爬四明山作文优选【五】份

首页 / 作文 / |

  爬四明山作文 1

  我的家乡在余姚,那里有一座山叫四明山。四明山一年四季景色迷人。

  春天,山上树木长得郁郁葱葱,天空湛蓝深远,空气清新甜润。走进山林,那里是鸟的天堂,你会听到一声声快活的鸟叫声,像是一首轻快的歌谣,轻敲你的心门。

  夏天,尽管烈日炎炎,山上却透着一丝丝凉意。你要是夏天来到四明山,捧一把这清凉的溪水湿润你的脸颊,炎热感就会顿时消失得无影无踪。

  秋天,山上的树叶都变黄了,枯黄的树叶铺在地上,变成了金黄的“道路”。菊花开了,有红的、黄的、紫的……它们还各有各的姿态,有的像一群小姑娘在翩翩起舞,有的像白雪公主在向我们招手,美丽极了!

  冬天,北风呼呼吹着,下起了大雪,湖水结冰了。树上积满了雪,像一个个“雪包子”,四明山像穿上了银装,白茫茫的一片。冬天山上的树木偶尔也会积满雾淞,晶莹剔透,更是漂亮。

  我爱我的家乡,我爱家乡的四明山。

  爬四明山作文 2

  秋天的四明山是美丽的大森林公园。

  下了高速,到章水镇往西大约30公里,就到了四明山脚下,车子沿着蜿蜒曲折的山路,往上爬。景色实在是太美了——粉色的芦苇在小溪旁飘来飘去,她仿佛是一位仙子,在翩翩起舞,在迎接我们的到来。沿着公路盘曲而上,不一会儿就到了半山腰,在那里有一个玻璃*台,我赶紧让爸爸停车。我们一起往那走,走到了玻璃*台上,这时,我往下看了看,好高啊!站在那里仿佛随时都会跌下去,我赶紧抱住了爸爸的大腿,用颤抖的声音说:“我好害怕!”但是,我知道美丽的景色离我不远了,于是我把头抬起来,慢慢的扶着栏杆,一步一步往前走。

  远处,雄伟的大坝映入眼帘,它足足有四层楼那么高,大约有100米宽,碧绿的河水被拦腰截住。顺着大坝向下望,低矮的茅屋好像雨后冒出的小蘑菇,散落在山坳里。山路边,还有一些小吃:茶叶蛋、年糕、土豆……使人想流口水。粉红的夕阳在我的头上格外显眼,绕了不知多少个弯,终于到了李家坑。山上的柿子还是那么的红,挂在树上像一个个小灯笼。

  李家坑实在是太冷了,我用外套把自己裹了起来,抖抖索索往前走。我发现这是一个古老的村庄,这里的人和傣族人一样热情,我们在农家乐吃了一顿丰盛的晚饭。

  四明山到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏!

  爬四明山作文 3

  春季悄然离去,这时美丽的四明山便迎来了炎热的夏季。

  刚破拂晓,乳白色的雾笼罩着整座四明山,使它在雾中若隐若现。蓦然,几缕金色的阳光向四周射去,顿时,浓雾销声匿迹。群山沐浴在温暖的阳光中。几声婉转的鸟鸣,打破了四明山的寂静,不计其数的鸟也跟着叽叽喳喳地叫起来,犹如一个合唱团。放眼望去,连绵起伏的参天大树郁郁葱葱,仿佛一片绿色的海洋。一阵阵微风拂过,嫩绿的树叶摇曳着,荡起了一层又一层的波浪。草地碧绿无瑕,斑斑点点的野花五光十色,东一株,西一株,好似一幅五彩缤纷的图画。

  中午,炽热的阳光炙烤着大地,弯曲的石子路旁的大树撑起一把绿色的大伞供我们乘凉,人们在树下乘凉、喝茶、拉家常。泉水“叮咚叮咚”地唱着欢快的歌,轻快地流向山涧。泉水清澈得都能看见在水底奇形怪状的沙石。

  傍晚时分,太阳缓缓西落,色彩斑斓的霞光映在天边,落日的余晖映射着逐渐凉爽的大地,热气正慢慢散去。

  夜幕降临了,一轮新月挂在天边,皎洁的月光像一层薄纱,包裹着四明山。波光粼粼的小溪,荡漾着一圈圈银色的涟漪,给四明山增添了几分柔美。

  家乡的四明山景色奇丽,美轮美奂。四明山之夏,更是令人神往。

  爬四明山作文 4

  五月三日,我们十三个人的自驾车游队浩浩荡荡地冲向寂静的四明山。

  两位姐姐,一个弟弟都兴高采烈,我却忧心忡忡。明天开始到六号,天天有奥数培训、考试,还有一大堆的作业,我哪放松得了。可一见那鲜红欲滴的野浆果,我肚子里的馋虫便被吊了起来,考试什么的就像开水蒸发似的,一下子丢到了哇爪国。一盆下来,我的舌头上一片鲜红,好像吸血鬼一样,吓得小弟弟叫起来。

  吃完了野浆果,就该去挖笋了。叔叔和爸爸肩扛两把锄头,又恰好穿着白衬衫,要是包上一根白头巾,活脱脱两名当年的插队知青。来到竹林中,我和姐姐眼疾手快,一把抓住两把锄头,找到两个笋尖,热火朝天地干了起来。突然,只听爸爸一声大喝:“啊!”吓得大家冒出一身冷汗,原来是爸爸已挖出了笋,高兴地大叫。我拍拍胸脯,边喘着气边抡着锄头。舅舅当起了指挥官,一会儿对我指手画脚,一会儿又向姐姐发号施令。我正要“一锄定音”,可他却跑了过来,未等我明白,从我手中夺国锄头,抢了这个风头,气得我咬牙切齿,他却做了个鬼脸。

  在夕阳的陪伴下,四明山消失在我们的车后……

  爬四明山作文 5

  我们先去超市买烧烤要用的食物。我们买了很多美味的食物:里脊肉,羊肉串,芒果,苹果……一切准备就绪后,我们便出发了。

  去四明山上的路,弯弯曲曲的,像蛇一样。在路上,我一直问妈妈:"到了没有,到了没有。"妈妈也一直很耐心地对我说:"马上就到了,马上就到了,再坚持一会。"

  来到四明山,风景十分迷人。我们的四周都是大树,空气非常清新。大树的后面有一片湖,湖水碧绿,清澈见底。到达烧烤区,我就迫不及待,拿出烧烤要用的东西:有刷子,烧烤架……一切准备好后,我们开始烧烤了。我先把烧烤架里的煤炭给点燃,然后再把食物放进去,最后在食物上面抹上一点油。可是我一不小心,一滴油掉了进去,在掉进去的那一瞬间,发出了"嗞嗞"的响声,我一下子蹿的好远心想那些不听话的油会溅到我身上。过了好一会儿我的心才*静下来。

  烤着烤着我突然闻到了一股焦味。我一看原来我的星星串烤焦了。我的心情一下子跌到了谷底,对妈妈说:"妈妈,你都不帮我看着我的星星串啊,它都烤焦了。"妈妈说:“别难过了,我再给你烤一串。”“好!”我大声回答到。

  等了好一会,食物都熟了。我吃着自己烤的食物,心里美滋滋的,这真是难忘的一天啊!


爬四明山作文优选【五】份扩展阅读


爬四明山作文优选【五】份(扩展1)

——四明山作文6篇

四明山作文1

  两天的野战营,让我学会了许多,成长了许多……

  临*中午,我们开始包饺子,我笨手笨脚地拿起饺子皮,夹了一些肉,这儿捏一下,那儿捏一下,就是不成形,使劲一捏,不好,饺子咧开了“嘴”,看着有些同学手巧地捏出不同造型,我更是心急如焚,真后悔当初妈妈包饺子时没好好学。我仔细回忆着妈妈包的手法,又偷偷观摩其他“心灵手巧”的小朋友,左捏捏,右捏捏,终于包出一个“成品”。我暗暗下决心,以后一定要多动手,再也不饭来张口,衣来伸手了。

  教官叠军被,让我佩服得五体投地。将被子*铺,横向折三折,纵向折三折,再把两头一塞,一会儿工夫就把一床软绵绵的被子叠成了“豆腐块”。叠被子看似简单,实则不易呀!轮到我了,被子好像不听我的使唤,费了好大劲还是揉成一团。

  夜晚,我睡在竹林中的帐篷里,看着天上的星星,有点想妈妈。我给自己涂了一些防蚊水,进入了梦乡。随着一声声清脆的鸟鸣,我一骨碌起来,整理好我的“小屋”,去小溪边刷牙、洗脸。

四明山作文2

  今天,太阳公公露出了久违的笑脸,爸爸开车带着我和妈妈去四明山看风景。

  车子缓缓驶出,经过一个个村庄,中途我们到了皎口水库。我们下车休息,一边呼吸着新鲜的空气,一边看清澈的水在欢快地流淌。听妈妈说我们喝的水就是从这里来的,我想我们应该保护这些水资源,节约用水。

  沿着盘山公路,我们继续往前开,欣赏着沿途的风景。车窗外风光秀丽,景色宜人。一路上我就像一个刚出生的婴儿一样,对周围的景物一阵好奇。终于到达了目的地,我和妈妈发出惊叹:这里好美啊!

  我们迫不及待地跑到观景台,放眼望去,四面群山环绕,树木茂盛。从观景台上下来,沿着小路,走到一条小溪边,溪边的小草非常茂盛,一阵微风吹过,小草随风跳起了美丽的舞蹈,晶莹的露珠在草尖上滚来滚去,好像顽皮的孩子。万物好像听到了春天的呼唤,到处一片生机勃勃。这么美的风景,让我们原本疲惫的身心一下子得到了放松,我们应该多到大自然中走一走。

四明山作文3

  国庆长假第一天,我怀着无比激动的心情来到了四明山的脚下,那一座孤峰拔地而起,迎着阳光,俨然像披挂着紫袍金带、威风凛凛的将军。

  首先映入眼帘的是一条美丽的小溪,,碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛般的脆响。叮咚叮咚。大自然乐器奏出的音乐,在幽静的山谷里回旋飘荡。湖里水很清,清得可以看见水中的鱼;水很绿,绿得像一块无瑕的翡翠;水很静,静得就像一面明亮的镜子。石头扔下去,水面出现了波纹,那波纹真好看,一圈一圈的,真是“绿水本无忧,因风而皱面”。但霎时水面恢复了*静。

  我们踏着羊肠小径曲折向上,小路周围松林密布,苍翠挺拔,小鸟在遮天蔽日的枝叶间欢快地唱着歌,虽然外面艳阳高照,这里却一点也感觉不到炎热。

  四明山海拔1080多米,那耸立天外的峰顶,云雾缭绕,神秘莫测,使人感到攀登之难难于上青天。特别是山上那些奇形怪状的岩石,似乎正在下坠,令人胆战心惊。

  然后,我们来到了山峰顶上,四座山峰像四个好朋友手拉手,站在你的面前,在向你微笑,在向你低语。有的像一支利箭高耸入云,有的像一条巨大的猛蛇,卧在那里,有的像一只展翅欲飞的雄鹰,有的像一个睡意朦胧的仙女,披着蝉翼般的薄纱,脉脉含情,凝眸不语。远处的山峰高低有致,起伏连绵,在缥缈的云烟里忽远忽*,若即若离。

  四明山归来已经有几天了,但那秀丽的风景犹如一幅幅美丽的图画,仍时刻浮现在我的脑海。我想告诉大家:“四明山值得一游,如果你不去,将是你终身的遗憾。

四明山作文4

  今天,万里无云,春风拂面,我们全家兴致勃勃地去四明山旅游。

  一路上我既高兴又激动,情不自禁地手舞足蹈,不停地猜想着那里优美的风光,盼望着能快点到达。汽车飞快地在马路上奔驰,不一会儿我们全家就来到了了风景如画的四明山。

  我抬起头来向上望,首先映入眼帘的是层峦叠翠的群山,一片碧绿出现在我的眼前,使我一下子感到心旷神怡。在满山遍野的绿色中,有几十株红枫在绿色的掩映下,好似一团燃烧的火焰。中间的广场上,高高耸立着的纪念碑显得十分高大雄伟,许许多多的游客都纷纷向纪念碑敬献花篮。一旁清澈见底的四明湖犹如一面清凌的镜子,在阳光的照射下波光粼粼。鱼儿自由自在地在湖里嬉戏,不时地凑在一起说悄悄话,好像赞扬为祖国**而牺牲的光荣战士们。

  在导游的解说下,我了解了四明山的女儿——李敏。她是一个20岁的姑娘,长得眉目清秀,任*鄞奉鄞江区区委*。在寒风呼啸的一个冬天,敌军抓住了李敏,如获释宝,想从她嘴里询问情报。而李敏却不说出半个字,敌人很气愤,就用辣椒水、竹签子种种残酷的刑法,但李敏并没有屈服,咬着呀,忍着痛。敌人一无所获,就下了毒手,用刀在李敏身上刺,到第27刀后,李敏壮烈牺牲了。虽然李敏牺牲了,但她的气志并没有倒下,鄞西的革命斗争在李敏这位**士的鼓舞下如火如荼地展开。

  听到这里,我的心头涌起了一股热流。我们幸福的生活是多么来之不易呀!是烈士们用鲜血和生命换来的,我们应该懂得珍惜。战士们抛头颅,洒热血的顽强精神,我们应该永远铭记在心。虽然我们生活在没有硝烟弥漫的时代,但我们要知道只有好好学*,发奋图强、刻苦努力,才能报效祖国。在今后的日子里,我一定要好好学*,为祖国作贡献。

  烈士们的精神我一定时刻牢记。岁月如流水,转眼间,60多年过去了,我们的祖国经历了太多的风风雨雨,随着祖国日新月异的强大,我相信*会屹立在世界的东方,为祖国作贡献的人民会永远活在每一个人*人的心中。愿明天的四明山更加光彩秀丽,愿祖国的明天更加充满光辉!

四明山作文5

  国庆第二天,我们全家到四明山——丹山赤水去游玩。四明山是旅游胜地又是革**据地,我怀着激动的心情一路上唧唧喳喳地不停问这个问那个,路上的风景无限好,打开车窗飘来一阵阵清香,深深地吸一口气,真爽啊!因为走的是山路,一下子转弯,一下子又转弯,真是应了山路十八弯了,不久就到了我们的目的地——丹山赤水,抬头望望天空白云好象举手可得,低头看看脚下一些房屋一些人儿显得那么的渺小。

  因为是国庆节吧,游人特别多,我们买好票陆续登山,我本来是最后一名,我想起老师曾经说过的“坚持就是胜利”,于是我憋着一股气一直不停地向前走去,终于超过了爸爸他们,我还站在上面为他们加油!可是天空不作美下起了大雨,在山顶我看到了一位老奶奶和一位老爷爷分别柱着一根木棍,心想:他们真厉害啊!这么大年纪了还能走那么高的山路,我走过去对老奶奶说:“老奶奶你们一定要小心走路啊,现在刚在下雨,地面潮湿当心滑倒。”我扶着老奶奶他们到了休息的地方,老奶奶夸我是个好孩子。我又给自己鼓了鼓劲向前走去。

  一路上我看到许许多多挂在树上的吊红,还有一些人在拿着树叉摘吊红,呵呵,我跟摘吊红的一位老爷爷聊了起来,热情的老爷爷还请我吃起了吊红,满嘴的甜味,立马让我精神一振,跟老爷爷道别后一路小跑,山里的空气好,人更好啊,不知不觉中又看到了刚进景区时热闹的场面,路上有许多的人分别拿出当家货物一堆堆的摆着在大声的吆喝,我看到她们的脸上都笑开了花。

  时间过得真快,又要回家了,不过,今天我们都很开心,因为我知道了“坚持就是胜利”的道理。

四明山作文6

  许多游客都会去四明山玩漂流。可是有一些人却从来都没去过呢!比如我。今年终于爸爸带着我和妈妈一起去玩漂流。

  我们坐着车来到了目的地,两座苍翠的大山中间夹着一条河谷一直伸向远处,往河里一看,呵!漂流的人真多呀,导游叮嘱我们玩漂流一定要注意安全,因为这里的漂流水流急、落差大、河道险;并要求我们穿好救生衣带好安全帽……我都等不急了,三步两步地跳上了船,因为这是我第一次来漂流,心里激动的劲儿,别提有多高了!

  开始漂流了,工作人员刚一松开橡皮阀子的缆绳,我们的船就像一只离弦的箭一样,飞快地向前面的滑坡漂下去,我双眼注视着前方,心里特别紧张。刚一冲下去,就听到“啊!不好了。”妈妈大叫了一声,只见我们的船搁浅了,我们的橡皮筏在水坡的正下方动不了了,啊!悲剧呀!坡上的水在源源不断的往皮筏里灌,不一会儿,橡皮筏子就灌满了水,我们三个就像坐在浴缸里一样,这么热的天,河水竟然冰的我们直打寒颤,突然,爸爸灵机一动,他让我们一起摇晃皮筏,果然,皮筏又开始漂流了。这时我和爸爸赶忙用安全帽把水舀出去,忙得热火朝天,妈妈也在一旁用水枪把水喷出去。

  漂着漂着,我们漂到了一个水流缓的地方,皮筏不动了,这时就要用到桨了,我在左边划,爸爸在右边划,由于我们划的相反,不但没前进,反而在原地打转了,妈妈看出来了,叫爸爸赶忙朝另一个方向划,和我并排,果然,皮筏又开始前进了。

  终于到终点了,我既兴奋又激动,这次的漂流多亏了我们的分工合作、团结一致,才胜利的到达了终点。


爬四明山作文优选【五】份(扩展2)

——四明山作文 (菁华5篇)

四明山作文1

  下过春雨,到四明山里去走走,那新鲜的空气扑鼻而来,美丽的景色,让人流连忘返。

  竹林里,被春雨润过的春笋,从地下探出小小的头,仿佛在和春天打招呼;大片大片的金黄的油菜花,挺直了身子,蝴蝶和蜜蜂跑来跑去,在和油菜花们玩捉迷藏!山上粉红的桃花也绽开了笑脸,那一笑,瞬间把春姑娘带到了人间,散发出浓郁的清香,好像正在赞叹:”春天来啦,多么明媚的阳光!

  经过农家屋前,一块草地上,几个孩子在尽情地玩耍。小短裤,白布衬衫,头上戴上一顶小凉帽。他们在玩摔跟头、摔跤等游戏。那草坪似乎比城里体育场里的垫子还要有弹性,还要柔软,简直是一座“天然的运动场”!

  走过一条溪,上面搭着一座木桥,虽有些窄。但一行行过路人走得那么协调有序。木桥下有一个水潭,潭里的水绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。许多黑色的小蝌蚪在水里摇动着尾巴。不知是谁一声招呼,几个孩子爬到溪里,抓起了蝌蚪来。

  四明山的春天,处处是独特、迷人的风景!

四明山作文2

  小伙伴们,你们去过四明山吗?没去过的同学,就听我来讲一讲吧!

  四明山在溪口那边,我们来到溪口,准备上三十六湾。这里的风景可真美啊!印入我眼帘的是一大簇迎春花,还有五颜六色的野花,随风摇摆,好像在向我们问好!还有些是我说不出来的花。一棵棵大树枝叶茂密,阳光透过枝叶间的缝隙,洒下了斑斑点点的细碎的日影,很是耀眼;树边那一块块梯田,远远望去,就像一块绿绿的地毯;再看远处那连绵不断的山峦,一座连着一座,真漂亮!不时还会出现一些农民,他们不是拿着锄头就是背着斧头,不是背着斧头,就是拿着菜篮子,都很淳朴、善良!

  不一会儿,我们就来到了三十六湾,车像蛇一样弯来弯去,一会在这边,一会在那边,弄得我东倒西歪,我都快要吐了,果然有个比我小的妹妹就吐了,过了三十六湾我们就来到了四明山,停好车我们走进枯木枝林里。有些枯木又高又长我没法走进去,妈妈就走在前面帮我挡树枝,我就可以过去了,谁知道妈妈是故意还是时间控制不好,一走开,枝条抽打在我脸上疼极了,我咬咬牙,说了声:“没关系”,我们继续向前爬,因为地面太滑,妈妈滑了一跤,我也摔了四脚朝天。最后我们上了山顶,从山顶上看四明山,可真是美啊!树木一片连着一片,就像绿色的海洋,也像人们说的四明山是我们绿色的氧吧,大约过了两个小时左右,我们下了山到了饭店,饭店里有很多菜,比如:鸡翅、青菜、土豆、南瓜、鸭舌、海瓜子、螺狮……我最喜欢吃鸡翅,鸡翅可真好吃啊,一定是这家饭店比较有名的一道菜,饱餐了一顿后,我们就心满意足的回家了。

  四明山,风景优美,农家饭美味可口,大家有空都去看一看吧!

四明山作文3

  一个风和日丽的早晨,我起得很早,因为今天外公、外婆要带我去四明山玩。

  一路上外公开着车我和外婆有说有笑。大约乘了两个小时,我们先来到了这次游玩的第一个目的地“仰天湖”。没到仰天湖之前我觉得“仰天湖”这个名字很霸气,认为湖肯定很大。下车后,外公指着眼前的一个“水塘”似的湖说:“铭铭,这就是仰天湖。”我满脸疑惑环视了这个小湖,它虽小,但很美丽:湖四面环山,山峰的影子映在水里,还是那么绿。围着仰天湖有一条山间小路,湖中间有一座小岛,岛上有一个亭子,岸与岛连接的是一条像木头一样的石制桥。岛上有一群小朋友唱着红歌,亭中有一位乐师被舞者围着跳舞。这好似一幅活的画,可真美。

  虽然那天烈日当头,可风还是凉爽的,空气也很新鲜,不愧是天然氧吧,下次我还要来。

四明山作文4

  我无数次想象自己踩着雪橇,在白雪中穿梭的感觉有多么好。当我得知今天要去滑雪时,我兴奋地一蹦三尺高,因为我终于可以享受那爽朗的感觉了。我们坐上爸爸的车,向四明山出发,过了一会,我发现山上渐渐有了一些积雪,积雪越来越厚,突然,一片美景展现在我面前:地面上仿佛铺了一层银白色的地毯,经过太阳的照耀,闪闪发光。

  滑雪场上可热闹了,在滑雪的有小伙子,有姑娘,有小朋友,甚至连一些白发苍苍的老爷爷、老奶奶也在滑呢!可是妈妈说滑雪太难,这么点时间学不会,于是我们选择了雪圈滑雪。雪圈其实是一个充满气的橡皮圈,雪场上已经筑起了一个高高的雪堆,并有一条从上而下的陡坡形雪道。妈妈在前面拉着雪圈,我在后面推,从下往上走很艰难,冷风呼呼地刮过我的脸庞,费了很大劲我们终于把雪圈推到了雪堆的至高点,那儿已有一群游客正排着队,等啊等,总算轮到我们了。我和妈妈一前一后小心翼翼地坐上雪圈,妈妈的手臂紧紧地环抱着我。工作人员用力在雪圈后面一推,雪圈载着我们象箭一样飞了出去,随后又落下来,沿着雪道迅速下滑,欢乐伴随着我们的尖叫滑到了底,真是太刺激了,我和妈妈又再次合力把雪圈推上去,滑下来,一共玩了五次。

  快乐的时光总是短暂,我们租雪圈的时间很快到了,而滑雪区域还是人声鼎沸,热闹非凡,我看见表哥拄着雪杖,踏着滑雪板,潇洒地穿行在雪地上,心中真是羡慕,下次如果再来,我一定要好好学会滑雪,像他一样在雪上驰骋前行。

四明山作文5

  今天早上,我们一家人去爬四明山。

  我爬了一段路,就爬不动了!我想:峰顶还离我们这么远,我爬得上去吗?

  在爷爷和爸爸地鼓励下,我奋力地向峰顶爬去。爬到半山腰,我们全家人都气喘吁吁,上气不接下气。

  马上就到峰顶了!可是这条路很难走,路是那么陡,再加上路面坑坑洼洼,并且布满了很多大大小小的石头,难怪下山的人个个汗流满面。我爬山就像小蚂蚁爬树,躬着背,双手着地,一点都不敢大意,生怕一不小心滚下山坡。我一会儿攀住突出的石头,一会儿抓着数枝,使劲向上攀登。爬呀爬呀,终于爬上了四明山,我高兴极了。

  站在山顶,我往山下一看,呀,房子变成火柴盒了,大树变成青菜了,马路变成白带子了,汽车变成小蚂蚁了。

  听爸爸说,这座山高达一千多米呢!真没想到,这么高的山,现在居然被我征服了!


爬四明山作文优选【五】份(扩展3)

——四明山作文范文5份

  四明山作文 1

  四明山很美!春天,春暖花开,鸟语花香;夏天,树木葱茏,郁郁葱葱;秋天,果实飘香,芬芳宜人;冬天,白雪皑皑,冰雕玉砌。余姚市位于宁绍*原,冬天很少下雪,但是属于余姚市的四明山,冬天却是经常下雪的。你想看雪,那么就去四明山吧!

  远看,四明山像一位巨人,屹立在天地之间,天上飘着雪,越积越厚,白皑皑,亮晶晶,群山起伏,像大海白浪滔天,非常壮观!

  *看,落叶树的枝枝丫丫上挂满了雪,雪又结成了冰。挂在树上的冰雪大小不同,形状不一,有的是棒棒糖,有的是乒乓球,有的是糖葫芦,有的是奶油面包,有的像棒冰……每一棵都冰雕玉砌,晶莹剔透。常绿树因为有树叶,雪落在树叶上,树叶就像一只只手掌,托着雪。但是还是能够看得见一点点绿。雪是它们的羽绒服,雪结了冰,是白盔甲。毛竹弯着腰,像背雪老人,竹梢们你靠着我,我依着你,共同对付冰雪的欺压。

  走进树林,悬崖峭壁上,凡是有水滴落的地方,都挂上了冰柱子,冰柱子都是上面大,下面小,像闪亮的刺刀,像锋芒毕露的宝剑,有一公尺多长,有的冰柱子连成一片,像冰帘子、冰刀展览。瀑布落下的部位,全是冰,像镜子,像冰墙,像尖刀阵。小溪还唱着歌,流水潺潺。但是,水缓的地方,也是冰凌凌的。

  山中小路积满了雪,路上的一个个脚印,有一尺多深呢。雪还在下,亮晶晶,像蝴蝶,上上下下,成群结队,有的越飞越高兴,有的躲进冰雪里消失了,无声无息。脚印又被盖上了。

  太阳终于出来了,给雪披上了亮闪闪的金色外套……

  四明山作文 2

  国庆第二天,我们全家到四明山----丹山赤水去游玩。四明山是旅游胜地又是革**据地,我怀着激动的心情一路上唧唧喳喳地不停问这个问那个,路上的风景无限好,打开车窗飘来一阵阵清香,深深地吸一口气,真爽啊!因为走的是山路,一下子转弯,一下子又转弯,真是应了山路十八弯了,不久就到了我们的目的地----丹山赤水,抬头望望天空白云好象举手可得,低头看看脚下一些房屋一些人儿显得那么的渺小。

  因为是国庆节吧,游人特别多,我们买好票陆续登山,我本来是最后一名,我想起老师曾经说过的“坚持就是胜利”,于是我憋着一股气一直不停地向前走去,终于超过了爸爸他们,我还站在上面为他们加油!可是天空不作美下起了大雨,在山顶我看到了一位老奶奶和一位老爷爷分别柱着一根木棍,心想:他们真厉害啊!这么大年纪了还能走那么高的山路,我走过去对老奶奶说:“老奶奶你们一定要小心走路啊,现在刚在下雨,地面潮湿当心滑倒。”我扶着老奶奶他们到了休息的地方,老奶奶夸我是个好孩子。我又给自己鼓了鼓劲向前走去。

  一路上我看到许许多多挂在树上的吊红,还有一些人在拿着树叉摘吊红,呵呵,我跟摘吊红的一位老爷爷聊了起来,热情的老爷爷还请我吃起了吊红,满嘴的甜味,立马让我精神一振,跟老爷爷道别后一路小跑,山里的空气好,人更好啊,不知不觉中又看到了刚进景区时热闹的场面,路上有许多的人分别拿出当家货物一堆堆的摆着在大声的吆喝,我看到她们的脸上都笑开了花。

  时间过得真快,又要回家了,不过,今天我们都很开心,因为我知道了“坚持就是胜利”的道理。

  四明山作文 3

  国庆的那一天,我们全家去了四明山的丹山赤水。那边风景秀丽,景色宜人,很适合在那里度假。

  我们的车一直往山上开。沿途中,我看见路边柿子树上挂满了一个个柿子,像一盏盏小灯笼,有黄的,有红的,还有绿的……金黄的落叶像在叫伙伴们尝尝水果的香甜。

  一路上,我们还看见了几个运动员,他们身上背着重重的袋子,骑着自行车,好像准备去争夺冠军。

  到了山顶,我们下车观看风景,只见下面全都是高高低低的青山,延绵起伏,半空中还飘着白白的、薄薄的雾,缠绕在青山周围。

  我们回到车上,沿着另一条路向山下行驶。路上,我看见有个人提着篮子,正往山上爬,就问妈妈:“这个人要到哪里去呢?”妈妈说:“应该是去摘柿子的吧。”

  到了柿树林区,停好车后,爸爸领着我们到人少的地方摘果子。外婆摘了几个柿子给我吃,我尝了尝,味道不是很好,只觉得口里很麻。原来这个柿子还没熟透呢!我们就在柿子树下合影留念。

  旁边有个山民们的集贸市场,山民们在那里摆摊,售卖山货,有柿子、板栗、猕猴桃、土豆等,以及鸡、鸭、鹅等家畜。秋天真是个丰收的季节呀!

  到了中午,我们去了农家饭店吃农家菜。经过农家的时候,我发现家家户户的窗前都挂着一串串的柿子。我问妈妈:“为什么要挂柿子呢?”妈妈说:“这应该是喜气洋洋的意思吧。”我们在农家饭店里点了盐水毛豆、水煮花生、玉米炒排骨、竹笋炒肉、山菇汤等农家菜,味道很好,我吃得饱饱的。

  今天真开心呀!

  四明山作文 4

  一个万里无云的大晴天,爸爸开车带着我和堂妹一起去四明游玩。

  车子从高速开到了山间小路上,只见群山连绵起伏,车子越往里开,路的弯道就越多。在听爸爸说我们现在离四明山差不多还有一公里多点。我看到了前面绵延不断的群山,矗立在最中间的那座山,就是四明山。从远处看,它就像一巨人,挺着胸脯,一动不动地站在那儿。我们来到了山脚下,抬头向上去,山上层峦叠翠云雾缭绕,一眼望不到顶。

  来到石阶前,我们一步一步地往上爬,山路两边树木长得葱葱茏茏,树荫给整条路搭起了一个天然的绿色凉棚。听妈妈说这山上很多树木都是百年古树,千年古树,上面都挂牌子呢!其中一棵1200多年的金钱松,我和妈妈俩人手拉手还抱不过来呢!

  过了一会,我们爬到了一个宽阔的*台。我大声喊道:“我们到了!”“不,才一半路呢!”爸爸说。站在*台眺望远处,只见远处的山间公路围绕着山一圈一圈,像丝带一样。我们继续往上走,终于登上了山顶。放眼四望,隐隐约约地看见了山路上有几辆甲壳虫大小的汽车缓缓爬行着,几个蚂蚁大小的人移动在山间,山脚下的小村庄房子就如同积木般。山脚下长长的河流缓缓流着,像一条蓝丝带,紧紧地傍在山脚下,又像一块碧玉镶嵌在山间。

  下山了,我恋恋不舍地望着四明山,依旧沉浸在那美丽的景色中……

  四明山作文 5

  我打开相册,一张照片映入我的眼帘,照片里我正站在一条瀑布前面开心地笑着。我回想起那是去年在梁弄四明山照的,想起那次欢快的旅行,我的心里充满了向往。

  记得那次是爸爸带我去他的同事小张叔叔老家玩。我们来到叔叔位于梁弄半山腰的老家,顾不上休息就拿着锄头兴致勃勃地上山去挖笋,一路上鸟语花香、生机勃勃:竹笋像个调皮的孩子不时从地下钻出来和我们打招呼,小鸟在枝头欢快的歌唱,一条山泉从山上唱着欢快的歌一路流到了我们的脚下。我们来到山上,走了许多路。一片翠绿的竹林映入我的眼帘,竹子有粗有细、有高有矮:有的像锋利的匕首,有的像巨大的柱子,还有的像一位美丽的少女,迎风摆动着。我根据小张叔叔的指点,对准树枝垂下来的地方挖,费尽九牛二虎之力,终于从土里挖出一颗竹笋,小张叔叔却像变魔术一样一会就挖了一大堆。

  我们在山上挖好了竹笋,吃了回味无穷的油焖笋后。小张叔叔建议我们去白水冲玩,那是一个有瀑布的风景区,我听了一蹦三丈高,迫不及待地催爸爸和叔叔来到景区,从景区大门口往里面走了没多少路,就看见瀑布像一条巨龙从空中飞泻下来,冰凉的水珠有时掉到我脸上,我顿时感到无比的凉爽!我迈着轻快的步伐,像山顶走去,走到期半山腰,我看到别人都洗脸,就不经弯下了腰,洗完了脸,夏天的燥热顿时消失得无影无踪,让人感到了只有秋天的凉爽。

  这次旅行虽只有一天,却给我带来不无限的。


爬四明山作文优选【五】份(扩展4)

——爬长城的作文优选【10】份

  3月29日是个特殊的日子,是爸爸妈妈结婚十周年的纪念日。

  因为是星期天,爸爸妈妈决定带我去爬临海江南长城,游**古街,参观妈妈的母校。

  到达临海后,天空下起了倾盆大雨,爸爸把车停在**街口,决定先在**饭店吃饭,**饭店的饭菜不可口,但是饭店里的仿古门窗很有意思。吃过饭后,雨小了,只是蒙蒙细雨,我们先去看望一位老奶奶,老奶奶住在长城脚下,他的儿子是爸爸的好朋友,在国外工作,老奶奶很老了。

  八岁那年,爸爸带我爬过北京雄伟的万里长城,临海的江南长城比起北京的万里长城就显得比较清秀,我一路小跑,就把爸爸甩在后面。爬长城后回来,品尝了临海特色小吃:咸羹,**街的.烧饼。烧饼美味可口,胜过大酒店的美味佳肴。

  由于时间仓促,妈妈答应下次再来游**街,而不是仅仅吃**街的烧饼。

  今天,我们一家和董泊明一家一起去了怀柔的慕田峪长城旅游。

  经过好几小时的开车,终于到了长城的入口。我们先吃完早点,买完票后,我们就出发了!

  刚开始,是一些台阶,我们走上去。刚开始,我们觉得很简单,所以速度很快;到了最后,就越来越累了,走的速度就越来越慢,艰难的走着每一级台阶……我们就要筋疲力尽的时候,终于我们看到了城墙。累得我们满头大汗。但是我们坚持了下来,没有放弃。来到了长城的脚下,我们就开始爬了起来。爬了一段后,连绵起伏的大山,很快地映入了我们的眼帘,真是自然的奇观呀!我情不自禁赞叹道:“这里的景色好美呀!”但是,我又看见了不好的景象,许多游客把垃圾往地上一扔,就走了。我心想:这些人真不文明!于是,我和董泊明把这些垃圾捡了起来,把它扔到了垃圾箱。我们又走了一段,就看见了一个烽火台,出了烽火台,就看见长长的长城,好像是一条巨龙在腾飞。走着走着,就发现一段很高很高的台阶。需要手脚并用。刚开始,我有些害怕,看见别人很快的上去了,我又有了信心,结果,很容易的上去了。走了一段路后,就看到长城的尽头了,又看到一条小道,就走了进去,这里的小路弯弯曲曲。我和董泊明看见了大山,这里的大山更翠绿,更美丽。我们看着看着,就听见爸爸焦急的喊声,我们跑了回去。爸爸狠狠地批评了我们:“这里的长城还没有开发好,是一段野长城,你们不能在到这里玩,很危险。”然后我们就回去了。

  下去的路比上去的路简单,我回头望了一眼长城,仿佛真的是一条巨龙,好壮观!好雄伟!我想:明年我还有来这里。

  假日里,妈妈带我去北京爬长城。

  从北京出发,半个多小时后,我们就远远地看到了天下第一雄关——居庸关长城。云雾中的长城,就像一条巨龙在山上盘旋,真壮观!我站在长城脚下抬头望,啊!长城那么高,那么长,那么险,有几个烽火台简直在云彩上面哩。再看那笔陡的石级,一级那么高,似乎一大步都跨不上去,真叫人发颤。

  开始登长城了,我双手紧拉住城墙边上的扶手,小心翼翼地向上爬。遇到人多的地方,我只好松开手,手脚并用向上爬,害怕一不小心就会骨碌骨碌滚下去。

  我越爬越害怕,就打起了退堂鼓。妈妈怎么劝,我也不听。可是向下走了几步,我却看到许多比我还小的小朋友都在勇敢的向上爬,其中还有许多外国小朋友呢!我想起了妈妈说的话“不到长城非好汉”,又想到绝不能输给外国小朋友,于是我又鼓起勇气向上爬去。

  爬呀爬,我和妈妈终于登上了长城最险的烽火台,我们在上面照了几张相留作纪念。

  从长城下来,我和妈妈又在好汉碑前照了几张相。看到有那么多人还在向上爬,我感到非常自豪,因为我已经成为好汉了。

  这一天是龙年正月初二,我跟爸妈要去游览长城了。

  爸爸开车穿过了几条隧道,下了高速公路,来到了长城的第一关——居墉关。站在关下,看着雄壮的居墉关,我非常兴奋,这是我第一次实地看到长城。关口两边的城墙向山上延伸,一层层灰砖砌筑的城墙是沿着山岭修建的',隔过一段城墙就有一座烽火台。看着蜿蜒曲折的长城,就像巨龙穿行在山岭之上。

  东边的城墙比较*缓,没什么人去爬,西边的陡峭,也要高得多,所以我们去爬西边的长城了。前两个烽火台,上上下下的人很多,我们爬上第三个烽火台时,人明显少多了。这中间,我们看到了一块刻着“不到长城非好汉”的石碑,爸爸加了一句“爬上长城一身汗”。我们爬到这里时,虽然山风吹得脸都麻了,可是身上真的累得全是汗了。向上看还有两个烽火台,我说:“快到顶了吧。”可是从上面下来的一个大哥哥说:“还有好长呢。”一个大姐姐看着我,鼓励道:“这个小朋友自已爬上来的,真了不起。”于是,我又鼓起劲继续向上爬,爸爸妈妈都被我甩在了后面。一路上还看到几个外国游客也在向上爬,我想我一定要做“爬上长城的好汉”。

  终于,我们登上了居墉关的十三号烽火台,顺着里面的楼梯,我们上了烽火台的二层,这是这段长城的最高点了,我们欢呼,在这里拍照留影。爸爸说我是“好汉中的好汉”。

  之后,我们恋恋不舍地离开了长城。

  不到长城非好汉。今年,我和妹妹、爸爸、妈妈一伙人乘坐火车来到了长城脚下。

  一来到长城,我立刻看见远处的长城连绵不绝。像一条巨龙,卧在山间;又像一条河流缠绕在山峰中,隐隐约约,若隐若现。抬头看蓝天上飘着几片白云,凉爽的清风吹拂着我的脸颊,我的心情十分高兴。

  来到长城边,沿着一个小出口进了长城。长城连绵起伏,是靠山建筑的。它的每块砖大约有十五千克重。这样重的砖,这样高的山,当时的人们都是靠自己的双手和肩膀搬上去的。摸着这滑滑的城墙,仿佛上面滴满了当时的辛勤人们的汗水。

  听爸爸说,在古代以弓箭、刀戈为武器的战争中,长城作为防御的城墙和守备的关隘,作用可大了。长城基本上是依山岭、河流等地形建筑的,而且在特别险要的地方,还建筑了关塞,如居塞关、山海关等。城墙每隔一段距离就有一个台子,用于巡逻放哨、屯兵和储存武器。在山顶上还建有烽火台,作为前哨信号站。

  我和妹妹飞快地往上跑,想快点爬上长城顶部,可是跑着跑着就气喘吁吁了。长城可不是好爬的。长城绵延起伏,上下坡挺陡,有的地方几乎就是垂直的,好在有栏杆,否则……爬着爬着,我发现城墙的下面有许多小洞。我好奇的问妈妈那是干什么的。妈妈说,那是观察敌情的时候用的,有的时候,敌人放箭的时候,从上面观察有可能被射中,从观察窗中观察,就避免了这种危险。

  不知流了多少汗水,我和妹妹终于到达了八达岭长城的最高处。我两手做出“耶”的姿势,高高的举过头顶“我登上万里长城了!”。我高兴地蹦了起来,妈妈抓紧机会,拿出相机,拍下了这精彩的瞬间。

  这些世界文化遗产闪烁着中国人民的智慧和勤劳的光芒。让我们来领略,探索中国的古老与文明。

  今天上午,姨夫带我去爬长城。我们来到了长城脚下,首先我们爬上了阶梯,休息了好几回。接着我爬上了白云楼,站在白云楼上向下望,东湖的景色尽收眼底。

  然后,我们又来到了天坛。天坛真大呀!圆盘就像月亮,耀眼的`阳光如同月光,“月亮”共有三层,我和哥哥在“月亮”里玩赛跑。阿姨是裁判,“预备,开始。”我像风似地转了一圈。哥哥根本追不上,我好开心啊!

  后来,我们还来到了梅园,这里的梅花可美了。有粉的、有白的、也有红的。有些还是花骨朵儿,有些已经绽开了笑脸,还有些火红火红的,像小孩子的笑脸。我们从阶梯那里走了下去,在那里捉蝴蝶,抓蜻蜓。我用网抓住了一只蝴蝶,想做成标本,但是姨夫告诉我,要爱惜小生命,所以我把它放了。

  今天我玩的特别开心,从中我也明白了:要爱惜小生命。

  炎炎夏日,挡不住我对北京的向往。一放假,我和我的同学们就踏上了北京之旅。在这次旅行中,我去过拥有悠久历史的故宫,游览过美丽动人的颐和园,走进北京科技馆探索科学奥秘……这些都给我留下了深刻的印象。人们都说,不到长城非好汉,我也登上了巍峨壮丽的长城,光荣地成为了一名好汉。

  我们坐车大概半个小时,来到了期待已久的长城。站在长城脚下,抬头仰望,长城真美啊,一棵棵大树在围墙外面,就像给长城套上了一件绿色的外衣;长城真长啊,像一条巨龙盘旋在崇山峻岭之间;长城真壮观啊,经历那么多年仍然像巨人一样屹立不倒。

  我们开始爬长城了。一开始还是挺顺利的,一路“过三关,斩六将”。休息了会,我们又继续朝高处走。接下来的路程,可没有先前那么*了,费了好大的劲,才征服了又一个烽火台,我累得真想一屁股坐下来不走了。老师开始鼓励我们:“孩子们,要坚持哦,不能半途而废。胜利离你们不远了!”在老师的鼓励下,我又咬咬牙,继续往上走。费了九牛二虎之力,终于爬了上去。站在高处往下望,一切似乎都在脚下,一时间,我心里感到无比的自豪与激动!

  爬长城,虽然很累,让我流下了许多辛苦的汗水。但这既是挑战,又是征服,还是一次非比寻常的愉悦和享受!

  俗话说“不到长城非好汉”,虽说我来过北京,但仍不是条“好汉”。这次来北京,我就要补回当年的“长城之恨”!

  早上,我们乘车,来到了举世闻名的八达岭长城脚下。虽然坐了这么久的车,但我仍没有丝毫倦意,坚持向长城“进军”。

  走着走着,我们便来到长城,踏上“征途”。可能是2008的原因,游客very多,人挤人,但大家都依旧兴致勃勃地爬着。可没爬几下,坡度就越来越陡,连石阶都没有,很多人都中途退下,我也累得不行了,大口大口地吸着气,气喘吁吁,坐在垛口上,边拍照,边好好观赏这无与伦比的壮观的景象。

  长城的城墙高约三米左右,道路估计可以容纳四辆摩托车,十分宽敞,道路的朝西一侧的墙有垛口、射口和瞭望口,另一面则没有,这样节省了不少。还有城台、地势等,都很独特,而且高大坚固,每个地方甚至每块条石,都有一段历史,我真佩服古代劳动人民的双手,若无他们,怎能有今日太*的和谐景象。

  休息了一会,我们接着前行。经历多少苦,我们好不如意登上了最高的烽火台,放眼远眺,无限风光尽收眼底,远处,崇山峻岭连绵不断,时不时,山的边缘露出长城一角,满山遍野全被绿色包围,别提有多壮观了!真是苦尽甘来呀!

  遥想当年,这前不见头、后不见尾的长城,它凝聚了多少人的血汗和智慧!如今,它像一条巨龙,蜿蜒盘旋在神州大地上,历经数朝数代,仍保存至今,真是人类历史上一颗璀璨的明珠!

  古语说“不到长城费好像好汉。”到北京的第二天,我们就去万里长城当了一回“好汉”。

  一早,我们就坐车去了长城,在车上,我想:长城真的有那么长吗?是不是好电视里的一样,像一条长龙盘旋在崇山峻岭之间呢?到了长城,我们第一眼就看到了盘在山上的“巨龙”——长城,还有长城上拥挤的人群。

  好不容易才到了长城下面,一开始我以为登长城很容易,可是后来我才知道长城很陡,台阶最高的到膝盖,最低的到脚踝,还有的地方只有斜坡,你必须扶着旁边的栏杆走。等到我们到了长城最上面,才知道那里已经被封住了,看不到那块“不到长城非好汉”的`石碑了。

  不过,长城从上面望下来,风景也很好,大片大片的树林郁郁葱葱,树林中间的长城犹如一条巨龙,守护着祖国的万里河山。每隔一段,长城上就有一个正方形的烽火台,据说古时候那里是士兵站岗放哨的地方,放哨的士兵发现敌人后,会在那里放起狼烟,作为一种警报。

  长城作为我国古代最伟大的建筑真的是太雄伟了!

  ***曾经说:“不到长城非好汗。”虽然来北京这么多次,但我依然不是一位“好汉”,这一次我又来到北京,就是要爬爬长城,当一次好汉。

  一大早,我,姐姐和妈妈就背好行囊,准备登上这雄伟的八达岭长城,坐在旅游车上,欣赏着窗外的风光,真是晴空万里,风和日丽。慢慢的,窗外的高楼大厦渐渐隐去,展现在我们面前是延绵不断的山,山上长满了郁郁葱葱的树,放眼望望去,真是一片绿色的海洋。汽车慢慢的开着,在车上我们远远的看到长城像一条砖石瓦砌成的巨龙,随着山势的起伏,正在慢慢蠕动,直伸向那遥远的天边。

  一下车,我和姐姐妈妈就迫不及待的买上了门票,爬上了南长城,走在蜿蜿蜒蜒的长城上,仿佛置身在巨龙之上,心想:“这比在电视看到的长城更雄伟更壮观!”我们边走边聊,聊着秦朝的壮大,聊着长城悠久的历史,走着走着,我慢慢地感觉到自己仿佛加重了行囊,好像自己在也走不到。低头一看原来,长城与地面已经形成了50度的夹角,此时,我紧皱自己的眉头,脸颊早已流出了豆粒的汗珠,这样我慢慢地向上走,终于到了一个烽火台,原以为自己已经到达了最高峰,心想:“终于到达了终点,终于可以休息一会了。”可没想到,抬头一望,还有两个烽火台,这时,我不禁对建造长城的人有一种敬佩之情,我想:“来北京这么多次,就是来爬长城,当好汉的”这时,我鼓足了劲,准备再冲风最后的烽火台。

  这时已是中午,太阳早早的把最火辣的阳光放射给大地,此时长城更加险陡,接*与垂直的长城使我的心打了一个寒战。我双手紧握住铁链,脚由于走了太多的路,不禁打起了哆嗦,我这是眉头更紧,不一会,自己感觉自己仿佛是一个用泪做到的人。但我知道,我这次来就是要爬上长城的'最顶峰,随着时间的推进,我一步一步的走着,最后终于我爬到了长城,微微的轻风吹到脸颊,汗早就消散,看着眼前的景象,随着山的起伏而变化的长城,这真是令人震惊。

  真是“不到长城非好汉”这次我爬到了长城,真正的体会到了长城的雄伟,体会了中华民族的伟大气魄,是中国古代文化的象征。这次我终于当上好汉!


爬四明山作文优选【五】份(扩展5)

——爬四方山作文范文10份

  星期日,是个阳光明媚、万里无云的好日子,我们大家整装待发,来到了濮水公园。

  我们首先举行了爬山比赛,“加油!”“加油!”声接连不断。该我和都心怡了,“预备——跑”,随着老师一声令下,我们俩以迅雷不及掩耳之势奔向了山顶。最终,我和都心怡同时跑向了山顶,打成了*手。

  我们又到了山脚下,准备放风筝,眼看着别人的风筝越飞越高,我的风筝却突然“失灵”了,我万般无奈之下,只得找来了李老师,原来,风筝的后边缺根棍,不可以放了,我的'眼里只想掉金豆豆,这时,杜致臻跟我说:“我俩一块儿放吧!”于是,在我们的努力下,风筝飞起来了。我很激动,也很高兴。

  爬完了山,又放完了风筝,大家都乏了,于是,我们便放好了东西,分享着吃完了食品。

  通过这次活动,我知道了爬山爬到了一半不是英雄,只有爬到山顶才是英雄,也只有在山顶上,我们才能领略到最美丽的风景。学*也是如此,半途而废的人,永远不会出人头地,只会被别人踩在脚下。

  在一个雪后的周末,我和爸爸妈妈驱车来到城区洞头村游玩。

  在路上,爸爸告诉我:城区洞头村是我们晋城市新农村建设的示范村,我们的.国家副**、省委**都有来过这里视察工作。洞头村这几年声名鹊起,来这里游玩的人特别多。不知不觉,我们已经到了。远远就看见不远的山上有一座六角的小凉亭,还有人在那里休息呢。我和爸爸妈妈说看谁先爬上山顶谁是冠军?

  随着爸爸一声令下“出发”,我们全家争先恐后向山上爬去,我爬的很快,爸爸在后面不紧不慢的跟着,山路刚开始还比较好走,慢慢就崎岖起来,我累得气喘吁吁,但又不肯轻意服输,妈妈也再一旁鼓励我。我放眼望去,满山银装素裹,不经意间有几枝红梅悄然绽放,我情不自禁吟诵王安石的《梅》:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来”。我深深吸了一口气,继续向山上爬去。很快,我们全家就爬上了山顶。

  站在山顶上,欣赏着北国冬天的雄浑的景色,我长长的大喊了一声,不由觉得心里畅快极了。

  我记得在我8、9岁时,爸爸、妈妈和我去爬过一座山,我不记得是什么山,但景色和经过我记着了,大家们应该很想知道吧!我带你们到记忆中看一看吧!

  车子在路上开着,摇摇晃晃的,我和哥哥不一会就睡着了。也不知道过了多久,我和哥哥睡醒了。

  这时,我们来到了买票的'地方,阿姨问我们买几张门票,我刚要说有6人,爸爸就把我叫去量身高,结果哥哥一看就看出来——我没有1。3米,我真是又生气又好笑。

  买好票之后,我们就踏上了一条石路,我十分兴奋,路上有许多小店。哥哥他们正在观赏风景,我是看电影一样,嘴里吃着竹笋,眼里看着一座座蜿蜒起伏的山脉。

  可是,过了一个小时后,我开始叫累了,哥哥跟我说:“快看,那条大瀑布!”顿时,我被这壮观的景致惊的目瞪口呆了。水像雪花一般白,我们从桥上走过,虽然我们在桥上,但是我还是可以感受到那虎啸狮吼的气势。后来还看到了几座寺庙和一座塔,我们爬得十分累,就坐缆车到了山中,再坐车到了山下。

  那次是我最后一次和哥哥游玩,我们已经好久不在一起了,希望以后还可以和哥哥一起去游玩。

  来了,我家旁边公园的墙上也长出了一株株爬山虎。

  一开始,那些爬山虎并不起眼,爬的也不高就没有人理它,可日复一日,那些爬山虎越爬越高。可就在一个晚上一场暴风雨来了,好多都被吹倒了,我心想公园墙上的爬山虎肯定逃不过这一劫,一定会被大风吹断的。

  第二天下午,暴风雨停了,大街上,一片狼藉,地上到处都是残枝败叶,甚至粗壮的`大树都拦腰截断。我走向公园,想看看爬山虎怎么样了,谁知我一看不禁令我大吃一惊,这些爬山虎历经昨天的暴风雨就好像只是一阵微风吹过,比以前更有活力,我走向爬山虎拽了拽。爬山虎纹丝不动,就像守卫边疆的士兵一样站立不动。

  几年后,这个爬山虎已经长的比三楼都高了,爬的满墙都是,这几年它经历了无数磨难却从不像家中精心栽培的花一吹就倒,从来没有人给它浇水,从来都是靠来维持生命,凭着自己坚强的意志存活了下来。

  爬山虎的精神让我想起许多有爬山虎一样精神的人,比如跳千手观音中的——邰丽华、星光大道中走出的歌手——阳光,他们的行动无不在告诉我们,生命的意义在于坚强,在于拼搏,在于奋斗!

  今天天气很好。我正在晒太阳,爸爸走过来对我说,待会儿去爬山。我疑惑地说:为什么要爬山?父亲语重心长地说:“你在山顶享受微风,才知道爬山的艰辛。”因为你现在正站在你父亲的肩膀上,你应该觉得辛苦才知道幸福来之不易。我只是点头不同意。

  下午天气热的时候,我和爸爸在山路上比赛。跑到半山腰的时候,感觉要蒸发了,但是爸爸还在拼命的跑,好胜心又让我跑起来。当我们到达山顶时,有一个陡坡,似乎在激怒我们不敢上去。但是我和爸爸一直大汗淋漓。筋疲力尽的时候不能走路。这时父亲鼓励我说:这是最后一关了,儿子,只要能过,就算作成功!父亲这么一说,我就振作起来了。我看到父亲一步步走来,我立刻被激起斗志。父亲不如以前了,还能走路。为什么我不能?

  我们父子俩手拉手慢慢走到山顶。当我们到达山顶时,我们感受到了微风的`洗礼。感受先苦后甜的成就感;感受征服这座山的喜悦。我们早已忘记了艰辛,只有来之不易的幸福!

  第二天:黄胜登

  我是一个喜欢爬山的人,常常和爸爸妈妈一起爬山。今天,我们全家又一起向四方山发起了挑战。

  爬山前——自信

  站在山脚下,仰望四方山,我信心十足地想:这种挑战对我来说还不是张飞吃豆芽——小菜一碟?我20分钟就能顺利登顶。

  爬山时——意外

  哎呀,哪有我之前想的那么简单?满头大汗地爬到上山顶,一看时间,竟然花了40分钟,这可是我之前预计的两倍呀!弯曲的山路一道接着一道,一共有十六道,我算了一下:*均每道30.125米呀!

  登顶后——快乐

  到了山顶,我们铺起野餐毯,搭起帐篷。我来不及休息,就和同学一起跳大绳,转呼啦圈……我们玩得最有趣的是钓龙虾。妈妈告诉我们,龙虾喜欢吃肉,我们就在钓竿上绑了一块烤鸭当诱饵,放进水里。不一会儿,龙虾闻到味儿了,游过来用两个粗壮的夹子夹肉。我瞅准时机轻轻一提钓竿,一只龙虾就成了我的'俘虏。前面的龙虾都被钓上来了,后面的龙虾还来夹肉,真是愚蠢又贪得无厌的家伙!

  下山前——放生

  我们准备下山了,虽然我们都很喜欢捕获的几只可爱的俘虏——大龙虾。但是,我们决定将他们放回小溪。因为我们知道,龙虾带下山会很快死去。我们依依不舍地把龙虾轻轻放在清澈的溪水里,看到龙虾们回归自然后游来游去的样子,我们开心极了。

  下山时——轻松

  常听人说:“上山容易,下山难。”可是我下山时却没有费太大的力气,一路飞奔到山脚,只用了20分钟,我还是伙伴中第一个下山的呢!看来,别人的经验不能轻信。我现在想对大家说:“下山容易,上山难。”

  我喜欢爬山,因为爬山不仅增强了我的勇气,锻炼了我的意志,而且让我体会到了许多人生的哲理。我想对没有爬过四方山的人说,希望你们也来爬四方山吧!

  那一天,阳光明媚,街道上只听见车子的响声,我懒洋洋地起了床,看见爸爸妈妈在说

  什么,我就偷听了一下,原来是要去爬东台山啊!我高兴的叫了起来。

  到了山脚下,我们兴高采烈地往山上走去,我一下就被它的景色所迷住,爸爸说:“更美的还在山顶呢!”我一边想着山顶的美景,一边用尽全力向前冲,告诉你我在张家界爬山可是第三哦。当我走到一条阶梯路时,我毫不犹豫地走了阶梯,因为走阶梯快一些,但是陡一些,我一步步地走啊走,没多久,我就已经筋疲力尽了,在一棵高大的树下休息,想起妈妈说过,如果爬不动的话就放弃吧,我刚要往下走,突然又想起体育老师的.话坚持就是胜利。我已下定决心了,我又一次全力冲向山顶。

  我终于到了,山顶上的美真是无法形容,没过多久,爸妈也到了,他们惊讶地说:“你居然比我们还快啊。”我得意洋洋地说:“当然啊。”

  我以前很没意志力,使得自己做任何事都前功尽弃。但从这次登山后,我有了全新的体会,也定了新的目标,我一定要多多磨练自己,让自己勇于面对困难,学会坚强。

  春节是中国的传统节日。

  春节的时候人们贴对联,吃年夜饭,放鞭炮,而小孩走到大人面前说恭喜发财,红包拿来,拿到红包的孩子们无比开心活泼,乱跳的。

  而我们今天要做的就是爬山,我们吃过午饭后爸爸带着我、大姑姑、大姑父和妈妈一起去爬山,还说要走路过去。妈妈急忙说:“这么远,要不还是骑电瓶车去吧!”还是坚持要走路,我们也只能跟着走了,在路上我们有说有笑。到达三角后我觉得有点口渴,并买了一瓶水解口,爸爸突然站出来说:“到了我们往上爬吧。“向上爬的时候大家小心翼翼的真怕一不留神就摔跤,到后面我开始慢慢的疲惫了,好像已经快走不动了,我觉得应该是从工厂走到这里的`时候没有休息,然后呢坡度又在增加,让我感觉疲惫,我心想我可是一个7尺男儿男人怎么可以退缩呢?倒了山的半腰。爸爸他们也坚持不住了,我也坚持不住了。我提议。休息一会儿,然后我们下去吧,妈妈问:“为什么要休息?”我会答:“等我下山的时候速度那么快,等我刹不住车就进朝天了。”都去同意了。回到家以后我躺在床上动也不想动。

  虽然这时没有爬到山顶,但是以后我们会爬到山顶。

  一个阳光明媚的早晨,小鸟在树上高声歌唱。爸爸面带微笑地对我说:“今天我们去爬四方山,好不好呀?”“太棒了,”我一蹦三尺高,大叫,“噢耶!”接着,我一边唱着歌,一边把零食往包里装。爸爸轻轻走到我的身旁,摸摸我的头,笑嘻嘻地说:“简单准备一些水和面包就可以了,记得穿运动鞋呦!”我不舍地从包里拿出一些零食,只留下了水和面包。

  来到四方山下,我看了一眼四方山,不屑地说:“怎么爬这么矮的山呀!”爸爸摇了摇头,对我说:“既然山矮,那我们来比赛如何?”我立马答应了下来。

  刚说完我便大步地向山上跑去,跑了一会儿,爸爸已经被我远远地超过了,我不禁有些得意。又爬了一会儿,我突然觉得脚像灌了铅一样,每走一步都有一些酸痛。我筋疲力尽地坐在石椅上,用包中的毛巾擦着汗。我朝天喊了一声:“啊——不爬了!”扭头准备往回走。这时,一位从山上下来的老爷爷看见了我,朝我走来,摸了摸嘴边的胡子,笑着对我说:“小朋友,你也从山顶下来吗?”我无力地摆摆手:“爬山好累,我想下山了。”“山顶的风景很美的,你都爬了一半了,加油,马上就到山顶了,坚持就是胜利!”听了这些话,我想:连年纪那么大的老爷爷都爬上山顶了,更何况我呢。既然都爬了一半了,那就努力爬上山顶吧!于是,向爷爷告别后,我又鼓足了劲向山上走去,不知过了多长时间,看见了一个牌子,我眼睛一亮,上面写着“四方山植物园前行三百米”。欢呼道:“终于爬上山了!”我向植物园飞奔。

  终于到了四方山植物园,爸爸早已坐在草地上等着我了。一阵风吹来,哇,好爽啊!我们看着周围像绿毯似的.青草,闻着花香,再想一想爬山时老爷爷对我的鼓励和自己的坚持,我会心的笑了。

  爬山让我懂得了一个道理:不能轻言放弃,坚持就是胜利!

  我喜欢爬山喜欢那种“会成为高潮”的感觉。但是我不喜欢坐缆车。我喜欢自己爬上山顶我享受攀登的乐趣站在山脚下,那高高耸立的山峰总是给我无形的压力。我享受这种有压力的感觉,有压力就有动力。登山旅行开始后,我不会徘徊在路边的花草上。因为我知道山顶上有更美丽的风景。我不会坐着休息,因为我知道它会增加我的惰性。我不会找爬山的捷径。因为我知道登山路上没有捷径。


爬四明山作文优选【五】份(扩展6)

——爬西山作文600字(五)份

  晚上7点,我们全家相约爬西山。

  在西山脚下,抬头仰望,好多的“星星”呀!其实,这根本不是什么星星,是山顶上的路灯!

  我开始一点一点地往上爬,山路高低不*,曲曲弯弯。渐渐地,山路被石阶所代替。两旁的树多了起来,树丛中,各种各样的花,都绽放笑脸。

  越往上爬,台阶越陡。刚上山的时候,一段台阶接一段*道,又是一段台阶。这样,爬过一段台阶以后,有一个喘息的机会。可现在,一段台阶接着又是一段台阶,而且越来越陡,我已经感到不那么轻松自如了,每爬一台阶,都感觉很吃力。

  我苦苦哀求爸爸不要再往上爬了,可爸爸根本不听我的话,反而严肃地对我说:“我不希望你是一个半途而废的孩子”。没办法,我嘀咕着,继续往上爬。

  石阶更陡了,我累得腰酸背疼,浑身是汗,气喘吁吁。加油!加油!我给自己鼓着劲,忽然,左前方出现了几盏灯光,啊!快要到山顶了!我欢呼雀跃,几乎是小跑着爬上了山顶。

  在山顶上,抬头向上看,天上星光闪烁,低头向下看,万家灯火。

  秋风**,让我们心旷神怡。山顶的塔子在夜幕下金光闪闪,光彩夺目。广场上,人们有的跟着节奏欢快起舞、有的人在练太极拳……真是热闹非凡。塔子的三百米处,我隐隐约约看到大约十几米高的瀑布,水流倾泻而下,特别清澈,溅得我满脸都是水珠,凉爽极了!

  “西山美得像姑娘”!我心里暗暗赞叹道!时间不早了,我们走在下山的路上,爸爸语重心长地对我说:“上山怎么会没有困难呢?如果我们都叫苦,那还能爬山来吗?”我惭愧地低下头,一瞬间我似乎明白了许多道理。

  金秋十月,阳光灿烂,秋风送爽,我们怀着兴奋的心情,踏着轻快的脚步,走出紧张的校园,向西山前进。

  一路上,到处是金黄色的。小草枯萎了,像是给地面铺上一片黄黄的地毯。树叶变黄了,像黄蝴蝶一样在秋风中飞舞。野菊花开了,像一张张金色的笑脸在阳关下微笑。尤其是路两旁的桂花树特别引人注目。树上的桂花一串串、一簇簇、一朵朵地竞相开放着。花瓣仅米粒般大小,黄黄的,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着的碎金。桂花散发出来的香味更是令人魂牵梦萦。步行一小时后,我们来到了西山脚下。抬头一看,山上三四个大小不一的红柱黄瓦的八角凉亭和茂密的翠林映衬在一起,形成一幅美丽的图画。

  我们迫不及待地沿着大理石铺成的山道拾级而上,一口气就爬上西山顶,来到潮音阁前。举目眺望,美丽的海游城全貌尽收眼底。向东看,一座座高大的办公楼,一排排新建的商业楼,一幢幢整齐的住宅楼,鳞次栉比。一条条街道像蛛网一样横竖交叉着,“网上”爬着许多蜘蛛似的车辆、人群。向南望,高大的南山如绿色巨人挡住我们的视线,山顶的电视塔如巨人头上的一条冲天辫高耸入云。向西瞧,*处的海游镇镇**如一位傲气凛然的领军人物屹立在新西区城的最前方。大楼前的***正迎风飘扬着。远处,布局有序的厂房如雨后春笋般拔地而起。弯弯的珠游溪在阳光的照耀下闪闪发光,犹如一条银色的链子,环绕着新西区城;也似一位慈祥的母亲,用宽阔的胸怀拥抱着新西区城。

  我们不由自主地赞叹道:“啊,好美啊!”(我们在西山上又是吃又是玩又是欣赏美景,不知不觉就过去了一个上午。中午时分,我们在老师的带领下依依不舍地离开美丽迷人的西山。)

  一个阳光明媚,春风和谐的星期天,我们和几个好朋友相约去爬山。

  我们一行十几人,骑着自行车穿越一个小树林,一路上小鸟在枝头为我们歌唱,像是在为我们解除疲劳。凉风**,空气中浮动着沁人心睥的杏花香。真是一派鸟语花香的优美景象啊!不知不觉中,我们这只“小长征”队伍已到达山脚下。在伴随着阵阵欢呼声和嘈杂声中,我们已经作好了一切登山前的准备。于是我们怀着无比激动的心情开始了这次登山之旅。

  山虽不算高,但我们却经历了很多不尽人意困难。只见男孩子门一个个地像猴子一样地爬了上去,可我们这些女生却犯了难。面对这项对我们来说是“极限运动”的活动我的几同伴都开始了“小女人”一样的抱怨,但我却在心里想着上山的策略。

  我的策略一个个地被自己否定了。我也犯了难。这时我才意识到“团结才是力量”于是我打断了她们的话。她们也意识到了现在的处境。于是我们一商量,准备采用“搭人梯”的方法,来爬上山顶。这时爬上山顶的男生在笑我们苯,哼,一会儿我们就让他们为刚才的所做所为而后悔的。我们女生好象利用了男生给施的“激将法”,个个都十分有劲,一个接一个地都爬了上去,但在最后出现了一点小小的失误——任凭我们怎么使劲都无济于事。这时男生都已经爬上了另一坐山。我们心里都在为自己暗暗加油,终于我们成功了。

  我们女孩子在经过这次小小的困难后,吸取教训,再爬其他的山已是小菜一碟了。这空荡荡的山中不时传来我们的欢声笑语。

  日落西山,就这样我们的登山之旅就在这欢声笑语中结束了!留给我以及我的好朋友们的只有那美好的记忆了。

  伴随着花儿的芳香,鸟儿的歌唱,还有泉水的叮咚,万物复苏的春天的来临啦!今天,我和爸爸妈妈妹妹一起去西山采茶!

  到了目的地,我被这满园的春色深深地吸引了。花儿绽开了笑脸,仿佛在对我们微笑;太湖水在远处哗哗作响,如同在给我们弹奏美妙的乐曲。导游阿姨彩旗一挥:“我们上山采茶吧!”一听到采茶,我迫不及待地问:“今天我们采什么茶?”“碧螺春!”导游阿姨笑着说。到了茶园,只见一棵棵碧螺春茶树挥舞着枝头,散发着阵阵清香。这时,导游阿姨说:“采摘碧螺春是有方法的,首先要找一叶一蕊的嫩叶,然后小心握住下端,最后用力一拽就大功告成了。千万注意哦,不能太用力按叶子,不然泡出来的茶叶会发红,影响口感。”话音刚落,我马上找到一株,开始“收割”!但是,让我头疼的是,我拽下来的叶子和蕊总是“分解”。导游阿姨见了耐心地说:“你用力的点太靠上,再往下一点试试呦!”讲过阿姨的指导,我终于学会了“快、准、狠”,没过一会便采了一篮,导游阿姨直夸我厉害!

  回到集合点,我刚想坐下休息一下,只听阿姨清脆的一嗓子:“开始炒茶喽!”大家一哄而上,刚才还疲惫的两条腿也瞬间来了劲头,直奔而去。只见阿姨一边炒,一边介绍说:“炒茶要讲究耐心,要先用大火洗茶,接着换中火炒干水分,过程中要不停地翻动,使茶叶受热均匀。最后当发现茶叶变成一丝丝的时候,改小火,炒出清香,再过五分钟关火即可。”大家边看边听,不禁感叹:“原来炒茶也是一门手艺啊!”

  这一次采茶之行收获满满,不仅让我看到也品尝到了美味的碧螺春,也让我明白:不仅茶叶,所有的食物都来之不易,凝聚了农民伯伯的汗水,我们一定要倍加珍惜!

  今天,我和妈妈一起去爬西山。妈妈告诉我这是她们小时候的乐园,而现在也成了我和妈妈散步休闲的好去处。

  走进大门,印入眼帘的是十几棵高大的梧桐树。它们高得像草原上的哨兵,粗得两只胳膊也抱不过来。一阵风吹来,金黄的叶子像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中潇洒地转了个圈儿,就轻轻地落到地上,投入大地妈妈的怀抱。

  虽然已是秋天,但树上的叶子还是密密麻麻的,金黄色的叶子遮得阳光都照不进来。我和妈妈在树下走着,我看到了一片很大的梧桐叶。我马上跑过去,捡起这片叶子,那蒲扇般大小的叶子上仿佛印着妈妈儿时的故事,妈妈笑着抚摸我的头。我看着梧桐叶仿佛也看到了儿时妈妈在西山公园玩耍的欢乐时光,我牵着妈妈的手更紧了!

  看完梧桐树,我们就开始爬山了。山路弯弯曲曲的,两旁的树千姿百态:有的斜着身体,像个老爷爷;有的中间有一个树洞,里面似乎住着一个小娃娃;有的挺着身板,像个哨兵,为人民服务……“瞧,那里有一只雄鹰!”妈妈指着前方跟我说。“啊?”我惊慌失措,心里想:遇到了雄鹰,妈妈怎么都不害怕呢?我们继续往前走,我越来越紧张。这时,妈妈指了指上面的石头雕像,说:“那就是雄鹰。”在我前面立着的正是一只体格健壮的石鹰,睁着两只锐利的眼睛,展开翅膀正要起飞。

  看完石鹰,我们接着往上爬,就来到了山顶的紫薇阁。紫薇阁是一座三层建筑物。据说,它还是海宁的标志性建筑呢!红色的琉璃瓦闪闪发光,木头雕的门窗古色古香,红漆的柱子……真是一处有一处的美,看也看不完。

  西山真美,让我流连忘返,更让我难忘的是和妈妈一起相伴的美好时光!


爬四明山作文优选【五】份(扩展7)

——爬园山作文优选【五】篇

  星期天的上午,天气晴朗。老师带着同学们来到动物园看猴子。

  来到猴山脚下,哇!好多猴子啊!让我们眼花缭乱。这些猴子真有趣!你看!一个贪吃的猴子,大口大口地吃着胡萝卜,吃得津津有味。一个机灵的猴子飞身一跃接住游人扔来的食物。可爱的小猴子躺在妈妈的怀里吃奶、让妈妈挠痒痒。三个猴子紧紧地抱在一起,它们肯定是幸福的一家人。还有的猴子在玩游戏:聪明伶俐的猴子在铁索桥上,一会把尾巴挂在栏杆上荡秋千,一会自由自在地跳跃着;突然,我看见一个顽皮的猴子倒立着行走,好像在演杂技,我猜它是故意向人展示自己;这时,老师大声喊道:“同学们!快看!”顺着老师的手势我们看到了更精彩的一幕:一只猴子坐在最高的假山顶上,一边吃着东西,一边向我们张望,好像在说:“你看我有多勇敢!”快瞧!一只调皮的猴子,拿香蕉皮当帽子,逗得大家笑得前仰后合。

  同学们看着千姿百态的猴子,开心极了!

  昨天上午,我和爸爸妈妈爬园山,除了我们,还有石乐馨,莫非然,杨子旷兮,于洋,庞成仁。

  我们集合在一起,就去了草莓园看草莓。我们又看了包菜,它是一个叶子包着一个叶子长的。我们走了斜坡,那儿树木茂盛,一丛丛灌木丛像一排排小人,它们好像很欢迎我们呢!

  开始爬了,我没走两步,就嚷嚷累,我妈妈一直把我往上推,幸好杨子旷兮妈妈让我和她走,给她讲笑话我就开始讲:“有一个农民到城市里参观一个傻瓜开着一辆橡皮擦,撞了一个大笨蛋,流了许多番茄酱。”杨子妈妈哈哈大笑,她说我太会讲故事了!

  我好像被施了魔法,脚步一下加快了,所以休息的时候,我就比他们休息时间多一些。我们走走停停,最终赶到了前面,所以我就和石乐馨,莫非然走在一起。

  我们很快到了山顶在那儿休息了一分钟,就继续向山顶的小卖部走去。到了小卖部,我买了冰糖雪梨,就和石乐馨、莫非然去大石头上等爸爸妈妈了。

  我们的爸爸妈妈终于"送"到了,所以我们就跑下去了。我们去开了卡丁车,结果我和杨子比赛,我就输了,但是爸爸夸我超车很漂亮。

  在小河的北面,有一个“书山书海”雕塑园,那是我最喜爱的校园景物。

  又大又厚的书叠在小池塘里。小池塘里偶尔会有涓涓细流流过。书叠了5、6米高,那里展示的书,我还有许多没有看过,一定要加把劲儿看完才行。

  大书的旁边错落有致地种着花草树木。有高大挺拔的'杜英,秀美多姿的枇杷,郁郁苍苍的山茶,四季常青的柚子,亭亭玉立的杨梅,火红的红叶李,春风吹又生的三叶草,甜滋滋的毛尖草......当然,周围最多的还是柳树了。一阵春风拂过,柳树的一部分垂到水面,像在跟小河握手,又像在对小河点头致意,感谢小河把它滋润,使它茁壮成长。美丽的柳树引来了许多鸟儿,有的在树梢跳来跳去,有的像小孩儿在荡秋千,有的在尽情欢唱,还有的在梳理羽毛。柳树变成了“鸟的天堂”。柳树把周围的一切衬托得更加美丽,把周围的一切都映绿了,形成了一幅壮美秀丽、瑰丽无比的图画。

  “书山书海”的东面是我们的教学楼。它们像三位巨人老师,默默无闻地保护着我们惠贞学子。我们的欢歌笑语也洒满了校园的各个角落。

  自从有了“书山书海”雕塑园,我一有空就去那边看书。那里的花草树木帮我遮挡了小伙伴的声音。那里的小船形凳子也极有特色。坐上那种凳子就像在书的海洋里翱翔,根本停不下来。

  校园被“打扮”得更加漂亮了。因为有了“书山书海”雕塑园,我们惠贞学子更加喜爱阅读了!

  这个星期一的早晨。天气晴朗,万里无云。

  老师带着同学们说说笑笑的去动物园。老师带领我们先去参观猴山。到了猴山,我们看见有的猴子在吃果子,有的猴子在荡秋千,有的猴子在捉迷藏,有的猴子坐在猴山上休息,有的猴子在抓耳挠腮,还有的猴子在好奇的看着大家。

  瞧!那边有一个小妹妹扔过去两个桃子,猴子们都迫不及待蜂拥而上。有两只跑的最快的猴子抢到了桃子。它们非常高兴,它们大口大口地吃着又香又甜的大桃子。在老师的讲解下,同学们知道了许多关于猴子的故事和知识。

  在阳光明媚的三月,我们全校师生一起去游览了辰山植物园。

  下了巴士,我们排着整齐的队伍走进正门,那里人山人海,热闹非凡。进了综合楼,我们焦急地等待着后面的同学,集合完毕,大家就迫不及待地出发了。首先映入眼帘的是一片樱树林,看,一颗颗樱树茂盛、繁密的树丫朝气蓬勃地朝四面八方伸展,它们红的如霞,白的如雪,美丽极了!

  穿过春景园,我们来到了儿童乐园,一个个连绵起伏的半圆形的球像一个个彩色的大帐篷,我一眼就看到了由一根根柱子组成的“高峰”,然后手脚并用飞快地爬了上去,同学们都说我像一只灵活的小猴子。

  接着,我们走过小桥,来到了矿坑花园,远远地就能听见哗哗的流水声,美丽的瀑布就在眼前了,它像一条布带,直直的垂下来,激起一片水雾,清脆的水流声在耳边回响。那一泻千里的瀑布让我想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  经过一片竹林,我们又来到了珍稀植物温室,那里有很多珍贵的植物,如:红果仔、仙女之舞、龟纹木棉,雷种等等,它们有的色彩鲜艳,有的形状奇特,真让人目不暇接,这种种奇花异草都不禁让我们赞叹大自然的神奇!

  今天可真是美好的一天!


爬四明山作文优选【五】份(扩展8)

——部编爬天都峰教学设计优选【五】份

  学*目标

  1.正确、流利、有感情地朗读课文,重点读好对话,读出不同人物的语气和心情。

  2.了解课文的主要内容,体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下,坚定信心战困难的过程。

  3.懂得善于从别人身上汲取力量,培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。教学重、难点

  1.通过对词句的理解,弄清“我”登天都峰后的思想变化。

  2.读懂课文结尾的一句话。

  课前准备

  课件

  教学过程

  一、复*导入

  1.同学们,今天我们继续学*第三课《爬天都峰》,现在,拿出你的本子,我们来听写一下本课中的字词,看看同学们掌握的怎么样?(出示课件1)

  爬山峰顶似乎仰起脸奋力

  辫子勇敢白发苍苍居然

  (写完的同桌互相检查、订正)

  2.谁来说说这篇课文主要写了一件什么事情。

  生:课文主要写暑假,爸爸带我去爬天都峰。

  师:爬上天都峰了吗,是怎样爬的?

  生:写暑假里,爸爸带我爬天都峰,遇见一位老爷爷,我们互相鼓励,克服困难,终于一起爬上天都峰的事情。

  真好,他用一句话就把时间,地点,人物以及事件都说清楚了,我们以后就要用这样的方法来概括课文的主要内容。

  二、学*1-2自然段,初步感知天都峰的特点

  同学们,你们去过天都峰吗?知道天都峰是什么样吗?老师这儿有一段视频,我们一起来看下:(播放视频课件1)

  谁能说说你看到的天都峰是什么样的?(天都峰给你留下了怎样的印象?)生:天都峰顶特别高(高)

  生:天都峰的山路很陡,要爬上去很不容易(板书“陡”)

  师:我们课文中就有描写天都峰高和陡的句子,看看作者是怎样把这种感受写具体的?把相关的语句画出来(出示课件)

  啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!

  师:是呀,天都峰高1829米,将*2000米,从山脚往上看,就像在云彩上面一样。

  谁能用你的朗读来让我们感受到天都峰的“高”?

  师:还从哪些地方看出他的高和陡?

  再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!

  师:你觉得这一句里面哪个词用的好?

  生:我觉得一个“挂”字让我们看到了天都峰的“陡”好像是垂直的,没有一点坡度。

  师:天都峰的坡度大多在70度左右,最险峻的地方能达到90度,所以作者说就像是从天上挂下来的一样。

  生:我觉得“似乎”用的好,如果没有这个词,句子就不够准确。师:看到这样高和陡的石级,他对自己说:“我爬得上去吗?”

  说明作者心里对不禁产生了怎样的情绪:

  三、通过两次对话来理解最后一句话的意思

  师:小女孩最终爬上去了吗?怎么爬上去的?

  请同学们看这一句话(出示课件)

  爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”师:一老一小指的是谁?(板书:老小)

  都会从别人身上汲取力量,也就是说小女孩从老爷爷身上汲取力量,老爷爷从小女孩身上汲取力量。

  ?从文中找一找有关的语句(出示课件)

  忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”

  我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷年纪还大哩!我点点头,仰起脸,问“老爷爷,您也来爬天都峰?”

  老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”

  再仔细读一读这几句话,具体的说说他们俩在说这些话的时候,心里面可能在想些什么?

  生:老爷爷:那么小的小女孩也来爬那么高,那么险的天都峰,我也要和她一样,爬上去。

  生:小女孩:白发苍苍的老爷爷都能爬天都峰,我也不怕困难,也要爬上去。是呀,他们看到对方的时候,都从对方身上汲取了力量。你觉得这种力量是什么?(板书:信心、勇气)。他们心里都暗暗的下定了决心,有了爬上去的勇气,让我们带着这样的感受,分角色把几句话再读一遍,找三位同学来读。从课文中找出我努力爬山的句子,说说我是怎样爬山的。(出示课件)

  我奋力向峰顶爬去,一会攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一个样??

  爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。

  师:你是从哪个词语体会到我爬山很努力?

  生:我从“终于”这个词体会到他们爬到峰顶的高兴的心情!

  师:同学们体会的都很好,短短的几句话就让我们看到了作者的爬山的过程,体会到了爬山的艰辛。这样好的句子我们要不要多读几遍?谁愿意读?读出我们爬山的不容易!你来读!不错,你也来试试!

  四、拓展想象,练*说话

  师:刚才有同学说这个省略号省略了我爬山的其它的方法,现在,谁能用上这个句式把我爬山的其它方法补充出来,我还有可能怎么爬?老爷爷呢,他又是怎样爬的?请同学们发挥想象,联系自己的生活实践,任选一个句式把它补充完整(出示课件)

  五、创设情境,体会人物心理

  师:现在我们历尽艰难,终于站到了天都峰顶峰顶,爸爸给我和老爷爷照了一张合影,留作纪念。现在,老师是一位记者,想采访一下这一老一小两位登山的勇士。谁愿意让老师采访?

  师:老爷爷,祝贺您登上天都峰顶,,刚才我看到有许多游人登到一半,又回去了,您这么大年纪是怎么登上这座又高又陡的天都峰的呢?

  老爷爷:本来呀,我也没有信心登上天都峰,是这个小朋友的勇气鼓舞我,我才下定决心要爬天都峰的。没想到,真爬上来了!

  师:小朋友,你这么小,怎么也敢来爬天都峰呀?

  小朋友:“我是看这位白发苍苍的老爷爷也要爬天都峰,才有勇气向上爬的!我应该谢谢他!”

  师:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

  同学们:听,这一老一小正在山顶上道谢呢!让我们分角色把它读一读?(课件出示八九十自然段,分角色朗读)

  通过这样一件事,你有什么样的感受和体会?

  1.当别人遇到困难时,大家应该互相鼓励

  2.只要有信心,就一定能克服困难

  3.克服困难,不仅要有别人的鼓励,还要有自己的努力

  六、布置作业:

  1、懂从别人身上汲取力量的孩子是最棒的,你从别人身上汲取过力量吗?请你模仿着爬天都峰这一课把你汲取力量的故事写下来,和大家一起分享。

  2、完成课后综合性学*提示,记录自己的课余生活并写出感受。

  1、教材分析

  《爬天都峰》是部编版四年级上册语文课文中的第17课,这篇课文是按事情发展的顺序写的。描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。课文向人们揭示了困难面前,要有战胜困难的勇气和自信心,在与人相处过程中,要善于互相学*,互相鼓励,共同进步的道理。

  2、教学目标

  1.会认“级、链”等5个生字,会写“哩、级”等10个生字,读准多音字“相”。能正确读写“假日、抬头、云彩”等词语。

  2.能有感情地朗读课文,重点是读好对话,读出人物的不同语气和情绪。

  3.把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷是如何相互鼓舞、坚定信心,从而战胜困难的。

  4.了解课文的写作顺序,弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。

  3、教学重点

  把握课文的主要内容,了解课文的写作顺序。

  4、教学难点

  1.弄清课文是如何将“我”爬山的过程写清楚的。

  2.读懂课文最后一段中爸爸的话,懂得一个人只要有决心,有勇气,任何困难都可以克服的道理。

  5、教学过程

  一、简介天都峰,导入新课

  天都峰是黄山“七十二峰”中最危险的三大奇峰之一。天都峰有“非鸟难落脚,猿猴愁攀登”之说,课文中的一位小妹妹和白发苍苍的老爷爷登上去了,他们是怎样爬上天都峰的?学了课文就知道了,今天我们学*爬天都峰这一课。

  教师介绍有关天都峰资料,让学生从中感受天都峰的高与险,为后面理解课文作好铺垫。

  二、初读课文,读通读顺

  (1)自由读课文,出示自读要求

  ①读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。

  ②读书时圈出本课的生字新词,联系上下文想想他们的意思。

  (2)教师巡视,相机指导。

  (3)出示词语,生读生评。

  石级、铁链、似乎、发颤、奋力、攀着、辫子、笑呵呵、鼓舞、勇气、汲取

  (4)出示生字。生读字、记字、写字、师生互动。

  级、链、颤、攀、猴、念、辫、呵、相

  (5)师生共同梳理难读的句子,生说师评价指导。

  三、再读课文,整体感知

  (1)快速浏览课文,思考课文主要写了一件什么事?

  在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷,“我们”互相鼓励,克服山高路陡的困难,终于一起爬上了天都峰。

  (2)想一想课文的叙述顺序,画出文中表示这个顺序的词句

  (3)小结:本文是按照事情发展的顺序写的,因为课文先写了爬天都峰之前,接着写了爬上天都峰的过程,最后写了爬上天都峰之后。

  四、精读课文,感悟理解

  (1)自由读课文,让学生说说知道了什么。

  (2)再读第二自然段,注意文中“?”、“!”。

  (3)提名读,齐读。

  (4)这一段告诉我们什么?你是怎么体会出来的?(天都峰的高和陡。)

  (5)小结:望着高耸入云的天都峰,看着登山的石级是那么笔陡,小妹妹惊叹之后,已经感觉到登山的'艰难,需要有勇气才能登上去。

  五、作业布置

  1.抄写生字词。

  2.有感情地朗读课文。

  [教学目标]

  1、认识5个字,学会11个生字。联系上下文理解重点词语,体会作者用词的准确及对于表达文间思想感情的作用。

  2、有感情地朗读课文。

  3、读懂课文内容,了解天都峰的险峻,体会“我”和老爷爷是怎样相互汲力量、战胜困难的。

  4、学*多读多想的读书方法,培养学生良好的读书*惯。

  [教学重点]

  读课文感悟"我"与老爷爷是如何相互激励着爬上天都峰的,在读中学会多读多想的读书方法,懂的要善于从别人身上汲取力量,战胜困难。

  [教学难点]

  读懂文中爸爸的话;培养学生边读边想,理解重点句意的能力。

  [教学过程]

  一、紧扣课题,承前启后

  1、孩子们都十分喜欢天都峰,那么怎样才能对同学的喜欢的

  描写天都峰的这段留下深刻印呢?我教给大家一个方法,就是一边读一边想,把你的感受再用画表现出来。

  2、先边读边想,然后画出天都峰

  3、屏显――――学生的画

  a、绘画学生说出自己画这幅画的意图

  b、评画――――同学们,你们认为谁画的好?为什么?

  4、指导朗读:

  天都峰这么高,这么陡,你们能不能试着把它读出来呢?(生练*读)

  抽读――――评读――――齐读

  5、提问:这段里有个“似乎”是什么样意思?如果没有个这词,这句话的意思有变化吗?

  生讨论后回答

  6、请齐读第二节。“用自己喜欢的方式”

  7、提问:

  (1)在爬山之前,望着又高又陡的天都峰,“我”的心里是怎么想的?(默读,圈点句画)从哪些词句可看出“我”的害怕畏惧?

  (1)结果我爬上峰顶了吗?

  8、问:是什么促使我下定决心爬上峰顶的呢?请自由读3―7节,找出我心理的变化及产生变化的原因。

  生自读勾画3―5节

  屏显――――“小朋友,你也来爬天都峰?”

  “老爷爷,您也来爬天都峰?”

  (1)为什么都带有“也”字?这话的意思是什么?

  [天都峰这么高,又这么陡,你年纪这么小(大)怎么也来爬呀?]

  春面互相怀疑,实则表示敬慕,说明都有不怕困难,勇于攀登的精神

  9、我是怎么爬的?默读6、7节,用“。”标出写爬山动作的词

  (1)“奋力”?(拼尽全身力气)

  (2)“攀着铁链”“手脚并用”――――爬山的艰难

  10、引读第7节

  (1)你从“终于”中体会到什么?(爬得辛苦,上后喜悦)

  屏显――――第二次对话

  讨论“我”和老爷爷为什么互相道谢?

  (一个人只要有决心,有勇气,再大的困难也可以克服)

  引导想象:

  “我”和老爷爷看到对方来爬天都峰,分别会怎么想?

  11、屏显――――爸爸的话

  (1)“汲取”?“我”和老爷爷怎样互相汲取力量的?

  (2)你从爸爸的话里懂得了什么道理?

  (在人与人相处中,只要能从他人身上汲取力量,善于学*,再加上自己的奋斗和努力,不管多大的困难都能克服)

  三、总结延伸

  1、我们沿着山路往回走,一路上遇到了许多游人,有的人望着险峻的山峰退缩了,有的人望着笔陡的山道犹豫不前,有的人在曲折的山路上不知该如何前进……这时,你想对他们说什么?

  2、提炼:同学们说得真好!老师相信在今后的人生道路上,当你们面对困难,挫折时,一定会从他人身上汲取力量,鼓足勇气,战胜困难的。

  教学目标

  1.把握课文主要内容,理解作者是如何抓住怎么想、怎么说、怎么做,把事情发展过程中的重要内容写清楚的。

  2.抓住人物的对话体会我和老爷爷如何相互鼓舞,坚定信心,从而战胜困难的。

  3.试着学*运用动作、语言、心理描写,修改自己的小练笔。

  教学重点

  把握课文主要内容,理解作者是如何抓住怎么想、怎么说、怎么做,把事情发展过程中的重要内容写清楚的。

  教学难点

  试着学*运用动作、语言、心理描写,修改自己的小练笔。

  教学过程

  一、复*

  1.出示生词,开火车检查认读,易读错字音做强调。

  2.通过上节课的学*,理清了课文的叙述顺序,还记得课文按什么顺序叙述的吗?板书

  3.按照这样的顺序,叙述了一件什么事,谁来试着填一填。

  出示填空

  二、学*爬山前部分

  1.天都峰是一座怎样的山峰?文中哪一段对天都峰作了具体描写?

  2.朗读第二自然段,提问从哪些描写中看出天都峰很高?

  生读句子说体会。抓住“啊、哩、!”体会高并朗读,

  又从哪里读出了天都峰的陡,理解笔陡的意思。

  站在又高又陡的天都峰脚下我是怎么想的,生读句子,体会心理想法,板书心理

  如果你就是文中的我此时面对又高又陡的天都峰会想些什么?

  没有信心爬上天都峰、害怕、胆怯(相机板书)

  相信同学们都体会到了这种想法,齐读第二自然段。

  3.过渡:正当我内心犹豫害怕没有信心爬天都峰时,忽然听到有人在背后叫我,原来是一位老爷爷,于是他们有了这样的对话。(出示对话)

  4.三名学生朗读,提问:你们发现了吗,对话中有一部分相同的内容?关键是这个也字,读一读他们的话,你读懂了什么?

  5.指名学生读小姑娘和老爷爷的话,老爷爷你为什么这么问呢?小姑娘你又会什么这么问呢?哦,原来他们都对对方来爬天都峰有一点疑惑和惊讶,而更多的是对对方的赞赏和佩服。

  6.通过简短的一次对话,我和老爷爷内心发生了什么变化,

  7.不再害怕,受到鼓舞,坚定了爬山的信念。

  带着你们的理解我们分角色再读对话。(找3人分角色朗读,之后分组读)

  小结:爬山前作者借助人物的语言写出了我和老爷爷的心理变化,这就是运用语言描写的好处。板书语言

  三、学*爬山中

  导入:受到鼓舞的一老一小开始爬天都峰了,我是怎么爬的呢,请同学们默读六七自然段,画出描写爬山动作的词。

  1.汇报,你画了哪些动词?谁能做一做爬山的动作,通过动作演示,你感受到了什么?你能读出来吗?

  2.通过动作描写我们体会到爬山的艰难,还有这一老一小不怕困难的勇气。这一段的结尾用的是一个……可能省略了什么?省略了爬山的一些过程,老师这里有一个补白,谁能补充完整?出示填空。

  3.就这样我和老爷爷相互鼓励、相互帮助终于爬上了天都峰,此时他们的心情怎样?喜悦、欣喜。出示7自然段齐读

  小结:爬山中作者抓住了人物的动作进行了细致地描写,表达清楚了爬山的过程很艰难。板书:动作

  四、学*爬上峰顶

  1.站在峰顶的这一老一小又有了这样的对话,出示对话,叫两名学生朗读交流,此时你站在天都峰顶心情怎样,你为什么要感谢老爷爷呢?那老爷爷呢,这就是爸爸所说的出示爸爸的话齐读

  2.他们从对方身上汲取到了什么力量?(克服困难的勇气,爬上峰顶的信心)学生交流理解

  3.小结:作者通过写爬天都峰这件事告诉我们()

  写事要按一定的.顺序写,本文按照爬山前爬山中爬上峰顶后的顺序抓住了人物的动作、语言、心理将爬山的过程写得很清楚,昨天老师留的小练笔拖地大家都做了吗?这也是写一件事,你打算按什么顺序写?哪一部分是要详细描写的?想一想用什么描写可以把拖地的过程写生动写具体?生交流。

  4.出示要求,学生自主修改小练笔

  5.反馈交流,请几名学生朗读练笔,进行自评和他评

  总结:听了几位同学的练笔和大家的评价,老师相信同学们对用上恰当的动作、语言、心理等描写,按一定顺序写清楚一件事有了自己的认识,课下写一件干家务的事。

  一、教学目标

  1.会认6个生字,会写11个生字,并正确读写本课生词。 2.分角色朗读课文。

  3.抓关键句子,体会人物的心理变化。

  二、重点难点

  1、重点是理解“我”爬天都峰的心理变化。

  2、难点是读懂课文最后一段中爸爸的话:“你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!”

  三、教学方法

  朗读课文

  四、教学准备:

  1、搜集黄山图片

  2、自己制作的有关课件

  五、教学过程

  (一)激趣导入

  1、师:我们的祖国有奔腾的江河,澎湃的大海;有辽阔的草原,茂密的森林;更有闻名于世的崇山峻岭。大家看看老师找的这几幅图片:观察后询问:谁知道这是什么山的景色?根据你自己搜集资料的经验判断一下?

  2、师:根据学生的回答,继续分析:

  黄山,是中国十大风景名胜中唯一的山岳风景区,以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪"五绝"著称于世。黄山集名山之大成:泰山之雄伟、华山之峻峭、峨嵋之清凉、匡庐之飞瀑、雁荡之巧石、衡山之烟云、黄山无不兼而有之。所以自古就有"五岳归来不看山,黄山归来不看岳"、"登黄山天下无山"的美誉。

  天都峰山势陡峭,坡度有八十度,险峻异常,一步一景,有爬山不看景,看景不爬山之说。下一个台阶顶你鼻梁,可谓高矣。好在爬个百十来米总有个缓冲地带。歇一歇,再爬。小道台阶之窄,只容一人通过,上、下之人要你呼我喊,1

  免得碰车,上下不得。至此已无回旋余地,只能硬着头皮往上爬,望下看,头晕目旋,不敢侧目。真是步步险,步步紧,一步一重天。边分析边打出幻灯图片【天都峰】

  (二)、读文感悟

  1、初读课文,处理生字。不理解的词圈出来,作好标记。本课要求会认的字不多,但都有难度,笔画比较复杂。 “陡”放在图画中识记,可以理解字义,并注意和“徒‘的区分;“颤”用动作来理解;

  “辫”和“辩”的区分:有丝线可以扎小辫儿,有语言可以辩论;“爬”中“爪”的捺起笔在竖上。

  单个字集体指导后,逐个练*,全班写好后,再进行下一个字的书写。 2.看图读文,了解内容。同学们借助搜集到的黄山图片,直观的感受黄山的险和陡。【重放天都峰课件】 3.激**趣,再读课文。

  补充材料也可由学生来完成。【天都峰高1892米,可以和本教学楼比较,让学生感受,有了感受再去读课文。】 4.抓住文中重点句子来读。 “我爬得上去吗?”──怀疑自己“叫人发颤”──自己已经犹豫不决了

  (三)、分角色朗读课文,体会人物的情感变化。

  1.同位练*朗读不同角色的话,读完后联系上下文,说一说,两个人为什么互相询问,为什么做出这样的决定?

  2.“我”遇到老爷爷之后,两个人的对话,体现了一个心情变化的过程。

  发颤──奋力

  (四)、问题回顾,学*写法。

  1、找出文中描写天都峰险陡的句子,并说一说作者为什么在这里要突出描写天都峰的险呢?【为了突出爬天都峰的困难】

  2、我是怎样爬天都峰的呢?生读课文,引导揣摩“奋力,一会儿? ?一会儿??爬呀爬,终于”等词语的意思。

  3、爬上天都峰对小朋友和老人来说本来都是很难的事情,可是他们都做到了,原因是什么呢?可以根据上文一老一少爬山时的对话说一说。

  【一是他们个人的奋斗和努力;而是能够善于从别人身上吸取力量,善于向他人学*。

  五、练*积累

  1、课后摘抄自己喜欢的句子,试着背诵。

相关词条