有谁的名字，像他那样，如春天的风，吹遍神州大地的每个角落?又有谁的名字，像他那样，如破冰的暖，唤醒人们忙碌现实中紧闭的心灵?是他，雷锋!又到三月，忆雷锋!
雷锋叔叔虽然已经逝世，但是他的精神是永存的!不仅仅是20世纪60年代，在我们21世纪，仍然有着许许多多的“活雷锋”。
他们在马路上扶起摔倒的老人，为社会主义添砖加瓦;在校园里，他们随手关掉教室和走廊的长明灯，关紧正在滴水的水龙头，热情地帮助同学们解决学*上的困难;在家里，他们主动帮助父母分担家务，勤俭节约，不浪费粮食;在对待工作，他们有着“钉子”精神，干一行，爱一行、专一行，精一行……越来越多的雷锋出现在我们的视野里。
雷锋精神已经传承了50年，在每一个365里路中，他永恒的生命中沸腾着无数中华人民。让我们说雷锋、天天见“雷锋”，人人做“雷锋”!
雷锋，你是圣火的火种，点燃了理想与信念的火炬;你是一粒希望的种子，把嫩绿与金黄无私奉献给大地。雷锋，变革的时代需要你，我们追随你一路走来，我们还将紧跟你一路前行，昨天、今天、明天，我们都会踏着你的足迹，大踏步地走向未来!让我们学*雷锋，做一个有道德的人，让我们的明天、让世界变得更加美好!
点评:这篇文章看似在写雷锋，实则在夸赞具有雷锋精神的人。小作者以自己在生活中的发现，把雷锋精神用具体的 语言描绘了出来。同时运用大量的排比句，富有气势，结尾提出号召，深化主题。
有人说：雷锋精神是乐于助人；有人说：雷锋精神是忠厚。可是，我说：雷锋精神是做了好事不留名。
曾经，因为别人忽略冷淡，使我忘记了所谓的雷锋精神，让我慢慢地成了一个冷漠的人。可在那一次，因为一位大哥哥的帮助，使我彻底地明白了雷锋精神的含义。
记得那一天的早上，由于太匆忙，我在上学的时候忘记带红领巾了，直到来到校门口，看到门内那两个检查人员，才发觉自己没带红领巾。正当不知所措地在门外徘徊，一个高年级的大哥哥看见了，笑着向我走来：“怎么，忘记带红领巾了？”我羞涩的点点头，什么也没说。他从口袋里掏出一块红领巾塞给我就走了。当我反应过来，想对他说声谢谢和问一下他的名字和班级时，他已经走远了。
放学了，我又在学校门口碰到了那个大哥哥，我跑过去把红领巾还给他，他却说：“这红领巾就送给你吧，以后可不要再忘记了哦。”我道了谢后，他便匆匆忙忙地走了。在这一瞬间，我猛然想起了雷锋，这不就是一个典型的雷锋吗。
这件事情让我那冷漠许久的心再次热了起来，也让我想起那句话：“做好事并不难，难的是一辈子做好事。”也许我并不能像雷锋叔叔一样时时刻刻记得做好事，但我却会让自己的心再也不会像以前那么冷漠。
就让我们一起抛弃我们的冷漠，来创造一个新的新雷锋时代吧！
身为社会主义新时代的一员；21世纪的新青年；新中国重要的成员，我认为学*雷锋精神是很必要的。就那简单的来说，你需要帮助的时候是一种怎样的心情呢？肯定的说一定是需要的。
所以说这样的的精神是必要的。但是为什么我们需要的时候才想到呢！这是值得我们深思的一个现象啊！所以我们应该从自身来考虑。我认为首先问题是我们没有认真的观心我们生活的细节。当你发现别人需要帮助或有一些事情需要你来做的话，我认为这样我们就具备了关键的一部分了。有很多人发现了问题，却不知道去解决。为什么呢？我想大多数的人因为怕事的缘故吧！所以我们第二步骤就是要克服我们的恐惧心理，这也是最难得一步了，现代的的社会被人们说成是一个现实的社会。这样的言语带给人们先入为主的观念。最大的阻碍了我们做决定的了。所以我们怎么能做一个活雷锋呢？所以古人就说了想他人所想，这不是没道理的他人需要的我们生活在同一个社会，当然也是需要的。还有的就是有人说：“我不好意思呢？”我觉的这样的人一定是脑袋有问题。帮助什么呢？最粗俗的来理解你是在施舍别人。作为一个“强者"有什么不好意思的呢？
我们知道雷锋最让人敬佩的是，他在日记中写道“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这样的精神是一种伟大的。可以说成是一个圣人的精神人是自私的，但这个并不是不学*不融入雷锋思想的理由。有了雷锋精神的熏陶我们才能快乐。我们或许成为不了雷锋一样的伟大。但是我们应该做一个乐于助人的普通人。社会才会有我为人人，人人为我的好光景。
有一首歌这样唱到：学*雷锋好榜样，忠于革命，忠于党！真是是一点不错。他是一个家喻户晓的一个英雄。他十分大方又十分小气；他节俭但又十分奢侈。
对待老百姓*易*人，只要是人民需要的他毫不马虎一点不吝啬。他总把人民放在第一位，吃饭时他在想老百姓吃的好吗；睡觉时他在想老百姓睡的安吗；他就是这样一滴水永远灌溉着人民。他奉献出了一生却只图老百姓的一个笑容。难道他不大方吗？
他对自己的生活起居十分苛刻，一个窝窝头就是他一餐饭，睡的棉被是补了又补，真是新三年，旧三年，缝缝补补“三十年”啊！难道他还不小气吗？
他节俭到小的一滴水，一个针的舍不得浪费。从头到脚没一个是新的。难道还不节俭吗？
只要是人民的索取，他无一不给，无一不足。就算是自己需要的他也一点不犹豫。他把所有都给了人民。难道他还不奢侈吗？
有时坏人总是用：好人不长命，祸害遗千年，来安慰自己。但我的理解与他们不同，好人虽然死了但流芳百世。而坏人则遗臭万年！雷锋叔叔，您是一泓清泉即使蒙上了岁月的灰尘也依然清澈。您是一盏明灯照亮后人的的一生。你是一盏灯，我就是一条路你照亮了我一生，让我不再孤单。雷锋叔叔您是我一辈子学*的榜样！“学*雷锋好榜样，忠于革命，忠于党！”
一转眼，三月已经来临，一年一度学雷锋做好事的日子也悄悄的来到身边。因为它又让我想起那为人民服务的精神，所以我今天起的特别的早，马马虎虎的吃完早饭，就来到公园，看看我今天能做些什么有意义的事，争当一名“小雷锋”。
我左看看，右看看，公园里人声鼎沸，人山人海。我能做些什么呢?这时，我看到一位年迈的老奶奶在弯腰捡水果，额头上还布满豆大般的汗珠。我以最快的速度跑过去，先把老奶奶扶到一个木椅上，再帮老奶奶捡水果。只听老奶奶摇头叹气的说：“人老了，腿脚都不利索啦。”
突然，一辆豪华的轿车飞快的奔驰而去，把泥泞泼洒到掉在地板的水果上。“真是的，开车就不会小心一点吗？”我一边嘀嘀咕咕的'自言自语道，一边毫不犹豫的把地板上的水果捡起来，再把衣角把水果仔细地擦干净，再把那些水果一一放进塑料袋里。
“老奶奶，请问您要把这些水果放到哪?我帮您提”。我好奇的问道。
“我要拿回家，谢谢呀，小朋友。”老奶奶面带笑容的说。
干脆，好人做到底！我跟着老奶奶，来到了她朴素的家。经过一番忙碌，我感觉那些水果都香气扑鼻，令人口水欲滴。
“小朋友，”老奶奶拿给我一个白里透红的苹果，“小朋友，来，奶奶把这个最大的苹果送给你吃，解解渴。”
“我不渴，谢谢奶奶。”我谢绝了。
当我要回家时，老奶奶就问我：“你叫什么名字呀？”
噢？“呵呵，我要学雷锋叔叔那样，做好事，不留名。”
在回家的途中，天公好像被我感动了似的，下起了蒙蒙细雨。
回到家时，衣服湿答答的，但我的心却暖烘烘的。
其实，每个地方，每个角落都有雷锋叔叔的足迹，而我们，就是新世纪的“小雷锋”。
——做新时代活雷锋作文3篇
春暖花开的时节，望远方群山，犹如云雾缭绕，似乎不舍得离开冬天;*处，枝头花儿开始冒芽，那嫩嫩的芽虽弱小，却有春天阳光的呵护。大地上，已全没有冬天的风寒，到处是生机勃勃、焕然一新。在校园的上空，《学*雷锋好榜样》的歌声，久久回荡在云霄。
雷锋，这个耳熟能详的名字，这个人民的好榜样，虽然已经离开了多年，但是在我们美丽的校园中，却有千千万万个雷锋在成长。
一个个新世纪的活雷锋，他们的笑脸是太阳光底下开得最灿烂的向日葵，令人刻骨铭心;而他们的精神，就如一缕永不干的清泉，奏响了新世纪的主旋律。
记得为了大家能够共同爱护环境，携手走向美好的明天。我们班同学自愿组织“假日小队”，采取走进社区的形式，共同提高了穿社会人民的环保意识。瞧!我们班长一手拿着抹布，聚精会神地擦着社区里的运动器材，那专注的目光，如有一股神奇的力量，慢慢注入到那些器材身上，不一会儿。脏乱的运动器材被我们擦的一尘不染。汗流满面的同学们都不由自主地笑了。
雷锋像一座丰碑，激励着新一代儿童茁壮成长。每一个动人的小雷锋故事在我们校园的每一个角落进场发生。每当校园奏起《接过雷锋的枪》的歌声时，同学们感到十分的亲切和动听，控制不住自己内心的激动小声地唱：“我们是个新世纪的活雷锋……”
“蓝蓝的天空，清清的湖水，……”当我们唱起这首歌时，心中便充满向往，向往我们祖国的每一个角落都如歌中所唱，都沐浴着改革开放的春风。
绿色的音符
今年春天，春风拂面，百花争艳，又一个生机勃勃的春天来临了。
三月十日，我与堂弟一起在路上散步，突然，我们看见了地上一根光秃秃的树枝，我跑过去捡起那根树枝，只见那青色的树枝上长满了许多没有叶子的叶柄，咦!叶子哪儿去啦?真是的，哪个人这么缺德，竟然折下树枝，并且连叶子也不放过。此时，我仿佛听到这被摘掉叶子的树枝正唱着哀伤的调子。
于是，我将它带回家，种在马路旁的一块空地上，日复一日地浇水，居然成活了，一片片柳叶在阳光的照耀下，绿得向我眨着眼睛。这棵柳树在青草绿叶的陪伴下，仿佛是一个跳动的绿色的音符，为这条路添加了不少色彩。
蓝色的音符
三月十九日，我们在学校里踢足球，小文跑到树下接球，突然被小强给踢到树上去了，球穿过了树枝，小文抬头望，除了看见足球正在往下掉，还看见了一个椭圆形的东西挂在树杈上，于是大声对同学们说：“嗨!你们快来呀，这儿有个奇怪的东西，你们快来看看这到底是什么?”说完，我们便急匆匆地跑来这里，小风好奇地问：“小文，那个东西在哪儿?”小文用手一指说：“在哪儿呢，快看!”大家都齐刷刷地仰望，有人兴奋地喊起来：“那是鸟窝，里面还有小鸟!” 经过一阵商议之后，他们决定用石头把鸟窝打下来，只有我一个人表示*，他们根本不听我的，这可怎么办?难道我只能眼睁睁地看他们伤害这些弱小的生命?我想：我不能站在这儿发呆呀!我应该多想想办法，制止他们的行为。
眼看着鸟窝就要被打下来了，我急中生智，大声对他们嚷嚷：“动物是人类的朋友。”这一嚷使他们停止了动作，我趁机又说：“你们想想，猫头鹰一天能捉多少田鼠啊，啄木鸟能为树木消灭弥祸，它们也是一条生命，你们难道想让它们失去家，失去亲人吗?” 他们听了我这一番话，一下子呆住了，也停止了对鸟窝的攻击，此时，我仿佛看见蓝天上飞翔着小鸟…… 愿21世纪的主人携手并进，一路高歌，让学雷锋的音符响彻云霄……
星期四下午，在多媒体教室，全体五年级同学正在听汪拥正爷爷的事迹讲座。
汪爷爷在巡逻时发现了一只病狗，为了小朋友的安全与健康，叫有关部门及时处理了病狗。冬天积雪的地面很滑，汪爷爷怕有人会摔倒，及时铲掉了路面上的冰和雪。在过年的时候，汪爷爷为许多商店清除了门上的小广告。虽然汪爷爷每年做了300多件好事，但他觉得自己做得还不够。
汪爷爷用自己的实际行动叫我们像雷锋那样勤奋学*，为人民服务，给予别人帮助。
我也是一个乐于助人的人。有一次，我坐公交车回家，当时正是夏天，车??内温度很高。在中途的一个车站上来了一位老太太，她白发苍苍，脸上布满皱纹，这时车上坐满了人，没有空位，她一连经过几个人的身边都没人让座。当老太太来到我旁边时，我立即起身，扶着老太太坐到我的位子上。虽然我站着回家，感觉很热、很累，但我很开心。
我知道，雷锋叔叔做的比我多得多，所以我要从自身做起，从小事做起，争做新时代的小雷锋。
——做新时代的小雷锋作文优选【十】份
虽然雷锋叔叔已经过世了，但是在我眼里，我们生活中还有许多活雷锋。我就是其中的一个，这就要从上周六说起。
那是一个晴朗的日子，阳光格外明媚，直暖到了我的心里，我心中的花骨朵儿绽放出美丽的笑容。我和弟弟妹妹三家人一起去浙西大草原郊游。据说大明星黄晓明还在那里拍戏呢！
一到那，我们就搭起了帐篷，生起了火炉，铺开了毯子，拿出了我们带来的各种各样的吃的和玩的，开始了我们的烧烤活动。我和伙伴们一会儿躲到这个帐篷里，一会儿钻进那个帐篷里，玩得不亦乐乎。忽然，一阵狂风刮来，许多垃圾被狂风卷到了空中，像一个个无家可归的孩子在空中徘徊。狂风过后，垃圾有的飞到了树枝；有的落在了草丛里；有的`漂进了小溪里；还有的就留在了我的帐篷上。我想：哪儿来的那么多的垃圾？放眼望去，原来是在大草原上游玩的人没有及时的把垃圾扔进垃圾箱。于是，我赶紧起身急走过去，弯下腰小心翼翼地捡起垃圾扔进垃圾箱里。我似乎听到了垃圾妈妈说：谢谢你帮我把我的孩子带回家。我转身呼喊道：伙伴们一起捡垃圾咯！弟弟妹妹听见我发号施令一起加入我们捡垃圾的队伍中。我领着他们把草原上的所有垃圾都放进了垃圾箱里。大草原又变回了原来美丽的面貌。
正所谓：花要叶扶，人要人帮。我们的草原也需要我们的帮助。这次，我不仅自己当了回小雷锋，而且也带动了弟弟妹妹当了一回小雷锋，我既开心又自豪！
在我的身边有很多小雷锋，他们总是给予别人很大的帮助，还经常做好事不留名。
前几天，突然下起了大雨。放学了，豆大的雨点噼里啪啦地打在地上，溅起了无数水花。雨这么大，我怎么回家呢？我犹豫了一下，还是决定顶着大雨往家跑。一不小心跌倒了，正好我的同学黎晨看见了我身上湿淋淋的，忙问：“臧天琦，你没事吧！”我说：“没事，只不过是跑得太快跌倒了。”黎晨把我扶起来说：“我们一起回家吧。”于是，我和黎晨打着伞一起回家。一路上，黎晨打伞总是歪向我这边，伞檐上的水珠滴答的'落在他身上，我心里暖洋洋的。
访得有一次，我和袁志坤一起去书店。路上，看见一位老人柱着一根拐杖，准备过马路，袁志坤赶紧跑过去说：“老爷爷现在路上有车，您不能过，等一会儿我和您一起过马路吧。”老爷爷说：“多好的孩子啊！”袁志坤又说：“老爷爷，您家住在哪里，我送您回家。”老爷爷说：“过了马路，再绕过公园，可以看到一个蓝色小门，那就是我家。”我一听，这和我们去的书店不是一个方向吗，我正在犹豫，袁志坤已经带着老爷爷过了马路。到了老爷爷家，没等老爷爷说谢谢，我们就已经跑远了。
我身边的小雷锋不止这些，还有很多呢！他们都有一颗金子般的心，我要向他们学*，更要学*雷锋叔叔的精神。
我们班有一位小雷锋，你知道他是谁吗？她就是闵悦。她不但学*成绩很不错，而且品德更好。有一次，我和闵悦在玩，突然间她看到地上有一枚硬币她飞奔过去。我心想她一定会把这钱占为己有吧，一元钱可以到附*的小店里买到两个她喜欢的贴画纸，或者还可以买上一包爱吃的零食了。可是事实出乎我的意料。她拿着钱不断地去问周围的人：“这是你掉的钱吗？”可是，他们都没有丢钱。这时，我拉着闵悦对她说：“别管这事了，让丢钱的自己来找你吧。”可是一向温和的她却倔强地说：“不行，我一定要找到失主。”我想到了一个锦囊妙计――把钱交给老师。闵悦连连点头，就这样我们最后把钱交给了老师，我们脸上洋溢着无限的喜悦，心里比吃了蜜还甜。我觉得一元钱虽然不多，但这是一个人拾金不昧的表现，如果我们每个人都能像闵悦那样做好事，那么小溪也能汇成大海，滴水也可以穿石。
闵悦还是个乐于为集体服务的人。有一次大扫除，有些同学怕脏帕累，挑了轻松的.事做，个头小小的闵悦却主动地要求老师去承担没人做的任务――打扫厕所，而且还比谁都干得认真。看着她那汗流浃背的样子，我很羞愧。小小的她，在我心目中的形象却一下子高大了起来。
闵悦时常做着那些看似芝麻绿豆的小事，但她用自己的实际行动告诉我和我的同学们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
雷锋乐于助人，是我们学*的榜样，在我们的身边，也有一些“小雷锋”。在我们身边，我也发现了类似的人。
我有一个邻居，叫郭子丰。个子很高，骨�C如材，皮肤发灰。*时爱搞恶作剧，所以一个村里没有多少人肯和他一起玩，但由于从小玩到大，建立了非常深厚的`友谊，不管他怎么顽皮，我都不在意。有一次，他抢了妈妈送给我的表。妈妈发现了，便问我到哪里去了，我撒谎说手表不小心掉到河里，拿不上来了。后来妈妈查到了真相，大骂了我一顿。但我和郭子丰依然在一起。
他最喜欢看《超兽武装》这部动画片，家里有一大堆这种动画片的碟片，为此他爸爸也伤了不少脑筋。这天，我们上学校玩。路上，一个红色的东西吸引了我们的目光，走*看，原来是一张100元的大钞。我见了，心中涌起一阵无法描述的欢乐，但又想到我的好朋友，片吧钱递给他说：“拿着吧。够你买多少《超兽武装》碟片呢？我够哥们吧！”他接过钱，看了一眼，便不假思索地说：“我们在这儿等等吧，或许失主会找来呢！”我用说笑的口气对他说：“你没发高烧吧！做好事，不错啊！”他也笑着对我说：“你还别说，别看我爱捣蛋。但我学雷锋可一点儿也不含糊。”于是，我们便在这儿等到5点，终于等到了失主。失主连声道谢，他只说了一句“不用谢”，便带着我离开了。
我身边的这位小雷锋，拾金不昧，是我学*的榜样。
当你跌倒时，有人在一旁嘲笑你，却没有人扶你；当你有困难时，别人却不理会；当你需要他人帮助时，却没有人愿意帮助你的时候，这时你是多么的伤心，在你伤心的时候我们班的“小雷锋”就会挺身而出，他就是――小颜。
小颜是我们班的卫生委员，他做事很认真，连一点纸屑都不放过，他不但很讲究我们班的卫生，还很助人为乐、关心他人，只要看见别人有困难，他就会挺身而出，来帮助你，我有两次也被小颜雷锋精神感动了。
第一次是在一个寒冷而有大风的冬天，当时我们班有很多同学都感冒了，他们用纸巾檫鼻涕后，把纸巾扔往垃圾桶。可大风却来作乱，使一些纸巾飞出垃圾桶，我看见小颜一下课就在地上找什么东西，我就去问他，他说，他在找纸屑。我顿时呆住了。他竟然不怕脏、不怕冷地去为我们班工作，我被感动了！
第二次是在一个潮湿的天气里，那天的地很滑，我慢慢地走，可是还是避免不了摔跤的情况，我摔到了我的膝盖，顿时感觉我的膝盖动不了了，旁边的`人看我摔跤都笑了，就连我的好朋友也哈哈大笑了，这时小颜看到了马上过来，把我扶起来，然后又慢慢地扶我回班。我又一次被他感动了！
雷锋精神是我们应该有的，我们应该把雷锋精神弘扬到世界。要学*雷锋的关心他人、爱护他人、帮助他人等品质。只要我们能互相帮助，就能得到别人的尊敬。
黄巍，一个陌生而又熟悉的名字。他虽不曾在舞台上大放异彩，可你是否看到他在幕后的匆匆？
雷锋曾经说过他愿永远做一颗螺丝钉。如今，每一个人都说要学*雷锋精神，可真正会有谁做到，无非是做好自己份内的事罢了，又会有谁像雷锋一样――为人民而生，为祖国而生！然而在我的身边，我就真正见识到了一位小雷锋！
“黄巍，帮我晒下袜子！“黄巍，帮我……”耳畔不断传来叫黄巍帮忙的声音，而且这并不是一次两次的了，我原以为黄巍会生气的叫他们自己去做，而让我出乎意料的是，黄巍只是淡淡的一笑，专心做完手头上的事，一声不吭地完成同学们交代的“任务”，直到最后甚至连一声“谢谢”都没得到！下午起床的时候，我们的水果总是由黄巍同学负责拿的，对于这项老师交给他的任务，他总是兢兢业业，一丝不苟的完成，而许多同学在面对老师分配给自己的任务时总是扭扭捏捏，觉得任务太重而不断的抱怨，但黄巍呢？难道提水果不累吗？那他为什么欣然接受呢？
在期末评比的时候，黄巍光荣地获得了“黄土之星”之称，在老师颁发给他这个奖时，台下响起了雷鸣般的掌声。因为大家都亲眼目睹了黄巍为班级甚至为学校作出的贡献，不求回报的奉献。台上，黄巍依然羞涩的`笑着，面对大家的掌声，他有些不知所措地低下了头。
在楼梯的转角口，黄巍依然提着满满一篮的水果。他瘦弱的身影在夕阳的余晖下拉得长长的……
星期三下午放学后，小明、小刚和几个同学扫地，扫着扫着，突然，一道闪电划破了整个天空，紧接着就是一声惊天动地的雷声，再接着下起了倾盆大雨。
扫完地，同学们关好门窗，背上书包，有带雨衣的穿雨衣，有带雨伞的撑开雨伞，大家都急匆匆地回家了。可小明没有带雨具，他无可耐何地站在班级门口，眼巴巴地看着豆大的雨点无情地从天上不断地落在地上。小刚看见了，走过去拍了拍小明的肩膀，笑着对他说：“小明，走，我送你回家!”小明一听，不好意思地说：“可是你跟我不同路呀!”小刚热情地说：“没关系，我先送你回家。”小明听了，感激地说：“好吧!谢谢你!”说完，他们俩便同撑一把雨伞，往小明家走去。
雨依旧“哗哗”地下着，伞下的.两个同学紧挨在一起，互相照顾着，不让对方被雨淋湿。不知不觉，到了小明家，小明跟小刚道了谢，就跑回去了。
小明回到家，妈妈看见小明没被雨淋到，便惊奇地问小明：“孩子，外面雨下那么大，你又没带雨具，怎么没有被雨淋湿?”小明听了，哈哈大笑，说：“是我一个同学送我回来的，他叫小刚。”妈妈一听，语重心长地说：“是吗!小刚真是一个好孩子，他真像个‘小雷锋’，你也要学*他乐于助人的精神噢!”
从此，小明也学*了小刚乐于助人的精神，经常主动去帮助别人了。
相信每个人身边都会有“活雷锋”，在我们班里，就有很多的“小雷锋”。下面我就给大家介绍一下他们。
我们班的赵睿哲，当同学们有困难时，他总是挺身而出。他给身体不适呕吐的同学清理脏物；帮同学拿衣服、提重物；有同学不小心摔倒时，他会第一个伸出手，说：我来帮你吧！”让我印象最深的是，在一个大雪纷飞的`早上，学校清理积雪，急需铁锹，赵睿哲同学自发主动地从家里带了一把，及时地派上了用场。
我的好朋友吴佩琪，在有困难时，总是帮助我。我没带钢笔，她就借给我；我的本子页少不够用时，她也会递上一沓；一天中午放学时下着大雨，我没有带伞，她就和我共撑一把伞，送我回家，她自己却很晚才到家。下午我想送两个书签谢她，她说：“你不要谢我，我们是好朋友！”
我的另一个好朋友张嘉硕，我上体育课不小心碰了一下，她关心地查看我有没有受伤；有一次课间有同学流鼻血了，她第一个递上纸巾；去年班里开派对活动，是她帮我打印主持的稿件……
我想，“雷锋”精神对于我们来讲，不一定是轰轰烈烈的壮举，更在**淡淡的学*和生活中。有句歌词脍炙人口：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”，这首歌正表达了我的心声。
让我们都多奉献一点爱吧！
从小，我就拿雷锋叔叔做榜样。“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这句话就是雷锋精神的实质。他那种无私奉献、助人为乐的精神值得我们身边的所有人学*。
今天早上，我坐公交车去上学。上了公交车，我看见有空位，便坐了下来。车飞速行驶，到了下一站时，一个年迈的身影走上了公交车――是一位老奶奶。她满头白发，脸上布满了皱纹，手里还提着塑料袋。车子摇摇晃晃地向前开着，老奶奶一会儿向左倾，一会儿向右倒。我看了，心想：老奶奶年纪都这么大了，雷锋叔叔是我的`榜样，我要学*雷锋叔叔，帮助需要帮助的人。于是我连忙站了起来，扶着摇晃这的老奶奶，将她带到座位前，对她说;“老奶奶，您坐。”老奶奶笑了，她说：“现在的孩子可真懂事。”我红着脸笑了。站在公交车上，我虽然有些站不稳，但是我的心里却是美滋滋的，因为我做了一件好事。
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一棵粮食，你是否抚育了有用的生命?你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上?让我们行动起来让我们将雷锋叔叔那螺丝钉精神永远传递下去。
提起雷锋，大家一定非常熟悉，因为雷锋叔叔乐于助人，拾金不昧……并且他很伟大。*****曾题词：“向雷***学*。”在我身边就有一个和雷锋叔叔一样的人。想认识他吗？那就跟我来吧！他有一张圆圆的脸，一对厚厚的耳朵，一双大大的眼睛，还有一个高高的鼻子。他喜欢穿绿色的衣服，他的口头禅是：别开玩笑了。他就是我的朋友――岳鹏磊。他有很多助人为乐的'事，其中一件让我十分感动。这天中午，我和他一起去果园玩。可是昨天刚下完一场雨，地上有许多烂泥，一不小心就会陷到泥巴里。于是，我和他小心翼翼的走着。但是由于我身子太重，还是不小心掉到烂泥里去了，他不顾一切帮我把脚***，还帮我把鞋从泥中捞出来。最后我们俩都变成了“泥人儿”，我们互相看着，忍不住都哈哈大笑起来。
还有一件事让我更加难忘，我记得那天下午，我和他想去小卖部买东西。走在马路上，我看见一位叔叔骑着自行车飞驰而过。不小心把钱包掉了，我捡起钱包，本想回家交给妈妈，他却说：“这人还没走远，我们把钱包还给他吧。”于是我和他一起追赶，我们边追边喊：“等一等，你的钱包掉了。”那位叔叔听到了喊声，把车子停了下来，岳鹏磊急忙跑过去，把钱包还给了叔叔。那位叔叔还向我们表示感谢呢。这就是让我佩服的好朋友！
——做新时代好老师演讲稿范文10份
各位领导，各位老师：
日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。而对于教师，特别是幼儿园教师，那便是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的半一个月以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教孩子们。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我，一名今年刚分配的新教师，是应该有所体会的。
作为一名幼儿教师要热爱幼儿，热爱自己的幼教事业，要满足以下这些方面的条件：
1、要具有崇高的敬业爱岗精神、坚韧不拔的顽强意志、强烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力，敢于向困难挑战，对事业的追求执着不渝，经得起挫折的磨难和成功的考验。
2、要有强烈的创新意识。不照搬书上的东西，要敢于创新、敢于标新立异。要转变观念，敢于提出自己独特的观点，以自身的创新意识来影响幼儿，帮助幼儿树立创新的意识。
3、保持宽容的心境。在工作中遇到困难可以向有经验的同事请教，与同事要互相关心、和睦相处。努力为幼儿创造一个轻松、宽松的环境。
4、具有强烈的求知欲。幼儿教师同样也要学*各方面的知识，努力提高自己的科学文化修养，把现代化的科学技术运用到幼教工作中来。只有丰富了自己的知识，才能满足幼儿强烈的好奇心，满足幼儿的求知欲。
5、具有教育科研的能力。现在的社会、家长对幼儿教育越来越重视，对幼教质量的要求也越高。幼儿教师必须认真地进行教育科研，总结积累经验，努力提高自己的科研能力，提高自己的业务水*。
6、了解和掌握现代的教学理论，形成崭新的现代教育观念。要做一名创新的幼儿教师必须具备各种综合能力。
7、具有创造性的设计活动的能力。教师能尊重幼儿，会根据幼儿的认知需要，选择幼儿所感兴趣的内容，把内容和任务设计到幼儿的实践活动之中，让幼儿通过自主的活动，创造性地进行学*。可以使幼儿在完成有难度的活动和任务的过程中，学会解决问题的方法，坚持性和受挫能力得到了锻炼。
8、具有创造性的指导幼儿活动的能力。幼儿在活动中会出现各种表现，教师要善于观察幼儿，认真的做好记录。在幼儿遇到困难时，要巧妙地进行引导，向幼儿提出一些互不相容的或缺少某些因素的问题，让他们自己发现问题，然后给予指导，使他们能创造性的解决问题。
9、具有较强的教育教学科研能力。要实现教育的现代化和科学化，教师就必须参与教育教学的科学研究。不断探索新的教育规律和教育方法，努力积累有效的指导活动的理论和技术，积极撰写经验论文，从而不断提高自身的业务水*，科研能力。
现代创新教育的提出，是国家发展的需要、是时代的发展需要。幼儿教育是我国的基础教育，对人的发展和国民素质的提高有着极其重要的作用。作为一名新教师，我们担负着巨大的责任，为了培养出具有创新精神和实践能力的人才，我们必须让自己成为新时代的“创造型”教师。
尊敬的各位领导老师：
大家下午好。我是今年刚刚到光华上班的语文教师巩人华，今天演讲之前，我先请大家听一首歌。
“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”这首歌大家一定很熟悉吧？它的题目叫做《每当我走过老师窗前》，今天我就想从这首歌说起……
小时候，每当我唱起这首歌，我就想在深夜去老师窗前看一看，看一看老师的备课，看一看老师的批改。可是，我的运气很坏。从小学到高中，从高中到大学，不是我不敢去，就是我没看着。同学笑话我：一个学生晚上不好好睡觉，去趴老师的窗户，不像话。写歌的人准是糊弄小孩的……可我呢？只能红着脸尴尬地笑笑……
今年三月，我非常荣幸来到临江市光华中学上班。第一天就受到热情接待：“本周五说课，必须全程脱稿，现场答辩，现场接受点评。”那天晚上，我急匆匆吃完晚饭，赶紧回办公室准备课。可当我推开学校的门，我被眼前的一幕惊呆了。
四楼，五楼教室的灯都亮着，那是初三已经吹响了中考集结号。二三四楼办公室的灯也亮着，那是老师们正在准备经典诵读和光华朗读者。校长室的灯也亮着，听说他给初三上课，此时一定是在批作业吧。儿时歌声中的情景，如今身临其境——光华圆我一个梦：老师的窗前真是彻夜明亮呀！
周五说课还算过得去。答辩，却是句句卡壳。得到的点评是：重点不突出，环节不明晰，教学语言大而空——学校很不满意！开学后，学校将会马上展开跟踪听课。于是，周末我只能背着一大摞参考书和教材回白山。
周日晚饭后，当我又一次走进操场，老师的窗前的灯还在亮着。四楼刘宇虹校长的灯亮着，因为她要参加全国比赛。三楼韩波校长办公室的灯亮着，因为他要组织明天的工作例会。二楼毕老师办公室的灯亮着，因为晚上加班是他的常态。于蕴涵、吴文雯班级的灯也亮着，因为她们一个要赛课，一个要组织经典诵读。而我，还有同来的三位，则要在明天上好第一节课。
周一刚上完我的第一节课，一个女生就来问我：“老师，这首诗就算讲完了？”我说是呀。她一脸惊讶：“过去，老师还要给我们做很多拓展呢？”一句话说得我脸好热！——我还得努力呀，我还得让自己窗前的灯光陪着我快速成长呀，我还得赶紧弥补差距和不足呀！
在这以后，办公室的灯光陪着我和我们这些新来的教师走过了一程又一程。当然，这灯光也陪着一位位光华人迎难而上，这灯光也陪着校领导集体开拓前行。有这灯光的陪伴，今年吉林省教学新秀临江初中的都在光华；有这灯光的陪伴，临江市金牌学校还是光华。教师窗前一夜一夜不灭的灯光，是光华“永不放弃，永远向上”精神的星火相传。它让临江百姓清清楚楚地看到：什么才是新时代的奋进者、开拓者、奉献者，什么才是砥砺奋斗创业绩，什么才是披荆斩棘立新功。
能加入光华这个团队，能有这办公室窗前灯光的陪伴，我愿用自己的奋斗点亮我青春的底色，我愿用自己的理想照亮我青春的方向。
尊敬的各位：
通过对《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件的学*，我对师德师风有了新的认识，也意识到作为一名老师应该要朝哪些方面去努力。
在新时代我们国家要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。
“做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学*，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断地更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑;不断地掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构;不断地学*现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率;不断地反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。
一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从*凡的，极其*凡的事物中看出新东西，能够从*凡的、极其*凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。
在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节!我想，教师所从事的就是这种叶的事业――*凡而伟大。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。
尊敬的各位领导、各位朋友：
大家好！在这阳光灿烂的日子里，我们满载着希望和喜悦，迎来了“巾帼心向党，建功新时代”演讲比赛。今天，我演讲的题目是《*凡里努力耕耘，工作中焕发青春》。作为一名女青年教师，我们是幸福的，在这片肥沃的土地上，党始终与人民携手共进，万众一心，开启新时代，迈上新征程。“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。只有进行了激情奋斗的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。”作为一名女教师，尽管我的岗位很*凡，但我相信播下春种，定有秋实；洒下汗水，定有收获。
爱心是走进童心世界的前提，了解理解孩子是走进童心世界的基础，也只有这样，我们才能用自己的爱留住孩子的心。无论孩子好动还是好静、无论活泼还是顽皮、无论胆大还是胆怯，我们坚持一视同仁，尊重幼儿，关爱幼儿，爱护幼儿，用我们的爱来改变孩子们不安的心态，使之尽快适应新的环境。同时，无论酷暑寒冬，还是日晒雨淋，六年如一日，我们总是提早到所，等候每一位幼儿和家长的到来。哪怕是碰上下大雨路道积水，我们也会卷起裤腿，提早守候，毫不退缩，毫无怨言。我们就是这样呵护着这群小不点，辛勤培育他们健康成长。孩子也把我们当成了妈妈和朋友，是爱心恒心让我们攻克了一个又一个的“难关”，每学期下来，孩子们都有了可喜的进步。看到这群“小皇帝”、“小公主”能够互帮互助，和谐相处，我们感到莫大的欣慰。家长们看到自已的孩子高高兴兴来所，愉愉快快回家，也感到放心和安心。
细心是润物细无声，善于发现孩子的闪光点，运用孩子们喜闻乐见的方法，用智慧的方式，如春雨般无声润物，让童心感受到爱，更好地促进幼儿健康成长。而我们每天总是细心地观察每个孩子的变化，根据每个孩子的不同特点，釆用不同的方法教育引导孩子，特别是注意捕捉孩子的一举一动甚至细微的情绪变化，从中发现孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，有针对性地施教，使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。一份耕耘，一份收获。今年六一儿童节期间，我们老师组织孩子参加”童年童画？上海国际幼儿创意绘画大赛”，老师从幼儿的兴趣、不同的作画工具，精心策划，细化方案，创新作画手法，通过一对一、手把手地指导孩子，使孩子的美术作品更具美感，每一种色彩都有一颗童心，每一幅画都有一个故事，让孩子在艺术中快乐地成长。
恒心是持之以恒，不忘初心，坚持把群众期盼孩子成长得更好的愿望放在心上，孜孜不倦，不断创新，为孩子多办实事好事，扩大托儿所的亲和力影响力。这些年，我们不断学*保教工作的先进理念和先进方法，对标先进单位，借鉴新鲜经验，创新保教内容和方法，提高保教质量和水*。比如开辟“家长微信群”“家长园地”等*台，组织亲子活动；开展“巾帼志愿者”、“家长志愿者”和”送教下乡”等行动。运用生动形象的方式，让家长及时了解幼儿在所情况，交流科学育儿信息和知识，实现内外互动，共同提高；也让孩子和家长亲身体验传递爱心、传递文明的收获感和幸福感。一件又一件小事，使我们收获了一个又一个的感动，也赢得了良好的社会口碑。家长对我们的工作非常满意，还经常为我们点赞鼓励。有的家长还在微信朋友圈里这样写道：“充满爱的校园，一家老字号，也是目前唯一的一所公办托儿所。规模虽小，但管理和教育品质一流。”充实温暖的青春回忆，使我深刻认识到，孩子的心是纯洁的，在这片美丽的净土上，只要我们种下的是爱的种子，那么，我们收获的必将是真诚的回报。
回顾六年来从事幼教工作，有着太多太多感动的瞬间。这些*实温馨的回忆，使我对如何焕发出青春的绚丽光彩有了更深的理解，激励我更加爱上了教师这个*凡而高尚的职业。正是一代代***人不忘初心，继续奋斗，才有了今天我们比历史上任何时期都更接*、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。奋进的号角已经吹响，新的征程已经起步。作为一名入党积极分子，对党和国家的热爱，使我们树立崇高理想和坚定信念。作为一名女教师，对儿童事业的热爱，使得我们拥有奉献的精神，高度的责任心和使命感。我们要把对党的真挚热爱，对教育事业的执着信念融入到开创未来的实际行动中，不断开拓创新。青春是美丽的又是有限的，但为孩子的服务是无限的，我们愿把有限的青春投入到无限的为孩子服务之中，为了孩子的美好明天、为了振兴发展而努力拼搏，用实际行动谱写无愧于新时代的青春之歌。
尊敬的各位领导、各位老师：
当小草的种子终于破土而出时，呵护它成长的泥土便是它最好的老师；当幼小的蒲公英终于翻过一座高山时，鼓励它坚持的清风便是它最好的老师；而当我遭遇不公*却无能为力时，带给我继续抗争的勇气的她，是我最好的老师。
我想大家都还记得九月底的运动会吧，因为体育老师的疏忽，我们班一位同学整个月的努力就这样付诸东流。为了讨个说法，我们大家想尽了各种办法，找遍了各种老师。面对不公，我们不断抗争，等来的却不是公正的解决方案，而是各方老师的'施压。迫于压力，缺少斗争经验的我们最终选择了妥协。
这种失望却无可奈何的无助感在我心头萦绕了整整一个“十一”长假。开学后，各科老师对这件事情的态度不尽相同，却只有她，是真正站在我们的角度和立场来看待这件事的。
那节课上，她也提到这次运动会的事。“这一次，你们表现得很团结，很有班级凝聚力。但是……”我的心沉了沉，以为她也要批评教育我们。想不到，她接着说：“既然已经到这一步了，你们选择了去抗争，就要抗争到底。你们不就是为了得到个结果吗？那当初就不应该妥协，而是继续抗争，让学校做出公正的裁决。”那一刻，阳光从门口溜进来，撒在她干练的短发上，撒在她优雅的面庞上，撒在她永远挺拔的身躯上。她的话语，一字一句，铿锵有力，敲击在我们每个人的心弦上。本已经绝望如死灰的心，又燃起了点点星火。
我还记得，她当时眼神里透露出的那股坚定和自信，正是现在的我们所缺乏的。“但你们毕竟是第一次经历这种事，缺少经验，而且学生和老师之间存在着天然的不*等……”她的声音中又带了一丝温柔，一些安慰。那一刻，她和我们的心挨得很*很*。
下课后，她把我叫到走廊。从前不太敢直视她的我，这次抬起了头。她说：“你再去问问学校，看看这件事还有没有结果。”阳光明媚，但由于光线原因，她的脸庞隐藏在阴影下，看不清神情，但那双锐利的眼睛却能给人以源源不断的力量。她又说：“也许你们现在觉得这件事是坏事，但其实也是好事。你们经历后，能成长很多。”我鼻尖一酸，几乎所有的大人都认为这是一场孩子们不懂事的胡闹，只有她，明白这是一次严肃的抗争，为的是讨回一个说法，为的是能够得到公*公正的对待，为的是与这个不公无处不在的社会做斗争。
我的老师，她总是留着一头干练的短发，穿一身讲究得体的衣服，优雅地或站或坐。也许多年之后，回想起来，对于初中生活印象最深的，就是那年初三，那一天，那节课，她以锐利的眼神和发人深省的话语，给我们带来了面对不公不断抗争的勇气和力量。我由衷地感谢她！
谢谢大家，我的演讲结束了。
尊敬的xx：
有一首歌是这样唱的:“长大后，我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你。”我喜欢这首歌，因为它道出了我的心声——付出是快乐，奉献是幸福！
这几年，我从事的都是薄弱园帮扶的工作，有人说我傻，有人说我不值。可是，无论别人说什么，我都一笑而过。因为，只有我自己知道，究竟为了什么。
我永远都记得20xx年的那一天。在我遭遇车祸身体康复回到支教学校的时候，我被眼前的景象震撼了。对，震撼！这个词毫不夸张！全校包括幼儿园的孩子都跑了出来，高兴地鼓掌，跳跃，六年级的孩子甚至拿出了节奏乐器课使用的锅碗瓢盆在那里使劲的敲，一边敲还一边喊“汪老师回来咯！汪老师回来咯！”
看着这一幕，我心里顿时被塞的满满的。感动、温暖，其实，我真的没做什么，只是把游戏化的音乐课程带到了孩子身边，和孩子玩在了一起，就得到了这么多的肯定，就这样被需要!我，还能为农村的孩子多做点什么呢？
——新时代的征文范文5份
时间过得可真快，转眼间就到了21世纪的60年代。听说最*科学家们发明了一种能够穿越时空的仪器，大家纷纷称奇。可是没人敢去使用仪器，生怕在使用的过程中发生故障白白送掉性命。
这一天一位自称是“三毛”的勇敢者主动找到科学家，愿做这次九死一生的冒险。到当地一打听才知道，“三毛”是当地响当当的好少年。几天后，科学家们和“三毛”都准备妥当，在“三毛”走时仪器的一刹那，人们看出他并没有犹豫，而是头也不回。
科学家们随即启动仪器，时间在一分一秒过去，人们心中的担忧也一点一点增加，科学家们小心翼翼地操作着仪器。
“三毛”坐在仪器里吭都不吭一下，过了好一会儿，“三毛”不知被送到了什么地方，向人们一打听才知道，这里原来是22世纪60年代。“三毛”仔细一看，原来的公路和一些交通工具都没了，变成了一条条隐形小型飞船降落的跑道，以前那害人的工厂全都消失了，变成了一片片绿油油的草地；而一些塑料经过很多种工序，变成了对人体有益的氧气；以前臭哄哄的小河，现在变得清澈见底，一群群鱼儿在河里游来游去，像是在捉迷藏，它们生活地自由自在过着神仙般的生活。
“三毛”看着这美丽的景色，流连忘返，不知过了多久，他觉得肚子饿了，便来到一家餐厅，发现这里的服务员、收银员等等，全是机器人。“三毛”准备点几个菜先填饱肚子，机器人厨师烧出的菜的味道竟然比他妈妈做的有过之而无不及，“三毛”吃了之后赞不绝口。
“三毛”接着又来到了坐公共飞船的地方，他投了几个硬币，坐在座位上，系上安全带，只过了几十分钟，他就浏览了全世界，“三毛”接着看了看自己的高智能手表，“不好，已经过了24小时了，他们该担心了！”，“三毛”大声叫道。他再次又回到穿越时空的仪器旁，走进仪器，一会儿，他又回到21世纪的60年代，他走出仪器，科学家们和人们正在翘首盼望，他又看了看现代的钟，“怎么才过了十分钟？”“三毛”小声嘀咕道。
“三毛”回来了，带回了绿色的希望——发展科技与保护环境是能够同时进行的！
又是一年飘雪时，今年的雪，似乎比以往来的更早些，细小的雪粒儿，夹着几滴雨，从天上轻飘飘地落下来。
一下雪，天气就冷的不行了。这时的雪花像吃了***似的疯狂地下起来，大片大片的雪片像是要覆盖住这个城市似的，雪落之处必会结冰，那是小雨助了雪花一臂之力后的结果。行人走到路上，一不小心便会摔个仰面朝天。样子可真是狼狈极了，想要从地上爬起来，可没那么容易，非要从冰面上挣扎半天，而且有可能刚起来又滑倒。瞧！这儿，就有个赶路的大姐姐滑了一跤，“这鬼天气带给我们的麻烦可真不少！”行人们都嘟囔着小心翼翼地向那个大姐姐投以同情的目光。这恶劣的天气可不能出门，在温暖的房间里喝杯咖啡，看看书，观观雪，还是不错的。
窗外的雪下的更大了些，远处有一些在雪地里特别耀眼的红点儿出现了，红点似乎在移动。当红点离我越来越*时，他们的面积却似乎越来越大了，红与白的交错辉映，形成了一道绚丽的风景线，*了，更*了，看清了，那是一些手拿铲子、融冰器、扫帚、垃圾桶的红马甲志愿者，他们中有老有小，有高有矮，身上无一例外地穿着红马甲。头上，红马甲上都披挂着雪花的装扮。雪被铲掉了，一米又一米的向前移动。一个念头突然冒了出来：在这大冬天里，放弃暖融融的暖气房，他们不是自讨苦吃吗？天寒地冻的坏天气里谁还要出门，他们为了什么呢？这时我看到志愿者们脸上红扑扑的，无一不洋溢着欢快的笑容……
这时的我瞬间呆立在窗前：他们就是雪地里的天使，为了方便人们出行……我不禁为我的那个贪恋温暖的念头而脸红心跳起来。为了弥补内心的过错，我也拿出工具下了楼，悄悄跟在红马甲们的身后……
我们生活中的一山一水，一草一木都在随着时代的变化而改变。时代，像是一条长长的小溪，而人们像几条白雪的小帆船，随着溪流直流而行。新时代向我们走来!
清晨，我和爸爸在山上散步。我边走边呼吸这散发着一丝鸡蛋花香味的空气。这迷人的空气使我情不住感叹：“山上空气真好!”爸爸长吸一口气回答：“那当然，以前的空气没比现在好。”我心想：为什么?难道以前的人不爱护树木?爸爸好像会“读心术，”一眼看穿我的心思。“别胡思乱想了，那是因为之前山上有座垃圾场，全市的垃圾都堆在这，成天都是臭气冲天。夏天一到，垃圾山就臭的不行，闹的山下的村庄鸡犬不宁，人们都不敢出门了，种的粮食也没人敢吃。现在可好了，**把垃圾场移到了别的地方去，建了垃圾处理厂，这里的生态得到了恢复。所以随着时代的变化，每一天都比昨天光彩有力。”
我在木栈道上奔跑，爸爸说：“以前我跟着你爷爷来这砍材，坡很陡，我一不小心就摔了下来，我的脚鲜血直流。最后还是你爷爷把我背下来。现在好了，生活进步了，我们再也不用上山砍材，修了路，让我们有了休闲的好去处。”我欢快地说：“是啊!因为新的时代，所以世界都在变化，变得环保，更健康!”
我走下山，飞扬的尘土让忍不住咳嗽：“爸爸，听说山下正在修地铁?”“对，地铁修在地下，十分方便!”我一听，十分激动，说：“那真的实在是太好了，昨天我还听朋友说因为堵车，所以回外婆家迟到了好几个小时，如果我朋友坐地铁回家就不会堵车了!”我满心憧憬美好的未来。
我们走向新的时代，走向更美好的明天!
小时候我经常听长辈们说,他们年轻时的中国，那时侯科技不发达，物资也很匮乏，现在有了互联网，人们足不出户就可以买到各种生活需要的东西，吃到各种美味的食物；以前人们出行，多数都是靠步行的，有自行车的人都很少，如今几乎每个家庭都有了小轿车，如果想要去更远的地方，还有高铁、轮船、飞机等，这些新型交通工具大大提高了人们的出行速度，为出行提供了便利。
有一次我和妈妈去超市购物，到了结账的时候，我看见妈妈拿出来的不是钱包，而是手机，收款员阿姨用她的扫码器，在妈妈手机上轻轻的扫了一下，钱就像变魔术一样付给了收款员阿姨，真是太神奇了！后来妈妈告诉我，这就是“微信支付”它不仅避免了找零钱的麻烦，也能减少假币的流通。科技的发展提高了我们的生活质量，科技的发展让我们的生活更加丰富多彩。
做为一名当代的小学生，能在这个科技飞速发展的时代成长，我觉得我真是太幸福了！过去的一年里，在科技小记者老师们的带领下，我们参观了许多科技展馆，我们在科大讯飞基地了解到了许多神奇的人工智能科技；在城市规划馆，我们还提前看到了运用科学技术建设的未来城市的模样；最让我难忘的还是那次去卫星基地的经历，在那里我们不仅学到了很多航天知识，还见到了让吉林人骄傲的.“吉林一号”卫星，在太空中拍摄到的许多画面，让我感受到了祖国的强大和航天科技的力量。
科技仍在不断的创新和发展，未来属于科技时代，以不再是人们口中的奢谈，新的学期即将开始，我励志发愤图强，要在科学领域中不断的求学、探索，努力成为新时代的追梦少年！
未进入奥林匹克公园，我就被眼前的景象惊呆了，方才明白什么叫“人山人海”、“摩肩接踵”。一眼望去，排成长龙的队伍根本找不到头，而我就像个无头苍蝇到处乱撞，寻找公园的入口。
正当我抓耳挠腮、不知所措的时候，一名身着蓝色衣服的姐姐向我走来。
“您好！我猜您一定是找不到入口了，您可以往前走20米再右拐，那里能进园。”
天哪，我什么都没有说，她就知道我迷路了，难道这位志愿者姐姐会读心术吗？直到抬头看见她脸上一抹明亮的微笑，我才明白，有如此灿烂笑容的人才会洞悉别人的困难。
进了园内路就好找多了，不一会儿我就激动地到了鸟巢的检票口。咦？怎么这么慢呢？原来几个检票员正在仔细地撕每张票的副券，努力不使门票的剩余部分受到损坏。看到这里，我的心被温柔地触动了。“祝您观赛愉快！”又是一抹贴心的微笑，让我满载着好心情去为运动员加油……
伴随着狂热呐喊，紧张的比赛很快结束了，我拖着疲惫的身子走出鸟巢，迎接我的却是炙热的阳光，闷热的空气令我无所适从，只得一直用手中的门票扇风。
又一个头戴蓝色凉帽的志愿者姐姐向我走来。“您可以直走30米，那里的空气会凉爽一些。”我将信将疑地冲向她所指的地方，原来是一排貌似路灯的空气加湿气。果然，温度骤然下降，被晒得生疼的皮肤变得凉爽无比，满身的疲惫也不翼而飞。“谢谢你！”我冲着那个姐姐喊道，她朝我挥了挥手，回报以一抹温暖的微笑。隔着层层水雾，我的指尖仿佛已触到了那融融的温度。
一张张挂满汗水的春春脸庞，像是一张张微笑的城市名片，志愿者们用真诚和热情，欢迎着来自全球的奥运宾客。相信每个来观赛的人都会记住他们暖人的微笑，记住这次难忘的奥运之行！
——做有担当的新时代青年心得优选【5】份
一代人有一代人的使命，一代人有一代人的担当。新时代，给了青年人更多新*台、新机会，新时代，广大青年生逢其时。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
望过去，从缀满甲骨文的钟鼎到布满烽火印记的长城，从“爱国、进步、民主、科学”五四精神到“为中华之崛起而读书”的豪言壮志，历史的书写从未离开过青年的热血、责任与担当。改革开放40年来的成就，也离不开一代代年轻人的永续奋斗。青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的中流砥柱，是与国家同呼吸共命运，“以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦”之关键所在。
迈向新时代，当代青年要立鸿鹄之志，做马克思主义的坚定信仰者。迈向新时代，当代青年要勇于担当，做中华文化的坚实弘扬者。广大青年唯有坚定信仰，坚执信念，坚持信心，方能统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。当愈来愈多的中国青年走向世界舞台中央，表达、陈述自我时，中华儿女已然在全世界面前奏响前进的序章。
当前，实现中华民族伟大复兴已成为时代的最强音，当代青年应当树立“先天下人之忧而忧”的责任与担当，紧跟时代、肩负使命、不断学*和吸收中华文化的价值与意义，深入挖掘中华民族文化的内涵与精髓，坚守文化传承、扛起民族精神的大旗，塑造新时代青年的文化自信理念。当代青年更要以“天行健，君子以自强不息、地势坤，君子以厚德载物”的精神理念，涵养和践行社会主义核心价值观，以青年的家国情怀、世界眼光、民族特色、时代精神推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好构筑起引领中国发展和复兴的青年精神、青年价值和青年力量。
古人说“为官避事*生耻”，说的是担当；又说“任其职，尽其责；在其位，谋其政”，说的也是担当。担当是一种责任，是一种能力，是一种品格，更是一种精神，这种精神就是对人民群众、对党的事业、对历史高度负责的精神，是迎着风险上、克服困难走、不为绝境惧的大无畏精神。是否具有担当精神，是否能够勇于担责、忠诚履责、尽心尽责，是检验每一个党员干部身上是否真正体现先进性和纯洁性的重要标尺。大力弘扬敢于担当的精神，既是党和人民事业发展的基本要求，也是我们党员干部必备的政治品格和能力素质。
——弘扬担当精神，必须在难题面前敢闯敢试、敢为人先。作为一名党员领导干部，就是要心底无私、克己奉公，敢作敢为、不计个人得失，以闻鸡起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多办实事、多为干部群众排忧解难；就是要把对上负责和对下负责紧密结合起来，对于应该完成的任务，顶着压力也要干，对于应该攻克的关口，冒着风险也要拼；就是要有成就一番事业的强烈愿望、实现人生价值的崇高追求、舍身忘我的工作热情和敢为人先的开拓精神。
县委办公室是县委的“作战部”，在工作中处于中枢地位。每位班子成员既是工作的落实者，又是科室管理者，承担着承上启下的重要作用。客观地说，每项工作都有一定难度，而要把工作干得出色圆满，争一流、树精品，就必须做到事不避难、敢于担当，迎难而上、创造佳绩。在精心办会上，要沉下性子、不厌其烦，对每次会议精心筹划，严密实施，狠抓细节，强化管理，力争把每次会议都办成优质、高效、务实、廉洁的精品工程，让领导满意，让基层满意。在办文发文上，自己首先要潜心研究，深入探索，勤于实践锻炼，努力成为办文发文的行家里手。要以严谨细致的态度，严把理论、政策、法律、文字、格式等重要关卡，做到理论表述恰如其分，遣词造句准确精炼，语法修辞准确无误，标点符号使用规范，逻辑结构严密有序。在缜密办事上，要不畏难、不怕难，以一丝不苟的态度和务实负责的作风做好各项日常事务，充分体现以人为本的理念，把事情办扎实、办圆满、办出最好效果。在做好参谋上，要站在县委中心工作的高度，把发挥参谋助手作用贯穿到办文、办会、办事的各个环节，围绕重大工作、重要事项做好调查研究，科学论证，出好主意，当好参谋，服务好领导决策。
责任如阳光，能激发潜能；责任如甘露，能净化心灵；责任如烛光，能照亮人生。勇于担当，源于强烈的事业心、责任感。没有干事创业的崇高追求，没有昂扬向上的精神状态，没有舍身忘我的拼搏精神，事业是不可能成功的。一个人不论职务高低，一旦走上了工作岗位，就意味着肩挑担子，背负责任。
古人云，“大事难事看担当，顺境逆境看襟怀”。对于应负的责任，迎着风险也要干好，实践担当的精神，提升担当的能力，做到敢担当，能担当，会担当，善担当。自古以来中国传统文化中就有修身，齐家，治国，*天下为准的责任意识、担当精神。花木兰替父从军体现的是一位儿女对父母、对家庭的责任；精忠报国体现的是南宋名将岳飞对国家的责任；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，体现的是范仲淹对人民的责任。
责任是人与生俱来的一种约束、一种使命。做人有责任，做事有责任，干社区工作则更应有责任。责任是什么？责任就是份内应做的事情，是岗位职责范围内应承担的任务，是“在其位”应当完成的使命，是“食俸禄”必须不讲任何条件任何价钱去做好的工作。不论其范畴多么广泛，也不论其内涵多么丰富，责任都既是一种客观需要，也是一种主观追求；既是自律，也是他律。正因为如此，我们说，责任是成就事业的可靠途径，是实现人的全面发展的必由之路。
那么，作为社区工作者，我们必须时刻认清责任，不畏责任，勇于承担责任，乐于承担责任。工作中面对困难，毫不退缩，相信自己，热衷挑战。因为我们有了强烈的责任心，所以对待每一位来办事的居民，我们做到热情、细心、耐心，对待居民来办的每一件事，我们做到做到尽最大能力解决居民困难。因为在我们心里始终有这样一种执着的信念：这是我们的工作，我们就有一种责任。说高尚点，这是对群众负责！对历史负责！你能够担当起为人民服务的责任。说自私点，这是对自己的工作负责！对自己的人品负责，对自己的人生负责！
如果只把工作当作一件差事，或者只把目光停留在工作本身，那么即使是从事最喜欢的工作，你依然无法持久地保持对工作的激情。社区工作是*凡的、琐碎的、枯燥的、艰苦的。然而既然选择了这份工作，就是选择了辛苦，选择了责任。我们的工作，尽管辛苦但却很有意义，当社区居民满意的离开，当居民的困难得到解决，谁还能说你的努力、你的工作没有意义？
没有做不好的工作，只有不负责任的人。与有些工作相比，干社区工作可能是辛苦一些。但既然天赋大任于我辈，我们就必须不仅视责任为约束、为义务，严守责任，同时还必须自觉把尽责的过程当作修炼的过程，把履职的过程当作自我完善自我提高的过程，在负责任、尽责任的奉献中实现人生的价值、享受人生的快乐。
记得美国前总统林肯说的一句话：“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”
增强志气，坚定理想信念。现实中，个别青年干部把立志远大作为借口，致使眼高手低，不能专注于当下，对手头的事情敷衍贻误。作为青年干部，我们的理想应当是与实际紧密相连的，不应在不切实际的幻想中摆出一个黄金未来，在迷梦中沉醉，在“空头愿”中荒废光阴、事无所成，最后陷入无尽的后悔之中。“志”总是在“延”中“误”，想要实现理想，想要逐梦未来，我们不能“坐而论道”，要立足当前、紧抓机遇，在一件件工作的落实中、一个个困难的解决中不断成就事业，马上就做、真抓实干，让理想信念成为航行的船舵，让实干态度成为渡河的舟楫，驶向光辉灿烂的彼岸。
增强底气，践行为民初心。星火不灭，终成燎原；初心不改，汇聚力量。青年干部要坚守初心，坚持以人民为中心，脚沾泥土与群众“零距离”，手练技能在基层“搬好砖”，让初心在扎根群众中焕发干劲，让能量在矢志不移中微光成炬，将初心化作和群众同坐板凳同坐炕、同下田埂同劳动的有为，化作为群众办实事、解忧虑的力量。青年干部要以初心为航标，树立正确的政绩观，把群众的“急难愁盼”铭记于心，让求真务实的作风与精神不断深化鱼水之情，实现和维护好最广大人民群众的根本利益，以倾情的付出为人民群众创造更多的幸福感与获得感。
增强骨气，强化斗争力量。想要登上山顶，必须战胜山的高峻和身的疲累，必须战胜前路的险远和拦路的障碍，必须步步以“一览众山小”为目标，以坚持到底的意志强化斗争力量。从在脱贫攻坚一线啃“硬骨头”到在乡村振兴新场景中推动发展，从在疫情大考中淬炼初心使命到在暴雨洪灾中挺身而出，实践反复证明，斗争的意志力是事业发展的推动力，是克难制胜的关键力量。“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”，气势在斗争中汇聚，力量在斗争中锻造，烈火中能够冶炼真金。对于青年干部来说，要勇于接受挑战、敢于战胜困难，无论成功还是失败都是可贵的财富，我们可以从成功中获能增力，从失败中吃堑长智，将这种智慧和力量作为事业发展的基石，做经受得住烈火考验的“真金”。
翻开记事本，才发现自己已经经历了多么多的故事，现在我们也应该转身了，向童年说“再见”，和青春说声“你好”。
其实，青春让我们经历了许多挫折，让他们丰富了我们人生，也让我们懂得了拼搏去拼尽全力……
挫折，失落时的安慰记得刚上初中时，学校头一次组织了阶段，那时的我，正因一次的数学小测念而沾沾自喜，结果却换了一个令人心碎的分数，一张打满红叉儿惨不忍睹的试卷。
当发下试卷时，那个鲜红的88分数刻在我手上时，我的心碎落一地，眼泪不由自主的流了下来，看别人考那么好的成绩，我越来越自卑，觉得自己不配做尖子生，这时候，--走了过来，安慰我：“别哭了，哭是没用的。”我回答说：“可是我让老师失望了。”“这次考试差其实没关系的，只要你加倍努力，在下次争取好成绩，在我心中是最棒的!加油!我相信你。”我听了顿时充满了干劲。之后的一段时间，我更加勤奋学*，终于在一次考试中获得了好成绩。
其实青春是不断往上爬的分数还是失败后重新振作的我……
拼搏挥洒汗水为了迎接节日的到来，学校举办了运动会，每班都派两个人去参加，我帮也不例外，派出的人是我和--。
为了做好准备，有一次我和--根据体育老师要求跑十圈。那时的太阳好像要烧着了一般，热光照射着大地。我和--却坚持跑步。刚开始的时候，我还充满干劲，可到最后几圈时，我实在坚持不住，那时我嘴唇发白脸色像苹果一样。那时太阳公公把我俩影子拉的很长，直到落幕……
其实，青春是操场奔跑的我们，也是挥洒汗水，奋勇直前的我们。
——做新时代的好班主任心得体会范文5份
这个学期的工作在告一段落的基础上也让我体会到了许多的经验，尽管说我担任班主任的时间并不长，甚至可以说在三年前我也是个学生而已，不过当自己一学期的工作结束以后我还是对现状比较满意的，至少这个学期以来大家都有了一定的进步，虽然说还是有着部分学生比较调皮，但是整体上的发展还是给我的教学工作带来了许多的灵感。
二年级的学生对老师的依赖还是比较大的，因此我也比较关心这些学生的生活状况，每天早上我都会监督他们在学校吃早餐，二年级的学生正是出于身体发育的一个阶段，有的时候我看到学生吃过两个馒头以后还想再吃，但是又不好意思说的样子，这也令我感到既无奈又好笑，不过相比起早上的馒头来说，我发现学生们自己带餐盒的现象比较少，也不知道是不喜欢学校食堂的米粥还是不喜欢洗碗，实际上学生在早上很少有喝粥的。鉴于是二年级的学生，因此在他们自己抬早餐的时候我也会站在教室门口看着，主要是担心他们被米粥和汤给烫到，如果不是为了锻炼学生自己动手的能力的话，我也可以自己尝试去做。
另外一个就是班级清洁区的状况，尽管已经是二年级的下学期了，但是依旧有一些同学找不到自己班的清洁区在哪里，甚至还有自己在清洁区乱扔垃圾的现象，这一点我觉得不应该发生在我们班的学生身上。另外一点则是部分学生喜欢将零食带到教室吃，尤其是一些味道比较重的麻辣零食，这些气味很容易干扰到其他同学的正常学*，实际上我也多次向他们强调过班上的纪律。
班上每个月订购牛奶的情况还是完成的比较好的，其实我和一些家庭条件不太好的学生提过可以不订购牛奶，这样也可以为他们节省一些开支，但是除此以外我们班的订购情况依旧比其他班好很多。其实这学期需要注意的地方并不是很多，诸多问题里面我比较关注他们放学回家的状况，因此每次放学以后对于没有家长接送的学生，每隔一段时间我都会在家长群里联系他们的家长，主要还是希望他们能够早些安全到家，而不是在半路上玩耍。
算上这学期的话我便有了两年的班主任经验了，实际上我的班级管理工作还是需要家长和科任老师的配合才能圆满完成，如果可以的话我还是希望能够给予学生更多的帮助，让他们能够在学*中得到更快的成长，不过这一切还是要看学生的学*自主性，期待下学期的班级管理工作能够做得更好一些。
班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我在担任五三班数学课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢？我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。
一、以身作则，为人师表
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能认真、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干干净净。行动是无声的语言，不需要任何鼓动性的语言，就已充分调动起学生的劳动积极性，都自觉地按照老师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与老师比一比，看谁干的又快又好。
教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为；教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
二、一视同仁，严格要求
师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“如果没有要求，那就不可能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。
在社会急剧变革的今天，面对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新旧价值观念的冲突，激烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯正的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，热爱学生与严格要求相结合应是教育的基本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必须做到对学生的爱要一视同仁。学生对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能随便放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。
一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增强他们克服困难的勇气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对情绪，而达不到教育的效果。
三、信任学生，尊重学生
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学*上有些困难，有的同学是因为学*目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学*成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学*的目标，学*成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学**惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学**惯，让他变的爱学*了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲*他们，尊重他们，在学*上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学*成绩。
四、正确评价，鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋发向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学*差的学生不歧视，注意发现优生的不足，防微杜渐；善于发现差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学*差的学生劳动表现积极，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动结束后，我及时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作经验，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到成功的体验，以便更加努力学*。
教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学*先进经验，不断改进，不断提高，积极探索，善于总结，使自己的班务工作水*尽快提高。
今天早早的地来到学校，进行班主任读书报告和工作交流。经过一个短暂假期，大家都按照学校的布置进行读书活动，今天进行班主任读书报告和工作交流大会。
*几年每学期都搞班主任交流会，有的学期不止交流一次，所以大家都已经锻炼出来了。今天的报告会历时将*六个小时，每一位老师都奉献了精彩的发言，每一位班主任都说出了自己工作中的亮点以及自己的一些观点，看到一个个同事们的优美的语言，翔实而生动的事例，感动人的一件件小事，每一天默默的辛苦的工作。真的设身处地的想到了英雄就在身边，模范就在眼前。没有爱心就没有教育，很多的班主任都提到了爱心。宋老师的爱心表现在细节，张老师的如何去爱学生，走进学生的心灵。陆老师的走进后进生，用慈母般的爱去温暖孩子的心灵。隋老师的学生需要关爱，赞扬的重要性。赵老师的关心学生。每一位班主任都有自己独特的方式和方法向学生表达自己的爱，用老师的爱去关心和爱护每一名学生。用爱去唤醒迷茫而逆反的心灵，用爱去感动一颗颗幼小的心。
细节管理是班主任工作中最重要的管理思路之一。班级每一天都围绕着一个个小事运转着，但是就是在这无数的*凡的小事重蕴含着教育的道理和契机。认真对待学生中的每一件小事，通过问题的表象看到事情的实质，是每一位有心计的班主任的最高明之处。班级中的一些小事本来只是一个人的问题，完全可以单独的和一个人交谈。但是吧这件小事同全班的荣誉联系在了一起，让全班同学都受到一次教育。可能对于一些没有经验的班主任往往只是就事论事或只有对个别同学进行教育。这样的结果，会让全班级同学无动于衷，觉得与己无关，就失去了一次集体主义教育的大好机会。魏老师的细节养成*惯，中午的时间的利用。王老师的格言的巧妙利用以及感动班级的人物评选。王老师的十分钟说书王老师的学生奖品的教师的题词。孙老师的朴实做好每一件小事，程老师的学生钱财的管理，都体现了细节管理的重要性。做好每一件小事但是不要拘泥于每日的琐事是每一位成功班主任的工作的艺术。
转化后进生是任何一个班级都存在的永和不变的话题。转变一个人的思想不是说说就算了的，而是需要付出无法用语言表达的付出可能还没有最后的结果。后进生的转化是一个长期的过程，是在反复中走向前进的。再学生犯错误的时候，我们要充满希望，相信他再我们的帮助下总会有进步的；再学生取得进步的时候，我们要清醒的认识到，教育的转化一个学生不是那么简单的，他随时都可能反复。王老师的关于后进生的转化，动情处事的热泪盈眶，感同身受。陆老师的爱护后进生，催人泪下。住哪花后进生的工作时间男的，但是相信有我们那么多可爱的班主任的细致的工作，前行的脚步一定是坚定的。
一天的工作交流和报告会，真的是一次学*和交流的机会，也是一次生动的教育课。被同事的演讲的才能所折服，佩服着大家的语言的功底，感动着一个个活生生的感人的事例，反思着自己的一处处的不足，感谢学校为我们搭建的*台，感谢同事们的深情的话语，相信榜样的力量是无穷的，我们会一同前行，为我们的事业奉献自己一点微薄之力。
这个学期依旧由我担当初二x班的班主任，其实一般来说工作没有发生什么重大失误的话，是不会中途调换班主任的，实际上我的教学工作还是做得不错的，还好学生们让我感到很省心，而且各科任老师都是教学水*不错的人，因此这也给我的班级管理工作带来了很大的便利。当然，这个学期的工作也让我的教学水*得到了一个提升，获得了一些体会。
这个学期学校进行了很大的变革，我们中学和xx中学进行了重组，初中组合并为初级中学，高中组独立出去成为了高级中学。这也让学校变得热闹了起来，而且由于更新了一批教学设备，让我们的教学方式都发生了改变，最为明显的就是这学期在我的班级之中，几乎所有老师都采取了多媒体教学的方式，其实这些设备都是高中组遗留下来的，这也让我萌生出一种捡便宜的感觉，实际上这也让我感到有些新奇，作为老师看到这些设备竟比学生还要激动，不过我觉得不管是哪个初中班主任看到教室中有一个占据黑板三分之二面积的“大型电脑”都会有些按捺不住的。
学生们的学*倒是没有让我操心，但与之相反的便是课堂纪律，即便是我在上课的时候都会感觉讲台下有种“嗡嗡”声，尤其是中午午休的时候，一旦我不在教室，教室里就会变得无比喧哗，以至于我中午回家吃饭完毕以后，刚刚走到学校口便听到了四楼教室传来的声音，为此我可没少受到教导主任的批评。后来每周一我都会单独找一部分同学谈话，让他们记录午休喧哗的部分学生名单，然后我带着那批讲话的学生去操场跑步，结果便是班上的纪律好了很多，再加上我也跟着在跑，学生们对我还是比较服气的。
可能是受到一部分家长的影响吧，这学期班上出现一股“攀比”之风，实际上这种做法这种做法是不好的，在召开一次家长会的时候，我特地提到了这个问题，所幸家长们还是比较配合学校工作的，因此这件事情解决的还算圆满。还有一个比较重要的问题是学校门口最*出现了一些“混混”，为了防止学生在上下学的路上被勒索钱财，我特意向学生叮嘱要注意安全，最好能够结伴回家，早上不要来得太早，另外学校也加强了保卫工作，防止校外人员进入学校。
这个学期的教学工作大体上还是比较*稳的，尽管作为一名班主任来说，这样的想法并不算好，但是只要学生成绩不错而且没有出现什么事故，这难道不是最值得庆幸的事情吗？其实我现在已经有些期待下半年的教学工作了。
班主任的专业道德是核心，专业知识是基础，专业能力是目标。?专业能力包括：研究学生能力，组织协调能力，处理突发事件能力和利用、开发教育资源的能力等等。
1.研究学生的能力——善于发现孩子的闪光点;六种不同的教育策略：内敛型(大胆启用，树立自信促成功);乖巧型(放手锻炼，不断鼓励促进步);活泼型(摆设*台，因势利导促提高);顽皮型(扬长避短，逐渐自律促发展);冲动型(迂**育，同理共情促冷静);特需型(欣然接纳，持之以恒促觉醒)。?优秀的班主任用教育信念鼓励着自己和家长朋友们：一步一步地走，漫漫长路有尽头，培养孩子永远不能放弃。优秀的班主任用教育的智慧，激励着自己和家长朋友们：读懂学生这本书，研究和实施科学的教育方法，就能够帮助每一个孩子都成功地站在人生的起跑线上。?
2.组织协调能力——各科任老师之间的关系，家长和老师之间的关系，学生和学校之间的关系???教育的终极目标是促进人的发展，是以人为本的教育。要实现这种理想的教育。老师要树立强烈的服务意识：要给学生和家长提供理解宽容的教育服务，提供*等尊重的教育服务，提供真诚友善的教育服务，提供精神引领的教育服务。只有这样，才能达到多赢的效果。?
3.处理突发事件能力——变?来势汹汹?为?润物无声?。教师需遵循的原则：教师的了解、倾听是前提，尊重、理解是基础;学生的自我教育是目的;要在合理巧妙地处理事件的过程中显示教师的教育智慧。利用、开发教育资源的能力——生活处处皆教育。
——书写新时代的雷锋故事作文优选【五】篇
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一个*凡的人，你是否为自己的理想付出一切？
雷锋，在世界上只生活了20年，可在短短时间里，他活得多么充实，多么高尚，多么光彩！对照雷锋的思想，一些只为自己活着的人，则显得多么可怜，多么渺小，多么没有意义啊！在20年走过的风风雨雨中，你全心全意为人民服务。一时间，你成为群众的榜样，人民的楷模。
3月5日是个难忘的日子，我们站在***下，凝视者红星缓缓升起，享受着阳光的沐浴，聆听着小鸟的欢叫。倾听着雷锋的故事，我深受感动，决心做一个为人民服务的人。在学*上，我们应该学*钉子精神，永不满足，勤奋刻苦；在工作上，我们应学*雷锋全世界身心地投入到工作；在生活中，我们应尊老爱幼，乐于助人……
因为我学*雷锋精神，所以我才能在逆境中行走，在困难中前进。雷锋虽然是个*凡的人，却创造出生命的奇迹，影响着千千万万的中国人。学*雷锋精神，创造精彩人生。
雷锋1960年入党，两年多来，他为党全心全意地付出，不求回报，宁可自己受苦受累，也要帮助别人，他把自己的一切都献给了党!在雷锋的照片上，最让人难忘的，是他真诚朴实的笑容，“赠人玫瑰，手有余香”，或许，他想用他的事迹与笑容，告诉世人这个真理吧。还有他那本可歌可泣的《雷锋日记》。雷锋说过：“一滴水只有放进大海里才不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
可是，就是这样一个人，这样一个全心全意为人民服务的人，却过早地离开了这个世界，他为党付出了毕生的心血，却未见到党的辉煌时刻。伟大的领袖***为他题词：“向雷***学*”。时至今日，半个世纪的时间过去了，可是，学雷锋的精神，丝毫未曾磨灭，像松树一般，四季常青，这不仅是一种精神，也是一种爱的奉献，更是对雷锋的纪念，雷锋的事迹、精神，像一块比花岗岩还要坚硬无比的石头，风霜雨雪磨不灭它的痕迹，江河冲刷不掉它的刻痕，时间也无法打磨它的棱棱角角。它，屹立在中华民族的心中。它是中国历史长河中一条独特的帆船，迎风远航，向未来驶去!
有不少歌颂雷锋的歌曲，其中就有一首歌叫《接过雷锋的枪》。接过雷锋的枪，顾名思义，就是让我们传承雷锋的精神。现在我是一名初一学生，我们有义务，也有责任，去发扬雷锋的精神，因为，我们是祖国的未来。在科技发达的当今社会，雷锋精神是不可或缺的，也是最为重要的一部分，只有将这种值得我们学*的精神发扬传承下去，我们的祖国才会真正的富强。做一件好事容易，可是，做一生的好事就不容易了。我们一定要从现在开始学雷锋，做一个有益于社会的人，把学雷锋真正当成一种*惯，不能停留在口头上，更要付诸于行动。俗话说：“言必行，行必果”。实践是检验真理的标准。实践证明，做好事不仅可以体会到那种莫名的快乐，更会让我们找到自己的价值所在。还是那句话：“赠人玫瑰，手有余香”。我们尽自己所能去帮助别人，当我们自己需要帮助时，别人也会伸出援助之手，当助人为乐形成一种*惯，那么我们的社会将会变得多么美好。
在这个温暖的春季，让我们一起以诗歌的方式，去弘扬雷锋精神，雷锋事迹。让雷锋精神，渗透到我们的心灵，我们的生活!让我们一起去学雷锋!让无数雷锋在新的21世纪涌现!让雷锋精神在祖国大地发扬光大，代代相传，生生不息!
每年的三月五日是学雷锋纪念日，人们都会在这一天做好事，体验雷锋精神；每年的三月都学雷锋纪念月，人们都会在这一月做好事，发扬雷锋精神。
在今年的学雷锋纪念日中，我们七年级全体同学去了“南岭公园”开展“学雷锋，世界因我更美丽”社会实践活动。
路上，同学们兴致勃勃，兴高采烈，向目的地出发，有不少同学在行进中，随手捡拾路边的垃圾，处处践行雷锋精神，我们约走了二十分钟，到达了目的地，三月的阳光让我们每个人都满头汗水，但我们的热情高涨，老师将我们按人数分了组，每组发了一个黑色垃圾袋，我们便向指定地点出发。
我们在“南岭公园”拾捡了许多垃圾，主要是一些白色垃圾。因为白色垃圾对环境污染巨大。有些同学，为了拾一片废纸，被小刺刺进了手指；有些同学为了拾到一个烟头，被树枝划破了手臂；有些同学为了拾一个塑料袋，踏进了虚土中扭伤了脚……
一个多小时后，我们看见了明显洁净了许多的“南岭公园”，大家都欣慰的笑了――汗水没有白流……
回来的路上，大家高声唱着“学*雷锋好榜样，忠于人民忠于党……”的歌曲，嘹亮的歌声盘旋在天空，引得路人纷纷侧目。
做一件好事并不难，难得的是用一生去做好事。虽然这一次的活动大家表现的极为出色，令“南岭公园”的环境焕然一新，但这并不难，难的是，坚持下去，每年，每月，每周，每一天去做好事。学雷锋，不能只是在每年的“学雷锋纪念月”去做好事。学雷锋，应在每时每刻提醒自己，向雷锋学*，学*他的精神，学*他的作风，时刻准备着，准备着去做力所能及的好事，小事。
有一位战士，他极其普通，可说起他的名字，却家喻户晓，他就是——雷锋叔叔!一提起雷锋叔叔，我们都会不由自主的翘起大拇指，由衷感慨：“雷锋叔叔是值得我们大家学*的好榜样”。
雷锋事迹激励着一代又一代中华儿女，我觉得我们身边需要涌现更多更多的雷锋身影，不仅仅在20世纪60年代学*雷锋，进入21世纪新时代的今天，我们更应该学*雷锋，无论在学*上，还是在生活上，尽自己最大的能力去帮助他人，排忧解难，渡过难关。在学*雷锋的同时，也带动他人加入学*雷锋的行列。虽然现在和过去有所不同，社会随着时代发展改变了很多，但是我们还是要牢牢记住：学*雷锋好榜样，不是一句空号，而是应该从学*和生活中的点滴做起。
记得有一次放学后，我在走廊等隔壁班的一位同学一起回家，而我们自己教室里的人几乎都已经走光了。忽然一个身影闯进了我的视线，是我们班的卫生委员——沈佳辰同学。值日的其他同学都已经早早离去，但是班中依然看到他的身影。为了班级的荣誉，他把班级的卫生又一一仔细检查一遍。多么认真负责的同学啊，你看他头发上沾染的些许墙壁灰，他的手上拿着从角落拣出的小纸片，连他的衣服上也沾染了些许灰尘。
在*常，他也经常给学*上有困难的同学辅导功课。他热爱集体、有责任心，这都是我们应该学*的。一个班级是一个整体，整体的优秀才是最高的荣誉。作为新世纪的一名学生，难道这不是我们应该做的吗?
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位?”每每想起雷锋，我便会想起这段话，雷锋虽然早早离我们而去，但我相信，他的精神永远活在人们的心中。
我们要学*雷锋叔叔，发扬雷锋精神，同学们，让我们把雷锋精神化为实际行动，在雷锋精神的引导下，在时代的感召下健康、快乐的成长;让我们的身边拥有更多的“雷锋”，让雷锋精神永远发扬光大!让我们共同创造一个美好的世界，以雷锋为榜样，永远为人民服务!
“学*雷锋，好榜样，忠于革命忠于党……”听爸爸说，这首歌陪伴着奶奶、爷爷走过了火红的青春年代，也陪伴着爸爸度过了那青春年华的少年时代，现在，我们也要学雷锋叔叔那样，助人为乐，雷锋叔叔。
记得，爸爸说过一件关于雷锋叔叔的事：一天中午，雷锋叔叔出去办事，中途突然下起了大雨，雷锋叔叔也正好带了伞，走在路上看见了一个有心脏病的老人，大概有七八十岁，雷锋叔叔看见了，飞快的跑到了老人旁，说：“老人家，你打伞吗？”老人摇了摇头，雷锋自己没有打伞，而把伞递给了老人，老人家微笑着说：“年轻人，你不打吗？”“不打，您老人家打吧！”雷锋坚定的说。雷锋不但不打还把老人送到了家里。
你看那情景，我那时还小，只知道笑，但我听了这个故事，是我第一哭，。雷锋叔叔你的那种助人为乐的精神，使它在我全身散开，慢慢的散开。
雷锋叔叔，你体现了中国的大德大道，体现出了***人道德修养的根本要求，体现出建设社会主义市场经济，实现中华民族伟大复兴的根本要求，我向雷锋叔叔学*他那无私奉献、助人为乐的精神，他真是真正的无名英雄，现在我们学，未来更要学。
雷锋一个永远年轻的名字。
——做新时代的幼儿教师心得体会范文五份
我是个刚刚踏上幼儿园一线教育工作岗位的教师，但我深深地认识到对幼儿充满爱是做好教师工作的关键。记得以前幼儿园的保教主任说过："没有爱就没有教育。"大作家高尔基也说过："谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。"可见，爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则。
一、纯真的爱心是"施爱"的基础
有人说："一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育对幼儿无比热爱的炽热心灵中。"因此作为一名教师，首先应该做到爱孩子。
刚接触幼儿，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足、无伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。幼儿在师爱的沐浴下轻松快乐地学*、生活。即使他们违反了纪律，严厉批评时，我也动之以情，晓之以理，更要让他明白：老师是关心你、爱护你的，是为你着想才如此严格要求……这样，在"严师"面前他就不会产生逆反心理或歧视情绪，而理解了老师的苦心。正是老师的爱才使得这"良药"不苦口，"忠言"不逆耳。
二、真挚的情感是"施爱"的前提
教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流，达到思想感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉，引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。
三、尊重幼儿是"施爱"的关键
优秀的教师给幼儿以长辈式的关怀和爱护，从不以家长式的态度对待幼儿。在"施爱"的过程中始终坚持对幼儿持尊重的态度。即：尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌地对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的最好的教育方法是：避开严厉的直接批评，尽量和风细雨，说服教育。
四、了解幼儿是"施爱"的途径
教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样，教师才能以更好地接触到幼儿情感的"点子"上，这种接触点就好像是"心窍"，是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。
老师用心去多方面地了解自己的幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好，诚实，最可贵。
五、面向大多数，是"施爱"的良法
教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精力都有限，这就必须调动集体的力量，通过集体的关心使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。
教师的爱不是偏爱，要无选择地、公正地、无例外地爱每一个幼儿。教师要善于控制自己的情感，不能对优秀幼儿偏爱，对后进生另眼相待。教师对优秀生要严格要求，对后进生要给予更多的关怀。
"投之以桃，报之以李"。相信幼儿、理解幼儿、尊重幼儿，微笑着面对幼儿，幼儿会把全部的爱心和敬意奉献给我们，我们的工作也一定会开展得生动活泼，卓有成效。爱，是启动教师自身内部力量和智慧的能源；爱，是通向幼儿心灵深处的道路；爱，是创设优化的教育环境和心理环境的瑰宝。对幼儿热爱、理解、尊重、关注他们丰富而复杂的内心世界，只有这样才能将教师的爱通向幼儿的心灵。
最后，让我用魏书生老师的一段话作为总结吧：世界也许很小很小，心的领域却很大很大。教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的。愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，以使我们无愧于自己的幼儿，以使我们的幼儿无愧于生命长河中的那段
时间过得真快，转眼已经开学一个月了，自踏上工作岗位以来，这还是我第一次带小班的宝贝们，年龄不同，宝贝们的心理·生理特性和大班的孩子不同，在这一个月的教学中，我也得出一些心得体会。
对于小班的孩子，首先是良好的常规培养，良好的常规是在不断巩固中建立，老师不断的要求，孩子就有标准，小班的孩子自控能力比较弱，培养孩子自控·纪律·自理就非常关键了，还需要教师的长时间认真的教导，其次，沟通也是很关键的，这一点我是感触最深的，特别是刚开学，时很多孩子都会哭，那我会多跟他们沟通，多抱抱他们，让幼儿感觉我们想朋友一样亲切，这样孩子们就会慢慢把我们当成朋友，只要我们老师做个有心人，肯动脑筋，善于发现他们的优点，多鼓励幼儿，抓住幼儿的生理特征，就一定能让他们越来越喜欢我，信任我，并更加的喜欢上幼儿园。
第一次面对小班的小朋友，面对他们的苦恼，不安，当时我真的不知道该怎么办是好，经过这一个月的情感培养，细心的照料他们，还是有所成就的，他还是接受我了，有人说过只要心中有爱，爱孩子才能教育好孩子，能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的生理需求。
经过一个月的努力，现在我们班的'孩子基本都不哭了，还有个别早上来的那会儿还有一点点小情绪，像我们的徐紫依小朋友真的是进步很大啊，记得刚来时，是从早上哭到下午，就是想到就哭，中午饭也不怎么吃，觉也不睡，现在早上也不哭了，中午饭也吃的很好，觉也睡的很香，有时还主动给老师打招呼，主动和老师说话，还有我们的岑豪杰小朋友，刚来时也是哭的很厉害，记得有一次发很大的脾气，拿鞋子砸我们的们，现在在呢进步也是很大的，早上来不哭了，而且还主动给老师打招呼了，我看见他们一个个的成长进步，心理特别的高兴，只要我们努力，就会有收获，作为一名优秀的教师，耐心·努力的学*，不断的提高自身素质，把每件事·每项工作做的更好，让幼儿更聪明·可爱健康成长。
暑期师德培训已结束，短短的几天学*，使我受益匪浅，在我心中留下了深刻的烙印。我，作为一名青年教师来说，从那崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神中，学*了知识，得到了启发，催人奋进，也受到了鞭策。
刚刚踏入工作岗位的时候，常常回忆起自己当学生时的情景，那时自己会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课，同样，也曾因讨厌一位老师而讨厌那门课的学*。我想一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。本次师德学*体会最深的就是教育是爱的共鸣，是心与心的呼应，教师只有用爱去关心学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。
不过，在当前教育中还存在一些问题，面对新的情况，新的现象，我要以本次师德培训为起点，改变自己以往一些不合理的做法，改进工作方法，提高教学水*，努力去做好工作。
教育事业就是爱的事业，没有爱就不会有教育。作为一名教师，就应关爱每一个孩子，在生活上关心他们，在学*上帮助他们，让每个孩子在感受爱的过程中，理解爱，学会爱。霍懋征老师强调“没有爱就没有教育，没有兴趣也没有教育”。教师对孩子的“爱”应是真诚的、无私的、广泛的、一视同仁的。尽管孩子情况不同，但要相信每个孩子都能在老师爱的教育下长大成才。对每一个孩子的关爱，都应该是毫无保留的，无论是对聪明伶俐德孩子，还是对顽皮捣蛋的孩子，教师都要主动去亲*和关爱他们，让孩子感到老师是自己最信赖、最尊敬、最亲*的人。其实，每一个孩子都是好孩子，他们身上有不同的闪光点，只是有的没被发现。这就需要我们教师在*时的工作中细心，善于捕捉他们的闪光点，夸奖他们，激励每一个孩子上进，赏识每一个孩子的才华，让每一个孩子积极参与，期待每一个孩子获得成功。
以*等的心灵善待幼儿，用爱的情怀关注幼儿，这是一股巨大的教育力量，它比任何高明理论的说教都有效。把这种情怀融入*实的生活，把孩子的进步当作自己的成功，用坦诚的相待诠释幸福的内涵。以前的学生已毕业几年，却常有他们的'家长打电话与他商讨孩子的前途，有许多学生向他倾吐人生的困惑和思考……还有什么比这更幸福呢？每一届幼儿毕业时，孩子的哭泣都让我感动好几天；每一个节日的问候，总让我心头热乎上一阵子。
作为一名教师，要更新观念、努力创新，担负着教育下一代的责任，以身作则，言传身教，主动思考如何从“传道”者转向学*知识的引路人，从“解惑”者转向发现问题的启发人，从“授业”者转向解决问题的参与人。虚心求教，肯干、实干，不断在实践中摸索总结，尽全力把工作做得细致、扎实。同时，细心总结工作经验，在摸索中前进。教师工作千头万绪，需要不断地总结和积累，勇于创新，才能在实践中不断前进。
“昨天的孩子，课本是他们的世界；今天的孩子，世界是他们的课本”，身处课改大潮中的一名普通教师，该以什么样的态度来面对今天的教育？我想，我应该快乐地迎接每一天，以正确的态度面对自己的事业，面对自己的工作，面对自己的学生，全身心去研究课程、教材、学生、教法等，让自己的教育教学水*得以提升，做到得才兼备，让每一课的知识变得如此生动有趣，并培养学生的能力，做到教书育人。抓住“课改”带来的发展机遇，树立较强的科研意识，走进新课程，刻苦钻研课堂教学艺术，争做善于吸收的学*型教师，善于研究的反思型教师，敢于探索的创新型教师。
由此可见，高尚的师德是爱，是敬业，是精业。让自己消除夏日的浮躁，让自己的胸怀如秋日晴空般纯净，怀着“敬业、乐业、专业、创业”的精神，将更多的爱的阳光撒向幼小的心田，像陶行知所说的那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，无论何时，都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。
最后，还是以这句话与所有新时代的老师们共勉：“学生在我心中——爱从心底流出；事业在人手上——业在干中始成”。
一年前，我刚踏上工作岗位，儿时的梦想终于得以实现，每天面对那一张张天真可爱的笑脸，心中的欣喜之情自然不言而喻。但上班的第一天，就使我内心感到深深的挫败感。对教学和班务毫无经验，对如何把握教材、如何组织课堂教学、如何处理孩子间的纠纷，更是毫无头绪。一切都是在观察、摸索、反思、改进着！幸好这时，校领导决定进行师徒结对活动，于是我有了工作上的第一位指导老师。在这一年多的成长历程中，无论是在职业道德规范、教学方法指导方面，还是在管理教育学生方面，他都毫无保留地给予了我莫大的关怀与帮助，使我在各个方面都有了显著提高。
新老师是幼儿园老师队伍中的生力军，如何加快这些老师的专业成长，使她们尽快地成长为教学的能手、骨干呢？结合我本人的成长历程，我认为，一方面，业务园长、老老师要对其进行专业引领，要善于发现新老师的教学特点，尤其是不足之处和不妥之处，帮助她们寻找问题总结经验，并在实践中不断修正完善。另一方面，关键是新老师要摆正自身位置，转变角色观念，虚心请教和学*，在不断探索中做一名善于观察并发现、勇于反思和提升自己的探索型老师！现就我个人的一些感悟分享与大家，希望能与更多的新老师探讨！
1、做一个有爱心的老师，并让孩子感受到我的爱。爱，是一个永恒的话题，也是一个幼儿老师必备的基本素质之一。热爱幼儿，它既是老师崇高品格的自我体现，更是一种强有力的教育力量。爱孩子，首先就要了解他们。要在最短的时间里记住每一个孩子的姓名、笑脸，熟悉他们的个性特征，要明白好奇好动是孩子的天性，以一颗*常心去对待幼儿的“幼稚”和“无知”。其次，要尊重每一个孩子。让孩子做他喜欢的事情，保护孩子的自尊心，蹲下来和孩子说话，从孩子的视角观察事物、思考问题，真心诚意地和孩子相处。最后，要以亲切、*和的态度对待孩子。用温柔的目光注视孩子，用温暖的微笑面对孩子，用温和的语言鼓励孩子，用温馨的细节感染孩子，用温厚的胸怀包容孩子。
2、做一个有责任心的老师，悉心照顾并指导幼儿活动。一个合格的幼儿老师，首先应具备强烈的责任心，否则一切都无从谈起。幼儿年龄小、认知能力低、自控能力差，再加上孩子活泼好动，这一切的特点都提醒着我们，在幼儿园工作必须具备高度的责任心，时时刻刻关注幼儿的举动。入园、盥洗、餐点、教学、游戏、午休、离园在幼儿一日活动的诸多环节中，老师不仅仅要关注孩子的安全和健康，更要关注幼儿各个方面的发展。幼儿园是兼保育与教育于一体的机构，老师要以极大的爱心、耐心、精心照料幼儿的生活起居、饮食睡眠，关心他们的身心健康，促进他们在智力、情感、社会性等方面全面发展。因此，在与孩子接触的过程中，请让自己多一份细致，多一点叮咛！
3、做一个专心的老师，提高自己的专业水*。作为一名幼儿老师，除了掌握在学校期间*得的理论知识和专业技能之外，还必须具备以下专业素质：一是熟练的教学技能。首先教学活动要精心设计充满新意，并且要多提供机会让幼儿积极参与。其次会用故事、儿歌、游戏等方式组织教学，激发幼儿的兴趣和求知欲。最后要巧用身体语言，夸张的语气、丰富的表情、形象的动作等，生动、形象而鲜明，幼儿更喜于接受。二是丰富的知识魅力。要做一个合格的幼儿老师，就要不断努力学*，提高自己的专业水*，用最先进的教育理念支持自己的专业发展，要为孩子创设最适宜的教育环境，提供有益于孩子发展的各种材料，不断更新自己的知识结构和内容，扩大自己的知识领域和范围。只有具备了足够的知识魅力，才能适应新时代对老师的要求，满足孩子对新事物的渴望。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，愿每一位新老师都能以此共勉，在初为人师的日子里，一如既往的勤学、善思、实干，并向其他有经验的老师多学*，争取早日成长为一名合格的幼儿老师！
教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”，教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水*和质量。因此，教师的道德修养、道德水*，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。做为当今的教师，应遵守以下职业道德规范：
一、献身教育，甘为人梯
“献身教育，甘为人梯”是履行其师德要求的思想基础和前提条件，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉地履行其他师德规范，为人民教育事业作出应有的贡献。
二、热爱学生、教书育人是师德的核心
教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。
三、以身作则，为人师表
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，最可贵的是身体力行。儿童、少年学生，除了向书本上学*之外，主要是向教师学*。在他们的心目中，教师的话就是，教师的言行就是道德标准，教师是智慧的象征、高尚人格的化身。教师的榜样作用非常重要，教师的思想、行为、作风和品质，每时每刻都在感染、熏陶和影响学生。使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。教师以身作则，才能起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
四、精通业务，学而不厌
教师的主要职责是让学生学到人类的知识和经验，因此，勤奋学*，精通业务，掌握教学规律，是培养出合格人才的关键。教育者必须先受教育。“学然后知不足，教然后知困……故曰教学相长也。”这句话确实很有道理。
学高为师，身正为范。教师的职业特点和历史作用，不仅要求教师是一个博学多才的人，更要求教师是一个道德高尚的人。因此，加强教师职业道德教育和修养，是教师职业特点和崇高职责的客观要求。只有具有高标准的职业道德修养，才能成为合格的教师。
