我曾经救过一只受伤的小鸟。我虽救了它，但是它也让我明白了生命的珍贵!它十分顽强，也非常热爱生命，我很佩服它。
一个夏日的午后，突然下起了瓢泼大雨。我吃过饭后，趴在窗台上，看万物接受雨水的洗礼。突然，我发现窗外的一片空地上，有一只受伤的小鸟，正艰难地挪动身子。它就像汪洋中被雷电击中的小船，随时都可能覆灭。如果我不救它，它肯定会死在这场大雨中。
我披上雨衣，冲到屋外，把那只小鸟抱回家中。我发现小鸟的翅膀受了伤，于是，我先用吹风机，把它身上的水吹干。然后拿来药水和纱布，帮它包扎伤口。过了几天，小鸟伤好了一些，它来了精神，便想重新飞翔，可是它每次都只是飞起一点点，就又坠落。我十分担心，怕它以后再也飞不起来了。
一个月后，小鸟的伤基本上好了，它经过反复练*，终于能再次飞翔。这天，我打开了窗户，对小鸟说道：“你的伤已经好了，你可以走了，再见!”小鸟看了我一眼，然后叫了两声，似是跟我道别。然后，它在我的注视下，飞向了远方......
我至今仍会想起那只小鸟，它热爱生命，十分顽强，为了重新飞起，不顾伤痛，每天坚持练*。我真的很佩服它!
读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文，我就开始想：“生命是什么？”生命是水，在沙漠中瞬间干枯；生命是一根针，掉入大海便无处寻找；所以我们要珍惜这短短的生命，让生命散发出无限的光彩。
那是去年暑假的一天，我们全家人一起去张家界游玩。
那一天，我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一一棵生长在石缝里的树。我的心不禁地被这棵树顽强的生命力深深地震撼了，久久不能*静。
我不由地问妈妈这是什么树？妈妈告诉我说：“这是花曲柳，是一种生命力很顽强的树。”
我仔细地观察了这棵花曲柳，它已经贯穿了石头，树根已经渗透到下面的泥土了。因为没有足够的土壤，所以这棵花曲柳长得又高又细，只有树冠处才有一些枝杈。由于水土流失，花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。它努力寻找着珍贵的泥土，不管有多么的艰难，它都要奔过去、扎进去。几经寒暑春秋，它一直在寻找，努力生长成今天的样子。它征服了阻碍它生长的石头，终于得到了珍贵的泥土，它的根已经钻到了地底。
石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的'环境里长大的，它那顽强的生命力，深深地打动了我。它还让我感受到了：今后不论遇到了什么挫折，都要勇于面对，不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样，顽强的面对挫折，乐观的面对生活。
一天下午，天阴沉沉的，突然下起倾盆大雨。一颗颗豆大般的雨珠像断了线的珠子一样从天而降，天地间像挂着无比宽大的珠帘。
我打着雨伞回家时发现路旁有一株美丽的小花，小花旁有一棵被风和雨打得倒在一旁的小草，它无助地弯着腰，有气无力的扑倒在地上。我走上前去，怀着同情之心，轻轻地把这棵可怜的倒在一旁的小草抚摸了一下，便一步一回头的走了。
天气很快变晴了。第二天早晨，我兴致勃勃的上学时，又看见了昨天被狂风暴雨打得倒在一旁的小草，它脸上挂着晶莹的水珠，正快活地生长着。而它旁边的小花，却在昨天夜里被雨点打掉了美丽的花瓣，一点也不美丽了。
那棵小草在微风中微微摇摆，像在对我招手，此时，它的身体在风中微微地动摇，显得美丽极了。
猛然间，我感到了小草旺盛的生命力。它在高山顶，悬崖边、石缝中、溪沟旁边都能顽强生长。它不论地势的高低，不论条件的好坏，不论环境的优劣，都能顽强的生长，小草包含着一种多么强的生命力啊！它多么热爱生命呀！
连小草都这么热爱生命，更何况人呢？所以，我下定决心，一定要珍惜之来之不易的生命，决不让它白白流逝！我一定要努力学*，长大后为国家做出贡献！
是人类的基本？像一些服毒自杀，患了白血病非典，艾滋病就等死的人，就是不热爱生命的人。像张海迪她患了那么严重的病但她并不放弃生命，仍然坚强地面对生活。
张海迪五岁的时候因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力完成自学知识，她先完成了小学，中学，大学的专学课程。张海迪庆十五岁跟随父母下放聊城县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观开郎向上的精神奉献自己的青春。她在那里给村里小学的孩子们教书，克服重重困难，学*医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿的为人们治病一万多次，收到人们的热情赞誉。张海迪的这种精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样热爱生命呢？
想了很久我才明白，其实这是要靠自己的思想：我想好好活下去，不能只睡在场上等死，那一生活得就没有任何意思了，那我这个人生下来有什么用呢？想张海迪这样乐观的人也有海伦凯勒等。我知道人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
贺兰山是一座少有泥土的岩石山，但是，这坚硬的岩石山上，竟然可以长出漫山遍野的野花。这些花的根都牢牢地扎在岩石缝里，它们骨瘦如柴，却高傲地仰起头，迎着漫天卷地而来的狂风，挑战着生命的极限，令人对它肃然起敬。
生活中因热爱生命而强大的植物真是比比皆是。
有一次我从大明山滑雪下来，同行的'人突然惊呼：“看！”我们顺着他的手指望去，只见旁边悬崖峭壁上，一株株参天大树的根裸露在外面。这些根弯曲盘绕，把四周的岩石和土壤扎得严严实实，它们又长又粗壮，有的甚至比长出地面的树干还长！这些植物因为对生命的热爱而伸展出长长的根，在这贫瘠的土壤里努力吸收养分，久而久之，根就长得比树干还长了。生命是这样强大。
人类也是如此。我看过这样一则新闻，一辆汽车因故坠下悬崖，车上几乎无人免于死亡的灾难，但一个小婴儿却大难不死、幸存了下来。人们经过仔细的查证，揭开了谜底，原来这辆汽车坠落的一瞬间，婴儿的父母拼尽全力用自己的双手将孩子托起，孩子活了下来，父母却未能幸免于难。就是因为孩子的父母对生命的热爱，才能在这生死之间用双手托起孩子宝贵的生命。
生命因热爱而强大，因热爱而绽放光芒！
看，我就像随时会断了线的风筝，在风中飘摇，谁也无法预料，我会荡到何方，也许*在咫尺，也许远在天涯。你们谁都不是先知，谁也没把握定位为我的停靠点。
想必，此刻你的心里埋下了一粒猜测的种子。在怀疑我是否会在下一秒断了线，明确的告诉你，不会。因为我有心去仁慈那些你们当中无聊的某某人——与其在猜疑中自娱自乐，还不如去做些什么。比如说可以让我就是要坠毁，也必须是一种最美的姿态在你们的面前慢慢摇曳而落，让一种痛彻心扉的美丽结束我的行程。
也许，我还是如流星吧——用瞬间的'流光溢彩铸就永恒之美。
或许，我可以是大海吧——以一种永远无法企及又永远无法放弃的纯蓝诱惑你，不断靠*，又不断远离。让你们时而清醒，时而一头雾水，时而快乐，时而悲伤痛苦。
亦或许，我就在你们的掌心吧。看，如此错综复杂。你们看不懂我预示什么，也听不懂我要宣示什么。我可以轻松的让你们成为迷茫的行者，思索，寻觅，小心翼翼，却又不愿停止，这就是痛苦的根源，是我所应该精彩继续的理由。
总之，我能让你们在不同的舞台不断演绎着种种悲喜剧，结局只有一种，那就是繁华落尽，生命用一种惊心的苍白为你画上前进的，休止符。
记得有一天晚上，我在家里看电视，拨到了“向幸福出发”，我便看了下来。一位老奶奶正高兴地说：“我的癌龄31年了！”我听了很奇怪：咦？癌龄31年？这么说这位老奶奶患癌症有31年了！哎呀！必须要看看！接着，我看到主持人王冠对观众说：“许多人都自豪地说过‘我的学龄呀、工龄呀，多少年了’可是这位老阿姨自豪地说‘我的癌龄31年了’。”我看到老奶奶带着“委托人”的牌子，便知道老奶奶要是来感谢别人的。不一会“接收人”上场了，这是她的丈夫，听她说，她患癌症这么多年一直都是她的丈夫照顾她，每次都想办法逗她开心。王冠又问：“那您是怎么逗她开心的呢？”老爷爷说：“她喜欢唱歌跳舞、照相、旅游。在她病情好转的时候，我就带她去旅游、照相。”“爱要大声唱出来！”这是“向幸福出发”的口号，现在，这对老夫妻就在美美地唱着“两只蝴蝶”。
生命是什么？是那坚强的笑容！
冬天，白雪皑皑，鲜红的腊梅格外引人瞩目，为什么它不是在春天，夏天，秋天开放呢？而偏偏在寒冷的冬天开放呢？洁白的雪莲花傲然挺立，他是多么的坚强秀丽！茫茫草原中，多少青草挺立着，它们一次次的被羊群所吃去，一次次的重新长大……山崖下，一棵松树茁壮成长，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。
海伦·凯勒，一个盲人，她从小就失明了，7岁那年，她的老师教她如何去学*知识，去感受春天，去做*常人所做的事情。在老师的帮忙下，海伦·凯勒完成了她的大学生活，出版了她的自传《假如给我三天光明》，里面写道：第一天，我要去看世上的纯真，善良，完美，第二天，我要去看世上的幸福，安康，期望，第三天，我要去看世上的名胜古迹。阿！多么让完美的愿望阿！相比与海伦。凯勒，我们就显得很幸福，是呀！她连健全的器官都没有，却获得了如此的成就，而我们呢？明明比她幸福得多，却还要发生跳楼，跳海，上吊，服毒自杀的行为，在海伦。凯勒面前做这等白痴行为，难道你不觉得很懦弱吗？
何为热爱生命？何为珍惜生命？就是应对困难是不自暴自弃，这是最简单的条件，当然，在不自暴自弃的背后，帮忙他人也很重要，巴金说过：生命的好处在于付出，在于给予，而不是理解，也不是争取。短短的两个条件，看似简单，却有无数人做不到，请问，你做到了吗？
当“哇”的一声啼哭响起，我们就此来到这个世界。父母给了我们生命，我们的血液里流着父母的血，我们的头发、牙齿、皮肤无一不是他们所给予，在我们这个新生命上，他们倾注了太多的爱，当这些爱被我们发现，就会有动人的故事演绎。
在古三国的战场上，夏侯淳的眼睛被敌将一箭射中，他毅然拔箭，吞下眼睛，因为他认为身体发肤受之父母，不能随便丢弃。虽然这已经是很遥远的事，甚至对我们来说简直犹如天方夜潭，但也许依然可以从中发现他是多么的热爱自己的生命。
现在有许多青少年，小小年纪就开始厌世，遇到一些小挫折，就吵着要自杀，让无助的父母悲哀的哭泣。可他们想过没有，多少人在逆境中尚且以生命为贵：海伦~凯勒在双眼盲、双耳聋的情况下，还认为生命是多彩的；张海迪在轮椅上，忍受着病痛，自学完了英语等一系列课程，她还发出了这样的感慨：我要超越生命……相比之下，那些不顾他人感受而轻视生命的人，是否会觉得有些汗颜呢？
在这个世界上，生命不仅是属于我们自己的，还属于我们的亲人，我们的朋友，若我们不珍爱我们的生命，最痛心的是我们的亲人，那种痛是揪心的，是任何药物不能痊愈的痛。为了他们，请珍惜自己的生命，更请热爱自己的生命。
我们是为了别人来到这个世界上，所以我们要认真审视自己的生命价值，就如食指所说的那样：
我下决心，用痛苦来做砝码，
我有信心，以人生去做天*，
我要称出一个人生命的价值，
要后代以我为榜样，热爱生命。
一个爬行的病人，一只跛行的病狼，两个生灵在荒野中拖着垂死的躯体——这样的境况，活着便是最大的希望。他一直在寻觅着伙伴比尔的痕迹，心中有一个念头，就是比尔没有放弃自己。浆果，灯心草，用来充饥，在身体极度衰弱之际，还不忘数火柴，捉松鸡，捕鱼，同时还与棕熊等抗争。直到发现病狼，找到一种相互支撑的力量。当疲倦将意识淹没，凭着某种奇怪的心灵法术，也要反抗。他最后战胜病狼，获得胜利。作为一个人，其实已经抛弃了，不愿在挣扎拼搏了，唯独身体的生命不愿死去，鞭策向前。正是知道了死亡不可逃避，活着才拥有了真正的意义。
读完这本书，我有很多的.感悟。在面临疾病，意外，或者生命出现危机的时候，人有一种本能的求生，无限的涌现出来。这种体验只有亲身经历过，无法想象。当我身体瘦骨嶙峋，疼痛难忍，生命即将枯萎之时，在不能坚持，又不甘愿放弃，我还是挺过了这一关，因为，活着，哪怕一分钟，也是生命的意义所在。
四川地震，无数的生命被掩埋在废墟之下，那牙牙学语的孩子，还未学会生命二字，就剥夺了生命；那学前班的孩子，还在练*人生的比划，就终止了人生；那还未举办婚礼，享受生命中最美好的一课，就被地震夺去了生命——地震中出现的生命奇迹，又是让人感慨万千，生命以最高价值而重生。
人的一生，总会遇到这样那样的苦难，苦难是一所大学，主要从中学到什么。感恩，珍惜，热爱生命。泰戈尔有一句诗，生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
万物之中为此长存，活着，并经历苦痛，能做到这一点，便是胜利，即使这场赌博已不再金光灿灿。诗人食指写道———我能顽强的活着，屡经挫败，决不轻从，活到现在，就是因为，相信未来，热爱生命。只要热爱生命，一切都在意料之中。
左右苍茫时，总得有条路要走，这路又不能用腿去趟，便用笔去找——拿起手中的笔，我记录着生活的每一天，当看到文字变成铅字时，心里是无限的欣慰。天空没有鸟的痕迹，我已经飞过——只有懂得爱自己，才能去爱别人，爱整个世界。经历过诸多的坎坷，我又迎来了生命的春天，亲情无时不刻的滋润，社会温暖的关怀，还有朋友的支持。坐在轮椅上，我像一株绿色的风信子，在春风中播撒，珍惜生命，共享人生，与天地同存，日月共辉！
——热爱生命作文6篇
对于死亡，是一个很沉重的话题，可是当你出现在这个世界上的时候，你就离死亡又*了一步。
我很惧怕死，但我很希望像作者一样，生命愈是短暂，我愈要使之过得丰盈饱满。
总觉得，生命是一个神奇的东西，但又说不出个所以然来，有时竟很惊叹于自己，能说会跳，更重要的是，会思考。
前几周，偶然间，看到有关“死”的事情，直到现在仍心有余悸。在生活中，我应该算是一个比较胆大的人，可是在“死”的面前，我迟疑了，确切地说，我怕了，我怕死。我把那视为一个遥不可及的代名词，不敢去想，不敢去问，但他确确实实地存在，这是铁定的事实。
既然无法选择，那就热爱生命，这也是我们可以掌控的。
即使命运之神羁绊着我们，有不断的艰难险阻，甚至下了死亡通牒，那又何妨？在它没打败我们之前，或许说，只要有一丝呼吸，我们就可以选择热爱生命。
现在的我迷茫，不知生活的方向在哪？前方似乎很美好，确乎又有些遥不可及。在理想和现实之间，苦苦挣扎。生活是一个未知数，现在的一切也是为了生活，是为了以后更好地生活。有时在想，现在过得生活都不快乐，何谈以后的生活？
这确实是一个值得深思的话题。
所以现在的我应尽可能地在学*中学*快乐，这是属于我的人生，我可以好好地珍惜它，使之度过一个有意义的人生；我也可以白白糟蹋它，荒废一生。这都在我的一念之间，所以我是活给自己看的，活给自己的，幸福最重要！
曾经的我太在乎别人的看法，所以我活得很累，似乎我不是为自己而活。我的目标是为了满足自己的虚荣心，只是为了在众人面前展现自己好的一面，可是这种生活有时真的很累，当做得不好时，便特别在意自己在众人心中的形象，真为这样的自己感到惋惜。
现在，有梦就去追……
没去过的地方就去，
没看过的风景就去看，
在短暂的.人生中去圆自己的梦。
当离开这个世界时，不再有任何遗憾，我觉得，这就够了！
“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这是著名作家巴金说的，让我回忆起无私奉献的它——蚕。
蚕，这是一种普普通通的生物，但是它的生命却不*凡，小小的它，用尽自己的生命，给予、奉献、不图回报。
去年春天，我买了几只小蚕，我把它们放在一个小盒子里，给了几片桑叶，它们就化身为了从早吃到晚的大胃王了。它们不分昼夜地吃，速度非常快，一片树叶很快就吃完了。他们好像永远吃不饱，越来越胖、越来越大。有一天我忙着改写作文和复*，就把蚕忘了，我以为它们不会撑过那一天，没想到它们奇迹般地活了下来。过了一天又一天，蚕的身体好像透明了。过了几个星期它们开始进行吐丝，它们扭动着笨拙的身体，先在自己周围吐了一团细细的丝把自己围在中间，之后它吐的丝越来越多，好像小姑娘帮奶奶绕线一样认真得很哩！时间飞逝，渐渐有了几个白色的茧，蚕也不见了，它在里面一刻不停地吐丝呢！
在一个多月的时间里，蚕完成了整整一个生命的轮回，它带给我巨大的震撼与感动，让我知道生命的可贵、短暂，每个人都应该热爱生命、尊重生命。这还令我深深回忆：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
我们的生命是有限的.，单单属于自己的，我们可以好好地糟蹋它，或是白白地糟蹋，一切全由自己决定，我必须对自己负责！
一、创设情境，导入新课
师：有人说，没有比生命更宝贵的东西，生命想象不到地短暂。于是有人认为，在我们了解什么是生命之前，我们已将它消磨了一半。也有人说，生命，只要你充分利用，它便是长久的。于是有人坚信，只要有勇气，生活就会变得美好。同学们对生命一定也有自己的感悟，结合自己的生活经历或读过的作品，说出你对生命的点滴体会与大家一同分享！
生１：躺在手术室等待手术时，我突然想：生命能一代代延续下去，真的很伟大。可生命却又那么脆弱，也许在不经意间就会消逝。所以，我们真的应该珍惜生命中的点点滴滴。
生２：有的人会埋怨生命的不公，可我认为，即使是在最不幸的处境中也要感谢命运给予你的磨练。
师：是啊，生命是一条奔向大海的河流。有时，它要顶着烈日，有时要历经千辛万苦，翻越座座高山。哺育*的万物是它的任务，克服路上的磨难是它的使命。当汇入大海时，也就实现了它的价值。
生３：我觉得生命是一个奇迹，它不仅仅属于人类。海龟可以存活几百年，可昙花只能一现。每个人的生命“漏斗”是不同的，但是你可以选择。选择自己的人生：是留恋于海龟的生活方式，还是期待灿烂的瞬间。
（众生鼓掌。）
师：生命是曼妙无常的，它总带给人不同的感受。无论如何，生命是真实的，喜爱人生、热爱生命的人绝不是失败者。它能使人在经受生存极限的考验时，迸发出耀眼的生命之光。今天，我们就一起走进小说《热爱生命》，去了解一个美国西部淘金者绝境求生的艰难历程。
二、把握情节，体会主旨
师：课前，同学们已经读过课文，有的同学还读了《热爱生命》的全文，在这篇小说中，你感触最深的情节是什么？是什么打动了你？
生１：打动我的是最后当他已精疲力竭，被狼用最后一点力气咬住的时候，他没有放弃。并不激烈的动作，缓慢地透着活下去的希望。对于生的无尽渴求足以让他有用牙咬破那病狼的咽喉的勇气与力量。
（大家纷纷表示赞同，教师给予肯定。）
生２：当这个人发现比尔的骸骨时，他没有拿走金子，也没有吮吸比尔的骨头，主人公是宽厚善良的，虽然他有许多理由怨恨和鄙视死掉的同伴，然而这种感情却一下子被他对死者的怜悯所抵消了。
师：他觉得不该嘲笑一个曾同大自然作过斗争的死者，更不能嘲笑一个曾一度同他共过患难的同伴，尽管他有不可宽恕的过失。如果大家看过小说前半部分了解了比尔丢下受伤的他给他带来的恐惧和绝望的话，就会敬佩他在生命垂危的关键时刻，仍能坚守着做人的道德良知。
（学生纷纷发言，课堂气氛活跃。）
三、品味赏析，走*人物
师：小说之所以产生了如此震撼人心的力量，在于人物形象的塑造，课文通过“他”的经历，向我们展示了一幅幅生命垂危者求生的画面，那么，是什么促使他如此顽强？在塑造这一人物时作者主要采用了哪些描写方法？
生１：我想谈谈第二、三自然段写主人公见到驯鹿骨头时的心理和动作描写。
生朗读后评价：即使生肉、碎骨也让他感到欣喜，可见对生命的热爱，对生的渴求。同时他不觉得痛则说明身体的虚弱，反应开始迟钝了。他联想到生命是如此脆弱，这说明即使意志坚强的人也有内心的矛盾和痛苦，真实地反映了人物的内心。
师：是啊，人在同环境和困难斗争的时候也有自身的灰心和软弱，他是否消沉，退缩呢？行动就是最好的证明，生命如此脆弱时还在执著求生，维持一个自己也知道随时可能丢失的生命。心理和动作描写相呼应，表现了主人公无比坚强的生存意志和对生命的热爱。
生２：人和病狼最后较量的情节很精彩。牙咬手，手抓牙，这简直是闻所未闻的搏斗方式。牙和手都无力了，可是人终于用另一只手慢慢摸过来，“一下把狼抓住”了。几分钟后，人把全身重量都压在狼的身上，可惜他的双手已无力把狼掐死。可是他还要用嘴咬住狼的咽喉……终于，狼死掉了，像“铅液”一样的狼血灌入人的胃里。人战胜了狼，杀死了狼，喝了狼的血，而不是相反。
师：主人公在同自然和自身弱点的斗争中不断磨练自己坚强的意志和求生的信念，培养了顽强的生命意志和勇敢精神，成为顽强不屈、具有超人勇气的强者。这段描写就是他这种精神的最真实、最精彩的写照。
生３：课文写到他已靠*那希望之船，却可望而不可即，“那条船离他不过四英里路……无论如何他也爬不完这四英里路。这一点，他是知道的，而且知道以后，他还非常镇静”“他仍要活下去……尽管奄奄一息，他还是不情愿死”“即使到了死神的铁掌里，他仍然要反抗它，不肯死”。这是多么坚强有力的生命意志和求生的精神!
生４：对,我也有同感.作家紧接着用比喻，用动作烘托心理，形象地描述了主人公精力殆尽仍不屈服的身体和精神状态，鲜明地把他奋力抗争的感人动态烘托出来。
师：文中说,他的疲倦就像大海的涨潮，“一涨再涨，一点一点地淹没他的意志”，但是他还“用无力的双手划着，凭着一种奇怪的'心灵作用”，也就是对生命的热爱和执著，“找到一丝毅力，比较坚强地划着”。出色的描写让我们深刻领会到人物虽虚弱到极点而心灵执著的情态。它揭示了主人公战胜病狼的主观原因，衬托出他坚强不屈的性格。
教师总结：我们之所以被这篇小说的许多情节打动，不仅是因为它带有浓厚的传奇色彩，还因为我们在故事情节中很难找到人为编造的痕迹，这得归因于作者对主人公在特定境遇中的心理感受的细腻描写和大量逼真的描写。
四、多向探究，深层领悟
师：小说的象征意味非常浓厚，这是西方许多文学作品的艺术特点。为什么小说主人公没有名字，仅以“他”指代？文中的象征物“狼”的又有何隐喻呢？
（学生很快对作者以“这个人”作为整个人类的象征达成了共识。）
当大家都赞成可以把“狼”看作险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻时，有学生提出反对意见。
生：可是你们不认为，“病狼”的意志力也很顽强吗？它不也是热爱生命的吗？
师（略思考）：那我们是否可以从把自我感悟和作者意图相结合，思考解决这个问题呢？
生１：我觉得不仅是人类“热爱生命”，所有的生命都“热爱生命”!狼一路上都在挣扎，它极度衰弱，随时都可能丢掉生命，被其它动物吃掉。可它也渴望活下来，从这点看，它也和主人公一样有着顽强的生命力！
生２：在作者笔下，狼和人互相威胁，可是没有了这种威胁，哪有走出绝境的力量，他们都是热爱生命的！他们互相推动对方尽全力求生。如果我们狭隘地认为病狼是险恶的自然环境与自然力量的一种隐喻的话，那就是狭隘地领会作者的意图了。
师：确实，病狼一路紧跟主人公，不肯放弃，它也与人一样明白，只有获取对方的生命它才能活下去。应该说在作者眼中，无论是“这个人”，还是“病狼”都是生灵，都是伟大的生命。由此我们才能真正品味出“热爱生命”的深层意义：敬畏、热爱和善待所有生命！
五、思考生活，关注人生
师：学了课文，同学们一定深有感触，生活中的我们该怎样热爱生命呢？
生１：生活中，珍惜也是一种热爱生命，珍惜每一分每一秒的时间，让自己时时刻刻都快乐、充实，让生命有足够的精彩，就是一种热爱生命！
生２：热爱生命就要用有限的生命创造出无限的价值。“在回首往事的时候不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”
生３：我觉得踏踏实实做好每一件事，不论知道前方有多少困难，只管向着既定目标努力，不因为其他人的讥讽而停下也是热爱生命的表现。
师：同学们，只要心中生命的意念还在，只要不轻易放弃自己的生命，再困窘的环境也能重生。这就是课文告诉我们的一个简单而实用的道理。为了让生命有意义、有价值，让我们热爱生命吧!
也许我们无法丈量生命长度，那么就让我们拓展它的宽度吧！让我们的生命放射出耀眼的光辉，让我们为自己拥有坚强而美丽的生命而自豪。
你想过世界一片漆黑会是怎么样吗？无法看见这美好的世界，是多么痛苦啊！今天，我也当了一回“盲人”。
刚开始，我把同桌的眼睛蒙上，待他转了五圈之后，让他指我们*时每天能看见的电视机，这种事情在我们睁着眼的'情况下是轻而易举的，可对于这些“盲人”来说却是难上加难，有的指黑板、有的指窗户、有的甚至指到后门去了。接着，付老师让他们在格子中写自己的名字。嘿！指个方向都不行，何况写名字？果不其然，那么多同学，没一个写对位置的。待他们摘下毛巾，无不哈哈大笑。接下来，轮到我们了，被刚才同桌看不见的“威力”一吓之后，我特意看了一下彩笔盒后，才放心地让同桌领着我出去了，当盲人真不好受，*常我走出门是那么简单，这次，被同桌领着走，还走得这么磕磕绊绊，不一会儿就“撞个车”，好不容易才走到门口，脑中努力回想着教室中场景，付老师一声令下，我便摸索着讲台、桌椅，找到自己的位子坐下来。付老师让我们写下同桌的名字。Oh， no！在这一片漆黑之中，没有任何东西，有的只是无尽的黑暗，让我感到恐怖。还要写字？只能靠感觉了。再要画朵花，哦！幸好我刚才看了一下彩笔盒，颜色是没问题啦！但是是要在黑暗之中画出花的形状，实在让我这个*时画画还算挺不错的人一下子犯难了，我只能靠着记忆画了几笔。摘下毛巾后，我不禁放声大笑，因为我画的那朵花，分明就是朵怪模怪样的“怪花”，同桌的名字写得更是歪歪扭扭，看看同学们的，也没一个人不是画得让自己尴尬不已的。
忽然，我想到了海伦·凯勒，她生下来就双目失明，完全不能像我们一样靠记忆摸索，但是她通过不懈地努力，读完了哈佛大学，而我们健全的人呢？
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮的生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长
我给大家介绍一下张海迪的故事吧。张海迪1995年出生在山东，他本来有着幸福的童年。
可是天有不测风云，5岁的小海迪患上了脊椎血管瘤，病情反复发作，5年中做了3次大手术，脊柱板被摘去6块，最后高位截瘫，就这样，原来天真活泼的小姑娘，现在只能病卧在床上了。
但她继续读书、写字。并不因为自己的病而感到伤心。是啊，我们要珍惜生命，虽然，生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。生命就像时间一样，一去不复返。
其实在我们身边，还有很多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩！
在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活充满光彩。
我们班的班主任＿邓老师，她珍惜时间努力工作。在班里，她说过：“珍惜时间，把去玩的时间花在学*上，多看看书。”说起了她自己的生活状况：需要买什么，就出去买，买完了就回来。没什么事她都不出去，除了晚上，她才出去打打球。
在课堂上，她给我们认真、详细地讲课，差不多教完一个单元就给我们进一个故事，每一篇课文的生字，教完后，她总要给我们听写一次；每个单元的词语盘点她给我们听写一次后，又总要我们回去叫家长听写一次，可有的同学总爱作弊，只抄一次，自己当家长就签下自己家长的名字，老师发现后，她总要再听写一次大家，搞得大家很厌烦。可我知道，老师再听写一次也是为了大家好嘛，我们就当再认一次字好了。
这就是我们班的邓老师，她教会了我们：树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……让我们珍惜时间，发奋学*！
——关爱生命作文9篇
一人出行，全家牵挂，遵守交通法，*安回来，全家放心，和谐小家园。
同学们在上学骑车时，一定要高高兴兴上学来，**安安回家去。
在道路上骑车时，应当在非动车道内顺序行驶，不要驶入非机动车道内。不应左边行驶，不应在骑车在道路之间行驶。
最重要的是，骑车时，不双手撒把、不多人并骑、不相互攀扶、不追逐比赛、不带头……
这儿有个小故事：
下午放学，五六个身着校服的.中学生一边吃零食，一边骑自行车，他们在纷乱的人群中互相追逐着。全然不顾机动车喇叭鸣叫，摇头晃脑地在滚滚车流中穿行。小明为了显示自己骑车技术的高超，骑着车以“S”形在马路上穿形，他又松开了双手，还扭头对同学说：“你们肯定定追不上我！”他骑着，突然一拐，上了机动车道，连忙刹车，可是已经来不及了，小明连车带人被面包车狠狠撞了一下。经医生全力抢救，小明脱离了危险，共用去医药费1500多元，但右腿多处骨折，无法短时间内回到学校。
文明了行不仅系着本身的生命安全，正系着家人的担扰。
珍爱生命，文明出行，从现在开始，从我做起吧！
火给人类带来了光明和文明。早在１万８千年前，北京周口店的山顶洞人就开始了钻木取火、燧石取火，随后火被人类广泛运用。火，在人类历史的发展中起着极其重要的作用。在高度文明的今天，我们在生产、生活中仍然离不开火，火给人类带来了文明和先进，同时也给人类带来了痛苦和灾难——有时会发生火灾。
火灾是在时间和空间上失去控制和燃烧所造成的灾害。经统计，在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。火灾发生频繁，我们都要有消防意识，那么发生火灾后应该怎么办呢？
发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初期，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多，只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭；如果火势较大，正在燃烧或企图蔓延，请不要试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火，同时也要注意以下几点：迅速拨打火警电话１１９；报警时不要慌张，要讲清火灾发生的具体地点、是什么东西引起的火灾、火势大小如何；报警后要呼喊大人到路口等候消防车，为消防车带路；遇有火灾，不要围观，以免造成不必要的伤害。
当自己遭遇火灾时，如何逃生呢？
现代教学楼和住宅楼楼层较高，结构复杂，人群密集，加上课桌、课椅、家具等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房发生着火，应当按以下方法逃生： 当发现楼内失火时，千万不要慌张、乱跑，要冷静判断着火方位，确定风向，朝逆风方向快速离开； 大火蔓延时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风口，防止进烟；随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将自己的衣服浇湿，以免引火烧身；如果楼层不高，可以在老师或家长的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区，切勿从窗口往下跳；发生火灾时，不能乘坐电梯，应沿防火安全通道朝底楼跑；也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
同学们，让我们掌握消防安全知识，预防火灾，用知识守护生命。
……
走在我们学校课室两旁，你的眼球肯定会被那一个又一个可爱的小生命——同学们从家里带来的盆栽吸引住。它们像是一块块磁铁一般地吸引着我，因为它们是那样的可爱，那样的娇一嫩，又是那样的显眼，就像是一个个闪亮的明星！当然，这些“小明星”的背后都少不了一位“化妆师”，那就是它们自己的小主人。说到小主人，哈哈，他们的功劳可不少！无论是浇水、施肥还是修剪造型，主人们可都照顾得无微不至，使学校处处都见关爱。瞧——
“铃，铃，铃”下课了。一位*时十分淘气的男生正拿着剪刀走向他自己的那一盆玫瑰花。呀，他想干什么，这盆花已经够惨的了，长出一片片枯叶，难道他要···不，绝对不能让他伤害到这小生命！
就在我准备跑过去阻止的时候，他的几个小举动使我把急匆匆的脚步停了下来——只见他用左手轻轻地拎起枯叶，左手拿着剪刀小心翼翼地把枯叶剪掉。他的动作那么轻柔，似乎每剪一片都是那样的心疼，又是那样的不舍。
正当最后的一片枯叶被剪下时，他站了起来转过身，“噔，噔，噔”地跑向课室，不一会儿又从课室里拿出一个饮料瓶匆匆地走向厕所。出来了，看，他捧着手上装满了水的饮料瓶，径直走到花前，蹲了下来，慢慢地把瓶子倒了过来，双手用力地把水从瓶盖上的小孔中挤出，为这盆玫瑰花提一供“饮料”。我真没有想到，*时粗一鲁的男生原来也会有如此细心的一面。
看到这儿，我似乎明白了：有一种东西，是不分物种，也不分高贵低贱都需要的；每一棵小草，每一朵花儿，甚至是世间所有有生命的东西都需要它，那就是——“关爱”！
随着改革开放的不断深入，人们的生活条件发生了翻天覆地的变化，买私家车成了一件很*常的事。公路上，车子川流不息。超车、飙车现象屡见不鲜，因此，车祸这个“生命杀手”变得日益猖狂，不少人丧生在车轮之下。
据不完全统计，我国每年死于车祸的人大约有10余万。这是一个多么惊人的数据！自从世界上发明第一辆汽车以来，车祸就像一个幽灵缠绕着人们，据说从那时起，至今累计死亡人数达4000101啊！多么触目惊心的一个数字！两次世界大战死亡的人数也不过56000余万人。真是车祸猛于虎啊！
如果说，我刚才说的只是一些枯燥的数字，那么，下面我用血淋淋的铁的事实向大家介绍车祸的危害吧。2001年，四川省成都的一个小镇上，有一家饭馆里人声鼎沸、一片欢腾。这时，正喝得酩酊大醉的杨某说这趟车由他来开。可他不知自己的驾照还没有签发，但为了逞能，他还是驾驶着车子驶向目的地。半路上，车子一摇三晃，里面的人们因为都喝醉了酒而丝毫没有察觉，他们哪里知道死神已经靠*了！刹那间，整辆车子飞出了盘山公路，掉下了悬崖……就这样，车上17名乘客和司机全部遇难！他们的家属得知这个消息真是悲痛欲绝！这样类似的车祸还有很多。最*，我省杭州市的一辆大巴因为司机无视交通法规，导致车子飞出公路，致使200名乘客当场死亡，23名乘客受重伤。多么惨痛的教训！
车祸猛于虎啊！我奉劝那些司机朋友牢记安全出行的规则，珍爱生命，杜绝车祸的发生，让我们的每一个家庭幸福、安康！
今天我们全校师生与家长一起在操场听公益报告：关爱生命，伴你成长——感恩我们要行动。
报告中讲述的聋哑小女孩和妈妈相依为命的故事，她的妈妈每天都能给小女孩带年糕，那是小女孩幸福的时刻。后来妈妈意外中离开了她，使她懂得了妈妈给她的爱，生存下来好好生活的勇气。5、12汶川地震中年轻的妈妈为了拯救自己的孩子佝偻着身子的画面好像就在我的眼前，让我体会到了母爱有多么伟大！
报告中，让我们拥抱老师这一段是我印象最深的，我们班的樊凯奇第一个紧紧地抱住了老师哭了起来。女生们都一拥而上，抱住老师，哭得一把鼻涕一把泪的，把我们男生挤在外面。我看到这种场面最受不了了，也哭来起来。王延申在一旁静静的盯着我，看我哭他也哭了起来。老师急忙安慰着我们说：“好了好了，别哭了。”
我从这次的报告中知道：父母们那么辛苦的把我们拉扯大，对我们唠叨是对我们好，我们不要嫌他们烦，等上大学或出去工作的时候，就只能在放假回来了。老师把他们的知识教给我们，我们学会了知识，老师自己的青春却在流逝，等我长大后一定好好报答妈妈、爸爸和老师。
感恩我们要行动，从拥抱老师的那一刻做起，从日常生活中点点滴滴的小事做起。
在我们身边，有许多热爱生命的人，如：辛勤培育我们的老师、治病救人的医生、护士、忠于职守的警察叔叔……但是令我印象深刻的是那次动车事故发生以后，时刻陪伴在病人身边的白衣天使们。
就拿那次动车事故里的小女孩伊伊来说吧。那次事故发生后的几个小时里，消防队员们分成两组，一组负责搬开障碍物，一组负责营救。经过几个小时的工作，终于把小伊伊从车厢里救出来了，又被医护人员马上送到医院，进行抢救。护士和医生听到这个信息后，纷纷从家里赶过来，连夜值班照顾那弱小的生命，第二天早上，全身检查报告出来了，说小伊伊因挤压过度造成左肢挫伤，可能要截肢。
听到了这个报告，所有护士和医生都吃了一惊。这么小就截肢，再加上父母已经死在现场，她长大了该怎么办啊！于是医生和护士都全力营救，说一定要让小伊伊完好无损的活下去。就这样，护士们不分昼夜的轮流值班。为小伊伊做康复护理，在白衣天使们的精心呵护下，奇迹发生了，小伊伊的检查报告出来了，说左肢恢复极快，在经过一段时间疗养，可以完全康复。顿时，照顾小伊伊的医生与护士都欢呼起来。
白衣天使就是关爱生命的人，让病人从一条绝望的路重新走到充满阳光的道路上。让我们向时刻关爱生命的人致敬。
人的生命只有一次，它是多么的宝贵啊！
2004年4月24日下午，我跟往常一样背着书包上学去。过330国道线时，目睹了触目惊心的一幕。
事情是这样的，温溪镇学神村330国道线公路旁的一户人家的一位老人去世了。那里敲敲罗打鼓、唢呐声声很是热闹。一位红星幼儿园的小朋友，一边回头看热闹，一边过330过道线，正在这时，一辆小巴以极快的速度开来，正站在不远处的我，心提到了嗓子眼儿，不由自主是大声喊道；“小弟弟，危险！”。小巴司机也觉察到了，紧急刹车！可是由于惯性作用，惨祸还是发生了！只几秒钟的时间，一朵刚刚绽放的生命之花就这样凋零了。
我还听到过这样一个真实的故事。正值秋季的一天上午，某小学五年级同学去郊游。公共汽车上，同学们有说有笑，可高兴了。可就是有一个顽皮的同学把手伸出窗外，老师发现后批评了他，可他毫不在乎。当他再一次故意把手伸出窗外时，只听见“啊――”的一声惨叫，原来这个同学的右手被一辆相会的大卡车撞断了。
这是血的教训啊！我想：如果人们*时多注意一些交通安全，很多交通事故是完全可以避免的。可是总有一些同学在道路上拦车、追车、扒车，向汽车乱掷石块，以此来表示自己的“英雄”，其实这是很危险的举动，一旦造成祸事，后果不堪设想啊！
各种各样的灾害对人们的生活会造成巨大的影响，瞬间就可以夺走不计其数人的性命；瞬间也可以让一个幸福的家庭坠入痛苦的`深渊……
为了让同学了解自然灾害，提高防范自然灾害的能力，今天下午老师带着我们去参观了防灾减灾，珍惜生命的主题展板，让我们认识了自然灾害的产生过程、危害、也让我们知道了防范措施的知识。
地震对于我们来说有点陌生，但是我们都知道汶川地震、日本大地震的严重后果。当地震来临时，我们一定不能慌张，首先要保持冷静，有秩序的向空旷地方转移，在转移过程中不能坐电梯；如果是在来不及转移了，一定要躲在坚固的家具或课桌下；如果不幸被埋入废墟，就要就地取材加强支撑并用敲打物体，最好是金属物体的方法，向外传递求救信息，并尽量节省体力，等待援救。
火灾也是非常常见的灾害，当遇到火灾时要背向烟火，通过安全通道，向建筑外撤离或者可以悬绳子及结实的代用物来逃生。如果在野外，应该用衣物裹住裸露的部位，逆风快速逃离火源……
看到这里，我不禁想起了我们学校的逃生演练，那就是为了让我们遇到地震或者火灾时能有序的逃生吗？以后我们应该更认真的对待每次的演练活动，认真学*，防灾减灾方法。
生命是美好的，生活是多姿多彩的，但是瞬间发生的各种灾难是冷酷无情的。想要防止或者减少灾难的发生，我们只有一个方法，那就是加强防范意识和自我保护意识，做到警钟长鸣。
我漫步在幽静、狭长的石经上，贪婪地呼吸着雨后那清新的，夹杂着几分草木、泥土特有的芬芳气息。明晃晃、金灿灿的阳光透过叶片，洒落在青青草地上。微风拂起我的衣襟，吹动着树叶沙沙作响，使得树叶上那棵璀璨的水珠顺卓叶脉滑动，落在草上，轻轻跳起，再顺着叶尖落下去，融入泥土之中。
我感到那泥土，那水滴以及那树叶，无处不在洋溢着生命的活力，流动着生命的气息。那细碎的响声不正是生命与生命之间交流的声音！一股强大的生命力在滋生，它的光辉普照大地。
几缕清风在我身边嬉戏，我傻气地想抚摩它，抓住它，可它却轻盈的从我的指缝中滑过。几只小鸟在鸣叫，几只蝴蝶翩翩起舞，一群繁忙的蜜蜂嗡嗡地在花丛中穿梭。这和*，宁静的画面，让我强烈的感受到生命的生生不息。它的光辉无处不在，只要用你的心灵去寻找，那一切生命的光辉都会与你呼应。
在浩瀚的大自然中，存在着众多的丰富多彩的生命。对于大自然，我们应抱有敬畏之心，感激之情。人类既污染了生态环境，又破坏了生态*衡。其实，每种生命都有共存的意义与价值，各种生命相互依存。无论是一只弱小的动物，还是一株柔嫩的植物，都应从珍惜之心去对待，去呵护，使人道和善良的品德伴随我们将康成长。
春花秋实，花开花落。正是生命的生生不息，使我们的世界明媚灿烂，五光十色。让我们用各自的光辉去照耀彼此，你会发现你自己并不孤单，你周围处处闪动着生命的光辉。
——热爱生命作文350字范文十份
生命是一滴水，瞬间就会蒸发；生命是一粒尘，在茫茫宇宙中是那么微不足道。生命既短暂又永恒，我们要把短暂的生命活得精彩有力。
一天。我看见一条小蚯蚓正在地上翻滚，一个小孩拿一根小木棍将它切成了两截，不料，它的半截身体也开始翻滚。一条蚯蚓变成了两条。我被它顽强的生命力感动了，它让我明白了无论遇到任何坏事，也不能放弃生的希望。
在老家，一只飞鸟在房檐上叼落一颗榆树种子，一个月后，竟然冒出一颗小苗，只靠着墙上那一层薄薄的、几乎没有养分的泥土，茁壮成长。过了几年，我又一次回老家，发现那株小苗已长成了一棵小树苗，半个身子悬空在外，根紧紧抓住泥土，竭力不让自己掉下来。小榆树苗那渴望生命的欲望令我震惊，我一定要向它一样，无论在什么恶劣的情况下，也不能屈服。
生命，对于每个人来说，只有一次。除了热爱它，我们还能做些什么呢？动植物都这样热爱生命，何况是人类呢？
生命是宝贵的，也是美好的。砖缝中顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
我不禁想起了童年时的往事。
夏天的午后，我独自一人去玩。广场上，槐树郁郁葱葱，“知――了”的蝉声此起披伏，像一波一波的海潮。于是，我选了一棵很矮的树抱住树干，手脚并用地爬上去。爬到细细的树叉上，一只黑乎乎的知了步入了我的眼帘，它居然不知道危险就要来临了。我悄悄的伸出双手猛的一下笼住了它。它在我手中，奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但是我没有松手，我拿着知了慢慢的滑下了树，回到家，我把知了放进一个正方形的.纸盒里，用针在上面刺几个小洞，让知了可以呼吸。
知了极不情愿地扒拉着盒子发出一阵鸣叫声，好像要想从“牢笼”里逃出来一样。
过了一会儿，我听见一声巨响，看见盒子上多了一个大洞，洞里面还有一根很细的黑色触角。
我想：是什么样的生命力量，让这知了不顾一切地逃出了我的手掌心呢？我心头怦然一震，连知了都有这样强烈的求生欲望。我一定要珍惜生命，不让生命白白流失，让自己活得更加光彩有力。
生命美好而灿烂，热爱生命，不仅仅是一句话而已，要珍惜它、爱护它让生命变得有意义，未来很远，我们一定要**安安的走到终点。
俗话说：“光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”热爱生命，要正确的看待自己，尽力把该做的事情做好，不管有多难都不能轻言放弃。别人在玩的时候，我们在学*，别人在开小差的时候，我们还在学*，我们不要做别人成功路上的垫脚石。如果每天虚度光阴，不认真学*，那么怎么对得起父母给我们的生命呢？生命又有什么意义呢？哪怕一株植物在一片荒凉的地方生长，它也会把根深深地扎下去，开花结果，繁衍后代，它的生命力为什么如此顽强？因为他有信心能做好。
热爱生命，要善待自己，更要善待他人，因为你的生命不仅属于你自己。比如你不会做一道题，你问别人，别人就会告诉你怎样去解决，这就叫互相帮助，这就代表了别人对你的在乎，生活中有很多人在乎你，所以说你不能就这么轻易的浪费生命。生命就如同一笔财富，它会不断地减少，所以我们更要珍惜，在有限的生命中去做许多有意义的事。
生命是短暂的，却是无比美好的。热爱生命，不仅仅在于珍惜它、爱护它，也要让每一天都变得有意义，有价值，最重要的，要做一个好人。
生命是宝贵的，也是值得尊重的。
“死有重于泰山，轻于鸿毛。”那谁的生命是重于泰山，还是轻于鸿毛呢？
蜡烛，非常*凡。但是它牺牲自我，为他人照亮，是不是重于泰山？老师，呕心沥血的教着祖国的花朵，责任是多么的重啊！你说，不计辛苦地教着我们的老师，它的生命是不是重于泰山呢？
回望过去，海伦·凯勒、贝多芬、张海迪、杏林子，他们是多么热爱生命啊！他们利用短暂的生命为人民做出无限的人民服务，所以，他们的生命就是重于泰山啊！
还有一些事例更是让人潸然泪下，并让人感到生命的可贵。比如：为了手中的一周岁的孩儿，双目失明的父母用瘦弱的肩膀搭起不畏泥石的的人梯；为了深井中的小生命几百个人抢救了十几个小时；为了手中熟睡的婴儿，七十多岁的老奶奶用脆弱的脊背构成了最大的避风港……这样的例子举不胜数
这么多的人，勇敢地冒着危险前进，“明知山有虎，偏向虎山行。”这绝对不是逞英雄，而是为生命而奋斗！
热爱生命！把有限的生命换成无限的价值吧！
唐山五月的天气，真像小孩的脸，说变就变啊！上午还是阳光明媚，下午就是大暴雨，真是太倒霉了。我上着上着课就想起了我家窗外的小黄豆。
放学了，我就急急忙忙的跑回了家，我跑到了窗户的对面，我看见了小黄豆长得好好的并没有死，我真是太高兴了！
可是到了第二天我看见了小黄豆的叶子，一片片的往下掉，糟糕，难道小黄都快死了吗？然后，我给小黄豆浇了点水。
第三天，我看见小黄豆死在了花盆里，我的两颗眼泪从眼睛了出来了，我给小黄豆埋在了我家楼下的小花园里。
我每天写完作业，都在小花园里看着死去的小黄豆，我多么希望有一天小黄豆重新长出来呀！
小黄豆的生命那么短暂，那么脆弱由于我的粗心，导致了它被浇死了，想到它，我就非常惭愧！！！
是它让我懂得了关爱生命的意义。
当你感受到呼吸时，感受到心跳时，请不要忘记：珍惜生命，热爱生活。忘掉所有的悲伤，去热爱着自己的生命，让我们一起展开双臂，去拥抱人生道路上的一切美丽，感受生命的动力！
奥斯特洛夫斯基曾说过：“人的生命似洪水奔流，不遇着渔岛与暗礁，难以激起美丽的浪花。”这时不禁让我想起了发现科学黑暗的霍金。
在霍金21岁那年，全身瘫痪，只有三根手指能动，只有眼睛可以眨。一天，霍金坐在轮椅上，正要回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室继续投入工作。
1965年，霍金得了一种疾病，做了一次穿气管手术，手术后，霍金从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了名著《时间简史》，探索出宇宙的起源。他也为我们世界物理做出了巨大的贡献，发现了黑洞等。
这使我明白了：我们只要热爱生命，保护生命，让有限的生命体现出无限的价值。好好地使用它，不要让它白白的流失，这样才会使自己活得更加光彩有力。
热爱生命是人类的基本，像吸毒的人，患有艾滋病就等死的人就是不热爱生命的人。像张海迪，患了那么重的病仍然坚强地面对生活，这就是热爱生命。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她一天都没有进过学校上课，但是她通过自己的努力，凭着顽强的毅力自学知识，完成了大学的专业课程。
在她15岁时，随父母下放到聊城莘县一个贫穷的小山村，那里生活艰苦，条件落后，但她没有放弃，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。为村里的孩子们教书，并克服困难学*医学知识。之后为乡亲们针灸治病，无偿的为人们治病一万多次，受到当地人们的热情赞誉。张海迪这种热爱生命的精神令我震惊。因为她热爱生命，努力生活，所以她创造了属于她自己的生活轨迹，活出了自己精彩的人生！
热爱生命是人类的基本，生命很宝贵，我们要向张海迪学*，热爱生命，好好生活。
有一个女子叫黄美廉，她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去*衡，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分奇怪。医生根据她的情况，判断她活不过6岁。可是，医生的判断没有使黄美廉失去活下去的力量，而是勇敢地活过了6岁。她靠顽强的意志，考上了美国著名的加州大学。
读了这个故事，我知道了，黄美廉虽然患上了脑性麻痹症，可是，她并不在乎，也没有自卑。正是因为她的勇气，才让她活到了现在。现在，她还在逍遥自在，开开心心地活着。我们中国也有许多人和黄美廉一样，遇到挫折或者患了不治之症都很勇敢。如张海迪，海伦·凯勒………可是，我们的生活中也有人是不珍惜生命，遇到了挫折就跳楼，自杀……等行为。新闻报道里也有讲：一位青年因为高考不通过，而跳楼坠亡。他们有没有想过，如果自己离开了这个世界，那自己的父母就会为他们伤心，为他们难过，甚至有些父母因为失去孩子，也跟着他们自杀。可想而知，这些人是多么不珍惜生命啊！我要送对遇到挫折的人们讲两句话：“生命，是属于你自己的，没有人可以代替你的生命。你不珍惜生命，就代表不珍惜自己！”希望遇到挫折的人们可以听见这两句话，不要再不珍惜自己的生命了！让自己活的更加光彩吧！
今天，我读了一篇文章，叫《热爱生命》，它使我对生命有了深刻的思考。
文章讲了这样一件事：一位五年级的学生，成绩不好，经常大把大把的花钱。后来，他被查出得了恶性的胆囊癌，手术后最多还可以活一年。他这才觉悟过来，在剩下的时间内用功读书，不放过一分一秒。虽然如此，命运之神还是吹灭了他的生命之火，只留下了一封写给父母的信。
合上眼睛，我想：虽然他刚开始很不懂事，可他后来还是觉悟过来了，抓住时间，从一个差生飞跃到了一个高材生，不再大把地花钱，不再与同学们闹腾。如我是命运之神，我一定会重新点燃他的生命之火的，谁会舍得这样一个觉悟了的年轻的生命就这样告别世间呢?
睁开眼睛，我联想到了自己的生活：暑假一到，晚上就十点钟睡觉，早上八点半才起床，整天懒洋洋的。如果不是他，我还真不知道接下去我会怎么样。感谢他生命尽头的觉悟，让我提前觉悟了。我知道我今后该怎么去做了!
生命是脆弱的，我们要珍惜它，不要在有生之年无所作为。
生命是重要的，生命是宝贵的，生命是短暂的，生命是需要珍惜的。我爱生命。
生命是智慧的结晶。生命从庞大的鲸鱼到矮小的蚂蚁，虽然大小相差很大，但它们都为生命在忙碌着，我们不能忽略它们。
前些日子，我在放学的路上看见一个男人用烟头在戏弄一只毛毛虫。毛毛虫往一个方向跑，那个男人就将烟头摆在它前面，毛毛虫哪儿也跑不了。我气愤地走了。那个男人应该知道，他戏弄的不是一个没用的东西，那是一个无辜的生命！他更应该知道，就是这只毛毛虫，几个月后，就会变成一只美丽的花蝴蝶…
想到这里，我想起了我自己：我曾经踩死过多少只蚂蚁和虫子！难到我还不如那个男人吗？于是，我下定决心，一定要爱护生存在地球上的一切生命，不让自己再成为“凶手”。
生命最大的杀手莫过于我们自己了。如果我们每时每刻都踩死我们脚底下的生命，那么世界上*均每秒钟就会*白无故地死掉一两个生命。那时，地球上不再会是一片生机勃勃的景象，而是死气沉沉的，到那个时候，我们后悔就来不及了！
朋友们，跟我一起尊重生命、爱护生命吧！
——生命最重要，热爱生命作文600字合集10篇
生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。生命可贵，我们应该热爱生命。
那是在我正要升入初中时。我忙于学*，时常闷闷不乐。于是父母为我买了一只小乌龟，希望我能快乐起来。可我有些讨厌这只乌龟。它有一个庞大的壳，四肢发绿，指甲微微发黄，小小的头上配着一双有些呆板的大眼睛。它每天都默默地缩在龟壳中，一呆就是几小时。似乎很怕生，只有进食时才小心翼翼地探出头来。这只乌龟由爷爷奶奶看管，定期喂给它鱼吃。
直到有一天，它没有再像往常一样探出头来进食，而是缩在龟壳中，一声不响。一开始，我以为它生病了，便不去管它。但几天后后，我发现，它好像已经停止了呼吸，父母怀疑它是被鱼肉中的鱼刺卡在喉咙中，呼吸困难而窒息的。家人商量了一会，便决定把它扔掉。哈！我终于可以远离这恶心的东西了。我非常高兴地捏着它下楼。为了解气，我还不时故意的将它摔在地上。可当我再拿起这只乌龟时，它的头竟然缓缓地探了出来，似乎在呼吸着新鲜的空气。它竟活了过来！它像一个坚强的士兵一般，自豪地从战场胜利归来。它有一种敢于向逆境挑战，敢于向命运抗争的精神，正是这种不屈的精神，使它从死神的魔掌中逃了出来。
热爱生命，让生命之帆远航，迎来海上初生的太阳！
我们每一个人都应该热爱生命，这是我从一个小弟弟身上学到的。
那时，我因脚被钉眼扎破而进了医院，医生说，必须要打破山风了。我说：“不，我不要打针。”我爸爸说：“如果你不打针的话，那你就将永远生活在痛苦中，你是选择痊愈还是选择永远生活在痛苦中呢?”我说：“我既不想打针又不想生活在痛苦之中。我问：”有什么别的方法吗?“医生说：”不打针就不行。“我说：”那我还是不想打针。“这时，一个七岁的小弟弟被推进来了，医生说：”这个小孩子被钉子扎破了脚，好不容易在才把他的脚给***，需要打破山风。“这时，我想：他一定和我一样不想打针。结果，那个小弟弟却说：”我要打针，我要让病好起来。“此时，我惊呆了，我不知道这个七岁的小弟弟为何有这样的勇气，便问道：”你为什么有这样的勇气呢?“他笑了笑，对我说：”因为我们要珍惜生命、热爱生命啊。“我恍然大悟，也让医生给我打针，医生问：”你确定要打针吗?“我说：”对，我一定要打针，我一定要活下去，生命不可再来，所以，我一定要活着，我一定要去珍惜生命，去热爱生命!“说不如做，医生立刻给我打了针，过了四天，我就痊愈了。
是啊，我们每一个人都应该珍惜自己的生命，如果没有生命，我们就不能活在这个世界上。正如雷锋叔叔所说：”人的生命是有限的。“
生命是渺小的，就像沙漠中一粒粒金黄的细沙；生命也是伟大的，就像泰山上一棵棵挺拔的苍松。它属于我们，但只有一次，所以我们应该热爱生命，珍惜生命，用有限的生命去绽放无限的光芒。
昨晚，我在桌子上发现了一只蚂蚁，正当它爬上了桌子时，我又发现了原来它的目标是桌子上的.面包残渣。（没错，那正是我吃面包的时候掉的）我鼓起嘴巴，“呼——”的一声就把蚂蚁吹走了。我不动声色地站在原地，心里揣测着蚂蚁会不会再次爬上来？不久之后，蚂蚁竟然又出现在我眼前。好家伙，还真敢上来！我马上故技重施，又把蚂蚁给吹走了。就这样，我一次一次地吹，蚂蚁也一次又一次地爬回来。当蚂蚁又一次在我眼前出现，它对视着我，好像在说:“服不服？”我心里暗暗地喊道：“服！绝对大大的服！”
我不再吹蚂蚁了，我看着它爬向了那块面包渣，那一刹那间，我心里好像有什么东西在碰撞着我。对，那是一种力量，生命的力量，只要活着，就不该服输！应自强不息，努力拼搏！
眼前的这一幕，使我不由自主地想到了自强不息的海伦凯勒；残而不废的刘侠；双耳失聪却创造出世界名曲的贝多芬……他们都在向我们倾诉着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大？有什么力量让他们自强不息？哦，是生命，是生命那火一般的力量，让对他们而言不公*的命运变得熠熠生辉。
生命是短暂的，我们应去热爱生命，珍爱生命，用短暂的生命绘出一幅五彩缤纷的画！
除了父母，还能有谁是我们生命中最重要的人呢。
父亲，宛如一座巍峨的大山。母亲，好似那山林中潺潺流过的溪水。而我，就是这山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他们就是我存活的依靠。我的父亲，是一个高大，威严的人，他不苟言笑时，眉毛会深深地皱起来，眼睛窝凹下去，嘴唇则紧紧地抿成一条线。他有时气极，就拿着家法——极粗长的长棍，追着我打，好像我就是他生命中最大的仇人似的。而每每这时，我的母亲—那条潺潺的溪水，就会像老牛护犊一般的冲上来，挡着我父亲，不让他手中的棍棒落在我的脑门上，而也总是在这个时候，我眼中的妈妈最美丽的，她的头发乌黑秀亮，仅管她已年*四十，却好像一个十八岁的少女，她的关爱，就像天空中那闪烁的宝石一般夺目。
我的母亲除了在父亲打我的时候护我，她还会在*常我生气时安慰我，譬如拿一块巧克力在我眼着晃悠，故意问我想不想吃，又或者会在我伤心难过时悄悄来到我身后，嗖地一下捂住我的双眼，让我猜猜她是谁。而父亲，那个威严的男人，在看到我们母女俩在一旁玩乐，冷落了她时，他也会犯一些孩子脾气，和妈妈挣着要和我玩。他会叫我进来，和他一起看电影——物质的诱惑，有时他也会硬是把我拉到一边，和我促膝长谈——精神的诱惑，更有时，他会挥一挥手中的人民币——金钱的诱惑而不幸的是，我每每也会中招，抛弃老妈，转投老爸。
他们是我心中最重要的人，在我失意时鼓励我，在我伤心时安慰我，在我高兴时陪我一起欢笑，在我疼苦时和我一起烦恼。除了父母，谁还能成为我心中最重要的人呢？山中的野孩子，感恩的仅仅是那供养他们的人了。
著名的马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。米歇潘也曾说过：生命是一条艰险的路，只有勇敢的人才能通过。每当看见这些关于生命的名言，我就会不由自主的想起一个人张海迪。
不知大家还记得她吗？张海迪5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从此，她变成了一个残疾人，开始了她独特的人生历程。但是，张海迪并没有因此对未来的生活失去信心，她发奋学*，学完了小学，中学的全部课程有自学了英语，日语，德语和世界语，并攻读了大学，硕士和研究生的课程，创造出了许多作品。张海迪以自己的勤奋的坚韧不拔的精神经受了严峻的考验，最后终于成功了。
在我们学的《生命生命》这篇课文中，飞蛾那种求生的欲望，香瓜子顽强生长的精神和我那沉稳而有规律的心跳不都象征着顽强的生命力吗？生活，是多姿多彩的，也是充满活力的：有顽强的小草，有治病救人的医生，还有忠于职守的警察叔叔他们都用自己的生命创造出了无限的价值。因为他们都知道：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们可以通过自己不懈的努力去创造出无限的价值。使生命穿越时空成为永恒。
既然是流星，就要把光留给人间。就算跌倒一百次，也要在第一百零一次站起来。在人生的道路中，不可能是一帆风顺的，只有勇敢面对积极进取，才能使生命焕发出光彩。所以，让我们一起热爱生命吧！
我与你相识了十五年！
十五年中，路人很多，形形色色，可是最重要的始终是你。
你的喜怒哀乐，都是我美好的回忆。
笑颜是你最美的保护色。四十多岁的人了，还不知道矜持点，总是嘻嘻哈哈的。因为你笑点低，没说几句话常常会蹦出几串笑声。不说话时，你的大眼睛也总是弯弯的，但在眼角也依稀有几丝皱纹，你却不太在意，不出门几乎都算是“蓬头垢面”了。
“卖萌可耻”，这事不知道告诉你多少回遍了，可过不了几分钟你又会忘记。我已经比你高了，你却总是低下身子在我肩膀上蹭啊蹭的，然后仰起头，睁圆眼睛注视我，用发嗲的声音说：“柔柔，快打酱油去了啊……”面对这样的你，我只好丢盔弃甲，举双手投降了。偶尔你还会冲我抛个媚眼，小眼神里尽是哀怨，我就只能陷入水深火热之中了。在我不高兴时你却一脸严肃地挑逗我：“又失恋了，小宝贝，嗯？”难道当孩子的就要甘心受欺负？
我惧怕的是认真的你，这难道就是传说中的“不发猫，你当我病危了” ？你会拉下脸冲我吼“不要光脚在地上走”；你会在我学*不用心时敲我的头；你会在我不吃早饭时追得我到处跑；你会和我面对面坐下来讨论玩手机的危害性；你会在我生病时端茶送水，低眉顺眼地求我吃药……你呀，*时总那么不靠谱，偶尔正经一点真让人难受。
说起来你还算是家庭妇女中的智慧典范。你买菜时讲价会讲得风生水起；你削苹果时会做到粗细均匀，从不会断；你经营婚姻更是头头是道，把我老爸哄得对你死心踏地忠贞不渝……岁月仿佛没有在你心中留下任何痕迹，你逐渐苍老了容颜也没有苍老掉那颗童心。
我生命里最重要的是你——！我生活中到处都有你的影子，接下来的日子，我们还会继续书写下去。
草烧完可以再生，树上的枝条砍断可以再生长，人的生命一但失去就不可挽回，你就再也见不到亲人了！
1963年,霍金21岁,被确诊患上了＂肌萎缩侧索硬化症，＂只剩下心脏、肺和大脑还能运转,医生预言他只能再活两年。可是凭着他的顽强毅力和病魔做斗争，虽然他只有大脑能运转，两根手指可以动，但他依然不放弃他对神奇宇宙的探索，让他克服种种困难,创立了宇宙之始是“无限密度的一点”的著名理论，成为了＂宇宙之王＂！
霍金的经历告诉我，每个人都该向他学*，学会珍惜时间，用不屈的精神来和困难作斗争，成为一个挑战命运的勇士，并且，霍金曾说过：＂一个人永远不要绝望！＂霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才，也是因为他是一个令人折服的生活强者。他不断探索宇宙的奥秘，做一个勇敢和命运作斗争的战士。霍金这位科学巨人，为世界做出了伟大的贡献。虽然他不能走路，但是他一步步走向巅峰，他不能用手写字，但创作了一本本令人震撼的书籍，他的一生可以用传奇这两个字来形容，值得每个人敬佩！
生命是顽强的，同时也是脆弱的，对于我们而言生命只有一次，失去了生命等于失去了一切，生命是伟大的，生命是崇高的，生命是可贵的，当你正在呼吸，当你正在感受自己心跳时，请记住生命就像是铅笔写过的字迹，终究会随着时间的推移慢慢变淡，慢慢消失，我们应该要好好珍惜，用生命的意义去体会生命！
小时候，“生命”二字常常刻在心头，妈妈说：“要珍惜时间，利用时间，这就是活着的意义，也是生命的意义。”再后来，爸爸指着报纸上的某个人名说：“一生中备受瞩目，一辈子光鲜亮丽，这才是真正的生命。”哥哥说：“自由地活着，按照自已的意愿去活着，这才是生命。”可在我看来，生命是这样的……
周未的一个下午，刚刚下完一场清凉的雨，很是凉爽，我在家呆了一整天，早就想下楼玩了，我迫不及待地冲下楼，跑向我的“秘密花园”里，在我种着小花、小草的时候，忽然看见大榕树上有一只贝壳一样的东西粘在上面，好奇的我跑过去一看，呀！原来是一只小蜗牛。小蜗牛正一地点点地往上爬，似乎想要爬到树冠上，我听爸爸说，蜗牛会吃树叶，是害虫，我怕小蜗牛爬到上面后，把大榕树的叶子吃了个光，便用小树枝把小蜗牛给打了下来，然后继续种我的小花、小草，装饰我的“秘密花园”。许久，我起身准备离开，忽然，我看见小蜗牛又一次爬到接*树冠上面的地方，我想，完了，榕树叶子要被吃光了。我紧张地看着小蜗牛，想把它再一次打下来，但却停住了，因为那小蜗牛正奋力地拔荆斩棘。时间一点点地过去，终于，小蜗牛爬上去了！它在枝头大口地呼吸着新鲜空气。那一刻我发现自已为它骄傲，甚至有一点羡慕。
生命只有一次，因为只有一次，才显得珍贵，我们应该勇往直前，让它变得更有价值，绽放无限光彩！
热爱生命，安全第一。意思就是说：爱护自己的生命，首先要注意安全。一个人的生命是脆弱的，一旦消逝就永不再来。可见生命是何等的珍贵!多么需要我们用心去呵护啊!
注意安全，就是呵护生命，安全不仅是个人问题，而且还关系到家庭的幸福，关系到整个社会、国家和民族的安全与稳定。
古人说：“身体发肤，受之父母”，人的生命来自于父母。我们都是爸爸妈妈的心肝宝贝，父母养育了我们，我们要懂得感恩，不能因忽视安全或一时冲动，伤及身体甚至危及到生命安全，这会伤父母的心，是不孝的行为。生活中有许多有意义的事情等着我们去做，我们可以和小伙伴一起去郊游，去爬山，去上学，去逛街。一起欢笑，一起歌唱。这一切美好的事情，皆因有生命的存在。
热爱生命，就要遵守纪律。在学校里，不要把楼梯扶手当滑梯，课间时，不要追逐打闹。不要压在同学身上打滚，不要搞恶作剧，无论在任何场合，都要有安全意识。
热爱生命，就要学会善待自己，以一颗*常心对待生活，学会与人相处，遇到困难与挫折，沉着应付，要相信，人生没有迈不过的坎。
热爱生命，就要让自己的生命有价值，要不断地充实自己、提高自己，让生命因奋斗而精彩。
热爱生命，安全第一。让我们从自身做起。
阳台上，夕阳的光辉里，我隐约走入了梦境之中……
从远方就能听见了轮胎踏过石块所发出的细微声响，从远方就看见了拉车人的脸，黑中泛起大片红色，仿佛熟透的苹果，上面还有晶莹的露珠。
刚认识祥子的时候我是怀着无比激动的心情，他非常努力，犹如勤奋的小草一样，一直想长高长大，也在用力地吸收水分，只为看到更美的世界。但是，他的基因却不能满足他的愿望。
祥子是个中年人，他一生的愿望就是---拉车。
我向远处朝我驶来的黄包车招手，一个黑脸大汉就拉着车，停在我身边。这车十分简陋，我用手摸着车，问：“去南边，什么价？”那个黑脸大汉用白毛巾擦擦脸，“不多，上车吧！”他招呼我上车。
一阵清风迎面而来，周围古朴的房屋静默着，古树也失去了精神，黯然的望向地面，感觉死气沉沉的。
“唉！你叫什么名字？”我望着他壮实的后背，“问我啊？我叫祥子。”他用北京话简简单单地介绍了一下自己，就如同他这看起来复杂却又简单的一生。
一路上，他把自己之前发生的事，草草几句就给我说清了。
忽然间，天下起了小雨，雨十分顽皮。它借着风力，洒向地面，一处也不放过。祥子把车停靠在树旁。“这还要多久啊？”我问。“快了快了，路程有点远，但是价钱不贵，现在又下雨了，再等一等吧。”我戴上帽子，点了点头。
雨停了，路上很滑，但祥子拉车十分细心，也可能因为之前把人摔倒留下了阴影吧！
到了地方，我从兜里掏了几文钱给他。他又拉着车，飞快地跑向远方。在远处就听到了，他的车轮踏过石块发出的声音……
一声鸟鸣，惊吓了混乱的思绪，猛然清醒的我又想起了祥子说过的话：“我的一生很简单，起起落落，跌跌撞撞。从勤奋到堕落，而从堕落又重新开始去努力拼搏。”
祥子是我生命中最重要的遇见，他的话提醒了我，不要被惰性打败，要操控勤奋。
——描写热爱生命作文通用5篇
在杰克·伦敦的小说里，那是一个淘金的时代，那是一个野蛮的时代，一个非彼亡即己亡的时代。人性的善良与求生的本能已成为了世界的一部分。从洋溢着求生渴望的《热爱生命》到悲壮而豪迈的《野性的呼唤》，都成为了同一时期中不可或缺并且惊世骇俗的文学作品。
初接触这本小说集的时候，是觉得有些血腥的，然而在与它接触半个月后，却发现他的文字是最真实的，他的文字，是被那个疯狂的时代所渲染了的。
他的《热爱生命》一文，讲述了一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，在寒冷的冬天中与狼也是与自己的意志顽强搏斗，最后取得成功的故事。淘金人对生命的执着让我感动。在那些个冰冷的日子里，他的心中充满了希望。他似乎成了冬天里的一把温热的火焰，温暖着冰天雪地，只为了能在世间争取一*之地，为了那似乎并不眷顾他的命运，为了他对世间的留恋，他愈挫愈勇，艰难地活下去。在他与狼的殊死搏斗中，他胜利了，也用人性的光辉照亮了整个生命。那匹病狼也一样值得让人敬佩，它也没有放弃过，仍然坚贞地搏斗到最后一刻。
读罢全文后，想起了“食指”的一段文字：“也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要*静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。”杰克带给人们的正是这样一种启示：热爱生命，试过了，追求过生命的价值，也就没有什么值得可惜的了。
他同类的文章《野性的呼唤》、《金谷》、《意外》等，都在述说着淘金途中人们遇到的种种事件，也都闪耀着人性的光辉。
热爱生命，在感染着每一个人，像从古老的悬崖传来的一声绝响，敲打着每一个人蒙尘的心灵。给了人们一个生活的本能，热爱生命，永不放弃！生命，多么凝重啊！求生者，必需有力量拯救自己！
热爱生命吧！如同杰克笔下千千万万形形色色的人们，用生命和心追逐着他们生命的足迹。
热爱生命吧！爱生命才会有力量！
在杰克・伦敦的小说里，那是一个淘金的时代，那是一个野蛮的时代，一个非彼亡即己亡的时代。人性的善良与求生的本能已成为了世界的一部分。从洋溢着求生渴望的《热爱生命》到悲壮而豪迈的《野性的呼唤》，都成为了同一时期中不可或缺并且惊世骇俗的文学作品。
初接触这本小说集的时候，是觉得有些血腥的，然而在与它接触半个月后，却发现他的文字是最真实的，他的文字，是被那个疯狂的时代所渲染了的。
他的《热爱生命》一文，讲述了一个淘金者在返回的途中被朋友抛弃了，在寒冷的冬天中与狼也是与自己的意志顽强搏斗，最后取得成功的故事。淘金人对生命的执着让我感动。在那些个冰冷的日子里，他的心中充满了希望。他似乎成了冬天里的一把温热的火焰，温暖着冰天雪地，只为了能在世间争取一*之地，为了那似乎并不眷顾他的命运，为了他对世间的留恋，他愈挫愈勇，艰难地活下去。在他与狼的殊死搏斗中，他胜利了，也用人性的光辉照亮了整个生命。那匹病狼也一样值得让人敬佩，它也没有放弃过，仍然坚贞地搏斗到最后一刻。
读罢全文后，想起了“食指”的一段文字：“也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要*静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。”杰克带给人们的正是这样一种启示：热爱生命，试过了，追求过生命的价值，也就没有什么值得可惜的了。
他同类的文章《野性的呼唤》、《金谷》、《意外》等，都在述说着淘金途中人们遇到的种种事件，也都闪耀着人性的光辉。
热爱生命，在感染着每一个人，像从古老的悬崖传来的一声绝响，敲打着每一个人蒙尘的心灵。给了人们一个生活的本能，热爱生命，永不放弃！生命，多么凝重啊！求生者，必需有力量拯救自己！
热爱生命吧！如同杰克笔下千千万万形形色色的人们，用生命和心追逐着他们生命的足迹。
热爱生命吧！爱生命才会有力量！
生命，是古往今来人类歌颂的永恒对象。因为生命，人类才能存活；因为生命，在*凡中涌现了多少伟大；因为生命，人才活得精彩。我不禁扼首沉思：我们该用怎样的方式来书写自己的生命，来诠释对生命的热爱呢？
有诗云：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”奉献，就是对生命的热爱。蚕的生命是用丝织成的，短暂，却凝结着奉献二字的真义。没有它在生命中的奉献，何来我们身上的衣物绸缎？它虽然卑微渺小，但它的生命是充盈的，满载着奉献与收获。我们为什么不向蚕学*，去用心奉献呢？我们为什么不用点点滴滴的奉献来热爱生命呢？有很多人做到了，但也有很多人没有做到。做到的人往往是*凡的，他们就像蚕一样无私奉献。
我仿佛看到了菜农们辛勤浇灌着菜田，奉献了绿色无害的蔬菜；我仿佛看到了工人们挥洒汗水，在工地上劳作，奉献了一座座高楼大厦；我仿佛看到了护士们悉心呵护，照料病人，奉献了多少人的健康安宁……像他们这样*凡的生命还有很多很多，他们默默无闻奉献一生，难道不是热爱自己的生命吗？
同时，我还看到了许多不热爱生命的人。他们有的挥霍金钱，花天酒地，对贫苦百姓的生活劳计不闻不问；他们有的妄想破坏世界和*，烧杀抢掠，无恶不作，把一条条无辜的生命当做枪杆上的儿戏……我想振臂高呼：“请你们停下来，别再伤害他人的生命了！生命宝贵，只有一次，不可从头再来！”
飞蛾扑火，或许你认为它莽撞无知，愚昧可笑。但我认为，小小的蛾子是热爱生命的，因为它有追求，并敢为之而不懈努力，顽强奋斗。或许它最终寻觅不到永恒的光明，却为我们树立了一座丰碑，是它教会我如何用行动来热爱生命。
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”余以为，浪费时间乃浪费生命，与其在宝马香车、琼林玉殿的虚影间徘徊，不如付诸实际，树立理想并追求。有的人，追求远大，就要多付出努力，方可实现；有的人，追求*凡，但努力实践，成就了不*凡……无论你的理想大与小，请给它点上动力的火苗，让它越燃越旺，越燃越高，最终变成现实！
热爱生命的方式还有很多很多，但只有不断奉献与执着追求，才能让你的生命绽放最为灿烂的光彩！
今日我读完了《热爱生命》这本充满斗志的.书，“要活下去”的坚强意志深深地感染了我。
《热爱生命》描述了一位淘金者的生活遭遇和顽强拼搏历程。他孤苦一人，风餐露宿，在途中靠挖野草、抓小鱼来维持生命。一路上他与大棕熊、野狼等野兽进行了殊死搏斗。最终体力不支而在地上艰难地蠕动着向前。他靠着求生的本能，顽强的毅力和朦胧的期望，最终活了下来。在荒原上奏响了一曲热爱生命的凯歌。
应对死亡，主人公也有畏惧，而正是这种畏惧，激发了他顽强的生命力，并且在挣扎的过程中越来越顽强。主人公在重重艰难险阻面前，想要选择死亡是再容易可是的事情，但他凭着对求生的渴望，顽强地活了下来。
生命有时极其脆弱，瞬间，它可能就会化为乌有；生命有时极其强大，强大得让令人惊叹。这种能量让你不管应对什么，哪怕是吞噬你的野兽、荒野，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。而在背后支撑生命的就是信念和期望，只要心中的信念和期望还在，再窘困的处境也能绝处逢生。
我喜欢胡杨，喜欢它“活一千年不死，死一千年不倒，倒一千年不枯”的坚韧品质。无论命运多么坎坷，都坚强不拔，百折不挠，向生命挑战，实现生命的价值。
我们虽然没有文中主人公身处的恶劣环境，但不能只在生命受到威胁时才明白生命的可贵，不能在你遇到疾病、应对死亡时才悔恨当初没有好好珍惜生命。趁着我们此刻还年轻，好好感悟生命的价值，珍惜每一分每一秒，珍惜身边爱你的人，珍惜你所拥有的一切！
不仅仅是在生命受到威胁时，在我们遇到挫折时，也要有顽强的斗志，仅有在克服了种种困难之后，才能更深的感悟到生命的珍贵与完美。
而在生命面前，金子又算什么呢？丢下主人公的伙伴比尔至死也没把金子丢弃，可此时金子和石头又有什么区别呢？没有生命，金钱也没有了任何意义。但主人公为了能活下去，丢弃了两袋金子，如果他不这样做，也许早已死在狼的脚下。与生命相比，金子显得那么微不足道。金子有价，生命无价！
读了《热爱生命》这本书后，我心潮起伏，久久不能*静。这本书主要讲了一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友抛弃，他独自跋涉在荒原上。冬天逼*了，寒风夹着雪花向他袭来，他已没有一点食物，而且他的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒原上，非常艰难地前行着。这时，他遇到了一匹狼。他发现这匹狼跟在他的身后，舔着他的血迹尾随着他。为了活着回去、为了战胜这匹令他讨厌的狼，他咬死了狼，喝了狼的血。最终获救。
《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克？伦敦最著名的短篇小说，这部小说记述了一个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。主人公在与寒冷、饥饿、伤病和野兽的抗争中，在生与死的抉择中，生动逼真地写出了生命的坚韧与顽强，表现人对生命的酷爱，奏响了一曲生命的赞歌，有着震撼心魄的力量！
我认为最可怕的是：在故事一开始，由于他受了伤，向自己的同伴求救，那是“一个坚强的人在患难中发出的求救声”，可是同伴比尔却一句话也没说……就头也不回地一直向前走，只留下另一人在苍凉可怕、毫无生机的荒原上拖着他那条受伤的腿独自面对眼前的这个噩梦……他的内心此时就像周围的世界一样冰凉、失落，同时只感觉自己像要……全身似乎都被恐惧占领了。如果他不是独自一人，而是和另外一个人并肩作战……会在他身处险境时带给他希望和勇气。所以他此刻的心情便不言而喻，在患难之时遭到同伴的抛弃也许是一生中最痛苦和悲哀的了。
比尔为什么这么自私，要抛下他的同伴，俗话说“患难之中见真情”，“患难中的朋友才是真正的朋友。”如果我是比尔，我会带着他一起战胜困难，共同走出荒原。他也不会经历这么的苦难与惊险。
这本书告诉我们：人类的伟大和坚强，即使遇到多大的困难也会坚强起来。所以，我会更加热爱自己的生命。
看完这本书，让我想起一个文学家说过：“我热爱生命，热爱生命的真实和生命的偶然，以及瞬间即使的美。”
