我的文具盒里有一支铅笔和一块橡皮，它们是一对很好的朋友。
铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！它们在一起的日子经常是互帮互助，相亲相爱，可友好喽。
可是好景不长，有一天我突然爱护起橡皮来，并在它的上面贴了一个美羊羊的贴纸，“哇！好漂亮呀！”我拿着橡皮到处在同学们面前炫耀，忽视了铅笔的存在。铅笔觉得一定是橡皮在捣鬼，决定找橡皮算帐。
以后，不管是做作业还是考试，铅笔总是写错字，让橡皮去擦，就这样橡皮越变越瘦，越变越小。铅笔看着橡皮的样子，心里别提有多高兴了，它假惺惺地对橡皮说：“橡皮妹妹，你最*怎么这么虚弱呢？你看看镜子里的`你都瘦成什么样子了？”橡皮看了看镜子，无精打采地说：“铅笔大哥，你也要保重身体呀！”“我有什么问题呀？”铅笔边说边朝着镜子看了一下，忽然发现镜子里的自己怎么变得这么矮小了。“这不可能是我？”铅笔自言自语地说。橡皮叹息地说：“这就是你呀，你不会连自己都不认识了吧？你在磨损我的同时，也要磨损你自己啊！
啊，这时铅笔才恍然大悟……
名师点评： 这是一个很有教育意义的寓言故事。铅笔妒忌橡皮得到了主人的爱护，决定要用写错字的方式磨损橡皮，当它嘲笑日益虚弱的橡皮时，发现它自己也变得又矮又小了。真是得不偿失啊！看来，朋友之间不仅要互帮互助，还要相敬相容。
文章构思独特，内容具体，寓意深刻。”铅笔长得细细长长，可帅了！橡皮长得白白胖胖，多可爱呀！“语言简洁，既表现出了铅笔和橡皮的主要特征，又为下文铅笔和橡皮的外形变化埋下伏笔。作者对铅笔和橡皮的对话描写具体生动，个性鲜明，栩栩如生。
” 美洋洋“应改为”美羊羊“、”假腥腥“应改为”假惺惺“。
写得很好，再接再厉！
在一个漂亮的文具里，住着一枝花铅笔和一块蓝橡皮。蓝橡皮有夺目的颜色和漂亮的图案，小主人对她倍加喜爱，经常拿到同学面前夸耀。而那枝铅笔，再普通不过了，主人对它非常冷淡，不搭不理的，几乎忽视了它的.存在。
一天天过去了，看着小主人对蓝橡皮呵护有加，铅笔不仅对自己的命运抱怨了起来：“我的命运怎么这么苦呀！那块蓝橡皮有什么好的呀！不就是长得好看点，会擦字吗，我还能写字呢，主人怎么就不喜欢我呢？要是我下辈子能做一块橡皮就好了。唉!……"铅笔越想越不*衡，觉得不能这么便宜蓝橡皮，得想办法让她吃点苦头，给她点颜色瞧瞧。
于是，接下来的日子，主人用铅笔写字的时候，铅笔总是故意写错，主人不得不用那块蓝橡皮使劲的擦呀擦……
日子久了，橡皮不断得被主人使用，就变得细小细小的了，漂亮的图案也没有了，主人也逐渐对蓝橡皮冷淡起来。铅笔看在眼里，喜在心上，暗想：还是我高明吧，略施小计就惩罚了那个自以为是的家伙。
一天，铅笔不怀好意的对蓝橡皮说：“今天的阳光真好，咱们去照镜子吧？”“好吧。”蓝橡皮有气无力的说。它们来到镜子前，铅笔对蓝橡皮说：“大美女，你先照？”“好吧”。蓝橡皮慢慢地走到镜子前，眼前竟是个细小的家伙。
“哈哈……”铅笔大笑起来，“原来这就是大美女蓝橡皮——你呀，哈哈!这就是主人偏爱你的结果呀。”“唉，没办法呀！”
铅笔挺着胸脯，昂着头，大步地走到镜子前。“呀，这个又细又短的的家伙是谁呀？”铅笔吃惊地问。蓝橡皮冷冰冰地说：“这就是铅笔——你呀！”看看身边的蓝橡皮，再看看镜子里的自己，铅笔羞愧地低下了头……
终于有一天，主人的文具盒里搬来了新居民，铅笔和蓝橡皮被扔进了垃圾桶。垃圾被处理之前，铅笔懊悔的对蓝橡皮说：“是我害了你，也害了自己。导致我们俩今天地步的，是我那颗无知、强烈的嫉妒心哪！”
在文具盒里，住着一支铅笔和一块橡皮。铅笔画画好，写字也好。橡皮只会跟在铅笔后面，“吃”掉铅笔所写的字迹，铅笔很瞧不起橡皮。
一天，铅笔在画画，多画了一条鱼尾，橡皮走上去把这条鱼尾巴“吃”掉了。铅笔看见后，不但没有感谢橡皮，还对着它大声嚷嚷：“你看看你，干了什么好事？”“我……我只是想帮你。”橡皮小声地说。“哼！你根本就不懂艺术！”铅笔讽刺橡皮。
几天后，铅笔受不了了，决定离开橡皮。橡皮只好眼睁睁地看着铅笔离开，直到铅笔的身影越来越小……
铅笔离开橡皮以后，来到杂物箱，日子过得非常轻松，铅笔的画在杂物箱里非常有名，个个都知道这位绘画大师。
有一天，铅笔想开画展。于是，它在杂物箱的公告栏上张贴广告：令目，铅笔的画展在杂物广场举为。这时，大伙都来看铅笔的画展，可当大伙看到广告上的错别字时，个个都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滚，发出“铛铛铛”的声音。盒子小姐把自己的盖子都笑坏了，里面的发夹和头饰都像小鸟一样飞了出来。篮球大爷笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……没有一个不笑的。
此时，铅笔躲在一个小小角落里，脸红红的，恨不得找个地缝钻进去！突然，橡皮从人群中跑出来，急忙上前大口“吃”掉了几笔，还向嘈杂的人群大声说：“大家都别笑了！你们看！”大家朝橡皮指的方向看去。咦？铅笔之前写的.广告变成了：今日，铅笔的画展在杂物广场举办。
大伙见状，就开开心心地进屋看画展了。
杂物广场只剩下铅笔和橡皮，铅笔小声地说：“对不起，之前我以为我画画好，写字也好，我比你厉害，所以对你很不友好，不知道你这么重要，当我遇到困难时，你还不计前嫌过来帮助我，谢谢你！”“没关系，以前的事都过去了，你别往心里去啊！每个人都有自己的长处。”橡皮说。
铅笔高兴地抱住橡皮，说：“在这个世界上，你是我最好的朋友。”
铅笔和橡皮发誓，永远做好朋友，永远，永远……
很久以前，铅笔总是一个人过。他最喜欢画画：画蓝天、画碧海、画高山、画河流，还画活泼可爱的小动物。大家都称赞铅笔是小画家。铅笔听了很高兴，觉得自己很了不起。
有一天，铅笔在路上看见了橡皮在睡觉，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懒又笨，什么事也不会做！”橡皮听了，什么也没说。在一旁的尺子听了、对铅笔说：“不要因为别人都表扬你就这么神气，橡皮也有自己的优点呀。”铅笔不屑一顾地走了。
过了些日子，铅笔去参加画画比赛，不小心画错了好几个地方，急得满头大汗，不知道怎么办才好。这时，橡皮赶过来说：“铅笔大哥，我来帮助你吧！”说着就用自己的身子擦去画错的地方，不一会儿，就擦得干干净净的了，可是，她雪白的`新裙子变得黑黑的，真难看！铅笔见了，想起自己对橡皮说的话，羞得满脸通红，楞在那里。橡皮见了催促铅笔：“铅笔大哥，快画呀，不然，你就来不及了。”铅笔这才回过神来，用心地画着每一笔……
喜讯传来，铅笔得了冠军，他紧紧抱着橡皮，激动地说：“谢谢你，以前是我错怪你了。”橡皮说：“没关系，能帮助你我感到很高兴！”就这样，他们成了好朋友，永远在一起。
不信？小朋友们，打开你的铅笔盒，他们正亲亲热热地在一起呢！
赏析：铅笔和橡皮是低年级儿童学*生活中的两个新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了这一点，并以此写了这个有趣的童话故事。童真无暇，童心无价，在孩子的纯真世界里，帮助别人是最快乐的事，即使是以前嘲笑过自己的人。这值得我们每个人铭记心中。
一天夜里，小明睡得正香，这时从书桌上传来一阵喧哗声，把小明给吵醒了，他仔细一听，原来是文具们正在开会。
“呜呜，我*时对主人那么尽心，但主人却经常用笔、小刀在我身上刻字，有一次还用笔**我的心脏，害得我差点动手术。”橡皮小姐哭着说。“哼，主人*时用我画图、量角，每次我都是小心翼翼，生怕自己一动主人做错了题，老师批评他，可是主人他......他却把我当变形金刚，一会儿扭我这儿，一会儿又敲那儿，我的兄弟不是缺胳膊少腿，就是遍体鳞伤，有的朋友甚至牺牲了，我.....”直尺大哥一边说，一边敲桌子。铅笔看着橡皮小姐和直尺大哥在大倒苦水，她也忍不住放声大哭：“橡皮姐姐、直尺大哥，你们不知道，我更讨厌我的小主人，他上课没事就在我的身上用小刀刻名字，作记号，用钢笔在我的身上乱写乱画，更悲惨的是，他竟然多次弄断的腿，昨天我还和直尺大哥一样高，现在的我，你们看成什么样了......我多么羡慕我的妹妹呀，她的主人每天都把她打扮得干干净净，经常给她换新衣服，不时还给她放放假，我多么希望我能换个主人，让我既能好好地为他服务，又能像妹妹那样每天穿得干干净净，不再受到伤害。”听铅笔妹妹这样说，直尺大哥气愤不已：“姐妹们，我们为主人尽心尽力，可我们的.主人一点也不珍惜我们，为了我们不再受到伤害，我们赶紧离开他，去为那些有爱心的小主人服务吧。”
听到这，小明急了，没有了文具，他还怎么学*啊！他一下子冲到书桌前，一把抱紧了文具盒：“亲爱的的文具们，求求你们留下来吧，以后我再也不会伤害你们了。”从那以后，小明再也不用文具乱涂乱画，他成了一个文具最齐全、最干净的好孩子。
——橡皮和铅笔作文300字汇总10篇
小明的铅笔盒里放着铅笔和橡皮。傲慢的铅笔看不起橡皮，常常说它没有用。铅笔问：“你敢踢我吗？”橡皮轻轻地说：“不敢。”铅笔说：“我就知道你不敢，懦弱的东西。”橡皮说：“我们不是互相踢的，而是给同学们用的。”“闭嘴，”铅笔发火了，说：“你走着瞧吧，有一天，主人会把你扔掉，你不会在铅笔盒里，我却在铅笔盒里舒舒服服睡大觉。”橡皮不再理会铅笔了。
有一天，小明带着大红色的铅笔盒去上学了，叮零零，叮零零，上课了，老师让大家写生字，小明一不小心写错字了，他拿出橡皮，擦呀擦呀，擦好了，橡皮对铅笔说：“你当初说我没用，现在你知道了吧，我们有长处也有短处，我们应该看到自己的短处，去学别人的长处。”铅笔羞红了脸说：“对不起，我错怪你了。”
从此铅笔和橡皮合好了。
一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了！现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”
橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我的脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。”
“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。于是，它们悄悄地溜走了。第二天，小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了，他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸，妈妈语重心长地教育他说：“孩子，铅笔、橡皮和纸都是你学*的帮手，你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话，感到自己做错了，于是小主人决定改正坏毛病，之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。
铅笔、橡皮和尺子都生活在铅笔里，可铅笔却看不起橡皮，一心想把橡皮赶出去。
有一天，铅笔摆动着它秀长的身材，得意洋洋地说“：你看看自己，整天脏兮兮的，你凭什么呆在这个家里。你不过是个配角，我才是真正的主角，没有你我们会生活得更好。”橡皮*静地说：“我虽然是个配角，但我对主人的帮助也是很大的。”铅笔气势汹汹地说：“哼，等着瞧吧！”从那以后，铅笔就经常故意写错字，橡皮总是从容地把错字擦掉，橡皮变得越来越小，铅笔高兴极了。一天，铅笔偶然看见镜子中的`自己，竟发现自己是那么矮小，惊讶地叫起来“：怎么会这样，我怎么会变成这样！”
终于有一天，主人看了看那枝短短的铅笔，无情地把它扔掉了。而橡皮却还留在铅笔盒里，默默地为主人工作。
从前，铅笔、橡皮和削笔刀都是好朋友。
有一天，它们正在商量由谁来做老大的事情。橡皮说：“肯定不用说啦，我一定能当老大的。”削笔刀争辩说：“你才不能当老大，你看我多有用处，我一定能当老大，再说……”“住嘴！”橡皮恼怒地说：“你怎么敢和我相提并论！等着瞧吧，要不了几天，我就会被大家选上当老大的。”铅笔看它们吵起来心里很难过，就过去劝它们说：“你们别吵架了，我们不都是好朋友吗？”橡皮对铅笔说“铅笔，你一定会投我一票，对吧？”这时候，削笔刀说：“橡皮小子，铅笔是不会投你的票，你就死了这条心吧，乖乖地把老大这个位置让出来给我做吧，而且铅笔也会投我一票，对吧，铅笔？”铅笔左右为难，不知如何是好，就犹豫了一会儿，说：“削笔刀哥哥、橡皮哥哥，不如你们和我一起找笔盒爷爷评个理，好吗？”削笔刀、橡皮听了也同意铅笔的看法。于是，在铅笔的带领下，它们去到了笔盒爷爷那里。铅笔把事情的经过一五一十地说给了笔盒爷爷听。笔盒爷爷听后语重心长地对它们说：“每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处，团结友爱，不要再争由谁当老大。”削笔刀、橡皮听后很惭愧，都向对方承认了错误。
一位小朋友把铅笔和橡皮放在一起，铅笔和橡皮成了邻居。一天，铅笔向橡皮吵起来：铅笔说：“我的本领比你大，小主人每天拿我来写字，而你，在小主人眼里只不过是一块小小的橡皮罢了！”铅笔说完，把肚子一挺，头一昂，做出一副自豪的样子。
谁知，橡皮还是老老实实地呆在那，半个字都没说。铅笔更得意了，说道：“嗨！怎么样，承认了吧！不敢说话！”
橡皮过头来认真地说：“其实我不想和你吵，我俩都有各自的长处，小主人每天拿你写字，字写得工工整整，老师看了就画红勾，但是，你有没有想过，当你走错路是，帮助你修改的又是谁？”铅笔听了低头说：“对不起，刚才是我的错，请原谅我。”橡皮微笑着说：“没关系，我们俩共同努力，为小主人拿更多红勾，好吗？”铅笔点点头。
铅笔和橡皮是一对好朋友，他们每天都要为小主人服务。可是有一天，他们却为谁的本领大吵了起来。
铅笔气冲冲地说：“我的本领大，要不是我主人能写字吗？”橡皮也不甘示弱，说：“我的本领大，要不是我小主人写错了字怎么办？”铅笔怒气冲天，“可以划掉呀！”橡皮说：“划掉了不美观，你想让小主人的卷子变得脏兮兮的吗？”铅笔说：“哼，管他什么美观不美观，反正我的本领最大。我大，我大……”
尺子听到了他们的争吵，说：“每个人都有自己的长处和短处，我们应该互相学*，而不是互相攀比。小主人写字的时候，既要用铅笔，写错了字也要用橡皮，大家的功劳都大，少了谁也不行，我们应该配合好，更好地为小主人服务！”
铅笔和橡皮听了不好意思地低下了头。
这个故事让我明白了一个道理：好朋友之间应该互相学*，取长补短，这样才能发挥自己的长处，做好自己的事情！
有一天，铅笔和橡皮开始吵闹谁的作用大。
“我比你的作用大。”橡皮说，“你写错字我还能擦。”
“小朋友看了一个童话有橡皮擦过的痕迹，那多不好啊！”铅笔说，“过不了几天我就把你全身画黑。”
“你要写个字或用一下你我就擦。”橡皮生气地说。
他们吵啊吵啊，天天吵，月月吵，年年吵，最后终于不吵了，
可有一天，他们又开始吵了。
铅笔和橡皮吵到了三更半夜，还是吵得不可开交。
铅笔和橡皮的主人一直听到他们的吵闹，终于忍不住了。
铅笔和橡皮的主人走到他们的身旁，对他们说：“每个人都有自己的优点和缺点，当然，每个学*用品和事物都有各自的用处。”
铅笔和橡皮听了，终于和好了，再也不会因为这事吵闹了。
一天，小主人写完作业就把铅笔、橡皮和纸丢到地上，就睡着了！
爱洁净的纸说：“伙伴都夸我美极了！现在我这洁白无瑕变成了乱七八糟的。”
橡皮大哥也伤心地说：“我比你们更惨，小主人一会儿把我丢到了臭烘烘的鞋子里，一会儿又用小刀在我身上乱刻，害得我痛哭了好几次呢！”
铅笔诉苦地说：“我也比你们好不到哪里去，小主人写作业太用力，把我的脚都弄断了好几次，断了又把我放进卷笔刀里，卷笔刀一转我就脱皮，可痛苦了。”
“我们得想个办法教训一下小主人。”他们异口同声地说。
于是，它们悄悄地溜走了。第二天，小主人发现他的铅笔、橡皮和纸都不见了，他去找妈妈帮他找铅笔、橡皮和纸，妈妈语重心长地教育他说：“孩子，铅笔、橡皮和纸都是你学*的帮手，你要爱护它们。”小主人听了妈妈的话，感到自己做错了，于是小主人决定改正坏毛病，之后小主人跟铅笔、橡皮和纸成为了形影不离的好朋友、好伙伴。
在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可;因为我可以为主人纠正错误。”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他……”“住嘴!”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦!”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数;橡皮老兄，你的责任是帮助主人改正错误，而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗?”听了转笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么*静!
从前，铅笔、橡皮和削笔刀是三个形影不离的好朋友。他们整天在一起玩耍，日子过的非常快乐。
可是有一次，铅笔对它的两个好朋友说：“咱们来比一比谁的本领大好吗？谁的本领最大就称它为‘大王’”。“好啊，好啊。”橡皮、削笔刀说道。比赛开始了，铅笔先说了自己的优点：“你看我，小主人经常用我写出漂亮的字。上次金笔杆写字比赛中小主人还获得了一等奖呢！”橡皮不同意了，说：“那你要是万一写错字了不是来找我帮你消灭错字吗？”削笔刀就更不同意了，便说：“假如小主人的铅笔粗了或者断了那该怎么办呀？还不是找我来把它削尖了才可以写吗？”刚一说完他们就你一言我一语的争论起来。就在他们争吵得激烈的时候，他们的邻居尺子先生走过来问：“你们这是怎么回事？以前不时很好的朋友吗？”橡皮把事情的经过一五一十的告诉了尺子先生。尺子先生听后便说：“你们只看到了自己的长处，没有看到自己的短处，这样是不行的'。只有大家相互帮助才能做好每一件事情。”他们听了尺子先生的话，这才恍然大悟，一个个都惭愧的地下了头。他们一起说道：“我们知道错了，以后一定不再吵架了。”
之后，它们三个又在一起嬉戏玩耍，过着快乐的生活！
——抢橡皮作文600字汇总10篇
今天，我们作文班举行了一个很好玩的游戏——“抢橡皮”。以前，我没有玩过这种游戏，一听到游戏的名字，很好奇，这是一个什么样的游戏呢？老师说了游戏规则：两个同学双手交叉，放在胸前，老师说一、二、三、右手，你就要用右手去抢橡皮；老师说一、二、三、左手，你就只能用左手去抢橡皮。
只要有一点错误，就输。说着，老师拿出了一块颜色夺目的、身体娇小的、活泼可爱的小鹿橡皮。我被这块崭新的小橡皮吸引了，只见它不大也不小，身子瘦瘦的，像一位身材苗条的仙女一样好看。老师开始选人了。我举着手，像一枚准备发射的火箭。老师看了一遍，让路锦桥和我比赛。在路锦桥眼中，我看到了他的“潜台词：“你来吧，我不怕你！”我也不甘示弱。我们俩各就各位，老师说：“一——”我抖了一下。可是看着路锦桥*静的样子，我也*静下来。“二——”整个教室鸦雀无声。我*静地面对“三”的到来。“三——”我准备好了。
“右手！”。我一紧张，手不听话，伸出了左手。怎么搞的？真是的。路锦桥和我一样，也伸出了左手，我们两个都输了。哈！还有机会，我马上又打起精神来。“一、二、三，左手！”这一次是路锦桥先伸出手抢到了橡皮，可他伸出来的是右手。最后，我终于发力了，老师刚喊出“一、二、三，右手！”我的右手似箭一般的速度飞了过去，抓住了橡皮。我胜利了！我的脸上笑开了花，心里美滋滋的。比赛越来越好玩……后面的每个人都很灵敏，身手不凡。这次抢橡皮游戏，锻炼了我的反应速度，我深深感受到遇事要沉着冷静、机智果断。
今天，我们来到小桔灯，只见汤老师神秘地对我们说：“今天，我们来玩个游戏――抢橡皮。”
老师话音刚落，教室里转眼间炸开了。可是有一个同学小声地对同桌说：“先别高兴的太早了，游戏规则还不知道呢！”老师听了满面春风，游戏规则是：两名选手面对面站立，手不能碰到桌面，等待裁判发出指令，当裁判说“左手”或“右手”时，用正确的手去抢，如果出错了手，也算失败！
“太简单啦，不就是抢橡皮吗？”有的同学胸有成竹；“怎么办，怎么办，万一出错了手呢？”有的同学已没有了信心。
在大家的欢笑声中，第一轮比赛开始了，我与对手石安妮跃跃欲试，裁判说：“三、二、一――”裁判故意拖长声音，这时，我的心情紧张起来，手微微颤动。怀里也像有只小白兔一样七上八下。这时，裁判指着对手石安妮问我：“她是不是你的好朋友？”我极不耐烦地点点头，意外发生了，正当我点头的瞬间，裁判吴佳妮大声说右手，我还没反应过来，橡皮就乖乖到了石安妮手中。
第一轮，我输了。
吸取了这一轮的教训，我第二轮反复提醒自己要小心，看着石安妮那张得意的脸，我想：这一轮我肯定会赢你的！你还是小心为妙！裁判开始发令了，这时，裁判说：“你看我这件衣服好不好看？”我和石安妮都没吱声，一动不动地看着橡皮，裁判不甘心：“你们看看呀！”石安妮忍不住了，看了一下，没想到裁判大喊：“左手！”我用左手一把抓住橡皮，哇！我赢了，我和石安妮打成了*局。
真是一场快乐的游戏，不过这场游戏还让我明白：做事时时刻刻都不要掉以轻心，心急吃不了热豆腐哦！
今天下午上语文课时，老师在黒板上写了三个大字“抢橡皮”。同学们很疑惑。老师说要玩一个游戏——抢橡皮，同学们高兴得手舞足蹈，议论纷纷。
老师宣布游戏规则：要把双手抱在胸前，把橡皮放在桌子正中间，老师说左手，就用左手抢，老师说右手，就用右手抢，否则算犯规。宣布完毕，我们拿了一个淡紫色的橡皮作为比赛用。
这场激烈的比赛开始了。教室里鸦雀无声，似乎我都能听到自己的心跳声，同桌的手紧紧地抱在胸前，两只眼睛死死地盯着橡皮，只听见杨老师喊到：“1——，2——，3——，右手抢。”还没等我伸出手，同桌已经快速抢到橡皮。抢到橡皮的同学欢呼着，我懊丧极了，其他没有抢到的同学也像霜打的茄子。我心想：同桌，等着瞧，下面还有两局。
激烈的比赛又开始了，同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。我一看我的同桌，似乎看出了他的心思，好像在想：上一次我都赢了，这次一定也是我赢。他的双手放松起来，趴在桌子上，眼睛也不认真盯着橡皮了。杨老师又喊到：“one——，two——，three——，左手抢。”因为同桌放松了警惕，他还在走神，我一把抢到了橡皮，我高兴极了，心想终于反败为胜了！我的同桌气得用劲锤桌子。
最后一局开始了，我拍了拍同桌的头说：“这次你别走神了。”同桌气得像头喷火的龙，怒气冲冲地说：“这次我一定会赢的！”我一想，我不能骄傲自满，不然会输的。同桌也认真起来，“1——，1.5——，2——，2.7——左手抢。”因为同桌在笑，所以我又赢了。同桌气得张牙舞爪，我非常高兴，也非常激动。
今天玩得可开心了，虽然我没有赢三次，但是我赢了两次也不错了呢！我期盼着下一个精彩又好玩的游戏。
今天，老师要我们玩抢橡皮的游戏。
玩游戏前，老师告诉了我们游戏规则：（1）把一块橡皮放在桌子的正中间；（2）两个人面对面坐好，双手交叉放在胸前；（3）认真听清老师的口令：“3！2！——左手！”或“3！2！——右手！”时，按指令去“抢”放在桌子中间的橡皮，抢到的同学为胜利者；（4）如果你出错了手，就是违反了游戏规则，即使抢到也算失败。
游戏开始了，我非常紧张，好像心里有一只小鹿在乱撞。突然，老师说“3！2！——右手！”我赶紧把右手伸了出去。啊！我抢到了，我高兴地把手举了起来。而对手耷拉着脑袋，看着左手和右手，好像连左右都分不清了。
过了一会儿，第二轮比赛也开始了，这一次，我的心情放松了许多。老师大声地说：“3！2！——左手！”我以迅雷不及掩耳的速度把左手伸了出去，而对手还呆呆地坐在那里，手都没有动。我骄傲地把手又一次举了起来。
第三轮比赛开始了，这一次我的对手把耳朵竖了起来，眼睛死盯着橡皮，当老师说：“3！2！——右手！”时，对手的手像离弦的箭一样伸了出去。我也不甘示弱，把手伸了出去，可是却拍到了对手的手，把他的手都拍红了，这一次他胜利了，他开心地把手举了起来；而我像一个泄了气的皮球。
没过多久，第四轮比赛也开始了。这次我全神贯注地盯着橡皮，老师一声令下，我伸出了左手，等我抢到橡皮后，我才后悔地说：“我伸错手了。”这真是竹篮打水一场空啊！
游戏结束了，我也明白了：做游戏时要遵守规则，否则，只能以失败告终。
说到抢足球、抢篮球比赛，你一定不陌生。可要说到抢橡皮比赛，你也许闻所未闻。这不，在国庆假期，我们就和同伴演练了一番。
既然是比赛，那就一定有规则。我们的比赛规则是这样的：两位选手同时抢一块橡皮，按照裁判发出“左手”或“右手”的口令出手抢，谁出错手或出迟手，就要算输。很简单吧，看了比赛规则，你也 许有马上找个人比赛的冲动了。
请别着急，我们的比赛就要开始啦!只见裁判拿出一块伤痕累累的小橡皮，它原本又方正又好看的身子被人折磨得千疮百孔，上面还感染了不少红色墨水。
比赛开始了。我的对手是比我矮小的沈宇超。只见她双手交叉抱在胸前(这是规则)，两眼紧紧地盯着“猎物”，双腿前后站立，一副志在必得之势。我的心怦怦直跳。“一——二——右手!”我立刻 扑向橡皮，电光火石之间，迅速伸出右手，可还是被对方抢去了。我心里有些懊恼。
出师不利，真倒霉!虽说是小赛，看来不敢大意。我也像对手一样站了个“狼扑小羊”的姿势。第二局开赛在即。“一——二——左手!”我以迅雷不及掩耳之速把橡皮抢了过来，紧紧地攥在手中，生 怕它跑了似的。哈哈，我赢了。我有点沾沾自喜。
第三局是决定胜负的关键一局。我感觉到双方都很紧张，连她的'呼吸气息我都能听见。同伴们也停下了“欢呼雀跃”。房间里死一般沉静。“一——二——左手!”裁判一声令下，我凭借身高的优势， 橡皮已经落在我的手中。我正洋洋得意之际。眼尖的裁判突然大喊：“李媛媛出错手啦!沈宇超获胜!”“啊?我出错手了?”我将信将疑地往自己的手里瞧了瞧，果真如此。真遗憾，只是一“手”之 差!
看着同伴们灿烂的笑脸，我的小小遗憾早已被这沸腾的空间蒸发得殆尽。
没错，在今天的语文课堂上，橡皮不再是我们学*的工具，而它摇身一变，变成了我们的游戏道具。你想知道我们会用橡皮玩什么游戏吗？请看下文。
“我们今天来抢橡皮啊，在老师喊开始后，只能用老师规定的手去抢啊，谁伸错手了，要接受惩罚哦！”老师快速交待好游戏规则，我们便已经跃跃欲试想要投入战斗了。大家各个摩拳擦掌。
第一轮，同桌两个抢。我主动把自己的橡皮放到两张桌子的中间线上，然后对同桌小李说：“轻点抢啊，别把我的橡皮抢坏了。”说着，朝他挤了下眼。接着，我俩纷纷做做热身动作，然后正襟危坐，等待老师宣布“开始”二字了。说时迟，那时快。还没等我反应过来，那“开始”二字已经不知何时从王老师嘴巴里溜了出来。哎呀，不好，只见小李伸出那大大的“爪子”，一个猛子朝橡皮扎过去，天呐！为时已晚，橡皮已经被他牢牢扣在手里面了。哎，我认输，谁让自己反应慢！
第二轮，指定选手抢。这次我跟班级女中豪杰小静分到一组。我俩坐定后，吸取上次开小差的经验教训，这次我一定要专心致志。还没等老师喊开始，我们俩已经像是饥饿的老虎盯着猎物般盯着那块小小的可怜巴巴的橡皮。“开始”老师话音刚落，我以迅雷不及掩耳的速度，飞速朝橡皮划去，“咚”的一声，把橡皮牢牢扣在掌心。再看小静，她正呆若木鸡的看着我，仿佛还没从比赛中回过神来。“天呐，你这速度……”她像机器人般吐出这几个字。
紧张又激烈的抢橡皮大战宣告结束。这是考验注意力和反应敏捷度的游戏，回家一定要好好练*。
在一个万里无云的早晨，我兴高采烈地来到活动课教室，准备上第一节活动课。随着优美的铃声响起，王老师面带微笑地走进教室，大声地对我们说：“今天在上课之前，我们玩一个有趣的游戏名字叫抢橡皮。”当听到要玩游戏时，我们全班立刻沸腾起来，有的欢呼，有的高兴地拍着桌子，有的兴奋地跳了起来……老师示意我们安静下来，用清晰的声音说：“游戏规则是将一块橡皮放在两个人中间，每人双手必须交叉在胸前。如果老师的口令是右手或左手，你一定要按照老师的口令去伸出右手或左手。如果你的手伸对了，而且先抢到了橡皮，你就是赢者；如果你先抢到橡皮，却伸错手，仍然不能赢得游戏。所以你们要判断仔细，明白了吗？”
“明白了！”我们全班异口同声地说道。我拿出了一块黑白相间的橡皮放在我与同桌之间。只见那个同学用毫不客气的眼光瞪了我一眼，好像在说：“你休想赢我！”当老师用洪亮的声音喊道“准备”时，我们全班同学立刻把手交叉放在胸前，“3”我们屏住呼吸，聚精会神地看着橡皮，似乎它就是一颗闪闪发光的宝石。“2”，我的心脏跳的速度越来越快，满头大汗。“1”我的心快要跳出来了，全身血液都快停止了，心里似乎有一个声音不停地唠叨着“一定赢！一定要赢！”
“左手”全班只听“啪”的一声巨响，“我赢了！”我高呼道，手里紧紧地抓着这块“珍珠”，我心里乐极了。“你没赢，你的手伸错了。”我旁边的同学说道。我一看，天啊，真是太可惜了！我居然把左手伸成了右手。这时，我身边的一些同学哟的快乐地欢呼起来，有的跟我一样垂头丧气-------
通过这件小事，我懂得了一个大道理，那就是：做一件事一定要沉住气，先求正确，再求速度，这样才能把事情做好。
今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。
游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。
我观察了一下这块橡皮：它是白色的，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。我凑*闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。
比赛开始了，我的眼睛死死地盯住橡皮，双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗，心脏像小兔子似的，“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手，她也目不转睛地盯着橡皮，双手紧紧地蜷在胸前，就等老师一声令下。
第一局，老师在讲台上大声地说：“一二左手！”老师话音刚落，我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮，我们的手同时撞到了橡皮，橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快，她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮，迅速出击，等我反应过来的时候，橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子，我懊悔地拍起了桌子。
第二局开始了，我暗暗地想：“这次可不能再输了。”老师一声令下，我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。我可能是太紧张，居然出错了手。我正想换一只手，对手已经抢先拿到了橡皮。唉，我又输了。
我们全神贯注地准备第三局，这回老师的“二”字拉得特别长，对手哈哈大笑起来。老师突然喊：“右手！”对手还没反应过来，橡皮已经被我抢走了。“我赢啦！”我高兴地大叫起来。
抢橡皮游戏真是太好玩了！
今天老师带来了好多橡皮，我觉得很奇怪，我想：这么多橡皮是拿来干什么的呢？难道是拿来做奖品的？还是……
我好奇地问老师，老师不说，第二次问还是不说，第三次问，真是谢天谢地啊！老师终于说了：“橡皮是给你们做游戏的，不过你们先听一听游戏规则：同桌两个同学都必须将双手对抱在胸前，在老师发出口令`1、2左手`或者`1、2右手`后同时伸出左手或右手去抢一块橡皮，先抢到者获胜，但是谁出错左右手，即使抢到了橡皮也算失败。”
我和同桌苏超明的橡皮是白色的，有点儿香味，被主人用过了。中间有一个小洞，可以拿来当照相机玩，也可以当望远镜玩。橡皮很漂亮，虽然有点小，却很可爱，看样子很难抢的。虽说它“伤痕累累”，可我还是挺喜欢它的。
游戏开始了，老师说预备的时候，我心理很紧张，生怕会抢不到它，我偷偷地瞄了一下橡皮，又瞄了一下我的同桌。看他好象不在乎的样子，我的心理毛毛的！
首先第一局开始，当老师高声喊“1......2......”的时候，我发现教室里很安静，“右手”说时迟，那时快，我想被洪水淹没似的伸出右手，可是已经晚了我的同桌他先“下手为强了”，看他正洋洋得意地晃了晃右说的橡皮，我真后悔为什么不比他出手快点儿呢？“哎呀”。小样的，看我下回怎么收拾你。第二局我终于赢了，第三局还是我赢。我把他气得火冒三丈。教室里立刻爆发出哦~~~~~~“我赢了”，也有的垂头丧气的说：“我输了。”
抢橡皮真好玩，如果还有机会我还玩。
今天，语文课上同学们玩起了有趣的抢橡皮游戏。
游戏规则是这样的：将双手交叉于胸前，在老师说左手或右手时，伸左手或右手去抢放在桌子中间的橡皮，谁抢到就算获胜。
我观察了一下这块橡皮：它是白色的.，大约5厘米长，棱角已经被磨圆了，表面有很多裂痕，还粘着很多橡皮屑，拿在手里，转过来一看，后面有两个小洞。我凑*闻了闻这块橡皮，有一股浓烈的橡胶味。看来，橡皮的主人没有好好爱惜这块橡皮呀。
比赛开始了，我的眼睛死死地盯住橡皮，双手紧紧地抱住肩膀。我的手心渗出了一丝汗，心脏像小兔子似的，“扑通扑通”地跳着。我看了一眼自己的对手，她也目不转睛地盯着橡皮，双手紧紧地蜷在胸前，就等老师一声令下。
第一局，老师在讲台上大声地说：“一二左手！”老师话音刚落，我和对手的手就像两道闪电一样伸向橡皮，我们的手同时撞到了橡皮，橡皮立刻飞向空中。对手眼疾手快，她以青蛙吃蚊子的速度将手伸向橡皮，迅速出击，等我反应过来的时候，橡皮已经被她牢牢地抓在手心里了。看到对手那得意的样子，我懊悔地拍起了桌子。
第二局开始了，我暗暗地想：“这次可不能再输了。”老师一声令下，我和对手的手都像离弦的箭似的冲向橡皮。我可能是太紧张，居然出错了手。我正想换一只手，对手已经抢先拿到了橡皮。唉，我又输了。
我们全神贯注地准备第三局，这回老师的“二”字拉得特别长，对手哈哈大笑起来。老师突然喊：“右手！”对手还没反应过来，橡皮已经被我抢走了。“我赢啦！”我高兴地大叫起来。
抢橡皮游戏真是太好玩了！
——铅笔和橡皮_作文500字合集五篇
铅笔、橡皮和卷笔刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就来讲讲这三位的传奇故事吧！
铅笔、橡皮和卷笔刀每天都为主人使用，他们都认为自己的功劳最大。铅笔情不自禁地赞叹：啊，我真是太太太太太太伟大了！话音刚落，橡皮就大吼道：好你个铅笔，还说自己伟大，我这么好都不说，哪轮得到你！文具世界的笔架山修炼一亿年再说吧！大胆，你又有什么用，还好意思说我！铅笔气急败坏，都别吵了，我才是最伟大的！卷笔刀说：没有我，铅笔一粗就不好用了，橡皮自然一点用也没有。什么？橡皮和铅笔不认为。三位意见各不相同，于是，开始了谁最伟大辩论大会：我最伟大，小主人没有我，怎么写字？铅笔首先发表了自己的观点，橡皮不以为然：不！写错了字，必须得我出马，所以我最伟大。 才不是呢！卷笔刀说，刚才都说了，铅笔写粗了，一定要我出手相助，铅笔不写字，橡皮还有什么用？我才最伟大。别吵了！别吵了！文具盒发话了，与其张这儿争，不如拿出点儿真本事。明天我们就来比一比。好！一言为定！铅笔橡皮和卷笔刀异口同声。
第二天，文具们跃跃欲试，小主人打开文具盒，取出铅笔，开始写字了，铅笔想：我肯定成功！看着橡皮和卷笔刀，铅笔开心极了。小主人写错了，拿出橡皮，橡皮大显身手，这次比拼的冠军非我莫属！他想。这时，铅笔粗了，小主人将卷笔刀拿出了削铅笔，他也得意洋洋的。一天过去了，是见证谁最伟大的人的时候到了，文具盒说：你们都很伟大，都帮助了人，可诺贝尔说过，越伟大的人，就越不说自己伟大，可你们做到了吗？
铅笔 橡皮和卷笔刀不好意思，互相道了歉，又快乐地生活在一起，成了三个铁到不能再铁的哥儿们。
这个故事告诉我们大家，要谦虚做人，学做真人。
丽丽的笔盒里有一块爱心形状的粉红色橡皮和一支由漂亮花纹的黄色铅笔。
一天晚上，笔盒里面正在热热闹闹的吵着，原来，橡皮正在和铅笔聊天呢。橡皮说：“你这么高，还绣着花纹，真好。”铅笔害羞地说：“没有啦，你的衣服是粉红色的，形状又是爱心，也很漂亮啊。”两个小家伙越说越开心。“我们做好朋友吧。”橡皮热情的说：“好啊，好啊。”铅笔也高兴地说。接下来的日子，铅笔盒橡皮总是相亲相爱，互相帮助，一起帮助小主人写作业，画画。
可是好景不长，不知怎么搞的，橡皮明明跟铅笔成了好朋友，却总是在其他的橡皮面前说铅笔的坏话。有一天，铅笔出去的时候听到橡皮笑他，铅笔非常生气，他想一定是橡皮干的。从此以后，铅笔总是故意写错字，让小主人多用橡皮，好让橡皮渐渐消失，一会橡皮就再也不会说自己的坏话了。
有是一个宁静的夜晚，铅笔看见橡皮又瘦又小的样子，心里非常高兴。他假装很担心的问橡皮，说：“嗨，老朋友，几日不见，你怎么变成这样啦？”“是吗，我不信。”橡皮虚弱的说。“是啊，不信我们到镜子前照照”铅笔说完就马上走到镜子前，橡皮只好疲倦地走到镜子旁边，铅笔还假装亲橡皮先照，橡皮走到镜子前，瞧了瞧，长长的叹了口气，说：“唉，我老了……”然后默默了退到了一边，：“老朋友，你可要保养呀。”铅笔边说边骄傲地走到镜子前，“瞧我……”话才刚出口，突然，他大声的叫起来，“呀，镜子前这支矮家伙事谁呀？”“这个不就是你吗？你连自己都不认识了？”。“可我怎么变得这么矮了？”铅笔摸着脑门说。：“你还不明白吗？当你在削弱我的时候，你也削弱自己呀。”橡皮语重心长的说。“啊！”铅笔这才恍然大悟，他摸着脑袋，若有所思。
小扬的文具盒里，住着三兄弟，它们是铅笔老大、橡皮老二和转笔刀老三。它们互相帮助，友好相处。瞧，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙擦掉，笔尖断了，就请转笔刀帮忙削一削，在它们的共同努力下，小扬的功课门门都是优秀。
后来，铅笔觉得这一切都是自己的功劳，就开始骄傲起来了。它先给橡皮起了一个绰号——“清洁工”，接着，又给转笔刀起了一个绰号——“钟点工”，它为自己能起出这样有创意的绰号而洋洋得意。于是，写错字了，它大叫：“清洁工，快快打扫。”笔尖断了，它大喊：“该你为我服务了，钟点工。”铅笔的恶作剧一步一步升级，故意把字写错，甚至还在小扬原本整洁的本子上乱涂乱画，有时还故意弄断笔尖，以此来显示自己的威风，折磨橡皮和转笔刀。
累了一天的铅笔躺在笔盒，模模糊糊地听见两个声音在悄悄地说“唉，这老大，不知道干什么，想累死我们。”“二哥，你累得身体消瘦，而我累得牙齿也不再锋利。”可是它太困了，一会儿就睡着了。
一天，文具盒又来了几支漂亮的新铅笔。它们一进来就大声嚷嚷：“哎呀！太挤了，太挤了！小扬主人，这根铅笔这么短，怎么不把它扔了，在这多占地方……”短铅笔一听，连忙跑到镜子前，这不照不知道，一照吓一跳，镜子里竟然是一根又短又丑的铅笔头儿，它不由得呜呜地哭了起来。橡皮和转笔刀一起来安慰它：“铅笔大哥，别哭了。唉！你在折磨我们的同时，也缩短了自己的寿命啊。”
“是呀！都怪我，既害了你们，也害了自己。”铅笔伤心地说。
第二天，小扬把短得不能写字的铅笔头儿丢进了垃圾桶。很多时候，一旦把事情做糟，后果是不堪设想的。
在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。
一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是，小主人早挨批评了”。
“不，是我的作用大，没有，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。
“不，还是的作用大”。
“才不是呢！是我，小主人用写出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就这样，他们一言一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气**了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了的批评。
又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。
铅笔和橡皮是一对好朋友，也是一对好搭档。它们整天形影不离，所以荣辱与共。
一天，小主人正用铅笔写作业。写着写着，他忽然有一个字写错了，想用橡皮。可字没擦好，却把作业本擦得一团糟。小主人生气极了，破口大骂：“你是怎么搞的？要擦就好好擦，别给我添乱！”橡皮听了伤心极了。铅笔跳到写字台上，对小主人说：“对不起，小主人，我也有错，我不该写得那么重。”听了这句话，小主人的气总算消了一点，橡皮也很高兴。
在课堂上，老师让同学们写《*字册》，小主人听了，便认真地写了起来。第二天，小主人得了优星，非常开心，连忙向铅笔表示感谢。可铅笔却说：“小主人，这个功劳不是我一个人的，橡皮也有份，如果没有橡皮，我写错了字怎么办呢？”小主人听了更加高兴，因为他优一支谦虚的铅笔。
但好景不长，由于小主人太关心铅笔，引起了橡皮的嫉妒。一天早上，老师让同学们写作业，小主人写错了一个字，但橡皮不愿意帮忙。没办法，小主人只好写错的字划去，然后提心吊胆地交给了老师，被老师发现了，并斥责了他。
铅笔看到小主人受到了老师的批评，就劝橡皮，像小主人认错，并且以后还要团结合作，一起为小主人服务。
橡皮听了铅笔的劝说，终于像小主人到了歉小主人也原谅了橡皮。从此，它们仍向往常一样工作者。
——橡皮和铅笔作文(二十)份
从前，有一个孩子让他妈妈买了一颗橡皮和铅笔，它们会动也会说话。
有一天，橡皮和铅笔吵架了。铅笔说：我是主人最重要的，你很没有用。铅笔说，主人如果没有我，主人写错字了，你该这么办。铅笔说：主人没有你，我也可以想出办法。橡皮气得离家出走了。过了几天主人看见文具盒里的橡皮不见了，就四处寻找。铅笔看见主人这么着急，现在才明白，自己和橡皮在主人心中一样重要，就和主人一起寻找橡皮，找啊！找啊!终于在公园的滑滑梯上找到了橡皮，这是橡皮满脸泪水地说：主人，铅笔我再也不会离家出走了。铅笔说是我不对，是我的错，我对不起橡皮。主人说：你们都不要自责了，我们还是回家吧！从此，橡皮和铅笔成了好朋友。
我说的还不错吧！小朋友们一定要好好保护身边的文具哦!是不是啊！小朋友们。
一天夜里，小明睡得正香，这时从书桌上传来一阵喧哗声，把小明给吵醒了，他仔细一听，原来是文具们正在开会。
“呜呜，我*时对主人那么尽心，但主人却经常用笔、小刀在我身上刻字，有一次还用笔**我的心脏，害得我差点动手术。”橡皮小姐哭着说。“哼，主人*时用我画图、量角，每次我都是小心翼翼，生怕自己一动主人做错了题，老师批评他，可是主人他......他却把我当变形金刚，一会儿扭我这儿，一会儿又敲那儿，我的兄弟不是缺胳膊少腿，就是遍体鳞伤，有的朋友甚至牺牲了，我.....”直尺大哥一边说，一边敲桌子。铅笔看着橡皮小姐和直尺大哥在大倒苦水，她也忍不住放声大哭：“橡皮姐姐、直尺大哥，你们不知道，我更讨厌我的小主人，他上课没事就在我的身上用小刀刻名字，作记号，用钢笔在我的'身上乱写乱画，更悲惨的是，他竟然多次弄断的腿，昨天我还和直尺大哥一样高，现在的我，你们看成什么样了......我多么羡慕我的妹妹呀，她的主人每天都把她打扮得干干净净，经常给她换新衣服，不时还给她放放假，我多么希望我能换个主人，让我既能好好地为他服务，又能像妹妹那样每天穿得干干净净，不再受到伤害。”听铅笔妹妹这样说，直尺大哥气愤不已：“姐妹们，我们为主人尽心尽力，可我们的主人一点也不珍惜我们，为了我们不再受到伤害，我们赶紧离开他，去为那些有爱心的小主人服务吧。”
听到这，小明急了，没有了文具，他还怎么学*啊！他一下子冲到书桌前，一把抱紧了文具盒：“亲爱的的文具们，求求你们留下来吧，以后我再也不会伤害你们了。”从那以后，小明再也不用文具乱涂乱画，他成了一个文具最齐全、最干净的好孩子。
今天在我的书桌上发现了一个小故事，你们如果想知道的话，就来看看吧！
清晨，我的三个小文具：铅笔、橡皮和纸发生了一些争执，它们个个都说自己是最强的。
铅笔自命不凡的`说：“呵！小主人每天都会用我来写作业画画，你们说我不是最强的谁是最强的啊！”
橡皮坐不住了，他站起来说：“你最强？笑话！还真不知道是谁整天写错字，要我来帮他收拾烂摊子呢！还好意思说自己是最强的，我看呀，你就是胡说八道！我是最强的还差不多呢！
纸猛的站了起来，说：“你们还好意思！要不是我给你们提供场所让你们发挥自己的能力，如果没有我，你们就是一些没用的东西而己！所以，我才是最强的！”
“凭什么！”铅笔和橡皮异口同声的说。“有本事来打一架呀！”纸发起了挑战。三个小文具的愤怒已经压制不住了，眼看就要打起来了……这时小主人说：“别争了！你们各有各的长处和缺点。”三个小文具听了，觉得很有道理，从此就再也不会因为主意不一样发生争执了。
这个故事告诉我们，每个人各有各的长处和缺点，所以我们应该取长补短。
每天，铅笔和橡皮都在小朋友的作业本上工作。有一天，铅笔突然夸奖自己的功劳说“橡皮，你看，我每天写的字都很工整、很整洁、很漂亮。就这样我就能帮助小朋友们完成作业，而你呢，只能当我的助手罢了。”橡皮很不服气：“谁说你的功劳大，如果没有我的话，你写错了字怎么办？写错了地方怎么办？”
就这样，他们吵了起来“我的功劳才大呢”“谁说你的功劳大，我的功劳才大呢！”从此以后，他们不再合作了。
后来，小朋友的书写不工整了。本子上这里几个黑圈，那里几个错字。这里花几条横线，那边几条横线。不但不工整，还显得很潦草，经常被老师批评。
铅笔这下不高兴了：“为什么我每天辛辛苦苦写的家庭作业还会受到老师的严厉批评呢？”橡皮生气的回答：“那是因为你的书写不工整，乱涂乱画的地方擦不掉，你看你没了我真的能独立完成作业吗？我们两就应该好好合作，帮助小朋友写成优秀的.作业，获得老师的表扬。”
铅笔听了橡皮的话沉默了，它发现自己真的不该那么自傲，要团结合作，才能帮助小朋友完成作业，铅笔虚心的说道：“橡皮，你说得对，之前是我的错，对不起，现在我们和好吧！一起写出整洁漂亮的作业！”
于是铅笔和橡皮又和好如初，成为小朋友的好帮手，小朋友的作业再也不乱七八糟了。又成为老师夸赞的好作业，干净整洁。铅笔和橡皮从此形影不离，成为谁也离不开谁的好伙伴。
单靠一支勤劳的铅笔，完成不了优秀的作业。一个人的能力再强大，也要学会与他人合作，个人只有学会与他人合作，团结一心才能更好的完成一件事。因此，一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。我们作为新世纪的接班人的青少年更应该起到先锋带头作用，学会合作，团结一心。让我们学会与他人合作，让我们团结起来，这样我们才能把事情做的更好，才能发挥我们的最大价值！
今天在我的书桌上发现了一个小故事，你们如果想知道的话，就来看看吧！
清晨，我的三个小文具：铅笔、橡皮和纸发生了一些争执，它们个个都说自己是最强的。
铅笔自命不凡的说：“呵！小主人每天都会用我来写作业画画，你们说我不是最强的谁是最强的啊！”
橡皮坐不住了，他站起来说：“你最强？笑话！还真不知道是谁整天写错字，要我来帮他收拾烂摊子呢！还好意思说自己是最强的，我看呀，你就是胡说八道！我是最强的还差不多呢！
纸猛的站了起来，说：“你们还好意思！要不是我给你们提供场所让你们发挥自己的能力，如果没有我，你们就是一些没用的东西而己！所以，我才是最强的！”
“凭什么！”铅笔和橡皮异口同声的说。“有本事来打一架呀！”纸发起了挑战。三个小文具的愤怒已经压制不住了，眼看就要打起来了……这时小主人说：“别争了！你们各有各的长处和缺点。”三个小文具听了，觉得很有道理，从此就再也不会因为主意不一样发生争执了。
这个故事告诉我们，每个人各有各的长处和缺点，所以我们应该取长补短。
在很久很久以前，有一对形影不离的好朋友，它们就是铅笔和橡皮。可有一天，它们争论起来，它们争论什么呢？哦，原来是在比谁的本领大。事情是这样的。
一天，主人写错了字，他说；“哎，还是橡皮好，写错了字，还可以改正。”铅笔很不服气，心里想：难到我就没有作用吗？
到了晚上，主人睡熟了。两个小东西就吵了起来。铅笔说；“为什么，主人就只说你的本领大，而不说我的本领大呢？”橡皮说；“因为我的本领在主人眼里就是最大的，而你没我的本领总没我大，我是最重要的，”说完，就把头扭朝了另一边，显出一副很骄傲的样子。铅笔又说；“我能让主人写出漂亮的字，让老师夸他，在全班同学面前做榜样，而你呢，整天就只会跟在我后面檫这檫那的，很像一只跟屁虫。”橡皮又说；“如果没我，主人写错了字，怎么改正呢？到最后，还不是要给老师批评一顿。所以啊，还是我的.本领大。”
就这样，它们吵了一晚上，可还没吵出个结果来。其实，它们都各有所长，各有所短。
从前有个文具王国，国王下令让铅笔和橡皮这对好朋友去人类世界，帮一个叫美美的小女孩。铅笔和橡皮知道后，高兴的又蹦又跳。只见，嗖的一闪，他俩就消失在铅笔王国中，到了美美家里。
美美每天都把铅笔擦得干干净净，但橡皮却很脏。时间长了，脏兮兮的橡皮心里很不痛快，有一天，橡皮终于爆发了，他对铅笔说：“‘铅笔，我们不再是好朋友了。”铅笔很吃惊，问道：：“为什么，我哪里做错了，让你生气？”橡皮气呼呼的说：“美美每天都擦你，把你打扮得干干净净的，从来就不管我。”
铅笔听后哈哈大笑起来，“我的橡皮老弟呀，你看看咱俩的皮肤，我的表面光，你的'表面不光，美美想擦你，也没有办法呀。”橡皮听这么一解释，茅塞顿开，“原来是这样呀！不好意思，我们还是好朋友。”铅笔说：“我们本来就是好朋友，只是我们俩的分工不同。
从此，他俩兄弟齐心，帮助美美在期末考试中名列前茅。有一天，美美突然发现铅笔和橡皮不见了。原来文具国王将铅笔和橡皮召回文具国，为他俩举行了稳居王国年度最佳好友颁奖仪式，这一天，橡皮打扮得干干净净。
“我们的小主人画画比赛得了金奖。我非常开心！因为小主人能得金奖不能少我，如果没有我小主人就不能画画了。”铅笔高兴的举起奖牌。
“小主人没有我也不能修改错误了！所以小主人也不能少了我。”橡皮跳起来去抢奖牌。
突然，小主人回来了！两个人迅速不抢了。小主人拿起奖牌，开心的摸了摸奖牌。然后挂在了墙上，就出去了。
铅笔和橡皮跑到了墙边。他们看见一闪一闪的奖牌，想这一定非我莫属。可两人都不会爬墙功啊！铅笔和橡皮只好眼睁睁的看着奖牌。突然，他们想起书桌上还有一瓶胶水，他们去求胶水爷爷。
铅笔说：“胶水爷爷昨天我帮你拿了报纸的。”
“胶水爷爷以前我帮你修了东西的你给我点吧！”橡皮肯求。
胶水爷爷看了看两人都非常着急。胶水爷爷只好说：“你们两个都很乖，可我还有一点儿胶水，所以只能给一个人。”
“我们划拳吧！”两个人异口同声的说。
“石头剪刀布。”铅笔出了布，橡皮出了剪刀。所以橡皮得了胶水爷爷的胶水。橡皮把胶水均匀的摸在了身上。
橡皮成功拿到了奖牌，可拿到奖牌太开心了，一不小心奖牌落到了地上。霎时小主人又回来了。他看到心爱的奖牌落到了地上。他去捡，橡皮和铅笔也去捡，像皮和铅笔正好落在奖牌上。小主人看到了说：“你们两个调皮鬼，是不是在抢奖牌，不用抢！你们俩个都有功劳，没有你们我也不会成功。”
从那以后，橡皮和铅笔恍然大悟！认真为小主人服务。
铅笔、橡皮和纸是三个好朋友，它们从来没有争吵过。
可是有一天，和和睦睦的三个好朋友不知什么原因开始争吵起来。
目中无人的铅笔说：你们看我的身材多苗条，我都可以去参加选美大赛了。哼纸不服气的说：看我的皮肤多白，你们谁能比得上我？橡皮接着说：我的变化多端，有时有时变成小白兔、有时变成小花猫、还有时变成大灰狼。你们谁能比我美！
它们你一言、我一语的'争执不下。铅笔的肺都要气炸了，气呼呼的说：我能写出好多字，还能画画呢！你们谁有我的本领大。纸说：没有我你写哪儿？难道写到脸上，再说了小主人的课本、课程表，哪能离开我？橡皮也不服气地说：没有我小主人的作业早被撕一万遍了。
就在这时，小主人急匆匆的回来了，说：呀，今天老师布置作业超多，要抓紧时间写呀。小主人拿起笔开始写作业，纸和橡皮一看小主人喜欢的是铅笔，它们火冒三丈，各自跑到角落里。小主人急忙说：纸呢、纸呢？纸从角落跑出来，开始让小主人写字，不久小主人写错了字又着急大喊，橡皮听见了小主人的喊声，急忙从角落里跑了出来，小主人如获珍宝，把错字改了过来，不一会就把作业完成了。小主人自言自语地说：你们这几件学*用品，我谁也离不开呀！三个好朋友听了，惭愧地低下了头。
从此，它们再也不争吵了。
小明的工具盒里，住着一个橡皮擦和一支铅笔。那个小小的文具盒里，铅笔和橡皮擦都很高傲，因为小明经常使用它们。橡皮擦又大又白，铅笔细长尖锐。它们是小明身边的红人，因为小明在上课的时候，都是需要用铅笔来做笔记，而当小明写错字的时候，就用橡皮擦来涂抹。就这样，有一个问题出现了，橡皮擦和铅笔到底是谁更重要呢？
在那个狭小的文具盒里，突然传了对话的声音。铅笔对橡皮擦说：“嘿，橡皮擦，我可是小明最喜欢的铅笔，他不管写什么作业做什么笔记都不会离开我，而且小明画的一手好画，功劳也在于我，我是小明认为最重要的工具了！”橡皮擦听到铅笔这样骄傲的话，有些不不服气，橡皮擦连忙说道：“什么啊，明明是我最重要啊，小明在写作业的时候，常常写很多的错别字，每次写到错别字的时候，他都需要我来擦干净，那作业本的洁净，可是我的功劳啊，我才是最重要的！”
铅笔又不服气了，它说道：“你说你最重要，难道你可以让他写完那些作业吗？”橡皮擦听后，有些无言以对，但是它还是反驳道：“我虽然不能写出那些字，但是我可以把那些错误的地方都给擦掉，给作业本一个干净的面！”文具盒爷爷听它们喋喋不休，感觉头都大了，于是，文具盒爷爷打算劝劝它们，不要让它们继续吵下去。
“好啦，好啦，铅笔和橡皮擦，你们安静点，你们对于小明来说都是很重要的.，这谁都有自己的价值，没有说哪一个比哪一个更重要。”文具盒爷爷说。铅笔不满地说道：“可是，我还是不服气！”文具盒爷爷笑了笑，向铅笔解释：“你的价值在于可以让小明写字，而橡皮擦的意义在于它可以帮小明差掉错别字。你们的作用是互补的，你们其中一个离开，便失去了重要性。”
橡皮擦和铅笔听后，顿时恍然大悟，原来是这样啊！之后，橡皮擦和铅笔不再吵架了，自己懂得了自己的意义和价值，也不再分谁更重要了。每当小明拿起铅笔和橡皮檫写作业的时候，它们都会互相看一眼，然后怀着笑意。小明拿着铅笔在作业本上写作业，写着写着，写错字之后，他便会拿起橡皮擦把那错字给擦掉。
——铅笔橡皮卷笔刀作文汇总十篇
叮零零随着下课到铃声，同学们都跑出教室，到操场，到操场上去玩了。教室里就只剩下铅笔、橡皮和卷笔刀了。嗨朋友们，我就是人见人爱，花见花开，香气迷人的橡皮小姐。一块穿着粉红色连衣裙到白橡皮打破了教室的宁静。
吵什么吵，你可别妨碍我做日光浴!要不然，有你好瞧的!铅笔傲慢地说。你……哼，你不过只是一个写字的，有啥了不起的。要知道，这世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天牺牲我的漂亮皮肤，给你擦干净错字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你们不要再吵啦。橡皮小姐，请你想一想，如果没有铅笔，你还不是一块一无是处的橡皮吗?铅笔小姐，你也应该想想橡皮小姐的话。的确，如果没有橡皮小姐帮你擦掉错字，你可能早就被扔掉了。一直在旁边睡觉的卷笔刀终于说话了。可是橡皮和铅笔真想说下去，就被小主人装进了笔盒。原来，上课的铃声已经响了。当他们被一起装进笔盒里时，卷笔刀说：我们还是少说话，多做事，多为?
明明其中考试得了第一，放学了，明明把文具收好，高高兴兴地回家去。
这时书包里吵吵闹闹起来，铅笔傲慢地说：“转笔刀，我整天都在忙，忙了语文，忙数学，主人的本上到处都是我的痕迹，我以前那么长，现在这么短，主人本上得了那么多的‘优’，全是我的功劳，你算什么？”
转笔刀可不服气，说：“上课时，你笔尖秃了，还不是我用牙齿把你削尖， 以前我银光闪闪的，现在我都变得黑乎乎的，没有我，你行吗？”
铅笔听了，没敢再与转笔刀吵，就去欺负最小的橡皮，说：“你有什么用？我算过了，今天主人只用了你两次，我看，没有你都行！”
橡皮慢条斯理地说：“要不是我把你写错的字擦掉，你能得第一吗？”
结果安们吵得不可开交，最后谁也不服谁。
明明回到家，开始写作业。写着写着，铅笔秃了，转笔刀正坐着发呆，不帮铅笔，明明只好继续写，这时写错了一个字，橡皮正生着闷气，也不肯合作，明明恼怒了，把它们丢在一旁，过了一会儿，明明又走过来，语重心长地对它们说：“你们怎么能这样呢，你们各有各的用处，做好一件事需要大家齐心协力才行啊！”
橡皮，铅笔，转笔刀认识到了自己的错误，惭愧地低下了头，再也不争争吵吵了。
有一天，小红考试取得了一百分，她兴高采烈地背着书包，回到了家中。“妈妈，我考试考了一百分！”小红欢快地说道，“真的吗？你真能干。”妈妈手舞足蹈地说，“来，快坐下，我给你炖鸡汤喝。”
夜幕降临，太阳公公落下了山坡，美丽而皎洁的月亮和小星星开始站岗了。小红在温暖的床上进入了梦乡。
“我才是！”“我才是！”……从小红的文具盒里传出了一阵喧哗声，原来是铅笔、卷笔刀和橡皮擦在争夺着谁才是小主人最好的帮手。“当然我才是小主人最好的帮手，要是没有我的话，小主人就不能写出漂亮、工整的字了。”铅笔气冲冲地说道。“才不是呢！”橡皮擦说道，“如果没有我的话，小主人写错了字该怎么办？不可能涂黑吧，那多难看哪！”卷笔刀不知从哪里冒了出来，说：“你们都别吵了，其实我才是小主人最好最好的`帮手。如果没有了我，铅笔断了，小主人就不能写字了，橡皮擦也派不上用场了。”
它们的喧闹声吵醒了正在熟睡的文具盒，他们见文具盒睡醒了，便叫它评一评，可文具盒却说：“大家都是小主人最好的帮手，缺了一个小主人都不可能取得满分。我们应该尽心尽力地帮助小主人，而不是向现在这样大吵大闹。”铅笔 、文具盒和卷笔刀都低下了头，羞愧的说道：“我们都知道错了。”
新的一天又开始了，铅笔 、文具盒和卷笔刀便又一次又一次地为小主人取得了更多满分。
回到家丽丽把它们放进了自己心爱的文具盒里。
因为铅笔最长为老大，橡皮最宽为老二，卷皮刀当然是老三了。
开始，它们亲密无间，像一条拧在一起的绳子。铅笔写错字了，就用橡皮来擦，笔尖断了，就让转笔刀美美容。
可不知怎么了，有一天，铅笔好象是吃错了药，突然趾高气扬起来，它指着橡皮和转笔刀的鼻子吼道：“瞧瞧你们俩的那个熊样，一个个懒洋洋的'，算个什么东西，整天和我在一起沾光，真不知羞耻，呸。”
橡皮和转笔刀一听，气得像一头疯牛，头发都竖了起来。可转念一想，都是在一起的兄弟，亲兄弟之间应是最理解、最友爱的，还是算了吧。这是多大度的两位亲兄弟啊！
从此，铅笔天天折腾橡皮和转笔刀，它在纸上一乱画，它就让橡皮擦，累得橡皮身上都磨出了血。它觉得自己稍粗一点，就让转笔刀给它美容，结果转笔刀那坚硬的牙齿都被磨*了。如果橡皮和转笔刀动作稍慢一点，铅笔就对它们俩破口大骂。
过了不几天，小主人又买了二支铅笔。
这二支新铅笔指着原来的那支旧铅笔议论说：“瞧它，又矮又丑，还在那装腔作势，小主人早该把它扔了。”
那支旧铅笔一照镜子，“哇”地一声，大哭起来，自言自语地说：“我怎么会变成这个样子呀？”
这时，它的两位好亲兄弟——橡皮和转笔刀走过来，拍拍它的肩膀说：“兄弟，你在伤害别人的同时，也在伤害你自己；爱护别人也是在爱护自己呀！”
这时，铅笔像泄了气的皮球，羞愧地低下了头。
从前，有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。
有一天，李铭的老师让他写一篇作文题目是我的文具。就在李铭还没有头绪的时候，这件事却被文具们听到了。
卷笔刀自信地说：主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我，因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔，主人还经常清理我呢！
橡皮听了很不服气地说：切！那是因为你经常弄脏自己。虽然主人常常只让我在文具盒里休息，但是他总是在最紧急的时候写错字就找我，所以他肯定会选我！就这样，文具们争吵起来。
第二天，他们争着为主人服务，一个字还没写好，卷笔刀就要来削铅笔了；橡皮赶紧凑热闹把他的字给擦除了，害得李铭一项作业都不能写，还被老师狠狠地骂了一顿。主人很生气，就罚它们在文具盒里面壁思过。
铅笔说：都怪你们，害我被关起来了。
橡皮说：明明是你在捣乱！
卷笔刀说：别吵了！现在说什么也没用了，如果我们一开始就团结友爱就不会像现在这样了。
铅笔和橡皮听了都后悔地低下了头。并且一致决定以后一定要尽职尽责地帮助主人。李铭又要开始写作业了，就把他们放了出来。有了他们的互相帮助，李铭写好了这篇作文，还得到了老师的表扬。当然了，李铭作文的主角你猜都猜到是谁了。
今天，小明数学考了一百分，老师奖励了一枚星星贴纸。小明高兴极了，他小心翼翼地把贴纸贴在铅笔上。
夜深人静的时候，小明早已进入梦乡。这时，他的`书包里传来了一阵歌声，原来是铅笔趾高气昂地炫耀着身上的星星贴纸，哼起了小曲。铅笔的歌声把其他小伙伴吵醒了。
“那么晚了，不要唱了，明天还要早起陪小主人上学呢!”橡皮不满地说。
“你已经炫耀一晚上了，知道你厉害，但是我们也有功劳啊。”卷笔刀提出**。
“哼，你们两有什么功劳，小主人卷子上的字可都是我写的，我不写，就是零分。”铅笔不屑地说。
“哼，不就是写几个破字嘛，有什么了不起的，你写错的字还是我帮你擦掉的呢!”橡皮不甘示弱地说。
“就是，你如果变粗了，还不是要我卷笔刀帮你削尖。”卷笔刀附和道。
橡皮和卷笔刀，你一言我一语，说得铅笔哑口无言，小脸气得通红。
这时，尺子听到了他们的争论声，说道：“你们每个人都有功劳，铅笔写错了字，需要橡皮帮她擦干净，铅笔变粗了，需要卷笔刀帮她削尖。所以，我们应该团结友爱，互相合作，才能成为小主人的好帮手。”
三个小伙伴听了，羞愧地低下了头。
有一天，小红考试取得了一百分，她兴高采烈地背着书包，回到了家中。“妈妈，我考试考了一百分！”小红欢快地说道，“真的吗？你真能干。”妈妈手舞足蹈地说，“来，快坐下，我给你炖鸡汤喝。”
夜幕降临，太阳公公落下了山坡，美丽而皎洁的月亮和小星星开始站岗了。小红在温暖的床上进入了梦乡。
“我才是！”“我才是！”……从小红的文具盒里传出了一阵喧哗声，原来是铅笔、卷笔刀和橡皮擦在争夺着谁才是小主人最好的帮手。“当然我才是小主人最好的帮手，要是没有我的话，小主人就不能写出漂亮、工整的字了。”铅笔气冲冲地说道。“才不是呢！”橡皮擦说道，“如果没有我的话，小主人写错了字该怎么办？不可能涂黑吧，那多难看哪！”卷笔刀不知从哪里冒了出来，说：“你们都别吵了，其实我才是小主人最好最好的帮手。如果没有了我，铅笔断了，小主人就不能写字了，橡皮擦也派不上用场了。”
它们的喧闹声吵醒了正在熟睡的文具盒，他们见文具盒睡醒了，便叫它评一评，可文具盒却说：“大家都是小主人最好的帮手，缺了一个小主人都不可能取得满分。我们应该尽心尽力地帮助小主人，而不是向现在这样大吵大闹。”铅笔 、文具盒和卷笔刀都低下了头，羞愧的说道：“我们都知道错了。”
新的一天又开始了，铅笔 、文具盒和卷笔刀便又一次又一次地为小主人取得了更多满分。
一天文具盒里传来一阵杂乱的争吵声，顺着声音望出原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。
铅笔拍拍胸脯，得意地说：“我的功劳最大，主人每次要写字的时候，都会用到我。”橡皮很不服气，反驳道：“铅笔你真不知羞耻，每次写字写错了还不是我登场帮你擦去错误的。”他们吵了很久，就好像卷笔刀不存在一样，一旁的卷笔刀终于忍不住了，大声喊叫:“你……你……你们居然无视我的存在。要不是我，铅笔写钝了不就没人把他削尖了吗？”
就这样他们一直吵了下去。三个人都互相不和对方说话，直到有一天，文具盒见不劝说他们是不行了，就对他们说：“你们谁最快写好一千个‘童’字，谁的功劳最大。”铅笔一听很高兴，因为写字是自己的强项，橡皮和卷笔刀一听很失望，因为他们不能写字，写着写着铅笔感到自己越来越钝，就去向卷笔刀求救，卷笔刀转了个身，不理他；写错了，就像橡皮求救，橡皮背了个面，也不睬他。铅笔终于发现，没有两位好朋友的帮助，他是完成不了任务的。于是，放下身段，诚恳地向橡皮和卷笔刀认了错。卷笔刀和橡皮一心软，便和铅笔一起完成了一千个“童”字。
终于，在铅笔、橡皮、卷笔刀共同努力下完成了任务，他们知道了原来功劳不是一个人的，而是大家的呀！
从前，有一支铅、一块橡皮和一个卷笔刀。他们三个是非常要好的朋友。他们的主人是一位叫做李铭的小学生。
有一天，李铭的老师让他写一篇作文题目是“我的文具”。就在李铭还没有头绪的时候，这件事却被文具们听到了。
卷笔刀自信地说：“主人肯定选的是他觉得最好的文具。所以他选的一定是我，因为我每天都在主人旁边帮忙削铅笔，主人还经常清理我呢！”
——铅笔、橡皮和卷笔刀的故事作文汇总五篇
在一个制作精美别致的铅笔盒里常年居住着三位好兄弟。他们分别是：铅笔哥哥、卷笔刀妹妹和橡皮小弟弟。他们经常互相帮助，铅笔大哥哥写错字了就请橡皮弟弟来清除干净，铅笔头断了或是粗了就请妹妹帮忙削一削。在他们三个好兄弟姐妹的共同努力下，小主人在班上是出了名的作家。
可是后来铅笔大哥骄傲起来了，他认为这一切的功劳都是属于自己的。他帮弟弟起了个外号——“清洁工”。又帮卷笔刀妹妹起了个外号——“钟点工”。铅笔为自己能想出这么有创意的外号感到得意洋洋。从那以后，铅笔写错字就大喊：“清洁工，快点来打扫！
”笔尖断了，他就大嚷道：“钟点工，该你为我服务啦！”
快！
”恶作剧一步一步地不断升级。到后来，铅笔居然故意把字写错或写得马马虎虎，更离谱的还在主人崭新、干净的本子上乱写乱画，有时是故意把笔尖弄断，以此来折磨橡皮弟弟和卷笔刀妹妹。
就这样，日复一日，橡皮妹妹的身体慢慢消瘦、脆弱了，卷笔刀弟弟的牙齿也不锋利了。
这个漂亮的文具盒里来了几根崭新的漂亮铅笔。他们一进来就一声声嚷道：“哎呀！”
太挤了！
太挤啦！
这个铅笔头儿怎么不进垃圾桶呀！
”短铅笔一听，连忙跑到镜子面前，这一照不要紧，吓了他一大跳。他在镜子里面看见的竟是一支又短又丑的铅笔头儿，不禁“呜呜”地大哭起来。
“唉！
都怪我！
不仅伤害了自己，同时也伤害了我的兄弟姐妹！
真是损人不利己啊！
”铅笔伤心地说。”
第二天，主人不又短又丑的铅笔扔到了垃圾桶里。
在一个文具王国里有这样的三个兄弟，分别是铅笔飞飞、橡皮豆豆和卷笔刀点点，橡皮是老大，铅笔是老二，卷笔刀是老三。
一天，铅笔下楼要喝点水，可是，一不小心脚一滑他就摔了下去，结果他的脚就给断了，这时正好卷笔刀下来了，他看见铅笔的脚断了，就马上下去，最后卷笔刀把铅笔的脚一削，他的新脚又露出来了，这时，卷笔刀跟他的哥哥说：“哥哥，你以后要小心点，不要再像这次一样。”铅笔还不服气说：“你这个家伙，还敢**我。”卷笔刀听到了非常伤心，默默地走开了。
一个晚上，铅笔正在写作文，他的哥哥也在身边陪着他。铅笔写着写着，眼看就要写完了，于是，他就加快速度，在他写的很快得时候，却一不小心，把一个字给写错了，铅笔马上又把正确地写上去，结果那块地方都是灰色的一团，非常难看，橡皮好心地说：“我给你擦一下吧。”铅笔却说：“不用你管我，你不就是我写错了字给我擦一下么，有什么可骄傲的。”橡皮很气愤，也默默地走开了。
后来他们天天都为一些鸡毛蒜皮的小事吵架。旁边住的一个钢笔老婆婆，她是在看不下去了，就跟他们兄弟几个说：“你们不要再吵架了，好好的生活在一起不是挺好的吗？”他们几个互相看了看，都各自对对方说了对不起，并且还跟钢笔老婆婆说：“谢谢您，是您让我们懂得了我们几个要相互团结，相互关爱。”钢笔老婆婆连忙说：“不用谢，不用谢。”
从此他们以后都幸福快乐地生活在一起。
叮零零随着下课到铃声，同学们都跑出教室，到操场，到操场上去玩了。教室里就只剩下铅笔、橡皮和卷笔刀了。嗨朋友们，我就是人见人爱，花见花开，香气迷人的橡皮小姐。一块穿着粉红色连衣裙到白橡皮打破了教室的宁静。
吵什么吵，你可别妨碍我做日光浴!要不然，有你好瞧的!铅笔傲慢地说。你……哼，你不过只是一个写字的，有啥了不起的。要知道，这世界上最最最最粗心大意的文具就是你啦!要不是我每天牺牲我的漂亮皮肤，给你擦干净错字，你都不知道要死多少回啦!好啦，好啦，你们不要再吵啦。橡皮小姐，请你想一想，如果没有铅笔，你还不是一块一无是处的橡皮吗?铅笔小姐，你也应该想想橡皮小姐的话。的确，如果没有橡皮小姐帮你擦掉错字，你可能早就被扔掉了。一直在旁边睡觉的卷笔刀终于说话了。可是橡皮和铅笔真想说下去，就被小主人装进了笔盒。原来，上课的铃声已经响了。当他们被一起装进笔盒里时，卷笔刀说：我们还是少说话，多做事，多为?
今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。
铅笔刀自称是“老大”，它认为自己是最最有用的东西。它憎恨桌子上的其他物品：“那三个东西都在和我作对。尤其是那个削笔刀，主人才摸着我写了不长时间他就削我，照这样下去我迟早会被它削光的!”想着心里打起了算盘。说：“你们的功劳都不如我，所以我应该当“老大”。
削笔刀不服气了，说：“主人把你用的不尖了，如果再用下去，你会写不出字来的，所以我才应该当“老大”。
橡皮不服气了，说：“铅笔就往错写字，主人就用我的身体来擦，害得我不久也会被擦光的，看看铅笔做的好事，所以我才应该当“老大”。“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉!”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢?”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀!”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。
本子也不服气了，说：“我应该当“老大”，你们想一想，如果没有我，铅笔就没处写字，削笔刀也就等于没有作用，橡皮也就没处擦铅笔字，所以当“老大”的应该是我。”
小主人来了，他心*气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢?为什么不好好为我效劳呢?”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
一天文具盒里传来一阵杂乱的争吵声，顺着声音望出原来是铅笔、橡皮和卷笔刀在争吵。
铅笔拍拍胸脯，得意地说：“我的功劳最大，主人每次要写字的时候，都会用到我。”橡皮很不服气，反驳道：“铅笔你真不知羞耻，每次写字写错了还不是我登场帮你擦去错误的。”他们吵了很久，就好像卷笔刀不存在一样，一旁的卷笔刀终于忍不住了，大声喊叫:“你……你……你们居然无视我的存在。要不是我，铅笔写钝了不就没人把他削尖了吗？”
就这样他们一直吵了下去。三个人都互相不和对方说话，直到有一天，文具盒见不劝说他们是不行了，就对他们说：“你们谁最快写好一千个‘童’字，谁的功劳最大。”铅笔一听很高兴，因为写字是自己的强项，橡皮和卷笔刀一听很失望，因为他们不能写字，写着写着铅笔感到自己越来越钝，就去向卷笔刀求救，卷笔刀转了个身，不理他；写错了，就像橡皮求救，橡皮背了个面，也不睬他。铅笔终于发现，没有两位好朋友的帮助，他是完成不了任务的。于是，放下身段，诚恳地向橡皮和卷笔刀认了错。卷笔刀和橡皮一心软，便和铅笔一起完成了一千个“童”字。
终于，在铅笔、橡皮、卷笔刀共同努力下完成了任务，他们知道了原来功劳不是一个人的，而是大家的呀！
——铅笔，橡皮和转笔刀童话作文汇总5篇
在一个明媚的春天的早晨，老师正在用铅笔认真地做数学题，但他粗心大意，写错了答案。
这时，橡皮擦得意洋洋地来了，跳到师傅手里。老师正试图用橡皮擦纠正他的错误。没想到，铅笔突然对橡皮擦说：“不，你不需要你的帮助，你也解决不了主人的数学题。”橡皮争辩道，“我必须这样做因为我可以为我的主人改正错误。”在铅笔和橡皮擦争论不休的时候，卷笔刀不慌不忙的走过来，耐心的对他们两个说：“你们还是好好相处吧”橡皮擦生气地说，“和他在一起我很惭愧。我们再来谈谈他”“闭嘴！”铅笔生气了，生气地说，“你说什么，你敢跟我比，你活得不耐烦了！”卷笔刀冲到铅笔和橡皮中间，非常热情地对铅笔和橡皮铅笔说：“作为主人的文具，我们的责任不同。铅笔哥，你的责任是写字数数；橡皮人，你的职责是帮助你的主人改正错误，而我的职责是让我的铅笔哥畅通无阻。我们都有自己的优点。只要我们一起努力，就能解答更难的数学题，为大师写更好的文章，对吗？”
听了卷笔刀的话，铅笔和橡皮害羞地低头握手，害羞地求和。从那以后，这种事再也没有发生过。世界还是那么和**静！
笔橡皮和转笔刀是三个很好的朋友，铅笔写字，写错了字，橡皮来改，铅笔快没铅了，转笔刀来美一美容，让铅笔变了一个样，他们三个人一起默默地为主人服务。时间越过越快，铅笔也越来越骄傲，要橡皮和转笔刀变成自己的仆人。于是铅笔开始在主人家里乱写乱画，写错了，让橡皮来改，快没铅了，让转笔刀来美容，就这样铅笔开始比以前跟骄傲了，开始目中无人，把别人都变成了自己的仆人，而只有橡皮和转笔刀还在默默的服务，铅笔听说，最*主人又买了几只新铅笔，铅笔想这下子又有为我服务的人，我要高兴得等到了天。
有一天，铅笔去照了一下镜子，一看自己变得矮了，于是他跑去问橡皮和转笔刀。他问橡皮：“我为什么会这么小。”橡皮说：“因为你每天都在乱写乱画，所以就变得小了。”这是走过来了几只新铅笔，悄悄的说：“这只小铅笔主人还留着干什么，应该扔了。”铅笔一听，对橡皮说：“你一定要帮帮我，我不要被扔掉。”橡皮说：“我一定会帮你的。” 过了几天，主人清理文具盒时发现了这个短铅笔，原本要扔掉，看见文具盒里还有位置，就没扔，留了下来。 就在这是，橡皮走过来说：“你不要再骄傲了，骄傲只会让你倒霉。”铅笔说：“我不会再骄傲了。”三个人从此以后就有成了好朋友，一起为主人服务……
从前，铅笔、橡皮和转笔刀是好朋友，一起住在文具盒里。它们和睦相处，生活得很快乐。
自从小主人在书法比赛获得了一等奖，铅笔就开始骄傲起来了。有一天，铅笔把橡皮和转笔刀找来，自以为是地说：“今天把你们找来，就是要让你们知道，小主人在参加书法比赛获得了一等奖。你们知道吗？这都是我铅笔的功劳！”橡皮和转笔刀听完，心里像泼了一盆冰水一样，闷闷不乐地走了。它们回到了房间，坐着叹气。晚上，橡皮问：“转笔刀老兄，你睡了吗？”转笔刀说：“没有呀，今天铅笔说的话你还记得吗？”“记得！”转笔刀说，“我们该整整它。”“有什么办法呢？”橡皮问。“我有一个好办法，我们为它服务，让它感受失去生命的滋味！”“失去生命？”橡皮一头雾水，不明白转笔刀的意思。“对，它写错了，你就拼命地给它擦；它变粗了，我就使劲地给它削！”橡皮说：“那我们明天先劝劝它，如果它不听劝，我们就按计划行事。”“好！”转笔刀说。
第二天，橡皮和转笔刀先去劝铅笔，铅笔还是不听劝。于是，橡皮说：“那我们就为你服务吧！”铅笔听了，高兴得一蹦三尺高。后来，铅笔心安理得地享受着服务。直到有一天，铅笔照镜子，发现自己变得又小又矮，它气得把镜子都踢碎了。小主人看见铅笔那么小，握在手上都写不了了，就把它扔进了垃圾桶。
铅笔看看周围，说：“这是什么鬼地方！又脏又臭。”可是没有人回应，铅笔顿时明白了几分，伤心地哭了起来。这时，书博士从书架上走了下来，语重心长地说：“铅笔，你和橡皮、转笔刀都是小主人不可缺少的东西，你不能那么自以为是呀！可世上没有后悔药，你后悔也没用了呀！”
后来，小主人又买了一支铅笔，这支铅笔可谦虚了，从不自大。橡皮和转笔刀都很喜欢这支铅笔，这支铅笔也成了小主人最喜欢的一支铅笔。
在学*繁忙的日子里，铅笔写得手忙脚乱，橡皮擦得全身都是虱子,转笔刀也像跑步一样转着，它们之间常常发生一些争吵，铅笔、橡皮和转笔刀。
一天，小主人正在用铅笔写作文，“呀！写错了”小主人喊到。小主人连忙拿出橡皮，把铅笔写错的地方擦得一干二净，“叮呤呤”下课了，小主人出去玩了，铅笔、橡皮和转笔刀的争吵有开始了，橡皮指着铅笔说：“就是你！整天写错，写错，害得我整天都要为你擦，擦得我一身的铅笔灰，简直像个街上的要饭的叫花子。”转笔刀也气志昂扬地大叫：“你你你，我几乎每天都要给你修笔，修得我一肚子的灰尘，难受极了。”铅笔也毫不服气：“那你为什么要擦掉我写的字，这全都是我付出的心血，这都是我用一滴又一滴的汗水写出来的。”橡皮有开始耍威风了，把手**口袋里，铅笔说的话当耳边风，毫不理睬。这时橡皮觉得无聊，就故意奚落转笔刀，你这个大胖子，“真是占位子，我都快成肉饼了。”这时上课铃响了，主人回来了，他们也停止了争吵。
主人告诉他们：“自己都有短处和长处，不要骄傲自满，而要谦虚，牢记***说的一句话，虚心使人进步，骄傲使人落后。
一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，橡皮擦去错字，让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了，笔尖磨完了，铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学，任劳任怨从来不争吵，和睦相处。
时间渐渐地过去了，铅笔开始骄傲起来了，它认为自己比橡皮和转笔刀更有用，因为只有它能写字来，而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情，常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么**，只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西，就经常乱写字，让橡皮去擦。还在转笔尖的时候，故意把笔尖弄断，让转笔刀再修整好。一段时间后，橡皮就变得又矮又小，转笔刀的刀片不锋利了，铅笔却还是得意洋洋。有一天，文具盒里又来了几把铅笔，它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来，其中一支铅笔说：“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了，来到镜子前一看，自己果然已变成了一支短小的铅笔了，它很伤心，橡皮和转笔刀对它说：“你在折磨我们的同时，也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了，十分后悔。
——我的橡皮作文300字汇总5篇
前几天，妹妹说她们家有许多许多好看的笔，我想借一只便问了问，可她有一个条件，说要用橡皮换，我说看看吧。
结果到她家后，她拿3只没有图案的中性笔，而且笔油剩下不到一半，我脑子浮出了一个想法：不换了，可如何回绝呢，我就这样犹犹豫豫的拖着，这时，三姑说带我们去逛街，我痛快的答应了。我把橡皮拿到奶奶家的窗户上了，结果又去洗澡，妹妹没去。等我回去时妹妹走了，我的橡皮也不见了。
第二天，我问她见了没，她说：“没有”，可我就是不信，有一次我去他家发现了我的橡皮，我问她怎么回事，他像个没事人一样说：“咋到我 家了，你拿回去吧”，我没理她，十分生气，就算是想要也得承认吧，说好听是拿，不好听就是偷拿。
从我揭发她后，她处处与我作对，她把用完的修正纸放在我的本子旁，说我用她的了，让我赔，幸亏三姑看见了，说了她我认为她是罪有应得。
这件事告诉我了一个道理：诚实比什么都重要，没有了诚实就没有信任。
我有一块外形美观，又有奉献精神的橡皮。
我的橡皮全身雪白，形状像一只火柴盒。橡皮的正面画着一组精美的图案。天气晴朗，杨柳依依，猫妈妈正和小猫在池塘边钓鱼。一会儿，一只花蝴蝶扑闪着翅膀飞了过来。小猫看见了，放下鱼杆就去捉蝴蝶。蝴蝶像是在跟小猫做游戏似的，飞得时而高，时而低，时而快，时而慢。任凭小猫怎么上下扑腾，使出浑身解数也没能捉到那只漂亮的蝴蝶。最终，蝴蝶飞进密密的花丛中不见了踪影，小猫也累得气喘吁吁瘫坐在地上。这时，猫妈妈已经钓到了好几条鱼，小猫失望极了，后悔自己不该这么三心二意。于是，它重新拿起鱼杆认真钓起鱼来……
橡皮是我学*上的好帮手。我做作业的时候出错误了，或是书本不小心沾上了污渍，橡皮总能把它们擦除得干干净净。而每当这时候，橡皮总会失去身体的一部分，甚至变得灰头土脸的，但它却无怨无悔，依旧毫不犹豫，挺身而出，忠实地为我服务。
我爱我的橡皮！
你们知道吗？手机是谁发明的吗？那就让我来告诉你吧，是美国著名的发明家马丁库帕。
星期一，我左思右想，要做什么小制作呢？我终于决定制作一台迷你手机。因为家里的橡皮泥特别多，我想让自己多动动手，而且手机的用途非常广。它不仅代替了我们以前书信的来往。
开始制作手机啦！我先用粉红色的橡皮泥做了一个漂亮的手机机身，接着我用湛蓝色的橡皮泥做了手机方方正正的屏幕，再用黑色的.橡皮泥做了手机乌黑的按键和黑色的天线。
制作的时候，我被难住了，因为不能使按键和天线牢牢的固定住，还会时不时地掉下来。所以我去请教爸爸，爸爸和蔼地对我说:“你找来一把尺子，用尺子往按键和天线的那里轻轻地压几下”。我照着爸爸的办法试了试，嘿！果然有效，按键和天线纹丝不动......
我得意洋洋地做好了我的橡皮泥手机。
通过今天的事情，我尝到劳动的“果实”，我还懂得了不管做什么事。都要不断的去实践，才会有成功的喜悦！
我的橡皮擦黑黑的，我可喜欢它了。
它的外形黑黑的，像一个小黑块。被我擦过的地方像一个笑脸，好似在说：“我的功劳可大了。”它中间印着一朵小梅花，真像一颗黑色的钻石。我真有点想给它取个名字叫“黑旋风。”
“黑旋风”可谓是橡皮界的“人中吕布，马中赤兔”啊！每当我有困难时，大将“黑旋风”就会立刻出现，把我写错的字擦掉，霎时，错误的字消失得无影无踪。
我的“黑旋风”还是我十足的好帮手呢！记得有一次，我想不出名言。正当我大难临头时，“黑旋风”从书桌上掉了下来，正当我不经意地捡起“黑旋风”时，我惊奇的发现书桌下有一本《好词、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原来，这就是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊！这可多亏了“黑旋风”啊！要不是我的好帮手“黑旋风”那我可能仍然没有发现那一本好书呢！
我的橡皮就像我的好兄弟一样不离不弃的陪伴着我，也用它有限的一生不离不弃的帮助我，它就是我的好伙伴——黑旋风。
我的书包就像一个百宝箱一样，里面有文具盒，有书本，有铅笔，还有一块粉红色的橡皮擦。
说起橡皮擦，它可是我的心爱之物。自从妈妈给我买了这块粉红粉红的橡皮擦，我就特别喜欢它，它是正方体的，像一颗香甜的糖果。它每天都陪伴着我，我们就像好朋友一样。我老爱写错字，特别是写语文作业时，每当这个时候我的橡皮擦就像会说话一样，说道：“小主人，别怕有我呢，让我来帮一帮你吧！”我笑嘻嘻地拿起它来，轻轻一擦，写错的字就不见了。哈哈！我的小橡皮神奇吧！
我最想保护的就是我的小橡皮擦了。因为每次我写作业时，弟弟都会趁我不注意时悄悄地“偷”走它，当我发现它不在时，我急得像热锅上的蚂蚁似的，左看看右看看寻找着它，不看不知道一看吓我一跳，我那调皮的弟弟正用他锋利的牙齿啃着我的橡皮擦，等我接过来时它已是遍体鳞伤，满身布满了牙印。
我很喜欢我的橡皮擦，它总是无私地帮助我。
——铅笔橡皮和转笔刀优选【五】份
一支铅笔、一块橡皮和一个转笔刀是很要好的朋友。它们互相帮助，铅笔写错了字，就请橡皮来帮忙，橡皮擦去错字，让铅笔再写上正确的字。铅笔用久了，笔尖磨完了，铅笔就请转笔刀来帮它修整笔尖。它们天天陪伴着小主人去上学，任劳任怨从来不争吵，和睦相处。
时间渐渐地过去了，铅笔开始骄傲起来了，它认为自己比橡皮和转笔刀更有用，因为只有它能写字来，而橡皮和转笔刀不能。铅笔忘记了昨日的友情，常常用轻蔑的语气讥讽它们。橡皮和转笔刀对铅笔没有提出什么**，只是尽量的容忍。铅笔就认为橡皮和转笔刀是懦弱的东西，就经常乱写字，让橡皮去擦。还在转笔尖的时候，故意把笔尖弄断，让转笔刀再修整好。一段时间后，橡皮就变得又矮又小，转笔刀的刀片不锋利了，铅笔却还是得意洋洋。有一天，文具盒里又来了几把铅笔，它们见了原来的那支铅笔纷纷议论起来，其中一支铅笔说：“那么短的铅笔还留着干吗?早该扔了。”铅笔听了，来到镜子前一看，自己果然已变成了一支短小的铅笔了，它很伤心，橡皮和转笔刀对它说：“你在折磨我们的同时，也加快了你自己生命的缩短。”铅笔听了，十分后悔。
在一个寂静的深夜里，人们都入睡了。但是在一个小主人的小铅笔盒里，传出吵架的声音。原来是铅笔、橡皮和转笔刀在议论谁的功劳最大。
铅笔傲慢地说：“我的功劳最大，小主人经常用我来写出美丽的字和画出漂亮的画。而且有好几次用我来写字还是全班一名。如果小主人没有了我，她就不会写出这么美丽的字。”橡皮得意洋洋地说：“我的功劳最大，铅笔你写错了字，小主人就是用我来把错字檫掉。如果小主人没有了我，她的本子就会有一个个黑圆圈。”转笔刀大声地说：“我的功劳最大，铅笔你的铅芯断了，小主人就用我来把你哨尖。如果小主人没有了我，她就哨不尖你。铅笔哨不尖了，那么橡皮也就没有用了，所以我的功劳最大。”这些声音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就问它们：“你们为什么事情而吵起来了？”它们把整件事情告诉了尺子听，尺子听了，说：“你们只是看到自己的长处，而看不到自己的短处，这是不对的。你们只有团结起来，为小主人服务。”铅笔、橡皮和转笔刀听了尺子说的话。以后它们就和睦相处，再也不吵架，还做成连影不离的好朋友。
在李小明的文具盒里，睡着许多文具，有铅笔、橡皮、尺子……唯一没有的是转笔刀，因为李小明在一次考试中把它给丢了。
这次考试李小明没有得满分，大家都很失望。因为李小明是大家公认的好学生，年年都评上三好学生。
到了深夜，铅笔、橡皮起了争议，铅笔一手叉腰，一只手指着橡皮，轻蔑地说：“这次考试小主人没得100分都怪你，因为你没把6擦干净，结果老师把1看成了16，就因为这个，给他扣了3..5分呢！”橡皮听了气地直掉渣，尖声尖气地说：“都怪你的字太粗，卷面分还扣了3分呢！”
铅笔委屈地说：“这也不能怪我呀，小主人的转笔刀丢了，我没有办法把尖变得尖尖的，我无能为力了！”
铅笔和橡皮越吵越凶，最后打了起来，过了会儿，橡皮说：“我们骑驴看唱本――走着瞧。”
过了几天，又要考试了。就在那天晚上，又来了一个新朋友――转笔刀，大家都很欢迎它，它开玩笑地说：“欢迎使用小象转笔刀！”大家都笑了。大家都在心里想：“明天小主人就要考试了，我们开始行动吧！”
于是铅笔到转笔刀那里去转尖；橡皮把自己身上的灰尘都甩掉；尺子尽量摆成最端正的姿势。
早上，李小明考试的时候看到铅笔已经尖尖的了，其它文具也都很整洁，很高兴。于是，认认真真地答，得了100分，大家都很高兴。尤其是那些文具，因为有它们的功劳。
在一个春光明媚的早晨，主人正在用铅笔认真地做数学题目，一不留神，写错了答案，这时候，橡皮得意洋洋走了过来，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正错误，没想到这时候铅笔突然对橡皮说：“不用，不用你帮忙，你又不能为主人解答数学题。”橡皮争辩说：“这件事我非做不可;因为我可以为主人纠正错误。”正在铅笔和橡皮争论不休的时候，转笔刀不慌不忙地走了过来，耐心地对他们两个说：“你们还是和睦相处吧……”橡皮不听转笔刀话说完，便气愤地说：“和他在一起，我感到羞耻，再说他……”“住嘴!”铅笔恼怒了，气急败坏地说，“你说什么，你敢和我相提并论，你活得不耐烦啦!”
转笔刀急忙跑到铅笔和橡皮的中间，语重心长地对铅笔和橡笔说：“作为主人的文具，我们的职责各不相同，铅笔老弟，你的责任是写字，算数;橡皮老兄，你的责任是帮助主人改正错误，而我转笔刀责任就是让铅笔老弟畅通无阻。我们各有各的功劳，只要团结协作，才能为主人解答更难的数学题目，写出更好的文章，不是吗?”听了转笔刀的一番话，铅笔和橡皮难为情地低下了头，不好意思地握手言和。从此，再也没有发生过这种事情。世界上还是那么祥和，那么*静!
在一个精美别致的文具盒里，常年居住着三个好兄弟，他们分别是铅笔大哥、橡皮小弟和转笔刀小妹。它们互相帮助，铅笔大哥写错了，就请橡皮小弟来擦一下，铅笔粗了就请转笔刀小妹来削一削。在它们兄弟姐妹的共同努力下，小主人的每一门功课在班里都出类拔萃。
有一天，铅笔大哥骄傲了，它认为所有的功劳都属于自己。它对橡皮小弟起了个绰号——“清洁工”。为转笔刀小妹起了个绰号——“钟点工”。大哥写错了就大声叫道：“清洁工，快来打扫卫生！”。铅笔头粗了就大声叫道：“钟点工，给你为我服务了！"。恶作剧一步步不断升级，有时铅笔还故意写错，或是在小主人崭新的本子上胡写乱画，还故意把铅笔头折断，以此来折磨弟弟妹妹。
就这样，日复一日，弟弟橡皮的身体越来越消瘦，小妹转笔刀的呀次也不再锋利。
有一天，小主人打开文具盒，发现了铅笔，说：“这根铅笔应该扔了！”，铅笔一听，连忙跑到镜子前，呀！镜子里的铅笔又短又丑，铅笔伤心的哭起来。
第二天，小主人把短得不能用的铅笔扔进了垃圾桶。
——铅笔和橡皮作文400字优选【5】篇
星期天，铅笔去找橡皮玩，到了橡皮家，铅笔说：“我们出去玩吧！”橡皮回答道说：“好主意。”于是，他们两个离开了家，来到了草坪上，铅笔说：“哇！今天的天气真好，雪白雪白的云朵像一个个棉花糖，火红火红的太阳像一个又大又圆的火球。”铅笔说着说着都流口水了。橡皮看见铅笔流口水的样子，笑得肚子都疼了。
铅笔突然看见对面有一棵又高又大的桃树，树上结满了果子，可诱人啦！它他们两个都等不及要想吃了。可是，中间有一条小溪，不知道怎么过去，橡皮看到旁边有一条帆船，铅笔说：“还等什么，准备上船。”于是，他们上了船，划到了对岸。他们两个摘了桃子之后就开始吃了起来，铅笔和橡皮一起说道：“多么好吃的桃子呀！”
导师点评：
看了你的这篇文章，仿佛眼前出现了一条小溪，清秀，优美，语句流畅，你的想象力丰富、大胆！这篇文章运用两种时常出现在我们身边的文具进行叙述，童真童趣的修辞手法使这篇文章增添了不少的色彩，老师觉得你写的很不错！故事写得比较完整，如能够把段落层次描写的更加具体，那这篇文章一定会更好的，比如你可以用总分总三段式来把这篇文章写得更好！希望你看到老师的建议后再三斟酌，或许你又有了不一样的灵感，能写出更好的文章。请继续加油吧！
一天，小明写完作业便跑出去玩了。这时，铅笔盒里热闹起来。
铅笔首先发话了：“你们的本领都不大，只有我的本领最大！”
“不，我的本领才大！”橡皮愤怒的说。
铅笔又说：“我能写字，你不能；我能绘画，你也不能，你又有什么本领？”
“你写错字了，我能帮你擦，”橡皮说。“你绘画时画错了，我也能帮你擦，你说我的本领大不大？”
“就这点本领，还想跟我斗，你还嫩了点，回去再练十年吧！
哈哈哈……”铅笔骄傲的说道。
橡皮更生气了：“是我的本领最大！”
“是我！”
“是我！”
他们俩喋喋不休的吵着，眼看就要打起来了，转笔刀插了一句：“你们的本领都不大，只有我的本领最大。”
“什么！”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。
转笔刀傲慢的说：“铅笔削不尖，就不能写字；铅笔不能写字了，橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”
一直沉默不语的文具盒终于看不下去了：“你们三个的本领都很大，可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点，但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助，这样才能更好地发挥各自的才能。你们说，不是吗？”
铅笔、橡皮和转笔刀听了，很惭愧，知道自己错了，他们不再闹别扭，成了三个形影不离的好朋友。
一天夜晚，一支铅笔悄悄的爬出了铅笔盒。大半夜的，它要去哪儿呢?原来，它要去和好朋友卷笔刨还有橡皮约会了。
铅笔一路滚啊滚，终于到了约会地点，一看，卷笔刨和橡皮早就到了。它们挤在一起，热烈的开始谈了起来。卷笔刨兴致高昂地抢先说：“我啊，这两年一支在一个小同学家里。他每天都要用我好几次，在别人也需要的时候，他首先会想到把我借给别人用。我被他那种助人为乐的品质深深打动了，以后我要更卖力的为他工作!”铅笔马上兴高采烈地接过去说：“我也在一个小姑娘的家里，她每天白天上课的时候用我来写课堂作业，晚上回家用我写回家作业。她是个学*非常好的学生，只要我肚子里空了，她会马上往我肚子里填笔芯，从来没让我饿着过。她很珍惜我，还为我准备了一个非常舒适的家：一只很漂亮的文具盒呢。”
“我......”一旁的橡皮，非常伤心的说：“我一直非常期盼着能有个小主人把我带走，期盼着也能为小主人奉献我的身体。但是这些日子我一直趟在百货商店的角落里，人们都把我遗忘了，没有人把我带回家。你们看，我身上都是灰，多脏啊!”说着，橡皮低下了头。“那你就到我家来吧!我的小主人一定会有很多机会用到你的!”铅笔热情的邀请着，卷笔刨也用期待的眼神看着橡皮。
它们一直谈到东方的天边泛起鱼肚白，卷笔刨提议说：“我们赶紧回家吧，要不然我们的小主人起床后，找不到我们，一定会着急的。大家要记住，为别人奉献是我们文具家族最宝贵的品质。”
小墨
一天，上课时。铅笔没有带橡皮，只好向他的同桌橡皮，借一下他的手来擦。橡皮因为没有带铅笔，所以只好向铅笔借一根铅笔。
大家一定想知道为什么铅笔向橡皮借手擦？但橡皮为什么向铅笔借铅笔吧？这是因为橡皮全身上下都能餐，而铅笔只有头顶能写字，橡皮总不能把铅笔倒着拿起来写吧？
橡皮本想着把铅笔举起来写的，可是太沉了。所以想发明一个大型机器人，这真是一个非常愚蠢的方法。但橡皮却跟老师说：“老师，我不想上2年级。”老师问：“为什么？”“因为我要发明机器人”橡皮说。老师说：“不行”。
放学后，橡皮一直想：“发明个机器人怎么了？反正才一年。”
小墨
一天，橡皮对铅笔说：咱们比赛，看谁工作效率高吧？铅笔同意了。但是他们不知道他们两家的老板有很深的过节，所以，橡皮公司总是派出一些间谍去擦掉铅笔写的稿子。
因为铅笔的警备不森严，橡皮每次都能偷偷的擦掉。但是后来铅笔公司的老板给所有员工升级了——铅笔写出来的字擦不掉了。所以他们再也擦不掉铅笔公司的稿子了。
可是，橡皮公司的老板不知道，还继续擦稿子，橡皮的工作就是擦稿子，但他也发现了擦不掉的铅。于是，橡皮就跟老板说：“这铅擦不掉”。老板就说：”一定是你偷懒，还不快去干活！“
铅笔也跟橡皮情况一样。
最后，都因为没有工作好，也没见面。他们一直在心里骂：“这个臭不要脸的顽固老板！”。
一天，小主人回家做完作业没来得及收拾铅笔、纸和橡皮就急急地跑出去玩了。
铅笔得意洋洋地说：“橡皮妹妹，纸大哥，快过来给我揉揉肩，捶捶背。”
纸大哥和橡皮妹妹听了，异口同声地说：“凭什么呀？让我给你捶背，门儿都没有。”
铅笔很生气地说：“今天要不是我，小主人的作业能这么快做完吗？我可是立下不少汗马功劳的呀！”
纸大哥很不服气的说：“不对，应该是我立下功劳，怎么会是你呢？”
橡皮妹妹听了就更不服气了：“停、停、停停停，你们都不要再争吵了，小主人写错了字，还不是我出马才摆*，要不是有我，小主人明天肯定得挨罚了。”
它们争吵了整整一晚，仍然是吹胡子瞪眼，你不服我，我不服你。
第二天美术课上，小主人从书包里把纸取出来，纸很不听话，在桌子上扭来扭去，非常不配合。小主人再从文具盒里取出铅笔，这时的铅笔也使小性子，在画画的`时候很不乖，三下两下都把画画错了。小主人没有办法就去拿橡皮，可是橡皮却**了，就是不肯擦。图画画得十分难看，小主人就这样交了作业。后来，小主人被老师狠狠地批评了一顿，小主人一气之下把纸、铅笔、橡皮全给扔了。
在铅笔、纸和橡皮被小主人丢弃的那一刻，铅笔、纸和橡皮才突然明白团结一致，相互帮助、取长补短是多么重要。小朋友们，你们可不要也和它们一样，到被丢弃时才明白道理哦！
