我要改变英语高中作文优选【五】份

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  我要改变英语高中作文 1

  I have changed a lot. I used to be short when I was younger, but now I am tall.

  I used to spend a lot of time playing games with my friends, but now I have to study all the time. I used to be quiet, but now Im outgoing and active. I often take part in all kinds of activities. I used to hate gym class, now its my favorite class. I used to walk to school, now I go to school by bike. Is it a good thing or bad?

  As we grow up, we can have a lot of changes.

  I really have changed a lot, and you?

  我要改变英语高中作文 2

  Change is indispensable to life a action, perhaps, you will change their career, maybe you‘ll change your status, but whatever oneself forever is the most important.

  Change, can make you more harmonious and his colleagues, can make you look more excellent, can make other people to you is very satisfied, can make you more up a level! Change, is the best choice.

  A young man came to work in a pany, at first he hold all kinds of lofty goals want to do a great business, but then he found; The pany all the way up and out, as in his he is like air, invisible, and generally feel it, as does not exist generally...... Various pressures and prompted him to want to dissatisfaction with another pany to begin his work, the new journey, but a best friends said to him, "now find a proper is not easy, why don‘t you look at yourself, then decide?" He embraced the idea of try stayed. Indeed he found, his own performance is not outstanding, the attitude is not friendly to colleagues, to work isn‘t aggressive enough... Finally he a rude awakening, after that, he became more friendly, active, work hard...... Also no longer as usual go it alone, when he again meet the best friends, the young man has been promoted as a manager.

  Change yourself, change is successful state before, try to change their shortings, will give you a brilliant!!!!! Once, in near the exam in a week for several times, test, I lost, in the heart a remorseful, feel that they couldn‘t save good grades, is change reminds me, make me change the learning methods, won the final victory.

  Change your, make oneself more outstanding, more perfect, let life shine for change.

  我要改变英语高中作文 3

  When I was a little child I used to play with my friends all day long. We found that almost anything could bring fun to us. But now I am growing up things seem to change gradually that I don't realize. I had a lot of time to play before but now nearly all my time is spent on study and homework. I used to watch entertainment program but now I prefer news and English programs. Generally speaking things turn better. Now I am interested in reading and writing. I think that the more good books I read the more knowledge I get.

  Writing is a good way to practice my thinking and improve my writing skills. Besides I become more independent. I can deal with many problems by myself. I think it's important change for me.

  我要改变英语高中作文 4

  As I learn more and grow up gradually, I change in many aspects. My teachers say I study harder and my parents say I am more sensible than before.

  As for me, I want to learn more in school and be a good boy to make my parents happy. Now, I am more focused on lessons and finish my homework actively.

  I know that only by working hard in study can I get a bright future. At home, I often help my mother in housework. I want to be more independent so that I can take good care of myself.

  I don’t want my parents worry too much about me.

  Besides, I like reading now. I realize books can be my friend, too. It is really interesting.

  我要改变英语高中作文 5

  this table shows the changes in peoples diet from the year 1986 to 1990. from the table, one can see that great changes have taken place in the past five years. there is a general trend of decrease in the consumption of grain, but an increase in the consumption of some high protein, high energy food, such as milk and meet.

  there are two major reasons for the change in peoples diet. on the one hand, after the carrying out of the reform and open to the outside world policy, people have become rich, which enables them to afford food with more nutrition. on the other hand, people have more knowledge in improving the structure of their diet. they not only pay attention to the quantity but also the quality of what they eat.

  so from the ***ysis, we can draw a conclusion that our society is progressing and people are living a better life than before. we are now able to get more delicious and nutritious food, resulting in an improvement in our health. we can be sure that a better life will be waiting for us in the future.


我要改变英语高中作文优选【五】份扩展阅读


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展1)

——我要改变自己作文 (菁华5篇)

我要改变自己作文1

  疾步向斑马线赶去,虽然只有最后几秒的绿灯时间,却仍然抱着侥幸,可以躲避五十几秒在原地被骄阳烘烤的等待。

  被身前一对母子挡住了去路,来不及改变向前的方向,红灯已经无情的亮了。在高高矗立的红灯下,我像是被枷锁铐牢的奴役。只能在心里暗暗的埋怨。烦躁的挪移着双脚,一股从下至上的狂热窜上脚底,几遍穿着鞋,却似光脚站在高温地面煎烤般痛苦。

  急躁的望着缓慢而持久的红灯,欲抬头斥责不*人情的太阳,却被它的光芒摄退,简直亮瞎了眼!不管了,我要翻身农奴做主人,我要冲过去,不要当“有素质的学生一代”了,反正又没有车。

  偷偷向前移,用余光瞟过旁边的母子。心里有些暗暗的谴责,他们也都自觉的在遵守,不过真的是太热了,你们有遮阳伞,我可没有。再说,我也实在挨不过剩下三十几秒。

  “老妈,我们走吧,好热啊,反正没有警察叔叔,又没有汽车,好热啊!”稚嫩的同音在我提脚的同时发出。这是个好机会,和他们一起闯总不会被鄙视了。

  “这个是交通规则,你看你旁边的姐姐都在等,她还没雨伞呢。红灯停绿灯行,幼儿园的老师可都是教过的。不能看有没有警察叔叔和车才等的!”男孩若有所思的盯着我点点头。我嘿嘿的笑笑,心虚极了。也改变了向前走的想法,收回了迈出的步子和向前穿越的心。更有一股由内至外的愧疚涌出,只希望他们看见我脸上呈出的尴尬红晕时,会理解为是晒红的。

  才低头抬头的霎那,就已经是绿灯了。我跟在那对母子背后,踩着绿灯倒计时的秒数安稳的走着。

  小小的改变有很大的差别。只是收回了闯过红灯的小小一步,就顺着一个母亲教育孩子的心,做了一个大大的优秀例子。若毅然向前跨步,这孩子的心就不会那样直面了吧。或许我的小小改变,男孩对于交通规则的认识会更加深刻。改变自己的同时,我也就这么改变了别人。

  改变别人,改变家庭,改变国家,改变世界看似很难。如果我们从自身做起,从改变自己做起,用自己的好行为影响着其他人,慢慢的去改变,从小到大的改变。似等待红灯的一件小事,我们自觉遵守,旁人看见也不好意思去闯,越来越多的人加入等待红灯的队伍,就有越来越少的事故发生,越来越稳定的交通秩序被建立,一个文明国家的出现会远吗?

我要改变自己作文2

  “我可以改变世界,改变自己……”因花儿的改变,花园变得芬芳;因河水的改变,小溪变得清澈;因星星的改变,蓝天变得绚丽。当然我们不可能改变人类生活的世界,只能改变属于自己的世界。

  取得成功,从改变做起。

  当成绩不理想时,我们虽然不可以改变成绩,但可以改变心情。让自己自信,去迎接下一次考试。

  我们虽然不可以样样顺利,但可以事事尽力。

  我们虽然不可以改变时间,但可以把握时间。经过月考暴风雨的洗礼,我决定在沉默中爆发,改变自己。找到适合自己的状态,适合自己的心情,适合自己的方法去迎接下一次挑战。也许,对我来说,改变无疑是我最恰当的选择!

  三国时,吕蒙因听了孙权的劝告,而发奋读书,令鲁肃刮目相看,他增长了才干与智慧,不再是当年吴国的大将了!

  丑小鸭,虽然遭到了嘲笑,但它改变心态,面对嘲笑,不放弃,勇敢执着的追求属于自己的未来!

  最终因自身的改变而变成了一只美丽的白天鹅。

  吕蒙、丑小鸭的故事告诉我,改变自己很重要。

  我要改变自己,让自己变得坚强,不再因为成绩而在默默流泪,而是将泪水转化为动力,勇往直前,在下一次挑战中,改变分数!

  我要改变自己,让自己变得快乐,不再因为不开心的事情而痛苦,开心就笑,不开心就过会在笑,而是将痛苦转化为力量,激励自己,改变心态!

  从现在起,我要改变自己,要做让人铭记的第一,不做让人遗忘的第二!

我要改变自己作文3

  我望着那一盆盆淡绿色的吊兰,我就想,我要改变!

  以前也许是由于疏忽,一盆吊兰好像已经死了,我很伤心,想要补偿塔一下,把它照顾的像自己的亲人。没过几天,我发现了那盆吊兰的边缘有一些绿色,“它死了又活过来了?”我虽然迷惑不解,但我还是怀着好奇心去照顾它。又过几天,它绿了,完完全全的绿了,长的真美!它是新生的,改变的,只要有了水,就可以改变。

  我要改变,我下定决心要改变。我用梳子轻轻地梳理着那蓬蓬松松的头发,把它梳得笔直,透亮,乌黑,我用新毛巾洗脸,脖子上带上一串儿项链,作为我要蜕变的证明,我还要改变性格。我想,我们人类也是吊兰,只要有机会,就会死而复生。我不想再过着身边有“暴力女”称号的人了!

  但是,这么久了,我发现我做不到,我又想做回以前的自己自然地自己,从此不再有装出来的表情。但是,我一旦坐回了我自己,就要接二连三的接受男生的侮辱,我无法忍受,我是吊兰,有机会就要重生!

我要改变自己作文4

  我是家里的独根苗,爸爸妈妈都非常疼爱我。因此,我在外面有点胆小。妈妈虽然上班很辛苦,但是直到我上三年级也不愿意让我去吃小饭桌,怕我吃不好。

  有一天,妈妈把我叫到跟前和我商议:“宝贝!以后妈妈的工作单位搬得离家远了,中午回不来,也不能给你做饭吃了,把你安排到小饭桌吃饭怎么样啊?”我沉思片刻对妈妈说:“没问题,妈妈你放心吧,我自己能行。”妈妈瞪着眼睛望了我一会,不相信我能这么痛快的就答应了,“那你要照顾好自己哦”,“好的!”。当天,妈妈给我准备了褥子、枕头等物品,带我到小饭桌那里让我记一下路线,我想以后我要单飞喽!

  第二天,妈妈给我收拾好行装,把手机装在书包里,钥匙挂在脖之上,让我放学后才能开机打电话。千叮咛万嘱咐的。毕竟是我第一次离开妈妈的视线呀!每天中午到小饭桌之前,我都要向妈妈报告我的情况。下午放学比较早,回家过马路我比*时更小心一些,不会乱跑了。等妈妈下班回来时,看我已经在家里了,就高兴的抱着我,直夸我长大了,不用再担心我了。

  我在小饭桌和同学们一起吃饭,一起玩游戏,一起做作业,有时还一起分享好吃的,过得无比快乐。渐渐地我就减少给妈妈打电话了。我要努力去适应大家庭的生活,要做个男子汉,要为妈妈分忧,不要再让妈妈担心我了,我觉得自己真的有所改变,变得不再那么胆怯了。

我要改变自己作文5

  还记得五年前,我才7岁,由于我那倔强的脾气,不知和多少人打过架,但我运气好,从来都是胜利。那一次,是我最难忘的一次。

  中秋节,我和几个女孩子玩牛皮筋,坐在我们一旁的是几个小男孩,正在‘观战’。过了好久,他们好像坐得不耐烦了,捣起蛋来了,我就差那么一个档次了,就完全胜利了,可那5岁的小男孩把我的脚一拌,我捡了个‘大元宝’。大家都捧腹大笑,这下我的洋相可出尽了,决心和他斗一斗。上去就是一拳,再是一脚,哭了。“他原来这么不经打”我心里暗暗高兴。他突然爬了起来,向我冲了过来,还好我躲得快,不然我也要哭了。我又上前推了他一把,这下他被我以打得鼻青脸肿,而我却安然无恙。但仍然你一拳,我一脚。最后,我们打到了池塘边,我索性想把他推倒池塘里,还真的不省人事,他那瘦小的身子被我轻轻一推,掉了下去。霎时间,他的哭声大了起来。后来,有好多人来劝架,不过还是奶奶收拾了一切的烂摊子。

  后来,他的爸爸妈妈回来了,对我奶奶说:“婶婶,如果不是看在我们是邻居的分上,我们是绝对不会罢休的,看在情面上那就算了,不过,再不会有下次。”当时的我没有一点感觉,现在想起来,真有一点不好意思。过了好几天,我也想了好几夜,觉得是有一点过分,但也不能全怪我。

  现在事以过去5年了,也许他已经忘了,想说一声“对不起”的机会都没有了。不过现在还是和*常一样做邻居,我和他们的儿子也还是好朋友!


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展2)

——我要改变自己作文实用10篇

  我要改变自己作文 1

  我改变不了环境,但可以改变自已。

  因为年轻,所以会经历一些事情,比如爱情,友情。

  没有人能够永远快乐,幸福的过每一天,没有人能够坦然的面对自已的坚强和软弱,让我们成熟的,是经历,是磨难,让我们幸福的,是宽容,是爱心,让我们心安的,是理解,是信任!

  我改变不了事实,但我可以改变态度。

  不知道是什么原因,有些东西就是无法改变,也许是因为还没有找到真正的梦想,也许,还在追求那永远不会有的完美,曾几何时,虚荣过幻想过,为狭隘的目标奋斗过,待到重新回头看待这一切时,觉得很多事情都会云淡风轻了!

  我改变不过去,但我可以改变现在。

  过去就让它过去,会在未来走得更好,因为抛弃了不必要的包袱,生活才会更美好,人生如此短暂,有什么

  理由,不去好好的生活呢,有太多的事情要我去做呢,有很重要的人等着我去珍惜,而过去,包括过去的事物和你,教会了我不要回头看,因为前面的世界才更精彩!

  我不能控制别人,但我可以掌握自已。

  我要走我自己的路,纵然会很崎岖,也许还会很陡峭,但我依然勇往直前,我是我自已的,谁也没有控制我命运的权利,你教会了我要做我自己,让我将来回首时,我可以指着那条有着伤心、失败和泪水的路,大声地骄傲地说:看,这就是我自已走过的路!

  我不能预知明天,但我可以把握今天。

  森林有一个分岔口,我愿意选择脚印少的那一条路,这样我的一生会截然不同。“基丁说过这样的话,一条路走的人多了,总会弄得泥泞不堪,总会弄得尘土飞扬,为何不换一条路走去,也许一切将会是另一种样子,把握住自已的今天,那么明天绝对会更美好!

  我不能左右天气,但我可以改变心情。

  我对生活微笑,那么生活也对我微笑,尽管我不叫如花,但我能微笑如花。我要让心灵解脱,解脱吧,自由的飞翔,去迎接那绚丽的阳光吧,让它在蓝天和白云之间得以的吹着泡泡!

  我不能选择容貌,但我可以展现笑容。

  和千万人相遇,和千万人相离,生命中寻找一个能够真实相伴的,可以信任的朋友和爱人,就是幸福,至少,无论在任何时候,无论我做什么事情,无论我面对怎样的环境,我都知道,有这样一个人,在等我回家,有这样一个人,能够宽容分享我的一切快乐和悲伤,能够看见我的坚强和软弱,这也是我寻找的心灵慰寄,我想,我会幸福的,因为我要忘掉不快乐的事和物,人和情!

  学会改变自己,不要认为什么都是理所当然,也不要认为自己都是对的;

  要学会改变自己,在没有那份关心的日子里,善待自己,对自己说:要幸福哟!

  我要改变自己作文 2

  时光太匆匆了,似滚滚的长江水,日夜不停地奔流着。似离弦的箭,穿梭在纷扰的尘世生活中。

  又如白狗过隙,一切都太匆匆了!转眼之间,自己已走过了人生的二十余载,却尝尽了人间所有愁苦的滋味!然而,少女时代青春、清纯的模样早已不复存在,独留下现在满身伤横累累的自己,独自面对现在残酷的现实,独自面对遥远又茫然的未来……亲爱的自己,过去的已经成为历史,不管是灿烂辉煌,还是黯淡无光,不管是欢声笑语,还是伤心泪流,不管未来是悲还是喜,过去了的就让它过去吧,一切都将会转瞬即逝,而那过去了的,将会成为亲切的怀念!即使这怀念的滋味很痛、很痛……即使这痛苦很深、很深……即使这伤很沉、很沉……

  山重水复疑无路,柳暗花明又一春!我要改变自己,好好地改变自己,彻底的改变自己!改变自己,改变曾经为失败爱情而颓废、沉沦的自己,改掉自己身上所有的坏*惯,坏脾气,·改变俗气卑微的自己!改变自己,好好工作,改变自己的现状,改善自己的生活,提高自己的生活品质与质量!改变自己,尽自己最大的努力改变自己的命运!命运掌握在自己的手中,知识改变命运,好好学*,好好写作,相信自己十年以后现在的一切都会改变!改变自己,现在对我来说最宝贵的东西就是时间了!时间就是金钱,更是生命!

  热爱生命、热爱大自然!珍惜生活的每一天,珍惜现在的每一分每一秒,感谢身边每一个关心自己的人儿!不要错过每一朵花开美丽却又很短暂的时期,不要错过那千里有缘来相会的佳人,错过了一时,也就错过了一辈子,然而错过的都不会再次拥有!错过,也是另一种美丽,也更是另一种遗憾的美丽……改变自己,珍惜现在的一切,就算没有拥有!只要明天还在,就还有希望!只要心中还有梦想,并为之努力奋斗,而且永不放弃,最终就一定会实现的!每一天都诗意的人生,每一天都是诗意的生活!只做未来气质、文雅、音韵、书香的女人!改变自己,做更好的自己,做下一个更精彩的自己,追求余生更幸福、快乐的生活!改变自己,也期遇与自己相守一生的那个文字缘人……

  我要改变自己作文 3

  当下世界经济高速发展,我们每个人都处在同一个世界,在同一个社会下生存发展;同时社会是一个变化万千的群体,要想跟上社会的脚步,需要进行适当的改变,以便更好的和社会融合在一起。

  改变环境不如改变自己。社会是个包罗万象、千奇百怪的群体。周围的环境一旦形成就很难用自己的力量去变改。所以我们应该去试着改变自己。一位老者曾对自己的弟子说他拥有移山的本事,只要说“山过来”,山就会自己过来,于是他当着弟子们的面对前面的山说“山过来”,但是山却丝毫未动,对此老者并没有显得很尴尬,他说道:“既然山不会过来,那么我们就向它靠*吧。”环境不会因一个人而改变,所以你要努力适应。托尔斯泰说过:“世界上有两种人,一种是行动者,一种是观望着。很多人都想着要改变世界,却从未想过改变自己。”可见,改变自己,才能与环境更好融合。

  改变别人不如改变自己。每个人都有自己的优点和缺点,所以才会存在妒忌和看不惯,但是我们无法让别人改变他的缺点和优点,所以我们要改变自己,让自己学会欣赏和包容。一位老师总是抱怨班上有很多调皮的孩子上课不听讲,教导之后也屡教不改,很是苦恼,她经常想尽办法想要改变那些调皮的孩子,这时另一个老师说:“孩子们不听课也许是老师口才不好,讲课的魅力不够大,所以孩子们对老师的课兴趣不浓。好好改变一下自己吧。”于是老师开始努力改变自己,改变上课的形式,很快孩子们不再调皮了。改变别人不如改变自己,地球不会因一个人而转,当一根手指指向别人的时候,其他四根手指都指向自己,就算错的不是自己,那也应该检讨为什么别人会那么对我,从而改变自己,学会包容欣赏。

  改变自己。虽然我们不能改变天气的恶劣,但我们能改变自己的心情;虽然我们不能改变自己的生命的长短,但是我们能改变自己生命的价值。有些事情无法改变事实,但是我们能改变自己。下定决心改变自己吧,我们将拥有的是改变后的变化。

  人总说如果时间倒流,我一定会怎么样怎么样,当然如果回到原点,每个人都可能成为圣人。

  以前的我,总为自己找借口:第一次的失败,我说:因为老师给我调的位儿一点都不好!第二次,我又说:眼睛该换了,连黑板都看不清,当然不会!第三次,我仍不悔改:看清黑板也没多大用,周围没人学,我怎么有心学?第四次:我连借口都没有了,因为我看清了自己,不想吃苦,只想坐享其成,找出来的借口只是给自己空虚的心灵的安慰,为了掩饰懒惰的丑陋行为……

  回首往事,心很悲哀。听着风的呼吸,有种叫时间的东西留下了孤独的我,我把时间荒废了……百日誓师大会,如同一次洗涤,我的心里出现了为时不晚的字迹。那时的我慷慨激昂,在心里描绘着日后我将如何如何刻苦的画面。最终,还是输给了不能坚持,我还是老样子,我已经尝到了苦头,却依然不改。

  回想着以前的壮志凌云,再看现在的沉沦,我讨厌现在,我喜欢偶尔认真学*时满足的心态,却总不能坚持。也许,我就是*惯了,*惯在时间的流走中无法前进的自己。我希望,我盼望得到一次鼓励,那么我就奋起直追,但是现实的冷清终于让我明白,学*是自己的事,没有鼓励也是正常,因为不可能人人都被顾及,我不想和努力隔着一段无法靠*的距离。所以,我想,我该改变自己……

  天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……..

  我不想像寒号鸟,所以,我想从现在起,让时间见证我的奋起……

  因为,我不会飞翔.

  所以,成功航程漫长.

  难免有心理的障碍埋伏在前方.

  等我们越过胜利的海洋.

  在繁华的岸上,

  把沿途的泪光都埋成了宝藏…….

  我要改变自己作文 4

  海洋有渺远的遐想,也有海底高压黑暗般的恶劣环境。因此,鱼儿必须不断改变身体结构的缺陷,才能在那里求得生存空间。

  改变自己,是生命生生不息的最本质原因。我们总是在改变,我们每天都在去适应一个新的自己。

  “成功”含有许多的因素:坚强、先知、勤劳、知识、恒心、魄力……而这一切都是可因为拥有了乐观的态度。无论你拥有多少的技能与方法,如果你缺少了正确、乐观的人生态度――切一切都只属于空白。

  失败一定有原因,但成功也需要方法。成功最需要的是乐观的态度。态度能改变一切,态度能改变人一生的命运。所以,每个人都要拥有乐观的态度,这才是最重要的。

  的确是这样,我还记得有这样一个故事:有一个鞋厂推销员来到一个小岛上去开发市场,当他来到岛上的时候,看到岛上的人都没有穿鞋的*惯,失望到极点,他就给领导汇报说:“这岛上没有开发的余地。因为这里的人都没有穿鞋的*惯。”便一走了之,浪费了一次大好时机。不久,又有一个鞋厂的营销员来到岛上,当他看见岛上的人们没有穿鞋的*惯时,不由得大喜过望,立即给他们领导汇报说:“这里居然有一片未开发的时常,我们的鞋一定能打入市场。”于是便展开了营销工作,他先把一些鞋送给岛上的人们穿,并根据他们的爱好、反馈做出当地人喜欢的款式的鞋子。不言而知,他成功了!

  两个人,两种不同的态度,两个不同的选择,却得到了两种不同的结果。这都由不同的态度,分别得到的不同的结果。

  我很庆幸我能在最应该努力的年纪,遇到了教会我为什么要努力,怎么样去努力的老程,因为即使只是短短的“心态”二字,但也让我感受到了很多。

  我要改变自己作文 5

  疾步向斑马线赶去,虽然只有最后几秒的绿灯时间,却仍然抱着侥幸,可以躲避五十几秒在原地被骄阳烘烤的等待。

  被身前一对母子挡住了去路,来不及改变向前方向,红灯已经无情亮了。在高高矗立红灯下,我像是被枷锁铐牢奴役。只能在心里暗暗埋怨。烦躁挪移着双脚,一股从下至上狂热窜上脚底,几遍穿着鞋,却似光脚站在高温地面煎烤般痛苦。

  急躁望着缓慢而持久红灯,欲抬头斥责不*人情太阳,却被它光芒摄退,简直亮瞎了眼!不管了,我要翻身农奴做主人,我要冲过去,不要当“有素质学生一代”了,反正又没有车。

  偷偷向前移,用余光瞟过旁边的母子。心里有些暗暗的谴责,他们也都自觉的在遵守,

  不过真的是太热了,你们有遮阳伞,我可没有。再说,我也实在挨不过剩下三十几秒。

  “老妈,我们走吧,好热啊,反正没有警察叔叔,又没有汽车,好热啊!”稚嫩的同音在我提脚的同时发出。这是个好机会,和他们一起闯总不会被鄙视了。

  “这个是交通规则,你看你旁边的姐姐都在等,她还没雨伞呢。红灯停绿灯行,幼儿园的老师可都是教过的。不能看有没有警察叔叔和车才等的!”男孩若有所思的盯着我点点头。我嘿嘿的笑笑,心虚极了。也改变了向前走的想法,收回了迈出的步子和向前穿越的心。更有一股由内至外的愧疚涌出,只希望他们看见我脸上呈出的尴尬红晕时,会理解为是晒红的。

  才低头抬头的霎那,就已经是绿灯了。我跟在那对母子背后,踩着绿灯倒计时的秒数安稳的走着。

  小小的改变有很大的差别。只是收回了闯过红灯的小小一步,就顺着一个妈妈教育孩子的心,做了一个大大的优秀例子。若毅然向前跨步,这孩子的心就不会那样直面了吧。或许我的小小改变,男孩对于交通规则的认识会更加深刻。改变自己的同时,我也就这么改变了别人。

  改变别人,改变家庭,改变国家,改变世界看似很难。如果我们从自身做起,从改变自己做起,用自己的好行为影响着其他人,慢慢的去改变,从小到大的改变。似等待红灯的一件小事,我们自觉遵守,旁人看见也不好意思去闯,越来越多的人加入等待红灯的队伍,就有越来越少的事故发生,越来越稳定的交通秩序被建立,一个文明国家的出现会远吗?

  我要改变自己作文 6

  也许吧!上天注定,人的一生有悲伤、有快乐、有孤单。但是,有的人不是因为自己没用而努力,而是因为容貌。比如‘’我‘’。

  我从小生出来就是个可爱的女孩,爸爸妈妈也很喜欢我可是生出来8个月大的'时候不知道怎么回事我的右边的脸上生出了不知道是什么东西,是一小片跟胎记一样,越长越大到了现在还没有落下,因为我学成绩优异别人没有嘲笑我,从那以后我发誓要改变自己,认真学*不再害怕,为自己创造出未来的一片蓝天。

  希望大家也一定要向我一样有这种坚强不屈的精神!

  我要改变自己作文 7

  有一天,我获得了一种超能力,可以改变生活中的一件事物,那我改变什么呢?我冥思苦想,噢!对了!我就改变我自己吧!

  首先,我要改变我的颜值。让我变得皮肤白一些,眼睛大一些,鼻梁高一些。至于嘴巴,我还算满意,就不用改变了。看,我是不是变得更漂亮了?咦,怎么觉得哪里不够完美呢?对了!是头发!我的头发太短了,我还要一头黑亮的长发。这下完美了!哼!看以后谁还说我是黑丫头!

  我还要改变我的身高。不然我总是被老师安排在第一排,尤其是换桌的时候,我一换到斜边就看不清黑板上的字了。嘻嘻,趁着这难得的.机会,赶紧改变一下吧!呀!我刚一想到我就真的长高了,太棒了!明天就可以不在第一排了,我忍不住笑出了声。

  我还要改变我的记忆力,让我过目不忘。这样我就可以很快地背过课文、古诗、英语单词和英语句型了;也可以很快掌握老师教的数学*题了。哈哈!我终于有大把的时间去玩儿了!

  我还想改变我的性格。让我变得外向、活泼可爱、聪明伶俐、有个性,遇事沉稳,做事果断。怎么样,够完美吧!

  我还想改变很多很多……正在我想再改变一些什么的时候,忽然耳边响起:“起床啦!起床啦!该上学去了!”我茫然地睁开眼睛,看到了妈妈的笑脸,我懊恼的一拍脑袋,唉!原来是一场梦呀!

不过,我不会气馁,我相信我一定会让梦想成真的!一定会的!

  我要改变自己作文 8

  六年级了,老妈经常在我耳边唠叨。如果考不上一中,那怎么办?去哪里读?要花一万元进一中吗?不,不要!我才不要这种虚伪的成绩。

  六年级,怪不得许多优秀的学生都是因为六年分班造成性格的变化而是他们考不上一中。我也是,但我不知道我算不算是一位优秀生。我看来是有点疯狂了。人家总是说:12—16岁都是青年叛逆时期。我也觉得很对。因为我变得不像自己了。我学别人看小说,天天出去玩,也不知道是去哪里玩,学别人扮漂亮。其实这些都不是我想要的。现在家里多了一个妹妹,而我,理想而知,被冷落了。没人管我学*,没人管我身体健康不健康。总之,就是没人管了。我不想学那些流氓大哥大、大姐大,因为我知道学*了他们就会让我后悔难堪,因此断了我的前程。我还要去看这个世界,还要用自己的双手,去创造未来。和朋友们坐在一起打边炉,一起玩,一起花自己赚的钱。我想过了,我一定要好好学*,改掉这些不应该染上的坏毛病,做回我原先的自己。

  有位名言说得好(也不知道是不是名言,就觉得熟悉):如果做人做的不是自己,那你在这个世界存活,就没有意义了。可是我能忍吗?每个女孩看小说就是向往幻想。只是久而久之看小说里的王子和公主,也会偷偷的为自己自卑。看着进修学校的帅哥来来往往,有时候真想流鼻血。我忍,为了学*,为了不让家人和妹妹瞧不起,我一定要以优秀成绩考上一中,不然,也许我会更自卑一辈子。舅妈总说:思颖,你也看见了,你前面有两个好哥哥做的好榜样,你千万不能学。如果学了,那你就别再回这个家了,也别想再让我们给你交学费。让你自生自灭!你觉得那种好?我小小的抽噎了一下,说:当然不能像两位哥哥,我要为自己争取机会!但是,我不知道,我真的可以吗?

  我和班里面的一些女同学感情很好,只是她们都太过喜欢当大姐大了。诶!教这种朋友,还是细心为好。语文老师也曾经找过我谈话:思颖,为什么你们这些年龄的人一到六年级总变得不像以前那样听话呢?如果你们变回以前那样,也许你们现在各个都是好学生吧!我含糊地回答老师:也不知道为什么?我们也不想做的,好像就偏偏要干上了。老师长叹一声,便转身走回了办公室。

  那么多人为我加油,为我担心,为我操劳所以说,我真的要和这种性格杠上了。只是,不知道到头来是谁赢。

  蓓蓓姐姐、丹丹姐姐。她们都是一级的优秀生,只是她们在考试那天的出错,而导致考不上一中的`问题。我知道,我要以她们为榜样,但是不能以他们的错误为榜样。哼!老天爷,你不帮我,我就和你杠上了!从现在起,我要改变自己。在心里面不断的呐喊几遍,希望补救错误还来得及。

  我,在此发誓,一定要改变自己!

  我要改变自己作文 9

  假如生活欺骗了你,你也不能欺骗自己,你要咬定青山不放松立根原在破岩中地相信自己改变自己,因为你是独一无二的,无人能把你代替。

  ——题记

  改变,或伟大,或渺小,或成功,或失败,或出众,或堕落。

  曾国藩年轻时轻浮自傲,一切东西在他眼里都是虚无。一次一位朋友到他家做客,他们讨论军事上的问题。曾国藩的朋友发表了自己的见解。曾国藩见他说的和自己不一样,便打断朋友的 讲话。开始他口若悬河,滔滔不绝地说 出自己的意见。后来曾国藩对此感到很后悔。他积极正确的改变了自己,修正了自己的恶*,终于成为文武双全的清廷要臣。

  改变自己,改掉恶*或瑕疵,命运让你屹立于高山之巅。

  鲁迅先生笔下的闰土,少年时英勇无比,让小伙伴们很是羡慕。蔚蓝的海边金黄的月亮下,一少年举起银色的钢叉,刺向碧绿的瓜地里正在咬啮西瓜的猹,那英勇的一幕真是让人难忘。然而岁月是把无情的刻刀,当鲁迅回到阔别已久的故乡时,闰土和他已是中年。期待中的闰土来了,饱经风霜的脸已是皱纹嶙峋,鲜润红活的手枯如松枝,眼神里 网住了海风常年也吹不散的辛苦麻木……怎还见那个英勇神武的海边少年?一个地地道道老实巴交的农民是否令鲁迅失望?时光荏苒,朋友的改变,使鲁迅陷入了沉思。

  岁月不饶人,时光改变了容颜,灵魂却只能留在原地。

  老舍笔下的祥子,也是一个典型的例子。他原想本本分分地靠自己的力气挣钱,却一而再,再而三的亏空。新车丢了又变卖。生活的贫苦使他对生活充满了怨恨。他开始吸烟,喝酒,赌博,整天不务正业,游手好闲,最终堕落的过完了他的一生。唉,时间都跑哪儿去了?强劲勤恳任劳任怨的祥子跑哪去了?

  生活可以窘迫,命运可以悲催,但真正改变自己的不是别人而是自己。

  王宝强说:我管不住别人的嘴,我只管做好我自己。

  吉鸿昌说:路是脚踏出来的,历史是人写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。

  奥斯特洛夫斯基说:人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

  无论斗转后又如何星移,沧海了又如何桑田,宇宙万物都在雕琢自己,包括我们自己,因为无人能把你代替。

  我要改变自己作文 10

  快要开学啦,经过一个暑假,我长大了,懂得了学*的重要性。

  暑假前期,我把《暑假作业》早早就写完了,觉得老师留其他作业是多余,所以预*作业迟迟没有动笔。自觉学*变成了被动学*,三个星期不知不觉就过去了。老妈每星期检查一次作业,开始还耐心地教导我,我根本没有改正错误,而是变本加厉,最终还是被老妈狠狠地批评了。哎!谁让我懒呢。不行,我要“洗心革面”重新开始。

  经过一段时间的努力,我在兴趣班考了第二名,学*也有了很大进步。老妈生气主要是因为我做得不够好,同学们要问是什么让我有了改变呢?这源于老妈的一番苦心,为了要我彻底认识到自己的错误,老妈专程带我去清华大学参观。虽然是暑期,还是有许多同学在孜孜不倦地学*。老妈给我讲了清华大学校训:“自强不息,厚德载物”的含义。在参观荷塘月色一景时,我了解到朱自清先生的散文《荷塘月色》的历史背景和感悟,终于明白了只有祖国繁荣昌盛,才有我们幸福的生活。我们只有好好学*文化知识,充实自己,才有能力建设好祖国,使我们的国家繁荣昌盛,这是我们的责任。

  临*开学,我给自己制订了计划,有时无法自控,还会偷个小懒,老妈一提醒,我便马上改正。新学期,我和父母达成协议,学会规范自己,认真执行计划,父母做监督员,我相信自己能做好!


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展3)

——我要挑战作文优选【五】份

  我要挑战作文 1

  一人五元在城市里过一个上午,要靠自己的双手挣来午饭,城市生存挑战开始。

  早晨,我来到了南湖公园与大家集合。老师把我们分成三组,每组有队长、副队长、安全员、外交官和财务员。分好后老师又发给每队一张任务单。单子刚一发下来我就和小组成员一起开始讨论。我把我知道的都告诉大家,与大家一起合作完成任务。每当完成一项任务后心里都很激动,任务完成后就可以开始挣钱了。

  我们组一起讨论如何让本钱变多,我提议买水在卖水,因为是夏天。走在路上的人都应该很渴,所以我认为卖水更赚钱。也有别人提议去小店“打工”……最后我们以投票的方式选择去小店“打工”。

  我们全组来到了东方超市寻找工作。我走进超市,来到一家店询问了一位阿姨:“您好,我是新华小记者正在参加一个活动——城市生存挑战。要靠自己的双手挣自己的`饭钱您店里有什么我可以帮得上忙的吗?”阿姨回应我可以在这里打工。我跑到全组面前,告诉了大家这个好消息,我们整组在我的带领下来到那家店,队长留下了两个能干的人在这里打工。

  我接着找这样的店,让队员有工作。就这样有4位成员有的工作。可还有四位怎么办?我们只能上街再找找,走在大街上我看见了一位小记者拿钱买水给了环卫工人。我觉得这位小记者是好样的。

  通过这次活动我认识到了挣钱不容易,爸爸妈妈每天辛苦工作挣钱,我们不能再乱花钱了。

  我要挑战作文 2

  国色天香极限挑战的场面至今让我难以忘记………

  在一个秋高气爽,天气适宜的下午,妈妈和小姨带着我和表弟一起来到了美丽的国色天香。虽然是秋天了,可树木都还是郁郁葱葱的,欢快的鸟儿在树上跳来跳去,我和表弟也飞一样的奔向了极速风车,我们上了风车的安全舱,抓紧扶手,风车慢慢转动着,越来越快,越来越高,我们已悬挂在空中,表弟已发出刺耳的尖叫,风车在空中360度快速旋转着,风从我耳边呼啸而过。慢慢的,风车停了,我扶着摇摇摆摆的表弟下了风车,向着大摆锤跑去。

  我拉着表弟上了大摆锤,开始摆了,开始摆了,我的心砰砰跳。大摆锤在空中翻滚着,我闭着眼睛,抗拒着心中所有的恐惧,下来了,下来了,我的心终于*静下来了……

  既然是极限挑战,我们来到了曾经在日本最恐怖的鬼屋-–恶灵病院,刚走到门口就听到许多关于鬼的传说,我紧紧的抓住妈妈的手,往里面走,我一下子惊呆了—黑黑的,伸手不见五指,小心翼翼的往前走着,突然,一个鬼魂来了,吓得我尖叫一声,跳出了三尺远,妈妈连忙告诉我,不要怕,这都是人装的。就在这时,一个女鬼一下子就闪到我面前,我拔腿就跑,妈妈说“你跑什么呀!”“妈妈,我快吓出心脏病了,”妈妈说“这是你自己吓自己。慢慢的,我一点也不怕了,一直走完整个鬼屋。

  今天,我战胜了恐惧,挑战了我自己,也让我知道了,自己是最棒的,一定要相信自己。

  我要挑战作文 3

  今天,我们一家三口要进行“家庭大挑战——文武双全”,让枯燥乏味的生活变得多姿多彩一些。

  首先是武。跳绳三百个,谁先跳完谁赢!

  “开始!”随着“开始”的一声,我们都迫不及待地跳了起来,两分钟过去了,谁都没有跳完,只换来一身被豆大汗珠滋润的衣服和被湿润的手心握住的跳绳。

  终于,我站出来打破了宁静。“耶,我赢了!”随后,爸爸也跳完了。妈妈笑着说:“至少我还是第三名——细菌。”“是季军,不是细菌,这么说,我两还要成为杆菌和病毒呐。”我嘟了嘟嘴,有点生气地说。

  武过之后要比什么呢?当然是文啦!这次,我们要玩的是——飞花令!

  “不如我们就玩‘月’字吧。”我提到。“好啊!”爸爸妈妈一致同意。

  “我先来。”我说:“明月几时有,把酒问青天。”“我第二个来,”妈妈赶紧说:“举头望明月,低头思故乡。”“到我拉,”爸爸想了一阵说:“举杯邀明月,对影成三人。”

  “春风又绿江南岸,明月何时照我还。”我说。

  又到了我,我很快说出:“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”到了妈妈,只听见她说:“只要你再说出一个,我就认输。”“这有什么难的!”我说道:“恩,《水调歌头》?说过了,《古朗月行》?哦,不,也说过了。对了,可怜九月初三夜,露似真珠月似弓!”“好了,我服输。”妈妈无奈地说。耶!我又是第一!

  这次,我夺得了双冠,好开心啊!

  我要挑战作文 4

  “大家安静一下,我来说一件事情。”班主任走上讲台宣布。

  班级里的声音小了许多,只剩下猜班主任要宣布什么的声音。“运动会!”不知是谁喊了一嗓子。班主任点点头:“是的,有谁想报名的?”班里瞬间沸腾。

  “我想报两百米!”

  “我想报五十米”

  “我想报铅球!”

  “我想报跳远!”

  ……

  我望了望七嘴八舌的同学们,转过头问我同桌:“你报什么?”“二百和四百。”王启晨回答,我点点头:“我也想报,报两百。”“那你报啊。”我不敢,我怕同学嘲笑我,我怕我跑不好啊。但这些没出息的话我没说,只是偏过头不去看我同桌。

  同学们纷纷报好了项目,我还是没敢报,我同桌报好项目回来,看见我没报,问我:“怎么没去报?”“管我?我一会儿去报。”我同桌好像知道了什么,拍拍我后背:“加油。”

  后来,我想了一天,该不该报呢?报呢我怕同学笑话我,我怕我跑不好同学们怪我责骂我。不报呢,我又想报,毕竟小学最后一年运动会了。第二天,我鼓起勇气对班主任说:“老师,我想报项目。”“报什么?”“两百米。”老师帮我报了名,因为人多,体育老师要进行选拔。虽然我不一定能报上,可这种克服心中恐惧的体验让我开心极了。

  再后来,我没选上,但最终因为我同桌得了肺炎,四百米的名额让给了我,我重见了希望。

  运动会上,没想到十一个人中,我得了第七,这让我又高兴又意外。

  我要挑战作文 5

  你敢爬上十米的高空吗?你敢从十米的高台跳下来吗?听起来,就让人胆战心惊。这就是我这个寒假要挑战的任务。

  高空挑战开始了,我们排队等待着。我抬头仰望十米的高台,铁柱子又高又直,上面有一个小圆盘,只能容双脚并拢站着。教官告诉我们,先爬上圆盘,然后站在上面,抓住一米外的双杠跳下来……同学们有的在唧唧喳喳地说话,有的迫不及待地想挑战,还有的兴致勃勃地看着上面的人。我又紧张又兴奋。

  二班的叶灿,第一个自告奋勇地举手了。只见他抱着铁柱子,一步一步慢吞吞地往上爬。他像蜗牛一样,终于爬到圆盘,他把两只手放上去,然后脚要蹬上去,可是没有成功,我看见他的腿都在发抖,眼睛都不敢往下看。我们在下面鼓励了十几分钟,他费了九牛二虎之力,才完成了任务。

  轮 到 我了,我像一只猴子一样,手脚并用地爬上去。 炎热的太阳,照得我睁不开眼睛。我一步步向圆盘爬去,终于到顶了。可是圆盘太小,旁边没有东西可以支撑,站在圆盘上,脚下一直在摇晃,我生怕自己掉下去。最难的要数从圆盘上跳下来了,三层楼那么高呢!我的心里好像怀揣着一只小兔子,怦怦跳个不停。

  教官和同学们在下面鼓励我,我在心里默数了三秒:“3、2、1!”我勇敢地就跳了下去,像一只小鸟在天空飞翔,那一瞬间,感觉真爽啊!

  今天的高空挑战,可真刺激啊!


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展4)

——她改变了我作文优选【十】份

  我是一个*视的女孩,特别喜欢看书和看电视,视力一度下降得比较厉害。

  小区里有一位盲人爷爷,他整天都在小区里带着一只导盲犬到处散步。刚开始,我也没太在意,可是时间一长,我就忍不住摸摸自己的眼睛,看看它是否有什么变化。那位盲人爷爷拿着根拐杖,走得很慢,走一步就要往前摸索一下,眼睛睁得很大,仿佛要把什么都看穿似的。这种生活时时刻刻都处在危险的边缘上,因为导盲犬和拐杖并不是万能的',它们并不能完全地帮助一个盲人,给予他们自由安全的生活,只有健康正常的眼睛才能够避免悲剧的发生。被石头绊倒、遭遇车祸,盲人爷爷一次又一次用他的经历无声地告诉我:要珍惜自己的眼睛。

  慢慢的,我变了,我不再长时间看电视了,看书时也让书本与眼睛保持一定距离,如果要上网课,我一定会在休息时做眼保健操或在下课时眺望远方,好让眼睛放松一下。眼药水更是我每晚睡觉前的必用物品。下课时间,我也不再沉迷于写作业,而是将更多的时间用来看绿色风景。如果我不珍惜双眼,不幸成了盲人,我该怎么办?该怎么生活呢?这个大千世界这么美好,这世上还有许多东西等待我去探索、欣赏,我必须要保护好自己的双眼。

  由珍惜爱护眼睛,我学会慢慢珍惜生活中的每件事,因为生活很无常,一个不留神,美好就可能逝去,再不回来,让人倍觉惋惜。只有我失去了某样东西后,我才懂得了珍惜它,懂得它的宝贵,我不想抱有遗憾,所以我要好好地珍惜眼前的一切,感恩已拥有的东西。把握好它们。即便是一场运动会或一个小小的答题机会,我也要好好珍惜,也许错过我就有可能后悔一生。

  那个盲人爷爷还是照常在小区里散步,我却因他改变了,我开始珍惜眼前的事物,我感谢他给我生命带来的启示。

  小时候,母亲常常带我去看音乐会,看见小提琴家们拉动琴弓,琴弦震动的声浪打动了我,看见鼓手敲打着大鼓,听见竖琴悠悠的旋律……而钢琴家灵巧的手指敲击着琴键最为打动我。

  我以前是个内向的`孩子,在幼儿园不怎么交朋友,总是独来独往。每到有什么活动时我从不参加,就好像世界是冷清的,只有我一个人,但我很喜欢音乐,它是我唯一的伙伴。从那时起,我开始学钢琴,手指不协调成了我的一个大难点,我的大脑像指挥官严肃发出指令命令手指该怎么样做,可手指像个顽皮的小孩,不听话。我想像着,一个个音符飘在我身边,它们指引我该怎么做。

  有一天,机会降临在我身上,母亲为我报名参加比赛,不管我怎么劝阻,报名表最终还是交了出去,过了几天,一张沉重而精致的邀请函交到我手中。

  到了比赛那天,我很紧张,紧张感像湿毛巾怎么也拧不干,一阵阵不安涌上心头。现场弥漫着即将爆发战争的火药味,我如一只羔羊误入狼口,我疯狂搓手,想把紧张给搓掉,衣服都已经被我揉皱了,心里祈祷着“慢点到我啊!”

  台上参赛者弹奏钢琴,台下评委严肃评价打分。轮到我上台了,我颤抖着,直打哆嗦,*复了下心情,伴随着掌声我走上舞台。当我的手触碰到琴键时,那感觉和在家里练琴是不一样的,一首悠悠的肖邦《圆舞曲》响起,我似乎来到了殿堂里,舞者们旋转着轻盈的步子,踮着脚尖……以往学曲子时,老师常常让我想象,想象自己是曲中的某个事物或人,我深深意识到想像代入在钢琴里是多么重要。曲子结束了,我的人在台上,魂还沉浸在曲子里。这次比赛圆满结束了,我拿了不错的名次,这使我感到了自信。

  自此,钢琴成为我自信心的源泉,它就像魔术师挥了下魔杖将我改变了。

  有个同学特别开朗,也很爱笑。每当她自己说完一段乱七八糟,奇奇怪怪的话语之后,人家总是要先怔一下,思考一会儿是什么意思,但她自己却忍不住先哈哈大笑起来,笑得前仰后翻,笑声止都止不住。课间老师来教室望一下,总会听到笑声,老师说,谁的笑声那么诡异,惊悚啊?这个时候她笑的可就更厉害了,男同学取笑她一个女孩子笑得那么疯疯癫癫跟一个野人似的,连野人都不敢跟她交朋友。这个时候她却丝毫不退缩,没什么能制止住她的`笑声,反而适得其反,笑得连眼泪都流出来了,哭笑不得一词来形容她也不知合不合适?

  这样的性格,跟我以前完全两样。以前的我有什么不开心的情绪或者被别人误会了的事总是不喜欢讲出来,宁愿藏在心底里自我消化,也不愿意说出来辩解、倾诉,总而言之吧,以前的我不怎么开朗,啥事不管开心的也好,不开心的也好,都闷在心底里,不说出来,有时心情特好会勉强一笑,你若是问我有什么事,吞吞吐吐也许能说出一二。但若是在*时,则会闷声不响。

  在一次换位置之后,她和我成为了同桌,我这才发现,当她看我时总是呆呆的、愣愣的,但当我转过头去看她,她就会猛然一笑,为此我总是一头雾水。

  刚开始一旦有非常严肃的事情,或者我非常生气、郁闷、不开心之时,她一旦再次笑起来,我总是会摆出一副厌恶的姿态。但在不知不觉间,我感觉好像被她传染了似的,有时遇到一些不合意的事时,不会再像以前“哗啦哗啦”眼泪一大把一大把地掉下来,偶尔落个一两滴那是有的,现在通常都是不哭了。当她笑的时候,我刚开始只能勉为其难地跟着微微一笑,到了后来我慢慢变了,不开心只是一瞬间的事情,过了就好了,又变得跟以前以前一样开开心心的了,很快忘却了烦恼,跟个没事人一样。

  我从对她*淡无奇到厌恶,又到被她感染,也成了一个爱笑的人。我因她而改变了,变得有一颗爱笑的心,更加开朗了!

  在我还是一名一年级小学生的时候,我常常做作业做到很晚,原因是什么呢?原因是我在做作业时,一会儿看书,一会儿去做别的事情,总是不能定下心来做作业,这种情况一直困扰着我,直到三年级。

  母亲看到我做作业的效率非常低,做作业的'时间越来越长,听课经常开小差,总是在玩笔、本子,她决定要带我去练*书法。

  一个阳光明媚的周六早晨,一出门,微风拂面,鸟儿“叽叽喳喳”地叫着,好像在为我加油。母亲带我来到教书法的黄老师家里,我怀着好奇的心四处打量着,只见黄老师家里摆着几张桌子,桌子下放满了练*纸,哥哥姐姐们有的拿着一支圆珠笔,挺直腰,用正确的握笔姿势,认真地练着;有的拿着一支毛笔,笔直地站着……空气中弥漫着浓浓墨水的味道。

  黄老师问了我几个简单的问题,就让我先练*握笔,用两只手指捏紧笔,其它的三只手指放松地靠在笔杆上,练*完握笔后,黄老师就教我定点,他在纸上画了一个小圆点,对我说:“你要握好毛笔,不能碰到纸上。”我扎起马步,聚精会神地盯着纸。过后,老师让我练*画线条、圆,当老师说要画满整张纸时,我有点想放弃了,却又想到黄老师说的“练*毛笔要心很定”,既然都开始了,都快练完了,为何要半途而废呢?

  后来有一次,我参加书法比赛时,看见周围的同学都聚精会神地写呀写!他们的顿笔有力、笔锋分明,这是练*了多少年呀?他们让我懂得了如果要练好书法,那就要心定,不能浮躁。

  书法改变了我,它让我从做作业很慢到能在学校做完;让我从听课开小差,到认真;书法让我懂得:非淡泊无以明志,非宁静无以致远;书法像一盏明灯,照亮了我的人生道路;让我能定下心来做任何事,它让我懂得了坚持。

  是她改变了我让我的学*更加的好,我非常的感谢她。

  记得是上三年级的时候,我是一个不会学*的女孩,那次调位老师把我和他调在一起,我那时还不知道她是一个好学生,我给他说:“你好,我们俩是同桌现在起,我们就是朋友了对吧?”可他却跟我没得她说这句话似的,趴在那,埋头努力的写作业,我就“哼”的一声,转过头和别的同学说话。过了一整天,他还沉默寡言,什么话也没有说。我问他什么他总是爱答不理的,一直埋头写作业。

  第二天,我问她“你为什么那儿喜欢学*呢。”她说“因为清华,我的梦想是考进清华大学,所以要从小学开始努力学*。所以你问的那些无关的问题,我没有时间回答。”“同时还为了我的爸爸妈妈。我的家里穷,这是爸爸妈妈好不容易挣的血汗钱,我不能把它浪费掉,所以只有考上清华找一个好的工作,才能让爸爸妈妈下辈子的钱享清福。”他的话语让我的内心万分感慨,我想我的家里也很穷,爸爸妈妈好不容易才挣的'钱,我怎么能把它当废掉呢?我说“好,我从现在开始也努力学*,为了爸爸妈妈。”他点点头,我超出课本开始做题,可遇到了一个难题,老师上课讲过,可我不会同桌见我看到这道题看了半天,就说:“这道题你不会吗?”我说:“嗯,老师上课讲了,我没听,所以不会。”她说:“哦,其实这道题很简单,只要。……”他又仔仔细细的给我讲一遍,上课时,老师讲题时我就仔细的听,认真做笔记,可是老师有时讲的太快,所以有些没记。下课了,我说:“让我看一下笔记,上课老师讲的太快,所以我有些没记住。”同桌慷慨的把书本给我,我翻看时,不时定住了,因为她的字迹特别工整,可我的确很潦草。我想我以后也必须练练字了,要月考了,我仔细答题,争取得把自己写工整。成绩下来了,我考了前十名,同学们瞪口呆,我同桌都不约而同地笑了。

  我之所以考出优秀的成绩都是因为她,她改变了我,我非常的感谢她。

  一次晨会,让我从胆小的困境中,一步一步地走出来。

  在三年级时,一次轮到我班晨会。老师说:“我们班要排个诗歌朗读的节目,人数只有四人,要参加的同学尽快来我这儿报名。”我犹豫了,心里是多么想在台上露个脸呀!但是,如果出丁点儿差错怎么办呢,那不就成大笑话了吗?

  当时有几个同学不断激励我,老师也希望我参加晨会。我在同学们的鼓动下终于鼓起勇气参加晨会。虽说背稿、记动作是有些辛苦,但选择参加了,又怎能退缩呢。

  晨会的那天早上,我早早地来到学校,上台表演的节目排练了一次又一次,直到最后满意为止。晨会开始了,我不禁有些后悔,站在**台上,底下是全校的老师和同学,可真是怪可怕的。我脸色发白手脚也不听使唤地颤抖,稿子看了好几次,可还是觉得心里空空的没有底。轮到我们的节目了,还好,一切顺利,没有出一丝差错。下台后,我还感觉自己的.手脚僵硬,手心里都是汗,脑袋也晕乎乎的。

  那次晨会似乎改变了我,之后我有更多的信心和勇气站上舞台展现自己,无论班级、学校里各种大大小小的表演我都有参加。如今,我参加了钢琴比赛、晨会表演、课本剧表演……我在各样的展示中越来越泰然自若,相信自己身上的潜力。有一次,我看见一位同学的作文中写道:“我们参加表演的这组同学各个都满脸紧张的模样。”我不屑一顾地笑道:“那是你,我可一点不紧张。”

  那次晨会改变了我,它使我不再惧怕困难,让我学会了只有勇敢面对困难、克服困难,才会迎来真正的成功。

  心愿是一颗种子,努力是一桶肥料,目标是一眼清泉。播种,施肥,浇水,心愿会慢慢长大,它终会实现。

  每个人的心里都会有一个美好的愿望,而我有一个*凡又伟大的心愿,做一名救死扶伤的护士。在我的记忆里,他们的责任神圣而又伟大。在我上三年级的时候,有一次发了高烧,妈妈就立刻带着我去了医院,那是一个烈日当头的午后,医院里挤满了病人。我看到了许多穿着白色衣服的叔叔、阿姨紧张地忙碌着,等轮到我看病的时候,是一个长相甜美的阿姨,她用和蔼的声音安抚我:“不要害怕,不要紧张。”然后她就帮我量了体温,妈妈不知道拿药的地方,这位阿姨就帮着我们从楼上楼下来来**跑了好几趟。等我们办完所有的'流程,准备回家的时候,阿姨怕我病情再次加重,又拿了一把伞,帮我遮挡太阳。这时候,我发现阿姨自己的后背已经被汗水浸湿了,可他的脸上依旧带着微笑,没有一丝厌烦和抱怨。此刻我的心里充满了感动。从那个时候,我就觉得护士这个职业是多么的神圣,并坚定的下决心,长大后要做一名护士,用自己的行动造福人类,保卫着人类的健康,使世界变得更加美好。

  虽然我现在还不懂得医术,但是我会努力的,以后的每一天,认真学*,积极进取,我都会为了这个美好的心愿更加努力,坚持不懈的等到我成为白衣天使的那一天。

  我是一个活泼、好动的男孩,怎么也坐不住,好像凳子上有钉子似的,妈妈说我生错了属性——不是属猪的,应该是属猴的。我还不喜欢和别人比赛。妈妈认为围棋是一项智者的游戏,能培养一个人静心的气质。为了使我能变得安静点,决定要我去学围棋。

  三年级时,我进入了天元棋院,开始接触围棋。

  一次,在天元棋院,我和一个高级别的同学对弈,我安安静静地坐在座位上,使出了洪荒之力,小心布局,一步一个脚印,全心沉浸在围棋的世界中,忘记了门外的其他同学的欢笑声……最后是我赢了。

  还有一次和爸爸下棋,我们一开始就咬得很紧,难分胜负,棋势也变得越来越复杂。下着下着,我有点坐不住了,就站起来了,开始摇头晃脑,手东摸一下,西碰一下的。爸爸趁我不注意出其不意地吃掉了我一大片子……结果我输了。爸爸冲着我呵呵笑了几声,我有点明白了我为什么输了,因为我没有静下心来。

  在今年九月份娄底市举办的“小学生围棋锦标赛”中,比赛开始时,我一点把握也没有,而我的对手信心满满,用他那一双傲娇的`眼睛瞪着我:“看我怎么赢你”。我努力使自己静下来,安安静静地坐着,再次使出我的洪荒之力,小心布局,忘记赛场上的嘈杂声,沉入棋局中。结果我又一次赢了。开局得利,我乘胜追击,我一共赢了四场比赛。老师朝我竖起大拇指:“殷牧云好样的。”

  赛后,妈妈也表扬了我,说我只要静下心来就会取得好成绩。我想可能是的。

  在棋院,在家里,我不断地找对手下棋,锻炼我的静心能力,慢慢地我变得不再那么焦躁。也能安静地坐上一阵子了。我也变得更加勇敢,也体验到了胜者的快感,也知道了和别人比赛能让我变得更好,更加自信。

  我因为围棋而改变,在学棋中成长。

  人生如戏,回首过去十四年,发生了很多能深深影响我之事。然而真正改变我性格的人,却是那个与我差不多大的同学。

  自小,我便有股傲气,认为什么事都不会难倒我,瞧不起那些过着苦日子的可怜人,但是,初一时,发生了一件新鲜事。使我改变了这些看法。

  在那个*静的早晨,我端坐在食堂中,受中拿着一个馒头,正细细咀嚼着,一缕阳光射进食堂,洒在身上,暖洋洋的,好不舒服。正在我享受这柔和的阳光时,不远处,一阵喧闹吸引了我的目光。

  那个人是谁?怎么那么眼熟?正在我疑惑不解时,包围圈中间的他,缓缓转过头。呀!是他,本班那个人见人逃,鼠见鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起来,想看看这个家境贫困的可怜儿想干什么。只见他微微一笑,对众人说道:“谁不吃馒头的?把馒头给我。”切!为这事!我不屑地转过头去。忽然,他,那个最爱欺负“暴牙鼠”的他出现了,我心想:哼!这下他可有的受了。

  果不其然,他走上前,嘲笑一阵,轻视地望着“暴鼠牙”,问道:“喂,暴牙,你怀里那么多馒头,还不够吃呀?不怕撑死?”暴牙鼠抬起低垂的头,不卑不亢地说:“这些,不是我一天的食物,一天吃一个,吃剩下的,还可以带回去给其他人吃。”霎时,天地惊变,一缕金芒笼罩着“暴牙鼠”,阳光顿为失色,周围人的嘲笑都冻住了,眼神中露出一种名曰敬佩的光。

  是啊,他的一番话,怎能不叫人敬重呢?试问,倘若是你,生活在一个极其贫困的.家庭,还渴望求学,负下一身债务,还可以活下去吗?我自认不能。但,他能,在这样的环境下,他不但生活得好好的,还时刻想着他人。

  他的一番话,改变了我对贫困人家的轻视,挫去了我的锐气,是我脱胎换骨,我真该谢谢这个心存他人的“暴牙鼠”。

  读一本好书,就像与一个高尚的人谈话。我从小就酷爱读书,淡淡书香伴我成长。书籍在不知不觉中,改变了我。

  幼年时,我天真活泼、无忧无虑,书籍已经开始影响我。我酷爱的是《成语故事》。一个个生动有趣又蕴含哲理的故事,告诉我什么是正确的,什么是错误的,什么是美的,什么是丑的。它们树立了我的人生观、价值观,让我从无知变得有了辨别是非的'能力。

  上学后,我又迷上了科普读物。刚上学的时候,我对任何事物都充满了好奇,有着无数的疑惑。《十万个为什么》、《我们爱科学》之类的书,满足了我的求知欲。越来越多的问题出现着,越来越多的科普读物为我解答着。渐渐地,我知道的科普知识越来越多。科普读物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀,让我在知识的蓝天上自由翱翔。我从一个什么也不懂又充满求知欲的小学生,变成了一个有相当大的知识储备、科学的种子在我心中生根发芽的中学生。

  现在,我开始对中国古典文学情有独钟。一句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”让我领略了唐诗的雄壮飘逸;一句“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”让我感受到了宋词的细腻委婉;一句“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”让我品味了元曲的沧桑惆怅;就连花褪残红都被赋予“落红不是无情物,化作春泥更护花”的含蓄感情。看诗人赞祖国山川雄奇,听词人叹无情时光荏苒……在古典诗词中畅游,增加了我的文学素养,陶冶了我的情操。


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展5)

——以为什么要学*英语为话题的英语作文优选【五】份

  This is my family photo. My name is Li Linman. I'm a student. I took the pink fabric. I like hamburgers and milk.

  This is my father and my mother. My parents like tea.Look! My grandparents are working in the fields.

  We are not French, we are Chinese. We lived in Waging for many years. My family is very harmonious. My school is very close to home, I was going to school on foot from Monday to Friday.

  This is my family, do you like it?

  How do want to Learn English?

  Some people think that if we want to learn English well we must learn English grammar well first of all. Others believe we can‘t learn English well unless we keep in mind as many English words and phrases as possible.

  In my opinion,grammar rules,new words and phrases are very important,but they are not enough. Fox example,some of my classmates are quite good at grammar and have learned by heart a lot of English words and phrases,yet they can‘t express themselves in English when they meet foreign friends.

  The best way to learn English well,I think,is to learn and use English all the time. Don‘t be afraid of being laughed at. We‘d better do a lot of listening,speaking,reading and writing. If you can form the habit of thinking and writing in English all day,you are sure to grasp the spirit of English and will be able to read works in English within a short period of time.

  Only in this way that I suggest,can we learn English well. So I think this is the best way.

  Taliking about English Learning.

  English is spoken by many people in the world. It is being more and more useful in our life.

  I have learned English for many years. In class, I try to listen to the teacher carefully and speak English as much as possible. After class, first I go over the lesson, then ,I listen to tapes,watch English programs on Tv ,read English corner and so on. I study hard so I'm good at it now.

  Tryto use English as much as possible . At last you may learn it well.

  Two years ago, I started to learn English. At first, I think it is difficult, but my teacher taught me some good ways. First, remember new words as much as possible. When you see something, you can use English words to name it. Using the pronunciation to remember new words is a good way. Second, read the words or sentence loudly. It will strengthen your memory, so that you can remember words or sentence quickly. Third, listen to the tape. Listening is the basic of English learning, so it’s important. These are some good ways to learn English. I hope they can be useful to you.

  On Wednesday afternoon,there was an English lecture match in my grade.My classmates wanted me to join it.When I stood on the big platform and looked at lots of audiences,I felt very,very nervous. “Oh,what can I do now?”I asked myself. “Why did I agree to speak in this contest?” I thought and thought,but I couldn’t say anything.

  “It’s your turn now,”said the teather.”Please begain.”

  “OK!I will...”I answered.Then I said to the audience,”Good afternoon,everyone.Today I’m going to talk about...well,I’m going to talk about...about...”I thought hard,but I remembered nothing.

  “Ha,ha...”Many people laughed and I heard someone saying:”Look at that stupid girl.She doesn’t know what she is going to talk about.”

  My face turned red.I really didn’t know what I was going to say.I forgot everything because I was too nervous.

  After I got home,I began to cry.Father came into my room and asked,”What’s the matter with you ,my child?”I told him about my failure.He smiled and said,”It doesn’t matter.Don’t cry.Work harder next time and you’ll do better.Don’t you remember the saying‘Failure is the mother of success.’”


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展6)

——改变我自己作文范文五份

  世上没有十全十美的人,每个人都有缺点,努力改变才是真理。

  从我进入初中以来,最大的改变就是改掉了马虎这个坏*惯。

  在小学时,我经常因为考试马虎而成绩不理想。记得有一次数学期中考试因为马虎与高分插肩而过。

  期中考试的时候,我拿到数学卷子就飞快地做了起来,好几道难题都被我解出来了,不一会儿就把试卷做完了。看着旁边的同学被一道道难题搞得不知所措,我心中洋洋得意,认为自己肯定做对了,于是我在草稿上画起画来了。时间在一分一秒地过去,陆陆续续也有很多同学做完后在检查,可是我还是在那里悠闲地画着图画,当监考老师说还有五分钟的时候,我想检查一下卷子上有什么漏做的地方时,突然看到好几道计算题要保留二位小数,我立刻拿起笔要改,可谁知偏偏铃声响了,正当我不知所措,万分后悔时,卷子也被收掉了,后悔已经来不及了,谁让我太马虎了呢

  那次的经历成了我人生路上的一次警钟,现在无论试卷困难或容易,我都会认真地完成并且仔细检查,不浪费一分一秒。

  有一天,我获得了一种超能力,可以改变生活中的一件事物,那我改变什么呢?我冥思苦想,噢!对了!我就改变我自己吧!

  首先,我要改变我的颜值。让我变得皮肤白一些,眼睛大一些,鼻梁高一些。至于嘴巴,我还算满意,就不用改变了。看,我是不是变得更漂亮了?咦,怎么觉得哪里不够完美呢?对了!是头发!我的头发太短了,我还要一头黑亮的长发。这下完美了!哼!看以后谁还说我是黑丫头!

  我还要改变我的身高。不然我总是被老师安排在第一排,尤其是换桌的时候,我一换到斜边就看不清黑板上的字了。嘻嘻,趁着这难得的机会,赶紧改变一下吧!呀!我刚一想到我就真的长高了,太棒了!明天就可以不在第一排了,我忍不住笑出了声。

  我还要改变我的记忆力,让我过目不忘。这样我就可以很快地背过课文、古诗、英语单词和英语句型了;也可以很快掌握老师教的数学*题了。哈哈!我终于有大把的时间去玩儿了!

  我还想改变我的性格。让我变得外向、活泼可爱、聪明伶俐、有个性,遇事沉稳,做事果断。怎么样,够完美吧!

  我还想改变很多很多……正在我想再改变一些什么的时候,忽然耳边响起:“起床啦!起床啦!该上学去了!”我茫然地睁开眼睛,看到了妈妈的笑脸,我懊恼的一拍脑袋,唉!原来是一场梦呀!

  不过,我不会气馁,我相信我一定会让梦想成真的!一定会的!

  我来到东营市中学有很多的不适应,但是我唯一能做到的是——改变自己。以你我的力量不能改变世界,但我们可以改变自己,改变隔膜,改变小气,我们要努力努力,永不放弃。

  每天起床,我们要对自己大喊三声“加油”,只要我们努力没有什么不可以,相信自己,你可以改变自己,战胜自己,因为一个人最强的敌人就是自己,战胜了自己那你就战胜了一切。新一代的朋友,我们要好好的加油,让我们大声的对坏*惯说:NO。不抛弃不放弃,可以成为你我的格言。为了适应这个世界,我们不得不改变自己,在这条路上,我们要用执着把命运的锁打破,释放自己。改变自己,我们要感谢那些冷漠我们的人,因为他们让我不低头更精彩的活。改变自己,也不能走向极端,俗话说得好退一步海阔天空,我们不能周围有一些坏*惯而盲目的改变自己这时的我们应该试着退一步。要把自己改变的更出色我们还要感谢那些最懂自己的人,因为他们一路默默的陪着你,因为他们让自己的生命拥有好故事可以说。

  每天睡觉前,回顾自己的一天,如果有退步,面向镜子,对镜子里的自己说:“明天我要战胜你。”如果有进步,也要对镜子里的自己说:“我明天会做得更好。”一天一天的你会发现在不知不觉中,你成功的改变了自己。

  记住你可以改变自己、改变隔膜、改变小气,只要你努力,永不放弃才可以改变自己的一切,把自己改变成最完美的自己。

  以前,我是一个胆小而没信心的孩子,上课不敢举手,不敢在课堂上向老师提出问题。

  语文是我成绩最好的一门课,但是在上语文课时,老师点名让我起来回答问题,虽然我知道答案,却总是回答的结结巴巴。而在上数学课时,特别是在别的老师过来听课时,我更加害怕举手,害怕被老师点名去写题,总是担心自己写错了会很丢人。上英语课时,我依然很怕发言,每次听写字母时,总是担心写错被老师吵。

  但是现在的我不同了,因为我想改变自己,成为一名更好的学生。在姐姐的开导下,我逐渐明白了:人应该对自己有信心,应该知之为知之、不知为不知,勇敢面对自己的优点与缺点,大胆的说出自己的想法,说错了也没关系,因为每个人都有犯错的时候。勇于表达自己的想法,才能让自己取得更大的进步。想到这,我更加坚定了自己改变的信心。

  于是,我在课堂上更加认真的听讲,每次老师提问的时候我都仔细的思考,当我觉得自己知道这个问题时就主动举手回答,在一次次的锻炼中,现在的我已经不像以前那么胆小害羞,而且遇到问题时也会主动请教老师。

  改变自己,因为每一个人不是只有缺点也有自己的优点,应该扬长避短,能战胜自己的人,就会成为强大的人!

  读了一片文章,是写《皮鞋的来历》。本以为是哪个名人得到哪种启发,发明了这种东西呢,看了才知道是讲这些——

  很久很久以前,人们都还赤着双脚走路。有一位皇帝外出经过一个偏远的相见,相见的路面崎岖不*,而且有很多碎石头,刺得皇帝的脚又痛又麻。回到王宫后,他下了一道命令:将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做,不只是为自己,还可以造福与他的人民,让大家走路时不再受刺痛之苦。

  但即使杀尽国内所有的牛,也筹集不到足够的皮革。而所花费的金钱,动用的人力,更不知多少。虽然根本做不到,甚至还相当愚蠢,但因为是皇帝的命令,大家也只能暗自感叹。

  一位聪明的佣人大胆向皇帝提出建言:“皇帝啊!为什么您要劳师动众,牺牲那么多牛,差遣那么多人,花费那么多金钱呢?您何不割俩小片牛皮包住您的脚呢?而且所有的人都可以这样啊!”

  皇帝听了很惊讶,仔细一想,立刻收回成命,采用了佣人的建议。于是,世界上就有了“皮鞋”这种东西。

  给大家讲了一个故事。

  读完以后,我有很大的感想——这个佣人的创意多棒呀!所有的路铺上牛皮—每个人的脚包上牛皮。都是同一个目的,创意不同,结果也就不同。这篇故事后面的警示,或名言是这样写的:“想改变世界,很难;要改变自己,则较为容易。与其改变全世界,不如先改变自己。当自己改变后,眼中的世界自然也就跟着改变了。”我很喜欢这段话。

  在面对一些事情时,我们每个人的想法都更接*与文中的皇帝,既然皇帝都不可能做到让全国的路上铺上牛皮,我们又怎能改变心中希望改变的事情呢?既然无法改变世界,我们为什么不改变自己呢?

  如果想要老师对自己好,就让自己努力学*;如果想要同学和你很亲密,就让自己真心对待;如果想要爸爸爸爸对自己放心,就让自己做事沉稳谨慎……

  不要妄想改变世界,只能努力改变自己!


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展7)

——我最要感谢的人作文500字优选【五】份

  我要感谢的这个人再寻常不过了。这个人就是我的妈妈。妈妈为我做了许多事,然而让我记忆最深的就是这件事了——

  事情还要追究到小时候幼儿园。那是一天放学,我嚷着妈妈,说要吃西瓜,妈妈说不过我,只好给我买了一小盆西瓜,让我站在电动车的前面,带着我回家了。

  那时候我们家住在郊区,离幼儿园很远,在离家门口不远处,我吃完了西瓜,将盒子随手一扔,然后伸手问妈妈要纸。妈妈说:“站好,别动,妈妈给你拿。”说罢,便低头去拿,谁知道,车头没扶稳,往右一撇,眼看就要撞上停在路旁的大卡车尾上,我的脸正要刮上大卡车的尾牌,说时迟那时快,妈妈迅速用手护住了我的脸,而妈妈的手却被铁皮刮了一撩,顿时流了好多血,而我的右眼和下面一点也撞在了卡车上,我的眼睛马上就睁不开了。我和妈妈翻滚下车,妈妈不顾伤口的疼痛,开始找手机,泪水在她眼中打转,可是手机找不到了,家里有没人,这可怎么办?碰巧,爸爸的朋友开车路过,看见我和妈妈,立刻将我们送往医院。妈妈在车上一直不停的哭,说要是我的眼睛失明了,那该怎么办?我看着妈妈手上的伤,问妈妈怎么样了,还痛吗?妈妈抱着我的头不说话。

  晚上,我在房间里吃饭,妈妈一个劲的埋怨自己,爸爸也很担心。爸爸用一只手遮住我的左眼,看我的右眼能不能看见,那时我的眼睛肿的跟个包子一样,很痛很痛。不过不幸中的万幸,我的眼睛几个星期后就好了。以前的事我已经不大记得了,还是听大人们说才想起来的。

  现在我的右眼下面还有一道很淡很淡的,几乎是看不见的印痕,而妈妈的手臂上还有一大块疤。要不是妈妈,我的右眼恐怕再也难见光明了。你说,我最要感谢的人不是妈妈那又是谁呢?

  在我的成长经历中,我最要感谢的人是妈妈,感谢她把我一生下来后就给了温暖、快乐和幸福。

  在一年级的时候,老师教我画画、唱歌和跳舞,我总是学不好。就是连跳个绳,这样子每个小孩子都会玩的游戏,我也跳得笨手笨脚的,同学们都不找我玩事。妈妈知道后就天天教我跳绳。过了两个星期,我也能跳到腰上的那种程度。妈妈还耐心地教我画画、跳舞。慢慢地,我也会画画、跳舞了。同学们见我会跳绳、画画、跳舞了。就都围过来跟我玩了,我心想;“妈妈,谢谢您!”

  还有一次在四年级考试时,我说了谎。姑姑说:“只要我考试全部九十分以上就可以去北京。”可是,只是数学八十九分。我就说我全部九十分以上。可我从北京回到家时,妈妈叫我老老实实地说出考试成绩分数。我说:“数学骗了姑姑一分都不行?”妈妈不但没有打我,只是拍拍我的肩膀对我说:“下次别再这样做了,成绩好不好无所谓,最重要的是诚实,快去打电话向你姑姑承认错误吧!她会理解你的。”我说:“妈妈谢谢您,您真是我的好妈妈”。

  还有一次,下着倾盆大雨,正好我又没有带伞,似乎全班人都有回不了家。突然。雨中有个人在向我走来,我一看,原来是妈妈,她走的速度很慢,大概是扭伤了,我快哭成一条河,没想到,妈妈受了伤还来接我,于是,我跑过去,扶着妈妈一起走回了家。

  妈妈,我感谢您,将来一定要好好的您的养育大恩。

  我感谢老师那谆谆的教诲;我感谢同学们对我的帮助;我感谢父母给予我的勇气!但是,我还要郑重感谢的是那位有着高尚品质的乡下阿姨——一位与我素不相识的好心阿姨。

  那是去年夏天的一天,我写完作业,便到附*的空地上玩,谁知“天有不测风云,人有旦夕祸福”,我正玩在兴头上时,一不小心被脚下的石头绊倒在地,站起来后,我感到两手火烧火燎般的疼,抬起手一看,左右手的手心里,鲜血淋漓,血流不止。原来,我摔倒在地上的时候,手正好按在了玻璃碴子上。一个骑自行车的阿姨经过,听到我的哭声,快速地放下车子,三步并作两步跑了过来,看了看我的手,便抱起我直奔医院。

  我家离医院挺远的,可是这次,却很快就到了。到了医院,阿姨飞速地上楼、下楼、挂号、交钱、买药……我很快得到了医生的治疗,可阿姨却累得满头大汉。医生给我处理了伤口,止了血,包扎好。那位医生说:“幸好送得及时流血不多,要是流血多了,那治起来可就麻烦了!”于是,阿姨把我抱了起来,问清了我家的地址后,就把我送回了家。这时我才发现,这位阿姨手上长满了老趼,脸也被太阳晒得黑黑的,一看就是来城里打工的。到了我家门口,阿姨兴许还有急事,放下我就急匆匆地走了。望着阿姨远去的背影我默默地在心里说:“阿姨,谢谢您!”

  阿姨,我感谢您!是您在我最需要帮助的时候,给予了我帮助。在以后的人生道路上,我一定会像您一样帮助更多需要帮助的人!

  在我成长经历中,有无数的人给过我温暖,快乐,幸福……怀着一颗感恩的心回忆起这其中的第点点滴滴,我最要感谢的是我的老师。

  记得我刚上小学的时候,怀着一颗高兴的心情踏进学校,妈妈带着我去一个课室坐下,那是我第一次见到我们的老师,矮矮的,留着一身乌黑的头发,戴着一副眼镜,看上去很和蔼。老师上课的时候很严肃,有一个同学讲话都要点名,而下课的时候会和我们说说笑笑,玩游戏,我特别喜欢这个老师。

  有一次下午放学,天上下起了倾盆大雨,我没有带雨伞,爸爸妈妈出去了还没回来,而我站在学校门口傻傻的等着。这时候,我的老师连忙跑过来,给了我一把雨伞说:“你怎么还在这?下这么大雨你的家人呢?”我一时忍不住,趴在老师的身上哭了,老师把我带进了办公室,把她的衣服披在了我的身上,摸了摸我的头说:“你发烧了,你在这坐着我出去买药。”老师连伞都忘记拿就跑出去了,我本来想给老师伞的,但是我那是头晕晕的,根本就无力拿伞给老师。老师买要回来了,浑身湿漉漉的,我很不容易的说了一句:“老师,你怎么样了?”老师那是说没事,但后来请了一个星期的病假。

  现在我的老师已经退休了,但我一想到那个教室,我就会想起我的老师,老师,谢谢你!

  我的班主任是一个大个头的女老师,她温柔和善,做事善解人意,他的浓浓的眉毛下衬托的一个炯炯有神的眼睛,似乎可以透视人的心扉,那一张会说话的嘴巴,讲课十分动听。

  记得有一次班主任在讲语文课,全班同学都在专心听讲。唯独只有我一个人戳戳这个同学动动那个同学。无聊的很,在无聊的情况下,我玩儿起了钢笔玩着玩着,突然老师的目光像利剑一样刺入了我的胸膛。同学们的目光也投向了我,我的心忐忑不安,像钻进了嗓子眼儿,教室安静的可怕,就算一根绣花针掉到地上也能听的见,我也只好无奈的听讲起来。这时我多么希望下课啊。“叮铃铃——”下课了,同学们也走出了教室,我也走出了教室,刚迈出了一步,听见老师说:“王小红到办公室来一趟”,顿时我的心又提到了嗓子眼。我走到办公室望望四周的老师,我想:如果老师大发雷霆,在这里批评我,我该多尴尬呀?可是,老师看见我走到他桌前,他立马站起来抚摸着我的头,温柔的说:“王小红啊,你的父母天天脸朝黄土背朝天的供你上学,你对得起他们吗?你对得起呕心沥血的老师吗?”突然泪浸湿了我的眼眶,我伤心地说:“老师我错了。你原谅我吧!”经过这件事我开始努力学*了,果然功夫不负有心人,我的成绩真是芝麻开花——节节高!

  我怀着一颗感恩的心去感谢我最应该感谢的老师。


我要改变英语高中作文优选【五】份(扩展8)

——我要的是葫芦说课稿优选【五】份

  寓言《我要的是葫芦》讲述了一个农民种了一棵葫芦,叶子被虫子吃了很多,邻居劝他治虫,他不光不听,还说:“我要的不是叶子,而是葫芦”。最后,叶子被吃光了,他却连一个葫芦也没得到。

  学*目标是:

  1、会认6个生字,会写8个字。

  2、准确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、感叹句与陈述句的不同语气。

  3、懂得吸取中葫芦的人的教训,做任何事情都要注意事物之间的联系。在设计教学时,我试图以学生为主体,体现学生的主体性,让新课程的这个理念在我的课中有所体现,下面我从以下3个方面来说一说。

  1、积极倡导自主、合作、探究的学*方式。

  这一理念不仅强调了学生学*方式的变化,而且强调了学*和发展的主体是学生,学生在课程与教学中的主体地位得到了真正的确认和尊重。要使学生真正成为语文学*的主人,必须做到:一要激发学生学*课文的兴趣,让语文走进学生的生活世界、认知世界和情感世界。二要创设良好的自主合作的学*环境,提倡自主、自觉、自悟、自得。三要尊重学生的个性差异,追求学生发展的个性化,激发学生的创新意识,培养他们的创新能力。

  在课文导入时,我先画了学生熟悉的东西:葫芦,(但对于葫芦这两个字并不认识)学*了生字,让学生对葫芦这两个字,形和字义统一。然后我画了一棵葫芦苗,以学生喜欢的故事的形式引入课文,并带出了一个问题:那棵葫芦慢慢地长大,长得怎么样呢,揭示了课题。这样,从生活和故事引入课文的学*,激发学生学*的兴趣。接着我没有采用公开课最常用的听录音配乐朗读课文,而是沿用最简单的形式:老师范读课文,目的有三:帮助学生正音,建立课文的生字正确认读的概念;其二,激发学生自己朗读、学*课文的兴趣;其三,是给学生一个无形的影响,更加喜欢、亲*老师,从而喜欢我的课。

  同时,在老师范读课文后,我就安排学生自学课文,读准生字和课文,并与同桌合作学*生字,再全班小朋友交流,合作解决葫芦是怎样慢慢长大的,自主的基础上合作讨论,提高了学*的效率。在朗读感悟课文第一段时,我又安排了学生自学这一段课文,选自己读得最好的一句话想想读懂了什么,再同桌小朋友交流,后全班小朋友交流,合作理解感悟课文的第一段。在学完一、四段课文后,指导学生联系课文和插图,产生了新的疑问,发现问题使他们对下节课的学*充满了期盼,再一次激发了继续学*课文的兴趣。有一种意犹未尽的感觉。问题是产生学*动机的根本原因。问题是学*的动力、起点并贯穿于学*的始终,学生通过问题来学*;在学*过程中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,学生通过学*来生成问题。

  这样,学生通过自身的探索与研究,不仅找到了答案,更重要的是学会了解决问题的方法,学会了合作,学会了用自己的话来表达自己的思想和认识。

  2、仔细观察,大胆想象,训练口语,发展学生的语言和思维。培养学生的创造能力。

  想象是孩子们的天性,只有喜欢想象才会有所创造。而作者写作时为了行文简洁,文章的节奏有起伏变化,或者因审美感受的需要,将文章的某一部分写得比较简略,给读者留下了思考的空间。文章的这些空白之处,正是训练和培养学生创新思维的有利空间,组织学生对其进行扩充和延伸想象,使概括叙述具体化,没有明示的内容多样化。更重要的是让学生的思维以此为源点,辐射。在这节课中,我根据课文内容,设计了两个想象说话的内容,想象说一说小葫芦的可爱,在想象的基础上朗读;再有就是这么可爱的葫芦,让学生想象长大了一定会是怎么样的,这个想象说话,与下文葫芦因蚜虫而变黄落地形成了鲜明的反衬,激发学生从中产生疑问、探究原因的兴趣,为学*感悟下文打下伏笔。可谓一举数得。

  而在教学中,学生观察能力的培养,那也是新课程所提倡的。因此,我在这节课中把课文的两幅插图并列出现,让学生在观察中发现不同,并用自己的语言表达出来,再从图到文,学*课文。学文后,我又出现这两幅图,让学生观察,产生问题,进入下节课的学*。这样在观察的基础上,训练口语,发展想象,以培养创新能力。

  3、以文本为中心进行阅读教学,努力做到在学生的阅读实践中培养阅读能力。

  文本是阅读教学中师生展开活动的联结点, 无限的对话进程就从对文本的阅读中产生,

  学生的主体作用也在中得到充分体现。《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”还强调:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”因此,我十分重视学生的阅读实践,有层次地组织学生的读书活动。自读---发现探究到自读---理解感悟。这节课中,学生用了大量的时间自己读书,他们通过自己的读书实践,理解课文内容,不断加深体验,不同程度地“有所感悟和思考,受到情感的熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。

  说教材:

  本篇课文主要讲述了一个种葫芦的人,眼睛直盯着葫芦,叶子长满了蚜虫也不管,结果,小葫芦慢慢变黄了,一个个都落了。可爱的小葫芦为什么会落呢?这是学生可能会质疑的问题。因此,教学时,采用变序阅读法,先学*第一自然段和最后一段,再重点朗读中间两段,感悟问题的原因:种葫芦的人,只要葫芦,而不管叶子,他不知道事物之间是有密切联系的,可以从他的语言看出来,因此,可以抓住文中的人物语言通过反复朗读体会理解课文内容。

  说教学目标:

  1、学会本课11个生字,认读“藤”、“哇”、“蚜”三个字。

  2、知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题,并且懂得有错就改,不要等到问题严重了而受损失的道理。

  3、能正确、流利地朗读课文。

  说教学重点:

  1、学会本课生字新词。

  2、读课文知道植物叶子与果实的关系。懂得事物之间是有联系的,不能孤立地看问题。

  3、正确、流利地朗读课文。

  教学难点:

  1、指导学生学*难字“挂怪”。 正确、流利、有感情地朗读课文。

  2、初步感知事物之间是有联系的,不能孤立地看问题。

  说教法、学法:

  1、教学时,采用变序阅读法理解课文内容。

  2、通过朗读课文,体会人物语言。

  3、通过练*题,体会反问句、与陈述句的不同语气。 教学准备:

  1、课前让学生收集葫芦的实物和图片。

  2、葫芦的实物、《我要的是葫芦》的课件、词语卡片。

  教学过程:

  一、激情导入,揭示课题。

  1、教师出示葫芦图片 ,让学生认一认,这是什么?葫芦可以作中药,能治病,也可以做成工艺品。

  2、今天我们学*一个跟葫芦有关的寓言故事《我要的是葫芦》。教师板书课题,请同学们读一读,纠正读音:芦:字音是第二声。读“葫芦”一词时,是轻声,跟着老师读。

  二、学*本课生字和词语。

  1、让学生自己读课文,边读边标出生字、,画出新词。借助汉语拼音读一读。

  2、同桌相互间的学*。两个人互相读一读画的新词。

  3、教师检查学生自学情况。

  (1)教师出示生字(多媒体),让学生读一读,指名读,开火车读。

  葫芦 藤 盯邻 哇

  在读生字的过程中,对读得不准确的地方及时纠正。

  (2)看投影,读词语。先让学生自己练*读,再指名读。

  葫芦盯着邻居奇怪治一治自言自语

  三、读课文,看插图,初步理解课文内容。

  1、让学生自己练*读课文,要做到正确和流利。

  2、同桌之间进行互读。

  3、与小组成员一起看插图,说说画面的意思,理解课文内容,而后练*读书。

  4、教师检查学生读书情况。

  (1)想一想,课文讲了一件什么事?

  课文讲的是一个人种葫芦的事。这个人不知道叶子和葫芦的关系,他只注意葫芦,叶子上生了蚜虫他不管,邻居劝他,他也不听,结果叶子上的蚜虫越来越多,小葫芦也都落了。

  四、学*课文

  1、教师范读,让学生在文中标出自然段。(4个自然段)

  2、逐段学*课文。

  第一自然段:

  (1)指名读,其他同学一边读课文一边标出共有几句话。(5句话)

  (2)让学生说一说每句话的意思,谈一谈读懂了什么。

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