盼呀，盼呀，教师节终于到了。我和几个小伙伴们早早的来到教室，为黑板镶上了五颜六色的花边。黑板上还写着苍劲有力的几个大字：老师，祝您节日快乐！旁边还画了一些栩栩如生的花、草、树、木等各种图案，教室被大家布置得焕然一新。
我们拿着自己亲手做的'花束，等待老师的到来。不一会儿，我们听见门外有动静，马上意识到老师来了。于是，我们拿着花藏到桌子底下分隔好距离，这时“咯吱”一声门开了，我在桌子缝中观察着老师的一举一动。老师刚一进门就惊呆了：“这是谁做的好事呀？真是太漂亮了！”我们从桌子底下钻了出来，齐声说：“老师，祝您节日快乐！”每束花上都有一个字，刘新阳的花上是“老”字；胡雨欣的花上是“师”字；陈沛言的花上是一个黄色的小逗号；我的花上是“祝”字……老师笑了。接下来，我们为老师献上一首动听的歌曲《每当我走过老师窗前》“静静的深夜群星在闪耀……”这首歌滋润了老师的心田，这首歌打开了师生间心灵的一扇窗户……
老师开心极了，说：“接下来得由我表演节目了吧！”“别急，别急，先让我们带您玩个游戏吧！”于是，我从衣袋里掏出一块褐色的布，陈沛言和胡雨欣把小黑板搬了过来，老师惊讶的说：“你们这是要干什么呀？”“我们玩一个游戏，叫画鼻子。”“怎么玩啊？”“老师，先由您来画，用一块布蒙住眼睛再由一个同学拉着您转几圈，您走到黑板前就可以画了。”我把老师的眼睛蒙上，拉着老师转几圈，老师迈着碎步，向前走着走到黑板前，用粉笔在黑板上移动了几下，并开始画鼻子。“哇塞，教室里传出了一片赞叹，老师马上摘下布，鼻子正好画在那里了。”老师的手真巧！"一位同学赞叹的说。我们把放在讲台上的康乃馨、玫瑰亲手送给老师。"谢谢同学们，谢谢！”老师的眼里闪烁着激动的泪花。
难忘的教师节，不仅是我们给老师的祝福，也是对祖国的赞美。老师，祝您教师节快乐！
今天，是9月10日，是一年一度的教师节，这是老师们自己的节日，也是我们感谢老师们最好得时机。我们可以送花给老师；送贺卡给老师；送精致的小礼物给老师；可以祝福老师。今天，我们班今天就过了一个愉快的教师节。
今天下午，我很早就来到了学校，我边走边想：“班长早上叫了一些同学吃完饭来学校部制教室，说是要给老师一个惊喜。”我走到教室的时候。我一看，“哇”，真漂亮啊！一个中午休息的时间就被他们部制的这么漂亮，真是快。
接着，其他的同学也陆续的到了教室，等待着老师的到来。“来了，来了！”有一个同学喊着。全班同学立刻紧张起来。3、2、1，哗啦啦！一些同学手拿着着五颜六色的彩带碎片来泼向老师，我们立刻站了起来。一起喊道：“老师节日快乐！”我看到了*时上课脸神非常严肃的徐老师，就在那一瞬间，徐老师笑得非常灿烂。接着许多同学想徐老师献花、献礼物和献贺卡。
接着，班主任刘老师也来了。刘老师一到门口，那一些同学又向老师泼彩带碎片。刘老师也很开心。唯独只有英语老师没有上当。
今天的教师节，真的令我很难忘！
一次驻足，注定一生的守候。作为一名特岗教师，回顾三年来走过的支教之路，最难忘的，还是我人生的第一个教师节。
三年前九月的一个深夜，当我从睡梦中醒来的时候，火车已把我从贵州的东南方带到贵州的西北方。草海，一个站名。乌蒙之北，下得车来，我背着行李，茫然四顾，蹒跚前行。
记得那天，天下着毛毛细雨，我到临时教师宿舍旁的水井里去打水。出得门来才发现，同是贵州，威宁的天气竟如此的冷得早。“我们这边是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告诉我。于是，赶紧回宿舍脱下短袖衬衫，换上外套。
洗漱完毕，我带上两天来准备的教案，向学校走去。
雨还在绵绵地下着，路上满是赶往上课的学生。可能是由于出门时没下雨不带伞，抑或是家里贫困根本没有伞带，学生们的头发湿了、自家做的布鞋也湿透了。后来我才知道，这里的学生，最远的要走两个多小时山路才能赶到学校来上早课。因为秋季晚上时间较长的原因，他们从家里出发时，天根本还没有亮。
开始升**了，学生们按班级排着整齐的队形站在泥泞不堪的土操场上，面向**，右手举过头顶--行注目礼、行队礼、唱**、**下的讲话、解散，一切都是那么井然有序。当头顶鲜艳的***在山村的雾岚里缓缓舒展开来时，我感到无比自豪，感到前所未有的神圣。
第一堂课是五(2)班的语文课，推门走进教室，教室里静悄悄的，学生们的目光一齐投向我，我不敢正视他们，径直走向讲台。然而，我却被眼前的一幕给怔住了：苹果、梨子、核桃、包谷，旁边还放着一摞厚厚的笔记本，把讲桌都全部堆满了。
等我回过头来，才发现黑板上赫然写着几个大字“老师，教师节快乐!”
“谢谢你们，同学们!”我哽噎着说。
学生们掌声响起，一名高个子的女生站起来说：“老师，欢迎您大老远的来到我们地方，来到我们学校教我们读书，我们没有什么礼物送给你，这些都是我们从家里带来的东西，希望老师不要见笑”。
今天是九月十日，我们迎来了教师节。全体师生在操场上，庆祝教师节的到来，表达了我们对老师的敬爱。
今天的会场上五彩的旗帜迎风飘扬，像一双双小手呼喊着：”同学们，快来庆祝老师的节日吧。“有锣鼓，锣鼓阵阵响起，大会开始了。一群小白鸽站在气球上面，高兴地歌唱。
同学们在舞台上唱歌、跳舞、朗诵诗歌，为每一位老师献花。节目丰富多彩，但是最吸收我的是老师们表演，老师们朗诵诗歌，声音甜美，表情丰富，内容精彩极了！看着台上的表演，心里不由得浮想联翩：王老师每天早早来到学校，为我们批改作业，带领我们早自*；课堂上，绘声绘色的内容，让我们学到了许多知识，晚上加班为我们批改作文，真的很辛苦呀！我们能回报老师的是，听老师的话，考出好成绩。
一阵热烈的掌声，打断了我的思绪，这时庆祝活动圆满结束了，千言万语也表达不了我现在的心情，我只想对老师大声地说：”老师，我爱您！“
人的一生会得到许多爱，而老师给予我们的爱也是不容忽视的。从我入学到现在无时无刻不享受着老师给予我们的知识与爱，而我却未曾回报过她，但那一次我为老师是庆祝了节日。
教师节，每年都有的。可我每次想要为老师好好庆祝教师节，却总是踯躅不前。想着在老师心中学*是徘第一位的，如果我浪费时间去为她庆祝节日，会不会弄巧成拙了?反被责骂呢?所以每次总不能付诸行动。
今年教师节快要到了，恰巧同学们一起商量怎么庆祝，我听了便义无反顾的加入活动中去，接着便开始了繁忙的准备。我们全班同学拿出自己*时积攒的零花钱为老师订蛋糕，还自己制作了礼物。而这一切都是秘密进行的，所以每次见到老师时生怕被她看穿我们的意图后而阻止，所以心里都怦怦直跳，
时光飞逝，转眼便到了九月十日。时间快到了，同学们一个个焦急的看着表。还差一会儿，只见小君她们纷纷找借口出去拿蛋糕。在等待的过程中每一秒像过了一年，看着窗口。还是没有看到她们身影，我的心你像十五只吊桶大水——七上八下，生怕老师突然説要放学，同学们看着窗口的表情好像望穿秋水只为等蛋糕。这时有些不耐烦的同学等不及了，叽叽喳喳起来。这时，老师快要走进来了，教室就像烧热的油里滴进了水，一下子炸开了。同学们欣喜若狂的叫起来，坐在窗边的同学机灵的把灯和窗帘关上，我和小云他们拿着彩带喷雾到处喷洒。我的心情犹如清晨的阳光温暖而开心，因为这是我们第一次为老师庆祝节日。而老师看到这幅场面即高兴又有些不知所措。
紧接着蛋糕来了，同学们一个个手忙脚乱的点好蜡烛，齐声说：“老师，教师节快乐”。看着老师感动与高兴集于一体的脸上，我也不由得心满意足。心想：能够让老师如此开心，我们的苦心没有白费。开始狂欢了，同学们一波接一波的笑声传出窗外，飘到了遥远的天边，
这一次为老师庆祝节日，让我受益匪浅。我知道另外一个不能忽视、值得纪念的日子——教师节。
——难忘教师节作文(二十)份
又到了一年教师节时，无论是网络还是生活中，都在大摆形式。如今一句很简单的“节日快乐”在形式充斥的今天显得是那样的苍白无力，原本想要送出的贺卡现在依旧安然摆放在书桌上。没有一个教师节像今年一样，发疯似的想要见到我的老师，然后一大堆的记忆涌上心头。初中一年，似乎明白了很多，对教师这份职业也有了一份尊重，也开始懂得老师的用心良苦。原本今天是小学师生聚会，所有都按着计划进行着，但昨天却接到通知老师要去参加学校的“形式”。自从毕业了以后，除中考放假回去时与施老师相见十几分钟以外就再也没有见到过老师，有些身影也慢慢地褪了色，十分地模糊。只依稀记得许老师讲那三句话，只依稀记得施老师在毕业时的那番话，只依稀记得毕业那天。年少啊，就这样离我远去了，它变成了落在地上的尘埃，我再也无法将它们拾起然后拼凑在一起，慢慢回忆，慢慢温暖。今天看了很多教师节送礼的新闻，然后抱臂冷笑。如今的这些潜规则实在让我十分的厌恶，教师节的意义似乎也变了味。看到一个有着十几二十年教龄的老教师说：“我现在很想变成小X老师。”小X老师拥有的是单纯的祝福，简单而又温馨。当时光慢慢地将“小”字磨*的时候，所拥有的便变成了压得踹不过气的购物卡和红包。现在总会听到有人感叹：“当老师真好，逢年过节都能收到很多的东西。”但对于教师而言，物质却并不一定是最好的。
真正的好老师，他们只希望学生还记得自己，看见时能够打声招呼，学生都生活得很好。教师节其实也不过只是一种形式，爱老师，并不一定要通过教师节那天来表达。教师节只能作为一种契机。今年的教师节仍同往日一般待在家中，看见很多朋友的签名全都改成了教师节快乐。今天也写了几条教师节的微博，但我并非是因为教师节才写，之前很多不是教师节的日子我也会想起老师，写下一些文字。我所写下的这些东西，我并不奢求老师能够看见，我只是单纯地抒发自己的情感，我至少问心无愧。我是个有些腼腆的人，从来不热衷于打电话，这个教师节照旧没有打电话发短信。令我感到欣喜的是，和所有的老师并没有隔成两个世界，那些情感从不曾随离别而淡去。整个的学*生涯中，有很多很多的老师教过我。他们的教学水*我暂且不说，但是至少在我认为，都是好老师。记得有一年因为一些事情去了幼儿园，没想到那时的老师还记得我，她笑着说：“时间过得真快，当日毕业时还这么矮，现在长高了那么多。”很多的老师，也许现在早已不记得我的名字了，但是相遇时却总会一笑，仍旧十分的令我感动。看着以前的老师眉宇间增添的道道皱纹，莫名地有了些感伤。他们把青春洒在教育事业上，为祖国培养了一批又一批的人才。以前一直在想，教师真好，等他们老了可以拍着胸脯对自己的子孙话当年。但是现在，我觉得自己错了，真正的好老师要的不是这些荣誉，而是“我来过，我爱过”的一份精神。尽管现在有很多的人选择教师这份职业并不是因为自己由衷的喜爱，现在似乎也丧失了一些当初的单纯。但是我相信，随着时间，这些人也会真正地爱上这份工作，是为精神而不是为物质。教师这份职业并非是我们这群局外人能够了解的，所以我们也不应该妄加评论。这个群体也理应得到我们所有人的尊重。“你说，桃李满天下是你一生的夙愿，讲台上的英姿飒爽是你永远的眷恋。”对于这句话我一直非常地有感觉，自从一年前第一次听到到现在，每一次看见这句话总会心潮澎湃。那时我对自己有一个承诺，我告诉自己，我未来定要拿着一份成就去看老师。那时的年少轻狂至今想来总会失口一笑，若是这样，我想我定不会有这个回去看老师的机会。这个世界上的人口实在太多了，并不是每一个都能有所成就的。
我们能做一个有责任的人，我想这才是老师最愿意看到的。我是个不太喜欢形式的人，但我从未将教师节当作形式，只作一种契机，还是要对我所有的老师由衷地说一声：节日快乐。
9月10日，是我们的老师—辛勤园丁的节日。
啊！9月，金色的9月，花是我们献给老师—辛勤园丁的最好的礼物！因为园丁培育了花朵！
这礼物，不正是表达了我们少先队员对我们敬爱的老师的热爱之情吗？
我想了，我们的老师，几年来，老师教会了我们知识，教我们树立远大的理想，教我们懂得了文明礼貌，把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的少先队员，而老师头上却添了根根银丝，每当我看到这银丝，我心中总是充满着对老师的无限崇敬。老师，您曾给过我多少爱，多少关怀啊！
啊！老师，您用这蓝蓝的墨水写出了多少好文章，您用这蓝蓝的墨水写下了多少优秀的教案，您用这蓝蓝的墨水为我们批改过多少作业！在同学们作业的字行间，您洒下了多少汗水和心血！您默默地奉献着对学生无限的爱。桌上的老花镜在阳光的照射下，反射着晶莹的光芒。啊，老师，我知道，这是您换过的第二副眼镜了，您说过不戴老花镜就看不清书上的字。您从事教育事业已经30年了，在这几十年里，您白天忙着给同学们上课，晚上又备课，批改作业到深夜，由于长期的劳累，您的眼睛累花了，可是您没有白操劳，您教出的学生真是桃李满天下，有的上了大学，有的在自己的工作岗位上担任着重要的工作。您对您的从事教育事业是那样的热爱，对工作是那样认真负责，对同学们是那样的关心。
记得去年春天，您犯了肩周炎，胳膊疼得抬不起来。可为了我们上课，您忍着巨大的疼痛，踮起脚给我们在黑板写字。当时，您面色苍白，牙齿使劲咬着嘴唇，豆大的汗珠从额上落下来。
老师，您也来看看同学们这份礼物吧！请您看到这礼物时，您也会感到欣慰的，您会知道您的学生从心底里深深爱着您！
今天看到一位同行发的话题“最难忘的教师节”。我想起我最难忘的是第一次走上教师岗位过的第一个教师节。
刚毕业不久，就逢教师节，收到了来自学生的贺卡，卡片是一个小女孩子用彩纸自己做的，为了好看，四周还画了很多彩色花边。中间是个小窗子，可以打开，看到里面写的教师节祝福语。虽然字歪歪扭扭的，但却是我职业生涯中过的第一个教师节。
那一天收到了孩子们的祝福的话语，和一张张手工卡片，虽不精美却是真心的祝福。我记得还将收到的所有贺卡都带回家，一张张打开看了又看，读了又读，然后放到我的一个“宝盒”里。这是第一次感受到过教师节的喜悦和骄傲。
记得那时很羡慕师傅有毕业的孩子来看望。没想到后来，每年的教师节，也会有我教过的毕业的孩子来看望我，这也成了教师节必有的固定内容。我交流到现在的学校后，竟然有孩子能打听到我现在的`学校，将祝福和礼物都送来，很是开心。真的有了当老师的幸福感。
我其实喜欢每个教师节，因为最喜欢在这个节日里，一批批毕业的孩子回来叽叽喳喳地说着新学校里的新鲜的事，或是悄悄说说喜欢上了某位同学的纯纯的小秘密，或是关于同学的小八卦，也会说说班级其他孩子的现状。这时再看他们，觉得不论曾经让你怎么操碎了心，他们都那么可爱！
直到现在，我的宝盒里已装满了孩子们的各种贺卡，每次搬教室或是工作变动都不会丢掉。宝盒里都有满满的祝福与回忆！
当你跨进校门，迎接知识的挑战时，是谁手把手地教你学*?当你学*取得好成绩时，是谁拍拍你的肩膀来称赞你?当你的成绩不理想时，是谁抚摸你的头，指出你的不是?是老师!
是啊，老师是春蚕，是蜡烛，想着想着，一件小事浮现在我的眼前。
那天傍晚，我正在学校写作业，里面有一道应用题不会，便去问数学老师。跑到办公室一看，只见吴老师正在收拾东西准备回家呢。上了那么长时间的课，不累才怪呢!看到这儿，我实在不忍心打扰她，刚到嗓子眼的话，又咽了回去。我转过身，头也不回的往教室跑去。
然而，吴老师的目光是那样的尖锐，她看见了我。“陆汝锋”一声清脆又熟悉的叫喊声传到我耳边。我急忙“刹车”，回头一看，吴老师正站在办公室门口向我招手呢。我不好意思地走到她面前，“什么事，这样急?”老师抚摸着我的头问。我抓了抓后脑勺，吞吞吐吐地说：“我…我…”“到底什么事啊?”于是我向她说明了来意。
吴老师二话没说，拿起我的作业本，放到桌上，耐心地讲给我听。直到我会时，天已经黑了
老师，您感觉到了吗?清新的晨风随您而拂，它吹去了我的真诚祝愿;老师，您看见到了吗?明媚的旭日迎您而升，它带去了我的衷心祝福;娇柔的柳树向您的点头，它代表了我的满怀敬意。
下午，我们早早地来到了学校，只见我们的教室焕然一新，门上挂着漂亮的、各式各样的彩带，讲桌上摆着许多令人垂涎欲滴的水果;通常粉笔灰在黑板前飘来荡去的，黑板像一个白发苍苍的老奶奶，但今天黑板不同了，它被同学们用彩带和小饰品装饰得漂漂亮亮的，它变得年轻了。
联欢会开始了，主持人拿着节目单报幕，同学们表演得真好!尤其郝麒的“现代舞”跳得非常棒，同学们不时地鼓掌，轮到我们的小品了，我们快步走到讲台上，绘声绘色的演了起来，郭力瑶扮演的老师表情十分严肃，巩然演的小明一脸好奇、高菲演的爸爸不时地咕：“好球”，再来一个。
边咕边拍手，王亚妮演的哥哥不知迷恋着谁，一会儿一会儿的打电话，我演的“姐姐正在玩儿芭比娃娃，冯洁茹演的妈妈正在做美味佳肴，我们表演完后，同学们送给了我们热烈的掌声。
接下来的节目更精彩，在司旭、马晓敏、弓弼超、石强的“不差钱”中、这几位同学把赵本山、小沈阳表演的活灵活现，逗得同学们前仰后合，有的同学还直喊肚子痛呢!还有很多节目都很有趣，我们不停的笑、不停的鼓掌，时间一分一秒的流走了，联欢会也结束了。我们意犹味尽，希望天天都过教师节。
今天是我们所过的最令人难忘的教师节联欢会!
人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图;他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲;他们批评过，表扬过，也鼓励过我们;他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路;他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友;他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手;他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导……
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的***的花;讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台;他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久;他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路;他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀;他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓;他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。
谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。
两种老师，一样伟大!
你们没想到吧，我们教室这几天可安静了，因为过几天就是教师节了，班长在精心设计着教师节的活动。
我们下完体育课很快就到了班队课，我们回到教室没想到班长早就准备好了，于是我们坐在桌子上等刘老师进教室，于是上课铃响了，祝景澳和胡程斌给刘老师用红领巾蒙上眼睛，慢慢的把刘老师扶到教室，当刘老师摘下红领巾的时候教室里立刻举起53张节日快乐的纸，并对刘老师说：“节日快乐”，过了一会儿，胡老师也来了，于是班长就指导我们唱《感恩的心》，当我们在唱歌的时候教室里立刻成为欢乐的海洋。
于是开始吃蛋糕了，胡老师一块块的发到我们桌子上，有的`大口大口地吃着，有的在吃的时候奶油都到了脸上都不知道，有的吃完了还在舔手上的奶油，还有的吃完蛋糕就到讲台上去讲蛋糕。
开始表演节目了，有讲笑话，背古诗，唱歌，最有趣的就是放彩花筒了，只见一声巨响，彩花筒里立刻飞出许多彩条，有红的，黄的，真是千姿百态。
这次的教师节令我难忘，开心，和高兴。
金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了，大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节，此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景…
我们的班主任朱老师循循善诱，教学有方，针对我们班基础差，学*没有自信的情况，朱老师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小老师。我们初为人师，兴奋异常。而且我们的组员都是我们自己选择的好朋友。就这样，我们既学*了知识，又增进了友谊。在第二学期的统考中，我们这个倒数第一的班级一跃成为年级第二名
转眼间，教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩，我们决定好好的庆祝一下，可是怎么庆祝呢？朱老师在前几天就再三警告我们不许花钱，因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“我们大家自己用丝带和塑料包装纸每人做一束花，再做一个贺卡，上面写上我们对老师的祝福和自己下学期的努力方向！”我们一听都非常高兴，结果全票通过。
期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课。朱老师迈着轻快的步伐走进了教室。还没等我们开口，朱老师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的小老师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步！”“啊？！”我们都有些丈二和尚摸不着头脑。老师看我们迷惑的样子连忙解释说：“我们这次统考取得了优异的成绩，我尤其要感谢的是咱们班的十名小老师，这十个小小的作业本就是我送给你们的节日礼物。大家辛苦了！”大家都深受感动，班里响起了热烈的掌声。
在热烈的掌声中。班长手捧着我们精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，老师用颤抖的手打开同学们的.贺卡，忍不住大声读了起来：“老师，您辛苦了，我下学期争取挤进前十名！敬爱的老师，您就像妈妈一样关心我们，我争取英语成绩考过110，亲爱的老师，我们会更加努力，祝您节日快乐，永葆青春……”老师手捧鲜花，动情地读着，此时，老师的声音渐渐哽咽了，我分明看见了老师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。
敬爱的老师：
您好！
在教师节来临之际，我校大队部代表全体少先队员满怀深情地向您致以最亲切的慰问和敬意！老师，您辛苦了！
金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦地奋斗再教育战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗；您是马达，推动着每一个学生前进。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。你们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
亲爱的同学们，让我们把老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。
最后，祝老师们节日快乐，身体健康，幸福*安！
在这个金秋的九月，我们又迎来了一年一度的教师节，我捧着送给老师的礼物，早早来到了学校。
我刚进班，就听见同学们热情高涨地讨论着什么，那气氛热火朝天。我走过去听了听，哦！原来是在讨论怎样给老师一个惊喜，有的说：“老师一进教室我们就说祝老师教师节快乐！”有的提议：“我们各拿一朵花，花里放一张小纸条写上祝福老师的话。”还有的大声说：“我们告诉老师我们一定好好学*。”
“噔。噔。噔”这脚步声这么轻盈多么熟悉，随着脚步声的临*门轻轻的推开了，我们全班同学异口同声：“祝老师教师节快乐！”接着，我们把手中的小礼物和祝福，送给了老师。有的送老师一罐子千纸鹤里面放着同学们的心声和对老师的爱；有的送老师一个小泥人，祝老师天天开心；还有的送老师贺卡，那是同学们亲手做的，祝福老师永远年轻美丽。这时“喷”的一声，金花四射，老师的身上头上落满彩带，我看到老师脸上充满了甜美的笑容，眼里还闪烁着亮晶晶的泪光，那是激动地泪光......
老师就像我们的朋友，无论有什么事都和她讲，老师又像我们的妈妈，呵护关心着我们健康成长。
在这里，在这个属于老师的节日里，我想对老师说：“您辛苦啦！我们永远爱你。”
今天是教师节，同学们都早早的来到了学校。每个人都给老师准备了礼物，我也不例外，昨天晚上就把礼物——巧克力准备好了。
高老师说这节下课有活动，下课时，我们迅速的站好了队，走出教学楼，只见操场上人山人海，非常的挤，幸好有宋老师在，要不然我就和班级队走散了。
同学们排着整齐的队伍，所有的目光投向领操台。杨主任开始讲话，让后新老师手捧着五颜六色的`鲜花，想老教师献礼，接着同学们像新教师鲜花，老师们满含着激动的眼神向所有人致谢。此时**伴着**在空中冉冉升起，全体师生向**敬礼，最后同学们唱起校歌，歌声在校园内回荡，带着对老师的崇敬飘到校园的每一个角落。活动结束了，虽然我们热得满头大汗，但是心情还是无比的激动。
回到班级里，同学们的心情好像还没有*静些，叽叽喳喳说个不停，上课铃响了，同学们这才安静下来。
真是一个难忘的教师节！感觉从今天起，我更加喜欢我敬爱的老师了。
“老师，呜……呜。”
事情还要从这个星期四说起，那天是个特殊的日子——教师节。
“今天，一定要给老师一个惊喜。”
“对，那放学后开始行动。”
放学后，我这个住校生，也混出了校门。我们向着超市飞奔而去，买了很多吃的、喝的。走了一圈，没有看到气球卖，怎么办呀？一位同学灵机一动，张老师家有。太好了，我们飞快地买了40个气球，就返回到教室。
好了，准备好了，赶紧装饰教室，在我们31个人共同努力下，我们拿出气球快速装饰起来，墙上、窗户，连黑板也贴上了气球。后来，经过商量决定我们和一班的一起过。来到一班，老师放了一首我们刚学的舞蹈，我们便舞动起来。终于，最激动人心的环节到了，老师发言。范老师起了个头，随后是郭老师、陈老师、王老师、小范老师，到我们的罗老师了。
“我们今天是最疯狂的一次，整个学校就我们最疯狂。我想对我们五（2）班的说一声，对不起”
“老师，呜……呜。”
“因为我*时很严，上课时从来没笑过。我找不到更好的方法来教你们，我只能严厉地要求你们。对不起！”
这时，全班很多同学都哭了。几个女生哭着对老师说：“老师，我—们—爱—你—”
那晚，老师笑过，学生也笑过，老师哭过，学生也哭过；那晚，有笑声，也有泪水；那晚，是老师和学生最快乐的时光；那晚，是我们最难忘的教师节。
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。作为三年级的我们，这是第三次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开门的时候，只见同学们手捧燃烧的.红烛，这红烛不正象征着默默无间，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。*时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室。”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了。
这个教师节是老师永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义— —人类灵魂的工程师。
从小就不是好学生，所以从来不讨老师喜欢。当然，让我喜欢的老师也不多。甚至，对老师还有那么一点点的恶感。
因为淘气，手心没有少挨老师的教鞭，因为上课睡觉，头上可是经历过粉笔头、黑板檫，教科书等诸多教具的洗礼。因为作业未完成，曾经在教室外连着站了三节课。所以，当学到赞美老师“呕心沥血诲人不倦”的文章时，心里总是不以为然地否定。不过对老师还是有一种泛之心底的害怕。
那时候，老师的地位相当高，村里除了大队支书，就属老师有威望了。没有哪个学生在学校受气以后，敢回家告诉家长的。因为，告诉家长的后果，就是再劈头盖脸的挨上一顿打。
年龄稍长，转到了县城学*。那时，我终于明白了一个道理，有时候被老师的打骂是一种幸福，因为比打骂更严重的惩罚是白眼，比白眼更残酷的惩罚是无视。不知道，当时那些老师的心理是不是鄙视乡下人，一个小孩子也想不来许多的理由。但是，明明一个活人坐在那里，可是人家偏偏把你当成空气。那种心情要多郁闷有多郁闷。于是，每当上课老师提问时，我总是高举双手，然后站起来大声地说“不知道”。我不知道当时为什么这样做，但我知道被人嘲笑，再不咋地也比被人无视好。
小学五年级，突然有一天，班主任告诉我要去我们家家访，那时候，有两个词对学生比较敏感，一是“叫家长”，这个词一般用于坏学生，另一个是“家访”，这个一般用于好学生。我是喜出望外，老天开眼呀，上了五年学，头一次有老师来家访，那心中的滋味，骄傲、彷徨、踌躇、忐忑，什么都有。回家小心翼翼的告诉爸爸，爸爸毫无表情地说了声“明白了”就完事了。星期六下午，躲在旁边看到班主任走时，自行车后面带着花圃里那盆名贵的花时，我也“明白了”。
小学的我，活的比较失败，最终以全校倒数第二的名次给凑上了初中，初一，被一更年期的女数学老师挑刺，每节课必被罚站，下课后和同学校园玩“圈地”游戏，被语文老师抓住不放，说是小小年纪，脑子了充满了资本主义腐朽思想。你说一个游戏挨得上吗！于是，彻底的对老师这个职业充满了反判。
我上学的年代，正是《少林寺》红遍全国之后，《霍元甲》正*卷大陆的年代，于是，熬夜在同学家看电视连续剧《霍元甲》。熬夜，早上就起不来，起不来上学就总迟到，于是，编谎话、逃课，就成了家常便饭，拜师学艺、拉帮接派、打架斗殴一段时期成了生活的主题。初中二年级，终于，我被学校开除了。
转学到了南村乡中，是我人生的一次最大转折。因为我遇到了一个好老师，陈志忠老师，严格的说，他没教过我课，因为他是校长。陈校长，为人铁面无私，别说学生，老师见到也有些惧怕。他为人公正，不攀权贵，不凌弱小，学风严谨，以身作则。
在知道我的情况后，他用了三招就改变了我的人生。第一招，表扬；而且表扬的有理有据，增强了我的自信。第二招，提干；先后给我提了班长、学生会**，这样，自己不学好，就不好意思管别人。第三招，加压；以前从来没有自己奋斗的目标，陈校长帮我树立了目标，硬是在一年半不到的时间里，把我的学*成绩从倒数提到了全校二十多名。
人生如白驹过隙，转眼间已经过了二十多年了，陈校长桃李满园，也许已经忘了我这个不成器的学生，但他对我人生的帮助，却让我铭记一辈子。他以实际行动让我明白了，老师这个行业，教书并不是第一位的，育人才是最重要了布鲁纳说：教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
也许，以前的坏运气过完了吧！以后的日子里，又遇到几个好老师，有的老师给了我关怀，有的老师给了我*等，但都不如陈校长给我的分量重，他给了我两件礼物，一是尊重，二是自信。
其实，我身旁的老师挺多，我的四叔是小学校长，我的五叔是职业高中的校长，工作后，同学们当老师的也很多，接触的多了，我也理解的多了，其实，老师也是人，有着七情六欲，有着悲欢离愁，不要把他们神圣化，因为在神圣的光环下背负的压力也同样的巨大。教师只不过是一种职业，师者，所以传道，授业，解惑也。如此而矣。
有一位当老师的同学说：老师，应当做好三件事。一是要有敬业精神，用心去教；二是要有高尚的人格，以身作则；三是丰富的知识面，去开拓视野。这三件事做好，就会成为一名优秀的好老师，深觉有理。谨以此言送给所有的老师们，顺祝教师节快乐。
今天看到一位同行发的话题“最难忘的教师节”。我想起我最难忘的是第一次走上教师岗位过的第一个教师节。
刚毕业不久，就逢教师节，收到了来自学生的贺卡，卡片是一个小女孩子用彩纸自己做的，为了好看，四周还画了很多彩色花边。中间是个小窗子，可以打开，看到里面写的教师节祝福语。虽然字歪歪扭扭的，但却是我职业生涯中过的第一个教师节。
那一天收到了孩子们的祝福的话语，和一张张手工卡片，虽不精美却是真心的祝福。我记得还将收到的所有贺卡都带回家，一张张打开看了又看，读了又读，然后放到我的一个“宝盒”里。这是第一次感受到过教师节的喜悦和骄傲。
记得那时很羡慕师傅有毕业的孩子来看望。没想到后来，每年的教师节，也会有我教过的毕业的孩子来看望我，这也成了教师节必有的固定内容。我交流到现在的学校后，竟然有孩子能打听到我现在的学校，将祝福和礼物都送来，很是开心。真的有了当老师的幸福感。
我其实喜欢每个教师节，因为最喜欢在这个节日里，一批批毕业的孩子回来叽叽喳喳地说着新学校里的新鲜的事，或是悄悄说说喜欢上了某位同学的纯纯的小秘密，或是关于同学的小八卦，也会说说班级其他孩子的现状。这时再看他们，觉得不论曾经让你怎么操碎了心，他们都那么可爱！
直到现在，我的宝盒里已装满了孩子们的各种贺卡，每次搬教室或是工作变动都不会丢掉。宝盒里都有满满的祝福与回忆！
9月10日是老师们的节日，那一天我们班有许多小朋友送鲜花和贺卡给老师。有冒祖雨、朱育鹏、丁一……可是我没做贺卡，心里很着急，其实我也想和老师说一声：“祝你节日快乐！”我心里默默地想：我要用最好的成绩来报答老师，虽然没有贺卡和鲜花送老师，老师会一样爱我的。
一家人去秋游
金秋时节，我和爸爸、妈妈一起去奶奶家。
奶奶家住在农村，走进奶奶的庄园首先看到的是银杏树上挂满了黄澄澄的白果；红彤彤的柿子压得柿子树弯了腰；绿油油的桔子挂在树上还没成熟呢；白色的棉花一朵一朵的开放着，有的已结成像仙桃一样的果子……奶奶告诉我们：“今年是个丰收年，我们一年的劳动只有到了秋天才能盼个好收成。”爸爸说：“是呀，一份耕耘，一分收获，小朋友们学*也应该这样。”我站在一旁默默地记住他的话。
快乐的“六一”
今天是“六一”国际儿童节，是我们小朋友自己的节日。虽然外面下着毛毛细雨，但丝毫没有影响我们快乐的心情。
下午我们班举行“六一”联欢会。教室里的窗户和黑板上挂满了五彩缤纷的气球和彩带，我们班被打扮的和舞台一样好看。演出开始啦，有的小朋友跳舞、有的唱歌、有的吹笛子、有的拉小提琴、还有的写铅笔字……个个同学登台表演节目，教室里充满了欢歌笑语。表演结束后，王老师开了电视给我们看。这次“六一”节小朋友过得开开心心、欢欢喜喜、高高兴兴。而且全班许多同学选我当了“值日生”，我得到了做梦多想要的“金钥匙”。“六一”更是我最难忘的一天。
今天是教师节，早晨，我来到教室里看到有几位同学在给老师献花，他们嘴里说着什么，老师高兴的笑了，我猜他们说的是：老师，祝你节日快乐！这时老师看见了我，对我说：“xx，你帮我把花送到办公室吧！”我来到办公室，看到每位老师的桌子上都摆放着花，红色的康乃馨像火一样的热情；橘色的菊花绽开了笑脸；白色的百合芳香扑鼻，我把花放在了老师的桌子上，一束束，一朵朵，把办公室打扮的更加绚丽多彩。
第四节课，我们举行了朗诵比赛，同学们一个个的朗读，终于到我了，我心里像揣着一只小兔一样，不过，我还是大方的上台朗读了，我声音响亮的读完了。最后老师宣布：所有参加比赛的人都是第一名，我们都非常高兴。
是一个难忘的教师节呀！
难忘的教师节作文200（二）
今天是星期三九月十号教师节，今天我们依然在上学，老师也依然辛苦的在工作。
今天和*常一样早上哥哥把我送到学校我就去上课了，见了老师同学们都会说老师节日快乐，我们班还有几个同学给老师送了花和贺卡，我虽然没送东西，但我是非常感谢老师对我的照顾和培育，我一定会好好学*来报答老师的教育之恩。
最后在此我再祝老师节日快乐！
难忘的教师节作文200（三）
今天，每个同学手里都拿着一束鲜花准备献给老师。我也给肖老师精心挑选了一支百合花，花很香。
上操时间到了。为了庆祝教师节，学校把上操改成了庆祝老师节日的活动。活动中有一个和老师拥抱的.内容。肖老师从队伍里挑选我来和她拥抱，我非常高兴。当肖老师拥抱我的时候，我感觉很温暖，心情很激动，感动的都要哭了。
我爱肖老师。我在心里衷心的祝福肖老师——节日快乐。
难忘的教师节作文200（四）
在过去的那几天里我有一件事一直忘不了，那就是9月10日的教师节。
在教师节前一天，我非常兴奋。因为我一直想为我付出了那么多努力的老师表表心意。突然我脑海中出现了七个字：我为老师颁个奖。做完作业我就开始忙了起来，大约经过一小时的努力，一张精致的奖状展现在了我的面前，我心里也美滋滋的幻想着明天给老师那一刻的情节。
第二天中午，我悄悄地把我的奖状放在了康老师的桌子上，当康老师回来看到我们送给她的奖状时，脸上露出了笑容，并且认真又仔细地看了又看。这时，我突然明白了，只要我努力学*，就是给老师最好的礼物。
难忘的教师节作文200（五）
20xx年9月10是教师节，同学们都早早的来到了教室里，我也早早地来到了教室里。
我到了教室看到每个同学的桌子上都放了各种各样的花，一个同学兴奋地问我：“xx，你带了花吗？”我的脸顿时红到了脖子根。另一个同学跑过来说：“那你什么时候才送花给我们的老师呢？”，我更加不好意思了，低着头思考了一会儿说：“下午吧！”
上课了。赵老师走进了教室，同学们都涌了上去，把花争先恐后的送给了吴老师，而我却静静的坐在座位上，看着同学们把花放到老师的手里，心里难过极了。
下午上学的时候，我亲自在路边采摘了一大束美丽的野花，老师来到了教室，我把花分成了两份，一份送给了班主任赵老师，另一份送给了刘老师。看到老师脸上幸福的微笑，我的心里像吃了蜜一样甜。
只要你有一份心意，不管你送什么都可以。
今天，下午的班队课的安安静静你知道是为什么吗？当然是做好教师节的准备。想给老师一个惊喜。
我们把烛摆成爱心型，点上火，中间放着一个大蛋糕，有的爬起来看窗户外，看老师来了没有，教室里马上吵闹起来，班长说：“安静！别忘了保密。”立刻，教室里嗡嗡的声音立刻停止。
有个同学看到胡程斌牵着刘老师的手，往教室起来，他回头告诉我们：“老师来了，”同学们急忙坐得端端正正，刘老师走进，还戴着眼罩呢！正要揭开眼罩，我们接着激动起来，老师揭开了眼罩，我们异口同声说：“老师，节日快乐！老师看见了都激动地哭了。”
我们齐声有感情的唱着歌曲《感恩的心》，“感恩的心，感谢有你……”
下面就是吃蛋糕了，胡老师切蛋糕，发给每个同学，大家狼吞虎咽，把蛋糕吃个精光，有的没有发现他脸上有奶油、有的正在用舌头舔着手上的奶油呢。
然后，几个同学拿来一支棒子，原来是五彩花，大家使劲用力转，我们数着“1、2、3”，终于用了九牛二虎之力将上面那个口子撕破，顿时，里面喷出了五颜六色、五光十色的纸片，我们高兴极了。
叮、叮、叮，下课了，我在路上回想起吃蛋糕的情景，爱是伟大的，枯树喜欢新复活，雕花重新开放。啊，这真是难忘的教师节。
今天，是我们与小学老师一起度过的最后一个教师节了。想哭不能哭，想笑不能笑。
想哭的原因：这是与小学老师一起度过的最后一个教师节了。但是，因为今天是老师节日，如果哭了太扫兴，所以不能哭。想笑的原因：今天是老师的节日，应当为老师祝福。但是，这是最后一个和小学老师一起过的教师节了，想笑也笑不出来。难道，这就是那种哭笑不得的感觉吗?
今天，我去县委县**参加献词活动。眼看着全县那么多个教师代表，又回到六年来，我们与老师同甘共苦、风雨共舟的画面，眼看就要分离了，有多少舍不得。我的.鼻子又酸了，眼睛又红了，泪水又开始在眼眶里打转了……
六年来朝夕相处的老师啊，我们一起经历了那么多，偏偏在这个最难忘的时刻要分离，这是一件多么不公*的事。在“最后”这个意义非凡的教师节里，有对老师说不尽的千言万语，却又化作一滴滴眼泪流了下来。小学老师，是一个比任何老师都要难忘的老师。我也一样，不会忘记那位和颜悦色，给我们打下牢固基础的小学老师，永远都不会……
曾经，我们有十年之约。那不仅仅是同学会，也是老师与同学团聚的盛会。亲爱的老师，十年之约，我们不见不散!
在教师节的前一天，班长出了个计划，让同学们每人捐出2元，把捐起来的钱拿来买蛋糕，剩下的拿来买水果和饮料，大家都同意了。下午，同学们都纷纷捐钱，钱越来越多，到了最后，我就捐了6元钱。钱收完了，学*委员数了数，一共才63元，我们想：63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后，我们来到蛋糕店，选好款式，勉勉强强定了个两层的蛋糕。
在教师节的中午，两个同学叫了我一起去买果，妈妈给了我赞助费20元，而几个班干偷偷溜进教室里布置，我和两个同学来到了菜市场，买了苹果和葡萄，我们买好后来到学校，校门正好打开了，我们进了学校，以最快的速度跑进教室，看见同学们在帮气球打气，我也来帮忙，过了一会儿，同学们都差不多都来齐了，有的同学在画画，有的同学在贴气球，还有的同学在挂彩带。
我也换了个任务，那就是 哨兵 ，时刻观察教师有没有来。不知不觉的上课了，这节课是体育课，大多数同学都下去上体育课了，就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果，我就在教室里游手好闲，没事瞎转悠，不知过了多久，下课了，教室装扮好了，蛋糕也送到了，回到教师，同学们都赞叹不已。
第二节课已上课，罗教师和韦教师推开了教室门，同学们异口同声说出了 祝教师节日快乐 这句话，然后扎破气球，教师切了蛋糕，一人一块，吃完后班长还分发了饮料，最后班长拿出了一袋薯片，同学们蜂拥而上，你争我抢，不一会儿，薯片就被抢光了，就这样，我们度过了一个难忘的教师节!
——让我难忘的教师节作文(五)份
今天早上，天气阴沉沉的，偶尔还飘下几点雨，但这不好的天气丝毫没有影响到我开心的心情，我这样开心的原因是因为今天是我最敬爱的老师们的节日：教师节。
我首先找到了我们的班主任A老师。哇！A老师的办公桌上堆满了鲜花，花香充满了整个办公室，我走进办公室，就像走进了一个美丽的大花园一样。我把手中的花束和贺卡送给了A老师，并高兴地对A老师说：“祝A老师教师节快乐！”A老师欣喜的接收了我的礼物，并亲切地对我说：“今天你如果想要闻花香的话，可以到我的办公室里来哦！”
给A老师送完教师节礼物后，我又准备去食堂给B老师送礼物。正当我打算下楼梯时，鲜欣凝过来拦住了我，并对我说：“我们在二楼等B老师吧，待会B老师上来时，我们给她一个惊喜！”我高兴的同意了鲜欣凝的要求。过了一会儿，在一楼“监视”B老师的同学快速的跑上了二楼，小声的对我们说：“B老师吃完饭了，正准备上楼呢，我们快在楼梯口藏好，等待B老师上来！”我们快速的藏在了楼梯口两旁。过了一会后，B老师出现在了楼梯口，我们一下冲了过去。我把送给B老师的鲜花和贺卡递给了B老师，并对B老师说：“祝B老师节日快乐！”不一会儿，B老师就被我们送的花“变成”了一大束芳香四溢的“花束”。
今天的教师节不仅让老师们过得开心，也让我们过得开心，因为我们向我们最最敬爱的老师表达了我们深深地敬意！
金秋九月，丹桂飘香，又迎来了一个教师节。作为三年级的我们，这是第三次为小学的老师庆贺教师节了，同学们一改以前那种送礼物、送贺卡庆贺方式，酝酿着给老师过一个难忘的教师节。
九号下午放学的时候，同学们把老师请进教室。当老师推开门的时候，只见同学们手捧燃烧的红烛，这红烛不正象征着默默无间，燃烧自己，照亮我们，给了我们无穷的知识和力量的无私奉献的老师吗？当老师走上讲台时，同学们给老师献上了粉红的康乃馨，不仅代表着我们对老师的无比尊敬和钦佩，而且还感谢老师对我们母爱般的关怀。*时，老师是辛勤的园丁，悉心培育我们这些花园里的花朵，而在我们心里，老师是美丽的康乃馨，老师是我们心中永远盛开的花朵。老师怀抱鲜花，脸上洋溢着幸福的微笑。
接着，全班齐声高唱赞美老师的《长大后我就成了你》这首歌。“长大后我就成了你，才知道那间教室。”歌声荡漾在整个教室里。最后，同学们高呼：“老师，您辛苦了！祝您教师节快乐！”老师眼里流出了激动的泪水，老师明白了孩子们已经长大了，懂事了。
这个教师节是老师永远难忘的，因为这个教师节，我们才真正懂得了“老师”的真谛，真正明白了“老师”的含义——人类灵魂的工程师。
今天是一年一度的教师节，一进校门，就感到一股浓浓的敬师之情。
到了班级，只见同学们在读书，老师则在外面和其他老师闲谈，而且还在笑。第一节课，我们纷纷向老师献花、献糖果……。再看看老师，早已沉浸在笑海中了。过会儿，同学们开始看书，安静地等待着上课，因为我们知道，安静也是一份“礼品”。
下午，我们班召开了一个班会，主要是讨论教师节如何让老师开心。有人说献花，有人说献礼，还有人说安静，而我说向老师敬礼。结果，大家都支持我。
最后，老师给我们看了感动中国20xx李桂林、陆建芬的感人事迹，特别是那颁奖词令我们大大感动：在最崎岖的山路点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手……
啊！一日为师，终生为父，老师的教诲之思，我终身难忘。
晚上的校园灯火通明，教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候，顿时，啪的一声响，灯光熄灭，黑暗侵袭。
“老师，教师节快乐！”
灯光落下后几秒，一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖黄色灯光的蜡烛，蜡烛插在一个大蛋糕上，蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。
“老师，快进来呀，大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着老师站在门口惊讶的表情，不禁出声。
蛋糕被两人抬上了讲台，坐在下面的我们，都一脸期待着望向老师。讲台上的这个蛋糕，蛋糕上插上的六十支蜡烛，代表着我们班上的每一位同学对老师表达的敬意。
班长的声音落下后，老师就缓缓的走上了讲台，然后，停住。
我们瞧着站到了蛋糕前面的老师，接着有同学满怀激动地道：“老师，吹蜡烛。”有了一个同学开头，随之班上很多人都来起哄了，当然我也在其中。“吹蜡烛，吹蜡烛……”我们喊得欢快，站在讲台上的老师在我们的热情下，深吸了一口气，然后，瞬间一荡而过，只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力，一眨眼火光全部都熄灭。
又是啪的一声响，教室里又恢复了之前的明亮，这下，我们瞧清楚了，讲台上，站在蛋糕前面的老师正一脸笑容的望着我们。
“同学们，谢谢你们的礼物。”
老师的话音落下后，坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来，至于为什么笑？我们也都不明白，只是有同学笑出来后，接着这一声笑像是带上了魔力一般，瞬时就感染了教室里的所有人。
这是一个难忘的教师节。
下午，我们早早地来到了学校，只见我们的教室焕然一新，门上挂着漂亮的、各式各样的彩带，讲桌上摆着许多令人垂涎欲滴的水果；通常粉笔灰在黑板前飘来荡去的，黑板像一个白发苍苍的老奶奶，但今天黑板不同了，它被同学们用彩带和小饰品装饰得漂漂亮亮的，它变得年轻了。
联欢会开始了，主持人拿着节目单报幕，同学们表演得真好！尤其郝麒的“现代舞”跳得非常棒，同学们不时地鼓掌，轮到我们的小品了，我们快步走到讲台上，绘声绘色的演了起来，郭力瑶扮演的老师表情十分严肃，巩然演的小明一脸好奇、高菲演的爸爸不时地咕：“好球”，再来一个。
边咕边拍手，王亚妮演的哥哥不知迷恋着谁，一会儿一会儿的打电话，我演的“姐姐正在玩儿芭比娃娃，冯洁茹演的妈妈正在做美味佳肴，我们表演完后，同学们送给了我们热烈的掌声。
接下来的节目更精彩，在司旭、马晓敏、弓弼超、石强的“不差钱”中、这几位同学把赵本山、小沈阳表演的活灵活现，逗得同学们前仰后合，有的同学还直喊肚子痛呢！还有很多节目都很有趣，我们不停的笑、不停的.鼓掌，时间一分一秒的流走了，联欢会也结束了。我们意犹味尽，希望天天都过教师节。
今天是我们所过的最令人难忘的教师节联欢会！
——难忘教师节优选【五】份
敬爱的老师：
您好！
在教师节来临之际，我校大队部代表全体少先队员满怀深情地向您致以最亲切的慰问和敬意！老师，您辛苦了！
金秋九月，老师是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福。您从事着天底下最光辉的职业，您培养了代代英才，却不求回报。多少个日日夜夜，您孜孜不倦地奋斗再教育战线上，为学生带去知识和力量；多少次，您扮演着知心朋友的角色，倾听学生的心声；多少回，您像亲人一样，嘘寒问暖，关心着我们的生活。您是烛光，照亮了每一个学生的心灵，指明了前进的道路；您是雨水，浇灌着株株幼苗；您是马达，推动着每一个学生前进。对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师，都是最值得我们尊重和感恩的人。你们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
亲爱的同学们，让我们把老师深深的爱，化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好今天的每一堂课，作为送给老师最好的礼物。
最后，祝老师们节日快乐，身体健康，幸福*安！
每年的9月10日，正是金秋，也是老师们的节日。我们送上的礼物和嘻嘻哈哈的笑声给教室营造了一种浓浓的氛围。哈哈，都知道是教师节了吧！
虽然五年级换了语文老师——杨老师。但还是忘不了陪伴了我们四年的语文老师——吕老师。一天，我们几个人趁吕老师不在时凑在一起想：下周就是教师节了，应该给老师布置一个联欢会，再给老师送礼物、唱歌，营造温馨氛围。于是，中队委员站到讲台前示意大家安静。我说：“下周就是教师节了，学校真小气，连个活动也不搞，咱们教师节那天布置一个教师节party，你们带份礼物和一张贺卡。我想问一下，谁愿意9月10日早上，和我一起布置教室，记得带点装饰品。”“我！”“我！”……同学们似乎觉得这很有趣，便纷纷举起手来。我选择石承轩，他书法可以说在我们班占“第一”这个位置，可以帮忙写“教师节快乐”几个大字；我选择汤宇和刘紫玥，她们俩绘画很好，可以帮忙画画；我还选择了黄馨蕊，我让她准备一段简短的感谢老师的话；我则负责抄写段落，准备吸铁石将同学们做的贺卡贴在黑板上，把收到的礼物在讲台上摆一个形状，弄完了帮别人……
9月10日——教师节来啦！我一早叫齐指定的成员们到学校去。
回忆过去，一位位辛勤的老师，一件件令人高兴、 难忘的事，都装在了那艘小船里，值得我珍惜、品味。
在我读五年级的时候，我认识了一位老师。他高高的个子，一双粗大的手，细小的眼睛带着一副眼镜。他性格很“怪”，和蔼的时候，像一头温顺的绵羊，和我们一起嬉戏打闹。他生气的时候，原本镰刀似的小眼顿时有灯笼那么大，犹如一头暴怒的雄师。我们不知怎么办才好，我的心里一团糟，一时不知如何是好，只好带着一种胆怯的心情去听他讲的课。 一次，老师叫我们写课本里的练*，但在他上课的时候，我偏偏生病了，不懂得怎么做。我冷汗直冒，自认倒霉。心里就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。老师好像看出了我的心思，轻声走到我身旁，俯下身，温和地对我说：“你哪里不会写?”我被这突如其来的声音吓了一大跳，我战战兢兢的说：“我……这道题……不会。”然后他很耐心的教我解题的方法，还举例了很多类似于这道题的例子。后来，我渐渐喜欢上这门语文课，每一次上他的课，我都很专心的的听，用心的记，因此上课时提出的许多问题我都能够理解，但总战胜不了自己的胆怯，举不起这一只“沉重”的手。
教师节来临，自己却不能亲自对他说声音：“老师，节日快乐!”
教师节，同学们送了老师许多礼物，有鲜花也有贺卡。
我们班的应凯众准备送老师的贺卡较有特色，翻开它会唱出优美的歌曲。应凯众挺贪玩的，贺卡送老师前，早上他偷偷地玩起贺卡来了。
到了中午时，古怪的事情发生了，他的贺卡突然停不住唱歌了，刚开始大家还是不在意，可是时间一长就不好听了，好像乌鸦一样叫个不停。应凯众有点慌了，贺卡打开合上打开合上，都弄出汗了，歌声还是关不掉。
一直到下午上课，贺卡的声音都嘶哑了，同学们实在是受不了了，大家个个捂住耳朵大叫：“吵死了！赶快把你的贺卡关掉！”老师都生气了。应凯众满脸通红地说：“关不了了。”
大家捂住耳朵想解决的办法，有人劝他把贺卡拆了，可是应凯众怎么也不同意把贺卡破坏掉，因为那可是他准备送老师的礼物啊。还是老师想出了一个好办法，叫应凯众把贺卡夹在一本大的书里面，然后上面和周围再用书围上，这样声音就小了。过了一会儿，终于听不见贺卡唱歌了。
下课了，应凯众赶紧拿出贺卡，可是它再也不能唱歌了。可能是电池耗尽了。
今天是一年一度的教师节，一进校门，就感到一股浓浓的敬师之情。
到了班级，只见同学们在读书，老师则在外面和其他老师闲谈，而且还在笑。第一节课，我们纷纷向老师献花、献糖果……。再看看老师，早已沉浸在笑海中了。过会儿，同学们开始看书，安静地等待着上课，因为我们知道，安静也是一份“礼品”。
下午，我们班召开了一个班会，主要是讨论教师节如何让老师开心。有人说献花，有人说献礼，还有人说安静，而我说向老师敬礼。结果，大家都支持我。
最后，老师给我们看了感动中国20xx李桂林、陆建芬的感人事迹，特别是那颁奖词令我们大大感动：在最崎岖的山路点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子求学的小手……
啊！一日为师，终生为父，老师的教诲之思，我终身难忘。
——教师节难忘师恩优秀作文 (菁华3篇)
“每当走过老师的窗前……”每次听到这首歌时，我总会想起我们的老师。老师被人们称作“蜡烛”，照亮别人，燃烧自己。老师就是一个“园丁”，辛勤培育着花园里的“小苗儿”。在“阳光、雨露”和园丁们的培育下，我们茁壮成长。
在育华小学里，总会看到一位骑电动单车来上班的老师，她的个子不高不矮，留着一头短发，*时喜欢穿一身白色的衣服。她就是我们的班主任——李老师。李老师在课堂上对我们非常严格，可一下课，李老师就像我们的母亲一样，无微不至的照顾着我们。
有一次，我正在认真的听课，听着听着，后面的同学因为一个字的笔顺而争吵起来，我心想：这么容易的字都不知道，还是我来告诉他们吧。于是我转过头去，说：“这个字的笔顺应该是……”我的话还没说完，老师就说：“申玥涵，你回答一下这道题。”糟糕，我只顾着讲话，根本就没有听到老师在说什么。老师问：“你刚刚没听见我说的知识吗？”“我……”“那好，我再把这个知识说一次。”老师说完以后，又向我提出了另一个问题，我准确无误的答了上来。“不错，你可以坐下了。”下课以后，老师找我谈心—听完老师的一番话，我惭愧的低下了头，深深地记住了这个教训。
记得还有一次上美术课时，我感觉头昏脑胀，大脑神经好像在打架，突然，我感觉胃不舒服，想呕。我赶紧举手，可还是呕了一地。班长连忙把我送到李老师那儿。李老师摸了摸我的额头，“哟，发烧了。”她急忙用自己的杯子给我倒了杯水。李老师像我的家人一样，仔细的照顾着我。我喝完水，她便问我怎么样了，并打了个电话给我的家长。等妈妈来接我的时候，我听见李老师对妈妈说：“最*的知识非常难，申玥涵在家里一定要好好复*。”我听到这句话后，感动的热泪盈眶。
老师是一头默默无闻的“黄牛”吃的是草，挤出来的却是奶。师生之间的感情永远都是那么深，我真想大喊一声：“老师您辛苦了。”
祝你生日快乐……
老师，虽然(ran)我不懂您的生日是几月几日，但我懂9月10日一定是您的生日，因为这天是教师节。
老师是人类灵魂(hun)的工程师，她(ta)不但教给我们知识，还教我们怎样修养品行；老师是辛勤的园丁，她(ta)在一块黑板前，三尺讲台旁，辛勤地耕耘着(zhe)祖国的未来，用知识的雨露浇灌着(zhe)每一朵含苞欲放的花蕾。
读了五年小学，我庆幸我遇到了许多好老师，他(tā)们当中有德高望重的李素云老师、陈凤春老师、林国安老师，有才华横溢(yi)的唐剑能老师、韦以俊老师、覃壮莲老师。而最让我难忘的还是我的启蒙老师——邓莉凡老师。
邓老师她(ta)年轻漂亮又充满活力。在我刚读一年级时，邓老师就从a、o、e开始，认真的教我读，当时因为刚接触(chu)拼音，很多字母我都混淆不清，邓老师就不厌其烦的一次次，一遍遍的教我读，并帮助我纠正口型以及发音，慢慢地我分得清声母、韵母的读和写了。
后来，邓老师用她(ta)那敏锐的眼光发现了我，不断地给我机会，教我唱歌、教我讲故事、教我美(mei)文诵读，鼓励我参加各种各样的比赛，使我的综合能力有了明显的提高。
邓老师不但是一位爱岗敬业的好老师，还更象我们的亲姐姐，在生活上对我们也是关怀倍至。记得有一次学校搞板报比赛，邓老师让我和几个同学利用星期六到学校协助她(ta)做板报，我们把板报做好了，突然(ran)间天上下起了瓢泼大雨，谁也回不了家。这时，邓老师就一一地给每位同学的家长打电话，并且很快地买来了美(mei)味可口的饭菜，我们看见邓老师被雨水淋湿了，谁也不知道说什么好，只知道眼里含着(zhe)泪水。邓老师却笑着(zhe)说：“吃吧，小妹妹们，你们正在长身体，千万别饿着(zhe)。”等我们吃完饭，雨也停了，邓老师又一一地把我们送回了家。老师的恩情我们永生不忘！
今天，在这里，在教师节到来之际，老师，请您接受我一个少先队员最崇高的敬礼！让我用感恩的心向您道一声：谢谢，老师您辛苦了！感恩的心，感谢有你，花开花落，我依然会珍惜……
对于我们个人来说，从小到大，都受着老师的恩泽。在人生的道路上，是老师的谆谆教导，教我们做人的道理；在求知途中，是老师用科学启迪心灵，给我们插上理想的翅膀，让我们遨游在知识的海洋里。
每当想起老师，仿佛有一股春风从面前吹过。它那样温暖，那样和煦，像润育无声的细雨，慢慢地吹开了我心底那美丽的花儿。
老师，你是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上睡觉，突然外面刮起狂风，下起暴雨，阵阵凉风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的衣裳。您正想起身做点什么，突然又好像想起了什么，重新坐了下来……噢，只见你脱下了高跟鞋，轻轻地走到窗边，悄悄地把窗户关上。啊！老师，你是怕吵醒在熟睡中的孩子们吧！老师，您知道吗？那一刻，我觉得自己就像一个生活在母亲怀抱中的孩子。那一刻，我觉得您就像一缕春风，悄悄从我们身边吹过。
老师，您可曾想起那个炎热的下午？我们在楼梯口相遇，我道了一句：“老师好”！你甜甜一笑，走过来，轻轻拉了拉我的'衣领：“热不热？”突然，你发现我脖子上的那些红肿小泡，便关切地问；“呀！怎么回事，蚊子咬的吗？”我轻轻点了点头。没想到第二天早上，您就给我带来了驱蚊花露水。那一刻，我又惊讶又感动。望着同学们羡慕的眼光，我的心底仿佛掠过一缕春风，温暖而幸福。
老师。您知道吗？直到现在，我时常会想起您，时常会拿出您送给我的衣裳看看……春风吹过，我似乎又看到了您的身影。
——难忘的教师节优秀作文通用十篇
是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的教师。
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!教师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!传播知识，就是播种希望，播种幸福。
我记得教师总是默默地为我们付出许多的东西，班上出了什么事情都是你帮我们解决，有什么任务你都要我们做得最好，同学们就说你不好，其实你是为我们班争荣誉，这些是我们都记得清清楚楚的，我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课，你为了弄好一些资料，一晚上没有睡觉，过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊，教师。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。教师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。教师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节，你站在讲台上不止二十五年了吧，你的岁月在我们的顽皮中度过，你们的笑容在我们的快乐度过，你和我们度过了很多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!
请大家也要记住一句话：教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!这句话记住了吗?
在小学里面，每一个教师节都过得差不多，可是来到初中，这个教师节过得特别难忘。教师节那天，班长把初一[4]班的绶带给我，跟我说；“体委，这个给你，明天教师节开晨会，你带班级到操场。”我得到班长的认可，让我担任领队，我应该好好做。第二天，我早早来到学校，可是天公不作美，下起了雨。“哎，这次机会泡汤了。”我自言自语。
来到学校，我正要将绶带交还于班长时，广播里说教师节晨会照常进行，我高兴极了，抢回绶带，戴在肩上，领着同学出了教室，进了操场。我站在队伍的最前面，觉得很光荣，可以让同学听命于我，我不禁心里头暗暗自喜。在操场上，一开始还没雨。可是一会儿风雨交加，雨打在脸上很痛，风刮过来让我直打哆嗦。在现场的同学们为了让台上的记者拍下一个好看的样子，尽量保持不动，站在一旁认真听讲。同学都这样认真，我也不落后，与同学一样。在后面的同学上、下、左、右都有人挡住风。我听见在我后面的人还说：“真爽，不动雨伞就可以遮风挡雨。”在一旁的同学忍不住顺口骂了一句：“下雨天还开晨会，去死吧!”最可恶的是雨越下越大，风越刮越大，爽的是后面的同学，苦的是我们第一排的人。后来我们班主任也生气地说：“这个学校脑瘫了，让学生淋雨。”
虽然这个教师节我吃了点苦头，不过能够戴上绶带领队，还是苦中有甜的，这个雨中的教师节是我过过的教师节中最难忘的一个。
金秋九月，愉快的暑假结束了，我们怀着喜悦的心情回到了美丽的校园。再过几天就是教师节了，大家不约而同地聚在一起商量怎样庆祝教师节，此情此景不禁让我想起了去年教师节的情景…
我们的班主任朱老师循循善诱，教学有方，针对我们班基础差，学*没有自信的情况，朱老师想出了一个妙招。她在班里物色了十名品学兼优的学生。让我们给那些后进生当小老师。我们初为人师，兴奋异常。而且我们的组员都是我们自己选择的好朋友。就这样，我们既学*了知识，又增进了友谊。在第二学期的统考中，我们这个倒数第一的班级一跃成为年级第二名
转眼间，教师节就要到了。为了庆祝我们取得的好成绩，我们决定好好的庆祝一下，可是怎么庆祝呢？朱老师在前几天就再三警告我们不许花钱，因为我们还都是消费者。正当大家一筹莫展的时候，班长提出了个好的建议：“我们大家自己用丝带和塑料包装纸每人做一束花，再做一个贺卡，上面写上我们对老师的祝福和自己下学期的努力方向！”我们一听都非常高兴，结果全票通过。
期待的日子一转眼就来到了，第一节课就是英语课。朱老师迈着轻快的步伐走进了教室。还没等我们开口，朱老师却笑着说：“今天是教师节，我祝咱们班的小老师节日快乐，祝同学们百尺竿头，更进一步！”“啊？！”我们都有些丈二和尚摸不着头脑。老师看我们迷惑的样子连忙解释说：“我们这次统考取得了优异的成绩，我尤其要感谢的是咱们班的十名小老师，这十个小小的作业本就是我送给你们的节日礼物。大家辛苦了！”大家都深受感动，班里响起了热烈的掌声。
在热烈的掌声中。班长手捧着我们精心制作的鲜花和贺卡走上讲台，老师用颤抖的手打开同学们的贺卡，忍不住大声读了起来：“老师，您辛苦了，我下学期争取挤进前十名！敬爱的老师，您就像妈妈一样关心我们，我争取英语成绩考过110，亲爱的老师，我们会更加努力，祝您节日快乐，永葆青春……”老师手捧鲜花，动情地读着，此时，老师的声音渐渐哽咽了，我分明看见了老师眼角的泪光闪动着喜悦的光芒。
我经历过许许多多的节日，我们小孩子能开心地玩的儿童节，有亲人见面的情人节，有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里，我们班的同学们和老师过了一个为教师节举办的会。
这一天，同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校，听广播说：“在中午，我们学校的全体学生都要送给老师卡片，开一个十分钟队会。”听到了着句话，都激动不已，期待着中午得到来。
盼望已久的中午终于来了，同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿，老师来了，当老师刚迈进一步时，我们班同学异口同声地说：“祝老师教师节快乐！”老师笑嘻嘻地说：“谢谢你们。”我们高兴极了。
我们班的小主持人上台说台词了，有声有色地说：“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵，赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌，并目光炯炯地看着同学们下台。
小主持人说：“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色，形状各异，有大有小的鲜花献给了老师，老师用深情的目光注视着我们，这大概是向我们表示感激。
小主持人说：“看了这么惊动人心的场面，让我们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡，一心一意地做了起来。等同学们都做完时，我们都把贺卡递给了老师，老师惊喜万分，打开了一张张精美的卡片，对同学们说：“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”
不一会儿，十分钟对会结束了，但我们对老师的节日的祝福还没有结束。
啊，这一次的教师节最令我难忘，这里面记载着同学们的欢声笑语。
这个星期是开心的第二周，我已经认识了新老师和新同学。昨天，是一个令老师令同学开心难忘的一天，因为是9月10日，是一年一度的教师节。
早晨，我早早的就起了床，心里想：给金老师送什么礼物呢？得送一个特别的！一下子，许许多多的'东西在我的脑海里涌现出来：一幅美丽的图画，一张漂亮的贺卡，还是一只精致的钢笔，或者是一束美丽的花朵？我在马路上边走边想。突然，发现马路对面的花店门口挤满了人，我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。
我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室坐在自己当作位子上，我心里一直盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看，心想：哎，老师怎么还没来啊。想啊想，终于在走廊上看到金老师急匆匆地身影。金老师刚刚走京教师，还没站稳，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师，有的送的是贺卡，有的送的是鲜花，有的送的是气球，还有的送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。这时，只听见金老师一直在高兴地说：“谢谢！谢谢同学们！谢谢大家的礼物！” 金老师，您就像我送的花一样，您身上每天都有不同的东西和事情值得我们去学*，您教会了我们渊博的知识，您辛苦了！
祝教师节快乐！
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚*园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学*并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的.热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！
最后，再次祝全体老师们节日快乐！
一次驻足，注定一生的守候。作为一名特岗教师，回顾三年来走过的支教之路，最难忘的，还是我人生的第一个教师节。
三年前九月的一个深夜，当我从睡梦中醒来的时候，火车已把我从贵州的东南方带到贵州的西北方。草海，一个站名。乌蒙之北，下得车来，我背着行李，茫然四顾，蹒跚前行。
记得那天，天下着毛毛细雨，我到临时教师宿舍旁的水井里去打水。出得门来才发现，同是贵州，威宁的天气竟如此的冷得早。“我们这边是下雨成秋啊!六月下雨也得穿外套。”井旁舀水的老人告诉我。于是，赶紧回宿舍脱下短袖衬衫，换上外套。
洗漱完毕，我带上两天来准备的教案，向学校走去。
雨还在绵绵地下着，路上满是赶往上课的学生。可能是由于出门时没下雨不带伞，抑或是家里贫困根本没有伞带，学生们的头发湿了、自家做的布鞋也湿透了。后来我才知道，这里的学生，最远的要走两个多小时山路才能赶到学校来上早课。因为秋季晚上时间较长的原因，他们从家里出发时，天根本还没有亮。
开始升**了，学生们按班级排着整齐的队形站在泥泞不堪的土操场上，面向**，右手举过头顶--行注目礼、行队礼、唱**、**下的讲话、解散，一切都是那么井然有序。当头顶鲜艳的***在山村的雾岚里缓缓舒展开来时，我感到无比自豪，感到前所未有的神圣。
第一堂课是五(2)班的语文课，推门走进教室，教室里静悄悄的，学生们的目光一齐投向我，我不敢正视他们，径直走向讲台。然而，我却被眼前的一幕给怔住了：苹果、梨子、核桃、包谷，旁边还放着一摞厚厚的笔记本，把讲桌都全部堆满了。
等我回过头来，才发现黑板上赫然写着几个大字“老师，教师节快乐!”
“谢谢你们，同学们!”我哽噎着说。
学生们掌声响起，一名高个子的女生站起来说：“老师，欢迎您大老远的来到我们地方，来到我们学校教我们读书，我们没有什么礼物送给你，这些都是我们从家里带来的东西，希望老师不要见笑”。
今天，是一个令老师令同学开心难忘的一天，因为是一年一度的教师节。
早晨，我早早的就起了床，心里想给金老师送什么礼物呢？得送一个特别的！很多想法在我的脑海里涌现出来，一幅美丽的图画，一张漂亮的贺卡，还是一只精致的钢笔，或者是一束美丽的花朵？我在马路上边走边想。突然，发现马路对面的花店门口挤满了人，我决定送给金老师和阳老师一束芬芳的鲜花。
我捧着两束美丽的花朵高高兴兴地来到学校。我走进教室，我心里一直盼望着两位老师快点来到学校。我不停的往教室外看，心想：哎，老师怎么还没来啊。想啊想，终于在走廊上看到金老师急匆匆的身影。金老师刚走进来，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师，有的送的是贺卡，有的送的是鲜花，有的送的是气球，还有送的是自己画的图画……各种各样的东西都表达了同学们对老师的喜爱和尊敬。只听见金老师高兴地说：“谢谢同学们！谢谢大家的礼物！”
金老师，您就像我送的花一样，您身上每天都有不同的东西和事情值得我们去学*，您教会了我们渊博的知识。
您辛苦了！祝教师节快乐！
那年的教师节和往年的不一样，那是一个特殊的一天。(正好是星期五)
星期五的最后一节课是周会课，我们利用课间的时间把桌椅板凳都一开，我们准备给老师们一个大惊喜，老师们慢慢的走进教室，当她们看到我们的时候，我们已经利用下课的时间，把板凳移开，排成了一个桃心的形状，是由我们9个好朋友一起编排，排练的，就是为了给老师一个惊喜!
等老师已经坐在了凳子上，《每当我走过老师的床前》这首歌慢慢的想起，是由KLZ(真名就不公布了)领唱，我们在自己的桃心位子上给KLZ伴舞，当然，我们也唱了：啊~~~每当想起你，敬爱的.好老师。。。。。。 唱完之后把自己伴舞时手上的花纷纷送给了老师。之后我们是用大家投资的班费买的小本子、中性笔、贺卡(每个两份)送给了两个老师，本子上有我们全班同学的签名，贺卡有我们全班同学一起想的祝福的话语。之后，由我和3个朋友像报节目一样说出了我们精心准备的话语，之后就是我们最后一个快乐的节目了，那就是《幸福歌》，我们是两个人一组，我们的拍手是玩你拍一，我拍一那种的拍手，跺脚是把脚勾起放到旁边轻轻的跺了两下，伸腰是把手放到两边伸，中间的伴奏曲是每一组的人都和对方牵着两只手用跑跳步蹦蹦跳跳，连老师也也和我们一起跳呢。音乐快结束了，我们精心准备的活动也接*尾声了。最后我们全班同学一起说了一句话：“老师您辛苦了!”当时老师就说：“这是我过的最好的教师节!”当然，这也是我们大家过的最快乐的一个教师节。
大家觉得我们的做法好吗?可能大家都觉得我是编的，但是这是一个活生生的事实，是我们班每一位同学给老师的一份爱!
下午第三节课，万里无云，微风轻轻拂过树梢。鸟儿忙碌的捉着虫子，准备填饱自己毛茸茸的小肚子。我们呢？则在西山小学五年8班的教室里，庆祝着教师节。
首先，由龙楠同学为大家讲述教师节的来历。随后，还有朗诵诗歌等节目，最令人难忘的是这节班队课的最后一个环节了，那个环节是班里瞬间充满生气，瞬间洋溢着节日的气氛与快乐。
一开始，大家要赵老师上讲台唱歌，赵老师还羞涩地拒绝着，可不到一会儿，赵老师就寡不敌众，硬被我们推到了讲台上。赵老师没办法了，只好唱了一首《上海滩》和另一首我没注意名字的粤曲，听着*常不易听到的.赵老师亲唱的粤曲，看着*时几乎不能看到的赵老师的笑容大家爆发出热烈的掌声。
突然，大家把注意力都集中到了教室外正在辛勤的批改作业的张老师身上。大伙们涌出教师，邀请张老师和我们一块儿欢庆教师节，于是，张老师和赵老师还有我们大家便在教室里载歌载舞，大家的脸上都有着一抹微笑，大家似乎都玩的很快乐……直到下课，这场欢庆教师节的班队会才戛然而止。
话音刚落，门就推开了，叶老师还来不及惊叹，就被我们全体同学的声音盖住了：“老师，您辛苦了！”老师愣了一下，刚想开口，几位同学已经送上了鲜花。我看到，老师的眼睛湿润了，此时，我心里是多么自豪，我也为班级出了一份力。还没等我想完，同学们的演出又开始了，叶老师越来越感动，我们也越来越自豪。这一刻，我们心中的骄傲油然而生，那感觉是言语所不能描述的。
——初二教师节优秀作文之师恩难忘实用5份
人生旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。教我、育我……我们永远感激老师，祝福老师!
有人说：“老师是梯，以伟岸的身躯，托着我们稚嫩的双脚，一步步攀高、攀高……”
有人说：“老师是烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，映着我们的脸庞不断地向前探索、探索……”
记得印度著名作家泰戈尔一句诗是这样的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。”老师的心，在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空!为了这一神圣，他们甘愿奉献这一生。
当老师走上那庄严的讲台，思路敏捷地向我们传授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。
亲爱的老师，请您放心，将来我们无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，我们愿将思念编成一个花篮--献给您，我们亲爱的，老师!
授知识时，我们的内心充满了敬佩;当老师带着成熟的自信来到我们身边时，帮助、关怀我们时，我们的内心充满了信服。我们常常会为老师一句赞美的话激动不已。
亲爱的老师，请您放心，将来我们无论会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，我们愿将思念编成一个花篮--献给您，我们亲爱的，老师!
从小到大，记忆深处的人和事，如沙滩上的贝壳，随手撷来一个，放在耳边倾听：往事就仿如放电影般，一幕幕的呈现在眼前，时而欢笑；时而悲痛。可在记忆深处，总是有那么一抹丽影，让我难忘。她就是教我语文的王老师。
王老师不高，却很精神，虽然带着眼镜，但明亮的大眼睛依旧炯炯有神，就像天空中闪闪发亮的星星。每当我们上课开小差时，王老师的眼睛好像会自动识别一般，立马就能把我们的小伎俩看穿。所以很多同学都非常害怕王老师，一开始，我也很怕，但深入相处之后却让我深深地喜欢上王老师。
记得那一年，我上三年级，冬天特别冷。一次，我发了高烧，但当时正在语文考试，我只感觉全身无力，实在熬不住了，才鼓起勇气和王老师说。王老师先是摸摸我的头，又问问我哪里不舒服，然后很生气地说：“头还真烫，你这个傻丫头，不舒服，怎么不早说？”说着拉着我的手，去办公室拿手机打电话给妈妈。可是妈妈没时间赶来，她又打电话给生活老师。在等待生活老师的时间里，让我看到了王老师的另一面。王老师给我充了热水袋，怕我冷还把自己的围巾给我带上，给我打来热水，一会摸摸我的头，一会儿让我喝水，一会儿又问问我哪不舒服……霎时间，一股暖流涌入我的心头。
还有一次月考，由于我的粗心，考试考砸了，我忐忑极了。心想这一次，王老师肯定要发火、狠狠地训我了。果不其然，发试卷的时候，一顿训斥。当时的我不懂事，觉得谁都会犯错，而且粗心的又不止我一个，为什么要揪住我呢？王老师似乎是看穿了我的心思，下课把我叫到办公室，语重心长地对我说：“你觉得这是个小问题，那你知不知道‘良好的开端等于成功的一半’这句话？别人都在听，而你却在干什么，不服气，觉得这是小问题？你错了，却连承认错误、改正的勇气都没有……”那一天，王老师和我说了很多，最后，我泪流满面。
是啊！老师呕心沥血为的不就是我们吗？从那以后，每每我想在学*上给自己放小假的时候，就会想起王老师对我说的一番话，顿时，精神就振奋许多。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我怎能忘怀？
光阴似箭，日月如梭。一转眼我已经是五年的学生了，在这个过程中，我最难忘的是我的班文任兼语文老师----苏老师。知道吗，是您让我学会了上课应该守纪律；让我尝到阅读的快乐；更让我懂得了拥有一个健康的身体是多么的重要。
苏老师，您是一个严格要求学生的老师。您还记得吗？一年级时，我们这些刚从幼儿园走进小学的“小不点”，都很不懂事。上课时，我们有的坐得歪歪扭扭；有的在做小动作；有的在说悄悄话，您看了直摇头。然后，您就给我们讲了一个故事，您说，我们现在正在长身体，如果上课不坐直了，就会像刘罗锅那样，身上老背着一个罗锅可难看了。谁想自己的身上背罗锅呀，我们都悄悄地坐正了。您就用一节课的时间专门来训练我们，要如何坐端正，如何举手回答问题……直到您感到满意为止。
还记得，三年级时，有一次，我上课时心不在焉，趴在桌上，您就用那严厉的眼神盯着我，眨也不眨一下眼，直到我重新坐端正，并专心听讲，您的眼光才慢慢移开，直到现在，我有时还能感觉您那严厉的眼神。
在我取得好成绩的时候，您会表扬、鼓励我们。就像我的作文写得精彩的时候，您会把它在全班朗读，让同学们共同分享我的喜悦；考试得了一百分，您会在试券上写上“真棒！”每当那时，我心里美滋滋的。也会更努力地学*。渐渐地，我觉得读书一点儿都不难，我爱上了语文，也爱上了阅读。
我长得有点瘦小，在运动方面更是个弱者。因此，我有事没事老喜欢呆在教室里。一遇到上体育课，心里有一万个不愿意，我自己常对自己说：我只是喜欢安静。而您是一个爱运动的人，学校操场上经常能看到您找排球的身影。您告诉我们：“有好的身体，才能有更好的学*状态。”有一段时间，您经常在放学后陪我们在操场上练*跳绳、跑步，希望我们个个都把身体练得棒棒的。和您一起跑，我觉得特别快乐，因为可以那么*地看着您，看着您的笑容，看着您红扑扑的脸庞，看着您额头上的细细的汗……此时，我却觉得运动可让人变得美丽，我也爱上了运动。
“一日为师，终身为父。”我的恩师，是您让我爱上了学校，爱上了学*，爱上了运动；是您让我成了一个健康快乐的小姑娘；我的恩师，无论我走到哪里，您的音容笑貌都已深深地刻在我的心里，您对我说的话语将常常在我耳边回荡……
九月的风又吹起来了，我们好似蒲公英的种子，带着对未来的希冀和梦想，落在了二中的土地上。
为期十天的军训生活中，陪伴我们最久的，就是我们的老师。他们会在你犯了错误时批评你，会在你失意狼狈时安慰你，会在你取得成绩时表扬你，会在你自鸣得意时点醒你。他们甘愿化作春泥，无微不至地呵护着我们这些小小的花朵。
我的班主任王老师，初见时也许并没有“眉黛促成游子恨，脸容初断故人肠”般惊艳的容颜，但她圆圆脸上的酒窝里总是盛满了微笑，金色眼镜下的眼睛时刻散发着智慧的光芒，瘦小的身躯仿佛蕴藏着无穷的力量。她永远都是那么神采奕奕，为了我们在学校里奔波，从三楼到六楼，无数次的往返，却从不曾喊过一次累，说过一次烦。
所谓“世有伯乐，然后有千里马”，埋在沙砾中的金子，也需要一双手拾出。从小到大，我似乎只是一个普通的孩子，随着人潮向前走着，从没想过有谁会关注我，可自从遇见了王老师，一切似乎都不一样了。
那是个再普通不过的夜晚，同学们按部就班地上着晚课，王老师照旧在教室里巡视。她走到我面前时，我刚好写完了军训日记，她便拿起来饶有兴致地读了起来。那次我有感而发写了一首小诗，老师读完后一个浅浅的酒窝落在了脸上，用赞许的目光看着我，轻轻地对我说：“写的真好”。我的心咕咚咕咚跳的好快。
过了很久，我依然对那天记忆犹新，依然忘不了那天空旷的走廊里老师说过的每一句话。
我从来都是一个胆怯的人，被老师叫出教室的那一刻，还在心里嘀咕是哪里犯错了吗？可一出门，老师的笑容打消了我的疑虑。“我看你文章写的不错，还会写诗，就跟语文老师商量了一下，希望你当语文课代表”，老师边说边拿出手机找着什么。一会儿，二中的公众号出现在我眼前，“咱们学校现在有一个活动写军训心得，我看你写的不错，你有意向参加吗？”王老师边说边让我看了活动规则，“我看好你呦！”老师看向我的眼神满是赞许，我急忙点了点头，心里暖暖的，还有些许小激动。
回到座位上，我的心情还是久久不能*静，虽然很多人都知道我热爱写作，但似乎没有谁表示过支持，他们只是认为这是一个少女虚无缥缈的文学梦，只是一个孩子懵懂的幻想，可今天，王老师却仿佛是给了执笔的我一张纸，让我尽情书写青春。
雅斯贝尔斯曾说：“教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”教育不也是一颗心发现另一颗心吗？
师恩浩浩，无以为报，千言万语，唯有泪盈眶。
三尺讲坛，绘就桃李为林，甘为人梯，送你九天摘星。伏案桌上，不惧眼眸通红，残月随身，只因学子等候。为师也，愿尽*生力。为长也，愿你梦成真。
*生初见时，感谢缘分牵。
晨雾渐散，阳光慵懒，光影在学校的地上摇曳。清风拂面，花香氤氲，麻雀在枝头唱着欢乐的歌。我踏进了班内，您朝我微笑，像位哥哥一般嘱咐着，脸上两个浅浅的酒窝相互映衬，更显亲切。您特地帮我整好了床单和枕巾，抹*了每一分皱褶，双手拍了拍我的肩，“赶紧去宿舍收拾收拾吧。”我点着头，无形之间早起的倦意都消散很多，只留有开学的兴奋和遇见您的小幸运。
艳阳映满天，微光作桌板。
阳光兴奋地在空气中跳动着，像是喝醉了酒，偶尔吹来的风都与热浪为友。同学们笔直的站在阳光下，汗流浃背却不敢动弹，双腿硬撑着，看着下一刻就要摔倒。千人的学校内没了半分声响，只有叶下的蝉唱着无名的歌。我无聊的站着，眼眸禁不住四处乱扫，时间仿佛漏了一拍，我竟看到了您的身影，您坐在道路旁的石砖上，阳光照得您黝黑，您蹲在地上一点点地写着，为我们备着课。汗珠沿着您的额头流下，衣服早已浸透。
我有些呆滞，不懂您为何不去六楼的备课间享受空调的冷气。再望去，看到同学们的水杯在阴凉地里成排放置，我便明白了，您是怕我们喝不到及时的水，又怕出什么特殊情况而不能及时赶到，所以您就自己安静地坐在烈日下，晒得自得其乐，又让人心疼……
时间植桃林，光阴开且落。
时间似天空中的飞鸟，只能留住那掠过的一抹身影。军训的时光恍然而过，真正的梦已扬帆起航。您站于讲坛上，一改往日的随和亲切，目光严肃而认真，身体笔直而立，不苟言笑。“课下我是你们的哥哥，但课上我就是老师，一切纪律都必须严格要求！”我们有些惊讶，但更多了一分敬意，您的身影仿佛更加高大……
粉笔末飘荡在空气中，黑板上的字写了又擦去，您一点点地细致地讲解着，不断询问我们的理解程度，解答我们的困惑。写板书，理笔记，您的手没有停歇的时候；讲学案，答疑惑，你的嘴唇更加干裂。
“将时间结绳，抛向天空，我甘心将身为人梯，补起最后一点距离，只为送你上清华揽月，去北大摘星。”
谨以此篇献给我的老师种晓龙，老师，我敬您，爱您，谢您……
——庆祝教师节优秀活动方案(五)份
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生
五、活动时间：2018年9月10日教师节
六、活动内容：
1、条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的.学生贴在祝福墙上。
3、征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责
活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影
留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)
签名条幅(提交院经费审批)
内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
――院文学社宣
电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)
登记统计材料(文学社组织部安排)
桌椅安排(2――3个桌子，四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
为庆祝第xx个教师节的到来，加强教职工的凝聚力，展现教师真我风采，活跃校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，经学校研究决定举行“情满阳光真我风采”教师节庆祝活动，让大家在愉快的活动中度过一个令人难忘的教师节。
一、中心思想：
礼物不大、一片心意，奖品不重、快乐就好
二、活动组委会：
黄水英、刘先武、周志红、钟华、冯萍、孙泽良、肖健、易海珊、傅娴琼
三、活动时间：
20xx年9月10日下午
四、活动地点：
联谊会地点：滨河路快乐时光卡拉ok厅（糖果糕点厂旁）
聚餐地点：追日酒家（快乐时光卡拉ok厅旁仙都酱鸭店旁巷子内）
五、活动形式：
娱乐活动+节目演出+聚餐
六、前期准备：
1、颁奖嘉宾：校长和联校领导
2、礼品准备：孙泽良、姚小凤（鲜花、气球、礼物）
3、礼品运输：刘先武、黎正林
4、主持、串词撰写：刘先武、冯萍
5、场地布置：谢卫仁、刘任驰（吹气球、椅子）
6、节目准备：全体教师以办公室为单位准备1——2个节目（校长室和总务室合为一个办公室），也可多个办公室联合表演。参演的节目内容形式不限，要求健康向上、富有情趣、尽量全员参与。
7、所有参加联谊会的教职工均可参与抽奖。（进门时到抽奖处抽奖）
8、诗歌朗诵：罗锦程、杨欣怡（指导老师：唐先知、徐锋）
9、抽奖处：钟华（抽奖）、姚小凤、邓勉（兑奖）
10、节目统筹：易海珊、肖健
11、组织学生献花：陈聪（活动摄像）
七、活动内容——七色阳光篇：
（一）红色阳光篇——情满阳光
1、主持人宣布活动主题，介绍来宾
2、校长致辞
3、校长室和总务室表演节目
（二）绿色阳光篇——爱心感恩
4、学生诗朗诵《为您献上一朵花》
5、在场学生（子弟）为全体教师献上一支花。
7、101办公室表演节目
（三）青色阳光篇——祝福献礼
8、102办公室（教导处）表演节目
9、201办公室表演节目
（四）橙色阳光篇——快乐健康
10、游戏《破气球》。规则：每2人一组，共10组。（每个办公室派出两名代表）每组3个气球。2人背靠背运气球，运到对面椅子处，将气球放在椅子上，两人合作将其坐破，不能用手。最先完成的小组获胜。
11、202办公室表演节目
12、301办公室表演节目
（五）蓝色阳光篇——责任执着
13、给教师颁奖：甘为人梯奖（从教25年教师)
14、302办公室表演节目
15、401办公室表演节目
（六）紫色阳光篇——梦想激情
16、师徒结对、共同成长——新老教师结对仪式
17、师傅代表、徒弟代表讲话
18、402办公室表演节目
（七）黄色阳光篇——阳光和谐
19、联校领导讲话
20、全体教师合唱《明天会更好》
活动结束：阳光祝愿，自由活动，稍后欢庆晚宴
八、需要所有老师配合的地方
1、按时到达、积极参与。
2、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到傅娴琼老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。
3、如有特殊情况本人不能参加，需履行请假手续，方可请人代为抽奖。否则，本人不来抽奖机会作废。如现场出现突**况，大家统一调配。
4、其他未尽事宜，另行通知。
一、活动目的：在第二十六个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的.敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感谢师恩 爱在我心
三、活动时间：20xx年9月10日早上7：50整队，8：00——8：40活动
四、活动对象：全校师生员工
五、活动地点：大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在**台的北面）
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）、交一份最好的作业。
（2）、自制一份贺卡。（每班于9月9日上午上交三份送交大队部参加评选）
（3）、给老师一天最好的表现。
（4）、向见到的每一位老师问好。
（5）、向老师说心里话的征文比赛。（四——六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）
（6）、出一期庆祝教师节的专题板报。
七、大队主题会活动过程：
出旗（敬礼、礼毕） 唱队歌
1、 校长节日致辞
2、 教师代表发言
3、 少先队员代表发言
4、 向老师献花
5、 表彰贺卡、征文获奖者并颁奖
呼号 退旗（敬礼、礼毕）
宣布活动结束，有秩序地退场。
一、活动目的：在第36个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。
二、活动主题：感谢师恩爱在我心
三、活动时间：xx年9月10日早上7：30整队，7：35——7：55活动
四、活动对象：全校师生员工
五、活动地点：大操场（学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在**台的北面）
六、活动准备：
1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。
2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。
（1）、交一份最好的作业。
（2）、自制一份贺卡。（一、二、三年级，每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选）
（3）、给老师一天最好的表现。
（4）、向见到的每一位老师问好。
（5）、向老师说心里话的征文比赛。（四、五、六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事；印象最深的老师……）
（6）、出一期庆祝教师节的专题板报。
七、大队主题会活动过程：
出旗（敬礼、礼毕）唱队歌
1、校长节日致辞
2、少先队员代表发言
3、向老师献上自制的贺卡或花
4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖
呼号退旗（敬礼、礼毕）
宣布活动结束，有秩序地退场。
少先队大队部
xx年9月
