游天门山作文600字(5)份

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  游天门山作文600字 1

  我们先坐了半个多小时的电缆车,我原先以为电缆车很好坐呢!没想到一会儿后,我们被缆车吊到空中了,我的心都提到嗓子眼儿了。一路尽看见悬崖峭壁,我感觉好像一直是直线上升,往上往下看都觉得那么可怕,我只好闭着眼睛,心里盼着快点到终点。

  到了山顶,我们游玩了很多景点,有鬼谷栈道,鬼谷洞,天门山寺等。一路上,我看到很多悬崖峭壁,真是刺激。那鬼谷栈道弯弯曲曲,往下一看,是万丈深渊。可怕极了。

  最使人难忘的要数天门洞了。她被尊为“张家界之魂”。我们吃过午饭以后就向天门洞进军了,我们乘缆车到“通天大道”脚下,再乘汽车往上爬,在车上听别人说它全长 10.77 公里 ,从标志门直达天门洞脚下,海拔从 200 米 急剧提升至 1300 米,共有九十九个弯。然后还要走九百九十九级台阶才能都天门洞。我愣住了,“这么高啊!”

  我一边登一边数:“一、二、三……” 数到500才走了一半呢,而我已经累的气喘吁吁了,真不想走了,“呜呜呜,什么时候才能到啊!”我想哭。这时很多游览完往下走的游客都鼓励我,其中有一位老爷爷还说, “看那小女孩,多厉害啊,看那小女孩穿着多漂亮的凉鞋,她肯定很快就爬上去的.”

  过不了多久,我终于登上去了,我高兴极了,一边跳一边说:“我登上来了!我登上来了!”

  哇,天门洞可真凉快,洞口被云雾缠绕着,像天堂一样,无比美丽,我被惊呆了,我也陶醉了,因为我仿佛已经置身天上了,身边都是云。极目远看,真是一览众山小啊。

  “滴答滴答” 哇,石缝中的天水滴落下来了,我忙跑去接,然后喝掉,这水珠可真大,像一粒粒珍珠。我说这可是天水啊,喝了会变神仙的!

  天门洞很大,听说前几年几架飞机同时从这里穿过,曾今轰动了整个世界。我正看着、摸着那滑溜溜,冰凉凉的石头,想着飞机穿越时的情景……

  “回家了,” 爸爸说。我只好依依不舍地离开了。 天门山真好玩,我以后还要来。

  游天门山作文600字 2

  来到张家界有个非去不可的地方,那就是天门山国家森林公园。没放假的时候就耳闻天门山的99道弯、999个阶梯和让人腿软的玻璃栈道。我们选在行程的第三天去游玩。一大早我就起床了,已经迫不及待地想去见识见识了。大巴车行驶了40分钟终于达到目的地。一下车我就看到了一座座高耸入云的山峰。为了寻求刺激,我们选择了做大巴车上山体验一下99道弯的惊险,一开始还没感觉,随着车越上越高,我有点招架不住了,觉得头晕目眩。趴在窗户边往下看那一条条山路就像一条长龙盘旋在山中,那山顶上的雾气像是连着天一样,那样的美景是我长这么大第一次见到。

  很快车就到达了山顶,接下来我们就要爬那999个阶梯到达天门洞了,我赶忙让妈妈给我在那里留念拍照,于是便和我的小伙伴们马不停蹄的向上爬去,一边爬一边数原来真的有999个台阶。天门洞里有七彩的霞光穿过,照在身上普通佛光普照大地真是美丽极了。所以天门山也有湘西第一神山的美称。

  逗留了一会我们就要乘电梯去那个让人闻风丧胆的玻璃栈道了,此时此刻我仿佛听到了杀猪般的叫声,因为玻璃栈道只有一层玻璃下面就是悬崖峭壁,很多人都不敢在上面走,但是我是一点都不怕,我不但在上面走我还能往下面看风景呢,站在前面整个天门山尽收眼底,整个山烟雾缭绕,每个角度都是美景。由于玻璃栈道比较短所以很快就到头了。

  此时天空飘起了牛毛细雨,我们要尽快下山,所以我们选择了世界上最长的索道下山也就是坐缆车。缆车不是很快,也没有像过山车那样刺激,但是他可以纵观天门山的美景也是很不错的。后来我由于累了在缆车上睡着了,梦里我梦见了在天门山一切,梦里我告诉自己以后我还会再来这里享受这里的新鲜空气的。就这样我慢慢进入了沉睡的梦乡。

  天门山是那么美丽,那么奇妙,玻璃栈道是那么有趣,那么刺激。如果你有一天来到了张家界一定要去登天门山哦!

  游天门山作文600字 3

  盼望着盼望着,终于盼到了去张家界的日子,我怀着激动的心情登上飞机。但因为我们坐的是夜里的飞机,所以我脑子里一面幻想着张家界的美景,一面沉沉睡去。我醒来时飞机刚好着陆,我迫不及待地跳下飞机,在心里呐喊:“张家界,我来了!”

  第一天的行程是去天门山。为大家介绍一下这座山为什么会叫天门山,据说这还有点来历:天门山主峰上有个天门洞,因为这个洞是大自然的鬼斧神工创造出来的天然溶洞,吴王认为这是祥瑞之兆,所以命名这个洞为天门洞。山呢,也就自然而然地成了天门山。

  好了,咱们回归正题。在导游的带领下,我们来到了世界最长索道的售票处,我们要乘索道上山。经过漫长的等待,我们终于登上了索道,索道是从张家界的市区一直到天门山山顶上的。一路风光无限,从繁华的市区到天门山那如诗如画的景色,都让我们赞叹不已。

  到了山顶,我们跟着导游穿过隧道来到了云梦仙顶。哇!我简直要被眼前的美景给惊呆了:山峰在云雾的衬托下若隐若现,有一朵云顺着风悠然而下,再往下看,是一片茫茫的“绿海”……之后我们又坐了一次小索道,来到了鬼谷栈道,顺着鬼谷栈道一直走,就到了闻名天下的玻璃栈道。我换上鞋套小心翼翼地走完了玻璃栈道。什么,就这么走完了?我心里有点扫兴,因为好像完全没有我想象中的那么惊心动魄。这时,导游也招呼我们下山了,就这样,这次的天门山之旅也接*尾声。

  之后的几天,我们还去了许多景点,就不为大家细说了。这次的天门山之旅真是令人难忘啊!

  游天门山作文600字 4

  我们坐了几小时的车,又排了几小时的队,终于登上了前往天门山的索道。

  缆车缓缓上行,我们进入了绿色的世界,远离了城区。蜿蜒曲折的盘山路像一条长蛇盘曲在山间。低头望去,山谷间深深浅浅的绿色,如渲染的一般。渐渐的,公路也被绿色藏起来了,看不见一丝人类的踪迹。索道离谷底有几百米深,让人不禁感到眩晕。同行的伙伴不敢探头远望,双手紧紧抓住缆车内的扶手,笑容僵在脸上,似乎有些崩溃。

  经过半个小时左右的路程,我们终于抵达景区最高的点——天门山顶。我们几乎是从缆车里跳出来的,迫不及待地跑向观景台,层层叠叠的奇峰怪石映入眼帘。“我的天哪!”我不知道用什么言语来表达内心的惊喜,脱口而出这四个字。

  上了天门山走了没一会儿,就到了玻璃栈道。我们上了玻璃栈道,别去了落荒而逃的导游,穿上鞋套,迈出了登上栈道的第一步。还没走几米呢,我们团中有几个人就不敢了,他们猫着腰,不敢走在玻璃板上,紧紧贴着石壁,踩在那小块的石头上,看着脚边的“万丈深渊”不敢迈出一步。在我等人的`帮助下才走出了这“几万米路”。

  在兜兜转转中,我们来到了堪称世界级奇观的天门洞。据说此洞是通往天庭的一道门,山岚萦绕的时候,还有神兽在此洞周围出没过。有胆大的人曾穿着翼型服穿越过天门洞,估计是想体验一把上天庭的感觉吧。我在洞中仰望四周,洞顶常年滴水而长满青苔,四周石壁上光滑可鉴,人们只可仰望而不可攀岩。高处还点缀着一些不知名的灌木。通向山脚的台阶,在我们脚下延展,看看就叫人心寒——太陡了!

  听着导游讲解,看着奇形怪石,穿过浩大天门洞,不禁感叹:壮哉,张家界!

  游天门山作文600字 5

  五一长假,妈妈带着我和哥哥来到诗仙李白留下千古名诗的地方——天门山。从市区出发做了大概一个小时的车我们就来到美丽的天门山脚下,远远地抬头看我们就能看见天门山上巍然屹立着一座高大的塔,它威武雄壮,就像一个站岗的士兵。

  沿着台阶拾阶而上我们仿佛就置身于鸟语花香中。淡红的阳光透过层层叠叠的树叶斜斜的映照在石阶上。一棵棵不知名的树木开满繁花,白的,粉的,红的,在绿树丛中忽隐忽现,一阵微风过后花瓣轻盈飘落。大树枝头有数不尽的鸟儿们,它们清脆的鸣叫声像是在唱春天的赞歌……就这样停停走走我终于来到了山顶。倚着巨塔只见山下江水浩浩荡荡,江面上船只来来往往。远处一块一块油菜地已经硕果累累在阳光的照射下晶莹剔透,青翠的麦穗绿得逼人,对面的青山依稀可见。他们互相辉映,共同构建成一幅美不胜收的画卷。这时,我想起了李白那首著名的《望天门山》;“天门中断楚江开,碧水东流至此回,**青山相对出,孤帆一片日边来。” 是啊,诗仙虽已去逝千年,但这不变的青山和江水却在向我们诉说着天门山永恒的魅力。

  最热闹的莫过于山下的沙滩,一群一群的孩子在沙滩玩耍,有的在堆城堡,有的再挖沙坑,还有的在沙滩上写字,更多的是在江里戏水,我和哥哥也加入其中,我们踩着软软的沙滩,快乐的跑来跑去,在江里打水仗,泼了一身水就像一个个落汤鸡。

  快乐的时光总是一闪而过,不知不觉已是下午,虽然我们还没有玩的尽兴,但天门山的美景就像李白的诗一样深深的印在我的心里。


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游天门山作文600字(5)份(扩展1)

——游天门山作文(10)份

  游天门山作文 1

  在春光绚丽的五月,我怀着好奇而又兴奋的心情与爸爸妈妈一起来到了张家界的著名景点——天门山。

  天门山又名崇梁山,是张家界最早被记入史册的名山。

  我们乘着世界最长客运索道——天门山索道上山,坐在索道缆车上,有一种凌空飞仙的感觉。在空中看到通天大道就像一条条银白色的带子蜿蜒盘旋,四面都是悬崖峭壁,高不可攀。我在缆车上拍了许多美丽的山景照片。我们从缆车上来下后,先游览了碧野琼台景区,观赏了五颜六色、奇妙美丽的盆景花园。

  我们又乘坐环保车感受了“天下第一公路奇观”,在通天大道的弯路上,一个弯又一个弯,总共有九十九个弯道,我坐在车上差点就想跳下车去呼吸了。终于到了大天梯下,休息一会儿,我们开始攀登九百九十九级台阶的天梯,我们上了一半台阶,我的腿开始发软,但是我还是一鼓作气地爬到了天门洞口,我只觉得凉风**,遥望四周,薄薄的云笼罩着连绵不断的青山,使人心驰神往。

  这次的天门山之行让我满载而归,我欣赏到了那如诗如画的美景,更锻炼了我的意志和毅力。

  游天门山作文 2

  天下有很多奇观,然而我最喜欢的是奇观中的天门山。

  从山下到山上有两个选项,一个是坐空中缆车,还有一个是森林观光车。想想坐在森林观光车上欣赏着美景时的惬意,我充满了好奇与期待,所以我毫不犹豫地选了森林观光车。进门时,门上写着醒目的“九十九道弯”,怎么会有九十九道弯?那会是什么样的景象呢?我半信半疑。

  这时,游客们都有秩序地排好队上了观光车。我刚坐稳,系好安全带,第一个路口就是急转弯,强有力的转弯让我一下子俯冲出去,这感觉真是惊心动魄,还好下一个弯道要*缓得多。就这么弯弯绕绕,时而*稳,时而急转直上,我却只顾着好奇,也忘记了数到底有没有九十九道弯,于是,我们曲折地到达了天门上的天梯脚下。

  只见天梯的顶端有一座巍峨的高山,让人惊叹的是,大山的正中间有一个又圆又大的洞,犹如一位绿色的巨人怀抱着一颗碧蓝的宝石。大自然真是鬼斧神工!

  一路欣赏着,一路攀爬着。

  我一会儿跨着大步子迈上两个台阶,不一会儿又累得气喘吁吁,手脚并用地爬上天梯的顶端。一眼便望见了屹立在云层之上的空中缆车,时不时还会传出人们的尖叫声。听着阵阵尖叫,我的心紧张的要飞出一般,可当我看到排队的神色轻松的人群,我的心石头一样落了地,也许坐缆车并没有想象中的那么可怕。终于到我了,我迫不及待地上了缆车,我在空中俯瞰,地面上的人们就像小蚂蚁一样东跑西跑,居高临下的我忍不住笑出了声。

  这就是让人惊喜的天门山,你是否想也想跟我一样来到这奇观之处呢?

  游天门山作文 3

  暑假,我们全家一起游览了风景优美的张家界,登上了险峻的天门上。清晨,一阵轰隆隆的声音把我从睡梦中惊醒了,拉开窗帘看到一架刚起飞的飞机。我们兴致勃勃地去往坐环保车上山的地方。

  经过长时间排队,我们终于登上了环保车。车上导游说:“我们要经过八十八个弯道,请大家系好安全带,扶好把手。”一开始我还没在意,等车子发动进入弯道后,我整个人差点被甩了出去,车上一片尖叫,有些小朋友还哭了,像坐过山车一样。我们晕晕乎乎的来到了天门山。

  来到了天门山,面对的是九百九十九个台阶,稍作休息后,我们便开始爬山。我背着包一个台阶一个台阶艰难地向上爬。来到半山腰,我猛一回头,山下人山人海,人们都像蚂蚁一样不断向上爬。看见很多人已经到了天门洞,我鼓起干劲继续向上爬,不一会儿我终于爬上了天门洞。放眼望去,云雾缭绕,好像伸手就可以摸到白云一样。我以为已经到了山顶,错!其实前面还有更惊奇、更惊险的地方等着我们。我们来到了扶梯口,不知坐了多久的扶梯,到达了山顶。我们小作休息,补充能量之后来到了人们传说中的玻璃桥。玻璃桥是用玻璃做的,真是百闻不如一见,好壮观呀!我和弟弟一点都不怕,开开心心的.过了桥,大人们却小心翼翼胆战心惊地过着桥,生怕自己会掉下去。玻璃桥真是惊险又刺激!

  过了玻璃桥,我们又来到了鬼谷栈道。鬼谷栈道真是鬼斧神工,旁边是悬崖峭壁,下面是万丈深渊,走着鬼谷栈道真是吓出一身冷汗。走完了鬼谷栈道我们就坐缆车下山了,在缆车上,天门山的景色尽收眼底,真是美极了!

  祖国的大好山河真美呀!我为我是中国人而感到骄傲!

  游天门山作文 4

  天门山是张家界海拔最高的山,因自然景观天门洞而得名。很多人赞美它是世界上最美的空中花园,我一直向往着去那里玩。今年暑假,我终于梦想成真,跟着一家人浩浩荡荡地踏上去天门山的旅程。

  一下车,清新的空气扑面而来,使我们能感受到那花草树木散发出的爽爽的馨香。抬头一看,天门山美丽的景色展现在我们的眼前,令人目不暇接。我们兴冲冲地坐上缆车,眼睛不停地观望四周,嘴巴也不断地发出阵阵惊叹声,这天门山的景象太奇妙了。随着缆车渐渐上升,云朵越来越多,在车箱外漂浮,让人好像仙人腾云驾雾,悠然而去似的。到了山顶,云烟缭绕,如同仙境一般,那种飘渺的感觉,只有登上最高处才能体会到的。俯身一看:一座座山峰玲珑俊秀,有的像雕纹精美的香炉,有的像层层叠叠的屏障,有的像驰骋的骏马……说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的美景,似幻似真,让人忘却所有烦恼,心情变得舒畅、轻松、快乐!不至天门山,枉来张家界,确实名不虚传。

  而天门洞位于南北对开千寻素碧之上,有许多美丽的传说,在很久以前,天上一声爆炸,五彩祥云缤纷,山突然洞开,传出玉帝洪钟般的问语:“你要什么?”见者都可以跪在地上索要所需要的一切。所以当地有民谣:“千把钥匙万把锁,开天门,结百果。”天门洞气象变化万千,时有团团云雾自洞中吐纳翻涌,时有道道霞光透洞而出,瑰丽神奇,宛如幻境置身其间,大有:“我欲乘云飞去,直入九霄揽乾坤”之感。

  云环绕着山,山衬托着云,让人感觉像是走进了如梦如幻的画卷里……

  游天门山作文 5

  在张家界天门山国家森林公园的天门山主峰,有一个巨大的山洞,这就是著名的天门洞。我们一家人在暑假慕名来到了这个地方。

  刚到山脚下,我们就看到天门山山体的中上部,有一个南北贯通的山洞,像明镜一样镶嵌在蔚蔚天幕之上,在浓浓的雾气中若隐若现,壮观极了。

  我们乘坐汽车,沿着婉延的山路,一路向上。我们在终点下车,到达*台,磅礴大气的天门洞就展现在我们的面前了。原本在山下晴朗的天空突然云雾笼罩,如雨如丝,在微风中悠悠飘流。*距离仰望天门洞,它与天门山,与天际连成一体,白茫茫难睹真貌,透出诱人的魅力。

  在*台的最*处,是著名的“上天梯”诗墙:“莫谓山高空仰止,此中真有上天梯”。在诗墙和天门洞之间连接着九百九十九级石阶梯,看来想看到它的真容,需要有虔诚的意愿和不畏的艰辛。

  终于到了洞内,天门洞上小下大,岩壁*整,形状非常规则,犹如一个标准的大门。远看很小的天门洞高131.1米,宽30米,深3米,里面可修建一栋几层高的楼房。在天门洞的正中央矗立着一把巨大的铜锁,这就是著名的“天门大锁”,在锁体的下方密密麻麻的挂满了红绸带和同心锁,在诉说着人们对幸福生活和美好姻缘的祈福。洞顶石壁上一天到晚一年到头滴滴嗒嗒的降落“梅花雨”,相传谁要用心接到48滴梅花雨,就能成为神仙,长生不老。真神奇!关于天门洞还流传着一个天门转向,暗藏玄机的传说:“凡是天门洞所对地区,总是风水相直,兴旺发达”,为天门洞蒙上了一层更神秘的色彩。

  天门洞真是一处美丽,神秘的`自然景观,这里的风景美不胜收,我希望下次有机会再来细细品味。

  游天门山作文 6

  假期,我和妈妈一起去游张家界的天门山。

  经过长途跋涉,我们终于到了目的地。只见群山起伏。一座挨着一座,远处的山在云雾里若隐若现,而且一座比一座有姿态:有的像个害羞的小姑娘,用袖子遮住了半边脸,不肯露出自己的面貌,有的像撑天的柱子双峰插云,有的像雨后春笋在茁壮成长,有的像采药的老人背着箩筐。景区环保车载着我们顺着山路盘旋而上,一圈又一圈,一共有99道弯。忽然,眼前的景象被拉开了巨幕,展现在我眼前的是一座高耸入云的山峰,往上看去,雾气重现,那便是天门洞了,门洞下有999级台阶。我们乘着电梯登上了山的顶部,继续向前走,到了有名的玻璃栈道,站在玻璃栈道往下看去,下面是万丈悬崖,让人看了就心惊胆战,当你往四周望去,白茫茫的一片,又觉得自己成为了一位神仙,站在了云海之中。当太阳从云中露出笑脸,周围的雾又消失的无影无踪,如仙境般怎能不让人留恋?

  傍晚,我们乘坐世界上最长的客运索道—天门山索道出了山。美丽的天门山,你是鬼斧神工,你是大自然的一幅美丽画卷。

  游天门山作文 7

  我们坐了几小时的车,又排了几小时的队,终于登上了前往天门山的索道。

  缆车缓缓上行,我们进入了绿色的世界,远离了城区。蜿蜒曲折的盘山路像一条长蛇盘曲在山间。低头望去,山谷间深深浅浅的绿色,如渲染的一般。渐渐的,公路也被绿色藏起来了,看不见一丝人类的踪迹。索道离谷底有几百米深,让人不禁感到眩晕。同行的伙伴不敢探头远望,双手紧紧抓住缆车内的扶手,笑容僵在脸上,似乎有些崩溃。

  经过半个小时左右的路程,我们终于抵达景区最高的点——天门山顶。我们几乎是从缆车里跳出来的,迫不及待地跑向观景台,层层叠叠的奇峰怪石映入眼帘。“我的天哪!”我不知道用什么言语来表达内心的惊喜,脱口而出这四个字。

  上了天门山走了没一会儿,就到了玻璃栈道。我们上了玻璃栈道,别去了落荒而逃的导游,穿上鞋套,迈出了登上栈道的第一步。还没走几米呢,我们团中有几个人就不敢了,他们猫着腰,不敢走在玻璃板上,紧紧贴着石壁,踩在那小块的石头上,看着脚边的“万丈深渊”不敢迈出一步。在我等人的帮助下才走出了这“几万米路”。

  在兜兜转转中,我们来到了堪称世界级奇观的天门洞。据说此洞是通往天庭的一道门,山岚萦绕的时候,还有神兽在此洞周围出没过。有胆大的人曾穿着翼型服穿越过天门洞,估计是想体验一把上天庭的感觉吧。我在洞中仰望四周,洞顶常年滴水而长满青苔,四周石壁上光滑可鉴,人们只可仰望而不可攀岩。高处还点缀着一些不知名的灌木。通向山脚的台阶,在我们脚下延展,看看就叫人心寒——太陡了!

  听着导游讲解,看着奇形怪石,穿过浩大天门洞,不禁感叹:壮哉,张家界!

  游天门山作文 8

  天门山位于湖南省张家界市,于当年飞机横穿天门山洞而闻名中外。今天,我们终于有机会到天门山一睹它的风采。我坐在缆车上,观看天门山的风景,那无数座密如林立的山峰如云似絮的'雾,郁郁葱葱的树,构成一幅宛如仙境般的画卷。从缆车往两边看,到处是山峰起伏,林海莽莽,在绿色的林海中间还点缀着一簇簇小黄花,给寂静的天门山增添了一分生机,使人神气爽。

  这儿的山错落有致,这个山峰峰峦雄伟,好像绿色的浪头,起伏汹涌,给人一种雄伟的气势,这些山峰不仅互相接生,而且还互相聚散,山峰的颜色不断变换着深浅浓淡等各种样子。大约过了四十分钟,缆车到了天门山山脚,我们又转乘汽车,听说导游介绍这儿的盘山公路有九十九个弯。我想:“真的有九十九个弯吗?”我要数一数,不久,车子启动了,我突然发现了一块瓷牌,上面刻着“七十二”这个数。“哦,原来是坐缆车到第七十二个站台上再登天门山啊!”于是我一丝不苟地望着窗边,数着一个个弯。

  第一个弯都有一个瓷牌,当我数到第九十九个弯时,车子停下来了,“嘿,还真是九十九个弯!”我心里不禁赞叹着,果然名不虚传。到了天门山,继续再登九百九十九个台阶。从下往上望,笔直的一条楼梯,觉得好像可以一步登天。我一口气爬到四分之一,就觉得两脚酸痛,筋疲力尽。真想一屁股坐下去,可是又想:“坚持就是胜利!”于是我又继续往上爬,终于到了洞口。一阵阵风吹来,我感觉到真是有春风的温柔,秋风的强劲。我快乐极了,终于感受到“一览众山小”的美丽风景。

  游天门山作文 9

  前几天,我有幸游玩了有泰山之雄,华山之险,黄山之秀的——神奇的天门山,那是我一直向往游玩的地方:早在1997年5月,著名歌手李娜登天门山,似受冥冥中神奇力量的点化,顿悟而皈依佛门,一时轰动全国。1999年12月,世界特技飞行大师驾机穿越天门洞,实现人类首次驾飞机穿越自然溶洞的壮举,震惊世界。更为神秘的说法是,天门山洞会在旱季晴天忽泻洪水,而出水之处并无任何水源,本地人基本都多次目睹过这一奇特现象。而且出现翻水的年份总与发生重大历史事件或自然灾害的年份吻合。“天门转向”在张家界也家喻户晓,当地居民几乎都很肯定地认为,天门洞的方向*几十年来在悄悄转动,以前在市内几处能清楚看见天门洞的位置,现在却因方向不对,见山不见洞,只有天门洞从北向西北方向发生转动才会如此。这些关于天门山自然现象的神奇传说广泛流传,许多现象很难有科学的解释,这一切使得天门山更显神秘玄奇。

  坐车来到山下, 我就被天门山的高大秀丽给震撼了拿出照相机猛拍了一通,随后我们又坐世界第一,长7455米的索道上山,从缆车上俯视下去便是万丈深渊,深渊之中还穿插着弯弯曲曲的盘山公路,环绕着山峰从山下一直绕到“天门洞”。后来,听导游说这条路名叫“通天大道”有99大转弯。山与山之间还时不时出现几栋房子。大约30分钟后来到了“鬼谷栈道”,也就是在海拔1400米上的盘山小路,外侧用坚硬的树木做成扶栏,体型较瘦的人一不小心可能会从栏杆的缝隙中掉下去。站在栈道上俯瞰群山,古人“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉油然而生。最后汽车在“通天大道”上缓缓前进,一路上,汽车一会儿左转,一会儿右转这车人被弄的东倒西歪。20分钟后,汽车终于到了天门洞下,抬头一看立刻被眼前的景象惊呆了,陡峭的999个台阶,这就是天梯,大家为了参观神奇的天门洞,只得无奈步步为营的向前一步一台阶走,生怕一不小心,从楼梯上摔下来,那是非常危险的,我们走几步,休息一会儿……终于到了天门洞下。天门洞果然名不虚传,高大,秀丽,雄伟,时有道道霞光透洞而出,瑰丽神奇,宛如幻境,似乎蕴藏着天地无穷的玄机,让人立即心旷神怡。

  天门山让人流连忘返。

  游天门山作文 10

  上周末,我和爸爸妈妈一起来到天门山公园游玩。天门山风景优美,山水如画,唐代诗人李白曾在这里作了一首闻名天下的诗——《望天门山》:天门中断楚江开,碧水东流至此回。**青山相对出,孤帆一片日边来。

  走进天门山公园,我们首先来到了左边的“天门烟浪”。这里有一座悬空的吊桥,吊桥离地面很高,刚好风也很大,吹得它摇摇晃晃,看着可怕极了。我们小心翼翼地从上面走过,又刺激又好玩。来到对面山上的亭子里,看着江水翻起的浪花拍打着山边的岩石,感觉真是好极了!

  走下亭子,这里有很多烧烤用的石桌石凳,好多人带着工具和食材在这儿自己烧烤,无比惬意。再穿过一座寺庙,我们来到江边的沙滩上,可惜沙滩已经被上涨的江水淹没了,我们只好坐在亭子里的石凳上欣赏风景。突然,我发现不远处有一座李白的大雕像,哦,原来李白作的诗就是写的这个角度的美景,我站在雕像旁仔细地观察了一会儿,果然和诗中所描写的景色一模一样,美丽极了!

  最后,我们沿着台阶一步步地登上了天门山的山顶,站在高处俯瞰全景,真是山清水秀、美不胜收啊!


游天门山作文600字(5)份(扩展2)

——游天门山实用5份

  游天门山 1

  暑假,姑姑带我去了张家界旅游,第一站就是天门山。

  在山脚,我们排了七个小时的队,终于 坐上了缆车,在缆车上,我看到了缆车底下有一个湖,湖水碧绿,清澈见底。缆车“飞”过这个湖后,我再向下看底下竟然是万丈深渊!吓得我心脏都快要跳出来了。

  接着我们到了云梦仙顶,坐电梯到了云梦仙顶的第二层。走出电梯,我看见树木郁郁葱葱,天空湛蓝湛蓝的、有的山高耸入云、有的山 弯弯的,像个老人在摘花;还有的山非常粗状,像一个胖子在跑步…真有趣!

  然后我们来到了长60米,宽1。2米的,海拔1430米的玻璃栈道,它是一个悬挂在峭壁上凭空伸出的玻璃观景台。透过玻璃可以看见下面的鬼谷栈道观景台,再往下看就是万丈深渊,让人毛骨悚然,胆战心惊。但是来天门山的游客几乎都会来玻璃栈道挑战胆量,因为那里非常刺激;非常恐怖;非常值得我们去冒险。

  穿过玻璃栈道的游客都会吓得双腿发软,每位游客走玻璃栈道时都姿态各异。有的双手张开,扶着石壁慢慢向前移;有的游客趴在玻璃上慢慢向前爬;还有的游客闭着眼睛慢慢地向前挪着…而我却一点也不畏惧地大步流星向前走。

  天门山是那么的美丽,那么的奇妙;天门山的玻璃栈道是那么的有趣,那么的刺激!

  游天门山 2

  今天早晨,一家人准备去张家界著名奇观景点——天门山。

  首先来坐直达天门山的观光缆车,足足等了一个多小时终于踏入缆车里。随着车的移动,不知不觉来到了天门山上,远远俯视大地,只见脚下绿树葱茏。一阵风刮过,树摇着身体,远看好似大山在翩翩起舞,十分有趣。看,那儿有一片清澈明亮的湖泊,颜色如果再浅一点,就不会显得那么灵动迷人;如果再深一点,就不会显得那样恬静温柔。从窗外向湖面看,会发现自己的身影反射在波光粼粼的湖心,那感觉让人无法言语……

  顺着铁索,缆车一起一伏,不免有几分刺激。在微风吹过的瞬间,转眼看见那巍然屹立的青山。在半山腰,就有层层薄雾,青山若隐若现,如系了一根丝绸,分外妖娆。高耸入云的山峰直插云霄,仿佛一把利剑割开了天空,碧绿的宝剑在阳光的映衬下时不时闪闪发光,蔚为壮观。望,重峦叠嶂的山连绵排向远方,这片墨绿,那片鲜绿,这里嫩绿,那里深绿,仅仅绿色,便各不相同,实在让人叹为观止。瞧,那儿的山谷,在幽谷之中除了悦耳的鸟鸣虫鸣与树木的“沙沙沙”作响,宛如一切都静止了。

  缆车带着我们走进天门山上,俯视山下,视野被这崇山峻岭,无边的绿海包围了落阳西斜,鸟鸣重声,深渊万丈,山谷幽静……

  游天门山 3

  这个暑假,我们去了湖南张家界,目睹了雄伟的天门山。

  在天门山下,我抬头张望,除了直入云天的天门山外,几乎没什么了。我们买好票,爬上了天门山。刚爬了一会,我们就遇到了许许多多的外国人,看来真是五湖四海的人都汇集到天门山来啊!

  我们走到了半山腰,发现了一排排的锁锁在山上扶手的锁链中,原来这叫同心锁,只要有情人买一把锁锁在锁链上,可以让感情永远不变。

  继续向前走,我们看到一颗颗怪石矗立在天门山下,郁郁葱葱的树木包围着天门山,淡淡的雾萦绕在天门山旁,仙境一般的天门山,让我忍不住感叹。

  我们下山时,导游对我们说,天门山上有一个蜘蛛人,可以攀爬天门山。就在这时,我们看见了一位老爷爷,慢慢往下,好像是要捡一个塑料瓶子。过路人看见了,急忙劝老爷爷回来,只看见那位老爷爷在一棵小松树上捡起塑料瓶,安然无恙的走回去。我们这才放下心来,对那位老爷爷也愈加感到神奇。

  爬完了巍峨的天门山后,在落日的余辉中,我们依依不舍的回到了宾馆。想起天门山上的美丽景色,我为大自然的鬼斧神工感到敬佩。

  游天门山 4

  放假啦!我要去游天门山了!

  期盼已久的周四终于来了!我怀着兴高采烈的心情坐上大巴出发了!

  我们来到了令人胆颤心惊的玻璃桥,一眼望过去,整个人都怂了,我穿好鞋套,迈出了第一脚。哇!玻璃桥稳如泰山,我便放心地踩了过去,跟同学走到一半时,听到刚走的在后面的同学发出尖叫。有的用手抚着额头,头晕目眩;有的抓着边缘的栏杆在那大呼小叫;还有的则是进退两难,闭着眼睛,擦擦额头的汗。我一如既往地走着,终于穿过了玻璃桥,到了玻璃栈道中间,我依旧淡定自如地走着,望着远方,毫无一点恐惧,那一刻我感觉自己君临天下,所有的东西都在我之下,真是站得高,看得远!

  马上到了万石瀑布,扑入眼帘的是那宛如一条飞龙俯冲到地下的瀑布。我不禁叹道:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。说的应该就是这种雄伟的景象。瀑布中还挂着一道隐隐约约的彩虹,当地人说:彩虹代表着吉祥,是个吉利的征兆,而底下的湖水晶如镜,绿的像一块无暇的翡翠。

  随着狭窄的道路我们来到了地下河。我们还看了一个水域呈葫芦形根据老师说的,这是当年济公喝的水瓶。这里阴森森的,凉风轻轻地掠过,便人不禁打起哆嗦,仔细一看是一些小鱼游过。洞里有着大自然形成的天然的钟乳石,这个名字叫弥勒佛,简直惟妙惟肖。不愧是大自然的鬼斧神工啊!刚开始可以两个人并列走,到里面越来越窄只能容一个人侧身过去。

  天门山真是美如仙境,真希望有朝一日还能再来天门山欣赏大自然的杰作。

  游天门山 5

  去张家界游玩的第三天,导游带我们去了著名的天门山国家森林公园。为什么叫天门山呢?因为山顶上形成了一个迄今罕见的世界奇观——天门洞。它南北对穿,拔地依天,宛若一道通天的门户,从此而得名天门山。

  天门山的主峰海拔有一千五百多米,这么高的山,开辟出了一条盘山公路,更为神奇的是,在公路竣工的时候,人们惊奇地发现,这条顺山势修建的通天大道刚好有九十九道弯,暗合了“天有九重,云有九霄”之意。我和妈妈坐在观光车内,随着车子的一百八十度急弯而左右摆动,道路两旁都是万丈深渊,妈妈双眼紧闭,紧紧握着我的'手,不敢朝窗外看,车内时而传出阵阵尖叫声,真的好惊险。

  终于来到了天门洞,天门洞很大,但因为当天雾气很重,根本看不清。可想而知,那些挑战者想飞越天门洞是多么困难。天门洞承载了无数人的梦想,从一九九九年世界特技飞行大师穿越天门开始,到二零零七年法国著名蜘蛛人打破神话,成功徒手攀越天门,天门山注定成为世界所聚焦的传奇之地。

  下山时,我们乘坐天门山索道下山,天门山索道全长约七千米,这个长度是世界第一。在索道轿厢内,窗外的风景时隐时现,就好像穿越在仙境里一样。而且这个索道穿越了张家界市区,最终在市中心降落。

  天门山真是一个险峻与优美集一体的好地方。


游天门山作文600字(5)份(扩展3)

——游天门山_作文400字实用5份

  游天门山_作文400字 1

  暑假里,爸爸妈妈带我去张家界最有名的天门山游玩。

  到了天门山,抬头向上望去一座座山峰挺拔险峻,郁郁葱葱。我们坐缆车一口气到了点。走出缆车,天门山的景色尽收眼底。层层叠叠的山峦如同彩缎,千姿百态,瑰丽无比。云在脚下飘,人在云中走,像仙人一样能腾云驾雾悠然而去。

  那里的景点可多了,最惊心动魄的是过玻璃栈道。天门山的玻璃栈道是每隔一米左右用钢筋混凝土浇筑搭建而成的,上面的玻璃是用双层钢化夹胶玻璃做的,非常结实、牢固。我叫爸爸陪我走一趟,爸爸连忙用双手挥又挥,好像说:“不要、不要。”我又去找妈妈,妈妈也是一个劲地摇头。我耐心地说服了妈妈陪我一起走玻璃栈道。当我站在玻璃栈道的那一刻双腿直发抖,内心怦怦的狂跳。站在钢化玻璃上往下看,山陡峭、险峻、深不见底。我把双手紧紧握着玻璃栈道的扶手慢慢向前移动。当我走完五六十米的玻璃栈道时,感觉像是用了半个世纪那么长。

  游览了天门洞,天门洞是天门山之魂,好多特技飞行员都到这里表演过特技飞行呢!

  回想今天游玩的景点,意犹未尽。玻璃栈道虽然过程让我胆战心惊,但我还是用勇气克服了心里的障碍走完了它。我是个赢家。

  游天门山_作文400字 2

  天门山,别跑了,让我在你的怀抱里感受大自然吧!

  一楼、二楼、三楼,终于到了!坐上那又轻又便利的缆车吧!大喊一声,我的叫喊声在山谷里回荡着。远处那水天相接的地方有供人休息的小木屋,有专注钓鱼的人们,还有我们快乐玩耍的身影……

  到终点了,我们的步伐慢慢加快。转眼间到了百龙电梯,它一共有三十多层呢!别看它只是个电梯,它的速度却非常之快,不到十秒,当工作人员说道:“请大家望向您的正前方”的时候,哇,笔直的山峰*地而起,有的高耸入云,还有的非常粗壮,像个胖子在跑步……真有趣。虽然只有这几秒,可还是让我流连忘返。

  我们走着走着,我突然停下了脚步,玻璃栈道出现在我的眼前。我穿上鞋套,走上了玻璃栈道。往下看,下面的路已被树所遮掩,上面不时有几朵花清晰可见,像那绿色地毯上的花纹,更像是这天门山满眼的绿意中的花环。再往右看,几座山若隐若现,云雾像个调皮的孩子,一会儿飘入云端,一会儿坠入山尖,把山峰绕的头晕脑胀。此时,脚下是万丈深渊,有一种特别的感觉,摇摇欲坠,好像马上就要掉下去了似的,让人毛骨悚然,胆战心惊。

  这就是天门山,让我感受了大自然的美,更让我与大自然成为亲切的朋友!

  游天门山_作文400字 3

  8月22日上午,我们一家3口来到了以险峻奇特著称的张家界天门山国家森林公园游览。

  上天门山的第一步是坐索道。这里的索道与任何地方都不一样,它的起点设在城市的中心,而不是山脚下。我们都感到很新鲜,很兴奋。坐上索道后,我们以为几分钟就可以上山了。没想到这一坐就是20多分钟,来回要花57分钟的时间。真是太漫长了!更令人恐怖的是,越往高处,索道就越陡,简直要垂直上去了。回头望望山下,我几乎吓个半死。

  到了天门山的顶端,我们开始观赏天门山的景色。可惜这一天雾气太大,挡住了我们的视线,所以我们没看到多少景色。

  我们沿着石阶一路攀爬,先后游览了灵泉院、快活林、神仙座、樱桃湾等景点。最有趣的当然是神仙座了。神仙座分为大石头和小石头两个部分。大石头是大神仙坐的,小石头是小神仙坐的。也许是太有趣了,我还在小石头上拍了个照呢!

  经过3个多小时的游览,我们把天门山顶的景色大致游览了一遍。爸爸告诉我,还有“鬼谷栈道”、“天门洞开”等好多景点都没去看。这让我们觉得很遗憾。我想,等我长大了,我一定还会来游览天门山。

  游天门山_作文400字 4

  一天早上,我一觉睡醒,发现一切都变了:房子变了,服饰变了,家也变了。我不是在自己家里,而是来到了另一个世界。我还看见了唐朝著名大诗人李白也在这里,再看看周围的人,这时我才意识到我来到了唐朝。

  我激动地握住李白手说:“李白、李白,能给我签个名吗?”李白好奇地问,你是谁?来自哪里?怎么和我们穿着不一样,再说了,现在我没有时间和你胡扯,我要去天门山。我央求道:“李白,那你可以带我去吗?”李白大诗人说:“可以啊。”我就这样一直跟着大诗人李白来到了天门山。我一边走一边吟诵:“望天门山(唐)李白,天门中断楚江开,碧水东流到此回。**青山相对出,孤帆一片日边来。”李白这时更好奇地问道:“我从来都没有写过这首诗啊!这首诗真的是太棒了!”我哈哈大笑起来,说道:“其实我是从现代穿越到古代来的,这首诗是你写的,现在我们的课本里就有。我还知道你是诗仙呢。李白大诗人恍然大悟,说道:原来如此,拿笔来,我要给你签名做留恋。我迅速地拿出笔给李白,只见他大笔一挥,名签好。我正乐呵呵地拿着李白的签名时,被妈妈的呼喊声惊醒了。原来我做了一个梦……

  我吃早餐时还冷不禁笑出声来,想想*时都是在书面上看李白写作的诗,而今天却在梦里和李白见上一面,真是回味无穷啊!

  游天门山_作文400字 5

  张家界的天门山被大家誉为一步登天界,是说这座山很高很高,再走一步就像要登上青天一样,而天门山中的“门”字指的就是远*闻名的天门洞了。

  天门山有许多世界之最。索道,世界之最7公里;盘山公路,世界之最,99道弯;天门洞,世界上最大的天然洞……之所以天门山还被评为了“最值得外国人去的景点”呢!

  上山是坐索道上去的,坐了大概40分钟,观赏到了各种奇山怪石,让我大饱眼福。远处,隐约地看到了天门洞,但又被云雾挡住了,若隐若现。十分神秘,却又不乏一丝诗意。

  天门山有一条十分有名的栈道——玻璃栈道。它不像普通的石板栈道,它是用一种异常坚硬的钢化玻璃打造而成,走在上面十分有趣,但有恐高的人就别走了吧!

  不知不觉,我们来到了天门洞。但上去可不容易,要爬九百九十九个台阶才行。只见天门洞处云雾缭绕,给人一种飘飘欲仙的感觉,我咽了咽口水,开爬!

  这个台阶十分陡峭,一点也不好爬,我甚至想放弃了。我一看到在上边欢呼雀跃的人们,终究还是挡不住诱惑,接着爬。又爬了十分钟左右,终于到达了山顶。向前一望,群山怀抱,向后一望,云雾。仙境,真仙境也!

  我的张家界之行结束了,四天的行程中,我领悟了一个道理:人的潜能是无限的,只要你有目标,神马都是浮云!


游天门山作文600字(5)份(扩展4)

——游张家界天门山作文600字6篇

  五一长假,妈妈带着我和哥哥来到诗仙李白留下千古名诗的地方——天门山。从市区出发做了大概一个小时的车我们就来到美丽的天门山脚下,远远地抬头看我们就能看见天门山上巍然屹立着一座高大的塔,它威武雄壮,就像一个站岗的士兵。

  沿着台阶拾阶而上我们仿佛就置身于鸟语花香中。淡红的阳光透过层层叠叠的树叶斜斜的映照在石阶上。一棵棵不知名的树木开满繁花,白的,粉的,红的,在绿树丛中忽隐忽现,一阵微风过后花瓣轻盈飘落。大树枝头有数不尽的鸟儿们,它们清脆的鸣叫声像是在唱春天的赞歌……就这样停停走走我终于来到了山顶。倚着巨塔只见山下江水浩浩荡荡,江面上船只来来往往。远处一块一块油菜地已经硕果累累在阳光的照射下晶莹剔透,青翠的麦穗绿得逼人,对面的青山依稀可见。他们互相辉映,共同构建成一幅美不胜收的画卷。这时,我想起了李白那首著名的《望天门山》:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,*青山相对出,孤帆一片日边来。”是啊,诗仙虽已去逝千年,但这不变的青山和江水却在向我们诉说着天门山永恒的魅力。

  最热闹的莫过于山下的沙滩,一群一群的孩子在沙滩玩耍,有的在堆城堡,有的再挖沙坑,还有的在沙滩上写字,更多的是在江里戏水,我和哥哥也加入其中,我们踩着软软的沙滩,快乐的跑来跑去,在江里打水仗,泼了一身水就像一个个落汤鸡。

  快乐的时光总是一闪而过,不知不觉已是下午,虽然我们还没有玩的尽兴,但天门山的美景就像李白的诗一样深深的印在我的心里。

  我见过泰山,也看过华山,但从来未见过张家界一带的山。张家界的山千姿百态。其中让我惊奇的是天门山森林公园的山。

  我们先乘坐亚洲第一长索道上山,天门山索道线路斜长7455米,水*高差1279米。它以张家界市中心的城市花园为起点,直达天门山顶的原始空中花园,犹如一道彩虹飞渡“人间”“天上”,沿途尽为绝壁天险,气势冲天。坐在索道上,看着陡峭的天门山,我的心是悬空着,生拍一不小心会掉下去。随着索道的不断上升,我们出现不同程度的耳鸣。天门山就出现在我们的眼前。我们庆幸终于到了山顶。站在山顶,云彩在我们身边飘过。欲醉欲仙。

  接着我们体验了鬼谷栈道和玻璃栈道。鬼谷栈道位于西线觅仙奇境景区,因悬于鬼谷洞上侧的峭壁沿线而得名。栈道全长1600米,*均海拔为1400米。起点是倚虹关,终点到小天门。玻璃栈道全长60米,最高处海拔1430米,它继悬于峭壁的鬼谷栈道、凭空伸出的玻璃眺望台。让我最害怕的玻璃栈道,是刚踏上玻璃栈道,往下一瞧,吓出一身冷汗,透明的玻璃让我仿佛悬空在悬崖峭壁上。半空中,小腿一直在发抖,我不敢往前迈步,只能“哇哇”地大叫,妈妈在旁边一个劲的鼓励我,抬起头不要往下看,我好不容易才走完了。

  仅接着我们乘坐豪华舒适的天门山环保车,经过九十九个弯全长10.77公里的通天大道。直达世界最高海拔天然穿山溶洞天门洞脚下。然后我们登上999级阶梯到达海拔1300余米,高131.5米,宽57米,深60米的天门洞。我和爸妈合影留念。

  天门山森林公园的山陡峭,景观奇特,让人回味无穷。

  俗话说“张家界的山,九寨沟的水”,暑假我和母亲一起到张家界玩,第一站就是天门山。

  想上山,得先坐缆车,缆车的启始点是山脚下的一座大楼。坐进缆车,并不觉得害怕。“轰轰”一身巨响,缆车启动了,在离地的那一刻,缆车摇摇晃晃,让人心惊;更令人胆寒的是缆车全部是用玻璃做的,地上的一草一木都净收眼底,还有拔地而起的天门仙山,这真是既雄伟,又可怕。

  缆车越往上走雾气就越浓,到了后半程,周围就只剩白茫茫的雾了,犹如步入仙境一般,偶尔露出的山头,就像神出鬼没的神仙一般。

  来到半山腰,我们要坐车沿着环山公路向世界奇观天门洞进发。可别小瞧这环山公路,它可是完全从半山腰用沙石堆砌而成的。并且这条线路的设计更是前无古人,因为它一共有九十九个弯,并且转弯的弧度十分大,可见,为了修这条路,设计师和工人们花了多少心血啊!

  不知不觉,车已经驶过第九十九个弯,来到天门洞下方。下了车,抬起头,见到了向往已久的天门洞,并在山脚下拍照留念。事不已迟,我赶紧攀爬起了有九百九十九阶石阶的天梯。终于,我爬到了天门洞底下。*距离接触天门洞,一下子,我把爬上来的疲倦抛到了脑后,开始细细打量天门洞。洞口很窄,大约有一二十米的样子,但很高,目测四十米。我忽然想到那些开飞机从天门洞穿过的飞行员们,如此狭窄的洞,他们居然能轻松的把五架飞机开过去。然而,更让我振奋的是,这周围发黑的石头虽然陡峭,但却十分坚韧,十分刚劲,他就像*,坚强的屹立在东方!

  啊!这难忘的天门山之行。

  旅程第二天,我们来到了有“三家界”之称的天门山,一览这里的奇山异水。

  小河潺潺流淌,绿中带蓝,波光粼粼,好似一条绸带。河边是一条蜿蜒的小路,几户人家坐落在路旁。一位妇女在河边洗着衣服,两只鸭子正在水中嬉戏。河对岸峰峦叠翠,起伏不休。真可谓是“清荣峻茂,良多趣味”

  逆水而上,我们进了山。踩着一块块石头,我们蹦跳着过了小溪,弄湿了鞋也毫不在乎。溪水在陡峭的山路上没了去路,便纵身一跃,变成了飞流直下的瀑布,给我们的旅途增添了一道风景。

  走过漫漫公路,我们终于到达了天门山脚下。此时,我们一行人却出现了分歧,有的提议直接下山,有的执意登上山顶。我选择了上山。毕竟“不上山顶非好汉”,旅行一回,怎能留下遗憾?我和妈妈继续登山。但*坦的路却变成了陡峭的阶梯,跋涉了*一个小时,我们到达了天门洞。这个洞夹于两山之间,宽高有十几米,洞中泉水叮咚,多么宏伟,多么壮观!又是多么秀美,多么柔情!大自然的鬼斧神工真令人赞叹。继续向上爬,我们几乎紧贴峭壁行走,攀登愈为艰难,但我们怎能放弃?成功就在眼前!手脚并用向上爬,汗水从头滴下。同行的叔叔在前方探路,并帮我们拿着提包,在山美水美中,又让我们感到了更美的人情。终于,山顶到了。**山风吹去疲倦,站在最高峰眺望。远处山丘层层叠叠,迎客松在向我们招手。妈妈说,登上最高峰,一切疲惫都是值得的。中途很多人放弃了,但我们却坚持到底,登了顶。很多时候,我们离成功只差一步,所以绝对不能轻言放弃,相信自己,坚持不懈,成功就在不远处等着你!

  坐电瓶车下了山,我们踏上归程。感谢这次亲*大自然的机会,让我们返璞归真。大自然,我和你有一个约会,期待下次再见!

  去年暑假期间,妈妈带我去天门山畅游了一番。那可是我去过的最美最雄伟的山。至今为止,我还记忆犹新!

  天门山位于张家界永定区,是那里海拔最高的山。那里美景繁多,壮美瑰丽。有天门山索道、鬼谷栈道、通天大道、天门洞等名胜景点。天门山主要因自然奇观天门洞而得名。

  站在天门山脚下,远远望去,山势陡险峻拔,景色雄奇壮丽。乘上天门山索道,眺望天门山,处处古树参天、青苔遍布,藤蔓缠绕,犹如天成的美景!最惊险最刺激的便是鬼谷栈道了,俯身望去,只见万丈深渊,看不见涯底,只怕一个不小心掉下去!来到山顶便能欣赏到最美的风景了,那里云雾缭绕,山石奇特,石笋、石芽举步皆是。那些山石,有的像乌龟,趴在地上懒洋洋地晒着太阳;有的像小鸟,张着小嘴欢快地唱着歌儿;有的像匹野狼,仰头对天长啸着。

  如果你想走*天门洞,那可不是一件容易的事情。首先我们得乘车绕过有九十九道弯,堪称“天下第一公路奇观”的盘山公路。通往天门洞的盘山公路也因此被称为“通天大道”。这“通天大道”宛如少女手中舞动的丝带,缠绕于山谷间。好不容易来到了天门洞前,还要爬上九百九十九级台阶的“天梯”,才能真正到达天门洞!

  据说:“天门洞是离天最*的地方。”来到天门洞才会有一种仿佛到达天边的感觉,我喜欢这种感觉!

  今天我去游玩永泰天门山!一路上我的心情欢快的像小鸟一样。

  我们乘着大巴跟着大队伍浩浩荡荡来到了目的地,瞧,山上长满了翠绿的草,艳丽的花,高大的树,我们踏着长长的石阶走在美丽的山路上。树上有许多小鸟,有的在叽叽喳喳地唱着欢乐的歌曲;有的展开翅膀飞向蓝蓝的天空;还有的在捉虫子,小脑袋不时地低着头认真地寻找着,可爱极了!

  我们跟随老师准备去走玻璃栈道了!我先看到了玻璃桥导游介绍说,它长180米,宽3米,落差188米。我刚走上玻璃桥,往下一看,哇!真高哇!我都不敢往下看,我一步一步走到了对面,又没忍住去往后看自己走过的玻璃栈道,我发现玻璃栈道不像玻璃桥一样会晃,走上去心里感觉踏实。

  我们又跟着导游来到万石瀑布面前,我看到万石瀑布就想到了李白诗句;飞流直下三千尺,疑是银河落九天我注意到了瀑布的下方有一道彩虹,我仔细一看彩虹有四种颜色,分别是红、黄、蓝、绿。老师告诉我们彩虹其实是有七种颜色的,只是有的颜色我们肉眼看不见。接着导游又带领我们来到了地下河,地下河可真凉快呀!因为这里没有阳光直射进来,所以温度轻低。我发现地下河有几群小鱼是溪鱼。我还看见了一块块巨石,像极了了观音像,这些石头是天然形成的石乳,不是人工制作的,大自然可真奇妙!

  天门山真是风景如画,真希望下次还可以再来一次感受祖国的大好河山!


游天门山作文600字(5)份(扩展5)

——天门山作文 (菁华5篇)

  你知道天门山吗? 爸爸、妈妈星期六带我去了天门山,它位于鹰潭市上清镇,是龙虎山的风景区之一。

  天门山风景美如画,山峦连绵,瀑布叠飞,绿树成荫。它是国家重点保护区。我们坐的车子开到半山腰,就下来开始爬山了,我和爸爸、妈妈边观风景边往上爬,因为妈妈穿了高跟鞋爬了一半就不能在向上爬了。一小时后我和爸爸就爬到时了山顶。

  山顶上风景美极了,我们好象来到了画中,蓝蓝的天空,白云不断变幻着模样,瀑布和树林好似在我们脚下藏猫猫。我深深吸了口新鲜的空气,准备下山。

  下山比上山难很多,腿会发抖,但是我们克服困难顺利下山了。

  爬山虽然很累,但是我们很开心,因为我们不但看到了天门山的美丽风景,还锻炼了身体。

  清晨,我走出船舱,太阳还没有升起来,在天门山上早早起了一层青色的雾,山风有些凉意,只听见江水流动的声音。站在船头,我放眼望去,只见东梁山形成了一扇天门,仿佛要把天门截断了,江水缓缓而*静地流淌着,时而宽,时而窄,时而急,时而缓。偶尔,浪花飞溅,冲击船舷。“哗哗”的声响令人神清气爽,心旷神怡的。整个身心都得到了享受。

  纤尘不染的碧水向东流去,跳到着快乐的音符,忽然在半腰被天门拦住了,碧水滚滚地朝另一个方向流去。突然,两座翠欲望滴的青山相对展现我眼前。绿的发黑的岩石坚硬,挺直,山是墨一般的黑陡立着,倾向江心,仿佛要扑下来,春把两座山染了一遍。松柏成阵,在山上只见几簇野花就是在绿色的山丘上艳丽的.点缀。

  在天水相接的地方太阳一纵一纵的往上升,好像负着什么重担似的。雾散开了,眼前一片景象清晰。太阳射出万道光芒,一艘白帆出来了,太阳给白帆镶上了一条金边。江水好像被太阳惊醒了一般,奔腾流去。

  看到这景色,我既愿久立四望,又想高吟一首豪迈进的诗篇。

  俗话说“张家界的山,九寨沟的水”,暑假我和母亲一起到张家界玩,第一站就是天门山。

  想上山,得先坐缆车,缆车的启始点是山脚下的一座大楼。坐进缆车,并不觉得害怕。“轰轰――”一身巨响,缆车启动了,在离地的那一刻,缆车摇摇晃晃,让人心惊;更令人胆寒的是缆车全部是用玻璃做的,地上的一草一木都净收眼底,还有拔地而起的天门仙山,这真是既雄伟,又可怕。

  缆车越往上走雾气就越浓,到了后半程,周围就只剩白茫茫的雾了,犹如步入仙境一般,偶尔露出的山头,就像神出鬼没的神仙一般。

  来到半山腰,我们要坐车沿着环山公路向世界奇观天门洞进发。可别小瞧这环山公路,它可是完全从半山腰用沙石堆砌而成的。并且这条线路的设计更是前无古人,因为它一共有九十九个弯,并且转弯的弧度十分大,可见,为了修这条路,设计师和工人们花了多少心血啊!

  不知不觉,车已经驶过第九十九个弯,来到天门洞下方。下了车,抬起头,见到了向往已久的天门洞,并在山脚下拍照留念。事不已迟,我赶紧攀爬起了有九百九十九阶石阶的天梯。终于,我爬到了天门洞底下。*距离接触天门洞,一下子,我把爬上来的疲倦抛到了脑后,开始细细打量天门洞。洞口很窄,大约有一二十米的样子,但很高,目测四十米。我忽然想到那些开飞机从天门洞穿过的飞行员们,如此狭窄的洞,他们居然能轻松的把五架飞机开过去。然而,更让我振奋的是,这周围发黑的石头虽然陡峭,但却十分坚韧,十分刚劲,他就像*,坚强的屹立在东方!

  啊!这难忘的天门山之行。

  署假回乡探亲,有一天,姨父带我们去游天门山。天门山地处湖南新宁县与广西资源县交界处,同属于丹霞地藐的自然风景区。

  清晨,姨父开着车一路飞驰,山峦中清泠的山风迎面扑来,冷飕飕的,“7月份了,天气昨还这么冷,看来,山中与城区的温差确实还挺大的”我嘀咕着。大约四十分钟的车程,终于来到了目的地————天门山。

  一下车,原本“抑郁”的天空不知什么时侯已张开了笑脸。来到山脚下,一片片茂密的树林,遮住了远眺的视线,一条曲折而又神秘的石径弯曲着伸向远峰。沿着小路向上攀登,山中绿树成萌,从树叶缝隙之间偶尔透过几缕阳光,鸟儿在树上断断续续唱着婉转的“歌曲”。一弯清澈的溪水潺潺的流淌,灌木丛中时而拥出一簇簇鲜红的野花。我深深的吸了一口气,空气中夹杂着淡淡的清香。

  山路越来越陡,攀登起来也不如之前轻松自如,路过半山腰一个亭子,我踌躇是否还要继续?忽然不远处一道亮光吸引了我的眼球。只见两座悬崖峭壁的缝隙之间透出了一线刺眼的光芒,像是给幽暗的山谷点上了一盏明灯,抬头望去,人如井底之蛙,只望见一线蓝天。难道我真要停下来,做一个坐井观天的“癞蛤蟆”,不,我应该是凌峰绝顶的“雄鹰”,咬牙坚持,一鼓做气爬过无数的阶梯,终于登上了山顶————天门峰。

  站在山顶一眼望去,群山峻岭,云雾缭绕,江如绿带、风过处山峦起伏,野花在丛林中摇曳,无限风光尽收眼底,宛然是一幅天然的山水画……

  “会当凌绝顶,一览众山小”,我爱登山,更爱登顶后的“风景”!

  张家界,是我一直想去的地方,那里有山有水,风景如画。今天我终于见到了这如诗如画的仙境。

  我们先乘着亚洲第一长索道上,。索道全长7454米,高差1277米,是国内为数不多高差超过千米的索道之一,其中站到上站之间的局部斜度更高达37度,世界罕见,是国内局部斜度最大的索道,同时也是支架最多的索道。坐在索道上,我提心吊胆,手不停的出汗,生怕自己掉下去。过了一会儿,我们终于到达了山顶。站在高耸入云的山顶,云彩在我的身边飘过,欲醉欲仙,景色十分美丽。

  随后,我们体验了令人胆战心惊的玻璃栈道。它全长60米,最高处海拔1430米,凭空伸出的玻璃眺望台、从玻璃台可以看见下面。玻璃台伸出栈道有4-5米,专供游人拍照、是继横跨峡谷的木质吊桥后打造的又一试胆力作。我既兴奋又紧张,透明的玻璃让我和弟弟吓的不敢站起来了,腿不停的发抖,手扶着栏杆慢吞吞地走着。突然,耳边传来一阵嚎啕大哭,我回过头,小心翼翼地走到弟弟身边,牵起他的手,带着他一步一步慢慢地往前走。到了*30米的地方,妈妈让我们停下来,我疑惑地问:“怎么了?”妈妈回答说:“我来帮你和弟弟拍张照,留做纪念。”我恒不情愿地答应了。过了一会儿,终于到达了终点。

  体验了惊险的玻璃栈道,我整个人还意犹未尽,所以,我们又来到了鬼谷栈道。它全线都立于万丈悬崖的中间全长有1600米,*均海拔有1400米,在栈道的完结处的两个悬崖之间有一条长160米的悬索吊桥。这次,我不像上次一样害怕,整个走过去的路程都在享受这美不胜收的风景。站在栈道上俯视着大自然的奇观,让我心旷神怡。

  张家界的青山绿水令我们流连忘返!


游天门山作文600字(5)份(扩展6)

——望天门山教案范文10份

  活动目标:

  1. 通过欣赏,让幼儿学会这首古诗,感受诗中的意境。

  2. 培养幼儿对古诗文的兴趣。

  活动准备:

  图片,音乐,图卡。

  活动过程:

  一、图片导入,引出古诗

  1. 今天,老师给小朋友带来了一幅图,请小朋友看一看,图上画了些什么?

  2. 看到这么美丽的景色,你想到了什么。?

  3. 从前李白老爷爷也到过这个地方,还写了一首诗,我们一起来听听好吗?

  4. 教师朗诵古诗。

  二、结合图片理解古诗

  1. 你听到了什么?(幼儿说一句,师出示图片)

  2. 你还有哪些地方不懂呢?教师解释难解词。

  三、学*古诗

  1. 跟着图片,变换多种形式朗诵古诗。

  2. 幼儿人手一份图片。

  3. 老师想考考小朋友,教师念一句,请你们找出相应的卡片。

  4. 变换形式,可以找个好朋友玩这个游戏。

  四、听音乐吟唱古诗,结束活动。

  老师这儿还有一段很好听的音乐,我们跟着音乐来念这首诗,也可以跟着它一起唱,好吗?

  活动反思:

  本次教学活动中有三个环节我都运用到了图片,因为幼儿都是形象思维占主导。活动开始我运用图片导入,很成功的吸引了幼儿的注意力,把幼儿导入到古诗的教学中去。

  在幼儿理解诗歌的环节中,我利用四幅图帮助幼儿更好的理解古诗内容,让幼儿能比较轻松的'理解了古诗的含义,有了深刻的感悟,有感情地朗读便水到渠成了。最后加入一个师生互动、生生互动的环节,借助于图片让幼儿巩固朗诵诗歌,为最后的古诗吟唱打好基础。

  教学目的:

  1、借助注释理解《望天门山》的诗意,了解诗歌描写的是怎样的景象,感受祖国语言文字的美。

  2、在理解诗句的基础上,体会作者表达的思想感情。

  3、有感情地朗读古诗,背诵古诗。

  教学过程:

  检查学生预*情况

  预*内容设计:

  1、查找有关资料或工具书,了解作者生*及作品。

  2、尝试自读 理解古诗。

  (1)借助字典读准字音。

  (2)借助注释或工具书试着讲讲这首诗的意思。

  (3)有什么学*困难记下来,以备质疑。

  (设计意图:培养学生使用工具书和查找有关资料的能力,利用工具书或有关资料,自己能初步读懂古诗的意思及边思考边发现问题的能力。)

  一、总结 评价学生自学检查的情况

  (设计意图:有布置就要有检查,有检查就要有总结和评价。借以肯定学生的学*能力,鼓励学生的进步,激励学生自能读书的积极性,养成良好的预**惯。)

  (一)学生质疑

  师生共同归纳,梳理。有的问题师生即时解决;有的则在进一步学*中解决。

  (设计意图:此环节的设计目的在于根据学生质疑的问题,教师了解学生困难所在,从而有针对性的实施教学,是教学的目的性更强。)

  二、学*古诗

  1、学生自读《望天门山》,想象描绘的画面,再用自己的话说一说,还可以画一画。

  (设计意图:利用多种方式理解诗中描述的内容,想象使内容丰富形象化。)

  2、全班交流汇报自读情况。

  1、理解诗意。

  (1)突破难点:“碧水东流至此回”的“回” 怎样理解?如果想象画面,或描绘时怎样表现这一内容?

  (2)开头两句从诗人自己奇异的感觉中为我们展示了一幅壮美的江山胜景图,末两句写了从**青山夹缝中望过去的远景,此时他眼中是一幅怎样的画面呢?作者都看到了什么?

  (设计意图:从部分到整体理解古诗内容,弄清楚作者观察方位及顺序。)

  2、结合插图读诗句。

  (设计意图:充分利用诗配画,画配诗,诗画结合,直观教学,强化理解和记忆。)

  1、用自己喜欢的方式默诵这首诗,看谁背得快。

  1、有感情诵读。

  2、还知道李白的哪些诗?尝试介绍几首,谈谈对诗的理解认识等。

  (设计意图:由课内延伸到课外,拓展学生学*范围,开阔视野。)

  三,总结本节课学*情况。

  教学目标:

  1、会写一个生字。

  2、能正确、流利、有感情地朗读诗句。

  3、感受祖国山河的壮丽,体现作者乐观豪迈的情怀。

  教学重点:

  能熟读诗句,理解诗意,掌握古诗的学*方法。

  教学难点:

  感受诗歌意境,体会作者乐观豪迈的情怀。

  教学准备:

  录音机,小黑板。

  教学过程:

  一、吟唱诗歌、激发兴趣:

  同学们,你们曾经了解过这个人吗?板书:李白[唐]。你对他了解多少?老师也收集了一些关于李白的资料:

  出示小黑板:李白:唐代伟大的浪漫主义诗人,字太白,号青莲居士,他的诗气势磅礴、情感奔放,想象丰富,大胆夸张.因此被称为诗仙。今天,我带来一首他写的诗,不过,我要把它唱出来,你们想听吗?(想听)听了之后,看看你能感受到什么?现在,就让我们一起走进这首诗的境界当中。

  二、自主学*、探究诗意:

  (一)整体感悟

  1、学古诗,要先学会怎样去读.老师先读,请拿出笔画出这首诗的节奏.

  2、根据你画的节奏读一读3、谁来读给大家听。

  自学诗意:真好,我们都能读通、读顺了。读完了这首诗,你读懂了什么呢?现在就请你拿出笔,划一划你读懂的字、词、句。

  探究诗意:书读百遍,其义自见。下面你们来汇报诗意,老师来作画好吗?谁先来。

  汇报A:我读懂了“天门”就是天门山。“楚江”就是长江。天门山断开了是被长江冲开的.

  师:这里的”断”字是什么意思?看看图说明这山怎样?怎样能读出这种险的感觉来?(生:断字要重读。)学生自读。“开”字又是何意?是说明这江水怎样?怎么能读好这句.(生:断和开都要重读。)

  汇报B:我读懂了“碧水”就是指“碧绿的江水”“碧水东流至此回”就是碧绿的江水向东流至这就回旋了。师:这里的“回”字当什么讲?边打手势边读诗。问:长江东去不复返,为什么到这就回旋呢?怎样能读好它。师相机板画。

  汇报C:**青山相对出:**绿绿的山相对着耸出来.师:指导书写”岸”.这里的“出”字当什么讲?你认为这山有什么特点?怎样去读这句?这山真绿啊!读。这山真高啊,再读。这山真险啊!大声地读。师相机板画。

  汇报D:孤帆一片日边来:孤单的一只船从天边漂过来。师;这是谁的船呢?李白乘船来到天门山,看到这般景色,心情会是什么样的呢?怎样能读出这种心情来。师相机板画。

  总结:孩子们,我们随着诗句浏览了天门山的景色.一首诗一幅画.你们看这景色美吗?老师再来吟诵这首诗。让你闭上眼睛,用心地想想这番美景吧!

  三、反复朗读、体会意境:李白不愧为“诗仙”啊,你们认为这首诗写得怎样?好在哪?想不想看看后人对这首诗的评价。

  出示评价:(一起来读.)这首诗表现了一种汹涌奔腾,急流回荡,雄山对峙,江水天来的气势.问:你从诗中哪些地方可以看出来?

  A:从“天门中断楚江开”这句诗中,我感受到了汹涌奔腾的气势。师:浩荡东流的长江冲破天门奔腾而去,这水真。。谁能读出这种气势来。这种力量真。。加强语气,谁再来读.

  B:我从“碧水东流至此回”能感受到急流回荡的气势,师引:同学们,我们再来听听水回旋时的声音。听完之后,你能感受到什么?师:汹涌的.江水声,震耳欲聋,让我们大声地读出来。浩浩荡荡的楚江又在天门山下,流转盘旋。这是多么壮观的景象啊,再读。

  C:我从“**青山相对出”感受到了雄山对峙的气势。师:天门山夹江对峙,高大雄伟。去匆匆这山的形势又是多么险要啊。能读出来吗?

  D:我从“孤帆一片日边来”感到了江水天来的气势.师:浩浩荡荡的江水载着李白的船一同向天山赶来,此时此刻李白的心情多么地激动,多么地愉悦。怎样能读出来?

  总结:是啊,这是一番壮观的景象,这更是一种宏大的气势。不光是李白,谁能不对我们祖国的大好河山而感叹呢?现在,就请你用声音来抒发这种情感吧,让我们美美地读一读.

  四:拓展练*、总结学法:孩子们,正因为天门山的美景让李白感动,所以他在天门山逗留了多日,写下了另外一首诗《天门山》谁来读,从这首诗中你能感受到什么?

  天门山 李白

  迥出江上山,双峰自相对,岸映松色寒,石分浪花碎。

  总结:孩子们,学完了本课,我们不仅懂得了诗意,更应该学会怎样去学古诗。请回顾一下,这节课,我们是用什么方法来学诗的?最后让我们齐读古诗来结束本节课的学*。

  五、板书: 望天门山

  [唐]李 白

  断

  开

  回

  出

  教学目标:

  1、理解《望天门山》这首诗,体会作者的思想感情。

  2、背诵并默写这首诗。

  3、通过诗中描绘的情景培养学生想象能力和形象思维能力。

  教学重点:

  学*古诗的内容,想象诗中描写的情景。

  教学难点:

  通过想象、感受“断、开、回、出”这几个动词的意思。

  教学时间:一课时

  课前准备:背诵课文 查阅资料了解李白和他的作品。

  教学过程:

  第一课时

  一、释题:

  天门山:在今安徽和县与当涂西南的长江**,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江对峙,形同门户。

  二、范读诗歌

  三、自读诗歌,提出疑问。

  四、试讲诗歌大意

  1.同座对讲。2.指名试讲。

  高高天门被长江之水拦腰劈开,

  碧绿的江水东流到此回旋澎湃。

  **的青山相对耸立巍峨险峻,

  一叶孤舟从太阳旁边飞速飘来。

  五、指导朗读

  这首诗热情赞颂了祖国山河的壮丽,气势十分雄伟。从中充分展现了诗人自己那开阔的胸襟和热情豪放的性格。

  天门中断楚江开,

  碧水东流至此回。

  **青山相对出,

  孤帆一片日边来。

  六、动手做

  根据这首诗的诗意,参考书上的插图,请你用彩笔画一幅图。图上要有青山、江水、孤帆、太阳。

  七、板书设计:

  张贴学生的画。

  反馈:

  [学生活动设计]:

  朗读 讨论

  作画 背诵

  教学目标:

  1、通过学*,让学生感受祖国大好河山的神奇壮丽,感受作者豪迈的情感。

  2、会读、会背古诗,理解古诗的含义。

  重难点:

  理解古诗的含义,体会诗歌表达的思想感情,领会诗歌包含的哲理。

  教学准备:课件。

  教学时间:一课时。

  教学流程:

  一、谈话导入,揭示课题

  1、师话:

  师:在我国安徽省当涂县有一处雄奇秀丽的景色,同学们想去看看吗?(生:想)早在唐朝时,大诗人李白来到这里,作下了流传千古的《望天门山》一诗,现在请大家随着画画去看看,去听听吧。

  2、课件出示:天门山雄奇秀丽的景色及古诗范读。

  师:你们观看了天门山的景色,有何感叹?

  生:天门山真雄伟啊!

  生:天门山真险峻啊!

  生:这里的江水波涛汹涌,气势磅礴。

  生:李白真不愧被人称为“诗仙”呀!

  3、揭示课题,板书课题。

  二、初读古诗,初悟诗意

  1、大声读古诗

  师:这首诗是李白写的,大家读读李白的简介

  2、课件出示李白的简介,齐读。

  3、再读古诗,看有没有不懂的提出来

  4、请生提问题,师生共同解答

  生:“天门”是什么意思?

  ——天门就是这座山的名字,也就是天上的门,可见山很高、很雄伟、很险峻,所以叫天门山。

  生:楚江是指长吗?

  ——楚江是指流经古代楚国的这一段长江,流经楚国这一段叫楚江、终点在天门山,天门山以东是吴国,流经吴国的长江段,叫吴江。

  三、学*古诗,理解诗意。

  1、齐读古诗,这首诗让你感受到了什么?

  生:我感受到这首诗有磅礴的气势。

  师:你从哪句诗看出来?

  生;天门中断楚江开

  2、学*第一句诗

  ①指名读

  ②指名说出诗句意思。

  天门山被长江中断开,分为两座山。

  师:对呀,天门中断楚江开,特别是这个“开“字,让我们想象到这江水排山倒海的气势(板书:吞吐江河)

  ③指导读出磅礴的感觉。

  师:除了这种汹涌奔腾、气势磅礴之外,你还有什么感受?

  生:我觉得它很美丽。

  师:你怎么理解?

  生:我从“孤帆一片日边来”这句感受到。

  2、学*第四句诗。

  ①齐读第四句诗。

  ②指名说出诗意

  生:一只小船从太阳升起的地方悠悠驶来。

  师:从“日边来”感觉这长江水是从——天上来,天从天上来,你们觉得这美丽吗?(板书:江水天来)

  ③指导读出美丽的感觉。

  师:这首诗给人感觉气势不仅磅礴,也很美丽,后人对这首诗作了很高的评价。

  3、课件出示:后人对诗的评价

  ①齐读

  师:评价里说,这首诗好像一幅气势磅礴的画,有主有次,有*有远,有浓有淡,你从哪里可以看出?

  ②指名回答

  生:主是“天门中断楚江开”,次是“**青山相对出”

  生:远是“天门中断楚江开,孤帆一片日边来”,*是“碧水东流至此回,两回青山相对出”。

  师:你们真了不起!这么难的问题都能答出来。我们再接着往下看,“碧水东流至此回”这句诗,从 这个“回”字看出了什么?

  4、学*第二句诗

  ①自读诗句,理解“回”字

  生:“回”是指水到这里就打旋涡,在这里回旋

  ②小黑板出示:天门山及江水流简画图

  师:大家一起来看一下,长江水一到天门山(指图)这个位置,水道突然收紧了,水就变得更——急了。水从上面冲下来,下面是一马*川,水面变宽阔了,水自然就变——缓了,后面的水很急,遇到了前面流得很缓的水,自然就——回旋了。所以一个“回”字,其实是在写“急”。(板书:急流回荡)

  ③指导读出水流湍急的感觉。

  ④指名说诗意。

  生:碧绿的江水向东流到天门山这里突然转了一个弯,向北流去。

  师:还有哪个地方也可以看出水流得很急这种气势?

  生:**青山相对出。

  5、学*第三句诗。

  ①指名读,想想你们似乎看到了什么?

  生:我似乎看到了**的青山在互相比高。

  师:这座山比我高,我比这座山高,似乎在比赛,在对峙,沿岸都是高耸的山峰,险峻的重岭,让我们感觉到——(板书:雄山对峙)

  ②一二组与三四组同学互相对看,读出对峙的感觉

  师:对于这首诗,后人评价非常高,连清朝的乾隆皇帝也对这首诗发出了这样的赞叹:词调高华,言尽意不尽

  师:所谓言尽意不尽,到底什么意没有尽呢?大家来看第二句诗的“碧”字,奔放的长江水多有气势啊,一个“碧”字多小气啊,再说,长江一路卷沙携石从上游奔泻下来,水应该是混黄的',为什么却是“碧”水呢?

  6、理解“碧”字的意思

  提示学生结合课文插生领会

  生:因为山是绿的,树也是绿的,所以倒映在水里也是绿的。

  师:正因 为这样,在诗人眼里到处是绿的,所以叫碧水。

  小结:这首诗表现的就是这种(指板书)“吞吐江河、急流回荡、雄山对峙、江水天来”的磅礴奔放的气势,让我们把这种气势读出来。

  7、齐读古诗

  四、诗句比较,体会意境。

  师:让我们来读两句李白另外的诗,这是《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的两句。

  1、课件出示:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

  ①学生读

  师:读完后,你似乎读出了一种什么样的情绪?

  生:我似乎看到了一个很难过、忧伤的李白。

  ②指名读出忧伤的语气来。

  师:是啊,望着远去的孤零零的朋友的小船,很感伤;只留下自己孤独一人站在空荡荡的黄鹤楼上,想到再没有老友一起作诗酒,很感伤。

  师:同样是“孤帆”,让我们读读这首诗里的“孤帆”是否也是一种感伤的情绪呢?

  2、体会诗句:孤帆一片日边来

  ①课件出示:孤帆一片日边来

  ②齐读

  师:有感伤吗?

  生:没有?

  师:为什么在这里却没有感伤呢?主要因为哪个字?

  生:“日”字

  ③理解“日“字

  生:“日”就是“太阳”,太阳代表温暖,所以感觉“孤帆”不孤了。

  师:对呀,说得真好!孤独的李白孤帆一片自上游顺水而下,一到天门山,天门山就像大门敞开一样,敞开自己的胸杯迎接自己,让他的不开心,他的孤独一扫而光。感受到了天门山的热情,使他感到孤帆不孤了,因此,最后一句要读得高昂一些,我们在“日边来”这三个字读得重一些,大家一齐把这种感觉得出来。

  ④指导读出高昂的语气

  师:正因为天门山的热情让李白感动,所以李白在天门山逗留了多日,写下了另外一首《天门山》、一篇文章《天门山铭》,一个地方,李白留下两首诗,一篇文章,这在李白的诗的生涯里很少见,可见天门山在他的感情生活地位,让我们再来齐读这首诗。

  3、齐读全诗

  五、拓读名句,给诗作画。

  师:自古以来,长江以它特有的气势征服了许多诗人,他们为长江而作了许多诗句,现在,老师找出有关名句,我们一起来读读吧。

  1、课件出示有关长江的诗句,齐生齐读。

  2、给诗作画

  师:我们说一首诗就是一幅画,李白写的这首诗就是一幅美丽的图画,而且一句就是一个画面,请大家拿起笔,把李白看到的景色再现出来吧。

  板书设计:

  望 天 门 山

  李 白

  吞 吐 江 河

  急 流 回 荡

  雄 山 对 峙

  江 水 天 来

  活动目标:

  1. 通过欣赏,让幼儿学会这首古诗,感受诗中的意境。

  2. 培养幼儿对古诗文的兴趣。

  活动准备:

  图片,音乐,图卡。

  活动过程:

  一、图片导入,引出古诗

  1. 今天,老师给小朋友带来了一幅图,请小朋友看一看,图上画了些什么?

  2. 看到这么美丽的景色,你想到了什么。?

  3. 从前李白老爷爷也到过这个地方,还写了一首诗,我们一起来听听好吗?

  4. 教师朗诵古诗。

  二、结合图片理解古诗

  1. 你听到了什么?(幼儿说一句,师出示图片)

  2. 你还有哪些地方不懂呢?教师解释难解词。

  三、学*古诗

  1. 跟着图片,变换多种形式朗诵古诗。

  2. 幼儿人手一份图片。

  3. 老师想考考小朋友,教师念一句,请你们找出相应的卡片。

  4. 变换形式,可以找个好朋友玩这个游戏。

  四、听音乐吟唱古诗,结束活动。

  老师这儿还有一段很好听的音乐,我们跟着音乐来念这首诗,也可以跟着它一起唱,好吗?

  活动反思:

  本次教学活动中有三个环节我都运用到了图片,因为幼儿都是形象思维占主导。活动开始我运用图片导入,很成功的'吸引了幼儿的注意力,把幼儿导入到古诗的教学中去。

  在幼儿理解诗歌的环节中,我利用四幅图帮助幼儿更好的理解古诗内容,让幼儿能比较轻松的理解了古诗的含义,有了深刻的感悟,有感情地朗读便水到渠成了。最后加入一个师生互动、生生互动的环节,借助于图片让幼儿巩固朗诵诗歌,为最后的古诗吟唱打好基础。

  一、 教材简介

  本课文是三年级上册第21课古诗两首中的第一首古诗,李白的《望天门山》,我略去其中的写字和识字环节,和大家探讨的是如何更好地学*古诗。

  我确定本首诗的教学目标是:

  1、 理解诗句的意思,体会感情,热爱祖国河山

  2、 能正确朗读、会背诵

  3、 感受语言,积累语言

  为了有效地完成教学目标,我确定的教法如下:

  二、 层层深入,图文结合(教法)

  我把学*由浅入深,板画与古诗结合起来,引导学生真正领略古诗的风采。

  学生该如何有效学*呢,可以概括为

  三、 读中感悟,感悟促读(学法)

  学生在学*的过程中,边读边感悟,感受到的内容用读来表达。

  具体该如何操作呢?下面我简介教学流程

  (一) 导入(背景导入)

  我觉得这样可以更好的理解诗的内容。我这样给学生介绍,李白25岁时,离开四川去洞庭湖游览,接着他乘船顺江向东,在经过安徽省涂县的东西梁山时,看到滚滚的长江时,感慨万千,于是写下了这首诗。李白当时看到了怎样的景象呢?现在我们就来学**白的这首《望天门山》此时板书课题

  (二)层层深入 展开教学

  (1)读熟 扫除障碍

  首先,让学生把诗读正确、流利,扫除生字障碍。

  师:我们用两分钟的时间把这首诗读熟,放手让学生自由读,在读熟时,我接着引导学生读懂

  (2)读懂 理解诗句意思

  在理解诗句意思时,学生读一句,教师板画一处,诗图结合,诗句的意思全在图中,一目了然。这时再引导学生读诗,这次学生的感受一定和第一次不一样。

  师:同学们看这首诗的四行两句,谁能读出不同语气,在学生的朗读中就会体验到第一句中长江的雄浑、辽阔、汹涌。也体验到了第二句中那撒满夕阳的辽阔的长江中,那孤帆一点的绮丽、洒脱。引导学生用各种形式朗读。

  (3)品读 感受语言的奇妙

  这是教学的难点,对三年级的学生来说是很高的要求,我觉得这么好的语文素材,这么优秀的文化瑰宝,如果不利用好,太可惜了,但又不能强加给学生。为了突破这个难点,我是这样设计的,我让学生在不同的字下点上重音,然后朗读体会,谈自己的感受。

  第一次在断 开 回 来 下点重音 读过之后,学生谈想法,师出板书:语言美

  第二次在天门 楚江 碧水 青山 孤帆 下面点重音,再朗读体会,学生就会发现一句一景,师板书:结构美

  同学门把自己的感受放在这首诗中,再自由尽情朗读,此时字字含情,句句有景,学生真正感受到了古诗的魅力,真正感受了语言,积累语言。(三)想象画面,此时背诵

  四、扩展提高

  这时教师出示搜集的描写祖国山河的古诗,然后学生再把自己搜集的读听。

  通过以上层层深入的设计,学生真正触摸到了古诗的脉搏,领略了古文化的妩媚和风采,从而提高学生的语文素养!

  1.学会本课1个生字

  2.了解每首诗的意思,体会诗人的意境,和诗人思想感情,激发对祖国山河喜爱之情,语文教案-古诗两首(望天门山 题西林壁)。

  3.背诵第一首诗《望天门山》

  教学重点,难点:

  1. 理解诗中重点词语“断、开、流、回”

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