人物对话_小学生六年级作文实用5篇

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  人物对话_小学生六年级作文 1

  今天下午,我来到博达上作文课,段老师神采奕奕地走进教室,对我们说:“今天,我们玩一个游戏,这个游戏是只见其人,未闻其声。”

  “我先告诉你们这个游戏规则吧。”段老师对我们说,“我在讲台上批改作业,你们的任务是察颜观色,观察我的表情、神态、动作,看看谁是小小观察家。”

  段老师批改作业真是投入啊!只见她右手握笔,左手抻着纸,低下头,一行行仔细地阅读着手中的作文,她的眉头时而紧紧地皱着,眉宇间形成一个问号,时而愉快地舒展,像个感叹号。她手中的笔也没闲着,不时在作文纸上画着各种记号,坐在底下的我是第一次这么细致地观察老师批改作文,我打量着老师的神情,心里真纠结啊,好像老师批改的不是别人的作文,而是我的作文,段老师一本接一本地批改着,当她轻轻地叹口气时,我的心就马上揪起来,心里猜测着:这篇作文可能差强人意吧?当段老师松松肩膀,脸上露出难得的微笑时,我的心情也舒展开了:好的作文让老师觉得欣慰。有时老师眼睛盯着某一处,陷入沉思,思考再三,然后挥笔写下一些字,这一定是给这位同学一些中肯的建议或者是修改指导。底下的同学静悄悄的,大家谁都不愿意干扰老师的工作,老师的手劲真大,笔在纸上发出“刷刷刷”的声音,此时这声音却是那么动听。不知不觉,时间过去了十五分钟,终于,老师放下手中的笔,宣布 “游戏结束!”

  大家都长舒了一口气,段老师*时工作的严谨,认真,这次是彻底地征服了我们,老师批改我们的作文花费那么多的心血,以后作文我可一定要更加认真地对待,不要枉费老师的一片苦心啊。

  人物对话_小学生六年级作文 2

  浩瀚宇宙中,有一颗蔚蓝的星球,她是那么出众,因为它孕育着无数个生命。

  她往昔那头秀发的森林长发,早已像老人一般,变得不是枯黄就是脱落殆尽;她往日那身漂亮的蓝色海洋衣裙,早以被污染得油迹斑斑,一片乌黑;她往日那结实的大气层外套,早以被破坏的千疮百孔;河流——她的血管早已充满砂石和未经处理的废水;她的气味不再芬芳——花心凋谢了,只剩下呛人的浓烟废气……

  然而,不幸的事发生了。地球爆发了,汶川发生了8.0级的大地震。灾后几天,肉体与灵魂对话。

  灵魂:你累了。

  肉体:这是一个恐怖的地方我的力量在这里一点点消逝。

  灵魂:我知道你现在很难受,而我又何尝不是,我遭到了巨大的创伤。

  肉体:我原以为会等到别人的援救。

  灵魂:几天前从角落里传出一点点声音,你以为你可以撑下去,不是吗?

  肉体:是这样,我原本以为那些声音会离我们越来越*,可是我发现我错了,几天后,我又听不到那种声音了,我好像又被摔了一次,那种痛你永远也不会明白的。

  灵魂:不是的,不是这样的,生命是我们共同拥有的,痛苦是我们一起分担的。我们一定要扛下去。

  肉体:你不会明白的,这一切发生的都是那么的突然,几天前大家还在一起笑,而今天却被埋在了下面,我们遭到了巨大的摧残。

  灵魂:困难我们不要怕,我们要一起共同渡过难关,我们要热爱生活。

  肉体:或许你说的对,我们该搏一搏了,为生命而搏斗。

  灵魂:好啊!我们现在终于站在一起了,我们就共同努力吧!我们相信明天会更好,未来会更好。

  相信明天会更好,阳光总在风雨后,战胜困难,走向明天!

  人物对话_小学生六年级作文 3

  最*,我们班上读了一本书,名叫《上下五千年》。我最喜欢的就是项羽。

  因为,项羽永远都是最勇敢、一身正气、不屈的。因为,他宁愿自刎,也不让自己掉入敌人的手里。而且,他特别爱民,虽然他是一个粗人。但是他的武功特别好,虽然最后败给了刘邦,但是我也特别的崇拜他。

  因为,那本书太好看了,我在桌子上看着看着就睡着了。醒来就发现我在项羽的屋子里。

  在哪里,我在项羽的屋子里,我问了他很多的问题。为什么不杀掉你的叔伯呢?他如此的坏,在你与刘邦大战前,去与刘邦通风报信,难道你就一点也不恨他吗?要是我的话,我可以毫不犹豫的杀掉他呀,别说是我的叔伯,就算是我的爸爸妈妈。我也就不允许他们去通风报信。

  还有,您为什么在鸿门宴上,不听范增的话?在鸿门宴上杀掉刘邦,而却要来一场舞剑,项庄的剑尖差不多每一剑都想杀掉刘邦,您为什么偏偏不让,而且最后还让他找上茅厕的借口逃走呀。这样一来,以后的天下必定是您的,您也不用在乌江自刎了呀?

  还有,您的武功是怎么练的呢?您那是在山上只有二十八个子弟兵,冲到山脚就却只死了两个,是不是又有什么秘籍呢?要是我有您这样的武功,在学校我就不用被人家欺负了。

  在这里,我希望您能多多听取别人的意见,您就是在鸿门宴上没有听范增。最后惨败给了刘邦,虽然我很敬佩您坚持自己的意见的这种志气,但是有的时候还是多多听一下别人的意见比较好。

  最后,我隐隐约约听到了妈妈的声音,他一直叫;“起床了,起床了。”我才知道这原来是一场梦。

  人物对话_小学生六年级作文 4

  这次来杭州看到了许多著名的景点。远*闻名的瘦西湖,压住白娘子数百年的雷锋塔,还有横穿杭州流淌千年的京杭大运河……但在这些美景之中,我最喜欢的还是济公修行过的灵隐寺。

  进入灵隐寺要走一段弯弯曲曲的山路,两旁全是高高的山,山上全是茂密的参天大树,把灵秀的山峦遮了个严严实实。山间的空气里透着浓浓的清新,如同置身于天然氧吧,既让人赏心悦目,又让人感到格外舒服。眼尖的我竟一眼看到了一股清清的溪流在转弯处形成了一个小小的瀑布,发出轻轻地声响,飘散着淡淡的清凉。我迫不急待的凑了过去,在山水间默立着,一任细碎的水花打湿了我的衣裙。

  享受过少有的清凉后,我们信步前行,不知不觉来到了灵隐寺的大殿前。五座金碧辉煌的大殿巍峨地在我眼前巍然屹立着,每一个大殿都有一个美丽的传说,让人的思绪回到了久远的年代。里面坐满了不同身份的佛像和不同身份的菩萨,它们一个个慈眉善目,好像要和你交谈一样。因为天气太热,楼梯又那么高,我们不得不坐下来喘口气。从这儿往山下看,各种各样的树郁郁葱葱,特别是那些青翠的竹子,长的一般高,一般粗,像一列列士兵忠实地守护着这片山林。

  往上看,一轮骄阳挂在中天,几朵白云从蓝蓝的天幕中荡过,把灵隐寺变成了一幅有动有静的山水画。

  最吸引我的是灵隐寺中的五百罗汉,他们个个栩栩如生,仿佛真的一般,那么多的人,他们的动作竟没有一个是同样的,有的歪头,有的伸着手,有的弯着腰,有的笑的咪着眼……

  灵隐寺这座千古名刹,它用自己特有的景色吸引着天下游人。如果走累了,你可以坐上上景点车,顺便把天都峰一览无余。

  人物对话_小学生六年级作文 5

  一天上午,我读着爸爸送给我的生日礼物——《三国志》,不禁陷入了沉思,沉思中开启了我与书中人物的对话之旅。

  “哎,你是谁?”一个穿一件长袍,腰间插着一把青缸剑的男人出现在我眼前。“你?”我惊讶地问,“你是谁,怎么会有枭雄曹操随身佩戴的青缸剑?”男人张口,用嘴发出苍老却十分有力的声音:“我乃枭雄曹操曹阿瞒是也,小朋友,我知道你一定有满肚子的话想对我说,今天,我就为你一一解告。”

  “好,好!”我喜出望外地说。“请问,为何张颌本在您的发小袁绍手下干过,并且袁绍还下令让他写信羞辱过您,为何您却还是在袁绍军队败北,他来投奔您之时收留他,还封他为五子良将之一呢?”我疑惑不解地问道。

  曹操*静地说:“张颌只是因为在袁绍手下工作所以才帮袁绍来羞辱我,他其实还是很有才干的。袁绍只不过是仗着自己有四世三公的家底才敢那么嚣张,他有勇无谋,战败很正常,只不过……”说到这里曹操的声音突然低沉下去。

  “只不过什么?”我好奇地问。曹操没有理我,我想了又想,说道“只不过在官渡之战后没有多久郭嘉就离开了您曹丞相了吧!曹丞相请节哀,人死不能复生啊!”

  “孝先……都是我不好,不应请你出山。”曹操哭着说。说完,曹操强忍住眼泪说:“为了让郭嘉不对我失落,为了大魏,我发布了‘求贤令’,这才让我大魏人才济济,才能供我完成这‘宁叫我负天下人,休叫天下人负我’的大事业。”

  听着曹操的话,我陷入了沉思,只见那本《三国志》还握在我手中。


人物对话_小学生六年级作文实用5篇扩展阅读


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展1)

——伤害_小学生六年级作文实用5篇

  伤害_小学生六年级作文 1

  春姑娘飘然降临大地,到处都洋溢这春的生机,果园里的果树抽出嫩条。一位爷爷正在剪这些枝条。小孩认为很可惜,不能理解,而爷爷却认为这样做更好。是对果树最好的爱。

  为什么这看似伤害的行为是一种爱呢?枝条多,分散了果树的营养,剪掉繁枝沉叶,才能避免营养的分散。于是这些果树得到了别样的爱。

  这一道理,看似深奥,令人疑惑,其实不然。父母鞭打责骂孩子,在他们幼小的心灵上留下了极大的阴影。孩子们无法理解,他们埋怨父母,开始胡思乱想。可父母本性真的如此吗?我说:“不。”俗说:“儿是娘的心头肉。”没有一个父母愿意伤害自己的儿女,这就是被冠以伤害之名的爱。

  果树亦是如此,爷爷的行为看似一种伤害,可实质上是一种别样的爱。

  这种爱的代价是沉重的,它常被人误解,饱受委屈。它默默承担着一切,不管是误解还是辉煌,它都显得*静。

  冥冥之中他与她擦肩而过,他与她回眼对视。他与她结下了不解之缘。从此,他们走上了幸福的旅程。不幸,他身患绝症,为了她的幸福,他斩断了他与她之间的缘。而她不明白他为何如此无情直到他死后,她幡然醒悟。

  为了她的幸福,他忍痛斩情丝。因为他明白一时的伤痛是轻微的,为了她的幸福,只得无情的“伤害”她。这不也是一种爱吗?

  人世间纷纷扰扰,走一遭昏昏噩噩,体味世间百态,洞悉身边事理。你会发现有一种爱叫做伤害。

  当那个小孩明白这时,就会知道果树被修剪后能长得更好的原因。

  人生路漫漫无期,只要懂得伤害也是一种爱,就会摆脱许多烦忧,消除许多怨恨。我望诸君与我一同爱用。

  伤害_小学生六年级作文 2

  给小动物关爱是一件好事,但过于关爱变成溺爱,让它失去动物的天性和生存竞争的能力却是一种伤害。

  这不由得让我想到了现在很多家长对孩子的溺爱!

  有可能现在都是独生子女的关系,家长越来越溺爱自己的孩子,有的家长非常溺爱自己家的孩子,(意思相同,删去。)对孩子百依百顺,这是不对的。孩子,你的父母如此对你,你能受得起吗?

  我曾看过一幅漫画:有一个小男孩在客厅看电视,玩玩具吹着空调,而他的爸爸、妈妈在厨房正忙着给他做饭,热的满头大汗。开饭了,孩子的动画片还没演完,妈妈把饭菜端到客厅,妈妈负责喂小男孩,爸爸则负责哄小男孩吃饭。动画片演完了,妈妈哄孩子吃饭,但孩子还不想吃饭,到爸爸了,爸爸开始演各种动物,小男孩笑了,妈妈这才喂上一口。

  我想问问漫画中的爸爸、妈妈,你们不累吗?我想告诉你们,你们这样会让你的孩子陷入深渊的。

  安徽有一个小女孩,她五岁那年,妈妈因生她的弟弟难产死了。爸爸有一条腿因工作折了,家里还有一位病重的奶奶,但她没有放弃、没有害怕而是勇敢的靠自己微弱的力量支撑起整个大家庭。

  溺爱是青春的绊脚石,溺爱是一种温柔的“**武器”,让孩子没有自强自立的能力,溺爱还可以削弱孩子对待挫折的勇气,溺爱是一种伤害,所以请家长不要溺爱孩子。

  自强自立的精神是人生一笔弥足珍贵的储蓄。这储蓄是你前进道路上最忠实的伙伴,在你遇到困难时,它给予你全力以赴的支持,是你驱赶痛苦时的一盏心灯,当你面对挑战时,不妨告诉自己:“自强自立是体现生命价值永远的试金石!”

  伤害_小学生六年级作文 3

  感谢曾经伤害过你的人,让你变得更加坚强;感谢曾经伤害过你的人,让你变得更加成熟;感谢曾经伤害过你的人,让你更加勇敢。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得伤人又伤己的话不要随口就说,谁也不想原本只是意气用事的胡言乱语成为日后不能和好如初的疮疤,说者无意,听者有心。虽说无论发生什么事都会成为过去,可那些话就像恶毒的巴掌,锋利的刀子,成就了回不去的曾经。偶尔想想,也许还会隐隐作痛。曾经伤害过你的人教你珍惜眼前人。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得慢慢放下羁绊你前进的脚石。这世界那么多人总有人会在暗处诽谤你攻击你中伤你辱骂你,在背后捅你刀子,最好的办法就是顺其自然。有些时候就要装聋作哑,什么都别在乎,放下羁绊你的。曾经伤害过你的人教你不要在乎过多不值得的。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得不必应和旁人,身边的人总是更替不断,一段关系有时候断的悄无声息有时候措手不及,其实人差不多,热情和新鲜感都消失的很快,有时还因为一段友谊而不能释怀,但是没有哪一个瓶子适合所有的瓶塞。曾经伤害过你的人教你做好自己。

  感谢曾经伤害过你的人,让你懂得并不是每一个人都会真诚相待,星辰也有黑夜相称,光明也有黑暗相对,也许你前进路上的栏杆是你最信任的人设下,别轻易相信别人那无由来的蜜语。曾经伤害过你的人教你如何成为智者。

  感谢曾经中伤你的人,因为他砥砺了你的人格;感谢曾经鞭打你的人,因为他激发了你的门志;感谢曾经遗弃你的人,因为他教导你该独立;感谢曾经绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感谢曾经斥责你的人,因为他提醒了你的缺点。感谢曾经伤害过你的人。

  伤害_小学生六年级作文 4

  爱是无可厚非的,但爱的方式却大有不同。

  曾经看过一篇叫《天鹅之死》的散文。文中的渔翁夫妇住在一个孤岛上。一天,一群南飞天鹅来到了这个小岛上,夫妇俩非常欢喜地拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,让它们进屋烤火取暖。整个冬天,夫妇俩给了天鹅很多的爱。然而,当夫妇离开小岛的第二个寒冬,天鹅因湖面封冻没有食物可吃,最后死去了。

  渔翁夫妇对天鹅的爱很感人,但他们万万没有想到,就是这感人的爱使得天鹅不再想着迁徙,不再具备与自然抗争的力量。

  现在,许多人无私地奉献出自己的爱,他们认为:付出的爱越多,越造福子孙。其实未必,真心的爱不需要过量,不需要太多的语言行动,不需要一味“认为”。

  每年都有很多学生因父母的关爱太多,压力太大,而付出年轻宝贵的生命。

  有这样一个女孩,父母总是给予她最好的东西,造成了她“非最高的分数不要,非排第一名的宝座不可”的性格。的确,长久以来,她在老师眼里是一个永远都拿第一的好学生。但是,人生之路不可能永远都是一帆风顺。一次考试,女孩以一分之差而得了第二名,她顿时觉得日月无光,觉得愧对父母对自己的诸多关爱,一时想不开就结束自己短暂而宝贵的生命。

  父母爱是世上伟大的爱,但因为它的表现方式的不同,最终成为杀害女儿的“间接杀手”。

  世界呼吁爱,社会需要爱,人们渴望爱。但是,请人们在无私地奉献出爱的同时,好好想一想,这过量的爱,会不会造成一种伤害?最后,让我以《天鹅之死》里面一段话结尾,希望能给总是“无私地奉献爱”的人们敲响警钟。

  “的确,在这个世界上,人人都需要无私的爱,可是,有时爱也是一种伤害,并且是致命的。”

  伤害_小学生六年级作文 5

  一根纤细的火柴被主人划着了,火苗欢舞着,异常兴奋。

  远处的风看着火柴纤弱的生命在顷刻间即将灰飞烟灭,便急速地跑过去,一口气吹灭了火苗,“救”了火苗。

  熄灭的火柴被主人扔到地下,火柴抬起头对风说:“风婆婆,你怎么吹灭了我呀?”风回答说:“孩子,我是不忍心看着你短暂的生命那么快就完结呀!”火柴听了叹息到:“唉,风婆婆,我短暂的生命最大的价值就在于燃烧啊,可您却扼杀了我短暂生命的闪光点……”

  的确如此,有时爱也可能成为一种伤害。在现实社会中,有些父母对子女的过分溺爱就是如此。父母把他们当作“小皇帝”、“小公主”一般的服侍他们,凡事都顺从他们,宠着他们,有些更是注重于物质生活的照顾,却忽视了他们的精神生活以及他们在成长过程中的心理变化。这就在无形中养成了他们的自私和“以我为中心”的思想,甚至会扭曲他们的心理。而他们的父母则认为这是自己“无私”的爱,却认识不到这样的严重后果。在家里*惯了,有父母宠着,护着,可是出了家门怎么办呢?走上社会又怎么办呢?没有自立意识将来如何被社会这个大集体容纳,又如何在社会上立足?时代在发展,社会在进步,我们也要跟上时代的步伐,何况,我们是新世界的太阳,那一切的一切还等着我们去继承和发展。如我们用这种状态去迎接明天,结果是不言而喻了。

  每个孩子都不能缺少爱,但是,我们要拒绝“溺爱”。不论是父母还是子女,请切记:爱,有时也是一种伤害。


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展2)

——意外_小学生六年级作文实用5篇

  意外_小学生六年级作文 1

  我们正在写作业,杨老师抱着一摞作文本进来了。我慢吞吞地收起了作业,等着老师评讲作文。这个时候,是班里那几个“大作家”最得意的时候,你想啊,自己写的文章作为范文念给同学们听,自然少不了同学羡慕的眼光和老师称赞的话语,该有多长脸啊!要是哪一天我的文章也能作为范文在全班念念该多好啊!

  “我先读读张渝的文章。”什么?我的?我不禁一怔,难道真的可以想什么来什么?别急别急,是不是我听错了?我像兔子一样竖起耳朵仔细听,没错!是我的那篇《心不在焉》,我就说嘛,老师布置的以“心”组词作为题目,写一篇文章,我的肯定是独树一帜。果然,哈哈!

  我朝同桌使了个眼色:“哼,你不是一直嘲笑我作文水*低吗,怎么样,没想到我张渝也有咸鱼翻身的时候,羡慕死你们!”待会儿同学们会怎么样来评我的作文呢?语言生动?用词准确?选材新颖?还是。我美美地想着,期待着同学们热烈的掌声,盼望着老师热情的赞美,我心里乐滋滋的,但表面却装作很不意思的样子低着头。

  老师终于念完了最后一个字,我等着同学们的掌声,然而,令我万万没想到的是老师眉头一皱,缓缓地吐出几个字:“知道吗,这样写是不行的,完全跑题了!”“啊?这。这。”这来得太突然了,我还一时没反应过来,当我意识到的时候,感觉自己一下子从天堂“咚”地跌入了地狱。搞半天老师是把我作文作为反面例子啊。

  我窘极了,不敢抬头看老师,也不敢斜眼看同学,我的埋得很低,就差没钻进抽屉里,我能感觉到同学们看我的眼神,同桌拍拍我的肩:“老兄,听清楚了没,老师说了,你这样写‘不——行——’。”他故意把尾音拖得老长。我愤愤地瞪了他一眼,赶忙用手挡住脸,至于老师后来说什么,我一句没听清楚。

  杨老师也真是的,有好的范文不念,偏偏念我的,害我在全班同学面前出丑。看来今后得加强写作方面的训练,多看书,多练笔,争取不要再成“典型”例子了。

  重庆市北碚区农林小学六年级

  意外_小学生六年级作文 2

  这一天,我昂首阔步走入考场,钟声响起,翻开题目卷,“意外的收获”,那斗大的标题,使我回想起过去的种种回忆……

  记得那是我刚升上小学三年级时所发生的事。”铛铛铛…”上课了,这节是作文课,老师走了进来,发下一篇范文请我们欣赏,并试着也写一篇。一拿到那冗长的范文我就头昏眼花了,更别说是细细品茗它的个中滋味了,但是因为课程需要,我也只能硬着头皮写一 篇,交给老师之后,竟意外的得到赞赏,并被推派为作文代表,虽然被称赞很开心,但前方那条“崎岖”又“危险”的作文之路正张开双手迎接我呢!

  星期四中午,我早早吃完午饭,随即向教室迈进。然后老师教我们用海报画结构图,而且还让我们小组讨论再一起报告,真的非常的有趣及多元化,不但能从游戏中获取知识,还能渐渐把我的作文技巧提升。没想到作文课没有想像中严格,反而是利用循序渐进的方式来引导我们。现在,我真庆幸当时我没有临阵脱逃呢!

  如今,我已经五年级了,作文能力也不再会文不对题,反而蜕变成作文能力如行云流水的学生,和同龄的朋友比起来,对于作文不会选择逃避,反而能够轻松应对,这都要感谢当时推荐我的老师及栽培我的作文老师们,还有那可贵的“意外”及它的收获,这份“收获”将一直陪在我身边,甚至成长,茁壮,直到永远……

  意外_小学生六年级作文 3

  谁也没有想到,我这次补交上去的作文拿到了学校作文比赛的第一名。一个*日里以数学见长的学生,竟然作文得了作文比赛的第一名,这件事儿在我们整所学校都传开了。

  对于这意外的收获,我的心里既高兴也忐忑。高兴是因为我的语文作文也“开天辟地”了,要知道我*日里的语文作文,一直是我的心头大事儿,每次写作文的`时候,我的笔杆子都要被我咬断了,我还总是担心写不好。忐忑则是因为我一个数学成绩优异的学生,竟然拿到了学校作文比赛的第一名,一定会有很多人认为这个成绩含有水分吧!

  只有我自己心里非常清楚,这意外的收获,其实本质上来说,一点儿也不意外。在这一次作文比赛之前,虽然我没有打算参加任何作文比赛,但是我在家是花了时间苦练写作文的。我喜欢那些写得非常好看的作文,也希望自己有朝一日能够写出那样好看的作文出来,所以我在家除了做好我喜欢的数学功课外,我也会抽时间读好书,抽时间把自己生活中看到的印象深刻的事情都写下来。从我开始在家苦练写作文到这一次拿到学校作文比赛的第一名,我也花了差不多两年的时间。

  只不过还是有些意外的是,这一次的作文比赛,我可没有胆量参加的,是我的语文老师准备上交参赛作品的时候,碰见了我去给数学老师交全班的数学作业,语文老师看见我数学总是拿奥林匹克竞赛级的大奖,她就要我也交一篇自认为写的好的作文给她,她一并送去参赛试试。说实话,我真是又激动又紧张地把作文交给了语文老师,后来一想着反正没拿到奖也不会公开通报批评作文写得不好,我也就忘了这件事儿了。

  直到我得知我拿到了作文比赛的第一名,直到语文老师给我们数学老师说我这个学生真不错,我才知道,我意外收获了自己努力付出获得的惊人回报。

  意外_小学生六年级作文 4

  也许你是一只孔雀,凡事都迫不及待的向别人展示自己的美;也许你像一潭井水,看似*而浅,实则深而又深。

  那天,我百无聊赖,受不了室内沉闷的气氛,打算出去走走。外面有苍劲的古槐,挺拔的古松,芬芳的玫瑰,淡雅的夜来香,*时看到我一定会开心地大叫,但今天不知怎么回事,却提不起一丝兴趣。这儿走走,没意思;那儿走走,也没意思。哎!算了!还是回去吧!正当我准备回家的时候,杨树上的一个不起眼的小东西吸引了我——那是一个虫茧!我走上去瞧瞧,没想到它竟然动了动。我想:看来又有一个小生命要诞生了!慢慢地,虫茧裂开了一道小缝,紧接着一双翅膀伸了出来,看得出来蝴蝶在里面用力挣扎,我仿佛已经看到蝴蝶在茧里挣脱一层又一层的束缚,只为重获自由,拥抱蓝天!蝴蝶还没有出来,但它还在努力的扇动翅膀,企图挣脱这个该死的茧。

  我想上去帮它,但我并没有动,因为我知道:如果没有破茧时的挣扎,蝴蝶体内的汁液就不会被挤压到全身,蝴蝶会异常臃肿,过不了多久就会死去。而这痛苦的过程,只能由它自己默默承受!

  终于,蝴蝶挣脱了虫茧,在树枝上抖动了几下翅膀,便飞上了蓝天。而我在原地呆呆地望着那个空了的虫茧,早已说不出话来……

  厚积才能薄发,蝴蝶是这样,人亦如此!如果没有作茧自缚的勇气和熬过无尽黑夜的决心,那毛毛虫永远都只是毛毛虫,永远也变不成蝴蝶。

  感谢这次“无聊”的出行,因为正是这次“无聊”的出行使我领略到不同寻常的风景,也使我领略到了一个人生真谛——不经历风雨,怎能见彩虹!

  意外_小学生六年级作文 5

  前两天,我让英语老师帮忙录了一盘《小猫钓鱼》的磁带。第二天中午放学回来,我就迫不及待地想听听这盘带,没想到第一次听竟然就绞带了。这下可糟了,我心想。

  妈妈看到这情景,赶紧按下键,试图要拿出磁带,但怎么也拿不出来。妈妈和我商量了一下,觉得还是把带剪断才好拿。于是,我就赶紧拿来了剪刀。妈妈轻轻地把剪刀伸进录音机里,把带剪断。又拿上镊子,使劲往出镊那些断带,但还是有两条断带被紧紧地卡住了。这时候,妈妈看到旁边的一枚螺丝,说道:“把这枚螺丝拧松一点,会不会就能把断带拿出来呢?”说着,就让我把工具拿来。妈妈轻轻地拧了一下,螺丝竟然掉到录音机里面了,这下麻烦更大了,妈妈小心翼翼地想把螺丝镊出来,但未成功,她又把录音机翻过来倒过去,最终还是没有把螺丝弄出来。这时我说:“还是让专业人员来修吧。”妈妈只好同意了。

  我们匆匆地吃了一点方便面,妈妈就穿上衣服,我则把录音机装到一个大手提袋里交给妈妈。她立刻带上录音机,骑上电动车去修理去了。

  后来,我才得知,妈妈先去了太中附*,结果那儿的师傅不在,之后又去了五零八厂门口才修好的。

  我真得很感谢修理师傅,但我更感谢的就是我的妈妈。因为不是妈妈送去修理,我就不能一如既往地用录音机来学*了。


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展3)

——青岛_小学生六年级作文实用5篇

  青岛_小学生六年级作文 1

  青岛在海的旁边,是个美丽的地方。在去年,我们也游了一回青岛。现在,让我来讲述青岛的美:

  车子到了青岛,才知道这儿和别处不一样。这里的空气因为受海的影响,十分潮湿,还带着海的味道,在炎热的七八月份,是在是太舒服了。接着,我们要去一个期待已久的地方——大海。

  我在电视,电脑上经常看到海,想必大家都是这样。但来了青岛,我才深深地感受到了大海的魅力。一望无际的沙滩,被太阳照得金光闪闪的;波澜壮阔的大海,时不时卷起白色的浪花,拍打在岸上……我经不起这“诱惑”。也赶紧跑到沙滩上去。沙滩绵绵的,软软的,好像踩进了棉花里一样,十分舒服。那海水,凉凉的,实在太好玩了。

  在沙滩上,还有美丽的贝壳。它们五彩缤纷:有黑的,白的,黄的,银色夹着金色的,紫色夹着红色的。它们形态各异:圆的,三角形的、尖尖的、扁扁的,还有很多,奇形怪状,说也说不出来,见也没见过的样子。

  除了这些,还有一样海里的动物特别好玩,那就是寄居蟹。这家伙生活在贝壳里,样子像龙虾,十分可爱。我们把它从海滩上捉来,敲敲它的“房子”,它就立刻把头藏进贝壳里,一副担心的摸样。

  在青岛,还有美味的海鲜,让我们大饱口福,奇怪的海洋生物,让我们大开眼界。这个美丽的地方,真是让人流连忘返啊!

  青岛_小学生六年级作文 2

  青岛是著名的海滨城市,它原名胶澳,的确,作为一个青岛人,应该为它蔚蓝的海而骄傲。

  青岛的海滨风景区有许多处,不过我最喜欢的还是第一海水浴场。从长达数公里的海边栈道上往下看,下面有一面水波荡漾的镜子,蓝蓝的,那就是第一海水浴场。往上便是金黄的沙滩。瞧,那镜子还会动,它靠*沙滩便卷成了一个浪卷,渐渐从蓝变白,溅起白花花的水珠,然后扑在滩头,慢慢地、悄无声息地退下,只见一抹绿色的水藻被留在岸上,仿佛是大海送游人的礼物。太阳照在海上,栈道上阴凉得很,海里也仿佛一块蓝水晶里镶了金子一般,却也并不很像,因为那金子还时隐时现哩,总让人想*前去探个究竟。就这样,天是蓝的,海也是蓝的,上面镶着一些碎金似的阳光,边上还有一抹绿,沙滩是金黄色的,海边的屋顶点着一点红,一幅精美的油画就出来了,美不胜收。

  青岛的海还有一个地方,虽不算风景区,但也别有一番趣味沙子口。这不单单是观赏,还有亲身实践的乐趣。有一片小沙滩上游人如织,都在寻宝似地探觅一个个孔洞,找到了,蹲下去,放进一点盐,然后猛地抽出一个肥大的蛏子来,有的便是一昧地挖下去,抓到了,一脸的高兴,抓不到,也不失落,执着地找下一个去。挖到蛏子的欢呼声和浪花冲涮堤岸的哗哗声,再添上风的呼呼声,构成了海的曲子。望向对面,小山上有几排楼房,却发出淡淡的夕阳的金黄。随着一声声呼喝,渔船满载而归,一股鲜腥气息扑面而来

  这就是青岛的海,一个既美又充满着欢乐的海。这就是我的家乡,红瓦绿树,碧海蓝天,我爱的青岛。

  青岛_小学生六年级作文 3

  放暑假了,爸爸带我去青岛,我迫不及待地坐上火车,急切的想见到大海。

  到了海边,正好是凌晨4点,我们要看日出了。太阳一开始露出了半张脸,天空上的白光刺得人眼睛睁不开。太阳渐渐上升,一直升到天空中,用它的光芒照耀着大地。它照在了云朵上,云朵就变成五彩的了,它照在了大楼上,大楼就变成金色的了,它还照在小朋友的脸颊,小朋友的脸变得红彤彤的,真漂亮。看了海上的日出,我们就该感受海的壮观了。

  我们来到了连云港的礁石海域,刚好赶上了涨潮,只听见海面远处传来了隆隆的响声,一开始,浪潮还不过我的膝盖,过了一会儿,那一望无际的大海上出现了许多条白线,那许多条白线一条接一条地向我们涌来,犹如好几名田径运动员,载着更高、更快、更强的心愿飞奔而来。浪潮打在石头上后,形成了两丈多高的水墙。同时,我发现石头缝中间有一些小生命在跳跃,好像在说:“快来救我,快来救我呀!”

  我赶忙过去将这险些失去自己的小生命捧了起来,对它们说:“快回你们的故乡”。它们好像听懂了我对它们说的话,很快地游走了。

  我们又去坐了轮船,坐在轮船上,望着无边无际的大海,心里有一种说不出来的滋味,特别的舒服。

  然后我们又去了崂山,崂山是青岛一个著名的地方,那儿的清泉格外的清澈,清得可以看见泉底的沙石。我禁不住掬起一捧水喝了下去,顿时感到神清气爽,回味无穷。我见水很好喝,立刻又喝了几捧。如果你想接一瓶水喝,起码要1小时,因为尝水时肯定要很长时间。可见崂山水的珍贵,难怪人们喜欢去崂山旅游。

  我该和这美丽的自然景观说再见了,要是有机会,我一定还来亲*这美丽的大海。

  青岛_小学生六年级作文 4

  清晨4点多钟,我们的大轮船就到达了烟台。于是,我们立即坐车到了青岛。下午,我和妈妈就乘车游览了青岛室内的一些主要的景点。我们先到了海边,坐船“海上看青岛”,青岛是一个美丽的城市,环顾四周,只见许多海鸥在海面飞来飞去,不时点点海水。这里还有几个海水浴场,每天都有很多人到这里游泳,据说,最多的时候,竟有二十五万多人到这游泳!就像是在“下饺子”一样。下了船,我们又到了信号山公园玩。这里的空气非常的新鲜,到处都栽种着许许多多的大树,会使你觉得非常的凉快。我们沿着阶梯一步一步的往上走,我们到了山顶,一望下去,看见了许多房子,我看见了一个很大的球状建筑,这个球总是在不停地转动,我们来到了球里可以观看风景,随着球不停地转动,所以我看见了公园东南西北的著名建筑,有天主教堂、电视塔、小青岛、海水浴场……听导游说,青岛有一个奇怪的特点:青岛的马路都是弯弯曲曲的,从来都没有一条笔直的马路,都要七拐八拐的。连青岛人都分不清东南西北。最后,我们下车来到了栈桥,我们卷起裤子,一起来到海边。浅水里有一层沙子,沙子里藏着许许多多的贝壳,一个波浪打过来,就会顺便把贝壳带过来。所以,我们捡到了特别多的贝壳。这真是一个充实、快乐的下午。

  青岛_小学生六年级作文 5

  在青岛日益喧嚣的尘世中,中山公园是难得的一方净土。

  自公园西门入,行不数步,已经置身雪松丛中,满眼的草地小径。阳光投下了交错游离的光点,一时让人恍然不知所在。

  回首而望,远处是小鱼山的一派绿色。黄海饭店的尖尖屋顶在树丛中探出一点明亮,成了眼下最独特的风景。

  时已深冬,天空湛蓝,阳光轻盈得象一对翅膀,在绿树间尽情地飞翔,雪松的枝条还像

  夏天一样柔软,在微风中摇曳舒展。

  一片世外桃源。

  (二)

  天空明净,湖水如玉。

  再走几步,我们就到了弯弯绕绕的小西湖。

  虽然湖边还是芳草绿意,但是夏天铺满水面的荷叶已经消失得无影无踪,把视野还给了素妆的湖水。微风下,湖水连连如裙裾飘动,让稍远处湖面上的一层薄冰也一起上下晃动,在冬阳下熠熠闪光。

  我似乎聆听到了轻微的咔咔声,那是冰层断裂的声音,或许也是风飘过树梢的声音。侧耳细听,远处的汽车笛声偶尔透来,缥缈如烟雾,美妙如仙乐。

  (三)

  已经是午后三点,公园一片清静。儿童游乐设施清冷的停在那里,几个售票人员在小屋中缩着脖子。偶尔遇到的几个游人也很快就湮灭绿树丛中,甚至也听不到他们的声音。

  没人更好。人是群居动物,也是独处动物。我们需要群居取得欢乐,也需要独处静静品味。在冬日的阳光下,仔细品味靠山面海、一片绿荫的中山公园,也是人生难得的幸事。漫步走过芦从小桥,漫步走过会前村遗址,漫步走过樱花大道,慢慢欣赏曲径草地,慢慢领略湖水秋风,慢慢回顾自己往事……冬日的中山公园凝固了,成了我独特的一道记忆。


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展4)

——小学生六年级元旦作文实用5篇

  今天,我们班举行了一场盛况空前的庆“元旦”活动。

  首先,主持人王茜南﹑支逸凡﹑师帅﹑苏建峰神采奕奕﹑闪亮登场,他们异口同声﹑抑扬頓綽的说:“实验小学六年级四班庆“元旦”活动现在开始……”

  第一个节目是演奏《西班牙斗牛曲》,演奏者:张萧,工具:钢琴。张萧演奏的《西班牙斗牛曲》让我们激情奔放,让我们彻彻底底的溶入了《西班牙斗牛曲》中,让我觉得自己是一位地地道道的斗牛士,在西班牙斗牛场上,身穿红色的战袍,正和一头穷凶极恶﹑健壮无比的牛搏斗。

  第二个节目是由十位女生合演的《街舞》。她们个个兴高采烈﹑精神抖擞,上身穿着清一色的﹑洁白无瑕的毛衣,下身穿着碧蓝色的长裤,头戴一顶黑色的牛仔帽,她们活像一个个朝气蓬勃的西部牛仔。她们表演的街舞在庆“元旦”活动中熠熠生辉,使别的节目变的逊色。

  庆“元旦”活动在一阵山呼海啸般的掌声中落幕了……

  我觉得这次庆“元旦”活动真是举办的太好了,我希望学校以后多举办这样的活动,既可以让我们得到多方面的发展,又可以点燃我们心中的激情,让我们茁壮成长。

  今年的元旦我过的特别高兴!

  那天,我和爸爸。妈妈。哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。

  我们来到南湖公园。四条红。黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘,火龙全身闪着金光,远远望去,仿佛四条出海蛟龙,飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色,简直就像灯的海洋,仿佛是银河落到了人间,我也如同步入了天堂。

  我们穿过了熙熙攮攮的人群,好不容易挤到了前面,仔细观看,只见两条巨龙手舞足蹈,围着一个大火球舞着,跳者……他们昂首挺立,露出两排尖硬洁白的牙齿,舞弄着漂亮的身驱,在天空飞着。那晶莹透明的身子,又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起,仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢!四条龙载歌载舞,好相正和我们一起欢度着元旦佳节。啊!十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河,我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗?

  花灯,可真好看呀!这个元旦,我过得非常开心。每年的元旦我都要来看花灯!!

  元旦节到了,我们教室装扮得可美了,一串串拉花特别鲜艳,火红的中国结挂在了墙上,窗户和门上粘贴了漂亮的窗花,黑板上挂上了五颜六色的彩带,讲台上粘贴的花朵正在微笑,教室里充满了浓浓的节日气氛。

  姚老师给同学们准备了丰富多彩的文艺节目和游戏,先是文艺表演,独唱、合唱、舞蹈、小品一个个亮相,在欢乐的气氛中热烈的掌声不断地传出来,将节日的气氛推向高潮。

  然后是游戏环节,同学们更高兴了。首先是踩气球,同学们都抢着去踩别人帮在腿上的气球,踩破的气球发出了砰的响声,吓得同学们都跳了起来,然后又高兴得哈哈大笑起来。接下来我们还玩了顶气球和猜谜语的比赛,猜谜语游戏还设置了奖励,同学们表现得都很出色,我也得了一张小贴画的奖品。最有趣的就是击鼓传花了,鼓声一停,花传到谁的手里,就上台表演节目,同学们都展示了自己的才艺,我也唱了一首歌。女生还表演了梳辫子比赛,我最喜欢我们男生的悠悠球表演了,悠悠球在我们手中灵活多变,个个都玩出了花样,同学们玩得都非常开心、快乐!

  姚老师更忙了,她在不停地给同学们拍照,把这欢乐美好的时刻都拍了下来,要做成光

  盘给我们留存下了,当然,这些欢乐就算不拍,也留在了我们的脑海里。

  在这美好的日子里,妈妈带我去了温州马鞍池公园,这里好美好热闹啊!

  一到公园,最引人注目的是五颜六色的彩旗拉起了花坛的围墙,空中的绳子上挂满了五彩缤纷的彩灯,一闪一闪的,好像是缀满珍珠的彩带。花坛里繁花点点,红的、黄的、白的,远远望去,像满天星斗。公园两旁的饮食摊点炉火正旺,香气扑鼻,我馋得直流口水,就掏出了几块钱,在这摩肩接踵的人海中又挤又钻,终于挤了进去,买了一串羊肉串。元旦的公园真是独有一番啊!

  接着,我像一只欢蹦乱跳地小鸟来到了广场,最先映入我眼帘的就是喷泉。花池的中间,喷泉在起劲的仰天喷射,丝丝水柱起落交织,像一朵绽开的白色大菊花。走到*处一看,被风一吹,好似下着毛毛细雨,飘飘洒洒,又像有人在悄悄地抖动着灿烂的锦锻。那边多热闹啊!原来是小朋友在蹦蹦船上都笑得合不拢嘴了。我也情不自禁地上了蹦蹦船,玩得多开心啊!欢声、笑语、喜气洋洋,整个元旦充满了浓浓的气氛。不知不觉太阳西下,我在回家的路上还不时的回头张望,是啊!我的心还留在广场里。

  元旦将我带入梦镜,带进了天堂。

  我们班计划在元旦举行一项名为“烹饪比赛”的活动。

  元旦那天,几个家长早早来到教室。他们把桌子放在中间,椅子放在周围。学生的名字贴在桌子上。如果父母来了,他们应该把食物放在孩子名字旁边。老师被父母安排得像一个大舞台。

  这时,家长们也一个接一个地来到教室,手里拿着美味的食物,依次放在桌子上。

  活动开始了。我们的四个小主持人来到舞台上朗读主持人的话。下台后,我们打开包装食品。这对我们所有人来说都是一个光明的景象。各种各样的食物展示在我们眼前,包括寿司、水果沙拉、水果串、水晶汤和甜点。

  许金铭的妈妈和和田是唯一想说它们好吃又好看的人。许金铭带来了虾,上面覆盖着玉米粒,看起来像金鱼。我真的不忍心吃它们。当田野?当齐兹的妈妈打开她带来的大蛋糕时,教室里响起了一个惊人的声音。蛋糕上有许多小番茄和猕猴桃片,周围是美丽的橙色花瓣和五颜六色的水果。太美了,美好的时光总是过得很快。

  活动结束时,我们的几个孩子表达了他们的想法。我们非常感谢家长们为这次活动付出的努力,也感谢所有为我们做这些的家长们...


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展5)

——“攀岩”_小学生六年级作文实用5篇

  今天,我们401班全体同学和自己的爸爸妈妈来到金沙湾进行攀岩活动。

  轮到我的时候,我系好安全带,脚蹬在突起的攀登点上,抬头一看,吓我一大跳,“天啊!这么高!怎么能发到山顶呢?难道这就是令我激动不已的攀岩吗?正在犹豫之时,突然听到肚子里好像有个人在跟我说,爱挑战的你不就是来挑战自己的勇气吗?是啊,不管三七二十一,左脚先踩稳了一块岩石,双手紧抓上面的岩石,然后右脚耶跟着蹬了上去,借助左脚蹬右手攀的力量,很快,为左脚选好支撑点,左手相应地向上抓住一块石头,不断地交替前进着,就这样。我飞快地往上爬。正当我超过肖老师的时候,忽然觉得离地面好高好高了,“心里又犯嘀咕着呢?还爬吗?好高,好怕哦!”这时,下面同学的加油声一声高过一声,是同学们的加油声鼓舞着我,让我继续充满了信心,继续往上一个劲的爬。“加油,天天,你一定行的!”“功夫不负有心人”,不一会儿,我终于爬到了顶上。“耶,我终于战胜了自己!”

  经过这次攀岩,它让我知道了一个道理——认准一个目标,只要坚持不懈地努力,做什么事情都能成功。

  今天,我和李思维一起在文化宫玩攀岩。

  我对攀岩本身就有害怕的心情,要不是有李思维陪着我,我是绝对不敢玩的。可是,一上去,我就又后悔了,感觉每种都很难爬,我心想:还不如不上来玩了。

  这是,李思维攀上去了,我看着她上去又下来,好像没那么难攀,就觉着没那么可怕,也向上爬去,可是每一步都是那么艰难,到了一半,感觉手脚都很酸痛,就不想再往上爬了,在妈妈和李思维的鼓励下,我又慢慢的向上爬去,每上一步都感觉很难,我咬牙坚持着,终于爬到了顶端。到了顶上,唯一的感觉就是浑身痛,却没有爬到顶端的兴奋,我往下一看,感觉非常高,就害怕的快哭出来了。我深吸了一口气,心想:我可以上来,一定能下去。有着这个信念的支撑,我才一点一点的往下下,半途,我不小心一只脚踩空,还好另一只脚踩着才没掉下来,让我虚惊一场。好不容易下来了,我感觉浑身酸痛,只好坐下休息。可是李思维却玩的非常高兴,一会下来,一会上去,我真的很佩服她。

  我认为是我的体力不如她,我以后一定要多运动,锻炼身体!

  今天,妈妈带着我和她同事的女儿来到茂业5楼攀岩。

  我和妹妹穿好装备,来到攀岩墙下,这面墙有三层楼那么高,我见了有些害怕,可是钱已经付了,总不能再让人家退回来吧,那多难为情。于是,我踏上攀岩石,开始攀爬。

  一开始,我攀得比较慢,一步一步稳稳地向上爬,渐渐地我越爬越快,领先妹妹一大段。可不一会,我就体力不支,两条腿有些发软,心中打起了退堂鼓。这时,我的脑海中出现了两个小人,一个说:“加油,你可以的!再说了,你要给妹妹做榜样呢!”另一个却不同意,反驳道:“下去吧,没关系的,反正‘万事开头难’!”不行,一定要坚持下去,一定要给妹妹做个好榜样,加油!我这样想着。妈妈也在下面给我加油鼓劲。我深吸一口气,*复了一下紧张的心情,又开始向上攀。这回,我攀的速度中等,如果像刚刚那样攀得太快,体力消耗太大,不一会儿就没力气了,所以我要保存体力。我先把一只脚向上迈一步,接着,我伸出手,向上抓一格。我不停地重复着这两个动作,一步一步稳稳当当地向上爬。在我的不懈努力下,我终于攀到了顶端,我的心中充满了成就感。

  接下来,我又挑战了一面难度系数更高的墙,我也成功了。

  看来困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。

  早上,还没到六点,我就跑到爸爸妈妈的房间,掀开他们的被子,摇着他们大声喊:"两个大懒虫,快起床了,要迟到了……"什么要迟到了?上学吗?不对。去旅游吗?恭喜你,答对了!

  我们慌张出门,坐上了车。大约一个多小时后,我们就来到了目的地:综合实践基地。这里,有许多好玩的游戏,例如:空中断桥、信任背摔、雷区取水、攀岩……其中,我最喜欢的游戏就是攀岩了。我们来到攀岩的场地,首先映入眼帘的是三面十五米高的悬崖,它们一面在前,一面在?左,另一面在右,直上直下的悬崖上,有许多突出的小石头,它们有的像“6”字,有的像小熊,有的像蝴蝶……千姿百态,可爱极了。同时,我还发现,这些小石头排列的很有特点:两边的石头多,前面的石头少。这些小石头是干什么的呢?我正在疑惑,教官说话了:“这是攀岩的路,我们要借助这些小石头爬上悬崖顶。左边和右边是让未成年人爬的,前边是让大人爬的。我们可以自己先试试。”我兴冲冲的跑到了右边悬崖下,手脚并用,一小会儿就成功的爬上了崖顶,爬完了右边的悬崖,我又来到了?左边的悬崖,虽然这边难度稍微大了点,但我费了九牛二虎之力终于爬上了崖顶。然后我又想去爬中间的,却怎么也爬不上去。过了一会儿,我看见了爸爸妈妈在教官的指导下,打着安全带才爬了上去,我想,等我再大一点,也一定能爬上去。

  不知不觉我们就该回家了,再见了,训练基地,我一定会再回来的。

  今天,爸爸妈妈带我到常州江南环球港玩。一到活动中心,像巨人一样的攀岩墙就矗立在我的眼前。我拉着妈妈的手说:“妈妈,我想去攀岩。”妈妈说:“你前不久不是已经玩过攀岩了吗?”“我上次只攀了等级一,这次想试试等级二”我解释到,妈妈同意了。我仔细观察了一下等级二,发现等级二不仅比等级一高,关键是倾斜着上去的,而且支撑点也少了很多,难度非常大。

  开始攀岩了,我穿好保护衣,带上安全带,手脚并用,寻找牢固的支撑点,像蜘蛛一样向上爬。开始还是比较顺利,可是爬到一半的时候,我的手脚开始发酸,力气也渐渐不够了,感觉很吃力,几次都想放弃,可妈妈一直在下面鼓励我,给我加油,告诉我坚持才能胜利!我鼓起勇气,继续向上爬。爬呀爬呀,离终点就差几步了,忽然,我脚一滑,我赶紧用手抓紧,保持身体*衡,好险呀,经过我的努力,终于爬到了终点,拍到了攀岩球。下来后,我十分自豪,虽然我的手脚酸胀无力,可是酸的值得。

  从这次攀岩中,我懂得了:做一件事,不仅要有勇气和智慧,还要有坚持到底的恒心!


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展6)

——小河_小学生六年级作文实用5份

  我家乡在铁法,我们这里有山有水。一年四季的景色都是那么的迷人,可是,我最喜欢的还是离我家三里以外的那条小河。

  春天来了,河水融化了,他欢快地流淌,小河旁边有绿茸茸的草地,弯弯的垂柳长出了嫩嫩的小芽,一阵微风吹过柳枝就随风飘动,不只是一棵,一片的柳枝都在舞蹈。

  夏天,孩子们在水里欢快的玩耍着,水花四溅,不时传来孩子们的欢笑声。河岸两边有五颜六色的花朵,招来蜜蜂和蝴蝶。到处是生机勃勃的景象。

  秋姑娘来了,她吹黄了垂柳,小鸟在枝头间玩着捉迷藏的游戏。河水也给孩子们带来了秋天的礼物,他们在河边卷着裤腿,手里拿着渔网在那捞鱼捞虾。孩子们欢快的笑声在河边回荡着……冬天到了,河水冻成了厚厚的'冰层。这里成了孩子们的游乐园,他们三五成群的在冰山滑来滑去。柳枝也穿上了银白色的衣裳。

  家乡的小河给我们带来了无穷的快乐。我爱家乡的小河。

  春天是个多彩的季节,春风唤醒了小草,春雷唤醒了万物。当然,这也少不了春雨、小河的功劳。

  早晨,红彤彤的朝霞映在水面上,水变成了红色。站在远处看,水面上好像有一片薄薄的“仙气”,走上桥去,仿佛自己变成了神仙一般。慢慢的,“仙气”散去了,河水像明镜一般。柳树姑娘也醒了,她是个爱美的姑娘,娇气的很呐!*时从来不让人碰她的头发,她的头发好像比其他任何东西都宝贵似的。她无时无刻不在她的“镜子”面前摆弄她优美的身姿。小鱼也来凑热闹,他们可是整条河里最调皮的家伙。尤其是小红鲤鱼,这群小鱼的“头儿”游过来,咕嘟吐了一个泡泡,“啪——”一下破了,水面上荡起了一圈一圈的波纹。这下好了,柳树姑娘没法照镜子了,差点气炸了肺。她想用头发当做鱼竿去钩小鱼,可是太短了够不到,小鱼们笑的更欢了。柳树姑娘仿佛在说:''你们太可恶了,等我的头发长长了,一定有你们好看的!”

  中午,太阳升上了头顶,水面又变成了金黄色。孩子们放学了,拿着石头在河面上打水漂玩,热闹极了!

  春天的小河多美啊!不管什么时候,总能给人美的享受!我喜欢春天,喜欢春天的小河!

  从小生活在农村,我家附*有许多条小河,远一点的地方有好几个池溏,其中,有一两个大池塘,三四个小池塘。在众多小河中,有一条小河令我终身难忘。

  这条小河坐落在我去上学的一条*路;这条小河对农民伯伯来说有十分的帮助,因为小河四周种满了水稻。

  水稻需要足够的水,以前农民伯伯每周得到远的地方去挑两三次水。如今有这条小河,农民伯伯才不用到远的地方去挑水。这条小河做了一个阶梯似的石礅子,可以在那里洗衣服、洗裤子,只要你愿意,洗脚丫都行。但是,你不能把脏水往河水里倒。就因为这条河,才省了农民伯伯不少力气。

  不过,这条河对我来怎么说才好呢?

  这是因为开始这条河上还没有桥,我每次上学都是得绕远路才能上学。几天后,农民们也要求建桥。原来是这样:他们每次过河不是绕远路就是从水中走(游)过去。

  光阴似箭,日月如梭,眨眼间,半个月过去了,桥建好了,农民伯伯高兴极了,我的心也沸腾了。耶!桥终于建好了!以后上学不用走远路啦!

  这就是我的家乡的小河。

  春天的小河你想知道它是什么样的吗?如果想就听我慢慢道来吧!

  春天的小河是快乐的,那*静的湖面,忽然升起许多的小泡泡,这小泡泡是信号,紧接着你就会看到许多活泼的小鱼,它们来了过“跳龙门”小鱼儿都活力充沛,在河里自由自在地游着,还时不时跳出水面,又静静地游回去,

  春天的小河是宁静的。静静的,鱼儿玩乏了,就回家睡觉去了,这时也已经很晚了,人们也回家了。突然,吹来一阵清爽的风,柳枝轻轻拂过水面,水面上升起点点波纹。这时连树叶飘落的声音也听的见,有谁又能说不安静呢?在小河边有柳树、白杨树、还有许许多多来散步的青年、小孩、老人。

  春天的小河是热闹的,鱼儿成群结队地来到水面。青蛙夫妇带着小蝌蚪出来学*知识。杨树和柳树唱着“哗哗”的歌。大人带着孩子出来野炊,老爷爷们在树下下棋。小孩子买票在小河上划船,河里的荷叶也显得更苍翠了。

  春天的小河是快乐宁静也是热闹的,春天的小河是多么可爱的啊!

  我家门前有一条小河,碧绿碧绿的河水静静地流着,一年四季总是流淌着无穷的诗韵。

  春天的小河是一首轻盈的诗。岸边杨柳依依,桃红李白。青青的草,嫩嫩的芽,都是诗中的一个标点。枯黄的芦苇脱去了冬装,露出了新枝,随着春风翩翩起舞,桃花绽开了笑脸,李花笑立枝头,远远望去,那粉的像天边的云霞,白的似未化的瑞雪。岸边的杨柳也随风摆弄着长长的柳发,为这首春诗更增几分春意。

  夏日的小河是一首浪漫的诗。岸边的树木消除了春天的稚嫩,渐渐地沾染了夏天的烂漫。夏夜,月光如水,洒落河面,银光万道,似无数银屑落入水中发出耀眼的光芒。水光闪耀,静影沉璧,引来只只萤火虫提着灯笼前来观赏这美妙的月色,在草丛中忽明忽暗,忽高忽低更是趣味无穷。

  秋天的小河是一首欢乐的诗。枯黄的落叶从空中纷纷扬扬地飘落,似千万只蝴蝶飞舞,煞是迷人。落叶飘落在河面上,河面上立刻扬起万只小舟,乘风远航,似乎要到远方去讲述这里的故事。

  冬天的小河是一首美妙的诗。冬天,万物凋零,雪花纷飞,在天地之间形成一道雪帘,这时的小河虽也失去绿叶,失去百花,可它却又增添了另一分美妙的雪景图。光秃秃的枝杈上落满了雪花,恰似一树春花,在冬日中绽放,那种景象,不也是一首美妙而不可言的诗吗?

  小河的四季实在是一首轻盈、浪漫、欢乐和美妙的诗。


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展7)

——成功_小学生六年级作文实用5份

  “成功”在《辞海》中的意思是:达到或实现某种价值尺度的事情或事件,从而获得预期效果。在星期五的讲座上,我校学长赵老师就向我们讲述了什么是成功,怎样才能成功。赵学长的演讲让我感触很深,它不仅告诉我们成功的秘诀,更让我们领悟到每个国人的重要使命。

  首先,他通过两个“不起眼”的同学成功的例子告诉我们,判断一个人是否成功的标志不是他早年的生活条件与人生机遇,而在于他后期为自己做出的一切,努力的一切。即使你现在不起眼,别自卑,别灰心。“天降大任于是人也”,只要肯努力,你最终一定能成功。

  其次,他告诉我们,如何为国家做贡献,为国家出力。他认为:我们现在的首要任务毫无悬念——学*。我们要博览群书,用自己丰富的知识去奉献祖国,让祖国更加的强大。他以中美贸易战为例,告诉我们要凭自己的努力去帮助国家发展。只有国家实力强,才不会受制于人。

  最后,他通过讲述自己克服种种困难,创办公司的人生经历启发我们:做一个对社会有贡献的人。能做到这一点,哪怕贡献再小,也是一种成功。一边聆听着学长的演讲,我不知不觉联想到了自己:遇到挫折就止步不前,遇到累的事情就撒手不干,与学长相差实在太远。我要以学长为榜样,努力学*,报效祖国,不辱使命,为国家的强大献上一份力,送上一份祝福。

  成功,我来了!

  人生就像一场戏,人生总需要起起伏伏,不追求安逸的生活我认为这就是生命的真谛。全世界崇拜的总统曼德拉曾说过,人生中的荣耀不是永不跌倒,而是跌到后总能站起来!

  在我最崇拜的商业名人史玉柱,曾经辉煌过,也没落过,但是这些失败从来没有阻挡过他的前进,在欠下2.4亿,他还是屹立在 中国的商坛,像一只猛虎一般的从新进发,马云也曾说过的失败就是放弃,无论今天无数个企业家,站在斑斓的灯光下,你们只是羡慕他们的财富,权利,而我则是更加崇拜那些失败过的企业家或者是商人,至少他们奋斗过,他们即使是失败,也是轰轰烈烈!

  曾几何时,八佰伴的事业是多么辉煌,从一家小小的蔬菜铺子发展成为了年销售额达到5000亿日元的国际流通集团八佰伴公司,分店遍布世界各地。但现在,这个经历了几代人的事业已经破产了,一个时代的神话已经破灭,由于过度扩张,再加上经济危机的影响,一瞬间,公司总裁——和田一夫从一位拥有四百家跨国百货店和超市集团的总裁,变成了靠借住过日。虽然光荣已然成为过去,但和田一夫并不灰心,因为他打算在70岁 创业,重新开始。

  而我们今天定义成功又是什么,金钱,名利,奢侈品?当跨海浮沉过后,剩下的只是一片云烟,就像朴树唱的那首《*凡之路》:我曾经失落失望,失掉所有方向,直到看见黎明才是的答案!从失望中寻找希望,在绝望中寻找方向!

  在我的记忆百宝匣中,有许多明亮的珍珠,其中那颗最美丽、最闪亮的,就是我三年学校生活中最难忘的一件事。

  记得三年级上学期刚开始,老师就宣布要竞选班干,希望同学们都争取,认真准备。我开始有些犹豫不决,在妈妈和老师的鼓励下,我决定试一下。竞选班干那一天终于来到了。老师宣布班干竞选正式开始,教室立刻变得鸦雀无声了,同学们按学号上台演讲,有的同学说要做老师的小助手,同学的好榜样……,有的说要为同学服务……看着同学自信的目光,我的心情慢慢紧张起来。心里就像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我了,我深吸一口气,从容地走到前面,全班同学的目光一下子齐刷刷地射向我,我大胆地说出了我的想法,“我要认真完成老师布置的工作,多看到每一个同学的优点,宽容多理解同学,和他们和睦相处……”我向大家鞠躬致谢,台下响起了热烈的掌声,在掌声中,我怀着激动的心情走下了讲台。过了一会儿,投票开始了,看着我的“正”渐渐增加,我的心情*静了下来。我的票数不是最多,但也不少。老师宣布我和另外12名同学当选班干部的那一刻,我的腰板挺得更直了,觉得是那么的光荣,我一定要做同学们的榜样。

  这件事虽然过去了好久,但它却深深地刻在了我的脑海里,是我三年学校生活中最难忘的一件事。因为它让我懂得了:要有勇气,有信心,再加上勤奋,才有可能成功。

  那一次,我成功了。

  记得前年的暑假,我随妈妈来到云南的玉龙雪山。裹上沉重的羽绒服,手拿一瓶氧气瓶,口袋里塞满巧克力,便出发去征服那高高的直入云霄的山顶。

  我们先是坐缆车,这缆车可谓是90度向上移动,耸在下面的几十丈高的悬崖峭壁。悬挂在上方的缆车,似乎马上就会掉落,摔了个粉身碎骨。如果运气好,说不定刚好插在崖上的尖顶,成了串烧。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳,一动也不敢动,尽量往里靠,脚下传来一阵麻意,但又不敢跺脚。这是窗披上了轻纱,我的心似乎被一层轻纱束住了,渐渐*静下来,撩开这层纱,映入眼帘的是一片白雪皑皑的美景。但想珍惜时,便下了缆车。我瘫痪在地上,冷汗一滴一滴地冒出来,双脚没有了知觉,鼻子也冻得通红。

  接下来的路更难走,因为海拔也渐渐高起来了。我突然感到呼吸困难,狠狠地吸了一大口氧气。我像个蹒跚学步的胖娃娃,艰难地走着每一步。天气虽冷,可体内的热气还是一点一点的往上窜。不过一会,热量便蒸发完了,我的体力也透支了。一阵阵饿意也伴随着凉飕飕的风缓缓袭来,鼻子塞住了,脸蛋儿冻得像猴子屁股一般红。我想放弃了,但终点的闪亮亮的金牌呢?不就要擦肩而过了吗?难道要放弃了吗?不,都啪到这儿,不能退缩啊!只要坚持一下,就成功了,为什要打退堂鼓呢?我握了握拳头、咬紧牙关,一步一步的向着那成功的彼岸进发。古人云:坚持就是胜利,没错!终于,我靠自己的毅力爬到了终点。

  彩虹,经过与雷电激战后才出现;成功,经过与困难搏斗后才诞生;这样人生的那枚闪亮的金牌,才会归属于你。

  许多往事我过眼就淡忘了,可是三年级的那场“突击”考试令我久久不能忘怀。

  在那夏日炎炎的中午,伴随着清脆悦耳的铃声。我走进班级,陈老师正抱着一叠考卷站在讲台上。老师开口了:“今天我们考第三单元。“话音刚落,全班同学纷纷议论起来。怎么现在就考了?不是说明天才考的吗?听了这句话我心里也不由得“咯噔”了一下。“唉,完了。”我疾步走回座位。考卷一发下来,密密麻麻的题目映入眼帘。第一面,我就被难住了,到底是A选项还是B选项呢?我左思右想,好不容易才做完,可是同学们已经做到了第三页了。我万分焦急,努力地思索着题目。过了一会儿,我总算做到最后一题了,可时间老人却怎么也不给我面子,铃声就响了。我只好无奈地交卷了。课后心里总觉得很不踏实,无精打采的过了一整天。

  第二天,试卷发下来了,只考了79分。我沮丧极了,看着旁边成绩一向次于我的罗仪凡,这次居然比我高了三分。放学回家,我的泪水不争气地直想往外涌,但被我强忍着。一进门,看见爸爸妈妈和和蔼的笑容,终于,泪水如海水般涌了出来,对爸爸妈妈充满了愧疚。饭后,爸爸安慰我说:“不要紧,失败乃成功之母。之后,我和爸爸分析了错题,决定*时多加强阅读,巩固基础知识。

  不久又到了第四单元考试了。看见同样类型的题型,我不会再犯错了。做完了卷子我并没有骄傲,而是认真检查。于是,考卷发下来我考了98分的高分,名列第一。我果然考好了,我终于成功了!

  “失败乃成功之母“,这句话说得真好!失败了不要紧,只要发现错误改正过来,你还是最棒的。


人物对话_小学生六年级作文实用5篇(扩展8)

——飞镖_小学生六年级作文实用5篇

  去年,爸爸从青岛出差回来,送给我的哥哥明明一副飞镖,送给我一副网球拍,而我最喜欢的玩具还是飞镖。爸爸似乎早就看穿了我的心思,这次他又到青岛出差,也送给了我一副飞镖。看着这渴望已久的玩具,我高兴地拍手跳了起来。

  飞镖是由镖和靶两个部分组成的。镖由镖尖、镖杆和镖翼三个部分组成。镖尖非常锐利,能将飞镖紧紧地固定在镖靶上;镖杆的作用是连接镖尖和镖翼;镖翼的作用是*衡飞镖的方向。镖靶是由九个黑白相间的圆圈和正中间红红的靶心组成的,他们分别代表一至十环。

  玩飞镖时首先要站在远离靶心的地方,然后手持飞镖瞄准靶心用力投掷,最后根据飞镖射中的圆圈计算成绩。由于飞镖飞行的路线是弧形的,因此瞄准时要将飞镖稍稍对准镖靶的上方投掷,这样才能投中靶心。我刚开始玩飞镖时,由于没有掌握技巧,经常将飞镖投脱靶,经过反复训练,成绩一次比一次好。玩飞镖的过程,使我更加明白了熟能生巧这个道理。

  玩飞镖可以锻炼手和眼的协调配合,在游戏中培养我们的灵活性和准确性,所以我最喜欢的玩具就是飞镖。

  我妈妈的飞镖技术,简直风靡全球,任何人都比不过她。不过,单有飞镖技术不够,她的千里眼、顺风耳也有一定火候。自从掌握这两项技术,妈妈变得多事起来。

  有一次,我与妈妈在河边散步,妈妈用顺风耳听到有一个人在喊:“抓小偷,抓小偷!”妈妈立刻找出“飞镖”(是手机),用千里眼定位之后,向小偷发射。眼看就要偏离目标,飞镖却转移方向,朝小偷后背飞去。小偷抓到了,手机也被别人“抓”走了。

  还有更厉害的。一次,我与妈妈去哈尔滨旅行。我们正要去买东西时,一个人正在打电话。妈妈用顺风耳一听,原来那个人要把哈尔滨土产送去海南。妈妈立刻把土产抢到手,说了一句:“我帮你送。”说完,就把土产向南面飞出去。一秒钟后,电话里传出一个声音:“我收到了。”

  真希望妈妈的多事毛病或飞镖技术消失啊!

  今天下午放学,我本来想和刘豆一起去小院玩的,可是,今天要写循环日记,所以妈妈不让。我听到了,连忙着急地哭了起来,我和妈妈保证:“不就是写循环日记吗?不就是这点数学作业吗?我很快就能写完。”这时妈妈才同意。我听了,欣喜万分,马上叫着刘豆一起去了小院。

  我们去小院的路上,刘豆捡到了一个花形塑料片,说是塑料片,但我们把它称为“飞镖”。

  我们一到小院,就拿起飞镖扔着玩。扔来扔去,结果一不小心,飞镖被扔进了花丛。刘豆说:“掉哪了?”我说:“这都看不见。”“有本事你来找!”“那好,跟我走吧!”我说。我把刘豆带到花丛中,说:“就在那。”刘豆说:“在哪呀?”我把飞镖拿起来,刘豆马上说:“太棒了!”我们又扔来扔去地玩。玩累了,我们就回家写作业了。

  扔飞镖真有意思!我家有飞盘,我和刘豆约好明天扔飞盘。

  话说在4天前,花衣男又被他的邻居,同时也是他的仇人——肌肉男给欺负了。

  他为了报仇,想出了一条条妙计,可是每条妙计都有一个共同的'缺点,那就是每条妙计都使用了武力,而他又斗不过肌肉男。怎么办呢?他原来买了一个“飞镖游戏 套装”,他突发奇想,把飞镖盘的所有角落都标上了“肌肉男”字样。他想着想着,可是乐得不行了。他把飞镖一扔,哭丧着脸回来了。又咋了?飞镖全部扎到了名 字的空隙之间。他偏不信这个邪。他又使劲一扔,没想到,门开了,进来的正是肌肉男。亏了肌肉男反应快,一闪,肌肉男闪开了。他怒气冲冲,向花衣男大喊:“ 小子,敢整我,我要让红颜料洒满你全身。”他把自己随身携带的红颜料一挤,花衣男的眼睛,嘴里已全是颜料。肌肉男上去就是一顿暴揍。

  哎,倒霉的花衣男。

  寒假里,除夕晚上我帮妈妈贴对联、大年初三我还到亚细亚看了《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》,我还去射飞镖。

  我最开心的就是射飞镖了。那天天气很晴朗,我是和姑父一起去玩的射飞镖。我们是乘的公交车去的,我一下车看到人山人海,特别的拥挤,有卖衣服的、有卖糖果的、有打枪的、有射飞镖的、有套圈圈的…… 我先玩了套圈圈,我买了30个圈,高高兴兴地套起来,一开始我套也套不中,心里很着急,我看中一个水晶球,瞄准目标用力一甩,结果还是没甩到,我本来还想死盯着那个目标套,姑父让我往远处甩,我就用力向远处一甩,啊哈,”我套中啦!套中啦!”我高兴地蹦了起来!我套中了一个脑袋会动的玩偶,后来我还套中了一个黄色的小猪储蓄罐。圈圈套完了之后我又去玩射飞镖,我射了三次飞镖,拿到两根荧光棒还有一串佛珠,最后我还射了两次枪,得到了一辆玩具小汽车,还得到一把枪。

  不知不觉太阳下山了,我和姑父兴高采烈地满载而归。

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