每一个人生，都是一出戏。而在这场戏里，又划分了不同的阶段，每个阶段，又都代表着一种剧。——题记
有一个阶段，仿若一场儿童剧。直率的单纯把这个少儿剧场缀满了趣味，简单而无忧铸造了灵魂的童真。在这场戏剧里，有的，多是纯净的笑容与琅琅笑声。儿童剧的阶段，是许多人想留住却只能看着它从指尖渐渐流逝徒留怀念与依依不舍的快乐阶段。
有一个阶段，犹如一场歌舞剧。动听的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬间就可以像是被赋予了灵性一样，光芒四射。歌舞剧的阶段，不同于儿童剧的单纯幼稚，却有着其独特的风格——灵动活泼。歌舞剧的阶段，是有着火一般的热情并肆无忌惮地渲泄的阶段。
有一个阶段，就像一场木偶剧。像木偶傀儡被线控制那样由时间、金钱、权利、地位……支配、操纵着整个人生，最终迷失了自己，丢失了曾经拥有的一切美好。在木偶剧里，懦弱是最容易为他人所利用的角色，只有足够清醒，懂得抓紧属于自己的一切并善于利用使自己变得强大，这场地狱与天堂之间的阶段才有可能由你改写。可以说，木偶剧的阶段是一场有着某方面的决定性的阶段。
有一个阶段，好似一场历史剧。回首忆往，脑海翻滚着浪花，翻滚着曾经历过的一件件往事。或后悔、或欣慰……历史剧的阶段，是一场让人反省、回忆的阶段。
曾看过一段关于悲剧、喜剧、正剧的审美价值——悲剧:将人生的有价值的东西毁灭给人看;喜剧:将那无价值的东西撕破给人看;正剧:将悲剧、喜剧调解成为一个新的整体的较深刻的方式。人类的人生齿轮，又何尝不是如此运转？人生如戏，这句熟悉的语句，可谓对人生的见解深入骨髓！
不同的戏剧，可以演绎出不同的风采，演绎出，那隐藏着可以与日争辉、炫目动人的风采。人生，亦然！
人的一生就像是一场戏，真真假假，假假真真，就像是一部电影一样，有主角有配角，而你的人生里面又是怎么样的呢？
可惜戏演错了可以再拍，而人生，就只有一次。要知道人生没有彩排，每天都是现场直播。所以在“演戏”过程中要努力拍好，每一个镜头都要仔细酝酿如何去演，不然一失足成千古恨，就算某个镜头演的再好，但有时候一步走错也便全盘皆输。
人生如戏，那么演戏总是有目的的，对于现在的现实，大部分为了报酬，小部分为了观众。孙中山说要立志做大事，不要立志当大官。其实做好了大事哪愁没大官当呀。只有对社会，对身边的人有贡献有帮助的人，才能获得观众的好评，相反，只想着报酬的演员哪怕演技再好，也演不出什么意义。
人生如戏，如何演绎？也许一时糊涂，就会酿成终生遗憾，面对生活中各种诱惑，选择前一定要三思。要明确后果，做出不会有违良心的选择。你既是这场戏的编剧也是演员，父母老师是你的导演，要演好戏首先得编好剧本，作好计划，其次向导演请教，认真演好每一个镜头，也许那个镜头对你来说并不重要，但只要认真演，就不会有遗憾。再从观众的评价中发现不足，知错能改。虽然是现场直播但改了就不会再重蹈覆辙。然后相对而言你也是别人的观众，要学会从别人的戏中中汲取精华剔其糟粕。既然演了就要演得精彩，演得真实。评价你人生戏的标准是你自己和观众！
人的一生也就只有那么的一次，错过了就不在回来，我们不像电影里的主角那样，结局总是美好的，我们只有靠自己，人生如戏，要做就做主角不要当个观众。
现实生活中，每个人都有可能遇到这样或那样的不悦和麻烦，关键是看你如何面对，如何调整好自己的心态，如何为人。想起二年级时学过的一篇文章，依稀记得文章的大致内容是：以前有一个小男孩很爱发脾气，而发完脾气后，他又去向别人道歉，可师长、朋友和父母怎样劝导都没有用，朋友们因为他的这一恶*而渐渐疏远了他，男孩变得孤单、孤癖，脾气也越来越暴躁，有一天，他的父亲带着他来到了后院，父亲在后院立了一根木桩，并交给他一把锤子和一盒螺丝钉，对着他说：“以后如果你发一次脾气，就往木桩上钉一枚钉子，忍住一次就拔掉一枚钉子。”
头两个星期，木桩上的钉子很多，可过了几天，钉子就开始日渐减少了，最后就一枚也没有了，父亲再次把男孩带到了后院，望着那坑坑挖挖的木桩，父亲问：“从这根木桩上你懂得了什么道理？”男孩沉思了一下，说：“再难办的事情只要努力就能办到。”父亲笑着说：“不仅仅是这些，你看，钉子虽然拔掉了，但疤痕还在，就算你道了歉，但在别人心中却有了深深的疤痕。”
曾经我也为一些事不悦，一直耿耿于怀，而一度沉默寡语，脸上也少了许多笑容，心情极差，常为一点点琐碎的小事而火气上升，脾气暴躁、看什么都不顺眼。现在想想这又有什么好？即伤神，又伤身，慢慢地我冷静下来，心想自己的不悦已经够了，干嘛还要去影响和伤害别人呢？人生在世哪能一帆风顺，困难和挫折是必然会出现的`，是常有的事。命运在考验我们，就看你能否经的起考验，是勇于面对挑战，勇往直前，还是被困难吓倒，是积极向上，还是消极沉沦。我想唯一的选择是要有种坚韧不拔的心态去融入你所处的环境，摒弃泪水，大胆往前走。用微笑坦然地去面对一切困难。
我们像上在岩石下面的小花，有伤心的过往，也有充满着未来。
青春的美在于成长，或许我们还记得，如何在灰心丧气，有点伤心的时候突出重围，在眼前是一种突出重围的惊奇。
成长的感觉是美好，在期中考试数学考差了，但这是一种苦难挫折，只有重新总结经验，一步一个脚印的踏步前进，阳光总在风雨后，只有突破风雨的苦难，才能发现阳光的惊奇。走过了痛苦，走向了成熟，走向了美好。在成长的路上，我们对一切都感到惊奇。别人看来，成长应该是惊喜的，但只有自己深深的体会，才会知道只有经过种种痛苦的挣扎，才能发现成长路上的惊奇，快乐。
学*过程中，无心人是无法发现惊奇的，上帝永远只给有心人发现惊奇，发现学*的用处，学*的美好。
在成长路上，有一天我们会惊奇的发现，我们不在是小孩子。从前终有人说‘大人说话，小孩子别插嘴’但现在我们可以自由的发现自己的意见。那第一次发言是惊奇！
在成长路上永远不会风调雨顺的。只有通过自己的努力才能使我们成功！在成功喜悦之刻我们回头看看。这时我们会便惊奇的发现我们原先面对的是多大的困难啊！
成长，其实就是美丽的痛苦，成长，就是正要盛花怒放。面对成长，我们感到了惊奇，感受到了快乐，也感受到了痛苦。我们需要顽强，在艰苦的环境下茁壮成长，就像长在岩石下面的花朵，只有不断地努力去发现一切另人振奋的惊奇！
敬重的师长曾告诉我，人从他出生的那一刻起就是为了更隆重的死去。——题记
现在的我，18岁，阔言畅谈自己的人生，似乎是有些夸夸其谈了，也许你会想到早熟二字。但事实上这样的人只是为了自己的生活富有诗意！我热爱写作，落笔绘下字体，组成句子的那一刻，内心百感交集，情感丰富！我喜悦于这些句子，那是属于我自己的心情和感怀，是的，那是一种沉醉，是一种享受，更是一种倾诉。
在属于自己的世界里，绘下属于自己的感受，落笔成文。在沉醉中找到成功！我的生活是*凡无奇的，清晨，我会和其他的女生一样，爱睡懒觉；然后在大人的催促下无奈的起床；和其他的女孩一样，爱购物，喜欢买一些动感的小发饰；和其他的女孩一样，爱看好看的大哥哥，会害羞的脸蛋红起来。只是，老师告诉过我，有了梦想就不再*凡，因为那些为了理想而拼搏的人，总有一天，会改变自己的人生，总有一天，他的理想会闪闪发光，重要的是不要让自己成为一粒沙，而要成为一粒金。
每一个人都有所值的二十四小时，而重要的是你是否真的了解和珍惜这每一分每一秒，师长还说生活中有着许多东西可以诠释所谓不同的人生，例如音乐、植物、语言、眼神……而我的人生就像那片片落叶，随风而至，随风而去。最后还是会落叶归根在某个角落，风吹雨打，电闪雷鸣，无数次的践踏……不！可以更坚强，为什么我不可以尽情的'享受阳光，为什么我不可以与风儿共舞，为什么我不可以与鸟儿唱和。我可以更坚强的，就算死，也要死的精彩，死的辉煌，死的有价值。那么，现在活着，就要学着做一颗金子，就算你被埋没在沙地里，有一天，还是会焕发出美丽的光华，为自己闪亮！
如今，我所期盼的，所等待的，所要做的，就是好好活下去，要活的有价值，那么，死的才更华丽。
人生是一场漫漫旅途。
有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地*线——那心中永恒的渴望在召呼我们时，那便是我们奔跑的时候了。奔跑人生，共同体验人生百味。
奔跑人生，我们体验一种艰辛。真实的长跑需要身体的良好状态，而人生的长跑则需要心灵的坚韧不屈。毕竟，人生的跑道不会是铺满玫瑰的花径，而是充满艰（难险）阻的沙土之道。我们要忍受脚板的疼痛，呼吸的困难，外界的纷扰，还有心灵里，那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛，让无数人失去了心中的渴望和方向，人生变成了安适的散步。而那些坚韧不屈的灵魂，则继续在生命旅途奔跑着。
奔跑人生，我们体验一种畅快。
当远处的地*线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我的脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语，不要在意彼岸的伟大抑或*凡，只要静静去享受，这惟一属于自己的奔跑人生。而即使我们最终到不了自己的理想之境，别着急，终究会有一个人，顺着走过的路，奔向远方。
当我们经历了这漫长的奔跑人生，无论艰辛、畅快、满足，都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑，便是人生最美丽的主题。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！
经历过最初似乎无止境的艰辛，我们挺了过来，身体已经适应了奔跑的感受，心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接*，而人也有了一种属于奔跑的快感，这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰，我们只专注于自己的每一点进步，每一刻成长，轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧：司马迁、李白、凡高、尼来、格瓦拉……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步，他们沉浸在内心的美妙体验，在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。
奔跑人生，我们体验一种满足。
——人生的价值优秀作文6篇
不是每一个人都知道自己的存在价值。找到了自己存在价值的人才算是人，那么还没找到存在价值的人是什么？可能只是一件工具罢了。
究竟存在价值是什么？可以说是生命的最大动力。人就是找到了自己的存在价值，才会顽强地生活着，努力地反抗那所谓的命运。可能，有很多人以为自己找到了自己的存在价值，但是这往往并不是真的。有的人以为，追名逐利就是他的存在价值，但是到头来，名和利究竟给自己带来的是真正的快乐还是那丑陋的人格呢？他自己本人反应是最清楚的。而我的存在价值就是：保护对自己重要的人，成为朋友的欢笑中心，给别人带来欢乐。我觉得，这就是我的存在价值。原因有很多，我比较相信这一种――我出生的日期，说我是一个天生的领导者，我的能力只有在集体中才能显现出来。的确，当我一个人的时候，那一种无法言传的孤独，寂寞，真的很难受。
我们每一个人出生为的就是寻找自己存在的价值。但是，为什么有些人老早就找到了自己的存在价值，而有些人直到七八十岁，甚至到了死的时候到没找到呢？因为他们很迷茫，他们不会选择，他们害怕选错了，他们害怕去接受未知的未来，所以，他们宁愿不去选择，不去确定。这些原因往往会导致他们在人生的道路上走失。我觉得，既然自己觉得找到真正存在的价值，我们就应该去为此而自豪，用自己的生命去扞卫自己存在的价值，因为，这正是生命的光彩。
无论是谁，都很希望找到自己的存在价值，都很想被人需要。这虽然不是什么永远的定律，但是起码在大多数人的心里是这样的。我希望看到这篇文章的人能够找到自己存在的价值，为自己的存在而努力，奋斗。这可能是很傻，但是有谁会介意找到有意义的人生呢？
小区里有一块土地，土地的边缘有一株苗，每天放学回家都会看到这株苗，它静静地站在那边，好像在思考什么。
一天，我回到小区，看到有两个人拿着铲子在那里栽树。我赶紧去看那株苗，只见铲子挖出来的土溅到那株苗上，一次又一次，重重地压在了那株苗上，土粒有大有小，整整溅了8次。因为有事我先回了家，第二天早上我出门的时候没有看到那株苗，我想它可能已被淹没在泥土里了。我为它感到可怜，还是匆匆地走了。一连几天，我都没有看到那株苗，哎！一定是被活生生的压死了，可是到了第四天，那株苗被淹没的地方竟长出了芽，不难设想，它日日夜夜生长在黑暗的土地里，没有阳光的照射，它难以生存，经过多长时间地疯狂长高，终冲破了泥土，重见天日，我呆呆地站在这，本以为它会死的，没想到它竟创造了奇迹，顽强地活了下来。它体现了生命的价值。
我们也是一样，当你身处在困难之中，不要心灰意冷，也不要悲观消沉，要站起来勇敢地面对困难，战胜困难，冲出黑暗，阳光就在我们前方，去体现人生的价值！
今天，夏老师在队会课上，讲了一个真实的故事，名叫“生命的抉择”，让我感触颇多。那一个小男孩看了通告书，遵守了规定，却还是被撞死了，如果他告诉了其他小朋友就好了。但，这已经是改变不了的事实。再举一个例子，我的姑奶奶，她生病得了胰腺癌。为了让她开心的度过最后的时光，大家善意的隐瞒了她的病情。在两个多月前，还是一条鲜活的生命，就在昨日，姑奶奶就安安静静地与这个世界告别了。在最后的日子里，她还是知道了自己的病情，但也度过了一段快乐的日子，她原谅了大家善意的谎言。我在心中感叹，亲情的伟大！而一个人的生命原来就是这么的脆弱和不堪吗？答案是肯定的。
人生苦短几十年，应该做一些有意义的事，对祖国的贡献，对家庭的贡献，对个人的贡献。像老师每天孜孜不倦的教育学生，就是对祖国的贡献；家长每天辛勤的工作，就是对家庭的贡献；而我们现在认真的学*，既是对家庭的贡献，同时也是对个人的贡献，长大以后学有所成就是对国家的贡献！
人生意义何在？如果连自己都觉得有意义的事而没有去做，那岂不是人生的悲剧吗？
一日没事，我突然感慨起人生来。
时光匆匆，我能在历史的长河下留下痕迹吗？感观历史，我所读到的无非是流芳百世的忠臣亦或遗臭万年的帝王，那些一生*凡的百姓就像不起眼的蚂蚁，被那些“英雄”、“狗熊”踩在脚底下，默默无闻。
也许，我卑微的只能算活在户口薄上的小人物。我反复问自己，我活在世上又有什么价值呢？
我想，“价值”不仅仅体现在“扶老奶奶过马路”、“公车让座”上，我们要为国家出一份力，才真正算“有价值的人”。
作为一名学生，我们不仅是“父母的贴心小棉袄”，还是“祖国的花朵，未来的希望”我们现在唯一能做的，就是好好学*，天天向上。长大后，当个科学家、教育家、医学家......为祖国做贡献。
同时，我们应该多浏览新闻、书籍，从而体会“悲凉事态”、“书中旋律”，做到“不出家门，焉知世事”
“有价值”不是用来说的，而是用来做的。用一句很老土的话来说：“凡是从我做起、从小事做起、从心做起”
我想说：与其无所事事，不如行动起来！
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么，
——爱因斯坦
“人生”这个词，对于我们这个年龄很乎难以理解，却又是我们每个人都应次思考的问题。不论足三点一线的路途中，还是在考试的考场上，我一直在思忖着人生之路是一条怎样的路。
人生的路一定不会那么*坦总会有些波澜。就如小时候学走路，免不了择摔得鼻青脸肿，若是摔了一下就不愿走路了，那还能去哪儿？就像娇艳欲滴的.鲜花，如果知道自己每天奋门的生长的最终结果是凋零，它会版弃这盛开的“高光”的时刻吗？
人人皆知的物理学家霍金先生，在得知自己得了肌肉萎缩症后，且被告之只能活两年中。他并不是以着消极的态度度过余生，而足每天运动——艰难地爬楼梯，刻苦地钻研，活过了很多个两年半，并提出“相对论”这一理论又让多少人再次沉浸在宇宙的神秘中。霍金的励志史也许是少数，但他的人生态度不正是爱团斯坦所说的：一个人的价值，应该看他页献什么，而不应当看他取得什么。
或许有人会问“人生的价值到底是什么？”于是我想起了华淑敏的话“人生是没有意义的，当然这里的意义可以约等于价值，也有很多人会为此怅然，但毕淑敏老师还有后话：“没有人会替你确定人生的意义，但如果你无法确定人生的意义，你将一辈子活在无意义状态里面。大到每一天，小到每做一件事，你都会感到无名的痛苦，因为你不知道往什么地方走。所以，每个人必须为自己的人生确定意义。”
是的，每个人必须为自己的人生确定意义，不同的人对不同的人生轨迹，自然
也会有不同的人生意义，但只要始终坚持，努力向上，我相信最终都能开花，为你的努力加冕称王。
少年，愿你乘风破浪到达彼岸，愿你一路歌唱一路奋进！
每个人对待人生历程的态度一旦不一样，那么他的体验价值也就不一样。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。
有这样一个典故，恰恰道出了人生历程的态度观与价值观。
苏格拉底和拉克苏游览大山，他们走了很远很远，拉克苏说，我竭尽精力奔跑过去，结果什么都不能看到，太叫人伤心了!而苏格拉底说，这一路的好风景，难道你没有注意到?那就太遗憾，我们追求目标的时候也要留意风景!
曾经使人疲惫的不是远方的高山而是鞋里的小沙粒。所谓清理“小沙粒”是一种频繁的动作，是一次摆脱羁绊的机会。比如说去跳三级蛙跳，跳完了鞋子里有小沙粒，之后再等到下一次记得清理就会淡定了。比如说休闲的时候穿了凉鞋在大街上散步，由于路上风沙很多，鞋里载着小沙粒，清理后便心情很好。上述所列举的两个例子，是学会清理看得见的小沙粒的例子。那么无形的小沙粒又暗藏在哪儿呢?又应该怎么来清理呢?
请听我继续说下去。
就好比藏在心里面的难题，宛如小沙粒一样妨碍了心灵的空间，使得心灵的空间变得更加狭窄了。那么，办法是有的。只有积极地主动地把自己的内心难题想象成是在清理鞋子里的小沙粒一样，轻松地处理了它，尽可能地用最好的方式迅迅速速把一切糟糕透了的情绪痛痛快快地发泄掉，或者是去进行强身健体的活动，问题就可以解决了。
有人说，曾经使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的小沙粒。在漫长的人生历程中，我们很有必要学会随时倒出鞋子了的小沙粒。
懂得人生历程的态度与价值是人生的辩证法，是人类的大智慧，人生不经历风雨，怎能见多彩斑斓的彩虹?
——优秀人生格言6篇
有些人常常在烦恼，因为别人一句无心的话，他却有意的接受。
不经一事，不长一智，智慧是从人与事之间磨练出来的，若逃避现实，离开人与事，便无从产生智慧。
信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事。
一个人的成败，与他的心量有很大关系。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
生气就是拿别人的过错来惩罚自己。
念念都是为了一切大众，必定成功。
念念只想到自己、名闻利养，凡事损人利己，就注定失败。
德 行
人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
谁若游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，便永远是一个奴隶。——歌德
我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。——居里夫人
要体验人生，就要把握现实，相信现实。——拉蒂特
人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
1、怎样的老师造就了怎样的学生。
2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教 他们建筑。
3、慈父+慈母=教师
4、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
5、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
6、学高为师，身正为范。
7、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
8、心灵的沟通胜于知识传递。
9、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
13、太阳下最光辉的职业是教师。
14、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
15、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
16、教书育人，功德无量。
17、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
18、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
19、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春 天。
20、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
21、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
23、以德感人，为人师表。
24、教师是孩子的镜子，孩子是老师的`影子。
25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
26、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
27、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
28、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
29、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累 离不开耕耘者心的浇灌。
30、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
31、教师要融于师生的相互理解中。
32、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
34、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
35、坚持启发式，避免注入式。
36、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
37、老老实实做人，认认真真教书。
38、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
39、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
40、心灵塑造的最佳工程师。
41、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
42、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
43、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
44、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
45、想让生命辉煌，就别浪费青春。
46、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
47、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
48、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
49、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功与否，在于 作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
50、师德是一面镜子。
51、教师的人格是教育的基石。
52、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
53、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
54、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
55、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
56、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
57、爱就是教育，没有爱便没有教育。
58、职业道德是做人之本，为师之本
59、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
60、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每 个孩子对自己都有信心。
61、好笋出好竹，好师出好徒。
62、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
63、天荒地老，教师的童心不泯。
64、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人， 尽可能多地尊重一个人。
65、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
66、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥 有了一切。
67、视责任为美德。
68、循循善诱，诲人不倦的是老师。
69、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更 远，更令教师欣慰的呢？
70、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
71、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
72、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
1.每个人都有遇到顺境和逆境，不要为暂时的荣耀沾沾自喜，也不要为一时的挫折而悲观失望，人生可以是喜剧，也可以是悲剧，导演就是你自己。
——感悟人生优秀作文6篇
人生是什么？是酸、是甜、是苦、是辣，还是……
有时，人生犹如一本书，愚蠢者只会草草翻过，聪明人则会细细品味。有时，人生好比两杯必喝的水，一杯是甜的，一杯是苦的，喝完甜的就必须喝苦的；有时，人生也许是一场长跑，奔跑者的名次算不了什么，只要到达终点，就是胜利。
哦！原来人生是瞬息万变，千变万化的。
在我的人生当中，我希望更多的是困难、挫折，因为“没有岩石的阻挡，怎能激起美丽的浪花”，我坚信人的生命是一个灿烂的过程，而且我的这个“坚信”是经过风吹雨打的证明。现在，我终于明白了：人最宝贵的是生命，最需要的是学*，最重要的是友情。
如果说，人生是一盘棋，那么在人生中，我们便是持棋者，棋的走法决定整盘棋的输赢。正如奥地利哲学家沸洛伊德所说：“人生就像下棋，只要一不走错，既全盘皆输”。我觉得把人生比作一盘棋很是恰当，不过遗憾的是，棋输了可以重头再来，也可以悔棋，但人生不可以！所以说，我们应慎重地走好人生的每一步。
人生的'道路不是一帆风顺，要经历坎坷。我们必须要面对困难，迎难而上，就算路上没有鲜花铺地，我们也要自己为自己高歌前进。
天，黑下来了，宁静也伴随将至，回想起那片片刻刻的记忆的碎片，不知怎么理清楚，所以就不顾了，只是淡然掉了一切，从头开始，慢慢地垂下眼帘。
过去，本该都逝去的，那仅享受的生活，仅昨日的回眸，都感觉越发的生疏，无法想起那渐行渐远的过去，那被挖去的心的一角，能有什么让我想念，来不及选择，过去又堆积在一起，那么的重，那么的压抑，喘不过的气，我该怎么呼出？人生难免沉浸在了本该逝去的事物中，人之常情罢了。
我漫无目的地行走于毫无人迹的小径，地面与墙的间隙中，杂草丛生，让人难以想象的，他们竟然同时委屈自己在无法支持自己活下去的薄薄的一层泥土中，享受着自己的生活，他们能怎么办呢？如“落花不是无情物，化作春泥更护花。”般令人敬佩的为身边的同伴死去，能否“人生自古谁无死，留取丹青照汗青。”这般看的开呢？他们都有自己活下去的理由，只是没人在意罢了，我想，他们一定在最后的一刻，早已经淡然了，早已将自己的生死置之度外，自己一生中的过往，那曾经被自己断定的惨无人道的`坎坷与艰辛，在那一刻都会消磨在这里了，又能再怎么样呢？
我们何尝不是这样一株未曾被人发现的杂草，在人的脚边摩擦，在人的脚底下坚强，在人的手中挣扎，我们也是否该淡然掉那已经死去的一切，然后从头开始，换一种人生，可能更糟，可能又是失败，又有人什么可怕的呢，我们至少这样充实了我们短暂的一生。
我们随风飘荡，在虫声的陪伴中，渐渐地渐渐地，进入了梦乡。
从材料中我们可以知道：第一只小木桶对于生活只在乎结果而忽视其过程，所以它感觉生活是乏味的、无趣的；而第二只小木桶则恰恰相反，它在乎的是生活的过程而并非结果，所以它感觉生活是充实的、美好的。
第一只小木桶的想法是极端的，它认为生活非常没有意思，它们总是空空的什么也没有得到，它没有认识到生活过程的美好而是仅仅在乎其结果得到了什么。我们不妨学*第二只小木桶，以乐观的态度对待生活，它认为自己虽然下井时是空空的，但上来时却是满满的，得到了很多，它们在乎过程拥有过什么，不仅仅在乎其结果。
两只小木桶的对话也给了我们一些人生启示：在生活中，不一定要看结果得到了什么，而是应该享受奋斗的过程，并且以积极的心态看待生活，这样才能品味人生的意义、创造价值的人生。
生活中也不乏这样的例子：我们攀登到山顶，有的人会选择乘坐缆车直接到达，不在乎其过程的景色；而懂得生活的人会选择一步一阶梯的攀登到山顶，他们不会错过沿途的任何一道风景，当到达山顶的那一刻，他们也会为自己感到自豪。学生考试也同样是这个道理，如果学生只在乎最终考试的.成绩，而忽视学*中努力拼搏的过程，那他永远都不会进步，在人生的路途中也不会走的更远；而真正的智者是从学*过程的细节出发，每一步都脚踏实地，他们不是注重最后的结果而是享受学*中的乐趣，诠释了学*的真正意义，最终他们也必将攀上人生的巅峰。鱼是我们餐桌上常见的食物，有些人会选择去超市直接购买，而有些人则会选择坐在湖边静静的垂钓，虽然他们花费了时间，但是他们享受了这个过程、陶冶了情操、收获了心底的那份淡然；在现代化发展的今天，正需要这份淡然去*息那份浮躁。
随着时代的发展，当今社会生活节奏越来越快，人们更加注重结果，往往忽视了享受过程的美好。其实更多的要像第二只小木桶那样，以积极的态度对待生活、多注重一下过程；即可以锻炼坚强的意志、磨练坚韧的品格，也可以欣赏沿途美丽的风景，陶冶情操；不要像第一只小木桶那样只在乎眼前得到了什么。这样才能使生活更充实，是人生更有意义！
从材料中我们可以知道：第一只小木桶对于生活只在乎结果而忽视其过程，所以它感觉生活是乏味的、无趣的；而第二只小木桶则恰恰相反，它在乎的是生活的过程而并非结果，所以它感觉生活是充实的、美好的。
第一只小木桶的想法是极端的`，它认为生活非常没有意思，它们总是空空的什么也没有得到，它没有认识到生活过程的美好而是仅仅在乎其结果得到了什么。我们不妨学*第二只小木桶，以乐观的态度对待生活，它认为自己虽然下井时是空空的，但上来时却是满满的，得到了很多，它们在乎过程拥有过什么，不仅仅在乎其结果。
两只小木桶的对话也给了我们一些人生启示：在生活中，不一定要看结果得到了什么，而是应该享受奋斗的过程，并且以积极的心态看待生活，这样才能品味人生的意义、创造价值的人生。
生活中也不乏这样的例子：我们攀登到山顶，有的人会选择乘坐缆车直接到达，不在乎其过程的景色；而懂得生活的人会选择一步一阶梯的攀登到山顶，他们不会错过沿途的任何一道风景，当到达山顶的那一刻，他们也会为自己感到自豪。学生考试也同样是这个道理，如果学生只在乎最终考试的成绩，而忽视学*中努力拼搏的过程，那他永远都不会进步，在人生的路途中也不会走的更远；而真正的智者是从学*过程的细节出发，每一步都脚踏实地，他们不是注重最后的结果而是享受学*中的乐趣，诠释了学*的真正意义，最终他们也必将攀上人生的巅峰。鱼是我们餐桌上常见的食物，有些人会选择去超市直接购买，而有些人则会选择坐在湖边静静的垂钓，虽然他们花费了时间，但是他们享受了这个过程、陶冶了情操、收获了心底的那份淡然；在现代化发展的今天，正需要这份淡然去*息那份浮躁。
随着时代的发展，当今社会生活节奏越来越快，人们更加注重结果，往往忽视了享受过程的美好。其实更多的要像第二只小木桶那样，以积极的态度对待生活、多注重一下过程；即可以锻炼坚强的意志、磨练坚韧的品格，也可以欣赏沿途美丽的风景，陶冶情操；不要像第一只小木桶那样只在乎眼前得到了什么。这样才能使生活更充实，是人生更有意义！
随着年龄的增长，逐渐明白了许多做人的道理，随之就形成了自己的做人原则。但毕竟就是自己做人的原则，并不敢说别人的做人原则不对，更不敢对别人的做人原则指手划脚。之所以不同就是与每个人所处不同的.社会位置、不同的时代而有所不同，学会理解别人，尊重别人，对自己的健康也就是一件十分有益的事。世界的完美就是相对的，而不完美就是绝对的，因此，就需要理解和宽容。辩证法在我们日常生活中应该得到广泛应用，无论就是对人还就是对事，都要一分为二，要设身处地才能感同身受。任何事情都做到尽善尽美，只不过就是一种良好的愿望。
尽量少给别人找麻烦，不能让别人感到你就是一种负担，而应该让人们见到你时精神上十分轻松、愉快，或就是像见到了希望一样。与人处事、结交朋友要以*等、文明、诚实为原则，否则绝不可处。从小时候起，我善良的母亲就时常教导我要乐于助人，特别就是当别人急需要帮助时，一定要尽力去帮助人家，不能搞虚假的帮助，不能光讲漂亮话不办实事，当你帮助了一个急需帮助的人，为他(她)解决了他(她)急需解决的问题和困难，你会从他(她)满足的目光中得到无限的愉悦，而这种享受正就是无比美好的，特别就是对人的身心健康就是十分有益的。把帮助有困难的人要看成就是一种义务和责任，帮助别人不能有任何图回报的思想，那种帮助人图回报的想法就是极不利于健康的，甚至我看多少有些不道德。
人为了生存在不断地奋斗，然而无非就是吃饱一个肚子、穿一身衣服、盖一条被子、睡一张床……再多的，怕也用不了。维持了基本的生理的需求以后，其他的就是不归你自己的，你就是死后也带不走的。你从社会和大自然索取的太多了，除了满足你的基本生理需求外，其他的你无论如何都要还给社会和大自然，不管你乐意不乐意。呵呵，但我本意不就是给大家泼冷水，并非让大家停止奋斗，倘如此，我罪过大矣!
快乐的源泉就是什么?我以为，首先就是要有爱心、善心、对他人的宽容之心。爱心，包括对自己的爱、对他人的爱;有了爱心才会有善心，才会乐于助人，才会体会到帮助人就是多么幸福的事情;宽容之心更为重要，生活中不尽人意之事十之八九，如若没有一个宽容、大度的心灵，只能增加自己的心理负担、有时甚至就是自寻烦恼，因而，胸怀坦荡、不拘小节才能心情舒畅。其次就是要有自省、自律的自觉心。一个人要就是没有自省和自律的自觉心，就可能使自己的心理失控，看不到自己的短处而刚愎自用，这也就是很危险的;能够真正快乐的人，肯定会时常自我解剖，时时对自己发问，到底自己什么地方不足，不能只看到自己的优点和长处而忽视自己的短处带给别人的麻烦和痛苦。
今天心情不太好，于是出去走走。
半路上，我遇到了一位残疾人，她是个卖破烂的……
这样说，是有点不好听了。
她缓缓地把车子停在一个斜坡旁，慢慢的向下走，想要寻求帮助。
她没想到车子滑落下来，把她撞到了。我迅速放下车子，快速拖住车子，将她扶起。
她顾不上拍拍尘土，连忙说：“谢……谢……”因为半身不遂，她在不断地流口水，但仍旧用能移动的一半身子缓缓移动，嘴里的“谢谢”仍旧为止。
我说：“没事儿吧。”
她说：“没事……儿。”她没说清楚，是她的一个同行说给我听的。
“那就好。”我转身走了。
再一次回首，我听到她们的玩笑话：“你的腿脚又不灵便利了，哈哈。”
爽朗的笑声回档在天空中……
走在路上，心里不断想。一个残疾人，下一顿的饭都是问题却乐观的活着。我落泪了，总是觉得非常伤心。多么乐观的人，无论怎样，都不会放弃生的希望，无论获得怎样，都乐观。
再看看现在的行唐，一点保障也没有。
无奈
——最新人生处处有感动优秀作文6篇
有的人因为一杯热茶，一把雨伞，一句话语，一个眼神而感动；有的人因为春天柳动，秋日叶落，晚霞映红，池水泛绿而感动。而我不知道什么是感动，因为我并没有被感动过。有人对我说要学会感动，否则我将成为一个冷漠的人。于是我开始寻找感动。
一些多愁善感的人对我说应该到大自然中寻找感动。于是我来到大自然中。在大自然中我看到了物竟天择，适者生存；我看到了生老病死，周而复始。然而这些事物给我的唯一感觉就是：“不必感动，世界本来就是如此。”于是，我放弃了在大自然中寻找感动。
一些人又对我说应该到社会中支寻找感动，社会中总会有一些能够令我感动的事情，有例如车上让座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而这些事物给我的感觉也仅仅是“人之常情，不必感动。”于是，我又放弃了在社会中寻找感动。
我又来到了学校，我看到学生学*的努力；老师对学生的教导；全班的学生为班级的荣誉而奋斗及赢得了荣誉后的欢呼雀跃。我来到了班级，看到了同学之间的互相帮助；看到了老师将自已的知识倾襄相授只为学生能够学会。莫名其妙的，看到了这些事物之后我也有了一丝莫名其妙的触动。
最后，我回到了家，寻找了那么长时间感动，似乎是一无所获。这时母亲来了，不停地对我嘘寒问暧。这时我想起了我成绩进步时母亲兴高采烈的神情；我成绩退步时母亲恨铁不成钢的神情；我生病时母亲焦虑不安的神情。想到这里，我的心里又有了一丝触动。这回我明白了，这就是感动，它一直在我身边，只是我没有珍惜。找到感动后，我要学会感动，正如有人说的：学会感动，生命因心灵的高贵才变得伟大。
一个周日的下午，火辣辣的阳光有些刺眼，树上的知了叫得正欢，我被晒得昏昏欲睡。正想休息打个盹，却被妈妈一把拽了起来，：“培培，毛笔课调课了，时间太急，我们现在就出发！”随着汽车发动声响起，我们俩上路了。妈妈看上去很着急的模样，开车的速度也比*时快了很多，突然她来了一个急刹车，把我吓了一大跳：“妈妈，你干嘛急刹车啊？”我往前一看，原来车子正停在斑马线前，几个行人正在过马路，其中有一位老人走得颤颤巍巍，等了很久看着他走到马路对面后，妈妈才重新启动车辆，一路飞奔着赶往上课地点。
妈妈一边开车，一边喃喃自语道：“只剩下5分钟了，千万别迟到。”车窗外的风景呼啸而过，我似乎清醒了很多，突然车子停了下来，原来又到了一条斑马线前。“妈妈，斑马线前礼让行人，对吗？”
妈妈点点头说到：“礼让行人是每一个杭州驾驶员都应该遵守的，也是城市中一道美丽的风景线。”这时一位阿姨抱着一个小宝宝，手上还挎着一个塑料袋，装满了蔬菜和水果，看起来很沉的样子。阿姨走的不快，她似乎有些不好意思地朝我们笑了笑，妈妈也微微一笑。阿姨走到斑马线中间的时候，“啪”得一声塑料袋破了，蔬菜瓜果全掉了出来，七零八落散在地上，阿姨愣了一下，慌慌张张弯下腰来捡，可是她怀中的小宝宝被吓了一跳，“哇哇”地哭了起来。阿姨既要哄着宝宝，又要忙着捡东西，她的脸涨得通红，别提多狼狈了！
妈妈朝车后望了一眼，已经有五、六辆车子停着等待。她毫不犹豫拿了一个环保袋下车，迅速去捡散落在地上的瓜果蔬菜，不一会就捡完了放进袋子，亲手交到阿姨的手里。阿姨连声道谢，妈妈摇摇手示意她赶紧过马路。当妈妈重新上车后，只见阿姨已经走到了斑马线的另一侧，她朝着我们的方向竖起了大拇指，还有后面一直安静等待通行的车辆。妈妈很感动，她说：“我们在斑马线前伸手相助，还有后面那些耐心等待的驾驶员，一定温暖了阿姨和小宝宝的心。”我朝车后望去，阿姨抱着小宝宝还站着，目送着我们离去…¨
那节毛笔课我华丽丽地迟到了，可是妈妈和我却感到很值得，因为我们也成为杭州斑马线上一道亮丽的感动风景线！
很多时候我们都被许多事或许多人所感动，而每一次的感动都是心灵的一次感悟。我们感动于四季的赐予，我们感动于父母的亲情，我们感动于故事的真诚……我们被许多所感动。感动不一定要流泪，但感动一定会使你真正明白点了什么。世间的感动无外不在，我们也许被别人感动，别人也许被我们感动。
也许生活将我们捉弄，可我们有什么理由拒绝生活呢？不管生活给我们的是甜酒还是苦酒，我们都应喝下去，－－只要活得有意义便别无他求。有许多事情被我们错过，可还有许多事情我们还没有错过；其实错过与没有错过都是一种美丽。错过的就让它错过，不用太惋惜，没有错过的好好珍惜，－－人生正是由许多错过与没有错过构成的。做人不应太虚伪，虚伪正表示你的怯弱。真的你就是真的你，该说就说，该笑就笑，管别人说些什么呢？只要不是错误的圆周，又何必计较别人的评说呢？敢说敢干，敢爱敢恨，这才是真的你。
“我走我的路“，一切评说与流言终抵不过我的真诚。也许我的真情无法感动每一个人，但只要能让人在生命中有过这么一次，我便满足。我就是我，我不必演别人的故事，让真的自我丢失在无奈的风中。我用我的爱感动每一个人，而这份爱将在感动中越来越浓。
感动着生活，感动着世界。感动是一种美丽，美丽在于它是奉献却从不所取；感动是一种温情，温情在于它打动了每一个人，却从不伪装自已的情感。一杯清茶，一段乐曲，让心情*静感动生活的安宁。在夜晚，抬头数一数天上的星星，当一回“傻孩子“；伏案写上几句，这是内心情感的独白；拿上画笔画上几下，虽然我不懂美术……正是生活感动了我，才使我更加热爱生活。
即使不懂艺术，也不妨碍你欣赏贝多芬．莫扎特的乐曲，只要懂得生活就会懂得艺术。艺术与生活是相融的；艺术来自生活，生活中又有艺术。不是我们不懂得艺术，只是生活太匆忙；不是我们不想享受生活，只是我们不愿停下前行的脚步。生活的艺术，艺术的生活，正是由于感动，艺术与生活才会更加美好。
而所有的感动只有先感动了自已，然后才能感动别人。感动不需要理由，感动也不一定需要眼泪，只要感动源于真情，心灵就会感动。
2009年度“感动*”人物颁奖盛典在人们的翘首期盼中如期而至，为虎年春节增添了一道丰盛的精神盛宴，给人们带来了巨大的视觉冲击和精神享受。从*一家的主心骨卓琳、歼－10之父余文骢、践行信念好村官沈浩、“*盲童的眼睛”萨不利亚·坦贝肯、*无动力帆船环球航海第一人翟墨，到一根拐杖撑起家的朱邦月、十九个孩子的妈妈阿里帕·阿力马洪、80后最美乡村女校长李灵、捐肝救子的“暴走妈妈”陈玉蓉、保护滇池勇者无敌的张正祥，以及勇救落水儿童的长江大学学生群体等，他们中既有身名显赫、成就斐然的革命家和科学家，又有位卑言轻、默默无闻的普通百姓和民间草根，虽然身份不同，职业各异，经历有别，但都在*凡的岗位上做出了不*凡的事情，绽放出了生命最高尚的光辉，*凡至伟，感人肺腑，动人心魄。
毋庸置疑，我们大多数人都属于*凡的人，过着*凡的生活，经历着*凡的事情。我为人人，人人为我；有收获必须要付出，有享受必须要奉献，这是社会生活的基本法则。“感动*”人物的伟大在于*凡，高尚在于普通，他们像一部特殊的“精神探测仪”，测出了我们民族蕴藏的大真大善大爱，丈量出了伟大与渺小、高尚与卑鄙、*凡与*庸的根本分界线，无情地批判鞭挞了“夫贵妻荣”、“人不为己，天诛地灭”的人生哲学和信奉者的假恶丑。
伟大出自于*凡，*凡孕育着伟大，任何伟人和天才生下来时的第一声啼哭也和*常儿童一样，决不会是一首好诗。没有伟大的品格，就没有伟大的人，只有从*凡的点滴小事、凡事做起，才能构筑伟大人格的大厦。*凡既是无形的，也是有形的，它体现着生活的价值，映照着人生的意义，是一种经过道德修养达到的文明程度，使人们在价值多元化的趋向中能够接受认同主流价值观，无论在任何地方、任何场合、任何时候都能感同身受，受益无穷。
鲁迅曾说：“泥土和天才比，当然是不足齿数的，然而不是艰苦卓绝者，也怕不容易做；不过事在人为，比空等天赋的天才有把握。这一点，是泥土的伟大的地方，也是反有大希望的地方。”国家的伟大取决于它的普通百姓的伟大，中华民族的振兴与希望，寄托于千千万万个因*凡而感动*的“泥土”们。
“这天咋这么热，我不爬山了。”李明气愤地说道。暑假补课的间隙，我们五个人结伴同行，登鸡笼山，放松一下紧张的情绪。来时大家群情激奋，一路欢歌。可是行程不到一半，就都像泄了气的球，我们的欢歌笑语都变成了牢骚和怨言。看着李明的熊样，大家也都不想动了，找了块阴凉的地方躺下了。
“我们还是继续上吧，照这样下去，时间都浪费光了。”我朝大家说道。我们每个人找了一根棍子，拄着继续前进，快到半山腰的时候，我实在受不了，嘴里渴得要命，那瓶矿泉水早就喝光了，再回头看看大伙，一个个都张着嘴，喘着粗气。
“我不爬了，再这样下去，会要我的命的。”“我也不想爬了，渴死我了。”大家都发着哀叹，我手里提着照相机，本想留几张经典的镜头，现在恐怕要泡汤了。
我靠在一块大石头边休息，这是有串高亢嘹亮的歌声传入我们的耳朵，声音越来越*，大家都转过头看到从下面走来一个人。他挑着一副担子，头上戴着草帽。看着那沉重的担子，大家都呆了，“在这种天气里，挑着这么重的担子，还能唱出歌来，真不简单。”那人约摸五十岁，他看到我们五个人后，便朝我们笑了笑，问我们要不要水喝。我们一看，他担子里挑的全是矿泉水。从询问中得知，鸡笼山上没有专业的挑山工，他是本地居民，在山后开了个小店，每次进货，都是自己翻山把货物挑回家。我们每人买了一瓶矿泉水，喝完了后，便和那人一起继续爬山。
看着那人矫健的步伐，我便好奇地问道：“大伯，你挑这么重的担子爬山不累吗？”那人看了看我，笑了笑，又抬起头望了望山顶，他的眼神里充满了坚定的信念，那神情根本不把陡峭的山路放在眼里，仿佛要踏*这座山似的。他步子稳健地朝山上迈进，我们吃力地跟着，渐渐地他就把我们落下了很远。“加油啊，孩子们！”他回过头来，朝我们大喊了一声，他的目光里不仅有自信、奋进，更有期待、鼓励……我被那目光感动了，我疲惫的双腿渐渐地有了力量。
至今，那眼神仍然在我的脑海里定格，它时刻激励着我：做人做事，要有坚定的信念。
那目光令我感动
眼睛是心灵的窗户，目光则能表达出一个人的内心。当我们注意到别人的不同的目光时，便会有不同的收获和感受。
一充满爱的目光
我们都曾感受过父母那充满爱意的目光。那目光饱含深情，柔和似水，能净化人的心灵，能唤回人的良知，能使一颗躁动的心*静下来。因为，这目光是由爱催化而生的，这爱便是伟大的母爱与父爱，父母常用这种方式传递，表达着对我的关心。
当我生病时，父母的眼神是焦急的。通过这目光，我能感受到父母心中的关切。此时，父母的目光便像冬日里的暖阳，使我温暖。看到父母为照顾我忙前忙后的，我很是感动。
每次上学时，父母送我到火车站。在车上，挥手向父母道别，会看到父母眼中那若隐若现的泪花，他们的目光饱含深意，满含着希望。这目光令我感动。每当我对学*产生厌恶时，或因考试自信受到打击时，父母的目光就像是一针强心剂，激励我前进。想着父母的目光，想着他们寄托在我身上的希望，想着他们养我育我付出的辛苦，我只有感动，而这感动也将转换为前进的动力。
二充满真诚的目光
现在我们已经高二了，离高考也只剩一年多的时间了。因此，我们必须从现在就开始抓紧努力。班主任常说，“我们所剩的时间不多，日子过的又这么快，一定要把时间多用在学*上。”我们的老班并不只是嘴上说说，她的行动证实了她对我们真切的希望。每个活动课，老师都会来教室监督我们。要知道这是没有报酬的，老师完全没必要这么做，但从她那 真诚的目光里看出她对我们寄予的希望。
在我们成长过程中，有这样的目光，它们是我们前进的动力，因为它是感动的目光。
“忽”的一下，一束微弱的光闪亮了，它虽然不像大电灯那样把整个房间都照得通萌，可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悦的笑睑—我们围在桌旁，正兴致勃勃地欣赏这经过长时间的设计并制作成功的小台灯呢！
这是一盏多么精巧、式样新颖的小台灯啊l你看，那光滑的底板，古铜色的弹簧状灯架，崭新的电池，还有那支明亮的小灯泡，组合起来，真显得淡雅、朴素，而又巧妙。你知道吗？这“杰作”出自我的堂弟小军之手。
台灯，我见过不少，可它制作的原理，我却从来没有仔细琢磨过，一天下午，我做完作业，又拿起物理书，随便地翻着，忽然，一道*题的下面画着一盏小台灯吸引了我；它是由两块板组成的，一块板上安着一个小灯泡，另一块板上安着一节电池。这时，二婶家的小军来到我的身边。他刚刚上小学六年级，个子矮矮的，一双滑稽的小眼睛不住地盯着我的物理书，好奇地问我：“姐姐，这是小台“真的？"他不相信地问我我说：“是的，这还是作业呢。”“当然是真的了，”我的话，引起了他极大的兴趣，他在我旁边坐了一会，便对我说：“姐姐现在就做行吗？”“不，我不会做，”我不耐烦地回答他。他却自信地说：“这还不容易，一我会做。”
我不知道他会不会制作小台灯，只知道他总跟“电”打交道，他家那台旧的半导体收音机早就成了他爱不释手的玩艺儿，每天放学完成作业，他都要把它捧在手上，摸摸这，捅捅那，有时乘人不备就偷偷地把零件拆下来，然后再装上，每当收音机一在他手中又响起来的时候，他便高兴地跑来向我报告。我呢，却常常装着生气的样子吓唬他说：“好啊，一会我就告诉二婶去！”可他却冲我做个鬼脸，捧着“哇哇”作响的收音机跑掉了。我想：说不定他真能做成小台灯呢！
于是，我找来了木板、一铜线、钉子，又买来了电池、小灯泡，和他一块忙活起来，他很沉着，“双小手也很麻利，他先把一块长条木板钉在较大的纤维板上，然后用筷子绕成弹簧状灯架，用一根钉子钉过木板。就在他钉小钉的时候，“啪’沙地一下，锤子砸在了他瘦小的手指上，“哎呀，我不由了起来，“快给我！”“不，”他固执地说，“还是我钉！”我看着他的姆指顿时肿起了一个紫红紫红的血泡，心里真是疼得慌。我想：做事认真，性情倔强，你可真是个好弟弟啊！
——人生优秀作文 (菁华5篇)
水——清澈或是浑浊，朋友们，你们应该是哪种水呢?
原本的水是清澈的;是没有任何污染的，好似一面明镜，但是，渐渐的，随着杂质的进入，水不再是那么的清澈了，开始显得浑浊了。
小时候，我们都诵读过《三字经》，“人之初，性本善”。这句话写的是每个人的本性都是热心善良的，想清水一样。但是，没有一个人是一层不变的，人的思想总会随着岁月的变迁而发生改变。
复杂的社会是在考验一个人的心灵。经得起考验的人，不会有太多的贪恋;反之，经不起考验的人，他们抵制不住诱惑，去做一些损人利己的事情。
腐败犯罪代表着一个人良心受到动摇。有时候，我曾经思索过，为什么有一部分的人品德可以有那么大的变化呢?有原来的热心善良变得无情冷酷，犹如一滴墨汁滴进清水中，所有的纯洁，顿时烟消云散，变得浑浊不清了。
美好的品德是无法用金钱来换取的，文明的国家，人与人之间应当相互尊重，不应该有民族歧视。俗话说：“一方有难，八方支援”，当他人有困难的时候，我们不应袖手旁观，应该尽自己的能力去帮助他们。*从前是个贫穷落后的国家，外国人能有几个看得起*人?都称*人是“*”，是的，落后就要挨打。然而，*不甘堕落，在*正确的领导与指挥下，*人民渐渐走向了富强的道路。许多革命烈士付出了宝贵的生命，他们的心中，永远绽放着革命胜利之花。*能有今天的昌盛，离不开他们的牺牲。我们作为一个合格的公民，我们难道不应怀着一颗如水般的心灵，去为社会的发展尽自己的一份力?
肉体是具有生命的，但是生命只有一次，上天赐予我们生命，是要热浪我们懂得去思考，懂得分辨是非，不去做违背良心的事情，世界上是没有后悔药的。“清者自清，浊者自浊”。很难想象，倘若肉体没有了生命，那么会变成什么样子呢?如同行尸走肉般的漂浮在水中，直到沉没，消失在人海之间。
人生的风帆在水中航行，狂风暴雨，惊涛骇浪，改变不了他前进的方向。待到风*浪静，船儿已经驶向了彼岸。回头看看自己在风雨中走过的路，不胜感慨。再用双手舀起一勺清水，看着水中倒影着自己的面容——露出了灿烂的笑容。
佛说：“前世五百年修炼，方换来今生一场擦肩而过。”我淡笑不语，数着，你为我修行了多少个五百年。
来到这个名为“人间”的地方的那一秒，我的啼哭迎来一个美丽的拂晓，你开心地抱着我，笑道：“小家伙，欢迎来到人间。”我抓着你的手，好奇地打量着这个世界有多大。你笑着，数着窗前的飞花一晃十四载光阴。静水涟漪不见，星辰光芒不减，你用时光的飞絮为我编织梦幻的青春，却不小心染白了自己的发。
不再人生初见的美好，一切发生得如此突然，青春就这样突兀的闯进我的世界。我开始讨厌这个世界了，讨厌你给我安排的一切。你的温柔不再出现，而我也不再甜甜地叫你，缩在你的怀里不想出来。我不去想今日的早餐你为我准备得多精细，不去想你为我洗衣多么辛苦，不去想你两鬓花白的发，我只想逃离！你的付出，我享受得多么理所当然，而你也依旧默默付出。我的大吼大闹在风轻云淡的你面前，显得如此幼稚可笑，只是在多少个半夜，你也曾会耿耿于怀难以入眠？我想，真的闹够了。
十四载不曾索取的回报，水波潋滟了谁的眼？那一抹幽白刺痛了谁的心？那一双纤细为谁操劳？多少个拂晓闻着香味醒来，吃着喷香的饭菜？多少个岁月，你的笑靥不改，只是刺痛了谁的眼？妈妈——多么美丽的字眼！我深知，每一场花开必有园丁辛勤的浇灌，每一次收获必有农民的汗水滋养，每一次邂逅必有晚霞的云翳，而每一次成长，必有您默默的付出！
您用您那份深沉的爱，为我编造了一个美丽的黄昏，那朵朵云翳，绚烂了我每个日出，迎来每一次拂晓。每每挫折时，抬头看一看天空，那份笑靥依旧点缀了我每一次落寞。在您的臂膀之下，我可以恣意翱翔，去天空的阴影享受阳光的呵护。我想，用我的快乐，去装点黄昏；用我的每一次飞翔，去迎接生命美好的拂；用我的行动，去感谢您的付出。
可惜了墨迹飞扬，任岁月荏苒，苍白了曾经不再依旧。你老了，发花白了，手枯黄了，不再爱笑了。你说：“小家伙，等你长大了，我也就老了。”我抓着你的手细细抚摸，轻轻抚去那淡淡的细纹，就这样，看着黄昏的降临。
不再好奇世界有多大，其实我想告诉您——
人生若只如初见，我只愿时光静好，你笑靥不改——
佛说：“五百年的修炼，方换来今生一次擦肩而过。”而我数着，这十四载光阴，承载了多少舐犊情深……谢谢您——妈妈！
——后记
天淡淡的，溪水静静流过，不时有轻风吹拂，吹落的黄叶随波而逝。
微风之下是一场棋局。奕与秋——他的师傅——棋坛中的泰斗。是只属于他们二人的一次较量。奕不过跟着秋学过几年，棋艺虽说已达高深之境，但尚需厉练，奕本无心较量，师命难违，只好陪师傅参加了这注定失败的较量。
风淡淡地吹过，黄叶缓缓地落入溪水之中，无力而*静的逝去。二人心中有如静静地流水，时间仿佛在这一刻静止。只有落叶一片片逝去，风依旧淡淡地吹过，二人心中*静如水，丝毫不起一点波澜，时间依旧默默地流过。“当。”秋投子认输，轻快地起身，淡然而去。似乎这只是一个不存在的梦一般虚幻。秋，棋坛巨子败在了弟子手中。只剩下奕静静地看着，向师傅深深一拜，下山了。师傅说过，只要自己能战胜他，自己就可艺成下山。他时刻盼着这一天，他可不想在山上终老一生。只是这一天到了，他却感到那么快，那么不知所措。
与秋的一战已令他身名大躁，初出茅庐的他已所向披靡，众多棋坛巨子一一拜倒在他的棋盘下，似乎他在棋坛界中创造了不町战胜的神话。他对众棋手已不屑一顾。
三年了，他又回到了山中，三年来他第一次回来，是与师傅秋再战一次。如三年前一样，依旧是师傅邀他一战，不同的是如今他并不将师傅放在眼中了。他已不是三年前的奕了，现在的他透出一种狂妄。
依旧是那条小溪，依旧是他们两人，时间仿佛又回到了三年前，只是奕的心中已不再*静，已经找不回昔日的他。在棋局中他时而狂笑，时而开心，时而愁眉紧锁，时而忧虑。风淡淡地吹过，落叶随波而逝。秋依然是三年前的秋，奕却已不是三年前的奕。随着自己的忧虑，奕渐渐失去先机，渐处下风。“当”还是一声惊响，棋结束了，奕一脸颓然的坐在桌边。
三年前自己都能毫不费力地打败师傅，如今却这般惨败，他不解。
秋指着溪水说：“看到了吗？水永远是*静地流淌，无一点波澜。三年前，你心如止水，心中没有胜利的欲望，不在乎得失，所以你赢了。今天，你有了欲望，不想输掉这盘棋，患得患失，心中无所*静，所以你输了。做人亦如此，若你一心只望成功，患得患失，心中必不*静，波澜四起，便无法纵观全局，定然失败。”秋依旧淡然而去。
奕若有所悟，向秋深深跪拜，亦淡然而去。点评：
一则小故事，简洁明快，推进有度，有寓言品格，准确表达了作者对人生之成败的思考。
有人说，人生是一场梦，扑朔迷离。晴空万里的天空，忽然间乌云密布、狂风骤雨，也许还会带有一些小雪。这就是变幻莫测的人生。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人生不可能是一帆风顺的，正因为它有不可预料的坎坷，所以嚼起来才会有滋有味。人生中不如意之事十有八九，如果你因此而自暴自弃，那么你的人生就会变得毫无意义；相反，如果你乐观、积极地看待，它就会成为你成功之前的一场磨练、一道开胃菜。古人说得好：“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。”我们正应该学*古人这种乐观面对人生的精神。“塞翁失马，焉知非福。”这正是一个典例，它讲述了一种面对人生的方法，好事不一定非常好，坏事不一定特别坏，好、坏能在一定条件下互换。
生活其实是一场游戏，是一场惊险而又刺激的游戏。正因为它的刺激，所以才会好玩。有的人生来就具备一定的能力，这也许就是人们常说的天赋吧！不靠后天的努力的人是不会成功的。有天赋的人只是比别人站在人生的起跑线前一点点罢了。如果不竭尽全力地去跑、去奋斗，这样他终将会被超越，超越者也许是一个天生愚钝的*凡的人。他经历挫折并挺了过来。
人们总是抱怨，说上天不公*，只看那些成功者在华丽的舞台上光彩耀人的一瞬间，几分钟，但他们不知道为了这几分钟。成功者们在台下经历了多少考验，流下了多少汗水和泪滴。
人生是一场公*的游戏，它不会袒护任何一个人，只有肯奋斗、肯坚持、不放弃、努力、积极的玩家才会获胜，有时需要一点点的好运气。这就是人生。
也许大家在生活中都遇到过困难和挫折吧，并且为之烦恼和悲伤过，我也不例外。但如果我们换一个角度去想或者面对它，也许会有一种新的收获。
记得在两年前的春天，我还在上二年级时，有一天我感冒发烧，请假在家休息，可恰恰就在那天下午，老师选了一部分同学参加学校组织的花束队，我的好朋友全被选上了，唯独我因特殊情况没有选上，当我得知这个消息时，犹如晴天霹雳。
当我病好返校后，他们已经在操场上培训了，我坐在教室里，和剩下寥寥无几的几个同学每天只有写字和做题，我感到非常的孤独和委屈，尤其当我在操场上，看到他们训练时那整齐的步伐，听到他们嘹亮的口号声，和那一张张骄傲的面孔时，说实话，我的心像被针扎一样痛。老师说，只要学*好的，就能加入这个方阵，如果那天我在校的话，也许我也能能加入这个方阵。可是，老天爷却让我这一天感冒发烧，也许这就是天意。
在他们要参加演出的那一天，我看到他们穿上了漂亮的演出服和白色的运动鞋，脸上流露出无法控制的自豪的笑容时，我的心很痛，记得那天，我放学回到家以后，把自己关在房间里，反锁了门，我痛哭了起来。哭了好久，我*静了下来。转念一想，他们能参加花束队，可以为学校争光，能锻炼身体，有新的收获。而我也可以利用这个时间学*和读书充实自己，这也是一种收获啊。人的一生总会有得必有失的，总会遇到许多困难和挫折，不可能一帆风顺的。既然这样了，那就随它去吧！我为什么哭呢？我的人生路还很漫长，我要自信、快乐、坦然的面对生活，悲喜交加也是生活的一部分吧？想到这里，我轻松了许多。
我要做一个阳光的女孩，笑对人生！
——人生的优秀作文 (菁华5篇)
每一个人生，都是一出戏。而在这场戏里，又划分了不同的阶段，每个阶段，又都代表着一种剧。——题记
有一个阶段，仿若一场儿童剧。直率的单纯把这个少儿剧场缀满了趣味，简单而无忧铸造了灵魂的童真。在这场戏剧里，有的，多是纯净的笑容与琅琅笑声。儿童剧的阶段，是许多人想留住却只能看着它从指尖渐渐流逝徒留怀念与依依不舍的快乐阶段。
有一个阶段，犹如一场歌舞剧。动听的嗓音和曼妙的舞姿在一瞬间就可以像是被赋予了灵性一样，光芒四射。歌舞剧的阶段，不同于儿童剧的单纯幼稚，却有着其独特的风格——灵动活泼。歌舞剧的阶段，是有着火一般的热情并肆无忌惮地渲泄的阶段。
有一个阶段，就像一场木偶剧。像木偶傀儡被线控制那样由时间、金钱、权利、地位……支配、操纵着整个人生，最终迷失了自己，丢失了曾经拥有的一切美好。在木偶剧里，懦弱是最容易为他人所利用的角色，只有足够清醒，懂得抓紧属于自己的一切并善于利用使自己变得强大，这场地狱与天堂之间的阶段才有可能由你改写。可以说，木偶剧的阶段是一场有着某方面的决定性的阶段。
有一个阶段，好似一场历史剧。回首忆往，脑海翻滚着浪花，翻滚着曾经历过的一件件往事。或后悔、或欣慰……历史剧的阶段，是一场让人反省、回忆的阶段。
曾看过一段关于悲剧、喜剧、正剧的审美价值——悲剧:将人生的有价值的东西毁灭给人看;喜剧:将那无价值的东西撕破给人看;正剧:将悲剧、喜剧调解成为一个新的整体的较深刻的方式。人类的人生齿轮，又何尝不是如此运转？人生如戏，这句熟悉的语句，可谓对人生的见解深入骨髓！
不同的戏剧，可以演绎出不同的风采，演绎出，那隐藏着可以与日争辉、炫目动人的风采。人生，亦然！
大家都应该听过“人生如戏”这句词吧。确实，人生犹如一部电影，人来人往，来匆匆去匆匆，周围的人不断替换着。
我很幸运，拥有了人世间最珍贵、最好的。
虽然我的父母没让我住上豪华的别墅、虽然没让我坐上上亿的豪车，但是也没让我浪迹街头。我的父母非常懂我并且很尊敬我的意见和想法，也没有人们所说的什么代沟。能在做错时包容我，不高兴时开导我，耐心教导我怎么去做人的父母是我一生中最珍惜的人。我还有一个弟弟，比我小三岁，但是身高跟我差不多，经常像哥哥一样无微不至的照顾我、保护我。
著名歌星周华健唱的《朋友》这首歌会让人更加清楚朋友的重要性。我有很多朋友，当然真假朋友我还是可以识分的，所以我不需要数量、要质量。我要感谢有那么几个一直陪着我。交朋友就得真挚、仗义，有事一起扛、有福一起享。
我很幸福，拥有这么多。如果让我再从头活一次，我依然会选择这样度过。我庆幸我遇到了人生道路中最美好的风景，我想继续停留在这。
青春无悔，
人生不恢
你若珍惜
我会奉陪~
时光你不要夺走我现在拥有的一切，我还没有好好珍惜。病魔你别掠夺我现在拥有的一切，我还没有好好感谢。身在福中不知福，我不想当这样的人，人之所以感到幸福，是因为对拥有的感到了知足。珍惜你周围的人，感谢在乎你的人。
聆听人生，看待人生，是苦是乐，是虚是实，全凭自己的心态决定。因为人生的本质只是一张空白的纸，我们无时无刻都在用颜料填涂补充，最终到底会是什么样，其实都是得看你是如何对待它罢了。那么，相对于浓烈色泽的人生而言，我倒是挺推崇朴素淡雅。
这世上总是会有人抱怨自己人生的苦痛，上帝的不公以及现状的凄凉，其实这些都是不必要的。他为何而苦，为何而难受？据我看来，不为别的，就只是因为他把自己的人生定得太高了而已。一旦一个人把自己的人生看成是必须高人一等，永远高傲地走在最前列时，他便犯下了错误。因为这样，他就必须得不断地奔走，不断地跃进，不断地把众人甩在身后，如此才能令他感到满足和欣喜。可是，在大海中颠簸的船只，即使再勇敢顽强，也会有触碰礁石的那一天。当他感到疲倦和厌烦而停下来，没人会等他，他便如此被超过。但是因为一直领先，被超过时所受到的打击也会比普通人高上几倍，“站得更高，摔得更疼”即是如此。之所以他才感到无限的挫败与苦闷，人生起步时反复重申的高调与自傲在这里早已消失殆尽，不复存在了。
人生本来就是一寸一寸地朝前走着。有时候急于求成，希望能够高傲地往前走，带着浓烈的色彩走完这趟人生，不留下遗憾，但这可能会适得其反。人生带有憧憬并不坏，但我们也要学会选择憧憬，用一个适当的方式生活。我们也该明白，在某些时候选择*淡也不失为一件好事。
听过一个故事，虽小而普通，但仍令我记忆犹新。这是一个大学生的故事。他所在的大学是当地最好的私立商学院，一批批优秀的商人从那里走向全国。大四毕业，他的同学们纷纷开始随着家族企业下海，只有他，不顾家人强烈反对，在当地找了一份快递员的小工作，*淡地生活。当别人问他为什么放弃继承家族企业时，他总是微笑着说：“家族是家族，我是我，总是把自己安排得太忙，哪还会有空做自己的事。快递员没什么不好的，*凡就*凡吧，能养活自己我就知足了。”
正如故事里的主人公一样，我们不一定要像别人，把自己的生活打扮得浓墨重彩，如同太阳一般耀眼，这样看似精彩，内心却是无限的苦与累。高调、浓重可以成为你的人生，因为谁都不可能阻止你，但你必须下得了为此积极奋斗的决心以及受挫的心理准备，否则，再轰轰烈烈也不会是你真正的生活，总有一天你也会跌倒、受伤。
*淡，不意味着*凡，或是低人一等，更不表示这会被人轻视，被人嘲笑，它只是一种单纯的生活，远离喧嚣，摒弃尘埃。与其选择攀登一座难以到达并能够长存与此的高峰，还不如寻找一片稳当的绿草*原或是略微起伏的丘陵，在*静和安宁中度过一生。我们可以像著有《桃花源记》的陶渊明一样憧憬安宁，也可以像春秋时期放弃孤竹国君之位的伯夷一样看破功成名利只要是自己能活得自在，不憋屈不难受就足够了。
美丽的大自然是多么慷慨，它将自身最美好的事物都奉献出来了。深秋是这么祥和，温暖的阳光像金色的天使，让深秋的凉意如晨雾般消散而去。一课时数独立在院中也已*凋零，但它的果实却依然挂在枝头上，微风轻抚着，阳关照耀着，柿子山着金色的光芒，取代了叶的活力。摘下一个是多么的美丽祥和，咬上一口，一股甘甜如清泉般流入心扉。一片棕色~~~成熟的颜色呈现在眼前，颜色越深，味道越好。
冬的寒意不断侵蚀着，柿子仿佛没有一丝悔意，他明白，没有经历过风霜就不会有甘甜,有成熟，有美好的未来，因此他坚持着。幼时的他是多么苦涩，但他有目标，有信念。夏的酷暑，秋的寒意，都没有使他放弃，就这股韧劲，让多少成功人士效仿，就这股韧劲，他博得了多少人的赞许，走向了多么辉煌的道路！
我们的初三生活，是苦的，是涩的，是艰难的。因此，我们要学会坚强，要以柿子为榜样，不畏严寒酷暑。走过之后，我们才能发现，当初，自己是多么幸运，用自己的那份苦，换来了这么幸福的生活，这是多么值得的交易!
就是这个道理，其实我们谁都懂，那我们还缺什么?意志。那种勇于奋斗，坚韧不拔的意志，像柿子那样经历严寒酷暑的意志。老子说：‘人之无用，乏志也。’我们不要做青落的柿子，一生苦涩，要学会塑造自己，自己塑造，使自己成为枝头最明亮的星。来吧，振作起来，我们的明天将会更加灿烂美好！
踏着脚下的这条路，我总是想不明白为什么走的会是这条路——充满了艰辛，与痛苦的这条路。
也许你也曾失意，对生活总是感到无由的渺茫。那种茫然就像黑夜中找不到路一样，你不明白该何去何从，该如何面对这茫茫无际的黑夜;那种茫然又像在寂寞的好给夜中做了一个噩梦，明明知道不该，可你却怎么也摆脱不了这个梦。也许这就是真正意义上的人生，我们应该试着用另一种心态来面对它才会有不同的发现，意外的收获。
在某一天，在上学的路上，你遇见一位需要帮助的人，你去帮他一把，那是一种快乐，一种来自于心灵的快乐。你会明白你生活在一个社会里，一个不仅仅只有你，而是有很多人组成的社会中，你的一切与你身边的每个人都有着联系。这时候你应该去感受，感受别人带给你的快乐，感受你带跟别人的快乐。你会明白人生的意义在于奉献。
在某一堂课上你忽然明白你所在的这个世界原来还有很多你不明白的“事理”，有很多你不了解的“历史”，有很多你不曾涉足的“地理”。你就会有一种向往，向往弄明白你所在的这个世界。也许这也算得上一种生活的理由，所以人生的意义在于追求。
在某一个黑夜里，因为偶然你需要一个人走夜路。开始的时候你会对这种黑暗产生恐惧，毕竟这是一次冒险。当你无意间抬头仰望天空时，漆黑天空的星星会让你知道，无论什么样的黑暗，都应该有属于自己明丽。那么生活呢?枯涩的生活是否该有一丝甜蜜在里面呢?那么。我们还有什么理由失意，有什么理由不明白人生呢?
当明白了这些之后，我们是否会明白人生就这样。要学会忍受那生活中必须要忍受的，歌唱那生命中应该该歌唱的。
——人生的方向优秀作文合集5篇
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大.“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路.伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头;东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场;诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“.凡此种种，不胜枚举.这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大. 方向是人的理想，也是一个人处世的态度 ， 从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的结果只好空手而归，最后在饥寒中死去这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际所以人生目标要选择
如果卢浮宫着火，你救哪幅画?很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的 回答是：“我救离出口最*的那幅画” 他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标 我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼*我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神 。
人生就像一条河流，太过*缓就会变得无味，只有坚持自己才能欣赏沿途风景。
时光荏苒，岁月蹉跎，漫漫人生该如何选择?人生本来就是一条不断选择的道路，人生的道路有各种形色不一的选择，但不管怎样选择，都会有一些人或事弥留在心间。
田园诗人陶渊明中年选择涉入官场以谋生计，他选择为官却体验到的是田园生活的质朴，*淡，自然的舒心，感受到的却是官场的污浊腐朽，所以他便更加向往质朴的田园生活。毅然决然的选择辞官归隐，留下“悟以往之不谏，知来者之可追，实迷途其未远，觉今是而昨非”的名句，正因为选择才体验到什么是最好。
爱国诗人屈原，宁可选择跳江自杀也不愿意同世人一样，留下“众人皆醉我独醒，世人皆浊我独清”他的选择造就了后人心目中的英雄，流芳百世。岳飞，不畏奸人陷害誓死保家卫国，他选择保卫国家牺牲自己，因此岳飞的盛名才会流传不朽。
陶潜采菊东篱的悠然，文天祥丹心照汗青的决然，屈原的皆醉我醒皆浊我清，他们自己人生的选择，造就了辉煌的人生。
人的一生会有很多次选择，公与私，生与死，爱与恨等，选择是一种责任，更是一种承诺，要对自己负责。选择的`结果不一定都是违愿的，只有经历过才会有收获。人生因选择而精彩，只有选择，才能体味出个中乐趣，只有体验，才能明白个中好坏。
不同的选择再来的后果也不一样，好也罢，坏也罢，我们谁也决定不了结果的好坏。不能后悔选择，也不能埋怨，人生的道路曲曲折折，不管怎样选择，我们都能欣赏到优美的沿途风景!
有位名人说过：“人不是生得伟大，而是成为伟大。“古来有多少伟人，他们不是循着常人走的方向走下去，而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗铸成一条路。伟大的爱国主义诗人屈原，令行高举，才华出众，终因君王昏庸，佞臣当道，他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头；东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰，宁可归隐也不愿留在黑暗的官场；诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚，斗酒诗百篇，高呼“安能摧眉折腰事权贵“。
凡此种种，不胜枚举。这些人饱读诗书，才华卓著，他们没有按常人的方向，读书但为求功名，而用自己的方式成就了伟大。方向是人的理想，也是一个人处世的态度，从前有个渔夫每次打鱼前都要立下了一誓言市面上什么价格最高就准备捕什么，偏偏捕到的不是想要的结果只好空手而归，最后在饥寒中死去这个渔夫不是没有目标，而是目标不切实际所以人生目标要选择
如果卢浮宫着火，你救哪幅画？很多人要救蒙娜丽莎，著名作家贝尔纳的回答是：“我救离出口最*的那幅画”他的理由是：“成功最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个”这则小故事告诉我们选择目标一定要选择最可能实现的因为当你追求最有价值的目标——蒙娜丽莎，很有可能未救出人，就葬身火海我们只能是选择最有可能实现的目标，也就是切合适的目标我的人生目标过去是做父母最好的孩子，在学校做老师最优秀的学生，将来到社会上做最出类拔萃的人这样的目标让我活得很累，无论我怎样努力也没办法成为最好的于是我重新确立我的目标，做孝顺的孩子，做优秀的学生之一这样的目标很实际，我正在向这个目标一步一步逼*我深信自己会实现这个目标，所以我每天都快乐将来到社会上，我的目标也很实际，就是做一名人民警察因为我相信自己一定会除暴安良，保护好人民财产的一想到我的目标有可能实现，就忍不住心花怒放，做什么事情都特别有精神。
人生就像一艘船，在大海中乘风前行。航线是由我们自己决定，一旦选错了路线，搞错了方向，往往会功败垂成。
把握方向需要自己的努力。成功的道路不可能是一帆风顺的，只有多番尝试才能找准最适合自己的方向。有一个新警察，他中等身高，与其他队友比起来更是矮小，但他为了更快融入大家，报名参加了篮球队。每一场比赛中他由于身高劣势而拖全队后腿，到最后每一队都不邀请他。他思考了一夜后，再次来到篮球馆，可他不再是一名队员，而是一名拿着相机的观众。很快，一篇配照片的文章<<新警察的一天>>出现在报纸上，引起人们的好评。以后他的文章隔三差五地发表，他更是直接选入了宣传科。杨振宁也是如此。在美国他被人们嘲笑：“哪里出了事故，哪里就会有杨振宁。”他在导师的开导下，放弃了实验物理而转入理论领域。经过努力后，他找准了自己的方向，并做出了不凡的成就。
在人生的海洋上，即便经过努力找准了方向，如果没有坚持下去的信心，到头来也会竹篮打水一场空。
有一位大名鼎鼎的物理学家，他向人们说出了自己成功之前的一件事。当时他在研究过程中遇到了难题，便产生了退缩的想法。这时有一家公司提出一项有丰厚回报的竞赛：谁能找出所有含有五个元音字母的英语单词并分类的话，就能得到一笔不菲的奖金。他跃跃欲试，一头扎进图书馆中，连续三天不眠不休地找写单词。第四天他才走出图书馆，打算休息一会儿。他买了一份报纸，看到上面有一位日本科学家的发现震动了全世界。他就想：自己当初的目标不就是这样吗？而现在自己又在干什么？他马上撕碎了单词抄写纸，埋头研究，终于收获了成果。
人生就是一艘船，用自己的努力找准了方向，再用自己的信心一直坚持下去，你就能到达胜利的彼岸！
人活着，不能只站在原地，像树轮一样，一个个的圈，在它的生命没有停止前，它也只是一遍一遍地重复着，一个个圈没有原点，一遍遍地循环往复，却不知道，它的方向在何处。
有的人说，生命就像向日葵，要向着阳光生长，那片光明，那片明媚，那片璀灿，才是人们所向往的神圣。
也有的人认为，只追求向上，往往忽略了自己最精彩的感情，未免太过乏味，因此，有人向往无边海洋的浩瀚，向往孤洲中仙人掌的毅力，向往崖边惝放芬芳的野丁香，呵，的确是充满了激情，充满了挑战。
其实说起来，生活不就像那一杯杯的苦咖啡吗？虽然苦，但细细品味，却蕴含着浓浓的清香，忘记那浓烈的乏味，静静享受这清爽又何尝不是一种美事，待神智清醒后，才发现，哦！功名利禄不过是些过眼去烟，何必为了那些烦琐的公务，扰了自己的清静，倒不如清清白白，逍遥自在地度过那悠闲快乐的日子。
我们也都老大不小了，生活的百态也许我们还没有看透，但那些挫折我想你已经历了不少，如果你现在依然坚强乐观地生活着，那你就更要坚持，相信自己，我们要向那孤洲中的仙人掌，无论再大的风沙覆盖，也决不放弃自己的梦想；像那驰骋风雨的海燕，无论风多大，浪多高，都不要忘记展开那追逐的翅膀，像搏击长空的雄鹰，风雨覆盖不会忘记追逐的骄傲……
我们向往着天空，向往着自由，可随着时光的变迁，这也许只能成为我们追逐道路中的一条风景线……直到现在才明白：人活着一定要有生活的目标。我有些后悔，为什么不能早些明白自己要做的事，现在我失去了太多太多，回想起来，可惜了那些流云般的岁月。
我不曾忘记父母给我的声声教导，也不曾忘记老师们许多鼓励，或许，我依然迷恋于夕阳中那一片晚霞，可我只会把他当做我心中最美的一道风景，静静沉思，那个角落还有一抹余晖……
也许我会向往阳光的明媚，会追逐天空的自由和海洋的浩瀚，但回忆里那张笑脸在告诉我：人活着——一定要有生活的目标。
