当第一株小芽从枝头冒出时，我才发现，春天已经不知不觉地到来了。
春天，有一个独特的声音，它不像夏日里的噪杂，也不像秋日里的寂静，更不像冬日里的廖远，春天的声音是富有生机和活力的。
让我们走进春天，来看看春在哪吧！看，春在树上。当一片片翠绿的新叶，从枝头缓缓地爬出来，像一个小娃娃刚刚出来，看到了新的世界。瞬间，冬日里光秃秃的树干，转眼间就换上了一件件绿晃晃的新衣。一群群北归的鸟儿，在树上演唱着一首首优美的歌，它们那清脆婉转的歌声，使春天染上了浓浓的生气，轻快的歌声唤醒了沉睡的大地。大家都揉了揉朦胧的眼睛，打量着这个崭新的世界。于是，一个都精神抖擞、生机勃勃的春天来到了人们的身旁。
看！春天还在小溪里！那沉默了一个冬天的小溪，终于开口说话了：“叮当，叮当！”“滴答，滴答！”小溪欢快地低吟着。溪面上的那一层冰，渐渐地融化了，它应该知道了春到来了！小鱼们也闷了许久了吧，它们一个个踊跃了跳出水面，然后又用轻盈的身体落入水中，让寂寞的水面漾起一圈圈涟漪，给春天也添了生机。
春天，还是花儿们的比美节呢！一朵朵花儿争先恐后地开放。桃花露出了她粉嫩嫩的脸蛋；樱花把雪白雪白的皮肤展现给大家；茶花微笑着把脸都撑红了呢；郁金香也讨到了人们的喜欢……其它五颜六色的花都开了，也都不甘示弱。
春天，真是一个美好而富有生机的季节呀！让我们踏着轻快的脚步，投入到春天的怀抱，寻找春的足迹，感受春的生机。
走出家门，深深地吸了一口气，一阵柔和的'空气入体，原来，春天早已悄然来临。
我飞奔在嫩绿的草地上，感受着春天应有的自然，美好而又祥和的一片景象。跑累了，趴在地上，远处若隐若现一只虫子。咦？这是……七星瓢虫！在阳光的照耀下，它显得是多么光彩夺目，胜似明星一般，缓缓煽动起翅膀，飞向远方。我不禁一愣：哇，虫子们都出来的，冬爷爷走得也太快了，春姑娘你带来的景色真是叫人赞不绝口，一幕幕如同童话般美妙，都是大自然所散发出的清新。
今天下午阳光很暖，照在人的身上舒服极了，感到从没有过的安适与惬意，大概也只有春天能给人这种微妙的感觉吧。我坐在床边写着作业，思考着这次作文的内容。突然耳边嗡嗡作响，这声音很让人厌恶，但我却感到从未有过的新奇。不禁大叫道：哇，竟然是苍蝇，看来春天早已融入到我们的生活当中了，只是我们没发现罢了，我想如果我有细心的话，我一定是那个第一个看见春天的人！
晚上的星空很耀眼，我穿上我的小拖鞋，蹋啦着蹋啦着走出屋门，穿上了件薄外套，就跑了出去。看着家里的楼梯，心里一硬，顺着梯子爬了上去，躺在房顶上。哇，被阳光晒后的屋顶比地毯，比沙发还要舒服，我静静的享受这一切。偶尔抬头望望银河天系的星空，偶尔嘴里哼哼熟悉不过的老曲，偶尔静心听听风里夹杂的虫鸣，人间竟有如此美妙之事，我竟能纵然享受着。
我回屋里睡着觉，梦里也做着香甜的梦，春天感谢你的到来！
送去了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天。大地万物都复苏了。
走进春天，就仿佛来到一个绿色的世界。草地上，小草探出了嫩绿的小脑袋，一起欢迎春天的到来。小河边，柳树发芽了，好像给柳树换上了绿色的新装，一阵风吹来，柳条轻轻摇摆，好像在风中跳舞。小河中，鸭子嘎嘎地叫，好像在说：“春天来了！”在水里底躲了一个冬天的鱼儿也跳出水面，和鸭子一起玩耍。田野里，油菜花开了， 金黄金黄的，像铺了一地的金子。
走进春天，就仿佛来到美丽的画廊。花园里，百花盛开，鸟语花香，有大红的牡丹花，有金黄的迎春花，还有一些不知名的花都争奇斗艳。果园里，桃花、杏花和梨花都开放了。花丛中，忙碌的蜜蜂在采蜜呢！
走进春天，仿佛走进了乐园。操场上，小朋友们玩得满头大汗。有的跳绳，有的踢足球，有的踢毽子，有的打篮球，还有的放风筝。
春天是一个充满活力的季节，是一个万物复苏的季节，是一个放飞梦想的季节。让我们走进春天，张开双臂，拥抱春天！！
冬爷爷悄然离去，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。
早春的清晨，在一声声清脆悦耳的鸟叫声中，我睁开了眼睛。今天阳光明媚，外面的景物显得格外美丽。
我忍不住穿好衣服走进了春天的早晨里。我边散步边东瞧瞧西看看的。忽然，在一户人家的墙头上，我发现一枝杏花从上面露出了头。杏花开的满枝都是，雪白雪白的杏花让我不由得想起了学过的一句诗“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这枝茂盛的杏花，让我一下子陶醉在春天的朝阳了。瞧，那家的大门敞开着，让人一眼就能看到院中那棵桃树正不甘示弱地绽开一两朵粉红的桃花，并且散发出一股淡淡的清香。
春越来越深了，景色一天一个样的变化着，让人目不暇接。你看，星期五的早晨，我看见泡桐树上才刚刚开出几朵紫色的小“喇叭”，可只过了一个双休日，一朵朵泡桐花就挂满了整个泡桐树。我问别人泡桐花像什么？有人告诉我像一串串小“风铃”，有的说像“葡萄”，还有人说它像一个个小“喇叭”，大家七嘴八舌争执着，可好玩了。
可惜，这美丽的春天
行踪太快，快得像离弦的箭一样。在泡桐热闹的吹奏着春天的赞歌时，粉色的桃花、雪白的杏花却开始凋零了。一阵春风*来，粉红雪白的花瓣纷纷扬扬地飘落满地，让人不得不产生一种留恋的感觉。
春的使者，请你让时间慢一点，让我来欣赏那迷人的景色吧！
春天像一个闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大地增添一份色彩。春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。春天像辛勤的园丁，精心的呵护着花草，让它们茁壮生长。春天像粉刷匠，使大地五颜六色，
焕发生机。被禁锢了一个冬天的小河又开始哗啦啦的流淌，春天让刚刚从土里探出头来的小草，在春风下给他伴舞。美丽鲜艳眼的桃花开了，枝头上的桃花一天比一天鲜艳。早开的花凋谢了，便轻轻地飘落在空中，在小河面上回旋。水声一天比一天大，一天比一天急，它多么想流进田野、麦田，让自己贡献出自己的力量。那无阻的浪花，在春风中欢快地跳着舞。春姑娘走进了河岸，她为光秃秃的河岸披上了毛茸茸的绿毯，绿毯中间有几多快要开放的花骨朵儿，像是婴儿伸出的小手，在和我们打招呼呢！河岸的两边有一排排柳树长出嫩绿的枝芽。柳树姐姐舞动着长长的枝条往河里飘去，好似在跟小鱼亲切的握手！一些布谷鸟、喜鹊在枝头上欢蹦乱跳，唱出清脆婉转的歌。
春天多美呀！它唤醒了冬眠的动物；融化了积雪；染绿了河岸，它唱着欢快的歌流向远方，把春天的气息带到更远的地方。我爱春天！
——描写走进春天作文(5)份
和谐是什么？和谐是一首跨越国界的歌，和谐是对秩序和法律的敬意，和谐是永远怀有一颗感恩的心，和谐是*凡人生迸发的创业激情，和谐就是这样大大小小的细节，和谐就是这样与每一个人的生活息息相关。
就在刚刚过去的08年5月12日这天，是个不*凡的一天。
5月12日下午2：48分，一场突如其来的大地震淹没了四川省汶川县。广场上喧闹的声音，大楼倒塌了，大街小巷全都毁灭了，所有的人们都处在生命危险的状况。可怕的大地震就象一条凶猛的恶龙，不停地向汶川县袭击。
当一所学校倒塌时，校长先让同学们出去，老师跟在后面。一些教师为了保护自己的学生，张开自己强壮的手臂，把三四个同学包围在自己的手臂下，多少石头、砖墙掉落在老师的背上，可教师却还忍耐着疼痛，尽力保护好这些孩子……这种先人后己忘我的举动是多么的伟大！这些难道不是我们应该学*的精神吗？这些在大地震中的*民英雄都将会牢记在每个人的心中。因为他们用自己的生命谱写了一曲和谐的赞歌。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”我们在小的时候就应该将道德印在心底，将规则托在手中。和谐社会需要“民主法制”，的确，在一个国家里法律是非常重要的，每个人都必须严格地对待它，绝不可能轻视它，可有些人却还是因为法制意识淡薄，犯下无知的罪行，这都是因为他们不注重法律，才会得到今天的下场。
和谐社会也需要“公*正义”。公*，永远是相对的。它只对每个人付出的努力负责。在任何场面都要公*正义。比如在评选优秀班干部时，有的人因为跟他关系好，就投他一票，而关系很差，就不给他投票，这样就不公*了；在同学发生矛盾时弄清来龙去脉，分清是非然后再做评价，这才叫公*；遇到坏人坏事敢于制止这就叫正义；有些人因为不懂得体谅别人，也就得不到别人的宽容，而有些人能够放*心态，也就能得到别人的互相体谅。任何人和人之间的交往，就是这样的道理只有心存关爱，相互体谅，才能拥有和谐的美丽。
和谐就在我们身边，现在就唱起“和谐”这首歌，让我们一起走进这和谐的春天，一起打造和谐的社会，让和谐永远伴世界吧！
春天到了，小草发芽了，让我们一起走进春天吧！
小河边，柳树长出了花苞，又过了几天，花苞根上长出了一丝绿色，又过了几天，花苞开了，长出了柳芽，像一个个小精灵，春风吹过，柳枝摆了起来，小精灵在柳条上游戏。小河里的冰化了，河水哗哗的流着，像是在奏着春天的赞歌，在阳光下，河水波光荡漾，美丽极了。河水清澈见底，有时还有一条小鱼跳出水面，吐个小泡泡，游人们坐着船在河上聊天、下棋、散步、照相，悠闲自得。
果园里，桃花开了，粉红粉红的。站在山丘向下看，粉红的桃花像朵朵飘在大地上的祥云，而桃花的枝干成了巨龙，在祥云中穿梭着，真美呀！梨花开了，雪白雪白的，一片片，像雪花，淘气地落在了树枝上，好像跟树枝玩起了捉迷藏。
农民伯伯在田里耕耘，麦田里长出了麦苗，翠绿翠绿的，像一块碧玉，油菜也开出了小花，蜜蜂蝴蝶在油菜上捉迷藏，真是可爱！我走在田野上呼吸着泥土的芬芳，感受着春天的魅力。
在大街上，人们脱下了冬衣，轻装上阵，同学们在蹦蹦跳跳地去上学。道路两边的迎春花开了，一朵朵黄色的小花像是在欢迎春天的到来。冬青还是那么绿，像一排排整齐的士兵，保卫着自己的家园。大树也纷纷发芽了，吸收着肥料成长着。就连小草也不甘落后长出了新叶子，开始了比赛，看看谁长得更快，一片片小草像是一个个美丽的大地毯，把大地装扮得更加生机勃勃。
校园里，同学们像小草一样吸收着养分，互相学*，互相帮助，都盼望在期末考试后拿着三好学*奖状回家。校园里有许多不知名的小花开了，红的、绿的、蓝的，五颜六色，美丽极了，还有许多不知名的植物也长出了嫩叶，朗朗的读书声，五颜六色的花朵，加上不知名的野草，组成了春天的校园。
一年之计在于春，一天之际在于晨。让我们用优异的成绩来迎接春天吧！
春回大地，万物复苏！走进一个新的世界，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心去体验，你会感觉春天如此美妙！请屏呼吸，与我一起走进春天！任你在春天里欢唱，任你在春天里泼辣，任你在春天里飞翔！小草像个精灵，不知不觉悄悄地露出头来，嫩绿的身体在微风中飘摆，生机勃勃的精灵不愧为大地的理发师，它的到来，给春天增加了无穷的生机！仔细一听，哦，少男少女们在学校里高声朗读，有清秀的感觉！望望那儿，几只小鸟在枝头高歌：春天在哪里呀，春天在哪里？
春天在那清翠的山林里……那歌声多么悦耳动听啊！瞧！柳丝在威风的带领下翩跹飞舞，还冒出许多小绿芽哩！一阵香味儿在我周围飘荡，那是春的气息在绽放的花朵啊！这时，我几乎忘了一切，我被春天的生灵缠绕，我沉醉在春天的气息里面！我好想仰望天空而放歌！走进春天吧！它们多么可爱，美丽！春天，我向往你，正因为你的外表美与心理的没，我所向往！你的到来使我在学*上更进一步，生机盎然！
春天的脚步声，惊醒了沉睡的冬，一睁眼，和风、阳光拂了面，春的微笑，渐次舒展。让我们带上这样一份好心情，一起走进春天。
怎样才能写好写景 作文呢？这首先需要我们有一颗热爱大自然的心。因为热爱才是最好的老师。
我的儿时是与自然相伴的。打青草，挖野菜，捉活鱼，在田野里撒欢儿的日子，带给了我无穷的快乐。当我的心底装满了青草、野花、大树和清灵灵的小河流水，任生活纷繁复杂，我一生也走不出那一种舒展、明朗、蓬勃的心境。至今，我仍然喜欢不时地走进大自然，去感受大自然的每一缕气息，春的蓬勃夏的热烈秋的内敛冬的淡定，不经意间，滋润了我的灵魂，化成了我笔下一 篇 篇干净、健康的散文。当我在自然中，自然亦在我心，虽说远不及古人“天人合一”的境界，但已是其乐融融了。
“天人合一”，“道法自然”，这都是道家的智慧。我们每一个人都是自然之子，大自然是我们厚德载物的母亲。母亲宽容、慈爱的情怀依旧，而我们人类自己一不小心却成了迷失的孩子。我们不懂感恩，不知回报，更不晓得如何做一个顺应自然的好孩子，只是一味虐待大自然这个母亲。当我们日渐疏离了母性的博大，把自己的生活逼仄到灰色的钢筋水泥建筑中，在 网络的虚幻和刺激中打发日子，我们怎么能拥有健康、舒展、大气的心灵呢？又怎么能写出灵动、优美、活泼的文章呢？
我一直在想：为什么古人的文字境界那么高妙呢？因为他们是真正生活在“天人合一”中啊。张岱的小品文《湖心亭看雪》写雪景，“天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。”多么简约的文字！人在大自然中浓缩为“一粒”，同时又舒展为无限大，这样的文字，这样的意味，一品再品，余韵不绝啊！
闲敲棋子，红炉醅酒，踏雪寻梅，青花品茗，月下闲庭，竹林弹琴……是大自然滋养了古人，抚慰了古人，启迪了古人，才使得他们眼中有天地，心中有境界，笔下有品位，才有了那些星汉般灿烂的传世佳作，如青山明月一样永恒。
同学们，大自然这个伟大的母亲，正站在春天的门口微笑着等我们回家。当柳条摇出鹅黄，当枝头绽出新绿，让我们相约在春天里，一起回归！
光秃秃的树枝悄悄地绿了，小草偷偷的探出了头，沉睡了大半年的花儿渐渐醒了，风儿嬉戏打闹着，跳起了一支和煦的舞蹈。来了，来了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了。
瞧，叶儿长了，草儿冒了，花儿笑了，大地母亲脱下雪白的羊皮袄，换上了花妆。
春姑娘来到湖边，阵阵暖意融化了湖面的冰，湖中的鱼情不自禁地跳起舞来，向春姑娘展示它们曼妙的身姿。一阵风吹过，鱼儿吓得缩回了头，而湖边的垂柳正借此机会像春姑娘招手呢！
春姑娘来到田间，一片片油菜绽开了黄橙橙的花儿，在微风的吹拂下，涌起了层层金色的波浪。她扬起可爱的笑脸，天真的仰望着湛蓝的天空，路边钻天的白杨，一个个都换上了绿军装，一丝不苟地站着岗。
春姑娘来到花园里。迎春花张开了笑脸，尽情地享受着春姑娘的怀抱。看到这种情形，纷纷笑开了脸，在春姑娘的怀抱中撒娇，好像要比比谁最娇美。远处传来新燕的呢喃，原来她在向小燕子讲述春姑娘的好。黄莺也不甘示弱，它们一展歌喉，为春姑娘唱了一首首赞歌。还有池塘的青蛙在“呱呱呱”，它们在为春姑娘打广告呢！
“轰隆隆，轰隆隆”，不好，雷公公发怒了。他在提醒那些“贪玩”的叔叔阿姨们春种的时间到了，不能再放松了。“哗哗哗”，春雨小姐应着雷声悄然而至。“叮—咚，叮—咚”，屋檐上的雨珠正在为春姑娘伴奏。你听，她们“春的交响曲”多么柔和啊！你看，雨姑娘倾斜着身体，落在地上不见了，溅起了一朵朵水花。你摸，雨滴越来越小了。没多久，雨停了。春姑娘弯下腰，抬起经过风吹雨打的小草，小草抬起头， 精神焕发。雨后的天空，架起了一到美丽的彩虹桥，云姑娘正在上面散步呢！
天上风筝多起来了，地上孩子笑起来了，一年中最勤劳的农民都忙着春种了。下秧苗，种花生，构成了一幅“春早人勤图”。
在春天深处，大家都在耕耘；在春天深处，大家都在忙碌；在春天深处，春姑娘正对着你微笑。走进春天深处，你会明白“一年之计在于春”的道理。
你看，春天的世界处处散发着勃勃生机！
——走进春天记叙作文实用五份
春天，一个多么美丽的字眼，她每年都会来临，人们每天都可以看到春天美丽的景色，感觉到春天的温暖。但是你有没有试过走进春天呢？
美丽的春天正不象我们的青春，那美丽的景色就想青春如金似玉的花样年华。春天的短暂就像青春时节的短暂，属话有说：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”人们只有在朝气蓬勃的青春时节立下美好，远大的理想，为实现理想而奋斗，而学*。
春天的雨是多么的美丽，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。
让我们走进春天的大自然，去踏青，去呼吸那清新的空气。那小草儿刚长出来一片片的，嫩绿嫩绿的像绿毯，让我们睡上去，感觉是多么舒服。小草儿被我们踩了一次又一次，但他是多么坚强，总是不向命运底头，一次又一次的伸直被我们踩得弯曲的身子。而学*不是更要这样吗？不怕失败，勇敢的面对挫折，这一次考试失败了，不怕，努力学*，抓住失败的原因总结经验，再考过，坚持不懈，总会有一次会成功的。
让我们走进春天的美丽风光，去了解春天，为人类无私的奉献，却不图回报，勇敢面对挫折，挫而不败，坚持不懈地去努力。去孕育理想，为理想奋发！
让我们走进春天！
今天早上，张老师带乐耘斋简妙作文班的所有学员一起去虞姬生态园游玩。我们一个个都欢呼雀跃了起来。
首先，张老师让我们在虞姬生态园的南门集中点名，点名的同时，老师也强调了游园要求。然后，就带领我们去第一个景点——小河附*。
到了小河边，我发现，河边的柳树已经长出了新的柳叶，好像想要第一个告诉我们春天已经来了。我在河边还发现了迎春花，开得好看极了。它是黄色的，大多都是由4片花瓣组成的，而且花形还有点像小喇叭一样，非常惹人喜爱。我用鼻子闻了闻，一股淡淡的清香沁人心脾。在小河的附*还有一种像宝剑一样的植物，老师说那是剑麻，一般在五月底开花，开的花就像一串串小铃铛。
第二个景点是板栗林。到了板栗林，我发现很多树上都长出了很小很小的小芽。而且，我在板栗林还爬树了呢！
第三个景点是银杏林，银杏林和板栗林差不多，我也爬了树。可是你一看地上就不一样了。嫩绿的小草、白色的荠菜花和一朵朵紫色的小野花和在一起，就像春姑娘给大地爷爷穿上了一件彩色的花裙子。
最后，张老师带领我们在中心广场上痛痛快快的玩个够。
春天真是个五彩缤纷的`季节！
今天早上，张老师带乐耘斋简妙作文班的所有学员一起去虞姬生态园游玩。我们一个个都欢呼雀跃了起来。
首先，张老师让我们在虞姬生态园的南门集中点名，点名的同时，老师也强调了游园要求。然后，就带领我们去第一个景点——小河附*。
到了小河边，我发现，河边的柳树已经长出了新的柳叶，好像想要第一个告诉我们春天已经来了。我在河边还发现了迎春花，开得好看极了。它是黄色的，大多都是由4片花瓣组成的，而且花形还有点像小喇叭一样，非常惹人喜爱。我用鼻子闻了闻，一股淡淡的清香沁人心脾。在小河的附*还有一种像宝剑一样的植物，老师说那是剑麻，一般在五月底开花，开的花就像一串串小铃铛。
第二个景点是板栗林。到了板栗林，我发现很多树上都长出了很小很小的小芽。而且，我在板栗林还爬树了呢！
第三个景点是银杏林，银杏林和板栗林差不多，我也爬了树。可是你一看地上就不一样了。嫩绿的小草、白色的荠菜花和一朵朵紫色的小野花和在一起，就像春姑娘给大地爷爷穿上了一件彩色的花裙子。
最后，张老师带领我们在中心广场上痛痛快快的玩个够。
春天真是个五彩缤纷的季节！
转眼间，寒冷的冬天渐渐消失了。气温的上升，树木的生长和动物们生机勃勃的景象，都证明了春天的到来了。初春的花园是美丽的，那嫩黄的小苗，晶莹的露珠，和煦春风，宛然是一首无韵的诗，一曲无谱的歌，我总喜欢打开窗户，感受着风吹过来春的感觉。
早春的时候，天气还是保存着冬季的一点儿味道。可树木，生物等处处表现出来了春的到来。比如人们逐渐脱掉了笨重的棉袄，而换上了轻便的外套。而树木也渐渐的伸开了他的手臂，一簇簇青绿色的树叶焕然而出，展现了春的味道，春天的故事也就隐秘在轻浮而过的微风和飘忽不定的生活中。
春天的雨是连绵的，柔和的，他滋润着大地，抚摸着大地，小声的呼唤着大地，在人们不知不觉中，他们静悄悄地汇成了河。哦！原来是春雨给河水带来了生机，带来了绿色的生命。风和雨总是结伴而来。早春的，带来点寒气的风，唤醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的房屋都绿了。宋朝的王安石有诗云“春风又绿江南岸。”说的多么的好啊。但是他又何止是“绿”呢？
我明白了！原来“春天”是一个十分伟大的母亲。她换醒的大地，唤醒了万物，是他们呈现了生机勃勃的景象。她还象征着永恒的活力与激情。无论我们正处于人生那一阶段，只要我们敢于拼搏，富有朝气，那么我们便是春天。
春天，在向我们大步走来。
春在冰河淙淙流淌，麦苗伸出了嫩绿的芽，大地醒了，万物复苏。你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……
你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小树伸出了一个一个小绿苞，小河在岸边奏着春天的音乐，每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。一个个蚂蚁出来了，一阵春风吹来，我看见了春姑娘在空中飞舞，小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！”苹果从树上掉下来了，桃花也迫不及待绽放出它的美丽。柳树在春风中摆着他那纤细的头发。阳春三月，走在路上的行人脸上也喜气洋洋，人们都脱掉了厚厚的衣服，让人觉得神清气爽。田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
不知什么时候，落起了春雨，轻轻的，听不见淅沥的响声，像一种湿漉漉的烟雾，轻柔地滋润着大地。春雨过后，太阳出来了，一片晴朗。整个世界像刚洗过似的，特别清爽，空气十分新鲜，呼吸一口，甜丝丝的，像喝了蜜一样。
一年之计在于春，我们这些莘莘学子应该在这大好时光好好学*，天天向上！
——描写走进春天的作文汇总五篇
送去了寒冷的冬天，迎来了温暖的春天。大地万物都复苏了。
走进春天，就仿佛来到一个绿色的世界。草地上，小草探出了嫩绿的小脑袋，一起欢迎春天的到来。小河边，柳树发芽了，好像给柳树换上了绿色的新装，一阵风吹来，柳条轻轻摇摆，好像在风中跳舞。小河中，鸭子嘎嘎地叫，好像在说：“春天来了！”在水里底躲了一个冬天的鱼儿也跳出水面，和鸭子一起玩耍。田野里，油菜花开了，金黄金黄的，像铺了一地的金子。
走进春天，就仿佛来到美丽的画廊。花园里，百花盛开，鸟语花香，有大红的牡丹花，有金黄的迎春花，还有一些不知名的花都争奇斗艳。果园里，桃花、杏花和梨花都开放了。花丛中，忙碌的蜜蜂在采蜜呢！
走进春天，仿佛走进了乐园。操场上，小朋友们玩得满头大汗。有的跳绳，有的踢足球，有的踢毽子，有的打篮球，还有的放风筝。
春天是一个充满活力的季节，是一个万物复苏的季节，是一个放飞梦想的季节。让我们走进春天，张开双臂，拥抱春天！！
我爱春天。
寒冬在身边悄然离去。寒风少了，空气也渐渐温暖起来了。春姑娘，他在春风中悄悄的来到我们身边。
春风吹遍了大地，把寒风带来的寒冷一扫而光。空气在那柔和的阳光的普照下给人以一种格外温暖的感觉。人们从寒冬中醒了过来，尽情地享受着这美好的春天。
干燥的地面也终于能够享受春天了。它尽情的接受着春雨的洗礼。地面上，小草不知不觉的绽放出来。在秋天还没有脱落树叶的树，赶忙把它的衣服脱掉。还没两三个星期，树就把漂亮的新衣服穿上了。崭新的，碧绿的树叶，让人觉得十分清新。笋从地下急忙探出头来，也想尝一尝春雨的滋味。花开了，黄的，红的，紫的……让人眼前有着数不清的颜色。
春天，没有夏天的颜色，没有秋天的干燥，也没有冬天的寒冷。春天是彩色的.，树，花，还有可爱的动物。他们欢乐地从家里出来。摆脱了寒冬的它们，也在享受着春天。鸟开始放声歌唱，马儿开始奔跑，熊打了一个懒懒的哈欠……这一切，都是那么的和谐，美好！
我，爱这彩色的春天！它，让万物都复苏了，让一切都美好了。
几个黑色较小的身影划过天空，风儿轻轻拂过大地，这一切预示着一个美好的季节——春天的到来。
“哗——哗——”小河醒了，唱着歌奔向那浩瀚的长江。小草鼓足了劲，探出头来大量这个如诗如画的世界。春风姑娘轻轻拂过柳树，；柳树便挣脱了一冬对枝叶的束缚，为自己披上了绿色的新衣裳。小花儿们绽开了笑脸，迎春花最狡猾，花言巧语地骗过了姐妹，却在夜里偷偷绽放，为春天奉上第一朵美丽的花。
俗语说：“一年之计在于春”每到春天，农民伯伯就在地里忙了起来，除草，插秧，浇水，施肥，一样也少不了，这样，将来才有好收成嘛！
这个季节，雨是最寻常的，一下就是两三天，可别恼，看，雨像牛毛，像花针，像细丝，密密的斜织着。树木花草贪婪的吮吸着甘甜的乳汁，咕咚咕咚地喝了起来，好让自己更美丽，为大地增添一份色彩。
看呀！小学生也背着书包来到了学校，他们朗朗的读书声伴着鸟语花香在校园里久久回荡，给了新的一年一个美好的开端。
啊！我爱春天，爱这万紫千红的春天。
老师喊：一、二、三！茄子！我们边喊边举起手，比V的手势，拍完了照片之后又进行了诗歌朗诵比赛，我们朗诵了一首《游园不值》，描写春天的诗一浪接一浪，随风传诵着，同学们兴致很浓，借吟诵故事来抒发自己热爱大自然的感情。接着谢老师提议大家与大地来次亲密接触，几个男生响应老师的号召，在草坡上打起了滚，滚过来滚过去，玩得可欢可野了呢！
虽然衣服、裤子上全是草和土，不过这可是大地送的礼物呢，没谁在意。静下来，我看见一座高高陡峭的山崖，令我移不开眼光的是石崖中那一株红色的花，花儿的坚韧顽强、生机勃勃，似乎向大自然和世人们展现它的美丽与精神，在百花盛开的`春天，那株花也想绽放自己迎接春天。在大地的怀抱中，泥土和野草的清香气息让我觉得心旷神怡，烦躁的心情变得*静了许多，我们细细品味和感受这春天的美丽。渐渐地，每个人都从包中拿出好吃的，在草坡上铺上桌布，摆上美食，与大自然共同餐饮，不过时间不够，只能又起程回学校了。
在车上，我们把包中的东西又拿出来吃，分给这个人一点，那个人一点，春天的气息在风中倾听着我们的话，每个人都争着把自己的快乐、幸福、愉悦让别人分享。回校的路上荡漾着我们欢乐的笑声。
春姑娘正踮着脚尖静悄悄地向我们走来，万物复苏，一派生机勃勃的景象。让我们换上春的行头，漫步在田野中，享受春的美好吧！
走在田野里，小动物们都醒来了。小鸟们在枝头叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲，好似在欢迎春天的到来。五颜六色的蝴蝶，三五成群地在花丛中翩翩起舞，仿佛在给小鸟们伴舞呢！勤劳的蜜蜂一早就出来工作了，辛勤地采食着花间的甜蜜。农民伯伯们呼吸着清新的空气，在田野里忙碌着春种。
走在田野里，小雨正淅淅沥沥地飘洒着。一阵清风吹来，小雨抚摸着我的脸蛋，顿时感到神清气爽。小草们头戴着一串串晶莹剔透的项链，在阳光的照耀下，闪闪发亮。雨点落在花朵上，给花儿快快乐乐地洗了个澡。柳树也苏醒了，它伸了伸懒腰，打了个哈欠，抽出了嫩绿的枝条，经过雨水的洗刷，更加迷人了。
沿着河边小路一直向前走，一阵阵芳香扑面而来，放眼望去，一片片桃花宛如灿烂的朝霞。走*一看，粉红色的花瓣尽显姿色，露出嫩黄的花蕊，有的花瓣全都展开了，有的才展开两三片花瓣，有的像春姑娘羞答答地含苞待放，让人深深地陶醉！
春天，你是一年的开始，更是一年的希望，我爱你，春天！
——春天走进大自然的作文(十)份
春天，是四个季节的初始，春天能给人带来温暖，春天是万物复苏的时刻，在这种时刻很惊人，这使谁能不喜欢春天?我就喜欢春天，更喜欢大自然的春天。大自然的春天到来了，在这种时刻，温暖的春日暖化了，河里的冰暖化了，冻得僵硬的大地，唤醒一切的万物。紧接着冬眠的动物出来了，大雁排着队从南方飞回来了，小草发芽了，一点一点映山红花开了，人们脱去了棉衣棉裤，小孩子们出来玩耍欢唱了，蚯蚓也开始松土了，等着人们好种地。紧接着下起了春雨，这场春雨很有意义，它代表着大自然的使者，使万物更加的辉煌，下完雨后的春天，显得更像春天，草越来越绿，小鸟的鸣叫声也越来越清脆。映山红也长的很是鲜红。从远处看山，哇!简直就是一副风景画。这时再看田地，人们在辛苦的种地，能感觉到人们心里的高兴。因为春天正是代表着人们新的一年的工作。当然，大自然的春天是最好的一个季节，也是最让人感受到快乐的季节，可是大自然的春天是一年四季中最少天数的季节，它只能让人们感受到转瞬间的快乐，正所谓它来也快，去也快。它不能待久了，因为还有很多的地方等着它去呢。所以，我爱春天，更爱大自然的春天，同时我希望，来年的春天再多留些时间。
咦?那是什么声音?好熟悉的音乐啊!哈……我们的朋友又回来了，听!它们好像在说“春天来了，春天来了”。
不用上课的早晨是美妙的。睡醒打开窗，一片绿色映入眼帘，太阳已露出一片角，那闪着亮光的是那晶莹的露珠，推开大门，小鸟们在枝头上唱着歌仿佛在向人们宣告，美好的一天已经来临了，走在田野的小路上感受春风的温暖，欣赏春天带给我们的那一份美好。
花儿的娇艳让我为之一叹，我想“千树万树梨花开”正是形容这个吧。“去年今日此门中，人面桃花相映红”“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，树儿发绿叶，草儿生绿芽，花儿比娇艳……大地一片生机。
最热闹的地方非花丛和树上莫属了，“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，瞧!勤劳的小工队早已出现，现在啊，它们正“嗡嗡嗡”的忙着采花粉呢，树上的鸟儿可一刻都没闲着哦，一会儿去拣树枝，一会儿叼春泥，忙得不亦乐乎。这时候蝴蝶也来凑热闹了，半空时属于它们的世界，时而飞舞，时而嬉闹。
春天是充满希望的季节，也是要开始奋斗的季节，我记得一位诗人说过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我不想在这个美丽的季节放弃自己的希望。
太阳已完全出来，大地的光彩越发的迷人，有那么的一刻我沉浸在其中，那属于大自然的奥秘，无人能参透。
冬婆婆带着寒风刺骨回了家，于是春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
看！她的手轻轻一挥，往日被白雪覆盖的大自然立刻变了样：你瞧！那大树抖了一抖身子，吐出了嫩芽，花儿们已不再害羞，慢慢地抬起他们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽放。在地底下委屈了一冬天的小草，伸了个懒腰，迎着柔和的春风轻轻晃动。啊，那天空碧蓝碧蓝的，和煦的春风呼唤着万物：“春天来啦！”快来看哪！小青蛙鼓起了大肚皮，“呱呱”的叫着，大雁从南方飞来，有的是在天空盘旋，有的是落在电线杆上，好像是一个美丽的五线谱。
小河静静的流淌着，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变化着调子；河岸的丛丛野花沐浴着阳光，显出了特别的鲜丽艳红，小鸭子在河中戏水，不时的溅起片片水纹。
人们脱掉了厚厚的冬衣，穿上了轻快的春装，迈起了轻盈的步伐；孩子们那五颜六色的衣服就更加的可爱了，如同是一朵朵盛开的花朵。他们挽起裤腿，在水中逗闹，红红的脸蛋儿上挂起了晶莹的汗珠。春姑娘看到这场面，欣慰的笑了。
啊！“一年之计在于春。”我们需要春天，祖国需要春天！
春，生命的使者！
今天，我起来的很早，一起来看见外面长出了小草、花、柳树、杨树等。
春天是一个杰出的音乐家。它来到天空中，一拨琴弦，“沙沙，沙沙沙”，春雨是那样优美，它来到草地上指挥棒一挥，你看，孩子们的笑脸变得多么灿烂；你听，孩子们的笑声变得多么爽朗。
春天是个有才华的诗人，你听“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知道少。”这让我们心醉的诗句，在我们耳边久久地回荡着。，你看“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”你再看“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”这真是“此景只应天上有，人间难得几回见”啊！
春天是个出色的画家，它悄悄来到了公园，轻轻挥动着手中的魔笔，哇！梨树穿上了雪白的衣裳，迎春花高兴的欢蹦乱跳；春天来到了千家万户，它舞动手中的魔笔，这时人们便脱下了厚厚的冬装，换上了漂亮的春装，给生活增添了无限的欢乐与色彩。
春天是什么，你知道了吧！寒冷的冬天已经过去了，温柔的春姑娘悄然降临人间。一个冬天没有活动的我们，是不是应该迎着和煦的春风，到户外感受一下春天的气息呢！
春天，是我们的乐园，也是我们欢快的季节，当然，大自然也有春天。
春天来了，大自然的万物都长出嫩绿的新叶。柳树姐姐，大树公公，小草弟弟……它们都聚集在一起，欢快地唱着歌。它们仿佛在说：“大家快来呀，这是属于我们的春天！我们一定要玩得开心！”小草弟弟说道：“春天可真舒服呀，可以享受温暖的太阳公公，也可以享受雨姐姐的滋润！”
大树公 公说：“你们可真好，我这把老骨头只能伸伸腰，运动一下。你们却不同，又可以玩耍，也可以在草地上七嘴八舌的讨论。唉！”柳树姐姐安慰大树爷爷说：“大树爷爷，不要唉声叹气的，既然春天来了，你也就开开心心地一起度过这我们美好的季节吧！”大树听了这话，也信心地说：“嗯，你说的对，我也不能错过这个美好的季节，要开心起来。”
这时，万物都高高兴兴的唱歌跳舞起来，有的跳舞，有的开派对，还有的聚集一起弄一个“才艺表演”呢！它们欢声笑语，吵得就像这里是一个大街似的，你一句我一句，闹哄哄的。
啊！大自然的春天真美妙！
要说最有大自然的风景那当然是——春天! 春天默默地到来，世界全部苏醒过来，冰雪融化，树木抽出新的枝芽，小草也从土里探出了头，动物们也苏醒过来。春天，任何生物都开始生长，也是一个生机勃勃的季节，植物开始新的生活。花草再生，动物苏醒，小朋友们也到了新的学期，我家附*有一个公园，公园里有一个草地，那里有许多植物，也有许多动物。
随风潜入夜，润物细无声。”最富诗意的，也要算这春雨了。在某个清晨或傍晚，伴着袅袅的炊烟，朦胧地罩住整个村庄，使那杨柳连用她们冗长的裙摆，却浸在这水墨画里。细小的雨滴沾湿了花瓣，和着几阵风，下起一阵樱花雨。虽然浸湿在泥土中，却仍然不失傲骨霜枝。
直到幕春时节，我们才真正地感受到了春天的美好。春风像母亲的手一样，轻轻地抚摸我的脸庞。雨嘀嘀哒哒地落下来，奏起了春天的序曲，春雨敲了敲树干，大树苏醒了，抽出了嫩绿的新叶，小草仿佛也被这春的序曲感染了，偷偷地探出了头。花儿娃娃们也穿着粉红、鹅黄、雪白的衣裳冲出来了，它们放声歌唱，歌唱这美好的春天。小河也唱着歌向前方欢快地跑去。
今天吃过午饭后，我和姥姥下楼一起散步，来到楼下的小河边。
啊!真是春天到了：草坪上钻出了嫩绿的小草，树木长出了新的叶子。小河边的绿化带里也已经是花红柳绿了。映入眼帘的是高大的玉兰树，没有叶子的树枝上绽放着一朵朵美丽的玉兰花，有白的、紫红的，真是美丽。海棠树上开着火红的海棠花，漂亮的迎春花盛开着一串串像小铃铛似的黄色小花朵。有一片桃花树，枝上开满了粉红色的桃花，你拥我挤像一块粉色的轻纱在风中舞动。 还有不知名的树枝上挂满了一串串紫色的含苞待放的小花朵，真算得上姹紫嫣红了。
河边的杨柳发出新的枝芽， 下垂的柳枝随风摆动带着洁净、嫩绿的叶子在河面上，柳树姑娘像把自己的长头发伸进河里， 给自己洗头呢。鸟儿在树枝上叽叽喳喳地叫着， 真是置身在一幅美的图画中。
大自然的春天真是美丽呀，真让人感到惬意!
我们的大自然是美丽的，但我们的大自然时时刻刻都在被人破坏，我们要保护大自然。乱扔垃圾，随地吐痰等这些事情久而久之会破坏大自然，我们要保护大自然，地上的垃圾要捡到垃圾桶里，别人乱扔垃圾要去提醒他们……
我爱大自然，大自然的一部分是我们人类生存的关键，如：水，植物，动物……没有水我们会渴死，没有植物我们会缺氧而死……我们爱大自然，如果没有大自然我们人类将不会存在。
大自然是五彩缤纷的：树是緑的，有时候是红的；花是色彩斑斓的，有黄的，有红的，有紫的，各种各样；蝴蝶也是彩色的，什么颜色都有，品种也很多有几万种蝴蝶。
大自然也有许多美丽的景点，如：黄山，西湖等等。黄山很奇特，有许多奇怪的岩石，样子很像一些事物，如：仙人指路，飞来石，梦笔生花，猴子观海。每一个都叫人惊叹。西湖中有断桥残雪，三潭印月……每个景点都很美。如果你乘船，
雷峰塔一目了然。
大自然是我们的瑰宝，我们要保护她。
春天来了，春天来了。
桃树姐姐咧开了红色的樱桃小嘴。小草顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看，看见笋芽儿和自己的妈妈在聊天呢！又看看自己妈妈不在身边，放声大哭起来，哭声惊动了旁边的桃树姐姐，她问：“小草弟弟，你为什么哭呀？”“桃树姐姐，我从小没有父母，我怎么那么不幸呢？”小草伤心地说。“不，我们有父母，那就是大地母亲！”桃树姐姐说。“啊？原来我们也有父母的呀！真是太好了！”小草弟弟马上破涕为笑了。
哦！光说植物，把最重要的给忘了，那就是：春天最流行传染病，小朋友们要当心呦！
大自然是奇妙的。春天的大自然更是别有一番韵味，让我们一起去感受它吧！
这天，我写完了作业，去家附*的大堤散步。我缓慢地走着，心里思索着一道题目。突然，我的眼前掠过一抹绿色，我向头顶望去，只见是一枝新长出的柳条，正在随风飘动。我将它拖在手心，细细端详。这柳叶虽才长出几天，但也长出不少了。这叶子并不均匀：有的星星零零，有的抱成一团。虽乱，却充满了生机。
我不禁感叹大自然的神奇。这柳叶的配色甚是奇妙：深一丝，就会觉得死沉，缺失灵气；浅一丝，就会觉得轻飘，缺失稳重！
我正要放下手，继续散步，却发现枝条上有不少棕色的小骨朵儿，比蚕豆还要小上一圈，仔细望去，其中似乎蕴藏着一朵生机之绿。有的小骨朵儿已经探出脑袋，冒出绿芽，那绿芽小小的、嫩嫩的，似乎用手轻轻一碰，就会破碎。
我看着，不禁醉了。春，到处都是：土地上钻出了几点新绿，各类果树抽出了新枝真应了那句“春风又绿江南岸”。到处是绿，到处是生机！
春天的大自然，是多么美好，是多么生机勃勃！让我们去感受大自然，去亲*大自然，去热爱大自然吧！
——走进春天三年级作文实用五份
春回大地，福满人间，春天是一年中最美的季节。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，春天是万物复苏的季节。
春天的春游，与秋天的秋游，是快乐无比的。草长莺飞，桃花是那么漂亮，腊梅花是那么美丽，真是让人流连忘返。百花齐放的季节能不让人在春天里陶醉吗？
同样也有春眠不觉晓，处处蚊子咬，夜来巴掌声，蚊子死多少。蛇从梦中醒来，松鼠也从树洞里蹦了出来。春季也是疾病最容易传播的季节，所以也要提醒大家：预防流感，从家家户户做起。
一年之计在于春，一生之计在于勤，一分耕耘，一份收获，对每一颗种子我们充满希望。“春天在哪儿里呀？春天在哪儿里？春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。”看到这样的美丽景色，不禁让我想起***的诗作：“待到山花烂漫时，她在从中笑。”
春天让人赏心悦目，春天让人流连忘返！
我喜欢炎热的夏天，我喜欢寒冷的冬天，但我更喜欢五彩缤纷的春天。
春天到了，大地上万物复苏，树木、青草开始抽出嫩芽。星期天，阳光明媚，我到大自然中去找春天。校园里草坪上的小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧，西看看，一阵春风吹过，小草对春风点点头，然后跳起了舞。忽然下起了一场春雨，春雨淅淅沥沥，如缕如丝飘落在大地上。小草痛痛快快地洗了个澡，长得更绿了，更快了，没几天，草坪上就织出了一张毛茸茸的绿地毯。
公园里，百花开放。瞧，桃花开满了枝头，散发着淡淡的'清香，引来了一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞。路边的花坛里，鲜花们更是争奇斗艳，它们有的红似火，有的粉似霞，有的白如雪……随着春风飘来了各种的芳香。朵朵鲜花好似美丽的花仙子在比美。抬头仰望着天空，看见了燕子排着队伍从南飞往北方。忽然听见“扑通”一声，我惊慌的看了一看，看见一只只青蛙冬眼醒了，一个接一个的跳进湖里。噢，春天真的来了。
田野里，绿意盎然。小麦绿油油的，玉米像个小士兵似的在站岗，也在调皮的比谁更美丽。为了想让麦苗在秋天长得更好，有好的收获，农民伯伯也开始在地里忙碌着了。
啊，春天，你给大自然带来了生机，你给人们的心头涂上了绿色的希望。
盼到了，终于盼到了，春天终于来了。
春姑娘带着生命和希望，轻轻地走来了。她越过河流，跨过*原，千里迢迢的赶来了。走进春天，你会爱上那温暖的.春分，因为轻轻抚醒大地，睡了一个冬的大地欣欣然张开了眼，随即又播下了生命的种子。
走进春天，你也会爱上绵绵的春雨，因为是它润醒了小草，润绿了杨柳，润开了春花，告诉我们春天来了。小草钻出了地面，新奇的张望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞蹈着；迎春花鼓起了喇叭，愉快的叫着。
走进春天，你还会爱上鸟鸣。蛙叫以及一切充满活力的可爱小生灵的奏乐，尤其是那可爱的小燕子。我常在电线杆上搜寻，因为电线杆上的它们如五线谱上小巧玲珑的音符，配着“啾啾”的叫声，在鸣奏着春天的第一个乐章。
久违的春天啊，你给人们带来了多少欢乐喜悦啊！
春天，短暂而又温暖，在她的世界里充满了欢声笑语，让我们一起走进春天吧!
春姑娘把冬巫婆赶走后，开始她的工作。俗话说：“一年之计在于春。”这句话说的一点也不错，看!把春姑娘累的，她跑到田野上，撒了一篮子神奇的种子，顿时，田野一片生机，一丛丛不知名的绿油油小草上面开着五彩缤纷的小野花;一颗颗嫩嫩的小麦芽遍野都是，像一些刚出生的小宝宝，幸福的依偎在大地母亲的怀抱里。
阳光似乎也格外开朗，暖呼呼的照在大地上。春天不像夏天那样爱闹，也不像秋天那么调皮，更不像冬天那么暴躁，她总是那么文静，那么使人舒畅。
春天的空气也十分清爽，在烦闷的人，在这个季节也会感觉十分愉快;再生气的人，在这个季节里也会十分开朗，再倒霉的人，似乎也变成了这个季节的幸运儿。
春天不但美，而且充满生机，它使校园比往日更加活跃，它使小朋友们的心情每天快快乐乐，开开心心。
春天——是一个美丽的季节，春天——是一个充满欢声笑语的季节，春天我的最爱
春天来了，我和爸爸迎着明媚的阳光，迈着轻盈的步子，走向公园，欣赏美景。
我们还没进入公园，就看到一棵棵高大挺拔的树木都吐出新绿，在春风中轻轻摆动。弯曲的小道，嫩嫩的小草破土而出，宛如绿茸茸的地毯。鸟儿们在树上叽叽喳喳的叫着，好像是在用歌声欢迎我们。
我们漫步在公园里，静静地呼吸着大地母亲的气息，欣赏着春日的公园。一条弯弯曲曲的小河，河水清澈见底，河里游着一群群小鱼儿，一会儿游到东一会儿游到西，好像在捉迷藏。更引人注目的是公园一角的假山，玲珑小巧的假山，簇拥着古色古香的凉亭，十分优雅。
春天来了，公园里变热闹了。广场上有的人在放风筝，风筝在天空中翩翩起舞，好像是在表演节目；有的人在跑步；有的人在打球；还有的人在踢毽子。公园一角的游乐园还有很多的小朋友，他们有玩滑梯的，有荡秋千的，大家高兴极了。
春天的公园真是丰富多彩！让我们相约春天，相约春天公园，相约大自然。
——走进春天600字作文范本五份
春天是大自然的馈赠，春天是时间的慷慨。我们在美好的青春时光里享受着大自然的礼物，多么美好！随着学校组织的一场集体春游，一台关于艺术、运动、科技的青春表演，拉开了序幕。
艺术，青春的乐章
我们随大家来到举办场地——濮上园万人激情广场，找到各班的位置，*地而坐，惬意地等待艺术节的开始。
在一句句诗文诵读中，艺术和青春的气息弥漫着，我们朝气澎湃，我们多才多艺！
艺术节的节目：是一曲架子鼓和吉他演奏的《奔跑》，是一支活力洋溢的流行街舞，是一首古典优雅的宋词朗诵，是一段令人捧腹大笑的小品相声……
艺术，是我们的快乐，亦是青春为我们奏出的一首歌曲，而这篇乐章的书写者是我们和我们的青春。
运动，青春的舞蹈
日趋正午，阳光暖洋洋地包裹着我们，仿佛松脂包裹着琥珀。我们班的运动员们皆摩拳擦掌，准备在跑道上一展身手。
随着发令声响起，各个运动员仿佛离弦之箭，一跃而起，弓身向前，而一边的加油鼓励声更是此起彼伏，每一个人都探身而望，焦急地等待结果。
最壮观的是“齐头并进”，我们听得一声哨响，便在草地上奔跑起来。那一刻，我们感觉青春的活力像一颗炸弹，在我们心中爆炸，无比有力。
科技，青春的翅膀
踏进科技馆的一刻，我们好像发掘了一个宝藏，我们累了一天的身体仿佛又充满了“电”。
电影院里，我们所观看的4D电影生动逼真，电影里的动物好像钻了出来，引得声声尖叫不已，看完一阵之后，仍是惊心动魄。
夕阳的光像浓稠的蜜糖，柔柔地散在每个人的身上。虽然这富有活力的一天接*尾声，但青春的篇幅才刚刚掀开，让我们拥抱春天，展望未来！
今天是星期六，我和爸爸决定去郊外游玩，去聆听春天的声音，寻找春天的颜色，感受春天的温情。
我们出发了，今天风有点大，河面上被风吹皱起一道道波纹。河的沿岸有不少人在专心致志地钓鱼，我们两个沿着河岸往前走，河岸边小草碧绿碧绿的，仿佛一大块绿地毯，给大地增添了无限的绿意。河岸边的柳树在春风的吹拂下，长长地柳枝在不停地摇摆，不禁让我想起了唐代诗人贺知章写的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这首诗写得多么形象生动啊，真的犹如眼前之景一样。河面上低飞的海鸥不时传来宛转的叫声，柳树上的鸟儿也在叽叽喳喳叫个不停，给春天增加了不少热闹，我又不觉得想起了宋祁那一句有名的“红杏枝头春意闹”诗句，春天真美。走不多远，这儿一丛，那儿一簇，金灿灿的油菜花纷纷向我们问好。我和爸爸不由惊奇地赞叹起来：多美的油菜花啊！
我兴奋地走进了油菜花的田垅里，虽然泥土有些潮湿，但我感受到了春天的温情。我看着满眼的油菜花，油菜花们你挤我，我挤你，簇拥着我，宛如欢迎我们的到来。爸爸赶紧拿起了照相机拍下了这美好的瞬间。我又摆出了不同造型和油菜花定格在相片中。
接下来，我和爸爸来到了前宕村。我看到了一个院前有几棵开满了紫红色花瓣的树，爸爸说那可能是丹枫，我就在丹枫前拍了几张照片。这时，我才明白春天的颜色不但有绿色，而且还有黄色、紫色、粉红色、白色……我和爸爸在这乡村的小径上走着走着，不觉间好像到了路的尽头。我跟爸爸说：“还没有走到头呢，不要放弃，继续走！”当我们拐了几个弯，就看见了一条小巷通往着一条大街，突然给人一种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。走出前宕村之后，我和爸爸就哼着歌回家了。
今天一路上，我仿佛听到了春天的声音，看见了春天的颜色，感受到了春天的温情。春天，真是一个美好的季节！
还来不及静静地梳理梦想，还来不及铮铮地鼓起勇气，春天就拔节出活力。
浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情。似乎春天突然给久久郁闷的人们一个朗朗的心情，突然给肃杀的世界一个暖暖的美景。
于是，春天成了一年之极。
重重的赞美把嫩嫩的.花蕾压的在春寒中瑟瑟发抖，柔柔的和风把深深的期待化成神话中的玫瑰迷雾。清明的无限春光给了人们无限的思绪却也遮住了人们沉静的目光，盎然的春*唤起了人们一时的激情却也迷离了人们久远深刻的企盼。
春天的绚丽景色太容易让人误以为景象已达绝美。
其实，春天只是在初绽的冻土里播下种子，希望的果实还需要承接夏日的骄阳和暴风雨的考验。春天只是在嫩绿的枝头绽出一抹新芽，勃勃金色的收获还需要在厚实的秋天定格。
走进春天时的激动远远替代不了从春天开始的漫漫无语的生长。
走进春天，固然要以浓烈的深情书写壮志，以畅快的豪情激荡锐气，以饱满的激情挥洒雄风，但更需要以清醒的头脑沉淀躁动，以厚道的心地稳住偏激，以沉重的步履踏破沉醉。
走进春天，请不要用缥缈的辉煌打扰我清新的构思，请不要用遥远的成功动摇我亲切的脚步，请不要用浅薄的结果撩拨我稚嫩的寻找。
走进春天，请勿打扰。
还是让我们不要为突然冒出的绿意而洋洋得意吧，绿色的升华注定需要执着的生长。
还是让我们不要为短暂诱人的花香而流连忘返吧，硕果的培育注定需要艰难的劳作。
还是让我们恭敬的开始，谦卑地起步，孤独的酝踉吧，正如一位哲人所说；“春天里不要做秋天的梦。”
所以，我不客气的说：走进春天，请勿打扰。
正是踏青的好季节，我来到了市郊的田野，这里和煦的阳光如同幼儿的微笑，洒满在乡村里。那田野上仿佛铺上了一层绣满花儿的绒毯，让人直想在上面打个滚儿。河堤边的小道上空飞舞着软绵绵的柳絮，着实令人神往，叫你欲舍不能。田间则是一派风风火火的景象，农民正忙着插种秧苗，一边劳作还一边说笑，那酥酥的乡间俚语不时在耳边飘荡。
不知不觉中我已走进了村庄，在村民敞开的屋舍前徘徊，那是什么?白白的一大片?我好奇地伸长脖子，在一户农家的门口探头探脑地张望。这当儿，一位村姑来到我的身边，笑着问我：“小姑娘，是来乡下玩的吗?你看什么?进来看好了！”我指了指院内的那片白色。她爽气地说：“那是我家的凤尾菇。”“凤尾菇?”我不由跟着她走进了院内，*了，好一片又肥又厚的风尾菇啊!那样的密密匝匝，那么白，我喜爱地伸手摸了摸，“真肥厚!好柔软!”我感叹着。“可不是吗?一笔可观的收入呢！”村姑自豪地说。我问村姑：“你们在发展第三产业吧?”村姑朴实地笑答：“什么第三产业?我不懂，我只知道党的富民政策……对！就是那个对外开放，对内搞活的政策……”村姑抑制不住内心的激动，竟向我这个陌生人娓娓道开了，从她的话里，我知道了在党的富民政策的号召下，村里人学会了人工培植蘑菇的技术，并在全推广，头年就大见成效，仅此一项人均纯收入就增加了500元，使城郊的农民生活一年更比一年富足了！归来的路上，我仍在思索：是哪一阵春风把村民带入了春天。
和谐是雪中的炭，和谐是沙漠里的绿洲，和谐是干旱时的雨露……我认为和谐是人与人之间的和睦相处，是人与人之间的那份真诚。
那是一个雷雨天，倾盆大雨在天地间蒙上了一层珠帘。没有带伞的我撒开大步跑向公交车站等车。雨好大啊，打在脸上像刀割一般地痛。“哗哗哗”，豆大的雨点像断了线的珠子，无情地落在地上，水花弹上来足有两、三厘米。我的衣服、裤子都被淋透了，看上去像只“落汤鸡”，狼狈极了。我怕雨把书淋湿，小心翼翼地抱着书包。我跑到候车亭下，可亭里的水还是不断地往下滴，落在我身上。我呆呆地望着灰蒙蒙的天空发愣。
咦，雨怎么突然停了？我抬头一望，头顶上竟然多了一把蓝色的伞。扭头一看，原来是一位慈祥的老奶奶正把雨伞往我这边靠，她和蔼可亲说：“哟，你怎么连伞都没带？都淋湿了。快！靠过来一点！”说着，人又向我这边移了移。我虽然全身湿透了，冷得发抖，但老奶奶亲切的话语却像一股暖流涌遍我的全身。
“嘟——”公交车来了，我三步并作两步往车上跑，找了个位子坐下来。咦，怎么还不开车呢？我往车窗外一看，原来是刚才那位老奶奶腿脚不好使，还没上车呢。我连忙冒着雨跑下车，去扶老奶奶，老奶奶惊奇地说：“怎么是你？你不是已经上车了吗？”我笑了笑，说：“奶奶，我来帮您！”我扶着老奶奶上了车，把最后一个座位让给了她。司机等老奶奶坐稳了，才开动了车。
瞧，这就是和谐之美，这种美给我们的生活带来了激情，带来了温馨。我想与人之间只要多一份帮助，多一份真诚，那么人与人之间就不会有距离，社会也将走进和谐的春天。
——高一走进春天作文实用五篇
春回大地，万物复苏！走进一个新的世界，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心去体验，你会感觉春天如此美妙！请屏呼吸，与我一起走进春天！
任你在春天里欢唱，任你在春天里泼辣，任你在春天里飞翔！小草像个精灵，不知不觉悄悄地露出头来，嫩绿的身体在微风中飘摆，生机勃勃的精灵不愧为大地的理发师，它的到来，给春天增加了无穷的生机！仔细一听，哦，少男少女们在学校里高声朗读，有清秀的感觉！望望那儿，几只小鸟在枝头高歌:春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那清翠的山林里……那歌声多么悦耳动听啊！瞧！柳丝在威风的带领下翩跹飞舞，还冒出许多小绿芽哩！一阵香味儿在我周围飘荡，那是春的气息在绽放的花朵啊！这时，我几乎忘了一切，我被春天的生灵缠绕，我沉醉在春天的气息里面！我好想仰望天空而放歌！
走进春天吧！它们多么可爱，美丽！春天，我向往你，正因为你的外表美与心理的没，我所向往！你的到来使我在学*上更进一步，生机盎然！
和谐可以让我们永远的和睦相处，永远的不吵架、不打人、不骂人。
在社会上一家人温柔可亲，可以说：“这也是和谐。”例如，一家人在一起吃团圆饭的时候，突然，接到别人打电话来说：“自己家人生病了。”就急忙的跑到医院里去关心她，去关爱她。这也是和谐。或者是一个小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我们的帮助，她的爸爸妈妈跟她的血型都不一样，她的姐姐和她的妹妹还有她的哥哥们和弟弟们血型全都不一样，经过一个月的寻找终于找到了和这个小朋友血型一样的人这也是和谐。还有一次，我在马路上看见一位小朋友在路上捡垃圾这也是和谐，还有一次，我在学校里见一位刚来的学生她体贴，温柔她在学校里无论见到谁都会跟他问声好，我认为这也是和谐，我也做过这样的事情，有一年冬天，我穿着一件大棉袄，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我见她如此可怜就把她带到了我的家里，妈妈马上烧了一壶热水给她洗澡，洗澡洗完又给她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里买了一些食品给她吃。不过一个多月她的爸爸妈妈找了过来领走了他们家的孩子，后来，我把我的一些漫画书和一些彩色笔都关了给她。这些都是她喜欢的。我想只要我们每个人心里都装了一颗善良、温柔、关心、关爱的心，我想和谐一定会跑到你这里。给你加油！
和谐就像一朵花，如果你不给它浇水，它一定会像流星那样飞快的调谢。无论你在怎样想办法，它也永远不能在复活了。
盼望着，盼望着，春天的脚步*了。当春风吹绿了大地，当春雨滋润了大地，当春草染绿了大地，当春花开遍了大地，当春鸟飞遍了大地，春来了！
风，是春的伙伴。伴着春一起来到了，像妈妈那温暖的手抚摸着你，暖暖的，润润的，舒服极了！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”不错的，像大自然派来的使者，把柳叶装扮得如此秀丽。奉献了自己却不求回报，只是默默地吹醒万物，仔细地装扮万物，耐心地温暖万物。
雨，是春的常客。像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，将天空编织成一张巨大的网，任你在细细密密的雨幕中寻找清凉爽朗的感觉。“春雨贵如油”，这“油”好似仙女手中的雨露，轻轻撒向大地，使世间万物得到滋润。
草，是春的知音。它偷偷地从土地妈妈的怀抱里钻出来独立生活了，嫩嫩的，绿绿的。放眼望去，田野里、园子里、草坪里满是的，就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画。
花，是春的贵宾。红的、黄的、粉的、紫的，在枝头、在田野、在山间，绽放花蕾，吐露芬芳，装扮着春的衣裳。万紫千红的花儿争奇斗艳，呈现出生机勃勃的景象。
鸟，是春的使者布谷鸟敲开春的门扉，小燕子捎来春的暖意，麻雀呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。抬头望去，天空中成群的鸟儿欢乐地闹着，他们正与春风互道重逢的喜悦，正向蓝天倾诉春天的到来。当冰消雪融，莺歌燕舞时，一个实实在在的春就来了。
风，吹着；雨，下着；草，绿着；花，开着；鸟，叫着。
春天早就来了，可是我的生活还是“两点一线”，每天往返于学校和家里。路边的绿树也被公路上的灰尘夺去了一丝颜色。
这个周六，下午上完课还不到四点，而且外面阳光灿烂，所以我和爸爸妈妈一起去洋湖湿地公园散步。一进门就是一片绿色，或浓或淡。树上的绿叶一丛丛的，都是让人惊叹的新绿。有的绿叶呈三角形，有的呈椭圆形，还有的呈扇形。地上的草则是到处“疯长”，几乎看不到一点棕色的泥土，简直绿色“泛滥”。绿色的草地上也有美丽的花朵，红的、蓝的、紫的、黄的，这一丛，那一簇，把草地点缀得无比美丽。
咦，路边怎么飘来一股清香？原来是蔷薇爬上了围墙，已经开花了，那粉色的花瓣一层层的叠在一起，像绿色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪，令人忍不住驻足观赏，陶醉其中。
走着走着，前面又有几棵树，上面开满了一串串白花，散发着浓烈的香气，妈妈告诉我那是槐花，花可以酿蜜，蒸熟了，拌到饭里，可香了。
随后我们来到一座木桥旁，桥下面是一条小河，水面上长满了睡莲，挤挤挨挨的一直长到天边，真是“接天莲叶无穷碧”啊。
下了桥，路旁有一颗倒下的树，上面全是白色的小花，走*仔细一看，竟然是小蘑菇，接着，妈妈又发现一个木耳，起初我还以为它是块树皮呢。
溜达了一会儿，我们就回家了。都说世上有太多美，只是没有发现美的眼睛。实际上，发现美的眼睛人人都有，只是人们没有利用它罢了。我们都太忙了，请放慢脚步，去走*春天吧。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，春姑娘从远方回来啦，她回到了公园，公园显得更美了。
走进八一公园大门，迎面有一个美丽的大花坛，春天，五颜六色的花争奇斗艳的开了。花坛边有一座栩栩如生的”高山”，下边，是一个水池，里面有活泼可爱的蝌蚪，特别美丽，特别生动!
花坛边有一条弯弯曲曲的小路，沿着小路能看见一片小树林，小草探出了头，奇怪的张望着外面的世界，好像在说：“世界真美呀!”朵朵梨花洁白似雪，让人不禁轻轻唱起`梨花又开放`这首歌：“忘不了故乡，梨花又开放……”这时桃花也开了，粉红粉红地，似乎在和梨花比美呢。
迎春花吹起了金色的.小喇叭，好像在说：“春天来啦，春天来啦。”在阳光下显得金灿灿的。
穿过小树林，就来到了湖边。宝镜一样的湖水映出了蓝天白云的倒影。映出垂柳依依的身影，湖**的垂柳果然引人注目，它们就像一位婀娜多姿的美少女。在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。它们又像一位位春天的使者，热情的伸出修长的双臂，焕发出勃勃生机。
阳光照在波光细细的湖面上，像给水面铺上了一层层闪闪发光的碎银，又像被揉皱了的锦缎，令人心旷神怡。
走出八一公园大门，我不禁回头望了望，回忆着里面的处处美景，让人流连忘返!我对着蓝天，白云说：“八一公园，我心目中的殿堂，我一定还会来!”
——寻找春天-描写春天的作文400字实用五份
春天，是一个万物复苏的好季节。可不是嘛，古人云:“一年之计在于春，一天之计在于晨。”如果你问我，我最喜欢的季节是哪个?我肯定会不加思索的告诉你——春天。
这天，是星期五，下午第二节课时(也是最后一节)，我们班的“万事通”悄悄对我说，今天晚上的家庭作业有一项是一篇作文，作文的题目是“寻找春天”。果然，快放学的时候，语文老师走过来对大家说，今天晚上的作业是“寻找春天”。我心想，到哪里去寻找春天呢?哎，有了，我们学校不就是寻找春天的好地方吗?于是，我走出了校门，又走进校园，礼仪岗的同学们，迎着阳光站着，亲切而又响亮的喊着“老师好!”“老师再见!”脸庞上闪烁着金色的柔辉，格外的温馨。
门口的杜鹃花也扬起笑脸，粉红的脸庞在阳光下更显明艳，枝叶也像是在欢迎我们，热情地和我们打招呼呢。值日老师带着儒雅的笑容，眼中对我们的赞赏与鼓励毫不掩饰，和蔼地向我们问好，这是校园特有的“问候交响曲”，十分温暖。咦?我似乎找到了校园中春天的一些影子。
开始做课间操了。瞧!同学们做操的动作是那么的整齐一致，像一场盛大的表演;同学们歌唱是那么投入，仿佛是一场盛大的演唱会。做完操，进入班级，同学们神情严肃，又投入到学*中去了。这生机勃勃的一切，不正是我要寻找的春天吗?
春是一支彩色的画笔，它把树叶染成绿色，把阳光涂成了金色，把花园涂成了彩色，春天就在我们的校园里。
春天来了，万物复苏。冬爷爷随着寒风躲了起来，春姑娘踏着轻盈的步伐来了。
一只只小燕子排着整齐的队伍飞回了北方，半路上，它们飞累了，落在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了，春天来了，我们明年再见！”
一场春雨过后，绿油油的小草从地面上探出头来问：“春天来了吗？”一旁的鲜花说：“春天早就来啦！”它们穿着五颜六色的衣服，在风中散发着淡淡的花香，吸引来了美丽的蝴蝶在上面翩翩起舞。远远望去就像一幅美丽的水彩画。
公园里的桃花开了。它们红得似火，粉得像霞，白得如雪……有些桃花已经长开了小小的花瓣，露出黄色的小花蕊；但有些桃花却还只有一个个小花苞。那些开了花的桃花树，把蜜蜂吸引了过来，在上面辛勤地采蜜，充满了春天的气息！
柳条从柳枝长了出来，垂落着在湖面上，就像春姑娘在湖边梳洗头发，美丽极了！这不禁让我想起了《咏柳》中的一句诗“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
冰冻的小河慢慢地融化了，小蝌蚪和小鱼儿们都从家里出来，在河里比赛看谁游得快，快乐地玩着捉迷藏得游戏；一旁的鸭子三三两两地凑在一起聊天，说着春天动人的故事。
田野里，农名伯伯正弯着腰辛勤地插秧；小朋友们在田野里追逐嬉闹，还有的在比赛放风筝，天空中有飞机风筝，有青蛙风筝，有蝴蝶风筝……好看极了！
只要我们用心观察，就能找到美丽的春天。我爱春天！
春天到了，天空万里无云，春风拂面，万物复苏。星期六的上午，乐乐老师带着我们出去寻找春天的美景。
我们经过了街道，人真多呀！哇！路边的小草像星星一样冒了出来，小小的、嫩嫩的，被风娃娃一吹，随着风儿轻轻的摆动着细嫩的腰肢。路两边的桃树树干是棕褐色的，它在风娃娃的亲吻下，树枝上开出了许多美丽的桃花，有红色的，淡粉色的，还有白色的，一阵风吹来，空气中飘散着阵阵花的香气。这美景把小鸟也吸引来了，欢快的叫声，在枝头飘过。柔和的风、清脆的鸟叫声，让周围的一切变的那么美丽。我仿佛看见五彩的蝴蝶在花间嬉戏，勤劳的蜜蜂在辛勤的采摘着甜美的蜜糖。我们小朋友和它们一起享受着春天的美。
不知不觉我们来到了广场，广场上人真多呀！老爷爷、老奶奶们在悠闲地散着步，不远处，小朋友们玩着各种各样的游戏，他们有的滑滑梯，有的荡秋千，还有的小朋友在大人们的帮助下放起了漂亮蝴蝶风筝，快看！只见天空中那只五彩斑斓的蝴蝶在湛蓝的天空中翻飞、滑翔，它那美丽的长尾巴像一条飘逸的丝带在空中飞舞，哦！原来它是在和风娃娃欢快地做游戏呢！
春天真美啊！
春天来了，冬爷爷悄悄离去，春姑娘迈着轻盈的步伐轻轻走来了。我来到田野里找春天。小草从地里钻了出来，铺了满满的一地，像一块绿地毯。草地中间开着几朵小红花，真好看。柳树姑娘的长发也变绿了，随着风儿在跳舞。几只小鸟停在上面叽叽喳喳的，好像在说：“春天是绿的，春天是红的，春天是美丽的。”。小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏的，总是让人找不着。
春天在哪里？找到了！找到了！春天在春风里。春风把正在冬眠的禾苗吵醒了；春风把果园里的苹果吹红了；把梨吹黄了，把桃子吹笑了，把葡萄吹紫了……
春天在哪里？找到了！找到了！春姑娘来到了小区里。在一片枯黄的草地上，我发现了几株嫩嫩的，绿绿的小草，叶子在微风中翩翩起舞。嫩绿的叶芽从枝头冒出来，如同碧玉，真惹人喜爱。
春天在哪里？找到了，找到了，春姑娘来到了花园里。月季花还是粉红的花骨朵，看起来饱涨得要破裂似的。最有趣的要数那不知名的花儿了，无数朵盛开的小花紧紧挨在一起凑成了一大朵，花瓣的背面是白色的，里面却变成了黄色。凑*一闻，还有一股淡淡的清香。
我终于找到了春天的足迹，她就在我们每个人的眼睛里，就在我们每个人的心里。因为，在我梦中的眼前就是一片美丽动人的春天风光!
在一个风和日丽的星期天，为了寻找春天，领略春姑娘的风采，我独自一人悠闲地信步来到北运河。抚摸着桥上的栏杆，放眼向河面望去，惊奇的发现，厚厚的冰面早已不见，河水在一缕缕阳光的照射下，闪着五颜六色的光斑，泛着细小的波纹，形成一圈圈涟漪，迎头向阳光跑去。看到此情此景，我在心里反问自己，它在迎接阳光的温柔，还是和我一样在寻找春天?
宋朝诗人苏轼说，“春江水暖鸭先知，”是的，最早感知春天气息的应该是喜欢在河里嬉戏的暖鸭，可是没有暖鸭的北运河，我想消失的冰面就是告诉大家春天来了。
放眼望向四周，景观树挺拔着伟岸的身躯，排着整齐的队伍好像也在寻找着春天。一片片的月季花、迎春花……噢!她们都已迫不及待地发出了嫩嫩的芽孢，走到跟前，看着娇嫩欲滴的芽孢我想：这是不是也代表着春天来了?
我没有停下寻找春天，继续发现着。因为是初春，看不到漫山遍野的绿，看到的是枯黄的小草，低头懒散的垂柳在随风摇曳。我不甘心的寻找。终于我发现在最向阳的一片草坪上，一株株绿芽在伸展腰姿，探头探脑显得还有点害羞的意思，那么娇小，那么细弱，不畏寒末初春的冷风迎着风儿翩翩起舞，此时此刻我似乎听到小草在我的心灵深处细语，坚持就是希望，去——徜徉在春天的原野里，寻找春天吧。
是啊，春天是那么美好又是那么清新。更是万物萌生的季节，让我们一起去寻找春天吧。尽享这春天的美妙。
——走进春天美术教案实用五篇
一、活动目标
（一）观赏春天的景色，发现植物的变化，并能用语言描述观察的结果。
（二）乐意持续进行观察，萌发探究的兴趣。
二、活动重难点
（一）重点：能够发现春天的变化，并能用语言进行简单描述。
（二）难点：培养幼儿持续观察的兴趣。
三、活动准备
（一）幼儿园冬天的照片若干张，照相机一台。
（二）幼儿用书第2册封二、第1页。
（三）挂图《走进春天》。
四、活动过程
（一）冬天的幼儿园。
1、观察幼儿园冬天的照片（选取方位比较明显而且幼儿比较熟悉的场地）。
师：冬天的时候，幼儿园里的花草树木是怎样的？
师：你能找到照片中的景色或植物在幼儿园的什么地方吗？
师：我们一起去找一找，看看它们现在是怎样的。
（二）春天的幼儿园。
2、我给春天拍个照。
师：春天来了，幼儿园的花草树木有什么变化吗？仔细地找一找、看一看、摸一摸、闻一闻。
师：我们来给春天的景色拍个照吧？你们想拍谁？
师：我们可以用相机拍照，也可以用眼睛给春天拍照，等一会儿回到活动，我们一起来看看春天的幼儿园。（有条件的幼儿园直接将拍摄到的图片放给幼儿看。）你最喜欢什么地方呢？
（三）我喜欢的幼儿园
1、说一说：我拍到的春天。（配合实地拍到的大图。）
师：刚才我们在幼儿园里拍下了许多漂亮的春天照片。老师先来说一说我看到了什么。
师：你向其他小朋友介绍的时候，要说清楚你在哪里看到了什么。
师：你能找到它们在冬天的照片吗？下次，我们把它们和冬天的照片贴在一起。
2、比一比：冬天和春天的不同。
师：和冬天的照片比一比，你能发现这些花草树木有什么不样？
师：除了我们在幼儿园看到的不一样，冬天和春天还有哪些地方不一样？（出示挂图。）
师：冬天和春天的幼儿园都很漂亮，你更喜欢哪个？为什么？
3、猜一猜：幼儿园以后的变化。
师：过段时间我们再去看这些花草树木，它们可能会有什么有趣的变化呢？
师：幼儿园的花草树木是我们的朋友，我们要多一点时间去关心它们，多去看看它们哦。
师：我们可以对花花草草说说悄悄话，你想对它们说些什么呢？
五、活动延伸
（一）经常利用一些空余时间带幼儿去户外活动，观赏春天的景色，持续观察选取的场地，观察和比较变化情况。
（二）持续观察自己拍过的花草树木，发现它们的变化。
（三）完成幼儿用书封二、第1页上的智力游戏，找出冬天和春天的不同。
设计意图：
春天是一个五彩季节，小草慢慢露出了嫩嫩的绿芽儿，花儿慢慢开放了，红的花、黄的花、粉的花……小蝴蝶忙着在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂辛勤地采花蜜，在户外散步的时候，孩子们无不为这样的美景所吸引，“老师，你看，有蝴蝶，好漂亮呀”“老师，好漂亮的花，这是什么花呀？”……《春天的画》的设计灵感来源于幼儿的生活。
《指南》中提出，对于大班这个年龄段的孩子来说，他们乐意想别人介绍自己所发现的美的事物，并能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象，尤其是大班下学期，孩子们的作画方式并不仅仅局限于油画棒，除此之外，毛笔、排笔等等作画工具也在逐步为幼儿所使用，另外作画的方式也是多样的，对于小、中、大三个年龄段的孩子来说，老师根据其实际水*提出的要求也是不一样的，比如说，同样是《春天的画》，小班的要求会在用油画棒绘画简单的小草、小花，或者用蘸上颜料的棉签绘画小草、小花；而中班可将内容更丰富，如用毛笔用点画的方式画出具体一种花，如迎春花等等；而大班内容则建立在小中班的基础之上，因为幼儿对春天事物有一定的了解，无论在对春的感知还是在作画技能上都有所提高，而且之前孩子们在区域中初步接触过点彩画，有前期经验。
活动目标：
1.大胆想象画出春天的美丽景色，尝试运用点彩的画法装饰背景。
2.讲述画面意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。
活动准备：
自制幻灯《春天》一个、点彩画一幅、水粉颜料、铅画纸
活动过程：
1.幻灯导入，感受春天的美景
师：春天来了，看看春天是什么样的？春天给你什么感觉？（观察各种春天的图画：花草树木、动物等等）
2．欣赏范画，引出点彩画，感受点彩画的色彩
师：今天我带来了一幅画，请你仔细看清楚了，猜猜看画的是什么季节？这幅画给你什么感觉？（温暖、很有生机）
师：这幅画运用了什么样的方法来画的？上面都有哪些色彩？说说是怎么画出来的？（点出来的）
师：那什么叫做点彩画呢？（用排笔在纸上点出来的）
师总结：选择合适的色彩用点的方法一点一点交错地画在画面上，这种方法叫点彩
教师边总结边用排笔在纸上示范点画的方法
师：谁来试一试？请小朋友来点一点（发现问题及时提出，教师再强调点彩画法：一定要一点一点地把色彩点上去，把需要的地方点满，千万不能用笔刷）
3．提出要求，进一步了解点彩画的作画方式
师：大家想试试这种点彩的画法吗？春天里有什么？
教师播放班得瑞音乐，引导幼儿闭上眼睛，伴随音乐优美的旋律回忆春天美丽的景色
（有五颜六色的画，有绿绿的小草，孩子们在地面上放风筝……）
师：刚才听着音乐，你好像看到了春天的什么景色？
如果我们把这些画下来，会不会更美呢？
师：要把主要的东西画好，涂好颜色，然后再用色彩点画背景，如草地、天空等等，点的时候想一想草地、天空什么颜色比较适合？（另外，这个地方可以引导幼儿在绘画之前合理布局，将自己想要画的内容用铅笔事先勾画好，想好色彩搭配，再用不同颜色的颜料进行点彩。）
4．幼儿作画，教师指导
（1）提醒幼儿把主题的东西画清楚，画大，并注意涂色均匀。点彩背景的时候注意慢慢点，不能着急，注意色彩的搭配
（2）重点指导班级中能力稍差的孩子点彩
5．讲评
（1）请一位能力强的幼儿先介绍自己的作品（重点：画面的布局、结构、色彩）
师：介绍一下你的作品，你画的是春天的什么景色？用到了什么颜色？在点彩的时候你觉得什么地方最困难？你是怎么解决困难的？
（2）教师有意识选出一幅作品进行讲评（重点：绘画的内容）
——走进春天的写景作文(五)份
弹一首流水潺潺的悠闲，尝一口久经酝酿的快乐，春天向我们走来，我们也正在走向春天。
在感慨过冰封的世界之后，于是我们对春也便有了一丝暖意涌上心头。
此时我想做的是，“遇见一场春天的表演，用一场轮回的时间”，这稍纵即逝的情愫，也许只有此刻才会在心田吟唱。
莫说“生如夏花”，而我却只想活在这富有希望的当下。随性奔跑在生命开始曲的小路上，虽然没有蜂蝶围绕在身旁，但那种来自脚下刚露出尖芽的小草的亲昵，就足够让我释怀。
也许“花谢满天飞”只适合夏的感伤，所以我只能用“柳芽出细穗”来描绘春的恬静。喜欢春的那种疑似风月的神秘，欣赏它百合般的清香。
试想一位身着素装，长发飘逸的妙龄少女，赤脚走在春的道路上，是多么的惬意。春的故事没有重播，每一集都将会是绝版。当你告别那攒动的人群，与春天的臂膀紧紧相拥时，你会感觉自己一如孩提时的天真与纯洁，此刻万物皆与你无关。
在这个季节里，我学会了放声的大笑，毫无忌惮的哭，泪水滴落在春的土壤里，于是它发了芽，但却结出了“忘记”的果实。
春有一颗会做梦的心，也有一颗会努力拼搏的执着的心。于是，当春天到来的时候，它的温情融化了冰雪，她的柔情抚绿了小草，染红了野花，它的爱心洒落出那宝贵的细雨，洗涤了人们那颗被禁锢的心灵。
在春天，我们不必有“林花谢了春红，太匆匆”的愁绪，我们只需用彩色的蜡笔画出一场生命的开幕式。用琴键弹奏那富有活力的曼妙飞舞的音符，然后它们共同演绎出生命的主旋律。
走向春天，我发现那颗上了枷锁的灵魂，被打开了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我发现那只断了线的风筝飞得更高了，我看到了它的自由和隐隐约约的未来。
走向春天，我发现那株早已凋零的花枝抽芽了，我体味到了它的不服输的开始与继续。
走向春天，让我们发现一个最有活力和激情的自己，将生命编织成一段永不褪色的锦绣。
微风拂过，柳条随风飘起来，在用优美的舞姿迎接我们。
——题记
今天迎来了我校初一年级“走进自然，拥抱春天”活动，我们怀着愉快的心情坐车来到濮上园，一路上的花花草草，楼房建筑都让人耳目一新，心里头别提多高兴了。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。
细细品味濮上园艺术节的节目：有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术的追求。同学们的表演真是别有风味，有节奏的健排舞，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，铿锵有力的诵读，艺术节就是学生们自我展现，尽情发挥的舞台，它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。
在所有的节目中，其中感触最深就是我们班的两个节目了。也许舞蹈是对美的最好诠释，也正是舞蹈，能舞进自然，舞进心扉。到我们上场了，舞台上的我们，摆动着身体，舞成了一条柔美的弧线。飘逸的舞裙，随着音乐的节奏心尽情地舞出了南非世界杯主题曲《哇卡哇卡》的热情似火。
还有就是我们班的压轴诵读《水调歌头》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我们立于舞台中央，真如雪中的傲梅含苞待放。长笛、古筝，现场书法与古典舞完美结合让诵读更加出彩！我们摆动我们那轻灵的手臂，迈开轻盈的步子，独特的创意，引发了全场热烈的掌声。让人有一种美的享受，陶醉于古典的诗词中！这些精彩的表演都来源于*时的多次练*，同学之间的团结协作，老师与家长们的精心排练，所谓台上一分钟，台下十年功！
时间一分一秒在同学们的欢声笑语和悠扬的音乐声中流逝。精妙绝伦的文艺汇演后，就是激动人心的趣味运动会。妙趣横生的“双龙戏珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣赛跑”，使同学们玩得热火朝天。最后一个“万马奔腾”是更为“壮观”——每个班级的女生赛跑和男生赛跑，从侧方观看，他们就像一批批脱疆的野马，尽情驰骋。
“走进自然，拥抱春天”的踏青活动圆满结束。在回来的路上同学们疲惫不已，但都在积极总结着今天一天的收获和感想。
走进自然，拥抱春天；走进心灵，聆听花开的声音……再见了濮上园，明年我们相约再见！
春天是新生命开始的季节,小草开始显绿，花儿开始绽放，鸟儿开始歌唱，大地开始穿上了新衣。鸟儿将鸟巢安在繁花嫩枝当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与琅琅的读书声应和着。我仿佛能看到万物开始苏醒。
草木萌发，鲜花齐放，散发出春天独有的清香。风婆婆打开了她的`风口袋，花儿左右摇曳着，像是在庆祝春天的来临而在摆弄着舞姿。
“嗡……嗡……嗡……”这是什么声音?哦!原来是勤劳的蜜蜂，它们在采花蜜，为了过冬而储备着花蜜。一群小小的精灵在空中闪着它们的翅膀，犹如女子向人们展示她的美貌!这些蝴蝶色彩斑斓，翅膀上的花纹交错着，即鲜明又暗淡，既高贵又端庄，尽显威严、美丽之气!她们在油绿绿的世界里，多了一点缤纷多彩。
我抬头仰望天空，燕子正啄着泥搭建他们的房子呢!我听外婆说，燕子喜欢找一个善良的人家的屋檐下建鸟巢。这让我想到白居易的《钱塘湖春行》里的一句话“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这时，下起了小雨。春天的雨是多么美丽的啊!它像牛毛，像花针，像细丝，密密的，像交错的渔网。把树木和花瓣上的泥土都冲洗得干干净净，让我想到杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”它默默地帮助万物生长，不图回报地牺牲自己，像极了老师。
走入春天，仿佛进入了一个庄园里，孩子们的欢声笑语，大人们在田中插秧营造了一个春意盎然的天地!
我喜欢的，是秋，是它那令我迷恋的寂寞与忧愁，于是，本应和他人一样属于鸟语花香的春的我，却毅然地选择了孤寂，而从来没有触摸过，春的体温。
我，黑暗中的一只水晶蝴蝶，总是让心中的秋包裹着自己。即使，蝶应该在春的怀抱中游觅，但是，我是夜晚的水晶，没有了春之光的照射，也就没有了应拥有的光芒，没有了存在感。
直到有一天，一个来自春天的精灵，拉着我的手，把我带进了有着绚丽彩虹的春之领域，让我的心里也装了一个春，而不再是红枫飘飞的秋。
刚刚入春，一切都是新生的朦胧，面对每个软绵绵的春，我总是在家里慢慢度过，然而，这一次，我回到了乡村，见到了那个天真活泼的妹妹。
从车上下来的时候，她已经站在门口等了。白里透红的鹅蛋脸，墨色的大眼睛，挺灵秀巧的鼻子，嘴巴上嫩嫩的淡粉色，及肩的头发蓬松自然，末端别出心裁地挽了一个桃心结，刚好衬托了那双双眼皮大眼睛，我不禁赞叹她的可爱。看到我来了，她一见到我，就跑过来，把我迎进了屋。
吃完午饭，妹妹就扑闪着水灵灵且带着童真的大眼睛，拉着我的手撒娇道：“姐姐，你陪我玩好不好?”我笑着任她把我拉出屋子，却没有察觉，心中的那份寂寞已不再充斥整个心灵。
田间的花草已经弹出嫩绿的脑袋，我们携手在田埂上飞奔，风过，绿浪翻腾，卷起扑鼻的清香，如新生的婴儿，向我们怀里扑来，春，也就*了。轻抚清风吹散的发丝，我忽然觉得，春并非我所想的那样，而是一种生机盎然的美，它赐予了万物以生命的喜悦。猛然发现，自己还是向往着春的，而不是一直依恋着秋。
当我还驾着思绪的风筝越飞越高时，这个洋娃娃一样的妹妹拿着一大把五颜六色的野花向我跑来。她扬起明朗的笑容，把那一捧花高高举起，对我笑道：“姐姐，你看见花的眼睛了吗?爷爷说，每一朵花都是有眼睛的，它们时刻都在看着世界，你看见了吗?”望着面前这张与花朵们一样充满活力的笑脸，我笑了，嘴角在空气中划出一道完美的弧线，伴着：“是啊，每一个生命都有眼睛，他们在看着春天的一切。”我不再讨厌春天，因为我也拥有了一双发现春天的眼睛，也看见了春的美。
不禁有些感谢这个属于春天的精灵，是她让我也感受到了春天。我的心中不再只有凉风**的秋，那只被枫叶包裹着的蝴蝶已经回到了春的怀抱，贪婪地汲取着春的芬芳。我不再蜷缩于秋的寂寞中，身上残留的是春的温暖;我也不再是秋的孤寂者，因为我的心中走进了一个春天。
今天是开心的，今天是精彩的，今天是难忘的，因为我参加了学校在濮上园举办的“走进春天拥抱自然”活动。
一、艺术展示显风采
早晨六点半，迎着灿烂的朝阳，带着激动的心情，与早起的鸟儿作伴一起飞进校园，集合完毕，学校领导讲话，接着全体学生共同宣誓后，以班为单位坐上公交车向濮上园出发，坐车上我兴奋的想让车快点、快点、再快点！
八点钟“经典诵读艺术展示”活动由初一（1）班齐诵《为学》拉开帷幕，各个节目精彩纷呈：我班的扇子舞《茉莉花》率先登场，13名女生向着浅绿色民族服装，随着音乐翩翩起舞，粉色的折扇在她们手中不断变换形状，时而形如波浪，时而似花朵盛开；三班的街舞男孩炫酷阳光；一班的相声《我要出名》把全场气氛推向高潮，诙谐幽默的语句让我们笑的前仰后合；五班萨克斯演奏萨《走过咖啡屋》令人陶醉；舞蹈《barbarbar》青春飞扬，活力四射……
该我们上场诵读《黄河颂》了，大家精神抖擞，踏着整齐的步伐走向舞台，当雄浑的音乐响起，“黄河，一条奔流不息的历史长河”“黄河，一条炎黄子孙的母亲河”“它从唐朝走来……”四位领诵声音洪亮，满怀深情演绎出黄河的历史绵长。我们仔细聆听，当齐读环节时大家群情激昂，声音响彻云霄，把对黄河的热爱，对中华民族的满腔热忱表现出来：“啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野，它表现出我们民族的精神伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌……我们祖国的英雄儿女，将要学*你的榜样，像你一样的伟大坚强！”诵读完毕，台下爆发出雷鸣般的掌声……
难忘每一个诵读的经典，难忘每一个精彩的瞬间，更难忘为这次活动付出辛劳的老师、同学和家长。
二、趣味运动强体魄
演出在笑声和掌声中结束，稍事休息，趣味运动会开始了。第一项“二龙戏珠”，我班有二十名同学参加，投球手努力向后投掷，接球手孙安然既要判断方位，又要掌握力度，不断调整身形和步伐，努力去接每一个球。每接住一个我们欢呼雀跃，失球时大家也不气馁，相互鼓劲。我参加的是“螃蟹行接力”，哨子一响，女生第一组背靠背夹球，快速向男生组移动，但刚走一半球掉了，耽误少许时间。当男生第一组接到球后迅速向对面飞奔，因求胜心切，配合出现失误，球也掉了。女生第二组为了不让球掉，俩人夹球太紧，刚走几步就连人带球摔倒在地，倒地后俩人手仍未松开，半天才爬起来。轮到我和周子熙了，我俩吸取教训，把球夹紧，刚开始行进时*稳匀速，慢慢加速、提速，配合默契，安全抵达对面，为我队争取了宝贵的时间。最遗憾的是“齐头并进”，当我们全班手拉手奋力向前冲时，因极个别同学集体观念不强，松开手放弃，导致成绩作废。在随后的8×100米接力和800米赛跑项目中，我班的运动员都发挥出了最好水*。
“走进春天拥抱自然”活动，让我们在最美好的春天，留下了最美好的回忆，让我们的青春永远永恒在濮水边上！
