助人为乐的作文开头6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 开头,作文

助人为乐的作文开头1

  助人为乐?“乐善好施,助人为乐,是*人民的传统美德。”蒋中年的《青年守则》中这样写道:“助人为快乐之本。”……好多名言中都是这样或那样写道:最好的满足就是个别人以满足。

助人为乐的作文开头2

  “助人为乐”乃做人之本。在生活中,这是不可缺少的,也是我们必须做到的。

  可能许多同学会说:“帮助别人,对于我们每个人来说,谁都可以做到。”但是你们在帮助别人之前有没有想过,你要帮助别人做这件事本身好不好,如果你所做的这件事情本身,可能会对自己或其它人有害的话,那就不能叫帮助别人了。譬如:有些同学把自己的作业本给其他不会做作业的同学抄,你说,这还算不算得上是“帮助”吗?

助人为乐的作文开头3

  助人为乐,是正直善良的人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、**之美的处世格言,如“忽已之慢,**之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。

助人为乐的作文开头4

  助人为乐是正能量的传播,是帮助别人快乐自己,是让生命璀璨,无私的帮助带给人们雪中送炭。

  助人为乐是爱心的传递,是让生活中获取这样的一个投身于热爱行善,助人于帮助当中,让这样的伸手带去温暖,带去帮助。

助人为乐的作文开头5

  对于让座,大家都并不陌生吧?无论在公交车还是在地铁上,随处可见有些人会毫不犹豫的把座让给有需要的人。但最让人感到温暖与难忘的是陌生人的爱。

  有一次,我放学坐公交车回家,看到最后有一个位置,便奋不顾身的冲过去,如愿以偿的占到了座位,看到这么多人站着,有些沾沾自喜。车子发动了,我看着窗外的景色。这时,上来了一位抱着孩子的母亲,孩子依偎在妈妈的肩头,妈妈手里还提着刚买的菜,颤颤巍巍的站在一角。车上的人似乎都没有要让座的打算,包括我。

  我身旁座位上的奶奶看见之后说:“年轻人,抱着孩子不容易,来,坐我这吧。”说完便站了起来。年轻人说:“不用,大娘,您坐那吧。”奶奶说:“你坐下吧,我马上就到站了。”“这,这,不好吧。”年轻人推辞着。在奶奶的再三说服下,年轻人抱着孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶着把手,等待着下车。这不仅仅是一次意想不到的让座,还是一次老人对陌生人的爱,这种爱温暖了整辆公交车上的人,像一束阳光直射我的心田。坐在位置上的年轻人羞愧的低下头,纷纷向老人让座,老人婉拒了说:“你们年轻人上班很辛苦,坐着吧。”

  老人下车了,我目送她很远很远,我把她有些弯曲却依然挺拔的背影,那份唯美的情藏印在我的心里,是她时时刻刻提醒我:助人为乐是好事,要学会礼让,人不因美丽而可爱,而因可爱善良而美丽呀!一位白发苍苍的老人让座,我一个小学生在后座位上有何舒心呢?

  爱,像一束阳光照亮我们的心田:爱,像沙滩里的一杯水解除我们的干渴;爱,像烈日炎炎下的一阵凉风。我们一定要多帮助身边需要帮助的人,让人们都感受到爱的温暖。

助人为乐的作文开头6

  “助人为乐”乃做人之本。在生活中,这是不可缺少的,也是我们必须做到的。

  今天,我们乘公交车去水上公园玩。在车站,我看到了一对老夫妇在等车。好几辆车过去了,老人上了车,又下来了。他们问着一辆一辆车的司机,但都不是,车开走了。正在老人最无助的时候,从远处跑来两个七八岁的小孩儿,戴着黄帽子,上面绣着红色的“助人为乐标兵”。他们询问老人要去哪儿。老人回答说:“我们要去阳光卡蒂尔看孙女,这怎么不对呀?”“老奶奶,您坐反了,车站应该在对面,让我们扶您们过去吧!”说着,他们便搀扶起了老人。老人笑着点了点头。

  过马路时,他们左看右看,直到绿灯了才小心过去。他们把老人送到了车站,又陪老人一起等车,还有声有色地说笑话逗老人开心。就在这时,一辆865路车开来了。他们将老人送上车,帮他们投了钱,又找到了座位。两位老人连声说谢谢。“没事,不用谢。这是我们应该做的。”接着,又请司机叔叔在下车时告诉两位老人,并扶他们一下。司机叔叔笑笑盈盈的答应了。“爷爷奶奶再见。”整个车上都回响着他们稚嫩的声音。说着,冲老人摆摆手,便下了车。目送着车子的远去。旁边的一位大妈问他们:“他们是你们的爷爷奶奶吗?”“不是。”“你们叫什么名字?是哪个学校的?”两个孩子笑而不答,迅速跑开了,因为他们还要去帮助更多需要帮助的人……

  大家纷纷向他们投去了赞赏的目光。我也深深地感到了自责,在我们的生活中需要帮助的人比比皆是,时而不时地发生在我们的身边。许多时候我们却视而不见,无动于衷,然而,古人云:不以恶小而为之,不以善小而不为。尽自己一点微薄之力,不算什么。但对于需要帮助的人,却是雪中送炭。我们要做一个道德高尚的人,助人为乐,就要从小做起。

  朋友们,伸出你我的双手,共建和谐社会!


助人为乐的作文开头6篇扩展阅读


助人为乐的作文开头6篇(扩展1)

——助人为乐的作文开头 (菁华5篇)

助人为乐的作文开头1

  夏天的一天,早上风和日丽,碧空万里无云,同学们都没带去上学。中午放学时,乌云密布,下起倾盘大雨。同学们不约而同地冲向学校门口,有的同学被家长接回家,没有家长接的,自己走回去。被评为五年级少先队员的小红行云流水般地向家里跑去,突然听见有人在哭哭啼啼。

  她连忙走过去看看,原来是一年级调皮的小光滑倒在泥坑里。

助人为乐的作文开头2

  助人为乐,是我们中华民族的传统美德。是一种无私奉献的精神。我最钦佩的就是助人为乐。它是一种良好的品格。

  我们生活中助人为乐有许多种。在学校我可以帮助同学。比如:同学的笔掉在地上了。我可能帮他捡起来。同学的书没有带我可以借给他。在道路上要是看见了。香蕉皮之类的东西应该捡起来。这些小事情都算做事助人为乐。

助人为乐的作文开头3

  我有一个助人为乐的同学,同学姓杨,班级里有同学需要帮助的,杨同学都会及时伸出援手,助人为乐的他获得了班上所有同学的欢迎。

  杨同学中等的个子,脸上经常都挂着温和的微笑,一直都给人一种亲切的感觉。杨同学助人为乐的性子是出了名的,不仅在我班有名,在其他的班级里都很有名。作为我的同班同学,我自然也受过杨同学的帮助。

  有一次上自*的时候,我的笔坏了,昨晚我又恰好将笔袋给落在家里了,正在我一筹莫展的时候。是杨同学伸出一支笔递给了我,杨同学就坐在我的后桌,他是一个非常细心的人,总能比别人早发现问题。我接过他递过来的笔,朝着他道:“谢谢。”“不用谢。”杨同学也是一个爽朗的人,与他相处既会觉得很安心也会觉得很轻松。

  下课的时候,杨同学的周边围上了很多人,他们都是来问问题的。杨同学可是一个名副其实的学霸,一般的问题都难不住他,再加上他脾气好,班上遇到困难的同学自然就找上了他。他的态度谦虚有礼,真真的君子风范。

  印象最深的一次,是杨同学主动帮助我班一个伤员上下楼。当时,那一个同学因为摔伤了脚,有好长一段日子里都行走不便,那一段日子都是杨同学搀扶着他上下楼。好些次我上学的时候,我都瞧见杨同学在帮助那位同学,每次见到这个场景,我的心里都在感慨,我班的这位杨同学真是一个乐于助人的人。

  我相信,助人为乐的同学在哪里都是受欢迎的。杨同学身上有很多的闪光点,这些都是值得我们学*的地方。乐于助人的杨同学每天都很开心,他说过,帮助别人就是一件快乐的事情。

助人为乐的作文开头4

  助人为乐,说的是把帮助别人当成一种快乐。而这其中真正的快乐,只有帮助过别人的人才能体会。

  那一年的冬天,我深深地体会到了帮助别人的那份幸福和喜悦。

  那一天,雪下得真大。放眼望去,大地银装素裹。我坐在公交车上,欣赏着窗外的雪景。突然,“啊”的一声,打断了我的思绪。回头一看,原来是一位刚上车的阿姨脚下一滑摔倒了!还好,阿姨并无大碍。我以为这只是个巧合,是阿姨不小心,可谁知到了下一站,刚一开车门,又有一位叔叔差点滑倒。这是怎么回事呢?思来想去,我明白了:站台上的乘客脚下踩了太多的雪,而上车的时候,由于车上的温度比外面高,台阶上全是水,当乘客踩上第一层台阶的时候,脚下的雪在台阶上的水的润滑作用下,就会特别的滑。还好,前面两位滑倒的都是年轻的叔叔阿姨,这要是换成上了年纪的爷爷奶奶……想到这里,我不寒而栗!

  “怎么办呢?”“用什么把台阶铺上呢?”我不停的翻看自己的书包。可这里面除了我上辅导班用的课本也没什么别的东西呀!突然,我的手摸到了一个软乎乎的东西,那是一个椅垫儿。诶!这个好!有了它,再上车的乘客就不会滑到了……不行!这个椅垫儿是因为今天降温,妈妈昨晚连夜给我做的……可是,我上课的教室很暖和,这个椅垫儿如果留下来自己用,最多也就是“锦上添花”……而放在这里,这可是“雪中送炭”呀!……说时迟那时快,我毅然决然的拿出椅垫儿铺在了台阶上!从此,再没有乘客滑倒过。看着那面目全非的椅垫儿,我心里百感交集,有心痛、有内疚、有开心、有骄傲……

  雪依然在下,我到站下了车,椅垫儿依旧铺在车上!我挥挥手与它告别,目送它去为更多的人提供帮助!

助人为乐的作文开头5

  对于让座,大家都并不陌生吧?无论在公交车还是在地铁上,随处可见有些人会毫不犹豫的把座让给有需要的人。但最让人感到温暖与难忘的是陌生人的爱。

  有一次,我放学坐公交车回家,看到最后有一个位置,便奋不顾身的冲过去,如愿以偿的占到了座位,看到这么多人站着,有些沾沾自喜。车子发动了,我看着窗外的景色。这时,上来了一位抱着孩子的母亲,孩子依偎在妈妈的肩头,妈妈手里还提着刚买的菜,颤颤巍巍的站在一角。车上的人似乎都没有要让座的打算,包括我。

  我身旁座位上的奶奶看见之后说:“年轻人,抱着孩子不容易,来,坐我这吧。”说完便站了起来。年轻人说:“不用,大娘,您坐那吧。”奶奶说:“你坐下吧,我马上就到站了。”“这,这,不好吧。”年轻人推辞着。在奶奶的再三说服下,年轻人抱着孩子坐下了。奶奶用她那粗糙的手扶着把手,等待着下车。这不仅仅是一次意想不到的让座,还是一次老人对陌生人的爱,这种爱温暖了整辆公交车上的人,像一束阳光直射我的心田。坐在位置上的年轻人羞愧的低下头,纷纷向老人让座,老人婉拒了说:“你们年轻人上班很辛苦,坐着吧。”

  老人下车了,我目送她很远很远,我把她有些弯曲却依然挺拔的背影,那份唯美的情藏印在我的心里,是她时时刻刻提醒我:助人为乐是好事,要学会礼让,人不因美丽而可爱,而因可爱善良而美丽呀!一位白发苍苍的老人让座,我一个小学生在后座位上有何舒心呢?

  爱,像一束阳光照亮我们的心田:爱,像沙滩里的一杯水解除我们的干渴;爱,像烈日炎炎下的一阵凉风。我们一定要多帮助身边需要帮助的人,让人们都感受到爱的温暖。


助人为乐的作文开头6篇(扩展2)

——助人为乐的作文6篇

  其实,“每一天都是学雷锋活动日”。

  大家都知道,雷锋是怎样的一个人,他拥有怎样的品质?雷锋在生前不知做了多少件好事,也不知道帮助了多少人;而他却不求回报,做好事不留名。那时,雷锋一个月的工资才6元,对于现在的我们6元又算得什么呢?那6元是一个让人们瞧不起的“小人物”。其实,我们的国家那时还不算富裕,能有6元算不错了!据说雷锋做了8个月有了200元。那是他到处干活得的。他把那200元捐给了贫困地区。

  看那,那一些些感动的事,那一些些学*雷锋的事;那一些些好人好事;那一些些……

  雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来,它一直激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方,雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成,营造学生健康成长的环境,学校把三月份定为文明礼貌月,以学*雷锋精神为主题,弘扬中华民族传统和民族精神,“爱祖国,爱家乡,爱学校,爱班级”,我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我,具有良好的心态。

  每天做一件好事,快乐就会更多!

  在美国的一个小镇上。有一个夜晚,刮着北风,透着刺骨的寒冷,一对老夫妻步履蹒跚地走在街上。由于夜深了,天气寒冷,很多旅馆不是人已经满了,就是早早关了门。这对夫妻,又冷又饿,希望尽快找到住处。

  当他们来到路边一间简陋的旅店,店里的小伙计充满歉意地说:“店里客人都满了。”

  “我们找了好多家旅店,这样糟糕的天气,我们该怎么办呢?”屋外,呼呼刮着寒风,眼看就要飘起雪花了,让这对夫妻非常发愁。

  店里的小伙计不忍心让这两位老人再继续受冻,他说:“如果你们不计较的话,今晚就住在我的床位上吧,我自己在店堂里打个地铺吧。”

  小伙计见他们饥寒交迫,又给他们端来热水和热乎乎的饭菜,为老夫妻铺好了床,老年夫妻非常感激。第二天的时候,付了双倍的客房费,小伙计坚决不要。他说:“我仅仅做了一件自己力所能及的事情,让你们这么大年纪的人在风雪中,任何人都于心不忍。”

  临走时,老夫妻拍着小伙子的肩膀,语重心长的说:“小伙子,只有像你这样的品质,这样经营旅店的人,才有资格做一家五星级酒店的总经理。”

  “那样太好拉,呵呵。”小伙计并没有在意,“起码总经理的收入可以更好的养活我的妈妈啦。”他随口应和道,哈哈一笑。

  没想到,两年后的一天,小伙子收到一封来纽约的信件,信中夹有一张往返纽约的双程机票,并邀请他去拜访一对老夫妻,就是当年睡他床位的那两位老人。

  小伙子来到大都市纽约,老年夫妻把小伙子领到最繁华的街市,指着那儿的一幢摩天大楼说:“这是一座专门为你兴建的五星级宾馆,现在我正式邀请你来当总经理。

  朋友们:这是一个真实的故事,年轻的小伙子因为一次举手之劳的助人行为,美梦成真。小伙子不仅得到了好的职位,而且得到了别人的信任。小伙子是幸运的,但是他的幸运不是上帝赋予的,是来自他助人为乐的高贵品质。

  助人为乐是社会美德,不管在什么时候都应该保持和发扬。

  课堂上,老师经常对我们说:“同学之间要互相体贴,互相帮助。俗话说的好:所谓助人为,又是助人为快乐之本。”我时常围绕着这句话想:“每次我有困难,不知怎样解决时,班上有些同学都能帮我解决。我能帮别的同学解决一些困难吗?”于是我下定决心,一定要找个机会帮助同学!

  终于有一天,我完成了我多年的愿望(只隔三年),心里别提有多高兴了!这是刚开学不久的一个星期,我背起书包,箭一般的向学校飞去,进教室后,刚放下书包,黄皓昀同学就来了。他可是我好朋友之一,我见他来了,激动地向他跑去。跑到他身边时,我发现他鼻子红彤彤的,问他:“你鼻子咋啦,红的想要流鼻血似的没事把!”“没……没事!只是刚才打了个喷嚏,把鼻子弄红的。”“哦……!”我回答道。不过一会儿,黄皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黄皓昀被这一举动吓坏了,站在那里一动不动。我见了,想起奶奶教我流鼻血时怎么止血,立即叫他一手向天紧握拳头,把头仰着,暂时止住血。然后把他带到一个有水龙头的地方,将水龙头打开,用手接水,先向他的颈部轻轻地拍去。则叫他低着头叫我拍。他紧闭双眼,好象很害怕的样子。拍了一段时间后,我又用手接水,又轻轻地拍他的头,这样能使鼻血凝固。我向同学借了张餐巾纸,把黄皓昀脸周围的水和鼻血擦干。黄皓昀这才睁开双眼,摸了摸鼻子,一摸没有血,激动的拉着我的手,说:“龚航天,你真够朋友。”听了这句话,我不禁露出满意的笑容。

  我帮助了一个需要帮助的同学,做了件有意义的事,我是快乐的。

  “送人玫瑰,手有余香。”每当听见助人为乐的事,就想起我做过的一件助人为乐的事。

  个星期五,我坐车上奶奶家。还有两站就到了我奶奶家了。有一个阿姨抱着一个小弟弟上车了,我心里想:司机要是刹车的话,小弟弟会哭的。

  我一看他们都没有给阿姨让座位的,我就站起来说:“阿姨,你和小弟弟坐在座位上吧!”阿姨说:“谢谢你小朋友。”我说:“这是我应该做的。”

  第二天,我上车后,我坐车上姥姥家,坐车的时候,司机一刹车,有的踩脚了,有的坐地下了,还有的撞玻璃上了。还有很多站才到我的姥姥家呢。有一个阿姨抱着一个小妹妹上车了。我就说:“阿姨,让小妹妹和我一起坐吧。”

  车上的人都夸我,我说:“这是我应该做的。”

  我这两天过的很高兴。

  要是说到助人为乐的人,那么,我心中一个最好的人选就是妈妈,助人为乐的妈妈。为什么呢?听我往下给你们说吧。

  一个星期天,我去学英语。学完英语后妈妈去接我,然后我们就去汽车站等公共汽车。这时候,正好有一位英语班的同学Sunny也在等车。一会儿车来了,妈妈说:“孩子,你先上车。”可是Sunny好象挺为难的样子,她说:“阿姨,还是你和Cindy先上吧。”妈妈问她为什么啊?她有点羞愧的说:“我忘记带钱了。”妈妈说:“没关系,阿姨借给你,别着急。”妈妈一边说一边从包里拿出钱来。Sunny说:“不用了,阿姨,我还是等我妈妈来接我吧。”妈妈说:“还是阿姨借你吧,你妈妈是老师,一定挺忙的,就别麻烦她了,助人为乐的妈妈”Sunny听了,眼泪在眼眶里直打转转,说了声谢谢阿姨说转过身去了,她怕我和妈妈看到她的泪水。

  第二天上完英语课,我和妈妈刚出院门,就看到Sunny和她妈妈在等人。Sunny的妈妈看到我们,马上迎上来说:“谢谢你们啊,能帮Sunny交车费,那时候我正好也忙,没有时间出来接她,上学时也忘了给她钱,真是太感谢你们了。”“你太客气了,我想可能你是忙出不来,也不能让孩子老在这等你啊。这些都是应该做的。”妈妈愉快的说。

  通过这件事,我又对妈妈多了一份佩服,也为有这样一位助人为乐的妈妈感到自豪。以后,我要学*妈妈助人为乐的精神,成为一个乐于助人的好少年。

  那是上个星期发生的事了,那天放学值完日后我就和齐元坤一齐回家,我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口,感觉脚下踩到了一个什么东西,我捡起来一看,原先是一本驾照。

  回到家我赶紧拿给老妈看,老妈看了看,说这是真。我一听着急了,

  那我们得赶紧找到这个人,丢的人没有驾照就开不了车,必须会着急的。我告诉老妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的,有可能这个人也住在泰山区,老妈一听连连点头,老妈拨打了泰山区居委会的电话,居委会的阿姨一听这个状况,很热情的帮我们查找,但是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会,但是也没有这个人。我和老妈一下泄了气,不明白该怎样找这个人,我们没了头绪。

  这时我拿起了那本驾照,发现里面夹着一张粉色的发票,是张手机发票,上面有一个手机号,我哈哈大笑起来:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫!老妈,你快看,上面有手机号!”我们按照这个手机号拨了过去,一说原先就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和老妈都松了一口气,和老板约好明天还驾照。

  第二天上学的时候我和老妈把驾照还给了叔叔,叔叔摸着我的头说:“谢谢你,你真是个好孩子!”我心里美滋滋的,我想起老妈原先给我说过的一句话:赠人玫瑰,手留余香。这也是帮忙别人得到的快乐!


助人为乐的作文开头6篇(扩展3)

——助人为乐优秀作文6篇

  当人们寻找快乐的源泉,不难发现帮助别人是件快乐的事情。其实,助人为乐是人生的一大美德。人们在帮助别人的同时,也帮助了自己,或者说从心理上充实了自己,使自己也得到了快乐。有证据表明,无私的行为能够增加人们的快乐。

  有这样一个故事:爱丽斯几年前因失恋得了忧郁症,从原来居住的美国东北部移居到中西部来生活。爱丽斯很快就发现,中西部人们的生活*惯与东北部居民有很大的不同。中西部的生活节奏缓慢,民风比较纯朴,人与人之间的关系很和谐。好几次,她从停车场出来上车道,尽管车道上排着长长的车队,可是总有人给她让道。这种彬彬有礼、先人后己的行为,让她深受感动。一个早晨,她让一辆大卡车先行,结果深受感动的卡车司机后来在路上从后视镜里发现爱丽斯的车没油停下来了,他就停下车取出自己的备用汽油加进爱丽斯的车里,并“护送”爱丽斯到附*的加油站加足了油,后来这两个年轻人竟然喜结良缘。爱丽斯的忧郁症也从此不治而愈了。

  这听起来很像个浪漫的电影故事,心理学家却认为其中蕴含着深刻的科学道理。美国一家心理学杂志发表了一个大型心理问卷的调查结果,发现经常帮助别人的人明显比不乐于助人的人快乐;从精神病学的角度来看,前者患忧郁症的可能性要比后者低得多。研究人员由此得出结论,养成助人为乐的*惯是预防和治疗忧郁症的良方。助人为乐的结果往往是双赢,既帮助了他人,同时也留给自己一份金钱买不到的快乐。

  小雨淅淅沥沥地下着,学校放学后,同学们陆续回家了。四(1)班的张x同学因为个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔倒在马路上。

  没过多久,张x就被人群包围了。这么多人,却没有一个人去帮她,我也在其中,看见她满身是泥,连头发、脸上都是,还把头埋在地上,真羞人!大家七嘴八舌地议论:“真笨,连自行车都不会骑!”有的说:“这是谁呀?骑自行车都会骑倒!”

  正当大家议论纷纷的时候,一个尖细的声音响了起来:不许嘲笑她!刚才喧杂的场面变得安静下来。这时,一个女孩从人群中挤进来,只见她个子比张x高一点,体形偏瘦,脸色不是太好。大概是张x的朋友吧!张x看见她,沾有泥巴的嘴角露出了微笑。那女孩走到张x旁,亲切地问:“你没事吧?”张x摇了摇头,女孩转过身来,大声斥责道:“讥笑她干嘛?你没有摔倒过呀?”然后用手帕把张x身上的泥擦干净,俯下身子说:“来,我背你,告诉我你家的地址。

  自行车等会儿我会推到你家的。”张x眼泪汪汪地把地址告诉了女孩,女孩背起张x就向东边走去。女孩的身上有些泥巴,她才不管呢!走了几步,汗水已经浸湿了她的衣服,但她没有休息。刚才嘲笑张x的一个人用自己的手帕把车擦干净,然后向张x跑去,我能干什么呢?噢,我要帮女孩背张x,让她休息一会儿。想着想着,我也飞奔过去。大家都向张x跑去,一个扶着脚,一个抱着身子……终于把张x送到了家,每个人手上都粘着泥巴,但没有一个人埋怨。再看看那个女孩,她衣服上全都是斑斑点点的泥巴,她却说:“没事,没事,衣服洗洗就干净了。”

  今天,女孩给我们上了很好的一课,我们要乐于助人,才能使自己快乐!

  在一座郁郁葱葱的大森林里,住着许许多多的动物们,有乖巧伶俐的小鸡、有欢蹦乱跳的小白兔、有美丽迷人的孔雀、有胖乎乎的小熊猫,还有助人为乐的大象伯伯······

  有一天,大象伯伯悠闲地在森林中散步,突然,一群小动物们惊慌失措地在森林中狂奔起来。“救命呀!救命呀!”小鸡拼命呼救。大象伯伯惊奇地问道:“怎么了,怎么了?”小白兔惊慌失措地说:“老虎追来了,它要吃掉我们,大象伯伯救救我们吧!”大象伯伯安慰小白兔说:“大家不要害怕,让我来对付它!”说完,大象伯伯跑到老虎面前,用身子挡住小动物们。老虎看到眼前的.庞然大物,心想:“这大象可够我吃大半年的了,哈哈!”老虎不屑一顾,说:“大象啊,大象,你可是自投罗网呀!可别怪我不客气了!”说完,朝大象一个猛扑,大象急中生智,快速一闪,再回头朝老虎身上使劲一踩,只听“唉哟”一声惨叫。老虎无可奈何,只好低头认错。小动物们兴高采烈地为大象伯伯欢呼起来,小白兔激动地说:“大象伯伯,是你救了我们,谢谢您!”大象伯伯开心地笑了!

  一次,天下过倾盆大雨,河水漫过了小桥,小动物们回不了家了,有的急得哇哇大哭,有的急的像热锅上的蚂蚁。大象那一阵阵亲切的话音不断传来:“大家不要着急,从我身上过河。”小动物们不约而同地把目光投向大象伯伯,只见他稳稳地站立在小河中,用它那长长的鼻子紧紧地靠在河对岸。小动物们排着队伍从大象身上过了河,小动物们非常感激大象伯伯:“如果没有你,我们就根本回不了家,你真是助人为乐的好伯伯!”大象摇摇头,说:“不用谢!”你们快回家吧!

  只要哪里有危险、哪里需要帮助,大象伯伯准会出现在那里。所以大象伯伯成了森林中最令小动物们尊敬和喜爱的朋友!

  常听人说:「助人为快乐之本」,从前年纪小,不能了解它的意思,妈妈解释说:这个世界上有太多不幸人们,需要我们拉他一把,因为帮助了需要帮助的人,诚心的为他解决了困难,看到他人开心的笑了,自己一定也会受感染,而不禁快乐起来的。

  我很幸运的生活在一个正常的小康家庭,从小不愁吃穿,很难体会竟然有人为了餬口,而必需到学校门口排队等候学生吃剩的营养午餐,有时运气差而分不到饭菜必需饿肚子。学校的午餐,同学们总是挑三捡四,爱吃不吃的,但看在这群人眼里却是绝美佳肴,一点一滴都舍不得浪费,分到一碗饭菜,他们就能心满意足的渡过了一天。相形之下,同学们更应该珍惜这份温饱的幸福,了解穷人的苦处。

  这是个讲求既竞争又合作的社会,有的人顺利的功成名就,有许多人却不幸败下阵来,过着三餐不继的生活,整日哀声叹气,甚至怨天尤人;更有人挺而走险,犯下偷窃、抢夺、**的重罪,制造社会问题,更造成个人的终身遗憾。要知道这些人并不是自己要变成这个样子的,可能他的出身都没有我们来的幸运,不知不觉中走上了不归路。

  如果每个人都能对身边的人多一点关怀,适时的对需要的人伸出援手,无形中这个社会变得更祥和,也帮助了困苦的人们解决了生活问题,也会为自己带来快乐吧!听爸爸说:「快乐似香水,向人洒得多,也会为自己沾上几滴的!」确实有几分道理呢!

  谈起一些乐于助人的事,人们都会说不尽,道不绝。因此,我也得到过别人的帮助。

  可是说起来,我跟那位好心人并不认识,甚至连她的面容我都没见过。事情是发生在某一年的夏季,我忽然想到去外婆家玩。其实,我家和外婆家距离不是太远只要过了马路,左拐就到了。马路,我顺利通过,但并不是我自己的功劳,我看见路人走过马路,我也就紧紧地跟在身后,真害怕突然来一辆汽车把我撞飞。我就这样带着紧张的心情走过来马路。接下来一拐弯就要到外婆家了,我心里那种紧张的状态已消失,一种期待的表情瞬间涌到了脸上。我真期待我“不请自来”的消息会不会惊到外婆。我一边走一边想,不知不觉就到了外婆家。外婆看到我后,真是又惊又喜的。

  到了下午,我依依不舍地回家了。我按照原路返回,可是过马路时,可没有像来的时候那么顺利了。一想到我要闯过车辆来来往往,川流不息的道路,我就毛骨悚然,而红绿灯我也就是一知半解。在有十米多宽的道路上没有人的踪影,只有车开过的一阵又一阵的风向我吹来。唉,老方法派不上用场了,都怪*时太依靠别人了。炎热的夏天,火红的太阳像火球一样炙热的烘烤着大地,我连上的汗珠汇成了两条小溪。

  这时,我看见一个阿姨向我走来,她说:“怎么了,小妹妹?”“我想过马路,可是我。”“那我们一起过去,好吗”她又搭上了一句。我一看见“救星”来了,我立马就说:“好啊,那我们走吧!”这样,我和这个心地善良的阿姨手牵手走过了马路,留给那些还在原地想过马路的小朋友一个温暖的背影。

  这件事过后,我有一种感受涌上心头:帮助别人是一件快乐的事,而别人帮助我们时,我们应当学会感恩别人。你觉得呢?

  助人为乐是公认的最可赞赏的品质。一个助人为乐的人,是一个真正的人。给永远比拿快乐。

  我们街道口有一位老人,经常从垃圾箱里掏瓶子,翻袋子,有时还打开纸条看一看。我对他的印象特差,常叫他“破烂王”,没想到那天他竟帮助了我们。

  那是一个晚上,我们正在家里吃晚饭,突然,门外响起一阵敲门声,我放下饭碗,心想:这么晚了,是谁在敲门呀?打开门,看见门外竟站着“破烂王”,便没好气地问:“干嘛?”“你们家姓李吗?”“我们姓余,不姓李。”说罢便使劲一甩门,把门关上了,真是神经病。

  没想到,我刚端起碗,那急促的敲门声又响了起来,我刚要站起来去开门,爸爸说:“可能他是真的有事,我去看看吧。”我也随着爸爸往外走,心想:今天“破烂王”这是怎么了,故意找麻烦是不是?开了门,只见“破烂王”一脸地焦急:“你们是不是刚搬过来,原来那家姓李?”“我们几年前就搬过来了,孩子他奶奶姓李,已经去世一年多了。”听说奶奶姓李,“破烂王”的眉毛舒展开了,他微微颤抖的手从口袋里掏出一封泛黄的信封,“看看,这个是不是你们的?”

  “哎呀!这不是我今天早上收拾垃圾时扔掉的吗?”妈妈不知什么时候也出来了。爸爸一看是奶奶写的信,他撕开一看,里面有一张存折和一封信,爸爸小声地读了出来:“儿子,这是你们给我的养老钱,我没花,就用它供庆纪上学。你的妈妈。”爸爸读完,我和妈妈早被感动的不知说什么才好,为疼我爱我的奶奶,也为拾金不昧的“破烂王”。

  “破烂王”把存折交给了爸爸,他好像完成了一项什么大事似地,朝我们挥挥手,走了,只留下给我们了他那高高大大的背影。


助人为乐的作文开头6篇(扩展4)

——助人为乐的人作文6篇

  小时是学*雷锋小组的成员。*时他特别爱助人为乐。

  星期天,小时休息。他想去科技展览馆,刚一出家门,他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾,很吃力的走在上坡的道路上。于是小时想,*时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小时毫不犹豫地跑过去,用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看,原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说:“谢谢你小朋友,你真是一个懂事的好孩子。”小时一边用手擦汗,一边笑眯眯地说:“不用谢,助人为乐是我应该做的事情。”

  小时虽然很累,可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。

  在8月30日报名的时候,方肖被别人挤了出去,这时,他发现了300元钱,他心里想:这一个周也就五元,如果用的快,三到四天也就用完了,如果我把着300元钱留下来装进自己的腰包里,这半年也就够了,到底交不交给老师呢?这个矛盾在他心里打了一个死疙瘩。到最后,他还是决定把这个不名下落的300元钱交给老师处理。

  过了一会儿,方肖看见了一位风烛残年的老人正在焦急的找什么东西,他走过去问老爷爷:“老爷爷,你在找什么东西呀?”老人回答:“我在找那300元钱,那可是我给孙子的报名费呀!丢了可怎么办啊!”方肖说:“我刚才捡到了300元钱,我不知道失主是谁,就交给老师了,你去领吧!”老人连忙道谢,感激他和他孙子的“救命恩人”。

  方肖他非常的了不起,因为帮助别人,快乐自己。方肖那种拾金不昧的精神和助人为乐的高尚高尚品质非常的值得我们去学*。

  “不得了了,柯宏宇流鼻血了!”一个声音分从列队中传出来,顿时,有的同学瞪大了眼睛,有的同学马上围过去看,还有的同学大声喊叫着:“怎么办,怎么办?”我也转过头去,只见柯宏宇走上来,鼻血不住地往外流,鼻子的两侧都染红了。

  作为班长的我手足无措,不知道该怎么办。就在这紧张时刻,黄六韬走了上来。来到柯宏宇身边,对他说:“我有一个办法,你快用手捏住鼻翼二侧,止住流鼻血。”只见黄六韬一边说着方法,一边对柯宏宇手把手做动作,可柯宏宇的动作似乎做错了,鼻血还是泻出来了。

  黄六韬说:“柯宏宇,别着急,我帮你。”黄六韬捏住柯宏宇的鼻翼,另一只手捏住柯宏宇的鼻根,可柯宏宇看上去还是很虚弱。

  “班长,你先带人去音乐教室,我扶柯宏宇*室,他需要休息。”黄六韬一本正经地说。

  “好的,可以。”我点点头。黄六韬一边扶着柯宏宇,一边捏住柯宏宇的鼻子,慢慢向教室走去。

  看着他们渐渐远去的背影,我想,黄六韬遇事沉着冷静,更重要的是,他有一颗乐于助人的心,我们要向他学*。

  星期天的早上,小明去书店买书。走在人行道上,看见一辆自行车倒在停车位上,小明果断地把自行车扶正,旁边的行人看见了竖起了大拇指。

  小明继续走,走到十字路口,看见一位盲人伯伯正在摸索着前行。小明上前说:“伯伯,您要过马路,我扶您过去吧!”盲人伯伯激动地说:“谢谢你!小朋友,真是个好孩子。”小明就把盲人伯伯扶到了马路对面。

  小明又继续前进,看见一位叔叔拉着辆手拉车,车上装着满车的货物,正要过一座小桥。上桥的时候,叔叔拉得很吃力,累得满头大汗。小明急忙跑过去帮忙使劲向前推。叔叔感觉到车子突然变轻了,“怎么啦?”回头一看,原来是小明在帮忙。过桥后,叔叔感激地说:“谢谢你,小朋友!小明说:”不用谢,叔叔再见。“

  小明回到家后,想”原来帮助别人是意一件多么快乐的事情,希望大家都有这份社会公德心,互帮互助,让世界充满爱。“

  王伯伯是一个退休工人,大约50几岁,他住在我们这幢的8楼。王伯伯很和蔼,见到我就会对我微笑打招呼。

  他擅长修理电视和家具。有时邻居家的门卡住了,王伯伯就会帮他们修而且王伯伯都会把物品修好才回家。他是一个助人为乐的人。

  有一天,家里的电视机坏了,王伯伯听说了这件事就拿工具箱到我家来帮忙修理电视。王伯伯戴上老花眼镜,小心地把电视的后盖拆开,仔细查看说:”这根电线没插好,而且接口有一点点裂缝。“爸爸对我们说:”那我去买电线。“王伯伯急忙说:”不用了。“说完从工具箱里拿出一根细细长长的电线,小心翼翼地装上去。这时外面太阳猛的很,树上知了不停地叫着,屋子里越发闷热。王伯伯满头大汗。我爸爸妈妈不停地对王伯伯说:”谢谢你,王伯伯。“王伯伯却摆摆手,不一会儿便把电视装好,他说:”现在应该可以了。“妈妈按着遥控器,可还是不行。于是,王伯伯又从箱子里拿出铁片**去。这电视机奇迹般地好了,屏幕上正播放着*好声音。王伯伯提着嗓门说:”以后有事可以找我。“说完就走了,脸上还带着一丝微笑。

  下课了!大家匆匆忙忙的抬起笨重的椅子,拿好扫地用具,打扫工作就如火如荼的开始了。虽然每个人都扫得汗流浃背,但是,为了我们大家整洁干净的上课场所——教室,还是忍着疲惫不堪的身子,把教室扫得窗明几净、一尘不染!可是有些人就是会浑水摸鱼。每个人如果天天尽本分、做好事,那福气就会日积月累,因为“好心有好报”,这样心情就会一天比一天还要的愉快!

  有一天我看到一个矮小的小朋友被霸凌,这时刚好有一位高大的女生走来,看到后立刻制止他们,希望可以跟她变成志同道合的好朋友。如果没制止他们的话,可能就一发不可收拾。路见不*,挺身而出,就是做好事。就算只是捡一个垃圾,也算是做好事,而且“善有善报,恶有恶报,不是不报,时机未到!”对我们来说,虽然捡垃圾只是举手之劳,但“勿以善小而不为”,积少成多,涓滴成海,就是了不得的大功德啊!

  世界上有人很善良,有的人很坏心,有好人,也有坏人,“一样米养百样人”啊!只要每个人都有一颗纯洁的心,多做好事,那就天下太*了!俗话说:“人在做,天在看。”只要“*生不做亏心事,半夜敲门心不惊。”多做好事,可以让自已功德无量,更可以让自己心安理得,快乐幸福,因为“助人为快乐之本”呀!


助人为乐的作文开头6篇(扩展5)

——助人为乐英语作文6篇

  It is a kind of moral behavior and moral feeling that the honest and good people have a sense of moral obligation and take the initiative to give others unselfish help and feel happy and happy from them. The ancient sages of our country have a lot of life motto about helping people and being beautiful, such as "the slowest and the beautiful", "the precious man is cheap, the first man then", "the urgency of the man" is more than the private. Two thousand years ago, Mo-tse advocated: "the fervor, to benefit the world." It means that things that are good for others, even from top to bottom, are also damaged. This spirit has been developing to the present age, which is the spirit of "no harm has been done and dedicated to profit" advocated by us.

  助人为乐,是正直善良的`人怀着道德义务感,主动去给他人以无私的帮助,并从中感到幸福愉快的一种道德行为和道德情感。我国古代先贤们有许多关于助人为乐、**之美的处世格言,如“忽已之慢,**之美”,“贵人而贱已,先人而后已”,“趋人之急,甚于已私”,“悯济人穷,虽分文升合亦是福田;乐与人善,即只字片言皆为良药”。两千年前墨子就倡导:“摩顶放踵,利天下为之。”其意思是说,对别人有利的事,即使从头顶到脚跟都受到损伤,也要干。这种精神发扬到现在,就是我们所提倡的“毫不利已、专门利人”的精神。

  乐于助人 Help others

  雷*说过:“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”

  请写一篇意思连贯,符合逻辑,不少于150字的作文。

  在作文中,简单表述你对雷锋的'崇敬之情,为什么向雷锋叔叔学*以及你在日常生活中是如何帮助他人的。

  范文

  Leifeng was known as a pattern that offered help to others selflessly. He devoted all this life into his beloved career as well. I, myself, was totally shocked by his character.

  Such is human nature; people trace the good, water flows to low. Everyone should copy his sprit as our daily life goes instead of uttering a meaningless slogan “learn from Leifeng, our decent idol”, so that we could definitely see a lot more smiling faces rather than conflict.

  To help others is not a hard thing, however, what you need is to consist doing it. Take myself as an example. I am the representative of Math, to collect homework is my daily task, however, I would turn them to the right page for shorten the time for teachers when correcting them.

  I strongly propose that we shall see a better world if each of us treat Leifeng as our model and copy his spirit..

  雷峰被称为一个模式,提供了无私地帮助别人。他把所有的生命都投入到了他挚爱的事业中。我自己,被他的角色完全惊呆了。

  这就是人的本性;人的踪迹,水的流动很低。每个人都应该仿效他的精神为我们的日常生活中去而不是说出一个毫无意义的口号“学雷锋,我们体面的偶像”,所以,我们肯定会看到更多的笑脸而不是冲突。

  帮助别人不是一件困难的事情,然而,你所需要的是去做它。以自己为例。我是数学的代表,收集家庭作业是我每天的任务,然而,我会把他们交给老师,当老师纠正他们的时候。

  我强烈建议我们如果我们每个人对待雷锋为模型和复制他的精神..看到一个更好的世界。

  When passing the bus station on my way home. I found a little girl alone and crying.Absolutely she was lost and she was looking for her mother. So I went up to ask why.When I asked where her mother was, she just lookedat me, shook the head and still cry.Then I took her to the station block resting-room for a help.Anyone who lost the child, pls come to our resting-room will soon hear again and again over the lost speaker.

  A few munites later, a worried mother came, the girl ran to her mother happily.The mother was very thankful to me and asked my name.I told her that I am a league member and it was just what I should do.Today is really a special day.

  帮助一个走失的`女孩。 我回家的路上都会遇到一个公交车站。我发现有个小女孩一人在那里哭泣。她走丢了,她在找自己的妈妈。我上前去问为什么。当我问她妈妈在哪时,她只是看着我,摇着头哭泣着。之后我把她送到了公交车的广播室。广播一遍一遍地重复着:谁走失了孩子,请速到休息室。

  几分钟后,一个焦急的妈妈赶到,小女孩高兴地跑到她的面前。她的妈妈非常感激我,并询问我的名字。我告诉她我是少先队员,并说这是我应该做的。多么特殊的一天啊。

  When passing the bus station on my way home. I found a little girl alone and crying.Absolutely she was lost and she was looking for her mother. So I went up to ask why.When I asked where her mother was, she just lookedat me, shook the head and still cry.Then I took her to the station block resting-room for a help.Anyone who lost the child, pls come to our resting-room will soon hear again and again over the lost speaker.A few munites later, a worried mother came, the girl ran to her mother happily.The mother was very thankful to me and asked my name.I told her that I am a league member and it was just what I should do.Today is really a special day.

  帮助一个走失的女孩。 我回家的路上都会遇到一个公交车站。我发现有个小女孩一人在那里哭泣。她走丢了,她在找自己的妈妈。我上前去问为什么。当我问她妈妈在哪时,她只是看着我,摇着头哭泣着。之后我把她送到了公交车的广播室。广播一遍一遍地重复着:谁走失了孩子,请速到休息室。几分钟后,一个焦急的`妈妈赶到,小女孩高兴地跑到她的面前。她的妈妈非常感激我,并询问我的名字。我告诉她我是少先队员,并说这是我应该做的。多么特殊的一天啊。

  Today,when I was walking in the street,I found an old man who is blind was unable to cross the road himself.So I decided to help him.

  I ran to him and offered my help.I held his hand carefully and crossed the road with him slowly.Finally,when we arrived at the other side of the road,he thanked me again and again and I felt happy because I had helped someone who needed help.

  我想大家都知道幸福是什么意思吧!如果你们让我说,那我觉着幸福一定是助人为乐,如果你们觉着不是,那听了下面的事,你就知道了……

  I think everyone knows what happiness means! If you let me say, then I think happiness must be helping others. If you don't think so, listen to the following things, you will know

  一天中午,我闲着没事干,就出去玩。我刚出来,就看见一个孩子在飞快的跑着,突然不知被什么东西给擦破了,站在那儿哇哇的哭,我连忙跑过去,把他抱到了路边上。

  One day at noon, I had nothing to do, so I went out to play. As soon as I came out, I saw a child running fast. Suddenly, I didn't know what had scratched him. I stood there crying. I ran to him and took him to the side of the road.

  到了路旁一看,他的腿上擦破了皮,流出了血。我连忙拿出卫生纸,把上面的污血都擦干了。这时那个孩子的妈妈跑了过来,我正好一抬头看见了,便飞快的跑向家里……

  When he got to the roadside, he saw that his leg was scratched and bleeding. I quickly took out the toilet paper and wiped all the blood on it. At this time, the child's mother ran over. I just looked up and saw it. Then I ran home quickly

  还有一次,我们下了第二节课去做操,我刚下去,就看见一个低年级同学,他也不知怎么了,一直哭,我就走到那个同学面前,安慰了他一下,便向旁边的人问:“你们知道他是哪个班的吗?”“他是我们班的,”一个身穿黑色上衣的'小男孩说,“那你把他送到班里去吧!”“知道了。”说完后就把他带走了……

  Another time, we went to do exercises in the second class. As soon as I got down, I saw a junior classmate. He didn't know what happened. He cried all the time. I went to that classmate and comforted him. Then I asked the person next to him, "do you know which class he belongs to?" "He belongs to our class," said a little boy in a black coat. "Then you can send him to the class!" "I see." And then he took him away

  幸福是看不见摸不着的,我们可以珍惜它,也可以糟蹋它。一切由自己决定。但是我认为拥有它,一切都会很快乐!

  Happiness can't be seen or touched. We can cherish it or spoil it. It's up to you. But I think with it, everything will be very happy!


助人为乐的作文开头6篇(扩展6)

——助人为乐的同学作文6篇

  我的一个同学叫——杨智远,他学*非常好,还有很多优点,其中一个就是喜欢助人为乐。

  他的外表很帅气,一张英俊潇洒的脸,一个中等的身材,大家都很羡慕他。

  有一次,我的笔没有带,我到处都没有借到,一直到我借杨智远的时候,才有笔用,杨智远真好。但是我得用到我爸送过来的时候,我就不好意思地说:“可不可以用到我爸爸送过来的时候呀?求求你了。”他看着我说:“用到什么时候都可以,助人为乐是应该的。”我急忙感谢。他这句话打动了我幼小的心灵,除了亲人,只有他对我这么大方。杨智远你真是我的好哥们!

  还有一次,我的腿受伤了,所以走的很慢,那时候正在值日回宿舍的路上,别人都跑得老快老快,离我老远老远了,只有他过来扶着我走,他从来没有烦,我走得这么慢,如果是别人,一定会烦死的。

  啊!杨智远,你不愧是我的好哥们!

  我相信我们身边有很多朋友的身上都有着特殊的优点,这些优点正是做一些事情上发挥着它的榜样作用,有很多事情值得我们去学*,今天我就来写写我们身边的“榜样人物与事件”。

  我身边的`榜样就是我们班的同学,也是我的好朋友戚恩赫,他的优点让我总结有四大点。第一点,他的学*很好,上课时他认真听讲,总能听到他积极回答问题,很少会因为纪律问题被老师点名,考试成绩也很稳定。第二点,他很喜欢各种昆虫,也很喜欢阅读各种各样的书籍,很多昆虫的名字及特点他都能倒背如流,也许是他阅读了很多书籍,所以他知道很多课外知识。第三点,他很喜欢表演,能把各种人物的动作和表情都演的特别真实,有几次我们班表演节目,他都像小导演一样为我们编剧,老师和同学都为他点赞。第四点,是最重要的一点,也是最值得我学*的一点,那就是他非常喜欢助人为乐,记得有一次,下课的时候,我不小心被高年级的同学碰倒受伤了,正好他从我身边走过,大声喊道:“你没事吧?”当时看到我的腿流血,他什么也没说,连忙扶我去了医务室,在医务室老师给我上药的时候,他还安慰我说:“没事,不疼啊,勇敢一点!”也许是他对我的鼓励吧,我一点都感觉不到疼痛。就在*室的路上,他还对我说:“以后小心一点,离那些调皮的同学远一点。”我当时觉得很是感动,有这么一个好朋友我很开心。

  这就是我的好朋友戚恩赫,也是我的好榜样,我们要从对方的身上找到优点,取长补短,*时多做力所能及的事情,多帮助他人,助人为乐!

  只要在我们班就知道,罗英杰是一个经常打架、欺负弱小同学、成绩差......的同学。但是他却有助人为乐的精神。

  记得五年级的时候,由于座椅是新的,大家都不*惯:那个太矮,那个太高,那个摇摇晃晃......怎么办?这时罗英杰开口了:“我来帮大家调!”老 师点点头,答应了。于是,罗迎接帮大家换桌椅、拧螺蛳、调座椅的高低。终于大家都满意了。虽然罗英杰是用上课时间弄的,但大家也非常感动。一个*时很淘气 的学生,现在居然360度大转变,真难以置信。

  还有一次,有几个同学惹怒了邓均正,结果邓均正拿着扫把追着他们来打。有些同学因为劝架也被追打。于是他们在课室打起“游击战”来,搞得课室鸡犬不 宁。这时候,罗英杰站出来,拦住邓均正:“别打了,打伤了也不好啊......”经过罗英杰一番劝说,邓均正终于*息了怒气,坐回座位上。要不是罗英杰, 恐怕那些同学凶多吉少啊!

  罗英杰这一个典型淘气学生,却时常会帮助同学。我想罗英杰原来也是一个善良的人,也许是因为某种原因,是他表面上看上去不好而已。

  孙华同学今年12岁,个子有点高,一顶白色的毛线帽戴在头上,显得十分神气。椭圆形的脸上嵌着一双明亮有神的眼睛,似乎能看透别人的心思。思考问题时,眼珠转来转去。他在我们五年级同学中间,可算得上是“家喻户晓,路人皆知”了,因为他最乐于助人。

  记得一次*常的下课后,班上的同学有的跑到操场上活动去了,有的在教室门口做游戏,而我却坐在座位上,思考着一道数学难题。这道题是昨晚我做作业遗漏了,当时我就想不出来。现在我还是拄着笔,脑海里一片空白,不知所措。这时,我想到孙华,准备拿着作业本请教他。只见他在座位上正和陈健欣赏一张卡片。走了几步,我停下来,心想,自己遇到难题不能解决,还要去请教别人,这不白给人家笑话吗?正在犹豫之间,孙华抬头看见了我,他似乎知道了我的来意,立刻放下手中的卡片,迎面走过来,朝我微微一笑,幽默地问:“哟,金兄,是不是有只‘拦路虎’挡住了你的去路?”我点了点头。

  孙华同学接过作业本看了看,但他并没有直接告诉我答案,而是来到我的座位上,逐步帮我分析。他一边拿着笔在草稿纸上画线段示意图,一边说着题目算式的来龙去脉,不厌其烦地讲着步骤。嘿,真像一位小老师呢!最后还问我:“听懂了吗?”我连忙回答:“听懂了,真要谢谢你!”孙华又是微微一笑,露出洁白的牙齿,谦虚地说:“区区小事,不足挂齿。”这时,“丁零零”的上课铃声响了。

  乐于助人的孙华同学,我真不知道怎么感谢他。

  我们班的子豪因为跑步时不小心摔倒,轻度骨折。动完手术后,他爸爸每天接送他。可是一天放学很久了,天色渐渐暗了下来,教学楼也变得黑乎乎的了,可子豪爸爸还没来。子豪急得像热窝上的蚂蚁---团团转。刚做完值日的王嶙见了想:“天这么晚了,子豪的爸爸还没来,他独自一人在教室里怎么办?对我背他回家吧!”

  说干就干,王嶙走过去,热情地对子豪说:“我来背你回家吧!”子豪客气地说:“不用了,我等爸爸来!”“你爸爸可能有事耽搁了,还是我背你回家吧!”王嶙不容分说弯下腰把子豪背在背上,往他家走去。王嶙虽然比子豪强壮,但从来没做过苦力活,背着子豪也觉得有些费力身。来到楼梯口,王嶙每下一个台阶脚便软了一下,有几次想把子豪放下,可一看到他那摔伤的腿,身上仿佛又增添了一股力量。终于,王嶙把子豪背到了他家。这时,他红扑扑的脸上挂着晶莹剔透的汗珠,衬衫湿了一大半,双脚像灌了铅似的。子豪感激地说:“谢谢你送我回家!”“不用谢!”王嶙笑了笑,摆摆手说。子豪妈妈扶着儿子,连声道谢:

  “王嶙,你真是个助人为乐的好孩子!他爸因临时有事,去迟了,多亏了你!瞧你累的,来,一起吃晚饭吧!”“不用了,阿姨,再见!”王嶙说着,头也不回地往回跑了!王嶙,真是个助人为乐的人,难怪大家见了他都啧啧称赞。


助人为乐的作文开头6篇(扩展7)

——助人为乐的故事作文6篇

  志愿者,是一个神圣又伟大的行动。我在电视上经常看到爱心人士在敬老院里孝敬老人,给他们送水果、捶背、按摩。这些事我真想做,暑假,机会来了。

  我家对面,住着一个六十多岁的王奶奶。老伴儿去世了,儿子在外面工作,她一个人很孤单。她又想找点事做,如在家门前种了些小菜。种多了,吃不下,就去市场上卖。她一个人,路又远,拎着沉甸甸的篮子,左摇右晃,走路像要摔倒。于是,我经常去帮她。

  我像一个小毛驴,干活勤快。帮她拎菜,搬回家,然后再烧小菜,她总是笑呵呵地夸奖我。

  下雨天,我会带两把伞,一把大,一把小。我去市场接她。我叫了声:“王奶奶!”她抬起头微笑地说:“你来啦!”我把大雨伞给了她。

  可是一天,王奶奶生病了,她躺在床上,一直咳嗽,于是我从家里拿了咳嗽药给她吃。几天过后,果然有好转,王奶奶又像往常一样打足了精神去卖菜了。

  当我再一次去市场接她的时候,看见她儿子回来了,王奶奶很激动,向她儿子介绍我。他儿子笑着谢谢我。我笑了,王奶奶笑得最灿烂!

  做了一个暑假的助人为乐好事,我有了许多收获。你有没有也想做好事的冲动啊,如果有,那就行动起来吧!

  一天晚上,月亮高高地挂在天空,皎洁的月光照在茂密的 森林里。森林里显得格外的美丽迷人。

  一只小鹿正在森林里踩着月光高兴地散步。它开心地看着 自己渐渐长高的身影,想着学到的本领和以后要做好多好多的 事情,心里就非常激动。就在这时,它突然听到一阵呜呜地哭 声。小鹿连忙顺着哭声走过去,惊讶地发现是一只小乌龟在 哭,小鹿问清楚原因,原来是因为小乌龟贪玩忘了回家的路。

  小鹿安慰了小乌龟几句,答应送小乌龟回家,它问清了小乌龟 的家在小河边,它让小乌龟爬在自己的背上,快速地将小乌龟 送回了家。

  送走了小乌龟,小鹿心里特别高兴,它又为别人做了自己 力所能及的事,月光照在它的身上,小鹿感到自己有长高了。

  助人为乐是我们每个人都应该做的不要总是觉得助人为乐是多么困难的事情,助人为乐其实很简单。

  以前的我总是不懂。那是一年级的时候,一天,正在进行紧张的数学考试,同桌同学的自动铅笔突然坏了,可她没有多余的铅笔,急得大汗淋漓。这时,同桌碰了碰我的手,斜眼啾啾我,小声地说:“你还有铅笔吗?借给我一支用用。”可是我却装作没听见,只顾做自己的考卷,明明还有一支铅笔,就是不借她。她借不到铅笔,只好呆呆地坐着。“铃铃铃”下课铃响了,我把考卷交了上去,快步走出教室,心里暗自高兴:看你还跟我争第一。这时,教室里传来一阵伤心的哭声,原来是同桌。你看,那时侯的我是多么小气呀!

  现在我已经长大了,尝到了助人的乐趣。一天,我去逛街。突然,我发现前边一位年过半百的老人正驼着背,向对面走来。仔细一看,他浑身脏兮兮的,连衣服都破得稀巴烂了。只见他的手还不停地摸着肚子显然是肚子饿极了。看着他的从身旁走过,我想到刚才那位老人可怜的样子,又想到他得不到吃的后果,心里开始像大海中的浪花翻滚着,久久不能*静。于是,我做了个决定——帮助他。

  我拿着手中的五元钱,快步跑到面包店里,买了几个面包,又到隔壁的店里买了一瓶矿泉水,再次快步地跑到那位老人面前,递给了他面包和水。只见那位老人一见到面包,就像见到什么似的,狼吞虎咽地吃了起来。看着他吃得上气不接下气,我高兴极了。

  你看,帮助别人其实就是这么简单,有时候只是一只铅笔,有时候只是一块面包。只要你有心,只要肯伸出你的手去帮助其他人,相信你也一定可以收获助人的快乐。

  也许,有那么一个人,在前面一辆车子倒下时,走过去把车子扶起来,也讦,看见一个人掉了钱,大声地喊住他喂你的钱掉了,也讦,有那么一个人……我们世界就是这么的美好!

  星期一上午,在学校上语文课时,我的同桌脸色苍白,头上还冒着很多的汗滴,她一只手捂着肚子,另一只手扶着脑袋,很难受的听着老师讲课。当老师说现在我们大家一起来读一下课文时。我立刻拿起的语文课本正准备读的时候“哇”的一下,同桌她吐了,同学们及时停了下来,在寻找是谁吐了。还是老师反应敏捷,立刻叫我去洗手间把扫把和垃圾铲拿过来,把同桌吐的东西扫走,丁我嫌恶心就迟迟不肯离亓座位,就像我走了桌子和椅子就会不见一样似的。正在我犹豫不决时,突然,我们班的邹虎同学他满腔热情地说,“老师我来扫!”邹虎一下就跑出了教室,来到了洗手间。可是呕吐的臭气已经弥漫了整个教室。有的同学把头伸到窗外呼吸新鲜空气,有的同学则捂着呢鼻子,皱着眉头,有的同学好像没闻到臭气一样,在那里看书。而在我同桌周围的人都已经跑得老远老远去了。这时热心肠的邹虎回来了,他把同桌吐的东西用扫把扫在一起,然后到地老垃圾箱,再用拖把一直拖到地板亮晶晶为止。这时的教室又变得干净了,也没那么臭了。而我们的邹虎还一直在忙着洗拖把和铁铲,最后他又给我的同桌倒了一杯热水彬彬有礼地递给了同桌,同桌感动得热洞盈眶,什么都说不出来。

  这么一件微不足道的事,却反应了我们班同学——邹虎的善良品德,和热爱班级,助人为乐的精神,真的值得我们学*!

  是生活塑造了我们,还是我们在改变着生活,这是一个问题,人都有一颗心,关键是这颗心是什么心,人心善良,那这个人多半是个好人,有人让我感动,一刹那的反应映射出心灵的光泽。

  还记得那是一个艳阳高照的天气,夏日独有的热浪在街上横行霸道,太阳也来试一试大地的耐热度。街上的每一次空气都变热了,行人都被烧得没有多余的力气,在我的面前有一个显眼装满水果的三轮车,车主在上坡,吃力的推着车,还要时不时的擦一下汗,也许是太热了,也许是眼睛被太阳光刺到了,总之车主不小心松了手,车轮像获得自由一样活蹦乱跳的冲下,下面我估计行人都看见了,只是装作没看见,有人刚好擦,一擦汗蒙住了眼睛,有人像是不经意的扭头看一下,其实就是不想动手帮忙而已,车主才反应过来,那辆车已经飞了十万八千里了,眼看悲剧就要发生了,突然车停了下来,仔细一看,原来是个小朋友挡住了,看着才像小学的样子,看样子他也快支撑不住了,而车主还要一会儿才能到达,情急之下我也终于忍不住啦,帮啦一把终于停下下来车主一边谢谢我们一边捡掉在地上的一些水果,他说小伙子们谢谢你们,拿一个水果吃吧,那个小学生连忙说道不用了,叔叔你卖水果辛苦了,我不能拿车主笑了转身问我吃一点吧。我连忙说,不用了不用了,车主笑的非常开心,那个小朋友对我说,谢谢你,大哥哥没有你车子也不会那么顺利的停下来,虽然帮助了他人,自己会有些累,但是心里却非常的温暖。

  就是这样,我被一个小学生给感动了,生活是可以塑造我们的,但我们也可以改变生活,只要心灵像阳光一样成长,那就会开出这世间最美丽的花朵。

  古人说:不要做坏事,不要做坏事。在生活中,实际上有许多小事,只要我们举手之劳,这不仅有利于他人,也使我们成为幸福的源泉。

  一天中午,我刚完成作业,就听到妈妈叫我:“宝贝,帮我妈妈买瓶花生油。”之后,我给了20元钱。我把它放进口袋,穿上鞋子,出去买油。

  我一到路上,就看见一位白发苍苍的老妇人拄着拐杖过马路。我立即上前搀扶着她的胳膊,帮她过马路。祖母亲切地摸了摸我的头,笑着说:“谢谢你,小朋友。”

  我说,“奶奶,不客气。这是我应该做的。你慢慢走,我去买油。再见。”祖母微笑着向我挥手,“再见。”

  买了油后,我高兴地回家,告诉妈妈刚才发生的事情。我妈妈竖起大拇指,称赞我很棒。她还说她将来会做更多的好事,所以她会感到非常高兴。

  另一次,我在附*玩。突然,我听到远处传来微弱的哭声。我很快跟着哭了,发现一个小男孩坐在地上,在一棵大树下哭。我用手拍了拍小男孩的肩膀,问道:"小弟弟,你为什么哭?""

  小男孩擦了擦眼泪,看着我寻求帮助:“我不小心把衣服扔在树枝上了。”听完之后,我立即去找一根杆子,帮小男孩脱下衣服。小男孩立刻流着泪笑了,挥舞着小手,一边跑一边开心地说:谢谢你的哥哥。

  我望着他远去的背影,心里感到很欣慰。

  在生活中,只要我们愿意,我们就会发现有许多人需要我们的帮助。只有当你,我和他伸出援助之手,世界才会充满爱。我们将会充满幸福,因为我们帮助了别人,从而散发出爱的芬芳。

  让我们携起手来,献出每一份爱,一起筑起爱的长城!

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