“自古寒门出将相”人们都认为只有在逆境才会出人才，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’啊，在逆境中可以锻炼出一个人坚毅的品格与不屈的精神。但是仔细想想，在逆境中有多少人为了利益而不择手段，由于长期的贫困他们把钱看的比甚末都中，等到他们学有成就时，就变的作恶多端，坚毅使他们变的更恶毒聪明的头脑使他们更。
“自古寒门出将相”，他们靠的不是粗茶淡饭，草屋寒床。他们靠的是不向命运屈服的精神这种精神是怎末来的呢？是人对理想的不断追求。苏轼说过古之立大事者无超人之智慧，亦必有坚韧不拔之心。难道在物质条件急差的家庭里，就会有大抱负吗？古之寒门将相，不是看着自己家里穷就立下报效国家的大志的，他们是在自己的生活阅历中有所启发，在搏览群书中有所感悟罢了。
如果是由于贫穷才会成才，那也应该是“自古寒门出富商”才对。而在顺境中，他们不会在呼物质，他们同样搏揽群书，他们只要有志向，而且能够努力就一定能成就一翻大事业有识之士，不会在自己长辈留下的东西上得到满足，他们的目标是创造新的生活。他们有寒门子弟没有的宽广胸怀，他们有的有利因素。成材的关键不是物质生活条件，而是精神生活条件。坚强的毅力和不屈的斗争精神不是靠“穷”字来支撑的，而是靠对于理想的执着来支撑的。如果把“寒门”看做“出将相”的必要条件，那就是对现象的片面认识，而不是对本质的认识，成才的本质是对理想的执着追求。
走进她的课桌边，看着桌上的那一幅画，心中不由的想到：真美啊！上面画着的，是一副小动物们玩耍的景象，一只只可爱的动物，有活泼机灵的小兔，有呆呆的小熊，还有几只乖顺的小猫。真是惟妙惟肖！看着画，仿佛就走进了它们的世界！
这是谁画的呢？看，一双灵动眼睛，小巧的鼻子还有一张可爱的嘴巴，构成了一位同学的脸——诸葛欣美。
诸葛欣美自幼以来，只上过一次画画培训班，别的时候，都是自学的。她画的第一幅画，是一片叶子。这叶子栩栩如生，如果剪下涂上色，说不定还以为是真的叶子呢！
诸葛欣美画画十分自由。在下课时，只要有空，她便会画起小漫画来。虽然只是几小幅，可我深深地感受到，她画画时的'努力。因为画好画也是一件难事啊！有时，我坐在她边上看她“作”画。画画时的诸葛欣美，眼神格外明亮！像夜明珠一样！偶尔画错了，她便会微微皱眉，嘟嘟小嘴，而后拿起橡皮擦。当成品完成后，我真不敢相信，那一条条线条，竟会被诸葛欣美组合的那么完美，那么可爱！美术课上，诸葛画的画总让老师赞不绝口：“欣美，你画得太棒了！”“欣美，这里画得太好了！”……当老师走后，我便去看看她的画。真美！山水画的浓和淡，被她掌握地刚刚好。浓墨的*景，淡散的远景，太美了！
诸葛欣美的画作还有很多，要看吗？可以哦！不过，在看好后，请承认她是咱班的“小能人”哦！
为什么叫他李天才呢？因为他是一个知识面特别丰富的学生。有一次，我们遇到了一道世界级别的难题，就在我们束手无策时，他却缓缓地站起来，不紧不慢地说出了正确答案。老师情不自禁地竖起大拇指：“你难道是学会了读心术吗？跟我想的答案一模一样！”我们只能用看待外星人的眼神羡慕地看着他。
有一次，张玉骁正在背诵杜甫的一首古诗，可是刚开头：“两个黄鹂……”李天才就在旁边大声背诵：“两个黄鹂谈恋爱，一行白鹭来捣乱，黄鹂变成奥特曼，打得白露团团转。”上课时，老师正好抽到张玉骁背诵，张玉骁自信满满地站起来：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。黄鹂变成奥特曼……”“哈哈……”同学们大笑起来，有些人都笑得趴在了桌上。果然是——听了李想的话，你会自信满满地站起来，面红耳赤地坐下去。
还有一次，上课铃声响了好一会儿，老师都还没有来。这时，咱们的李想便出动了，他快速的站起来，爬上桌子，开始跳起了舞，跳了一会儿又拿起话筒——一本卷起来的书，有模有样的唱着歌。突然，他蹲下身子，眼睛死死的盯着办公室门口，几秒钟后，他飞快地坐回座位上，小声提醒我们：“老师来了，快坐好！”同学们一听，马上笔直地坐在座位上，可等了老半天也不见老师，才知道又被他骗了。
说到我身边有才华的人，有不少:著名画家邢家义，著名赛跑运动员梁友煌和黄彤。但我最欣赏的是——冯靖宇。
她又瘦又小，有一双明亮的小眼睛和一张樱桃嘴巴，绑着马的尾巴，走路时她的尾巴像秋千一样摇摆，非常漂亮。
冯靖宇在我们班很有名。小书法家”什么？这是一门艺术课，美术老师让我们用牛皮纸写书法。“龙。文字。我们都绞尽脑汁想知道如何写作龙。写得好！这时，我看见冯景宇潇洒地拿起又细又长的毛笔，在薄薄的牛皮纸上写字。然而，随着她的一挥，一个生动的、充满活力的“龙。这个词是在冯靖宇的毛笔里诞生的！我们非常羡慕地对她说:啊！冯靖宇，你的书法真好！我们真的很羡慕你！”冯靖宇听了，谦虚地对我们说:也没那么好。仍有一些地方可以纠正。”当我们听到这些时，我们都对她惊叹不已。
冯靖宇不仅书法写得好，钢琴也弹得好。
今天早上，我和冯景宇一起去了合唱团。老师看到我们的合唱唱得很好，所以让我们休息五分钟。我请冯靖宇弹钢琴，但她拒绝了。最后，我花了很大力气才让她学会了弹钢琴。我看见她坐在凳子上，脚踩在踏板上，手熟练地放在钥匙上。我深深地松了一口气，用她灵巧的手指弹奏了歌曲《大海，故乡》。每个音符都像一个顽皮可爱的孩子，在舞蹈室里跳来跳去。我们都陶醉在音乐的海洋中。演奏结束后，舞厅里响起了雷鸣般的掌声，甚至老师都竖起了大拇指！
她不仅书法写得好，钢琴也弹得好！在我身边，她是一个有点能力的人——冯靖宇。
终生努力变成天才此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与努力之间密切关系，至今还被多人当作座右铭。
我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦，肯用功的精神，否则他是不会取得那么大成就的。即使绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉到他的'身上。
马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出著名的作品，他为了搜集资料，光日记就有1300多篇。由于经常思考，竟把他踱出一条深深的印痕。伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫，终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累，聪明在于努力，这是千真万确的真理。有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总是认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去上进心。这种人还不知道天才与努力的道理，他不了解努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，是永远不会有多大作为的；相反，只要你树立远大理想，并立定志向、终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来，那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。指导教师：付莹，张淑华
看这题目你一定会奇怪，神仙？不是应该待在天宫或腾云驾雾吗？怎么会在我班上？不过我们班上，可是真有这么一位活“神仙”。
他个子很矮，留着一个寸头，看到他那仿佛随时随地都在梦里的样子，一脸没有斗志的样子，并且十分贪睡。
下午，一个让人昏昏欲睡的时间，我们班的班主任兼语文老师正在为我们讲一道题，同学们听得都有点困了，我摇了摇头，想甩掉那些瞌睡虫，我想我们班上的那些“奇葩”看去，我们班以多动为名的“牛魔王”正把一只腿跪在椅子上，而且还时不时的插上几句嘴，我把目光望向王“神仙”，好家伙，只见他双手*放在一起当做枕头，脑袋面向墙壁，正香甜地睡着，而我们班的胡“老虎”，用她那仿佛可以刺穿人的目光看向王“神仙”那，我心中为他画了个十字架，只见胡“老虎”用她的杀手绝技“狮子吼”让王“神仙”从梦境中拉回了现实，他揉了揉紧紧拥抱在一起的眼睛，眼神中透露出无限迷茫，仿佛在问，我是谁？我在哪？我要做什么？老师问他道：“王‘神仙’你是不是在梦里学*？”王“神仙”却以为老师是在问他问题，于是点了点头，老师哭笑不得地叹了一口气说：“您真是一位神仙，您快从梦里醒来吧。”
王“神仙”虽然没有斗志，但成绩可不算差，我们班同学经常说他是在梦里学*的，不过我衷心希望你能从梦里醒来。
——数学天才作文6篇
我们班有一个数学天才。他长着圆圆的红扑扑的大脸庞，引人瞩目的两只大耳朵，乌黑发亮的头发短短的，长长的睫毛下，一双大眼睛炯炯有神，浓浓的双眉把他衬得更加可爱。他的黑色瞳孔里闪着数学之光，红润的小嘴里蕴藏着无穷的知识，在圆滚滚的脑袋里还有圆圆的数学成绩。这就是我的好朋友——陈俊男。
陈俊男不管什么课都认真听讲，有不理解的就去向老师请教，把问题了解清楚，他这种对数学如饥似渴的态度值得我们每个人去学*。有一次，我们进行了一次奥数测验，考好之后，我的心情十分沉重，因为我昨天晚上没有认真复*，所以导致一些错误，我明白我的成绩一定不好，后来，试卷发下来时，我的成绩很不理想，而陈俊男却又得了第一名。之所以陈俊男的数学成绩能够是我们班的第一名，那和陈俊男*时刻苦学*，日积月累是分不开的。他还坚持不懈地学奥数，并灵活运用，所以他也渐渐成为了我们班的数学天才，成绩也步步高升，越来越优秀，在我们班脱颖而出。因为他学*很棒，我们班的同学都叫他陈天才，哪位同学如果有不懂的问题都第一个想办法去请他帮忙，他讲得很仔细，真像个小老师一样，耐心细致，无论多长的时间，他都不厌其烦。
陈俊男真是我们学*的榜样，我们值得交的'朋友，也让我作为他的朋友而骄傲自豪。
我读过一本好书《哈佛10大名人的人生大智慧》，书中介绍的其中一位人物是我崇拜的电脑天才，他曾经是哈佛大学的退学生，说到这，大家应该都知道了，他就是微软大帝——比尔盖茨。
比尔盖茨从小酷爱读书，大部分是**作品。1973年，凭着他相当的知识水*，考入了哈佛大学。当时，学校允许他任意选修数学、物理和计算机课程。在学*期间，比尔盖茨编制了basic语言程序，这时他才发现他真正的兴趣在计算机，他的使命在计算机，他的未来在计算机。于是，19岁的比尔盖茨毅然决定退出了许多人梦寐以求的哈佛大学而后成立了日后妇孺皆知的微软公司。
比尔盖茨使世界上开创了一个新的产业，自己也把握住机会一跃成为亿万富翁。他拥有的不仅使资本与财富，更重要的是他领导并开创了个人计算机领域的新篇章，他是我们这个时代的爱迪生和福特，他体现的是数字化时代精神。
比尔盖茨的成功，大部分出于他的辛勤付出与坚强的'毅力。他曾经说过：“有人把我的成功归于幸运，我不否认机会的重要，但我要问，我发现了机遇时，你们在哪儿呢？”比尔盖茨的意思很明显，就是说他是经过辛劳才成功的。书中还有一个笑话：一次，布什、*和比尔盖茨一同坐飞机，中途飞机坠毁，上帝问布什：“布什，你相信什么？”布什回答：“我相信当初攻打伊拉克时，假如我要研究攻打战术的话，我们可能就不会牺牲那么多士兵。”上帝听了说：“很好，站到我的左边。”上帝问*同样的问题，*说：“我相信几亿年后，地球的资源会被用尽，人类就会灭亡。”上帝让*站在他的右边，他又问比尔盖茨，比尔盖茨笑了笑回答：“我相信你现在坐的是我的位置。”
这就是比尔盖茨，敢于让上帝让位，敢于征服世界的人。
我崇敬比尔盖茨，并不是因为他的富有，而是他的毅力。能够退出哈佛、能够征服世界，我相信只有比尔盖茨能做到。毅力的坚韧是他成功的重要原因，促使他成为一个如此一个疯狂、如此卓越的人。
我要做像他一样的人。
我有一个非常好的朋友。他非常擅长学*，尤其是数学。他每次都是班上的第一名，所以老师们都很喜欢他。但给我印象最深的是他努力学*的态度和热心帮助同学的精神。
他不高，瘦瘦的，头发又黑又亮，在灯光下很有光泽。他脸上总是带着灿烂的笑容。他擅长体育，是我们班的“运动员”。他热爱集体，关心同学。如果他的同学有自己解决不了的问题，他总是会热情地帮助别人，耐心地解释。他是我们班的班长，我们都叫他“鸡”。
一个星期五，数学老师给我们发了一篇论文作为数学作业。试卷上的所有问题都很难，我一个也答不出来。周六早上，像往常一样，我起床开始做作业。就在我写这个问题的时候，我想不通。真的是“翻了一座大山就没办法回答问题了。”突然想起班里的“数学尖子生”能不能解决这个问题。
想了想，打开电脑，登录qq，看到小鸡在线。我点开他的qq和他聊天。“鸡，我有一道数学题。你能告诉我吗？”几秒钟后，“好，哪边？”出现在我的电脑屏幕上“这是数学论文……”我说着，把问题的内容发给了他。“哦——是这条路。你先用这个把它拿走，然后，你明白吗？”“我，不太明白。你能再说一遍吗？”“是的。或者你可以用方程，在全班设x人……”“哦，我明白了，谢谢你。”“不客气。”知道这个问题后，我就像“另一个前途光明的村庄”。
很多成功人士都说过，每一次成功的背后，总会有一个人帮助他，鼓励他。对我来说，那个人就是他的——我的好伙伴，愿意帮助别人的好伙伴。
人们都认为蜜蜂是“数学天才”，因为蜜蜂房是严格的六角柱形状，它的一端是*整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱的底，由三个相同菱形组成。组成底盘的菱形钝角为109度29分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0。073毫米，误差极小。可见，蜜蜂真的是“数学天才”。
但是，在一次“蜜蜂房调查活动中”，我偶然的发现密封房的沿外圈为圆弧线，里边的才是六角柱形状。对此，我提出了问题：蜂房为什么会有这样的结构呢？我去问爸爸妈妈，他们也说不清楚。
第二天，我就向科学老师请教，可是科学老师告诉我说：“你要自己实验，仔细观察，多动脑筋，如果又困难，老师可以帮助你。我相信你一定会弄明白的。”
放学回到家，我又开始研究。我一边想，一边用放大镜仔细观察蜂房的结构，不知不觉中时间慢慢溜走了。突然，我眼前一亮：蜜蜂先是不是由圆形状为蜂房的呢，然后因为其他原因，变成六角形柱的呢？于是，我做了一个实验。
我找来一匙洗衣粉与一根吸管，把洗衣粉掺和水搅拌一下。待洗衣粉施展“隐身术”后，往水面上连续吹泡泡，过了一会，水面上已座满了泡泡来宾，再过了一会儿，我发现，两个圆圆的水泡挨到一起时，挨着的弧线，变成了一条直线，这样里边圆圆的水泡，成了六角形状的水泡。而外面一圈的水泡，由于没人和它“交朋友”，还是成弧形。我的想法得到了进一步的证实。接下来，我又请教了科学老师。科学老师说：“你真聪明，蜂房的奥秘就是这样的，在生活当中很多奥秘，只要你仔细观察，善于动脑，就会有所发现，有所收获的。”
通过以上的实验，我明白了：蜜蜂先由圆形状筑巢，但由于一个圆形状与另一个圆形状的碰撞，形成了六角形状，而外面一圈，没有任何圆形状和他们挨挤，然而还是弧形状的，所以蜜蜂未必是“数学天才”。
“耳闻之不如目见之，目见之不如足见之，足见之不如手辨之。”同学们，现在就让我们做一个生活中的有心人，用自己的双手探索出生活中的奥秘吧。
有一句俗话说得好：“三百六十行，行行出状元。”我们班就有很多“状元”。比如作文高手宋子龙，音乐奇才吴友龙，美术高手吴雅旋，体育健将王浩宇，数学天才周定阳······今天，就谈一谈数学天才周定阳吧！
周定阳很喜欢数学，全班都知道，而且成绩优秀，在我们班上可是数一数二的数学解题高手。有一次，蒋老师给我们出了好几道难题，我们都做得非常吃力。只有周定阳从容不迫地写着这道题。只见他挠了挠头皮，讲了一声，哦!原来是这样才对！于是他很快就写好了，我转过头来望了望，他居然写出了三种方法。我心里想；周定阳真不愧是我们班的数学天才。
记得还有 一次，我们的考试卷发下来了，我一看分数，只靠了92分！我叹了一口气，心里想；哎，回家有要被打了。突然，我看见周定阳正在笑嘻嘻地说话呢，于是便转过头去看他的试卷，竟然考了99分！真是太厉害了。不知不觉，我跟周定阳聊了起来。突然，老师说；周定阳，你把这道题说一遍。只见周定阳口若悬河，十几秒就吧这道题说完了。我们听了，真是打心眼里佩服他，我心里想；今后一定要向他学*。看，这就是我们班的数学天才周定阳，你们想和他做朋友吗？那就来汤泉小学五（2）班吧！
大消息，大消息!嘿，你们知道吗?其实动物王国里有许多动物是“数学天才”呢。
蜜蜂的蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是*整的六角形开口，另一端是封闭的'六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角都为70度32分，这样既坚固又省料。蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。
丹顶鹤总是成群结队迁徙，而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确的计算还表明“人”字形夹角的一半—即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?
蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺和圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。
冬天，猫睡觉时总是把身体缩成一个球形，这其间也有数学知识，因为球形使猫的身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。
真正的“数学天才”是珊瑚虫。珊瑚虫在自己的身上记下‘旧历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。天文学家告诉我们，当时地球上一天仅21.9小时，因此一年不是365天，而是400天。
——《天才*》观后感6篇
这个月最火的一部电影应该就算《天才*》这部影片了，还没看之前，就在票圈看到很多朋友转了一些关于它的影评文章，看得我是内心痒痒巴不得立刻跑去电影院去把它给看了。也有一些朋友看完它，在票圈给予了强烈好评和安利。
我现在对电影也是很挑的，有时候看电影觉得无聊的时候也还忍不住玩手机，但是在看《天才*》这部影片的全过程，我没有停下一刻拿出手机来玩。而是剧情把我的注意力完全给抓住了，看得刺激又回味。
相信大家基本都看到朋友转的一些电影海报或者影评文章了，都知道这是一部讲述学生考试作弊的校园青春电影，男女主人公不像以往青春片中，通过谈情说爱、车祸堕胎完成成长，而是通过一次次作弊完成了成长。相信大家已经看了很多文章讲述了电影主要内容了，我就不再透露电影内容了，不给那些还没观影的同学剧透。
这篇文章就谈谈我的观影感受和感触。
影片刚开始，看到女主角的模样，说真的，我挺吃惊的，小眼睛，还经常翻白眼，皮肤也有点黝黑，这样的长相都可以当女猪角？导演是她爸吧！这种长相的女生，在我们村也有好吗？反观国内的电影，女猪角基本都是大眼睛，皮肤白皙，身材高挑的模样，一副让人渴望去保护去陪伴的样子，但是刚看到天才*影片中女猪角的气场和外表，却让我觉得她是可以保护我的人。
当我看到影片的一半，我就完全被剧中的女猪角的演技给折服了，以及被她的智慧和行为给深深吸引和着迷了。女主能够拍出这么娴熟的作弊动作以及表情毫无波动甚至有点想笑，说她以前上学时没做过弊，反正我是不相信的。说真的，后面再看电影的海报，深深痴迷于女主那仿佛会发光的小眼睛。
看完《天才*》这部影片，我情不自禁地想起了自己以前作弊的往事。小学那会，还不懂得如何作弊，那个时候，可能年纪小不懂事，而且对成绩也无所谓，所以基本都是自己乖乖做自己的试卷，能考多少就多少。后来，小升初，才开始体会到考试的重要性，好的初中学校都是按照成绩高低择优录取，而且每个年级所有的班被分成ABC三个等级的班级，A班一般是五个，学生的成绩算是学校最好的，但是A班里面还有这样一些人：一些考不上A班但是花了点钱进来的富二代；还有一些是考不上A班但是家里和学校一些领导有关系的官二代；还有一些老师和领导的孩子（简称师二代吧），不用考因为资源和关系也自然进了A班。B班是成绩稍差的一群同学，C班的学生成绩是最差的，而且班级纪律也是最差的，老师也管不住这群学生。当时每个学期都要进行一次分班考试，对学生们重新洗牌，但是有钱或者有关系的，无论怎么洗，还是能够稳坐在A班的教室里，分班考试对于他们来说：只不过是一场形式考试而已。有时候我们必须全力以赴才能够去保护的位置，而对那些富家子弟来说，即使留不住，他们父母也有千百种方式将他们送进最好的学校最好的班级。
对于我们这种没钱没关系的人，如果不努力读书，那么就可能会从A班掉到B班或者C班下去，命运很可能因此就改变了。当然那个时候，绝大多数同学还没有对改变命运的事情有很深刻地认识，只是觉得能够留在A班在外人看来是一种会读书有能力的表现，毕竟老师和父母还有外人看来，能够留在A班就觉得你的未来有希望，也会对你稍加器重和疼爱。
当时初中作弊的风气很严重，尽管是每学期的期末考，还是有很多同学作弊，毕竟下面的人想上来，上面的人又不想上去。那个时候，我成绩在年级还算名列前茅，而且身边都是成绩很好的同学，如果老师睁一只眼闭一只眼不抓作弊，那么我们也会作弊，也是想让成绩更高些，尽管我们知道只要考试正常发挥留在A班肯定是没问题的，但是面对更靠前的排位大名单，大家还是希望自己是能够排在最前面的那几位，这样会得到更多人的欣赏和崇拜。
初二和初三的时候，一些家里有资源有门路有远见的父母陆陆续续送他们的孩子通过自主考试考去了普宁和汕头一些比较知名的学校去读高中，离开了这座教育资源匮乏、竞争力不强还缺乏公*的小城。像我们这种没钱没关系，父母也没接受过什么教育，一心只顾着做生意照顾家庭，自然对于这种自主考试也没什么概念和了解，即使了解了，也极有可能因为父母的短视和资源匮乏，不能去参加考试。毕竟在那段时光，我们家庭的首要任务是先考虑吃饱，而不是先考虑让我们接受更好的教育。
还记得初中升高中那场考试，是整个初中最重要的一场考试了，决定了我们能否进入小城最好的高中学校读书。当时有老师为了赚钱竟然帮助学生作弊，一个科目的选择填空题答案两百元，老师拿到试卷然后去另外的房间去做，做完就把答案打到文档打印出来，再把答案用尺子割成一张张小纸条，发给那些跟他购买的学生。曾经有个老师，就拿着一份答案给我前面的同学。
这所学校跟天才*里的学校一样，也跟很多学校一样，存在太多不公*的地方，老师以辅导功课之名泄露考试题目，校长收取高额“赞助费”还要美其名曰：这不是赞助费，这是学校捐款。
我当时其实也参加了作弊，但是我是把答案给别人抄的同学，当然也没有要钱，只是纯碎其他同学想抄，监管老师又不怎么管，整个考场大家小动作都挺多的，所以我也给周围的同学抄。坐得离我稍微远一点的同学，我就通过扔纸条的方式给他送答案；坐在前面或者附*的，就直接念出答案给他或者把答题卡挪过去给他看。考完，我也自然成为那几个人眼里无比感激和崇拜的大神。
我很顺利地进入了小城最好的高中进入最好的A班，但是可耻不光明的作弊陋*也被我不小心带上了高中，也让自己因为作弊这种行为付出了巨大的代价。当时是高一第一场考试考语文，因为一句古诗写不出来而着急，当时这句古诗老师在课堂上已经说过好多遍了，但就是想不起来，在快要交卷的那几分钟，我问了旁边隔了一条半米距离的同学：这句古诗怎么写。他把试卷挪了过来，但是我却看不到，所以就伸手去拿，刚碰到那试卷，监考老师就转了过来抓个正着。凶神恶煞的监考老师赶紧飞奔过来，你竟然作弊，给我起来，上来讲台，然后就让我在一张承认作弊的纸上签字。他是挺开心的，终于抓到一个作弊的学生了，兴匆匆跑去政教处报告，然后我就被通报：查高一十八班，许桂腾同学，在语文考试中作弊，不顾校规校纪，此行为十分恶劣，经学校研究，进行以下处理：取消该同学语文考试成绩，取消下学期进入A班资格，直接进入C班，延缓该学生注册。希望同学引以为戒。。。。。。
当时感觉天都快塌下来了，原来高中作弊和初中作弊完全是两回事？领导十分痛恶作弊行为，对作弊行为是坚决不能忍。那阵子茶饭不思，差一点整天以泪洗面，家里人也急得团团转，找能够找的关系都去找了，可还是没有作用。最后老妈也无能为力地留下了眼泪，我在此之前还没因为这件事哭过，但是看到老妈流泪，自己还是忍不住哇地一声哭了出来。
第二学期，我也被安排到了去C班，学校也是很看重我，当时C班也有几个，把我安排进去一个当时纪律最差期末成绩垫底的C班，但是我却在这个班度过了高中最精彩最难忘的一个学期，被同学称为十八哥，感受了一把C班同学的热情和豪爽。那个学期，每次考试无论怎么考，我在班上都是第一，第二名无论怎么努力都是追不上我的排名，我一般都是在年级一百名左右，班上第二名再努力也只能是排到七八百名。以至于到最后，他都有些绝望了，开始怀疑人生。可这就是生活现实，我们全力以赴到最后的结果可能也只是人家的起点，如果我们以赶超别人为目标，那么我们终将活得很疲惫很辛苦，但是我们注重和自己做比较，超越每一个过去的自己，那么我们就很容易获得满足感和快乐。后来凭借那一学期的刻苦努力，也成功在期末考试考上了高二的精英班，离开了C班。
当然，从那此作弊被抓以后，我整个高中就再也没做过弊了。
如果说：高中作弊的惩罚很有可能改变你的命运，让你极有可能错失一个好的大学。作弊成本太高，所以大家都不敢轻易越线。特别是那些成绩好和成绩一般的同学，基本就不会也不敢迈出那么一步。但是成绩差的，觉得自己不作弊也考不上，作弊可能还有机会冲到比较好的班级，那么他们还是会孤注一掷铤而走险。
上了大学，身边还是有太多小伙伴以各种方式作弊，但早已司空见惯了。无论是学霸还是学渣，大家在考试面前，都是学生。大家抱的目的不一样，有些人不想挂科，有些人想拿奖学金，有些人是希望毕业找工作成绩单上的成绩好看一点。。。。。。
大学过去三年，我的成绩都还好，基本学年*均分都是八字开头的，也没挂过科。在这里，并不是想感谢老师，也不是感谢父母，更不可能感谢自己。只是想感谢隔壁班的一个女神（长得确实很好看，有人说是系花），每次期末考来临前的一个月，我们都会互相抱团取暖，彼此从四面八方搞来很多小料和所谓的重点给对方，也会进同一个期末考试VIP群，当然里面都是系里一些互相给重点互相交流的同学。她的英语底子很不错，但是数学很垃圾。我跟她正好相反。但是我们并没有“合作作弊”，而是哪些会考的哪些重点都会跟对方强调，然后各自去找办法解决。所以，很庆幸，她的数学和我的英语都从没挂过，她也没挂过科。
还记得大二期末考的前一天晚上，我们宿舍约好几个人一起坐。然后那天早上我们差不多七点就到教室去霸位，想不到教室已经有很多同学早早已经到了。女神也早早霸好了座位，而且女神每次霸位总喜欢霸在中间，她叫我过去跟她坐，想着女神总是这么关照我，所以我就不客气地和她坐一起了。然后舍友就在后面说：许桂腾这叼毛，看到xxx就抛下我们了。从那以后，每次期末考，宿舍几个人坐一起，我就跟女神坐一起。
每次期末考试来临之前，要两三个星期预*好多科目的书，我也会有一些不擅长的科目，心理也会有些慌。有时候，听到宿舍在讨论如何对付期末考试，其实就是几个人想报宿舍一位学霸J哥的大腿，我也想抱J哥的大腿，宿舍几个却说：许桂腾，你不要开玩笑好吗？你学*成绩那么好，说你不会，我们才不信。好吧，都怪我之前有一两次期末考成绩不小心高过J哥，但那都是往事了。但在他们的眼里，我一直就是很强的样子。
《天才*》这部影片告诉我们：考试作弊以及人生的成长，还有各自选择的道路。没有对错，只有选择。无论哪种选择，希望每一个那样年纪的人都能够快乐。成年人只看利弊，小孩子才分对错。
突然想起一句话，想作为结束语：“他那时还太年轻，并不知道，命运赐予的礼物都在暗中标好了对价。”
很多天前看的这部电影，但是我一直犯懒，就没写观后感。泰国的电影，剧情说的是高中时代的一个天才少女叫做小琳，她的同学是一个富二代但是学*成绩很差。她的同学想要去学校的舞蹈社，但是舞蹈社的入社标准是考试分数必须达到一定的标准才可以。以同学的能力是不能够达到的。所以小琳在考试中就帮她作弊，让她如愿进了舞蹈社。后来，同学的男朋友提议以每场考试多少泰铢的价格让小琳替他们作弊。小琳一开始不同意的，当她知道她进入这所学校也是交了所谓的赞助费时。她很气愤，同意了作弊的事情。她发明了用弹钢琴的手法代替ABCD四种答案，越来越多的人来上她的钢琴课。她的银行卡的户口上的存款也越来越多。后来，她的同学需要通过国际STIC考试，小琳犹豫之后接下了这个单子。为了作弊成功，小琳和同伴飞到澳大利亚去考试，小琳的心理素质特别强，但是同伴不行，最后同伴被抓，永久取消考试资格。
故事的最后，同伴威胁小琳，让小琳和她一起作弊牟利，但是小琳拒绝了并且主动向社会坦露了自己作弊一事。这部电影是以真实事件改编的。
很佩服主人公的心理素质，在被监考人员追逐的情况下，可以周旋有勇有谋。题材很新颖也是比较现实的。在我们上学的时候，分数真的是非常重要的东西。在父母眼中，别人家的孩子永远好过自己家的孩子。也能想象在这种环境下，孩子的压力有多大。毕竟我也是这么过来的。
上次给我推荐的《天才*》看完了，看到最后也是挺感动的。经历了欺骗，犯过错误的小琳并没有在错误的道路上一直堕落下去，而是选择了回到正轨，正视自己的错误，并选择了一种较为温和的方式来和现行的不合理的教育体制对抗。相比之下班克就没有那么幸运了，在种种的经历之后他选择了当*，还打算在这条路上走下去。私下认为他性格比较懦弱，在后来审问的时候他也说，如果掌握了什么证据的话，那么真的是小琳有舞弊的行为。而相比之下，小琳却说，如果真的有不好的行为，那么最不该责怪的就是班克，因为他是她见过的，最刻苦努力，最踏实勤奋的人。虽然是小琳最先起头作弊，也先行策划STIC的作弊计划，但是在最后她幡然醒悟，认识到自己做错了，是属于大非也是大是的人。最令人感动的是，当班克想找她继续作弊攫取更大的利益，甚至拿之前的事威胁恐吓她时，她在经过了种种的内心挣扎后，在包容的父爱的鼓励和支持下，对他说出了再多的钱也不值得我去做那样的事的话，也很坚定地说，决定权在我自己。足见其性格之坚毅。
在这里也要说一些关于考试作弊的话，片中的格蕾丝和小巴想通过买答案通过考试去申请美国的学校，但是即便他们真的通过了，在新的学校就可以生存下去吗？正像他们在机场迎接小琳请她同行以便以后继续帮忙而被小琳拒绝时说的那样大学的考试不是选择题，我没法让你们继续抄我的。小琳有这样的观点是进步的表现。之前她还认为作弊是双赢的行为，殊不知帮他们是害人害己，想想如果大家考试都作弊，哪里来真正的人才，我们的社会又怎能进步呢！
当然还有人说影片还涉及到社会教育资源分配不公*，以及考试内容僵化的问题，在这里就不做探讨了。
今天来聊一聊《天才*》这部电影，对于一个学生来说，看完这部电影我是有点懵逼的，首先我得承认这是一部好电影，至少我觉得它可以碾压去年内*的所有电影，这是我觉得今年最好看的两部电影之一，另一部是印度的《摔跤吧！爸爸》。说到《天才*》，我之所以懵逼是因为它选择了考试作弊这种题材反映了教育制度的问题，原本我还以为是导演、编剧们开的脑洞大开，后来才发现是根据现实事件改编的，而且还是*人发生的事件。到这里我不知道说什么好！只能说对国产电影再一次失望了。
回到电影本身，考试作弊不是什么新颖的事情，但是对于崇尚“仁义道德”的*人来说，是不屑于拍这种败坏社会风气的题材的，咱们要拍就拍高大上，充满正能量的电影，比如《小时代》之类的，拍完之后是要拿去申奥的，是要有明确的教育意义的，所以我们国内拍的电影多如牛毛，差不多每年照例拿一部去申请奥斯卡，结果是至今一部未获奖。
总之泰国人选择了这么一个题材拍了一部电影既买了票房又赚了口碑，顺便给我们上了一堂课：首先，电影得拍得好看，其它的一切才会有意义。我们的电影刚好相反，得先有意义，才尽可能拍得好看，正因为如此我们的一票导演拍出来的电影都在好看与不好看之间徘徊，倘若关起门来，自己慢慢欣赏，还能品出一点情怀出来，若是拿出去招摇，立马成炮灰。
好的作品才有承载文化传输的能力，好的电影才能让人了解一个民族的传统艺术，*电影还有很长的路要走。
《天才*》已经看过两遍了，第一遍只是单纯地看，被紧张的剧情所吸引，就好像我也是他们中的一员，怀揣着担心与兴奋；第二遍再看对时候，由于已经知道剧情，便更多地，把关注点放在了细节上面。
琳，无疑是整个故事的主角。她是资优生，也就是成绩很好但家境有困难的学生。从一开始，影片就向我们展示了琳的智慧——在入学时，通过精确的口算算出了读书的成本，使得新学校的校长以全免和奖学金来留住这位天才。她被一门科目3000泰铢的报酬打动了，又想出了钢琴节奏这个天衣无缝的作弊方法，加之交给学校20万赞助费带来的欺骗感，使琳成为了教钢琴课赚钱的“琳老师”。
但就在钢琴课越来越火爆的时候，被正义感爆棚的班克抓住了，他向老师报告了作弊，琳由此失去了奖学金的申请名额以及父亲老师的信任。
她觉得，自己没有做错。是啊，想要改变自己的家境与命运有什么错呢？
班克和琳一样是资优生，家境甚至更差，他在家中需要停下学*，帮着洗衣服。意外获得了留学奖学金的申请资格，却在考试前一天晚上被人打，丢到了垃圾场，错过考试，希望破灭。
受到刺激，两人一起为STIC考试做准备，但是精心的准备依然出现了纰漏，而最终受益者依旧是那些“投机的人”，他们都过了这个重要的考试，可以国外读书了。
琳最后自首了，但是对这些富家子弟来说也并没有什么区别，他们依旧可以享受父母打下的基业，即使没有出国留学也可能在事业上有所成就，依旧是生来的人生赢家。而反观琳和班克，一个取消资格一个被抓住，好像人生来就是不同的，不管他们如何挣扎，总是没法主宰自己的命运。
班克的黑化令我震惊，以为他在澳大利亚玻璃房间里反思自己，忏悔着为什么要参与作弊，他却认为自己这么做能以小的代价换取大的利益，何乐而不为呢？
相比之下，琳的改变令人欣喜而感动，她意识到了自己的错误，拒绝了班克的商机，在父亲的支持下，自首了，并努力地改变自己，希望成为与父亲一样的教育工作者，为未来的孩子们指点迷津。
家境的不同很大程度地影响了人的生活，影片中的人物对比鲜明，*在其中应运而生，是必然的产物。完全的*等是不存在的，只有拥有琳那样的态度，才能感受到人性的本善，而不是像班克那样，由善转恶，与正确的道理背道而驰。
百忙之中还是和三两好友一起去看了这部听到名字没什么兴趣，听到了产地稍微有点兴趣的电影，据说很烧脑，所以带脑子看了。说实话，确实被它独特的脑洞和深刻的内涵惊艳到了，很多人说要看两三遍才能真正看懂，还是有那么一点盗梦空间的气息的。
现实，我们不得不面对。
多少勤奋踏实的人，兢兢业业做着该做的事，但还是不如那些出生在金窝银窝的富二代们过得有滋有味，不得不为了最基本的生存而绞尽脑汁，电影中的小琳和班克，都是他人眼中的大学霸，学校里的成功者，考试从不用担心，但是除了天赋之外，他们背后所付出的点点滴滴，他们所背负的生活压力，被大多数人理所当然地忽略。小琳自嘲地对班克说，他们都是失败者，尽管再怎么付出，也还是比不了那些出身优越的人，这何尝不是一种自卑，而正是这样一种自卑，让他们在金钱面前，动了心，去做那些违背道德常理的事。站在小琳和班克的角度上来看，他们并没有错，而错的，真的是这个f**king cruel world。是啊，学校如同社会，折射到这个利益至上的世界中，又有多少这样的天才们，在世界的种种里面，迷失自我，低头屈服，最终一蹶不振，泯然众人呢。
但尽管如此，还是要相信天道酬勤。
努力点，总没错，这是亘古不变的真理。拿得出真本事的人，才有资格站出来说话，才能让别人听你说话，剧中的格蕾丝和派特是有钱，有钱又能怎样？关键时候还是要依靠两位学霸，人啊，总有一股凌驾于物质之上的力量，在适当的时刻会爆发出来，你再恨、再恳求，也是没有用的，这个时候，依靠别人的人，就真的GG了。这个世界上，永远只有自己是最可靠的。
别被现实所击败。
我一度在观看的时候，认为这部电影三观不正，感觉这是一个鼓励作弊，友谊万岁的简单青春电影，但随着情节的推进，我被狠狠地打脸了：无关友谊，只关乎利益；唯有利益才能带来友谊，这么说似乎太过绝对，但也确实是影片中所反映出来的。明明只要几十分钟就能赚到几百万，为什么还要去辛辛苦苦做一个月只有一万块的工作呢？这个问题，是对每个人内心善恶的叩问，这是最基本的道德意识，却更加直击心灵。现实总是一点一点地压榨着我们，让我们喘不过气来，逐渐麻木，成为异化或是物化的傀儡。
小琳和班克，两个本应该殊途同归的人，面对冰冷的现实，一个选择悔过、抬头、向前；一个却深陷其中无法自拔。相信论之心灵的丰腴程度，两者定是天地之差。
交友很重要。
影片中开始的设定便是，小琳和格蕾丝成为好友，本来是应友谊之求帮助对方，后来结识了格蕾丝的男友派特，才有了一系列的前因后果。我想说的是，交友不分等级，但是真正能够和你成为至交的人，定是与你水*相*，志同道合的灵魂之友；而不是考试的时候请你帮他作弊的狐朋狗友。真正的朋友，无关利益，无关风月，相互扶持，一起成长。所谓海内存知己，天涯若比邻说的就是这种状态。
以上，写给自己，和欣赏这部影片的大家。
——天才眼镜狗观后感6篇
星期五春游，我们去电影院看了电影《天才眼镜狗》。
世界上最有成就的狗皮博迪先生发明了许多东西，其中有一台时光机。皮博迪先生收养了人类孩子舍曼，和他一起踏上了时空旅行。舍曼为了讨好佩妮，带着她坐上了时光机，踏上时空之旅。他们来到了埃及、意大利等地方。
我觉得最有意思的是他们来到埃及。佩妮成了埃及的公主，皮博迪先生和舍曼为了让她回家，被关到了一个黑黑的狮人像里。皮博迪先生在墙上发现了太阳船的图案，就说：“太阳船是唯一能让我们出去的`东西。”说着按了一下太阳船。突然，出现了一个大洞，皮博迪先生和舍曼赶紧穿了过去，可是前面有一个“迷宫”。皮博迪先生轻而易举地过了这“迷宫”，而舍曼在“迷宫”上乱踩，使“迷宫”掉到了一个洞里，旁边地动山摇。前面有两艘太阳船，舍曼上了通往死亡的船，皮博迪先生上了能出去的船，皮博迪先生一看舍曼上了死亡船，就赶快用绳子把舍曼救了过来。这时，佩妮和一个埃及人正举行这一场婚礼。皮博迪先生听说要把佩妮做成木乃伊，就灵机一动，想出了一个好办法。皮博迪先生和舍曼躲在一个狮人像；里骗埃及人灾难来了。埃及人想把佩妮送回家时，狮人像的嘴巴掉了下来，皮博迪先生和舍曼被发现了。皮博迪先生、舍曼和佩妮赶快逃到了时光机里。
快结尾的时候，突然跳到了唱歌部分，我想：这电影院太垃圾了，我以后不来这里看电影了。
这是又有趣又变态的一场电影。
今天我和天天、UU一起去看电影《天才眼镜狗》，电影院我们已经非常熟悉了，轻车熟路找到了我们的座位，期待着眼镜狗的到来。
眼镜狗终于来了，原来眼镜狗皮博迪是一只小时候被遗弃的狗，但他没有放弃，努力学*，博览群书，最后成为了一位成功的博士，并且收养了和他一样遭遇的小男孩舍曼。当眼镜狗说出收养理由时，眼镜狗的善良让我感动，人类随意遗弃和伤害动物，而动物还在信赖着人类，人类真要深刻反省。眼镜狗和舍曼凭着自己的聪明才智发明了时光机，带着我们穿越到各地，我了解了法国的大革命时期爆发的农民起义，原来有压迫就有反抗；探索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯；领略了意大利建筑的辉煌，油画《蒙娜丽莎》迷人的微笑；看到了希腊历史上有名的'《特洛伊战争》，战斗非常残酷。为了让舍曼阅历更丰富，见识更宽广，将自己一生的心血都放到了舍曼身上，运用所学知识发明创造，眼镜狗领着舍曼游历了各种地方，经历了千奇百怪的事情，或者一帆风顺，或者危险丛生，最后父子俩一起战胜困难，眼镜狗为孩子愿意付出所有，这样的父亲真伟大。
电影结束了，天才一样的眼镜狗离开了我的视线，但眼镜狗的故事留在了我的心里！
有一只狗戴了一副眼镜，非常聪明，发明了时光机器，更让人惊奇的事是它还抚养了一个人类孩子。
重点是它的时光机，带着它领养的孩子一起回到过去，遨游每一个重大的历史时刻。
这是一部电影动画片，画面精彩，故事搞笑。
我也多么想坐上那台时光机器回到过去，去看看传说中的“精卫填海”“嫦娥奔月”“司马光砸缸”还有李白杜甫那些伟大的诗人。
盼望着，盼望着，春游的日子终于来了!我们在老师的带领下去瑞安电影城看了电影《天才眼镜狗》。
开始的时候我感到很有趣，后来越看越害怕，最后的结局让我感到一阵轻松，我觉得天才眼镜狗很聪明，男孩很独特，女孩很调皮，胖女人好倒霉。
小男孩被女孩说是一只狗，还被她当狗戏弄，被同学们嘲笑，于是他很生气地咬了女孩一口，这才有了后来天才眼镜狗带着小男孩穿梭时空，四处冒险去救女孩的故事。当最后男孩说：“如果狗是皮博迪先生那样的，那我就是一只狗。”时，我突然明白了：狗爸爸又聪明又勇敢而且那么爱自己的儿子，做它的儿子是很幸福的，所以男孩才会自愿当一只狗。爱孩子的就是好爸爸，不用去管别人说什么!
今天下午的作文课上，亢老师为我们放了一部精彩的儿童电影《天才眼镜狗》，这部电影讲述了一只名叫皮博迪的狗收养了一个叫舍曼的小男孩儿。电影一开始就纷纷幻醒了同学们的眼球。
舍曼要上小学了，吃午饭时一个小女孩儿叫佩妮，佩妮侮辱了舍曼，说它是一条笨狗。舍曼气急之下咬了佩妮一口，校长叫来皮博迪先生处理事情，法律小姐银汉鱼也知道了，不让皮特迪在收养舍曼了。
为了和解关系，皮博迪设宴邀请佩妮一家去了舍曼家，舍曼不小心告诉佩妮时光机的秘密。他们和皮博迪去了古埃及，文艺复兴时期和法国大革命。最后又来到了特洛伊战争。在这当中，皮博迪告诉了大家他的厉害，聪明。最后，银汉鱼想让皮博迪生乐死。可被舍曼的一句话打动了全世界：“不因为怎么样，只要我摔倒了，皮博迪先生一定会把我扶起来……那如果一只狗是这样，那好，我也是一只狗。”最后大家都说自己是狗，就连骄傲自大的佩妮都说自己是一条狗。
在生活中，我也要做一位像皮博迪的人，因为他是聪明，智慧的人，也可以让自己身边的人学到自己身上的品质。
在这片子里我可以懂得父爱。在这电影里，让我知道我应该做什么样的人。
这部电影也带领我们学*了丰富的历史知识，还认识了许多历史名人，比如乔治华感顿，牛顿，达芬奇等著名人物，让我们大开眼界，增加见识，真是一部精彩的电影啊！
今天我到电影院去看《天才眼镜狗》到电影院时，刚好开始放。
原来眼镜狗皮博迪是一只小时候被遗弃的狗，但他没有放弃，努力学*，博览群书，最后成为了一位成功的博士，并且收养了和他一样遭遇的小男孩舍曼。当眼镜狗说出收养理由时，眼镜狗的善良让我感动，人类随意遗弃和伤害动物，而动物还在信赖着人类，人类真要深刻反省。眼镜狗和舍曼凭着自己的聪明才智发明了时光机，带着我们穿越到各地，我了解了法国的大革命时期爆发的农民起义，原来有压迫就有反抗;探索了埃及法老的秘密，神圣不可侵犯;领略了意大利建筑的辉煌，油画《蒙娜丽莎》迷人的微笑;看到了希腊历史上有名的《特洛伊战争》，战斗非常残酷。
为了让舍曼阅历更丰富，见识更宽广，将自己一生的心血都放到了舍曼身上，运用所学知识发明创造，眼镜狗领着舍曼游历了各种地方，经历了千奇百怪的事情，或者一帆风顺，或者危险丛生，最后父子俩一起战胜困难，眼镜狗为孩子愿意付出所有，这样的父亲真伟大。看到最后我都快哭了。
——聪明在于勤奋天才在于积累作文 (菁华6篇)
每当我想尝试一下成功的滋味,我想到了要付出汗水、代价。
——题记
谁不想当成功者呢？当然，我也不例外。大家是否想过成功在于勤奋呢？
每当我看到别人拿着一张张奖状，大家都在夸奖他是，我很希望那个热是我，我很尝尝成功的滋味。但成功不是不劳而获，如果这也是成功，这是可耻的“成功”！我们要毫不犹豫地丢掉这样的“成功”。
我是个爱弹琴的女孩，但有时弹琴给老师听会靠小聪明，临急抱佛脚。为什么我不能勤奋呢？如果一味想着玩行吗？都是毕业生了，还不认真？我反问过自己，也反省过。在练琴时，我有不会弹的曲子，总是不愿看它，在逃避，这能成功吗？我说过我要勤奋，不怕困难。这时，我拿起那有许多蝌蚪的谱子看，用*常心去看。慢慢地，我在琴键上弹出了那些“可恶”的小蝌蚪。第一天只弹了一点点，第二天继续。一次不行……再试一次……二次……三次……我真的很想发放弃，但好像看到了成功就在离我不远的地方向我招手，我有坚持弹下这首难弹的乐曲。努力……不怕困难，终于我听到一支悦耳的乐曲在屋里回荡着……回荡着……后来，我坚持没天都练琴，做了个勤奋的孩子。
今年暑假我要参加钢琴考级，暂时来说，我不是很有信心。但你门想听到美妙的歌声在试室里回响着吗？你们希望我成功吗？那让我们一起勤奋起来，朝着成功的方向前进！
著名数学家高斯就是一个很好的例子。一天，老师想出了一个数学问题：1 2x100=?高斯回到家，在草稿纸上一遍又一遍地数了整整一夜。最后他算出来了，然后他看了看垃圾桶，里面全是草稿。第二天，班里就他一个人算出了这道题，其他人只能羡慕的看着他。
梁实秋讲了一个很生动的故事：唐朝有个百丈禅师叫淮海。当他接*妈祖时，他不得不传递他的心，勤奋。他制定了《百丈清规》，他忠实地追求着。“有一天，没有食物。”一天不工作，一天真的不吃饭。
勤奋不是天生的，而是后天自己培养的。人一旦有了野心和信念，就会产生勤奋。
马克思花了40年的心血，写出了《资本论》。为了详细地占有资料，他研究和总结了1500多种书籍。他出去散步的时候，总是随身带着笔记本，时不时写下自己看到的，想到的，觉得有用的。他经常在室内踱来踱去，边走边思考。多年来，他把门窗间的地毯踩成一条浅沟，像一条穿过草地的狭窄小路。经过勤奋的学*和研究，他终于在死前完成了《资本论》第一册、第二册、第三册的初稿。
这种情况太多了。正如鲁迅先生所说：“只说不做，重要的是做。”“爱看书的年轻人可以看自己职责之外的书，也就是课外书.比如学理科，看文学书，学文学，看理科书，看别人在那里的研究。这样你才能对别人和其他事物有更深的了解。”
常听有些家长训斥孩子：“你真笨，这么简单的题都不会！”也常听到父母这样夸自己的孩子：“你真聪明，一会儿就把作业做完了。”这都是错误的教育方法，前者是把孩子看死了，极易挫伤孩子的情感，泯灭孩子的聪明才智。后者把本来是勤奋的成果说成是天资的功劳，久而久之，孩子会养成浮躁的作风。我们说孩子天资聪明，说的是天分，其实孩子的成绩主要是勤奋劳动取得，不能都归功于天资。有句古话叫“笨鸟先飞”，实际上它是一句自勉的话，让后人理解反了。
先飞的鸟，它不怕风险，具有挑战精神，恰恰是我们的孩子应该具有的。人的智商本来相差不多，“笨”，大多是家长强加给孩子的。据介绍，纽约哥伦比亚大学心理学家们选择412名11岁的儿童进行了六次实验发现：那些被誉为聪明的孩子恰恰过于重视考试成绩，将好的分数看得比什么都重要，一遇挫折就灰心丧气，不愿再努力选择新的和富有挑战性的学*任务；而那些被夸奖学*努力和刻苦的孩子，则富有持久的上进心和学*兴趣，他们认为智力及能力是可以通过学*来提高的，从而更愿意承担风险和具有挑战性的学*任务。
所以，在评价孩子时，决不能用先天来否定后天。要明白，肯努力是一个最可贵的心理素质，有了它，所产生的动力就会无穷无尽。教会孩子发奋，教会孩子百折不挠地钻研，这才是家庭教育的主要任务。
贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
——题记。
“神笔马良”这个脍炙人口的神话故事，就足以给我们莫大的感悟。在感悟之前我们要先问一下自己：马良为什么能拥有那只神笔？我们能做到那样吗？有尝试去做过吗······答案只有一个，那就是：勤奋。只有付诸自己辛勤的汗水，不辞劳苦地去做每一件事，“神笔”就会降临，千万不能妄想能有不劳而获的东西。只有勤奋，“神笔”才不会变成梦。
假如你拥有了一枝神笔，你可以用它来帮你完成你想做的任何一件事。但你一定不能忘记，这是用你的汗水换来的，不能糟蹋了这枝神笔，希望你能用这枝神笔对人们做出贡献。因为为人们做贡献，这是一支神笔的职责，也是作为一个人所应该做的。
假如我拥有了一枝神笔，这只能说是我的福分，因为我已经付出了努力，这是老天对我的恩赐，我应该知足了。我也只能用这枝神笔来造福人类，这是我拥有这枝神笔后能做的，也是唯一能做的。
说到头，“神笔”只是一个梦。我们不能被这个无聊而又乏味的梦给迷住了，要回到现实中。在现实里，在未知的不远处，还有许许多多的困难，挫折正向我们走来。在我们的脑海里，没有丝毫的畏惧，而是充满打败挫折的激情，因为勤奋已经为我们打下了坚实，稳固的基础，同时它也是一把无所不能的双刃剑，带着我们披荆斩棘，打破黑暗，迎来光明。
记住，“神笔”只是一个梦，但勤奋会让这个梦成真！
人生之路，还很漫长!人生之路，依旧初心!在这个繁华的都是中我们会怎么样的挥洒青春?也许青春一去不返，也许青春一瞬即逝!也许我们的美好年华就在此时!面对这，我们怎么办?我们应该怎样做?勤奋成就就在此时，勤奋成就未来。希望就在不久的将来，我们会变得如此优秀!相信，这一切，都将因我们而变得精彩!为了自己，为了命运。勤奋成就未来，命运钥匙把握自己手中!
勤奋
勤奋成就未来。也许我们每一个人都不是完美的。相反我们却很差劲，又是认为差劲的我们已经无药可救了。但我们不能够轻易地放弃自己，因为我们不能放弃一切!但我们只要努力了，相信在，我们会变得更好!或许勤奋的我们会更讨人喜欢吧!无论怎样，我们都要一直勤奋。因为秦分会让我们变得更加的优秀!因为勤奋可以改变自己!不要浪费青春，怒要浪费时间。也许我们的变化会让自己不遗憾!
努力
我们虽差劲，但我们会变化的!相信，我们不会一直差下去。相信，心中的守护，心中的梦想!倾听心中的那个声音。只要一直坚持相信总会有好的收获的!不努力是不行的!一定要努力!无论结局如何，无论怎样，都要坦然面对!
勤奋成就未来，相信，只要靠自己，就一定会有好的收获!相信勤奋将会换来未来。相信，我们将越来越优秀!越来越美好!
勤奋成就未来，相信自己，一直努力一直坚持!
"终生努力变成天才"此话出于俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才与勤奋之间密切关系，至今还被多人当作座右铭。我国伟大的思想家、文学家鲁迅，当人夸他是“天才”时，他却说：“哪里有天才，我只不过把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。这说明他有吃苦，肯用功的精神，否则他是不会取得那么大成就的。即使绝顶聪明的人，如果他朝朝暮暮总是躺在草地上，两眼望着蓝天，成功便永远不会从天上掉到他的身上。马克思写《资本论》时花了整整40年时间才写出著名的作品，他为了搜集资料，光日记就有1300多篇。
由于经常思考，竟把他踱出一条深深的印痕。伟大的医学家李时珍，为了研究药的性能，发展祖国医学，踏遍了祖国山山水水，访问了成千上百的农民、樵夫、渔夫，终于写出了举世闻名的《本草纲目》。
知识在于积累，聪明在于勤奋，这是千真万确的真理。 有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识，总是认为自己头脑笨，没有天赋，于是失去上进心。这种人还不知道天才与勤奋的道理，他不了解努力，不经过勤勤恳恳的奋斗，是永远不会有多大作为的；相反，只要你树立远大理想，并立定志向、终生为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来，那时，你将从一个知识贫乏的小学生，逐渐变成一个了不起的天才。
——天才在于勤奋作文 (菁华5篇)
在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。其中的内容主要讲了要成功必须付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗？不，不是的。蒲丰说过：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘我。”我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的努力加上百分之一的天赋。我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？
不，正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！所以，我们现在就要从小抓起，好好学*，天天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！
“终身努力，便成天才。”此话出自俄国伟大的的科学家门捷列夫之口。他对天才作了正确的判断，至今还被人作为座右铭。
我国伟大的思想家，文学家鲁迅，当人们夸他是“天才”时，他说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫用在工作上。”这说明他吃了苦，用了功。否则是不会取得那么大的成就的
即使聪明绝顶的人，如果他朝朝暮暮，总是躺在草地上，让微风吹抚他的脸庞，两眼望着蓝天，天才永远不是他。
革命导师马克思，花了40年的时间，才写出举世闻名流芳百世的巨著《资本论》。他为了搜集资料，光日记就有一千三百多篇。由于经常思考问题，来回踱步，竟把地毯走出一条深深的印痕。
知识在于积累，聪明在于勤奋。这是千真万确的道里。
有的人由于知识贫乏，对天才缺乏正确的认识。总是认为自己头脑笨，不是天才，于是失去了上进心
这种人不知道天才与勤奋的关系，他不了解一切成功者的艰苦历程。殊不知，不经过坚持不懈地努力，不经过勤勤恳恳的.奋斗，永远不会有多大作为的。相反，只要你树立远大的理想，并立定志向，终身为之奋斗，那么就一定会干出一番惊天动地的事业来。那时，你会从知识贫乏的小学生成为天才。
在我的书橱中，有许多书，其中一本名叫《哈佛天才》，我十分喜欢读这本书，使我受益最深的是书中《天才在于勤奋》这篇文章。其中的内容主要讲了要成功必须付出努力，只有不懈努力才能取得成功！“终生努力，便成天才。”
此话出自俄国伟大的科学家门捷列夫之口。它对天才作了正确的判断，说明了天才与勤奋之间的密切关系，至今还被人作为座右铭。难道人一生下来就是天才吗？不，不是的。蒲丰说过：“天才就是毅力。”；歌德说：“天才就是勤奋。”；叔本华说：“天才就是忘我。”我国伟大的思想家、文学家和革命家鲁迅，当人们夸赞他是“天才”时，他却说：“那里有天才，我只不过把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”这就说明他已吃了苦，用了功，否则，他是不会得那么大的成就的。那么，难道他们小时侯的成绩很好吗？不，牛顿小时也被老师和同学称为“笨蛋”，他的成绩在班里总是倒数第一，15岁时，他的母亲曾为他的成绩不佳而绝望，一度准备让他退学去从事农业。由此可见，这些天才们在校的成绩并不好，那原因在哪儿呢？我还是用爱迪生的一句至理名言来告诉你吧！天才是由百分之九十九的的'努力加上百分之一的天赋。我觉得天才，最重要的还是“勤奋”两字，难道这些伟人的伟大成就是轻而易举得来的？
不，正是他们的勤奋使他们成为了让后代所敬仰的伟人！所以，我们现在就要从小抓起，好好学*，天天向上，长大之后为国家添砖加瓦，将来成为对国家有用的栋梁之才！
“天才就是无止境刻苦勤奋的努力”这句格言一直伴随我成长，促使我学*，激励我战胜困难。
四年级时，我的学*成绩有所下降，特别是数学成绩一直很不理想，总受到妈妈的批评。我很灰心，甚至有了放弃的念头，因为我觉得自己没有学数学的天赋。那时，我很讨厌上数学课，期末考试前的模拟考，我是在万分紧张的情绪下答题，结果可想而知，错了，全错了！我好茫然……
回家后，我把试卷拿给爸爸看，我说：“爸爸，为什么我上课认真听讲，按时完成作业，可成绩却越来越差了呢？”爸爸*静地说：“什么东西不是只靠听就能学会的，学*数学需要多做练*才能提高，记得：‘天才就是无止境刻苦勤奋的努力’这句名言。”听了这句话，我恍然大悟。每次我都在完成老师的作业之外，再做许多相关的*题，经过刻苦努力，我在期末考试中取得了好成绩。
一句名言改变了我的学*态度，提高了我的学*成绩。我觉得，这就是名言的威力，如今这句名言已经成为了我的座右铭，相信它一定能鼓励我取得更多的成功。
在我的上，有一句名言一直陪伴着我走到今天，那就是著名所说的`：“聪明在于勤奋，在于积累。”每当我想休息的时候，这句话就会激励着我勤奋、勤奋、再勤奋。
有一次，我一到家放下书包就去做了，写着写着我突然发现钢笔没有水了，便慢悠悠地拿着钢笔去吸水。这时，我突然发现墨水瓶旁边有一个前几天买给我的一个玩具狗狗，便情不自禁地放下钢笔跟“狗狗”玩了起来，而完全不知道在一分一秒地过去。突然猛得一抬头，看见了墙上贴的“聪明在于勤奋，天才在于积累”这句名言，一腔热血便涌遍全身。我想：“聪明在于勤奋”，光靠我这一点儿小聪明是远远不够的，要想取得好成绩就必须付出艰苦的努力，只有一生勤奋，才能有所作为。于是我迅速地吸好水，继续做作业……
古今中外，哪一位的背后不是付出了辛勤的汗水？其实，哪里有什么天才，那些成功的人只不过是把别人喝咖啡的时间都用在了学*和工作上罢了。
我永远都不会忘记这句名言：“聪明在于勤奋，天才在于积累。”
——天才的名言 (菁华3篇)
精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋：就是天才。——狄德罗
劣才不能制成美器。——斯威夫特
天才，就其本质而说，只不过是一种对事业、对工作过盛的热爱而已。——高尔基
只有有天才的人才能发现天才的幼芽。发展这些幼芽，并善意地给予他们以必要的帮助。——圣西门
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。——罗曼·罗兰
向别人看不见的目标射击而且命中的人，就是天才。——The Luthean Digest
敏感从来不是伟大天才的优良品质，伟大天才所喜爱的是准确。——狄德罗
所谓天才人物，指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。——木村久一
人才进行工作，而天才则进行创造。——舒曼
敢于冲撞命运才是天才。——雨果
天才，就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。——爱迪生
在热情的激昂中，灵魂的火焰才有足够的力量把造成天才的各种材料熔冶于一炉。——司汤达
修凿可以使道路*直，但只有崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路。——布莱克
通过自己的努力即使知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。—罗曼·罗兰
通向荣誉的路上，并不铺满鲜花。—但丁
最聪明的人是最不愿浪费时间的人。—但丁
最好不要在西下的时候去幻想什么，而要在旭日初升的时候即投入工作。—谢觉哉
每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。—罗曼·罗兰
大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学*会使你永远立于不败之地。
人之所以能，是相信能。
一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
天才出于勤奋。—高尔基
天才的十分之一是灵感，十分之九是血汗。—列夫·托尔斯泰
天才就是这样，终身努力，便成天才。—门捷列夫
天才免不了有障碍，因为障碍会创造天才。—罗曼.罗兰
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。—爱迪生
天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说，天才—就其本质而论—只不过是对事业，对工作的热爱而已。—高尔基
天生我材必有用。—李白
天下兴亡，匹夫有责。—顾炎武
天才就是最强有力的牛，他们一刻不停地，一天要工作１８小时。—于尔·勒纳
聪明的资质内在的干劲勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神，这些都是科学研究成功所需的其它条件。—贝弗里奇
"天才就是勤奋"曾经有人这样说过。如果这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既
没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才。—李卜克内西：《回忆马克思*》
黑发不知勤学早，白发方悔读书迟—颜真卿
书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲—于谦
天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。—爱迪生
"神童"和"天才"，如果没有适当的环境和不断的努力，就不能成才，甚至堕落为庸人。—维纳
对自己不满足，是任何真正有天才的人的根本特征。—契诃夫
任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。—《罗丹艺术论》
我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。—贝多芬：《致韦该勒书》
我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。—爱因斯坦
在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。—巴甫连柯：《作家的学校就是生活》
作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学—-在长期思索任何问题上的无限耐心——在观察和搜集事实上的勤勉—-相当的发明能力和常识。—达尔文
