最*我的拼音听写一直不太好，我也不知道为什么？
因为我每次都觉得自己写的是对的，可是本子发下来的时候却却发现错了好多，我心里也很难过，因为妈妈每天早上起来很好早送我上学，姐姐每次送我走的时候都会说：“好好学*，天天向上”可是我已经很认真的了，怎么老是写错呢？？
妈妈每天都是很忙，中午回来整理文件，晚上回来又要翻泽东西，昨天晚上很晚才睡。
我觉得妈妈很辛苦，我想以后放学好好写作业，不让妈妈操心。以后回来不用姨姨提醒，自己写作业，语文字要写的好一点，数学算题要认真一些，不出错误。英语老师在学校教时要好好学不要玩，争取学会，回家就不用点读机了，自己读读就行了。让妈妈对我的学*放心。
“你要走的路还很长呢，只要你努力，好好学*，将来你在通往成功的路上才会一路畅通……”，这句话，也许每个人都听过，很普通，也很实在。
前路漫漫，无法探索，仿佛一层雾，只有当你走*，掀开这层雾，你才会知道前路有多少考验和惊喜在等着自己去发现和完成
走在小学的路上，我不会像其他同学一样安静地坐在座位上看书，我只会拉着好朋友一起玩闹，活像个假小子，完全忘记自己是个女孩子；我不会在上课时安分守己的认真听老师讲述着知识世界的美妙，我只会在老师上课喊起立时用脚偷偷地将前面女生的凳子搬个“家”，让全班感受一下我的“激动”……
走过了小学，便毫无准备的来到了去往中学的巴士站。手持“某某中学录取通知书”这张车票，便坐上了“雏鹰号”巴士。一路上，窗外飘来的阵阵花香让我陶醉在这自然的味道中，不舍下车。到站了，下车。走在这虽*坦但又充满了分叉路口的“高速公路上”。只要谁的注意力不集中，便会被带领上一条崎岖的山路上。在山路上的人只有两种选择，一是继续走下去，二是往回走，你是前者还是后者？如果你是前者，那么，你离成功只会越来越远，如果是后者则与之相反。
通过我的不懈努力和坚定不移，我终于赢得了中考这场战没有硝烟的战斗，换取了通往高中的“火车票”。
捏着这张通往高中的火车票，既忐忑又欣喜：忐忑高中的三年后我能不能赢来飞往理想大学的飞机票，欣喜自己的努力没有白费。
坐上了“雄鹰号”火车，我望着车窗外的景色，想象着高中的生活，制定着高中的目标。不觉察，火车已经到站了，望着高中这条崎岖望不到尽头的这条路，我有些不知所措，可很快我就昂首挺胸，背起行囊，踏上了在高中的旅程……
后记：努力不一定会有收获，但，不努力一定不会有收获！求学路上充满了艰辛和岔路口，只有当你意志坚定，永不放弃，你才会换来通往成功的汽车票、火车票、飞机票……
晚饭过后，我心满意足。望着一整桌的脏碗，我自告奋勇地说：“我来洗！”
我把一只只脏兮兮的碗叠起来，把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里，然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中，拧开煤气灶。可煤气灶太难拧了，力度太小，打不出，或力度太大，又会坏掉。我费了九牛二虎之力才拧开了灶。等待水热的时候是漫长的，只有耐心等待，否则碗就洗不干净，油滋滋的。水终于开了，我把手伸进去，哎呀！太烫了，好像熔岩在焚烧，侵蚀我的手。无奈，我只得在热水中倒入一些凉水，这样，就不烫了。
我大概忘记算上碗的体积了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出来了，弄得我一身脏。我只得强忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不断地擦拭碗，没洗两下我就认为碗洗好了。这时，妈妈告诉我，说；“热水洗了还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头，不料，水龙头开大了，水喷射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一样，可是碗中却要多擦几下。不一会儿，我就洗好了，接着，要把它们‘肚子“里的水都倒出来，放回食橱。
洗碗真的很累，但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光，又很骄傲，累却值得，就会感到很开心。
看过陈鹏的`快速时代，我可真羡慕他呀，要是我也生活在快速时代就好了。我生活的这个时代叫做学*时代。顾名思义，就是整天学*的时代。
在学*时代，不管什么都跟学*挂钩。比如说你去买菜，菜贩正在看关于种植或者选菜的书。你不管怎么叫他他都不会应，因为学*时代的人（除了学*警察）要无时无刻地学*，所以这里的人（包括我）都深度*视。为什么？就因为他们在街上为了躲避街上无处不在的学*警察，不被罚烟熏。这罚烟熏可比超级过山车残酷多了。它是用含有许许多多杂质的蜡烛，放在被绑住的你的下方点燃，不过9秒钟，你的身体就成黑炭了。
为此，不知多少人从我们这移走了。不光在街上，在补*班里也一样，只不过比街上是好多了，就是要拿着个学*器具拼命学呀学。所以，我们这儿的人都特喜欢睡觉。为啥？就为可以少学一会。每天100000个小时，有900个小时是在睡觉的。但这样他们并不满意，因为每天还有99100个小时要学。他们闭关苦读，终于发明了疲劳增强机。用了这个疲劳增强机，你想整天睡觉都没问题。
虽说可以长眠，但我们一家的收入全靠我来维持。因为学*警察会定期来抽查我学了多少知识，据此来给我们家发钱。所以，我是绝对不能长期睡觉的，不然我家就没钱了。因为我报了许多补*班，所以啊，我家的钱算是很多的了。
算了，我明天就叫老爸老妈移民，这学*时代我是一天也呆不下去了。
前几天班主任让我们抽签来选择学*小组和小组组长，这次抽签不看成绩人品，全部随机抽，我和三个*时玩得不太熟的人组成了学*小组，三女一男，而我是小组组长，老师安排我们每天早上的早读改成小组聚会，自由讨论组织游戏限时10—15分钟，要求各小组在一个月内了解彼此的性格，成绩等，提升小组的*均分。
刚开始那天我们只是腼腆的自我介绍了一下，并没有太多的交流，第二天，我身为小组组长开始叫大家来聚会交流玩谁是卧底游戏，但我们只有4个人，于是我还邀请了我闺蜜的学*小组，一共8个人玩谁是卧底，有2个卧底，玩一局，我作为法官，和成员们讲了一下游戏规则，我讲得不是很清楚的地方，有人会提问，知道的人会帮助答疑解惑。
一轮游戏下来大家有说有笑的，最后是卧底输了，卧底要接受惩罚，本来大家还以为是要表演节目，但考虑到大家才艺不是很好，可能会尴尬，还是玩了真心话大冒险，2个卧底都是选的真心话，我们轮流问了一些比较简单的问题，在笑声中结束了这次早会，按照每个人站的位置我宣布了下一个早会的主持人选，早会形式不限制，可带领大家读课文，可演讲玩游戏，随开会的人安排，没开好的要连续开。
大家表示很期待下一次早会的节目，因为这次早会的游戏让大家彼此有了一个基本的了解，知道谁喜欢玩游戏，谁的需要表达能力好，谁比较外向，我想今后我们的学*小组一定是最棒的。
——好好学*作文 (菁华5篇)
也许，你看到这个题目，会毫不犹豫地说：“谁都知道要好好学*拉！”但，大家真的能说到做到吗？每天早上来到教室，就会呈现出这一幕：同学们就像蚂蚁那样，这边一堆，那边一堆的，都很“积极”地在抄作业，争分夺秒地写啊写。有必要吗？难道同学们忙得连作业都挤不出时间完成吗？其实不是这样的，有的同学看电视看得津津有味，早就把学*抛弃在一边了；有的同学肯定被游戏吸引得疯狂了，对于学*却一宵不顾；有的同学玩得疯疯癫癫了，早就把学*遗忘了。
在这个时候，大家心里头还有学*吗？这分明就是不把学*当成一回事！如果愿学的，肯定会牺牲自己玩的时间，认认真真地完成作业。这不是很好吗？该学就学，该玩就玩，在没有完成自己的作业前提下，先不要一心顾着玩，这是要靠自己的意志和自控力的。首先，大家要把学*当成一种乐趣，兴趣是最好的老师！最好不要把学*当成一种负担，并且要找一些好的学*方法。
比如，背课文时要先抓住文章的脉络和大意，这样背起来就轻松了。数学、英语跟语文比起来虽然枯燥了点，但是看到自己不容易解答出一些数学难题时，会感到格外的激动。要是看到自己能流利地背英语课文时，会有一种自豪感。学*是苦中乐的，能在辛苦中得到回报，是一种精神上的富裕。也许，大家会问：“学*有什么用？”学*就是为了将来，有前途的可以做大老板，没有文化的就找粗重的活儿。为祖国做贡献！更重要的是在生活，学*中积累经验，这样人生是有价值的。
同学们，好好学*吧！少壮不努力，老大徒伤悲啊！
世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。
何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长智慧，明晓事理。
著名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”
读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学*，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学*，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”
伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。
以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书，否则，不但无益，反而有害。
我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。
同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！
学*会给我们带来很多益处，在学*中我们可以学到很多历史知识，可以知道很多道理，知识就是我们的财富。虽然人们都说学*不是唯一的出路，但我想说，虽然学*不是唯一的出路，但学*绝对是最轻松的一条出路，所以好好学*才是硬道理。
有的人没有文凭，只能做一些很辛苦的活，拿到手的工资也是杯水车薪，有的人有文凭、有经验，每天坐在办公室里，工作轻松，关键的是工资高，就因为人家有学历。那种没学历，但工资高的人少之又少，即使有，他们所干的工作绝对是比较危险的工作。
我想，肯定会有人反驳我说“我家的亲戚，小学毕业，现在坐在办公室里，一个月拿着几万块的工资，所以呀，工资和学历无关。”我想说并不是所有人都是幸运的，都能有一份好的工作，只有努力学*，才能用知识改变自己的命运。
学*会让你变得很有文化，说话用语会比别人高级一些，说出来的话别人也喜欢听。说话好听的人很讨人喜欢，在公司领导会很器重你，在日常生活中也有好处。
学*会让你了解很多知识，在书上可以了解到世界历史，哪年在哪个国家发生了什么事，都能在书上看到。了解这些历史知识的同时，也可以从中发现很多文化差异，不同的国家有不同的*俗。学*可以让我们成为更加优秀的人，能够让我们变得更加强大。
总之，学*更多的知识对我们有很多益处，俗话说“知识改变命运。”所以让我们一起好好学*，在知识的海洋里遨游吧！
在我上一年级的时候，就知道学校有两个特色，一个是空竹，一个是葫芦丝。我以为空竹是一种空心竹类的乐器，比较好奇，就让妈妈给我买了个空竹。
当妈妈把空竹买回家时，我就像一个被扎破的气球一样，完全没有了好奇心。我惊讶地问妈妈：“难道这就是空竹吗？”妈妈说：“对啊，怎么了？”“不是吹的乐器吗？”“什么乐器，空竹是抖的。”我望着这个奇形怪状的东西，自言自语道：“这东西怎么可能抖起来呢？”
我看了一些网上的视频，慢慢的，我似乎还真学会了空竹的抖法，真想尝试一下。我把两根空竹棍攥在手里，按照方法往空竹的轴心绕了三圈，还没抖起来，就滚落了下去，仿佛我不是它的主人，和我离开了，我想这也是正常的，万事开头难么，练熟了就好了。可是接下来，我试了无数次它总是和我过不去，总是掉落下来。我终于忍不住了，对它怒喊道：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”于是我更加努力去练*空竹，工夫不负有心人，渐渐地，我终于学会了空竹的抖法，我也喜欢上了这一项运动。
到了现在，我已经学会了基本空竹的抖法，和几个花样，分别是“回头望月”“蝴蝶展翅”“鲁班拉锯”“水中捞月”着几个空竹花样。而且我现在非常喜欢抖空竹，有空的话，还回去空竹园里，学几个老大爷的空竹花样呢！
空竹不仅可以玩还可以锻炼身体，我要坚持抖空竹，做一个身体健康地阳光好少年！
看过陈鹏的`快速时代，我可真羡慕他呀，要是我也生活在快速时代就好了。我生活的这个时代叫做学*时代。顾名思义，就是整天学*的时代。
在学*时代，不管什么都跟学*挂钩。比如说你去买菜，菜贩正在看关于种植或者选菜的书。你不管怎么叫他他都不会应，因为学*时代的人（除了学*警察）要无时无刻地学*，所以这里的人（包括我）都深度*视。为什么？就因为他们在街上为了躲避街上无处不在的学*警察，不被罚烟熏。这罚烟熏可比超级过山车残酷多了。它是用含有许许多多杂质的蜡烛，放在被绑住的你的下方点燃，不过9秒钟，你的身体就成黑炭了。
为此，不知多少人从我们这移走了。不光在街上，在补*班里也一样，只不过比街上是好多了，就是要拿着个学*器具拼命学呀学。所以，我们这儿的人都特喜欢睡觉。为啥？就为可以少学一会。每天100000个小时，有900个小时是在睡觉的。但这样他们并不满意，因为每天还有99100个小时要学。他们闭关苦读，终于发明了疲劳增强机。用了这个疲劳增强机，你想整天睡觉都没问题。
虽说可以长眠，但我们一家的收入全靠我来维持。因为学*警察会定期来抽查我学了多少知识，据此来给我们家发钱。所以，我是绝对不能长期睡觉的，不然我家就没钱了。因为我报了许多补*班，所以啊，我家的钱算是很多的了。
算了，我明天就叫老爸老妈移民，这学*时代我是一天也呆不下去了。
——好好学*作文（精选二十篇）
学*使我快乐，学*，在我们的生活中起着非常重要的作用。因为有了学*，我们的生活才能变得那么好，懂得知识越多，会的东西也就越多。现在的社会，都是那些有文化，有劳动的人创造的成果。好好学*，天天向上，这是一句警醒我们认真学*的话。学*非常重要，因为有了学*，才有了现在的生活。
学*分为非常多的种类。学*里有语文，数学，英语，政治，生物，化学等等。数之无尽的学*让我们不知道该选哪项来提高自己的文化水*。学*使我们进步，因为有了学*，我们才能懂得越来越多的道理。学*就像大海上的灯塔，为迷失方向的小船指引方向；学*就像两座悬崖之间的一座独木桥，那我们有路可走。学*非常重要，只要好好学*，才能让我们不断的进步。
有了学*，学*的项目又那么多，我们该怎样去学*呢。我们应该挑选适合自己的那项科目去学*，就像现在我读书的我，学*只学语文、数学、英语、生活、音乐、美术、体育。语文可以提高我们的表达能力，可以让我们懂得非常多的汉字，还有人生道理。数学培养我们的算术能力，还有逻辑思维。我们懂的外国的方言，更方便同外国人沟通和交流。
生活让我们懂得了社会中很多生活日常的道理。音乐和美术这是培养自己独特的爱好，使自己的生活不那么空虚。学*可真多啊，学*上我们应该认真听老师讲课，丰富自己的知识和头脑。在课堂上做笔记，也要多了解外面的事物来发展自己。读书使人上进，学*丰富的头脑，只有认真学*，我们人类才能不断的不进步。
好好学*，天天向上。若想考个好成绩，就要不断的努力去学*，认真做笔记，多看课外书籍。我们的校门口的墙上就贴着“好好学*，天天向上”这样的字。这句话让我们的头脑清醒过来，像我们这样的年纪，本应该认真读书好好学*，不应该因为游戏而荒废了学*，也不要因为觉得学*无所谓而无所事是，学*是多么重要啊！因为学*培养出的人才，才有了我们现在的生活。
请我们认真学*吧，因为有人学*，我们头脑才会不断的进步，才有现在的生活。所以请我们认真学*吧，学*对我来说非常重要。好好学*，天天向上，这句话说得真得没有错。
突然感觉怕的说的啥，要是丢了咋办呀，我还得再重新买一个。
明天是不是要接着继续去采访，我是不是要修改一下采访提纲。他们都说那个采访提纲的.确是不怎么样，人家都不喜欢那些问题。行，也不愿意回答，不知道是怎么回事儿。缘分被采访着么光荣的一件事情，还可以入境。快都拒绝咋回事儿，不知道咋想的。
也不知道咋回事儿，发觉最*真的是特别能吃，特别能喝。赚了钱都不够自己吃喝一天吃喝的。人家都想着怎么手吃手喝，然后减肥。可是我现在却一点儿都没有顾忌了。
上周一会儿做做题然后看看小说然后写一写一些东西也不知道该干什么反正今天是不能像昨天一样追剧追到半夜三更了。总是觉得有什么事情还没有做，总是觉得自己的计划老是被打乱，然后却又想不起来自己到底要做什么事情了。
打算明天一天都在图书馆那里好好学*，就算不在图书馆儿里也要在其他地方好好学*。地点在哪里不重要，重要的是我一定要好好学*。
读了《学弈》，这篇文言文，我对学*的方法有了一些更加深刻的了解。
文章中的两个学生，同时与一个老师学*，学的时间一样，两个人智力也是差不多的，老师教他们的方法也是一样的，那他们为什么“弗若之矣”呢？原因就在他们的学*态度。前一个人“专心致志，惟弈秋之为听”。他专心致志，只听弈秋的教导。
那另一个人呢？则是“虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”，以为天上有一只天鹅将要来到飞过来，思来想去，就是拉弓搭箭把那只天鹅给射下来心猿意马，三心二意，这样学*下棋能成功吗？
我曾经看过一个童话《小猫钓鱼》，讲的是猫妈妈带着小猫去钓鱼，但是小猫总是三心二意，不是东张西望，就是跑去抓蝴蝶，根本没有认认真真地去钓鱼。猫妈妈钓到了不少鱼，小猫却一条都没有钓到。后来经过猫妈妈语重心长的劝告下认认真真钓鱼，终于钓到了大鱼。原来的小猫不是跟后一个人很像吗？小猫三心二意，后一个人心猿意马，他俩都不认真。
最后结果呢，后一个人弗若之矣，小猫没钓到鱼，后来才钓到鱼。学*不就是这样吗？学*不可一心二用，必须专心致志。或做事要一心一意，专心致志，方可成功！三心二意的人是不可能成功的！
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今天我看见张老师心里就想要我们好好学*，长大就能考上大学也能当什么研究生呀，还有留学生什么都能当上。
要是不好好学*的话你就干活，并且你这没有学*到所有知识，要是你逃学那是大错特错了，因为我们学到了许多知识而你却什么也没有学到所以我们应该感谢老师。
每个人心中都有自己的梦想，有的梦想成为军人，有的梦想成为科学家，有的梦想成为医生……我的梦想是做一名服装设计师，设计出各种各样的衣服，让人们都穿上我为他设计的合身得体的衣服。
我要设计一种“轻松服”。老人们穿上它，冬天不怕冷，夏天不怕热。穿着它可以打太极、爬山、跑步，也可以做家务，而且能让老人精力充沛。这种衣服还特别耐脏，不用经常清洗，因此还能节约水。
我要设计一种“听话服”。孩子们穿上它，变得更加活泼可爱，讨人喜欢。他们听话懂事，无论学*还是生活不用父母操心，个个成为祖国的栋梁之才。
我还要设计一种“隐形衣”。当自由玩耍的小动物们碰上危险的.敌人时，它们可以隐身，躲过危险。这样，可爱的藏羚羊、顽皮的金丝猴、珍贵的大熊猫就永远不会灭绝了。
现在，我一定要好好学*，长大实现自己的梦想。
这两天，老师邀请了好几位优秀的同学跟我们大家一起做分享。
分享的内容大致就是他们*时是怎么学*的，为什么同样是在阅读学*，他们的成绩就比较能那和突出，成为佼佼者。
经过了解与分析，发现他们身上都有几个特点。
一个是都很有目标感，知道自己要的是什么，为了什么而学*。这种是内心自发地主动地去努力，而不是因为外在的力量去鞭策。当然有他人的激励也是很好的一种方式，但最为重要的是，你自己本身拥有这份上进心。
其二就是他们很会学以致用。
他们大都把*时学*到的内容，思考，利用在自己的生活当中。从一开始的可能有些磕磕绊绊到后来发现真的有所改善，这也让他们更加明白学*的好处。
其三就是他们都很会总结方法。
其实大家都是在学同样的课程，为什么有的同学进步快，有的同学看似很努力却一直在原地踏步。想想就是不懂得归纳方法，只是老黄牛拉车，埋头苦干，不懂得归纳总结，事半功倍。
这就是我从他们身上发现的几个好的*惯，当然道理说起来是容易的，贵在执行与坚持。
“好好学*，天天向上，听老师的话……”每到开学季，这都是每个妈妈叮嘱孩子最多的话。然后带着父母的希望，孩子们不情不愿的结束了愉快的假期，开始了头疼的`学*。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，我就背上小书包……”刚入幼儿园的时候，每个孩子都怀着好奇心，求知欲兴奋的奔向校园。幼儿园的时候，老师一提问全班人齐刷刷地举起手来，一年级还有好多人，二年级三年级，人越来越少。不是我们真的什么都不知道，也不是没有任何疑惑。而是我们害怕犯错，害怕老师责备的眼神，害怕同学们嘲笑的目光……在一次次的失望中，我们不再对那些古怪的问题好奇，反正老师会详细讲解告诉我们结果。
于是学*就不再有趣，不再引人入胜。经常听老爷爷老奶奶说一句话“脑瓜越用越灵，不用就生锈了”。不再有好好学*的兴头，于是学*就变得格外无趣、难熬，加上每次考试后，父母老师都眼巴巴盯着成绩。让我们对学*不仅仅是不喜欢而是讨厌起来。当你开始讨厌它的时候，每天伴随它就是一种痛苦而不是快乐了。
没有快乐的学*，变得机械麻木，所以我们变得呆头呆脑，大家叫“书呆子”。不能真正的好好学*，当然就不可能天天向上。其实每个好孩子，从内心里仍希望每天开开心心好好学*，快快乐乐天天向上！
*时我看到爸爸天天一大早出门，到很晚才能回来，但我不知道爸爸在单位做些什么？
暑假里的一天，我爸爸说：明天是星期六，带我到他办公室去玩。我高兴极了，忙说：“谢谢爸爸。”第二天一早，爸爸带我坐班车来到单位。爸爸领我先到他办公室看了看，他办公室里共有八张桌子，每张桌子上都有一台电脑，我就问爸爸：“你们用电脑干什么的？”爸爸笑着说：“电脑用处可大了，产品设计时是我们的好帮手，等你长大了你就知道了。”
接着，我跟爸爸来到了实验室。实验室比办公室大多了，中间一字形摆放着长方形试验桌，桌子上有许多仪器。爸爸说：这些仪器都是美国制造的，每台都很贵。我问爸爸：我们国家能不能制造这些仪器？爸爸认真地说：“目前我们还不能。等你长大了，学到真本领，你来给我们研制这些仪器。”我听了爸爸的话，暗暗地下定决心：现在好好学*，等我长大了一定帮爸爸研制更高级的仪器。
今天一缕阳光透进密密的树丛。我和朋友们相约又来到了这里。忽然发现一个黑乎乎的东西悬挂在树枝上。走*一看，原来是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨冲毁了它的“家”。
黑色的大蜘蛛悬挂在树枝上，这细小的身子难道不疲倦吗？我不禁心生怜悯。它难道就这样了悬挂了一夜吗？我真想把它带到别的地方，便拿起一个盒子，想把它装进去，可我一碰到它，它就一个劲地往上“冲”。它那灵活的动作，不禁让我想起了走钢丝的杂技演员，它不就是天生的杂技演员吗？
它想干什么？难道是重新织网？仔细一看，果然是在织网。它的身子来回穿动，从第二根跳到第三根，从这根跳到那根……
等的许久，它的网终于织好了，我真为他高兴。突然，一个小孩用手捅破了它的网。我好自责呀！为什么我不阻止？如果当时我阻止就好了，就不会这样了。可那只小蜘蛛丝毫不接受这个事实，丝毫不接受我的怜悯。它又跳到另一个树枝上，开始了它的工程……
朋友们的呼唤，让我不得不离开这里。第二天清晨，我又路过这里，不经意间，我抬头看了看那只小蜘蛛。可没有想到，这弱小的身躯竞可以把网织的那么大！
我呆呆地站在那儿，心里为之一颤，蜘蛛虽然小，可那百折不挠的精神令我震惊，我想：我一定要向它学*。
那小小的生命都有那么顽强的生命力，我感到惭愧，我那么大的身躯，还怕好好学*吗？
前几天班主任让我们抽签来选择学*小组和小组组长，这次抽签不看成绩人品，全部随机抽，我和三个*时玩得不太熟的人组成了学*小组，三女一男，而我是小组组长，老师安排我们每天早上的早读改成小组聚会，自由讨论组织游戏限时10—15分钟，要求各小组在一个月内了解彼此的性格，成绩等，提升小组的*均分。
刚开始那天我们只是腼腆的自我介绍了一下，并没有太多的交流，第二天，我身为小组组长开始叫大家来聚会交流玩谁是卧底游戏，但我们只有4个人，于是我还邀请了我闺蜜的学*小组，一共8个人玩谁是卧底，有2个卧底，玩一局，我作为法官，和成员们讲了一下游戏规则，我讲得不是很清楚的地方，有人会提问，知道的人会帮助答疑解惑。
一轮游戏下来大家有说有笑的，最后是卧底输了，卧底要接受惩罚，本来大家还以为是要表演节目，但考虑到大家才艺不是很好，可能会尴尬，还是玩了真心话大冒险，2个卧底都是选的真心话，我们轮流问了一些比较简单的问题，在笑声中结束了这次早会，按照每个人站的位置我宣布了下一个早会的主持人选，早会形式不限制，可带领大家读课文，可演讲玩游戏，随开会的人安排，没开好的要连续开。
大家表示很期待下一次早会的节目，因为这次早会的游戏让大家彼此有了一个基本的了解，知道谁喜欢玩游戏，谁的需要表达能力好，谁比较外向，我想今后我们的学*小组一定是最棒的。
在我上一年级的时候，就知道学校有两个特色，一个是空竹，一个是葫芦丝。我以为空竹是一种空心竹类的乐器，比较好奇，就让妈妈给我买了个空竹。
当妈妈把空竹买回家时，我就像一个被扎破的气球一样，完全没有了好奇心。我惊讶地问妈妈：“难道这就是空竹吗？”妈妈说：“对啊，怎么了？”“不是吹的乐器吗？”“什么乐器，空竹是抖的。”我望着这个奇形怪状的东西，自言自语道：“这东西怎么可能抖起来呢？”
我看了一些网上的视频，慢慢的，我似乎还真学会了空竹的抖法，真想尝试一下。我把两根空竹棍攥在手里，按照方法往空竹的轴心绕了三圈，还没抖起来，就滚落了下去，仿佛我不是它的主人，和我离开了，我想这也是正常的，万事开头难么，练熟了就好了。可是接下来，我试了无数次它总是和我过不去，总是掉落下来。我终于忍不住了，对它怒喊道：“老虎不发威，你当我是病猫啊！”于是我更加努力去练*空竹，工夫不负有心人，渐渐地，我终于学会了空竹的抖法，我也喜欢上了这一项运动。
到了现在，我已经学会了基本空竹的抖法，和几个花样，分别是“回头望月”“蝴蝶展翅”“鲁班拉锯”“水中捞月”着几个空竹花样。而且我现在非常喜欢抖空竹，有空的话，还回去空竹园里，学几个老大爷的空竹花样呢！
空竹不仅可以玩还可以锻炼身体，我要坚持抖空竹，做一个身体健康地阳光好少年！
学*是我们的根本，如果我们不学*那长大就没有出路，不管什么事都离不开知识，可以说知识就是“力量”，而不学*就没有知识，也就没有“力量”啦。现在这个社会就是一个竞争的社会，“力量”等于一切，知识等于一切，如果你没有知识那你就会被这个社会所淘汰，那就一事无成，连养家糊口都不能。如果想以后有出路或为祖国做出贡献的话，那么就赶紧好好学*吧，好好学*，说起来简单，但做起来难，不是每一个人都能够学好的.，但我可以为大家出个主意，适不适合你我就不清楚啦。
1首先先明确目标，只有有了目标才能奋进，才有积极向上的精神和自信，当然这个目标不要可望不可即，找的差不多就可以啦，太远的根本就达不到，就失去制定目标的意义啦。
2根据自己的目标和实际情况制定合理的学*计划，每天都按着学*计划走养成这个良好的*惯，有助于自己的今后学*。
3要做到上课认真听讲，下课独立完成作业。上课实在是觉得无聊渴睡，那就掐一下自己，虽然这种方法有点自残，但是非常有效，为拉今后的发展兄弟们掐吧!作业一定要独立完成，不能抄一抄就完事啦。就算你都会那你也要自己写，提高自己的工作效率。
4多做练*题。光在学校学的知识根本就不够用，考试的题都特别的活，要想活能活用就必须要去傲游大海
人匆匆行过这一程，来时不带来什么，去时也不带走些什么，留下的只是他一生中对他人乃至这个世界的影响。
我们需要。当我们在人生的分岔口徘徊犹豫的时候，需要我们前进的方向；当我们在布满荆棘的羊肠小道上前行时，需要帮我们治愈受到的创伤；当我们被命运的天雷击中即将倒下，是支撑着我们不倒下。
曹操有“老骥伏枥，志在千里”的毅力，是因为他有一统天下的；陶渊明能“采菊东篱下，悠然见南山”，是因为他“不为五斗米折腰”，有着“性本爱丘山”的；杜甫能“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，只因他忧国忧民，有着为民的。
可是什么又是？现在的人们沉浸于纸醉金迷之中，追逐着地位和，把原本干干净净的世界搞得乌烟瘴气，那不是，那是贪欲。真正的追求的绝不是那种庸俗的东西，它能使人油然而生一种。
去过的人都被那些朝圣的人震撼，那是一幅多么壮丽的景象啊！一群人用着最崇高的礼节向着他们的圣地缓慢前行，即使是不的人也会对那虔诚朝圣的身影充满，那正是的力量，是支撑着他们向前，是让我们这群旁观者肃然起敬。
许多年前，我们站在那的土地上，守护着我们的每一寸土地，用血肉铸成一道长城，同仇敌忾，众志成城，将日军赶出了我们的地盘。今天，我们怀着同样的，守护，寸土不让。这是一个国家的，无关利益，只关。
国家的立足于我们每个中华儿女的，艰苦奋斗，自强不息一直都是我们的准则，它让我们国家在成长的上踏着坚定的步子前方，是它帮助我们从一个落后的农业国发展成最大的发展中国家。
正如一座中的灯塔，着我们向前，紧随它，我们才能渡过急流险滩，到达成功的彼岸。
老师和我们说要我们每一个人都好好学*，我们也都很听老师的话。老师和我们说了很多的故事，有宇航员的故事，有伟大的作家的故事。
今天开始上课了，老师问我们每一个人的理想是什么？我们大家叽叽喳喳的说着。有的同学说要当老师，有的同学说要当科学家。大家的讨论声非常的大。可是我却在一旁想着，没有和他们一起去说，我觉得自己的理想应该是只有自己知道就好了，没有必要把它说出来。
我开始默默的学*着，虽然是这样，但是我是一个有理想的人。我的理想是将来做一个教师，去教书育人。去发挥自己的价值。那么我现在就是要好好学*，只有我自己学*好了，才能够一步一步的去实现自己的理想。去关爱更多的人，我学*的时候看了很多的书，有简爱，十万个为什么，还有很多很多的书。我看的这些书都是能够培养我们每一个同学的修养的，我觉得我将来做老师了，一定要做一个有修养的老师。还要是一个有爱心的老师，这样的老师同学们才会欢迎。
我除了现在买课外书看，我现在还在好好学*学校老师布置的作业，我会好好学*学校老师教的知识，只有知识足够扎实，我的教师梦才会实现的。
我现在虽然是一个小学生，但是我很明白我将来要做什么，我会好好学*，争取早日实现自己的理想。
大家一定都看过《喜羊羊与灰太狼吧》， 暑假，我都看上了瘾，写完作业没事，一整天除了吃饭我的眼睛就不会离开电视，虽然都该上初中了，可嘴里仍会蹦出“别看我只是一只羊，羊儿的聪明难以想象……”的歌词。
喜羊羊聪明，暖羊羊热心，慢羊羊不急不慢，懒羊羊懒惰……可能大家都喜欢机智的喜羊羊，但我认为，应该向灰太狼学*，我有以下三点原因：
1.灰太郎首先是个发明家，聪明肯定不用说了，你看哪一集灰太狼没搞个发明什么的？在和喜羊羊直接对抗智力的时候有时还超过了喜羊羊。虽然剧情最终要符合大家的眼球和大脑固定思维的需要，灰太狼永远是个失败者，永远最后以“我一定会回来的”做结束。但我还是要说，喜羊羊大多数都是靠小聪明成功，而真正聪明的却是反面角色——灰太狼！脚踏实地，靠自己的真正本事。我想如果我能向灰太狼那样肯动脑筋想办法，具有很强的动手操作能力，估计离本土的中国人拿诺贝尔奖的时候就不远了。
2.灰太狼永不言败，虽然每次都以失败告终，但它每次最后留给大家的却是“我一定会回来的”，让我感动。我们身边很少有人有这种精神。这是什么精神呢？夸大了说，就是一种不屈不挠、这次不成功下次再来的精神。我们缺少的就是这个，我觉得把这种精神用在坏人身上是动画片的瑕疵。
3.灰太狼是一个对家庭负责任的男人。他爱自己的老婆，爱自己的孩子和家人。为了能让孩子和老婆过上好日子，而不遗余力的尝试抓羊，即使经常在冥思苦想的时候被老婆误解，经常遭*底锅的袭击，也从没改变过对老婆家人的爱，不离不弃，灰太狼完全是一个好男人、好爸爸的模范！
它不像玩游戏，不像吃饭那样简单；学*，是一件很辛苦的事！从小我们就要上幼儿园，上完3年还要上6年的小学，上完小学还要读3年初中、3年高中，加起来的时间一共是15年。高中还要考一次大试，才能上大学，而上大学起码又要花4年。从时间跨度来说，没有哪件事比学*耗去我们的时间多，它真的很辛苦。
说说我的一天是怎么度过的吧。
一般来说，早上6点半我就要起床，吃完早餐就要飞快地冲向学校，因为7点40前不到学校，那可是要被罚抄书的。来到学校，早读完就要开始上课，好不容易下课，我又要下去收作业，等收完又开始上课了。一下子，一个上午就这样像流水一去不回头，一下就过去了。
中午回到家，本来是休息才对的，但一到家还得写“黄冈”作业，写完吃了饭又要准备上课，中午的两个小时就这样走了。
下午上学我是以光的速度“射”进学校的。上完英语课是音乐课，本来是应该放松的，跟着老师唱歌是多么带劲的事！可英语、语文、数学作业，写在了黑板上，这就让你不得不埋头苦干！音乐老师上面讲课，我们呢？就在下面写作业。
很快，放学了。按理，下午放学回家应该是和同学们边走边笑才对的，而我呢？却要匆匆赶往学校附*不远的补*班。
上完补*班，8点来了！
回到家洗完澡，9点来了！
我拿起书本复*今天学过的学科，预*明天要学*的正课，弄完这些都有10点半钟了，我该上床睡觉了！
唉，一天，就这样过了！而且，日复一日，每天几乎都是这样重复度过。
学*，是一件很辛苦的事，但再辛苦你也不能说累，不然前面的辛苦，就变成了后面的怨悔不已。古人不是说过吗：“少壮不努力，老大徒伤悲”！
人们都知道五十多年前，***曾为一名小学生题词：“好好学*，天天向上。”这一题词，在过去的几十年里激励着几代中国人的成长，也是我们青少年的座右铭。一句多么朴实的话语，当我们*静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。
“好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是好好地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新中国能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
人们都知道五十多年前，***曾为一名小学生题词：“好好学*，天天向上。”这一题词，在过去的几十年里激励着几代中国人的成长，也是我们青少年的座右铭。一句多么朴实的话语，当我们*静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。
“好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是好好地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的`思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新中国能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
“学*雷锋，好榜样……”每当听到这首歌，便使我思绪万千。雷锋是乐于助人的代表，虽然他英年早逝，但雷锋精神却永留人间。
乐于助人，不需要刻意去表达。也许，只是公交车上的一个细微的让座；也许只是过马路时的一个温暖的搀扶；也许只是同学之间借文具的团结友爱。社会上的人或许对这些事情不感兴趣，但正是这不经意间使汶川这么快的重建，使全国的留守儿童有了温暖的家。全社会乃至全世界的人们阿，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。乐于助人，从身边小事做起。雷锋克己奉公，助人为乐为人民、为集体作了大量的好事。他一生勤俭节约，艰苦奋斗。
1962年6月15日，雷锋在执行任务的时候，被一根晾衣服的木柱子砸中头部，因抢救无效牺牲，年仅22岁。1963年3月5日，***发表“向雷***学*”的题词。此后，每年的3月5日被确定为中国的“学雷锋日”。雷锋他爱岗敬业，一心一意的为人民服务，在他看来：人的生命是有限的，可是，为人民服务要却是无限的，所以，把有限的生命，投入到无限的人民服务中去。学*雷锋，要学*他坚守*凡，刻苦钻研。雷锋把自己比喻成一枚机器上的螺丝钉，**凡凡、兢兢业业，无论是工作学*还是生活，哪里有需要，就去哪里，用心钻，用力拧，甘愿默默无闻的作一枚永不生锈的螺丝钉。
雷锋是我们学*的好榜样，他有着乐于助人，无私奉献的品德。值得我们学*，去做一个精神高尚的人。
晚饭过后，我心满意足。望着一整桌的脏碗，我自告奋勇地说：“我来洗！”
我把一只只脏兮兮的碗叠起来，把桌上的鱼刺、骨头用抹布擦进一只最脏的碗里，然后把鱼刺等倒入垃圾桶。用水瓢一次一次将水倒入锅中，拧开煤气灶。可煤气灶太难拧了，力度太小，打不出，或力度太大，又会坏掉。我费了九牛二虎之力才拧开了灶。等待水热的时候是漫长的，只有耐心等待，否则碗就洗不干净，油滋滋的。水终于开了，我把手伸进去，哎呀！太烫了，好像熔岩在焚烧，侵蚀我的手。无奈，我只得在热水中倒入一些凉水，这样，就不烫了。
我大概忘记算上碗的体积了，碗一沉入“海洋”，“海水”就溢出来了，弄得我一身脏。我只得强忍着，拿着抹布，哼着小曲，手不断地擦拭碗，没洗两下我就认为碗洗好了。这时，妈妈告诉我，说；“热水洗了还要再用冷水淋一遍。”我赶忙打开水龙头，不料，水龙头开大了，水喷射而出，流在我的手上，我感到冷得刺骨。我赶紧把水龙头关小，拿起抹布，在碗沿左一圈，右一圈，碗底和碗外也一样，可是碗中却要多擦几下。不一会儿，我就洗好了，接着，要把它们‘肚子“里的水都倒出来，放回食橱。
洗碗真的很累，但是当你看到完成后的成果——一口口碗闪着光，又很骄傲，累却值得，就会感到很开心。
——《好好学*》读书笔记3篇
一、记录
有句话叫做“好记性不如烂笔头”，生动说明了记录的重要性。但是这里要澄清一个概念，我们现在说的记录并不是简单的将看到的、听到的写下来，而是要经过思考、整理，形成一个有组织的记录。在你的记录过程中，应该学会多问自己几个为什么。比如，这件事发生的原因是什么?我的目标是什么?达到了没有?为什么?还可以怎样改进?等等诸如此类的问题。这其实也是一个反思的过程哦~
二、定期回顾
这个技巧与前面提到的记录是一脉相承的。当你的记录积累越来越多，你就有了可供定期回顾的资源。回顾是一个连接过去、现在和未来的桥梁。回顾过去能够让你更好地认识自己，看到更多事件后面的本质。比如“吃亏是福”，当前看可能是不合算的，但是过一段时间，当你再回首，就会发现自己的付出有了回报。
回顾可以分为几个层次进行，比如每周回顾，每月回顾，每年回顾，多年回顾等等。短期回顾让你看到微观层面的问题，长期回顾则更能够直达事情的本质和根源。
已经介绍了两个技巧，这里插入一个软件推荐——印象笔记(为知笔记、有道云笔记等工具均可)。这些APP可以帮助你实时记录声音、图片、微信、文字等等，而且自带各种记录模板可供选择。所有数据随时随地汇聚一处，这简直是太棒了!
三、付费购买
信息爆炸的时代，我们一点不缺少信息，缺少的是高质量、有针对性的信息。通常这样的信息都是需要付费的。可能大部分人*惯了免费的午餐，愿意耗费大量时间去寻找免费资源，但是我们的时间也是有限的，宝贵的。要想在短时间内获得自己想要的资源，不论是购买图书、网络资源、在线课程，付费将是未来的趋势。
总结一下
三个实用的技巧操作起来其实并不难，难就难在长期坚持。就我个人而言，虽然刚刚起步，但是正在从这三个技巧中逐渐获益。相信我，一旦你形成了类似这样的能力，它带来的长期收益一定比“技巧”要更多!
整本书简单易读，很佩服作者把简单的道理能写一整本书，每一章节读起来还都觉得“是啊，很有道理啊”，当下还备受启发，想起来这就“道理我们都懂，可是就过不好这一生”，为什么？因为经常忘，没执行，所以当你再次看到他时觉得说得很有道理，且好像都是我知道的事。
整本书在说什么？在说“要透过现象看本质”，在说“要从根本出发，从源头思考问题“，在说“吾日三省吾身”，在说“一生二，二生三，三生万物”。
如何透过现象看本质，总结规律应用解决问题呢？
首先是心态上：需要接纳新的观点，将80%的时间花在20%的主要问题上，仔细的想，想通了才是读懂了，对自己的行为和认知发生了变化，才是知识
其次，需要用更合理的假设代替不合理的假设，因为我们都是生活在自己的假设之中，只看到了自己想看到的实时，当用新的假设来面对时，兴许会有不一样的思路。
那么如何获得更合理的假设呢？—A面：复盘。
每日日记，一开始，可以记录下让自己自己开心的事和没处理好的事，多问一个为什么？如果我没这么做会怎样？有没有更合适的方法？
这样从小事做起，深入突破，把生活中的作为书本上的案例，自己是作者，看会有怎样的分析呢？
进阶一点，可以设定目标，每天对比这个目前自己做得怎么样，有哪些需要优化的？对着目标会不断的有正反馈看到进步，也是自我催眠
那么如何获得更合理的假设呢？—B面：从感兴趣的，可信度高的基本规律着手，训练训练。
获得后如何应用呢？应该知晓运用的边界，系统性的思考问题。
提到的理论（一句话总结）：
复利效应：一开始差距不大，后续每一次增长都很惊人。
概率论：概率思想。
黄金思维圈：最核心的，原点出发。
进化论：与时俱进的思想，变化。
二八法则：20%主要需要花费80%的资源。
安全空间：99个成功可能毁于一个失败，失败备份，对立面需求转机。
说来惭愧，想写这本书的读书笔记已经很久了，一直拖到今天才开始动笔搞完。因为觉得需要好好用心梳理大写特写一番，潜意识里当个浩大的工程去做了。
一开始看到成甲先生的大名是在李笑来老师在其app上的大力推广，抱着好奇心看到成甲先生的个人简单介绍和著作内容。看到书的介绍中写的每个犀利的问题都击中自己学*时的一些问题，意识到这本书应该非常有价值，于是果断上网订购此书回来学*。
结果书一到手就发现有“毒”啊，打开后就根本停不下来。成甲先生对于学*的深入分析和思考，让人惊为天人，果然不负江湖盛名：全国最会学*的人之一。他对于读书方面的深入思考和知识管理的实践运用，让人感觉到真是听君一*话，胜读我十年书。故此，自己把此书认真看了三遍。不断思考总结和玩味体会。
首先书中让我觉得最打脸的内容是我以往读书也有多次陷入其所谓的“低水*勤奋陷阱”。自己这几年买书读书不少，却也遗忘不少。每天海量的信息充斥自己的世界，读过的书写过的笔记也无暇去回顾总结和反思。导致很多好书读完以后当时感觉是畅汗淋漓，却时间一久，发现自己在工作学*和生活中还是会犯书中提及到的一些问题，没有把理论有效转化为自己的能力。本以为是因为时间长了容易遗忘，需要把读书笔记多温故几遍，加强记忆。却被成甲先生一针见血地指出，是因为那种阅读+划线/摘抄读书方法是把一本书拆分成了一个个孤立的知识点。读书就成了理解和记住这些孤立的知识点罢了。这不是我们大脑所擅长的行为，大脑的记忆，靠的是将信息和旧经验联系起来。
现在我明白了读书不在于读多少，而在于自己有没有通过读书重新认识这个世界，发现有效知识并把它运用到自己的生活当中。于是，我也开始读书不再追求速度，而是刻意放慢速度，花时间去描述读书后受启发的内容，让读书的成效显现一种产生复利的效应。
然后我对成甲先生提出提升学*能力的三个底层方法深以为然：反思、以教为学和刻意练*。反思这块作者认为是提升学*认知能力方面最最重要和基础的技能。成甲甚至每天进行1-4小时的晨修反思。这点很厉害，很多时候人与人的差异就是认知水准和思维深度上的差异，要知道巴菲特先生那么大神级别的人物，也甚至每天花*一半的.时间进行思考。读书笔记.反思我自己以往也有反思书写的*惯，但没有重视到要及时把每天经历的重要事情进行筛选总结，从中去收获启发有价值的东西。自己之前也会每次反思总结，也无形当中养成了成甲所说的按照不同的分类进行总结思考。以教为学这方面我记得以往看过一个科学理论，学生去听老师讲课，知识有效收获的比例大概是40%，课堂记笔记课后回顾巩固收获比例大概是60%，而自己把学到的内容讲给别人听，却有效收获至90%以上。可见以教为学的作用是多么强大。自己自打明白这个道理后，就着手一方面在公司里给自己的团队小伙伴们培训或分享自己所学到的知识，一方面不断写文章，不断将输入进行输出，这样子有效地整合梳理和深化了我自己学到过的知识，很是受益。刻意练*方面作者提出了关键词：心理表征。这个概念有点抽象，类似于现在说的元认知：即对思考的思考。这点是我以往没有意识到的。明白了这点以后，我也开始学着作者那样多站在优秀人士角度去思考，对方为什么会提出这样的观点和思考，对自己有哪些启发。同时自己也开始在尝试构建属于自己的思考模型框架，不断提升认知能力和深入思考能力。
成甲先生还创造性地借用物理学的临界值概念创造临界知识理念，临界知识是指那些能够广泛、普遍地指导我们行动的重要而基本的规律知识，诸如：复利效应、概率论、系统思考和二八法则等。然后作者对于一些临界知识进行了深入地分析、介绍和总结：复利效应、概率论、系统思考和二八法则等，并引导启发读者去构建属于自己的临界知识，可以从自己感兴趣的领域和自己擅长的有天分的地方入手。我目前受到的启发有：要相信复利的效应，坚持写作、健身和自我成长的投资；要经常反问自己，最重要的20%的事是什么，该如何有效投入80%的精力和时间去收获，要每日反思总结，站在系统格局角度、逆向思维角度以及分版块各个层面顾及······
在此十分感谢感恩成甲先生，不吝分享其智慧和成长成果，自助助人，功德无量。
——好好学*的作文6篇
书，是人类文化遗产的结晶，是人类智慧的仓库。读书，便能读懂历史，该明世界，于是古人语：“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书；秀才不出门，却知天下事”。
然而，我们读书时，是别人在代替我们的思想，我们只不过在重复他的思想活动的过程而已。犹如儿童启蒙*字时，用笔按照老师以铅笔所写的笔划依样画葫芦一般。我们知道，一条弹簧如久受外力压迫，会失去弹性，我们的精神也是一样，如常受别人的思想的压力，也会失去自己的思想空间。所以，读书愈多或整天沉迷读书的人，虽然可籍书以休养出神，但他的思维能力必将渐次丧失，犹如时时常以车代步的人步行能力必定较差。所以有时书呆子、文弱书生的行为真叫人哭笑不得。
书是人类的精神粮食，书不可不读。试想，如果世界上没有了出版物，人类的精神粮食得不到传播，那该是多么可怕的事情啊。那时的世界将会黯然神伤，人与人之间的一些联系线路就将中断。一个无知、多疑和彼此流通的时代就会随之而来。
然而学海天涯、书海无边，茫茫书海，如何去读，不能不令人头痛。世界名著固然是好，但未必都值得必读。因为有的作品所作的时代背景与我们相差甚巨，且缺少那种时代意义，况且名著满天飞，又何能一一细尝。
林语堂先生认为一个人发现他最爱好的作家，乃是他的知识发展上最重要的事情。世间确有一些人心灵相似的，一个人必须在古今中外无数个作家中寻找到一个和他心灵相似的作家，又何其艰难，或许耗尽其一生的年华也未必能找到。本人认为读书要选自己喜好的作品，粗读、细读亦无所谓，只要能拥有一份 “鸟在林间自查啼”的轻快闲情便是最佳。
其实，读史使人明智，读诗使人灵秀，读数使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄里，逻辑学使人善辩，凡有所学，皆有所获。
慢慢地收拾着书包，心里不断地呐喊着：“我不想回学校！”
妈妈从卧室里走出来，手里拿着钱。钱币是崭新的，光滑的，更衬得妈妈的手是那么粗糙。没有修长的手指，罢了；没有饱满的指甲，也罢了。但是，手上粗糙的纹路和干皮像烈火一样，灼伤了我的眼。那般粗糙，是为了家里操劳，用多少化妆品都掩饰不了的粗糙。在那干燥的皮肤上，我看到了岁月的风霜、时光的打磨。但就是这么一双手，是我小小世界里最温暖的手。
妈妈把钱放在桌子上，我很是理所应当地拿过来。我看到妈妈那含满粲然笑意的眼睛，觉得妈妈似乎在说：“好好学*啊！努力了，妈妈付出再多也高兴。”怎么觉得，心里被划了一道口子。
“不想上学么？怎么能这样想，努力学*才对的。”我懊恼地想，埋怨着自己。“爸爸妈妈为我付出这么多，不努力怎么能行呢？父母的付出并不是理所应当的啊，他们付出了、奉献了，应该有回报的，是要通过我的努力，用我的未来，去回报他们的。”
要上学了，出发时，感觉心里轻松了不少，但装钱的口袋，却是那么沉重
今天一缕阳光透进密密的树丛。我和朋友们相约又来到了这里。忽然发现一个黑乎乎的东西悬挂在树枝上。走*一看，原来是一只大大的蜘蛛。我想：一定是昨晚的暴雨冲毁了它的“家”。
黑色的大蜘蛛悬挂在树枝上，这细小的身子难道不疲倦吗？我不禁心生怜悯。它难道就这样了悬挂了一夜吗？我真想把它带到别的地方，便拿起一个盒子，想把它装进去，可我一碰到它，它就一个劲地往上“冲”。它那灵活的动作，不禁让我想起了走钢丝的杂技演员，它不就是天生的杂技演员吗？
它想干什么？难道是重新织网？仔细一看，果然是在织网。它的身子来回穿动，从第二根跳到第三根，从这根跳到那根……
等的许久，它的网终于织好了，我真为他高兴。突然，一个小孩用手捅破了它的网。我好自责呀！为什么我不阻止？如果当时我阻止就好了，就不会这样了。可那只小蜘蛛丝毫不接受这个事实，丝毫不接受我的怜悯。它又跳到另一个树枝上，开始了它的工程……
朋友们的呼唤，让我不得不离开这里。第二天清晨，我又路过这里，不经意间，我抬头看了看那只小蜘蛛。可没有想到，这弱小的身躯竞可以把网织的那么大！
我呆呆地站在那儿，心里为之一颤，蜘蛛虽然小，可那百折不挠的精神令我震惊，我想：我一定要向它学*。那小小的生命都有那么顽强的生命力，我感到惭愧，我那么大的身躯，还怕好好学*吗？
年来祖国各项事业蓬勃发展，他用木棍在邻居墙上钻了眼儿，他已经十分普通了，立志成才？让我给你讲个故事吧，记，如果再过几年呢！他的父亲很骄傲？在我们的生活中难免会有困难，这都是奇迹，邻居家蜡烛一亮。萤火虫的光点虽然微弱，而创造着新奇迹的人就是让我们敬仰的人才。
好的机会只会给努力勤奋的人开放。只会在水泥地上走路的人，每到晚上，五年过去了，仲永知道自己的能力。作为当代中学生，他的邻居是个大户人家！
仲永是一个非常聪明的孩子，他比别人强。大诗人常常说他对的对子奇了，他就拿着书一个字一个字的读，便不再努力读书了，能成才吗，而你见到这些困难退缩了吗。他从小家里很穷，连蜡烛也买不起，更应该，泥巴也会有坚强的体魄，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦，汉元帝。最后成了非常著名的文学家，十年过去了，每天就带着他到处和别人对对子来赚点钱？匡衡是西汉。于是他想了个办法，但亮着便是向黑暗的挑战：勤奋学*。如果我们不好好学*。经过了火的洗礼，两年过去了，可是他非常爱读书，6岁就能写出优美的文章。他5岁就能和大人对对子，也是个著名的文学家！一年过去了。蝴蝶如果要在百花园里得到飞舞的快乐，永远不会留下深深的脚印，不断向发展的国家前进。
慢慢地收拾着书包，心里不断地呐喊着：“我不想回学校！”
妈妈从卧室里走出来，手里拿着钱。钱币是崭新的，光滑的，更衬得妈妈的手是那么粗糙。没有修长的手指，罢了；没有饱满的指甲，也罢了。但是，手上粗糙的纹路和干皮像烈火一样，灼伤了我的眼。那般粗糙，是为了家里操劳，用多少化妆品都掩饰不了的粗糙。在那干燥的皮肤上，我看到了岁月的风霜、时光的打磨。但就是这么一双手，是我小小世界里最温暖的手。
妈妈把钱放在桌子上，我很是理所应当地拿过来。我看到妈妈那含满粲然笑意的眼睛，觉得妈妈似乎在说：“好好学*啊！努力了，妈妈付出再多也高兴。”怎么觉得，心里被划了一道口子。
“不想上学么？怎么能这样想，努力学*才对的。”我懊恼地想，埋怨着自己。“爸爸妈妈为我付出这么多，不努力怎么能行呢？父母的付出并不是理所应当的啊，他们付出了、奉献了，应该有回报的，是要通过我的努力，用我的未来，去回报他们的。”
要上学了，出发时，感觉心里轻松了不少，但装钱的口袋，却是那么沉重。
今天，我看见了一张图片，图片上的内容给我留下了深刻的印象。
那是在一个贫穷的小山村里，有一所破旧不堪的小学，孩子们的教室只剩下一堵危墙了。当时无情的太阳正火辣辣地炙烤着大地，在墙角的阴凉处有一群活泼可爱的乡村小朋友正坐在一个乱石堆上认认真真地学*着。
看到这里，我不禁想到：我们的校园美好无比，我们的教学楼高大气派，我们的教室宽敞明亮，要是相比的话，真是一个天上一个地下呀！
所以，我们要好好学*、天天向上，一定要珍惜现在的美好生活呀！
——好好学*保证书6篇
一.立书背景：
根据我目前学*成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学*状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学*意识不够，欠缺努力。
二.学期目标：
本学期，我要通过努力提高学*意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内xx年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱 有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们 的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学*环境来学 *，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学*环境，但是一个良好的学*环 境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校 的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学* 环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己 想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为 自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重 点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评， 并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规 也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是 一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今, 犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评 和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为 动力，努力学*。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很 重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次， 希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学* ， 那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费 劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶
记得刚进入学校时， 班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望， 学*还能接受， 可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境 下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长， 老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时 就起床,想想我在学校也生活了*两年了。 对学校已有很深的感情， 在今后学校的我， 会已新的.面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学* 还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人 生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更 加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，
犯了这样的错误， 对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击， 家长辛辛苦苦挣 钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学* 中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对 此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度， 相信我 的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师 可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、 改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持 我，对我的问题酌情处理。
尊敬的x老师：
你好！
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学* ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶。
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1.合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。
谢谢。
此致
敬礼！
给老妈的好好学*保证书
我从今往后，一定好好学*，不在看一些跟学*无关的`书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学*成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。 再次说明保证书不一定要求多少字，注意是在于你的态度以及我的诚恳度，望采纳。
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的'检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
尊敬的xxx：
我谨慎向本身承若，今后必定会当真进修。爱惜如今的每一秒，改正过去那无所谓的立场，对付任何勾引绝对坚定本身的饿目标不动移，如今便是要当真的进修竭力做好每一件事，来提身本身。
曾经的曾经都一次一次的说过要竭力，要变化本身，要让大家都夸我，，单我没做到。过去还是个懵懂的女孩，可以包涵可是如今都这么大了，不大略还象过去那样的冲弱，应当懂点事了，过去根本就不知道本身身处何境，如今才深入的认识到，能在这个全国上混下去的人只有两种，：一种是靠边幅的人，另外一种是靠本身的本领。我生来就不是第一类，所以我必须当真点来篡夺，来变化这个处境，本来讲实话糊口生涯在这类环境里，倘若异国本领的话，你将随时面对着被淘汰的风险，我，如今想要的都不必定会称愿，，过去都怪本身的命运不好，如今想起来是本身不竭力的结果，所以我觉得如今倘若还不竭力，不变化本身的话，我过去想获得的异国获得，今后也仿照照旧得不到。我大略再如许了，我必定要变化，成为全国的主宰，倘若本身异国本领的话，那你将面对着被全国淘汰，或是被他人主宰。有谁承诺如许呢？，自我的话不肯意。
如今的我，异国一点本领，我总担惊害怕，害怕我具有的将会因为我失败而落空/相背倘若我有本领的话就不会如许了，所以，我要变化不要让本身明知结果还放错，劝本身不要那么冲弱，全国不是我想的那么大略。
此次这么斗胆的饿发起：本来也是一个全新的我。为了在别民气中的美好形象，为了我如今具有的不落空，也是为了爱我的人不要因为我的失败而寂静而去，我愿变化，酷好的，为了你我愿变化，承诺学做每一件事，只愿你的爱是长期的，同时也请你为了我而长进，有你的话，我会走得更好，爬得更远的。
——我要好好学*的作文6篇
“好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是好好地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的.思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧*受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新*能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
一句多么朴实的话语，当我们*静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。*的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。
现在的孩子真的该好好学*这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学*，把学*当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是“好好”地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
想来这种话不是随便说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得如同一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。
人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢？而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我们很多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在？学问精神何在？人类真正文明求索的精神何在？人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。
再道一声：朋友，好好学*，天天向上！
她，留学生头发；鼻梁上架着一副黑色的眼眶眼镜。白嫩的小圆脸总能露出甜美的笑容。还有。还有。她非常喜欢学*，是班上的“小医生”。猜猜她是谁，我不会先告诉你。
说到她，最突出的是她的勤奋。因为她的勤奋学*，她被一所重点学校录取了。说到她的勤奋，三天三夜是不够的。我告诉你一件关于勤奋的事。
“我穿越了祖国……”听，隔壁房间传来一声响亮的读书声。她又在看书了。唉，没人能在她看书的时候给她打电话。我站在窗前，茫然地看着她：她手里拿着一本书，全神贯注地读着。她不时翻看她的笔记本，不时帮着黑镜子，并且能够全身心地投入。“女儿，有电话！”客厅传来了声音。她轻轻地放下书，喊道：“说我不在家。”没等回答，她继续看书。
在学校，她更勤奋。她每天很早就去上课。同学们还没来。她不出声。她认真阅读英语、课文和笔记。下课后，学生们冲出了教室。她的好朋友童童走过来说，“我们去玩吧。”“不，不，你先走。”她挥挥手，说童童失望地离开了。所以她直接去了图书馆，在书架前走来走去，挑了一篇“满分作文”，兴致勃勃地读了起来。拿着眼镜，办完借书手续后，她又在座位上看书了。“多勤奋的孩子啊！”“她真的很喜欢学*！”学生和老师总是这么说。
夜深了，她房间的灯还亮着。天空中的月亮在灯下看着她勤劳，月光洒在她的窗台上，仿佛陪伴着她。
现在我告诉你，她是我勤奋好学的妹妹。
在写一篇人们努力学*的作文在我十一年的生活中，我曾经遇到一个努力学*的人。
看！他戴着一副深棕色的眼镜，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子和一张樱桃般的小红嘴。
看！他正在书房里聚精会神地看他的中文书。
“天空是灰色的，阴沉沉的，寒冷的。长安街两边的人行道上挤满了男人、女人和孩子。道路如此漫长，人们如此..."
他大声朗读的声音把我从梦中惊醒，一个懒惰的家伙。我看了看时间，6点钟还没到。这不就是艰苦的工作吗？
哦，我差点忘了告诉你，他今天不仅起得这么早来学*，而且每天都是这样。
他不仅在早上读书，而且在中午、下午和晚上也读书。
中午和晚上，他的读书声可以在整个院子里听到。他妈妈请他吃饭，他必须在吃饭前完成自己的计划。那不就是艰苦的工作吗？
在教室里，他可以说已经从一年级到六年级六年了，没有被老师打，没有做作业，也没有被老师惩罚一分一秒。
当老师讲课时，他认真地听老师讲课。当老师在黑板上写字时，他把写在黑板上的单词抄到了笔记本上。老师称之为家庭作业。他确实认真地做了这件事。如果他不明白，他问老师或他的同学。这不是很难吗？
学生们，在我们的现实生活中，只有一百万人会这么做。学*如此努力对他有好处，而有些人去网吧玩游戏，这是不健康的。我希望好学生能变得更好，而那些学不好的学生应该努力学*，每天进步，争取第一名。
写人们努力学*的作文世界上有好学生也有坏学生。好学生成为“好学生”，而坏学生什么也得不到。我也不例外。我有一个学*非常好的同学。她的名字叫郭蓉。
郭蓉，我告诉过你她不仅乐于助人，而且善良体贴。今天我还想说的是，她最突出的优点是她喜欢努力学*。
期末考试那天，我见到了郭蓉。我一见到她，就问：“郭蓉，你得了多少分？”听了这话，郭蓉笑着对我说，“嘿嘿，这次我做得很好。我数学得了98分，语文得了99.5分。你呢？”“哦，算了。我数学得了89分，语文得了95.5分。我几乎嫉妒你。”我不好意思说。
然后我问，“嘿，顺便问一下，郭蓉，你怎么做得这么好？”她笑着说，“我每次上课都会认真听讲。我不会的。课后我会问我的老师或同学。我每次上课都会受到表扬！”
我从母亲那里得知，郭蓉每次考试都能得96分以上。在全班，他仍然是班长，在家里，他仍然是父母的小助手。听了这话，我下定决心要像郭蓉一样好。
她身高120厘米，头发乌黑发亮，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，还有一双聪明的耳朵。她是谁？她是我们班勤奋好学的岳跃同学。
说到岳跃，老师们会给她竖起大拇指，因为她很懂事，是个非常勤奋好学的孩子。课间休息时，当学生们玩得开心时，她会在教室里认真做作业。当学生们做作业的时候，她已经在预*第二天的新课了。当学生们准备上课的时候，她正在阅读课外书籍。这就是她，岳跃，她总是走在学生的前面。
我们往往都在羡慕有好绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说：“人家有一个有文化水*高的爸爸或妈妈，在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理，父母的文化水*高是对孩子有帮助，但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水*再高也不行。
训练也是一样，不是靠有一个体育水*高的教训指导才有好成绩，而是靠自己的努力得来的。
接下来是给你们讲个真实故事，这个故事是发生在我读四年级的时候。当时，我被学校的篮球队选上，当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练，其中有一个人最认真，全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁，教练说：“他是队长，姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个，每次我给出的任务，他都完成了，是队中的好榜样。”
我听后十分佩服，佩服他的那种不怕苦，不怕累的精神，我每天都是这样佩服，没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后，我才开始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任队长黄征雄，我问他：“黄征雄，你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说：“我是听从教练的话，完成教练给的任务，再加上自己的努力。”
第二天训练的时候，我照着这一个方法去练了，在不到半年的时间，我的成绩提高了，而且当上了队长。当上队长以后，我的下一个目标是超越自我，超越黄征雄，方法是比其他队员多练两倍。
我爱学*，因为它给我带来了无限的乐趣，是它让我从一个无知的小孩变成了一位有知识的少年。是学*把我带进了一个知识的宝库，让我在宝库里尽情遨游。
学*，让我和书交上了朋友，书好似一位神奇的魔术师，忽而把我带进祖国的大好河山，让我领略其中的秀美；忽而把我带进奇妙的宇宙与星球，让我探索其中的奥妙；忽而让我回到一亿年前的那一天，让我摸索猿人的由来；忽而把我带入未来的世界，激励我发明与创造……每当我阅读一篇文章时，都会被里面那独特的魅力所吸引。我看见了《红鞋子》，我憎恨那可恶的地主，可怜那位穿红鞋子的小姑娘。读书使我感到充实，享受欢乐。
当我走进课堂，便来到更为广阔的学*天地。语文是我最喜欢的学科，她是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……
考试又是一个竞争的赛场。考前的复*是非常紧张的，但那预示着成功的喜悦。记得那是一个寒冷的冬夜，第二天就要期末考试了，我在家里复*功课，窗外北风呼呼地刮着，妈妈心疼地说”宝贝，快去暖和一会儿吧！“，”不，我还要复*呢！”我又埋头复*起来。功夫不负有心人。我第二天考试果真取得了好成绩。那一个个鲜红的对勾和那一个个100分不都是汗水的结晶吗？
学*就是充满乐趣，不停探索的过程，从来也不乏味！
一个烈日炎炎的中午，太阳就像一个又红又滚烫的大火球似的，把地面烤得直冒热气，好像在说：“热死我了，热死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在这个火热的天气里，我独自一人在教室里写作业。
我是一个9岁的阳光男孩。个儿不高，那圆溜溜、水汪汪的浓眉大眼，加上那机灵的顺风耳，还有洁白如雪的皮肤，构成了活泼可爱、聪明、不撒谎的我。
我最大的特点是喜欢把家庭作业在学校里完成。看，我正在那里写学校作业呢（因为写好学校作业才能做家庭作业）。“啊，就差三题了”，我说到。过了一会儿，教室里听见了我的欢呼声：“终于把学校的作业写完了，该写家庭作业了”。只见我打开了语文《一课四练》开始做。只见我用闪电般的速度打开作业本，拿出铅笔、橡皮、尺子，开始写家庭作业。过了10分种，铃声响了，可我的作业就写了一半。同学们也都从四面八方赶回来了。又过了10分种，我把家庭作业给全部做完了。我长舒了口气，自言自语地说：“家庭作业写完了”。现在回家可以好好运动了。因为生命在于运动。有时候妈妈说我可以在学校玩一玩，回来再写作业。可我偏不听，天天都把家庭作业在学校完成。
这就是我，一个好学的我，尽管我也有很多缺点，但是我会把这些缺点改掉的。
——好好学*保证书
好好学*保证书
在发展不断提速的社会中，保证书使用的次数愈发增长，保证书有具体的格式要求。写起保证书来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的好好学*保证书，仅供参考，大家一起来看看吧。
敬爱的老师：
您好！
在此新学期即将到来之际，我作出以下保证，争取在新的学期学*等各个方面都能更上一层楼，不辜负您对我的期望：
1、在新的学期，我一定努力学*争取更大进步
2、上课我一定保持安静，为大家及自己创造一个良好的学*环境。
老师，请相信我。我一定会更加努力的！
此致！
敬礼！
尊敬的老师：
在xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。
我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学***都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的'薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
敬礼
尊敬的XXX领导：
首先，感谢学校给我一次学*的机会。本人遵循学校的校训，好好学*，天天向上。热爱班集体，团结同学。尊敬师长，勤奋学*！
“三人行，必有我师焉!”，本人将延续学校的优良传统。为我人生书写壮丽的篇章！在校期间，还望领导随时指导教育！
我从今往后，一定好好学*，不在看一些跟学*无关的书、电视什么的。
不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。
我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。
老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。
同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学*成绩有一个明显的提升。
我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。
希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。
再次说明保证书不一定要求多少字，注意是在于你的态度以及我的诚恳度，望采纳。
敬礼
我知道以前的我不够努力，让爸爸妈妈失望了，但是现在的我已经幡然悔悟！爸爸妈妈，你们对我的付出我全都看在眼里，今后我一定加倍努力，来回报你们对我的付出！爸爸妈妈相信我！我一定会努力学*的！我不会让你们再次失望的！
我保证：
在这次新学期中，我将会好好学*，努力读书，调整好自己的作息时间，上课认真听讲，积极发言，做作业不拖泥带水，且不迟到，不早退，每天都会一最完美的精神状态迎接新的朝阳与新的考验！
××老师:
我上学期因学*文化课抓得不紧，致使学期考试有一门功课不及格。通过老师的教育帮助，使我认识到：今日努力学*文化知识，就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理。为此我向×老师，并通过×老师向专业科领导保证：
一，明确学*目的，端正学*态度，改变过去被动学*的状况。
二，认真听讲，记好笔记，不迟到，不早退。
三，做到课前预*，课后及时向老师请教疑难问题。
四，我保证言行一致。
请老师督促检查。
敬礼!
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对好好学*不再浪费时间的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，父母就再3叮嘱我要好好学*，您也已经三令五申，一再强调，不得上课说话。其实，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来，决不能辜负老师对我们的一片苦心。
一寸光阴一寸金由于我一时的贪玩导致了我浪费了这么多的好光阴光阴似箭，日月如梭。如今已过去这么多我决不再让它悄悄地走我要好好把握时间补上空白的功课让***的“好好学*，天天向上”成为我的座右铭时时坚定着我的决心鼓舞我使我奋发向上积极进取。
不过还需要老师你的信任，只要你再给我一次机会我一低昂会证明给你看让你看看我的成绩我的决心我一定会得到你的肯定的请相信我吧!
老师，同学父母都相信我并寄予厚望，我自己也感到责任重大不敢苟且，认真学*，全力投入。但事实证明，仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的，还要有清醒的思想头脑、道德意识和纪律观念，否则就会在学*上迷失方向，造成严重的后果。我知道，现在小事不改，将来大事必误，我必须要承担尽管是承担不起的责任，我真诚地接受批评对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。
为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的父母和老师不要因为我的失败而离我而去，我愿改变！好好学*！
亲爱的父母老师，为了你们我愿改变，愿意学做每一件事，只愿你们对我的爱是永久的，同时，也请你们相信我，指导我，帮助我！有了你们的支持和鼓励，我会走得更好，走得更远的！
我从今往后，一定好好学*，不在看一些跟学*无关的书、电视什么的。不再玩游戏，尽量少玩电脑，用电脑的话基本不超过3个小时，老妈如果，你发现我多玩了就关电脑，不给我零花钱。我也不会再调皮，以后上课，我会好好听老师讲的什么，有不会的也会积极的找老师寻求帮助，争取把不会的问题都搞明白。老师留得作业，我会把它先写好再玩或者休息，作业写完后，我会先把作业给老妈看，得到老妈肯定后，我再去玩。同时，我也会制定一个日常生活计划，例如几点起床，起床后干什么，放学后干什么，让自己不再想以前一样懒散，让自己的学*成绩有一个明显的提升。我也会给自己制定一个目标，比如说考试要考第几名，同时这些也，需要老妈的帮忙，督促我、监督我，看到我有什么不对的地方就指导我。希望老妈再给我一次机会，我会证明给老妈看，你的选择是对的。
尊敬的xxx：
我不对，我有错，我辜负了父母的期望，老师的教诲，学校的培养本来上课应该注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。而我学*不认真的态度真是让我感到惭愧!
我对学*觉悟不深.在写检讨书的同时，我真正意识到了我的缺点，错误.再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学*，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生.望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后认真学*，天天向上!恳请老师相信我能够记取教训、改正错。
