当汽车从*淡无奇的水泥公路上拐进泉州湾河口湿地自然保护区时，眼前豁然开朗，足以让人忘却考试的烦恼，暂别城市的喧嚣：午后的阳光在洛阳江上碎成一江流金，栖息于江面上的红树林连绵数里，郁郁葱葱，古老的洛阳桥就守着这一江灵动，静默千年。
眼前这一片河口湿地自然保护区，红树林是灵魂。在泉州湾这一百三十多*方公里的湿地面积上，红树林像最坚定的环保战士手挽着手，肩并着肩，挺立在深沪海湾，构成了沿海防护林的第一道屏障，抵挡无数次风暴的肆虐。眺望着这一片水中树林，我赞叹着生命的顽强：在看似水份充足的生长环境里，红树林实际上是生活在世界上最严酷的最干旱的环境中，它的树枝像千手观音，向四方伸展，寻找生长空间。
泉州有福，福在红树林这一份得天独厚的自然馈赠，水鸟在此生长繁殖，候鸟来此中转越冬。它让消失已久的中华白海豚又现身于洛阳桥下，它们不远万里游到这里，只为拜见洛阳桥头的观音。
徜徉在这静谧的环境中，我久久不忍离去。物竞天择，适者生存，每种生物都是智慧的，在艰苦的环境下，激发出不可能的潜能，成全自己，造福他人，让人叹为观止。
北海市合浦县山口镇的英罗湾红树林纵横千里，号称世界第二大“海上森林”，为中国之最，已有三百多年的历史。
我们乘着小车来到这里，一眼望去，红树林就像一道永不凋萎的绿色长城，在海浪中巍然屹立。红树林不仅为海岸景色添了光彩，还能防浪保滩，被誉为“海岸卫士”。我们像是在用绿色渲染的油画世界中游玩，忘却所在。
虽然是令人舒服又让我眼花缭乱的万千气象，却总抹不去我心中的疑问：“妈妈，红树林不应该是红色的吗？可我们看到的却是一片绿色。”
“这就像银杏树，并不是说它是银色的，之所以叫它红树林，是因为红树常与狂风恶浪搏击，多受创伤，渗出鲜红的汁液。”妈妈的一番讲解，使我恍然大悟。
红树林长在海里，从海水中吸收养分，但不怕盐渍，它的叶子里有一种排盐腺，能把盐分排出去。红树为胎生，直接从花中孕育出幼苗，成熟后脱离母体，掉在滩涂上，经大海滋养，萌芽抽叶。它从树干孔眼中长出气根，气根长到滩涂上，变为支柱根，从而加固树林。
红树有的高四五米，有的高十来米，盘根错节，手挽着手肩并着肩，婀娜多姿，形态奇特，多呈块状或疙瘩状，树干表皮粗糙，古朴苍劲。如果你仔细观察，会发现红树有的如龙头，有的如猴首，更多的像神话中的'老仙翁，极富诗情画意。
红树的叶子长得又密又绿，青得澄明透亮，像一层淡淡的红晕，绿得深邃泛蓝，似汩汩流油，肥厚的绿叶将阳光折射，神奇的光彩效应动人心魄。叶缝里开着红的、白的花朵，红的像吊钟，白的似白梅，艳丽、壮美，蔚为奇观。
抬起头，我看到了白海鸥、天鹅、银鹤、白鹭……每逢秋高气爽时节，成千上万只候鸟在红树林里觅食栖息，繁衍后代，这里成了候鸟的天堂。红树林里有我国海域中独一无二的美丽动物——儒艮（美人鱼），还是鱼虾蟹贝的乐园，蕴藏着丰富的水产资源。
我们上了岸，来到观景凉亭上眺望一碧千里的红树林，那景象更是奇丽壮观。我的内心深处不禁升腾起一股激情……
暑假到了，我来到美丽的深圳，快跟着我去看深圳著名的景点红树林吧！
走进红树林，首先映入眼帘的是一排排美丽的大榕树。茂盛的枝条，茂密的叶子，像一把大伞遮在高空中，为避暑的人们撑起一片清凉，它和我们家乡的树可不一样，家乡的树根是直接生长到土里，大榕树的根须却是挂在枝条上。原来它一点都不笨，它觉得天气太热了，把根长在树枝上透透气，风一吹，根须就像“头发”似的在空中翩翩起舞，凉爽一“夏”。
走过一条曲径通幽的小路，我大开眼界，前面是我最喜欢的椰子林。椰子树笔直笔直的，像守卫的士兵。它皮很光滑，让人很难上去，最诱人的是上面长着肥美又馋人的大椰子，这肥美的大椰子想把它弄到你嘴里，可不是你想像中的那么小菜一碟。先看工作人员大显身手吧！一位工作人员拿杆子把椰子一钩，在像箭一样的跑开，怕打伤别人或自己。其实植物们很聪明，总能想到保护自己的方法。
椰子林旁边是一条干净宽阔的海滨栈道。黄昏的时候，忙碌了一天的人们可以到这里休憩，散步。微风徐徐，海水轻轻地拍打着岸边的岩石。水天相接处，蓝色的天空与淡蓝的大海就像一幅静止的画。
夜幕降临，再见了！红树林！虽然我不能把你带回家，可是你却是我抹不掉的记忆。
今天的天气真是万里无云呀！我准备动身去红树林玩。我现在的心情真是十分激动！
刚跨进红树林大门的第一步，凉爽的微风轻轻地从我的脸颊上拂过，吹散 了我晕车的痛苦。我马上理清我的情绪，享受 这时时刻刻的快乐。一跨进大门，映入眼帘的就是挺立在风中的松柏树，它高大的身躯挡住了夏天的酷热。它的树叶在太阳的照耀下闪着金光，泛着油亮油亮的金光，花儿在微风的陪伴下跳起独特的舞蹈。它那婀娜多姿的舞态使我留恋。
一眨眼，就来到一望无际的海边。海面上*静如水，一只只白鹭在海边歇息。有的煽动着洁白如雪的翅膀，有律的一扇一扇着，荡漾起水中许多一圈圈的漪轮。有的挺立着翅膀遥望远处。有的在啄自己洁白的羽毛。有的做出正在凌空飞翔的姿态。他们就像镶嵌在大海上的几颗雪白的宝石。让游客们身不由己地发出赞叹声。
远处，隐隐约约地可以看见几座小船在海面上漂浮着，时不时向前蠕动。船上的船夫忙得不可开交，正在勤劳地捕捉着鱼。海面吹来的微风使我清爽百倍，我站在海边的石头上，第一次感受来自大海的气息。使海风灌进我的衣服，让海风窜进我的身体。让海水冲洗着我的膝盖，冰凉的海水使我陶醉其中。听着海水拍打着岩石的声音，让我心涌澎湃。望着远处出现的帆帆点点。
今天，我要和小姨去红树林玩。我带着我的枪和刀去小姨家了。原来小舅舅、小舅妈和小弟弟壮壮也在那里了，我看见壮壮手上拿了两把小型机关枪。我就拿我那把长枪那去跟他换。我又和小姨和小舅妈去买吃的，因为午餐就在红树林里吃（也可以说是野餐。）后来我们坐车去红树林玩，外婆、小舅舅、小舅妈和壮壮也跟着去玩。只见那里人山人海，车停的无边无际。我和小舅舅他们进人大门，大门摆着好多漂亮的花，我弯下腰想摘一朵，可想起了要爱护树木，就没有摘。红树林里面有很多要爱护花草树木的牌子，唐老师也布置要找公益广告，我就把这些牌子的内容抄了下来。（不过不是全部）。我很喜欢这句广告：“我虽然美丽，仍需要您的呵护”；后来我们来到了一片大草地，小舅妈拿出几张报纸铺在草地上，开始吃东西，小舅妈叫我也去吃，但我没有去。因为妈妈在车上打飞了一枚子弹，所以我正在找子弹。雨馨（小表妹）和壮壮也来帮忙，后来我们发现地下露出一个壳子，怎么弄也弄不掉，不会是地雷吧？我和雨馨壮壮赶紧跑开了，后来我们才回去吃东西。然后小舅舅让我在海边，小舅舅就给我照相。妈妈告诉我，海边的树就是红树，啊！那就是红树？不是绿色的吗？我还以为红树是红颜色的树呢！我仔细一瞧，有许多海鸥，还有一些不知名的鸟儿。有的停在树上，有的展翅飞翔。我想起了昨天上网查到的红树林的知识（打印好了）。讲给他们听：
“红树林是一种稀有的木本胎生植物。所谓的红树林是指由红树科的植物组成，组成的物种包括草本、藤本红树。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。调查研究表明，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物资源量非常丰富。同时，由于红树林区内潮沟发达，吸引深水区的动物来到红树林区内觅食栖息，生产繁殖。由于红树林生长于亚热带和温带，并拥有丰富的鸟类食物资源，所以红树林区是候鸟的越冬场和迁徙中转站，更是各种海鸟的觅食栖息，生产繁殖的场所。
深圳福田国家级红树林鸟类自然保护区位于深圳湾北东岸深圳河口，面积368公顷，是我国唯一位于市区， 面积最小的自然保护区，也被国外生态专家称为“袖珍型的保护区”。每年有白琴鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬等 189种、上10万只侯鸟南迁于此歇脚或过冬。保护区内除红树林植物群落外，还有其他55种植物，千姿百态。它是深圳市区内的一条绿色长廊，背靠美丽 宽广的滨海大道，与滨海生态公园连城一体，面向碧波荡漾的深圳湾，不仅是鸟类栖息嬉戏的天堂、
植物的王国，也是人们踏青、赏鸟、观海、体验自然风情的好去处。
深圳红树林可以说是盛名远播，现在来深圳的海内外游客，都要去海滨生态公园看看沿海岸逶迤的红树林、在此越冬的数万只水鸟翔集的壮观场面。红树林与香港米埔自然保护区一水相隔，共同构成了具有国际意义的深圳湾湿地生态系统，也成为深港边界上最具特色的风景线。”
讲完红树林的知识，我们在石头旁照了张像，又去爬树。我们找到一棵树，树上有个小小的洞。洞里面有许多蜗牛壳，原来这是蜗牛的家呀。我和壮壮雨馨又挑了一棵树，爬树的时候舅舅给我和壮壮照了一张相。啊，树下面有一对新人在结婚，哦，原来是假的，他们在拍电视。这时候，雨馨要上厕所，我和小姨就带她去上厕所，原来厕所门口排着长队。上厕所也要排队，太离谱了吧？我嘻嘻笑着，雨馨握起拳头要打我，我就跑开了。后来，等雨馨回来了，小舅妈也要去，原来舅妈是0.1*视，我把小舅妈送到门口她才看见厕所。后来我们玩老鹰捉小鸡和捉迷藏，我们先是石头剪刀布，结果壮壮输了，我们就让他数50秒，我躲到海边的椅子旁边，壮壮没有找到我，我就自己出来了。后来我们玩老鹰捉小鸡，我们还是先石头剪刀布，结果雨馨输了，我就来当母鸡，壮壮拉着我的衣服，后来妈妈来当老鹰，我当母鸡，雨馨和壮壮拉着我的`衣服，玩得可高兴呢！啊，白云变黑了，要下雨啦，我们赶紧回到小姨家，在小姨家楼下，我抓了六只蝴蝶，我全送给了雨馨。后来我在小姨家吃晚饭，玩了一下，就要回家了，可壮壮又说只送给我一把枪，我就还给了他一把抢，在小姨家楼下，妈妈又给我买了一把枪，后来我们就要坐车回家了。走的时候小舅舅再三邀请我明天去他在东莞工作的酒店玩，让我们住一晚。那可是五星级的酒店啊，他在那里当行政总厨。我赶紧问：“有没有总统套房？”小舅舅说：“试试看，空着就给你住吧”。我高兴的跳了起来：“哈哈，我要当总统了！”
——描写美丽的红树林作文(精选5篇)
深圳有一个美丽的地方，她叫红树林，那里有高高的树，青青的草，珍稀的动物……让我留连忘返。
红树林生长在海岸线上，静悄悄地守卫着海岸线，防止陆地被海水冲毁。然而，红树林为什么叫红树林呢？这是因为它的树皮里面含有单宁素，如果单宁素暴露在空气当中，就会变成红色。红树林还是一个完整的生态系统，里面住着各种动植物，如：哺乳动物、藻类、鱼类、鸟类。红树林就是一个温暖、舒适的家，让小动物们过的非常开心。
红树林里有很多珍稀的鸟类，每年秋天，许多人都来到这里，目睹红树林壮观的鸟类表演，一片片落叶拉开了帷幕，人们坐在小草铺就的地面上，等待演出的开始，突然，远处传来一阵鸟叫，接着便百鸟欢唱，人们跟着他们的旋律陶醉在他们的歌下。白鹭在茂密的树林中行走，时隐时现，若有若无，还能听见她踩水时啪啪的轻响，小天鹅在空中飞翔，像跳芭蕾一样，在空中划出一道道优美的弧线，让人们的目光集中在她的身上，多美的一副秋景图啊！
深圳有一个美丽的地方，她叫红树林，那里是深圳一座巨大的宝库，我深深地热爱着她！
我生在深圳，长在深圳，深圳已经成为了我的第二故乡。经过了十几年的发展，深圳已经成为了一个四通八达的城市了。这里的风景美，环境美，人们的行为更美，令我印象最深的就是小时候我最爱去的红树林了。
红树林坐落在一大片海之间。清晨，从海边眺望，可以朦朦胧胧的看到对面的香港，香港早上看起来隐隐约约的，牛奶似的乳白色浓雾笼罩着城市的每一处、每一角。
上午时分，陆陆续续有人来这里悠闲自得的放风筝、晒太阳了，红树林也成为了一个休闲的好去处。虽然人不多，但这里风景如画，我敢肯定，路过的人都会情不自禁的留在这里歇脚。小朋友们拿着竹蜻蜓转来转去，天空中的竹蜻蜓有的高，有的低，像一片片花瓣一样，随风越飘越远。海鸥一只只的飞过水面，偶尔翅膀拍打拍打浪花，涟漪和波纹就随着微风遥遥晃晃的荡漾开去。风吹动着一棵棵柳树，柔软的枝条随风轻轻飘动，好看极了。
傍晚，红霞覆盖了整个天空，橙红色的光落在湖面上，仿佛像一块块红宝石碎了一样，湖面上残留着许许多多的碎片。鸟儿们，鱼儿们都不见了，像隐形似的消失了，整个红树林里只留下了风吹过大树“沙沙”的声音，和大海潮起潮落的声音。太阳下山了，月亮出来了，人们大多数回家了，偶尔一群群在这里吃晚餐的人，就会抬头望着月，脑海里浮现着下一天的遐想……
我爱我的第二故乡——深圳!更爱深圳美好的景物——红树林!
我家对面就是香港了。而把深圳和香港隔开的就是“红树林”了。
红树林的海静而*;红树林的海光洁、朴素;红树林的海特别的美。
红树林的天空可美了，蓝蓝的天空，洁白的云，白云聚拢在一起，像一朵朵可爱的花朵，洁白的云朵点缀着蓝蓝的天空，不管什么时候，也没有一点儿杂色，闭上眼睛，呼吸着清新的空气，仿佛进入了梦境。
在早上，在旭日东升时，阳光照射在清澈的海水上边，一闪一闪的，如同昨晚那正闪烁着的星星，不约而同地“掉“进了海水。
中午是阳光最强烈的时候，太阳筛下一束束金光，照射在海面上，光洁的大圆盘“扑通”一下掉进了海水里呢!
下午，那可就更美了，海水像被颜料染过的，太阳那时候又刚好“掉在海的正上方，阳光又不强烈，当你心情烦躁时，抬起头，望一望这美丽的画面，准会不知不觉地，在脸上浮现出漂亮的微笑……
红树林的一片海上，到处都是海鸥，候鸟，红树林就相当于它们的休息站，它们可以在那里加加“油”，休息一下，甚至可以和人类交往，顽皮的鸟儿在海面上飞来飞去，可高兴了!
看!这就是深圳的红树林，它不仅美，而且还是从深圳到香港的必经之路呢!
深圳有很多美丽的风景，其中我最喜欢的就是美丽的红树林了。让我带你们去看一看吧！
春天，万物复苏，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子发芽了，就像一群调皮的孩子，故意把湖水染成了碧绿碧绿的，从湖面看湖水就像一块翠绿的翡翠；一阵风吹来，几片小叶子，一不小心没抓稳掉了下来，在空中飞舞着。可美丽了！
夏天，花朵欣然怒放、争奇斗艳，颜色可多了，有粉红的、杏黄的、蔚蓝的五彩缤纷、五光十色，真美呀！但是最好看的并不是这些美丽的花朵，而是那些欢声笑语的小鸟。小鸟们有的在叽叽喳喳的唱着好听的歌谣，有的在草地上捉虫；眺望一下，你会看到，飞到长廊眼前一群白色的水鸟排成队从水面掠过，那景色，美的只能用一个词来形容，那就是漂亮至极！
秋天里美丽的红树林最大的特点就是可以骑单车了。在傍晚的时候单车到处都是，单车的车灯光把整个美丽的红树林照的灯火通明、五颜六色，道路犹如一道道彩虹。还不止这些，还有更好玩的呢。有人说傍晚的时候鱼儿最容易上钩了，果然很快就有人说：瞧，我抓到大鱼了。这些鱼儿们各种各样、颜色各异。可好看了。
冬天，候鸟南迁于此歇脚或过冬，种类可多了，有白琵鹭、黑嘴鸥、小青脚鹬这比夏天还好看呢。成群结队的鸟儿在空中盘旋着，一看到有鱼从水面跳出来，就会迫不及待的飞下去，争鱼吃。又时不时的在水面上玩水、打扮自己水灵秀气的羽毛，和伙伴们来一场选美大赛。
我喜欢美丽的红树林，我觉得美丽的红树林是个景色迷人的地方。
在临海小芝，有一片美丽得红树林，那里是树得海洋，也是鸟得乐园。
红树林里屹立着成千上万棵挺拔有力得水杉树，它们树干笔直，直插云宵，犹如威武得钢铁战士。这些钢铁战士排着整齐得队伍，密密层层得枝叶把树林封得严严实实得，强烈得阳光在这里只能投下星星点点得光斑。水杉树得叶子细细得，长长得，碎碎得，长得挺像鸡毛。叶子随着季节得变化而不断更换衣裳得颜色，从嫩绿到翠绿，从翠绿到金黄，从金黄到火红。
如果你在初秋得时候来到红树林，刚好下过一场秋雨，整个树林就像刚洗过一样，身上还披着晶莹剔透得珍珠衣裙，瑰丽无比。这时得树叶有一半是黄色得，有一半是绿色得，黄有黄得美，绿有绿得美，黄绿相间时又有它独特得美。用“淡妆浓抹总相宜”来形容真是最恰当不过了。
如果你是在初冬得时候来到红树林，呈现在你眼前得将会是一大片燃烧得火焰。树叶已经完全变成了红色，色彩浓烈，热情奔放。“霜叶红于二月花”，说得大概就是这儿吧。在碧波荡漾得湖水映衬下，我们仿佛走进了一幅画里。
红树林也是鸟儿得天下，各种各样得鸟儿在这里栖息。有得全身乌黑，有得色彩艳丽，有得尾巴长长得，有得头上长着三根羽毛，有得身体圆圆得像个球，有得嘴巴特别长……鸟儿们每天都在树林里举行演唱会，你听，啾啾啾、唧唧唧、喳喳喳……
红树林得美赏心悦目，小鸟得歌唱又是那么悦耳动听，怎能不叫人流连忘返呢？
——红树林写景作文（精选五篇）
走出门，就与微风打了个招呼。早晨，好清爽！我独自去公园拜访我久违的好友。
那条人工河是我第一个好友了。喂，调皮的湖水，在玩些什么呢？我猜啊，你是在和小鱼儿玩捉迷藏吧！看湖边的水草，是你帮它们理的秀发吧！
走进公园，小草欢迎我，大树跟我说起了悄悄话。每一只鸟儿都为我唱歌。我站在它们中间，也成了它们的一员，一起欢唱着，飞舞着，一起欣赏公园的美景。
公园的一切，见到我都开心极了！你好啊，飘舞的蒲公英！你是要去那遥远而又美丽的国度旅行吧。你好啊，美丽的小花！你美丽的脸庞是为我绽放的吗？你好啊，秀丽的柳树！是微风帮你理的梳妆的吧。这么飘逸，这么整齐！嗨，蝴蝶们！你们装扮的这么绚丽是要举行选美大赛吗？
我轻轻地*躺在草地上，仰望天空，洁白的云朵为湛蓝的天空多了一份宁静。这些淘气的小草，给我挠起了痒，痒得我“咯咯”直笑；清香的泥土按摩着我的全身，令我心旷神怡，真是舒服极了！
夜晚，偶见空中闪烁的“礼花”，是可爱的萤火虫们在为我祝福。小昆虫在草地上嬉戏，还有一些演唱家为我奏起大自然的乐章，在这动人的音韵中，我回到了家，安然进入了梦乡。
你去过红树林保护区吗？没去过的人可能会问：“红树林是一片红红的树林吗？”其实，只要你去过，就只道它并不是红的，全是绿的。为什么是绿的，还取名叫红树林呢？因为，它们在植物学上都属于红树科，所以把它们称为红树林。
红树林保护区是个美丽的地方。它是一个旅游区，去到那里，可以看见一片绿油油、茂密的树林，阳光返射在树叶上。一棵棵树绿油油的，刚刚下过一场雨，雨点滴在树叶上，晶莹发光。坐上小船，游向深处。小湖里面长着许多海草，海草长长的，像要把我们遮一样。你看这一起一付的山，有的像一只老鹰在展翅高飞，有的像两只小花猫在一起取长补短，有的像一只小白兔和一只小花狗在整装待发呢……远处的水倒映着山，就像一幅美丽的图画。湖低请澈见底，水底里有各种各样的鸭卵石，鸟的叫声到处都是。
我正想着，想着，突然，“刷刷刷”一声把我的美梦惊吓了，原来，是一架小船正在飞快地游过去。
啊，多美呀！我已经被陶醉在这里了。
我喜欢你——美丽的红树林保护区。这个暑假的一天真愉快！
红树林是深圳的一个旅游景点，它不仅是鸟类栖息嬉戏的天堂、植物的王国，也是人们踏青、赏鸟、观海、体验自然风情的好去处。
走进红树林，一大半景色尽收眼底。高大的红树林枝叶茂密、郁郁葱葱，清澈的湖面像一面没有边际的大镜子，湖的中央有成千上万只白鹭，时而会听到鸟儿的叫声，湖里的水有时像一个小孩在睡觉，很*静，有时发起脾气来，能比谁都凶，像一头凶狠的狮子，冲向沙滩卷起巨浪，那沙滩的颜色会变，黄昏时太阳照在沙子上，沙就变成金色的了，晚上太阳落山，金色的沙子就变成棕色的了。沙滩上的贝壳可多了，椭圆形的，有的像刺猬，很多贝壳没有哪两个是相同的，多么奇妙啊！
红树林的草地可漂亮了，园林工人把花草修剪得整整齐齐。草地上有很多人在踏青、玩耍，小草就像婴儿一样，大树就像小草的妈妈一样照顾着它的孩儿，在一起快乐地生活着。游人有的在红树林里穿来穿去，悠然自得地欣赏着自然风光，有的在岸边赏鸟、观海、照相，尽享大自然带给人们的无限乐趣。
到了晚上，红树林有些树上挂着彩灯，闪闪发光，步入中间，仿佛走进了五彩缤纷的大街小巷，美仑美奂，漂亮无比。
多么美丽的红树林啊！
福田红树林保护区面积368公顷，长约9公里，是全国最小的国家级自然保护区，也被国外生态专家称为“袖珍型的保护区”。沙嘴至凤塘口一带的60公顷红树林是福田红树林保护区的核心，长势也最为茂盛。据资料记载，红树可以生长数百年，福田红树林的树龄则有70年。福田红树林是东南亚重要候鸟的迁徙地和越冬地，现有鸟类194种，其中24种是国家重点保护鸟类，常见的水鸟有40种，总量最高达6.8万只。
在这里，涨潮时，一望无际的的碧水上，露出一簇簇浓绿的叶丛，这是高干红树林的冠顶。阳光下，水上绿叶万丛，水下投影万堆，风来影曳，百态媚生；当潮水缓退，一丛丛翠绿的红树林先高后矮的露出海面，越来越多，越来越密，渐渐的，一条蜿蜒曲折的绿色林带出现在港湾里。
随着海水的退去，绿色林带不断显现在港湾里。*观红树，其卷曲的树干和交错的地面根，手挽着手，肩并着肩，依依偎偎，有的似仙翁捋须，有的如笑脸弥勒，有的像孩童摔跤，有的若二郎劈山；有的如龙如蟒，有的似狮似猴，有的像鹤像鹰。真是千姿百态。这些树的顶上，点缀着一簇簇白的、紫的、蓝的小花朵，在阳光的照映下，显得格外绚丽多彩。
红树林，一个美好而又美丽的地方！
春节后的第一个星期五，我们去了爸爸最要好的朋友——深圳的丁叔叔家，因为很晚才到深圳，所以当晚我们在丁叔叔家住下了。
第二天早上十一点钟，我们两家到了海岸城广场，在广场，我们观看了废品制作比赛的展览。在这里，有非常多的作品，几十部的作品都是用废弃的汽车零件、自行车的链条、饮料瓶、钢条等组成。且看，仙鹤、鳄鱼、秋叶、老鼠……，这些手工艺品栩栩如生，而且都一一获奖，这些作品中最像的就数人物了。
下午，我们就准备去深圳的红树林公园。(因为有树长在海里，故取名红树林公园。)我们买了个风筝，沿着海边边跑边放，虽然很努力，放了好久，却一直没有成功。我们走了大约两、三公里路，终于到了红树林公园里面了。
红树林公园里人山人海，树木茂盛，非常美丽。有的在放风筝;有的在观看海景;有的在睡觉;还有的在聊天、打牌等。后来丁叔叔来了，然后和爸爸一起放风筝，风筝还是没有被放起来。因为我们很努力做这件事，所以不感到遗憾。
玩完红树林，我们就打的回家。今天玩得真开心呀!
——红树林作文写景（精选5篇）
红树林位于珠海淇澳岛西北部，是国家保护的湿地公园，有很多珍贵的动植物在里面。
下车走过一段长长的路，就来到了红树林的入口广场。路边有很多展示板，详细的介绍了红树林里多种多样的动植物。踏上长长的木板栈道，就走进了奇妙的红树林生态世界。
红树林里的树可真多呀！名为红树林并不是说树为红色的，而是指一些在咸淡水交汇湿地环境中生长的树木的统称。这里有海芒果、黄槿、桐花树、秋茄、老鼠簕等很多城市中少见的稀有树木。他们喜欢湿润的气候，生长在半干半湿的淤泥土壤中，枝繁叶茂，茁壮成长。树下的淤泥里，还有一些小动物，有弹涂鱼、招潮蟹等。它们在淤泥里打洞居住，只要有一点动静，就会警觉地回到洞里躲起来，就像一群做错事的调皮娃娃。树上也藏着一些昆虫和鸟类，如人面蜘蛛、蜂鸟、翠鸟，它们有的在树上织网，有的做巢安家，有的低声和唱，生活的无忧无虑。
红树林里的动植物，一起营造了一片安宁和谐的生态世界，真无愧于“湿地公园”的美誉。
深圳有许多的地方可以玩。比如：莲花山、红树林等。其中我最喜欢的是红树林。
一进去红树林你会闻到一阵清香的新鲜空气，往里走价钱会看到一棵棵像卫兵一样的树挺立在身旁，原本一往无际的大海却被一棵棵枝繁叶茂的大树给遮住了，如果你仔细一看还会看到鸟窝呢！再往前走你就会看到一望无际的大海了！在海的远处会有一些忙碌的货船，难道红树林也有码头吗？海面非常清澈，像一面镜子一样印染了天空的蓝色！我们还看到一只鸟在水面飞，激起一朵朵小浪花，可能刚抓完鱼，要回巢里喂它的宝宝吧！海的前面还有不高的堤坝，是用一些石头建成的，主要起防水害的作用。再往前就是红树林最大的一棵树，它旁边还有两个小树，好像两个小卫兵陪伴着大树，真神奇呀！
欢迎你来到深圳的红树林做客！
今年暑假，大舅带着我、弟弟和司机开着车来到了海南文昌——我们的家。行车的总时间为一天一夜，总的公里数是2200多公里，为了早点到达我们的吃喝玩乐都是在车里进行的。在海南，我们的每个周末都是旅游日，这不七月的第二个周末我们去了位于海口与文昌之间的“红树林”进行参观。
“红树林是热带、亚热带海湾、河口泥滩上特有的常绿灌木和小乔木群落，这里的植物你可不要小瞧它它们有非热带地区没有的呼吸根，这些根像叶子一样长在树上，它会慢慢变长，然后**土里，再生根、发芽、长大后再继续长呼吸根**土里……这里的大部分树都是这样的长成的成为红树林的一大奇观。”导游阿姨热情的说道。
我们继续往前走，看见我们脚下的沼泽地里有许多两栖动物，有：跳跳鱼（当时叫什么我不知道，事实上叫弹涂鱼）、螃蟹（有大有小、五颜六色）；阿姨继续说道：红树林深处有许多贝壳生物：牡蛎、带子、鲍鱼等等，如果有志向去参观的游客可以去前面坐船过去，其他人可以在树前面拍照留念。谢谢大家的支持！”我们由于还要去其它景点玩，就没有进去，而是坐车去下一个景点玩……
我和热带雨林的第一次亲密接触，令我终身难忘！
10月21日，风和日丽，秋高气爽。我和妈妈一起到红树林玩。我们一走进红树林生态公园，首先看到的就是棕榈树，棕榈树的树杆长得很短，像一个小矮人一样。它的叶子却很长，很像椰子树的叶子。
沿着公园的小路往海边走，我们可以看到刚种的长青树，这些长青树树杆笔直，树杆上还了长很多刺。棕榈树和长青树是间隔着种的。草地上还有一些榕树，那长长的胡须像女孩们的小辫一样，都挂到地下来了，还有它的树根，有的树根凸出了地面，好多树根缠在一起，像迷宫一样，我沿着树根走了好长一段。
走过公园的草坪，我们来到了海边的观光路上，秋风吹来，送来一阵阵凉爽。我扶着栏杆往海面上看，许多白鹭掠过大海，最让我惊讶的是它们累了的时候，可以直接立在海面上。它们都是来南方过冬的水鸟。再往远处看，可以看到正在建设的深港西部通道大桥。更远处是海天一色，这就是古诗里说的“秋水共长天一色”的景象。
新的一天，我想去海滨公园玩，自从上次去过后，我至今历历在目，真想再去一次，理由如下：
1.那里的花多。百花齐放，万紫千红，每一朵花在都在温柔的春风下绽开了美丽的笑脸，每一朵花都竟相开放。啊!五颜六色的一片，再加上彩花般的蝴蝶飞舞，真令人身在其中，陶醉在内。也许在花朵里，你看不见蝴蝶，那是因为它彩色的翅膀隐藏在其中，花就是它的家。也许，你会看见有人在拍照，摆一个可爱的姿势，后背就有一个大大的花球，小小的蝴蝶和你一起纪念在照片里。锁下了美好的回忆。
2.那里绿化多。累了可以躺在下休息，感受着和煦的春风，吸收着新鲜的空气。感觉真的没话说。
3.可以登高望远。爬上滑草场的最高处，看到的东西比*时看到的小很多，如果有空的话，听着小朋友们唱着春天的歌，到处洋溢着春天的气息。
4.可以玩游戏。那里有个游乐场，游戏项目很多，如果你遇上假日来，保证你排队后面看不到前面，热闹极了。
我真喜欢这里——海滨公园，他给了我许多的气息，真令人流连忘呀!
——《红树林》教学设计3篇
学校及学生状况分析
大雁塔小学地处著名的古迹大雁塔西侧，毗邻陕西省历史博物馆。创办于1960年。整个校园精心设计规划，形成了一个绿化、美化、净化、文化的优雅育人环境。学校现有48个教学班，教工135名，学生3000多名。学校于1978年分别经省、市、区*批准定为省、市、区三级重点小学和对外开放学校。1991年被确定为国家教育科研八五电化教育实验学校。1998年分别被国家教育部和陕西省教委确定为首批全国现代化教育技术实验学校，陕西省现代化技术实验学校。学校多次获得多种省、市、区级的先进、优秀等称号。
教材分析
本文是一篇略读课文，选编的意图在于扩大学生的阅读量，引导学生在阅读实践中巩固精读的方法。文章从四个方面介绍了红树林：远观红树林，*赏红树林，红树林的繁殖，红树林的精神。文章语言优美生动，堪称写景佳作，所以在教学时，应引导学生多积累。
教学建议
1.在语言文字方面，教师在教学时，要帮助、引导学生多积累。
2.远观和*赏红树林部分，在朗读时侧重点有所不同，教师在朗读时可作适当的引导和示范，当学生出现不同的感悟方式时，教师要尊重学生的独特感受。
3.课后可安排一篇*作，写一种你了解的植物，有对这种植物的介绍，并进一步挖掘它所具有的精神，从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。
教学目标：
1.认识并正确、规范地书写本课的3个生字，理解新词。
2.理解课文内容，了解红树林被称为奇观的原因，能正确、流利、有感情地朗读课文。
3.能应用列提纲的方法梳理课文内容，进而形成整体感知课文的能力。
4.培养学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感，培养民自豪感。
5.体会红树林默默奉献，造福人类的精神。学*作者借物喻人的写作手法。
教学重点
1.了解红树林的壮观、美丽、奇特，体会红树林对大自然不求索取，默默奉献，造福人类的精神。
2.能继续独立应用列提纲的方法梳理课文内容，形成整体感知课文的能力。
3.在阅读实践中巩固精读的方法。
教学难点
理解和学*借物喻人的写作手法。
教学过程
一、巧设情境，激趣导入。
1.有这样的一个人，他热爱森林，长白山的茫茫林海，给他留下了许多绿色的梦，但令他从没想到的是：在大海里也有着梦幻般的森林。今天，就让我们走进他，走进他为之陶醉和震撼的海底奇观红树林
2.板书课题。齐读课题。读了课题，你认为红树林是什么样子的?
(鼓励学生大胆地想象，培养学生想象能力。然后交流课前查阅的资料。)
二、初读课文，整体感知
1.自由地轻声读课文，可以同桌合作，可以小组合作，注意生字的读音，把不好读的句子多读几遍，读通顺。
2.红树林给你留下了怎样的印象?
3.默读课文，想一想作者是从哪几个方面描写红树林的?试着写出课文的提纲。
4.根据课文内容，把文章分成三大部分。
三、精读课文，感悟理解
1.在作者的心目中，红树林是一个海上的世外桃源，是神话里龙宫的大花园，那么，你喜欢海南岛的红树林吗?为什么?
2.从哪些地方看出来的?
3.学生自读自悟做批注。
(这是一个自我学*、自我体悟的过程，学生在自己感受最深的地方做批注，谈理解，为下文的合作交流做一个铺垫。)
4.合作交流学*。
(1)说说自己喜欢红树林的原因。
(2)文章的哪个部分或者哪个自然段使你有着这样的感受?抓住重点的句段，精读理解。
(出示金钥匙：有些文章，我们阅读时不必通篇细读。在浏览之后，可以选择重要的部分和自己感兴趣的段落，用学过的方法精读。)
远观红树林：涨潮时，红树林在海水中动态的美;退潮时，红树林的芳馨和婀娜、绚丽多姿。
*赏红树林：世外桃园。纵横交错、盘根错节、幽静神奇。
红树林的繁殖：胎生的特点，飘落于地，扎根于土。简单而令人赞叹。
红树林的精神：首尾照应。理解为什么把红树林比作具有奉献精神的海岸卫士。
(对大自然不求索取，但却默默地奉献，造福于人类。)点题升华。
(3)有感情的朗读自己喜欢的部分。
应该怎样读?
练*朗读。侧重点有所不同：
①远观部分重点要突出这一海上奇观的雄伟、壮丽，朗读时适合用高昂的语调来表现。
②*赏部分重点突出这一世外桃源的幽静、神秘，朗读时适合用舒缓的语调来表现。
③教师相机指导，学生出现不同的感悟方式时，尊重每一个学生的独特感受。
5.全班交流。
四、总结全文
1.学完了这篇课文，你想到了什么?
2.学*作者借物喻人的写作手法：
作者被海南岛琼山的红树林深深吸引，在赞美这一奇观的同时，更要赞美的是红树林的精神，从而进一步赞美具有红树林精神的人，这就是借物喻人的写法。
五、布置作业
学*作者的写法，观察一种你了解的植物，由对这种植物的介绍，进一步挖掘它所具有的精神，从而歌颂身边具有这种精神的劳动者。
课后反思
这是一篇略读课文，选编的意图在于扩大学生的阅读量，引导学生在实践中巩固精读的方法。所以，在具体学*文章内容时，根据金钥匙的提示(有些文章，不必通篇细读，可以选择重要的部分和自己最感兴趣的段落，用学过的方法精读。)我尝试把精读和略读相结合，教学的前半段，侧重于略读点拨，后半段侧重于精读指导，目标明确又各有侧重。精读、略读都是阅读的基本方法，精读是略读的基础，略读是精读的补充。小学阅读教学应以精读训练为主，但也不是把培养阅读能力的全部希望都寄托在精读上。只有精读与略读互相融合，综合运用，才能提高学生学生的阅读能力，在课堂，要引导孩子有目的的略读，有创意的精读。对于略读，我的主要目的是让学生了解文章的大致内容，提高他们的理解能力和记忆能力，在学*本课时，学生继续用《雅鲁藏布大峡谷》中学到的列提纲的方法梳理文章内容，整体感知课文。对于精读，我主要教给孩子读书的基本方法：有滋有味地读，抓住关键词语读，在读中感悟理解。学生还发挥小组合作学*的优势，交流探究，共同进步，课堂气氛宽松*和，学得有声有色。
总评：
在本单元的三篇主题课文中，《红树林》是一篇略读文章。略读课文作为阅读教学的载体之一，它在一个教学单元中的定位、目标以及阅读方法等，是有别于精读课文的。王老师在本课教学中力求体现略读课文的教学特点：
1.在教学目标确定上，重在从阅读材料中捕捉重要信息。根据课标的精神，略读课文旨在通过阅读，快速捕捉信息，粗知文本大意，至于文字的训练，文章的结构、语言修辞等有关知识性方面的，则不是它所要特别关注的，不必作繁锁的讲解和精细的语言文字训练。本课教学，着重在让学生从课文中捕捉三类信息：一是课文从哪几个方面描写红树林的?二是所描绘的每一方面都有着怎样的特点?三是作者由红树林联想到了什么?
2.在教学策略运用上，重在自读为主，略而不简。略读课文，必须抓住主要方面，引导学生进行自读自悟、重点探究以及拓展延伸，做到自读为主，略而不简，教略学丰。本课教学，一是注意引导学生凭借课后两个问题，自读自悟。以学生为主，以自读自悟、合作学*为主，突出学生在阅读过程中的主体地位，切实让学生自读自悟;二是注意引导学生凭借金钥匙，精略交互。略读与精读虽然各不相同，各有侧重，但是只是相对而言的，精读精到什么程度，略读略到什么程度，并没有绝对的明确的界限。他们往往你中有我，我中有你，配合使用，都是阅读策略、阅读能力的一个重要构成要素。因此，本课教学注意引导学生凭借金钥匙，在自读自悟、粗知大意、整体感知的基础上进行，精读略读交互进行，相互配合，努力促进学生阅读策略和阅读能力的形成和发展。三是注意引导学生凭借金钥匙，内引外连。略读课文的教学，还要注意以一篇带多篇，以一点带一片，注意以教材为拓展点，内引外连，进行语文课外拓展性学*与综合性实践。本课教学注意引导学生通过课后安排的一篇*作，从课内向课外拓展，努力提高学生语文综合素养。
3.在学法的指导上，根据本组内容和本课金钥匙，本课教学重视学*方法的指导与训练，培养学*能力与学**惯。主要突出二项：①继续应用列提纲的方法梳理文章内容，进而形成整体感知课文的能力;②培养学生边读边想、作点批注的*惯。把最使你感动的地方画下来，也可以在书旁简单写一写自己的感想。这个要求放在金钥匙中提出，目的不是写读书笔记，而是培养学生边读边想、作点批注的*惯。本课设计注意在自学前提出要求，自学后组织交流，目的在于培养良好的学**惯。
除此之外，这是一篇借物喻人的文章，在教学时还要体现出人文关怀，文以载道，学生在阅读的同时，不仅是知识的获得，更是人生的智慧的提升，是精神的.体悟，是生命的涌动和成长。而这一点，也正是本课上竭力在做的。
学校及学生状况分析
大雁塔小学地处著名的古迹大雁塔西侧，毗邻陕西省历史博物馆。创办于1960年。整个校园精心设计规划，形成了一个绿化、美化、净化、文化的优雅育人环境。学校现有48个教学班，教工135名，学生3000多名。学校于1978年分别经省、市、区*批准定为省、市、区三级重点小学和对外开放学校。1991年被确定为国家教育科研八五电化教育实验学校。1998年分别被国家教育部和陕西省教委确定为首批全国现代化教育技术实验学校，陕西省现代化技术实验学校。学校多次获得多种省、市、区级的先进、优秀等称号。
教材分析
——冬天的树林作文（精选十篇）
一次偶然的机会，我观察了一下冬天的树，发现冬天的树是独特的，是有感情的。
冬天的树是孤独的。有些树脱去了油亮亮的绿衣裳，是那么的简练又清晰。看，它那粗糙的枝干，斑驳的树皮，身上没有一两片树叶。我想它此时是多少的伤心，多么的想要大家的陪伴，多么想念小鸟。春天小鸟在它身旁飞舞着，欢叫着，是那样的热闹，可是现在只能孤零零地站着。
冬天，有的树也是很顽强的，那么冷的天依然坚守岗位。风一吹，树就跳起舞，*看像一把巨大的绿色大伞，远看像一朵巨大的蘑菇。它也很神奇，它的叶子一时带点绿，一时带点棕，像变色大师一样；风一吹，树叶沙沙沙地响，用手一捏，树叶就碎了。
冬天的树有的还冒出了芽，希望春天快点到来，盼望身上有鸟儿陪伴。
冬天的树是等待的，有些树上还有着鸟巢。这棵大树也许真希望鸟儿快点回家，这样，大树就可以高兴起来了，因为它的老朋友——小鸟可以来陪伴它了。
冬天的树，是那么的坚强，充满了希望，给了我深刻的印象。
每天在上学的路上我都会看到路两旁的绿化树落下五颜六色的树叶，有淡黄的，橙色的，火红的`，还有少数深绿的。
北风吹来，我不由的往领子里缩了缩脖子，把手也缩进了袖筒里。看到风中飘落的树叶我很纳闷：冬天了，小狗狗也穿上了五颜六色的棉衣；小猫咪也躲进了温暖的房间，减少了外出的户外活动；为什么树不但不茁壮成长，生长出茂密的树叶，反而把树叶都落掉了呢？
带着这个问题我问了妈妈，而后又问了老师，老师给出了答案：树叶散发出大量的水分，天天气很干燥，树叶掉落是为了减少水分的大量流失从而保护树干的需要，不至于在干燥的冬天而死去。
哦，大树也真有办法呀！
望溪公园有一片树林，这片树林在冬天是神秘的，是美丽的，尽管它不是很大。
早晨，天色微明，朝阳初升，许多上了年纪的爷爷奶奶在晨练。沿着弯曲的山道，我来到了一片种满松树，柏树和一些不知名的野生灌木丛的树林里，踩在松软的泥土上，发出一串串“咯吱咯吱”的声音。不时有一阵寒意向我袭来，夹着泥土的芳香，我深深地吮吸着这甜美清新的空气，身心舒畅！
微风徐徐吹过，树枝一摇一摆的，吓跑了刚刚停在树下觅食的小鸟，而一些若隐若现的不知名的小鸟仍在树上不停地，欢快地叫着：“叽叽喳喳啾啾… …”像是在开演唱会，此起彼伏，好不热闹。 冬天的中午，太阳变得像慈母般温柔：这小溪从山上流下来，是可口的山泉，它清澈见底，而且很浅，能看见水里的小鱼和螃蟹：也许遮挡太阳强光的那一层“轻纱”被太阳“烧化”了吧，太阳比以前红了，亮了，照得各色的卵石都呈现出红色的光晕：大概是螃蟹太怕强光了吧，一见到强烈的太阳光，便很快速地躲进了洞里。
堆满那个的红霞渐渐地消退了，夜幕降临，金黄色的黄昏幻幻地变成黑色的夜晚，那“黑烟”漫了过来，逐渐笼罩了一切：翠竹不见了，小溪不见了，卵石不见了，鱼虾不见了… … 走在回家的路上，偶尔会听见几声猫头鹰“咕咕”的叫声：风吹过竹林，带着一声声的恐怖——“唏唏嘘嘘… …”让人感觉到一阵阵刺骨的寒意。
我发现路旁的行道树一到冬天树干上都绑着稻草搓成的绳子，一圈一圈地绕上去，绑得结结实实，只露出树干顶部的一小段。为什么要在树干上绑稻草呢？我很迷惑不解。我猜想是为了在冬天时给树木保暖吧！因为冬天天气比较冷，给树木捆上一层稻草，好比是给树木穿上了一件棉袄，让树木暖和一些。我为自己的这个伟大发现暗自得意，立刻去告诉妈妈，原本以为妈妈肯定会表扬我，没想到妈妈说：到底是什么原因我也不是很清楚，你最好去请教一下花木场里的园丁。
于是，我利用双休日特意跑到我家附*的一个花木场去请教。我一进花木场，就发现场里面也有一些树绑着稻草。我立刻就去问在那里干活的一个园丁：“大伯，这些树上为什么都要绑上稻草呢？”园丁大伯说：“这个嘛，主要是为了不让水分蒸发。”“为了让水分不蒸发？”正当我纳闷时，又介绍开了：“树木在移植时，根部吸收水分的能力还不强，树干和树叶仍旧要蒸发，如果不绑稻草的话，水分蒸发太厉害，会造成树木死亡的。”
哦！原来如此。我仔细观察起来，果然这些绑着稻草的树木，根部的泥土堆得比较高，有明显翻动过的痕迹，是种下去不久的树木，而且树干顶部的枝叶也进行了修剪，显得稀稀拉拉。我还发现越是高大的树木，修剪得越是厉害，有的树木甚至只剩下光秃秃的树干。而那些不绑稻草的树木显然已种了很长时间了，枝叶也比较茂盛。
经过这次实地考察与请教，我终于弄明白了树干上绑稻草的秘密了，还明白了遇到问题不能想当然的下结论，应该通过实践去弄个明白。
一个偶然的机会， 我走出校门， 在大街上注意到了这冬日的梧桐树。
从远处看，冬日梧桐虽然早已枯黄，却有一种苍劲的美。那些树，就像一个个苍老的巨人，那一片片枯黄的落叶，则打着旋儿落在我的脚边。我走在厚厚的金叶毡上，突然，踩到了一个硬硬的东西，拾起一看，呵，竟是从梧桐树上掉落的梧桐果。远看时，这果实如同一个小小的风铃，一阵风吹来，轻轻地摇曳着。而此时的梧桐果，更像一只缩成一团的刺猬，那果实上的小刺，像刚从土里钻出来的小草那样柔软。不知那丑陋的外表下，是否会有一颗美丽的心?
这时，一个硬东西掉进了我的衣领，是一小块天然掉落的树皮，我不禁被它吸引住了。这树皮真怪，与其他树皮不同的是它没有又长又深的沟纹，而只是有点儿粗糙而已。摸一摸，不像其他树那样又硬又陡，而是像纸板一样，轻轻拂过我的皮肤。真没想到，那刚劲之下，还有一丝细腻。
最吸引人的是梧桐树的叶子。千万片叶子，在秋风的轻抚下，告别枝头，一片、一片，又一片，都开始了神秘的旅行。我拾起一片树叶，那叶子有一种立体的美感。三根嫩绿色的主叶脉连着叶柄，如同人体的动脉与静脉。而那相互交织在一起的小叶脉形成了各种图案，像老人的脸，布满沧桑。望着这片树叶，我不知它掩藏了多少秘密，目睹了多少故事。而这默默地立在天地间的冬日梧桐，又在想什么呢?
这片树林在冬天，是神秘的，是美丽的，尽管它不是很大
早晨，天色微明，朝阳初升，许多农民伯伯在劳动沿着弯曲的山道，我来到了一片种满了松树柏树和一些不知名的野生灌木丛的树林里踩在松软的泥土上，发出一串串“咯吱咯吱”的声音，不时有一阵寒意向我袭来，夹着泥土的芳香，我深深地吮吸着这甜美清新的空气，身心舒畅!
微风**吹过，枝叶一摇一摆的，吓跑了刚刚停在树下觅食的小鸟，而一些若隐若现的不知名的小鸟仍在树上不停地欢快地叫着:“叽叽喳喳啾啾……”像是在开演唱会，此起彼伏，好不热闹
冬天的中午，太阳变得像慈母般温柔柔和的阳光照在树林间的小溪上，水面顿时变得波光粼粼这小溪从山上流下来，是可口的山泉，它清澈见底，而且很浅，能看见水里的小鱼和螃蟹也许遮挡太阳强光的那一层“轻纱”被太阳“烧化”了吧，太阳比以前红了，亮了，照得各色的卵石都呈现出红色的光晕大概是螃蟹太怕强光了吧，一见到强烈的太阳光，便快速地躲进了洞里
堆满天空的红霞渐渐地消退了，夜幕降临，金黄色的黄昏缓缓地变成黑色的夜晚那“黑烟”漫了过来，逐渐笼罩了一切翠竹不见了，小溪不见了，卵石不见了，鱼虾不见了……
走在回家的路上，偶尔会听见几声猫头鹰“咕咕”的叫声风吹过竹林，带着一声声的恐怖——“**嘘嘘……”让人感觉到一阵阵刺骨的寒意
啊!冬日的树林，你是多么神秘，多么有趣!
今天，弟弟、我和妈妈一起去婆婆家附*观察树林。
树林真美！一片片树叶从树上落下来，就像一只只蝴蝶在林间翩翩起舞，又像一只只小鸟在快活地飞翔着。*看，枫叶像一枚枚红色的邮票。远看，枫叶像一团团熊熊大火。树叶落下来，像给大地铺上了一层厚厚的棉衣，踩上去发出“沙沙沙”的声响。用手摸一摸，感觉软绵绵的。我看到这里几乎是松树、枫树的天下。松树、枫树几百里连成一片，像绿色的海洋，美丽极了。密密层层的树叶封住了整个树林，树林又像一个庞大的迷宫，弯弯曲曲的、滑滑的。这里很安静，连钟的滴答声都能听得清清楚楚。
啊！冬天的树林真美丽！
冬至，开始数九寒天了。我在冬至的夜晚，睡了一个很长的觉，卸掉我十天的疲惫，昨晚暂时忘了痛，有朋友给了我温馨的电话，所以昨夜一个梦也没有，有点轻松。
清晨，我是懒在被窝里很久才起的床，走出门，雨注了，空气带着潮湿的清新。我走上了那座别离十天的小桥，桥还是桥，我又每日和它约会了。河水瘦了，很深的绿，静静地流，河沿的两边裸露着乱石，那只破船依然泊在浅浅的水里。雨后的道路凌乱的，落叶飘零，路面雨水和着脏泥。百十米的小镇街道，人群流动，开始一天的忙碌了。我惊喜的发现，街道两边的树依然郁郁葱葱，我不知道它们的名字，竟然在深冬的寒风里，它们生机盎然，如春天的树，茂密的树叶，像一把把撑开的伞，伸展着向着天空怒放。此刻，没有风，我却分明听见了风吹树叶哗哗的声音，听见了树在风里的呐喊，看见了它们随风摇曳着与寒风抗争的身姿。它们如海，博大宽厚的胸怀，包容着世间百态！它们努力向着天空召唤着什么！我看到了它们的快乐，无论怎样的风雨，他们快乐的心态！树以它顽强的生命力给了我坚强的勇气！此刻，多么幸福的感悟！原来，冬天亦有如此美的树，无论怎样的寒风冻雨，依然努力倔强的生长着！我还忧郁什么？我还悲伤什么？我应该像树，努力地快乐的活着！与命运抗争，与生活抗争！
树变成了海，我的心底也是汪洋一片。我惊撼于自己的发现，这么多天的忧伤，终于在树的面前得到了幸福的释放！我不再以无助落寞的姿态面对我的生活，生命一样要顽强快乐的持续下去！我会继续努力，为自己呐喊，为自己加油！
伸出细细的枝子，像一阵淡紫色的烟雾。冬天的树，像一些铜板蚀刻。冬天的树，简练，清楚。冬天的树，现出了它的全身。冬天的树，落尽了所有的叶子，为了不受风的摇撼。冬天的树，在静静地思索。（这是冬天了，今年真不算冷。天气有点潮湿起来，怕是要下一场小雨了吧！）冬天的树，已经出了一些比米粒还小的芽苞，裹在黑色的鞘壳里偷偷地窥出一点娇红。冬天的树，很快就会吐出一朵一朵透洁的嫩绿的新叶，像一朵一朵火焰飘动在天空中。很快，就会满树都是繁华的丰盛的浓密的绿叶，在丽日和风之中，兴高采烈大声地喧哗。
昨夜西风凋碧树，秋风扫落叶的时候，苏北*原上的树不再婆娑起舞，而无可奈何地走向冬的天堂。过了冬至，进九了，冬天就实实在在地彰显它的本色，刺骨的冷，寒彻心扉，这个时候大地上只有一排排树在朔风中伫立，它们和村庄、河流、田野、炊烟一道构成最原始的风景画。
冬天到了，柳叶欲枯，还有长条在风中摇曳;菊花残了，犹剩几枝抗傲着严霜。
秋与冬的交接仪式在一场薄雾中悄悄的进行着，没有灿灿的灯光，没有神气的礼乐，只有那蒙蒙的白雾。羽的西北风吹动着树枝。长长的柳枝随风飘舞，不时地抖落几片柳叶，金黄色的柳叶飘飘悠悠，打着旋，翻滚着，欢乐地飘向大地。
清晨，雾笼罩着大地，万物像披着纱巾一样，迷濛濛的。远处的小山看不见头顶，树林像在捉迷藏一样，东躲**，忽隐忽现。
风，微微地吹着，透着一丝丝寒意，将树上残存的树叶毫不留情吹落。大地上铺了厚厚的一层。红、黄的各种树叶随着微风不时地翻卷。
晨雾中，在微风中，在树叶铺落大地的街道上，一群小学生在冬晨中走着，不时地发出了甜甜的笑声，初冬的清晨频添了许多生机。
雾，慢吞吞地蠕动着，像学走路的娃娃一样，来到了我们的学校，来到了我们中间。校园里还是那样迷濛，教室里发出了朗朗的读书声，灯光在雾中时隐时现，像无数星星在跳动。
散了，雾渐渐地散了，太阳露出了半个小脸蛋儿，通红通红，从它那神气的脸庞上发出的光和热，驱散了薄雾，也暂时阻止了冬的脚步。
我贪婪地呼吸着早晨的新鲜空气，体验着初冬不一般的景致，我真想放声高歌一曲，来表示我的兴奋。哦，冬天，你马上就要来临，我喜欢你的清冷，更喜欢那漫天的飞舞……
春天是个百花盛开的季节，夏天是个茂盛的季节，秋天是个丰收的季节，冬天也很美。
冬天，金黄的银杏叶，火红的枫叶，都飘落下来了，遍地都是。
树下堆积着一层厚厚的'枯叶，这是它们自己的肥料。为什么它们会落叶呢？原来它们是为了减少水分的蒸发，这也是它们过冬的方式呢！松树柏树还是绿色的，这又是为什么呢？因为它们的叶子比较小，水分蒸发得少。
要是在下大雪后的早晨，太阳出来的时候，你到附*的树林去看一下，嗬！好美啊！大地变成了粉妆玉砌的世界。那些落光了叶子的树枝上，挂满了毛茸茸亮亮晶晶的银条儿。那些冬夏常青的松柏树上，挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。一阵风吹来，树木轻轻摇晃着，那美丽的银条儿和雪球儿就簌簌地抖落下来。在清晨地阳光下，映出了一道道五光一色的彩虹。
冬天是美丽的也是有生机的，我爱秋天的田野，也爱冬天的树林。
——校园的小树林的作文(精选5篇)
我们的校园有一片小树林，那里一年四季空气清新甜润，景色宜人，人称学校的“小天堂”。
春天，晴空万里，万物复苏，小树林里春意盎然。小草偷偷地从土里钻出来，嫩绿嫩绿的。树木抽出新的枝条。我们来到小树林里玩。“哇!这里有只蝴蝶!”真的，一只白色的蝴蝶在小树林里翩翩起舞，“喳喳，唧唧，喳喳喳……”是谁在唱歌？哦!是小鸟，小鸟唱着欢乐的歌。小虫子也出来凑热闹。有的在草地上爬来爬去，有的在树叶底下玩捉迷藏，还有的吃着嫩绿新鲜的叶子。春天的小树林成了动物的乐园。不过，也是孩子们的乐园。下课了，同学们就欢快地来到小树林，有的坐在石桌旁看书，有的在树下玩各种各样的游戏，欢笑声在树林中回荡。
夏天，小树林里绿草如茵，树木郁郁葱葱，凉快极了!只要来到里面，就好像在吹空调一样。树上的知了叫啊叫：“知了!知了”从远处望去，整个小树林好像一把绿色的大伞为我们遮阴挡阳。我们在树荫下乘凉、看书、嬉戏。树儿们摇着枝条，仿佛在说：“小朋友，你看，我长得这么高大了。”
秋天，小树林里凉风**。金黄的叶子飘下来，像一枚枚邮票邮来了秋天的凉爽。翩翩起舞的叶子落在地上，像是给树林披上了一层金地毯。大家踩在上面发出“咯吱咯吱”的响声，奏响了秋天的交响乐。同学们在树林里挑选一些漂亮的树叶做书签。
冬天，小树林的树上几乎没有一片叶子，光秃秃的。下雪了，地上铺了一层白色的地毯，到处都是白茫茫的一片。青蛙在洞里正做着好梦呢!同学们在在树林里堆雪人，打雪仗，这里成了欢乐的海洋。
学校的小树林真是一幅五彩缤纷的画，我爱学校的小树林!
在四年级的时候，我的老师带我们去学校的小树林游玩。
刚进小树林，展现在我们眼前的就是双冠树，上面一层大大的绿叶遮住了下面一层小小的绿叶，要是你站在远处望，它就像一把为我们遮风挡雨的大伞。
绕过双冠树，看到的就是枇杷树了，上面有许多新鲜可口的枇杷，你要是尝一口，新鲜可口美味，酸酸甜甜的，让你吃了还想吃。
穿过枇杷树，就是那婀娜多姿的红叶李。红叶李的叶子真红啊，落在地上，地面也变得通红，微风吹来，她便翩翩起舞，像舞台上跳舞的姑娘，看着看着，让我忘记自我，沉醉在美景中，觉得自己也是一棵红叶李。过了许久，我才想起我不是红叶李，而是在看红叶李。
绕过红叶李，就到了高大挺拔的苹果树，上面有青涩的小苹果，成熟的是红苹果，熟透的是深红色，他们发着淡淡的清香，可是树太高了，让我们想吃也吃不着。
接着就是最后的一排树，他们各种各样，有桃树，有李子树，还有光秃秃的不知名的小树等。
校园里每个花坛都有一棵树，树旁边都种着许多五颜六色的小花。
我们的游览就这样结束了，小树林真美啊！让我流连忘返……
我们的学校真美，我觉得最美的还是那教学楼后面的小树林。小树林里绿树成阴，墙上的爬山虎也生机勃勃；它们一顺朝下，像小姑娘的辫子，几乎不留一点空隙。小树林里有很多树；有芒果树。塔松。榕树。还有一些叫不出名子的树木。
春天，许多树都发出了嫩嫩的新芽，那些小嫩芽绿的那么新鲜。春天的小树林真绿呀，远远看去就像绿色的屏障，这里是小鸟的.乐园。展露着春天的勃勃生机。有时我们到小树林里玩，一阵阵微风吹来，小鸟受到惊吓，从一棵树飞到另一棵树，兴奋的唱起歌来，那声音委婉动听，使人着迷。
夏天，树木都长得枝繁叶茂，仰起头几乎看不见蓝天，看见得只是那绿绿的树叶。上体育课时我们都很热，但一走进小树林，夏天的酷暑不见了，小树林就像一台天然空调，给我们送来了凉爽。我们在小树林里玩，烈日只能投下星星点点的光斑，夏天的小树林是我们小朋友的乐园。秋天迈着轻盈的步子走来了，小树林里多了几分寒意。秋风袭来，那些落叶飘飘洒洒，像一只只黄蝴蝶似的飞舞下来，把小树林的地面铺成金黄色的地毯，但是塔松还是绿的，他是那么高大，那样挺拔，像一个强壮的巨人更像一座绿色的宝塔。秋天过去了冬天来到了，我们又走进小树林。小树林没有了光彩，一走进去冷的会让你微微发抖。冬天的小树林虽然没有了生机，但里面的落叶真多呀，它给小动物提供了温暖的棉被。冬天是小动物温暖的家。
我爱我得学校，更爱那一片绿绿的小树林。
我爱校园里那一排排整齐的教室，一个个花团锦簇的花坛，一棵棵挺拔的白杨，一片片如烟的垂柳，但我更爱大操场那翠**滴的小松树林。
记得刚上小学一年级的时候，我们就与小树林结下了不解之缘。那一年，我们手握锄把，流着汗水，给小松树安下了家。从此后，浇水、施肥、培土……那里充满了我们的欢声笑语，留下了我们玩耍的足迹和辛劳的汗水。我们也曾在这儿和小树比高低。五年的学*生活中，它已成为我们的.好伙伴。
早上，小树林刚刚睁开惺忪的睡眼，拜访者已跨进它的门槛。在这片小天地里，同学们有的低吟小诗，有的放声背诵那脍炙人口的诗篇。太阳出来了，金色的光辉照在树林上，显得格外好看。
中午呢？又别有一番意境。放学后，同学们走出了校园。校园里显得真静，风吹过树叶间，沙沙作响。真热呀，骄阳似火，回到校园的同学三三两两到这里来乘凉。有说有笑的，十分惬意。
哇！下午放学了，人声鼎沸，学*了一天的同学们从四面八方涌进树林。宁静的小树林顿时热闹起来，欢声、笑声、追赶嘻戏声，充满了勃勃生机。
夕阳沉下地*线，西边的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。同学们走了，临走时，还眷恋地回头看上一眼。小树林恢复了*静，幽幽地长叹一声，似乎有所依恋，然后沉沉地睡去，蓄足精力，去迎接新的一天的喧哗。
啊！这神奇美妙的小树林，给了我们多少知识、多少乐趣和同学之间的友爱啊！我爱你——校园的小树林。
在我们美丽的学校后花园内有一片小树林。
小树林里的树，树枝大小不一，树叶多得数不清，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，远远望去，就像一把撑开的大伞。下课了，我走*一看，小树林里最粗的一棵树要两个小朋友双手抱才能抱住，最细的也有碗口那么粗。再*些，只见树叶枝繁叶茂。
春天，树木抽出枝条，那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片树叶都有新的生命在颤动。
夏天，树木上的树叶一簇簇的，像撑开的绿伞，小朋友们自由的在大树下游玩，大树下热闹极了，有些调皮的小朋友还想跳起来摘果子呢。
秋天，大树的叶子变黄了，金灿灿的，好像大树的叶子是金子做成的，而果子也变得红彤彤的，上面好像有许多小刺，红果子像一个个小红灯笼。
冬天，树上没了树叶，大树孤单地站在那里，好像在说：“我们好孤单啊，我好想念小朋友们呀！”它们就这样孤独的过了一个冬天，没人和它们说话、玩耍。
又是一个春天来了，大树上来了许多鸟儿，大的、小的、花的、黑的，鸟儿们叽叽喳喳地叫着，小树林又充满的生机。
我爱我的学校，更爱那片小树林。
