今天，王老师在班上表演了精彩的魔术。其中还要数“猜硬币”最好玩。
只见，王老师掏出了一枚五角和一枚一元的硬币。王老师又请了一个女同学上来，叫她把两枚硬币各放一只在手上。这时，同学们都瞪大眼睛，目不转睛地看着，不知道会有什么事发生。王老师叫那女孩子举起右手，又说：“你把这只手拿的硬币的面额乘以55。”看那女孩的样子，好像一会儿就算好了。而王老师又叫她把另一只手拿的硬币乘以66，那女孩子好像犹豫好长时间。这时，王老师说：“左手拿的是五角，而右手拿的是一元。”果然是真的，同学们个个都被惊呆了！最后，王老师说了真相：“因为一元，也就一乘以五十五，不简单吗？而五角，也就是五乘以六十六，不是要算一会儿吗？从那个女孩子的表情看，我就知道了。”原来如此，我们恍然大悟。
今天的魔术可真精彩啊！
今天，我和小毅一起到湖里图书馆去学魔术。
我们来到魔术室，坐到椅子上，就准备学魔术了。
魔术开始了，我心里很开心又很紧张，因为这是我第一次学魔术。
开始学*魔术了，从外面进来了一位滑稽可笑的魔术师，魔术师给我们发了一个弹簧和一个圈子，说：“这就是我们的魔术道具。”说完，他请了小毅和他配合。
魔术师把弹簧和圈子套在一起，再让我们去掰。小毅不管怎么拉、扯、掰，力气不管再大，还是掰不开。这时，魔术师说：“我来试试怎么样？”小毅把道具给了魔术师，魔术师一手拿着弹簧，另一手抓住圈子，一掰，圈子就脱离了弹簧。
我简直不敢相信自己的眼睛，因为小毅用了那么大的力气都掰不开，魔术师却那么轻松，实在是太神奇了！
魔术师问我们想不想学，我们异口同声地说：“想！”开始学魔术了，魔术师告诉了我们一些变弹簧神功的魔术小秘诀，我们很快就学会了。
今天是我最开心的一天，因为我学会了一个稀奇古怪的魔术。
今天，俞老师神秘地走了进来，手中还不停撕纸。奇怪，俞老师那么大人，还撕什么纸啊？原来，他是要给我们变魔术。一听魔术，大家都来劲了。你一言，我一语地议论开了。
俞老师把7张撕好的纸写了1─7几个数字，让我们抛，数字向下的拿掉，向上的继续抛。直到最后一张。“我能预测到是那一个数字”俞老师说。
只见老师想了一想，在黑板上写下了4。同学把纸往上一抛，它们立刻像天女散花般落了下来。又抛了一次，最后一张就是4。在场的所有人都目瞪口呆，嘴张得能塞进一颗大白菜。过了一会，有同学说：“俞老师是蒙的。”“对。”其他人也都附和着。俞老师说：“那再来一次。”这一次，黑板上写下了2，可结果还是如此，同学们终于心服口服了。
第二个魔术开始了。老师把线穿过一根吸管里，然后一折二，再拿出一把剪刀，让同学剪，那位同学嚓嚓两下，吸管和毛线一分为二。老师也剪了一次，没想到毛线拉出来时，毛线竟然毫发未伤，令大家啧啧称奇。
这两个魔术令大家一头雾水，我也像个丈二金刚，摸不着头脑。心里琢磨着这两个魔术。
终于等到老师解密魔术了。原来第一个魔术是老师把自己要猜的那一张纸，两面都写上数字，这样，随便怎么抛，那张就不会是反面朝上。哎，这么简单的原理我怎么没有想到，我在心中暗暗责怪自己。
第二个魔术的窍门就在于吸管被老师做了手脚，中间开了一条缝，然后绳子一穿进去，又被俞老师一拉，绳子和吸管就成了A型，绳子从那条缝里拉了出来。剪的时候，只要不碰到那根线，就会出现吸管断了，绳子没断的情况。
魔术在于窍门，只要掌握了窍门，然后多练，谁都可能成为魔术大师。
今天这堂课，我又开心，又学到了许多新奇的魔术。
明天就要开始上魔术班了！晚上睡觉的时候，我的脑海里浮现出许多老师教我们怎么演魔术和我们表演魔术的情景。我想啊想啊，总是睡不着。虽然我的脑海中浮现了许多东西，其实我根本不知道魔术的原理是什么，魔术对我来说还是一个永远解不开的迷。我想着明天就可以把这个迷解开了，不由得兴奋不已。我恨不得马上就学会很多魔术。
开始上魔术课了。老师告诉我们：魔术是一些生活中人们没有发现的小事儿。老师还解释说，魔术的“魔”字的意思是：把看魔术的人麻醉住，然后在下面搞鬼。所以魔术的”魔”上面是一个”麻”下面是一个“鬼”。在魔术课上，老师教了我们许多魔术。有纸牌魔术、套圈魔术、丝巾魔术，真是好玩极了！
每天上完魔术课回来，我就像是着了“魔”。我背着我的魔术道具，只要一见到我认识的人，我就要给他们变魔术。大家看完我表演的精彩魔术之后，总是表现出一种非常非常惊讶的神情。有的人要求我再变一次给他们看看，有的人要求我再表现一个新魔术。还有的人对我竖起了大拇指。每当这时候，我心中别提有多高兴了。
我真为我能学会这么多魔术并且变给大家看而感到无比骄傲和自豪！
有一次，在森林里举行了一次表演大赛，山羊伯伯表演了“走钢丝”，猴伯伯表演了“魔术”老虎叔叔表演了顶球。
小狐狸看了猴伯伯的表演之后一直想学“魔术”可是它又怕猴伯伯嫌它太小，不愿收它为徒，所以不敢向猴伯伯说，可是有一天小狐狸鼓起勇气向猴伯伯说了，可猴伯伯说："不行我从不收小孩子为徒，你走吧！”其实猴伯伯这么说是要试一试小狐狸的耐心和决心，小狐狸：“您要是不收我为徒我便长跪不起。”就这样小狐狸跪了三天三夜猴，第四天伯伯对小狐狸说：“好，既然你这么有决心，那我就收你为徒了！”从此小狐狸寸步不离猴伯伯，可是有一天小狐狸觉得自己以经学了很多了，便对猴伯伯说：“我要会家看我的母亲了。”猴伯伯早就看透了小狐狸的心事，就对小狐狸说：“好，但是你要记住学无止境呀！”小狐狸第二天就走了，在路上它一直在想猴伯伯的那句学无止境，突然它狂奔回猴伯伯那，猴伯伯已经知道了小狐狸会回来，早就在门口等了，小狐狸跑到了，就跪了下来说：“我错了。”猴伯伯说：“知错就改善莫大焉。”
从此小狐狸认真学*魔术，很快就把猴伯伯的魔术都学会了，有一次猴伯伯说：“你学会了我的魔术，你可以独自生活了，从此小狐狸开始了独自的生活。
今天我吃完中饭，我看到电视上在放刘谦的魔术，我就跟着学。我学的是变硬币的魔术，我刚看时觉得很奇怪，一颗硬币从嘴里吃下去，怎么会从脑袋后面拿出来呢？后来，爷爷知道了，爷爷告诉我：“其实，这颗硬币没有吃下去，早就藏在脑袋后面了，魔术都是假的，就是变的时候要转移观众的注意力，动作要快些。”我说：“这个魔术好有意思啊，我也想学。”
晚上爸爸、妈妈回来，我就做给他们看。我趁爸爸妈妈没注意时，就把这颗硬币藏在后脑勺，假装用手把硬币放到嘴里吃下去，然后我从后面把那颗早已藏好的硬币拿出来。爸爸妈妈都笑了，被他们看出来了。我想：虽然我这次没有变成功，但是我学会刘谦的魔术，我也很高兴。
——学魔术作文 (菁华5篇)
魔术原本是一种西洋艺术，既美观又神秘，主要锻炼手和脑的'灵活度，所以暑假时，妈妈给我在宁波青少年宫给我报了一个魔术兴趣班。
今天是星期三，也是学魔术的第一天，一走进老家，就有一些魔术的气氛：屋子比较小，光线比较暗，让人感到有些神秘。
我们在教室等了五分钟，老师了。这个老师大概六十岁左右，地中海发型，头发全白了，戴着一副老花镜，穿着中式服装，拿着扇子，带着道具有模有样地走了过，样子很象一位*魔术大师。老师自我介绍后点了一下名字，就开始上课了。
首先，他给我们每个人发了两副扑克牌，教我们桌上洗牌，教完让我们自己练洗牌，就这样一直练，一直练，练到下课，练得手都麻了。第二次还是洗牌、再洗牌。终到了第三次，老师开始挨个儿检查，轮到我了。我将牌分成两份，一边念口诀一边洗牌，很顺利，我通过了。再下是练空中洗牌。空中洗牌也练完后，终要练一套魔术了。
这个魔术怎么变呢？首先让别人抽一张牌，别上魔术师看见题面。然后再随机放进牌堆，我只要把牌放到身后一摸，保准能找出你抽的那张牌，数字一样，花色也一样。有什么奥秘？三个字：大小头。这是魔术中最重要的三个字。可到底怎么变，哈哈！自个儿琢磨去吧！
今年过生日，我提前收到了一套魔术道具和一本说明书。我在说明书中看到了几个比较有意思的魔术，就照着学起来了。
第一个魔术是千变扑克。这个魔术是要猜出观众抽出的牌，再放回去重新洗牌，把刚才那张牌找出。在千变扑克中，使用的是特定的牌，有两个和*时玩的扑克不一样的地方。一个是扑克的两边一边宽一边窄，因为宽窄不一，很容易将朝向不同的牌分开。另一个是牌的背面有正面牌的密码，可以看出牌是什么。练*了几遍之后，我就越来越熟练了，如果洗牌能不再那么乱，就完美了。
另外一个有点儿意思的魔术，名字叫神笔穿钞，也是我最喜欢的一个。它需要用笔穿过纸币。这也是用了魔术道具——一支特殊的笔。这支笔虽然也可以写字，但它是由两部分组成的，中间用磁铁吸住，不仔细看根本看不出来。笔穿过纸币实际上是将纸币夹在笔的两部分中间，看上去就像笔穿过了纸币一样。相比千变扑克，这个要难得多，我天天练天天试，用了一周时间，才能勉强成功，不露出破绽。
魔术虽然好玩，有各种道具，也是要勤加练*，才能成功的。
今天，俞老师神秘地走了进来，手中还不停撕纸。奇怪，俞老师那么大人，还撕什么纸啊？原来，他是要给我们变魔术。一听魔术，大家都来劲了。你一言，我一语地议论开了。
俞老师把7张撕好的纸写了1─7几个数字，让我们抛，数字向下的拿掉，向上的继续抛。直到最后一张。“我能预测到是那一个数字”俞老师说。
只见老师想了一想，在黑板上写下了4。同学把纸往上一抛，它们立刻像天女散花般落了下来。又抛了一次，最后一张就是4。在场的所有人都目瞪口呆，嘴张得能塞进一颗大白菜。过了一会，有同学说：“俞老师是蒙的。”“对。”其他人也都附和着。俞老师说：“那再来一次。”这一次，黑板上写下了2，可结果还是如此，同学们终于心服口服了。
第二个魔术开始了。老师把线穿过一根吸管里，然后一折二，再拿出一把剪刀，让同学剪，那位同学嚓嚓两下，吸管和毛线一分为二。老师也剪了一次，没想到毛线拉出来时，毛线竟然毫发未伤，令大家啧啧称奇。
这两个魔术令大家一头雾水，我也像个丈二金刚，摸不着头脑。心里琢磨着这两个魔术。
终于等到老师解密魔术了。原来第一个魔术是老师把自己要猜的那一张纸，两面都写上数字，这样，随便怎么抛，那张就不会是反面朝上。哎，这么简单的原理我怎么没有想到，我在心中暗暗责怪自己。
第二个魔术的窍门就在于吸管被老师做了手脚，中间开了一条缝，然后绳子一穿进去，又被俞老师一拉，绳子和吸管就成了a型，绳子从那条缝里拉了出来。剪的时候，只要不碰到那根线，就会出现吸管断了，绳子没断的情况。
魔术在于窍门，只要掌握了窍门，然后多练，谁都可能成为魔术大师。
从前有一座大森林。森林里住着一位大魔术师。
小兔子听说了，就想：我一定要拜他为师，让他教我学魔法。于是，小兔子带上行李出发了。
到了魔术师的家门口。小兔子敲了敲门，彬彬有礼地说：“魔术师，听说您的法力高强，能不能收我为徒呀？”魔术师听了说：“可以，你快进来吧。”
小兔子推开门一看。魔术师手里拿着几个奇怪的东西，对小兔子说：“我要给你三件宝物。其一是天元剑，其二是天仙弓，其三是天魔 棒。”小兔子说：“谢谢师傅，您快教教我吧。”
然后，魔术师就教小兔子如何让使用天元剑。魔术师对小兔子说：“使用天元剑非常简单。但必须记住一个要点，那就是准。因为天元剑不像一般的剑。它要攻击或防守是要按发射按钮的，并且不需要人来掌握。注意的是两个按钮要分清楚。如果你要攻击敌人或防守敌人的攻击。就要按红色按钮，那样就不会伤到人了。你记住了吗？”“记住了”小兔子说。
几年以后，小兔子终于把魔术师的本领全部学完了，而且可以灵活的使用。小兔子决定要回它的家乡——卡拉多村。
在回家的路上，小兔子听到：“救救我呀，救救我呀”的声音。小兔子就顺着叫声一直走到了一条小河边，原来是一只小猫掉进河里了。小兔子马上拿出天魔棒，嘴里念着咒语。忽然变出了一个救生圈套在了小猫身上。小猫上岸后感激地说：“谢谢 你了，谢谢你了，要不是你救我，我早就没命了。”小兔子说：“不用谢，这只不过是举手之劳罢了。对了，你不在村子里，跑这来干什么，你就不怕老虎来吃你？”小猫说：“我只不过是来散散步，应该不会的。”没等小猫把话说完，一只老虎猛的向它们扑来。小兔子拿起天仙弓，朝老虎射去。只听见：“喉”地一声，老虎就倒了下去。
回到了村子，小兔又看见小狗的食物被那只讨厌的乌鸦给叼走了。小兔子拿起天元剑按了一下绿色的按钮，再按了一下发射按钮。一下子就把小狗的食物给抢了回来。
从此，森林里的动物们都号称小兔是助人为乐的小魔术师。
今天我吃完中饭，我看到电视上在放刘谦的魔术，我就跟着学。我学的是变硬币的魔术，我刚看时觉得很奇怪，一颗硬币从嘴里吃下去，怎么会从脑袋后面拿出来呢？后来，爷爷知道了，爷爷告诉我：“其实，这颗硬币没有吃下去，早就藏在脑袋后面了，魔术都是假的，就是变的时候要转移观众的注意力，动作要快些。”我说：“这个魔术好有意思啊，我也想学。”
晚上爸爸、妈妈回来，我就做给他们看。我趁爸爸妈妈没注意时，就把这颗硬币藏在后脑勺，假装用手把硬币放到嘴里吃下去，然后我从后面把那颗早已藏好的硬币拿出来。爸爸妈妈都笑了，被他们看出来了。我想：虽然我这次没有变成功，但是我学会刘谦的魔术，我也很高兴。
——《魔术师》教案6篇
教案准备：
魔术师的衣服、帽子各一件，三种图形卡片各一张，头饰各一个，不同表情的三种图形卡通挂饰每人一个，三种图形的彩色卡片若干（粘在"图形妈妈"身上），三种图形的标志牌各一个，户外布置好"小商场"，三种不同形状的实物若干。
教案过程：
（一）以变魔术的游戏形式导入，激发幼儿兴趣。
1、教师打扮成魔术师的样子对孩子们说："我是神奇的魔术师，我能变出很多很多的东西，看我变变变"。（边说边转一圈，从袖子里拿出三角形）。
提问：
（1）我变出了什么？
（2）三角形有几条边？（伸出手点数）
（3）你见过什么东西是三角形形状的？
2、用同样方法，从左兜里变出正方形，提问相似问题。
3、用同样方法，从右兜里变出圆形，提问相似问题。
（二）进行游戏：图形娃娃找家
1、以魔术师的身份变出图形娃娃，送给孩子们。
师：我的本领可大了，还能把你们变成图形娃娃，看我变变变（从隐蔽的地方拿出卡通图形娃娃挂饰，让幼儿辨认形状），你喜欢哪一个，就自取一个挂在脖子上，自己摸一摸，看一看你是什么形状的娃娃？
2、变出"图形妈妈"
（1）教师：图形娃娃也有自己的妈妈，你们愿意和自己的妈妈一起做游戏吗？妈妈在哪呢？看我变变变（从屏风后面拉出头戴三角形头饰，身上粘有三角形标志的"妈妈"）图形妈妈：我是三角形娃娃的妈妈，我的孩子们，你们在哪呢？（三角形宝宝跑到妈妈这，大声地说：我在这里）。
（2）用同样方法变出"正方形妈妈"，引导幼儿找自己的妈妈。
（3）用同样方法变出"圆形妈妈"，引导幼儿找自己的妈妈。
3、"图形妈妈"带幼儿找自己的家，介绍游戏规则。
"图形妈妈"：今天咱们一起玩一个"图形娃娃找家"的游戏，先来看看咱们的家在哪呢？（带幼儿找和自己形状相同的标志牌）介绍规则：孩子们听音乐跳舞，自己随意表现，音乐一停，就去找自己的家，看哪个宝贝找得又快又准。
4、进行游戏，游戏时可随意变换标志牌的位置，老师注意观察孩子们的兴趣，随时结束。
（三）结束：
教师：孩子们和自己的妈妈一起玩真高兴，我还能给你们变出一个"小商场"，看我变变变，商场在哪呢？请娃娃们到外面看一看。（带幼儿到户外）"图形妈妈"：孩子们，妈妈带你们到商场买东西，你们每人去商场买一件和自己形状相同的东西带回家，看哪个宝宝又聪明又能干。（幼儿自取和自己形状相同的物品）
活动目标：
（1）能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。
（2）会用颜料流淌法画背景。
（3）感受色彩美，体验玩颜料流淌法过程的快乐。
（4）让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
（5）培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动重难点：
重点：能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。
难点：学*用颜料流淌法画背景，控制画纸的湿度。
活动准备：
经验准备：已有较丰富的表现形象的经验。
s
学具：16开铅画纸，油画棒、鞋盒盖、海绵等人手一件；清水每桌一盆，稀释的各色水彩色装在饮料瓶里每组一份，毛巾每桌一条。
活动过程：
一、了解课题，产生兴趣。
1、说说魔术师的手有什么本领。
2、说说假如自己有一双魔术师的手，要变什么。
3、边欣赏课件，边仔细倾听老师朗诵画面的意境：假如我有一双魔术师的手，我要变一辆环保车，它会一边清理垃圾，一边植树，美化我们的环境……；。
二、了解作画步骤和要求，继续学*色彩流淌画法。
1、请把你想象的也画出美丽的图画。
2、要求
（1）要画得重和满。（线条画得重，颜色涂得满）
（2）用色彩流淌画法画背景。
（3）师演示并讲解颜料流淌画法：
1）图画放进鞋盒盖，鞋盒盖竖起来。
2）用海绵将画面打湿，让水湿透画纸。
3）瓶口和画纸贴得*一点，来回画。（把瓶子当成笔一样，对着纸画。）
4）让多余的颜色流到鞋盒的角落再倒掉。
5）第一种颜色倒掉了，再换另一种颜色。
4、限定作画时间：用6分钟画形、15分钟涂色、2分钟画背景。
5、请说说有什么问题。
三、大胆想象，专心作画
1、请安规定时间完成作品。
2、教师观察幼儿的作画情况，给予适时的提示和指导。
四、评价
1、先画好的可互相讲讲画里的故事。
2、说说对画的色彩和线条的感觉。
3、说说对颜料流淌画法的感觉。
4、说说完成作品后的心情。
活动延伸：
可把以上画具投放在美工区里，供幼儿继续探索使用。
——六一魔术表演作文6篇
昨天，我和妈妈去安师大大礼堂看表演，表演一共有十五个节目，其中，我最喜欢第十三个节目：伞魂。
一位手里拿着一本厚厚的书的魔术师迈着大步上场了。他先给我们展示了手里的书，那本书里面一个字都没有。魔术师用画笔在书上画了一幅画，画完之后，他给我们展示了那幅画，然后，用手把书打开，书里飞出了一只洁白的鸽子，我们全都为魔术师喝彩。
魔术师又从工具箱里拿出一条丝巾，左右展示了一下，然后甩了又甩，仿佛告诉大家这只是一天普通的丝巾。奇妙的事情发生了，一把把伞从丝巾里出来啦。太震撼了。
最令人惊讶的魔术来了，只见魔术师从工具箱里拿出了好几条丝巾，展示之后又甩了甩，突然变出了一面***。魔术师扛着**在场上跑了几圈，然后把**交给了助手。全场沸腾了，欢呼声、惊叫声不决于耳。
回到家里，我还沉浸在魔术的奇幻世界里，不停地问为什么魔术师能变出一面这么大的**?妈妈说，魔术是一项复杂的表演艺术，“台上一分钟，台下十年功”。虽然表演只有十几分钟，他在台下用了很多智慧和汗水才换来这奇妙的时刻。
我真是太佩服魔术师了。
今天我看了春节联欢晚会，最好看的就是刘谦的魔术表演了，这次刘谦的魔术要用扑克牌来表演，他先让董卿洗牌，洗完牌，刘谦说：这次的魔术十秒钟就可以演完。刘谦的话一说完，刘谦就快速的往桌上放了十个扑克牌，可是十秒过去了，刘谦把牌一掀开真是让我大开眼界，它的顺序是1、1 2、1 23、1234、12345、123456、1234567、12345678、123456789，12345678910。
第二个魔术更神奇，首先刘谦拿出来了三枚硬币真没想到这三枚硬币一个个从玻璃桌上穿了过去，还有一次刘谦的手竟然从玻璃桌上穿了过去。
刘谦的魔术真是太神奇的了，以后我还要看。
夏日的黄昏，贾聪明和自己的伙伴们正在附*公园里玩耍，正玩得尽兴时，人群涌动，大家开始向公园一角凑去。
贾聪明和自己的小伙伴走*一看：是一位魔术师正在表演魔术。
只见魔术师拿起魔术帽，朝观众们亮了一眼，表示里面什么都没有。然后，当着观众的面，轻轻打了一个响指，竟从魔术帽里抓出一只鹦鹉，顿时，掌声雷动，大家都很困惑，有些观众抓着头走来走去地想。贾聪明看得来了兴致，再也不肯走。
这位魔术师不仅会这种小魔术，还会一些大魔术，例如：人体切割。大家听到后，都非常惊讶，不停赞叹道：“厉害啊！”
魔术师请一位观众上台当助手，没想到刚好点到了贾聪明，他心惊肉跳，又激动又害怕。于是，魔术师给了他一颗糖，缓解缓解他紧张的心情。当魔术师打开箱子，让贾聪明进去时，他心里的大石头怎么也放不下来，但又不好意思拒绝。紧张的魔术开始了，贾聪明躺在箱子里安然无恙，让其心惊胆战的魔术很快就圆满结束，那位魔术师也长嘘了一口气。而贾聪明这时才感觉到自己的裤子像被打湿了一样。
之后，那位魔术师继续表演，贾聪明却再也不想看了，因为他怕又被叫上去表演什么胸口碎大石！
"yes!yes!"丝带魔术开始了。这可把全班同学乐坏了。当我们来到操场上，很多班级的同学已经在操场上等着了，我们迫不及待地想看到魔术表演。魔术表演终于开始了，只见叔叔把一根白色的长丝带往嘴里吃。吃啊吃啊，怎么也吃不完。过了好一会儿，他终于将白丝带全部吃进嘴里。突然，魔术师又把丝带往出吐，一条条颜色鲜艳的丝带从他的嘴里冒出来，红彤彤的像枫叶，绿油油的像小草，黄灿灿的像月牙，蓝莹莹的像宝石，白花花的像云朵。五光十色，美丽极了。大家后欢呼起来，有人说太精彩，有人说真好看，还有人说好想再看一遍。
我爱丝带魔术。
今天是一个让我无比激动和兴奋的日子，世界著名的魔术大师约克从西班牙空降到了我们泰州，爸爸妈妈决定带我去泰州大剧院看魔术表演。
一到大厅内，只见灯火辉煌，三盏大的吊灯晶莹剔透，格外引人注目。往里走去便进入表演大厅，只见大厅内已人头攒动，座无虚*，同时好像进入了魔幻世界。
今晚，约克首先呈现给我们的节目是“大变活人”。帷幕拉开，硕大的舞台上空空的椅子，约克与我们观众寒暄着，一阵烟雾吹来，说时迟那时快，空荡荡的椅子上瞬间变出了两位女助手。表演正式开始了，约克让女助手睡在床上，盖上白布，用大型蒸气烫女助手，烫着烫着，助手竟然从观众*上出现了，这瞬间的变化让人目瞪口呆。我觉得魔术真是不可思议啊！
过了一会儿，台上突然一片漆黒，接着又是灯光闪亮，我发现一块板子上全是钢刺，令人毛骨悚然，一根绳子吊着这块板子。魔术师先让助手把自己捆起来，躺在木板下，女助手再用火点燃绳子。一分钟后绳子断开，板子就砸向了魔术师，观众*中不时传来一阵阵尖叫，我也被眼前的情景吓呆了，正当我提心吊胆时，约克竟然脱开绳子推开板子毫发无损地站了起来，瞬时台下响起一阵阵热烈的掌声，真是让人百思不得其解。
约克的整场演出都充满了神秘惊讶与奇妙，为我们观众营造出跌宕起伏的情节，震撼人心的力量，让我们深深陷入他制造的梦幻中。其实魔术全是假的，但魔术师的功力却是真的。看了整场演出我不禁思索魔术中的奥秘究竟在哪里？在学*中，我们每个人都有自己的梦想，但要梦想成为现实，就必须不断去努力，去探索。
评点：该小作者通过自己对看魔术表演的情节写得入木三分，对内容叙述清楚，有条有理让人有种身临其境之感！
魔术就像是一种美妙的梦镜，让你在里面迷失了方向，就很难破解它，或破解的方法出乎意料。
我的同学也非常喜欢魔术。于是她在自己家里办了一场魔术表演。那天晚上她做了充分的准备。大家都到了后，她拿出了自己的魔术箱，有模有样地开始了表演，第一个表演就被几个男生拆穿了，大喊大叫。
她里面有一个魔术我觉得非常神奇：就是在一个长方形的盒子里有七八个骰子，然后她盖上盖子，一摇，这几个骰子都变成了一致，而且仅仅只是摇了一次！我觉得这个小魔术太了不起！于是，我决定让她给我打乱骰子，我就不信了，真得这么厉害吗？可是她还是摇了一下，就全变成一个样了。
于是我悄悄问她这个怎么能变成一个样的？
可她想了想对我说：“书涵，我们老师说过‘如果你把魔术的方法告诉了别人，别人也知道怎么做，那这还有什么意思，怎么能让别人觉得精彩？’”
我这才明白：世上只有高技巧，没有真魔术。同时，我更懂得无论遇到什么事都要积极动脑，用心思考，什么事都能迎刃而解。
——变魔术作文6篇
今天，一上课张老师就说：“请大家安静下来，我要给你们变个魔术！”
这时候我心里想：张老师一定在吹牛，这牛皮都吹上天了！
“现在就有请我的魔术道具！”张老师说道。只见张老师拿出一个小盒子和两个色子。“现在我要把两颗色子放在盒子里，请哪个同学把盒子拿到自己的手上，再自己走到角落把色子放进盒子，放什么数字都可以，谁想要尝试一下？”张老师说。
同学们纷纷举起手来，有的嘴里喊着：“我！我！我！”
有的直接爬上桌子就是为了张老师能更快看到自己，还有的直接把小俞老师给的喜糖吐出来，急着叫喊着：“我来！我来！”
“请大家坐下，我有个好方法。那就是色子甩到几就是第几排的同学，再甩一次就是第几个同学。”张老师说。
张老师说完就开始甩色子，这时全班同学鸦雀无声，大家眼巴巴地盯着张老师手中色子，心里默默地祈祷着能甩到自己。结果甩到5和1，是梁米同学。大家羡慕地看着她去放好色子递给张老师。只见老师把盒子放到耳朵旁摇了摇。
这时候张老师说：“假如我猜错了，就给大家5颗糖，要是我赢了你们要鼓掌哦！”
我心里暗暗高兴：“张老师肯定不行，哈哈我还有5颗糖吃了！”
话音刚落，张老师就说出了色子的数字。大家还怀疑张老师在玩猫腻，只见老师打开盒子给大家瞧。果然是两个六，和老师说的一模一样。大家惊讶地看着老师，不由自主地鼓起掌来。
不愧是我们有趣的张老师，真6啊！
我非常喜欢魔术。有一天，看见电视上在变魔术，我很想学。魔术开始了，我仔细地看着。看完了我大吃一惊，大声地说：“太神奇了！太棒了！”笔从手指中央穿过去，总会让人觉得可怕、血腥，没想到魔术师穿过去后一滴血都没有流。
揭开谜底了，我恍然大悟地说：“原来是这样呀！好简单呀，我肯定能学会！”
我准备好一张纸和一枝笔。开始学了，我先把纸放在其中一只手的中指，记住要把手指头露出来喔！然后把没放纸的那只手，放在放了纸的手的下面，再把双手的中指往里勾，中间就会有一个小洞。最后，笔就会从小洞里穿过去，而别人看上去就以为笔真的从手指中央穿过去了。
我原以为很简单，可以我的手指总是很不灵活。我天天认认真真练*。过了几天，都想要放弃的时候我终于练成了，真是喜出望外，我真想把这个消息告诉全世界知道啊！
这就是我练成的绝招。
放学回来，我打开电视，忽然看见了一个变魔术的节目，我就跟着魔术师学了起来。
这是我第一次变魔术，因此我小心翼翼，先准备三张一样的扑克牌，把其中的一张扑克牌剪去个角，把另外两张用胶水粘起来，拿出一张纸币，一边大一边小对折，把剪去一个角的扑克牌放在纸币的中间，剩余粘在一起的两张放在纸币下面，三张牌叠在一起，最后旋转扑克牌，咦！真奇怪，扑克牌竞然从纸币穿过。
我把学到的魔术演练几次，演给爸爸看，爸爸直夸我是“小刘谦”，我开心极了，暗下决心：好好学*，多学本领，长大当一名魔术师。
叮铃铃，上课铃声响了，同学们端端正正地坐在教室里，老师笑呵呵地来到教室，对同学们说：“今天我给大家变魔术。”
只见她拿出一张对折好的100元，神秘地对我们说：“我马上给大家变出另外一张同样形状的100元。”大家都惊讶不已，连隔壁班的学生也凑过来看热闹。
首先，老师拿着对折好的100元在她的手臂上擦来擦去，像一条小虫在她的手臂上爬来爬去，同学们笑个不停。心想：她怎么可能变出100元呢？接着，她转动着身子，有时还伸出手掌示意手上只有一张原来的100元。然后，她的双手在身上随意摸来摸去，弄得我们眼花缭乱。
老师要变魔术了。她把双手合拢，嘴里还念着古怪的话语，我们一直盯着她看，有的同学就问：“老师你在念什么啊，像在说咒语似的。”她不理不睬，立马伸出双手，真的变出了一张一模一样的100元，同学都看呆了。
变魔术很有趣，以后我要像老师一样会变魔术。
我会变魔术，而且变的很神奇。有：剪不断的绳子、消失的纸团、神奇的打火机、预制对方的另一张扑克牌、启发向上的戒指、敏灵的鼻子、变鸽子、消失的硬币、神奇的手指、橡皮筋转位、可以拿东西的拳头……等这些超神奇的魔术。
变魔术是我的强项，你没学还真不会变魔术。你只要多练你不熟悉的，和不会的，就不会被人识破的了。我就是一开始看到别人变魔术，我就试练了一下，结果我一下就被人识破了。我就回家练*，就是第一次练不好，你就多练几次就可以了。
我从小就爱看魔术，现在就会很多魔术了。我现在正在研究飞天的包箱这个魔术，变这个魔术其实并不难，你只要看清楚它的小动作。比如：为什么剪断的绳子会复原，就是因为那里有两条绳子，把第一条绳子剪断了，还有另一条绳子在那里。
边魔术并不难，你只要多练，就一定会成功的！
课上，老师让我们把报纸贴在墙上，不能用胶水。好几个同学上来试，都没有成功，老师也试了试，我本想老师一定会成功，但也没成功。老师突然取出一支铅笔。拿着报纸贴在墙上，然后用铅笔的笔杆来回摩擦，果然一松手，报纸在墙上贴了一会儿，但很快就掉了下来。老师看见了便加快速度，加多次数摩擦，报纸贴住的时候更长了，老师又让同学来做实验，好多同学成功了，有的还发出尖叫声，同学们也投来羡慕的目光。
后来，老师把每4人分成一组，每位组员都可以尝试，我也试了试，还真贴上了一会儿，但还是比不过我们组里的一个男生。老师又让我们在组里面派出一位代表来参加比赛。哪个男生理所当然地成为了代表。可比赛的时候，大家贴住的时间都差不多，不分上下，都是并列第一。
比赛后，老师告诉我们：“报纸之所以能够贴在墙上，是因为铅笔摩擦墙壁产生了静电，所以报纸才可以贴在墙上，不掉下来。其实，实验的成果并不重要，重要的是它的原理。
——魔术小学作文 (菁华6篇)
春节晚会上的魔术——金鱼还不错。我认为那些鱼听指挥是因为鱼肚子里有磁铁，鱼被遥控了，桌子下面有人操纵。鱼从纸上游到缸里，动呢，因为是电子的.，和电子报纸差不多，缸的一头有装置出鱼，然后下面冒泡的时候，又带出了好多鱼。唯一令人难解的就是，把“画”上的鱼拿到鱼缸里，应该是电子画，当拿出来时，就消失了。魔术师把鱼拿出来，其实是有人从后面地给他鱼。
穿越就简单了，小黑板上有裂纹，玻璃是两层的，一层可以推动，另一层中间可以拿下来，轻而易举地传过来。里面还有一个人，把中间的玻璃再按上。后面嘛，主持人把两边推开，等魔术师进去后，再拉上。
刘谦,也许你一时想不起他，但说起那个把戒指变进鸡蛋里的人，就无人不知了。
前几天，我在数字电视里胡按，发现了刘谦的一系列魔术教学。
第一个是“消失的硬币”。他先把一个用手帕盖住的玻璃杯放在一张白纸上，再向主持人借了一枚硬币。当他把杯子盖在硬币上面后，用小铁棒轻轻点了一下杯子，然后说：“现在奇迹发生了,硬币已经消失了。”说完，他把手帕拿开。果然，硬币没了。他又把手帕盖回去，说：“这可怎么办呢？因为硬币是借来的，是要还给人家的。不行，我得把它变回来。”说完，又点了一下杯子。当他把杯子拿开时，硬币又出现了。结果大家都要刘谦教一招，无奈的刘谦只好把杯口给大家看。原来，杯口是用一层白纸封住的。因为杯口的白纸跟桌子上的白纸是同样的颜色，所以当他把杯子盖在硬币上时，就把硬币盖住了，大家就以为是硬币没了。
他还教了许多魔术，如：“纸币断筷子”、“消失的地球吸引力”、“硬币穿喉”等神奇魔术。
不过，我最喜欢还是“水瓶里的番茄酱”。其实，就是在一小包番茄酱上钻一个小洞，再吹一些气进去，放进装满水的瓶子里面，轻轻按动瓶子就可以控制番茄酱的升降。
如果六月一日儿童节有让我们表演的活动，我一定要表演魔术。
今天，上课时，我看到了一场好精彩的魔术。
李鸿峰同学举手，老师就叫他来表演魔术，我看李鸿峰他长得又矮有瘦，我有点藐视他，心里想：切，他的魔术不会精彩到哪里去，可后来，他的魔术令我佩服得五体投地。他刚上台时，有点紧张，有些不知所措，可他的紧张丝毫不影响他的后面的表演。
他镇静下来后，拿出了几十张扑克，他从里面随便抽出一张草花"K”，然后一本正经地说：“你们看好了！”这时，教室里格外安静，我们睁大了眼睛，不想漏过一丝细节。只听见“啪”地一声响，草花“K”在众目睽睽之下，变成了红桃“A”我不得不拍手称妙。
第2次，他请助手帮他抽了一张牌，他只用感觉，再有手摸了摸那张牌，便说出了：“是张8！”我一看，果然是8！我只能和大家一起为他拍手欢呼了！
这次不仅让我大包眼福，还让我知道了“人不可貌相，海水不可斗量”！
下午第三节活动课终于来了。陈老师今天要给我们表演魔术，学生们非常兴奋。
陈老师拿着一个玻璃杯、白纸和一杯水，还有一个小喷雾器。我伸长脖子看了看，心想：这些东西有什么用？陈老师真的会变魔术吗？
这时，陈先生向我们宣布了演出。先表演《白纸秀画》。
陈老师说，他拿出一张白纸贴在黑板上，往喷雾器里倒了些水，然后在白纸上喷水。学生们都屏住呼吸，紧张地看着。我看见一个红色的、微笑的不倒翁坐在白纸上。学生们看着这个可爱的不倒翁笑了。我的小手疼。我对旁边的李陵说：“陈老师真好！”"
然后，陈先生表演了把清水变成牛奶。我看着年龄师0手里的那满满一杯“牛奶”，开心地哭了，如果清水能换牛奶，那就能给全班同学补充营养！“不知道后面要不要跟一句话：”魔法就是魔法。假的怎么变成真的？“这让每个人都笑了。
下课后，陈老师说：“白纸能显图，清水能换奶。原因是什么？”等你学了很多科学知识，你就明白了。"
我心里暗暗想：等我长大了，一定会给朋友们表演很多魔术。
昨天，我们早上没吃早饭就回老家了。到老城时买了一堆炮。到老家了，老家可真冷啊！冻的我的小脸红彤彤的。我吃了点饭就去玩了。时间过得真快呀，不一会儿，就到了十二点。
我们吃完饭，就去存良哥哥家了，我收下了一点压岁钱，不过还是挺少的。过了一会儿，就回奶奶家了。
一眨眼的时间，就到了晚上，爸爸妈妈回家了，我和姐姐在老家住。《20xx年春节联欢晚会》开始了，我和姐姐上床了，到了十点多，刘谦的魔术来了，刘谦的魔术让我大吃一惊：刘谦在镜子里喝咖啡、刘谦把自己正面的签名变成了反面、刘谦让镜子里出现了一个手，我弄了半天也没弄出来，以后我一定能弄出来。
今天下午，我们在教室里和黄老师上有趣的魔术课。
老师表演的魔术是“茶杯穿钱再穿桌面”，只见黄老师胸有成竹的坐在讲桌前，我们目不转睛的盯着讲桌。
她首先把一元钱放在桌子上，再用杯子把钱盖着，拿一张纸盖着钱和被子。接着，老师让我们检查桌子上面的钱，然后，老师喊了一声“一、二、三！”“咚”的一声杯子穿过钱和桌面，最后她从桌子下面拿出杯子。啊……太不可思议了！我觉着黄老师真是一位了不起的魔术师。
老师开始揭秘了。关键是第二步让我们看钱的时候，老师已经把杯子掉在腿上。噢！我恍然大悟。
我乐滋滋得想：“今晚回家一定给爸爸妈妈表演，他们肯定会赞叹！”
——魔术师的表演小学生作文 (菁华6篇)
星期六晚上，我来到苹果屋上课。走进教室，周老师在黑板上写了“谁是小小魔术师”六个大字，并宣布比赛正式开始。
搞笑的朱家乐用幽默的语言和动作逗笑了全场，虽然他没有被选上，但他是我最欣赏的“魔术师”。
我紧张地上台了，首先我做了自我介绍，由于太紧张，我把周智涛说成了“不紧张”，场下的笑声把屋顶都掀开了。然后，我把两个红心变成三个红心，又把三个红心变成四个红心。接下来，我讲了一个故事：“第一个心是我，第二个是爸爸，第三个是妈妈，第四个是妹妹，最后，我让我们一家团结起来，心——心——相——印，变！”我的手掌里变出了一个大爱心。
所有上台表演的同学中，刘玉瑶表演得最好，被评为“小小魔术师”，获得了最终大奖。很遗憾，我没有评上，我会更加努力，希望下一次上台领奖的人是我。
“心心相印”是一个魔术，它的道具有五颗海绵做的红心，其中四颗小红心，一颗大红心。大红心中间有一个洞，能把四颗小红心放进去。
首先，藏红心。把大红心翻过来就变成了一个球，藏在口袋里，把两颗小红心对折藏在左右手的手掌心里，左右手的大拇指和食指再各捏一颗红心，就可以开始表演了。
然后，变小红心。我把左手的红心放到右手上，把右手上的小红心变出，就成了三颗小红心，再把右手上的三颗小红心放到左手上，把最后一颗小红心变出来，就变出了四颗小红心。
接下来，我给大家讲一个故事。四颗小红心代表着我们一家人：我、妈妈、爸爸和奶奶。
最后，我从口袋里拿出刚才藏好的球，我把四颗红心叠起来，放在球上，大声说一句“让我们一家人团结起来！”同时双手摇一摇，偷偷把四颗小红心包进大红心的洞里，眨眼间，四颗小红心就变成一颗大红心了。
我的表演结束了，你知道变这个魔术了吗？
傍晚，我欣喜地拿着新发的《我们爱科学》。看着看着，我看到书上介绍的魔术，连忙跑到妈妈办公室。一见到妈妈，我就乐滋滋地说：妈妈，回家我表演魔术给你看。妈妈说：行！在回家的路上，我边走边想到妈妈大吃一惊的样子，心里乐开了花。
回到家，妈妈开始烧饭了。我呢，拿出三个大小不一的桔子，把其中一个桔子上的蒂拔下来并用铅笔在桔子皮上画了＋的记号，再把三个桔子都放到一个不透明的袋子里。我大声喊：妈妈，我要表演魔术了！妈妈走到我身边，我自信地说：我能摸出那个有记号的桔子。我请妈妈把袋子摇了摇，手伸时袋子摸了摸，很快拿出有记号的桔子。妈妈一看三个桔子，我的魔术就露馅了。她把另两个桔子上的蒂出拔了，叫我再摸。我又迅速地拿了出来。妈妈哈哈大笑，说：你选的桔子有大有小，下次一样大小的桔子看你怎么摸。
唉，我的魔术还是逃不过妈妈的火眼金睛啊！
魔术变幻莫测，让人琢磨不透，我就是一个真真正正的魔术迷。
陈老师就表演了一个魔术，他拿出了一个玻璃杯，还拿出来一个倒酱油的一个东西，又拿出两个硬币，一个五角，一个一元。
他把玻璃杯放在倒酱油的东西上，然后问我们：要把一元放进去，还是把五角放进去？我本来说五角的，可大家都说：一元，我也只能说一元。
老师把一元放进去，说要把五角也变进去。他两个指头拿着五角，用力一按，我们就听到了两个硬币在玻璃杯里跳了一下的声音，五角真的进去了。
原来，老师有三个硬币，一个元，两个五角。他听到我们说要放一元，就把五角放在下面，他根本就没把五角弄下去，他手上的五角早就藏起来了，当他用力一按的时候，一元和五角就分开了，神奇吧。
所有的魔术，都是通过利用我们感觉的缺陷或盲区达到神奇的效果。
我特别喜欢看刘谦叔叔的魔术表演，今年的春节联欢晚会上，最吸引我眼球的还是他的魔术表演。
这次刘谦叔叔表演的模式名叫《幻镜》。在宽大的舞台中央有一面大镜子，镜子前面放着一张桌子，桌子上放着一杯咖啡。刘谦叔叔微笑着对观众们说：“我要把镜子里的咖啡喝光。”
我暗暗地想，这根本就不可能，镜子里的东西是虚幻的，他怎么可能把镜子里的咖啡喝光呢？我一定要仔仔细细地看他是怎么做到的。于是我屏住呼吸，睁大眼睛，目不转睛地看着他的手。只见他从桌子上拿出了一根吸管，对准镜子里映出的杯子，缓缓地把吸管凑了上去，然后嘴巴凑了上去。
奇迹出现了：镜子里的咖啡渐渐变少，而镜子外面的咖啡也渐渐变少了。这真是太不可思议了！魔术成功了！他真的做到了！
看完魔术表演，我们群家人都百思不得其解，刘谦叔叔究竟是怎么做到的呢？我一定要好好学*，长大了争取解开《幻境》的奥秘。
今天，在我们周巷集镇的一家服装城的开业典礼上，有位魔术师为我们表演了许多精彩的魔术。
刚开始，魔术师拿出一个酷似捕昆虫的网，只不过这个网，四周都看不见亮光，魔术师在网里放了一朵玫瑰花，让我们班的薛*往网里吹一口仙气，谁也没有想到，随后魔术师竟然从网里拿出了100元钱，我看得目瞪口呆，丈二和尚——摸不着头脑，始终搞不清楚是怎么回事。然后魔术师又让一位观众上来吹一口仙气，我亲眼看见魔术师把红领巾放入网里的，可是那位大人一吹，竟然从里面拿出了一条蛇，那位观众吓得面如土色，我也吓得满头大汗。
接下来，魔术师又为我们表演了更精彩的魔术，从网子里变玫瑰、丝巾‥‥‥看完魔术表演，我无不佩服这位魔术师的神奇。
虽然人人都知道魔术不是真的，但是我想：没有智慧也是万万行不通的。
——变魔术作文（精选20篇）
课上，老师说了一句“实话”：“我是‘国家二级魔术师’。”老师，你知道吗？你呀，就是半真半假。咋说呢？嘿嘿，假多一点。你如果真是魔术师，你为啥教作文？你会变魔术吗？如果不会，你明显是冒充。我要报警需补偿10万，心疼你一秒。
“现在，有请‘国家二级魔术师’，为你们表演。”我们表示嫌弃。老师拿出一张普通的纸，让几个同学检查，没问题。我不相信，这里面一定有猫腻。老师右手拿着纸，左手比个数字一，拿纸往左手上一放，“唰”，变成了二。你……你不是冒充是什么？
老师拿出一盒扑克牌。拿牌干嘛？想跟我们斗地主，我可厉害着呢。老师得意的说：“我有读心术。”老师，我是预言家：你下一节课，鼻子长得整个屋子都装不下。老师让三位同学验牌，没问题。让朱美妍拿出来21张牌。奇怪，为啥拿21张牌？22张不行吗？老师叫王柳然，上台协助她。到底要干什么？老师开始操作。她把牌弄成一个扇形，让王柳兰选一张，记心里。王柳然选好后，老师把牌分成三份，确定那张牌在哪份儿？重新分牌。这样又重复两次。她竟然把那张牌，准确的拿了出来。
哎呀！老师，你神了！
今天是国王的生日，国王为自己的生日安排了一个晚宴，邀请了各国的国王和王后来参加。
宴会开始了，国王和王后们都来了，第一个国王送了一只猴子给国王，其他国王送的都是珍宝。
这只猴子不大，身高不到一米，穿着一件非常漂亮的礼服，但这只猴子有点顽皮。晚宴结束后，大家都在回到各自的王国。
第二天，国王去看这只猴子，只看见一个香蕉皮扔了出来，掉在了国王的脸上。国王很生气，就把猴子带到魔法师这里来。
魔法师听国王的话，一下子就把这只猴子变乖了，这只猴子就像大人一样，特别乖。这只猴子就不但能说话，还会变魔一小。见到国王就说：“亲爱的.国王，我现在就为你变一个魔术。”国王很开心，就给这只猴子取名为“克隆”。这只叫克隆的小猴子就天天给国王变魔术。
克隆很厉害，又乖又会变魔术。克隆也越来越有名，国王还给它安排了一个变魔术的地方，各国的国王和王后也经常来看。
小朋友们，你们一定都知道魔术师刘谦吧！因为他在春晚上的精彩表演，大家都像“着了魔”似地喜欢上了它。
于是电视里多了许多变魔术的节目，书店里也添了不少学魔术的书籍和小道具，我自然按耐不住好奇的心情，也想来凑个热闹呀！
我找来一盒魔术小道具，里面有一张魔术指导书和一黄一红两根吸管。我按照指导书的步骤，首先将红吸管十字交叉叠在黄吸管的上面，然后把红吸管向下绕一圈，回到原来的位置，再把黄吸管也向下绕一圈半，使黄吸管的两端叠在一起；最后把红吸管上都合下来，有左右手各拉红黄吸管的两端，很简单吧魔术就结束了，可是你先别得意，因为那两根吸管并没有按照原计划分开，反而被我左绕右绕缠得更紧了。
奇怪我明明每一步都看图**的呀！怎么会失败呢？
我有点不服气，决定再从头来一次。这一次我比上一次更仔细了，可是结果两根吸管还是“依依不舍”地纠缠在一起。我百思不得其解，正想放弃时，爸爸过来指出了我的错误，原来有一根吸管我绕反了，怪不得越绕越紧了呢！
第三次，我终于成功了，但是想要表演给被人看，动作还不够熟练，于是我有来回又练*了十几遍，自己觉得还不错了，就跑去“秀”给妈妈和外婆看，哈哈！居然把她们唬住了！
我真高兴因为经过这次小魔术学*，我体会到“熟能生巧”这个成语的意思，要想做成一件事，必须要用心学，耐心学才！
管老师是我们的老师，她喜欢讲故事，玩魔方，魔术。其中她最喜欢变魔术，今天她给我们带来了一段精彩的魔术表演。
只见管老师拿出一个普通的烟盒子，把烟盒子透明的包装纸底部撕开，她告诉我们不用胶水就可以还原，我们都不相信。黄征东说：“管老师手上一定有胶水。”管老师请他上来检查，结果管老师手上没有胶水。这时杨汉杰说：“烟盒上一顶有胶水。”管老师又请杨汉杰上去检查烟盒，我们都跟着杨汉杰上去检查了一遍。结果什么也没有，于是我们就回到了自己的座位上。静静地看着管老师表演。管老师还学魔术大师刘谦的话说：“下面就是见证奇迹的时候到了。”我们屏住呼吸，眼睛都不敢眨一下，生怕错过了每一个小小的细节。管老师用食指一压，包装纸没沾上，管老师又一压，还对盒子吹了一口气，对我们说：“奇迹发生了。”我们呼的一下围过去。一看，果然奇迹发生了。包装纸真的还原了。还沾的紧紧的。我们都欢呼起来,大声喊道：“高手，高手。”管老师哈哈大笑起来。
星期六上午我有课，所以早上，我吃过早饭，就提起包，上课去了。
到了学校，我们还是和往常一样，先上完了两节奥数课，接着就应该上作文了。我摆好了作文课要用的东西就和汪泓珏一起出去玩了。
“铛——铛——铛——铛——”，作文班的上课铃打响了，我和汪泓珏便赶忙回到各自的座位上，准备听王老师讲课。没想到王老师这回却和以往不同了，只见王老师径直走进教室，用右手食指在水刷黑板的中心点了个像手指肚大小的`圆点，叫同学们盯着它看，眼睛一眨也不能眨。我听到这么高的要求后，都不敢相信自己的耳朵，也差一点就叫出声来！但是由于我无法“**”，所以也只好“遵命”了。没想到过了一会儿，一班的同学来了，做到了其余的没有人坐的空座位上。
我们都禁不住回过头去看，紧跟在后面的还有一班的班主任黄老师。等一班的同学都入座后，黄老师便和王老师一块儿站在了讲台上。“咦？怪了！王老师怎么和黄老师一起站在讲台上了？莫非是他们要在一起表演节目？……”但是我马上就揭开了谜底——以为他们要在一起表演一个小魔术。
只见王老师先拿吃了一根红深和一个没有缺口的铁环，把铁环套在了红绳子上，然后又问谁能把这个铁环在不从红绳子的两头拿下来的情况下，把铁环拿下来。没想到这时许子傲却信心十足地把手举了起来，王老师叫他上来，他果然成功了——他把铁环成功地从线里拿了出来，因此引来了大家的一片掌声。接着，王老师又叫了好几个同学上去试了试，结果有成功的，也有失败的。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都要勇于尝试，只有勇于尝试，才可能成功。
一天，爸爸妈妈都不在家，我闲来无事，便打算做个小实验。可是，做什么好呢？正当我苦思冥想的时候，突然传来了敲门声，原来是我的好朋友靖靖来找我玩了呀！于是，我把我的想法告诉了她。“太好了，我也正好想做个实验呢！告诉你，我在书上看到过一种实验，它呢，就是把一小块骨头放到一个装有醋的玻璃瓶里，过几天后，骨头竟然会消失呢！”靖靖神神叨叨地说。我将信将疑，又感到很好奇，便想探个究竟。
一不做，二不休，我捡了一小块鱼骨头放进玻璃瓶，再倒上醋，没过骨头。“好了，实验开始了，一个星期过后，让我们一起来见证奇迹的发生吧！”我兴奋地对靖靖说。今后的几天，我每天都观察瓶子里骨头的变化。第一天，我发现瓶子里的骨头比原来变软了一些，可以让它弯一点了。第二天，它的变化更加大了，用筷子把它弯下去的话简直用不着使力气。第三天，我发现骨头变的有点透明状了，像橡胶一样，变得有弹性，而且可以随意弯曲。第四、第五、第六天，骨头越来越透，而且越来越小了。最后一天，是我和靖靖一同见证奇迹的时刻，我们四目直盯着瓶子，一眨都不眨。我小心翼翼地把醋一点一点地倒出来，可是里面什么也没有，只是酸酸的，刺鼻的醋。“骨头竟然真的失踪了，这简直太神奇了！”我和靖靖一同欢呼起来。
可是，骨头为什么会不见了呢？我去问妈妈，可妈妈也说不出个所以然。最后我只能向“电脑”老师请教了，原来是因为骨头的主要成分是钙，它和醋结合会变成醋酸钙，所以缺钙的骨头会变软，甚至消失。
真是太神奇了，原来骨头真的会变“魔术”呀！
雪是一位高明的魔术师，他能一点一点让大地变成洁白的银色。
在微暗的暮色中，一片片犹如精灵般的雪花扑向大地。他们都带着半透明的帽子，却有各不相同的精巧图案。
雪花，飘然而下，丝丝缕缕安定在那屋顶之上。仿佛是由谁真的一缕缕棉花镶嵌在了屋顶之上。电线杆屹立在雪中，发出的光芒，就像丝丝缕缕的银线到了雪地之上。现在雪面上的灯光月影，使雪面好像洒上了一层层银粉。
雪花纷纷扬扬地下着，犹如一个个洁白的小精灵跳跃者，飞舞着。雪花让人间与天堂连接了起来。
雪花像精致的棉花，像晶莹剔透的白糖。雪花这样的飘逸，温柔下着，把许多动植物变了样。
无数的雪花聚在一起，落到树上。葱郁的松树仿佛变成了圣诞树。远远望去，真像是一位穿着制服的警察冒着风雪在守候边塞。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。雪花啊，你虽然没有牡丹那样婀娜多姿，没有茉莉花那样芬芳扑鼻，你用洁白的身体，把大地打扮得如此美丽。你是仙女撒下的碎玉，是冬天特有的蝴蝶！
今天开始上课的时候，作文班的张老师对我们说：“今天老师给你们表演个魔术。”同学们听了以后都高兴地鼓起双掌。
魔术开始了，老师先把一张纸撕烂，然后放在手中大力地揉着。我在想：纸都让老师撕烂了，还在大力地揉，不是会更烂吗？难道这张纸还能复原？想着想着，老师已经将撕烂的纸从手中拿出来。同学们都睁大眼睛望着老师手中的那张纸，没有多久，有同学大声地说：“真的很神奇哦，纸已经复原了，老师真的会表演魔术！”
后来，张老师揭出了这魔术的谜底。对我们说：“这个魔术是假的.，世界上是没有真正的魔术，所有的魔术都是让人高兴的。刚才的魔术是：我事先已经将另外一张完整的揉成一团放在手心。再拿了一张一摸一样的纸撕烂，把两张纸团都放在手上，悄悄的交换了位置再拿出来就可以了。”听完老师的讲解，我迫不及待地开始拿出老师给我们准备好的材料开始学魔术。
第一次做的时候，我一边在手心里用力地捏纸团，心里一直在怦怦直跳，有些紧张，又有些担心，怕做不成功，但心里更多地是充满了兴奋和期待。“糟糕”，我大声地叫起来，本来想把撕烂的纸往地上扔，但是我却把完整的纸给扔了。“哎，失败了”。
第二次，我吸取教训，把那张撕烂的纸团和那张完整的纸团交换位置。“耶”，我大声叫起来“我终于成功了。”
今天，我又学会了一样本领。以后我还要多练*，希望学*更过的魔术，表演给别人看，给他们带来欢乐。
今天的美术课真有趣，萝卜来到我们班聚会啦！
朱老师宣布：“萝卜‘变魔术’现在开始，看谁的有新意。”话音刚落，同学们把胡萝卜、白萝卜、青萝卜一股脑儿拿出来，迫不及待地动起手来。我苦思冥想，决定创作一个与众不同的萝卜灯。
我选中一个“身体”矮胖的白萝卜，首先给它“理发”“修面”，然后掏中间的萝卜肉。正做着，小刀忽然亲密地“吻”了我的指尖，鲜血冒了出来。我把手指放在嘴里吮了吮，用面巾纸包住，继续掏萝卜的“五脏六腑”……不一会儿，我的萝卜灯就“新鲜出炉”了：白胖的身子，正方形的眼睛，小小的嘴巴，头上还披一块4厘米见方的粉红色纱布呢。
同学们的魔术也变出来了：高大的“勇士”、苗条的“少女”、时尚的“高跟鞋”、可爱的“稻草人”、诱人的“冰糖葫芦”……朱老师看着这些用萝卜上演的妙不可言的魔术，连声夸奖“想象丰富、有创意”，还情不自禁地打上了“优”“优+”呢。
胖大海会变魔术，你信吗？不信的话，就听我慢慢讲述吧。
胖大海是椭圆形的，穿着一件棕色的衣裳，小的像一个营养不良的干橄榄。仔细一看，它的外表可粗糙了，像老奶奶脸上的皱纹，又像饱经风霜的树皮，它不像西瓜那么光滑，真是其貌不扬。
胖大海是怎么变魔术的呢？我们就来看一下吧。首先，把它放入杯子里，然后倒进热腾腾的开水，它像一个跳水运动员，在水中翻了几个筋斗后，浮在水面上，好像在享受舒服的温泉浴呢！
起初还是小小的胖大海，过了一会儿，就像变形金刚一样，左一拳，右一脚，把衣服打破了。接着，胖大海就变大了，像一只穿着纱裙的乌贼。后来，乒乓球般大的胖大海一下子变成了一个大胖子，真像泡开的黑木耳呀！我真担心它把杯子撑破呀！
为什么瘦小的胖大海会变成大胖子呢？原来，它本来是像苹果一样大的果子，但把它晒干后，就变得又干又小。它里面的结构是像海绵一样的网状，遇水会吸收水分。所以胖大海一泡进热水中，就会变得又大又胖。
