小村美景作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 作文

小村美景作文1

  鳌江还有这样一些小村,默默缩在角落里。

  那天,我在路上骑行,车拐进一条巷,发现这座小城过去的影子。四面都是矮房子,大多还盖着瓦片,如一位老者。亲切感回荡在心灵深处。砖墙把温度锁进了房子,有些真实,又有些虚幻,好像总与我的记忆碰撞。

  小雨点点洒洒,骑过坑坑洼洼的石子路,在路口等待的是一大片的池。池水如月般清澈,水面上是一朵朵绽放的绿藻。荷花已进入枯萎期,残叶都挂在岸边,却还有几点粉红。

  小桥是石板的,两边护栏已锈了。过小桥,又是一个一样的村庄。几个老人在一棵枯树下聊着。房屋间交错着一些店铺。这些店铺没有广告,可以看见陈列的糕点:九层糕、松糕等。光线暗淡的屋中暗香飘来。有的门口还有那种老式的,让小孩眼馋的玻璃柜。有的院子很大,花草丛生,屋檐上爬着的是三角梅和爬山虎。我仿佛融进了自然之中。

  雨停了。云雾散开。

  路很不*,却有孩子的欢笑弥漫。几处斜坡后,只见夕阳西下,倦鸟归还。这片村子仿佛已是一个柔和的梦。躺在古老的时间里,此时,它们仿佛是时光在复活,明亮而又朦胧,如银白色的记忆,从不远去。

  我骑出小村,面前又只剩下高楼大厦了。

小村美景作文2

  深蓝的天幕中挂着一轮圆圆的明月,皎洁的月光给大地披上了一层薄薄的轻纱。我独自走在黄沙岭的小路上心情无比舒畅。

  突然,小鸟飞到了树枝上,原来它是被皎洁的月光惊醒了,才飞到了树枝上,树叶也落下了几片。夜半时分,一阵凉爽的清风吹来,我感到无比凉爽。蝉大概也被清风吹得神清气爽了,便在树上唱起了歌:“知了。知了。”往前走,在草丛中听到了青蛙“呱呱呱”的歌声,再仔细一听,好像在说:“你们看今年的稻花这么旺盛,今年肯定又是个丰收年啊!”是啊!你闻,这里全是稻花的香味!我深深的陶醉了。这时,青蛙和蝉唱的更起劲了,大概是两人比赛唱歌了吧?

  夜已过半,抬头望去,天上的星星已经没有几颗了,他们好像再说:“明天是月亮姐姐的生日,送她什么礼物好呢?”就在这时天上下起了蒙蒙细雨,雨滴打在脸上好像小孩子再和你挠痒痒似的。

  再往前走去,走到了林子边,突然发现旧时祀庙前的茅店不见了。我继续向前走去,过了一座山,跨过了一座小溪桥,突然看到了旧时的茅店,心情无比开心。辛弃疾看到如此美景,写下了这首诗——《西江月》

  “明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前,旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。”

小村美景作文3

  一

  奶奶老了,喜欢在家里进进出出,有忙不完的活,却又似乎有很多时间,一个人久久地坐在窗前,看着外面。

  十几年前,村后的老柳树上,两窝喜鹊把日子过得很红火。秋日的天空总会有一两群大雁缓缓飞过。那些年的奶奶,喜欢念叨古老的调子——“咕咕雁,往南飞……”如今,老柳树早已枯了,高入天空的瘦削的枝桠间,两个原本生机勃勃的鸟巢,像两只乞讨者的碗,执著地等待着什么……

  数年前,那口老井还能泛出甘甜的活水。奶奶喜欢给那把锃亮的小茶壶里加了糖,叮嘱我去井边汲水,装满那未曾落地的井水,我们叫它“井畔凉水”。它可以缓解奶奶的哮喘。如今,老井已经在拓宽道路时被填埋,安静地躺在人们脚下。不知那眼泉是否还在汩汩地流淌。

  几年前,坐在窗前可以看到院边的那棵老杏树,上面总有一群多嘴的麻雀。那扇红褐色的格子窗,把外面的世界分成了一个一个的小块,麻雀在里面叽叽喳喳吵个不停。如今,老杏树已被砍去,麻雀也不知飞到哪里了,窗外只剩下一片孤独的天空。

  奶奶常常提及,年轻时嚼着绿顶萝卜都是香的,如今怎么吃什么都没有味道呢。我猜想,或许奶奶也在怀念那些不再出现的喜鹊,不再响起的雁鸣;或许奶奶也想念那再也喝不到的井水,再也吃不到的杏子……

  小村老了,像一切老去的生命,它沉默,却又心事重重。生命是个单向的沙漏,擦肩而过的时光,再也变不回旧时模样。

  二

  雨天的小村,清闲悠然。一直忙碌的大山,也陷入了无语的尴尬,敛起了原本敞开的胸膛,怀着收获或是成长的梦沉沉睡去。越来越多的土地收养了荒草,它们害怕被抛弃以后,还要独自捱日子。

  比土地更沉默的是一条条羊肠小道,一点一点在荒草的围攻下沦陷。村口那几堵古老的土墙,坍塌过半;崖畔的两口窑洞,却从不说出自己的无助。

  父亲在晶莹剔透的雨帘中穿梭,忙着疏通水道,喂饱那口饥饿的水窖。闲下来的日子是慵懒的,母亲踩缝纫机的嗒嗒声和父亲眼前缭绕的蓝色烟雾,把少有的闲日子催入了梦境。留守的炊烟,在晌午的时候晃进了雨幕。

  父亲又熬起了罐罐茶,翻滚的水花开出了一片雾气,院里架子上的玉米肆无忌惮地展示着饱满的躯体。母亲呼呼地拉着木制的风箱,火苗在灶里一跳一跳,锅里的馓饭咕嘟咕嘟地哼着小调。古老的生活,变更了沉重的步调,从未停止前进。鸡鸣狗犬都还在,我仿佛听见,从大山深处传来小村痴痴的笑。

  村庄是世袭的土著,*惯了固守。只要还有人耕耘,再贫瘠的土地,都可以接纳回巢的倦鸟。

  三

  远离了儿时的大山,许多像我一样的人,匆匆穿行在陌生城市的街道,为明天奔波。或许我们可以成为小村的希望,或许小村才是我们的希望。那些飘香的槐花和成串的榆钱儿,那些锋芒毕露的麦茬儿和吱吱作响的轱辘,是来自故乡的力量,让我在异乡的脚步,多了几分坚定。

  小村不离不弃,目送我们远去,记下那些不舍的目光和不为我们所知的辛酸,痛并幸福着。它有一个梦,行走在路上。

小村美景作文4

  随着*的进展,随着城市的美丽,为了不让这美丽有缺陷,小村庄也必须随着时代而改变,而美丽。而时髦。这不,前几天我去姥姥家里,还没进门就被外面鸟语花香的景象所震撼。我二话没说跑进屋里问奶奶这是怎么回事。奶奶说这是村长的建议,每家每户都要种草。如果有花就再好不过了。而我清楚地记的上次来的的时候就没有什么花草树木,就这么一点时间就变化这么大。邻居家的花也已经开了,香飘十里,我漫不经心地走在这美丽的“天堂”里,思索着:这还是原来那个小村庄吗?村庄有这么美吗……

  想必小村庄的美你已经知道了,小村庄的美丽自然是不言而喻。无村能比的了。

小村美景作文5

  今天,我悠闲地呆在阳台上,忽然无意中看到几只可爱的小蚂蚁,他们是一群游侠吧!要不他们怎么在这么大的地方镇定自若呢?不信?你看:走着走着,一路上他们遇到了不少同伴。他们和同伴高兴地打着招呼。过了一会儿,勇敢的游侠们终于找到了各自的家。他们的家分布在我家的花盆下的小洞里。我的好奇心瞬间被激起了:他们的家长什么样呢?

  我把花盆轻轻地搬开。天啊!下面是一些小土堆。上面有几只小蚂蚁在建造房屋。他们在上面一点一点地把土堆搬到一个地方,不一会儿,一个***就建成了,小蚂蚁们一起爬了过去,看到刚合适的家,小蚂蚁们得意地摇晃一下他们的透明触角,继续建造更多的房子让其他的蚂蚁住。

  我看呆了,这些小精灵们到底还藏着多少鲜为人知的秘密啊!我看见建造房子的工程师;预报天气的天气者、歌唱团的演奏……不知还有多少不为人知的秘密没有被我挖出来。正巧,我听见一阵细微的响声。我往大树—我种的一棵无名草一户,原来 ,几只大蚂蚁在树下互相摩擦着,有节奏地发出悦耳的声音,我静静地坐在那儿,聆听着蚂蚁演奏家为我演奏的歌曲,我第一次发现小蚂蚁的演奏可以这么好听。

  直到中午,爸爸妈妈的叫声才将我唤回现实生活中,我多么得意啊!我发现了小虫子的快乐天地!可爱的小蚂蚁们,我以后会经常来看你的。

  黄昏,日落,小蚂蚁的村落生生不息,一代以一代地传了下去,我会好好保护你们的,我发现小蚂蚁的村落,为此,我洋洋得意着呢!

小村美景作文6

  在许多人眼中,小村似乎只有夜晚的星空美,早晨则**淡淡,不如城市繁华。如果你仔细观察会发现小村的早晨美不胜收。

  在一条绿如绸的小河边,蜻蜓在水上打着转转儿。几个家庭主妇拎着篮子,里面装满了衣服,她们时而在边上敲打,声儿沉沉;时而把衣服在河面上漂浮,声音哗哗;时而拿衣服上下搓,声音兹兹……声音多种多样,与潺潺的流水汇成了一曲悠扬的牧歌,河水在晨风中闪亮。

  不远处的一座山上,农民们头戴斗笠,拿着锄头,给庄稼翻土、除草。晨风吹起他们的衣领,仿佛看见了,秋天五谷丰登,日子像在蜜罐里过的,甜滋滋,便更起劲地干起活来!

  小巷两边刚开张的店在晨风的呼唤中活跃了起来。一家食品店,在门口挂了喇叭,喇叭拼命地推销各种产品。旁边的早餐店店主,一边做包子,一边大声说:“新鲜的馒头!”……种种叫卖声,给一条在早晨中苏醒的小巷增添了生气。

  路上行人多得数也数不清。一个牧人用一根竹鞭赶着温柔的小羊羔,但他还忙中偷闲,唱起了牧歌。一位大娘拎着菜篮,正在和结伴而行的妇女拉家常,皱纹也舒展开来了。小学生背着书包,拿着风车,用嘴使劲吹着,快乐也由此而荡漾开来了……

  呦,小村的早晨是恬静的,又是充满生机的,我爱小镇的早晨。


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小村美景作文6篇(扩展1)

——小村美景作文10篇

小村美景作文1

  我爱我的故乡,爱那里的生活,也爱那里生活着的人们。

  我和故乡小村同姓。杨村是坐落于奉化东南部的一个乡间小村,周围有连绵起伏的山陵,一望无际的大海,可谓是依山傍海,风景宜人。而故乡小村真正吸引我的,是那里悠然自得的生活,以及和蔼可亲的邻居们。

  在乡间,可玩的东西总是很多。春暖花开的三四月间,上山挖笋,下山摘野草莓,做着糯糯的带着艾草香的青团,围着大灶添柴加水,小火慢烤挖来的山笋,这样的农家乐并不是节日专属,那都是在城市里感受不到的乐趣。

  在蝉儿狂欢的夏天,围坐在树荫下听着蝉鸣,品着刚从田里摘来、藤上还带着刺的大西瓜,那是最消暑的了。太阳落山时去一趟鱼塘,用竹竿打几条鲜鱼现杀现做,那鱼汤才叫鲜美。

  金秋时节,坐在自家的院子里,可以看到花朵盛开的老桂树,和花坛边一丛丛的茶花,闻着花香,品尝着枣树结出的果实,或是坐着爷爷的竹筏,去南沙岛上瞧瞧活的海星,那又是另一番滋味。

  在雪花飘舞的冬天,屋前屋后都是银装素裹,跟小伙伴们打雪仗,或是在雪地里雕塑自己专有的手脚印,也是非常快乐的事。

  爷爷还有像百宝箱一样的菜园子,丝瓜、青瓜皮、土豆、罗汉豆、油菜、卷心菜……仿佛取之不尽,用之不竭,一年四季都为我们无限量供应绿色蔬菜。

  小村的邻居最热情友好,他们喜欢彼此分享快乐和美食。奶奶一有空,总会与邻居在一起聊天,谁家做了好吃的,都会满满盛一碗与别家分享。白天每家每户从不关门,小孩子们总是在各家之间穿梭嬉戏。有啥事,大家总是隔着院子的围墙大声吆喝,没人会觉得这不文明,只是感到异常亲切。

  故乡小村,有随处可见的参天大树,有湛蓝透亮的天空,有亲切热心的邻里,有上山下海的乐趣,叫我怎能不爱她呢?

小村美景作文2

  小村子真的很小,小到人口只有区区的接*一万的人。小村子真的很小,小到一转身就看见拥挤的*房。小村子真的很小,小到马路只够几辆摩托车与自行车同时过,小村子真的很小……

  小村子很小,因为它只是个贫穷的农村,可是我爱这个地方。尽管这个小村子里家家户户所有*房的老墙都裂开了,露出了自己沧桑班驳的一片。尽管这个小村子里的马路都是凹凸不*的,骑着车一不小心就会摔下去。尽管这里的学校的楼房连墙都是软的,里面完全是空洞的,看起来摇摇欲坠。可是,这里没有我讨厌的爷爷奶奶,没有他们整天阴深深的脸孔,这就足够了。

  我喜欢这个小村子,它有山有水,尽管有些夜晚遥远的山上着火了也没有人理睬,任凭火花放肆地摇曳着,可是到了第二天火就已经消失了踪迹;尽管河水并不晶莹清澈,可是还是有许多妇女每天都会在小河边洗刷衣服。虽然整个小村子里有许多没文化的人都不识字,说起普通话也是带着乡音,但我不介意。虽然这个地方的每个人都会讲粗话,但有时候都是善意的粗口。

  我是不向往城市的,我不喜欢那里的灯火辉煌,不喜欢那里的山珍海味。我还是*惯了自己每天清晨都有慈祥的母亲为我用小炉子煮成的稀饭,那碗淡淡无味的稀饭里包含着她对我这个喜欢到处乱跑的小丫头的母爱。我还是*惯了父亲“千年”难得一次为我们这些丫头小鬼们炒错下成了盐的番茄与半生不熟的菜,那伟大的父爱值得让我感动。

  小村子的夜晚的天空真的是很漂亮,尽管天穹上的星星真的是很少。只有依稀几颗。但漆黑妖媚的天空又能让许多夜晚贪玩的野孩子眷恋在其中。

  在小村子里,每天在阴暗的地方总是有些不良男生是帮派在找无辜的人打架,我知道,也许有时候,这个小村子在常人眼中看似和*、人们非常善良,但只要随便观察一下,各种各样的人,在这个小村子里都时刻存在着。

  我知道,小村子真的是很脏,我知道,小村子的缺点真的是淋漓满目,我也知道……只是,我只想用那个“累了大地就是温暖的床,渴了河水就是最甘美的泉水来”比喻小村子里的人,至于为什么喜欢小村子,也许我只有长大才会知晓吧。

小村美景作文3

  每逢春节,我都要去外婆家。村里村外的景色早已深深地刻在了我的脑海里,可今年春节去走访,却意外地发现她更加绿了、越加美了。

  外婆家离县城不远,驱车20分钟,就能隐隐约约望见在青山绿水之间那由一整片古色古香的建筑群组成的小村庄------“雅庄”,我的外婆家就在村西头的山脚下。这里冬暖夏凉、春华秋实,是一个气候宜人、美丽朴实的好地方。今年,那里格外美丽。

  她,净了!那满池乌黑的臭水不见了,看见的是一个个清澈见底的小池塘;那满街大大小小的垃圾,不见了,看见的是一个个排放整齐的垃圾箱;那家家户户门上贴着的广告纸也被清理得干干净净了……

  她,美了!村民的房子,房前屋后都用砖起了花坛,种上了各种各样的花草树木,远远望去,绿意盎然,宛如披上了一件“绿大衣”,煞是好看。

  她,*了!以前,村里的道路都是黄泥路,每到雨雪天,泥泞不堪,容易打滑,而且一路走过带起的泥水会溅满一身。现在,新浇筑了*整宽阔、规划有序的水泥路、排水沟,再也不打滑了,也不用担心我那漂亮的衣服、鞋子被弄脏了。

  她,也变文明了。往年春节,爆竹声不绝于耳,鞭炮纸屑随处可见。而今年却不大看得到,听得到了。

  外婆说:“社会主义新农村建设,让农民受益不少。尤其春节前,村里天天播广播,让大家少放或不放鞭炮,文明过节,减少环境污染,晚上睡觉都安稳了很多,火灾也少了。”

  现在的农村变化可真大,那份“绿意”越来越浓了,我也越来越喜欢整洁、美丽的乡村。

小村美景作文4

  这里的早晨是多么热闹呀!家家户户的大公鸡”喔!喔!喔!”地叫,你想懒床也不行.沉睡了一夜的鸟儿醒了.”唧唧喳喳”好像在交流昨天夜里做了什么美梦.这里的早晨好美呀!槐树下,槐花落得满地都是,昨夜好像下了一场槐花雨.一层薄薄的雾浮在山腰上,好像有山峦直插云霄的错觉.山上,花儿一个个在微风中摇摆,小草沙沙响.小草唱歌,花儿跳舞.这一切,好美,好美。

  中午,知了不停地叫.太阳当头照,阳光从树叶的缝隙下穿过,撒下几缕阳光.星星点点.晚上,一轮黄色的圆月已高高悬挂空中,向大地洒下皎洁的月光,那么温柔像轻纱一般.小星星聚在一起,给月亮过圆月.田野里一番热闹的景象:蝈蝈们哼者小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗诳嘹亮的歌儿;蟋蟀尽情地伴奏,这些声音构成了一首绝伦的交响曲.人们听到了这首曲子,进入了梦乡.夜深了,人们睡了,山睡了,唱了一夜的小音乐家们也睡了,夜静悄悄的,只有风在游玩.可能风太孤单了,摇摇窗户,吹吹小草,动动树枝,都没有人理它,风生气了,它到处乱跑.还是没有人理它,风生气了,它到处乱跑.可是还没人理它.它只好回家睡觉喽!

  一缕太阳光划破黑暗,预示着黎明即将到来,美好的一天又要到来......

小村美景作文5

  山谷中,有一个美丽迷人的小村庄。

  山上树林郁郁葱葱。

  你看,那绿得没有一点杂色的树叶,像一把把绿色的小伞。

  你听,小鸟们在大树枝间来回跳动,唱着欢快的歌,使人心旷神怡。

  村前的河水清澈见底。

  你只要低下头,就可以看见河里青褐色的石头,和活泼机灵的小鱼了。

  你听,那小河弹着琴,欢快地跑下山去。

  天空湛蓝深远,你瞧,天空中飘着几朵白云,时而变成几只绵羊,在一望无际的草原上吃着草;时而变成一条条龙,在天空中玩着珠子,有趣极了。

  小村庄的空气清新甜润,你只要用鼻子闻一闻,就会闻到一股股香味,沁人心脾。

  啊!我爱你,美丽的小村庄!

小村美景作文6

  我是一个从小在镇子上长大的孩子,尽管村子和镇子在建设和发展的程度上并没什么太大差距,但是,从小我就认为村子里的生活比镇上的热闹、有趣多了!我一直把奶奶家所在的村庄当成是我和姐姐的乐园,无论春夏秋冬,无论一天中的哪个时刻,村子里总是洋溢着一种和谐、恬淡的气氛,也总是时不时的传来一阵阵发自肺腑的笑声。村子里的人们每时每刻都是充实而又休闲的,在任何一个时间点让我捕捉到的细微的动作、表情,我都会自然的将它们印在我的脑子里,并且给他们装上“相框”,让他们成为我美好而幸福的童年的见证。但无论如何,总有那么几个时间段给我留下的印象是最深刻的、感触是最真切的,我愿意用纸与笔尖之间摩擦发出的动听的沙沙声伴着汉字与汉字之间的组合、舞蹈来将他们记录下来,将这段幸福而美好的记忆分享给更多的人,让更多人体会一下乡村的闲适生活:先嗅一嗅清晨乡野那泥土的清新气息;再聆听月儿笼罩下的夜晚乡村人那质朴而热情的歌声;最后,我还要带大家去。

  清晨,当你还处于朦胧的睡眠状态之时,便会有一声听起来“满腔热血”的鸡鸣将你唤醒,带给你清醒而富有活力的头脑,这种情况下睁开的眼睛一定是炯炯有神,充满着对奋斗与成功的渴望,带上一身的精气神,敞开怀抱,拥抱这美好而充实的一天吧!在这时,如果你带着这种心情去了田野,那么你所有的不如意都像充上了气一样全部轻飘飘的飘走,随之换来的,是大家久违的豁然开朗。如果你在轻轻的嗅一下空气的气味,那么一股清香的泥土与庄家混合的气味便会窜入你的鼻子,送你一种返璞归真的情怀与心境。这时,天也彻底的亮了,村子里的人们有的开始悠闲的在小路上跑步;有的已经拿好了自家工具准备去庄家地里干活;有的人家的家里还会窜来一阵又一阵的炒菜做饭的声音,烟囱上呼呼的冒着烟,连小孩的嬉笑、打闹声也连成一片。

  夜晚,谁都愿意和自己的好朋友手挽手走在村子的中心街上。街两旁各排了一排路灯,灯光十分柔和,照在人的身上,呼应着漫天闪烁的星星。街上满是笑声与话语声,咦?怎么还有哭声?嘻嘻,那不知是谁家的小朋友又缠着妈妈陪她去看跳舞哩!走到中街的尽头,是一面很大的水泥屏风,他的前面还有一个大花草坛,在花坛的前面,才是真正的“亮点”。中街尽头的那个台子,简直就是村里的“全方位俱乐部”。就连不太懂事的小孩字,都乐意在台子上玩各种各样的游戏,有时候出现争执,还会请旁边的老爷爷给评评理。而那群老爷爷,则是都拿着扇子在看舞蹈,或许是因为跳舞的人里面有他的家人,又或许,是前排几个年轻人跳舞的激情带动了他们,使他们有回忆起了自己的青春。这个村庄里最热闹的另一个地方也在中街上,那便是村里的公园。公园里面并没有什么特别好玩的设施,但是在这个地方的少男少女可真的是集中了不少:最小的孩子们喜欢荡秋千,大一点的女孩子比较愿意跳皮筋,再大一点的那就只有打打羽毛球、听听音乐了。而男孩子们的意见却总是一致的,篮球场上的“打手”们几乎全是男生,尽管他们最大的都高中毕业了,最小的还只有五六岁,但是每次打球还都是很和谐的,偶尔还可以赢得中场休息的人的欢呼与赞扬。大一些的孩子,几乎人人都有手机,并且都愿意用手机听音乐,把音量放到最大,所以没进公园的的人从外面听总感觉公园是很乱的。但是大家都不嫌吵的慌,这些不规律的歌声反而使人精神更加振奋,不管玩什么游戏、进行哪项运动,总感觉浑身都是劲,满脑子都是智慧,所以就算是一个死气沉沉的人,加入到这项活动中,也一样会变得充满激情与活力。

  这就是那个载满了我同年记忆的小村庄,他虽然没有城市的高楼大厦、灯红酒绿,也没有镇上一个又一个琳琅满目的商店,但是他却有着城市和城镇都没有的自然与纯朴,有着清新的空气与一望无际的绿色的庄稼;村子里的人们纯朴、善良、互相帮助;就连村子里的家养宠物都成群结队乐于交友;整个村子都弥漫着幸福与和谐的味道……这个小村正的美丽可不只这几点,我只是将我认为比较有意义的分享给了大家,如果想更加真切、深刻的了解这个村庄,那么我欢迎你来我的童年乐园做客哦,相信你一定会有比我更多的收获!

小村美景作文7

  今天我到了篁岭,它是一个小村庄,这里的特色是晒秋,大多数晒得都是辣椒和菊花。这里的菊花分三种:金丝皇菊、杭菊、野菊。

  金丝皇菊是其中最大的一种,泡在水里,就像金黄色的海草,花瓣在水中飘荡。喝金丝菊花茶,味道较淡。杭菊是中等大小的菊花,看起来小小的,泡在水里像一个个小绒球,在水面漂浮。这种菊花泡茶的味道要浓些。野菊花是最小的菊花,看起来像小豌豆,泡茶的味道最浓。

  篁岭景色美丽。晒秋是用很大的簸箕,在里面铺满辣椒、菊花、玉米,晒在晒台上。远远望去,菊花金灿灿的,辣椒火红火红的,很艳丽。在国庆时农民伯伯还会铺一个爱心形状的大**,红色部分用辣椒,五星用菊花。另外有一面**是用辣椒串成串儿做成的,我还发现一堵墙上刻了*地图。

  沿着天街走去,会看到很多徽派建筑。大门上都有一个门楼,以前用来挡风挡雨,现在用来装饰,俗话说“千金门楼四两屋”。进门有天井,主要用来采光,下面有一个大石缸“聚宝盆”,用来装水放火。高高的马头墙作用是防风防盗。从大门进来就是客厅,正中间有一个几案,中间摆着自鸣钟,左边放着一面镜子,右边是一个帽筒,它的含义是用“钟声瓶镜”代表“终生*静”。客厅还有合欢桌,这种桌子很特别,一个圆桌中间被劈开,当男主人不在家时,就会把桌子分别靠在客厅两边,表示不团圆。当男主人回来时会把桌子合拢表示一家团圆。客厅两边是厢房,住的是太太和小妾,二楼住小姐。徽州的建筑真的跟重庆不一样。

  我发觉在一个很偏僻的小村庄里,却很有文化气息,晒秋即是他们的民俗,也是一道风景。

小村美景作文8

  我出生在一个美丽的小村庄。它好似一幅山水画一样唯美雅致,在四季中呈现着不同的景色。

  春之时

  春天,生机勃勃。万物恢复了生机,树茂草盛,让人感到十分惬意。这时我便和小伙伴们去山丘上采摘野花,欣赏大自然的美丽风景。迎春花肆意地开着,柳树舞动着婀娜多姿的身姿,一幅幅画面美不胜收。

  夏之时

  夏天,烈日炎炎。蝉的到来,打破了枯燥无味的夏天。我们时常坐在竹子林里乘凉。在早上时,我们可以去钓鱼,有时运气好可以钓到三四条。下午时,大人们带我们去浅浅的水坑里游泳,十分凉快。傍晚时便可在家中品尝甘甜的西瓜。

  秋之时

  秋天,秋高气爽。秋天是一个丰收的季节。人们常说:一份汗水,一份收获。这时大人们可忙起来了,都顾不上管我们。清晨我们便去后山摘野果,这时的果子沾满了露水又大又甜,我们采了几筐水果到路边叫卖。晌午过后便约上几位好友去爬山。正赶上天气凉快,不爬多可惜。我们组成几个小队,比赛爬山。后来我们队得了第二,虽然没有心如所愿,但我们依旧很开心。秋天的景色也非常美,从山上往下看像铺了一个大大的金黄毛毯一样。

  冬之时

  冬天,冰天雪地。我们穿上了厚厚的棉袄,虽然显得笨重,但依然身手敏捷,玩得不亦乐乎。结冰的湖面在阳光下闪闪发光,像一面巨大的镜子。大家决定先去冰面上玩耍,冰很厚不用担心会掉下去。伙伴们坐上自制的滑雪橇飞速前进,冰面上传来了欢声笑语。

  打雪仗是冬天的保留节目。首先要找好打雪仗的比赛场地,然后将一个个圆圆的白绒团浇上颜料,放进制作好好的机关里。随后一声令下开始了比赛,一个个五颜六色的雪球在空中飞扬,战况愈激烈,我们越兴奋,很快跑得身上暖和和的,一点也感觉不到冬天的寒冷。在后来的堆雪人大赛中,我们分成了两个队。一个队做冰雕,另一队堆雪人。看着美丽的冰雕和各种憨态可掬的雪人,我们别提多开心了!

  四季的景色点缀了我的小村庄。我爱我美丽的小村庄。

小村美景作文9

  我的外婆家在乡下。那是一个美丽的小村庄,树林郁郁葱葱,家门前的河水清澈见底,空气清新甜润。

  但是妈妈告诉我,她小时候的环境可没这么好。那时候,许多人都拿着斧头去山上砍树,大的卖钱,小的做柴火烧,所以树木越来越少,到处都是裸露的土地,像一个个难看的伤疤。

  清澈的小河以前就是一条臭水沟,是因为人们随意把垃圾丢进小河里,搞得小河上到处是果皮纸屑,还有花花绿绿的塑料袋,太阳一晒,数不清的苍蝇、蚊子嗡嗡乱飞,人们在小河边上经过的时候,都要捂着鼻子,像逃跑似的跑开。

  在村子边上,有一个日夜生产的水泥厂,它像一个巨大的怪兽,每天24小时不停地发出“轰隆隆”的响声,吵得人们睡不着觉,厂房的烟囱不停地排放出黑色的浓烟,隔好远都能闻到刺鼻的气味。

  这些年,农村都在开展“新农村建设”农村的生活越来越好了,大家的观念也有了很大的转变。家家户户用上了煤气灶,不再用柴火。以前那些裸露的土地也慢慢地长出了嫩绿的小树苗,远远望去,满山都是绿色,充满了生机。现在的垃圾有专门的垃圾池堆放了,有人统一来处理,小河的水也变干净了,甚至还有小鱼小虾在欢快地游来游去呢!给我们带来重污染的水泥厂也关门了,每天早上都能听见小鸟欢快的歌声。

  这就是我的外婆家,是我放假时的快乐基地,我相信它会越来越好。

小村美景作文10

  我爱她的春花秋实、爱她的眉飞色舞,爱她的温柔万千,爱她的千娇百媚,爱她的大慈大悲……多少年来,她哺育了世世代代的故乡人。

  俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”因而,我最喜欢春天的早晨。当第一缕温暖的阳光射进小屋时,推开窗户呈现在眼前的景色,正如韩愈笔下所描绘的那样“草色遥看*却无”。依次映入我眼帘的便是家家户户院子里的果树,看桃树,有杏树,有梨树。难得的是冬天淡蓝的天空,好像为了迎接春天的到来变得格外蓝。

  春天也是万物复苏的季节。在傍晚刚进入甜美的梦乡的时候,偶尔会听到三五声蛙叫。

  阳春三月是一个多雨的季节。我非常喜欢小雨。当你的心情舒畅时,透过玻璃静静地观望,是一件多么充满诗情画意的景象啊!有一句歌词唱道:“阳光总在风雨后,请相信看彩虹。”我喜欢在雨后约三五个伙伴去村外玩耍,顺便呼吸一下新鲜的空气,再看一看雨后会出现耀眼的彩虹。

  如此醉人的景色,我能不喜欢吗?


小村美景作文6篇(扩展2)

——小村美景作文9篇

小村美景作文1

  我乘坐着时光机,转眼间就来到了美丽的未来世界——糖果小村。

  糖果小村真香呀!刚走到村口,就能闻到各种糖果散发的香气。糖果小村真美呀!各种糖果五彩缤纷,风景美得如童话世界!

  糖果小村不愧是糖果的世界:蓝蓝的天是清凉的薄荷糖;白白的云是甜丝丝的棉花糖;一棵棵小树是可爱的棒棒糖;清澈见底的湖水则是冰凉的雪碧……糖果小村的房屋更是奇妙:窗户是牛奶糖,门是巧克力,墙壁是软糖,屋顶是水果糖,烟囱是泡泡糖。哇,这里的一切真让人垂涎三尺,我真想把它们一扫而光!

  糖果小村的糖果人十分好客,有个叫迈亚的小女孩还请我去她家作客呢,我欣然答应了。可走到她家门口时,我却发现她的家只有我身高的一半,我根本进不去。迈亚看见后,想了想,拿出两颗巧克力豆递给我说:“这两颗巧克力豆,一颗可以让你变小,一颗可以让你还原,快吃了吧!”听了迈亚的话,我立刻吞下可以让我变小的巧克力豆,瞬间,我就变得和迈亚一般大小了,背上竟还长出了一对蓝色的翅膀!

  我们飞进迈亚的家,坐在软绵绵的沙发上,享用着香甜的麦香茶。接着,迈亚轻轻地给我讲起了糖果小村的故事,她的声音甜美极了,让我深深地陶醉着。

  迈亚还带我去了神秘的糖果树林,陪我逛了热闹的糖果街,游玩了可爱的糖果公园……

  美丽的糖果小村真是让我流连忘返!

小村美景作文2

  离海边不远,有一个偏僻的小村庄,这里只生活着十几户人家。这个远离城市的小村庄非常贫困,人们只能靠着种地勉强维持生计,但是辛勤劳作的生活并没有压倒这些村民,反而给他们无尽的动力,他们对未来充满了美好的向往,让他们生活下去。

  一天又一天,一年又一年,村子里非常*静,人们都安居乐业地生活着。直到有一天,村庄里搬来了一户新人家,打破了原有的*静。这户人家起初跟村民们没什么两样,都是非常的贫困,但是没几个月后,这户人家就非常富裕了,从他们的吃穿用度上,看得出非常有钱,这个举动引起村民们的注意。随后人们纷纷来到这户人家询问起原因,最终村民们得知这户人家是靠捕鱼而富有起来的,于是大家都开始大力发展渔业。

  没多久,村子里所有的人都开始捕鱼为生了。过了两三年,小村庄变富裕起来了,人们花钱都开始大手大脚。村里泥泞不堪的土路换成了坚硬整洁的柏油路,家家户户都坐上了豪华的小轿车,每家每户都盖起了二层楼的小别墅……

  可是没过几年,村民们就几乎捕不到鱼了。这里的鱼差不多都要捕光了,于是村民们请了一位生物学家来调查分析原因。通过几天的调查和询问,生物学家最终得出结论:这是因为这里没有休渔期。他解释说:“如果没有休渔期,就会出现许多母鱼还没来得及产卵就被打捞上来的情况,所以鱼儿就没有子孙后代,因此也就捕不到鱼了”。村民们听取了生物学家的建议,很快设定了每年的六月至九月为休渔期,任何船只都不许在休渔期内捕鱼,让鱼儿尽情地产卵,繁衍子孙后代。

  过了两年,这里的鱼不断地繁殖增加,甚至比捕鱼之前的数量还多。人们又过上了安居乐业的生活。

  时间不知不觉地过去了,生物学家经过两年多的细心指导,就要离开了,临走时对村民们说:“捕鱼时不要过量,否则也会导致鱼类的灭绝,另外你们捕获其他动物时也要注意产卵期,不要在产卵期间大量杀害动物。还有一点也要记住,你们要保护生态环境,不要破坏大自然的规律。”生物学家走后,人们开始深深的沉思起来。

  后来,人们明白了其中的奥妙,牢记生物学家的叮嘱。这个小村庄越来越富有,越来越昌盛,人们开始用赚来的钱植树造林,圈养濒临灭绝的动物,保护自然环境。经过几代人的努力,这个小村庄变成了生态特别好的大村庄了。

小村美景作文3

  每当想起永春我就会想起那位于大山中间的一个小山村,那就是我的故乡——新溪村。

  早晨,小鸟的歌声唤醒了山村的农民们,大家都开始忙碌了起来,妇女们在灶旁准备着中午的饭,农民和他的儿子在田间农作,姑娘从溪边上挑回担担甘甜的山泉水,儿童都约着朋友一起玩耍,撒欢,一切都是那么的宁静。

  中午,妇女们坐在树荫下聊家常,聪明点的农民在家门口的小亭子里下着象棋,十七八岁的男孩在家里玩着悠悠球,儿童在溪边玩耍,卖水果卖肉的人都开着汽车往山上爬,边叫人买东西边开着车,一切都开始热闹起来。

  傍晚,各家各户都能听见那炒菜的声音,还能看见那慢慢飘起的缕缕白烟,农作的农民回到了家里,儿童也跟朋友们道别,妇女从锅里打饭起来放桌上,一大家子都边吃边聊天,家家户户都充满着欢声笑语,一切都边热闹了。

  晚上,每家每户的人们都很早入睡,一家一家灯光都开始熄灭,一切的一切都回到了原来的宁静。

  这就是我最喜爱的地方,我的家乡——新溪村。

小村美景作文4

  虽然我没有在农村住过,但是每逢假期和春节,爸爸都要带着我们全家回老家。我的老家是焦作市温县东林召村,一年四季都美丽的小村庄。

  春

  春天是一个美丽的季节。小笋在地下默默地生长,这时人们称它为团笋,也叫冬笋。到了清明节,鹅黄的新笋像刚出壳的小鸡钻出地面,仿佛林立的小宝塔。它的顶须黑中带绿,这时的笋外面明显有一层毛茸茸的细毛,所以人们叫它毛笋。毛笋有着顽强的生命力,不管上面压着多重的石块,哪怕有几十斤,笋都能掀翻它们。人们根据笋的好坏进行选择,把精细的留下,培养成竹。

  夏

  夏天是一个愉快的季节。太阳失去了春天那份温柔,像个火球似的火辣辣地照着大地,似乎要散发出全部热量。它晒软了柏油马路,晒红了行人的脸膛,晒得大树不敢有丝毫摆动,更晒裂了大地。泼一盆水到地上,干渴的大地一下子就吮吸得干干净净。人们都诅咒着该死的夏天,只有卖冰棍的老人却不在乎,嘴上高声吆喝,心里却希望这天气越热越好。

  秋

  秋天是一个美丽的季节。在我家苹果树的附*,生长着各色各样的菊花,红的,黄的,白的;红的似火,黄的像金,白的如雪。朵朵傲霜吐艳,竞相开放,千姿百态,使人眼花缭乱,惊讶不已。这些菊花的叶子翠绿欲滴,花朵很大,有着金丝绒般的花瓣。苹果树上果实累累,一个个苹果水灵灵的,像盏盏小灯笼似的,高挂在树枝上,红彤彤一片。苹果有瓷碗大小,红里透黄,像一张张小妹妹的笑脸,逗人喜爱。你亲口品尝,又甜又脆。苹果已经熟透了,秋风一吹,摇摇欲坠。

  冬

  冬天是一个寒冷的季节,酿造着一个银色的梦。在我的家乡,大多数冬天都会下一场鹅毛大雪。墨色的天幕像一张铺天的大毯,无数朵洁白晶莹的雪花如天使一般纷纷落下。霎时,满天,满地,满树都有它们的影子。大地披上了一件薄纱衣,微风吹过,似珠帘卷起,再配以乡村的宁静,你会感觉到大地也在跳舞。雪花在空中嬉戏着,飞舞着,“雪家族”特有的洁白在微明的天空中格外耀眼。它涤荡了世间的一切尘埃,送走了严冬的寂寞。

  我的家乡一年四季都美丽如春,欢迎大家前来参观!

小村美景作文5

  紫色天堂

  它,曾是一个安静的、*凡的、似乎被时间遗忘了的小小村庄。我在这个小村庄里出生,长大。我以为是它看着我长大,却不曾想我也见证了它的成长。

  记忆中的它,是一个紫色的天堂。那是因为每到春天,村子里就会开满紫色的花。那花长在树上,小时候我很好奇,我一直以为树上只会结果子,而这种树竟长满了有我的小手那样大的花,所以我觉得它很神奇,就给它取了一个名字,叫奇迹树。

  我喜欢站在老家的*房上,静静地看着隔壁爷爷家院的那颗奇迹树,全村里属这棵树最大。它的树干五个人拉手都围不过来,它的树冠也生得巨大,半圆形,荫庇着隔壁爷爷家的院子。我觉得它是有灵性的,至少在我看来是这样。每当我遇到难题,我就会爬到*房上去看看它,它真的有魔力,每次我都会从它那里得到力量,萌生希望,它教会了我*静,让我变得坚强。

  小村过往

  村里的路是土路,有人骑自行车过去都会扬起阵阵尘土,这让我很是不喜欢。记得下雨天,我们只能步行去学校,穿着雨衣,脚踩胶鞋,怀中紧紧抱着书包,顶着大风慢慢朝学校行进。我讨厌那种感觉,虽然身上包得严严实实,但总觉得衣服特别潮湿,到了学校脚也是寒的,就这样我们要在学校熬一个下午或上午,那是我对小学最深的记忆。那时的我们,讨厌下雨天,讨厌穿胶鞋上学的日子,甚至讨厌那条泥泞的小路。

  我最喜欢的是那条河。那真的是一条小河,可孩子们偏偏喜欢叫它大河。孩子们常常秘密地相约去河边玩,当然这件事千万不能让大人们知道。大人们总是担心这担心那,在他们眼里小孩子是那种会自己跳进河里就再也上不了岸的傻瓜。其实我们知道轻重,也知道要保证自己的安全。所以我们只是在大河边的那棵歪脖子树上玩耍。那棵树上挂着一个秋千。我们轮流着玩,我们喜欢秋千扬起那种肾上腺素飙升的感觉,好刺激。我快要被甩出去了,但秋千忽的一停,我便又荡了回去。孩子的快乐就是这么简单,听着河水的潺潺流动声,荡荡秋千,打打水漂,我们能玩一上午。

  变了模样

  渐渐地,村子里变了样子,隔壁爷爷家的那棵奇迹树不知道什么时候被砍掉了,我的紫色天堂消失了踪影。大河也被填充了大半,歪脖子树虽幸存了下来,但再也看不见孩子们玩秋千的身影。这令我有些失落,觉得心里少了些什么东西,可能是年少的美好记忆吧。

  但村子里的变化也是不少的。泥泞小路被修成了*坦的水泥路,村里也搞起了绿化,路边种上了小树苗,春天开满了鲜花。人们做起了生意,街道旁一家家服装店、甜品店开门迎客,每家每户盖起了新楼房,人们追求时尚,楼的造型也是不少。过春节时,街里会挂起一排排灯笼,各家门前也挂上了花灯。妇女们聚在一起跳广场舞,大爷们坐着聊天,情侣幸福地散着步,孩子们你追我赶好不热闹。

  的确,我们的村子变得更好了,它,变成了我不认识的样子,但我是高兴的。*在变得更好,我们的村子也会变得更好。不是吗?

小村美景作文6

  公鸡清了嗓子,用自己洪亮而清晰的声音唤醒了红日。旭日像个即将撒手人寰的老者,缓缓升起,袅袅白烟从烟囱冲出,糊了大半片天空,一天的生活就这样开始了。

  也许是昨天晚上下过雨,原本干燥无比的土地忽然变得很湿润,连深居土地的蚯蚓也要成群结队地钻出来,呼吸着新鲜的空气。村庄的妇人们开始了一天的工作,而家里的男人也扛起锄头到田地辛勤的工作,他们踏过这被雨水洗刷过的土地,留下了一个又一个的水印,印在了土地上,成为了雨水曾经来过的痕迹。家家户户养的鸡、鸭、鹅也到泥泞上玩耍,都在三五成群地聚集起来,所有动物都聚在一起,好像在开会。它们的脚印也在这土地上留下了勃勃生机。

  过了一会,太阳似乎暖和了点,家中的老人也拄着拐杖,蹒跚地走出院子,看看这刚刚好的天气。原本早已被践踏得面目全非的土地,又受到了创作灵感的激发,一深一浅的脚印不断出现,加上一个个深深的泥洞,使这幅画卷变得更加美丽。也许是不小心,也许是手滑了,老人的拐杖掉在了湿乎乎的泥泞上,原本漂亮的拐杖一拾起来就变成了泥拐杖,这是大自然给的礼物,也是春天给的礼物。

  孩子们似乎全都起了床,也许今天不用上学,一起床就和其他孩子在土地玩耍。泥泞上又多出了许多脚印。玩累了回到家,他们的妈妈给了他们一颗糖,孩子们开心极了,急不可耐地脱下了糖的外衣,把糖含在嘴里面,接着出去玩耍。当孩子的糖不小心掉在了泥泞上,就变成了泥糖,捡不起来了。而在后面的妈妈刚好看到,居然开心地笑了。

  下过雨的春天是有趣的,是生机勃勃的,更是可爱的。因为泥泞,这是一个“丑陋”的春天,这也是个别样美丽的春天。

小村美景作文7

  这里的早晨是多么热闹呀!家家户户的大公鸡”喔!喔!喔!”地叫,你想懒床也不行。沉睡了一夜的鸟儿醒了。”唧唧喳喳”好像在交流昨天夜里做了什么美梦。

  这里的早晨好美呀!槐树下,槐花落得满地都是,昨夜好像下了一场槐花雨。一层薄薄的雾浮在山腰上,好像有山峦直插云霄的错觉。山上,花儿一个个在微风中摇摆,小草沙沙响。小草唱歌,花儿跳舞。这一切,好美,好美。中午,知了不停地叫。太阳当头照,阳光从树叶的缝隙下穿过,撒下几缕阳光。

  星星点点。晚上,一轮黄色的圆月已高高悬挂空中,向大地洒下皎洁的月光,那么温柔像轻纱一般。小星星聚在一起,给月亮过圆月。田野里一番热闹的景象:蝈蝈们哼者小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗诳嘹亮的歌儿;蟋蟀尽情地伴奏,这些声音构成了一首绝伦的交响曲。人们听到了这首曲子,进入了梦乡。夜深了,人们睡了,山睡了,唱了一夜的小音乐家们也睡了,夜静悄悄的,只有风在游玩。可能风太孤单了,摇摇窗户,吹吹小草,动动树枝,都没有人理它,风生气了,它到处乱跑。还是没有人理它,风生气了,它到处乱跑。可是还没人理它。它只好回家睡觉喽!一缕太阳光划破黑暗,预示着黎明即将到来,美好的一天又要到来......

小村美景作文8

  幽静的月光好似给小村庄披上了一层薄薄的轻纱,远处的山上传来一声声叫唤。

  “铁蛋!铁蛋!你没事吧?蛋儿,蛋儿你醒醒!哎呦!都怪我这个老糊涂,把你叫来山上砍柴。”爷爷拍打着脑袋自责道。原来,铁蛋同爷爷上山砍柴。不小心踩到石头,滚到了山下。爷爷大吃一惊。

  爷爷用他那饱经风霜的双手,小心翼翼地拖起他的宝贝孙子。这位年迈的老人,瞬间受到身体的抵抗。孙子太沉了。老人心里想:只要蛋儿没事。我这把老骨头豁出去了又如何?老人背起铁蛋,艰难地向医院跑去。豆大的汗珠从老人两颊流过,月光照耀着这一老一少。黑夜传出爷爷的喘气声音,前面闪烁着一颗光点。

  爷爷用力地喊道:“医生,求求你快给我孙子看看吧!”医生看到铁蛋的伤势:大多是一些皮外伤,不用担心!

  “那就好!”一抹微笑在爷爷嘴角浮现。咕咚一声,这位伟大的老人累倒在了地板上。“老人家,老人家!”

  数日后,一个病房传出一声叫喊:蛋儿!爷爷睁开眼后,看到一个活虎生生,稚气未消的孩子浮现在爷爷眼前。“蛋儿,我的好孙子。你没事吧?上哪儿了?让爷爷看看。”“哎呀!爷爷我没事,你快躺下,医生说让你躺下不能起来。”“那就好,那就好。”爷爷笑眯眯地说。

  月亮始终不肯摘下那层薄纱。也好,也许正是因为那层薄纱,月亮才会把它的清辉轻柔地倾泻到红尘的每一处角落;也许也正是因为那层薄纱,月色才会那么朦胧,而在这月色的尘世才会显现出如此的安静和朴素,月夜书写了一篇动人的亲情故事。

小村美景作文9

  雨天的小村,清闲悠然。一直忙碌的大山,也陷入了无语的尴尬,敛起了原本敞开的胸膛,怀着收获或是成长的梦沉沉睡去。越来越多的土地收养了荒草,它们害怕被抛弃以后,还要独自捱日子。

  比土地更沉默的是一条条羊肠小道,一点一点在荒草的围攻下沦陷。村口那几堵古老的土墙,坍塌过半;崖畔的两口窑洞,却从不说出自己的无助。

  父亲在晶莹剔透的雨帘中穿梭,忙着疏通水道,喂饱那口饥饿的水窖。闲下来的日子是慵懒的,母亲踩缝纫机的嗒嗒声和父亲眼前缭绕的蓝色烟雾,把少有的闲日子催入了梦境。留守的炊烟,在晌午的时候晃进了雨幕。

  父亲又熬起了罐罐茶,翻滚的水花开出了一片雾气,院里架子上的玉米肆无忌惮地展示着饱满的躯体。母亲呼呼地拉着木制的风箱,火苗在灶里一跳一跳,锅里的馓饭咕嘟咕嘟地哼着小调。古老的生活,变更了沉重的步调,从未停止前进。鸡鸣狗犬都还在,我仿佛听见,从大山深处传来小村痴痴的笑。

  村庄是世袭的土著,*惯了固守。只要还有人耕耘,再贫瘠的土地,都可以接纳回巢的倦鸟。


小村美景作文6篇(扩展3)

——小村美景作文10篇

  我爱我的故乡,爱那里的生活,也爱那里生活着的人们。

  我和故乡小村同姓。杨村是坐落于奉化东南部的一个乡间小村,周围有连绵起伏的山陵,一望无际的大海,可谓是依山傍海,风景宜人。而故乡小村真正吸引我的,是那里悠然自得的生活,以及和蔼可亲的邻居们。

  在乡间,可玩的东西总是很多。春暖花开的三四月间,上山挖笋,下山摘野草莓,做着糯糯的带着艾草香的青团,围着大灶添柴加水,小火慢烤挖来的山笋,这样的农家乐并不是节日专属,那都是在城市里感受不到的乐趣。

  在蝉儿狂欢的夏天,围坐在树荫下听着蝉鸣,品着刚从田里摘来、藤上还带着刺的大西瓜,那是最消暑的了。太阳落山时去一趟鱼塘,用竹竿打几条鲜鱼现杀现做,那鱼汤才叫鲜美。

  金秋时节,坐在自家的院子里,可以看到花朵盛开的老桂树,和花坛边一丛丛的茶花,闻着花香,品尝着枣树结出的果实,或是坐着爷爷的竹筏,去南沙岛上瞧瞧活的海星,那又是另一番滋味。

  在雪花飘舞的冬天,屋前屋后都是银装素裹,跟小伙伴们打雪仗,或是在雪地里雕塑自己专有的手脚印,也是非常快乐的事。

  爷爷还有像百宝箱一样的菜园子,丝瓜、青瓜皮、土豆、罗汉豆、油菜、卷心菜……仿佛取之不尽,用之不竭,一年四季都为我们无限量供应绿色蔬菜。

  小村的邻居最热情友好,他们喜欢彼此分享快乐和美食。奶奶一有空,总会与邻居在一起聊天,谁家做了好吃的,都会满满盛一碗与别家分享。白天每家每户从不关门,小孩子们总是在各家之间穿梭嬉戏。有啥事,大家总是隔着院子的围墙大声吆喝,没人会觉得这不文明,只是感到异常亲切。

  故乡小村,有随处可见的参天大树,有湛蓝透亮的天空,有亲切热心的邻里,有上山下海的乐趣,叫我怎能不爱她呢?

  小村子真的很小,小到人口只有区区的接*一万的人。小村子真的很小,小到一转身就看见拥挤的*房。小村子真的很小,小到马路只够几辆摩托车与自行车同时过,小村子真的很小……

  小村子很小,因为它只是个贫穷的农村,可是我爱这个地方。尽管这个小村子里家家户户所有*房的老墙都裂开了,露出了自己沧桑班驳的一片。尽管这个小村子里的马路都是凹凸不*的,骑着车一不小心就会摔下去。尽管这里的学校的楼房连墙都是软的,里面完全是空洞的,看起来摇摇欲坠。可是,这里没有我讨厌的爷爷奶奶,没有他们整天阴深深的脸孔,这就足够了。

  我喜欢这个小村子,它有山有水,尽管有些夜晚遥远的山上着火了也没有人理睬,任凭火花放肆地摇曳着,可是到了第二天火就已经消失了踪迹;尽管河水并不晶莹清澈,可是还是有许多妇女每天都会在小河边洗刷衣服。虽然整个小村子里有许多没文化的人都不识字,说起普通话也是带着乡音,但我不介意。虽然这个地方的每个人都会讲粗话,但有时候都是善意的粗口。

  我是不向往城市的,我不喜欢那里的灯火辉煌,不喜欢那里的山珍海味。我还是*惯了自己每天清晨都有慈祥的母亲为我用小炉子煮成的稀饭,那碗淡淡无味的稀饭里包含着她对我这个喜欢到处乱跑的小丫头的母爱。我还是*惯了父亲“千年”难得一次为我们这些丫头小鬼们炒错下成了盐的番茄与半生不熟的菜,那伟大的父爱值得让我感动。

  小村子的夜晚的天空真的是很漂亮,尽管天穹上的星星真的是很少。只有依稀几颗。但漆黑妖媚的天空又能让许多夜晚贪玩的野孩子眷恋在其中。

  在小村子里,每天在阴暗的地方总是有些不良男生是帮派在找无辜的人打架,我知道,也许有时候,这个小村子在常人眼中看似和*、人们非常善良,但只要随便观察一下,各种各样的人,在这个小村子里都时刻存在着。

  我知道,小村子真的是很脏,我知道,小村子的缺点真的是淋漓满目,我也知道……只是,我只想用那个“累了大地就是温暖的床,渴了河水就是最甘美的泉水来”比喻小村子里的人,至于为什么喜欢小村子,也许我只有长大才会知晓吧。

  每逢春节,我都要去外婆家。村里村外的景色早已深深地刻在了我的脑海里,可今年春节去走访,却意外地发现她更加绿了、越加美了。

  外婆家离县城不远,驱车20分钟,就能隐隐约约望见在青山绿水之间那由一整片古色古香的建筑群组成的小村庄------“雅庄”,我的外婆家就在村西头的山脚下。这里冬暖夏凉、春华秋实,是一个气候宜人、美丽朴实的好地方。今年,那里格外美丽。

  她,净了!那满池乌黑的臭水不见了,看见的是一个个清澈见底的小池塘;那满街大大小小的垃圾,不见了,看见的是一个个排放整齐的垃圾箱;那家家户户门上贴着的广告纸也被清理得干干净净了……

  她,美了!村民的房子,房前屋后都用砖起了花坛,种上了各种各样的花草树木,远远望去,绿意盎然,宛如披上了一件“绿大衣”,煞是好看。

  她,*了!以前,村里的道路都是黄泥路,每到雨雪天,泥泞不堪,容易打滑,而且一路走过带起的泥水会溅满一身。现在,新浇筑了*整宽阔、规划有序的水泥路、排水沟,再也不打滑了,也不用担心我那漂亮的衣服、鞋子被弄脏了。

  她,也变文明了。往年春节,爆竹声不绝于耳,鞭炮纸屑随处可见。而今年却不大看得到,听得到了。

  外婆说:“社会主义新农村建设,让农民受益不少。尤其春节前,村里天天播广播,让大家少放或不放鞭炮,文明过节,减少环境污染,晚上睡觉都安稳了很多,火灾也少了。”

  现在的农村变化可真大,那份“绿意”越来越浓了,我也越来越喜欢整洁、美丽的乡村。

  这里的早晨是多么热闹呀!家家户户的大公鸡”喔!喔!喔!”地叫,你想懒床也不行.沉睡了一夜的鸟儿醒了.”唧唧喳喳”好像在交流昨天夜里做了什么美梦.这里的早晨好美呀!槐树下,槐花落得满地都是,昨夜好像下了一场槐花雨.一层薄薄的雾浮在山腰上,好像有山峦直插云霄的错觉.山上,花儿一个个在微风中摇摆,小草沙沙响.小草唱歌,花儿跳舞.这一切,好美,好美。

  中午,知了不停地叫.太阳当头照,阳光从树叶的缝隙下穿过,撒下几缕阳光.星星点点.晚上,一轮黄色的圆月已高高悬挂空中,向大地洒下皎洁的月光,那么温柔像轻纱一般.小星星聚在一起,给月亮过圆月.田野里一番热闹的景象:蝈蝈们哼者小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗诳嘹亮的歌儿;蟋蟀尽情地伴奏,这些声音构成了一首绝伦的交响曲.人们听到了这首曲子,进入了梦乡.夜深了,人们睡了,山睡了,唱了一夜的小音乐家们也睡了,夜静悄悄的,只有风在游玩.可能风太孤单了,摇摇窗户,吹吹小草,动动树枝,都没有人理它,风生气了,它到处乱跑.还是没有人理它,风生气了,它到处乱跑.可是还没人理它.它只好回家睡觉喽!

  一缕太阳光划破黑暗,预示着黎明即将到来,美好的一天又要到来......

  山谷中,有一个美丽迷人的小村庄。

  山上树林郁郁葱葱。

  你看,那绿得没有一点杂色的树叶,像一把把绿色的小伞。

  你听,小鸟们在大树枝间来回跳动,唱着欢快的歌,使人心旷神怡。

  村前的河水清澈见底。

  你只要低下头,就可以看见河里青褐色的石头,和活泼机灵的小鱼了。

  你听,那小河弹着琴,欢快地跑下山去。

  天空湛蓝深远,你瞧,天空中飘着几朵白云,时而变成几只绵羊,在一望无际的草原上吃着草;时而变成一条条龙,在天空中玩着珠子,有趣极了。

  小村庄的空气清新甜润,你只要用鼻子闻一闻,就会闻到一股股香味,沁人心脾。

  啊!我爱你,美丽的小村庄!

  我是一个从小在镇子上长大的孩子,尽管村子和镇子在建设和发展的程度上并没什么太大差距,但是,从小我就认为村子里的生活比镇上的热闹、有趣多了!我一直把奶奶家所在的村庄当成是我和姐姐的乐园,无论春夏秋冬,无论一天中的哪个时刻,村子里总是洋溢着一种和谐、恬淡的气氛,也总是时不时的传来一阵阵发自肺腑的笑声。村子里的人们每时每刻都是充实而又休闲的,在任何一个时间点让我捕捉到的细微的动作、表情,我都会自然的将它们印在我的脑子里,并且给他们装上“相框”,让他们成为我美好而幸福的童年的见证。但无论如何,总有那么几个时间段给我留下的印象是最深刻的、感触是最真切的,我愿意用纸与笔尖之间摩擦发出的动听的沙沙声伴着汉字与汉字之间的组合、舞蹈来将他们记录下来,将这段幸福而美好的记忆分享给更多的人,让更多人体会一下乡村的闲适生活:先嗅一嗅清晨乡野那泥土的清新气息;再聆听月儿笼罩下的夜晚乡村人那质朴而热情的歌声;最后,我还要带大家去。

  清晨,当你还处于朦胧的睡眠状态之时,便会有一声听起来“满腔热血”的鸡鸣将你唤醒,带给你清醒而富有活力的头脑,这种情况下睁开的眼睛一定是炯炯有神,充满着对奋斗与成功的渴望,带上一身的精气神,敞开怀抱,拥抱这美好而充实的一天吧!在这时,如果你带着这种心情去了田野,那么你所有的不如意都像充上了气一样全部轻飘飘的飘走,随之换来的,是大家久违的豁然开朗。如果你在轻轻的嗅一下空气的气味,那么一股清香的泥土与庄家混合的气味便会窜入你的鼻子,送你一种返璞归真的情怀与心境。这时,天也彻底的亮了,村子里的人们有的开始悠闲的在小路上跑步;有的已经拿好了自家工具准备去庄家地里干活;有的人家的家里还会窜来一阵又一阵的炒菜做饭的声音,烟囱上呼呼的冒着烟,连小孩的嬉笑、打闹声也连成一片。

  夜晚,谁都愿意和自己的好朋友手挽手走在村子的中心街上。街两旁各排了一排路灯,灯光十分柔和,照在人的身上,呼应着漫天闪烁的星星。街上满是笑声与话语声,咦?怎么还有哭声?嘻嘻,那不知是谁家的小朋友又缠着妈妈陪她去看跳舞哩!走到中街的尽头,是一面很大的水泥屏风,他的前面还有一个大花草坛,在花坛的前面,才是真正的“亮点”。中街尽头的那个台子,简直就是村里的“全方位俱乐部”。就连不太懂事的小孩字,都乐意在台子上玩各种各样的游戏,有时候出现争执,还会请旁边的老爷爷给评评理。而那群老爷爷,则是都拿着扇子在看舞蹈,或许是因为跳舞的人里面有他的家人,又或许,是前排几个年轻人跳舞的激情带动了他们,使他们有回忆起了自己的青春。这个村庄里最热闹的另一个地方也在中街上,那便是村里的公园。公园里面并没有什么特别好玩的设施,但是在这个地方的少男少女可真的是集中了不少:最小的孩子们喜欢荡秋千,大一点的女孩子比较愿意跳皮筋,再大一点的那就只有打打羽毛球、听听音乐了。而男孩子们的意见却总是一致的,篮球场上的“打手”们几乎全是男生,尽管他们最大的都高中毕业了,最小的还只有五六岁,但是每次打球还都是很和谐的,偶尔还可以赢得中场休息的人的欢呼与赞扬。大一些的孩子,几乎人人都有手机,并且都愿意用手机听音乐,把音量放到最大,所以没进公园的的人从外面听总感觉公园是很乱的。但是大家都不嫌吵的慌,这些不规律的歌声反而使人精神更加振奋,不管玩什么游戏、进行哪项运动,总感觉浑身都是劲,满脑子都是智慧,所以就算是一个死气沉沉的人,加入到这项活动中,也一样会变得充满激情与活力。

  这就是那个载满了我同年记忆的小村庄,他虽然没有城市的高楼大厦、灯红酒绿,也没有镇上一个又一个琳琅满目的商店,但是他却有着城市和城镇都没有的自然与纯朴,有着清新的空气与一望无际的绿色的庄稼;村子里的人们纯朴、善良、互相帮助;就连村子里的家养宠物都成群结队乐于交友;整个村子都弥漫着幸福与和谐的味道……这个小村正的美丽可不只这几点,我只是将我认为比较有意义的分享给了大家,如果想更加真切、深刻的了解这个村庄,那么我欢迎你来我的童年乐园做客哦,相信你一定会有比我更多的收获!

  今天我到了篁岭,它是一个小村庄,这里的特色是晒秋,大多数晒得都是辣椒和菊花。这里的菊花分三种:金丝皇菊、杭菊、野菊。

  金丝皇菊是其中最大的一种,泡在水里,就像金黄色的海草,花瓣在水中飘荡。喝金丝菊花茶,味道较淡。杭菊是中等大小的菊花,看起来小小的,泡在水里像一个个小绒球,在水面漂浮。这种菊花泡茶的味道要浓些。野菊花是最小的菊花,看起来像小豌豆,泡茶的味道最浓。

  篁岭景色美丽。晒秋是用很大的簸箕,在里面铺满辣椒、菊花、玉米,晒在晒台上。远远望去,菊花金灿灿的,辣椒火红火红的,很艳丽。在国庆时农民伯伯还会铺一个爱心形状的大**,红色部分用辣椒,五星用菊花。另外有一面**是用辣椒串成串儿做成的,我还发现一堵墙上刻了*地图。

  沿着天街走去,会看到很多徽派建筑。大门上都有一个门楼,以前用来挡风挡雨,现在用来装饰,俗话说“千金门楼四两屋”。进门有天井,主要用来采光,下面有一个大石缸“聚宝盆”,用来装水放火。高高的马头墙作用是防风防盗。从大门进来就是客厅,正中间有一个几案,中间摆着自鸣钟,左边放着一面镜子,右边是一个帽筒,它的含义是用“钟声瓶镜”代表“终生*静”。客厅还有合欢桌,这种桌子很特别,一个圆桌中间被劈开,当男主人不在家时,就会把桌子分别靠在客厅两边,表示不团圆。当男主人回来时会把桌子合拢表示一家团圆。客厅两边是厢房,住的是太太和小妾,二楼住小姐。徽州的建筑真的跟重庆不一样。

  我发觉在一个很偏僻的小村庄里,却很有文化气息,晒秋即是他们的民俗,也是一道风景。

  我出生在一个美丽的小村庄。它好似一幅山水画一样唯美雅致,在四季中呈现着不同的景色。

  春之时

  春天,生机勃勃。万物恢复了生机,树茂草盛,让人感到十分惬意。这时我便和小伙伴们去山丘上采摘野花,欣赏大自然的美丽风景。迎春花肆意地开着,柳树舞动着婀娜多姿的身姿,一幅幅画面美不胜收。

  夏之时

  夏天,烈日炎炎。蝉的到来,打破了枯燥无味的夏天。我们时常坐在竹子林里乘凉。在早上时,我们可以去钓鱼,有时运气好可以钓到三四条。下午时,大人们带我们去浅浅的水坑里游泳,十分凉快。傍晚时便可在家中品尝甘甜的西瓜。

  秋之时

  秋天,秋高气爽。秋天是一个丰收的季节。人们常说:一份汗水,一份收获。这时大人们可忙起来了,都顾不上管我们。清晨我们便去后山摘野果,这时的果子沾满了露水又大又甜,我们采了几筐水果到路边叫卖。晌午过后便约上几位好友去爬山。正赶上天气凉快,不爬多可惜。我们组成几个小队,比赛爬山。后来我们队得了第二,虽然没有心如所愿,但我们依旧很开心。秋天的景色也非常美,从山上往下看像铺了一个大大的金黄毛毯一样。

  冬之时

  冬天,冰天雪地。我们穿上了厚厚的棉袄,虽然显得笨重,但依然身手敏捷,玩得不亦乐乎。结冰的湖面在阳光下闪闪发光,像一面巨大的镜子。大家决定先去冰面上玩耍,冰很厚不用担心会掉下去。伙伴们坐上自制的滑雪橇飞速前进,冰面上传来了欢声笑语。

  打雪仗是冬天的保留节目。首先要找好打雪仗的比赛场地,然后将一个个圆圆的白绒团浇上颜料,放进制作好好的机关里。随后一声令下开始了比赛,一个个五颜六色的雪球在空中飞扬,战况愈激烈,我们越兴奋,很快跑得身上暖和和的,一点也感觉不到冬天的寒冷。在后来的堆雪人大赛中,我们分成了两个队。一个队做冰雕,另一队堆雪人。看着美丽的冰雕和各种憨态可掬的雪人,我们别提多开心了!

  四季的景色点缀了我的小村庄。我爱我美丽的小村庄。

  我的外婆家在乡下。那是一个美丽的小村庄,树林郁郁葱葱,家门前的河水清澈见底,空气清新甜润。

  但是妈妈告诉我,她小时候的环境可没这么好。那时候,许多人都拿着斧头去山上砍树,大的卖钱,小的做柴火烧,所以树木越来越少,到处都是裸露的土地,像一个个难看的伤疤。

  清澈的小河以前就是一条臭水沟,是因为人们随意把垃圾丢进小河里,搞得小河上到处是果皮纸屑,还有花花绿绿的塑料袋,太阳一晒,数不清的苍蝇、蚊子嗡嗡乱飞,人们在小河边上经过的时候,都要捂着鼻子,像逃跑似的跑开。

  在村子边上,有一个日夜生产的水泥厂,它像一个巨大的怪兽,每天24小时不停地发出“轰隆隆”的响声,吵得人们睡不着觉,厂房的烟囱不停地排放出黑色的浓烟,隔好远都能闻到刺鼻的气味。

  这些年,农村都在开展“新农村建设”农村的生活越来越好了,大家的观念也有了很大的转变。家家户户用上了煤气灶,不再用柴火。以前那些裸露的土地也慢慢地长出了嫩绿的小树苗,远远望去,满山都是绿色,充满了生机。现在的垃圾有专门的垃圾池堆放了,有人统一来处理,小河的水也变干净了,甚至还有小鱼小虾在欢快地游来游去呢!给我们带来重污染的水泥厂也关门了,每天早上都能听见小鸟欢快的歌声。

  这就是我的外婆家,是我放假时的快乐基地,我相信它会越来越好。


小村美景作文6篇(扩展4)

——一个小村庄的故事教学设计6篇

  教学目标:

  1.读懂课文主要内容,理解小村庄消失的原因。

  2.联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,体会作者用词的准确、生动、形象。

  3.领会爱护家园、保护环境、爱护树木,维护生态*衡的道理。

  教学重难点:

  重点:理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因。

  难点:联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理;了解小村庄变迁的过程和原因。

  教学过程:

  (一)检查复*,回顾导入

  1.师生一起回顾那迷人的风景。

  2.检查新词:郁郁葱葱、湛蓝深远。

  3.问题导入:美丽的小村庄为什么会发生这么大变化呢?这节课让我们再次走进课文。

  (二)深入理解,体会内涵

  1.请同学们认真默读课文,把小村庄消失的原因从课文中找出来,动笔画一画有关语句。

  2.集体交流:请同学来读读你找到的句子。

  (1)谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。

  ①都来读读这句话,你知道了什么?

  ②体会“拎”:你想怎么读?(师评读。)

  ③把体会读出来。

  (2)村民们这样的行为使得小村庄出现了什么变化?看图,体会读。

  (3)还有什么原因使小村庄发生了变化?

  树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。

  ①都来读一读,你知道什么了?

  ②从这些词语中,你又感受到什么?请同学们再读读。

  ③可是,这样做小村庄又出现怎样的变化?

  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……

  ①体会反义词的用法。

  ②交流资料。

  ③展开想象。

  ④带着这体会完整读第三自然段。

  (4)但是,作者却说“不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。”这句话再次提到了那锋利的斧头。

  就让我们看看靠着斧头,这里的人们得到了什么,能联系前面的内容说说吗?

  (5)还有什么原因使小村庄变化了?解决书中“黄泡泡”的问题。

  (6)什么都没了,指的是什么没有了呢?体会着读一读。

  (三)表达感受,总结升华

  1.表达感受:

  我对这小村庄的人们说……

  我想对还在破坏环境的人们说……

  我想对我们全人类说……

  2.重温单元导读。

  (四)板书设计

  一个小村庄的故事

  美丽 消失

  锋利的斧头

  【教学目标】

  1.会认9个生字,会写13个生字。

  2.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

  3.领会爱护树木、保护环境、维护生态*衡的道理。

  4.联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。摘抄含义深刻的句子。

  【重点、难点】

  重点是理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因;难点是联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

  【教学准备】教师准备多媒体课件等。

  【设计思路】

  以质疑定向,以读书为本,抓住重点句自读、自悟;以体验、想象的方式来感受文章内涵;以生活为源,把课堂与现实生活紧密结合。

  教学过程:

  一、板书课题,引导质疑

  1.板书课题。

  2.齐读课题,读了课题,你会产生哪些疑问?

  (预设:有怎样一个小村庄?这个小村庄究竟是什么样的呢?村庄里住着什么样的人?村庄里有什么样的事情发生?)

  二、初读感知,读文识字

  1、自由朗读课文,把课文读正确、读流利;用自己喜欢的方式读,可以低声速读,可以高声朗读。遇到不认识的生字多读几次;用自己的方法学会生字、理解新词;在文中画出自己不懂的地方。

  2、检查识字识词情况。课件出示生字词,生开火车读词。重点指导“澈、湛、裸”字的读音。不要将“湛”读成“shèn”,将“裸”读成“guǒ”。 认读词语:

  森林 郁郁葱葱 湛蓝深远 清新甜润 盖房 造犁裸露 扩大 一栋栋 柴烟 各式各样 应有尽有 喘气儿 黎明

  3、重点指导书写“葱”和“裸”、“黎”。

  “葱”的中间是“匆”不是“勿”;“裸”的左半部分是“衣补”不是“示补”;“黎”的上部右边的不能写成多一撇的“勿”。

  4、检查课文朗读情况

  三、根据课题质疑,解决问题:有怎样一个小村庄?小村庄发生了什么变化?

  1、体会早先村庄的美丽。

  (1)课件出示美丽的村庄图片,山清水秀、鸟语花香说说这是一个怎样的地方?)

  (2)是啊,这小村庄的确是一个美丽的地方,让我们美美地读一读第一自然段吧!

  (3)从“早先”这个词语中你读懂了什么?

  (山谷中,早先有一个美丽的小村庄,强调“早先”。那么现在这个小村庄还有没有呢?引起人的思考。)

  2、这么美丽的小山村最后怎么样了?(生答)你是从哪里知道的?了解小村庄的悲惨命运。

  课件出示句子:可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  (1)突如其来的洪水毁掉了这个美丽的村庄,什么都没有了。

  出示句子:什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  (2)指名读最后一自然段。

  (3)你有什么感受?(惋惜、痛心…….)

  3.过渡:小村庄为什么会发生这样的变化呢?是什么原因造成的呢?

  四、探究问题:小村庄为什么会发生这么大的变化?

  1、课件出示:朗读课文的第二、三、四自然段,边读边想,小村庄为什么会发生这么大的变化?找出对应的句子读一读。

  2、同桌议一议。

  3、.抓住重点句体会村民是如何一步步地把村庄毁掉的。

  (全班交流)指生读句子

  出示句一:谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。

  (1)这里的两个“谁”指代什么?从两个“谁家”体会到了什么?“裸露的土地”又指的是什么?

  (2)你为什么认为这一句与毁掉小村庄有关?

  (预设:这句话道出了一个根本原因就是乱砍滥伐。一个“砍”字,高度概括了小村庄消失的根本原因。)

  句二:一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大

  (1)“一年年,一代代”说明什么?

  (2)两个“不断”又说明什么?

  (预设:小村庄的人们不仅仅是一年砍,一代人砍,而是年年砍,代代人砍,毁掉了树木,破坏了生态环境,两个“不断”又表明了对森林的破坏还在继续。) 句三:树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

  (1)这句运用了什么手法?从中你读懂了什么?

  (预设:连用了三个“变成”,是排比的手法,它非常强烈地体现了人们对森林的破坏。而且是低效利用树木。)

  (2)再读一读这个句子,你体会到句子中表达了作者怎样的感情?

  (预设:表达出了对人们的错误行为的一种遗憾和谴责。)

  句四:然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

  (1)“大雨没喘气”是什么意思?指名说说“咆哮”的意思。(预设:大雨没喘气”联系上下文来理解。大雨一直下个不停。“咆哮”本来指野兽的吼声,这里用来形容河流的波涛声。)

  (2)为什么洪水会这么咆哮,这样肆虐?

  (预设:原因就是乱砍滥伐树木,最终灾难终于降临。)

  4.小结:一座环境优美的小村庄由于人们过度的砍伐树木,致使土地裸露,极大地削弱了森林的防洪能力。终于在一场连续的大雨之后,咆哮的洪水将小村庄卷走了。

  五、体悟情感,明确主旨

  全班交流。

  1、师:同学们,小村庄的教训是多么深刻啊!一场洪水袭来,小村庄还存在吗? 出示句子:

  什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  到底没有了什么?(房屋还有吗?工具、家具还有吗?人,还有吗?一个都没有了,都被洪水卷走了。)

  2、文中几处提到了斧头?(三处)

  出示句子:

  1、谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。

  2、不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过的还都不错。

  3、什么都没有了——所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。 这里为什么特别提到斧头?理解斧头的含义。

  六、小结:一个美丽的小山村,由于人们的乱砍滥伐,最后消失了。读了全文以后你想对小山村的人们说什么?(生交流)

  七、布置作业:(任选一题)

  1、抄写含义深刻的句子。

  2、写一段话

  学了《一个小村庄的故事》我感触很深

  板书设计:7、一个美丽的小村庄

  乱砍滥伐

  美丽——————消失了

  保护环境

  教材分析:

  这篇文章短小,语言朴实,然而其隐含的道理却非常深刻,本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为,却把抽象的含义化为具体的物象,让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。

  本文语言浅显、朴实,用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程。但文章中也有含义很深的句子,与学生的人生体验有些距离,理解起来有一定的难度。教学中,让学生结合体会,谈感受,教师适当点拔。

  第二课时

  教学目标:

  (一)知识与技能

  1、在读中品词析句,体会作者用词准确,生动形象。

  2、理解小村庄消失的原因,联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其中表达的效果。

  3、能有感情地朗读课文。

  (二)过程与方法

  创设情境,以读为主,开展研究式和体验式学*,锻炼创新素质。

  (三)情感态度与价值观

  1、领会爱护家园、保护环境、爱护树木,维护生态*衡的道理。

  2、引导学生为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力。

  教学重点:

  1、理解小村庄消失的过程和原因。

  2、理解含义深刻的句子。

  教学难点:联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

  教学用具:多媒体课件

  教学过程:

  一、情境导入:

  课件出示:山谷中,一个美丽的小村庄的图片、(课件一)

  你觉得这个小村庄及周围的环境怎么样?用一些词语来形容—今天,我们就一起来学*第十课<一个小村庄的故事>,

  二、品读课文

  (一)学*第一自然段

  课文中是怎样描述这个小村庄的?引出第一自然段:

  1、自由读, 画出并体会优美的词语:郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润、

  2、 读出小村庄的美丽、(花样读)

  过渡:是呀!多么美丽可爱的一个小村庄,那里绿树成荫,树木成林。绿茵茵的草坪上雪白的羊群撒欢地玩耍、嬉戏;牧羊人吹着笛子,悠扬的乐曲声在碧蓝的空中回荡。不远处有所小学校,从校园里传出孩子们朗朗的读书声。大人们都在辛勤地建造着自己的家园。整个山村充满了祥和的气氛和勃勃的生机。可是最后却消失了,什么都没有了……引出第五自然段:

  (二)齐读第五自然段

  (出示课件二:一片荒芜的场景)

  1、说说你读懂了什么?

  2、这个小村庄到底是被什么毁灭的?

  (这时同学们有的说是被村民,有的说是被斧头……借此引出第2———4自然段、)

  (三)请同学们默读第2———4自然段、思考: 这个小村庄到底是被什么毁灭的?

  把你读懂的词、句用“﹏”画下来并作简单批注。不懂的词句用“—”画下来,可在小组学*中解决,如果小组解决不了,提到班上解决。

  1、学*第二自然段:

  (1)指名读,质疑

  师:读了这一段,你知道了什么?

  生:我知道因为村里人砍树、,山坡上才出现了裸露的土地、

  师:你从哪些句子知道是村里人砍树的?

  (课件三)谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。就这样,山坡上出现了裸露的土地。

  (2)相机指导理解用词:

  a、 “谁” b、理解“拎”(换词方法)

  c、理解“裸露”(出示图片对比理解)

  (3)句子训练

  (课件四)谁家想盖房,谁家想造犁,谁家想(做家具),谁家(想烧饭)……就拎起斧头到山坡上砍树。

  (4)小结 (板书:随意砍树)

  2、学*第三自然段

  师:人们在拥有了房子、犁之后他们停止砍树了吗?

  你是从哪里知道的?

  生:人们在拥有了这些东西后并没有停止砍树、课文中说: 一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大…

  (1)(课件五)

  一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……

  (2)理解“不断砍树” (板书:不断砍树)

  (3)理解“柴烟”

  柴烟是指木柴燃烧后所产生的气体。

  人们把这些树木砍下来后干什么了?这里指树木被人们砍下来,用来生火做饭、取暖。

  在我们生活中你遇到过这样的事吗?

  (4)指导朗读

  3、学*第四自然段

  过渡:我们虽然生气、我们虽然难过,不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。可是最后,那个小村庄却被一场咆哮的洪水不知卷到了何处、

  (1)理解“不错”是真正的不错吗?

  (2)情境再现美丽的村庄,想象: 洪水来临时小村庄什么样?洪水过后又是什么样?

  (3)谈感受:

  生:我知道这样不错的日子不会太长,因为在他们随意砍伐树木的同时给他们带来了极大的危害、

  生:我仿佛看到了万马奔腾般的洪水把仅剩下的几棵树连根拔掉。汹涌奔腾的洪水已冲垮了他们的房屋,冲走了他们辛辛苦苦换来的一切。

  生:我仿佛听到了经过这里的人们的叹息道:目光短浅也!罪有应得也!

  生:他们在慢性自杀、当洪水来临时,他们来不及呼救,就已经告别了人世,告别了美好的未来。

  (4)有感情地朗读课文。

  三、 总结全文

  齐读全文,说说你学*了这一课懂得了什么?

  生:我懂得了我们不能随意砍伐树木、

  生:我懂得了我们要爱护大自然,保护树木、

  生:我懂得了不爱护大自然,就必将受到大自然的惩罚、

  …

  师:同学们说的太好了!学*了这一课,我们知道了由于村民的无知与自私,他们过度砍伐树木,忽略了树能防风、固沙,不让水土流失的作用,造成了山坡上的植被被破坏,环境在不断地恶化,最终受到了大自然严厉的惩罚——小村庄被咆哮的洪水卷走了,一切都没有了。我们要吸取这个沉痛的教训,就让我们一起爱护森林、爱护大自然!共同来保护我们美丽的家园吧!( 课件六:爱护大自然,爱护环境)

  四、延伸作业

  俗话说,心动不如行动。面对如此怵目惊心的环保问题,我们小学生能做什么呢?就请各小组以小组为单位,合作出一份“保护绿色家园”的手抄报吧!

  五、板书设计:

  随意砍树

  一个小村庄的故事 什么都没有了

  (保护环境) 不断砍树

  【教学目标】

  1、知识目标:有感情地朗读课文,通过朗读,交流、体会含义深刻的句子,悟出课文中蕴含的道理。

  2、技能目标:培养学生结合句子联系上下文理解词语的能力。

  3、情感目标:教育学生从小热爱大自然、保护大自然。告诉他们要注意保护环境,否则将受到大自然的惩罚。

  4、发展目标:培养学生爱护家园、保护环境、为后人造福的忧患意识。

  【教学重点】

  了解小村庄变化的原因。

  【教学难点】

  体会课文中蕴含的道理。

  【教学准备】

  多媒体教学。

  【教学过程】

  一、创设情景,设置悬念

  播放课件重温“美丽的村庄”,引导质疑:小村庄发生变化的原因是什么?

  二、自主阅读,交流收获

  1、出示阅读要求,学生自读课文。

  2、分四人小组互相交流,自主释疑。

  三、探究学*,理解课文

  1、深入学*第二自然段:

  ⑴ 理解“谁家想盖房,谁家想造犁,就拎起斧头到山坡上去,把树一棵棵砍下来。”

  ⑵ 拓展思维──补充句子:

  谁家想盖房,谁家想造犁,谁家想,谁家……就拎起斧头到山坡上砍树。

  ⑶ 质疑问难。

  2、深入学*第三自然段:

  ⑴ 出示第三自然段,问:你读懂了什么?

  ⑵ 指导朗读:你能通过朗读表达出你的心情吗?

  过渡:河坡上的家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。你赞成老师的说法吗?

  3、深入学*第五、六自然段:

  ⑴ 看课件:洪水毁灭小村庄。

  ⑵ 学生朗读,质疑。

  ⑶ 重点理解:什么都没有了──所有靠斧头得到的一切,包括那些锋利的斧头。

  4、总结升华,领悟道理:

  ⑴ 读了这篇课文,你想说什么?

  ⑵ 学生当小记者去采访同学。

  四、交流搜集到的资料

  五、作业

  以小组为单位,设计保护环境的行动方案。

  【板书设计】

  7、一个小村庄的故事

  斧头(树减少)

  破坏环境

  受到惩罚

  美丽

  什么都没有了

  一、导入:

  今天我们继续学*第七课,齐读课题《一个小村庄的故事》

  二、感知全文

  1、下面就让我们进入课文,请同学们自己轻声读课文,想想课文写了一件什么事

  2、汇报主要内容。 板书:美丽 卷走]

  (设计意图:同过网上浏览课文,让学生回忆课文的主要内容,进入课文的情境。)

  三、学*第4段:

  1. 那小村庄被洪水卷走时的情况怎样呢? 轻声读第4自然段,说说你读懂了什么。

  2.汇报

  3.哪句话写出了当时雨下得特别大?请你们再读读这段话,结合重点词语谈谈你的感受。

  (1)指读自己画的句子:“然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。”

  a重点理解“没喘气儿”、五天五夜、才”的意思。

  b边理解边把自己的感受通过朗读表达出来。

  过渡:谁还对其他句子有体会。

  (2)“可是,小村庄却被洪水不知卷到了何处。”

  (3)(录像:洪水)咆哮的洪水来了你们快看

  (4)带着你的感受再来读读这段。自己读、找人读 、齐读。

  4.这年的雨是很大,可是每年在我们这里也有过下大雨的现象,但是……你有什么问题吗?

  (设计意图:通过找句子,抓住重点词语,体会当时雨下得特别大,同时也交给学生一种理解课文的方法。利用洪水的录像,让学生更身临其境的感受洪水的咆哮,为更好的理解课文打下基础。)

  过渡:是呀,为什么会形成洪水,为什么洪水又无情的卷走了小村庄?请读二、三段,结合阅读提示看看能不能自己把问题解决。

  四、学*2、3段

  1. 出示阅读提示:(1)默读2、3段

  (2)找一找小村庄消失的`原因的句子,读一读。

  (3)和小组交流感受

  2.汇报:谁把你找的句子读给大家听,并说说你的理解。

  (1)“不知从什么时候起……裸露的土地”

  a读句子说理解

  b人们除了盖房子、造犁砍树外,还在什么时候去砍树

  谁家 ,谁家 ,就拎起斧头到山坡上去,把树一棵一棵砍下来。

  c 你也砍,他也砍,大家都在砍树,(板书:砍树)孩子们,砍断的仅仅是树吗?还砍断了什么?

  d多么令人痛心呀,把你的感受读出来。自读、指读

  (2)“树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”

  a(课件)读句子说理解 。

  b再读读,通过变色的词你又有什么新的感受?

  小结:多少树木消失了,多少资源浪费了。

  c感受真好,快读出来吧。自己读、指读 、引读。

  (3)“一年年,一代代……”

  a(课件)看,这就是裸露的土地,能把“裸露”换个词吗?还可以说什么样的土地?

  b漫长的时间过去了,风不停的吹在土地上,看,土地裸露的越来越多(演示土地的变化)。

  c多么令人痛心的场面,快把你的感受读出来吧。指读、齐读。

  (设计意图:这段形式设计多样,通过想象说话、变色词语的体会、课件演示裸露的土地以及裸露土地不断扩大的情景、换词体会等多种形式的练*,让学生体会出树木被砍伐的情景十分严重,这也正是小村庄消失的根本原因之所在。这样的设计让学生体会的更加深刻。)

  过渡:这么美丽的小村庄,就这样消失在人们的斧头下了,那曾经是一个多么美丽迷人的地方,让我们再次走进那个美丽的地方。

  五、第1、5段

  第一段

  1、(课件:美景)看,这就是先前那个美丽的小村庄,有什么感受?

  2、(出示文字)读读这段话,看看结合课文中的描写你又有怎么的体会?能把这么美的景读出来吗?齐读

  3、想象:这么美的画面中,你仿佛还看到了什么?

  4 、就是这样美丽的小村庄,把你想象的朗读出来。齐读

  (设计意图:通过看图说感受、朗读谈体会、想象说美景,回忆小村庄的美丽景色。培养学生的想象能力。)

  第五段:

  1.可是这美丽的一切,再也看不到了。(课件)

  2.树木没有了,房子没有了,还有什么没有了。(填空)

  3.多么悲惨的场面呀。齐读第5段。

  (设计意图:通过看图,感受小村庄的荒凉,与小村庄的美丽形成鲜明的对比,给学生在视觉上产生反差,然后通过说话练*“还有什么也没有了?”让学生在语言中进一步体会小村庄的荒凉,朗读中感悟小村庄的悲惨。)


小村美景作文6篇(扩展5)

——公园美景作文6篇

  星期天,阳光明媚,万里无云,是个游玩的好日子。在这样的好天气里,我和爸爸妈妈一起去公园游玩。

  一进门,我就看到了千姿百态的假山,假山有的像蝴蝶,有的像弯弯的'月亮,有的像圆圆的皮球……你看,那座假山像一个驼背的老人,紧靠着它的那座,像一个调皮的孩子,远远望去,像一人老人正在责骂那个调皮的孩子;瞧,这座假山像一只正慢悠悠爬的乌龟,不远处的那座又像一只正像子弹一样飞速奔跑的兔子,这立刻让我想起了《龟兔赛跑》这个有趣的童话故事。

  今天的天气变幻无常,刚刚还晴空万里,转眼间就下起了蒙蒙细雨,公园里像镜子一样的湖面上顿时漾起了一道道波纹;那些火红、雪白、淡紫、金黄色的鲜花在小雨的灌溉下显得更加生机勃勃,充满绿色的生机,生命的活力。

  天色渐渐晚了,我依依不舍地回家了,但这迷人的景色已深深地刻在我的脑海里,这般景色的公园,让我流连忘返。

  今天,妈妈带我到了公园玩。现在的公园花花绿绿的很美,绿叶配着各色的花儿,有桃花、红梅、油菜花、还有即将要谢的迎春花……都开的那么艳丽!五颜六色,简直像一条美丽的风景线。河边的柳树垂直着绿色的大辫子,摆来摆去显得是那样的神奇!

  花儿都开了,草儿更绿了,公园里的许多植物都发出了嫩芽儿,拔高了一截,长出了小嫩叶,看着他们努力成长的样子,让我想起,我也得努力地学*长更多的'知识。来为祖国做出更多更大贡献,来实现我的美丽我的梦想。

  我们继续在公园里欣赏美景,咦!那边有好多小朋友呢,风儿吹暖了天气,小朋友们也都出来赏花,玩耍……

  这时,我看到草坪里奔跑着的小朋友,突然,停下了脚步,好像发现了什么。哦,发现枯草里的的小草芽芽,赶快跑了出来,生怕踩疼了它。

  现在的公园里,真是五彩缤纷啊!一片绿色,还有花儿来装饰,给人们带来了一片生机,真是太美了!说着说着,一阵风刮过来,那柳条来回摆动着,仿佛再给公园里游玩的人们招手!春天的公园里真是有太多的美好了,我爱公园的美景。

  来到公园门口,我闻到了一种扑鼻而来的清香,走进一看,原来是那些美丽的花儿在散发自己的香气,五颜六色的花儿好像在说:“小女孩,谢谢你的观赏。”我笑着说:“不用谢。”

  又来到了清澈的水池旁,看见了在水中游来游去的鱼儿,我笑眯眯的说:“你好呀!”鱼儿听了我的话,高兴的用它的尾巴把水池里的水往我脸上泼,它好像在说:“你好。”

  我来到了草丛中,听见了小鸟正唱着那美妙动听的歌儿。我仰着头,对树上的小鸟说:“小鸟,你唱的歌儿真好听。”小鸟望着我笑了笑,好像在说:“谢谢你的夸奖。”

  最后来到了动物园,看见了可爱的大熊猫手里正拿着一把竹子,好像在说:“我请你吃竹子。”我笑着说:“谢谢你,我已经吃饱了,不能再吃了。”

  我往前面一看,有两只猴子在树上摘香蕉,猴子摘完了香蕉,立马跳到了地面上,它吓了我一大跳,我以为它要往我身上扑,它看见我被它吓到了,一边走,一边回头看我,好像在对我说:“对不起,我不是故意的。”我对它笑了笑,它不好意思的跑啦!

  这就是公园的美景。

  秋天来了!

  秋天来到了公园里,片片树叶从大树上飘落了下来,扑满了公园里曲折的小路,仿佛是铺上了金黄色的地毯。

  草地上,小草不再是绿色,而变成了金黄色,孩子们再柔软的草地上嬉闹着,欢快的笑声回荡在整个公园里。

  湛蓝的天空一望无际,偶尔几朵淡淡的白云若隐若现的飘过让人看了感觉十分舒服,微微的秋风拂过面颊,略有一点点凉凉的感觉,带走了夏的烦躁,真让人身青气爽、心旷神怡。

  池塘里,小鱼感觉到冷了,便躲在荷叶下面不肯露面。只有几条馋嘴的小鱼受不了游人投下的美食的诱惑,飞速的冲出来一口吞下鱼食,一摆尾巴又消失在荷叶下面,为池塘的水面上增添了一圈圈的美丽的波纹。

  花坛里,许多的花儿都榭了,可五颜六色的菊花却争相怒放,与高大的青松、绿油油的灌木一起使得公园依然生机盎然。

  美丽的公园!美丽的`秋天!

  来到公园门口,我闻到了一种扑鼻而来的清香,走进一看,原来是那些美丽的花儿在散发自己的香气,五颜六色的花儿好象在说:“小女孩,谢谢你的观赏。”我笑着说:“不用谢。”

  又来到了清澈的水池旁,看见了在水中游来游去的鱼儿,我笑眯眯的说:“你好呀!”鱼儿听了我的话,高兴的用它的尾巴把水池里的水往我脸上泼,它好象在说:“你好。”

  我来到了草丛中,听见了小鸟正唱着那美妙动听的歌儿。我仰着头,对树上的小鸟说:“小鸟,你唱的歌儿真好听。”小鸟望着我笑了笑,好象在说:“谢谢你的夸奖。”

  最后来到了动物园,看见了可爱的大熊猫手里正拿着一把竹子,好象在说:“我请你吃竹子。”我笑着说:“谢谢你,我已经吃饱了,不能再吃了。”

  我往前面一看,有两只猴子在树上摘香蕉,猴子摘完了香蕉,立马跳到了地面上,它吓了我一大跳,我以为它要往我身上扑,它看见我被它吓到了,一边走,一边回头看我,好象在对我说:“对不起,我不是故意的。”我对它笑了笑,它不好意思的跑啦!

  这就是公园的美景。

  吉林月秀公园的景色宜人,吸引了络绎不绝的游人。周末,我和爸爸妈妈一起去公园游玩。

  我们全家随着游人走到公园的东北角,首先映入眼帘的是椭圆形的喷水池,喷水池的中间是一朵粉红色的荷花,荷花上站着一只白色的、仰着脖子的仙鹤,水就是从仙鹤的嘴中喷出来的,喷出的水珠,在阳光的照耀下色彩斑斓,多像一颗颗彩色的珍珠啊!水珠落到水池里,又荡起一圈圈的波纹。虽然仙鹤和荷花都是石头雕刻的,但是它们的形象都很逼真。

  喷水池周围有许多花,五颜六色的月季花竞相开放,不时发出阵阵的清香,一阵风吹来,香味更浓了,人们闻到了香味,更感到心情舒畅,都忍不住停住了脚步。

  喷水池的左边是一条红色的长廊,在长廊下,有的人在下棋,有的人在观景,也有的人在长廊里作画写生。老人们在歇息聊天,孩子们在奔跑、嬉戏,还有一些年轻人在长廊里聚精会神的看书。

  喷水池的右边有一座假山,假山是用石头垒成的,奇形怪状的。假山上有一个亭子,金黄的琉璃瓦顶,高高翘起的飞檐和鲜红的大柱子,古色古香的。亭子里的栏板上画着精美艳丽的四季花草,有报春的桃花、盛夏的荷花、深秋的菊花、还有傲雪的腊梅,多么美的亭子呀!

  我爱公园这优美的环境,更爱生我养我的家乡—吉林。


小村美景作文6篇(扩展6)

——家乡美景作文6篇

  我的家乡在一个依山傍水的地方,我非常喜欢我美丽的家乡。

  早晨,太阳像一位羞答答的小姑娘,慢慢地升了起来。云朵在天空中懒洋洋地飘来飘去。小动物们又从熟睡的状态中苏醒了。人们又开始忙碌起来。

  家乡的水是那样的清澈,清得都可以看到水底的沙石和小鱼;家乡的山是那样高那样绿;家乡的人们是那样的和蔼,虽然在田地里干活很累,可是他们脸上依然露出甜甜的`笑容。

  中午,从远方传来一阵阵呼噜声。每户人家都是那样安静,但也有孩子们玩耍、嬉戏。小河两旁的草坪上有很多动物。牛儿们在吃鲜嫩的青草,母羊在宠溺地喂奶,小狗懒洋洋地伸着舌头在树下乘凉,小猫独自在树下玩着毛线团。这生活真惬意!

  下午,人们都开始做饭,每户人家桌子上摆着不同的美味佳肴。这些佳肴都是从自家菜园里采摘来的,绿色又健康。人们边吃边聊,幸福极了。饭后,小孩子们追跑着到山上看日落。太阳从山腰慢慢地落下去了。随着太阳的落幕,整个乡村都安静下来了。

  夜晚,整个村庄点点灯光,天上星光闪闪,小孩子们躺在院子里的石板上,看着天上的星星,希望有流星出现,这样小孩子们就可以许愿了。慢慢地夜深了,只剩下蛐蛐儿、青蛙……在开演奏会呢。

  我喜欢这个安静的小村庄,无论是春、夏、秋、冬,还是清晨、夜晚,我都爱着我的家乡。

  凤凰广场美丽无比,一年四季千姿百态,让我来给大家介绍一下吧!

  春天,树木抽出新的`枝叶,小草从地上缓缓地从地里探出头来,花儿开放了,有迎春花、三叶草……花儿,五颜六色、五彩斑斓,美丽极了!大雁从南方飞到这里,叽叽喳喳地好像说:“春天到了!春天到了!我爱美丽的春天!”小鸟在枝头唱着春天的赞歌。

  我爱家乡!更爱家乡的凤凰广场!

  我的家乡在丽水,那里风景很美,有许多的好玩好看的地方,其中我最喜欢的是我们家乡的处州公园。走进公园,首先映入眼帘的是六块高大的石碑,石碑上面向我们展示了悠久的传统文化。穿过石碑,我们看到了宽阔的广场,广场旁边矗立着高大的松树、银杏树,还要我叫不出名字的树。

  这时,发出了美妙的音乐,喷泉随着音乐歌声的喷出了各种各样形状有点像美少女,翩翩起舞,有点像直冲到天,有点像一条巨龙直冲云霄。最有趣要算鸽子了,每当能拿出食物时鸽子就一不留神的飞了过来把食物吃得一扫而光。等你在哪出食物时,你不用叫,鸽子就飞了过来,真是站得高看得远。我爱你处州公园,你太美了!

  我的家乡在宁围,听父母说,我的家乡是全国有名的强镇,经济发达。如果来过我们家乡的人,肯定会说我们的家乡更是一个美丽的、整洁的乐园。

  说说我家对面的集镇吧!宽宽的柏油马路旁,种着许多桂花树。直挺挺的象一个个士兵,树下长着一株株迎春花,春风一吹,迎春花就绽开了笑脸,仿佛在告诉我们:春天来了!两边的高楼大厦鳞次栉比,似乎在比谁高。

  再说说我家对面的那一片田地吧!看,春天来了!一大片桂花树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。邻家伯伯种的豌豆已经迫不及待的钻了出来,想看看世界是什么样子的……一片生机勃勃的景象,肯定会让你流连忘返。

  我爱我的家乡,欢迎您来我的家乡作客。

  说起我的家乡官林,它虽不是名镇,但那里也有迷人的景色

  春天的家乡穿起了万紫千红的艳装。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色,一串串杜鹃花嫣红姹紫,窗子外面开始听得见唧唧的鸟鸣了,那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵雨后,在我家乡的田园里,万物生辉,美极了。在阳光的照耀下,家乡的小溪显得更加清澈,微波荡漾,泛着金色的光。春天的家乡显得生机勃勃,富有活力。

  夏天的家乡披着青葱轻俏的夏衣。清晨,蜜蜂忙着采蜜。午后,知了在树上长鸣。夜晚,蟋蟀在草丛高歌。家乡有片池塘,荷花开得正旺,蜻蜓满天飞,真是"小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头"。家乡的孩子们在荷花池里尽情地享受欢乐:游泳,摸鱼,捉虾,采藕。

  秋天的家乡穿着金红色的庄严的晚礼服。家乡的田野里,到处是金红的果子。大街两旁的树叶,萧萧地落下,发出"簌簌''的响声。家乡的秋天是成熟的季节,是收获的季节,是充实的季节,也是播种的季节。

  冬天的家乡换上了朴素的雪白长袍。在家乡小镇的街道上到处是雪,电线杆上也结了冰。下雪了,雪像柳絮一样,像芦花一样飘落下来,美极了。雪停了,村子的屋顶上,篱笆上,木棚上,到处都覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。

  家乡的一年四季有着不同的特点。我的家乡虽然没有多么美丽的风景,但是,在我眼里,我的家乡的'景色永远是最美丽的!

  我的家乡在美丽的建德,建德位于浙江的西部,钱塘江上游。建德有许多旅游胜地,先说说国家五星级旅游胜地——千岛湖。

  千岛湖有成百上千个岛,因此而得名。有月光岛、蛇岛、猴岛……千岛湖的湖水清澈见底、碧的发亮,水中有许多有机鱼游来游去,周围有茂密的青山,美的可与桂林山水相媲美!除了千岛湖,还有一条新安江,美丽的新安江的江水是四季常温的,冬暖夏凉,常年保持在18度左右。在炎炎的夏日,新安江就是一台天然的大空调!江的*都是绿树红花。新安江还有一座赫赫有名的水电站,这是*第一座自行设计、自制设备、自己施工建造的大型水利发电站,被人们誉为“长江山峡的试验田”。很多国家的领导人都曾亲临视察。

  我的家乡镇是太美啦!现在的我一定要好好学*,天天向上,争取以后为家乡建设做贡献!


小村美景作文6篇(扩展7)

——春天美景作文6篇

  妈妈说清明节去水墨上河玩。耶!可以去水墨上河玩喽!

  一到水墨上河,哇这里的游客可真多呀!看,大家都脱掉了又沉又厚的棉袄,换上了又薄又轻又舒适春装了。

  走进去道路两旁就有鲜艳的花朵,有红的、白的、青的、蓝的…………五彩缤纷、色彩明丽,让我眼花缭乱。什么情况啊?为什长有这么多花长出来啊!原来春姑娘回来了呀!

  快看前面有一片竹林,竹子有粗的,细的,高的,矮的,哇,下面有好多春笋。有的大有的小,它们刚从土里冒出来,有的高一点;有的还刚刚冒出尖儿,露出嫩嫩的'芽来,洋溢着盎然的生命力!

  接着我们来到了文峰塔。快看这想冲破天空的文风塔,有十层那么高,最上面一层有一个又大又重的钟,跟古代的钟楼一样。很多人在上面敲钟呢。我们上去玩一下吧。妈妈说她就不去了,我们去了。于是我们一群人去了塔顶。我们愉快地在上面玩了好一会儿。当

  我们下来的时候,没有看到妈妈,等了一会儿只见妈妈提了一个袋子里面好像有什么东西,我们一看,原来是山蕨。弟弟问:“妈妈,这里怎么会有这么多山蕨呢?”“因为这座塔的后面有山,现在正是山蕨冒出来的好季节呢!”小弟弟若有似无的懂了。看到弟弟的样子我们哈哈笑了起来。

  我喜欢春天,那些从土里冒出来的嫩芽我更喜欢!

  我的家乡在北京,北京有很多大大小小景色优美的公园。

  我家楼下就有一个小公园,每到春天小公园里的花都开了,远远的就能闻到玉兰花的花香,小湖边上种了许多玉兰花。

  玉兰花的树很奇特,它满树的花没有绿叶,花朵很大,花瓣很厚,它有白色的`花和紫色的花,树干不是特别高大,来观赏的人一伸手就能摸到,有的半开半合,有的完全盛开,闻起来有淡淡的花香。

  春天的公园真美啊,吸引了很多外地游客。

  春姑娘来了,她脱下雪白的棉袄,换上了一身绿色的新装,霎时,森林里的景色变得美丽极了!绿树、绿草,一片绿色的世界!有松树、杨树、柳树和银杏树。我喜欢柳树,因为柳姑娘的辫子很长,她把头发伸进水里,经清澈的湖水一洗,就更加碧绿、更加美丽了。绿色的水里倒映出柳树多姿的身影和远处几座连绵不断的青山,哇!青山绿水,真像一幅优美的山水画。

  森林里的小草也探出了小脑袋,四处张望着,好像在企盼快快长大!绿莹莹的地毯上有许多颜色各异、形状各异的花儿,有山菊、野菊、山茶、玫瑰,还有许多我叫不出名字的花儿。五颜六色、色彩斑斓,有红色的、黄色的、粉红色的、橘黄色的、紫红色的等等。玫瑰花是红色的,周边有四个花瓣合拢着,它的周身都长满刺,你可千万不能碰,不然它会刺得你鲜血直流。野菊花是白色的,约有九个花瓣儿,里面是几个白色的小圆圈,像小眼睛,又像是天上的繁星一眨一眨的。菊花是黄色的,金灿灿的,像一位全身穿着黄衣服的小女孩,在周围绿叶的衬托下显得更加美丽,真是“花儿虽美,也要绿叶扶持”。

  小鱼儿在水中快活的游来游去,小蝴蝶也在花儿上飞来飞去,辛勤的传播着花粉,像是在迎接春天,小鸟儿在枝头上喳喳的叫个不停,也像在告诉人们:春天来了,春天来了。森林里的景色真美呀!此情此景,让我着迷!让我幻想!催我奋进!“一年之计在于春”,我决心要努力学*把我们祖国这个大森林装扮得更加美丽!

  今年三月的一天,我和爸爸妈妈去踏青。

  春天的景色真美啊!柳树发出了青青的小小的嫩芽。一条条柳枝在风中飘动着,就像穿绿裙子的小姑娘在跳舞,婀娜的舞姿是那么美,那么自然。片片柳絮在空中飞舞,就像一群顽皮的小精灵,随时会粘在游客身上,赶也赶不走。

  草地上各种各样的小花开了,黄的,红的,白的,紫的,真是五颜六色,万紫千红啊!迎春花开了,那小小的,黄黄的黄花长在绿叶中,就像在绿色上染上黄色,好看极了。

  暖暖的太阳照射着大地,将冰冻的溪水融化了。小溪在山脚下欢快的流淌,它们唱着春天的歌声流向远方。

  燕子飞回来了,它们唧唧喳喳地叫着,它们是春天的使者,带来了春天的消息。小动物们苏醒了,它们纷纷出来觅食。小松鼠在树上窜来窜去,舒展着灵巧的身姿,好像要把积蓄了一冬的力量都释放出来。它们也爱这美好的春天,也为春天的到来而高兴。

  我深深地陶醉在春天里了,真美啊!我的心情也像这春天一样,充满快乐,充满希望。

  春天到了,小草发芽了,花园里有五颜六色的花儿盛开了笑脸。有桃花、有雪白的梨花、还有黄黄的菊花。

  这时,一群群美丽的蝴蝶在花园里飞来飞去。美丽极了!有人在放风筝,有人在地上躺着,还有人在看这一片美丽的景色。

  春天一片好风光。

  春天到了,小草变成嫩绿色了,花朵盛开了,柳树长出新叶子来了。

  春姑娘用她那灵巧的手装扮起大地来了,大地展现出一片生机勃勃的景象。

  春天的雨是连绵的,柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,抚摸着大地,在人们不知不觉的时候帮助了农民伯伯把田野里打扮的花枝招展。

  我在田野里看见金灿灿的油菜花开的花团锦簇。绿油油的蚕豆开着雪白的花,好像一只只小蝴蝶在翩翩起舞。还有那包心菜有妈妈四面围着,让宝宝在里面茁壮成长。还有许多植物的种子在春天的怀抱里懒洋洋地落出小脑袋,来看这五彩缤纷的春天。

  我看见农民伯伯好辛苦,把田野打扮地五颜六色,漂亮极了。

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