享受，是人们都渴望的，人们希望整天无忧无虑地享受快乐，过着幸福的生活，但我在学*的过程中，深深懂得了学*是最大的享受。
我在学*时，觉得取得好成绩就是享受。这种享受与过着无忧无虑的生活那种享受是天壤之别。这种享受是出自内心的，内心发出的快乐是记忆深刻，与众不同的，这种快乐是充实的、持久的。它能使你在失败中坚强不屈，顽强搏斗，走出困境，迈向成功；它能使你在成功中谦恭待人，刚强不屈，百尺竿头，更进一步；它能使你在骄傲中不知所措，恍然大悟，迷途知返，扭转乾坤。而那种享受是表面的快乐，一旦失去，就会使人立即变得沮丧至极。
一年级时，老师让我当大组长，但经过第一次考试，我这个大组长被“撤职”了，因为我考得很差。一向争强好胜的我不甘心就这样失败，于是我下定决心想考好，哪怕一次也好。但因智商不如人，一次次的失败击打着我的意志，我仍不放弃。时间渐渐过去了，一个学期，两个学期，三个学期，坚持不懈的我终于在二年级第二学期期末考试中取得好名次。领奖时我昂首挺胸，心里快乐的劲头一涌而出，至今想起来还记忆忧新。
当我们经过努力学*而换来好成绩时，就会觉得身上一切疲劳都消失了，而且涌上一股新的劲头，从而使整个人都沉浸在这享受快乐的气氛中。学*中的享受，能让人去除疲劳，充满精神；学*中的享受，能给予人一股股快乐的温泉；学*中的享受，能慰籍人辛苦劳累的心灵。
让我们在学*中享受，在享受中进步，为我们的学*生活共创一片蔚蓝明净的蓝天！
在闲适的午后，慵懒的晒太阳，是一种享受；在寒冷的冬夜，和家人温馨的吃晚饭，是一种享受；而在漫漫人生路上，微笑面对一切也是一种享受。
采菊东篱下，悠然见南山
你本心怀壮志，想为国家和人民奉献一切。无奈，官场的黑暗却是你始料不及的。那永不停息的勾心斗角使你累了、倦了。于是，你带着“不为五斗米折腰”的傲骨来到美丽的南山脚下。在这里，你找到了你所想要的人生。五柳居里，你与朋友高谈阔论，放声大笑。那笑声中包含着你的喜悦和对人生的见解。
陶渊明，你用淡泊名利，安贫乐道的微笑面对人生，对你而言，这何尝不是一种享受？
长风破浪会有时，只挂云帆济沧海
一路狂舞，一路豪饮，悟出了一位大唐诗坛的谪仙，饮出了一颗大唐盛世的利胆，醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为褒名，沧海一声笑，束发弄扁舟的太白啊！你的人生充满坎坷和传奇色彩。你永远带着潇洒和豪放的笑容走过人生。你高唱“天生我材必有用，千金散去还复来。”你低吟“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在这繁华的大唐，你如一株青莲摇曳绽放。
李白，你带着潇洒，豪放不羁的笑容走过人生，对你来说，这难道就不是一种享受？
生当做人杰，死亦为鬼雄
你曾吟着“和羞走，却把青梅嗅”纯真的坐在秋千上，你曾拥有一个爱你的丈夫和美满的家庭，但战争却把这一切都变成了幻影。你悲伤，你愤怒，你仰天发出“生当做人杰，死亦为鬼雄”的壮志。
李清照，你带着自立自强的笑容度过人生，对你而言，这为何不是一种享受？
他们带着内容不一样的笑容走过了同样缤纷的人生，我也应如此。漫漫人生，困难无穷，用微笑面对人生，这也是一种享受。
暑假，作为一名幸运的德州晚报小报童，我跟随晚报小记者去了蓬莱。经过了七个多小时的长途奔波，我们终于来到了梦寐以求的人间仙境--蓬莱。
用完午餐，稍作休息，便动身来到了蓬莱著名的极地海洋世界。我们参观了各种各样的海洋生物，有电压极高的电鳗、令人望而却步的食人鱼、憨态可掬的北极熊，活泼可爱的企鹅、水中之王鲨鱼、花腔女中音白鲸……可令我大吃一惊的、印象最深的还要属海豚。它们由训导员驯养，也说得上是至亲至爱，当主持人问海豚先生“您喜不喜欢您面前的训导员？”那海豚马上坚定地摇头，看来它极不捧训导员的场，训导员表情很尴尬，我们却被它逗得哈哈大笑；主持人又问另一只海豚：“海豚女士，您觉着您面前的训导员帅吗？”海豚马上点头，好像不点头训导员就会立刻变丑似的。在我们的目光还没来得及转移时，海豚顶球就开始了，看起来胖胖笨笨的海豚，鼓足劲奋力一跃，其精彩的表现夺人眼球，太精彩了！
第二天，我们又去参观了“八仙过海”景区，观瞻八仙塑像，吕洞宾、张国老、铁拐李、汉钟离、蓝采和、何仙姑、韩湘子、曹国舅，他们个个神采奕奕、活灵活现十分惹人喜欢。
我和另外四名小记者还有幸登上快艇，去饱览大海的风采。坐在快艇上，我把手伸向海面，大海欢笑着、浪花打着卷儿拍着我的手，手心痒痒的，很舒服！海风轻轻地吹着我的头发，悠哉悠哉，真爽啊！
同样让我流连忘返，还有海滩，从大海中回来，我迫不及待地蹦到沙滩上，海水冲到沙滩上，抚摸着我的小脚丫，海浪嘻嘻哈哈地推送着我的双脚，一步步地向海里走，一波又一波。咸咸的海风，把大海的祝福带给我们，又把我们纯真的笑声带向大海，我们彼此沟通，不亦乐乎！
时间在不知不觉中流逝，我们很快到了集合返回的时间。我恋恋不舍地告别了大海。坐上车，虽然很累，但是我感到非常舒服，这是因为快乐。快乐，是一种享受。
纵使时光飞逝，我们随着岁月的年轮越走越远，斑驳的红尘使我们变了容颜，但忘不了，我们一起走过的流年。
——题记
我越来越喜欢回忆，回忆那些快乐的和不快乐的事情。当我一个人走在路上的时候，我总是想着过去的那段岁月，然后，不顾别人疑虑的目光，痴痴的发笑。
记得在我幼儿园的时候，身边的朋友一大堆，但我现在我竟只记得一个了。小时候特别喜欢穿裙子，背个小水壶，带一个太阳帽，每天都好快乐。我记得有次爸爸送我上幼儿园时，车轮子搅到脚了，很长时间都没有上幼儿园，后来回去的时候，有一个小女孩儿带去了一个玉米，她一个籽儿一个籽儿地分给我们大家。给我的时候，多给了几粒，说：“小雨的脚受伤了，我们应该多给她一些。”很质朴、天真的话，让小小的我感觉，有朋友真好。
有时非常希望，突然从梦中惊醒，坐在小学的教室里对小学的同桌说：“我刚刚做了一个很长的梦。”小学的时候，没什么知心朋友，秘密是谁都可以说的，只是末了再加一句：“你不要告诉别人哦。”直到最后谣言传得满天飞。但那时每天的快乐也无法掩饰。冬天的时候，大家一起打雪仗，玩得十分激烈，我太笨了，打不过别人，被别人往脖子里塞了一次又一次雪，很凉很凉。但心里感觉好暖啊，那时的快乐总有一种无法言说的感觉。
如果现在问我，我认为最快乐的时光是什么时候，那我肯定会回答，就现在。初中两年了，我非常庆幸我能在我现在所在的班集体，认识我那群可爱的朋友们。看我们教室的后墙上，贴满了奖状，心里多么开心啊。同学们在田径场上激扬的背影，在拔河比赛中拼搏的背影，在各种集体活动中青春的背影，都还在眼前清晰的浮现着。回忆到我们的成功，我笑了，回忆到我们一起恶作剧，我笑了，甚至回忆到我们一起被罚，也忍不住笑了。
回忆真的是一种享受，我一直记得在我的青葱岁月中的那些流年往事，或喜或悲的事。它们让我现在的生活更丰富多彩。
读书，可以使你思接千载，视通万里；读书，可以为你营造一道至真至美的亮丽风景。正因如此，所以，我，爱书；我，惜书；我，护书。
因为爱看书，我可没少挨骂。记得一次，妈妈外出前告诉我，让我把饭看着，好了关掉开关。当时我正在看一本十分好看的书——《阳光姐姐小说派之钢琴班的友谊》，就随口应了一句“哦”。两个小时后，我刚合书掩卷，妈妈的一声怒吼打破了宁静。我不悦地转过头，不好，是我妈！来者不善！只见她她杏目圆瞪、横眉竖目地叉着腰，眼里满是怒火，“饭都烧糊了，你告诉我怎么吃啊？”她戳着我的头，大声呵斥道。我不明所以，疑惑不解地问：“什么饭？”“你说什么饭？叫你看牢，你耳朵被猫吃了？！”妈妈大吼。“我不知道啊！”我无可奈何地说，“我在看书。”妈妈没再计较，轻轻地叹了口气：“唉，又要重煮了！”随后，她背手离开了房间。我还傻愣愣地站在那，没有回过神来。
因为爱看书，我一听到新华书店要来校售书，乐坏了！那天，我捧着心爱的小熊钱包穿梭在人流中，寻找自己喜欢的书。可惜钱财有限，只买了几本。看着别人也购进了许多书，我眼馋极了，看完后马上和同学交换阅读。最*，我一直徜徉在书海中，沉浸在书乐中。
因为爱看书，我的作文经常受到老师的表扬，成绩也一直名列前茅。我感谢书！一本有内涵的书籍，它可以把你带到浩瀚的天地，带你领略人生的真谛，让你在书的王国里遨游，让你的灵魂更加美丽。读书是一种享受，我喜欢读书！
有人说：“读书，太沉闷。像一座大山，重重地压在我们的身上。”也有人说：“读书，太痛苦。一堆堆比人还要高的试卷，让我们苦思冥想。”但是，我认为，读书，是享受，是一种美德感动，一种精神的汲取。
幼儿的时候我就对书充满了幻想。那是一个多么神奇的东西啊！里面排满了密密麻麻的小蚂蚁。还时不时地插些纪念馆没的图画。人们总是如痴如醉地看着。有时为它而微笑，有时为它而哭泣，有时为它而欢呼雀跃，有时为它而落漠不已。原来，读书是这样快乐。
小学的时候，读的书渐渐多了，再也不局限与那些《安徒生童话》、《寓言故事》
但是，里面的人物、故事也深深地刻入我的脑海。卖火柴的小女孩冻死的悲惨结局，珍妮拥有了七色花的美好愿望；白雪公主和七个小矮人的友谊情深他们无时无刻不教育着我，在这个复杂的社会上，如何做人。
进入初中后，读书的兴趣并没有因为作业量而增大，科目增多而减弱，反而更加浓厚。当别人拿着零花钱本到零食点的时候，我却把钱紧紧地捏在手里，伫立在书店门口。终于我下定决心，奔向书店，书海里“淘金”。
初一过去了，我也已经初略地读过了《红楼梦》、《水浒传》、《童年》等等。《红楼梦》里的贾宝玉与林黛玉凄美的爱情故事，两家之间的恩恩怨怨；《水浒传》里的吴用智取生辰纲，梁山上的108名好汉没一本名著都那么震撼人心。
歌德说“读一本好书，就是和许多刚上的人谈话。”而阅读名著就是如此。当我翻开一本文学名著，当我与名著及其作者进行心灵交谈时，我幼稚的心灵将会融入名著那深邃浓烈的思想感情中，我那稚嫩的思想将于作者深邃广博碰撞产生出智慧的火花。
有一天，烈日搞搞地挂在空中，蝉在树上不停地叫，让人那么烦躁。无意之中，我拿起了一本厚厚的书籍。上面沾满了灰尘。似乎风尘已久。我用手擦掉了灰尘，一看，原来是《朱自清散文》。我随意地翻开了一篇文章，文章的题目是《背影》。讲述的是朱自清的父亲为他买橘子。他的父亲拖着肥胖的身躯，艰难地翻过栅栏时，他的背影，打动了朱自清的新，也震撼了我的心灵。父爱竟是如此伟大！我惭愧极了。以为刚才正因为和要的事而和母亲大吵了一架。我连忙跑出去，抱着妈妈抽泣着：“妈妈 ，我再也不喝您顶嘴了!”
妈妈看了看我，笑了，“你呀，都快成了大花猫了！”我和妈妈都相视一笑。原来，书的魔力竟是这么大，竟可以化解我和妈妈的不合，谢谢你。
读书，就像一阵风铃声，清脆大方；读书，就像一潭清水，清澈透明；读书，就像一缕阳光，清新自然。谁说“读书苦，读书累，我看啊，读书时人生中最的的享受。
——学*是一种享受作文6篇
享受是什么？享受就是你从某种物质中得到的快乐，美满与幸福。你觉得什么样的享受最有价值呢？你最喜欢享受什么？我觉得享受学*是最前卫的事情，不信你也试试......我结交了许许多多的朋友，什么轻巧夺冠，新题等等，都已经是老相识了，你可别小看了他们只是几本书。但在学*的道路上，他们可是我的一等候被军，遇到什么强手的敌人，只要按照他的作战方针，再配上概念军师的策略一下子便使这个强手的敌人打下阵来。今天，我再一次拜访了轻巧夺冠的兄弟轻巧数学。不知今日会面又要发起何等战斗。在熟悉了对方之后，便拿起“剑”开始了战斗，开始几轮回那可算是小菜一叠，可就在我信心充沛之时，对方威力大增，一轮未倒就把我打下阵来，我不灰心继续冲锋，可毕竟武力大减，只好先修养一下，我赶忙请来新题和概念军师出谋划策，虽身后凉风**，但我却大汗淋漓，十分钟，二十分钟......一个小时之后，我终于想出了一个绝妙的主意，便拿起“剑”再一次冲了出去，对方未料倒我的武力增长这么快3个回合的决战后我终于 打赢了这场战役，我带者胜利的微笑凯旋归来。我伸了个懒腰煤煤的喝上了一口橙汁心理高兴的好象进了糖果屋一样就这样，学*的享受让我快乐，享受学*让我懂得了学*的重要性，享受学*给我带来了无穷多的乐趣。
在生活中享受是多姿多彩的——静下心来细品一杯清茶，是一种享受；劳累时倾听优美的音乐，是一种享受；受委屈时与知心朋友诉说，是一种享受。但对我来说，学*是一种享受。
语文课的学*让我明白了什么叫诗情画意；数学课的学*训练了我心思缜密；英语课的学*让我领略了西方世界的风情；历史课的学*让我通晓古今；政治课的学*让我足不出户也可知天下事。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命——那就是学*。学*对每个人都是*等的，我们都站在同一起跑线上迎接枪响，但是每个人的学*态度却是迥然不同的。
某些同学认为学*的背后是山大的压力，是成堆的作业，是题目的海洋；也有的同学认为学*胜过一切，分数才是硬道理，是学*的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学*是一种享受，也应该成为一种享受。
在学*《与朱元思书》这篇文言时，我从字宇间体会到了大自然的美，从感慨中体会到了作者对大自然的美好向往及对追求功名利禄者的蔑视，从描写中体会到了作者淡泊名利，不与世俗同流合污的思想。还不止这些，我还学会了文言翻译技巧，了解了文言词类活用，懂得了文言描写手法，认识了文言经典句式。
享受学*，就像享受美好的生活；享受学*，就像享受来之不易的幸福；享受学*，就像享受一段不一样的旅程。
学*是一种享受，是一种至善至美的享受。
当你穿上校服，就意味着你已经背负上了一个学生的使命，那就是学*。学*对每个人都是*等的，我们都站在同一起跑线上迎接第枪响。但是，每一个人对于学*的态度却迥然不同。
某些同学认为学*背后是山大的压力，是成堆的作业，是题海的战术，是在考试前的临时抱佛脚，是考好的侥幸心理。也有同学认为学*胜过一切，分数才是硬道理，是学*的代言品，是满足虚荣心的工具。但是，在我看来，学*是一种享受，也应该成为一种享受。
青春就是一片写满幻想的`蓝天，学*不是乌云，我们要让它成为一道绚丽的彩虹。享受学*的过程就是关键。我们不应该为作业而烦恼，作业是巩固知识的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我们首先想到的不应该是埋怨和抵触，而是以一种查漏补缺的心态去认真完成。做对了，说明你听课效果好；做错了，应该感到庆幸，发现了不足，提升了自我水*。做作业是对自己学*成果的检验，不要成了作业的奴隶，而是学会去享受做作业的过程。
我们要用乐观和不服输的心态去对待学*上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要学会不卑不亢。当然，我们学*不是为了应付考试，不是为了得到同学的崇拜，不是为了家长和老师的大拇指，更不是为了满足自己的虚荣心，而是为了自己，为了自己的将来。
学*不是折磨，是一种享受。不要让学*成为手铐，铐住你充满创造力的双手，不要让学*成为牢笼，困住你插翅的梦想。学会乐学，让学*点缀生活，让学*成为一种享受。在此，我祝愿所有同学能奋发向上，有所进步，有所飞跃！
轻轻合上书的最后一页，我不禁感慨万千：鲁滨孙的那种乐观，那种坚强，那种毅力，多么令人难以忘怀呀!
爱冒险的鲁滨孙，一次意外孤身一人漂流到了一座荒岛上，开始一段令世人称颂的传奇!在荒岛上，他开荒种地，圈养山羊。他不仅自己活了下来，还救出差点被野人吃掉的俘虏“星期五”。与星期五快乐生活了两年后，他又救出了被水手劫持的船长和大副，结束了他那长达28年的荒岛生活，回到英国。
读完故事，我百感交集，跟鲁滨孙比，你还认为我们的学*是一种煎熬吗?学*实在是一种享受啊!
一次，我去参加一个培训班，却要考试，前二十名才能进入，来报名参加考试却有一百五十多人。所以，我回家拼命复*，补*，第二天，我怀着七上八下的心情进入了考场。开考铃响了，我的心像兔子，跳个不停，又是紧张，又是害怕。半小时的时间，一转眼过去了，我心有余悸的走出考场。第二天通知没下来，第三天也没有，我有点万念俱灰，可后来的事却证明我是杞人忧天。一个星期过去了，我终于接到了入学通知书，那时，我像庄稼久旱逢雨，又像渔人在雾海之中望见灯塔，心里的那股高兴劲呦，真不知道如何形容了!这时，我悟出了一个学*道理：学*的本质是苦尽甘来，先苦后甜。开始越苦，后来就越甜!
而这个学*，甜了之后，就有无穷的好处!当我拿到通知书后，回家路上，一边笑，一边想着妈妈看到通知书后，开心的表情，不由得笑出了声，引得路人驻足观看。回到家，不出所料，又是好吃的又是好玩的。学*的好处说不尽那!
鲁滨孙在荒岛上，无法学*，可他也想尽方法学*，而我们有那么好的条件却不学!可真是身在福中不知福啊!所以，大家一定要好好学*，不要认为学*是一种煎熬，鲁滨孙被困在荒岛上也不忘学*，我们为什么何乐而不为呢?
闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。
三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。
听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学*委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？
可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？
我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一*，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……
总之，学*带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学*，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。
说学*不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学*，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的自己*乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学*，很苦，*乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学*的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。
学*，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦*和的心情享受学*。
在明月之夜，或台灯一盏，或红烛一支，书页轻翻，心旌微摇，叹梁祝身化彩蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风，慕清照泛舟浩淼。有高山流水，呜于耳畔；瘦菊幽兰，馨于鼻尖。红有樱桃，绿有芭蕉。身围书城之中，三更梦回书可当枕，此乐何极！一灯一书一房间，容纳百川将整个世界装在薄薄的几张纸页之间，令我心驰神往。因为这叫作——享受学*。
新书发下，我不像常人那样心中埋怨，而是心花怒放。望着那课桌里崭新的书籍，轻轻地抽出一本，泌人心脾的文墨香扑面而来，盈绕于鼻尖，将我带入茫茫知识的海洋，在里面畅游，嬉戏。翻开那册优美儒雅的历史书，历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳。我越过千年的距离，拾起那细雨闲花的情趣；我穿过明清宏伟的宫殿、十国繁华的街市，穿过一切历史的烟尘，只为拈起一段文字，静静微笑。我悄悄地走*，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。
身处干净、明亮、舒适的教室里，手捧着课本，盯着那块写满神奇文字的黑板，这样的生活累吗？如果你的回答是累，那么，我当为你叹息三声，因为你不懂得享受学*。想想建筑工地上的工人们，在夏天头顶烈日，在冬天迎着寒风，每天累得几乎说不出话来，还要时刻提防着危险的发生，但得到的报酬却只能勉强维持生计，哪里有享受可言？
记得杨锋感叹道：“书的世界真的‘天涯若比邻’。佛说‘三千大千世界’，可算大极了。书的境地呢，‘现在界’还加上‘过去界’，也带上‘未来界’，实在是包罗万象，贯通三界。而我们却可以足不出户，在这里随意阅读，随时拜师求教。”我觉得这说的正是我们，这不是一种享受吗？
挥毫泼墨如诗般豪放，轻笛幽起如诗般恬爽，花香漂浮如诗般清丽，我生活在美中，生活在诗意中。我爱这诗意地生活！因为我在享受学*！在享受学*的人生。
——分享是一种快乐作文6篇
在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一 样，你播撒的种子越多收获也就越多。
每一天，我们都从各个角落寻找到快乐。一本好书，一句幽默的话，一些有趣的电视节目，往往都会使你拥有一天的好心情。对于我来说，能够去世界各地走走是最大的心愿。
在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其它人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。
努力地寻找快乐吧，尽情地分享快乐吧。
分享，是一种善举，学会了它，就学会了生活；分享，是一种思想，思考的同时，也就体会到了快乐。
比尔·盖茨曾说：“每天清晨当我醒来，我便思索着如何与他人分享我的快乐，因为那会使我更快乐。”比尔·盖茨如是做到了，他与别人分享他的研究成果，与他人分享他的财富。同时，他也得到了世人对他的尊敬。
有一个养蜂人，每当他去采蜜时，他总会摘几片叶子，在上面涂上蜂蜜，送给那些围观的孩子们。孩子们就愉快地吃着上面的蜜。当他们要把吃干净的绿叶扔掉时，养蜂人慈爱的对他们说：“把叶子扔到羊圈去吧，这样，羊儿们也体会到了甜蜜会感激你们的。”以后，孩子们都主动把叶子扔到羊圈去，有的还会在叶子上多留一些蜜，让羊儿们多体会到一些甜蜜。养蜂人走了，但那一片片叶子却成为了孩子们心中最美丽的风景。那一片片叶子给人们一个道理：不要忘记分享任何一片爱的叶子，分享是一种快乐。
好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。我们必须与其它生命共同分享我们的地球。
分享学*，我们会觉得学*更加有趣；分享梦想，我们的生活回因此变得更加美丽；分享亲情，我们会觉得生活多姿多彩；分享风景，我们会体会到风景的美好（用词太随意，建议改为：旖旎，带给我们精神上的愉悦）；分享忧乐，我们会变的更加乐观；分享春雨，我们加深了对生命的感悟。
学会分享吧，它会使你感到无比的快乐！
脑子里闪过了这么一句话，好象在哪里听到，我小心地回想着，那好象应该是上学时，朋友介绍的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凯的《分享》。
今天下午和一个朋友聊天，我们谈到了很多别的事，最后他让我介绍一些歌给他，我把最*听到的我喜欢听的，打了一个大“礼包”送给他。虽然我也想过，我们可能喜好并不相同，我爱的听，他不一定爱听，但是还是很认真地挑选了那些歌，因为我觉得和人分享自己觉得好的东西是件快乐的事。如果对方能和你有共鸣，那绝对是天下一大快事。
他收到了我发的所有歌，然后告诉我他很喜欢，这一刻，我觉得很快乐，我感受到了分享的快乐！
晚上看到一个朋友的博，好象他并不快乐。我曾经看过一句话：“没有永远过不去的事情，只有暂时过不去的心情。”快乐or不快乐，其实都在于自己的选择，你不快乐，是你不想让自己快乐起来而已。
在这个世界上，我觉得快乐最重要。人们应该时时都努力保持一份快乐的心情。这样，你才会对生活时刻充满热情。更重要的是，当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。
在分享快乐的过程中，我又发现其实很多我周围的人都有一个自己发掘快乐的独特领域，而这往往是其他人缺乏的。人与人之间是需要沟通的，在不经意间，你会发现快乐也能碰撞出绚丽的火花，在每一次交流中我们都会收获友情、知识，也收获了快乐。
我听过这样一个故事：在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。
一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?
哥哥每天在县城里帮城里的小商贩搬东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。
三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。
一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也暗淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一只只小拳头伸向了哥哥，一颗颗糖果轻轻地落在了哥哥的手中。哥哥顿时惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。
此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三颗糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他的一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。
脑子里闪过了这么一句话，好象在哪里听到，我小心地回想着，那好象应该是上学时，朋友介绍的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凯的《分享》。
今天下午和一个朋友聊天，我们谈到了很多别的事，最后他让我介绍一些歌给他，我把最*听到的我喜欢听的，打了一个大礼包送给他。虽然我也想过，我们可能喜好并不相同，我爱的听，他不一定爱听，但是还是很认真地挑选了那些歌，因为我觉得和人分享自己觉得好的东西是件快乐的事。如果对方能和你有共鸣，那绝对是天下一大快事。
他收到了我发的所有歌，然后告诉我他很喜欢，这一刻，我觉得很快乐，我感受到了分享的快乐！
晚上看到一个朋友的博，好象他并不快乐。我曾经看过一句话：没有永远过不去的事情，只有暂时过不去的心情。快乐or不快乐，其实都在于自己的选择，你不快乐，是你不想让自己快乐起来而已。
很多人以为，分享就是把最好的东西都毫不客气的给予别人。而在我眼里，我却认为分享就是一种快乐的感觉。
记得上三年级的时候，我就是一个无忧无虑的小女孩。有一天，我在邻居的姐姐家里玩。我们两个玩的不亦乐乎，沉浸在游戏的快乐之中。这时，不知是谁，猛地把门推开了。我们定睛一看。哦！原来是搞笑大王李凯和马年贵来了。他俩是来问我们去不去山上的松树林里玩。我和邻居姐姐连忙高兴地答应了。
我们来到松树林里，就商量着要玩什么游戏。玩捉迷藏吧？一会又害怕大家找不到地方。最后，我们决定去捡松果。我们来到松树林里。开始了捡松果大战。大家都很卖力的捡着，不一会就儿就把袋子捡满了。我们拎着用辛勤汗水换来的成果，高高兴兴的回家了。
回到家里我们也闲不下来，我们计划着用这些松果来做一项游戏。我们用一个竹篮当做投篮，把松果当做球，看谁投进篮的多一些谁就赢。可是就在这时，我的小侄出来了。小侄是个有名的小气鬼，每次他有好吃好玩的，一点也不会分给别人。因为他觉得我的东西凭什么给你呀！所以大家都很讨厌小侄。小侄看见我们在玩，他也想玩投篮游戏。但是他没有上山捡松果。我们经过一番商量，说：“既然小侄也
想玩，那我们大家就分给他一些吧，能分多少是多少。而且妈妈一直告诉我分享是一种快乐。”“好吧，我们分给你小侄一些吧。”我们纷纷拿出松果给小侄。从那以后，小侄好像也知道错了，不再那么小气了，也知道分享了。
事后，我便更清楚了，分享是一种快乐。我会把这种快乐永远传递下去。
——这也是一种享受中学作文 (菁华6篇)
时常有想要一个人呆一会的冲动。选一个僻静的角落，或是香樟的树荫下，或公园小径的长椅上，一个人静静的，思考，或者什么也不想，塞上耳机，放上班得瑞的音乐，任它在体内清澈流淌，然后身心像被过滤了，澄净而轻盈。我想，这就是在享受孤独吧。
总是有人会害怕孤独，其实在我看来，他是害怕与自己独处。要懂得享受孤独，是需要很强大的心灵世界的。懂得品味孤独的人，内心是强大的，是勇敢的，也是充实的，否则在他看到自己的心灵如此贫瘠时，一定会大惊失色。就如史铁生在遭受身心的严重创伤后，逃避现实于是尽情思考，十年的孤独让他对生命的意义有了独特的见解，最终有了“悲伤也成享受”的通达哲理。享受悲伤是他的蜕变，而享受孤独也是一种成熟，只有内心真正成熟、能正视自己内心的人，才能在孤独中发现享受。
孤独并不是孤单，并不落寞，不会怅然若失。一个人的时候，心便会放大，大到能将天地容下，不需要做什么说什么，就能感受到自由，心的自由。既能一心一意感受自己的悲喜，不以物喜不以己悲，不被外物左右。在这个时候，你的眼中心中看到的不仅是自己，更多能站在更高的角度，俯瞰众生。于是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。这时的你，再回头看看自己，不会有种的为自己的成熟感到欣喜吗？这便是在享受孤独带来的不同的境界。
每个时代都有孤独的英雄，也许正是孤独铸就了他们。梵高，一个不被世人接受的潦倒的画家，终生处处碰壁，受尽排挤和冷落。世人看他是如此孤独难熬，可孤独的他心中始终有一团热情的火焰如他所画的向日葵一般在他的画笔下燃烧着跳动着，也支撑着他完成了一幅幅不朽的杰作。他的孤独也如同火一般，不仅燃烧了他的画笔，也在艺术界点燃了创造的希望的火把。也许在每个人的选择之初就注定了他的成就，幸福的人往往流于*庸，而不幸者、孤独者却总能成就伟大与不*凡。这就是孤独的魅力所在。孤独是磨练心志的磨刀石，能甘于孤独并享受孤独的人，才能使心灵强大到不在乎他人的看法，专注于追求自己的理想。
现实如此喧嚣，也许有人抱怨听不到风声雨声自然纯净之声，但是现实中总有那样依旧保有宁静、能够享受孤独而不被世俗污染的人。
我想，即使更多人希望自己过着*凡而幸福的生活，每个人的心中也不应不留下这样一片空白且空旷的地方，给自己留一方宁静，建立一片面朝大海春暖花开的世外桃源。放下心中的包袱，倾听风拂过的温柔，抚摸阳光洒下的闪烁，欣赏白云浮动的轻盈。让孤独也成为一种享受。
《*的葬礼》的作者在《后序》中说道：“我审视着我的作品，犹如母亲在注视着她的婴儿”。我想，写作的人，作品之于作者，便如自己的孩子一样，人们当然享受使自己的孩子变好的过程，享受孩子带来的一切痛苦和欢乐。
写作的素材和主题必定来自于生活中的一点一滴。以我个人来说，灵感的来源总在某个细节中忽地乍现，就如秋季到农田中，种子成熟时一连声噼里啪啦，炸开一连串的惊喜。当闲情逸致来临，这颗种子便要开花了。
每每到下午，人们惬意地午睡，而我惬意地与写作厮守。一笔一画，我的小小的孩子长出了清奇的骨骼。我记下了他成长的过程。她在纸与笔的相遇中伸展，一颦一笑，一举一动，我都听到了，看见了。我极欣喜地深情地注视他，他正蓬勃向上地长成一个翩翩少年。
然而他也常使我痛苦。我思索着如何让他更好，这不拘泥于外表，还有他的内心。然而这过程是艰辛的。我驻足于各式各样的美文前，汲取它们的养分；我在图书馆长留，寻求知识的甘露。我崇仰文化，拜读名著，好读书不求甚解。我又塑造了许多个“他”，并像年迈的手艺人一样，细心地雕琢这“艺术品”。我将这种种劳动的成果，寄希望于他。
甘露化作泉水，在我心中长鸣；养分化作泥土，丰厚我的心田。啊，我看见了，少年又成长得更好了，他向我微笑，蜕出一层层茧，诞生一个真正的他。
那一瞬，我忽然明白十月怀胎一朝分娩的良苦，忽然体会了母亲那一次次催促我们成长；体会那作者对作品的爱，在那一瞬，我仿佛听到了婴儿嘹亮的啼哭。
完成了！一粒种子，顶破顽石，向着阳光，我听见那一瞬花开的声音。
长舒一口气，我又欣喜地看着他，他带来的痛苦与欢乐，在一瞬，我觉得好享受。
“今天微风不燥，天气甚好”这是我们心里真实写照。天气没有我们料想的这么好，但还算过得去。在的组织下，我们全校一起向黄檀林场进军。
我们排着不甚整齐的队伍，踏着没有节奏的步伐前进。周围的环境，没有什么特色，应该是我的审美不够。但和的交流中，欢笑声不断。这样有说有笑地走着，感受不到一丝疲惫。
很快我们就把大路走完了，等待着我们的是，充满着惊险刺激的小路。说实话，我还有点儿小激动呢！
那弯曲的、狭窄的、泥泞的小路，只允许一个人通过。昨日的积雪覆盖了石子路，一个个前进的脚印，早已将雪路踏成了冰路。光滑的小路，狰狞的石头，仿佛就是一头猛兽，张着血盆大口，要将我们一口吞下。我在一块石头上滑了一下，差点仰面朝天。不停的拍着胸脯，念起了咒语。然后在继续前进时，我发现了这条路的美：我周围都是参差不齐的树木，每棵树上都有那么些点点的银色，这顺理成章地成为我眼中的凌乱美。
一直前进，路越来越陡，裸露的石子也越来越多。我清楚地听见了同学们的喘气声，也看见了汗珠利落地往下坠。内心的执著并没有就此退缩，大家一鼓作气冲上了公路。我想应该是信念让我们从狭隘的山谷走向广阔无垠的大路。
旁边的山壁悬挂着的“大针”让路上更富有诗意，一缕缕阳光毫无违和感地和冰块相映成趣。
黄檀林场吃完午饭后，稍稍修整，大家准备下山了。
下山的途中，大伙儿的腿早已痛得不想再走了。很多同学都开始叹起气，我为了缓解一下气氛，拿起了一瓶有着很多泡沫的红茶，拧开盖子，把它倒到盖子上。“敬天敬地敬自己”，说着将红茶往上往下各倒了一杯。他们很奇怪，问我为什么不喝。我说对天地要注重礼仪，自己就随便了。他们不相信，往我手里一瞧，“难怪呢，泡沫太多了吧！”接着便是一阵的大笑……
就这样，在笑闹中，我们走到了柳坡，再坚持一会儿就到了。此时，真正的敌人已成为了自己，大伙儿咬紧了牙，做着最后的努力。虽然路已经趋于宽敞*坦，却好像更难走了，脚步慢了，喘息声快了，距离那终点也*了。耷拉着的书包，陪我慢慢移动着步伐，最后一点路，不知哪来的力量让我两眼放光，一气儿奔向了学校的怀抱。
好久没走这么远了，我想这次远足带给我的，应该不仅是肉体上的锻炼，更多的应该是精神上的享受！
清晨，纷乱的鸟叫声将我从睡梦中唤醒，我睁开朦胧的睡眼，侧头向窗外望去。原来，昨夜下雪了！
早饭过后，我欣然漫步在乡间小路上，领略着这雪给我带来的一种独特的享受。空中，飘飘洒洒的雪花，犹如一位含蓄、亭亭玉立的少女，在白色的世界里翩翩起舞。
远处：山如玉簇，林似银妆。地着素锦，冰雕玉砌！*看：光秃秃的梧桐树上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚集着玉团儿。一阵风吹来，那银条儿，玉团儿，从枝上、叶上翻着根头坠了下来，有的跌入厚厚的积雪中，“噗”的一声不见了。
晌午时分，雪停了，和煦的阳光轻抚着被雪笼罩的大地。每走一步，我的脚便会深深地陷下去，传来“吱、吱”的声音。这声音陪伴我走在这寂寥无人的小路上，一次次的敲击着白茫茫的世界，我独自享受这声音给我带来的万籁俱寂、惟吾独存的气息。
过不多久，我又来到了一片树林前。路也在此隐没了，我伫立歇息。放眼望去，好一幅“千树万树梨花开”的画卷，展现在我的眼前：
那一棵棵早已光秃秃的树木在这场雪中，被小心地抹上了一层雪花，不论是多么繁茂苍劲的苍松，还是丑陋得满脸皱纹的翠柏，都已被这白雪所覆盖所包容。我享受这雪，享受这雪化麦芒为*实，化丑陋为简朴，抹去一切痕迹的博大。
人也应当像雪一样，不因为他人的光辉而贬低自己，更不因为他人的缺陷而不屑于交往。茫茫人海之中，身世显赫的人是你的朋友，身份卑微的人也是你的兄弟！
正在我享受的片刻，太阳躲进了云层之中。天变得灰蒙蒙的，雪又纷纷落落的撒下。一片片白雪，如若一朵朵雪白的精灵，在天空中翻腾纷飞，在树梢间起舞弄影，在我手心中晶莹剔透。我享受着这雪，享受这雪给我带来这纷繁、恬静的世界！
有一天，一位横普通的青年说了一句非常不普通的话"我是为北大而生的"！他的父亲听了之后，暗自发笑，因为他知道自己的儿子并不算是出类拔萃的，但是父亲懂得保护儿子的积极性。之后，他有听见儿子说“我以前的生活全是混混噩噩，全浪费了！”父亲有听到了这句话心里有点惊讶。
是正的，自从这件事开始，他发现了儿子有很大的变化，以前要钱买零食吃，现在却要钱买各种学*资料，以前要督促学*，现在却要督促休息，而且长时间的持久这。
有一天，在餐桌上，父亲问儿子为什么这么卖命的去学*呢？儿子说他的一个在学校很要好的一个朋友，转的另一所重高去了，走之前他量聚了一下。因此，儿子要向这个同学学*。
之后他又说学*也是一种享受！，父亲大大的惊讶了，因为父亲知道，当一个人所定一个高目标是，并且为这个高目标努力时，这个人一点会有所成就的！
因此，我要向这个学生学*，学*他为高目标而努力！
去年的六一儿童节，我和董亚萍约好一起去后山玩，我们坐着我爸爸的车去，离后山越来越*，走了好久，总觉得后山就在眼前，却总也不到，大概是我太急切了吧！
深入山中，我看见道路两旁的山都被铁网罩起来，可能是山太陡不让攀爬的原因吧，还隐隐约约看到几户人家和一些牛羊。
半个小时后，有左右两道路。我们选择了左边，还是自然地水清，小河里能清楚得看到一个个奇形怪状的小石头。小河的水流很急，我的鞋子进了些沙子，把我的鞋都冲走了。
我们沿着小河的路子一直走，看到了有些人在地上搭了烤羊肉串的架子，还有的搭起来帐篷，看来他们还想在这儿过夜呢！在这种深山里过夜肯定别有一番滋味。走着走着，我们遇到泥潭，我们玩起了泥巴。后山的树绿油油的，有的树枝挡了我们的去路，我们就折断它。
走累了，我们就铺了东西在上面坐着，映衬着蓝蓝的天空、白白的云，小河水流急促的“哗哗”声，周围树木的围绕，我们静静地享受着大山给予的清幽环境，给了我们美好的遐想。
我们准备去登山，选好一座山，我们便慢慢往上爬，一人捡了个木棍辅助，微风吹拂在我们脸上，感到一丝凉爽，呼吸着大山的气息，我们逼*了山顶顶峰，回头俯视下方，啊！一切都是那么渺小。
终于我们爬上了山顶，挥舞着木棍，山顶上的风刮得很大。遥望群山，我们显得如此高大，其他高山好像就在我们脚下，我们将木棍插于山顶，便下去了。
这次后山一游，微风、河水、群山、树木让人难以忘怀，回想起来，一切好像*在眼前，大山的清幽环境让人心旷神怡！
——这也是一种享受作文 (菁华6篇)
见到这个题目，也许大家会疑惑地问：“什么，生病也是一种享受？”不错，每当我生病时，我那威猛的“河东狮”妈妈就变得异乎寻常的温柔。
正是那一次的发烧，让我有了这样的感受。那是一个冬天的夜里，睡梦中的我在一阵辗转中醒来了，我感到头皮阵阵发热，全身酸痛。我在床上左右翻动，发出微微的**。睡在我旁边的妈妈察觉到了我的异常，立马关切地问道：“儿子，你怎么了？”“我不舒服。”我有气无力地回答。妈妈一听，摸了摸我的脑门，说：“一定是发烧了。”
妈妈急急忙忙地穿好了衣服，背着我穿过夜幕来到街上，然后拦了个的士来到一医。妈妈背着我挂了号后，来到了医生指定的病房，量了体温。护士端着盘子过来了，一见要打针，我吓得不得了。妈妈连忙捂住了我的眼睛，说道：“儿子，不要怕，有妈妈在你身边呢！”听了妈妈的安慰，我便不害怕了，针头顺利地打进了我的血管。
那天晚上，妈妈一夜没睡，一直坐在我的身旁，时不时温柔地来上一句：“儿子，你一定要快点好啊，好了，妈妈给你买糖吃。”
当我醒来时，妈妈躺在我的身边睡着了。看着妈妈那张苍白的脸，当时我真想哭。
没错，生病给我们的身体带来了病痛，却让我们沐浴了一场温馨的亲情。而最让我享受的，是就是最纯、最美、最深的母爱。
我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气燕展虹霓。——题记
月色潋滟，均匀地吻过每一物件，吐出一朵连着一朵银白的花。我坐在古筝前，身旁淌着月的清辉。它倾泄于古筝之上，指尖抚过琴弦，拨弄着光阴，享受顷刻的静谧，享受追寻理想的快乐。
记得第一次接触到古筝，是在电视节目上。一架木琴，流淌着无限风情的弦音，在我耳畔私语。母亲为我报了古筝的兴趣班，我和古筝的故事从这开始讲起。
老师教我认清最基本的弦音后，给了我一本谱子，让我先从简单的《紫竹调》练起。“这还不简单吗？”我接过本子，在琴房中坐正。事实却从没想象中那么美好。原本我以为自己天赋异禀，没想倒好似成了瞎子，在琴的世界中看不见也摸不着。笨拙的手总勾错一统，让本简洁优美的曲子成了东拼西湊的谱段。在练琴房待了两个小时，耐心像最后一滴燃烧的烛泪终于滴落。我烦躁地合上书，胡乱地在古筝上刮奏。眼前蒙上一层雾霭，滚烫地滑过脸颊。
“为什么总是练不会！笨！”我双手掩着面，深深埋进自责中。敲门声响起，我慌乱地抹走泪珠——是老师进来了。她倚着门框看着我：“孩子，都会好的。要坚持啊。”她笑着，腮边天然的酒涡圆满起来。她摸了摸我的头，“大风能吹走一张白纸，却吹不走一只蝴蝶。这才风开始呢，相信自己，却追求自己想要的吧。你要记住一句话——靡不有初，鲜克有终。加油！”她的话语很轻，却氤氲着温暖蔓延开去。我点了点头，知道自己该干什么了。我想，就抱着那份对古筝最初的爱去享受这辛苦的过程吧。我翻开书，任琴音在指尖流转。
后来，随级别的升高，曲子难度也越来越大，大大小小的比赛，表演我参加了不少。曾忆起，一放学就泡在琴行的时光；曾忆起，饭也来不及吃就在排练新曲子的日常。各种奖牌不胜枚举，沾染着汗泪，我却仍然享受这一过程。
月色袅袅，盈盈入画。“靡不有初，鲜克有终。”该怎么用琴弦拨弄出声。星光沓沓，一起享受追寻理想之路吧。即使路还很长，同看花开花落，云卷云舒，琴音还未散去，余波随风飘散，沁入每个人心底。
日夜奔走在上学放学的回家路上，日夜战斗在学校篮球场上，日夜坚持在刺眼的灯光下一路走来，蓦然发现忙碌是一种收获，一种锻炼，一种享受。
上了九年级，课程多，难度大，内容广，各种压力纷沓而至，再加上篮球训练比赛，我的时间安排几乎被挤爆了。
早上我睁开的第一眼，天色依然是乌黑一片，窗外听不到什么动静。或许人们正在沉睡，树木花草正在安眠。然而我，却已是背上书包走在上学路上。一路中，清新的空气，柔顺的微风使我心旷神怡，疲倦之意顿时消退，再加上羞涩动人的朝阳，恰似美丽少女的回眸一瞬间，早上的一切是多么生机盎然啊！难道忙碌不是一种享受吗？
由于我是校篮球队的一员，傍晚6点放学后仍需参加训练。跑步，投篮，进攻，防守，一次次重复着。天逐渐昏暗下来，街上的路灯都已经亮了，归家心之急切油然而生。此时的我们已是汗流浃背，疲惫不堪，饥饿如狼，此时的我才走在回家的路上。母亲多次劝告我“7点半你才到家？篮球给了你什么？快点退出吧，迟早会影响学*。”虽然如此，但在奔波中，在辛苦中，在忙碌中，篮球不仅给了我们技术和体魄，更多的是队友间深厚的情谊和篮球场上进球得分那种无以言表的喜悦和快感。忙碌不是一种享受吗？
回到家后，书桌上落满了变态数学题，恐怖的政治历史提纲，可怕的英语单词表。忽然间，我动力大增，认真高效地将作业写完，，由于时间的紧迫，*时的发愣，玩手机，看电视的*惯都悄然消失。忙碌，促使了我的高效的学*进度，难道不是一种享受吗？
有人说，忙碌是生命的体现，生命中没了忙碌就黯淡无光。是呀，或许是忙碌锻炼了我，或许是忙碌使我收获不少，享受得太多太多。
我是一个很普通的男孩，我的家庭很普通，我的生活很普通，我的一切都很普通，和别人没有什么不同。但就是这种普通，这种*淡，让我感到非常快乐。
厨房里的笑声
“妈妈，我回来啦。”我丢下一句话就冲进了卧室。“儿子，快出来吃水果，今天买的水果很新鲜！”“哦，等等。”我把书包放好就冲了出去，顿时，一股香味直冲我的鼻子，我的口水都快流出来啦。“妈妈，你做了什么菜啊，怎么这么香？”“有你最爱吃的红烧排骨，快洗手啦。”
“遵命！”这时，老爸回来了。“老爸，快来吃饭，有你最爱的菜！”“怪不得我在楼梯就闻到了香味。”“真好吃！”看着老爸那馋样，我和妈妈笑了。晚饭在这笑声中结束了。
客厅里的争夺声
今天是周六，老爸放假，我也放假，老妈也不用上班，本是一件快乐的事，可麻烦又来了。“不行，我要看武侠片。”我抢过遥控器说，“我是小孩，你们应该让我。”“我是一家之主，你们应该听我的，况且是要你们多了解时事。”“我是一家之母，应听我的。”老爸一说完，老妈就换到了电视剧频道。“不要吵了，我们看电影吧？”老爸这时发话了，果然不愧为一家之主，还是老爸有办法，我们赞成。
阳台上的训斥声
这个周日，我们一家三口在阳台上晒太阳，妈妈在打理那些花草树木，老爸则悠哉地看着报纸，我自然在阳台上看我心爱的漫画。看似很和谐，其实是暴风雨来临的前兆。“儿子，帮我泡杯茶来。”“我在看书，你自己去泡吧。”老爸一听不乐意了。“赶紧去，给老爸泡杯茶，你要孝顺，知道吗？”“儿子，赶紧去吧”妈妈见情势不对，连忙在一边发话。“你们就知道欺负我，哼。”心里虽然不乐意，但还是去了。“嗯，乖儿子。”老爸说完便悠哉地喝起茶来。
我很享受这种*淡的生活，这种普通的生活，它带给我很多欢乐，使我的生活很充实。
成王败寇一直是*人的口头禅，对此我也早已知之甚祥，一直以成功为荣，以失败为耻，但8月8日到8月24日，这是震撼我心灵的16日，我不禁反问自己：失败难道真的可耻吗？失败是否真会阻挡你我迈向成功呢？
带着迷惑，坐在电视机前为奥运喝彩，看着美国选手菲尔普斯在水立方中如鱼得水般的舒适，看着十米跳台上郭晶晶、吴敏霞在空中划过的优美弧线，没有人不为他（她）们的成功喝彩，亿万人用掌声在向她们证明你们成功了，你们是胜利者，喜悦中将目光锁向篮球场、田径场，刘翔的黯然离场，姚明、易建联失败后的沮丧，我不禁在心中为他们惋惜，但我发现我大错特错了，无畏的人不需要怜惜，爬起来是他们的誓言，失败不能羁绊他们成功的脚步，只能给予他们向前的动力，泪水呐喊，是七尺男儿见证成绩的方式，伟大的人永远在失败中走向成功，我发现失败引领我们走向成功，成功的人必须学会面对失败。
在打消迷惑之后，静心深思，看到*居金牌榜首位时，我不禁有些吃惊，但纵观奥运会历程，却发现这种成绩也是必然，以前的奥运会都是顶尖高手参加，兴衰荣辱由一人挑起，压力可想而知，新起之秀也因缺乏经验而无表现的机会，这便将*的实力埋没在夹缝之中。如今*以东道主的身份取得了奥运会所有参赛资格，因此时局有所改变，更令人大跌眼镜的是此次金牌得主新人云集，他们的心语是“赛出水*，赛出风格，失败了，从头再来，在失败中为自己喝彩。”语言简短，却彰显出一个本质，他（她）们是在失败中诞生的，无数次的失败给他们搭建起了成功的阶梯，所以我说失败也是一种成功。
成功与失败，一个亘古不变的话题，无数次被人们讨论着，在一个成王败寇，失败是成功之母的国度里，很少会有人享受失败，千千万万个*家庭正在如出一辙的演绎着为了明天的成功，今天必须奋斗的故事，并化繁为简，把今天的目标确定为每一件细微之事都必须完美，但没有人真正了解什么是真正的成功，错误的将成功定义为胜利，但用心生活，你会发现真正的成功总属于失败了然后懂得的人。因为他们在失败中找到了取得成功的方法，即用心领悟每一次失败，然后把失败做为一种成功的方式，你会明白失败并不可耻，失败也是一种成功。
读书很享受，很好。
古人读书，能忘茶忘饭，忘归。如果渴鹿渴春，六月饮雪，孔子读书，不知多少岁；陶渊明读书，高高兴兴忘了吃饭；白居易读书，舌头酸。我们可以看到阅读的魔力
我们可能有过这样的经历。当你对一本书感兴趣时，你会沉浸在阅读的海洋中，忘记了回报。你的思想会遵循古今之书。我看过《哈利波特》这本书，我仿佛沉浸在其中，来到哈利身边。当他成功时，我为他欢呼。他难过的时候。我为他难过，然后我才真正意识到读书才是享受的真谛。
很多人读书往往是肤浅的，而不是深入思考所读的内容，往往看不到文章。只有深入思考他们读的东西，才能体会文章的真谛。当你真正懂得了很多阅读，你会感到一种享受。
但是书有好有坏。好书可以给人智慧，知识，对灵魂有很好的影响。就像交朋友一样，“接*朱者赤的人都是黑人。”因此，英国作家菲尔丁告诫人们：“一本坏书就像一个坏朋友，可能会伤害你。”所以读书的时候要慎重选择，这样才能真正享受到书给你的快乐。
我认为：阅读是一种享受
——学*是一种享受作文 (菁华5篇)
有人把学*看作监狱，开始学*，就好比走进了监狱，开始了漫长而又枯燥地煎熬；
有人把学*看作天堂，开始学*，就好比走进了天堂，开始了快乐而又美好地享受．
学*就好比一场长跑，跑赢的人，是自己的主人，快乐无比，生活像阳光；
跑输的人，是自己的奴隶，怨天怨地，生活一团糟．
我们是想煎熬呢，还是想享受？
是想赢呢，还是想输？ ------题记
学*是一种享受．在学*的过程中，我们学*到了各个方面的知识，充实了自己，丰富了生活，拓宽了视野，生活也过得多姿多彩．学*教会了我们如何做人，学*教会了我们如何生存，学*教会了我们如何克服困难．．．．．．
当你心情不好时，学*能帮你分忧．你捧起一本喜欢的书阅读时，心中的阴云已悄悄散去，快乐又重新占据了你的心头；
你做起当日的作业时，心中的不快已悄悄地抛到了脑后．
当你在闲暇时捧起一本诗歌或散文集细细品位，并品尝一杯清香宜人的绿茶时，你会慢慢地陶醉其中，贪婪地享受学*带来的无穷无尽的乐趣．
把学*看作监狱的人是不会享受学*的人．相反的人则会到学*中／书本中去探索其中的奥秘．
不会学*的`人就不会生活，不会社会的人更不会快乐!
让我们共同学*，让我们爱上学*!
“谋事在人，成事在天。我只是踏踏实实地走好每一步，考了第一，应该还是有运气在里面。”肖智文十分自谦。其实，运气也是实力的一部分，如无实力，能有运气？
从小学时候叠的纸飞机到如今制作的.能飞的模型飞机，爱玩航模的肖智文也由此有志于航空航天，“不是说爱好是最大的老师吗？我就是把学*当做实现自己兴趣的途径。”肖智文说这个兴趣成为他学*的动力和目标，他踏踏实实走的每一步都是朝这个目标去的。
肖智文不偏科，他甚至建议学理科的同学也不要轻视文科的一些课程，在他看来那些人文性的课程会有助于提高学生的综合素养。同时，他根据自己以往的经验建议理科生一定要重视计算，包括数学的计算还有物理的。他说他就曾在计算上吃过亏，一道题前几个步骤都做对了，最后一步计算往往就因为急于求成而导致了粗心大意，以至于功亏一篑。
学理科离不了做题，肖智文的经验是做题就以老师布置的作业为准，没必要重复做*题。与其重复做题，不如根据能力适当地向课本之外拓展一下，他自己就做过一些竞赛拓展题，还了解过大学物理课程，“不要陷入刷题的死循环中。”
这一次，肖智文对于理综成绩没上290多少有些小遗憾，290左右应该是他的正常水准。他的生物学*方法是回归课本，以书本为准，在理解的基础上是需要“死记”，化学和物理则一定是要理解的，那就意味着要学懂，学透。至于英语，他建议多做阅读理解，做多了自然熟能生巧。
肖智文的老师们最怕下课，一下课肖智文就跑上讲台，而一上来全是问题。政治老师党纯仁说，肖智文是属于全面型的学生，他禀赋聪慧，但更踏实用功，最重要的是，在他身上，老师们都看到的是“学*是一种享受”。
许多人以为学*是最苦最累的，但是我以为学*是最幸福的。学*是我们生活中最常见的，也可以让我们学到许许多多的小知识。这就是像人们说的那样“活到老学到老。”在生活中，我们只要努力就会得到许多的收获！
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响起了，同学们急忙跑进教室里，黄老师走进教室里，教室里顿时变得鸦雀无声。黄老师，可是我们班的语文老师呢！我很喜欢上语文课了，她可以让我们的语言能力变得很强，教会我们不会的字，使我们更加的厉害。这不也是一种幸福吗？
其实数学课也是很重要，因为生活中不可缺少的就是它了，数学还能让我们变得更聪明。记得有一次我数学考得非常差，我感到非常的伤心，甚至开始讨厌数学了，每次做数学题都不做，但是妈妈却告诉我：“数学的乐趣在于多动脑…”听完之后我决定要再次努力一番，于是，我拼命的努力，遇到不懂的我积极问老师，认真做好笔记，不断的刷题，终于在月考上考了决好成绩。当老师报出成绩的时候，我又觉得学*就是享受。
英语是我最耐寒的学科。每一次我都可以考到九十分以上，每次总能得到老师的表扬。而且英语可以让我们和外国人交流，也可以让我们更好地理解外国人的语言。其实学好英语很简单，只要你留心地背单词，用心地背课文你就会理解文中的语句。
同学们其实学*不苦，学*就像一杯咖啡，时而苦时而甜；学*就像一杯茶，只要你努力就会吃到甘甜的茶水。
许多人认为学*很累，很麻烦，但我却认为学*是一种享受。
阳光明媚的冬日的早晨，拿一个小板凳来到阳台，背着光，手捧自己喜欢的课外书籍，认真地阅读。阳光暖暖的，心儿暖暖的，呀，多惬意呀。
当遇到不会的题目时，虚心向别人请教，终于搞清楚了解题的思路，难题也迎刃而解。这时，心情舒畅极了，这就是一种学*的享受呀。
每堂课上认真听讲，每次作业端端正正，每次考试顺顺利利。当分数下来之后，发现考得很不错。同学们羡慕你，老师夸赞你，回家父母奖励你。于是，你就享受到了学*成功带来的喜悦。
学*是每个人成长的必经之路，在这条路上，只要专心用心有恒心，每个人都能享受学*的快乐。
闻鸡起舞，人们看到的是志士的奋发辛勤；而我则看到祖荻和刘琨舞剑时的潇洒，它们，乐在其中。
三年寒窗，别人眼中的枯燥劳累，而于我，却是一种享受。
听我这样说，你可能会不理解，整天埋头于书本，背书，做题，会有什么享受？而且，古人“画饼充饥”，“头悬梁，锥刺股”，不都是为了学*委屈自己，在艰苦的环境中度过的吗？何谈享受？
可你有没有听过另一句“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。世人所追求的书中都有了，得“书”如此，夫复何求？
我无法回到古代，却能通过书籍畅游在历朝历代，有谁比我幸福呢？我听孔孟讲学，看秦始皇统一*，指挥千军万马豪壮雄迈……我生性热爱自由，常幻想自己独自旅行，在世界各地留下自己的脚印，不过，现在的我不可能达成这个愿望。可通过地理，让我领略了地中海的碧海沙滩，阳光柔纱般泻下，铺天盖地的将我包围在她的温暖中。还有挪威的峡湾与极光，荷兰的风车和郁金香……
总之，学*带给我太多的乐趣和享受，每一次意料之外的发现都带给我莫大的惊喜。我一边学*，一边享受，在青春的片途中绘出自己的风景。
说学*不累是假的，每天早晨睡眼朦胧的到教室学*，便开始了一天的匆忙，有时甚至顾不上吃饭，只为一道解不了的数学题，纠结的自己*乎抓狂，于是就和自己赌气，不去吃饭，直到解出为止。这种学*，很苦，*乎自虐。在别人看来可能很好笑，可他们也不会明白在问题弄清楚时我们心中的兴奋，那比吃一顿丰盛的午餐高兴得多。堵在胸口的那团闷气长长的舒出，精神气爽，是一种苦尽甘来的享受。这时候肚子该饿了，于是马上飞奔到餐厅，一路跑一路恨恨的下决心下次一定先吃饭再解题，可真到下一次，哪些“决心”又都抛到天外了。这就是学*的魅力，畅游其中，废寝忘食，也乐在其中。
学*，对于我们是必须的。既然注定要做一件事，为什么要让它变成困住自己的笼子呢？转变心态，不要做笼中的困兽，打开心门勇敢去做并享受她。
不要再抱怨，试着接受，用一种喜悦*和的心情享受学*。
——听雨是一种享受作文范本十份
一丝凉意，向我袭来，静听，窗外有雨滴洒落，雨声细碎而清脆。
我打开窗户，凉风迎面而来。雨雾迷蒙间，我闭上双眼，用心来聆听细雨从天外飘落。
不经意间，我瞧见地上簇聚的雨水，正随着雨滴跳动的节奏，泛开一圈圈涟漪。在心的底片上，我摄下了这一场景。我倾心于你的美，羡慕你的生命如此痛快淋漓义无反顾。你如此从容地坠落，抛开一路浮华，似乎只为在生命结束前跳一曲轻快的华尔兹，画一个完美的句号。
雨滴的生命似乎太短暂了，或许，在你砸向地面的一刻，溅起的是伤心的泪滴，是对那个遥远的未知世界的眷恋。
我在心里为你浅唱，小雨滴，请别伤心，请别哭泣。你的生命虽然短暂，但是你润泽了大地，滋养了万物，你哺育了一个又一个幼小的生命，你是值得骄傲的。
小雨滴，你别哭泣。那个在窗前关注你陪伴你的人，你看见了吗？对着你，她的脸上除了感伤与失落，更多的是神往与欣羡。在她的眼里，你是幸运的。在瞬间经历的悲欢离合里，你体验了生命的永恒。
渐渐地，雨停了，那些刚刚还在我眼前活蹦乱跳的小雨滴一时不知了去向。我在心里默默地祈祷，小雨滴，愿你在未来的路上，与快乐同行！
有人喜欢晴天，觉得能出去散散步，活动活动。而我，则喜欢雨。有人说，阴雨天气，心情可想好也好不起来啊！可我不这么认为，下雨了，躲在家里，听听雨，多好！何烦之有？
今天，又下雨了，我的心情还是如往常一样，并不因为下雨而烦躁不安。边考试，边听雨，多惬意。
雨一丝丝地落下，不轻不重，柔软、细腻，竟有种想冲出去任凭雨淋的想法。让雨落在我的发丝上，衣服上，脸上，手上，晶莹朦胧的雨滴，仿佛一弹，身上就清凉了。
雨掉落在水潭里，叮咚作响，清脆，好听；掉落在岩石上，啪，绽开一朵小小的水花；落在松针上，吱，好轻盈，好可爱，让人浮想联翩，仿佛一个个活泼可爱的小孩子，顽皮地从天上跃入地面……雨，还在下。
雨大了，落得越快了，那声响，啪啪啪，轻快，清脆得醉人。
想起了杜甫的诗：随风潜入夜，润物细无声。雨悄悄地来了，滋润着万事万物，小草一夜之间仿佛更绿了，耷拉着的小花，也好像打起了精神，骄傲地笑迎这个雨季。
雨，真好……
雨小了，渐渐没了，地上一片湿漉漉的，空气好清新，行人也渐渐多了，忙碌起来了。乌云还在头顶，团结着不肯散去。雨，又开始了……一滴一滴，一丝一丝，又大了，心情好舒畅，这雨，给了我很大的享受，很多的幸福……
我坐在课桌前，静静地听雨，享受雨给我带来的新鲜感和欢乐感，我喜爱这雨，不由想起了蒋捷的《虞美人・听雨》，心也渐渐*静下来：
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
我听雨，我爱雨……
盛夏时节，天气就像孙悟空变身一样，说变就变。刚刚还是晴空万里，万里无云。忽然间，大雨倾盆而下，天地间立马就成了汪洋一片。就在人们都聚在屋檐下，惶恐不安的时候，那倾盆大雨戛然而止，就像是正在生气的爸爸突然得知自己中了大奖一样。
这就是夏天的雨，和人们的心情一样，生气一段时间开心一段时间，反反复复的，难以捉摸。
先是闷热不堪和蜻蜓低飞，接着，乌云密布，仿佛一大堆黑色的棉花出现在天空，一道闪电“啪”的一声，划破了黑幕，给黑暗的天空带来一丝光明。雷公爷爷也不甘示弱，打起了“轰隆隆”的雷声，震耳欲聋。风儿“呼呼”的吹着，小树的树叶“沙沙”作响。
转眼间，雨“哗啦啦”地下着，有的落在池塘里，“叮咚，叮咚”的响着。有的落在地面上发出“滴答滴答”的声音。小鸭子们可高兴了，“扑通”地跳进水里，“嘎嘎”地叫嚷着。人们有的撑着伞，有的则穿着雨衣在雨中漫步，街上传来欢声笑语。
过了会儿，雨停了，叶尖的水珠滚落下来，掉在小水洼里，发出“叮咚”的脆响。
一切都是那么的美好！
我爱听雨。听它那淅淅沥沥；听它那怒吼咆哮；听它那滴滴答答；听它那肆无忌惮。
我听春雨的温柔；夏雨的豪放；秋雨的婉约；冬雨的深沉。听雨的低语；听雨的倾诉；听雨的呜咽；听雨的微笑；听雨的呐喊；听雨的'怒吼。
雨，一直下个不停，天空灰蒙蒙的，一种极其微妙的似有似无的声音溢满心头。雨不停的砸向地面，风给它来伴奏。路上的行人匆匆忙忙地打伞走过，雨砸在伞上告诉人们回家吧！大街上，汽车缓缓地行驶着，雨刮器来回洗刷着车窗，告诉人们别急，就快到站了。
“润物细无声”诗人用诗句向我们描绘了雨的曼妙之景。花草树木，因为有了雨，才能茁壮成长；飞禽走兽，因为有了雨，才能饮甘浴露；人类文明，因为有了雨，才能大放异彩。雨，是万物之灵，是生命的源泉，是上天赐予我们的厚礼。
春雨，朦朦胧胧，如在仙境畅游一般，雾气缭绕无比。
夏雨，暴怒豪放，如雷鸣贯耳，噼噼剥剥的砸下来。
秋雨，婉约柔美，和和气气，滋润着丰收的喜悦。
冬雨，深沉低吟，总是默不出声，静静的、悄悄的。
听雨是一种享受，用心体会才深知雨的味道。
有人喜欢晴天，觉得能出去散散步，活动活动。而我，则喜欢雨。有人说，阴雨天气，心情可想好也好不起来啊！可我不这么认为，下雨了，躲在家里，听听雨，多好！何烦之有？
今天，又下雨了，我的心情还是如往常一样，并不因为下雨而烦躁不安。边考试，边听雨，多惬意。雨一丝丝地落下，不轻不重，柔软、细腻，竟有种想冲出去任凭雨淋的想法。让雨落在我的发丝上，衣服上，脸上，手上，晶莹朦胧的雨滴，仿佛一弹，身上就清凉了。雨掉落在水潭里，叮咚作响，清脆，好听；掉落在岩石上，啪，绽开一朵小小的水花；落在松针上，吱，好轻盈，好可爱，让人浮想联翩，仿佛一个个活泼可爱的小孩子，顽皮地从天上跃入地面……雨，还在下。
雨大了，落得越快了，那声响，啪啪啪，轻快，清脆得醉人。想起了杜甫的诗：随风潜入夜，润物细无声。雨悄悄地来了，滋润着万事万物，小草一夜之间仿佛更绿了，耷拉着的小花，也好像打起了精神，骄傲地笑迎这个雨季。雨，真好……雨小了，渐渐没了，地上一片湿漉漉的，空气好清新，行人也渐渐多了，忙碌起来了。乌云还在头顶，团结着不肯散去。雨，又开始了……一滴一滴，一丝一丝，又大了，心情好舒畅，这雨，给了我很大的享受，很多的幸福……
我坐在课桌前，静静地听雨，享受雨给我带来的新鲜感和欢乐感，我喜爱这雨，不由想起了蒋捷的《虞美人・听雨》，心也渐渐*静下来：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。
我听雨，我爱雨……
傍晚，太阳躲进了云层里，天一下子暗了许多，路灯“忽”地亮了起来。这时，小雨滴一个接一个从白云妈妈的环抱里跳下来，落到地上发出“滴答滴答”的声音，落到晾衣杆上发出“当当当当”的声音，家里传出锅碗瓢盆的敲打声，仿佛在宁静的夜晚奏起了一首交响乐。
小雨滴像个淘气包。一会儿蹦到小朋友的鼻尖上，俏皮地嬉戏；会儿跳进大人的头发里，就像一只小鸟飞进鸟窝寻求温暖；一会儿冲到妈妈的脸颊上，来个亲密接触；一会儿钻进人们的鞋子里，给他们冲洗一下脚丫子……
“嗒嗒嗒嗒”，听着雨滴敲打地面的声音，我忍不住穿上雨鞋，打着小花伞走进雨的世界。漫步雨中，旋转着小花伞，这里就像一个大舞台，随着雨的伴奏，我翩翩起舞，闭上眼睛，细细聆听雨水落到树叶上“沙沙沙沙”的声音，这声音，是美妙的、动听的，仿佛是它们在说悄悄话，仿佛是它们在向母亲说再见，也仿佛是一位雨中仙子穿着轻飘飘的衣服，踏着小巧的步伐，悄悄地、悄悄地回……我陶醉在梦幻般的世界里。雨伞倾斜了，雨水不断地打到我的肩上，打湿了我的衣服，风“呼呼”地刮着，吹过我的耳根，刮过我的鼻尖……
雨，是美妙的，只要细细聆听！
下雨的日子里，我总是对着满天的雨丝发呆，特别喜欢听雨。
夏天有大雨，每当下大雨时，我会想起我的好玩伴。
在下大雨，我和邻居坐在阳台上，一阵风吹过，雨就打在身上，十分凉爽。雨下在路面上，发出嘀哩嘀哩的声音，雨下在屋檐上，水顺着屋檐，流到边上，最后落到地上，发出一声劈哩啪啦的怪叫。风吹过，下在路面上的雨也唱起了劈哩啪啦。除了这些，就听见风在雨中滑过的轻响。"你听，雨下在树上叶子会唱吱嗒，吱嗒，好奇怪！"我告诉我的玩伴，那是雨在唱。聊着聊着，就笑了起来，多有趣！
雨下完了，聊也聊完了，只好离开，有趣的时光是多么短暂。听雨，是童年一大趣事，听见雨落在万物上，发出不同有趣的声音，犹如合唱，很和谐。童年的时光很快，三下两下就完了。在童年，想法是天真的，想象是无尽的，但又很快。在童年，开心的日子是十分短的，一会儿就没了，又再又找不回那种美好的生活。听雨让我想起好玩伴，她的笑声，就像水花溅起时的声音那样，自然，美好。
半夜三更，我突然醒来。就再也无法睡去。因为窗外正下这一场大雨。刺耳的雨声撞击着我的耳膜，或许他们是在歌唱，但他们只会使我的睡意离我远去。 不知过了多久，雨声不再那么刺耳。使我渐渐地感觉到――听雨是一种享受。
听，那细密的雨声犹如万台织布机仪器发出的轰鸣，又宛如一个善于演奏的乐队在演奏一曲情奔放的音乐。有时热烈，有时低沉，有时典雅，有时粗犷……。他们就像一个个小精灵弹奏着一曲曲古老的音乐。 啊，小雨点儿们，你们明知到地上只有死路一条，却也要用自己的躯体撞击出美妙的音符，你们用自己的生命演奏出，美好的乐章。为了这一刻的幸福，你们献出了自己的生命。真是一群无私奉献的小精灵呀。 雨声渐渐地小了下来，从原来的“爬爬”声变成了稀疏的“丁冬”声。让我不禁想到了“润物细无声”。
不知今夜“花落知多少”但我知道今夜万物都受到了滋润。曼妙的音乐也来到了尾声。雨越来越小，音乐家们停止了演奏，我也进入了梦乡。 听雨，真是一种享受。
方才那蓝天白云看得甚是欢喜，却不知哪位神仙打翻了砚台，染黑了半片晴空。不多时，雨，便淅淅沥沥地落下来了。
到底是阵雨，是极不安分的。起初还似有一星半点的羞怯，零零散散地，一小粒一小粒地掉，叮当作响，颇为清脆。可霎时，那稀稀朗朗的“大珠小珠落玉盘”，便化为千军万马的破竹之势，真如战场的混乱。不必抬头，便可想象得到：刚刚若只是珍珠的些许倾洒，此刻应为大量倒下了凡间，略显几分奢华的豪气。
细细听去，那仿佛是乱作一团的雨声，也是极富层次的：时而是钢琴家娴熟的指法，化天地为琴键，恣意弹奏；时而成了挂钟滴答，只是走得太嫌快了些；时而又单纯得像鼓点，或轻或重，或急或缓。
时常在纳闷着：雨，它为了什么？匆匆流经世间，却禁不住初晴阳光的短暂炙烤，便干涸得连印迹都不会留下。为了什么呢？我微微颔首，耳畔依旧是那不曾停歇的雨声。可渐渐地，那声音似乎又掺入了些什么，是草儿得到甘霖，舒展开腰身；是花朵吸取雨露，氤氲出芬芳。雨，为的不过是给万物带去些清凉，带去些滋养。在每一次雨落雨停的循环里，生命才有了前赴后继的美丽。
似乎已完成使命一般，雨声却一瞬间弱了下去。向窗外看去时，雨，已然是停了。
——学*是一种享受初中700字作文合集五篇
哎呀，马上把我给累坏了。我真想出去放松一下，我不想学了，我不要上学了。我们班的个别同学又在班里乱嚷嚷地抱怨起来了。真不知道我们班的同学们是怎么想的，学*就真的怎么难受吗？学*对他们来说就是 一种约束吗？而我觉得学*却是一种享受。
学*学*，我要学*。可能有的同学一听见学*这两个字就脑袋胀大，心里烦躁，总想把这两个字给摆脱掉，永远活在没有知识与学*的世界中，总想有一个快乐的星期八。
如果同学们仔细想一想，慢慢品味，就可能发现学*其实就是一种享受。当我们坐在教室里认真地听老师讲课的时候，老师所说的每一句话，都是有利于我们所要学*的知识。在语文课上，闭上眼睛，想想自己身处在苏州园林中，看见一幅幅完美的图画，一个个假山池沼的配合，一朵朵花草树木的映衬或者是几座小山配合着竹子花木，都是一种乐趣，一种无与伦比的神奇。
当你在认真思考问题的时候，你就会处在这个深奥的大千世界里，无穷无尽的知识在为你招来，你永远领略不完书中的知识，它会把你带到书中的王国，带你去遨游，去学*，去探索，去享受。游到了书中的其中一页，你可能找到了解决问题的办法，这时候你就会发现 原来这道题多么简单，多么容易，并且也为你做出来而感到高兴，感到愉快。
人的一生是离不开学*的，俗话说；活到老，学到老。小时候，你要报补*班去学*，长大后你要投身于工作去学*，老的时候，你可能也要拿起报纸去看看国家大事。有的同学了解不到学*的重要性，觉得爱学就学，不爱学就不学，反正有没什么了不起的，大不了长大之后出去打工去。可真是的，如果每个同学都是这么想的，都觉得学*那么不重要，那就大错特错的了。为什么学生就不能 把学*当着一顿美味的佳肴来品尝，当作美好的生活来享受吗？
写到这里，班里静悄悄的，没有一个同学在抱怨了，没有一个同学在埋怨学*是十分痛苦了，难道他们领略到了学*就是一种享受了吗？
对于我们学生来言，学*那可是一件听起来就头大、难受的事情。而就我来言，学*则是一种享受，一种乐趣，甚至还是一种很时尚的事情。
每次老师布置完作业后的那几声抱怨，写作业时的东张西望，其实这几分钟的时间早已经可以写完一个题了。还有的人认为写作业是一件枯燥、乏味的事情。其实只要你掌握了一定的有趣的方法，写起作业来你也可以很轻松。
我有着许许多多的作战军团;钢笔、铅笔、橡皮是我的主力部队;而信纸、作业本则是我浴血搏杀的战场。忽然有一天，我那潜伏在敌方的卧底传来消息：语数外三大作业军团将联合起来在晚上一起攻打我方军营。收到消息后，我立即采取了一级防御战术：用钢笔将作业全面拦截在作业本上，如有遗漏，即用直尺和铅笔将图形梯队在演草纸上包围拦截，把全部作业”彻底消灭“!
首先向我方进攻的是英语军团，这对我来说简直是小菜一碟。我拿起笔来，奋笔疾书，又不懂的地方就查询我的后备力量——英语书，这可是对抗他们的”杀手锏“。不久英语军团就被我打得落花流水，带着自己的剩余人马打算逃跑，这怎么能逃过我的眼睛，我带着笔围追堵截，不一会就打了个大胜仗。
剩下的我可就没那么好运了。就在我成功将数学连队打败时，语文部队就带领大批人马赶来了，打了我一个措手不及。我提起笔来，与语文主帅连续奋战了*半小时，仍未决出胜负。终于，在我的奋起直追下，总算打败语文，完成了这场战斗。
怎么样，这样看起来是不是感觉写作业变有趣了呢?其实，只要你懂得学*，以它为乐趣，就会获得一种前所未有的享受。
古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”其实，学*也是一种享受。学*就像是一艘小船，有进也有退。但只要尽力去学，即使有再大的风雨也无法阻止前进的脚步。读书是一生中必做的事情。“活到老学到老。”学*应是伴随我们一生的事情。
学*在有些同学的眼中是十分苦的 。然而，只要在课堂上听懂了老师所讲的，记牢了知识点，那么学*就会变得轻松。我渐渐觉得学*也是一种享受。
“叮铃铃”上课了，同学们匆忙走进了教室。一位身材魁梧的男老师走了进来，教室里顿时安静下来。这就是我们的物理老师，他娓娓道来的话语为我们打开一扇新奇的大门。老师要给我们做实验了，教室里安静极了，大家都紧紧地盯着老师，实验让我们看得有滋有味。这不就是学*带来的享受吗？
语文课是最受大家欢迎的。这几天，天公不作美，窗外雨一直滴答滴答地下着。可这丝毫不影响我们学*的兴致。语文老师正领着我们学*古诗文。窗外风吹树叶的哗哗声，雨落地上的沙沙声，恰似美妙的伴奏。和老师讲课的声音和在一起，给我们桃花源一般的美好享受。
一提起数学，有的人可能很苦恼。其实，数学是一门很有趣的学科。生活中也处处可以用到数学。在数学课上，老师往往讲解得通俗易懂，复杂的图形往往轻易就解开了。有时，遇到一些难题，在一番认真的钻研、思考后，终于得出了正确的答案。这时会有“柳暗花明又一村”的快感。一种自豪之情也油然而生，谁能说这不是一阵享受呢？
学*如逆水行舟，不进则退。是啊！在我们的学*中需要坚持不懈的精神。克服所有的坎坷磨难，我们就成了最后的赢家。克服困难的过程其实也是一种享受的过程。
最朴素的笔墨描绘最美丽、最有色彩的图画；最*凡的笔墨透出最感人、最耐人寻味的意境；这便是学*给我们带来的绝妙的享受。
我们从小就开始学*，与知识结下了不解之缘，久而久之便觉得学*知识成了一种享受。知识的海洋无际无涯，异常广阔，知识的海洋里藏有奇珍异宝。于是，我们努力地探索着，在学海中遨游漫步，在茫茫大海中寻找前进的方向。书中那看似*淡无奇的文字，学起来便透露出令人无法抗拒的魔力，慢慢地感染着我们，把美渗透进我们的灵魂。每当读书时，我仿佛走进了作者的内心世界，听到了他的思想慰藉，捕捉到他智慧的火花，深深地陶醉于书中优美的情境。
学*语文，我感受到别样的美好。在语文的世界中，充满着诗情画意，洋溢着喜怒哀乐。在这里，我看到了“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈，我触到了“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的惆怅，我听到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊。
学*语文常识，感慨《红楼梦》中黛玉葬花的无限悲凉；感受《三国演义》中“滚滚长江东逝水，浪淘尽千古英雄” 豪放；钦佩刘备“三顾茅庐”的求贤若渴。学*使人明志，它不仅是一种精神上的享受与满足，还教会了我们许多哲理，使我们的生活变得绚丽多彩而又充实。
在一篇篇清醒博大的文字里，我读懂了余秋雨的哲理；在一篇篇充满惆怅的语句中，我读懂了张爱玲的无奈；在一篇篇纯真隽永的诗句间，我读懂了谢婉莹的真爱……一本本文化典籍，一句句警世哲理，汇成了浩瀚无垠的书海，畅游其间，我们更能博览群书、学贯中西，享受学*带来的乐趣。
学校，能让我们的学*能力萌芽；书籍，能让我们学到更多知识。学会学*，学会享受，你的生活将会更加美好！
学*是一种享受，也是一种快乐。的确是这样，有时我们觉得学*紧张、学*忙碌，其实在现实生活中学*是知识的充电。学*不是用来填满时间，而是用来充实心灵。“只有把学*当作享受的人，才是一个懂得真正享受的人。”一位教育家曾经这样说过。学*是享受。要是你对此一笑了之，你就感受不到学*的快乐。
虽然我们无法否认学*的辛劳，但是只有认真地学*才能享受学*的甘甜。长期的勤学苦练才能有所收获，才能换取巨大的回报；才能在攀登和追寻中找到快乐，才能获得自我超越，这就是最大的享受。因为那是一种发自心灵的快乐，一种欣慰的快乐，一种充实的快乐。当你遇到问题时,就能享受到用努力换来成功时的激动;当你遇到挫折时。你就能享受到坚持不懈的幸福;当你成功时,你就能享受到苦尽甘来的甜蜜;当你失败时,你也能尝到不畏困难、勇往直前的滋味。只有这样才能体会到：我们在学*中的每一天都在感受，都在尽情地享受。
我们在窗明几净的教室中尽情地享受、尽情地学*，在学*中探求更多、更好的知识，同时也让心灵沐浴于书香，让灵魂接受知识的灌溉。让我们在知识的海洋中探求，在学*之中领悟，在领悟之中萌发喜悦，在喜悦之中体验到尘世间的真谛。这才是真正地享受学*的快乐。
同学们,我们要在学*中把握好方向，让自己学得快乐，不要再抱怨学*没有快乐,抬起头,整好装,懂得学*就有别样的快乐。因为她就在你的身旁,让你去追求；她让你用心地去体会；她让你心中充满机智和希望，所以只要你充满学*的积极性，你就能体会到学*是一种快乐，学*是一种享受。
