花朵绽放的那一刻，才能让温情的水纹微微荡漾。
台阶前，正欲赶回家的人群突然停下了，两拨人整齐地划分在楼梯两侧，中间留足了两个人的位置。我站在一旁，放慢了脚步。台阶上，一个男孩，嘴角流着口水，胳膊极不协调，手指团在一起，很用力的样子，两脚别在一起，勉强向前走着，身材瘦小，有着大病一场后的无力和瘦弱，有如一台老掉牙的机器却仍坚持运作。身旁的母亲弯着腰，不时地在男孩困住时抬起他的脚，头埋得很深，仿佛在躲避着什么，她用力抬着，想着快点离开。人群安静了下来，男孩费力地说声："谢谢”，母亲直起腰来，看看周围的人，瞪大了眼睛，又埋下头，抬起男孩的脚。
只是寻常的避让，却让一颗心灵得以安慰和鼓励。
路灯亮起，夜幕降临。一个正欲回家的人，一个在角落哭泣的女孩。“你怎么了？你妈妈呢？”只有女孩止不住的抽噎和闪亮的泪滴。“没关系，老师陪你一起等。”街上的路人很少了，秋风吹的人瑟瑟发抖。对面居民楼的灯已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹紧衣裳赶回家，路灯下，女孩依偎在老师怀里，女孩眼睛红肿，止不住的落泪。终于，一个焦急的女人闯进了画面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母亲道声谢谢，牵着女孩走了，女孩回头张望着，张望着……
只是寻常的陪伴，却让一个弱小不再恐慌孤独。
秋天的气息愈发浓重，校服已不足以抵挡秋天的`力量，好冷！远远地看见一个熟悉的身影，身影在冷风里来回晃动着，抬头看见我，快步走了过来，伸出手，接过了包。不经意间碰到她的手，手冰凉，甚至有些发紫。妈妈拍了下我“快走吧，天太冷了。”一阵风吹来，脸凉凉的，心却暖暖的。风如同一把秋天的梳子，在树枝间穿梭，梳理着枯黄的叶片，他等了一个季节，却没有等到他要的绿。
而这只是寻常的等候，却让一份母爱停驻儿女的心。
只是寻常的等待里，却收获着感动，收获着爱。当花朵盛开才明白所有等待的意义。
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附*，只为让我有更多时间学*、休息。可谓是“一家三口迎中考！”
清晨的第一缕阳光撒进屋内，厨房中锅碗瓢盆的声音夹杂着窗外的鸟叫声时不时地传入我的耳朵。我扭头看看表，迷迷糊糊地便又睡着了。
因总是为一天压力巨大的学*生活困扰，起床后本没什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了许多。桌上的菜几乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学*生活增添了色彩。
叮铃铃……紧张的一天在九点十分的`铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。
走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影——妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业和她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学*、休息。有的爱，是有声地叮嘱；有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
听着、唱着民谣，走过了春夏秋冬。
民谣，一种小众化的音乐，一直向世人传播他的感动与沧桑，它的质朴与独到的韵味深深打动了我。
一把跳动音符的吉它，用它不经雕饰的乐音，承载、传诵着我们的欢乐和忧伤。喜欢怀旧，但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚，喜欢听着许巍，朴树，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母爱深似海，父爱比天高。细雨是无边无际的愁思，一丝一丝织满了天空。一滴从脸颊上滑下的水，打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊，一个人。浅浅的脚步由远而*，故乡却是如此遥远，在季节的走廊上，落花满地。梦中似听到爸妈的呼唤：“孩儿，快回家吧，我们等你！”梦醒后，却只在枕旁拾起几段带泪的乡愁。
民谣里的微感动，是怀旧。
“只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱慕你苍老脸上的皱纹。”
时光里的岁月，若隐若现，苍老的脸胖写着沧桑，那光阴的洗礼给了他无尽的折磨，可他却又默默忍受。它的残酷，不知使多少人忧愁，可又给了多少人无尽的希望。时光啊，慢点走吧！不要再让她孤单，让他独自伫立，翘首张望。“孩子，还不回家吗？”
民谣里的微感动，是陪伴。
“跟随这一缕阳光，就能找到最美的.世界。”
在逆境中永不放弃，相信信念，就像每个民谣人的梦想：向着阳光，追求世界。当你痛苦的时候，它早已脉唱过痛苦，它和你一起唱的时候，你的痛苦就得到了缓释；当你孤独的时候，他早已脉唱过孤独，他陪伴你唱的时候，你就不那么孤独了。这就是民谣的力量与感动。
民谣里的微感动，是励志。
犹记得当年的老狼，一把吉他，离开家乡，只为了诠释自己的内心，唱出真正触动心灵的歌。所以，他的歌现在听来，仍旧和当年一样，喃喃唱着对逝去的事物的感怀。也许这就是老狼的音乐宿命。时光溜走了，老狼依然在这儿。唯有旧日子带给我们幸福。
民谣里的微感动，活得真实，活的随性。它仍在我的心房，久久不能散去。
听着、唱着民谣，走过了春夏秋冬。
民谣，一种小众化的音乐，一直向世人传播他的感动与沧桑，它的质朴与独到的韵味深深打动了我。
一把跳动音符的吉它，用它不经雕饰的乐音，承载、传诵着我们的欢乐和忧伤。喜欢怀旧，但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚，喜欢听着许巍，朴树，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母爱深似海，父爱比天高。细雨是无边无际的愁思，一丝一丝织满了天空。一滴从脸颊上滑下的水，打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊，一个人。浅浅的脚步由远而*，故乡却是如此遥远，在季节的走廊上，落花满地。梦中似听到爸妈的呼唤：“孩儿，快回家吧，我们等你！”梦醒后，却只在枕旁拾起几段带泪的乡愁。
民谣里的微感动，是怀旧。
“只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱慕你苍老脸上的皱纹。”
时光里的岁月，若隐若现，苍老的脸胖写着沧桑，那光阴的洗礼给了他无尽的折磨，可他却又默默忍受。它的残酷，不知使多少人忧愁，可又给了多少人无尽的希望。时光啊，慢点走吧！不要再让她孤单，让他独自伫立，翘首张望。“孩子，还不回家吗？”
民谣里的微感动，是陪伴。
“跟随这一缕阳光，就能找到最美的世界。”
在逆境中永不放弃，相信信念，就像每个民谣人的梦想：向着阳光，追求世界。当你痛苦的时候，它早已脉唱过痛苦，它和你一起唱的时候，你的痛苦就得到了缓释；当你孤独的时候，他早已脉唱过孤独，他陪伴你唱的时候，你就不那么孤独了。这就是民谣的力量与感动。
民谣里的微感动，是励志。
犹记得当年的老狼，一把吉他，离开家乡，只为了诠释自己的内心，唱出真正触动心灵的歌。所以，他的歌现在听来，仍旧和当年一样，喃喃唱着对逝去的事物的感怀。也许这就是老狼的音乐宿命。时光溜走了，老狼依然在这儿。唯有旧日子带给我们幸福。
民谣里的微感动，活得真实，活的随性。它仍在我的心房，久久不能散去。
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附*，只为让我有更多时间学*、休息。可谓是“一家三口迎中考！”
清晨的第一缕阳光撒进屋内，厨房中锅碗瓢盆的声音夹杂着窗外的鸟叫声时不时地传入我的耳朵。我扭头看看表，迷迷糊糊地便又睡着了。
因总是为一天压力巨大的学*生活困扰，起床后本没什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了许多。桌上的菜几乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学*生活增添了色彩。
叮铃铃……紧张的一天在九点十分的铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。
走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影——妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业和她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的`热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学*、休息。有的爱，是有声地叮嘱；有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
花朵绽放的那一刻，才能让温情的水纹微微荡漾。
台阶前，正欲赶回家的人群突然停下了，两拨人整齐地划分在楼梯两侧，中间留足了两个人的位置。我站在一旁，放慢了脚步。台阶上，一个男孩，嘴角流着口水，胳膊极不协调，手指团在一起，很用力的样子，两脚别在一起，勉强向前走着，身材瘦小，有着大病一场后的无力和瘦弱，有如一台老掉牙的机器却仍坚持运作。身旁的母亲弯着腰，不时地在男孩困住时抬起他的脚，头埋得很深，仿佛在躲避着什么，她用力抬着，想着快点离开。人群安静了下来，男孩费力地说声："谢谢”，母亲直起腰来，看看周围的人，瞪大了眼睛，又埋下头，抬起男孩的脚。
只是寻常的避让，却让一颗心灵得以安慰和鼓励。
路灯亮起，夜幕降临。一个正欲回家的人，一个在角落哭泣的女孩。“你怎么了？你妈妈呢？”只有女孩止不住的抽噎和闪亮的泪滴。“没关系，老师陪你一起等。”街上的路人很少了，秋风吹的人瑟瑟发抖。对面居民楼的灯已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹紧衣裳赶回家，路灯下，女孩依偎在老师怀里，女孩眼睛红肿，止不住的.落泪。终于，一个焦急的女人闯进了画面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母亲道声谢谢，牵着女孩走了，女孩回头张望着，张望着……
只是寻常的陪伴，却让一个弱小不再恐慌孤独。
秋天的气息愈发浓重，校服已不足以抵挡秋天的力量，好冷！远远地看见一个熟悉的身影，身影在冷风里来回晃动着，抬头看见我，快步走了过来，伸出手，接过了包。不经意间碰到她的手，手冰凉，甚至有些发紫。妈妈拍了下我“快走吧，天太冷了。”一阵风吹来，脸凉凉的，心却暖暖的。风如同一把秋天的梳子，在树枝间穿梭，梳理着枯黄的叶片，他等了一个季节，却没有等到他要的绿。
而这只是寻常的等候，却让一份母爱停驻儿女的心。
只是寻常的等待里，却收获着感动，收获着爱。当花朵盛开才明白所有等待的意义。
——半命题作文什么里的微感动6篇
人生像一场微电影，青春，是电影里重要的片段。人物，故事，情节每天都在变换着，可唯有感动永恒。
——题记
青春像海浪，涌动时，波涛汹涌，*静时，波光粼粼，唯有阳光的脚步在海面上跳跃。诗人西川说：“明媚的是一支烟和一首抒情的歌，明媚的是少年那清纯的嗓子和他的吉他，明媚的是门前的一朵云窗前的一朵花，明媚的是街上滚滚而过的日光的洪流……”
可我觉得，在青春中，明媚的还有微感动……
夕阳西下，天边的火烧云像秋日的枫叶一样，一片通红。我和她留在教室里办黑板报，她画画我写字，怪不得被别人成为闺蜜。“这一块的字用什么颜色的笔写呢?”她扭过头来，细细端详着，“用红色的吧。”她微微一笑，我愣在了原地。她身后的窗外是大片大片的火烧云，她站在那里，就像一位刚下凡的仙子一样，好美。
紫红色的天空渐渐变得暗黑，我写着最后一个板块上的字。突然，我的胃部传来一阵绞痛，接着，我就想起了今天忘了喝药。我使劲按着胃部，坚持把这一点做完。可是，疼痛感却并没有消失，反而愈加愈烈，一会儿，我的头上已经大汗淋漓。“啊……”我的一声闷哼引起了她的注意。她看到了我的异样，扔下笔就向我跑来，搀扶着我走到座位。“胃又痛了?你忘了吃药了?”看我坐到座位上，她就急急忙忙跑了出去。
“在这等我!”她说完后就跑了出去。
雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。“哗啦啦……”豆大的雨滴落了下来。我忍痛走到窗前，希望能看到她的身影。路灯在大雨的冲洗下闪着微弱的光，许久，我看到了她模糊的身影，正急匆匆的向教室跑来。接着，我就听到了他的声音：“快把药喝了吧。”我抬头望向她，她全身已经被大雨淋湿了，头发贴在脸上，发尖还滴着雨滴。我的视线一片模糊……
光阴红了樱桃，岁月绿了芭蕉，我们，毕业了。可是青春里的微感动永远不会消失，它是我最美的记忆。只要你愿意，它仍旧明媚的如夏日阳光。
每每一到中午，爸妈就开始犯愁了。他们总是不知道中午该做什么饭，这时他们就会把这个难题推给我，可我也不知道呀！
又是个太阳当空照的中午，妈妈问我吃什么饭，我正在写作业，想都不想就说：“饺子，肉馅儿的”。妈妈“哦”了一声后便出去买菜了。马上要开学了，我作业还一个字儿都没写呢，于是整个人都沉浸在作业当中，甚至不知道妈妈是什么时候回来的。时间从笔尖和白纸间溜走，只留下手中擦不完的汗。
“哇，好香啊！”突然，一股香气从屋外传入我的鼻腔内，仔细一闻，才发现是饺子馅儿的味道。我实在忍不住了，连忙丢下笔，冲向厨房。可我刚一出房间就被强烈的阳光挡了回来。天哪，这温差也太大了吧，客厅简直就是个“大蒸笼”！可饺子馅儿的香气诱惑实在太大了，没办法，舍不得孩子套不住狼，拼了。
跑到厨房，才发现客厅的温度真的不算什么，因为厨房的温度简直比一个“大蒸笼”温度还要高。
妈妈站在案板前和面擀饺子皮，爸爸则在一旁帮忙包饺子。他们脸上都是汗，衣服都湿透了。想不到我只是随口一说，妈妈就当真了。妈妈发现我进了厨房，就说：“快回卧室，这儿温度太高，趁着没开饭，赶紧再学*一会儿。”但我没走，我想帮帮他们，于是洗了洗手，准备当妈妈的第二个帮手。
我先观察爸爸怎样包饺子，然后照葫芦画瓢。先把馅儿放在皮的中间，然后用手去捏它的边缘。结果由于馅儿太多了，包不下，只好去掉一些馅儿，这次正好包成。可爸爸包出来的饺子一个个精神饱满，我包的饺子，唉，真是惨不忍睹。
看着在锅里不断翻滚的饺子，心里更多的是感动。
我从小就害怕被他人关注，哪怕是十分微小的关注，都会让我感到十分不自在，我只愿自己一人在一个小角落，不断的往里缩、往里缩。
记得在小学期间，我是那么活泼开朗，是那么积极乐观，常惹老师欢喜。五年级那会，不知道是哪一天，下课后我向同学们走去，前面不知道是谁说了一句：“那个姓宁的，知道一些东西就瞎显摆”“他在你后面！”他们发现我后，一溜烟就跑了，只剩下我一个人在那傻愣着后来我也不知道自己是怎么熬过的，我只知道，我再也没有显摆过，更没有被关注过
上初一那会儿，我因为个子高经常被调到最后一排，不受关注。一个人的感觉，其实挺好但有几次我被调到一二排，总是害怕与老师眼神交流，恨不得找个地缝钻下去。可能是后面的同学看不见，或是老师终于觉得我无望，就被调走了，又回到那个令我安心的角落。
上了初二，开学时，看了一下座位表，令我欣慰的是，我仍在那个角落，不同的是换了个新同桌，是一个尖子生，很受老师青眜，我开始试着与他聊天，聊不到一半，就断了，毕竟，我们是天壤之别。
他总是举手发言，老师的目光喜欢在他身上停留，而对我而言，我只是个旁听，老师的目光从来不会停留在我身上，因为我不敢举手，更不敢当众表现自己。
他是那么活泼开朗，是那么积极乐观，是那么爱举手发言。我顿时打了个激灵，他的身上竟印着我以前的影子！有一天，我问他：“你不怕别人说你爱显摆吗？”他深思一会，笑着说：“不怕，因为我就是爱显摆，只有那些连显摆的能力都没有的人才会这么说！”对啊！为什么不能显摆呢？我十分感动，甚至有了想让别人关注我的念头，我要在这个小角落里，不断的往外扩，往外扩……
一句*淡无奇的话，但对我意义深远。我为他的话所感动，是因为他不仅启发了我，我还在他身上看见了我想要成为的那个我，帮我渡过了一道难关，改变了我一生的难关。
在那个角落，我要发出自己的光芒，做回自己心中的那个自己。
那些年，树木成荫，记录着我们的欢声笑语；那些年，花香四溢，散发着我们的青春活力；那些年，莺歌燕舞，传递着我们的梦想；那些年，岁月流殇，承载着我们的记忆殿堂。
望着远方，天边还留着昨日的余晖，那晚的天空格外的亮，风吹浪花拍打着岩石，我们坐在岸边，踏着水花，心中不禁格外的凉。
四年的时光，终留不住回忆的打磨，那夜也安静了，却谁也不说话，不知过了多久，她拉起了我的手，手的温度感受着心中的热量，闭上双眼，那个开学典礼历历在目，转过头望着那些陌生的脸，都充满了一个个灿烂的笑容，她娴熟地拍了一下肩，郑重地宣布要齐头并进四年。那时，风静了，花开了，只有钟在为这四年计时。那个曾经出过丑的舞台，会忘记吗?“下一个该轮到咱们表演了，好好发挥啊!”耳边响起她的叮咛，但一出场就让大家笑弯了腰，“同学们，晚上们，先生好!”紧张地只看到大家嘴角向上翘起45度，随后同学们以幽默的方式掩盖了。
友情，就在我们之间相互传递着；友情，我们一起感动的青春成了最美的画面。
伴随着春夏秋冬悄悄流过，是谁在墙角哭泣，温暖的话语随后来临；是谁生病在家，声声问候倍感亲切；是谁学*落后，耐心的讲解总会使人豁然开朗；是谁弄脏了你的衣服，大方的一句“没事的”总会及时。
伴随着时光飞逝，残酷的分离依旧不能躲避，岁月的痕迹将划过齿轮继续转动，虽然物是人非。我们都知道明天意味着什么，当钟声敲响，像进入天昏地暗的牢笼，似乎在与光明分别。那时，风起了，花谢了，风吹乱了头发，我看不清你的脸。“不要离开”我从梦中惊醒看着熟悉的面孔，“你怎么了?”“我没事，做了一场梦。”虽然只是一场梦，却是真实的，我在日记本中写下：朋友，有你们陪伴，我的青春完美无悔。
友情无需太多的奢华，淡淡的感动萦绕淡淡的清香，淡淡的唯美随着淡淡的风飞散，就如同一朵花的绽放，一支河流的流淌，一场雨后的宁静，让风拨动思念的琴弦，往返在你我之间。
那些年，我们一起感动的青春，那些年我们一起走过的时光，那些年我们一起分享的快乐，而今，在我们心中留下的是美丽的风景，是难忘的纪念，是最真挚的友情。
昨晚和朋友看《宫》，老实说，这部电视拍的不是特别的好，很多地方可以拍的更好的，但不管怎样，看在它开播以来收视第一的份上，还是觉得挺好的。相信很多人都羡慕死了晴川，爱慕死了八阿哥。
我也看过很多穿越的小说，其中大部分都是去了清朝，而且还都是康熙雍正时期，在这些小说了，老四都是让人很心痛的角色，往往都是为了江山而无奈的舍弃美人，最后在高高在上的宝殿上孤独至死。老实说，我非常喜欢他，无论他在电视或者小说里是怎样的反面，怎样的冷酷，我跟朋友开玩笑说如果这部电视剧里的老四是严宽演的，我就要疯了。
看完了结局，我和朋友怅然若失，失落的感觉油然而生，说实在的，我到不是因为喜欢八阿哥或如朋友觉得的感慨现实中为什么没有这样的人。也许我已经过了那个时期，会理智的考虑事情，我知道八阿哥之所以那么吸引人，不仅是因为他对晴川的一往情深，还有他的的外貌，他的地位，他的财富。要说，剧中小顺子对僖嫔娘娘不也是一片情深吗？你能说这不是爱吗？但貌似没有人说感动他的付出。
偶尔我也会做白日梦，也很想自己会不会遇到穿越这种好事啊，如果真的可以，我就要去东周春秋战国时期，朋友说那不是很乱吗？是啊，乱世才会出英雄啊，我想去看那些霸主的雄功伟绩，想去听那些文人骚客是如何的合纵连横，想去感受那些市井人物的真挚朴实。
又走题了，到这里还没有说到什么镜头呢，其实我真正要描述的是韩剧《豪杰春香》里德一个镜头，当时看这部电视剧，我疯狂的迷恋大叔，非常遗憾春香没有和大叔在一起，为此还去看了百度网友写的新春香，当然结局是大叔和春香在一起。
有那么一个镜头，大叔和春香吃饭，然后春香先走了，大叔向窗外看去，春香向他做了一个貌似咸蛋超人的POSE，然后转身离开，再然后，大叔就追下了楼，当时我的心情一片伤感，也一片温馨，我就觉得那一刻大叔那么寂寞，让我心痛。我无比的希望大叔可以过去抱住春香，但是结果是春香走了。那一刻，我真难过啊。
现在是9999年，人类的科技产品已经可以在月球上开地了。
月球上不需要土地开发许可证，于是我把整个月球都买了下来，变成了月球的主人。
“叮铃铃……”我的电话响了起来，把我从睡梦中惊醒。我拍了拍自己的脑袋，“哦，我想起来了，今天要带朋友小余一起参观我的月球呢！"于是，我用了大约一秒的时间把他接到了月球。
月球上富丽堂皇，小余问了我一个问题：“到了太空，是不是要穿宇航服啊？”我说：“都这年代了，还穿什么宇航服啊？我们是用这个的。”我一边说，一边拿出一枚贴纸，“只要把这个贴在身上，就可以无忧无虑地玩耍了！”
说完，我带他来到了我的房子前。这里跟地球上不同，我的房子是悬在天上的，房顶还朝着地面，要上去只要按动一个开关，就可以不偏不倚地飞到我的房子里去了。
小余看完之后，对我说：“哇，这里的科技太强大了，房子都可以反着住！”我说：“这算什么，你看到的只是皮毛而已，后面还有更厉害的东西呢！”
于是，我又把他带到了”失重游泳地区“。这里的一切都处于失重状态，人们可以在里面尽情地玩。在这里游泳的感觉就像在大海里一样，不但可以玩水，还可以学会如何游泳。小余一进去就玩开了，足足玩了四个小时才出来。出来后他说：“这里面真是太奇妙了，我已经学会游泳了。”我微微一笑，心里默默地想，当然了，但还有比这更好玩的事呢！
接着，我又把他带到了“小蚊子失重游玩区”。在这儿有一面大屏幕，屏幕上会有一个人，他旁边有许多“小蚊子”。你可以操控其中的一只，去咬人身上的圆球，咬到了就加一分，得到十分就赢了。其实，这是一种能给人治疗疾病的游戏。医生们每天都会往这里送一个可能活不了多久的人，而里面的“小蚊子可以治疗病人。当你玩游戏胜利的时候，已经救活一个人了。小余玩得不想离开这里了。
最后，我又带小余参观了很多地方，玩完之后，他对我说：”谢谢你，月球上的生活真是太神奇了！“我又用了一秒的时间送他回到了地球。
晚上，我累得趴在床上，可没过一会儿，“叮铃铃……叮铃铃……”我的电话又响了起来……
——的微感动半命题作文600字通用10篇
一双双手传递后，是男孩兴奋而感激的脸……
列车上，一对父子。
午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点！端的时候慢点走！”“知道了，”男孩子走开了。
男孩一路小跑，穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了――，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”
终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。
“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。
沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么？”但看到面桶和男孩子，表情温和了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子！”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。
最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢！”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢！”
这是多年前随父亲的.一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。
闭上眼，我又看到了那*凡的一幕，又感受到了那份真挚朴实的感动。
那河，蜿蜒于山林间，它是小镇人与外面世界惟一的沟通。
那船，沧桑中透着古朴，它成了小镇惟一的交通工具。
那人，拥有一颗善良的心，它是小镇惟一的摆渡人。
不被理解。
他默默接过许多人都不愿意的撑竿，每天风雨里去，一趟趟迎接着小镇的乡亲，印满了他蹒跚的脚印。老哑巴工作丝毫没有报酬，他也从无要求。人们都说他“傻”。
老哑巴心里有更深更浓的不被人理解的痛苦。
希望被理解。
**的野花全开了，红红黄黄的'一片，映着一些蓝蓝的尾草，碧绿的河水。快到岸了一个小孩子不小心把一只鞋子脱落到水里，旁边的几个青年也看着小孩子。老哑巴早把船撑上岸，然后扔了撑竿，跳进齐腰深的河里，艰难地摸索着。他含笑地把捞上来的鞋子递给了小孩子。
生理缺陷使他尝尽了鄙视和侮辱，但他并没有消沉。他想要为大家作些事，用自己博大的爱心取得人们的理解、承认。单没有人听得见。
被理解。
这位聋哑摆渡人，为了救一个落水儿童，用尽全力，静静安息在着条他渡过无数次船的河里，人们终于认识到了自己不可饶恕的过错，深深地忏悔着。这位面容丑陋的老人内心深处的美丽终于在他死后被人们承认了。
古渡口还在，但芬芳的野花已凋零了。小渡船依旧忠实的工作着，那河水不知回头地流着，一如往常，只见河里飘零着几叶淡淡的蓝色的尾草~~
小河记得，记得这位心如露珠身如小草的革命人。
河边的鸟记得，记得这位为河上增添无限风光的像革命一般拥有顽强生命的老人。
古渡口的船记得，记得这为*凡而让人感动的人。
一双双手传递后，是男孩兴奋而感激的脸……
列车上，一对父子。
午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点！端的时候慢点走！”“知道了，”男孩子走开了。
男孩一路小跑，穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了——，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”
终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。
“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。
沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么？”但看到面桶和男孩子，表情温和了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子！”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。
最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢！”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢！”
这是多年前随父亲的一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。
闭上眼，我又看到了那*凡的一幕，又感受到了那份真挚朴实的感动。
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附*，只为让我有更多时间学*、休息。可谓是“一家三口迎中考！”
清晨的第一缕阳光撒进屋内，厨房中锅碗瓢盆的声音夹杂着窗外的鸟叫声时不时地传入我的耳朵。我扭头看看表，迷迷糊糊地便又睡着了。
因总是为一天压力巨大的学*生活困扰，起床后本没什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了许多。桌上的菜几乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学*生活增添了色彩。
叮铃铃……紧张的一天在九点十分的铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。
走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影――妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业和她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学*、休息。有的爱，是有声地叮嘱；有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
进入初三以来，我和父亲之间，不再多说什么话，也找不到话说。
由于父亲从小没接受过什么教育，所以致使他总是会说一些脏言粗语，于是我渐渐地开始讨厌他。
不久前的一件事，更加速了我和他之间的感情冲突。
记得一个早晨，不知道为什么我起得有点晚了，父亲训斥了我两句，并且还夹杂着许多脏话，我象一座愤怒的火山爆发了，我把心里积压的所有不满都发泄了出来。我完全不给他面子，和他顶撞，最后我还狠狠地说道：“我和你没有共同语言，不想和你说话。”
面对突如其来的顶撞，父亲已完全呆了。好大一会儿，他只是站在那里，一动不动。我没有多想，转身离开。
第二天早上，本想提早上学的，起床后却头发昏，连站都站不稳，不得不请假在家。当我醒来的时候，发现桌子上放着一碗我最爱吃的鸡蛋面，书包也被收拾得整整齐齐的，我想做这两件事的一定是妈妈。
坐在餐桌前，看到厨房里，父亲正在做着什么。
“儿子，好吃吗？喝点奶，长个大高个。”我正在吃面，父亲把一杯牛奶放在桌上，满脸堆笑的说。“恩。”我没再多说什么。父亲愣了下，张了张嘴，又止住了。“儿子，爸爸向你道个歉，昨天是我不对。我没有什么文化，所以才想让你学*好，弥补爸爸的不足，让你成为栋梁之才……”我抬起头，看到父亲的眼神，觉得他好像很依恋我，刹那间觉得很内疚。
“爸，我――”我刚想说声对不起时，“哎，我老了爱唠叨，你现在嫌我烦了，小毛孩你懂什么呀……”父亲打断了我，一直满脸微笑的逗我，而我再也忍不住的笑了起来。沉寂的房间里再次充满了父子俩久违的笑声。
记不清有多久没在父亲面前撒娇，更忘了多久没和父亲客厅畅谈。时间的.流逝扯远了我们间的距离。我开始沉默，我们之间的话题在丧失，可谁都知道在这一室静默下跳动的脉搏便是我们最牢固的纽带。
再次望向父亲，我发现皱纹不知何时已爬上他的脸，昔日的挺拔也已不再。恍惚中，我仿佛又看见了那个每天送我到校门口却又迟迟不肯离去的身影……
一双双手传递后，是男孩兴奋而感激的脸……
列车上，一对父子。
午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点！端的时候慢点走！”“知道了，”男孩子走开了。
男孩一路小跑，穿过狭窄的`过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了――，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”
终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。
“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。
沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么？”但看到面桶和男孩子，表情温和了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子！”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。
最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢！”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢！”
这是多年前随父亲的一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。
闭上眼，我又看到了那*凡的一幕，又感受到了那份真挚朴实的感动。
“孝不仁，不仁不义，不义不忠。”这是我奶奶给我的座右铭。现在她已经离开我们，悄悄地走了。我握着颤抖的笔，又一次流下了无言的眼泪。奶奶，你能听到我在遥远天堂的呼唤吗？打开记忆之门，海浪翻腾跳跃，和外婆一起度过的时光重新出现在我眼前。
记得小时候经常和妈妈顶嘴。有一次，我在做作业的时候，妈妈过来发现了一个错误。她说：“你看，粗心，我又犯了一个错误。”我不耐烦地说：“你要操心的事太多了！”偏偏这是我奶奶听到的，教我：“不孝则不仁，不仁则不义，不义则不忠。”虽然我还年轻，我不明白这是什么意思，但我意识到我错了，下定决心不再做了。
在与外婆的朝夕相处中，我深深地刻上了“世上只有外婆好”的印象。每次妈妈打我，奶奶总是对妈妈说：“孩子不会打架，要好好教育。”但事后也会教育我，让我认识到自己的错误。
我记得我妈每次买好吃的，我总是舍不得拿给自己，因为我想给我最喜欢的奶奶挑几个好的。虽然没有吃到最好的，但是心里比蜂蜜还甜。这个时候，我奶奶会问我：“你知道什么是孝顺吗？孝道不*人情，不*人情就是不义，不义就是不忠。孩子，你懂吗？”我摇摇头。我知道我还太小，不懂这些话的意思，但我心里知道，我要对长辈有一颗孝心。
时间过得真快。转眼间我已经上小学五年级了。自从来到新乡，我很少回洛阳看生病的奶奶。直到外婆去世，我都没能尽到作为孙女的孝心。今年暑假，当我双手捧着祖母的灵柩时，我不禁流下了眼泪。我嘴里默默念着：“不孝就是不厚道，不厚道……”
现在，我能为我的祖母做些什么？只有牢记孝为先、忠为后的座右铭，时刻提醒自己好好学*，做一个孝顺、仁义、忠诚的仆人。
奶奶，我不能忘记你，更不能忘记你对我的谆谆教诲。好奶奶，我永远爱你！
一双双手传递后，是男孩兴奋而感激的脸……
列车上，一对父子。
午饭时间，父亲拿出一碗面，起身要去接开水，“爸爸，我去吧”，几经推劝，男孩拿起了面桶。“开水很烫的，小心点！端的时候慢点走！”“知道了，”男孩子走开了。
男孩一路小跑，穿过狭窄的过道。在连接两节车厢的走廊上，他停下了――，那里坐满了挽着裤腿，衣服打着补丁的人，一双双腿交织着，腿边挨着大包小包的行李。男孩子没有办法，只能在他们之间穿梭，时而踮脚，时而侧身，时而说句：“请让让。”
终于来到水龙头前，男孩接满水，手刚一碰面桶，就猛的缩回。没办法，他只能捏着桶檐，慢慢往回走。
到了走廊，男孩又停住了，他双腿抖动，小脚磨着地，哼一句：“请让一让”，声音小的瞬间被淹没了。
“让我帮你吧”，一个男人拽了拽了男孩，说罢他接过滚烫的面桶，又喊了一句：“那边的帮帮忙！”，男孩子瞪大了眼睛，有点不知所措。“让孩子过去！”又是一嗓子。男孩子眼前多了几个空隙，顺着空隙，他跟着面桶走过去。
沉闷的走廊活跃起来。每个人都小心翼翼的接过面，手指拖着桶底，拇指按紧边缘，说声：“拿好”。在递给别人。一个打盹的人被别人摇醒，他恼怒的睁开眼：“干什么？”但看到面桶和男孩子，表情温和了，微笑着接过面，再递给别人，还打趣道：“好可爱的小孩子！”面又传到另一个面前，他动了动鼻子，咽了口唾沫，把面桶往下传，手还在发抖。一双双手犹如波浪，载着“面桶”前行。
最后，男孩子抱着桶，说声：“谢谢！”转身走向座位。男孩一看见迎来的父亲，就一脸兴奋，叫着：“爸爸，你知道吗，刚才有好多叔叔帮我端呢！”
这是多年前随父亲的一次火车上的经历，直至今日，当年桶面被传递的情景依然历历在目。或许他们只是回家的民工，却给我久违的温暖。
闭上眼，我又看到了那*凡的一幕，又感受到了那份真挚朴实的感动。
进入初三以来，我和父亲之间，不再多说什么话，也找不到话说。
由于父亲从小没接受过什么教育，所以致使他总是会说一些脏言粗语，于是我渐渐地开始讨厌他。
不久前的一件事，更加速了我和他之间的感情冲突。
记得一个早晨，不知道为什么我起得有点晚了，父亲训斥了我两句，并且还夹杂着许多脏话，我象一座愤怒的火山爆发了，我把心里积压的所有不满都发泄了出来。我完全不给他面子，和他顶撞，最后我还狠狠地说道：“我和你没有共同语言，不想和你说话。”
面对突如其来的顶撞，父亲已完全呆了。好大一会儿，他只是站在那里，一动不动。我没有多想，转身离开。
第二天早上，本想提早上学的，起床后却头发昏，连站都站不稳，不得不请假在家。当我醒来的时候，发现桌子上放着一碗我最爱吃的鸡蛋面，书包也被收拾得整整齐齐的，我想做这两件事的一定是妈妈。
坐在餐桌前，看到厨房里，父亲正在做着什么。
“儿子，好吃吗？喝点奶，长个大高个。”我正在吃面，父亲把一杯牛奶放在桌上，满脸堆笑的说。“恩。”我没再多说什么。父亲愣了下，张了张嘴，又止住了。“儿子，爸爸向你道个歉，昨天是我不对。我没有什么文化，所以才想让你学*好，弥补爸爸的不足，让你成为栋梁之才……”我抬起头，看到父亲的眼神，觉得他好像很依恋我，刹那间觉得很内疚。
“爸，我——”我刚想说声对不起时，“哎，我老了爱唠叨，你现在嫌我烦了，小毛孩你懂什么呀……”父亲打断了我，一直满脸微笑的逗我，而我再也忍不住的笑了起来。沉寂的房间里再次充满了父子俩久违的笑声。
记不清有多久没在父亲面前撒娇，更忘了多久没和父亲客厅畅谈。时间的流逝扯远了我们间的距离。我开始沉默，我们之间的话题在丧失，可谁都知道在这一室静默下跳动的脉搏便是我们最牢固的纽带。
再次望向父亲，我发现皱纹不知何时已爬上他的脸，昔日的挺拔也已不再。恍惚中，我仿佛又看见了那个每天送我到校门口却又迟迟不肯离去的身影……
一个细微的动作，会让你感动；一丝会心的微笑，会让你感动；一句理解的话语，会让你感动；生活中点点滴滴的小事，都会让你感动！在我的身边就发生过一件让我感动的事。
那天，我早早地就起床准备好上学的物品，迈着轻松的步子走向学校的方向。当我走到离校门口只剩几米远的时候，看见校门口有值日生正在检查红领巾的佩戴情况。我伸手摸了摸自己的脖子，顿时感到一阵心慌。原来，我在整理上学的物品时太过慌张，忘了戴红领巾。我停下脚步，把书包翻了个底朝天，连红领巾的影子都没看见。这下可糟了，我可不想给班级抹黑，现在该怎么办呢？此时的我心急如焚。忽然，我想到可以用手机给家人打电话，要他们给我送过来呀！我翻了翻自己的裤兜和上衣口袋，也没有找到手机。我心想：今天真是太倒霉了，最后一丝希望也破灭了，怎么办啊！
正在我愁眉不展之时，我看见了我的好朋友――杜婧怡，她也看见了我。她见我很着急的样子，便跑过来问我：“你怎么了？”我对她说：“我红领巾忘带了，如果不戴红领巾进去，就会扣掉班级的量化分。一旦老师知道了，就会‘修理’我的。”“哦，那你别急，我记得我的书包里还有一条红领巾的。”不一会儿，杜婧怡就找到了一条红领巾，她笑着对我说：“给你。”我接过红领巾，把它戴在胸前，我开心地说：“谢谢你。”她微笑着说：“不用谢，既然我们是朋友，就应该互相帮助啊！”这句话深深的感动了我，我的眼睛里顿时涌出了激动的泪水。
感动，真是一个感情丰富的词语，而这件事在我心目中就是感动的诠释，每每想起，都使我热泪盈眶。
——什么的味道半命题作文600字6篇
家的味道是幸福的味道，是关爱的味道，是快乐的味道……我的家——这个我生活了九年的家，充满了各种让我难以忘怀的味道，直到现在，我还喜欢这种浓浓的家的味道。
那是一个寒冷的冬天，半夜时，一向生龙活虎的我突然发烧了，一测竟然三十九度八，爸爸因为着急，没来得及穿更多的衣服，随便套上外衣外裤，就背着我，和妈妈一起去医院。冬天的夜晚格外冷，我的家离坐车的地方还有一小段路，就这一小段路还是让我觉得特别远，因为寒风吹得我直打冷颤。而爸爸穿得那么单薄，却没说过一句冷。旁边的妈妈也焦急万分，不停地安慰我说：“浩浩，不要怕，我们很快就到医院了。”妈妈怕我冷着，还脱下一件外衣披在我身上。我的眼角湿润了，虽然身上冷冷的，可心里是热热的。我想着长大后一定要对爸爸妈妈更好些，来报答这么多年来他们对我付出的爱!一会儿，我们到了医院，妈妈守着我，爸爸跑东跑西，挂号、缴费、拿药，直到我躺在病床上，输着液，烧差不多退了，他们才靠在椅子上睡着了。
家的味道一直在我家里弥漫着，我*惯了这种味道，也学会了撒播这种味道。
一天，妈妈坐在电脑旁给我打文章，打着打着，不知不觉睡着了。这时，我想起了*时妈妈对我的慈爱，对我的关心。我睡觉的时候都是妈妈给我盖被子，妈妈关心我，我也要关心她呀!于是，我连忙拿起床上的被子给妈妈盖上。我好像变成了“妈妈”，在给“儿子”一点关爱、一点呵护，我的心中舒畅极了!一会儿，妈妈醒了，激动地对我说：“谢谢你，我的好儿子!”我看着妈妈，妈妈也看着我，我们都笑了，因为我们都闻到了家的味道，那是一种像糖一样的味道，甜甜的，香香的。
在我的记忆里，我的家始终充满了温馨、甜蜜的味道，正是这种味道才让我健康、快乐地成长着……
委屈的味道是酸的，快乐的味道是甜的，悲伤的味道是苦的，愤怒的味道是辣的，可幸福的味道是什么样的呢？
傍晚，黑暗把最后一丝阳光吞噬了，书桌前的我却依旧点着灯在奋笔疾书。妈妈悄悄走进来，轻轻地把一碗还冒着热气的奶放在我的身旁。那一丝热气，从碗里飘出，缓缓地着圈，悄无声息地向上升去，渐渐变淡，散去。我放下笔，捧起那碗奶，那奶的温度适中，刚好捂热了我的手。热气依旧向上盘旋，奶面上结了一层薄薄的奶皮。我低下头，轻轻抿了一口，一股清香的味道充满了我的嘴。我回味着，又喝了一大口，细腻柔滑的牛奶流进食道，滑入胃里，清香与热气充满了全身，让我感到如此地惬意。向窗外看去，天空，月亮，星星互相照应。夜空包容了星星和月亮，眨着眼的星星又映衬着如小船一样的月亮，月亮又在摇晃着，穿行在夜空这片大海里。好一幅夜景图啊！看着，我又忍不住把那一碗妈妈煮的洁白的牛奶喝了个干干净净。回味着，看着夜景图，想，这可能就是幸福的味道吧！
几天后，妈妈出差了，爸爸也不在家，我便自己用小锅煮了一锅牛奶。那锅牛奶冒着热气，锅中还冒着热气，沸腾着，，它也是洁白的，十分诱人的。我忍不住盛出一碗，端到小桌前，看着它一点点变凉，看着它冒出的热气越升越高，渐渐消失，便又看着夜景图，捧起那碗奶，细细品味起来。可图还是那幅图，奶还是那些奶，但我怎么品，也品不出幸福的味道了。
幸福的味道，我也说不出来，但自己的心中却是那么地明白。
香草的味道是清新的，草莓的味道是香甜的，咖啡的味道是浓郁的。而童年的味道是什么样的呢？
小时候，有一次我生病了，住在儿童医院里。儿童医院周围有很多卖小动物的商贩。妈妈当时为了哄我高兴，给我买了一只我喜欢的乌龟！我高兴极了！当时那只乌龟只有一元硬币那么大，而现在，我和爸爸妈妈的精心照顾下，现在已经比我手掌还大了！
那时候我经常和爸爸趁雨过后的阴湿天气，去公园捉小蜗牛。我们找来一盒小蜗牛，放进龟池里，让小乌龟饱餐一顿。只见小乌龟伸出头来，见有人就又缩了回去。我们连忙走出去在偷偷地观察。小乌龟又探出头来，见没人，便大口大口地吃起来。我和爸爸妈妈都笑了。
没有蜗牛可怎么办！爸爸提了个好建议：喂肉！好办法，每次炒肉，妈妈都把剩下的肉屑喂给它吃。后来，我们又开始喂他大块的肉。有一次，我们去超市买肉，买了两块肉，一块是精瘦肉，一块脊肉。我爱脊肉，而妈妈却爱吃瘦肉。我们只好忍痛割爱，把自己喜欢吃的脊肉割下来一些给小乌龟。
小乌龟在我们精心照料下成长起来，变成了一只大乌龟。爸爸更是爱惜它，只要一有时间就给它换水，每天早上把它放到有阳光的地方晒太阳，照顾得无微不至。
童年是什么喂道？有小乌龟的陪伴，我的童年是幸福的，是快乐的，是美丽的，是丰富的！
端午节了，大街上到处弥漫着端午的味道。
早上，我戴上香囊和五色绳。听妈妈说香囊散发出香气，可以辟邪祛病，戴五色绳可以让人吉祥。我们家门口也放上了艾，散发着浓浓的特殊的香气。噢，我明白了，端午节的味道香香的。
端午节我最喜欢的还是吃好吃的粽子。以前总是听别人说肉馅的粽子特别好吃，今天爸爸也买回来了，我高兴极了，想迫不及待地把它吃掉。爸爸让我看好时间等它煮熟，我目不转睛地盯着时间。粽子终于熟了，我急忙告诉爸爸。爸爸把粽子放进碗里，我尝了一口，哇，太好吃了吧。我一下子吃了三四个，直到撑得实在吃不下了才停下来。噢，我明白了，端午节的味道是糯香的味道。
到了中午，我四姨请我们和许多人到饭店吃饭，那的菜每一个都特别好吃。服务员才端到门口，那香味就扑面而来，闻得我口水都要流出来了，当菜端到桌上时，我就津津有味地吃起来，过了一会儿，我吃饱了，就和我的一些朋友在一起玩，虽然玩的游戏不怎么好玩，但我们每个人都很开心，没过一会儿，最后一道菜出来了，看到是西瓜，我和我的朋友们，像老虎看到猎物一样，眼睛发亮，开始大口大口吃起来，一分钟没到就被我们吃完了，那西瓜吃起来特别甜，一直甜到心里。噢，我感受到了，端午节的味道是菜香的味道。
这个端午节，我过得非常快乐，因为我感受到了端午的味道，那味道真好！你呢？
俗话说：失败是成功之母！我常常想，失败怎么可能是失败之母？失败如何与成功联系在一起？直到今天才真正意识到。
周六，我一个人在家没事干的时候，就看书。在书的一角，我发现了一个小实验，一个让鸡蛋有长字的实验。我想，这个实验反正不难，我就试试吧！
我拿起三个鸡蛋，一支细头毛笔和一点醋，然后开始了我的伟大的功绩。
我用毛笔轻轻蘸了点醋，在鸡蛋上慢慢写了几个字幸福、快乐和幸福然后静静的等着鸡蛋吸醋，等了很久，醋终于干了，我迫不及待的把鸡蛋放在水里煮。
随着时间的推移，水蒸气不断上升。他们挥手摇头，好像在祝贺我。
时间到了，还有Pa随着关煤气的声音，我打开锅盖，看着这些鸡蛋。我的心充满了喜悦，我很快打电话给我的工作母亲，参观我的胜利果实。
我大声对妈妈说：妈，妈，来，看实验结果！我妈小心翼翼的剥了皮，但是我从左往右看，这些鸡蛋和普通鸡蛋没有区别。我立刻慌了，一个个仔细检查鸡蛋。事实上，没有关于他们的消息。我很困惑，把发生的事情告诉了妈妈。我妈听后哈哈大笑：&其他；我的傻孩子，你要是在生鸡蛋上写字，就算醋渗进去了，鸡蛋绿不固定，字也会随着鸡蛋绿的流动而消失！听了妈妈的话，我突然意识到原来是这样！然后，我用煮熟的鸡蛋做实验，经过一番努力，鸡蛋上出现了字。
我高兴得跳了起来。
其实成功随处可见，只是缺少发现的眼光。
成功的滋味很好听！
我从小就喜欢吃冰糕，每次看见别人吃冰糕就很羡慕。
五岁时的一天，我与小朋友一起小区里玩。我们玩的游戏可多了，有八路打日本鬼子，有丢手绢等等……，我们玩到中间时，不知道为什么，那些朋友突然都 跑的没影了，我只好一个人满头大汗地在阶梯上坐下来。忽然从远处传来卖冰糕的老奶奶叫喊的声音。那一声声“卖冰糕”的声音吸引着我，我似乎已经看到了那雪 白的，凉爽的冰糕，尝到了它那甜甜的滋味，但是，我的口袋却是空的。我不免想着:“口袋里要是有钱该多好啊！就不用做白日梦了。”我一下子从幻想跌落回了 现实。
就在我这样想着的时候，也许是老天听见了我的呼唤，我一伸手摸到了一张纸，拿到眼前一看，竟然是一张被撕破的五毛钱。我的眼睛一下子亮了，但很快就 暗下来。一张破了的钱怎么花啊？突然，我想到了一个办法：把钱卷起来老奶奶不就看不到了？于是我怀着一种侥幸的心理把钱卷成了一个小桶。我跑向老奶奶，带 着一种复杂的心情小心翼翼地把钱给了老奶奶。老奶奶收下钱，看也没看一眼就放进了口袋。她拿了一个冰糕给我，还给我找了三角钱。我很不安，也很羞愧，嘴里 含着冰糕，却怎么也尝不出甜的味道了。原来，不诚实的孩子是品味不到甜的。
从那以后，我看见老奶奶笑的样子就觉得很尴尬，也下定决心要做一个堂堂正正的诚实的男子汉。
——在什么中成长半命题作文600字6篇
在困难中品味痛苦，在疼痛中获得成长。
——题记
天，阴沉沉的;云，黑乎乎的。狂风肆虐地拍打在我的脸颊，仿佛在嘲笑我的无知。我如没有了魂魄一般地走在大街上，任由那汽车无尽地喧哗，飞速地从旁边驶过。心里却是万分的伤感和疼痛，像被尖锐的锋刀扎进了心口一般—我考试失败了!
今天下午，上数学课之前。课代表发着上次考试的数学卷子，我的心怦怦地直跳，仿佛要跳出来一样。当课代表走向我的座位时，我在她的眼神中看到了失望—我知道了，我没有考好。卷子传到我的手上，那鲜红的错叉仿佛要刺痛了我的眼，使我不忍直视，仿佛变得那么可怕，让我心生畏惧。
“嘿!你考多少分?”同桌兴高采烈地问我，见我不说话，这才知道我没有考好，便坐在一旁安静下来了。
我盯着那张试卷，眼睛里渐渐起了雾，一颗颗似珍珠般的眼泪滴到了卷子上，绽放出一朵朵苦涩的小花。
到了回家的时候了，看着别人高高兴兴地拿着卷子回家，只有我像木偶一样没有生机地往家走，如傀儡一般。我的脑袋嗡嗡的，老师、家长、同学仿佛对我投来了失望的眼神，我不由得打了个寒噤!
我边走边问着自己：我难道就这样堕落下去吗?我就这样垂头丧气吗?不，我要振作，我要抬起头来，我要学会在疼痛和困难中吸取教训。这次的考试不能代表一切，这只是我的一个坎坷，并不能证明我是差的!我还有希望和时间，我一定会努力的!
我抬起头来，望着天空，天空中出现了一道绚丽的彩虹。阳光似在与我招手，告诉我要加油!帮助我赶走身上的忧愁。我笑了笑，擦干眼泪，大步的向家的方向跑去。
一首首经典的古诗词，回荡着古人的情思。抑或欢快，时而奋进，令人开怀，又不禁落泪。从童年到少年，都有它们陪伴的身影。
常常忆起童年时的无忧无虑，放学后、假日里，三五成群，尽情地玩耍，笑声带给我们太多的回忆。那首“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟……”不正是李清照唱出的年少时光吗？耳畔仿佛听到那泛舟湖上的伙伴们，阵阵欢笑是那么的爽朗；喝酒赏景时的激昂节拍，是那么的痛快。尽兴了，也日暮了。可是谁曾想到，在酒醉的归途中，那三五成群的伙伴，奋力划桨激荡出的阵阵浪花声，忽然惊起了“一滩鸥鹭”，兴奋地尖叫与喜悦，伴着一张张绯红的脸庞，回荡在荷叶间。我们的童年又有多少令人回味的瞬间？
时光流转，升入中学的我们多了一份成熟，更多了一种奋进。中考的铃声即将敲响，夜晚、灯下，紧张忙碌的身影随处可见，考试的紧张、考后的失利常常考验着我们的意志。月色中，耳畔回荡起苏轼的那句“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任*生……”雨淅淅沥沥的下着，拍打在肩头，苏轼仍然迈步前行，镇定自若，脚步声，声声入耳。他说：“怕什么风吹雨打？这些，是早已经历惯了的”。乌台诗案，打入牢中，险些丧命又何妨？初到黄州，一片荒凉，生活困顿又何妨？受人排挤，贬谪远调，兄弟分离又何妨？他又在一个中秋的夜晚，在对酒当歌中吟诵出：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
此时，月色仿佛明亮了许多，我的心中也充满了力量。
心久久不能*静，童年的笑声是欢快的，它记录着纯真；如今的奋进是激昂的，它见证着成长。还有多少诗词的吟唱，能给予我们前行的力量？让我们去用心倾听吧！
暑假，我利用一些时间读了很多书，唯一让我念念不忘的书就是《居里夫人》，她是镭的.母亲。
当时，弱小的波兰被德国，奥地利和俄国三个垂延三尺的列强统治着。书的开头给了我们一个美好的开始，但不幸的事还是发生了：先是姐姐罗莎去世，然后母亲身患绝症，父亲最终没从病魔手里把母亲拯救出来。不久，父亲又因为不小心得罪了俄国督学，被扣掉所有的工资，还因为一次失败的投资损失了三万卢布。当局催他们快点搬家。他们的住居成了一个简陋的小房子。最终，父亲让小玛丽和哥哥姐姐一起上学了，玛丽知道自己的上学机会来之不易，便很认真地学*。功夫不负有心人，玛丽以超强的记忆力与认真专注顺利考上了中学。她门门功课保持优秀，成了老师同学心目中的好学生。
玛丽·居里长大后，嫁给了名叫皮埃尔·居里的小伙子，两人在恶劣的环境下，发现了镭和钋，居里夫人因此过度劳累，不久丈夫病死，但她又有了伊雷娜和艾芙两个孩子。生活还要继续。他们出门旅行，生活过得很充实。然而她却患了双眼白内障，恶性贫血，而且高烧不退，不久病逝。
我为这位伟大的女科学家的去世感到惋惜，因为他在临终前还担心自己的实验室，担心自己的孩子，在病期的一段时间还在床上认真看书，想学点什么知识。
她的生命虽然停止了，但她创建的丰功伟绩永远不会破灭，永远激励着后人。读了这本书后，我明白了：凡是人，都要学会在困难中生活，成长。
在课文间翻来翻去，看到了一个奶奶正在卖力地砍着自家枣树。枣树刚刚过冬，还没能在春天“大展身手”，便要被残酷的刀砍去树皮，凭什么？继续往后看去，原来如此！长得快的都是些没用的枝条，只会白白浪费养料。我愣住了：原以为刀是枣树成长的束缚，却不知它原来是成长的动力；原以为枣树们可怜。却不料那才是对自己的善待。
我常常会反感生活中那些说“在困难中成长”的人，认为他们完全是口不由心的割韭菜之徒。然而，当我们个个都厌惧困难，对其避而不见之时，生活真的会变得美好吗？恐怕不尽然。我们会很容易从顺风顺水的知足，滑向无尽贪婪的欲望的深渊，最初的欣喜会随岁月的流逝，变成茫然。徘徊于人生岔路口时，我们恐怕还是希望走上一条充满困难和挫折的路。如果不顾那些困难，而是一味绕路、扭曲自己的人生，就不是对自己的善待。
想到前段时间的事。那时在学有理数，我虽然在课上开小差，但凭着自己的一点悟性，自认还是学了个七七八八。卷子下来了，我愣住了：怎么都不会！勉强做了几题，也错得不堪入目。受到这样的打击，一向自认清高的我只得向老师请教，终于，我彻底掌握了。
从这事回到课文，我似乎明白了什么。
虽然，被“刀”斩断了“树皮”，难免会不舒服、不自在，甚至会感到伤痛，会留下永不磨灭的伤痕。但，为了成长，付出这些代价又何妨呢？毕竟善待自己不是为了一时的轻松，而是为了得到永恒的快乐。
世界上有许多事能使人受到启示，有许多人能让人翻然悔悟，而使我真正受到启示的却是那一本随处可见，家喻户晓的普通书籍，而我却被那本书感染了，进行了改变。
《鲁滨逊漂流记》在许多书店都能看到，而真正认真看的有几个，真正理解其内涵的，又有几个呢？谁能明白鲁滨逊克服困难时的艰辛，那是汗水和泪水的交织，坚强和勇敢的共生。在我的印象中，鲁滨逊是一个极为不起眼的人，但他却凭着毅力和勇敢在岛上存活了下去，如果不是那股坚强的力量一直在支持着他，或许他早已退缩，最终死在了孤岛上，由此可见，坚强是多么重要的东西呀！这不由让我想起了军训。回想起那段时光，只能以一字来形容“苦！”那次军训，我们足足训练了一个星期，每天都在烈日下暴晒，汗水犹如大雨般倾盆而下，挺拔的身姿早已被这个烈日所征服，微微颤动，似乎风一吹，人就倒在了地上，一副弱不禁风的样子。但，即使这样，我们仍坚持着，努力着，任汗水流淌在脸上，任烈日侵噬着皮肤，毫不动摇。也许是上天对我们的赞赏，一阵微风吹过，吹走了头顶上的汗珠，吹走了浑身的不适，我们仍然坚定的站在了自己的岗位上。军官们脸上那一丝笑意就是对我们最大的鼓励。其实我们很多人都想要放弃，我就是其中一个。那时，我在太阳的折磨下，几次想要装作不舒服，昏倒在地，可每当我想起鲁滨逊，想起他的勇敢，他的坚强，最后我坚持了，我只想说：“谢谢，鲁滨逊。”
鲁滨逊，这样一个貌似非常*凡的人，却有着无穷的勇气，坚定的信念，而我们这些人缺乏的就是这种精神，一遇到困难，就退缩，不敢去正面迎接它，这样只能使自己变得越来越懦弱，越来越胆小，赶快醒醒吧！勇敢其实很简单。
每个人在一生中总会面临各种各样的困难，我是一个胆小怕事的孩子，遇到困难只会临阵脱逃，但自从读了这本书后，让我感悟很深……
这本书的主人公是北京一所普通小学的学生——小多多，他原本是个性格开朗，能说会道的孩子，但自从小多多上了小学后经常受到看重分数和注重纪律的班主任批评，同学对他也并不友好，嘲笑他，捉弄他。幸运的是小多多在妈妈爱心的保护下和新的班主任带来的新的教育理念，让小多多成为了学校表彰的好学生和见义勇为的好孩子。
也许你有可能觉得这个男孩很好骗，没有自尊心，但是你错了，在他被同学们侮辱时也是会反驳的，他的自尊心是会受到沉重的打击的。
是这本《背蓝书包的小多多》让我学会了怎样面对困难。现在我面对一道难题的时候，我可以独立完成，独立思考。要是以前，我肯定会上网查资料，问爸爸，妈妈，同学老师，只会大好大叫，自从读了《背蓝书包的小多多》这本书后，同学、老师、家长都夸我进步了，学会了独立思考自主面对困难，不在畏惧困难。
学会独立面对困难，这是我向成功又迈了一大步！
——总会想起半命题作文600字6篇
偶然的机会，我看到一张旧照片。它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。
照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独的小男孩。
这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶。幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……
我想，那个记者一定会在拍完照后帮助他的。他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对社会有用的人，为新*的建设做出贡献。长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。
可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们*的践踏远远不止一个火车站。一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。
想到这些，我真恨日本侵略者。他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。
天空中，层层清云，如烟似雾，弥漫在月光下，唯一不变的，是宁静与美好，让人心神荡漾。一轮晶莹剔透的明月，悬于星空。明净的月亮，你是否知道，这么多年过去了，停在窗前的我，心底一如当年，对你心驰神往。
多少年来，每当皓月当空，不知有多少思绪在翻飞，不知有多少情感在波澜起伏。回望过去，悬挂在碧空的明月在*古典诗坛上是多情的，也是忧伤的。它不仅是一种文化符号，一种氛围；更是一种情感，一种寄托，一种审美的情趣，它令无数人为之倾倒。
你的多情，你的伤感，是*古典诗坛上空一颗耀眼的星。无论是哪个朝代，都会有词人和诗人对你倾诉内心的情感。张九龄的“海上生明月，天涯共此时”是最原始的思念之情；李白的“举头望明月，低头思故乡”亦是一种思念之情，其中蕴含着诗人淡淡的忧伤，更蕴含着一个人在外的孤寂。
一轮明月，不知创造了多少流芳百世，忧伤难耐，凄凉动人的经典诗词，成就了多少诗人的多愁善感；满足了多少人的淡淡情思和浪漫忧伤？
李清照的“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁”，借满月来倾诉闺阁幽怨；“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”，李商隐对月当歌，诉说愁苦；李白用“举杯邀明月，对影成三人”道出自己漂泊在外的孤寂；柳永借“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”来渲染离别的情怀；苏轼借“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”来渴望与家人团圆。
一轮明月，你寄托着诗人思念家乡，思念妻子，思念丈夫，思念故友的情怀……你是人们情感的寄托。
望着窗外的明月，我知道，它代表的不仅是凄凉，更是一种刻骨铭心的思念！
明月在此，遥寄相思！
岁月像潺潺流水，冲刷着我的记忆。许多往事都随着时间的流逝渐渐地淡忘了，但有一句话，却在我遇到困难时候响在我身边。
记得那是小学四年级刚住宿时，还小，离不开父母，到了学校，肚子一天一天地疼，胆小不敢告诉老师，但再一次作文课上，让写一篇名为《老师，我想对你说……》的作文。在那里我写到：在学校度日如年，在家里光阴似箭。肚子疼不敢对老师说……老师看了这篇作文后对我说：“加油，有什么事就和老师交流，勇敢点儿，有什么困难要找到克服的办法！”我“嗯”了一声，回到了自己的座位上。心想：“老师脾气这么好，又关心我们，真像我们的妈妈一样对我们照顾周到。以后有什么事就要和老师说说，找一找解决问题的办法，”
直到上了六年级，以前的两位知己朋友离开了我，不和我玩了，去寻找别的朋友了。我很伤心，哭泣了一场，找了许多人都发现根本做不到关系好到极点的份上。终于，我找到了一位信任我，在困难帮助我，在学*共同讨论的朋友，但是，感情并不像以往哪两个朋友那么深，为了和两个朋友重归于好，我千方百计想办法，但还是无济于事。这时，“加油！有什么事儿就和老师交流，勇敢点儿，有困难要找到克服的办法！”这句话又让我想起来了，于是，我鼓起勇气写了一封信，偷偷地放在了老师的办公桌上。后来，我又自己去了老师的值班室向老师诉说几天来的情况。老师把他们叫来，说让她们学会宽容。肚子能撑船，她们理我了，是老师帮我化解了这一场矛盾。
“加油！有什么事儿就和老师交流，勇敢点儿，有什么困难要找到克服的办法！”这句话常让我想起，也带动着我为未来的坎坷人生做准备！
前些天，我在整理自己房间时，突然从书橱里翻出了一盒动画片VCD，盒上沾满了灰尘，但盒子上“海尔兄弟”四个字仍十分醒目，上面那两个小男孩就是知识渊博的“海尔兄弟”。
这VCD是妈妈在我六岁生日时当作生日礼物送给我的。可当时我却不怎么喜欢这VCD，只把它扔到了角落里，因为当时正是日本动画片《奥特曼》*卷*之际，幼儿园里的小朋友在生日时，总能得到父母给的《奥特曼》动画片VCD。然而妈妈却好像故意与我过意不去，不给我喜欢的，却给了我这个，弄得我生日都不觉得不快乐。
上小学后的有一天，我偶尔看见了书柜里的那盒《海尔兄弟》，便抱着试试看的心情看起了这部片。哪知，我一下子被里面那惊险的.情节所吸引，被那两个聪明智慧的海尔兄弟所折服。这部国产动画片讲述了海尔兄弟同一位老爷爷、两位小孩子一起展开全球大探险。片中通过故事情节不时穿插许多科学知识、历史古迹、风土人情。看故事，又长知识，真是一举两得。那天起，我才明白妈妈给我买这部片的用意是想让我成为“海尔”一样有智慧的好孩子，真是用心良苦啊！
从此以后，我便以每天看好几集的速度看完了这动画片，而且还看了又看，直到把里面的东西看透了、全领悟了为止。我还真得感谢这《海尔兄弟》，有一次常识考试，里面有一道题：请写出除长城以外的其他两个世界奇迹。我想起了这片里看过的巨石阵和金字塔两处世界奇迹，便填了上去。结果那次考试全班只有我一人考100分。
现在，我回想起以前的我似乎真傻，怎么会迷上《奥特曼》呢，那种片既无趣又空洞。我现在最想以我的实际经验告诫小朋友们多看些《海尔兄弟》这样的动画片吧，这将会使你受益匪浅！。
今天作文课老师给了个半命题，《想起来就……》，我的脑海里瞬间蹦出一个词：后怕。同时，心中不可抑止的回忆起了一件事，身子也不由自主的打了个哆嗦，冷汗在想起来的同时就吧手心、后背浸湿了……
我在小的时候，心里就羡慕电视里的酷炫无比的武功招式，可以飞檐走壁的轻功。从心里崇拜齐天大圣好葫芦娃。看见什么可以跳上跳下，摸高钻洞的地方就有一种莫名的冲动，想要模仿一下心中的“偶像”，于是就四处找这种可以满足我们虚荣心的地方。
有一次我在老城区里钻来钻去，还真让我摸到一块地方，到处都是断壁残垣，还有一座早已废弃的小屋孤零零伫立在空地。我兴奋的想去找小伙伴，可是一想如果自己先征服这块地，那不是很风光吗？我便打消了去喊伙伴来的念头，开始寻找可以爬到高处的起点。
找了一会儿，我看中了一堵残缺的墙，沿着它走可以一直走到那座小屋的屋顶上，我一想到那刺激的过程就兴奋得发抖，我手脚并用地从墙的断裂处爬上墙头，沿着走廊几步见没事就胆大了起来，步子也大了不少。谁知这砖缝间的水泥因为年太久了已经起不到固定的作用了，我一个重心稳就仰身掉下来，这倒也像孙悟空从高空翻下来，可我却没有孙悟空的本领，我呈大字形掉在地上发出一声闷响。可是幸运的女神垂青于我，我看着离头不到五公分的石头，身上瞬间被冷汗浸湿了，心不由的抽搐了一下，就在我暗自庆幸的时候，随我一起下来的石头，“咚咚”砸在我的腿上，让我知道了冲动的后果……
同学见我头上直冒汗，身上还不时抽搐几下，就把正在回忆的我来了回来，我见作文纸已经发下来了，想都没想，提笔就写了下去。
童年像一个五颜六色的调色盘，藏着各种不同的颜色，每种颜色都代表着每一种故事；童年也像一个调味盘，有酸、甜、苦、辣。有快乐的、悲伤的……童年还像一条小溪，没滴水都隐藏着一个故事。下面我就挑选一个我认为最有趣、最好笑的故事讲给大家听。
记得在我10岁的时候，我和爸爸妈妈一起去首都——北京旅游。那里的天气干燥而且寒冷，北风一直呼呼地叫着。这一天，我们来到了一个举世闻名的公园，那里可以观看海洋里生活的动物，就像一个海洋馆还有一个滑冰场。我听见有滑冰场就要求妈妈陪我去。走到那里，看见一片白茫茫的景象，妈妈告诉我这是人造雪，一年四季都不会融化。我听了似信非信。我看见人们都在滑冰，就对妈妈说：“妈妈我也要滑冰。”妈妈答应了我的要求。我急忙坐上了一个滑冰的位置，拿起了两根滑冰的棒，往后一蹬，竟然不会动，我试了好几次，座位仍一动不动地放在那里。眼见周围的人都可以自由自在地滑来滑去，我可着急了！便把妈妈叫过来了。我对妈妈说：“这个座位怎么不会动啊！”妈妈说：“你是怎么做的。”于是我就给妈妈示范了一下。妈妈说“你这傻孩子，你不是一直把两根棒按在这里吗，那它当然不会动，我来教你吧！”说完，妈妈就给我做了一下示范，经过妈妈的指导，我知道了滑冰的时候双手要用力，不然是不会动的。接着，我就随心所欲地滑了起来。时间马上就过去了，我和妈妈依依不舍地走出了滑冰场。路上我对爸爸说起这件事，就会哈哈大笑。
这件事令我至今难忘，想起这件事时，我总会忍不住笑起来。
——半命题作文我的600字 (菁华5篇)
从小学三年级开始，我们摆脱了看图写话，开始写起了大。在如此多我写下的中，有几篇印象特别深刻，它们记录了我的之路。
就拿我的第一篇为例吧，题目叫做《我与金鱼》，写的内容大体是这样的：我在交流会上恳求妈妈买两条金鱼，因为我想试试养宠物是一种什么体验。妈妈见我这么有兴趣便买下两条，但是我并不明白如何养金鱼，所以它们最后都死去了。通过记叙这件事，表达我对养宠物的感受。虽说文笔现在看来很稚嫩，不过对于当时的我来说，写出这样的文章是十分有成就感的。
还有一篇就是我四年级写的《家乡的山》了，我的老家是在山门镇的大屯村，儿时经常和父母一起回老家扫墓，对老家很熟悉。开头简要交代老家的地理位置，村后即是山，因为四季都有去过，发现这座山不同季节的景色也有所不同，所以主体部分便写了这山的四季不同之景，给人以美的享受，表达对家乡之爱。这篇得到了老师的赞许，在我也是非常得意的一篇。
就这样，我对于写作的爱好只源于三四年级的兴趣，因为那时是一种全新的东西，刚刚接触。到了五年级，我的水*只处于中等水*，我发现写出一篇较为不错的越来越难，即便我对阅读很感兴趣。也许是因为笔记做得太少的缘故，也或许是我对自己水*的期望值高了吧，又或许是*时生活中不怎么留心观察周围的事物吧。
那之后我不再有得意之作，但却仍然十分在意自己的，既爱之又恨之。
罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我的之路也告诉我，写作的灵感，必定源于生活。
“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐”
——题记
李白，盛唐时期最著名的浪漫主义诗人，家喻户晓无人不知的诗人，天纵英才诗赋无出其右的诗人。他笔落惊风雨，诗成泣鬼神，他造就的唐诗巅峰的神话至今无人超越。时过境迁，沧海桑田。杨贵妃终成一缕玉魂，唐朝盛世也终走向衰颓，可谪仙的文字却仍在千百年后的今日惊艳着世人。
太白的豪情在巍峨起伏的蜀道山巅；太白的柔情，在明月朗照的屋檐；太白的豁达，在长风大浪的海面；太白的淡泊，在山间独行的小道上。一身白衣，一把折扇，一壶清酒，这就是半个盛唐。他是静看铁杵成针的少年，是出口成章的神童，是胸怀大志却四处碰壁的书生，也是名满皇都的翰林学士，他更是无数文人墨客望尘莫及的太白金星。
他年少时血气方刚，胸怀天下，于是孤身一人仗剑去国，辞亲远游。继而供奉翰林，站在王朝的最高处，吟咏“云想衣裳花想容”的绝美诗篇；他相逢杜甫，遇毕生知己，评文论诗纵谈大势；他经历战乱，忧国忧民，伤感“血流图野草”的悲景；他纵情诗赋，把酒言欢，吐露“扶摇直上九万里”的豪言。
人们常说，李白才华横溢，却不知他的孤独。他指点江山，激扬文字，可玄宗只将他做一个陪侍的诗人。我想谪仙终是不是入仕的，与世隔绝的灵秀与淡然，才能留住那一声狂笑，一身诗情。李白，他狂放，又有柔情；他怅然，又有潇洒，他持着剑和酒，他恋着雪和月。
诗仙，谪仙，仙仙绝；官道，访道，道道难。是盛唐造就了李白，也是太白赋予了盛唐无限的生命力与经久不衰的传奇！
这就是我心中的那个谪仙人——李白。
一杯清水，坠着几颗枸杞。当香气入鼻之际，抿上一口，水裹狭着枸杞的香流过全身。它不像牡丹那样红的艳丽，不似玫瑰那样红的耀眼，只静静地燃着它那发自内心的柔红。这种精神，正如我们无私奉献的“红马甲”。
他们是帮助别人，照顾别人，支援别人的广大志愿者们。他们为贫困山区的小孩送上学*用具，为陌生人指路，为病人捐血。哪里有需要，哪里就有志愿者们的身影。
每天，我在上学的路上，都能瞧见身着红马甲、手挥小红旗的志愿者们站在路口边，维护繁忙路口的交通秩序，他们不是随意地挥挥小红旗，而是不断有礼貌地对等待的行人说：“请在人行道上等候。”提醒骑车的人：“过斑马线请下车推行。”拦住欲闯红灯的人：“请稍等。”同时还不断地向行人宣传“遵守秩序、文明出行”。
五年级暑假，我加入了南头古城博物馆的义工队伍。由于初当讲解员，不免有些胆怯和害怕，这时候，在我们志愿者队伍中，有一个位叫吴可的小姐姐，她不断地鼓励我，并帮助我梳理讲解的顺序，告诉我如何更快更有效的记忆讲解词。吴可姐姐从小学到初中，一直跟随义工队伍，去给孤寡老人洗衣、折被、打扫房间；她还经常穿着红马甲，热情地向来参观古城的游客们，介绍南山的发展史。她的这种积极向上乐于付出的精神，犹如一条闪闪发光的丝带，深深的感化着我，带领着我前行。
走在路上，亮眼的枸杞，是心中的红宝石，是善良的象征，是人生的意义，它永远留在我的心上，这便是我赞美的红衣天使，我赞美的主角！
枸杞红了，漫山遍野，风轻轻吹过，吹染了火红一片，又一片红火……
弹指一挥间，我生命的年轮已走过十个春秋。倾听生命拔节的声音，轻轻的、暖暖的。回眸成长的足迹，母亲用真诚和永恒，塑造了我的灵魂，筑就我一次次的航行。
那是一个夏天的中午，当我要去上学时，想起同学冯莹莹每次上学都去“男生女生”店里买些火腿、汉堡吃，我不禁嘴馋。于是，我就趁妈妈不注意时，偷偷地从抽屉拿了十元钱塞进书包里。到了学校，我就拿着钱和林威仪一起去买可乐、火腿吃了。第二天早晨，妈妈要去买菜，却发现抽屉里少了十元钱。妈妈问我有没有拿?我心生不安，但还是装出一副很无辜的样子，若无其事地回答道：“没有啊!”妈妈心生疑窦，可眼看上学时间快到了，她只好带我上学去了。
没想到放学妈妈来接我时，她竟悄悄地向我们班的同学了解情况。回家后，她很生气地问我：“那十元钱是不是你拿的 ? 老实告诉我!”我不明就里，还底气十足地回答：“我真的没有拿!”妈妈见我死不认账，便拿起衣架打我，边打边吼着：“你以为我不知道，我刚才都问过林威仪，她把真相都告诉我了，你还敢骗我!”顿时，我脸上感到火辣辣的，觉得无地自容，想：唉!这件事要是传出去，多丢脸呀!早知如此，何必当初!妈妈见我面有愧色，又语重心长地教育我：“你不但偷钱，还欺骗最亲最爱你的人，真让妈妈伤心。你要知道‘生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花’”我羞愧难当，支支吾吾地说：“妈妈，我错了，以后再也不敢撒谎骗你了!”妈妈抚摸着我的头，温和地说：“敢于认错的孩子还是好孩子。”
这件事虽然过去了许多年，却清晰如昨，让我刻骨铭心地记住：诚实比金子更可贵。
我*时学*、写字，都需要有笔的陪伴，可以说，笔是我要好的朋友，我用过的每一支笔都会给我信念，为我增添前进的力量，帮助我完成一个个学*目标。这其中，有一支笔深深的印在我的脑海里，它是一支“爱”的笔，充满了祝福与期望。
在我上六年级的时候，那一年我11岁，就在我生日的那一天，其实我每年都期盼生日的到来，期盼着美味的生日餐，期盼着小伙伴们的小礼物，这一天终于来了，一个个“小仙女”一样的伙伴为我送来了丰富的生日礼物，有啪啪熊、手工苹果、密码本……让我高兴不已，这时爸爸也加入到了送礼物的行列中，他送给我的礼物让我记忆犹新，现在想起来还有种眼睛里浸满泪水的感动，那是一支“英雄牌”钢笔，高挑的“身材”，细细的尖，一身黝黑的皮肤，戴着银色的帽子，一套银色外装，光闪照人，居住在一个刚好适合其身材的家里，舒适至极。当时，还没等爸爸开口说话，我就迫不及待抢过那支笔，爱不释手，在爸爸鼓励与期望的话语中，小心翼翼地把它放在了一个安全的地方，记住了爸爸所说的每一句话，眼睛里转动着晶莹的泪水。现在每当我把那支笔握在手里时，总感觉心里充满了无穷的力量和坚定的信念，因为我知道它寄托着父母对我美好前途的殷切期望。
我始终把那支笔保存在最安全的地方，当我心情低落的时候，或学*上遇到难题的时候，我都把它拿出来，写一会儿字，感觉无形之中给我增添了一种信念，把那些不高兴的事都抛在了脑后，并增添了我解决难题的信心。现在，这支笔真正成为了我前进道路上的好朋友、好帮手。
——的微感动半命题作文500字实用5份
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附*，只为让我有更多时间学*、休息。可谓是“一家三口迎中考！”
清晨的第一缕阳光撒进屋内，厨房中锅碗瓢盆的声音夹杂着窗外的鸟叫声时不时地传入我的耳朵。我扭头看看表，迷迷糊糊地便又睡着了。
因总是为一天压力巨大的学*生活困扰，起床后本没什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了许多。桌上的菜几乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学*生活增添了色彩。
叮铃铃……紧张的一天在九点十分的铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。
走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影――妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业和她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学*、休息。有的爱，是有声地叮嘱；有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
听着、唱着民谣，走过了春夏秋冬。
民谣，一种小众化的音乐，一直向世人传播他的感动与沧桑，它的质朴与独到的韵味深深打动了我。
一把跳动音符的吉它，用它不经雕饰的乐音，承载、传诵着我们的欢乐和忧伤。喜欢怀旧，但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚，喜欢听着许巍，朴树，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母爱深似海，父爱比天高。细雨是无边无际的愁思，一丝一丝织满了天空。一滴从脸颊上滑下的水，打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊，一个人。浅浅的脚步由远而*，故乡却是如此遥远，在季节的走廊上，落花满地。梦中似听到爸妈的'呼唤：“孩儿，快回家吧，我们等你！”梦醒后，却只在枕旁拾起几段带泪的乡愁。
民谣里的微感动，是怀旧。
“只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱慕你苍老脸上的皱纹。”
时光里的岁月，若隐若现，苍老的脸胖写着沧桑，那光阴的洗礼给了他无尽的折磨，可他却又默默忍受。它的残酷，不知使多少人忧愁，可又给了多少人无尽的希望。时光啊，慢点走吧！不要再让她孤单，让他独自伫立，翘首张望。“孩子，还不回家吗？”
民谣里的微感动，是陪伴。
“跟随这一缕阳光，就能找到最美的世界。”
在逆境中永不放弃，相信信念，就像每个民谣人的梦想：向着阳光，追求世界。当你痛苦的时候，它早已脉唱过痛苦，它和你一起唱的时候，你的痛苦就得到了缓释；当你孤独的时候，他早已脉唱过孤独，他陪伴你唱的时候，你就不那么孤独了。这就是民谣的力量与感动。
民谣里的微感动，是励志。
犹记得当年的老狼，一把吉他，离开家乡，只为了诠释自己的内心，唱出真正触动心灵的歌。所以，他的歌现在听来，仍旧和当年一样，喃喃唱着对逝去的事物的感怀。也许这就是老狼的音乐宿命。时光溜走了，老狼依然在这儿。唯有旧日子带给我们幸福。
民谣里的微感动，活得真实，活的随性。它仍在我的心房，久久不能散去。
花朵绽放的那一刻，才能让温情的水纹微微荡漾。
台阶前，正欲赶回家的人群突然停下了，两拨人整齐地划分在楼梯两侧，中间留足了两个人的位置。我站在一旁，放慢了脚步。台阶上，一个男孩，嘴角流着口水，胳膊极不协调，手指团在一起，很用力的样子，两脚别在一起，勉强向前走着，身材瘦小，有着大病一场后的无力和瘦弱，有如一台老掉牙的机器却仍坚持运作。身旁的母亲弯着腰，不时地在男孩困住时抬起他的脚，头埋得很深，仿佛在躲避着什么，她用力抬着，想着快点离开。人群安静了下来，男孩费力地说声："谢谢”，母亲直起腰来，看看周围的人，瞪大了眼睛，又埋下头，抬起男孩的脚。
只是寻常的避让，却让一颗心灵得以安慰和鼓励。
路灯亮起，夜幕降临。一个正欲回家的人，一个在角落哭泣的女孩。“你怎么了？你妈妈呢？”只有女孩止不住的抽噎和闪亮的泪滴。“没关系，老师陪你一起等。”街上的路人很少了，秋风吹的人瑟瑟发抖。对面居民楼的灯已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹紧衣裳赶回家，路灯下，女孩依偎在老师怀里，女孩眼睛红肿，止不住的落泪。终于，一个焦急的女人闯进了画面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母亲道声谢谢，牵着女孩走了，女孩回头张望着，张望着……
只是寻常的陪伴，却让一个弱小不再恐慌孤独。
秋天的气息愈发浓重，校服已不足以抵挡秋天的力量，好冷！远远地看见一个熟悉的身影，身影在冷风里来回晃动着，抬头看见我，快步走了过来，伸出手，接过了包。不经意间碰到她的手，手冰凉，甚至有些发紫。妈妈拍了下我“快走吧，天太冷了。”一阵风吹来，脸凉凉的，心却暖暖的。风如同一把秋天的梳子，在树枝间穿梭，梳理着枯黄的叶片，他等了一个季节，却没有等到他要的绿。
而这只是寻常的等候，却让一份母爱停驻儿女的心。
只是寻常的等待里，却收获着感动，收获着爱。当花朵盛开才明白所有等待的意义。
同在一个屋檐下，便是家。
初三的生活总是忙碌的。爸妈为了我节省时间，从上班很方便的家搬到了学校附*，只为让我有更多时间学*、休息。可谓是“一家三口迎中考！”
清晨的第一缕阳光撒进屋内，厨房中锅碗瓢盆的声音夹杂着窗外的鸟叫声时不时地传入我的耳朵。我扭头看看表，迷迷糊糊地便又睡着了。
因总是为一天压力巨大的.学*生活困扰，起床后本没什么胃口，但眼前精心制作的早餐，使心情好了许多。桌上的菜几乎每天都是不同的：煎蛋、皮蛋粥、煎饼、各种各样的炒菜………我每次坐下吃饭，厨师爸爸总是微笑着坐在旁边，看着，时不时给我夹菜，说着“上课别跑神”之类的话。
爸爸总说早饭在一天中起着至关重要的作用。为了让我胃口好点，总是变着样做，大概私下里也学了好多吧。丰富的早饭，给了我力量，也为枯燥乏味的学*生活增添了色彩。
叮铃铃……紧张的一天在九点十分的铃声中结束了。
天早已一片漆黑，晚上的校园也有一丝寒意。
走出校门，门外人山人海，父母找孩子的，孩子找父母的。而我总总是不费力的在第一时间看到那熟悉的身影――妈妈。我走过去，她迎过来。晚上冷风带来的丝丝寒意也被温暖。
月亮高高地挂在天上，外面寂静一片。四下里一片寂静，而我的写作业时间才刚刚开始…
每天，她都会陪着我，直到十一点多，有时更晚。客厅里，她有时靠在沙发上，有时坐在椅子上，抱着一本书静静地看，这时的家中，只有我写作业和她翻书的声音。
生活中，这样温暖的瞬间数不胜数。回家后开好的热水器，桌前冒着热气，温度正好的牛奶，旁边精致的小碗中均匀切成六瓣的苹果………
这就是我的父母，牺牲自己的时间，只为我能更好地学*、休息。有的爱，是有声地叮嘱；有的爱，是无声的陪伴。这都是生活中点滴，却汇集成一道暖流，慢慢溶于心中。终于，一丝丝微感动汇聚成一份爱，无边无际！
听着、唱着民谣，走过了春夏秋冬。
民谣，一种小众化的音乐，一直向世人传播他的感动与沧桑，它的质朴与独到的韵味深深打动了我。
一把跳动音符的吉它，用它不经雕饰的乐音，承载、传诵着我们的欢乐和忧伤。喜欢怀旧，但是更喜欢那种沉静的感觉。寂静的夜晚，喜欢听着许巍，朴树，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母爱深似海，父爱比天高。细雨是无边无际的愁思，一丝一丝织满了天空。一滴从脸颊上滑下的水，打痛了所有的记忆。远在他乡的我啊，一个人。浅浅的'脚步由远而*，故乡却是如此遥远，在季节的走廊上，落花满地。梦中似听到爸妈的呼唤：“孩儿，快回家吧，我们等你！”梦醒后，却只在枕旁拾起几段带泪的乡愁。
民谣里的微感动，是怀旧。
“只有一个人还爱你虔诚的灵魂，爱慕你苍老脸上的皱纹。”
