起床作文 (菁华6篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

起床作文1

  回忆过去的点点滴滴,最熟悉的是那个身影。

  记忆中,可能会有很多难忘的故事,会有很多难忘的人。记忆中,我好像是一个很容易被感动的人,一个轻轻的回眸,一个淡淡的微笑,在记忆中,像被烙铁烙了一般,留下红红的烙印,浓浓的,散不去……可对待父母的爱,不知是*惯了,还是觉得理所当然。对待这份爱,我麻木了,不懂也不想懂,纠结着,若隐若现的爱……

  当每天清晨,还弥漫着浓雾,在模糊的灯光下,忙碌的身影出现在眼前,睁眼的那一瞬间,一个慈祥的面孔微笑着出现在我的眼前——那边是我的妈妈。在耳畔轻轻的回荡着那句虽一成不变但温馨的话语——“起床啦”。

  记得,我的“闹钟”妈妈仅迟到过一回,但却是让我最愧疚的一回。记得那是一个下雨天,我无形中醒来,一看表,快要迟到了!手忙脚乱的我收拾好就飞快的跑出家门,妈妈也跟着跑出来。将一包吃的塞到我书包里。我却没好脸的将吃的拿出来,重重的摔在地上,说“我以后再也不用你叫我起床了!”转身就跑。晚上,我将我新买的闹钟摆在床头,心想再也不会迟到了。果然,我被刺耳的、没有人情味的闹钟叫了起来,妈妈也没有叫我,而是默默的做好早饭……

  过后的一段时间妈妈都没有再叫我,每次都被冰冷的闹钟叫起。在一次偶然中,那个熟悉的背影再一次来到我床前,那一句温馨的“起床啦”让我回到了以前……

  原来,无形中“起床啦”一直在我内心中站有重要地位,让我忘不了,在我成绩不理想的时候,它告诉我,过去已过去,把握住时间,把握住现在,把握住手中那一缕阳光;当我成绩优秀时,它告诉我,一次成功地表不了什么,我将要站在更高的起跑线上,来一次更高的飞翔!!!

  时间的流逝,许多往事已经淡化了。可在历史的长河中,有一颗星星永远闪亮,那便是亲情。时间可以让人丢失一切,可是亲情是割舍不去的。即使有一天,亲人离去,但他们的爱却永远留在子女灵魂的最深处。不要让亲情在熙熙攘攘的现代社会变革中越来越脆弱地面对冲击,至少我们可以从自我做起,不要给自己留下遗憾。趁现在为自己的双亲送上一份不算奢侈的温馨问候!

起床作文2

  在一个阳光明媚的早上,六点的闹钟“铃铃铃”的,可我不愿意起床,继续蒙头大睡,闹钟生气伸出自己神奇的铁手来揪我的鼻子,我一转身,哈 ,它没捏到,我又一转身,它又没揪到,这时闹钟恼火了,它伸出一个磊喇叭对着我大喊:“起床了”。我现在很烦它,拿出一个纸团塞住耳朵,继续大睡,闹钟没把我叫醒,它不甘心,拿起旁边的空调水一泼“哗”泼了我一身是水,“啊!”好冷啊,我不得不从湿被窝里爬出来,一看,我已经变成“落汤鸡”了。

  我迫不及待地穿好衣服,嘴里咕噜着:今天是星期天,吵什么吵,信不信…信不信…想到这里我就不知道该怎么说了,再看看在一旁得意洋洋的机器人闹钟,恨不得立刻把它拆坏,但我立刻把这个念头吞到肚子里,因为我把它拆坏老妈会说的,还有它陪了我这么久,也不舍得呀!

  哎,星期天都这么累,要是能有一台到以前的机器,我就立刻让它带我去到以前的幼儿园。

起床作文3

  在一个阳光明媚,风轻云淡的早上,太阳公公红着脸儿从东边的山岭慢悠悠地爬上了山峰,照亮了周环的所有东西、物品,有大河川、小草屋、山坡、田野、河塘、和一望无垠的大草原……

  顷刻间,响起了闹钟小弟的说话声:“叮叮叮、叮叮叮、叮叮叮……”那声音像利枪一样,打破了清晨中的宁静。这时,小鸟也好像等不及了似的,赶忙从温暖的小鸟巢里跳出来,站在树枝上唱起了动听的歌声;好像在说:“你瞧瞧!你瞧瞧!人家小女孩都起来了,你们难道不怕太阳公公炎热的光芒灼伤你们的羽毛吗?”小鸟妈妈大声的对她对面鸟巢里的小鸟们说。

  在这个美好的早晨,小女孩开始了她全新的一天。

起床作文4

  星期六早上,我睁开了疲惫的眼睛,伸了一个懒腰,我问妈妈。妈妈,几点了。妈妈说:“你自己看。”顿时,我就拉下脸来,在心里抱怨妈妈。我看了一下钟,现在才7点钟,时间还早,我就回到“窝”里继续睡大觉。

  过了一会儿,我从梦境中醒了过来,从“窝”里“爬”了出来,爸爸妈妈已经起床去干活了,我又看了一下钟,已经8点了,我睡了一个小时,可我还是不情愿,于是,又扑在了床上,真准备睡觉的时候,突然,妈妈来了。妈妈说:“小懒虫,还不快起床,作业还没有写完呢!” 我听了,就漫不经心地说:“知道了。”我心里想:反正还有时间,我再睡一会吧!说完便躺在了床上。突然,我梦见了我在深山老林迷路了,我怎么也走不出森 林,天也快黑了,无奈之下,我只好在这里宿营,再生堆火取暖,不知不觉就睡着了,在梦境中,被一声巨响给震醒了,我睁开眼睛一看,原来是妈妈叫我起床,我只好恭敬不如从命了。

  从此以后,早晨我只要听见妈妈说“懒虫起床了”这句话,就会躲得远远的,因为他又要唠叨了。

起床作文5

  叮铃铃、叮铃铃正当我睡的沉沉的,做着香甜的美梦,精彩的瞬间正要出现的时候,我家的烦人精闹钟就开始大叫起来。

  我本想着一会儿它就停了,就没有动手去关它,继续躺在被窝里懒洋洋地睡觉,可谁知,它却一直无休止的大叫,我只好翻过身去,把它关掉。

  这时候,爸爸走了过来:诺米,已经6:20了,再不起床就要迟到了。我生气地用被子蒙住头,不理爸爸,我最讨厌爸爸用这种语气叫我起床。你可以继续睡,迟到了自己负责。说罢,爸爸就不耐烦的转身走了。

  诺米,诺米,开饭喽,快来看妈妈给你做了什么好吃的!妈妈用温柔的声音说到。忽然,一阵饭香飘来,是我最爱喝的疙瘩汤。这时候,我的馋虫忍不住了,我腾地一下从床上坐了起来。砰,头撞到了床边的木板,我一下子清醒了,看到妈妈端着做好的西葫芦菜饼、荷包蛋、疙瘩汤和猕猴桃,我穿上拖鞋,迅速地跑到卫生间,刷牙、洗手,然后就赶紧跑到餐桌上享受美味的早餐。

  激烈紧张的早晨,既有我和爸爸的争吵声,也有我享用美食时的欢笑声!

起床作文6

  暑假最想做的事情就是睡懒觉,最不想做的事情就是准点起床。在这个问题上,我和老妈天天斗智斗勇,大战三百回合。

  听,闹钟又响了,那声音大到可以把整幢楼都叫醒!老妈走进来,猛地推我一把,“起床了”,刷地一下把窗帘拉开。那万道金光就像箭一样,要把我射成“马蜂窝”,我赶紧把被子往上一拉,蒙住眼,不起不起!

  “叭”的一声什么东西砸我脸上了?我从被子里钻出来,懒洋洋地眯着眼,呃,是我今天要穿的衣服。老妈啊,你这武器也太狠了!“快点起床!我知道你醒了!”没听到,没听到,装死!嘻嘻,老妈走了。

  我正享受着难得的清静呢!一块冰冰凉凉的毛巾突然贴上了我的脸,“洗脸了洗脸了!”瞬间鸡皮疙瘩都起来了,那酸爽的滋味!我把脑袋左躲右闪,索性就把脸埋在枕头里,就不让你阴谋得逞!继续睡觉!拿我没办法吧!

  谁知道老妈又来一大招!“Doyouhaveanybutter”,老妈竟然把英语播放器音量调到最大,放在我的房间里!“不起也行,别浪费时间,磨耳朵,听英语,一举两得。”

  真是气死我了!我还能睡觉吗?条件反射想起床读英语了,OhMyGod!唉,我只好恨恨地坐起身开始穿衣服。

  我的命好苦啊!


起床作文 (菁华6篇)扩展阅读


起床作文 (菁华6篇)(扩展1)

——起床的作文 (菁华6篇)

起床的作文1

  “叮铃铃,叮铃铃”闹钟响了起来,看来又一场“起床战争”要打响了。

  闹钟响了起来,我无可奈何的想要起床时,突然灵机一动,对了用第一计:顺手牵羊。于是,我抓起旁边的抱枕,死死的捂住耳朵。心想:你又不是刘备,哪请得动我诸葛亮。我照睡不误。

  此时,爸爸见我还是不起,派出了“警犬”“豆豆”它一跳上床对着我乱叫。我用抱枕把它打下去,它又上来了。于是我用出第二计:“美人计”。我抓起它最喜欢的玩具往客厅一扔,不出我所料,它果然去捡了。哼!一只小狗算什么,就算把熊放在我的身边,我也不会起床。

  爸爸见这几招不管用,就披上“战袍”拿上武器准备应战,没想到,他也学会了几招,来了个攻其不备,出其不意。他蹑手蹑脚地走进卧室,掏出“武器”挠痒棍,可是,我的忍术已经到了十级,完全不怕,老爸败下阵来。

  老妈见老爸战败,就亲自上阵。先是用了歌声轰炸,老妈把手机音量调到最大,歌曲选了摇滚都快吵死我了,不过我早就把播放时间限制调为1分钟了。妈妈见手机不行,就扔到一边,开始深呼吸,我见情况不妙准备起床,可妈妈的“河东狮吼”的声音为二百分贝,我被打败了。

  咦,人算不如天算我还是败了下来,记住:一定要早睡早起。

起床的作文2

  在学校的日子里,可以用这么一句广告词——总是睡不够。因此,我们在学校里起床也就变得格外的困难。

  我们作为本地名校的学子,学校为了督促我们的学*,让我们更加优秀,总是要在起床铃前起床赶到教室。

  遮天,我迷迷糊糊地睁开了朦胧的双眼。窗外的天空依旧漆黑,其他的同学正把头埋在被子里,胖子的鼾声依然如雷。我看了看手上的手表,手表上清晰的显示五点零一分。看到这里,我嘴角上杨,有些微微满足地重新钻进了被窝里。

  咚咚的脚步声多了起来,响了起来。我掀开头顶着被子,用手打开一只眼睛—五点四十分。他们好早啊,再睡5分钟吧,大志也还在睡呢,多睡会。于是,我又迷迷糊糊地闭上了上眼睛。

  突然,在一阵剧烈的摇晃中,我哼了几声。快点起床,今天早上,老师要来教室检查。哦——什么。老师要来教室检查。我瞬时睁开了眼睛惊呼道。我一看表,已经是五点四十七分了。快点,我要快一点。我着急的说道,又胡乱地穿起衣服匆匆下床刷牙洗脸,跑去教室。

  教室里书声朗朗,我刚一坐下来,教师的前门突然被推开了

起床的作文3

  南方的冬天,虽没有大东北泼水成冰的温度;强劲扑来却温柔不可离去的刺风;意境很美好现实很凄冷雪花;还有,房屋中让冰块都为之消融的暖气。所以对于大多数南方人来说,起床这个温暖与温暖中的纽带就使人为之挣扎。

  又是一个懒虫日,没有了上学的牵引,却上了“生物钟”这艘贼船,把我引向了破晓的天空。

  眼睛才刚撑开了一条缝,眼珠又不舍地在眼眶中打了几个滚,才舍得出来露个面。眼皮也来搞事情,依依相偎着不愿分离。终于,眼睛来到了半开时刻。

  眼前的世界,是黑暗的,黑暗中又夹杂着混浊与困意。这时的我,好像已然成了梦乡的叛徒,把全身的困意叠加献上也只能站在梦乡的彼岸与之相望。

  终于,吸鼻而入的冷气成功地透过我的肝脏把我入梦乡唯一的通行票——困意给统统丢掉。醒是醒过来了,可我完全不想起,又赖皮地闭上了眼。即使梦乡没了,我也要硬造一个出来。于是,我就开始了胡思乱想模式,想把*来经过的那些事,有趣的重温一遍,错失的脑补一次,遗憾的美化一会。也不一会儿,什么杂的乱的也就出来了。烦了,我猛地把眼睛睁开,双脚一蹬,就把被子给蹭开了。在那一瞬间,蹭开的那一阵风仿佛把周围的寒气全给卷来,旋停在我的心窝——我又蜷入了被子给的温暖中。虽然这时的被子中没有之前那么暖,却任然叫人不得自拔。渐渐地,我*静下心来,听到了早已被我弃到十万八千里外的闹钟传来的天籁之音——滴答滴答滴答……我才开始有了起床的念头,尝试着一次一次地下决心,却下的连决的两点都不见。到最后,无奈地,我还是起来了。

  起床的挣扎,虽然我每次都想留在温暖的被窝,留在美好的梦乡,就像我想一直活在自己的世界,在不用动手也能丰衣足食的天地中,但往往现实就是如此令人无奈,说无奈,还不如说,是需要。

起床的作文4

  “丁零零,丁零零~”怎么闹钟声这么刺耳呀?怎么就到早上了?我好像才刚刚入睡啊!怎么夜晚总是过得这么快?

  我迷迷糊糊地伸手拍停了闹钟,又立刻缩手回去,翻个身,把头埋进暖烘烘的被子里,继续呼呼大睡。 “闹钟响了还不起床?快起来!快起来!要迟到了!”老妈又吹响了“大喇叭”。我慢慢地从被子里露出头,眯缝着眼,瞅了瞅妈妈,懒懒地“嗯”了一声。我可不想惹恼妈妈,不然,她把被子一掀,我不得冻成“人肉冰棒”啊!

  “只准再赖五分钟!否则,我掀被子了!”老妈发布 完最后通牒,就去厨房准备早点了。“0阿,宝贵的五分钟!千万不要让它白白溜 走!时光老人啊,请你走得慢一点,再慢一点!”

  我一边数着妈妈的脚步声,一边暗暗祈祷。

  “咚咚咚”,急促的脚步声*了,更*了。我一动不动地屏住呼吸,抓紧 了被角,紧张地安慰自己:也许,妈妈进房是为了拿东西! “五分钟到了,还没 起来?!”妈妈不由分说,掀开了被子。被子裹着我的热气,在床尾堆成一座小 山。冷风袭遍我全身,我好像身处南极。我一边发抖,一边大喊: “好冷啊!” 随且口又拖过枕头,想躲到枕头下面,像一只顾头不顾尾的鸵鸟。妈妈毫不留情地 夺走枕头,甩在“小山”上。我又想往床单下钻,妈妈扯住床单,把衣服扔给了 我。我抱着衣服,还想拱进“小山”避避寒。妈妈忍无可忍,伸手把我拎下了 床,还使劲摇了几下,就像我是可乐瓶似的。

  唉,起床真难啊!这难熬的冬天什么时候才是尽头啊……

起床的作文5

  在这个寒冷的冬天里,每天早晨的起床真的是成了一种考验人的事。因为,冷的不止是起床,还有起床以后的一系列事情,做饭,给孩子穿衣服,然后送孩子去学校。

  当然,在这所有的事情里面,最让人感到头疼的,还是送孩子去学校。因为是骑电动车去,所以就是每次谁去送孩子去学校,谁就得受冻。

  之前的时候,某人不在家,肯定是自己去送孩子,因为没有依靠的时候,自己就只能硬着头皮的上。所以,每天早晨冻的要死的时候,总觉得生活真的是太过困难了。

  后来,因为自己感冒了两次,然后某人也就回来陪自己,所以,每天早晨送孩子的重任也就交到了某人手上。

  但是,自己也并不是那种得寸进尺,不懂得知足的人,偶尔某人困的起不来的时候,自己也会去送孩子。就比如昨天早晨,某人就说,不行了你去送孩子吧,我实在困的起不来了。自己虽然感觉自己也冷,也不想起床,但是,自己也硬着头皮起来了。

  然后就是到了今天早晨的时候,自己就说不学了,自己去送孩子吧!毕竟就是一个星期,自己才去了一天,自己总觉得两个人,在一起也必须是相互帮忙,相互理解,相互包容才是对的!

  但是某人也就说,外面太冷了,还是我去吧!毕竟我是一个大老爷们,比较抗冻!

  说实话,自己可能真的是一个比较矫情的人,然后就是每当听到这样的话的时候,都是莫名的感动,最后某人也就是起床去送孩子了,然后剩下自己一个人,还是在温暖的被窝里!

  起床虽然是一件特别简单的事情,但是在简单的事情里也能看出来,就是生活中的俩个人,那种相互理解,相互体贴的举动,大概只有这样才能够走得长长久久吧!

起床的作文6

  我是一个活泼的小女孩,高高的,每天都扎着一根马尾辫,人见人爱。可是我的起床气让妈妈头痛不已。

  每天早上,只要楼上楼下传来几声怒吼,村里人就知道我的起床气又犯了。从5:30的闹钟到6:40,我总可以在这段时间,在妈妈的河东狮吼功中安然地再睡回去。

  周一早上,5:30闹钟响了,妈妈开始了她的念经大法:“囡——,囡——快起床,6:30啦!快迟到了!”哼,妈妈肯定又在骗我,把5:30说成6:30。我便翻了个身继续睡。几分钟后,楼下又传来妈妈的声音,“你快点起来啦,你是不是一定要最后一个到的呀?你到底能不能快点!”我一看时间,还没到,我便眯着眼睛含糊地说:“老妈,时间都还没到,你再让我睡一会呗!”妈妈也没办法,只好说:“好,再让你睡一会,我先去洗衣服,如果到6:30还不起床,有你好看的!”我听完后“哦!”了一声,便又倒头继续睡。

  妈妈洗好衣服上来看我起床了没。一进房门,看见我还躺在床上,顿时就来气了。妈妈对着我吼道:“你到底能不能起床了,大姐!要是再不起床,我可就不管你了啊!”听完,我只好睁开眼睛,眯糊着眼穿好衣服,再去洗脸、刷牙,然后下楼。楼下没有妈妈的身影,只见桌上放了一碗饺子。我拿起勺子,用勺子在碗里吧啦来吧拉去,十分钟过去了,一只饺子都没吃。妈妈回来了,看我这样,生气极了,拉着我说:“索性你今天在家睡觉,不用去上学了,我帮你请好假,如何?”说完,啪啪啪地把拽到楼上。看着妈妈铜铃似的眼睛,涨红的脸,我心里暗暗后悔:“惨了,惨了!老妈这回真的生气了”果真,当着我的面给老师打电话,然后我接受了半个小时的思想教育!

  这就是我,一个有“起床气”的小女孩。


起床作文 (菁华6篇)(扩展2)

——《快快起床》音乐教案3篇

  活动目标:

  1、学唱歌曲,尝试多声部轮唱。

  2、体验歌曲所蕴含的积极情绪。

  3、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

  4、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。

  5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  活动准备:

  音乐磁带

  活动过程:

  一、导入——田鼠弟弟还没起床

  师:早上爸爸妈妈叫小朋友们起床上幼儿园的时候,你们会不会很困起不来啊?田鼠弟弟昨天晚上睡得太晚了,早上就起不来。我们怎样帮助他起床呢?

  我们来学唱一首《快起床》的歌。学会以后唱给田鼠弟弟听,让他快快起床。

  二、学唱歌曲——田鼠弟弟,起床吧。

  师:先竖起耳朵听老师来完整的唱一遍,听听看这首歌是用什么样的歌词来叫田鼠弟弟起床的?(教师完整演唱一遍)

  师:这首歌唱完了,请你告诉我你在在这首歌里都听到了些什么?

  那么你觉得哪句歌词最能说明田鼠弟弟应该快点起床,为什么?

  那我们唱的时候就要把它清楚的唱出来,这样田鼠弟弟就会知道应该快点起床了。

  小朋友刚刚听老师唱的时候有没有注意到,所有的歌词是一个节奏同样的速度还是有快有慢的?那哪一句节奏是不一样的?那我们一起来唱一唱。(学唱“钟儿已经敲响”这句,把握节奏)

  小朋友们学会了吗?我们把学会的歌一起来完整唱一遍给田鼠弟弟听。(钢琴伴奏,幼儿完整演唱。)

  三、尝试多声部轮唱——田鼠弟弟,快快起床。

  师:小朋友们唱的很好,声音也很好听。但是啊田鼠弟弟起床还是磨磨蹭蹭的。杨老师知道有一种方法叫做轮唱。轮唱的时候,好像大海的波浪,一浪接一浪,就像是很多人在一遍一遍的接着催田鼠弟弟起床。

  老师把小朋友们分成男孩子和女孩子两部分,轮唱的时候男孩子先开始唱,女孩子在男孩子唱完第一句的时候再开始唱。因为男生先唱,所以结束的时候,最后一句要唱两遍,这样就可以一起结束了。

  师:小朋友等会看杨老师的手势,伸出左手的时候,男孩子开始唱,伸出右手女孩子开始唱,唱的时候男孩子唱男孩子的,女孩子唱女孩子的,可不能唱着唱着唱到一起去了。

  小朋友们听明白了没有?那我们就一起来试试看。(幼儿尝试轮唱。)

  (男生女生交换先后唱的顺序,再唱一遍)

  师:有没有小朋友想当指挥,指挥其他小朋友来轮唱?(请一个小朋友上来试试)

  最后我们一起来一遍,不过现在我们没有人指挥了。请小朋友们自己心里想好了,什么时候开始唱。(最后唱一遍)

  小朋友们唱的很棒,学会这首歌,我们就可以唱着这首歌去叫别人快起床了。

  歌曲:

  快起床

  1=F4/4法国儿童歌曲

  夏禹生译配

  1231|1231|345—|345—|5654

  快快起床,快快起床,小弟弟,小弟弟,钟儿已经

  31|565431|351—|351—||

  敲响,钟儿已经敲响,丁丁当,丁丁当。

  活动反思:

  活动通过多种形式的演唱歌曲,体验歌曲中所蕴涵的积极情绪,从而使小朋友养成早睡早起,不拖拉的好。为上做好准备。

  让幼儿发现自己的不良*惯并即时纠正,培养幼儿的自我服务能力,养成良好的行为*惯。结合本班实际情况,通过*日里的观察,发现班级里总是有几个小朋友经常会来园比较晚,在日常的谈话过程中了解到他们很多都是因为晚上睡的太晚,早上起不来造成的。其他小朋友中也有晚上很晚也不肯睡的现象。目的在于通过多种形式的演唱歌曲,体验歌曲中所蕴涵的积极情绪,从而使小朋友养成早睡早起,不拖拉的好*惯。为上小学做好准备。

  同一份教案,同一个老师,不同的孩子,实践出来的活动效果可能会截然不同。针对本次活动,和前一次相比,不同的孩子有着不同的经验,所以导致了该活动对于这一部分的孩子来说挑战点不够,幼儿比较轻松的.完成了老师的预设。这是本次活动中最大的问题。分析问题出现的原因以及回顾整个活动过程。

  一、亮点:

  1、环节紧凑,思路清晰,教师提问目的明确。

  2、活动设计能够考虑情景性、趣味性。

  3、结合主题背景及幼儿年龄特点,活动有价值、有挑战。

  二、不足:

  1、师幼互动中教师的回应策略有待加强。

  (1)教师对幼儿经验把握不足,随机指导能力不强,当幼儿轻松的完成预设后,没有当场做出有效的调整。

  (2)教师语言引导未能多留一点空间给孩子探索。

  (3)教师的回应语言需要进一步生动、亲切、精练、积极、规范。

  2、活动中教师缺乏对音乐本身的处理及指导

  具体体现在教师考虑到以变换不同形式吸引幼儿学唱的兴趣,而没有考虑到对音乐本身快慢、强弱的处理同样也会引发幼儿学唱兴趣,同时也会提升幼儿对歌曲的表现能力。

  三、调整:

  1、若幼儿无二声部轮唱经验,本次活动环节设计不需调整。若幼儿二声部轮唱经验丰富,需要提升活动挑战点,可以幼儿自主探索三声部或多声部轮唱。

  2、在变换形式的练*学唱过程中,解决对音乐由弱渐强的处理及指导。

  3、不断学*调整师幼互动中教师的回应策略,争取做到生动、亲切、精练、积极、规范。

  活动目标:

  1、倾听音乐,感知行走三拍后会出现闹铃的规律。

  2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声。

  3、在呼唤小弟弟起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。

  4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  5、感受音乐的欢快热烈的情绪。

  活动准备:

  1、音乐:《快快起床伴奏》、《节奏旋律》、《奥尔夫音乐》、《快快起床》;

  2、道具:手偶(小弟弟)、大黑板、卡纸、记号笔打击乐器:棒铃、响板。

  活动过程:


起床作文 (菁华6篇)(扩展3)

——中班音乐教案《快快起床》3篇

  活动目标:

  1、倾听音乐,感知行走三拍后会出现闹铃的规律。

  2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声。

  3、在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。

  活动准备:

  音乐(《1、两只老虎》《2、滴答滴答》《3、咕咕钟和闹钟》《4、快快起床》《5、咕咕钟和闹钟、快快起床》音乐)、闹钟图片

  乐器:

  串铃、响板。

  活动过程

  一、出示闹钟图片,引导幼儿模仿闹钟走

  1、出示闹钟图片,引出活动

  看这是什么?(小闹钟),小闹钟走路的时候是什么样的?

  2、引导幼儿用身体的动作模仿闹钟走

  谁能用身体的动作来模仿一下?(嘀答嘀答)

  3、教师引导幼儿随音乐用身体动作表现闹钟走,播放(《2嘀答嘀答》)

  我们跟着音乐一起来试试看,站起来吧。(多种走的方式)。

  二、听辩“闹铃”、“闹钟”声,播放《3咕咕钟和闹钟》音乐第一遍,听音乐,举手。

  1、引导幼儿说出小闹铃铃铃铃的声音

  小闹钟除了会嘀答嘀答地走,它还能帮助我们干什么?

  2、听音乐,举手(铃铃铃的声音)

  我这里也有铃铃铃的声音,待会你听到铃铃铃的声音就把小手举起来,好吗?

  三、进行节奏练*

  1、播放《3咕咕钟和闹钟》,老师画节奏。

  2、看图谱,幼儿找出闹铃声

  提问:我有没有把叮铃铃铃的声音画下来?找一找哪里是叮铃铃铃的声音?这个像什么?那么这个小圆圈代表什么呀?小闹钟在干什么?(滴答滴答小闹钟在走)小闹钟走了几下小闹铃就出来了?(三下)

  3、听音乐,幼儿做练*播放《3咕咕钟和闹钟》

  1)幼儿看图谱拍手尝试

  2)老师指图谱,听音乐做练*(幼儿拍手、举手)

  3)老师带幼儿拍拍手,举手。

  四、打击乐演奏。

  1、认识乐器:串铃、响板

  2、随音乐《3咕咕钟和闹钟》演奏

  真棒,我们跟着音乐来试试看。

  3、小闹铃和小闹钟互换角色、位置。播放《3咕咕钟和闹钟》

  五、音乐游戏《快快起床》

  1、出示盖被子小动物图片,引出音乐游戏《快快起床》

  1)请幼儿把乐器放在椅子下

  2)师清唱快快起床一遍

  3)播放《4快快起床》音乐,教师和幼儿一起表演唱。

  可能是我一个人声音太小了,小动物好像还没醒。请你们帮帮忙,请你们跟我一起唱好吗?

  2、幼儿拿乐器表演,播放《4快快起床》

  刚刚快起床快起床,唱得真好听,我看小熊马上就要起床了,拿上你们的小乐器,我们再来叫小熊起床好吗?

  3、播放《4快快起床》打击乐器,教师小结。

  你们真棒,小熊也起床了,小熊说谢们,我以后再也不赖床了,要养成早睡早起的好*惯,小朋友也要养成早睡早起身体好的好*惯哟!

  4、播放《5咕咕钟和闹钟、快快起床》,幼儿随音乐游戏

  小兔子还没起床呢,小闹钟想过来帮忙了,你听它又发出声音了喏!(站起来吧!)

  六、听音乐出教室结束播放《5咕咕钟和闹钟、快快起床》

  森林里还有一些小动物在睡觉呢?我们到外面去叫醒他们吧。

  反思:

  在请幼儿用自己的动作表现闹钟走动的环节,可以给予幼儿用更多的时间,引导其用更多的方式表现。活动前期的互动时间需要适当延长,让幼儿更好的感受乐曲的节奏旋律。而在乐器的选择上,可以采用多种形式的乐器,比如说碰铃、木鱼等。乐器演奏环节,每次演奏时应提出相应要求,循序渐进。

  活动目标:

  1.倾听音乐,感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。

  2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。

  活动准备:

  音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔等

  活动过程:

  一、随音乐进入教师,成半圆坐下来。

  二、出示小闹钟,引出活动内容。

  1.师:这是什么?它走动的声音是什么样的?(闹钟、嘀嗒)

  2.师:小闹钟走动的样子,可以用什么动作来表示呢?

  3.师:谁愿意来表演一下?我们一起来学一学。

  4.师:小闹钟可以帮助我们干什么?(起床、上学不迟到)

  三、进行节奏练*。

  1.听音乐第一遍,初步感受闹钟走三下,闹铃响一下的规律。

  师:闹钟响的时候是什么声音?现在我们一起听一听音乐,看看闹铃在哪里响的?

  当我们听到闹铃响,就举起你的小手,好吗?

  2.听音乐第二遍,老师画图谱。

  师:闹钟"叮铃铃"的声音师在什么地方出现的?

  现在我们再来欣赏一遍音乐,我来画图谱,听完后告诉我,哪个符号表示小闹铃响了?小闹钟走了几下闹铃响的?

  3.看图谱,节奏练*。

  师:圆形表示闹钟走,我们可以用拍手表示;波浪线表示闹铃响,我们用举手表示。

  我们不听音乐一起来打打节奏。

  4.听音乐,节奏练*。

  师:小朋友们真棒!现在,我们边听音乐边看图谱,再来练*一次。

  四、出示乐器,节奏练*。

  1.认识乐器:雪铃、双响筒

  师:这两个乐器宝宝你们认识吗?

  你们听,雪铃可以表示什么声音?双响筒又可以表示什么声音?

  2.随音乐,用乐器敲击节奏两遍。

  师:现在我要切西瓜了,这边是雪铃,这边是双响筒,请小朋友轻轻的拿起椅子下面的乐器。雪铃在哪里?双响筒在哪里?

  师:真棒!我们一边看图谱,一边打节奏,看看谁的眼睛最亮,谁的耳朵最灵?准备好了吗?

  (第一遍打节奏)

  师:现在请你跟你的好朋友交换一下乐器宝宝,再来练*一次。(第二遍打节奏)

  五、音乐游戏:叫小动物起床

  1.出示手偶,引出游戏内容。

  师:你们看,这是谁啊?它还在呼呼大睡呢,我们喊他起床好不好?

  听一听我是怎么喊他起床的?

  2.教师清唱歌曲《快快起床》

  3.理解歌词,熟悉歌曲。

  师:老师怎样喊小动物起床的?你听到了什么?

  师:我们一起学一学。

  4.放音乐,幼儿熟悉歌曲。

  师:一起听音乐,再来试一试。

  5.歌曲表演。

  师:我们一起喊小动物起床好不好?

  6.站着表演一次。

  师:你们的声音太小了,小动物还没有醒,我们再来一次。

  师:小兔说,我以后再也不赖床了,要养成早睡早起的好*惯。

  六、延伸活动

  师:小兔说,还有很多小动物没有起床呢,我们去叫醒他们吧!

  (随音乐出活动室)

  活动反思:

  1.乐器的选择上可以采用其他更形象的器材。

  2.开头进场的教师幼儿互动动作时间再延长,让幼儿更好地感受节奏旋律。

  3.在请幼儿用肢体动作表现闹钟走动的环节,让幼儿有更多的时间去展示。

  4.图谱的记号表达上设计再形象点。

  5.音乐的选材需要有深入

  6.适合中班幼儿年龄特点

  7.游戏环节,活动可以进行多变模式,将课堂充实起来。

  活动目标:

  1、倾听音乐,感知行走三拍后会出现闹铃的规律

  2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声

  3、在呼唤小弟弟起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪

  活动准备:

  1、音乐:《快快起床伴奏》、《节奏旋律》、《奥尔夫音乐》、《快快起床》

  2、道具:手偶(小弟弟)、大黑板、卡纸、记号笔

  3、打击乐器:棒铃、响板

  活动过程:

  一、随音乐进入活动室,幼儿找个位置坐下来

  二、教师出示小闹钟,引出活动内容

  1、它是谁?它走路的时候会发出什么样的声音?

  2、用肢体动作来表现小闹钟钟摆的走动,孩子们自由表现

  3、随音乐孩子们用身体动作表现小闹钟行走

  三、进行节奏练*

  1、小闹钟有什么用处?它响起来的时候发出的声音是什么样的?

  2、听音乐第一遍,熟悉音乐节奏规律,并能听出闹铃声音

  3、听音乐第二遍,请幼儿在听到闹铃响起的时候快速举手(闹铃结束放下),初步感受闹钟走三下闹铃响一下的规律。

  4、听音乐第三遍,教师画图谱


起床作文 (菁华6篇)(扩展4)

——起床作文400字 (菁华6篇)

  盼望着,盼望着,我们期待已久的清明节假期终于来到了。

  虽然这个假期不是那么的长,但起码也能满足我这个小小的“瞌睡虫”

  放假的头一天早上,我爸一大早就把我轰起来了,我一就完全摸不着头脑,变得一头雾水起来。当我正想看个明白时,突然来到一声歇斯底里般的喊叫声把我从充满烟雾的森林里一把拽了出来,“啊——”地传来一声杀猪般的尖叫声。那魔音,迟迟没有散去。当我缓过来神的时候我才发现其实是被我们家的“混世大魔王”给愣住了。我立即怒了,“叫什么叫,烦死了,我还没睡够呢。你怎么还得起我这个美好的'早晨啊!”我撇了撇嘴,倒头就又躺下了。“哦!是啊,我还不起你这个早晨。那对不起了啊,你继续睡,我们先去看电影了啊。拜拜”我爸做了个鬼脸,扬长而去。

  我心里,那叫个纠结。我爸也真是的,明知道最*出了几场新的电影,我当然是想看,但我还想继续睡啊!怎么办,我可是心急如焚,如果再不起床可能他们就已经走了,但是我还是特别想睡。怎么办呢怎么办呢?“算了算,不能捡了芝麻丢了西瓜。想睡,可以明天继续睡啊!但电影说不定以后就没时间了!好,就这么愉快地决定了!”我甩开被子,起了床。

  哎,每天都不想起床啊,好想念我的床,好想念我的被子!

  在我生活中,独自购物,或者一个人参加各种活动,都是小事一桩,最让我感到为难的一件事情,那就是按时起床!我觉得自己是不是一个起床困难户了。

  因为每天上学离学校有一段路。每天都要早早起床,我都感觉患上了铃声恐惧症。每当叮铃铃、叮铃铃闹钟的铃声响起,我就感觉十分害怕,好像迷迷糊糊中有魔鬼在叫一样。

  有一次,我正在床上沉沉地睡着,做着香甜的美梦,叮铃铃、叮铃铃的闹钟铃声又响起来了,我被惊醒了,立刻慌了神!不仅是因为闹钟的铃声很吵,而且闹钟铃声响起,就意味着马上要从温暖的被窝离开,我心想:被窝多舒服啊,外面多冷,就像两个世界。还是多睡5分钟吧!5分钟稍纵即逝,我还是不想起床,我还想再多睡1分钟也好!可是想到妈妈发现我还没有起床,一定会过来狠狠地教训我为什么还不起床,再不起床要迟到了。如果真的要是迟到了,同学们一定会用异样的眼光看着我,猜想他为什么每天这么晚才到学校。经过这一番挣扎,我的心才慢慢*静下来。没有办法,开始起床了。我吃力地伸个懒腰,感觉浑身上下的全部器官都在向我*,好像在说:“主人,主人,我们还要睡,不要起来。”可是作为学生一族,必须早早起床上学读书去。起床就像仰卧起坐,可惜我只有仰卧,没有起坐。我又使出全身力气,终于身体起来了。接着我像长臂猿一样伸出手去拿衣服,之后再急忙穿上衣服,这件起床大事才大功告成。

  冬天起床是一件多么困难的事,我相信有许许多多的人也有同感!

  “人生最痛苦的事情莫过于在寒冬腊月的早晨起床”,这是我对人生的感慨。

  哎,谁叫我有两个那么负责的老师,每天别班八点二十上课,而我却要七点四十上,天太冷了,我的卧室偏偏又在阳台旁,每天可悲可泣呀……

  今天的一大早,闹钟叽叽喳喳地叫了起来,我费了很大劲才睁开眼睛,看看窗外一片漆黑,伸出脚指探测下温度,冷得我急忙缩进被窝,反正还早得很,便想都不想,接着睡。

  闹钟再次响起,我睁开朦胧的眼睛,又撇了眼窗外,有点光明,不过实在太想睡了,坐起来后,有一头倒在床上,呼呼大睡起来。

  闹钟又响起,真不知道老妈给我买了一个什么闹钟,每隔五分钟叫一次,(只叫3次)我看都不看了,“啪”把闹钟关了,也不管上不上课了又盖上被子睡了起来。

  老妈起床了准备给我做早餐,嘴里开始阴阳怪调地说:“快起来了,别睡了,一会就迟到了,昨晚让你早点睡,偏偏不听话,看,又起不来了吧!”每次我穿衣服都要打开灯,我伸出手把灯打开,用被子蒙着头,闭上眼睛,又睡着了。

  暑假来临了,有一件比关台灯还简单的事儿,变成比登天还难的大事,而这件“飘忽不定”的事,就是起床。

  你们肯定觉得,起床这么简单,哪儿难呀?我来告诉你们我的感受。

  首先,“杨昕,起床了!”一声狮吼,把我的灵魂从睡梦中拽起来。但并没有完全恢复生机。而是用脆弱的眼皮子努力撕开已经凝固的眼屎。撕出一条裂缝,一条干涩的眯眯眼儿望着天花板。“呼……”我松了一口气,现在,灵魂已经完全回归到主人身体里,是时候“摆脱”地心引力了。我两手插到背后,使劲一推,人是坐起来了,可刚坐起来腰“咔”的一声。我瞬间感到撕心裂肺的疼。手立马软了,整个身体“咚”一声倒在床上。不过,这次我有“经验”了,腰已经适应了,我一鼓作气坐了起来。只听见“咔嗒”一声,我坐起来了。

  脚和手都能活动了,我再来进行最后的关卡:站起来。

  我扭动身体,像是跳老年迪斯科,其实我只是让身体灵活度变高,扭动了会儿。纵身一跃,我站起来啦!我竟然站起来了!

  整整过程十五分钟,你说起床累不累?

  周六周日的闹钟是世界上最可怕的物种之一!比闹钟更可怕的是……

  当闹钟响起,我一把按倒闹钟,拉起被子盖过头顶,转身继续睡。妈妈见状,温柔的唤:“小宝,小宝,起床啦”可是我知道我不能睁眼,否则就当不能“回笼觉”教主了。

  我偷偷眯着眼睛看着妈妈,只见她眼珠一转,猛然间伸出她的九阴白骨爪!我赶紧翻过身,妈妈一把按住我,大力用手把我的眼睛撑开,我坚强的闭着眼睛,只露出一弯眼白——妈妈败;妈妈用两只大拇指用力堵着鼻孔,呜呜呜我的鼻子变成了猪鼻子,我赶紧张开嘴巴大口呼吸——妈妈再败。

  妈妈看到我还是不起来开始挠我痒,她先挠我的肚子,我把肚子一拱翻个身继续装睡,她不甘心居然挠我全身最弱的地方“脚板底”,意志坚强的我坚守着这场战役,紧咬牙关,憋住,不能笑!我的脸因为憋笑已完全扭曲。——妈妈,再再败!

  妈妈毫不气馁,把我的脸掰过来,拿出了她的“秘密绝招”——化妆品之一补水喷雾,往我的脸上一喷,细细密密的水珠立刻占据了我的眼睛、鼻子、嘴巴,一个冷颤我只觉一阵冰凉,我的五官火速报告大脑,他们扛不住了,大脑立刻作出最高指示,命令我睁开圆乎乎的大眼睛,并同时下令我伸出投降的小手,一并接到指令的嘴巴喊道:起床了!起床了!我投降,我投降!只见,一旁的妈妈露出满意的微笑。果然,真正的赢家是要看谁笑到最后,最后一场战役,妈妈赢。

  这次双休日,我妈都会早早地叫我。所以,每次在睡懒觉的梦想都会被我妈妈无情地打破。

  一个双休日的早晨,没有兴趣班,所以就在家里睡懒觉。可是正当我做美梦时,我妈妈却又如同梦魇般闯进了我的梦乡:“喂——起床啦——”我被这突如其来的“魔音”惊醒了,看来看钟,“现在才0点半,今天是双休日,让我多睡一会儿吧!”“不行,你必须起来!”我不情不愿地起来揉了揉了我朦胧的双眼,却又仿佛有无数个人把我拉下似得。“快起床,穿好衣服,刷好牙洗好脸……”妈妈的声音有响起了,可我只听了一半,便昏昏沉沉地睡了过去……

  正在睡梦中的我,忽然感觉身体抖了一下。我睁开双眼,看见妈妈轻轻地摇了一下我,没好气地说道:“我刚叫你起床,你又睡着了,快起床!”我感觉现在没有那时的困了,但打了一个哈欠,慢吞吞地穿好衣服,过了一会儿,没有了睡意。

  可到了中午,我却又困了起来,好像又有许多人拉着我的眼皮,我马上又抵挡不住了,便又倒头大睡了。等着我醒来,发现竟然已经睡了一个半小时,这让我十分惊讶!

  如果人不睡觉,那么就可以节省8-9个小时,可是,心脏也需要休息,如果心脏休息的不好,它也会像人类一样*的。所以,我们不仅需要注意休息,同样,也要注意心脏的休息。

  所以,妈妈,请让我多睡一会儿,让我的心脏多休息一会儿,所有,有时候赖床,也请容忍我。


起床作文 (菁华6篇)(扩展5)

——妈妈叫我起床作文通用十篇

  国庆放假的早晨,我舒服的睡在床上,甜甜地做着美梦,看起来懒洋洋的。

  我本来想睡懒觉,可被爸爸叫起来了。“爸,今天放假,多睡一会儿。”我赖在床上,又睡着了。“不行,今天去你奶奶家。”我吓了一跳,觉马上醒了,我老爸的声音也太大了点吧?

  “好,好,好,我马上就起。”我嘴上说,心里却想:能磨一会儿算一会儿……这么想着,却又睡起来。

  “王苏鸿!”我爸叫道“嗷—”我睡得正香呢,听见这么一叫,吓的我马上立了起来,说:“马上,马上”。

  咦?那是青蛙吗?只见一个人在床上,像青蛙一样,双腿跪着,背朝天趴在床上,那人正是我,我正采用另一种方法呢。

  我趴在那儿,头在枕头上,仍旧能呼呼大睡呢,而耳朵则机灵的听着家长的脚步声,等爸爸妈妈一叫,马上就能起来,一靠*,便坐起来,穿衣穿袜。

  可是妈妈发现我总起不来,便站在旁边说:“我看着你穿”没办法,我的偷懒计划只能“gameovre”。

  妈妈对我的爱,如天上的星星,数也数不清;又如大地上的小草,探出来无数颗小脑袋;还如太阳带给我们的光,射出千万利箭。妈妈对我很严格,但很多时候却很幽默。

  闹钟响了,我关上闹钟,揉揉眼睛,转过头半眯着眼睛盯了一下窗外。只见窗外乌黑一片,一丝光也看不见。我心想:那个小闹钟!天还没亮,公鸡还没开始歌唱黎明,就叫我起来!哼!继续睡觉。我伸了一个懒腰后又睡去了。

  过了一会儿,只见妈妈像闪电划过一样飞奔到房间门口,妈妈的脚步从一阵鞭炮变成了轻柔无声,小心翼翼地走过来,用手轻轻拿起一簇头发,好像生怕把我吵醒似的。然后用那一簇头发在我脸上像画画一样左画几笔右画几笔,我心想:想用这种方法叫我起床,真是想入非非!所以我一动不动,一句话也不说。妈妈见这样划没法叫我起床,于是划的幅度比以前大了一倍。我终于忍不住了,“哈”的一下笑了出来。我不想继续“受罪”,就赶快起来跑进厕所了。妈妈知道我早上起不来床,于是用这种方法来叫我起床,这让我开始了美好的一天。

  妈妈虽然对我很严格,但也会跟我开玩笑,我爱我妈妈,她带给我许多欢乐;我爱我妈妈,她让我明白,知道了许许多多的道理!

  交响曲前奏。星期一的早晨,天蒙蒙亮,我迷迷糊糊听到了小鸟叽叽喳喳的叫声,接着,小闹钟“叮铃铃”地响了起来,好像在说:“懒虫,7点啦,快起床!”我一骨碌爬了起来。

  交响曲高潮。我冲进厕所,牙刷动力小火车“唰唰唰”地开着,水龙头“哗哗哗”地唱着,马桶“咕噜咕噜”地嘀咕着。随后,我听见厨房里奶奶做早饭“叮叮当当”的锅碗瓢盆声;卧室里爸爸“吱吱吱”刮胡子声和妈妈“呼呼呼”吹头发声;还有阳台上爷爷“叽里呱啦”听广播声。

  交响曲尾声。我走进餐厅,开始津津有味地吃早餐啦。先是吃包子“吧唧吧唧”,再是喝牛奶“咕咚咕咚”。最后,我急急忙忙背上书包出门了。“哒哒哒”,我迈着轻快的步子朝学校走去。

  起床交响曲结束了。它开启了一天快乐的学*生活,美妙极了。

  在学校的日子里,可以用这么一句广告词总是睡不够。因此,我们在学校里也就变得格外的困难。

  我们作为本地名校的学子,学校为了督促我们的学*,让我们更加优秀,总是要在铃前赶到教室。

  遮天,我迷迷糊糊地睁开了朦胧的双眼。窗外的天空依旧漆黑,其他的同学正把头埋在被子里,胖子的鼾声依然如雷。我看了看手上的手表,手表上清晰的显示五点零一分。看到这里,我嘴角上杨,有些微微满足地重新钻进了被窝里。

  “咚咚……”的脚步声多了起来,响了起来。我掀开头顶着被子,用手打开一只眼睛五点四十分。他们好早啊,再睡5分钟吧,大志也还在睡呢,多睡会。于是,我又迷迷糊糊地闭上了上眼睛。

  突然,在一阵剧烈的摇晃中,我哼了几声。“快点,今天早上,老师要来教室检查。”“哦什么。老师要来教室检查。”我瞬时睁开了眼睛惊呼道。我一看表,已经是五点四十七分了。“快点,我要快一点。”我着急的说道,又胡乱地穿起衣服匆匆下床刷牙洗脸,跑去教室。

  教室里书声朗朗,我刚一坐下来,教师的前门突然被推开了……

  “丁一非,起床了,起床了,上学快要迟到了!”妈妈叫我起床的声音不停地在我耳边响起,就像一个旧式发条闹钟一样,闹个不停。直到我懒洋洋地睁开眼睛,说:“妈妈,你就让我再睡一分钟吧!”她才停止唠叨。不过,妈妈是不会让我继续睡觉的。这时候,她会换一种严厉的语气对我说:“小懒虫,你再不起床我就给祝老师打电话,说你今天不上学了,在家里睡大觉。”听到妈妈的话,我立刻以风火轮般的速度穿上衣服、鞋子,然后下楼。

  我写作业的时候,妈妈一会儿说我字写的不好看,一会儿让我写快点儿。我想写快,可是写快了就写的不好看,写好看就写的不快,怎么能写又快又好呢?对妈妈的唠叨我感到很不耐烦,心想又不是她做作业,她哪里知道我的烦呀。妈妈似乎知道我的不满,又开始唠叨开了。“你看冉冉姐姐字写的多好,还有向八一,比你小,字写的很好。你再不好好写,考试时就会扣分……”妈妈的唠叨真够烦的!

  有时候妈妈的唠叨又让我感到温暖。有一次,我摔跤了,腿上流了点儿血,妈妈一直问:“怎么摔跤了呢?疼不疼?我看看摔到哪里了,要不要看医生?”听到妈妈的唠叨,我知道她是在关心我。

  在妈妈的唠叨声中,我一天天长大了,虽然我不喜欢她的唠叨,但我明白她那样说我也是为了我好,我爱我的`妈妈!

  星期天,我想多睡一会,突然,爸爸冲进来说:“杉杉,快点起来,今天有事跟你说。“我从被窝里探出了头。唉!又有什么事呀!我心想。

  爸爸等了一会又催,我心不在焉的说:“爸爸,什么事情啊,这么早就把我喊起来,我还想多睡一会呢,烦死人了。”爸爸皱了皱眉头说:“今天要去你姥姥家,你姥姥有高血压,她一激动,血压就会高上去。你姥姥昨天打电话说想你了,想让咱们回去看看。”“什么嘛,就是去姥姥家,我还以为有什么大事呢!”我不高兴地说。这时,妈妈走进来,听到我说的话,生气的说:“哪有那么多废话,快点给我起来。”我一看妈妈脸色不对,赶紧爬了起来,穿上衣服,边下床边嘟嚷着说:“星期天都不让人睡个好觉,真是的。”妈妈一听,更生气了,大声的叫道:“谁愿意带你去啊,爱去不去,你自己在家呆着吧!”我一听不对劲,吓得赶紧去卫生间刷牙洗脸了。这时还听到妈妈又加了一句:“敬酒不吃吃罚酒,欠揍。”

  每天早晨起床都是鸡飞狗跳的,看来我真的要改一改我赖床的坏毛病了。

  妈妈看了看时间,一下子就把我的被子掀开,推了我几下,见我没反应,便生气地打了几下我的.屁股,焦急地说:“宝贝,快起床!都7点20了!再不起来要迟到了!”

  我无奈,只好起床了。我刚起来,“咚”的一声又倒了下去,转向一边,捂住耳朵,又开始睡了。

  妈妈生气了,使劲打了我几下。我极不情愿地爬了起来,生气地说:“妈,你好烦啊!就让我多睡一会儿嘛!哼,小气鬼!”

  妈妈生气地说:“自己看一下时间,多久了!待会儿连吃早餐的时间都没有了!”

  我反驳说:“不嘛,我要再睡一会儿!”

  妈妈带着决不退让的语气说:“快起床,废话少说!”说完,一把就把我拉了起来。

  我去看了看时间,7点40了。

  我一下子穿上衣服,慌忙地吃了早餐就去上课了。

  今天的我有点赖床了。唉,在这寒风凛冽的冬天,还有什么事情比早上可以在被窝里面自然醒还要幸福的呢?那么温暖的被窝,我们整个人都蜷缩在被窝里面,哪怕窗外的寒风依旧这样刮着,可是我们感受到的就只有温暖。

  可以说,冬天每天都在被窝里面赖床,那就是最幸福的事情了。我又是个极怕冷的人,体质也偏寒,对于被窝更是像看见了亲妈一样的喜爱。可是啊,我真的亲妈却不允许我如此赖床。因为要上学了啊,虽然知道要上学,可是大床实在是太温暖和柔软了,我还是忍不住的留恋。小孩子冬天最普遍的事情便是赖床了。哪怕知道一会儿上学要迟到了,我们还是甘之若饴的去追求这温暖的大床呀。

  赖床,床虽然很温暖,而是上学也同样很重要。周末赖床那还是可以啊,不过上学同样也是件义不容辞的事情了,还是要早点起床的。不好还好,冬天很快就要过去了,我们都能迎接属于自己的春天了,那温暖的春天再也不需要赖床了!

  “刘畅,快起床了,快七点钟了。”妈妈标准的女高音每天定时在耳边响起来。

  我眯着眼看着妈妈没有一丝笑容的脸,像蚂蚁似地有气气无力地说:“哎呀,才七点钟,让我再多睡会儿嘛!”我还没来得及放松心情,只听妈便不轻不重地打了我一下,然后三两下把被子掀成泥状,一边掀一边说:“快起来,听到没有?”我没有理她,翻了一个身,想继续睡。

  可是,她又开始了唠叨,快速地说:“你是不是不起来?那今天就不用起来了,继续睡。”我无可奈何地说:“起来了,你就别再唠叨了好不好?烦死了。”这下可捅马蜂窝了,只见她愤怒地说:“你居然还敢说我,看我不揍你。”说着,几个飞拳便向我飞了过来。我见势不妙,睡意全无,一个鲤鱼打挺,立马起来,说:“我起来了。”这时妈妈露出笑容说:“这才乖,以后每天九点半必须睡觉。”无语,我只好说:“好!”

  由于我的睡眠时间过长,以至上课常常差0.000(省略1亿个0)1秒迟到,所以老妈规定,早上6:30起床。

  星期一早上6:30:“啊―谁在叫我?”我极不情愿的睁开眼睛,“原来是你,给我停下!”我把闹钟的开关一按,它就“壮烈牺牲”了。

  早上6:30:睁开双眼,看了看(哇!什么时候这么亮了)。突然间,看见了闹钟,便破口大骂:“你这该死的闹钟,什么时候哑巴了。”

  星期二早上6:30:“喔―又是谁呀!”我打个哈欠“又是你,”我对着闹钟吹鼻子瞪眼(我有没有胡子,干吗要说“吹胡子瞪眼”),“外面那么黑,我还是不起床好!”

  星期三早上6:30:“你有病呀!”我对闹钟嚷道,“大清早的说我是懒猪,我是懒猪你就是白痴……”我把被子掀开,“我的美梦,死闹钟,你去给我找回来。”

  ……(余下几日,想必大家知道是什么吧……)


起床作文 (菁华6篇)(扩展6)

——起床小学作文优选【五】份

  解子腾“解子腾,起床啦!”听到妈妈的叫喊声,我不以为是,继续睡我的,妈妈的声音马上提了八度。这时的我才睡意朦胧的看了看表,凌晨四点,所以我又闭上了眼睛。过了一会,我好像听见洗漱的声音,我又从眼睛缝里隐隐约约看到了妈妈不满意的表情。

  我翻来覆去,生怕妈妈骂我,可是我又不想起床,就把身子全部缩到被子里。又过了一会儿,我听见妈妈大喊:“五点啦,五点啦,要迟到了。”我一听要迟到了,突然想到,我现在正在青岛的宾馆里休息。每天早上四点钟要起床,准备东西,五点就要出发,马上十万火急的穿衣洗漱,收拾东西,**完这些,看了看表,原来才四点半,我被妈妈戏弄了。

  我双手拍打着床,想发泄一下,妈妈见状,就使用“咒语”:“早起的鸟儿有虫吃,你现在还小,要养成早起的.好*惯……”听得我都不耐烦了。我们焕然一新的出发了。“费了好大的劲才起床!”妈妈不停的唠叨。

  起床

  20xx年9月21日在每个星期上学的早上,我都很困,在睡懒觉。在一个星期三的早上,我还在睡觉,妈妈说:“小懒猪,快起床上学了,要不然要迟到了。”我把眼睛揉一揉,直说:“唉,还早呢。”接着又睡着了,妈妈生气了,说:“你快点起床,要不然就罚你啦,快点起床。”我一听要罚,吓醒了,只好起床刷牙、洗脸、换衣服了。唉,每个早上都是这样,真要命啊!有真情实感、善于表达。

  起床

  初二的早上,妈妈都糊涂了,把12点半看成了六点,她把我和爸爸叫醒,说:“六点了,定的铃也没响。”我揉了揉眼睛仔细一看,呀!才12点半,我和爸爸妈妈又睡了一会儿。到了六点,我叫爸爸妈妈起床。妈妈又说:“才12点半,起来干什么。”我说:“已经六点了,你听铃声正在响。”妈妈就起来了。我们吃了饭就去了姥姥家,许多小伙伴正在等着我呢!我和他们一起跳啊唱啊,玩得可开心了。

  起床

  在每个星期上学的早上,我都很困,在睡懒觉。

  在一个星期三的早上,我还在睡觉,妈妈说:“小懒猪,快起床上学了,要不然要迟到了。”我把眼睛揉一揉,直说:“唉,还早呢。”接着又睡着了,妈妈生气了,说:“你快点起床,要不然就罚你啦,快点起床。”我一听要罚,吓醒了,只好起床刷牙、洗脸、换衣服了。

  唉,每个早上都是这样,真要命啊!有真情实感、善于表达。

  相信许多同学们和我一样,早上不想起床,因为起的太早头脑不清醒而且还没睡够啊!真是“千呼万唤起不来,犹抱被子半遮面呀”!

  每天,我都会闹出这样起不来床的事情,而且还令我哭笑不得。

  一次,我还在睡梦里吃大餐,那味道香极了,有鸡腿、汉堡、猪蹄、还有鸡翅。可是,忽然,妈妈在厨房喊道:“儿子,快起床吧,你不要再睡了,要不然上奥数就迟到了。”可我依然不动,还是在梦里吃大餐。真香啊!

  忽然,妈妈从厨房里走了出来,顺手拿了一个红辣椒,跑到我的房间里,大声喊道:“快起床吧,再不起床就真迟到了。”我急忙把被盖在头上,装作没听见,把枕头也立刻放在头上。可是,我再装也会被妈妈的火眼金睛看出来,所以我只好起来了,我起来时还半梦半醒。这时她把手上拿着的辣椒塞进我嘴里,哇,好辣呀,快给我水,我要喝水!妈妈笑着说:“哈哈,看你起不起来。”唉,没办法,还是妈妈厉害,只好起来了。

  我立刻穿上衣服和裤子,我一看钟,哇,快七点半了。我马上背上书包,飞快的向门外跑去,身后传来妈妈的声音:“你不吃早饭?”啊,真希望我能摆脱这个不愿起床的坏*惯呀!

  “铃铃铃……”,可恶,闹钟又响起来了,心里有一种想把闹钟砸掉的欲望。它像一个晴天霹雳,总是在我美美地享受睡觉的乐趣时,硬要把我从那个温暖的被窝里拉出来,唉,无耐啊,再让我享受5分钟吧……

  听着秒针嘀嘀嗒嗒地走着,真切的感受到要离开这被窝的时间一点点地流逝,怎么世间的事总与自己所设想的相违背呢?想多睡一会吧,闹钟却不如人愿地不停地响;想多与自己夜夜不离的好朋友——枕头,多几次亲密接触吧,天却老早地披上了白大褂。哦,我的天哪,宝贵的一分钟过去了,从这才真真体会到时间如水啊。我不愧是个天才,嘿嘿,我是多么了解自己,故意把闹钟调快了5分钟,这样,就多了5分钟的“起床前整理时间”。脸触摸着透着太阳香味的被子,感觉,真是快活似神仙呐。五、四、三、二、一,又是一分钟。拜托,时间兄,你不要来也匆匆,去也匆匆嘛,我还没找着周公呢。周公可是个大好人呀,他能把你带到“仙境”,只要找到他,你就不怕睡不着,而呆呆地数着:“一只绵羊,两只绵羊……”了。天天在忙碌中度过,只有躺在床上,闭上眼睛时,脑袋里才不会一下子出现不等式、化学方程式,这个力,那个力。可是,自从那被一篇英语阅读刺激,说得是在睡梦中学英语的高效率,脑子中,竟接二连三地出现一些英文单词,真让人哭笑不得。一分钟,意味着什么?意味着就要和这软软的床说bye-bye了。都说能充分利用每一分钟的人,就是最珍惜生命的人。此时此刻,终于明白了这句话的真谛,好好睡一睡吧。

  时间到了,太阳已穿上了桔红色的风衣,我该起床了,在享受过睡觉的乐趣后,开始沐浴这新一天的阳光吧……

  起床

  20xx年9月21日在每个星期上学的早上,我都很困,在睡懒觉。在一个星期三的早上,我还在睡觉,妈妈说:“小懒猪,快起床上学了,要不然要迟到了。”我把眼睛揉一揉,直说:“唉,还早呢。”接着又睡着了,妈妈生气了,说:“你快点起床,要不然就罚你啦,快点起床。”我一听要罚,吓醒了,只好起床刷牙、洗脸、换衣服了。唉,每个早上都是这样,真要命啊!有真情实感、善于表达。

  起床

  初二的早上,妈妈都糊涂了,把12点半看成了六点,她把我和爸爸叫醒,说:“六点了,定的铃也没响。”我揉了揉眼睛仔细一看,呀!才12点半,我和爸爸妈妈又睡了一会儿。到了六点,我叫爸爸妈妈起床。妈妈又说:“才12点半,起来干什么。”我说:“已经六点了,你听铃声正在响。”妈妈就起来了。我们吃了饭就去了姥姥家,许多小伙伴正在等着我呢!我和他们一起跳啊唱啊,玩得可开心了。

  起床

  在每个星期上学的早上,我都很困,在睡懒觉。

  在一个星期三的'早上,我还在睡觉,妈妈说:“小懒猪,快起床上学了,要不然要迟到了。”我把眼睛揉一揉,直说:“唉,还早呢。”接着又睡着了,妈妈生气了,说:“你快点起床,要不然就罚你啦,快点起床。”我一听要罚,吓醒了,只好起床刷牙、洗脸、换衣服了。

  唉,每个早上都是这样,真要命啊!有真情实感、善于表达。

相关词条