他走了，教室里只剩下我一人。他居然让我来帮他搞卫生。墙显得特别地白。我一个人为什么要搞这么多？
放学了，我环顾四周，发现教室里只剩下我一人。白色的墙壁让我觉得我太惨了！难道我今天就要一个人搞教室的卫生？我不甘心啊！他竟然让我一个人搞卫生，真是太可恶了！我扫着地，看见他座位底下有许多垃圾，桌子里面也是一大堆餐巾纸，心想：这个许蒋恒啊！自己是卫生委员竟然逃去了，真是不仁不义了！
还有他的桌子不知道横七竖八到哪里去了。自己就算是走了也要把自己的包干区整理好，垃圾清理好！我真是太惨了，整整一天，白天也不搞，下午竟然逃走了！我真的受不了他了！
今天留我一个人在这里，下个星期你必须全搞。他这个星期前面几天都在帮我搞的，可是怎么一到星期五就走了！我重重地用扫把打了一下地板。*时，他都跟我很好；这几天，他也和我相处地很好，今天怎么就突然走了呢？会不会是有事情，会不会是今天他有兴趣班？各种各样的猜测在我的脑海中浮现。我慢慢地扫着地。终于，扫完了三个大组，还剩下最后一个大组了。吱啦，门开了！许蒋恒走了进来，对我说了一番后，便开始搞卫生。我很明白了：许蒋恒他只是有点事，并不是执意要逃走的。
在他推门而进的那一刻，我觉得他是个重情义的人，那一刻，我的心里涌起了一股暖流，他真好！
朋友是这样的人：他真诚地对你许诺，委婉地告诉你真相，坦然地与你分享任何时光，包括明媚，包括忧伤。
朋友懂得你心里感受，即使你始终保持沉默；并且总是在你原谅自己之前。
朋友总会占据你心灵的一角，这一角也许不大，但是不朽。
朋友不是那个不断给你描绘虚妄辉煌的人，而是不断地鼓励你实现辉煌的人。
朋友对你的看法和评价，不论在任何场合或是任何人的面前，都应当始终如一。
朋友是那个每当你想起他，就会微笑的人。
当然，如果某一个人常常对你说：“这件事我本该保密的，但因为你是我最好的朋友，我才告诉你……”那你可要小心了，这个人永远也不会成为你真正的朋友。
我——就是这样。
喜欢，在双休日抱头睡觉，躺在被窝里哼哼着偶像那“南无阿弥陀佛”般的节奏，嘴里嚼着饼干，怀里抱着可爱的芭比娃娃，她就如无话不谈的好朋友。我总喜欢对她说说自己的小秘密，但每次却又孩子班的责怪她，因为她总是不回答我的话语。
喜欢。在一个人独处时，自言自语，似乎只有那时候，才无人反对我的意见。才有了那种“领导者”的感觉。喜欢坐在阳光下，晾晒自己潮湿的心事，让自己的心情晒晒太阳！喜欢趴在书桌上，把自己想象成童话故事中的公主，在美丽的城堡里，过着自己快乐幸福的
生活……
喜欢，把自己的秘密，写在日记本上，锁进抽屉，不愿意与任何人分享，自私的只愿自己享受回忆的的美好的时光。喜欢一个人对着镜子，做各
种奇怪的表情，淑女，酷女；温柔型，可爱型……当然，还有白痴型。喜欢指着镜子快将自己：“奥，宝贝，你怎么长得这么可爱啦？”还喜欢自己做发型师，经常把自己弄得“乌烟瘴气”！
我呀！还喜欢坐在地板上，手中握着遥控器，漫游在电视节目的海洋中，看到搞笑的节目时，便放声大笑；看到琼瑶节目，也会痛哭流涕；遇到无聊时，就会仰起头，望着天花板，想象一切的，一切……
喜欢拿着麦克风，体会歌星的风采；，喜欢回想偶像剧里的经典台词；喜欢倒立着看一切事物……
我就是这样的个性，永远快乐……
曾经的我，也是一个爸妈特别喜欢的孩子，成绩虽然不是特别突出，但很少让父母操心。后来，父母亲都外出打工了，把我寄养在奶奶家，于是，我也转校到了现在的学校，没想到我的人生在这个学校完全变了。
父母外出，我总觉得是抛弃我，心里特别得不*衡。在校，都是陌生的面孔，班上有几个调皮的总是欺负我。于是，我渐渐的把自己封闭起来，我不想听课，总是自玩自己的。如此一来，我虽然没有触犯校规校纪，但是总是不听课，也让老师讨厌。同学们都觉得我是神经有问题了，长此以往，大家每次听到我的名字都会哄堂大笑。
其实，我不想做这样的学生，有时即使答对了，同学们也不会相信我。一年下来，父母接到了无数次老师的电话，后来，母亲回来了。那日，我被老师叫到了办公室。这本来是特别常见的事情，我在办公室是出名的，在年级组都是出名的。但是，当我推开门，我看到了一个熟悉的身影，那是我的母亲。
或许是心里怪母亲，我没有正眼看母亲，就是站在那里。母亲和我说了很多，她说我以前不是这样的，现在应该也不是这样的，说着说着，母亲哭了。看着母亲在那里伤心，我的心也很痛，但是，我依旧固执得装作无动于衷。
母亲，其实，我不想做这样的学生，我也想做一个好学生。
“我是不是应该去办公室了?李老师说过十五分钟，到了没有?”张婕着急地问正在看书的我，兴意正高，才不想理她呢，眼睛抬也不抬的回答：“你问我，我怎么知道，想去就去呗!”“噢”听声音她好像有点失望，哼，自己也不知道看表的，还当语文课代表，有没责任心的。
“陪我去一趟。”突然有一只手搭在我肩上，我不情愿地回头，这可是精彩片段，谁在叫我啊?”原来又是张婕，我真是有点烦了，脚像粘在地上一样，不想站起来，慢吞吞地走着，像个机器人，我舍不得放下书就边走边看，她却已经跑到办公室门口，回头看见我还在三(2)班门口，就又返回来，用力拉着我走。到了办公室门前，我就接着翻开书津津有味地看起书来。
她在我旁边像个猴子一样活蹦乱跳地来回跳着，数着一、二、三、一、二、三、好，走。”可是却没进去，老师不在，我愤怒极了，白来了这些时间我可以看多少书啊，太浪费我宝贵时间了，我生气地坐在位子上，屁股都还没坐热，她便又活生生地被“拔”起来，我不情愿地走，心想：“她怎么也不沮丧反复来找老师，走到门口，老师终于在了，但她还要我帮忙纠正对老师说的话，一遍一遍重复，一切就绪，我在后面推了她一把，她深吸一口气，大胆地进去了。
望着她瘦小的背影，我在瞬间明白：“原来她是这么有责任心的人啊!”
我不想做一个拿着锯子的人，随时随地，把人群锯成两半，这一半是女人，那一半是男人；这一半是盟友，那一半是对手，对手赞同的，我们必须反对；对手反对的，我们必须赞同。不论对错，只争输赢。
我不想做一个浑身带刺的人，嘲讽别人的成功，嘲讽别人的失败，看不惯过得比他好的人，看不起过得比他好的人，一肚子抱怨和借口，凡是不是自己的错，都是别人的错。
我不想做一个流水线上制造出来的人，没有独立的人格，只有预定的人设，没有闪光的才华，只有抛光的流量；没有精彩的作品，只有热闹八卦。
我不想做一个隐身的人，需要挺身而出的时候，他藏在人群里，需要解决问题的时候，他消失在所有人的'视线里。
我不想做个油腻的人，你吃亏的时候，他说吃亏是福；该较真的时候，他说难得糊涂。
我不想做这样的人，我不想做一个没有同情心的人，一个不讲义气的人，一个没有教养的人，一个半途而废的人，一个遗忘历史的人，我不想做一个不爱国的人。我不想做一个口口声声“一代不如一代”的人，当我变成父母、师长、前辈的时候，希望我的孩子能对我说，我想成为你这样的人。
——这样的人让我作文 (菁华6篇)
生活，就像一条潺潺的小溪，缓缓地流淌在我的心中，这条小溪里，即有欢笑声，又有伤心的眼泪，还有无奈的叹息，比如这件事……
那天，我们一家一起去了百盛，刚一进门我就有点小激动，这里琳琅满目，应有尽有。我正看的眼花缭乱的时候，突然发现一个推着扫地车的老爷爷，不小心擦到了一位大腹便便的男人的皮鞋。
那个男人立马站了起来，激动的指着老爷爷：“你没长眼睛呀！”老爷爷连忙低声下气的道歉：“对不起，真对不起！”但这个男人没有善罢甘休，瞪圆眼睛轻蔑的从鼻孔里哼一声“对不起有什么用！赶快赔钱！”
老爷爷哆哆嗦嗦地从破旧的衣服里掏出自己的钱，我仔细一看里面最大的一张就是五十元，其他的都是五块，一块的，我猜这应该是老爷爷几天的生活费吧。
男人一把抢过五十元说：“臭清洁工，你打发要饭的呢！我告诉你，你一辈子的钱都不够买我脚上的一只鞋！”
听了这话，老爷爷更惶恐了，低着头连连赔不是“小伙子，真是太对不起了，我一个穷光蛋，真的没有太多的钱，给你给你……”慌着把剩下的零钱都给小伙子。我看到这一幕的时候，从心里觉得这个男人太讨厌了！
我们生活的'这个地球上每个人都是*等的。不要仗着自己有点小钱，就看不起清洁工，要不是因为清洁工，我们也不会有这么舒适的环境！
一阵风，吹拂的，待到春色满园关不住的时候，流出来，只有两颗泪滴。您与我相伴的点点滴滴，如一本泛黄的，翻的不经意会错过，读的认真会流泪。像您这样的人，让我。您一身灰色的棉袄，一条褪了色的裤子，戴着一副老花镜。您，脸上总是浮现出慈祥的。您就是。往事如烟，无痕，在的洗刷下，抹去的是您那的容颜，抹不去的是您那曾经的优秀。还清楚地记得，那次您带我去参加您的聚会。那次聚会，让我更加了解了您。聚会上，大都把话题转向您，大家滔滔不绝地讲着，越讲越激动。
虽然，您家境贫寒，但您却考入一中，并成为一中最好的班的第一名。听到这里，我不禁为您的成绩优异而惊叹。同时也对您产生了一些敬意。没想到，这仅仅是您优秀的一个方面。您是班长，还是学*委员，是同学们的小，是老师的得力助手，大家激动地讲述着，眼神中流露出佩服的神色。所有人都认为您是他们最优秀的同伴，与您相处的这三年是他们最的。我的心中不仅有自豪，还有更深一层的敬佩。您今年73岁了，可您没有享受本该有的度过余生，而是继续学*，也许这才是您真正的快乐。每天一放学回家，总能看到您在聚精会神的。正是因为您的这种，才是您的优秀没有褪去。每当我有题目不会时，第一个想到的总是您，您的思维十分敏捷，不管是什么样的题，只要经您点拨，总会令我恍然大悟。您就像春，只要一洒满我这块干涸的土地，就立刻变得充盈起来。有一次，一道数学试卷的压轴题难倒了您。我见题目这么久都没有解出来，便嘟嚷着：哎呀，这道题怎么那么难，怎么那么久都没有答案!您却不同，您是那样沉着稳定，认真思考着每一个步骤，您越钻越高，终于到达了的顶峰。您耐心的为我讲解，如鸟给自己的喂食班仔细。您的认真仔细，刻苦钻研，让我敬佩。奶奶，您就是这样热爱学*、热爱读书、认真坚持、刻苦钻研您的每一个优秀品质都深深地印在我的脑海之中，形成抹不去的回忆。眼波如水，映出窗外繁星点点，迷离的星光，在淡淡的云烟中隐约闪现，空气中到处弥漫着您的气息。奶奶，像您这样的人，着实让我敬佩。
那是一个安静的夜晚，粗心的我跑回学校拿书包，大街上没有一个人，安静的可怕，月亮静静地挂在天空中，是那么的洁白，学校里也比*时安静很多，看门的师傅开着小灯在看着报纸。
办公室里的灯还亮着，话说在这个时间，老师们应该都回家了，好奇心强大的我凑过去看了一眼，原来是她。自从我进入班级，我俩就不对付，她说的话我从没听过，总是喜欢和她对着干。她说往东，我偏要往西，当时站在那里，心里竟然有些不是滋味，我跟了她三年，*常训斥我的班主任显得格外的霸气，格外的威武。
原来她也不是无所畏惧的，时光带走了她的岁月，带走了她年轻时的活泼，我跟她之间已经不只是师生。看着她疲惫地趴在桌子上，手中的红笔早已停止了工作，大衣已经掉落，我本想蹑手蹑脚的走过去拿起我的书包，却还是吵醒了她，她看着我，我看着她。相处三年有余，从来没有这样过，她的声音已经变得沙哑，可以知道她*时为了我们有多么努力的工作，想把一切都传授给我们，希望我们以后可以走得更远。
她总是这样燃烧自己去照亮他人，不知道她还能这样与我相伴几年，而我希望是很久很久，可是时光在流逝，她在变老，我们却在长大，终究我们会面临分别，看着她那慈祥的目光，我也不知该说些什么好，有很多的话想亲口告诉她，却一直说不出口。时间仿佛定格在那一刻，我轻轻的说了一声：“老师外面冷，回家再工作吧。”就这样我和她一同走出了校园，月亮似乎比来时显得更加洁白。
她，就像天使一直在我的身边陪伴着、影响着我，她就是我最尊敬的`人。
他，是黑暗中默默燃烧的蜡烛；他，是滋润万物淅淅沥沥的春雨；他，是化作春泥无私奉献的落花。
记得第一次遇见他，在我开学的时候，看到他，很亲切，很高兴，心里仿佛就像在荒无人烟的荒岛上发现了亲人一般，各种不开心都抛在脑后，剩下的，是遇见他的喜悦。后来才知道，我在开学报名时见过他，但是我没注意吧。他，个头很高，约有1米8左右，圆圆的脸，炯炯有神的眼睛外架了一副眼镜，嘴巴能说会道。让我以为他是教语文的，但不是，他教的，正是我最讨厌的数学。但不知怎的，我的数学成绩虽然不名列前茅，但也属于中上范围，可能是出自对他的喜欢。
他的标志可以让我一眼在人群中认出来，就是只穿黑色衣服，头发梳得很光滑，没有棱角，嘴角上翘，手插在裤兜里，让人过目不忘。他最喜欢的就是和我开玩笑，每一个玩笑都能让我哈哈大笑。当然，在数学方面他教的毫不逊色，每个题力求完美，严谨认真好像是他的代名词。对于我们的问题，也总不厌其烦的完美教授。在体育方面，他也追求极致。他还很会讲故事呢！在班会，课间，晚自*上，常常给我们将他的故事。有时，他又像一个新闻播报员，给我们讲世界各地的新闻，一会儿世界杯，一会*×××被捕，一会……讲得我们对世界各地的奇闻趣事都知道了。
他性格属于沉稳中夹杂一丝幽默，幽默里又不失风度，我却被他深深的吸引了。课堂是沉迷于题海，但下课却去他的办公室问问题。同学们都说我的数学成绩好了，我才不会告诉他们，他就是提高我数学成绩的绿色通道。
他，是我的班主任；他，是我的引路人。但，他更像是慈父。他，令我敬佩。
历史的星空，因有许多杰出的人物而光辉灿烂——邓稼先就是其中我最佩服的一位。
“君视名利如粪土，许身国威壮山河。哀君早辞世，功勋泽人间。”这是张爱萍对他一生的概括；“鞠躬尽瘁，死而后已。”正好准确的描述了他……
在1986年里，国内公开了两弹元勋邓稼先的名字，当人们终于解开当年戈壁滩上升起的蘑菇云的谜时，邓稼先却没有机会去受到别人的崇拜了——他已安然地闭上了眼睛，跟这个世界再见了。但，他那两弹一星的勋章，却永久地闪耀着光芒。
他为我国的核武器事业做出了巨大贡献。
其实，他年轻时已经要立志救国。在1948年至1950年，他就去美国读理论物理，取得了博士学位后又毅然离开美国，回来建设祖国。
此后，他一直站在*核武器和*研究的第一岗位上。在一次核试验中，满载着邓稼先及其他人希望的核弹，直接从高空中摔到地上，没有出现那代表着成功的蘑菇云。是什么原因导致没有出现蘑菇云呢？百思不得其解的邓稼先，硬是一个人，亲自去找碎片查明原因。他一个人捧着核弹碎片，像捧着宝贝似的仔细检验。后来得知是降落伞的问题，他才沉重地松了一口气——其实只是因为降落伞！但，他却因为这件事，受到了严重的辐射。其实他也知道这样会受到辐射！但，他却义无反顾的去了。他已经受到了一次致命的伤害。
在之后，他衰老得特别快，最终以癌症住进了医院。杨振宁去医院探望邓稼先，拍下了他们最后一次见面的情景。照片中，邓稼先拖着沉重的身体，勉强地露出了微笑——在他身体里，出血不断，止都止不住；他的嘴角，还有着没有擦去的血迹！
他死了，我想，他应该是带着满足辞世的——他已经通过自己一生坚持不懈的艰苦奋斗，把成果甚至是自己的生命，贡献给了祖国，完成了他一生追求的目标——建设好祖国。
他——长着一张“娃娃脸”，虽不“长须飘飘”，也不“雄姿英发”，但是真正的*传统文化所孕育的人，是最有*人朴实气质的人。我脑海中一直浮现着这幅画面：在蓬断草枯的沙漠，狂风呼啸，荒芜生机。邓稼先，含着泪在戈壁滩上，怀着那悲壮深沉的心情，在埋葬着同事。他是我们中华民族的一颗明星，永远闪耀在历史的星空中，为我们中华民族，做出了永远杰出的贡献！他是我们中华民族永远的骄傲！
这样的人，让我敬佩。
在生活中，我们会遇到形形色色的人，有的让你羡慕，有的让你厌恶，有的则让你十分佩服。而就在我的班级里，就有一位让我无比佩服的同学——黄晟焱。
然而，马有失蹄，人有失足。在初中的第一次半期考中，黄晟焱却以0。5分的微小差距错失红榜，名落孙山。在半期考总结班会中，他第一个上台，讲述了自己的学*方法，并概括了自己的不足。让我没想到的是，在我心里一个*乎完美的他，却被自己找出了许多细微的不足，并承诺在以后严格要求自己。从那以后，他更努力的鞭策自己，完善自己。最后，在不久前的期末考中，他以优异的成绩成为了班级的领头羊，年段的佼佼者。他那对学*精益求精的态度和“吃得苦中苦，方为人上人”的精神彻底留在了我的心里。这样的人，让我佩服！
除了这些，他的优点仍然数不胜数。当然，“金无足赤，人无完人”，黄晟焱也有一些小缺点，每次我们提出时，他总能虚心理解，努力改正。这就是他，让我无比佩服的黄晟焱！我也真心期望他能早日成为站在群山之巅的人上人！
他个子较高，长相*凡，*时又低调沉默，让人第一感觉没有什么出奇的地方。但只要你和他交谈几句，他那从内而外散发出的文学才气与缜密的逻辑思维定能让你无比崇拜。*日里，他不那么好动，而经常静静的坐在座位上，抱着一本高中数学细细研读，手边通常放着一沓满满的草稿纸。偶尔，他也会拿出一些古典诗词细细品味，用笔在书上做着一些笔记。他的安静与专注力让我深深的被他折服，想起每次下课都乱跑的我，真就应向他好好学*！这样的人，让我佩服！
当然，我对他的佩服绝不仅仅仅只局限在学*上。除了学*之外，他的行为及其品德也让我佩服不已。黄晟焱是一个职责心很强的人，他会因为自己无法维持好班级纪律使班级受到批评而急的面红耳赤；他会因为班级一点小小的扣分而悲哀不已；他会把班级的得失当作自己的得失，为班级获得的成功喝彩，为班级的失败惋惜。他的职责心和群众荣誉感是我们学*的方向！这样的人，让我佩服！
——这样的人让我讨厌作文 (菁华6篇)
今天语文课堂上，老师布置一篇作文，题目是“这样的人真让我。
我不假思索，毫不犹豫地填了一个词“讨厌”，为什么呢？请听我一一道来。
一天早上，我早早的醒了，可又不想那么早起床，就随手拿起了手机。刚打开手机，就看到QQ群里跳出了一个视频。我出于好奇就点开了，只见两个衣衫褴褛的老人跪在一座大桥上，一男一女，地上铺开一张大大的纸，上面写着：我的老伴患有重病，身无分文，无儿无女，行行好，帮帮我们吧！看到这凄惨的场景，我的眼泪唰地流了下来。我继续往下看，可是，不看不知道，一看吓一跳。
那两个老人眼看半天收不到钱，于是就像变戏法似的，不知从哪儿弄来了一床被子，一个老人躺在被窝里，一个老人跪在旁边。这时，路人纷纷在老人面前丢下一枚枚硬币，一张张纸币，一会儿，地上堆了好多好多的钱。老人跪累了，趁着路上没人，就迅速地和被窝里的老人换了一下“班”。
看到这一幕，我心中立马燃起了一团怒火，真想立马穿越屏幕，狠狠地打他们一个响亮的耳光。
社会上总有一些形形色色的假乞丐利用人们的同情心和善良心来骗取钱财，好不道德啊！我不明白这些假乞丐为什么要欺骗善良的人们呢？
假冒的乞讨者太讨厌了！大家一定要擦亮眼睛！
上星期的一天，我正在上早自*。突然，老师说要把王石调离我前桌。我高兴得不得了，这正合我得意。老师让把鲁东调到王石的位置。我又有些沮丧，心想：恨，他也不是什么好人。刚调来第一天，他就感冒了。空了一个星期的课，连星期五下午的期中考试他都没来。
前天，他突然来了。我还有些不自在。刚开始，他很殷勤，又借我这有借我那，还没事逗我笑。我并没有发现，他的`缺点。又过了两天，他说借我个笔。我很高兴的说：白给还不要？他有滑稽的说：想要啊，我还不给呢。我气极了，说：哏，我还不用呢。他开心的呵呵笑，而我却气得火冒三丈，大叫：你再这样，我就让老师还把你调走。他就笑着说：不要啊，大姐，我好怕怕。我讽刺的说：怕啊，就给我好好的听话，要不，哼，有你好看的他又装模作样大姐，我知道错了，原谅我吧。我想：等我原谅他之后，他又会嬉皮笑脸跟我作对。就这样，我和他一定还得斗整整一个星期，真知不知道还有没有两天清净的时间。
下课了，他和我借笔。我对他说：你们家这么有钱，还跟我借笔。你还是借我一个笔吧。我正没有笔用呢。他却说：美死你。之后，又哭穷。嗨，他好小气呀。我真想打他一拳。
更讨厌的事在后头呢。他的作业总抄我们的，考试的时候也是。偶尔，和我后桌闹来闹去。一闹起来不得了，不是对扔纸条就是对冲水，搞得我们做不好功课。
我真的希望老师快快快把他调走，这样我们就可以放心了。
所以说他就是我最讨厌的人。
我有一个令人“讨厌”的爸爸。
早晨起来，我刚坐着床边楞会儿神，他就催：“快快快!洗洗漱漱赶快吃饭!”吃饭时，我嚼的慢一些，他又催：“赶快吃，吃完准备走!”我被他催得心慌。到了校门口，他见我走得太慢，还催：“快快!来不及了!”这不是在催命吗?真讨厌!我心想。
放学了，爸爸见到我，第一句就问：“有好消息吗?”如果我摇摇头，他就会长叹一声：“唉!怎么又没有好消息?”“哪能天天都有好消息?再说，谁知道好消息都是什么呀!”“比如你受了表扬，比如你考试了，这都算是好消息。”“可考试成绩还没有下来呢!”“只要你觉得考得好，就算好消息……”你看我爸爸，真讨厌!
可是讨厌的爸爸，似乎也有些好处。那一次家庭作业，王老师让默写《猴王出世》第一段。因为背的不熟，默写，背时好几处都是爸爸提的醒。爸爸让我再背背，我偏不，走出了书房。爸爸厉声呵斥，我只好灰溜溜地回去。第二天，王老师检查背诵情况，一组一组过关，谁不会背或背的不熟就要重新默。“幸亏爸爸昨晚督促我背了，不然就糟了。”逃过一劫的我心有余悸。
……
日复一日，我居然*惯了讨厌的爸爸的威逼方式，渐渐变被动为主动。以前放学后我都是被爸爸催着，才坐下写作业;而现在回家后，我总在第一时间内开始写作业，让他找不出机会说我。可即使这样，他也会不时盯着我，鸡蛋里挑骨头似的大声训斥：“坐正!头别歪!笔握正!”
讨厌的爸爸也有糗事。有一次周末，我早早写完了作业。妈妈说：“别给你爸说实话，看看他的‘嘴脸’。”我答应了。爸爸回来后，问我的作业写没写完，我犹豫着摇摇头。他皱起眉头，说：“怎么还没写完?快写!”我哈哈大笑，把作业本扔了过去。爸爸翻看着，作业竟全写完了。找不到训斥理由的爸爸不由得尴尬地笑了几声……
你说，这样的爸爸讨不讨厌?
能让我最讨厌的人，就只有一个人，她是谁？她就是我的表妹：小薛。
我的表妹有一头乌黑亮发，两颗小小的‘黑葡萄’，加上两颗小兔子一样的门牙，这就是她。表面看起来很文文静静的她，其实很调皮，家里只要有了她，就不得安宁了。可我为什么讨厌她呢？现在，我就告诉你。
安迅喜欢我，是正常的，谁叫我是她表姐呢？可安迅跟别人不一样，她喜欢得很怪；说话学我，唱歌学我，跳舞学我，甚至连外形也学我，有个这样的粉丝迷，我应该很高兴才对，可他老是缠着我不放，这让我什么事也做不成。
按照计划表，我是专门洗早上的碗。今天早上，当我端着碗来到洗碗的地方时，安迅站在那里，好像等了老半天的样子，她一看到我，就赶忙走上前来，对着我又唱又跳，说难听点，那声音比乌鸦叫的还难听，声音还很大，我耳膜都快震破了。当我洗碗时，她就硬抢着帮我拿碗，我知道，她又要闯祸了。果然，她拿在手里的一个盘子不小心滑落了来，‘啪’的一声，盘子打碎了，奶奶走了出来，不知道她用什么办法挤出了几点眼泪来，两眼泪汪汪的望着奶奶，装出一副可怜的样子。我还没来得及说什么，奶奶就把我劈头盖脸的臭骂了一顿，还让我替表妹安迅收拾这个残局。我觉得特别委屈。
这就是她，我的表妹，一个让我最讨厌的人。
一看到那扇车门，我就想起了那个让人讨厌的小哥哥。
每天放学，他都要乘我妈妈的车回家。每次他下车后，都故意不关车门，我叫他把门关上，他还说：“反正你会关的么！”说完，就一溜烟儿地跑回家了，真是气死我也。
他来我家玩儿的时候，总是自作主张地把我的玩具箱打开，翻出里面的机器人、变形金刚和各种卡牌。玩好了，就把手中的玩具“啪”的一声丢在地上，转身去看电视了。我喊他一起收拾，他却说：“你先收！”等我收完了，他笑嘻嘻地走过来说：“太棒了，我不用收了。”我真是恨死他了！
有一次，他在我家过夜，白天玩儿得一身脏兮兮的，也不洗澡，就直接躺在我的床上。我叫他赶紧下来，可他呢，伸长了脖子，翻着白眼瞪我，“就不洗，怎么喽！”就是因为我打不过他，要不然，早把他打得满地找牙了。
我看见他就不爽，要说他的烦人事儿，一箩筐也装不下。比如爸爸开玩笑给他取外号，他就故意把充电器藏起来，让爸爸干着急；妈妈说他哪里做的不好，他就故意把衣服弄脏，让我妈妈给他洗。
瞧瞧，这就是那个让人讨厌的小哥哥，不讲卫生、无理取闹，还有仇必报呢！
在我所学*的班级里，有许多的人不务正业，只知道玩，不知道学*捣乱老师的课堂影响他人，这样的人真让人厌恶。
在上课期间有许多人讲话，老师说什么他便重复，像一台复读机一样，有了一只咳嗽，与其他同学对暗号，惹得老师生气，还有一些男生或者女生写小纸条，在纸条上说一些见不得人的话，还故意让他人看，这样的人上课捣乱不专心学*的人真让我厌恶。
在下课期间我们应该温*所学的内容或者预*下一节课的内容，但总有些人乱跑乱跳，大声喧哗，满口脏话，唉，带头打架不仅仅要到办公室体验一把教育，还想要被学*的同学指责，这样的人，下课不遵守纪律的人让我厌恶。
不管是上课还是下课，我们都应该和老师和同学和睦相处，而有些人总爱挑战老师的权威，还与老师反抗，如果老师哪里惹到他了，他便会不写作业捣蛋，说老师坏话等等一些行为，这些真不是作为一个中学生所做出来的，这样的人与老师反抗，不听老师的话让我厌恶。
在放学后一些社会的人会带着他的手下欺负一些学生，比如让学生给他写作业，逼学生借钱说是借钱，但是从来就没有还的道理，让学生交出手上的吃的，如果这些人还这么无理下去的话，将来的社会将会容不下他们这样的人，终有一天会坐进牢房里。
总之我的班上有许多这样的人，总是不听话，不爱学*，但是我们只有做好自己才能更好的绽放，最美丽的花朵，这些有坏*惯的人真让我厌恶。
——这样的人让我怀念作文 (菁华6篇)
记得三四年前，细数来，你我算是老同桌了吧，那就让我称你为同桌吧。同桌，记得你是那么的爱语文，以至于让我时常将我的语文老师错认做是你，记得你的脸一直有些的圆圆的，可爱又充满着灵动和活力，你的声音，还有你的文笔却总让我难以忘怀。
你仿佛天生就是为了语文，为了当语文老师而生的。记得，当年老师总是让你上讲台，来给我们讲解字词。站在讲台上，你的举手投足就像一位老师，朱唇轻启，每一个字的要点，细节，易错的笔画，随着你大气清脆的声音吐露出。时值盛夏，我也心浮气躁，而你明朗的微笑和炯炯目光，就如一缕春风，拂过我躁动的心，慢慢地，我变得*静，原本晦涩难懂的字，此刻，也简单了许多。
同桌，而我印象最深的，就是在作文课上。每一次你的文章都和老师的范文画上等号，当老师叫你上去朗读自己的文章时，看你一路小跑，从座位上跑上讲台，接过老师手里你那打了最高分的作文本，充满感情的声音不急不躁的道出你的字字珠玑，一气呵成，慷慨淋漓，班里很静，只有你一人的声音，和那清秀的字体，载着你眉宇间的灵气，似九曲连环，在班里悠扬，回荡。那次你读的什么，已记不大清了，好像是你和你的父亲在五彩世界的是，但那次，你把所有人都带入了你的世界，你读完了，但我们还沉浸其中。半晌，才缓过神来，报以热烈的掌声。
同桌，每一次和你做同桌，我心里都十分复杂，高兴的是又能和你做同桌，但不快的，是你的那些建议。你是个心直话也直的人，对于我的各种坏*惯，你总是好心的提醒：“小卓，你这样把语文资料乱塞是不对的，以后要用的时候就找不到了。”“小卓，你把语文笔记抄一半落一半是不行的，别看你现在记得，复*时就忘了。”“卓于翔……”你一天能对我说好多条，特别唠叨，我那时不以为然，只是觉得烦，捂着耳朵不听，有时还对你大声叫嚷。对于你说的那些，并没有什么改变，如果当年我听了你的几句劝，也许我的语文学*就不会那么吃力了吧，但现在，也听不到你婉转的声音了，听不到你的课堂了，听不到你优美的语言了，心里感觉有些空落落的，好像缺少了什么一样。
现在，我对语文的热爱，都是同桌你当年对我潜移默化的影响，像山涧的清溪浸润心田，让心灵的土地不再贫瘠；像那深宵的灯火照亮漫漫长夜，让漫漫长夜不再孤单。而今，已见不到你，但你的文笔，你的唠叨，仍在我的心底，回响。
午后，偶遇一位老者蹒跚而行。她满头白发，身体佝偻。记忆中似乎也有个老者如她一般。是谁呢？哦，那就是我远在天国的太婆。
小时候，听母亲说，她刚生下我，头一次坐月，缺少养育婴孩的经验，我便是由太婆帮忙带养。太婆一人独住，年事已高，生活清闲，有个出生几个月的婴孩搂在怀里，倒也添了她几分乐趣。后来，母亲告诉我，我刚出生时，农村里流行的“洗三朝”也是太婆完成的。听说那时太婆特地在水盆里放了个大石头，寓意是将来孩子长大后胆子大。如今我胆子大或许就是当年太婆的功劳。在太婆的精心抚养下，我满周岁啦，开始了呀呀学语，这时太婆的摇篮曲便是一种美妙的音乐。一岁的我，虽然母亲能够自己独立带了，我却依然喜欢让太婆抱着，喜欢在太婆的怀里撒娇。老人沧桑的脸上，露出了幸福的笑容。刀刻般的皱纹，怀里白皙的婴孩，却是一副对比鲜明的美丽图画。
渐渐地，我长大了。三年的幼儿园生活转眼即逝，我也在太婆的抚养下步入了小学。过完暑假，爸爸妈妈便收拾东西回学校，仅有六岁的我根本读不懂太婆眼中的泪水，心中充满着对小学的向往，却忽略了太婆心中对我的依依不舍的情。离家时，我高高兴兴的向太婆挥挥手，示意再见，而此时太婆却擦擦眼睛，柔声的问道：“孩子，过几天回来？”“五天，五天就回来啦！”母亲在一旁回答。而我却早已蹦蹦跳跳跑出了老远。每每放假回外婆家，太婆便会急急忙忙的从房里出来，脸上堆着笑，手里捧着糖。拉着我的小手问这问那。这时，我也会扑到太婆的怀里，照样的撒娇，尽情的享受老人的关爱。只是离家时，照样是挥挥手，转身就跑。就这样年复一年，日复一日，小小的我渐渐长大，而太婆也在悄悄的老去。而每次离家时“过几天放假”重复着一次又一次。答案也就是不变的“五天”。如今的我，真正理解了太婆那每一次次的询问，那是她老人家对我们的期盼和不舍。
天有不测风云，人有旦夕祸福。中秋节后的'一天，太婆忽然病倒了。以前太婆生病只要吃吃药，打打针就好啦。这次，我也天真地以为太婆休息休息就可以好了。也许是年纪来了，这次太婆病的不轻，夜夜声声的咳嗽，听得我胆战心惊。这时，我才朦胧的意识到：太婆的身子骨弱了。该来的总会到来。一天，母亲来接我回外婆家，说是太婆过世了，我不记得当时我是怎样回家的，一路上我总是回想太婆生前对我的种种情形，一切都好像发生在昨天。那天看到太婆躺在门板上，我哭了，可亲的太婆已离我远去。太婆遗体被抬进棺材的一刹那，我撕心裂肺的哭了。也许她不是最伟大的人，但她对我却是最最疼爱的人。送太婆上山，我是一步一脚印，一步一艰难。
如今，太婆过世已经三年了。我也上了初中，每次回学校，依旧像从前一样挥挥手，只是当年的站在门口期盼的那个老者，我最亲爱的太婆已不在了。午后的时间，我翻出与太婆的合影，留下来怀念的泪水。太婆，您的曾孙女想您啦。您在天国好吗？您可曾欢乐，可曾安闲。
在我的记忆海洋里，有许多人。可如今最值得我怀念的人就是水果摊的小伙子。现在让我们走到我的记忆深处去寻找那位小伙子值得我怀念的地方吧！
一个初冬的早上，天十分的冷，在菜摊上只有一位年轻的小伙子在那里叫卖。这时，一位穿着时髦中年妇女拉着一个小女孩走过去，中年妇女挑了一个又大又红的苹果递给小女孩，让小孩尝一尝，小女孩边吃边对妈妈说：“妈，很甜！”中年妇女瞄了卖水果的小伙子一眼说：“是吗，那我也得尝尝！”可是她并不去那小女孩咬了一口的苹果，而是又挑了一个又大又红的苹果，自己“吧吧”也吃起来，娘俩一起吃着。
快吃完了，只听她“哎呀，好苦”，说罢，便把那个几乎快成苹果核的苹果扔在地上，又把小女孩手上吃掉大半个的苹果恶扔到了地上，小女孩对妈妈说：“妈，买点吧，咱俩已经吃大哥哥两个苹果了，而且苹果也很甜啊！”
那位妇女严厉地说：“不行，这么苦的水果怎么能买，幸亏我吃了几口，要不然买回去也是扔，咱们再到别家看看”。
话罢，拉起小女孩的手就要走，小女孩甩开妈妈的手说：“不对，妈妈骗人，苹果好甜好甜的，妈妈就爱吃别人的东西不付钱。”
话音未落，中年妇女就扇了小女孩一巴掌“难道我说错了，嗯？”
小女孩哽咽着说：“真的很甜，我要买嘛！”
中年妇女扬起手掌要再打，那位卖苹果的小伙子拦住她的手说：“别打孩子了，不就是几个苹果嘛，不值一提，大不了我再送你一个，孩子也是好心嘛！”
“鬼才要你这么苦的苹果呢！”说罢，扭头就走。
我不相信中年妇女的话，就也买了一个苹果，咬了一口，甜丝丝的。
我望着中年妇女远去的背影，再看看小伙子在地摊上叫卖的'身影，不由心头一怔，一个是那么高大，一个是那么渺小。
每当夏天来临，荷花便开满了我家门前的小池塘。看到这满塘的荷花便让我想起了我那可亲可敬的爷爷。
爷爷对我们很好，有什么好吃的好玩的都是先想到我们。还教我们从小如何做一个受人喜爱的好孩子。记得小时侯，爷爷喜欢带着我们坐在门前的树荫下，看着那满塘美丽的荷花。“看！昨天还象是婴儿拳头似的小花蕾，今天却含苞欲放。”爷爷时而指着这个，时而指着那个。他边指着荷花给我们看，边讲那荷花仙子的故事，看着那清纯美丽的荷花听着那迷人的故事真的有点让人陶醉。爷爷说：“荷花是最美的，它不但外表美丽，而且它的精神更美丽。你看它们都生长在浑浊的淤泥里，却能长得如此清纯美丽。我们做人也要象荷花一样，做一个品德高尚圣洁的人。”那时我还小，并不完全听的懂，有时听到一半就把爷爷冷落在一旁，自己在一边玩着荷花吃着莲子，还和蝴蝶蜻蜓玩起捉迷藏。但是现在我长大了，懂得知识也多了，爷爷却不在了。我是多么的希望爷爷的死只是一场噩梦，梦醒来后爷爷又回来了，又在那开满荷花的池塘边给我们讲那美妙的荷花仙子的故事；讲那千千万万个人生哲理；教我们读书识字。
时间过的真快呀！一转眼，爷爷已经离开我们三年，每当我看见荷花时就不由得想了我那爷爷慈祥的脸庞，想起了小时侯爷爷与我们在一起的点点滴滴。
爷爷现在虽然离开了我们，但他的教诲却永远回响在我的脑海，我会严格的要求自己，学*荷花的那种精神和品质，不辜负爷爷对我们的厚望。
还是那行字迹，迷离了一个繁华盛放的学年，它和他都早已翩跹而去。
——题记
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
《诗经》中这首赞扬君子的诗又被我翻了出来。看着这俊逸潇洒的字迹，我眼前出现了一个身影，他温文尔雅，才华横溢，吟唱着远古的君子之歌走入记忆深处。
记得他的头发永远规矩妥帖，干净清爽，有次讲课，我还闻到上面散发的薄荷香味。他戴着一副精致的黑框眼镜，一双睿智的眸子透过镜片闪烁着温润的光。他喜欢单色的衬衫，黑色的长裤，上面没有一丝褶皱，熨帖自然……他身上弥漫着儒雅之气。
语文的典雅与他的气质融合得看不出一丝裂痕。我们经常在课间打趣他说，他是个教语文的，也只能是个教语文的。
我们从没看见过他发脾气，也想象不出他盛满微笑的脸庞如何写下与他格格不入的愤怒。他可以在门口静静地等着数学老师拖堂，看着数学老师写完最后一个数字；他可以微笑地听着我们抱怨，忍受我们各种过分的小任性；他温和鼓励，凡是得“a”的同学，下次可免一次；他可以容忍我们对他青春的过度探问，当把那封写给暗恋了六年学妹的情书读出来时，他英俊的脸上也染起微微的薄红，不太好意思地看着我们放肆大笑……
他就这样温文尔雅，不怒不愠，安静地像一首诗。有时候经过教师办公室，里面传出大声的谈话声和笑声，他却埋在我们的作业堆中，留给大家一个认真的背影。窗外明媚的阳光落在他的身上，仿佛时光静止，定格成了一副古典的画。
他很喜欢诗，第一节课他就给我们讲诗。他讲诗的源头，讲河边的两只水鸟，“关关雎鸠，在河之洲”；他讲诗的多样，诗的奥妙，讲雎鸠黄鸟，蒹葭白露；讲**谷风，霏霏雨雪；讲静女其姝，伊人在水……到后来，则是讲诗是如何用最干净的汉语短句，表达人的喜怒哀乐……他讲得神采飞扬，我们听得如痴如醉。那一堂课，我们仿佛畅游在诗的海洋里，本来都因作业而麻木的感官都好似被诗给激活了。
期末的最后一堂课，他也是讲诗。黑板被各科的复*要点挤满了，他借来我的本子，用俊逸飘洒的字迹在那上面写了一首诗：
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗。有匪君子，如切如磋，如琢如磨……”
他举起我的本子，对着大家开始逐字逐句地讲解，还说把这首诗送给我们，希望我们成为一个品德高尚，学识精湛的君子。他带着我们一起朗诵，声音不太大，但传得很远，很远。
遗憾的是，风是留不住的，他亦如此。第二年夏天，他没有回到课堂。隔壁班女老师成了我们的语文老师，她站在他曾经站过的那个讲台上，却不再为我们讲诗，使我们不由得感叹当时的寻常。
“瞻彼淇奥，绿竹猗猗……”
有这么一个君子，他温文尔雅，才华横溢，在这青春的繁盛季节里，我该何处瞻彼呢？
“孩儿，快回来，别抓了！泥鳅是益虫，松土保护庄稼的！”
每次走过田野，耳边都会回荡着太婆呼唤我的声音。
太婆那时已年过八旬，但依然腰板挺直。发丝早已是布满银耀辉仿佛装下了整个银河系的星星。她总把自己收拾地整洁到一颗尘土都不沾染，一丝银发不散乱。
太婆是地主家的独生女，在那个特殊的时代，她们家里是受了不少苦，但太婆的脸上总是没有任何一分的苦闷。在谈到那段苦难的经历时，她也是如水般的*静，就是音调里也是波澜不惊。
转眼间，春悄然而至。
四处都是新绿的：从湿润的土地中钻出来，从干枯的树枝上冒出来，从池塘的水面中铺开来，一切都布满了充满生机的绿。
又到了种庄稼的时候，也到了吃泥鳅的时候了，外公下地了，我也跟在后面，想在外公翻土时捉些泥鳅回来，让太婆炖给我吃。
经过一个冬天的滋养，土地变得肥沃，湿润，泥鳅也是格外的肥美。土一翻，泥鳅就出现了，在泥土中快乐的穿梭着。我便开始娴熟地捉起泥鳅：弯腰、抓住，丢入篮中，动作一气呵成。
正当我快抓十五只时，太婆有些苍老而又高亢的呼唤传入耳中：“孩子，快回来，别抓了！泥鳅可是益虫，松土保护庄稼的！”
我便只好悻悻不乐地停下来，顺着泥泞的小路走回家。一回家，我就满脸不解地问太婆：“土地里泥鳅还挺多的呀，可为什么每次都只能抓十几只呢？”太婆本来如水般的笑容马上收敛，取而代之的是严肃的责备，说道：“任何好东西都不能贪多”，顿了顿，接着道：“唉，着急不得呀！”
至今，太婆那颇有意味的话还经常回荡在耳边。
生机勃勃的春天很快就过了，烈日炎炎的夏季也转瞬即逝。取而代之的是丰收的秋季。
稻穗翻滚，金浪滔滔，丝丝的藕香齿颊留香，红枫似火，漫山遍野灼灼燃烧，荷花谢了，藕也成熟了。
太婆总会带着些许溺爱地问我：“孩儿，吃桂花藕吗？”
桂花藕是我的最爱，但只有太婆会做。于是，桂花藕成了我到太婆家必尝的小吃。
太婆那穿花的手，取出一段段洁白如玉的藕，去皮，再用上好的糯米，揉成面团，塞入藕中，再将藕放进锅中慢慢蒸。藕像一个熟睡的婴儿，祥和地躺在锅中，又像含羞的少女，脸渐渐红起来了，烟雾缭绕，蒸气氤氲，袅袅上升。太婆的灶房里飘满藕香，我也满心期待。
——这样的人让我成长作文 (菁华6篇)
听过很多有关母爱的故事，唱过很多有关母爱的歌谣，吟诵过很多有关母爱的诗词正因如此，才使我屡次怀疑自己是不是亲生的。
雨天，和妈妈走在一起，伞并没有像故事情节中那样明显的偏向我这边，反而经常是我撑伞；放学后，没有带钥匙，我鼓足勇气借别人的手机给打电话，让我在楼下等的妈妈居然不知道爸爸在家，还让我一等就是几个小时，直到下班后才带我回家。以前，我总感觉妈妈是不爱我的，直到
那是很久前的一天晚上，车水马龙，人潮如涌的街道都静寂了，人们已经歇下，汽车早已回家，空气中，只有霓虹灯与街道无声的对话。但妈妈怎么还没有回家？正当我想着。咔哒门开了，妈妈回来了！看见我，妈妈原本写满疲倦的脸上挤出一丝笑容。这么晚了，怎么还不睡？妈妈一边低头看表，一边略带责备地问我。妈妈，我要听你讲故事。我嘟囔着，用力拽起妈妈的手，跑向房间，激动地跳上床，用力地掀开被子，轻轻地盖上，静静地等待着那温暖、让人安心的声音响起。妈妈缓缓地坐在床头，假装生气地拍了拍我的脸，眼神里却充满了无限温柔，像月亮从天上初起，满而温润。从前有一对姐妹夜很静，只有轻微的鼾声，皎洁的月光透过纱窗，零零散散的落在我和妈妈的脸上。微风吹过，偷偷地摆弄着我的头发，那只拉了一半的窗帘，正兴高采烈的与他们一起舞蹈。我悄悄地抬头，唉，妈妈果然睡着了。我静静地端详着，不知是因月光淘气儿，还是我顽皮，妈妈的青丝之间竟然多出一丝华发。这精致的面容上，不知不觉中已经藏着细纹。那这轻松的表情背后，更不知藏了多少辛苦我这般想着，随后慢慢地伸出手，默默地轻触着那些我不想看到的痕迹。你怎么还没睡啊？妈妈醒了。妈妈，故事最后怎么样了？妈妈笑了笑，用手点了点我的脑门儿。最后啊，妹妹发现，姐姐其实很爱她，只是用了一种不寻常的方式罢了。
虽然那次等了两小时，但我有时还是会忘带钥匙，可我明白了自己的事情，要自己解决。虽然每到雨天我都赶紧躲起来，但撑伞那个的依旧是我，可我知道了某些事情，也要在别人的角度考虑问题。妈妈虽然很忙，而且有些行为令人不解，但她总会想尽办法的陪伴我成长。
错误，是每个人成长道路上的障碍，只有冷静、正确地看待它，你才会感受到成长的快乐。
我从小酷爱绘画，于是妈妈给我在画画班上报了名。但在画画班上，我非常讨厌一位同学，他总是丢三落四，时不时地向我借画具，有时候，他还会把我东西弄丢，甚至还把我的东西弄坏。因此，我很想找个机会报仇。
今天是水粉课，嘿，是报仇的好机会！我和他一起换水时，我假装一不小心把水泼到他的鞋上，他看到自己的鞋子湿了，不由得大惊失色“哦，我的鞋子！妈妈见了一定会批评我的！”听到这儿，我暗暗自喜：嘿，这就是你的下场！我装作若无其事的样子，拎着刚换的那桶水，哼着小曲儿，扬长而去，而那位同学却傻愣愣地看着我。
从那次以后，他沉默了很多，再也没有向我借东西了。后悔、自责、惭愧仿佛织成一张巨网把我狠狠地罩住，是啊！同学之间为什么要以牙还牙呢？人与人之间为什么要因为一点小事情而不欢而散呢？自责犹如警钟，无时无刻不在颤动着我的心，那滚滚的思绪在胸口中徘徊。终于有一天，我忐忑不安地向他道歉：“嗯……对不起，我上次用水泼你鞋子，真的很抱歉……”他笑了，笑得那么甜蜜：“好了，没关系，你又不是故意的，我们还是好朋友，对吗？”我们冰释前嫌，成为了最好的朋友！不过，我要不要把事情的真相告诉他呢？
“人谁无过，过而能改，善莫大焉。”只有正确地看待错误，并改正错误，你才能真正感受到成长的快乐。
成长是什么？小鸟的成长是丰满羽翼，飞向蓝天；小草的成长是钻出土壤，给大地带来勃勃生机；小树的成长是不怕风吹雨打，结出丰盛的果实。而我的成长又是什么呢？
噢，我知道了，我的成长是学会主动写作业了。记得以前，我总是一边写作业，一边玩东西；有时甚至还一边吃饭，一边写作业，结果每次都要写到很晚很晚。现在的我可不同啦，一回家就主动写起了作业，既认真又快速。妈妈都说我像是变了个人似的。哈哈，我可真高兴。
噢，我知道了，我的成长是学会乐于助人了。那天，我和妈妈去菜市场买菜，在菜场口看见了一个要饭的老人跪在地上求路过的好心人给点钱，可没有一个人给老人钱。老人看起来无精打采的，好像饿了好几顿似的。我觉得他很可怜，便央求妈妈施舍一点钱给他。妈妈同意了。老人接过钱，笑了，我也笑了。
噢，我知道了，我的成长是学会自己做饭了。那天中午，妈妈和爸爸要出去办事，中午的饭要自己做。我学着妈妈的样子先把米洗干净，再加入适量的水，最后接上电源。我不会烧菜怎么办？突然，我想起自己会炒鸡蛋，于是敲碎了一个鸡蛋，在锅里加入油，再把鸡蛋倒入油中，一份香喷喷的炒蛋就出炉了。
学会主动学*，学会乐于助人，学会自己做饭是我的成长。那么，你的成长又是什么呢？
读书开发智力，启迪智慧，令人不断成长！——题记
书是人类进步的阶梯，书是人类精神食粮，书是人类一生的朋友。我们读书，所以就不孤单。
读书，是我们一项终生的本领；读书，是我们一种重要的自学方式；读书，是我们启迪智慧的方。我们不断地在书中促进沟通、交流，同时也在不断完善自我。
童年的读书
童年的读书是在妈妈的怀里，我那时不是很快就能入睡，所以，一个偶然的晚上，妈妈一边陪我入睡，另一边就在读一本书，由于孩子的好奇，我非要妈妈读给我听。于是妈妈选了一本《昆虫记》读给我听。但不幸的是，那部书以悲剧结尾，我缩成一团躺在妈妈怀里，哭着说：“某某某小动物还能活吗？”童年的读书从妈妈的怀里走了。我们读书，所以我们就不断成长！
少年的读书
少年的读书从读书会开始，一个偶然的念头，犹如星星之火，燃遍了全部的洛阳市实验小学学生心中的*原，而这个念头，“星星之火”，便是读书会！我们开始一到家，便一下子坐在沙发上，孜孜不倦地读书，都争取读出别人读不出来的细节，又是因为读书会，我舌战群儒，好不得意，因为读书和读书会，我的辩论能力不断提高。我们读书，所以就。我们读书，所以就不断成长！
青年的读书
青年的读书是“十点人物志”开始。“我们读书，所以就不孤单，每天一篇人物故事，十天陪你听本书在每一个夜晚陪伴着你。”在一个个的动人的故事中，我睡了，我们读书，所以就不断成长！
读书让我不断成长！
书是沙漠中的一杯甘甜的泉水；书是寒冬时温暖的火炉；如黑暗中的一丝光明；书是人类进步阶梯，是成功的垫脚石……
七岁时我开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……″的《三国演义》。那时正值寒风萧瑟的冬天，家里几乎像个冰窖似的。我在收音机中听到过几段《三国演义》，便决定拿起一本《三国演义》来读。虽然书里有许多陌生的字，但是我居然越看越明白。
第一次读《三国演义》时，我读到关羽死了，便忍不住流下了泪水，便把书丢下了；第二次读《三国演义》时，读到诸葛亮死了，泪水在眼眶中直打转，悄无声息地流了出来，落在了书上，留下一个圆圆的印记。不知是什么时候才把书读到“分久必合”的结局了。
由于读了《三国演义》后，我便对章回小说感到了兴趣。如《水浒传》中的鲁智深和林冲，他们个性鲜明，栩栩如生；如《西游记》中的孙悟空和猪八戒，他们虽说头脑简单，却有着誓死保卫师傅的心。
十岁时，我开始看《红楼梦》，但是因为贾宝玉的女声女气和林黛玉的哭哭啼啼，使我厌烦，便丢下书走了；到了12岁时，才懂得“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
读书使我懂得了许多人生哲理，提高了我的写作水*，开阔了我的视野，让我收获满满，指引着我前进的道路……
有人说成长就像一朵美丽的玫瑰。虽然它明亮耀眼，但也有被玫瑰刺伤的痛苦。有人说，成长就像一杯咖啡，只有在苦涩之后才能尝到甜味。有人说，成长就像一艘在波涛中航行的船，你只能透过风浪看到壮丽的景色。
在羽毛球课上，老师教我们用双手接球，但我没有听老师上课，而是和同学们交谈。我根本没听明白这一点。当老师检查时，我立刻惊慌失措。我不会的！老师会批评我吗？你为什么不呢，我想到了一个坏主意:逃课。但我心里也忐忑不安，逃课？不好！这时，几个不听的小伙伴也想出了这个方法，并告诉我这个方法。我说我想这个方法很久了，但是不是很好，是吗？“没关系，很多老师不会发现的！”另一个同学说。我想了一下，然后跟着他们逃课了！但是这次逃脱不仅让羽毛球老师意识到了这一点，也提醒了我们的班主任，超过——名老师。
我们一回到教室，余先生就带我们进了办公室，认真地对我们说:“你不能，老师可以教，你不听，老师可以说，但是你不能逃课，你知道吗？逃课的老师不知道你不知道这些知识！”听了这话，我们脸红了，默默地低头，眼角流泪，再也没有逃课，因为我知道逃课不仅是逃避责任，也是非常愚蠢的行为。
当我慢慢走出这件事的悲伤时，我发现虽然在那些日子里有泪水流淌，但阳光照射在泪水上，一定会在未来的日子里反射出一道美丽的彩虹。
——这样的人让我敬佩初中作文 (菁华6篇)
如果我们每个人都是一颗星星，那么整个社会就是一片星空。总有那么一些星星，即使在偏僻的角落里，仍然会散发出耀眼的光芒。
深夜，万籁俱寂，人人都在美好的睡梦中。有些人却穿着鲜艳的靓黄马甲，在周围的一片漆黑中伫立着，如鹤立鸡群。忽然，一辆轿车开着明晃晃的大灯驶了过来。立刻有人上前阻拦，同时快速地走到车窗旁，低声说：“同志，请让我们检查一下，你是否酒后驾车。不会耽误你时间的，请配合一下。”待到一阵检查过后，汽车扬长而去，而这些人依然在料峭的寒风中伫立，仿佛永恒。他们就是黑夜中的黑衣天使——交警。
同样是深夜，在另一处医院，焦急的声音掺杂着急促的脚步声，说：“快！快将他抬起来！”同时，医生和护士飞快地准备手术，要救治这位病人。他们身着一身蓝衣服，头戴蓝色帽子，手上也戴着手套。一双双眼睛紧张地注视着被抬进手术室的病人，他们的心仿佛也随着病人而忐忑不安起来。终于，当一切准备就绪时，主治医师镇定地一挥手：“开始手术！”手术有条不紊地进行起来。他们是深夜里的白衣天使——医生和护士。
依旧是一个寂静的夜晚，一群身着橘黄色衣服的环卫工人在清理着垃圾。他们分散于各处，尽职尽责，一丝不苟，使得原本肮脏凌乱的地面变得整洁美观。他们的工作并不体面，可他们却毫无怨言。他们不张扬，只是默默无闻地为社会做着贡献。
还有无数这样的`人在日日夜夜中守护着我们，他们在*凡的岗位上扮演着不同的角色。这样的人，如何不令我敬佩！
我最敬佩的人是消防员，虽然这种职业要冒着生命的危险，但是，他们是为了救人才这样的。
我爸爸是位警察，他也和消防员打过交道，他认识一位消防员，那位消防员叔叔跟我说过，消防员不但要第一时间赶到火灾救援现场，而且还要有很好的体力和跑步速度，他们消防队员每天早上都要晨跑和晨练，有些人坚持不住了还要继续跑，为了增长体力，只能这样了。他还和我讲了一件事：“有一个树林发生了火灾，当消防队员赶到的时候已经火光冲天，许多树木都在燃烧，事故发生的原因还不知道是什么，他们只能埋头灭火，火灭了之后，才发现是根烟头再加上刮风引发的火灾。”听完后我不禁一颤，原来一个小小的烟头就能引发一次大的火灾，看来我还不能小看烟头咯!
消防员叔叔还给我看了许多防火措施和演*，他还给我说他的光辉事迹，听完这些我感觉我是一个卑微的小人物面对一个亲切、温和的大人物。
他们也许会为了救人而丢了性命，这就是我敬佩他们的原因，他们舍己为人，把生命奉献给大家。
我敬佩消防员，他们有强大的体力、力量和速度!我长大了，也想成为一名消防员。
每个人都有自己敬佩的人，我也不例外。我最敬佩的人是妈妈。我最敬佩妈妈爱学*。妈妈不管在哪里，妈妈的包里都要装一本书。
有时一看书，就会忘记时间。在工地上也看书。妈妈有时在看书时，看见我们在玩，就会说：“你们要跟我一样，在无聊时拿起一本书来看。你们也应该知道‘少壮不努力，老大徒伤悲’吧！你们也许知道这句话的意思是说：年少时不知道努力，等到老了才感叹时间过得太快。你们正是年少，如果年少时不知道努力，老的时候才会感到悲伤。”妈妈说：“我真后悔小时候没有好好学*，长大了才知道知识少了。现在我真后悔为什么小时候不好好学*。”在当妈妈看书时妈妈对我们说的话，都会浮现在我脑海里，是那么清楚，那么明白。妈妈买一本书，不管有多少页，都要把那一本书看完。并且做上记录。有一个题不理解，就会翻开《新华字典》寻找这个词语的意思，并写在下面。妈妈买的书比我们的多得多我们只有几本书。而且只有两三本书我们是看完了的。其它的都没看。
而妈妈却有二十几本书。都看完了。看得是那么专注，一丝不苟。每一本书上都有妈妈做的笔记，记得是那么清楚。坐在哪里都能认真的看起来，不管多么闹，都能认真的读起来。是啊！从以上几个事情。就可以知道我为什么敬佩妈妈。因为妈妈是最爱学*的，家中只有妈妈的学问最高。妈妈的学问我永远敬佩。
我最敬佩的一个人是我的爸爸。
爸爸从来不要求结果，他只要求把过程做好。一次考试时，我没有考好，爸爸安慰我说：“没事，只要努力了，没考好也没关系。”
有一次，我和爸爸妈妈一起吃完饭去散步。这时，一个身上脏兮兮的建筑工人走来。那个建筑工人身上散发着阵阵汗臭味和建筑的钢铁味，还戴着一个满是污渍的手套。我见了连忙厌恶的躲开，对爸爸说：“你看那个工人，身上脏脏的，还散发着这么难闻的气味，真恶心。”爸爸听了，本来轻松愉悦的脸立刻严肃起来，语重心长的对我说：“不要这样说，如果没有他们，我们就不会有温暖舒适的家，更不会有供我们读书的学校，虽然他们身上很脏、很臭，但是他们是在为城市做贡献，我们不应该歧视他们。”我听了羞愧的低下了头。
还有一次，我们一家三口一起坐高铁回湖南老家，等到到站时，人们都争先恐后的向前走，唯独爸爸带领着我们在原位不动，等到几乎高铁上的人都走光的时候，爸爸才带着我们慢悠悠的走下高铁。
爸爸是我的好榜样，他从来只求过程，不求结果；爸爸是我的好老师，他从身边的小事中告诉我人生的大道理；爸爸是我最敬佩的一个人，因为他从不歧视别人，因为他总是从身边的小事告诉我许多大道理，因为他事事都以身作则！
爸爸是我最敬佩的一个人。
我的妈妈，是一个值得敬佩的妈妈。
我的妈妈非常关心我们。我清晰记得，那是我10岁的一个晚上，我做完作业后和妈妈一起去广场溜冰。正当我“风驰电掣之时，忽然，遇到了一个急转弯，脚下一滑，“扑通”一声，我结结实实地摔倒在地上，“哎呦！好痛啊！”妈妈听见了声音，急忙跑过来，上前问道：“怎么了？你没事吧？”她说话的声音是那样的急促，我想：她一定着急了吧？我撇着嘴巴难过地说道：“我的手……。好痛！”听了我的话，她更加着急了：“走，我送你去医院。你还走得动吗﹖要我扶你吗……”我强打着精神，在妈妈的怀抱里翅翅趄趄地向车那边走去。
到了医院，医生说我瘦骨折了，需要打上石膏，打石膏的时候，妈妈一直在旁边看着我。有了妈妈的照顾，害怕与疼痛悄悄退去，而我呢？却在不知不觉中睡着了。醒来的时候，我发现自己躺在家里的床上，妈妈坐在床边看着我，眼睛里布满了血丝，眼睛外面黑了一圈。一看，就知道她昨天晚上为了照顾我，没睡好。她见我醒了，面带微笑对我说：“还痛吗？”“好多了。”我回答说。这时她一连打了好几个哈欠，可语气还是那么温柔，她的脸上也始终保持着慈祥的笑容。
我的妈妈不仅关心我们，工作上，也非常认真。这不，夜深了，月亮悄悄爬上树梢，清冷的光辉普照大地，也照进了妈妈的房间。其他人都睡了，唯独她，一定要把工作做完再睡……
这样的妈妈，怎么不值得敬佩呢？
她，如炎炎夏日里的一阵清风，带来丝丝清凉；如凛凛寒冬中的一缕阳光，传来点点温暖。她是世界上*凡的一棵小草，却用朴素可爱融化我们的心。她，使我们敬佩
她是一个彝族女孩，圆圆的脸蛋，水灵灵的大眼。她很真实，从她的眼里就能看出她的喜怒哀乐。鼻子圆而小巧，仿佛西方童话中善良的乡村女孩。鼻梁上架着一副蓝框眼镜，齐肩的短发时常扎起来。看见人总会用她那呆萌的笑容和粗粗的声线说一句：你好啊！显出她的朴实可爱，也夹着一丝憨憨的感觉。
她是我们班的.路班长，负责管理班级的出操和各种场所的排队情况。自那以后，她便排到了队伍最后，原本不太高的她站在人群的最后面，显得有些滑稽。她看到有些同学排队时在嬉笑打闹，便先不动声色地咳一声，见那些同学还在说，她便皱一皱眉，说：嘘！别说话了，再说就扣分。听到这话，同学们便会收敛一番。
除此之外，她还是一个乐于助人的好姑娘。
那天，我们一同去食堂吃饭，天气很热，太阳热烘烘的，把大地烤成了金黄色。花草树木们都无精打采地垂下了头。环卫工叔叔阿姨们就用胶管给它们浇水，长长的管子破了一个洞，喷射出长长的水花。几个小学生看见了，便跑过去淋水，互相打闹着。她见了，快步走上前，用柔和憨厚的声音说：小朋友，不要玩水，淋湿了会感冒的。他们听后，都点点头跑开了。我们在一旁夸她，她却挠挠头，傻傻地笑笑。
她品学兼优，对待学*也非常认真。她的字写得非常好，俗话说：字如其人，的确是这样，她写出来的字大而饱满，一笔一划的方正体，简单利落，正如她本人，简单而朴实。
她如夏日清风，冬天暖阳，朴实而又可爱。乐于助人而又爱学*的她如一棵*凡之草，却值得我们去学*，去敬佩！
