亲*自然作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 自然作文

亲*自然作文1

  走*自然,让我领略到"遥知不是雪,唯有暗香来"的宁静致远. 走*自然,让我体会到"大漠孤烟直,长河落日圆"的悲壮雄美. 我喜欢走*自然,观察那山的威武,水的柔情.漫步在家乡的小道上.远处是层层叠叠的山峦,山拥着山,山抱着山.就像一个个醉倒的老翁,不知沉睡了多少年.在山身上的,是那深深浅浅的绿外袍,在这里是深绿色的,那里是浅一点的,再那边是更浅一点的,那深深浅浅的绿仿佛在跳动,在高呼.家乡的水是温柔的,不知从哪里流出,不知流向哪里,只在这里留下一弯一弯的足迹.微风吹过,水面泛起层层涟漪,似乎在对我微笑,对我眨眼.水流过每家门口,流过田地里,正是"一水护田将绿绕"的美景.捧一把水洗脸,顿时让人疲倦尽消,清凉无比,走*自然,我看到了山的威武,水的柔情. 我喜欢走*自然,品味那自然留给我们的哲理.如果你从未见过蚂蚁搬家,那么你就不能体会团结的力量多么的强大.当你目睹这一只一只小不点把比自己身躯大几十倍的食物抬起来时,你不得不叹服蚂蚁的伟大,大自然的神奇.如果你从未思考过落花化土的场景时,那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚.当一片一片花瓣随风飘落,结束自己绚丽的一生时,它们竟会化为泥土,为新的花提供营养.奉献出自己的一切,你不得不称赞落花的伟大,大自然的神奇.如果你不曾想象过滴水的威力,那么你就不能读懂坚持的威力.当一滴一滴水打在岩石上,当岩石逐渐被滴穿时,你不得不佩服滴水的伟大.大自然的神奇.走*自然,让我获得了自然留给我们的哲理. 走*自然吧,你能感受到山水之刚与柔; 走*自然吧,你能感受到哲理无处不在; 走*自然吧,让你的身心与自然一道,在天与地之间交融,交融......

亲*自然作文2

  天,微微亮了起来,撕破了这沉寂的黑暗,携着一份美好心情,我该踏上回乡的旅途。推窗而望,经过昨夜狂风怒雨的洗涤,天蓝得似乎忘我般纯净,一抹娇小的绿色闯入眼帘,是吊兰啊,我惊奇地发现,经过一夜风雨的摧残,绿色未有憔悴,柔韧的枝条反而愈显苍翠有劲,饱醮绿意,轻轻一掐,仿佛能冒出水来,使绿色沾满双手,绿开始迷了人眼,尽情渲染,大片的绿色,特有的生机活力,在静诉着顽强地生存,我低头,将绿色吸入胸腔,怀揣一肚子的快乐,踏上了回家的征程。

  在如蛛网密布的.城市马路上,汽笛声络绎不绝,小草枯了又荣,黄了又绿,春秋交替,不觉间,我已往来于这条路多年,人生仿佛是一场旅行,我们每个人都靠窗坐望,观看着沿途的风景,窗外,有太多的美好,但不允许我们停留。路边花带中小草油得发亮,碧绿而细腻,我知道它只是想告诉我,枯,是本分,荣,也是本分,我们没办法去选择怎样的生活,但却有理由选择怎样而活,才能让这场人生旅程变得绚烂美丽,草,在风中微微招摇着,绿色染满我所有好心情,我开心地笑着,任心情在草尖上轻盈跳动,撒满一路。

  高楼大厦逐渐从眼中消退,跳入眼中的是一幅幅农家水田画,蓝蓝的天,清清的水,插秧的农夫,构成一幅幅和谐的风景画,农夫弯腰的姿势正如饱满的稻穗,一步步将秧苗**水里,并细致地往后退去。惟有秧是向后插的,也只有向后插秧,才能插出笔直的稻田,风拂过,一棵棵秧苗英姿飒爽地站立,如同待命的士兵,个个严阵以待,昭示着我:前进与后退不是绝对的,假如在欲望的追求中,性灵没有提升,则前进正是后退。反之,若在失败中挫折里,心性有所觉醒,则后退正是前进。

  感谢吊兰,它使我明白顽强生活;

  感谢小草,它让我领悟生死常轮;

  感谢秧苗,它教我学会以退为进;

  感谢自然,它领导我成长,让我感悟无言中的哲理,更好地成长。

  如今,高楼大厦已笼罩城市,自然正在远离,但越来越多的人返归乡下,我明白自然不会消失。

  朝阳升起,看,它是在告诉我新的一天又开始了,不要在意昨日的不愉快,一切总会好的。

亲*自然作文3

  又一个国庆节到了,今年双节同庆,我们学校也放了假,我的爸爸妈妈也可以休息八天。十月二日,我们决定到家乡的焉支山一游。

  焉支山东西长达三十多公里,南北绵亘二十公里,方圆百余里,主峰高3970米,是河西走廊中段仅次于祁连山的一座独立山脉。

  今日焉支山之出名,已不在于它显赫的历史,而是在于它碧峰千绕、松柏交翠的奇妙风景。

  来到焉支山下,沿山路拾级而上,曲曲折折石铺的盘山小道,陡峭险峻,蜿蜒盘旋于青松翠柏之中。秋日,在悬崖峭壁上盛开的各色小花,竞相怒放,争奇斗妍。唯有这鬼斧神工的自然让我魂迷心痴。“不识焉支真面目,只缘身在此山中”,焉支山我来了!

  在爸妈的'安排下,我们在林中吃午餐,我们*地而坐,一边吃喝,一边畅饮着林中吹来的风,呼吸着这自然的翠绿,融化在鸟语花香中,浸透在焉支山的山水之间。午餐后的第一站是去后寺,经过一个多小时的跋涉,我们来到后寺,这里所有寺院全部独立于悬崖之上,依山势立柱,石道索绳为径。攀登其上,远眺四面,山中山外景色尽收眼底,令人心旷神怡。寺内雕梁画栋,壁画连缀,神像各异,佛祖造像彩绘全身,惟妙惟肖,让人油然而生神秘静穆之感。

  我们的第二站是峡谷,经过艰难的下山路,我们终于来到了峡底,山涧溪水清澈明亮,荡起阵阵涟漪,像许多银带在碧水里蜿蜒流动闪烁光华。我们小孩们欢呼雀跃,活蹦乱跳对打水仗,禁不住放开了嗓子学动物的声音怪吼,空谷回响,这是多好地与群山松涛共诉衷肠!

  出山了,这一路并不远,十多里的山路而已,但我们足足走了半天。这一日地游玩,也使我们骄傲家乡竟有这样美好的景点,相信这样一块宝地,一定会得到更充分的开发,迎来焉支山更加美好的明天。

亲*自然作文4

  周末的早晨,天空晴朗,我们一家人来到了西湖边的小丛林,与大自然进行了一次亲密的接触。

  走在丛林边小路上,我看到了小鸟在树上唧唧喳喳的叫着,我想:“是小鸟要跟我对唱吗?”丛林边有条小溪,河水从我的脚边流过,我想:“难道小溪要和我赛跑吗?”露水偶尔从丛林旁边的树叶上滴下来,滴到了我的脸上,我感觉冰冰凉凉的,真舒服啊。还有那茶园的茶叶,微风吹过,叶子轻轻的晃动,像是在向我招手。

  太阳升起来了,照在我的脸上,暖暖的。天空没有雾,丛林间没有灰尘,那么蓝的天,那么绿的树。还有那鲜艳的梅花,一朵一朵的绽放着,在这没有污染的环境里,我陶醉了。

  走着,看着,有些累了,我坐在溪边,用手轻轻抚摸小溪里的河水,那么清凉,那么干净,一眼望去,能看见水底光滑的小石头。鱼儿在水里自由的游动着,我觉着它是想跳出水面,来和我有个亲密的接触吧。

  时间过得真快,不知不觉中,半天过去了。丛林中,鸟儿依旧在鸣叫,树叶仍然在飞舞,花儿依然在游动,鱼儿还在小溪里游动着。可是,我确要回去了。

  在这清新的环境里,我多么想每天都这样享受着,多么想天空永远这么蓝,花儿永远那么艳。我有点恋恋不舍,什么时候才能与大自然再来一次亲密的接触呢?我期待着。

亲*自然作文5

  放眼自然,处处有迷人的色彩。第一缕微风拂过,是万物复苏的春;第一丝阳光洒下,是郁郁葱葱的夏,第一片金黄铺开,是五谷丰登的秋;第一片雪花飘落,是银装素裹的冬。自然,将我的世界装点得格外美丽,在大自然中,远离那纵横交错的繁华街市,忘情于都市的熙熙攘攘和人声的喧嚣,这里更多的是恬静和清新。在空闲时刻去亲*亲*自然,何尝不是一件好事呢?

  这一天,我是在大自然中度过的。

  踏进远山的逶迤小径,山峰绵亘蜿蜒,云雾缭绕,仿佛披上一层银纱。我一踏入,便闻见一丝清香,沁人心脾,往里走着,我被浓浓的香气包围着,在潮湿的雾气中,参杂着泥土的清香,新生植物的芬芳,一齐毫无保留的沁入我的鼻子。来到美丽的大自然,我一一向我的朋友们问好。我碰碰小花艳丽的花瓣,可爱的小花以一笑来回应我;我握握大树饱经风霜的手,大树摇摆着枝桠来欢迎我;我拍拍小草瘦弱的肩胛,小草弯着腰向我打招呼;还有那飞舞的蝴蝶,围绕我展示她那优美的舞姿;还有那悠悠白云和叽叽喳喳的云雀……

  不知不觉,我步入一片竹林。踩着枯黄的竹叶沙沙作响,我继续向前走去。两旁的竹子株株凛冽,高大挺拔,碧玉似的竹叶,是我沉醉于光滑细腻而又微凉的触感。我情不自禁的吟诵起“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,风声飒飒,绿涛涌动,一阵微风,带来了竹子的清香。

  就在不远的地传来了哗哗水声,我循着声音走去,走了不久,一条清澈见底的小河映入眼帘。水流时而缓时而急,水声时而清脆时而低沉,像是在为我伴奏。我迫不及待地脱下鞋袜,踏进水里,任凭那凉丝丝的水从我脚趾缝里穿过,凉爽极了。我怀着强烈的好奇心往浅滩深处走,水里有许多石头,都被流动的河水长时间的冲刷,打磨去了棱角,我不禁感叹河水的伟大。我的思绪翩翩起舞,忘了世界,也忘了自己。时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。余晖洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在余晖的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目。

  我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的魅力的。我们只有亲*自然,才能感受到大自然的美好。走进自然,与自然亲*。亲吻太阳,亲吻月亮,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人。亲*自然,是一件多么美妙的事儿啊!


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亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展1)

——亲*自然优秀作文 (菁华5篇)

亲*自然优秀作文1

  好不容易收回了视线,我的目光又被另一样东西所吸引,“爸爸妈妈,快看,那个东西好奇怪哦!”,我像发现了新大陆似的,指着一间农舍前的一个横放着的木架子,大声喊叫,妈妈笑眯眯地说:“那个啊,就是我小时候打水用的工具,叫‘辘轳’,它是用来从深水井中打水的”,妈妈仿佛陷入了对童年的回忆,絮絮叨叨地说:“小时候,咱们还为它编了一首歌谣:‘奇怪,奇怪,真奇怪,肠子长在肚皮外’”,听着妈妈的叙述,我又回头看了一眼那个辘轳,只见它那棕黄色的棍子外,还缠绕着一圈圈绳子,在绳子的下方,吊着一个水桶,我把这个从未见过的东西深深地印在了脑子里,它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿,我又发现了远处一块很奇怪的农田,它像楼梯一般,一层比一层高,宛如一块温润的'翡翠,在那阳光的照射下,折射出淡绿的光芒,妈妈又开始充当“解说员”,告诉我说:“这是梯田,在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。

  我望着朴素的农舍,绿油油的梯田,以及我*时只在书上看到的小牛,觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画,它脱离了城市中越来越快的生活节拍,给人以一种悠然自得的感受,它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房,给人一种朴实无华的感觉,比起城市,那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。

  “从无字处读书”,这正是古人教导咱们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅,让我走出了狭隘的生活范畴,走*了大自然,不仅放松了心情,更开阔了视野,真是两全其美。它也让我明白了,书并不是万能的,有时书上所没有的东西,却可以从大自然中得到,它需要你真正打开心扉,走*自然,才能让你阅读大自然这本无字之书。

亲*自然优秀作文2

  我喜欢大自然,因为它拥有动人的生机故事;我拥抱大自然,因为它有清新的空气。

  我喜欢春风拂面,百花争艳的春天。叽叽喳喳,是谁在叫啊?原来是小麻雀,小燕子在争鸣。我去永安公园玩,一眼看见天上有许多风筝,原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊,跳啊,争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了,它正和油菜花争奇斗艳呢,一阵春风吹过来,花儿跳起舞来。春天,你多像花枝招展的小姑娘!

  我喜欢骄阳似火,大雨淋漓的夏天。看,太阳高照头顶,大家满头大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看见雨向我飞快的射来,雨停了,我想看美景,但窗户迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真会变。

  我喜欢五谷丰登,落叶如蝶的'秋天。听,沙,沙,沙,落叶从大树母亲的怀里逃走了,像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里,农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢,正是“春种一粒栗,秋收万颗子”的丰收景象。秋天,你真香。

  我喜欢冰天雪地,满天飞雪的冬天季节。你看,我在暖屋睡觉,一些小朋友,戴上手套,在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪,好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季节,你真好玩。

  大自然,你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然!

亲*自然优秀作文3

  前阵子的一个周日,我家阳台上飞来了一只自来鸟,身上的羽毛很特别,尤其是肚子上的毛是蓝色的,看上去有点高贵,优雅。嘴特别尖,我伸手触摸小鸟时,小鸟狠狠地啄了我一下。我们猜是只受伤或是饿着的鸟,哪家大户不小心把小鸟放飞了,然后小鸟又不巧地落到我们这里了。于是,在外公的带领下,我们先给小鸟喂黄色的小米,找个瓶盖倒进水让小鸟喝再观察。结果没发现小鸟有什么特别,行走也精神了。外公说:“小鸟,还是放归大自然吧,让小鸟自由自在地飞翔,找回属于小鸟自己的家。”

  于是,小鸟在我们家暂住了三天,第四天早上,等小鸟吃饱,喝足后,我们把小鸟放归大自然,看着小鸟拍打着翅膀,仿佛在道谢,慢慢地消失在我们的视线中……

亲*自然优秀作文4

  “大自然”这三个字谁都熟悉,可是如何熟悉大自然,亲*大自然却不是一件特别容易的事情。

  今天,我利用拔谷蒂的机会亲*了大自然。春天来了,树儿抽出了嫩芽,草儿探出了脑袋,花儿展开了笑脸,大地穿上了新衣……大自然中的一切都显出了勃勃生机。谷蒂也长出了新芽,可总是像一个羞羞答答的姑娘,隐藏在茅草丛中,不肯露面。

  来到水库,这里空气清爽,鱼儿在水中嬉戏,溅起一朵朵浪花。拨开岸边的茅草丛,就会发现冒然而生的一片谷蒂。它红头绿根的',将它轻轻拔起摸一摸,又松又软,再剥开一层绿油油的外套,里面露出白嫩嫩的肉,软绵绵的,活像一个白胖娃娃。咬一口,白色的肉掉到嘴里,润润的,滑滑的,甜甜的,清爽可口。真让人垂涎三尺啊!

  妈妈告诉我说:“狗尾巴草就是谷蒂的延续,他们通常长在河流边松软的土地上,尤其是茅草丛生的地方。我约上好朋友进行拔谷蒂的比赛,比赛开始了,大家埋头苦干起来,我非常用功,一会儿在上坡,一会儿在下坡,一会儿在树下,一会儿在渠旁,好朋友洋溢宣总是身体依在水库壁上,一手拿着谷蒂,一手再拔,然后又忙着往嘴里送着吃。吃完后又弯下身子再拔。我和另一个好朋友陈智锐继续努力。

  经过我们的努力,有志者,事竟成。我取得了第一名的好成绩,站在阳光下,我汗流浃背,就像一个银人。再看看自己的“战利品”——一大袋谷蒂。我们满载而归了。

  这次拔谷蒂,让我充分亲*了大自然,了解了大自然。

亲*自然优秀作文5

  任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”?那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”,春天时,万物复苏、万紫千红。夏天时,绿树成荫、烈日炎炎。秋天时,天高地爽、秋色宜人。冬天时,白雪皑皑、冰天雪地。

  3月9日是我们下十围小学秋游的那一天,我们的主题是“亲*自然感恩自然”大家都喜气洋洋的,不随地吐痰、不随地丢垃圾、不伤害动植物等。学会了许许多多的知识、道理。满载着应得到的知识回到了“家”,成了我们一辈子都无法忘怀的知识,成了我们成长道路上必须的知识,成了我们长大时做人的知识。

  “亲*自然感恩自然”大事要从小事做起。少数人重视的自然,使我感叹不已。我们虽然在享受着大自然的美好乐趣,但我们也不断在破坏大自然。我希望人类要保护大自然,你好他也好,你少点破坏,大自然就多点光彩。让我们一起呼吁:“亲*自然感恩自然”。


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展2)

——亲*大自然作文 (菁华5篇)

亲*大自然作文1

  同学们,大自然真是多姿多彩、物产丰富。其中,花草树木是我们最常见的植物,尤其是花最漂亮了。

  花——我最喜欢梅花。腊月一到,漂亮的梅花开放了。吃过晚饭后,我来到梅花树下,看到一朵朵花朝我露出了笑脸。它的花瓣儿是粉红色的,层层叠叠的。中间那黄色的花心,看上去,仿佛是它头上的装饰品。那花有点像桃花,但它比桃花坚强多了。因为在寒冷的冬天,别的花花草草和树木都枯萎落叶了,而它却开得那么娇艳,那么漂亮。

  我听人们说:“梅花喜欢漫天飞雪……”这句话的确是真的。

  我仿佛梦见了我心中的梅花仙子,她戴着银色的皇冠,这个皇冠使梅花仙子更漂亮了。

  我喜欢梅花,喜欢它的漂亮,更喜欢它那笑迎漫天飞雪的精神。我不禁想起王安石的.《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

亲*大自然作文2

  自然界神秘莫测,变幻无穷,我试着用各种方法亲*自然。

  在森林里,我用灵敏的耳朵,听着大自然的声音。“哗,哗,哗”这是雨水欢快地跳舞声;“丁冬,丁冬!”这是泉水美妙的音符;“沙,沙沙”这是落叶向大树告别的歌声;“蛐蛐,蛐蛐”这是蛐蟀美妙的歌韵……

  我试着用明亮的眼睛,去欣赏大自然的美妙。火红火红的是枫叶;金黄金黄的是银杏;碧绿坚毅的是松枝;清澈透亮的是泉水;瞧,那蔚蓝的天空中,一群鸟儿在欢快地歌唱;树丛中的牵牛花争奇斗艳……

  我试着用灵巧的双手,去触摸大自然的神秘。我把双手伸进清澈的泉水,顽皮的水流在我手掌间穿梭,柔柔的,凉凉的;我用手轻轻摘了一株狗尾草,像小狗尾巴的种子,摸上去又刺又痒,它左躲右闪,似乎在跟我捉迷藏;我用双手轻轻地抚摸着绿莹莹的草地,嫩绿的芽儿借着微风,在我指间翩翩起舞。

  我深吸了一口气,闻到了香樟树淡淡的清香,那浓郁芳香的是月季花,那幽香清远的是兰花;那淡雅又不失浓烈的是桂花;一阵微风吹过我脸庞,清新的空气夹杂着花儿的.芳香,瞬间沁人心脾,让人如痴如醉。

  我从秋天的果园里摘了一些果子。苹果又大又红,脆脆的甜甜的;梨子金黄金黄的,清爽甘甜;还有酸酸的枣儿和葡萄;涩涩的杮子。

  我听到了大自然的声音,我看到了大自然的美妙,我亲*着大自然的万物,它就像一位亲切的母亲,滋润抚育着自己的孩子,生生不息。

  亲*自然,热爱自然,我享受着大自然带给我们的惊喜,我珍惜,我幸福。

亲*大自然作文3

  春天百花齐放,万物复苏,正是郊游外出的好时节。穿上休闲服,准备好行李,我和爸爸妈妈去花溪风景区接*大自然。

  一下车,我们便看到了十分壮观的景色——这里的瀑布倾泻而下,汩汩有声,让我想到了李白的那气势磅礴“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”

  瀑布旁边群山环绕,树木郁郁葱葱,那一棵棵参天大树犹如一把把太阳伞,筛下一束束金光,让溪水变得灿烂无比。

  看着那清澈见底的河水,我们情不自禁地脱下了鞋子,在河床上“啪嗒啪嗒”地走了起来。忽然,我看见几条娃娃鱼在水中自由自在地游着,出于好奇,我拿起渔网,趁它不注意,把它捞了起来——原来娃娃鱼全身都是黑色的,从头到尾有一条很细的`,橘黄色的花纹。其中有一条娃娃鱼在我观察它们的时候,悄悄地爬到了网的下面,结果“扑通”一声掉进了溪里,弄得我“咯咯”地笑了半天。

  接*大自然不仅可以愉悦身心,还可以增长知识,真是两全其美。

亲*大自然作文4

  我来到大山之中,一条清澈见底的小溪呈现在我的面前。一双小脚丫踩入水中,小鱼儿不禁被吓了一跳,四处逃窜。可是不一会儿,就开始与这对小脚丫玩耍起来了。而我却因鱼儿的“喜爱”而发出“咯咯咯咯咯”的笑声。水底有着漂亮透明的鹅卵石和粘在石头上的青苔。我本想站起身来,捡几块亮晶晶的鹅卵石来,不料,我一站起来,就摔了个四脚朝天,逗得一旁的爸爸妈妈和小弟弟捧腹大笑,而却我坐在水里,摸着屁股大喊:“疼死我了!疼死我了……”

  我来到大山之中,许许多多的高大挺秀的树让我兴奋无比,也让我叫苦连天。

  一棵棵高大而粗壮的大树,让我有了爬树的想法。我抱着大树,双脚勾着大树,可还是爬不上去,只能够勾在那儿。这大树粗糙树皮,磨着我的脸,怪痒痒的。一不留神,我的手没用力,我像只乌龟一样,四脚朝天倒在了地上,害得我衣服裤子上满是树枝、树叶和泥土……

  自然是无比神奇的。让我们永远保护好它,永远身处自然中!

亲*大自然作文5

  啊!大自然,我们的母亲。

  亲水

  我来到大山之中,一条清澈见底的小溪呈现在我的面前。一双小脚丫踩入水中,小鱼儿不禁被吓了一跳,四处逃窜。可是不一会儿,就开始与这对小脚丫玩耍起来了。而我却因鱼儿的“喜爱”而发出“咯咯咯咯咯”的笑声,水底有着漂亮透明的鹅卵石和粘在石头上的青苔。我本想站起身来,捡几块亮晶晶的鹅卵石来,不料,我一站起来,就摔了个四脚朝天,逗得一旁的爸爸妈妈和小弟弟捧腹大笑,而却我坐在水里,摸着屁股大喊:“疼死我了!疼死我了……”

  亲树

  我来到大山之中,许许多多的高大挺秀的树让我兴奋无比,也让我叫苦连天。

  一棵棵高大而粗壮的大树,让我有了爬树的想法。我抱着大树,双脚勾着大树,可还是爬不上去,只能够勾在那儿。这大树粗糙树皮,磨着我的脸,怪痒痒的。一不留神,我的手没用力,我像只乌龟一样,四脚朝天倒在了地上,害得我衣服裤子上满是树枝、树叶和泥土……

  大自然是无比神奇的。让我们永远保护好它,永远身处大自然中!


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展3)

——亲*大自然作文10篇

  科技发达虽然可以富裕生活,但在环保方面,却常常起到相反的作用,污水、浊烟、垃圾......无时不在影响着我们赖以生存的环境。现在,也只有在乡间才能呼吸到新鲜空气。于是,我常常借着双休日回到乡下的老家,来体验这种亲*大自然的感觉。

  刚回到家,一下车,我就立刻呆住了。眼前的景象让我惊讶不已,大片大片的油菜花开了,连绵的金色直通远方,花中散发出淡淡的花香,这香味在风儿的.衬托下,一直飘到我的鼻孔里,花蕊上还不时滚动着一颗颗水“珍珠”,油菜花儿嫩黄嫩黄的,千万朵娇小的花儿,在一阵阵寒风中显得那样不屈不挠。......小河边长着几棵大树,从远处看好像是几个绿草帽。我边走边看,不一会又走到了一条羊肠小道上,路两旁长了许多小草和不知名的野花,看上去就象一条彩带伸向天边,而远处的天际好像镀上了一层金,真好看!

  跑在松软的泥土上,闻着那些水灵灵的花儿的芳香,我被深深地陶醉了,心儿仿佛飞了起来。我禁不住敞开歌喉,唱了起来:“我们的田野,美丽的田野......”我呼吸着新鲜的空气,接受着大自然的拥抱,感受着春天的气息。

  这种亲*大自然的感觉真好!

  朝阳轻柔的洒下,山上清新的空气如音符般跳跃,萦绕在身旁。我双脚有些发颤的踩在木阶上,双瞳中倒映出一片温柔的翠绿,感受着大自然的拥抱、抚触,我执意向上。

  每一个星期日的早晨,家人都会一起去郊外踏青。而我最深刻记得的,是去大山爬山的经验。那一日阳光温煦,微风清凉,我自第一阶开始,一步步向上,当回过神时,身旁只剩下自己与一片山色。放慢脚步,我手搭在身侧的木制扶手,赫然看见一只缓慢爬行的毛毛虫。它向前,不时抬头嗅着什么,我想,它与我一样陶醉在清新的空气中吧!目送着毛毛虫,我带着微笑继续向前。

  直到行至较高处,我停下脚步,喘息着,心情因兴奋而翻涌——我来到了这座山最美丽迷人的地方!撑着扶手向下眺望,雪白蓬松的云围绕在高大壮丽的山旁,似是为山绕上一条纯净的丝带,庄严肃穆中多了分亲切感。身旁的高树被微风拂着,叶子成群舞起,好似正欢迎我成为他们的同伴。一直纹路瑰丽、颜色鲜艳的蝴蝶划过眼际,我禁不住赞叹大自然的`巧手,创造出如此绚烂的色彩!轻哼着萧邦的小奏鸣曲,我顿时觉得自己轻盈如云,好似背后有一双强韧而优美的羽翼,领着我一步步向前,身旁的绿草、红花随风摇曳,也鼓舞着我,使我充满朝气,在大自然亲切的护送、陪伴下,我走到了终点。当踏离木阶的瞬间,我回过神,发现自己又回到了现实,我甚至觉得——那是一场梦,很美、很温柔、很华丽的梦。

  如今,那日的心情依旧残存在我心中,如一盏微亮的烛火,却持久的燃烧。一趟爬山的旅程,我感受到大自然的各种魔法,对此敬畏,同时也憧憬着。那一趟丰富之旅,带给我的不仅是健康,更多的是蓬勃的生命力与——和大自然相遇的奇迹!

  您有多久没带孩子走出户外,仔细倾听大自然的声音了呢?没有时间不是借口,天气不好也不是理由。亲*大自然其实不用太多的外在条件,只要父母多加引导,孩子就可以轻松地和大自然当起好朋友。

  美国野生动物协会提倡亲子“走出户外”运动,提供了十大秘诀让孩子每天接触大自然,不仅能使孩子身心受益,在性情的陶冶上也有很大的助益。

  小游戏大乐趣:有时候最简单的户外活动,往往是最令人回味无穷的。记得您自己当初是如何在石头上蹦蹦跳跳、采下小花做成花环、用树叶吹出声响的吗?这些简单的游戏同样也能取悦您的孩子。康乃尔大学环境心理学教授威尔斯的研究显示,孩子与大自然有更多接触,压力程度越小,注意力集中时间更长。

  和小鸟当哥们儿:不论是城市或乡间,小鸟可能都是每天最常见、最熟悉的野生动物。在自家附*绿地做个鸟类喂食器,邀请小鸟们来家中做客。或者,只是单纯地欣赏它们的歌唱鸣叫,看看您与孩子能不能借由它们的声音,分辨出是哪一种鸟类的叫声。

  虫虫,再靠*一点:虽然遇到有刺或咬人的昆虫总是得小心为上,但大多数的昆虫都是无害的,不仅如此,它们还十分的*易*人,对孩子有股神奇的吸引力,直想走*它们研究一番。

  在后院、公园及草地上都有昆虫的踪迹,只要注意安全,您就可与孩子们一起追逐它们美丽的身影。

  我的秘密城堡:还记得您小时候的秘密城堡吗?不用电池,不需要特别建造,只要有丛林、树或是厚纸板、旧毛毯,就可以把它弄成一个专属自己的秘密基地,从中得到无穷的乐趣与巨大的满足。

  千万别让您的孩子错过了这么好玩的东西,帮助他们建立一个自己的秘密城堡,让他们丰富的想象力能在其中恣意驰骋。

  就爱脏兮兮:孩子们就爱玩得浑身脏兮兮!给他们一把汤匙或小铲子,他们就可以一路挖到天边去,或者做出一堆泥巴派来!越来越多的研究相信,玩泥巴这种祖母级的老游戏让孩子接触到许多细菌、病毒与微生物,有助强化他们的免疫系统。

  既然如此,快在后院辟个小角落,当做孩子们的沙坑吧!没有后院?没关系,大型容器或花盆也可以让孩子们享受挖掘泥土的乐趣。

  当个绿手指:让孩子当个小园丁是个很棒的家庭活动,孩子可以从中学*到许许多多东西,如生命的周期循环、授粉、营养与对生命的关怀等等。不论是自家后院或是社区内的花园,您都可以与孩子共同种植花草或蔬菜,造福人们与小动物们。

  研究显示,让孩子学着种植蔬菜,长大后他们会做出更健康的营养选择。

  后院露营:户外度假正当红!美国运动用品制造协会表示,20xx年与20xx年的露营过夜用品成长了18。5%;今年4月美国户外用品最大品牌帐篷销售量,比去年同期增长14%。

  如果您对野外露营尚未有万全准备,没关系!在自家后院露营也是个好方法。每年6月27日的全美后院大露营总是令所有孩子期待与兴奋不已。准备些露营活动,如故事接龙、户外野炊、寻宝等,让孩子的露营经验更有趣。

  野外摄影:不必亲临非洲大草原,就可来场精彩的野外之旅。只要通过照相机的镜头,孩子就能由一个全新的角度去认识周遭的世界。

  您可参考一些很棒的户外摄影作品,从中获取灵感,然后直奔后院或附*的公园,和孩子有模有样地当起大摄影师,将自然界的一举一动尽收镜头底下。

  手牵手散步去:美国卫生与公共服务部建议孩子每天应有一小时的体能活动。把散步列入与孩子每日例行的活动中。您可以与孩子一起来个大自然拾荒之行,添加路途中的乐趣。

  丰富孩子的感官:*来调查发现,孩子每日*均花在电子媒体上的时间超过六小时。想转移埋首于电脑或电视的孩子注意力,秘诀就在家门外。街坊附*的自然景象就可丰富孩子的视觉、听觉,甚至是嗅觉,让孩子的感官得到充分的满足。

  厌学症是被家长逼出来的

  据儿童心理咨询门诊统计,大约有43。6%的来访问题是关于孩子学*的,而且普遍的问题与这个电话里反映的极为相似:孩子智商都很正常,甚至优秀,但缺乏学*动力,做作业拖拖拉拉,注意力总要分散;亲子之间因功课而关系紧张,父母感到焦虑而无奈。“可怜天下父母心”,虽然父母们付出了如此多的心血,但如果分析其间的原因,却会发现孩子的“厌学”或者在学*上的“惰性”很大程度上恰恰是被父母“管”出来的。

  1、管出了“坏情绪”

  脑科学研究越来越多的证据表明:情感在人类学*中起着不可低估的作用,良好的情绪状态有利于工作与学*;反之,不良的情绪状态则会降低效率、阻碍目标达成。科学家最新研究发现,不良情绪激发出大脑中的一种蛋白激酶C能削弱记忆能力和判断能力,而且蛋白激酶C的增多可导致人患上精神分裂症和忧郁症。

  一个8岁的孩子,试想如果每天他在做功课的时候,都被“管”得哭哭啼啼,被“管”得心生厌烦,又怎么可能喜欢学*、喜欢写作业呢?年龄越小的孩子,其学*的方式越具有“体验性”,也就是越显示出“情绪化”的特点:情绪好,就会喜欢做,而且做得快,觉得作业少;反之,则会觉得作业好多、好难,写作业的时间过得好慢。那个母亲一心想让孩子做得快,但却恰恰起了反作用:不断激起孩子的消极情绪,让孩子越发累积了对学*、对作业的消极感受。长此以往,孩子对作业、对学*自然就建立起了一种“消极条件反射”,只要一想到或者一看到作业、学*就要反感了,这其实并非作业本身可恶,而是做作业的过程连结着太多的“消极体验”;或者说,孩子根本还没有真正进入“学*”,还没有机会领略“学*”,就已经“厌学”了。

  2、管出了“赖孩子”

  为什么要“管”?当然是因为在大人看来,孩子还不具备独立的能力。对于孩子而言,当然是要管的,可如果每天在孩子做功课的时候,都不断催促或者提醒“这里错了,那里要改”,这样的管则只能管出“赖孩子”,让孩子在每日的“管”中越发对学*没有信心,越发在思维与情感上依赖大人了——

  其一,思维上的依赖。知道有大人会陪他做功课,有不懂就会有答案,孩子自己动脑的主动性就降低了。而且往往大人在旁边,根本也不给孩子独立思考的机会,大人们总是认为:这么简单的题目孩子还迟疑,那一定就是不会,于是他们总是忍不住会将答案告诉孩子。即使会给孩子思考时间,但一般都很短暂,而且孩子也已形成了“思维依赖”,懒得自寻烦恼,反正等一等就会有答案的。于是原本“做功课”是为了孩子进行知识巩固,现在反倒成了家长的“重操旧业”,孩子到成了动手不动脑的学*“傀儡”。有的孩子在“陪读”下竟连考试时题目都不知读,乱做一气。

  其二,情感上的依赖。现在城市里的绝大多数是独生子女家庭,本来孩子就缺乏玩伴,情感上不乏孤寂感。一旦做功课时,被陪惯了,他们就很难适应独自一人做作业的过程,非要有大人在旁边才能“动”起来。

  而且这两重依赖还会影响孩子课堂的专心程度,很多孩子将课堂学*时间用于玩耍、想入非非,而回家做功课时间成了家长给上课、练*的时间。

  改善不当的“管”

  不当的“管”破坏了孩子的学*情绪与学*自信,改善“管”有很多的方法,以下仅介绍几个供参考——

  1、给孩子创造“学*”的惊喜

  做父母的,要尽可能为孩子创设愉快的学*氛围,尽量在孩子学*的过程中少发脾气,相反还要多给孩子一些“惊喜”。比如,回到家的第一件事情不是问“作业做好了吗”,而是先拥抱一下孩子;在孩子的作业本里,夹上一张鼓励的纸条;无条件地给孩子一点小礼物等等。

  2、鼓励孩子“笑对学*”

  “管孩子”的目的是为了孩子自己“管自己”,所以更重要的是父母要激发孩子内心的力量。有研究表明:笑的时候,更多血液输入大脑,同时带来更多的氧。笑还能导致大脑向血液中释放一种化学物质,减轻学*的痛苦感,并使人感到舒服。而如果有“幽默感”,那更会极大促进学*,据说幽默能够使记忆保持率从15%提高到50%,因为幽默能够创造积极的情感氛围,并有助于提高孩子的注意力。所以您可以教给孩子以下技巧:

  (1)积极的自我暗示

  前苏联心理学家西·索洛维契克曾做过一个实验,证明了积极的自我暗示能够激发良性的学*情绪,从而培养起对学*的兴趣,促进思维、提高学*效率,他是怎么做的呢?首先,他请同学们根据自己的学*情况选择一门不太感兴趣的课程,在每天开始上这门课或学*这门课的内容之前,完成以下几种活动:

  a。面带微笑、搓着双手,还可哼唱自己喜欢的歌曲,总之是做出摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,而且让自己充分感觉到这一点;

  b。脑子里不断地想:下面的学*内容将是我能够理解的,我将高兴地学*;

  c。提醒自己:一定要努力地去学*,要比*时更细心一些,要花更多的时间。因为细心就是对学*产生热爱的源泉。

  结果,实验极有效地改变了同学们以前的消极学*态度,解除了原来的苦恼,并从探索知识的过程中体验到了乐趣。参加这个实验的3000多名小学生中,绝大多数都成功了,他们开始对原来最感头痛的课程产生了兴趣。而报告失败的信件只有几封。这个实验十分简单,而且一般只需持续3周左右,便可奏效。如果您的孩子正为在学*“头疼”,不妨如此一试?

  (2)大声鼓励法

  “大声鼓励法”其实非常常见,就是大声地将鼓励的话念出来,以起到鼓舞士气、激励人进取的作用。比如,在看排球比赛的时候,你一定常常看到队员们相互握手,并大声高呼类似“加油,加油”的口号;在“勇者总动员”之类的探险节目中,你也会不时看到参赛者大声为自己鼓劲“我一定行”。而那种古战场上的号角,是不是也是一种“大声鼓励”的方法呢?“大声鼓励法”是一种积极语言的自我反馈,一般我们在听到“好话”的时候都会更高兴吧?当然,如果孩子比较“内向”,父母可以先做表率,或者先大声对孩子表示鼓励!

  3、维护孩子的“社会面子”

  所谓的“社会面子”,就是孩子作为一个社会人所需要的“面子”,包括在同学、在亲戚、在老师等他人面前的尊严。俗话说,“树要皮,人要脸”,这不单对**而言,对于孩子同样适用。否则孩子会暗暗记在心中,以后用他的方式慢慢折磨你——如果你当着同学的面,说:“看人家XXX,作业多自觉,你呢?怎么看,怎么难受,你能不能长进点?”那么,你会发现,孩子以后的问题越来越多,而且越来越不听话,脾气也大了,好像越错越有理。其实这都是被你逼的,谁让你不给孩子留点面子,让孩子的同伴“笑话”他!因此,父母切记:不要在他人面前说孩子太多坏话,尤其是那些实际上根本无法帮你的人面前,即使宣泄一下情感,也要嘱咐“不要告诉孩子啊!”建议父母最好到心理医生处一吐为快,然后学*合理的办法。同时,在必要的时候,要记得帮助孩子找回面子,看看下面的小故事,或许您会得到更多启示——

  在“管”小侄子的过程中,有很多的故事,其中一件想必一定让小侄子大吃一惊吧:

  有一天早上,小侄子发现有一张做好的语文卷弄丢了,怎么也找不到,于是老师又给了他一张,告诉他做好后第二天交上来。我知道,小侄子那张卷子是一定做过的,因为我当时就在旁边,还签了字。回到家里,仍然找不到。可那天的作业特别多,第二天还要测英语单词,小侄子有些心烦意乱。于是,我对小侄子说:“琮琮,这样吧,我写个纸条给老师,告诉她,你确实完成了那张卷子,只是一时不小心找不到了,今晚功课太多,希望能周末补做那张卷子。怎么样?”小侄子可能没有想到我会为他去“求情”,因为*常爷爷、奶奶总是按老师说的督促他,他瞪着我问:“姑姑,这样能行吗?”我说:“当然行了,姑姑也当过老师,老师会同意的!不过,你双休日可要多做一张卷子了。”他笑着赶快点头:“好的,好的。”

  就这样,一张“说情条”让小侄子安心度过了那个晚上,第二天又高高兴兴去上学了。做大人的,在配合老师工作的时候,也要善于协调孩子与老师的关系,帮助孩子维护形象。否则那天晚上硬逼着小侄子完成那张卷子,谁知道他会对老师和我有多大不满,而且也一定是写得乱七八糟的......

  如何将好丈夫变成好爸爸?

  停止干涉以及灌输信心

  一旦爸爸弄清楚了自己的职责并有属于他自己的方法去做这些事情之后,就让他享受其中吧!不要再吹毛求疵,走来走去地监督或是批评指责,要知道指出他的错误并不能让他们愿意去承担更多的责任。虽然可能很难,但尝试改变你的标准并且不要再告诉他他应该怎么样做。哪怕是装的,妈妈也要要向爸爸表现出你相信他的能力。放轻松!让父亲自己进行自我调适,没有哪个孩子会因为衣服搭配不当或是没梳头发就去上学而遭受长时间的创伤的啦。

  让爸爸参与到 照顾宝宝的日常活动中

  宝宝一出生就要让爸爸承担自己那份职责,妈妈要让爸爸参与到照顾宝宝的日常活动中并如同你自己在学*这些事情一样一步一步向他展示如何做这些事情。接着可以把给宝宝换襁褓或洗澡的任务交给爸爸。另外,妈妈还要确保爸爸学会了换尿布和喂奶。一开始,教爸爸如何照顾新生儿能可能会让妈妈花更多的精力和感到更多的压力,但这最终将会是值得的。爸爸将能够和自己的宝宝有高质量的相处,并且当你想要出去和闺蜜聚会或是一个人静一静的时候,爸爸能够舒适而自信地去单独照顾宝宝。

  给爸爸充分的时间去弄明白该怎么做

  爸爸可能无法像妈妈那样快地安抚哭闹的宝宝,但一定要给他时间去想出一套自己的安抚宝宝的方法。家长们都会有不同的方法去哄孩子睡觉,安抚他们或是让他们开心。爸爸可能没法整天都和宝宝呆在一起,所以他可能需要更多的时间去搞明白宝宝为什么哭闹以及如何对症下药。给他点时间吧!也许他就能发现更好的方法去应对这些事情啦。

  让爸爸单独和宝宝呆一起

  让宝宝单独和爸爸在一起这件事可能会让妈妈极度焦虑,但这是对于爸爸和夫妻之间的关系非常必要的一步。去美个甲或和朋友一起吃个午饭或是喝个咖啡,给自己一些放松的时间同时也让爸爸体会一下和宝宝单独相处。如果第一次进行的不错,那就多试几次吧!随着时间的推移你会发现这对大家都有好处。

  寻求帮助从不嫌晚

  如果在孩子还小的时候你没能把爸爸带入他的日常活动中并且你现在感觉自己像个单亲妈妈,那你就要请求帮助了!也许爸爸觉得你并不需要他的帮助或者你不相信他的能力。这时你需要和他进行一场公开真诚的对话让他知道你想要和希望他做些什么。同时也务必让他明白寻求他的帮助不意味着让他帮你的忙或是帮你分担工作。也就是说,他是双亲中的一员而不是一个保姆!

  心理解读:育儿是一个学*的经历。儿童的每一个阶段对于妈妈和爸爸来说都是陌生的,所以你们要探讨和分享育儿的观点和想法去共同迎接不同的阶段。妈妈必须让爸爸知道你重视他的意见并希望他参与到育儿的决定中。在做重大的决策的过程中让爸爸参与进来,比如选择托管儿童的机构,也要让他参与到小的决定中,比如孩子断奶后给他喂哪种食物。正是因为你们都想给你们的孩子最好的,所以记住你们是在同一个阵营尤为重要。

  巅峰家教智慧:家庭教育的真相

  看不到真相的父母就会活在自己的观点里,告诉孩子什么是对的;告诉孩子什么是错的,禁止其去做;这样的方式不是教育,是教导。

  看不到真相的父母就会在孩子不符合自己的标准和期待时,情绪化的对待孩子,惩罚、贬损、打击、放弃。这样的方式更不是教育,是教训。

  教导孩子,孩子做不到;教训孩子,孩子逆反、对抗、自暴自弃……家庭成了战场,父母在无明之中痛苦、纠结、委屈、抱怨。

  【家庭教育的真相之一】每个孩子都是独一无二的。最成功的教育方式就是让孩子成为独一无二的自己的教育。

  不幸的是,孩子从小被期待做父母希望的样子,从而压抑了自己的需求和情绪,慢慢的就和真实的自我失去了连接,灵性泯灭了,潜能阻滞了。

  越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印,允许孩子用自己的方式做自己,不干涉,不代替、不限制。孩子做自己的过程一定会不符合父母的期待,甚至会惹很多麻烦,父母所以干涉孩子做自己,其实只是为了减少自己的麻烦,而没有觉察到会给孩子带来什么样影响。

  【家庭教育的真相之二】孩子的生命是圆融具足的,其实并不需要父母“教”什么。

  父母努力教给孩子的其实并不一定适合孩子的生命。父母在“知性”、“智性”层面可能是孩子的老师,而孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理,而孩子知道的却是真理、真相。

  很多时候父母对孩子的教育,不是孩子需要被“教育”,而是父母需要通过“教育”孩子来缓解内心的焦虑。“圣人处无为之事,行不言之教”。父母对孩子最好的教育也许是陪伴在孩子身边,和孩子的生命能量共振。

  【家庭教育的真相之三】父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。

  父母教给孩子的知识、道理、规则,孩子会忘记,甚至逆反;而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子,并被孩子内化到自己的生命中,成为自己的情绪和情感模式,一生受影响!

  情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感,只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母*静地时候才会真正发生,父母不*静时候所做的努力,孩子接收不到。

  所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到*静、喜悦的过程,*静、喜悦的状态就是爱,爱是最好的教育!

  看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己的观点,对孩子的行为、情绪、需求不评判,接纳一切的发生。

  看到真相的父母就会既不代替孩子做选择,也不限制孩子做选择,而是*静地协助孩子看到新的选择,并让孩子自己做选择!

  你只是在意识层面为孩子好

  父母和老师常常会对孩子说的一句话是“都是为了你好”,在意识层面上,他们确实这样想,也希望可以真的可以让孩子变成自己期望的那样好,但是另一方面,我们又常常看到父母在孩子面前有出现争吵和矛盾,显然,为了孩子好这一动机并不能真的语气目标——孩子真正的好相一致。

  那么父母该如何做才真的能做到为孩子好呢?

  在家庭教育中,家庭成员的意见、内在的教育思想也能泾渭分明,水火不容。

  举个相当常见的例子。传统以为,当孩子有品行问题时,父母各自最好要扮演自身的“严父慈母”角色,一个唱红脸一个唱白脸,一唱一合,胡萝卜加大棒来加以*息风波。另一方面,也有人会坚持,夫妻二人在儿女面前应该保持态度上的相互协调,避免直接冲突。这些人觉得,如果在年幼的孩子跟前呈现矛盾,孩子“幼小的心灵”一定会因脆弱而受伤的;于是,他们会小心翼翼地、如履薄冰地加以保护,决不允许把冲突在孩子面前表现出来,哪怕以作假为代价,也在所不惜。

  由于这些无法避免的分歧,在**世界中已经造成了大量的混乱,而这些混乱又一时半会儿不太可能在社会*均水*意义上有效处理,也就必然地影响到身在其中的孩子们。不少家长早在自身心智并不成熟之际,就急匆匆地晋级当了父母,之后作为父母的职责当然也就只能勉为其难了。在教育中学*教育,也就成了社会现实中最大又最无奈的一个。而这样的局势下,青少年也就只能悲剧性地被当成未成熟的父母们继续成长的实验对象或试验品。一代代青少年就这样牺牲了自己,又以牺牲其下一代为补偿来获得自身的救赎。

  在临床上,我曾和一个研究生学历的年*四十的知识女性谈及上述情境中的教养问题——即,当父母发现彼此的意见不能统一,面对孩子时是否要努力表现为一致?——她相当固执地认为,应该表现为一致,全然漠视甚至无视这样的假装实际上已经对孩子的心理自由成长构成了极大的妨碍这一事实。他们的孩子已经上了初中,进入前青春期的反叛发展过程。这时,因父母一直以来的假装,被孩子所模仿,*而不察地侵害其人格,导致其看父母脸色行事、讨好父母、回避冲突来应对内心的矛盾,形成一种虚假的自体。孩子的行为几乎完全拷贝了父母的,对真实的现实生活有一种强烈的内在否定与恐惧体验,却热衷于维护虚假的繁荣。

  小结:

  做到真正地为孩子好的同时,使孩子真正受益,需要身为父母者时时加强学*,深入了解和教育相关的心理学知识,积极寻求合宜的机会(如专门培训)促进个人的进一步成长。

  怎样判断家庭教育是否成功?

  我们都说要做一个成功的'父母,培养一个成功的孩子。那么,什么才是成功的孩子,什么程度上,父母才是成功的父母?这个问题值得我们深思。

  世上多数的家长都爱自己的孩子,也努力去作一个成功的家长。但是什么是成功的家长?成功家庭教育的最终检验是什么?是子女考入最高学府?是他们毕业后找到一份高收入的工作?还是他们的功成名就? 我认为,上面列举的那些可以是某种检验,但都不是最终的检验。那么最终的检验是什么?

  我说,最终的检验是子女的婚姻质量;是他们有生之年能否找到自己的灵魂伴侣,在精神层面共同成长;是他们的亲密关系能否带给他们身心的满足。显然,我把婚姻放到了很高的位置。但是我想,我不是持这种观点的唯一的人。据说当比尔盖茨被问到他一生最大的成就是什么,他的答案不是微软,不是改变世界,而是他的妻子Melinda。

  一个和谐的家庭是人类社会绝大多数人的梦想和第一选择,你懂的。可能有的网友要问了,那你作为一个家长,到底想怎么为孩子负责呢?大家都知道,我有一个儿子,我准备怎么去让他为未来的家庭幸福做准备呢?这个答案我确实可以和网友们分享一下。

  首先,我们一定要记住保有孩子与生俱来的上进心,提醒他去努力追求事业的成功。

  有人可能又要挑战我了,事业成功有定义吗?这里先给大家讲个案例吧。有位朋友,他的儿子不思进取,挺聪明一孩子,就是不肯好好学*。现在孩子已经是大学生了,但是这个问题十几年来还是没有解决,他能考上的大学和他的智力根本就不成比例,即便是在这样的大学里他也不努力学*。所以朋友想让我帮助他教育孩子。我对他说:“帮助可以,但是你能先告诉我事业成功的定义吗?”家长坚决地说:“事业成功哪里有定义,生活本身就是随遇而安。”我说:“好了,你的孩子我管不了,因为我们对事业成功、随遇而安的理解不一样。”

  如果家长都不认为事业成功有定义,我们拿什么给孩子定目标?连目标都没有,可不就是走到哪儿算哪儿吗?学*是一种快乐,但它是一种高门槛的快乐。而我们人都有惰性,吃喝玩乐多轻松啊,这种快乐的门槛多低啊,他怎么可能会想努力学*呢?他怎么可能坐得住、学得进去呢?事业成功当然是有定义的啊,这个定义不是最多的名利或者最轻松的工作,而是尽最大努力发挥了你的聪明才智,让世界因为你的存在而不同。

  家长又说,我真希望他能找到一个很棒的女孩子,激发他进步,带着他进步。哈,优秀的女孩子看上这个不思进取的男孩子的概率有多高呢?

  我的那篇博文主要是谈父母之爱的。我说父母的爱是无条件的,同时相关地提了一句男女之爱的“最高境界”也应该是无条件的。但是所谓的最高境界,是两人通过一生的努力所达到的亲情的境界,可不是他们最初互相吸引时的境界。男女之间最初的选择当然是有条件的了。不要笼统地说这个人怎么样,他的心怎么样。世界上善良的人很多,放到一起都能彼此相爱吗?彼此相爱需要两人都在大众中脱颖而出,让彼此看到对方的突出优点。一个努力进取的女孩子怎么能够轻易看上一个不求上进的男孩子?他靠什么在善良的大众中脱颖而出?

  反过来,难道男孩子对女孩子就没有要求没有条件吗?当然有。首先,外貌上就有。过去大家说“美貌”,现在大家讲“性感”。无论是“美貌”还是“性感”,都是特别综合的一个词,也是特别有难度的一个词,因为每个人的审美标准不完全一样。其实这个标准所体现的就是男孩子的品味。

  有的男孩子看到一张比例合适的脸,或者一双修长的腿,就能从最初的心动很快发展到坠入爱河,最后甚至不可自拔。可是有的男孩子就不同,他们不是不识好歹,他们也看得到漂亮的脸和腿,也会因此而心动,但是他们不会仅仅因此而坠入爱河,因为他们的标准里有很多比这些更重要的东西,很多很多看不见的东西,比如气质、谈吐、思想。这个标准,这个品味,岂是在见到某个女孩子时突然形成的?当然不是,这是他们在那之前至少十几年来的生活中逐步形成的。是他们从小读的书,接触的大自然,欣赏的音乐、文学、舞蹈、电影还有艺术品等等长期熏陶的结果。你能说这个品味和家庭教育没有多少关系?当然有很大关系。

  自然是多么神奇,多么美丽呀!

  你看,森林的树木是多么健壮呀!高的有二十几米,低的也有十几米,如同一位为士兵保护自己的家园。森林里,鸟儿多得让人数不过来。看枝头,百灵鸟在欢快的歌唱,好像在卖弄自己清脆的嗓音,麻雀将巢安在繁花嫩叶当中……

  当清晨的第一缕阳光透进森林时,昆虫活动了起来。你看,蜜蜂又开始采起了花蜜;七星瓢虫又为下一顿佳肴而出发捕食;工蚁也出发为母蚁寻找食物。森林里忽然热闹了起来。

  小草被一阵和煦的春风吹醒了,懒洋洋地晒着温暖的太阳。花儿也被和煦的春风唤醒了,跳起了优美的舞蹈。松鼠也被温暖之意唤醒了,它跑出了树洞,伸了伸懒腰,继续寻找食物。

  山中的小溪清澈见底,小溪中,鱼儿们在水中嬉戏、游玩。

  自然是多么美丽啊!花园里,桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你。都竞相开放,展现出自己优美的花姿。它们粉得像霞,红得像火,白的似雪。花里带着浓浓的香味,令人陶醉其中。眼前,是“成千上万”的蜜蜂在欢快的采着香甜的花蜜。蝴蝶也不示弱,大大小小的蝴蝶飞来飞去,在花丛中采着各种各样的`花粉,像是花丛中采花的仙子。

  自然是多么神奇,多么美丽啊!让我们用自己明亮的眼睛,去发现自然的美,去探索自然的奥秘!

  我爱自然!

  高山、流水;鸟语、花香……听到这些,想必你一定会陶醉其中。那这些美妙的景色又是谁创造的呢?它就是大自然这个伟大魔术师的杰作。

  春雨绵绵时,雨滴就像从熟睡中醒过来的娃娃,降临人间。听,“滴答滴答”,雨滴娃娃们在唱歌呢!我伸手接住了几滴雨滴,柔柔的,凉凉的,仿佛它们在我的手上挠痒痒。它们落到了地面,变成了雨水。流啊流,流进了小溪里。雨水小朋友和溪水朋友又重逢了。它们嬉戏的嬉戏,唱歌的唱歌,多欢快呀!

  夏风吹来时,就像妈妈暖暖的手抚摸我的脸庞,既温暖又舒服。太阳公公已经热得不耐烦了,恨不得马上让雪花来到人间,好给它解解热。我拿着扇子在树荫底下乘凉,蝴蝶飞在花丛中,知了在枝头欢叫,好像一切都是自由的,到处都是绿的。不管你心中有多少烦恼与忧愁作文,都会随风飘去,烟消云散。

  秋高气爽时,空气是那么新鲜,让人感到神清气爽。枯叶随着秋风慢慢飘落,落到地上,变成蝴蝶;落到水面,变成小船。放眼望去,天地之间,如同铺上了条金黄的毯子。我好像躺在无边的毯子上,做了一个香甜的美梦。

  隆冬降临时,雪花使者降临,帮大地换上了一件雪白、柔软的大衣。在我的眼里,冬天会给孩子们带来无穷无尽的欢乐。看,孩子们一会儿打雪仗,一会儿堆雪人,笑得可是合不拢嘴。我看着窗外漫天飞舞的'雪花,不禁也笑了起来,也不由分说,顾不得戴上手套和帽子,飞奔去屋外热情高涨地加入到这场雪仗中。

  大自然,你就像一位魔术师,把世间万物变得丰富多彩,把我们的生活变得五彩斑斓。让我们一起享受拥有大自然给予我们的无拘无束的快乐生活吧!

  快乐,是一种特别的感情,它是嘴角微微扬起的弧度,它是甜蜜悄悄涌进心头的微妙感情,它是轻快的脚步,是饱含欢乐的小调,是……快乐无处不在,每个人都有快乐,而我最大的快乐就是一一亲*大自然,聆听大自然得天独厚的优美音韵,观赏大自然无与伦比的美丽景色。

  春天,踏一条幽径,走向早已绿意盎然的树林。靠在一株古树上,感受春风拂面的凉爽之感。身旁郁郁葱葱的小草挨挨挤挤的,更显得欣欣向荣。耳畔鸟儿的啼啭之声清脆悦耳,让你不得不闭上眼睛享受这难得的天籁之音,却又不舍合眼一一使眼前生机勃勃的景象消失在眼中。肩上突然有些沉重,原来是一只毛茸茸的小鸟停靠在了肩上,欢快地唱着歌。我一动不动,生怕惊扰了这位音乐界才子,静静地享受着耳畔乐声。不知不觉中,小鸟竟趴在我的肩上睡着了。我这才敢轻轻地转过头来,观察这位才子。他睡得安然自若,小小的脸上安详极了,似乎笃定了我不会伤害它。我慢慢合上了眼,沉醉在大自然中,我感到自己也成为了大自然的一部分。心中升起了无限的轻松,愉悦之感。这就是亲*大自然的快乐吧!

  夏天,寻一片田野,走进去,瞬间被一片绿色的汪洋所埋没。绿油油的蔬菜勾走了你的视线。随性地躺在了一片无人管制的野草地上,耳边传来了一阵虫鸣,鲜艳如火的野花穿插在绿色的地毯中一一这是自然的魔力,所形成的自然都是最美丽,最脱俗的景象。微风拂过,带来的不仅仅只是无边的凉爽,更是无边无际的海面上的波涛起伏,绿色的'蚂蚱,黑色的甲虫在田野中行动自如的游走着,不知在干什么,不过那副自由自在,活力十足的样子也给眼前静谧的田野多添了几分生机。此时此刻,看着眼前美不胜收的景色,我突然想哼一首欢快的小调,却又惊恐破坏眼前景物的和谐,安宁。这就是亲*大自然的快乐吧!

  秋天,徜徉在金色的海洋金色的海洋一一树林和田野的边界处,这是一片金色的天地一一金黄的落叶铺在地上,落得极有层次感,好像是有人专门铺好的,金黄的土地与落叶相对,妙不可言,金黄的稻谷,麦穗似乎很开心,你看他们虽然弯着腰,嘴角仍是幸福的笑。在金色的阳光的照耀下,那一只只飞鸟的翅膀好似镀了一层金光,投下一层美丽的影子。我沉浸在眼前美景中,心中也替农民伯伯有个好收成而感到喜悦。这就是亲*大自然的喜悦吧1

  冬天,走在一条静谧的古巷中,走着走着便飘起了漫天雪花铺在了已盖有厚厚棉被的大地上。我急忙躲避,途中偶遇一片密林,积雪压低了枝丫,不一会儿就滑了下来,我不禁驻足痴望,痴望眼前白雪皑皑,银装素裹的世界,痴望这些美丽纯洁的小精灵。忘了时间,也忘了自己。这就是亲*大自然的快乐吧!

  亲*大自然,感受大自然无与伦比的美丽,聆听大自然妙不可言的语言,收获与大自然交谈的快乐。

  您有多久没带孩子走出户外,仔细倾听大自然的声音了呢?没有时间不是借口,天气不好也不是理由。亲*大自然其实不用太多的外在条件,只要父母多加引导,孩子就可以轻松地和大自然当起好朋友。

  美国野生动物协会提倡亲子“走出户外”运动,提供了十大秘诀让孩子每天接触大自然,不仅能使孩子身心受益,在性情的陶冶上也有很大的助益。

  小游戏大乐趣:有时候最简单的户外活动,往往是最令人回味无穷的。记得您自己当初是如何在石头上蹦蹦跳跳、采下小花做成花环、用树叶吹出声响的吗?这些简单的游戏同样也能取悦您的孩子。康乃尔大学环境心理学教授威尔斯的研究显示,孩子与大自然有更多接触,压力程度越小,注意力集中时间更长。

  和小鸟当哥们儿:不论是城市或乡间,小鸟可能都是每天最常见、最熟悉的野生动物。在自家附*绿地做个鸟类喂食器,邀请小鸟们来家中做客。或者,只是单纯地欣赏它们的歌唱鸣叫,看看您与孩子能不能借由它们的声音,分辨出是哪一种鸟类的叫声。

  虫虫,再靠*一点:虽然遇到有刺或咬人的昆虫总是得小心为上,但大多数的昆虫都是无害的,不仅如此,它们还十分的*易*人,对孩子有股神奇的吸引力,直想走*它们研究一番。

  在后院、公园及草地上都有昆虫的踪迹,只要注意安全,您就可与孩子们一起追逐它们美丽的身影。

  我的秘密城堡:还记得您小时候的秘密城堡吗?不用电池,不需要特别建造,只要有丛林、树或是厚纸板、旧毛毯,就可以把它弄成一个专属自己的秘密基地,从中得到无穷的乐趣与巨大的满足。

  千万别让您的孩子错过了这么好玩的东西,帮助他们建立一个自己的秘密城堡,让他们丰富的想象力能在其中恣意驰骋。

  就爱脏兮兮:孩子们就爱玩得浑身脏兮兮!给他们一把汤匙或小铲子,他们就可以一路挖到天边去,或者做出一堆泥巴派来!越来越多的研究相信,玩泥巴这种祖母级的老游戏让孩子接触到许多细菌、病毒与微生物,有助强化他们的免疫系统。

  既然如此,快在后院辟个小角落,当做孩子们的沙坑吧!没有后院?没关系,大型容器或花盆也可以让孩子们享受挖掘泥土的乐趣。

  当个绿手指:让孩子当个小园丁是个很棒的家庭活动,孩子可以从中学*到许许多多东西,如生命的周期循环、授粉、营养与对生命的关怀等等。不论是自家后院或是社区内的花园,您都可以与孩子共同种植花草或蔬菜,造福人们与小动物们。

  研究显示,让孩子学着种植蔬菜,长大后他们会做出更健康的营养选择。

  后院露营:户外度假正当红!美国运动用品制造协会表示,20xx年与20xx年的露营过夜用品成长了18。5%;今年4月美国户外用品最大品牌帐篷销售量,比去年同期增长14%。

  如果您对野外露营尚未有万全准备,没关系!在自家后院露营也是个好方法。每年6月27日的全美后院大露营总是令所有孩子期待与兴奋不已。准备些露营活动,如故事接龙、户外野炊、寻宝等,让孩子的露营经验更有趣。

  野外摄影:不必亲临非洲大草原,就可来场精彩的野外之旅。只要通过照相机的镜头,孩子就能由一个全新的角度去认识周遭的世界。

  您可参考一些很棒的户外摄影作品,从中获取灵感,然后直奔后院或附*的公园,和孩子有模有样地当起大摄影师,将自然界的一举一动尽收镜头底下。

  手牵手散步去:美国卫生与公共服务部建议孩子每天应有一小时的体能活动。把散步列入与孩子每日例行的活动中。您可以与孩子一起来个大自然拾荒之行,添加路途中的乐趣。

  丰富孩子的感官:*来调查发现,孩子每日*均花在电子媒体上的时间超过六小时。想转移埋首于电脑或电视的孩子注意力,秘诀就在家门外。街坊附*的自然景象就可丰富孩子的视觉、听觉,甚至是嗅觉,让孩子的感官得到充分的满足。

  厌学症是被家长逼出来的

  据儿童心理咨询门诊统计,大约有43。6%的来访问题是关于孩子学*的,而且普遍的问题与这个电话里反映的极为相似:孩子智商都很正常,甚至优秀,但缺乏学*动力,做作业拖拖拉拉,注意力总要分散;亲子之间因功课而关系紧张,父母感到焦虑而无奈。“可怜天下父母心”,虽然父母们付出了如此多的心血,但如果分析其间的原因,却会发现孩子的“厌学”或者在学*上的“惰性”很大程度上恰恰是被父母“管”出来的。

  1、管出了“坏情绪”

  脑科学研究越来越多的证据表明:情感在人类学*中起着不可低估的作用,良好的情绪状态有利于工作与学*;反之,不良的情绪状态则会降低效率、阻碍目标达成。科学家最新研究发现,不良情绪激发出大脑中的一种蛋白激酶C能削弱记忆能力和判断能力,而且蛋白激酶C的增多可导致人患上精神分裂症和忧郁症。

  一个8岁的孩子,试想如果每天他在做功课的时候,都被“管”得哭哭啼啼,被“管”得心生厌烦,又怎么可能喜欢学*、喜欢写作业呢?年龄越小的孩子,其学*的方式越具有“体验性”,也就是越显示出“情绪化”的特点:情绪好,就会喜欢做,而且做得快,觉得作业少;反之,则会觉得作业好多、好难,写作业的时间过得好慢。那个母亲一心想让孩子做得快,但却恰恰起了反作用:不断激起孩子的消极情绪,让孩子越发累积了对学*、对作业的消极感受。长此以往,孩子对作业、对学*自然就建立起了一种“消极条件反射”,只要一想到或者一看到作业、学*就要反感了,这其实并非作业本身可恶,而是做作业的过程连结着太多的“消极体验”;或者说,孩子根本还没有真正进入“学*”,还没有机会领略“学*”,就已经“厌学”了。

  2、管出了“赖孩子”

  为什么要“管”?当然是因为在大人看来,孩子还不具备独立的能力。对于孩子而言,当然是要管的,可如果每天在孩子做功课的时候,都不断催促或者提醒“这里错了,那里要改”,这样的管则只能管出“赖孩子”,让孩子在每日的“管”中越发对学*没有信心,越发在思维与情感上依赖大人了——

  其一,思维上的依赖。知道有大人会陪他做功课,有不懂就会有答案,孩子自己动脑的主动性就降低了。而且往往大人在旁边,根本也不给孩子独立思考的机会,大人们总是认为:这么简单的题目孩子还迟疑,那一定就是不会,于是他们总是忍不住会将答案告诉孩子。即使会给孩子思考时间,但一般都很短暂,而且孩子也已形成了“思维依赖”,懒得自寻烦恼,反正等一等就会有答案的。于是原本“做功课”是为了孩子进行知识巩固,现在反倒成了家长的“重操旧业”,孩子到成了动手不动脑的学*“傀儡”。有的孩子在“陪读”下竟连考试时题目都不知读,乱做一气。

  其二,情感上的依赖。现在城市里的绝大多数是独生子女家庭,本来孩子就缺乏玩伴,情感上不乏孤寂感。一旦做功课时,被陪惯了,他们就很难适应独自一人做作业的过程,非要有大人在旁边才能“动”起来。

  而且这两重依赖还会影响孩子课堂的专心程度,很多孩子将课堂学*时间用于玩耍、想入非非,而回家做功课时间成了家长给上课、练*的时间。

  改善不当的“管”

  不当的“管”破坏了孩子的学*情绪与学*自信,改善“管”有很多的方法,以下仅介绍几个供参考——

  1、给孩子创造“学*”的惊喜

  做父母的,要尽可能为孩子创设愉快的学*氛围,尽量在孩子学*的过程中少发脾气,相反还要多给孩子一些“惊喜”。比如,回到家的第一件事情不是问“作业做好了吗”,而是先拥抱一下孩子;在孩子的作业本里,夹上一张鼓励的纸条;无条件地给孩子一点小礼物等等。

  2、鼓励孩子“笑对学*”

  “管孩子”的目的是为了孩子自己“管自己”,所以更重要的是父母要激发孩子内心的力量。有研究表明:笑的时候,更多血液输入大脑,同时带来更多的氧。笑还能导致大脑向血液中释放一种化学物质,减轻学*的痛苦感,并使人感到舒服。而如果有“幽默感”,那更会极大促进学*,据说幽默能够使记忆保持率从15%提高到50%,因为幽默能够创造积极的情感氛围,并有助于提高孩子的注意力。所以您可以教给孩子以下技巧:

  (1)积极的自我暗示

  前苏联心理学家西·索洛维契克曾做过一个实验,证明了积极的自我暗示能够激发良性的学*情绪,从而培养起对学*的兴趣,促进思维、提高学*效率,他是怎么做的呢?首先,他请同学们根据自己的学*情况选择一门不太感兴趣的课程,在每天开始上这门课或学*这门课的内容之前,完成以下几种活动:

  a。面带微笑、搓着双手,还可哼唱自己喜欢的歌曲,总之是做出摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,而且让自己充分感觉到这一点;

  b。脑子里不断地想:下面的学*内容将是我能够理解的,我将高兴地学*;

  c。提醒自己:一定要努力地去学*,要比*时更细心一些,要花更多的时间。因为细心就是对学*产生热爱的源泉。

  结果,实验极有效地改变了同学们以前的消极学*态度,解除了原来的苦恼,并从探索知识的过程中体验到了乐趣。参加这个实验的3000多名小学生中,绝大多数都成功了,他们开始对原来最感头痛的课程产生了兴趣。而报告失败的信件只有几封。这个实验十分简单,而且一般只需持续3周左右,便可奏效。如果您的孩子正为在学*“头疼”,不妨如此一试?

  (2)大声鼓励法

  “大声鼓励法”其实非常常见,就是大声地将鼓励的话念出来,以起到鼓舞士气、激励人进取的作用。比如,在看排球比赛的时候,你一定常常看到队员们相互握手,并大声高呼类似“加油,加油”的口号;在“勇者总动员”之类的探险节目中,你也会不时看到参赛者大声为自己鼓劲“我一定行”。而那种古战场上的号角,是不是也是一种“大声鼓励”的方法呢?“大声鼓励法”是一种积极语言的自我反馈,一般我们在听到“好话”的时候都会更高兴吧?当然,如果孩子比较“内向”,父母可以先做表率,或者先大声对孩子表示鼓励!

  3、维护孩子的“社会面子”

  所谓的“社会面子”,就是孩子作为一个社会人所需要的“面子”,包括在同学、在亲戚、在老师等他人面前的尊严。俗话说,“树要皮,人要脸”,这不单对**而言,对于孩子同样适用。否则孩子会暗暗记在心中,以后用他的方式慢慢折磨你——如果你当着同学的面,说:“看人家XXX,作业多自觉,你呢?怎么看,怎么难受,你能不能长进点?”那么,你会发现,孩子以后的问题越来越多,而且越来越不听话,脾气也大了,好像越错越有理。其实这都是被你逼的,谁让你不给孩子留点面子,让孩子的同伴“笑话”他!因此,父母切记:不要在他人面前说孩子太多坏话,尤其是那些实际上根本无法帮你的人面前,即使宣泄一下情感,也要嘱咐“不要告诉孩子啊!”建议父母最好到心理医生处一吐为快,然后学*合理的办法。同时,在必要的时候,要记得帮助孩子找回面子,看看下面的小故事,或许您会得到更多启示——

  在“管”小侄子的过程中,有很多的故事,其中一件想必一定让小侄子大吃一惊吧:

  有一天早上,小侄子发现有一张做好的语文卷弄丢了,怎么也找不到,于是老师又给了他一张,告诉他做好后第二天交上来。我知道,小侄子那张卷子是一定做过的,因为我当时就在旁边,还签了字。回到家里,仍然找不到。可那天的作业特别多,第二天还要测英语单词,小侄子有些心烦意乱。于是,我对小侄子说:“琮琮,这样吧,我写个纸条给老师,告诉她,你确实完成了那张卷子,只是一时不小心找不到了,今晚功课太多,希望能周末补做那张卷子。怎么样?”小侄子可能没有想到我会为他去“求情”,因为*常爷爷、奶奶总是按老师说的督促他,他瞪着我问:“姑姑,这样能行吗?”我说:“当然行了,姑姑也当过老师,老师会同意的!不过,你双休日可要多做一张卷子了。”他笑着赶快点头:“好的,好的。”

  就这样,一张“说情条”让小侄子安心度过了那个晚上,第二天又高高兴兴去上学了。做大人的,在配合老师工作的时候,也要善于协调孩子与老师的关系,帮助孩子维护形象。否则那天晚上硬逼着小侄子完成那张卷子,谁知道他会对老师和我有多大不满,而且也一定是写得乱七八糟的.......

  如何将好丈夫变成好爸爸?

  停止干涉以及灌输信心

  一旦爸爸弄清楚了自己的职责并有属于他自己的方法去做这些事情之后,就让他享受其中吧!不要再吹毛求疵,走来走去地监督或是批评指责,要知道指出他的错误并不能让他们愿意去承担更多的责任。虽然可能很难,但尝试改变你的标准并且不要再告诉他他应该怎么样做。哪怕是装的,妈妈也要要向爸爸表现出你相信他的能力。放轻松!让父亲自己进行自我调适,没有哪个孩子会因为衣服搭配不当或是没梳头发就去上学而遭受长时间的创伤的啦。

  让爸爸参与到 照顾宝宝的日常活动中

  宝宝一出生就要让爸爸承担自己那份职责,妈妈要让爸爸参与到照顾宝宝的日常活动中并如同你自己在学*这些事情一样一步一步向他展示如何做这些事情。接着可以把给宝宝换襁褓或洗澡的任务交给爸爸。另外,妈妈还要确保爸爸学会了换尿布和喂奶。一开始,教爸爸如何照顾新生儿能可能会让妈妈花更多的精力和感到更多的压力,但这最终将会是值得的。爸爸将能够和自己的宝宝有高质量的相处,并且当你想要出去和闺蜜聚会或是一个人静一静的时候,爸爸能够舒适而自信地去单独照顾宝宝。

  给爸爸充分的时间去弄明白该怎么做

  爸爸可能无法像妈妈那样快地安抚哭闹的宝宝,但一定要给他时间去想出一套自己的安抚宝宝的方法。家长们都会有不同的方法去哄孩子睡觉,安抚他们或是让他们开心。爸爸可能没法整天都和宝宝呆在一起,所以他可能需要更多的时间去搞明白宝宝为什么哭闹以及如何对症下药。给他点时间吧!也许他就能发现更好的方法去应对这些事情啦。

  让爸爸单独和宝宝呆一起

  让宝宝单独和爸爸在一起这件事可能会让妈妈极度焦虑,但这是对于爸爸和夫妻之间的关系非常必要的一步。去美个甲或和朋友一起吃个午饭或是喝个咖啡,给自己一些放松的时间同时也让爸爸体会一下和宝宝单独相处。如果第一次进行的不错,那就多试几次吧!随着时间的推移你会发现这对大家都有好处。

  寻求帮助从不嫌晚

  如果在孩子还小的时候你没能把爸爸带入他的日常活动中并且你现在感觉自己像个单亲妈妈,那你就要请求帮助了!也许爸爸觉得你并不需要他的帮助或者你不相信他的能力。这时你需要和他进行一场公开真诚的对话让他知道你想要和希望他做些什么。同时也务必让他明白寻求他的帮助不意味着让他帮你的忙或是帮你分担工作。也就是说,他是双亲中的一员而不是一个保姆!

  心理解读:育儿是一个学*的经历。儿童的每一个阶段对于妈妈和爸爸来说都是陌生的,所以你们要探讨和分享育儿的观点和想法去共同迎接不同的阶段。妈妈必须让爸爸知道你重视他的意见并希望他参与到育儿的决定中。在做重大的决策的过程中让爸爸参与进来,比如选择托管儿童的机构,也要让他参与到小的决定中,比如孩子断奶后给他喂哪种食物。正是因为你们都想给你们的孩子最好的,所以记住你们是在同一个阵营尤为重要。

  巅峰家教智慧:家庭教育的真相

  看不到真相的父母就会活在自己的观点里,告诉孩子什么是对的;告诉孩子什么是错的,禁止其去做;这样的方式不是教育,是教导。

  看不到真相的父母就会在孩子不符合自己的标准和期待时,情绪化的对待孩子,惩罚、贬损、打击、放弃。这样的方式更不是教育,是教训。

  教导孩子,孩子做不到;教训孩子,孩子逆反、对抗、自暴自弃……家庭成了战场,父母在无明之中痛苦、纠结、委屈、抱怨。

  【家庭教育的真相之一】每个孩子都是独一无二的。最成功的教育方式就是让孩子成为独一无二的自己的教育。

  不幸的是,孩子从小被期待做父母希望的样子,从而压抑了自己的需求和情绪,慢慢的就和真实的自我失去了连接,灵性泯灭了,潜能阻滞了。

  越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印,允许孩子用自己的方式做自己,不干涉,不代替、不限制。孩子做自己的过程一定会不符合父母的期待,甚至会惹很多麻烦,父母所以干涉孩子做自己,其实只是为了减少自己的麻烦,而没有觉察到会给孩子带来什么样影响。

  【家庭教育的真相之二】孩子的生命是圆融具足的,其实并不需要父母“教”什么。

  父母努力教给孩子的其实并不一定适合孩子的生命。父母在“知性”、“智性”层面可能是孩子的老师,而孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理,而孩子知道的却是真理、真相。

  很多时候父母对孩子的教育,不是孩子需要被“教育”,而是父母需要通过“教育”孩子来缓解内心的焦虑。“圣人处无为之事,行不言之教”。父母对孩子最好的教育也许是陪伴在孩子身边,和孩子的生命能量共振。

  【家庭教育的真相之三】父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。

  父母教给孩子的知识、道理、规则,孩子会忘记,甚至逆反;而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子,并被孩子内化到自己的生命中,成为自己的情绪和情感模式,一生受影响!

  情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感,只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母*静地时候才会真正发生,父母不*静时候所做的努力,孩子接收不到。

  所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到*静、喜悦的过程,*静、喜悦的状态就是爱,爱是最好的教育!

  看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己的观点,对孩子的行为、情绪、需求不评判,接纳一切的发生。

  看到真相的父母就会既不代替孩子做选择,也不限制孩子做选择,而是*静地协助孩子看到新的选择,并让孩子自己做选择!

  你只是在意识层面为孩子好

  父母和老师常常会对孩子说的一句话是“都是为了你好”,在意识层面上,他们确实这样想,也希望可以真的可以让孩子变成自己期望的那样好,但是另一方面,我们又常常看到父母在孩子面前有出现争吵和矛盾,显然,为了孩子好这一动机并不能真的语气目标——孩子真正的好相一致。

  那么父母该如何做才真的能做到为孩子好呢?

  在家庭教育中,家庭成员的意见、内在的教育思想也能泾渭分明,水火不容。

  举个相当常见的例子。传统以为,当孩子有品行问题时,父母各自最好要扮演自身的“严父慈母”角色,一个唱红脸一个唱白脸,一唱一合,胡萝卜加大棒来加以*息风波。另一方面,也有人会坚持,夫妻二人在儿女面前应该保持态度上的相互协调,避免直接冲突。这些人觉得,如果在年幼的孩子跟前呈现矛盾,孩子“幼小的心灵”一定会因脆弱而受伤的;于是,他们会小心翼翼地、如履薄冰地加以保护,决不允许把冲突在孩子面前表现出来,哪怕以作假为代价,也在所不惜。

  由于这些无法避免的分歧,在**世界中已经造成了大量的混乱,而这些混乱又一时半会儿不太可能在社会*均水*意义上有效处理,也就必然地影响到身在其中的孩子们。不少家长早在自身心智并不成熟之际,就急匆匆地晋级当了父母,之后作为父母的职责当然也就只能勉为其难了。在教育中学*教育,也就成了社会现实中最大又最无奈的一个。而这样的局势下,青少年也就只能悲剧性地被当成未成熟的父母们继续成长的实验对象或试验品。一代代青少年就这样牺牲了自己,又以牺牲其下一代为补偿来获得自身的救赎。

  在临床上,我曾和一个研究生学历的年*四十的知识女性谈及上述情境中的教养问题——即,当父母发现彼此的意见不能统一,面对孩子时是否要努力表现为一致?——她相当固执地认为,应该表现为一致,全然漠视甚至无视这样的假装实际上已经对孩子的心理自由成长构成了极大的妨碍这一事实。他们的孩子已经上了初中,进入前青春期的反叛发展过程。这时,因父母一直以来的假装,被孩子所模仿,*而不察地侵害其人格,导致其看父母脸色行事、讨好父母、回避冲突来应对内心的矛盾,形成一种虚假的自体。孩子的行为几乎完全拷贝了父母的,对真实的现实生活有一种强烈的内在否定与恐惧体验,却热衷于维护虚假的繁荣。

  小结:

  做到真正地为孩子好的同时,使孩子真正受益,需要身为父母者时时加强学*,深入了解和教育相关的心理学知识,积极寻求合宜的机会(如专门培训)促进个人的进一步成长。

  怎样判断家庭教育是否成功?

  我们都说要做一个成功的父母,培养一个成功的孩子。那么,什么才是成功的孩子,什么程度上,父母才是成功的父母?这个问题值得我们深思。

  世上多数的家长都爱自己的孩子,也努力去作一个成功的家长。但是什么是成功的家长?成功家庭教育的最终检验是什么?是子女考入最高学府?是他们毕业后找到一份高收入的工作?还是他们的功成名就? 我认为,上面列举的那些可以是某种检验,但都不是最终的检验。那么最终的检验是什么?

  我说,最终的检验是子女的婚姻质量;是他们有生之年能否找到自己的灵魂伴侣,在精神层面共同成长;是他们的亲密关系能否带给他们身心的满足。显然,我把婚姻放到了很高的位置。但是我想,我不是持这种观点的唯一的人。据说当比尔盖茨被问到他一生最大的成就是什么,他的答案不是微软,不是改变世界,而是他的妻子Melinda。


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展4)

——亲*自然作文10篇

  走进山里,就与微风撞了个满怀,淡淡的清香使人心情怡爽。

  没带什么礼品,就满怀激动的心情,踏上了这座幽山的一条小径!

  走进这片树林,色彩斑斓的蝴蝶向我微笑,露珠向我点头,绿树与我交换眼神,抚摸它苍老的树皮,你会感受到它的含情脉脉,听到风和雨的“沙沙”声。

  这山中的一山一水哪个不是我的朋友?你好啊!涓涓的细流,你欢快的小跑着,是要我和你比赛吗?你好啊!帘帘的飞瀑,你雄浑的男高音怎么能不让人震撼?你好啊!轻柔的白云,像一页页洁白的风帆在湛蓝的天空中遨游,是你们是你们悠悠的身影让天空充满宁静。

  这时,太阳出来了,先只有一丝,像红色的线;不一会,又像烧红的镰刀,接着变成半个橙子,最后像个害羞的小姑娘张望着大地。

  温暖的阳光下,摘一朵红花,感受大自然的芬芳清香;揪一片树叶,感受这里的山高林茂;捡一块石头,精致的条纹使人浮想联翩。

  忽然,下起了晴天雨,甘美的春雨像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,想用筛子筛过一样密密麻麻的向大地飞洒着。

  不知不觉,已是下午,太阳光逐渐变弱,可它的脸颊更红了,像一个火球,向着天空,向着地面慢慢扩散,而且在不断更换锦衣,先由粉红色变成大红色,最后变成紫檀色的了,刹那间,夜里的晚霞弥漫了大半个天空,像铺开了一张瑰丽色的、巨大的丝绸。

  我该走了,没有带来什么,却带回了一缕清香,还有一片瑰丽色的晚霞!

  快乐,就像一份隐藏着的礼物,会在自身不经意的时候一瞬间被释放出来。

  有一次暑假,我和爸爸妈妈去漂亮无比的沙滩玩。金黄色的沙滩、万里无云的天空、深蓝色的大海构成了一幅美丽的风景画,沙滩上无论男女老少都在尽情嬉戏着。

  爸爸则和我一起玩既惊险又刺激的游戏——冲浪。我玩的时候,双手总是紧紧地握住冲浪板的边沿,并颤颤巍巍的游向那即将来临的浪头,过了不到一分钟,浪头就像一只巨大的猛兽,气势涌涌地向我奔来。浪到了我站的地方后,我只感觉自己渐渐上升了,突然,我听到海浪互相拍打的声音后,顿时眼前一黑,嘴巴里还呛了几口咸咸的.海,我想把海水吐出去,但都是刚吐完又进去。过了许久,我感觉浑身软绵绵的,没有什么力气,当我睁开眼的时候发现我躺在了金色的沙滩上。

  我非常不甘心地想:“第一次玩冲浪,就这样被卷进了水里,太丢人了。我再试一次。”我迈着坚定的步伐再次游进水里,我等了一会儿,一个浪便从我后面快速的奔来,我已经做好了准备。我又升了起来,紧接着我就像被一股无形的力量推了出去,我缓慢地从高处降了下来,浪刚好把我推到了沙滩上。快乐顿时充满了我的胸膛,我非常想高歌一曲表示我满心的愉快。

  大自然,让我拥抱你吧!让我沉浸在那无边无际的快乐中吧!

  有志者事竟成,只要有志向,有什么不可为?只要有决心,有什么谓难?世上最高的山峰不也曾被人跨越?所以,世上没有什么可谓难,一如亲*大自然也不是一件难事。

  以*静,亲*她,亲*她的春色。看草地上的`幼草,碧绿的叶子如翠玉;看粗壮的大树上新冒的嫩芽如婴儿;看鸟儿从远方回归重筑新窝。那么生机勃勃,充满活力,可是,沉睡一冬的草儿如何冲破阻碍,嫩芽如何长出,鸟儿为何回归有谁了解过?有谁这样深思过?懂得了,你便算是真正亲*了解大自然。

  以生气,亲*她,亲*她的秋气。看花落铺地,残瓣蜷缩;看叶落凋零,残叶枯老的面容。那么凄凉、悲寂。可谁,看到树上新成的果实?懂得了,既已亲*大自然。

  以凄美,亲*她,亲*她的夏容。树上蝉鸣时起时伏如乐队奏演;花儿姿色娇艳比水晶还耐看。可谁,明白蝉吟尽后,花美丽后那情景?明白了,既已亲*大自然。

  以热情,亲*她,亲*她的冬貌。花已落尽,果已采完,叶已落完,惟留那树干在寒冬中伫立,光秃秃如老人的手;鸟已远去,蝉已死去,蝶已无迹,苍苍天下,空洞的天空,抬眼远眺,只是银银无垠的天;山坡只剩枯草,瓦下只余空巢,大地只留土壤,毫无生气,一片凄寂,人也懒惰,做事不想动手。可是,梅、兰、竹、菊还活着,在寒风中毫无畏惧,迎难而上,决不低头,不是吗?

  世上无难事,只怕有心人,亲*自然并不难,只要用心。

  立夏的阳光柔和地抚摸着我们,竟丝毫不感到炙热。,微风吹来清新的气息,令我们心旷神怡,大片的绿色更是令我们眼前一亮。一个半小时的车程后终于抵达凤凰岛,久居城市的我们并不是来寻凤凰的,而是来亲*自然、与绿色约会的。

  下了车,我们大口大口地吸着空气,脸上写满了贪婪与不满足,似乎要将整个凤凰岛的空气吸进去不吐出来。我们双眼捕捉每一抹绿色,生怕遗漏了:我们好奇地打量着门.前的几棵高大槐树,使劲嗅着夹杂在空气中的槐花香。进了门,我们踏着青石铺成的小路,欣赏着沿途的风景,幽静的小路上只剩下了竹叶摇曳的“沙沙”,泉水流淌的叮咚,我们彼此都屏住呼吸环顾四周寻找着刺猬……

  随后,我们来到跑马场,我用手轻抚着马儿的头,它温驯地向我这儿蹭了蹭,我两脚一蹬,稳稳地坐在马鞍上扬起马鞭,纵马驰骋,只听见风在我耳边呼啸,一切的景色如同幻影般从眼前掠过。走着走着马儿似乎累了,悠闲地漫着步,吃着道旁的嫩草。

  骑完马我们、来到了湖边。那有一种古老的船,两头尖尖的,向上翘着,四支浆整齐地放在船上。这是完全由自己摇橹的船,不掺杂任何现代元素。因为我生于水乡,对水有与生俱来的亲*之感,泛舟湖上,竟有几分娴熟。两旁的芦苇在风中扭动着腰肢,迎面的清风带着水气,使我感到一阵清凉。拂去了额头的汗珠,我终于可以好好欣赏*的风光:两旁散落着野花,白色的喇喇叭花,黄色的油菜花,紫色不知名的小花,就像绿色的大毡子上点缀着多彩的花朵。头顶上,时不时有尾巴长而尖的鸟儿掠过,留下一串串清脆的鸟鸣声,我们仰起头,捕捉它飞过天际的身影,竟不约而同地惊叫了起来,我们竟为一只乌儿的亲*而惊叫。

  我们久居于城市的喧闹中,我们枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的,为一只鸟惊叫也不足为奇。城市的喧嚣让我们离自然越来越远,没有了亲*自然的机会。

  划着船偶尔会撞到岸边但都有惊无险,一声惊叫后依旧是一串串银铃般的笑声飘过芦苇的上空。夕阳收敛着它的光芒,我们掌着船回到岸边,笑声却留在芦苇荡里惊起一群傍晚归巢的野鸟。

  亲*自然的时候才是离自己心灵最*的时候,我们可以静静地聆听心灵的.声音,只有那无边的绿色和绚丽的野花才是心灵的归宿。

  当你看到了人们在捕杀一条条无辜的动物时,当你看到有人乱扔垃圾,随地吐痰,到处乱丢垃圾时,你是否对他们的行为表示不满?我们生活在同一片蓝天下,为何不能和*相处,而要将可爱的动物们赶尽杀绝?地球是我们的母亲,为何不能爱护她,而要去特意破坏她呢?请铭记:地球是我家,让我保护她,保护环境,爱护动物。 有一次在课上,老师告诉了我们一件南京快报上的一则不可思议的报道,大标题上写的是“正在消失的刀鱼”,同学们议论纷纷,有的说:“刀鱼?什么是刀鱼?”有的说:“咦?刀鱼怎么会消失呢?”还有的说:“哦!那件事情我知道!”于是老师就告诉了我们事情的大概,放学后,我对刀鱼还是一知半解,就打开电脑,去查找关于刀鱼的相关资料。

  我打开电脑后,看了一些介绍才恍然大悟。原来刀鱼是一种含有丰富营养的鱼,据说,现在的刀鱼每斤都要7千多还有些渔民一天只能打到几条!这个消息让我十分惊讶,刀鱼的消失是什么原因呢?根据专家们的分析,真正导致长江刀鱼目前几乎绝迹的主要原因是生态环境的变化。其实是我们人类自己惹的祸,我们破坏了江中的环境,导致了刀鱼的消失,所以保护我们的地球妈妈是我们应该做的! 在学校里,经常会举行接触大自然的活动,我认为这是一个非常好的做法!学校开展的每一次活动,都是在让同学们接触自然,体验大自然。我的脑海中不惊浮现出一个个画面:在郁郁葱葱的森林里,小鸟们一起欢快地歌唱,追逐,亲吻花草的芳香,尽情的享受大自然的关怀,这是一件多么幸福的事啊!只有亲*大自然,才能感受到大自然无限的魅力所在! 有些人随处丢垃圾;有的人随处吐痰;还有些人到处大小便……这些都是影响生态环境的不良做法。

  要知道,一口痰里含有成千上百的细菌,随处吐痰第一污染环境,第二会把使一些细菌和病毒传染到健康的人的身上,导致了疾病的慢慢扩散。随处大小便也会破坏环境,影响城市的美观,而造成传播疾病。 同学们,地球需要我们,保护环境,爱护动物也需要我们!我们不能再让别的动物遭到濒临灭绝了,不能再因我们的过失,而导致生态环境变得越来越恶劣。

  保护生态环境,爱护无辜的动物,是我们每个人的职责,从身边的点滴做起,爱护好地球妈妈吧!

  今天,我怀着高兴的心情和妈妈她们到三台梨园去赏春。

  一路颠簸终于来到了三台梨园,一下车一股诱人的清香扑鼻而来。我们沿着路径来到了山顶。只见雪白的梨花随风飘舞,游客们不禁发出赞叹“真美啊!”那五个小花瓣组合成了一个漂亮的小脸蛋,花瓣里有许多纤细的花蕊,顶着一粒粒淡黄色的小点点。梨花花多么纯净的花,它似荷花出淤泥而不染;它似玉兰冰心玉骨,洁白无暇。一阵风吹来,梨花迫不及待地想亲*我们,可它那娇弱的身体一下子就碎了。这让我想起了“宁为玉碎,不为瓦全”这句诗来,它把自己破碎的身体,变得像雪花一样缓缓瓢落在地上,真是“零落成泥碾作尘,只有香如故。”这时,我真不知道是喜还是忧。

  回到山顶,我们俯视四周。一片白色的海洋,中间还镶嵌着绿色和淡淡的红色。望着这样的景色我不禁发出赞叹:“真是鬼斧神工,是不是大自然偏爱三台梨园,故意把它弄得那么漂亮。”站在山顶,眺望远处。我感到似飞私游,全身有一种飘飘欲仙的感觉。瞧,无数蜜蜂闻香而来,高高兴兴地在梨花丛中采蜜,久久不肯离去。

  天色渐渐暗了下来,我们也准备离开。就在这时,我的心情也随着天色的变化而变得低沉:一位阿姨把刚吃过的饭盒,随手扔到了地上。这时另一位阿姨把垃圾捡了起来,我的心情立刻好了起来。

  是啊!大自然为我们提供了丰富的资源,而且也亲*我们,所以我们也应该保护大自然,亲*大自然。

  好不容易收回了视线,我的目光又被另一样东西所吸引,“爸爸妈妈,快看,那个东西好奇怪哦!”,我像发现了新大陆似的,指着一间农舍前的一个横放着的木架子,大声喊叫,妈妈笑眯眯地说:“那个啊,就是我小时候打水用的工具,叫‘辘轳’,它是用来从深水井中打水的”,妈妈仿佛陷入了对童年的回忆,絮絮叨叨地说:“小时候,咱们还为它编了一首歌谣:‘奇怪,奇怪,真奇怪,肠子长在肚皮外’”,听着妈妈的叙述,我又回头看了一眼那个辘轳,只见它那棕黄色的棍子外,还缠绕着一圈圈绳子,在绳子的下方,吊着一个水桶,我把这个从未见过的东西深深地印在了脑子里,它是我出游后的第一个发现。走了没一会儿,我又发现了远处一块很奇怪的农田,它像楼梯一般,一层比一层高,宛如一块温润的翡翠,在那阳光的照射下,折射出淡绿的光芒,妈妈又开始充当“解说员”,告诉我说:“这是梯田,在山脚下用梯田种植农作物的好处是可以防止植物被雨水冲掉”。

  我望着朴素的农舍,绿油油的梯田,以及我*时只在书上看到的小牛,觉得这一切仿佛是一幅彩色的油画,它脱离了城市中越来越快的生活节拍,给人以一种悠然自得的感受,它也脱离了城市那五光十色、令人眼花缭乱的街道和楼房,给人一种朴实无华的感觉,比起城市,那一份淳朴和自然更衬托出了这里的独特之处。

  “从无字处读书”,这正是古人教导咱们要从生活中吸取书本上没有的知识。而这一次的田园之旅,让我走出了狭隘的生活范畴,走*了大自然,不仅放松了心情,更开阔了视野,真是两全其美。它也让我明白了,书并不是万能的,有时书上所没有的东西,却可以从大自然中得到,它需要你真正打开心扉,走*自然,才能让你阅读大自然这本无字之书。

  春天,梅花似雪,“万树梅花三里路,断人行处一人行”。夏天,枇杷金黄,“谁铸黄金三百丸,弹胎微湿露溥溥”秋天,板栗票箱,“尝新掘泥笋,代饷剥枯栗”冬天,红桔累累,“浸月冷波千顷雪,苞霜新桔万株金”。这就是东山一个花果丛林为主的.自然景观和明清古建筑为主的人文景观为特色的旅游胜地。在这里月月有花,季季有果。这花花果果,既装点了东山的山山水水,又提供了极为丰富的旅游资源。东山还是誉满天下的鱼米之乡,银鱼、白虾、梅鲚鱼是驰名中外的“太湖三宝”。除了吃的还有东山的悠久历史,紫金庵的南宋彩泥罗汉等。这么美丽的地方你怎么能错过呢?*家湖外杨家湾,百亩新园迤逦开。

  斗起层楼疑殿宇,*铺云石作阶台。长堤一带栽新树,堤内凿池深几许?嶙峋石骨砌栏干,曲折回廊避风雨。枕流凝土架环桥,圆桂双耸接电燎。山气遥通金岭脉,波光*映太湖潮。

  这首诗是诗人朱润生状写启园风光的。院内有融春堂、如意小院、翠微榭、涵影池、坐金亭、环翠桥、震泽楼、镜湖亭等诸多景色。启园内可以说有三个宝贝:柳毅井、御码头、杨梅树。

  柳毅井,柳毅井又称柳毅泉。井看似不深,俯身探手可掬,然而常年旱涝无盈涸,风摇亦不混浊,水质甘甜可口,是东山五大名泉之一。杨梅树,听说康熙三十八年(公元1699年)南巡来到东山,见此百年杨梅树型优美,苍劲古拙,逸趣横生,因此这棵杨梅树保留到了现在。如今,古树更深野猫,每年硕果累累,杨梅成熟后,呈紫黑色,酸甜多汁,为杨梅中的佳品。御码头,深入湖中一百米,码头顶端筑有通湖亭,亭内选有康熙御笔的“翠色满湖”。御码头旁为骆驼山,系湖石假山堆筑而成,因状如骆驼而得名。东山真美啊!话说得好“上有天堂,下有苏杭”。离开喧闹的大城市上海,到小山村中呼吸呼吸新鲜空气,对我们的身心不是大有帮助吗?

  领略美景之余,也多亲*自然。真是一举两得!

  大自然是奇妙,大自然是美好,大自然是充满活力,大自然是需要我们亲*和呵护。就让我们一起去感受大自然吧!

  可爱小白兔。小白兔浑身雪白,娇小身材,长长耳朵。前几天,我去一个同学家玩,顺便观察小白兔一举一动。它们吃菜时候,总是争先恐后大口大口地吃,生怕被别人抢走似,好玩极了。吃完饭,我们几个同学一起做游戏,小白兔们目不转睛地看着,一会儿蹦到这,一会儿蹦到那,好似在向我们学*做游戏,真是可爱极了!

  鱼儿是快乐。它们每天都在水里自由自在地游戏。有时它们心情不错,就摇着小尾巴游来游去;有时心情不好,就会吐着小泡泡,好似每个泡泡里面都蕴含着它们苦衷。我向鱼缸里洒了一些鱼食,它们立刻从四周围拢过来,你争我抢,三口两口就吃得干干净净。然后又迅速游走了,原来是举行游泳比赛去了。鱼儿生活真让人羡慕啊!

  无私树木。在大自然中,树木一直为人类和动物默默奉献着。春天清晨,鸟儿要歌唱,大树为它搭建舞台;夏天晌午,人们在烈日炎炎下无精打采,大树就会为我们扇动起绿色“大扇子”,带来丝丝清凉,并用身体为我们遮挡烈日;秋天果园,硕果累累,果树用它粗壮双臂拎起水果,等待着人们来采摘;冬天来了,我们都躲在温暖家里,可大树却在寒冷风中为我们挡风遮雨。树木在一年四季中,为我们付出了巨大贡献,却从不求回报,它们是那么无私无畏。

  人与大自然之间从不就是密不可分,我们应该互相依赖,互相爱护,和*共处,减少伤害,我们生活才能和谐美满,我们家园才能变得越来越美!

  这一周,妈妈竟然要带我去效外采野花。

  踏上草地,金黄夺目的油菜花映入眼帘,颜色浓郁,璀璨到让人移不开眼。路旁不知什么树,稍上那抹新绿引人注意,饱满的小叶子争先跳入眼帘,令人十分欣喜。我真切的感受到春天的气息。

  出了高速,我们便随意找了一条小路。正当我观察那粉得纯美梦幻的桃花时,妈妈叫住我,兴奋地喊道:“找到棉花草了。”

  我注视着那肉肉的叶子,据说棉花草和在面粉里,就是清明菜粑粑,特别好吃。

  棉花草的叶子周围裹着一层薄薄的白丝,就像绵花糖周围的那层糖丝一样,甜甜的,黏黏的,在阳光下闪着晶莹的光点,摸上去软软的,痒痒的,肉肉的,有时,在几片叶子中间点缀着一些小花骨朵,非常可爱。


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展5)

——亲*自然的作文3篇

  一听到亲*这个词语,我就会感到一丝亲密和美好。然而听到亲*自然这个词组,我又会感受到一点美丽和自然。

  走一走家门前的小石路,我感受到了它的朴素与可爱。多想变成那小石路中的一块小石头,感受感受这条小石路的辛苦,和默默无闻地为大家服务的心情。

  走进小区的一个小“森林”,深吸一口气,我感受到了空气中蕴含的潮湿和凉爽的感觉。森林里面的每一根草,每一朵花,每一棵树,每一个在森林里面生活的生物,仿佛都在跟我亲切地打招呼。我躺在草地上,遥望着无边无际的湛蓝的天空,凝望着靠在我边上休息的一根根可爱无比的碧绿的小草,和它们共享着大自然的美丽。

  多少次,我靠在阳台上,遥望着明亮的天空,感受它蕴含的无限的阳光和温暖;多少次,我有躺在被窝里,凝望着深蓝的夜空,发现它本身的无限的静谧和冷落。

  我喜欢大地送给我们的礼物——水。它和我们的生活息息相关。我在暖暖春光里感受它的和蔼,在炎炎夏日里感叹它的清凉,在徐徐秋风里享受它的温暖,在冬日里发现它的冷漠。

  轻轻抓起一点泥土,闻一闻它的味道,我感受到了它本身的淡淡的草丛味,小虫的气息,浓浓的花朵香,仿佛世界上所有的味道都容在这团泥土里。

  抬一抬头,一朵朵雪花从天上飘落了下来。我伸手一模,那雪花变化成了一小滴水。雪不停地下着,好像天上有一千个仙女在不停地撒雪似的。

  看不完大自然的美丽,道不尽大自然的风光,听不完大自然的声音,闻不完大自然的香味。走进自然,与大自然的一切融为一体:亲吻太阳,亲吻月光,亲吻天空,亲吻大地,亲吻大自然。也许,大自然才是我最好的挚友,我的永久的母亲,我独一无二的恋人。

   浙江嘉兴秀洲区嘉兴市秀洲实验小学六年级:李灵蔡

  揭下为了生存而刻意伪装的面具,亲*自然,你会拥有别样的精彩。——题记

  夜,凉如水;月,弯似钩。天空如一块漆黑的幕布遮挡住了阳光的璀璨。但红灯绿酒的城市里依然热闹非凡,到处歌舞升*,人们把酒畅饮。夜生活,丰富多彩。可人们总是很少把真正的自己展露给别人,每个人都是小丑,表面上永远笑靥如花,暗地里却阳奉阴违。也许,我们应该换个环境,换个相处对象。透过喧嚣斑斓的外象,剥去粉饰与伪装让我们一起亲*自然,静下心来听着天籁,真正的感受自己生命的价值和存在的意义。

  看那原野,绿草成茵,牛羊成群,还有那活蹦乱跳的兔子,是不是觉得一切都亲切自然,和谐美妙?那鲜花,有的璨然绽开,有的含苞待放、娇艳欲滴。这景象,是不是比在花店里看那些无根的“走尸”要真实可爱得多?我们*时接触了太多虚假的东西,所以永远都不要太相信什么,说不定某一天他就会把你推向万丈深渊。但自然不同,她总是给我们最好的,并且无论我们怎样的索取,她总是默默的给予我们。她给我们这一片碧水蓝天,不就是要让我们亲*她,像孩子一样在她身边嬉闹吗?

  昼夜更替,四季变换,许多事物萌发、繁茂、丰硕、萧瑟,织出一幅绵延不绝的画卷,上面镌刻着自然的痕迹,是自然神奇的手笔。我们生活在其中,享受这一切一切的美好。我喜欢到各地去旅游和家人一起感受这份宁静的美妙。

  巍峨的山、清澈的溪、娇羞的花、蔚蓝的天空。这些让我们陶醉其中的事物,都是自然之巧手所创。她使我们享**神上的愉悦,置身自然,得到全身心的放松。

  亲*自然,净化自己的心灵,静下心来感受这份难得的宁静与安然,你会发信你很少了解这片净土,引领着我们不由自主的去感受她、亲*她。

  放下为生存而刻意表演的面具后,敞开心扉,享受这份与自然亲*的精彩。——后记

  一个身在城市的人,很少有机会走进大自然,工作,学*让人们不堪重负。今天,我终于有机会走进自然,欣赏迎泽公园的春景。

  走进东门,小路两旁参天的松树,柳树,臭椿,密密的织成一张大伞。伞阴中,金黄的连翘花在迎风歌唱,粉红的桃花在吐露它的芬芳。再向前,就到了槐树的领地,他们像是战士,守卫着身下的小花小草们。

  过道两旁,种着几株贴梗海棠。它们红胜火焰,比其它花更加艳丽,成为花海中的一颗璀璨的.明珠,人们纷纷在这里留影,而蜜蜂们也被这迷人的芳香吸引来了,纷纷钻入5片“火焰”般花瓣中心的那金黄的花蕊,吸取甜丝丝的花粉。

  来到湖边,只见那高大的垂柳,古色古香的石桥倒映在那碧绿的湖水之中。湖上,人们放下*日里的工作重担,坐在船上享受这湖上春景,或一人享受这独自的幽静;或一对情侣坐在船上谈心;或是一家人聊聊*日里的趣事。“吹面不寒杨柳风,”一阵凉爽的春风拂面而来,将心头的一切苦闷吹至千里之外,垂柳也在风中翩翩起舞,炫耀自己嫩绿的长发。

  再向前,槐树下种了许多美人蕉,约有上千棵。从东到西,越靠东长的就越好,最东面的已经开出了花,黄色的像金,白色的像玉。花在风中轻轻的摇摆,向游人们打着招呼。人们看着这些可爱的花,心情别提有多舒畅了。

  西北面,有一座小山。上面栽着许多桃树,有似火的深红,还有那粉红的碧桃。那些没有开放的小花苞,更是惹人喜爱。它们就如小婴儿的脸,胖乎乎粉嘟嘟的。登上小山的最高处,有一座亭子坐落在小角落里,好像是一位世外隐士隐居山林之地。

  春天是一个美丽的季节,一个希望的季节。它不同于夏天的骄阳似火,也不像秋天那样即将沉睡。愿你和我一起走进春天,感受和谐,希望之美!


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展6)

——亲*自然作文6篇

  走*自然,让我领略到"遥知不是雪,唯有暗香来"的宁静致远. 走*自然,让我体会到"大漠孤烟直,长河落日圆"的悲壮雄美. 我喜欢走*自然,观察那山的威武,水的柔情.漫步在家乡的小道上.远处是层层叠叠的山峦,山拥着山,山抱着山.就像一个个醉倒的老翁,不知沉睡了多少年.在山身上的,是那深深浅浅的绿外袍,在这里是深绿色的,那里是浅一点的,再那边是更浅一点的,那深深浅浅的绿仿佛在跳动,在高呼.家乡的水是温柔的,不知从哪里流出,不知流向哪里,只在这里留下一弯一弯的足迹.微风吹过,水面泛起层层涟漪,似乎在对我微笑,对我眨眼.水流过每家门口,流过田地里,正是"一水护田将绿绕"的美景.捧一把水洗脸,顿时让人疲倦尽消,清凉无比,走*自然,我看到了山的威武,水的柔情. 我喜欢走*自然,品味那自然留给我们的哲理.如果你从未见过蚂蚁搬家,那么你就不能体会团结的力量多么的强大.当你目睹这一只一只小不点把比自己身躯大几十倍的食物抬起来时,你不得不叹服蚂蚁的伟大,大自然的神奇.如果你从未思考过落花化土的场景时,那么你就不能看到无私奉献的精神有多么的高尚.当一片一片花瓣随风飘落,结束自己绚丽的一生时,它们竟会化为泥土,为新的花提供营养.奉献出自己的一切,你不得不称赞落花的伟大,大自然的神奇.如果你不曾想象过滴水的威力,那么你就不能读懂坚持的威力.当一滴一滴水打在岩石上,当岩石逐渐被滴穿时,你不得不佩服滴水的伟大.大自然的神奇.走*自然,让我获得了自然留给我们的哲理. 走*自然吧,你能感受到山水之刚与柔; 走*自然吧,你能感受到哲理无处不在; 走*自然吧,让你的身心与自然一道,在天与地之间交融,交融......

  终于迎来又一个周末,我和朋友打算放松心情亲*大自然。

  路上阳光灿烂,微风拂面,这季节真惬意,我们不语但是笑容满面,我们都在欣赏路边的风景,我们眼睛里塞满了绿色,心情也有走进自然得豁然开朗,忽然对政治课本上说的自然陶冶人的心情很是了解,我们现在不就是吗?

  走进广场,真是一片热闹的景象,老人们坐在石桌旁下棋,在他们脸上我读到了乐观,在他们眼神中我看到了活力。孩子们多在四五岁,手里紧攥气球,跑的摇摇晃晃,嘴里唱着歌,脸上充满童真,不知觉发现自己的嘴角也上扬着,快乐可以传染。我们散步在广场,抬头,朵朵白云点缀着湛蓝得天空;眺望,整齐的柳树随风飘荡,像一片绿色的海洋;目光再收回一点,绿的也足以让人眩晕,草与泥土的混合芳香,让人不得不承认这味道真让人舒服。坐在走廊的石椅上,享受得风的抚摸,阳光的温暖,这感觉真的很好。风突然送来一阵话语:“临沂变化真大啊,十年前,临沂绿地也只有巴掌般大小,市区人均公有绿地面积不足1*方米,而现在,每个临沂市民已拥有绿地8*方米,现在得临沂漂亮多了,青山绿水,真让人舒适。”我思考着睁开眼,发现是一位老爷爷说的,我想我是同意这些话的`,临沂得进步真的是大家有目共睹啊。

  回到家,想起那番景色那番话,我想说:是啊,我们临沂绿了,我们临沂和谐了,我们临沂美了,这是所有市民共同努力得结果,而我们还要更努力,让我们临沂地更绿,水更清,人更美,向园林城市宜居城市迈进。

  亲*大自然时才感觉特别舒畅,说走就走时才会豪情万丈。世界上真的`有桃源,所以才会有那么多人心生向往。一个人的时候,你是不是也曾渴求江南三月的雨,也曾羡慕凭栏而立的女子,也想感受在茫茫的*原大风,也想吹响无垠大漠中的号角声声这世界是美丽的,所以才让我们有那么多的义无反顾。

  有时候,能在一个偌大的林子里看头顶掠过的飞鸟,也是一种幸福。生在如雨的江南本身就是一种美好,可以肆意的哭,肆意的笑,也可以撑一把油纸伞行走在湖畔的青石板上。

  外面有无尽美景,待在学校的时候我总是这么认为,这么大,又限制了自由,像是一座城,很多人把它比喻为象牙塔,我们塔中暗无天地的生活,为的是有朝一日飞翔的基石。幸福在光阴中游走,心情在岁月里沉淀。当我一步步走到这里时,我就知道我不会轻易放弃,不管是因为什么。

  因为青春,所以希望一次轰轰烈烈,我想背着背包和三毛一样,行走在塔克拉玛干沙漠,在夜色浓重的时候寂寞。

  梦想是心中最美的风景,所以我们辜负了青春年少慢慢长大。辛弃疾说少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。在飘雨的日子里,如诗如梦,那股淡淡的若有若无的闲愁,正久久地搁在心头。

  流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。我在教室一看,窗外,那丝丝缕缕的云紧紧的,缠在心头,黄昏日暮,这是叫人心疼。有些羡慕出家的僧人了,能在第一缕阳光洒下光辉时,遥听晨钟,鸟鸣,流水夕阳西沉时又敲响木鱼,在一片木鱼声声中,听那诵经时的腔调,月光洒下来一片雪白。

  那些诗一般的生活在我迈进校园的第一步起就全部封存了,雄鹰飞翔于蓝天也是一种美,每个人都是一条鲤鱼,用尽所有的力气只为跨越龙门。亦或是海的女儿,耗尽所有只为心中美好的向往。

  晨昏日暮,只有我依然如故。

  秋日的下午,微风轻轻从脸上拂过。太阳斜斜地挂在天空中,我沿着石板铺成的小路,走进森林,走*大自然。

  刚进森林,一阵浓浓的草香扑鼻而来,我深吸一口这清新的空气,顿时感觉神清气爽起来。深秋的这个时刻,天已经凉起来了。在树叶的缝隙中透出的阳光,洒落在我的身上,觉得有一丝丝的温暖。

  在森林里的树木形态各异。有的高得好像个巨人,有的只有我这么高;有的细得好似风都能能够折断,有的粗得我张开双臂都抱不住;有的长得笔直挺拔,有的树干却弯曲盘旋。深秋时节,树叶的形状和颜色也都是丰富多彩的。枫树的叶子好像被鲜血染过似的,长在树梢上好像很多戴着红手套的小手。这个时节的银杏叶好像一把把金黄的小扇子,在风中轻晃时飘摇下来落到地上。我小心拾起几片完整的枫叶和银杏叶,放进包里,可以带回家当书签哩。梧桐树的叶子很大,而且颜色不均匀,好像打翻的暖色系的调色盘,红、橙、黄、褐,还有一点点浅粉红。只有松树和少数的常绿树木却还是依旧保持着绿色身影。

  在森林里,我又看到了一个天然的水潭。那里的水清澈见底,可以看见水底的枯枝败叶和一些石块,还可以看到小鱼儿游来游去。这让我忍不住伸手轻轻触摸,凉凉的水面在微风下漾起了波纹。

  我在秋天的森林里就好像处于一幅五彩缤纷的图画里一样,大自然真是最奇妙的画家啊!走*大自然,感受大自然,这使我无比快乐。

  人们常说大自然是我们老师,其实有许多人,在砍伐树木。人类虽然是高级动物,我们也有灵性。可有些善良的人一定会认为森林是一片美丽的净土,人类就是这片净土的守护神,让鸟儿在天空中翱翔。森林的空气格外的新鲜。

  大自然给人类带来了方便又带来了灾害,例如:人类利用动物的体形来创造了飞机、船,这些交通工具,让我们生活的更方便,这可是大自然的功劳啊!

  人类大部分的工具都是由昆虫的体形改造的,人类主要是吸取大自然的优点。这样一来就更加完美无缺了。

  人类根本就不了解大自然的动物,其实,它们能除掉害虫,但人类还去砍伐树木,令害虫的天敌(鸟儿)逐渐减少,森林就变成害虫的世界,到时候,没有任何人来对付它们,从此,就让它们在森里逍遥自在。就算人类把一些除虫药放了进去,也消不了它们,因为他们会继续繁殖下一代,就算可以,这些也是致癌物。从此,森林就变成害虫的世界了。所以人类一定要亲*大自然,了解更多自然之道,只有逐渐这样下去整个森林就会恢复到和*的状态。

  大自然和我们都有着紧密的联系,无论如何想了解大自然就要先亲*大自然。

  温江绿道微风**,河水不急不躁地流淌着,哗哗地像是吹小曲,赶走了心里的浮躁,把宁静带给了我们。

  周末我、我爸及他的同事,一起来到了这里。

  吃完午餐,我迫不及待地脱了鞋,踩进冰凉的河水里。河水清澈见底,水里的石头因为水的冲刷而光滑。水波一阵一阵从我小腿旁掠过,冰凉又有点痒。我向前走了几步,水没到我膝盖时我才停止向前走。我天生爱水,现在站在自然的水里,可是何等的快活。这时吹来一阵微风,*如镜子的河面在风顽皮地捣乱下,立刻成了老婆婆满布皱纹的脸。河并不为此而生气,依旧不紧不慢地向前流去。风儿见河不理,也便走了。

  我退了一点回去,水只到我小腿一半,刚露出的皮肤不适应,风吹来凉凉的。我又退了一步,一不小心踩着了一块有水草的石头,差点滑了。我站稳了,又试着踩了一下,发现挺舒服,又蹭了蹭。我脚心有点痒,水草也有点软。我踩够了,开始找一些小石头打水漂。我甩出一块小石片,石子就像会动一样,一跃离开水面,看要落进去了,又一跃。跳了几次,累了,就心甘情愿回到水里去了。我搬来一块大石头,奋力朝水里一扔——溅起水花,向我身上洒来,接着泛起大大的波纹,过了一会儿水又恢复了原来的样子,河依旧从从容容地流,刚刚的“水炸弹”并没影响它什么。

  我回到岸上,想,水可以包容一切,自然可以包容一切,为什么人不可以呢?面对别人的骚扰,做好自己才是最上之策。

  我们要走了。晚风**,吹过树枝沙沙作响,像在为我们送行。风扯着我的衣角不愿我离去。这次亲*大自然让我明白:大自然是最纯净的,人在自然里,会想得深,想得多。


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展7)

——亲*自然作文菁选

实用的亲*自然作文汇总八篇

  在*日的学*、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的亲*自然作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

  在大自然中,有潺潺流水,也有参天大树;有苍翠小草,也有鲜艳小花……这里没有喧嚣和繁华,却有着恬静和清新。在空闲时刻去亲*亲*自然,何尝不是一件好事呢?

  这一天,我便是在大自然中度过的。走进山林,那里的空气沁人心脾。环顾四周,一片绿色,仿佛置身于绿色的海洋里。来到这美妙的大自然中,我一一向这些朋友们问好。

  我摸摸嫩绿的小草,它也弯腰向我致谢。我碰碰小花艳丽的花瓣,它也摇摇身子随风舞动起来。我摇摇大树那粗壮的树干,它在上面挥挥手向我示意。鸟儿停在枝桠上,高歌一曲向我送来祝福。蝴蝶围绕着我飞舞,向我展示它那优美的舞姿。还有那蓝天上的白云……

  我踩着“沙沙”作响、枯黄的落叶,继续向前走去,两旁那些竹子高大挺拔,让我想起了一千古名句——“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”正当我吟诵之时,忽刮起一阵微风,带来了竹子的清香,更带来了无比的清香。

  风呼啸着从我身边跑过,我便继续欣赏着。不远处,立着一块灰黑色的石头,这块石头静静地立在那儿,仿佛是在欢迎我的到来。

  就在不远的地方,传来了一阵“哗哗”的水声,走了不久,一条清亮亮的小河映入眼帘。水流时而缓,时而急;时而清脆,时而低沉……而水声也哗哗作响,像是在为我伴奏。

  向前望去,山峰连绵起伏。而在云雾的衬托下,山峰更加迷人。山中云雾缭绕,仿佛披上了一层面纱。山峰时隐时现,一会儿面纱被揭开了,出现秀丽挺拔的山峰,一会儿面纱又被放下,只留下几棵挺拔的`古树孤零零的屹立在那儿。而这块面纱就像是幕布,时而合拢,时而拉开,形成了一幅美丽的画卷。我有身在其中忘了世界,也忘了自己。

  淡淡的山,清清的水,柔柔的石,一笔又一笔,描绘出一幅清淡的画卷。这样一种恬静的美,在这清淡中悄然而生。

  亲*自然,是一件多么美妙的事儿啊!我感受到了大自然的这种恬静、清淡的美!

  在上一周,咱们学了一篇课文,《枫叶如丹》,因此,老师为了让咱们与大自然零距离的接触和感悟,便带咱们出去活动,活动的主题是“亲*自然,感悟生命。”

  第二天,咱们准时来到学校。老师叮嘱过咱们要注意的事项后,便带咱们去了市民广场。

  在市民广场,咱们观赏了许多树木花草,还捡了许多树叶。这里树木的树干非常奇特,不像*常的大树,树干歪歪扭扭,奇形怪状。虽然已到秋季,可这里的小草,还是那样娇嫩,翠绿,非常柔弱,好像一碰它就会伤了它似的。在途中,我还捡了两片红艳艳的.树叶,虽然没有枫叶那样红的像火,但也同样显示着他自己的魅力。

  在人们心中,花儿是那样艳丽,而在我眼中,最美的不是那鲜艳的花朵,而是这一片片的树叶,它们虽不起眼,却有着一种坚持不懈的精神。这一片片树叶,经历了春季和夏季的挫折——一次次的狂风,一次次的暴雨。依旧延续着自己的生命,这生命便更加成熟,更加有价值。它不再是一片很不起眼的叶子,它的生命是有价值的,是它在告诉人们:只有经历了风雨和挫折,咱们的人生道路才能更加精彩!

  在人们眼里,大自然不过是人类社会的一种装饰物而已。然而,他们并不知道,大自然对人类的帮助有多么大。

  相信大家都知道,我们人类生活不仅需要食物和水,还需要氧气。然而,氧气从何而来呢?虽然地球为我们提供了氧气,但它不是取之不尽用之不竭的,地球提供给我们的氧气迟早会被用完,何况工业生产和汽车尾气的大量排放,已经严重的污染了我们的地球,什么才能拯救我们的地球?什么才能拯救我们人类?

  可能有人会说,现在科技这么发达,难道人类不可以搬迁到别的星球上去吗?是的,难道以人类的科技水*,真的没办法了吗?其实,科学家们也有这样想过,但是,据监测,在整个银河系甚至那些可以被人们探测到的行星中,没有一个星球可以供给人类居住。听到这了,可能有的人震惊了,傻傻的待在那里。可是,在现实社会中,总有一些与众不同的人,或许他们会另想办法,去实践它,去完成它,或许,地球就将在他们的手中再续辉煌!

  而我,也在实践中懂得了真心地去亲*大自然!

  小时候,不懂得植物的好处,常常会去伤害它们,不懂得它们也有生命。渐渐的,我长大了,知识面广了,懂得了关于植物的点点滴滴,懂得了,植物对人类的贡献,慢慢的,我也尝试着去倾听它们 心灵的.声音 。

  在学*中,我懂得了植物的光合作用,分清了植物的 好坏 ,明白了植物自身吸收有害物质,放出人类所需的氧气。

  在家中,我为植物浇水;在户外,我不随意践踏草皮。在空闲时间,我尽量多植树,多爱树,多为植物着想。

  其实,人类不应该是这样吗?

  植物为人类提供了氧气,人没有氧气就会死。就凭这一点,我就可以说植物是我们的母亲,是全人类的母亲。难道我们不应该爱护我们的母亲吗?难道我们不应该为我们的母亲做一些力所能及的事吗?何况,它还拯救了人类!

  地球上的人类啊,多关心一下你们身边的植物吧,哪怕只是一次不践踏草皮,哪怕就是那么细微一个的动作,也可以为我们人类的美好明天多争取一些机会啊!

  大自然是人类必定看到的一处美丽动人的景区,美丽的山和水,也是人们经常玩耍、欣赏的地方!让我们与大自然亲*一次吧!

  一天,我的家教老师给我们讲她小时候在乡下读书的几件有趣的事,老师说:“以前,我在乡下读书的时候那时好像才……好像才二年级,经常班上、村里的`小朋友一起成群结队地到山上去钓鱼,在夏天,那个小湖水非常冰,也没有多深,就在腰上,我们用一个纱布围起来,再拿一根树枝绑起来,站到水池中间去捞鱼,只要唠叨几条小鱼和虾米就兴高采烈的……”

  听到这里时我就想到了小时候爸爸妈妈带我到郊外去野炊,我们看见对面的那个池塘里有几只小螃蟹,我就对爸爸说:“爸爸我想吃螃蟹。”爸爸听了,连忙把鞋子脱掉就走进池塘帮我抓了几只螃蟹,然后就到旁边捡了一些小木头,放在一起,还捡了一些干草放在中间,然后就用打火机点燃上方,一下子就有火了,我们把螃蟹“解剖”,然后就用筷子串起来,放在火上烤,烤了一阵之后,螃蟹就好香好香的,加上调料之后就更好吃了,我们一家人就津津有味的吃起来,吃完后就躺在草地上看着天空,欣赏着美丽的夕阳。

  啊!大自然真好,我们既可以欣赏美丽的风景,又可以吃这么好吃的东西,太好了。

  现在人们的生活条件好了,“富贵病”倒是越来越多了,这不,我们一家三口先是爸爸有脚气,后来妈妈也有了,再后来我也是难逃噩运。星期一爸爸带我去看医生,一位在金坛很有名气的皮肤科专家戴医生一语道破天机:一天到晚穿个皮鞋、塑料凉鞋,就唯恐让脚与泥土亲*,素不知这是预防脚气最行之有效的方法之一。“是呀!”回来的路上,爸爸颇有感慨,我却很纳闷,爸爸似乎看出了我的心思,微笑着向我娓娓道来。

  原来,爸爸小时侯,在老家的稻田里,微湿的土地上,光着脚和他的表哥表弟一起玩耍,湿润的土从脚趾间钻出,痒痒的。每到插秧季节,爸爸总要帮爷爷、奶奶拔秧,秧苗床一趟一趟的,没在齐脚踝的水中,光脚踩在秧苗床上,软绵绵的,时不时有小蝌蚪从脚背滑过,那感觉真好!爸爸那一辈的人小时候光脚丫是不足为奇的,尤其是夏天,又有几个人穿上鞋子?从没听见有脚气之说。“大概正如戴医生所说是因为与土地亲*的缘故吧!”爸爸叹了口气又说,“我虽然在城里工作,但我并不喜欢城市。千篇一律的水泥地,我所能感觉到的没有‘土’,只有‘地’,水泥做的,没有一丝味道的地。浮华的喧嚣,污浊的`空气……让人窒息。”

  也许是受爸爸的影响吧,我对乡间土地也很有好感。其实我也已经很久没有亲*过真正的土地了。小时候我一直生活在爷爷、奶奶身边,爷爷家在山区,背靠山,门前一条小河,四周是竹林和菜地,每日里鸟鸣声清脆悦耳,空气清新。草儿青青的那么鲜嫩那么明丽。清晨,草叶上滚动着晶莹透亮的小露珠,煞是可爱。春天,小路旁、田埂上、房前屋后开满了小花:有名字的,没名字,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的……若是下一场春雨,空气中弥漫着泥土的芳香,令人心旷神怡。最让我感动的是,邀上几个小伙伴在在泥地上追逐嬉戏,跌打滚爬,顶多身上粘些泥土,不至于像跌在水泥地上鼻青脸肿。再后来我上学了,爸妈工作忙也不常带我下乡。

  还有一个月又到插秧的季节了,尽管听奶奶说现在都下旱秧,拔秧时也只是拿小凳子坐着,根本不可能再亲自体验小蝌蚪或小鱼儿滑过脚背的感觉了,但我还是说服爸妈插秧季节一定乘星期天带我下乡,我要亲*土地,拥抱土地妈妈!

  我从小生活在城市,很少有接触大自然的机会,因此我总盼望着这样的机会。

  一次偶然,我来到了一个我向往已久的梦境——河边。林间鸟语花香,天空湛蓝清爽,河水清澈见底。水从河坝边漫出来,流到浅滩里。在此有几处泉眼在流淌,与之交汇在一起,像一个个精灵在欢快地跳动,此刻我的心潮也随之在此起彼伏,心中顿时产生一种想法:好想和它们一起嬉戏玩耍,心动不如行动,我立即脱下鞋袜,迫不及待地把脚迈进浅滩。

  把脚放进水里,任凭那凉丝丝的水在脚趾缝中穿梭,清爽无比。

  我怀着强烈的好奇心向浅滩深处走去。在那清澈的水底有许多石头,这些石头都经过了河水长时间的冲刷,磨去了棱角。我不禁感觉到河水的伟大。

  这时,周围的人们开始泼起水来,我也赶快加入了其中。我们互相把晶莹的珍珠似的水珠泼向对方,在欢声笑语中,看着我们一个个都变成了落汤鸡,大家都忍不住哈哈大笑起来。

  我们尽情地玩着,可是时间总和人们作对,时间转瞬即逝,天色渐渐暗了下来,那一轮红日挂在树梢,努力地绽放着最后的光辉。阳光洒在水面上,水波轻轻地荡漾,在阳光的照耀下,就像在水面上洒了一层金子,耀眼夺目,让我惊奇不已。最终,太阳落下了山头,我只得依依不舍地离开了这美好的`地方。

  我想,生活在被尾气与噪音所包围的钢筋混凝土建筑中是永远也感受不到大自然的神韵与魅力的,我们只有亲*自然,才能感受到大自然的美好,才能让我们的生活亲切起来。

  恬静江南,烟雨蒙蒙;广袤草原,一碧千里;精密乡村,朴素大方。慢慢走进其中,细细品在其中,渐渐醉在其中……

  我向往江南的生活,那种恬淡的生活。望着碧墙黛瓦,忆起水乡的娥眉婉转,水黑娇颜。暗香早已氤氲在绿草如盖得心中。漫步在小桥流水,青房翠瓦之间,空气中的雨露,云烟在向我轻轻诉说这你迷蒙柔情的眼神,面如桃花的容貌,风流倜傥的气韵。多么想走进“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”的江南之中。

  我向往草原的生活,那种奔放的生活。望着广袤草原,忆起豪迈苍凉的藏歌,狂野健壮的骏马。宽厚苍凉已弥散在湛蓝深远的心中。奔跑在放草丛中,空气中的朝霞,和风在向我高声赞耀着你淋漓尽致的张扬,挥鞭扬蹄的豪放,青草,奶茶的清香。多么想走进“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的草原之中。

  我向往乡村的生活,那种纯朴的生活。看着炊烟袅袅,忆起乡村的朴素大方,祥和安宁。泥土的清香早已氤氲在陶醉的心中。漫步村中,空气中的花香,炊烟向我娓娓道来你淡淡的.色彩,错落有致的房屋,生机勃勃的花草,飞鸟破空的清灵。多么想走进“蚕上楼时桑叶少,水鸣车处稻苗多”的乡村之中。

  多么想走进,走进以雾为友,以雨为伴的江南;多么想走进,走进以天为友,以草为伴的草原;多么想走进、走进以田为友,以犬为伴的乡村;多么想走进其中,品在其中,醉在其中。

  放假了,爸爸带着我和妈妈去山里玩,放松放松。

  汽车开到了山顶,我早已转得头昏眼花。一下车,一股新鲜空气向我袭来,让我顿时清醒过来,伸了伸懒腰,向山顶的深处走去,这里好安静,只有风吹鸟鸣的声音。

  秋风送爽,吹来了一阵沁人心脾的`桂花香,我往远处一看,那里有一棵满树银桂的桂树,我走*了看清了桂花,那桂花一朵挨着一朵,好像要把自己最好的一面展现给我们,正如杨万里所说的,“不是人间种,移从月中来。广寒香一点,吹得满山开。”

  穿过摇曳的芦苇丛,眼前便是一条小溪,溪水伴着笑声,打着漩涡往下流,也不知道哪里是泉头。大石头经过多年流水的冲刷,石头上的纹理显得那么有规律,我们也不忘在石头上摆型拍照。

  “啊,好吃!”妈妈叫了起来,我一瞧,原来是溪边的野山楂,它比市场上的山楂小很多,才弹珠那么大,是红色的,看起来很诱人,我好奇地摘起一颗连忙往嘴里塞。“呸,这么淡!”而妈妈却说,“原汁原味才好吃嘛,我们小时候都吃这种山楂的。”

  不知不觉,山下升起了缕缕青烟,我们感到肚子饿了,就回家了。


亲*自然作文 (菁华5篇)(扩展8)

——亲*自然左右合集5篇

  我喜欢大自然,因为它拥有动人的生机故事;我拥抱大自然,因为它有清新的空气。

  我喜欢春风拂面,百花争艳的春天。叽叽喳喳,是谁在叫啊?原来是小麻雀,小燕子在争鸣。我去永安公园玩,一眼看见天上有许多风筝,原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊,跳啊,争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了,它正和油菜花争奇斗艳呢,一阵春风吹过来,花儿跳起舞来。春天,你多像花枝招展的小姑娘!

  我喜欢骄阳似火,大雨淋漓的夏天。看,太阳高照头顶,大家满头大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看见雨向我飞快的射来,雨停了,我想看美景,但窗户迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真会变。

  我喜欢五谷丰登,落叶如蝶的秋天。听,沙,沙,沙,落叶从大树母亲的怀里逃走了,像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里,农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢,正是“春种一粒栗,秋收万颗子”的丰收景象。秋天,你真香。

  我喜欢冰天雪地,满天飞雪的冬天季节。你看,我在暖屋睡觉,一些小朋友,戴上手套,在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪,好像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天季节,你真好玩。

  大自然,你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然!

  大自然有四个孩子,分别是春姐姐、夏哥哥、秋妹妹和冬弟弟,她(他)们分别管着春夏秋冬四季。

  春季,春姐姐来了,她用手一碰被冻成冰的小河,小河立即叮叮咚咚的唱起歌来,她点了下柳树,柳树发芽了,她叫出了小草,让大地穿上了绿衣服,做完这些事,春姑娘又取出了化妆盒,把梨花的脸抹得雪白雪白的,把迎春花化成了金黄色,还把桃花化成了粉红色,将绿衣服变成了花衣服,大地显得更加美丽了!

  夏天,夏哥哥迈着欢快的步子向我们走来,他是一个魔术师,他用魔法把柳树叶变得更绿更茂盛,又变出了很多花,可他却把深红色的玫瑰花变成了粉色,把红色的牡丹花变成了紫色,这粗心的夏哥哥!不过这些变错的颜色却让大地更加五颜六色了,真是太漂亮了!

  秋天,秋妹妹到了,她让树木的叶子落了,把大地铺上了一条金黄色与红色的毯子,她同时也带来了水果和稻谷,她时常带给人们丰收的喜悦!

  冬天,调皮的冬弟弟来了,他总是吹出一阵阵寒冷的北风,有时还会制造出几场大雪,虽然他带来的冬天很冷,但是我们还是很喜欢在冬天非常快乐的堆雪人、打雪仗或滑冰,但是哪天他一不高兴就会突然造出一场大雪,把在外面的人变成了“圣诞老人”接着就会很高兴的一连来几个大晴天!

  这就是性格各异的大自然的孩子!

  我喜欢大自然,因为它拥有动人的生机故事;我拥抱大自然,因为它有清新的空气。

  我喜欢春风拂面,百花争艳的春天。叽叽喳喳,是谁在叫啊?原来是小麻雀,小燕子在争鸣。我去永安公园玩,一眼看见天上有很多风筝,原来是一群活蹦乱跳的小朋友在唱啊,跳啊,争着放风筝。田野里一棵棵桃花盛开了,它正和油菜花争奇斗艳呢,一阵春风吹过来,花儿跳起舞来。春天,你多好像花枝招展的小姑娘!

  我喜欢骄阳似火,大雨淋漓的夏天。看,太阳高照头顶,大家满头大汗,都忍不住去游泳了。啪,啪,啪,我在窗上看见雨向我飞快的射来,雨停了,我想看美景,但是窗户迷迷糊糊的,看不清楚了。夏天,你真会变。

  我喜欢五谷丰登,落叶如蝶的秋天。听,沙,沙,沙,落叶从大树妈妈的怀里逃走了,好像一群迎风飞舞的蝴蝶。一望无际的田野里,农民伯伯们正忙着收割稻谷和采摘果子呢,正是“春种一粒栗,秋收万颗子”的丰收景象。秋天,你真香。

  我喜欢冰天雪地,满天飞雪的冬天。你看,我在暖屋睡觉,一些小朋友,戴上手套,在外边打起雪仗和堆雪人。下着的雪,像正给大自然穿上了雪白的衣裳。冬天,你真好玩。

  大自然,你真美丽。我们新时代的少年儿童正欣喜若狂地奔向大自然!

  悄悄告诉你,我们班饭后亲*了大自然的美。

  莫老师带队,没有直接走向午睡的音乐室,而是向科学园的方向。由带人同学在半路上整好队伍,我们陆陆续续地向科学园进发。走向科学园的路上,要经过生物园。生物园里有一棵大榕树的树冠大到可以遮到路上的一半,我们没有避开,而是在树冠底下过去,榕树的根向下垂落,有几位高的同学差点碰到根须。

  到了科学园,我们继续往前走。在右手边有菜地,每个菜地的上面都标着班级和菜园名。绿油油的菜多种多样,数不胜数,直到两幢楼的中间那么长。卷心菜一圈又一圈的,像蛋卷,菜的边上有波纹,像一位娇滴的小仙女的裙子,绽在我的眼前。白菜则往外展开,似乎菜心怎么也露不出来。

  走进左手旁的石头路,我们的心情格外舒畅。绿油油的小草从石头的缝隙里挤出来,显现着自己绿油油的身子。我们踏着轻快的脚步来到榕树底下,有树荫给我们乘凉,还有就是立在榕树旁的告示,给这个石子路增加了几分温馨。树荫底下,须根舞动起来,带给了我们心情上的一种畅快。我们一直围绕着一棵榕树转圈,怎么也看不够,视线在转圈时就没离开过,生怕留下什么遗憾。不能总是围绕着榕树不走,我们向石子路的尽头走去。有棵仅有我们高的树苗把树枝伸向石子路,我们只能绕开,谁想破坏这科学园的和谐呢?

  到了午睡的时间,我们依依不舍和科学园道别,我忍不住向科学园投去最后一眼,我不禁感叹:“大自然,真美!”

  大自然,一张千变万化脸。时而高兴,时而忧愁;时而欢喜,时而愤怒。

  春夏秋冬是她四种不同情绪。春,她活泼开朗,充满生机;夏,她热情奔放,充满活力;秋,她稳重成熟,高贵美丽;冬,她冰清玉洁,宁静典雅。无论是处于哪种情绪,她都是那样吸引人。

  春去夏又来,草儿们个头都长很高了,树也长茂盛了,唯有花儿愁眉苦脸,树问它怎么了,它说:“我快被炙热阳光烤熟了。”听它这么一说呀,树也感到自己汗珠已经流了下来,树想:真热啊!如果能够下一场雨那该多好呀。正想着雷阵雨便来袭击了。雨滴哗啦啦地打在树头上,树都欢呼起来,每个欢笑着。夏天是暴热。

  一眨眼,大地已经批上了黄色衣服——秋天到来了。树木叶子都被大自然理发师染成了黄色。秋天是收获季节,人们都在田里耕作,嘴里唱着婉转曲子。一幅丰收景象。

  盼望着盼望着,冬天来了,天气逐渐变冷了。人们都穿上了厚厚衣服,脸一个个被冻通红,刺骨寒风吹着,雪花打在人们脸上,一朵朵晶莹小雪花给大地批上了银装。雪渐渐大了,这是我想起了“瑞雪兆丰年”这句谚语,他预测着明年是个丰收年……

  自然界就是这样变化。它是多么美啊!我爱你——大自然。

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