正值暮春与初夏交替的时节，天气时风时雨。风像醉酒的骑士，沿街乱窜一声飒飒怒吼。晚饭后，我索性站起身子，跨上铁马，欣然地迎风驰去，迈向那一片稻香月色。
那一层轻纱似的薄云如雾般地遮掩着整片夜幕，一束束月光只得从细缝中探头，夜里流泻了整条路的银光。劲风吹过，或淡或浓的月光竟有湖面上水纹波动时的闪闪鳞光，不定时在我心头放映。一路上，月光走在前头铺了条柔软的锦缎路，给骑在后头的我。
轮轴嘎嘎作响，以有些生锈剥落。下了车察看，却意外地嗅到一股弥漫四周的幽幽香气。我像熟捻地形的向导，驱使双脚走向那缕清香。
路渐窄，阴险的迂回曲折。小径的终点，是一大片一大片连绵成群的稻田。顽固的劲风经蜿蜒小径的磨炼，收敛了许多。伴着微风挟持着的稻香，我愈往前走，心情愈是舒坦。迎着风，成千上万的稻苗摇曳着半大不小的身躯，如个学术研究者对古物新掘一般的兴奋。
碧沁沁的绿色招引着我，如极大的荷叶在上儿铺着，那丰润而娇羞的绿，自高而低排列。我想转身仰躺在这细致柔软的稻苗上，当它是条珍藏的翠绿的羽绒被褥。但这是如此虚幻得那么真实的妄想啊！
正想着有些晕了，忽然“唰~~”的一声在空气中冻结。弯下身子，蹲坐在仅一人肩膀宽大小的田边小径旁，伸长颈好奇地四处张望着，但却什么也没找着。“唰~~”又是一跳，泄漏了它原本安全的藏身处。我迅速地逼*一看，盖一青蛙是也。它一袭光滑无瑕的绿劲装，晶莹地倒映着一道道月光，和灰苍苍的月影。青蛙从一株株轻柔的小秧顶端一跃而起，再悄悄降落，宛如跳水好手精湛的水秀，令人心生钦羡。
矮矮的稻秧前的水下，福寿螺身披万吨枷锁，气喘吁吁地缓缓向前行。时而停下脚步暂且休息，时而回头注意它那吸附在秧根旁的红卵是否安全无虞。瞧它一身绚丽夺目的彩霞装，无非是里头最贵气的。忽地火红的颤蚓掀起着曼妙的舞姿，它所行经之处，无一不如蝗虫过境般，沙尘暴肆虐般，又如世仇狭路相逢时总免不了的一番唇枪舌战般混沌不堪，污浊了一田清水。
看久了，颈儿有些微酸。站起身，沐得一身醉人的稻香。一阵微风拂过，遗留的香气向四处远播，扩大了芬芳。似乎催眠一般，稻，睡了；青蛙，不再游戏了；螺，把头紧挨到膝，睡得正酣。独留月儿洒了一地银闪却柔和的月光，和我孤独地遥望着。
骑着嘎嘎作响的自行车，强劲的风倏的把我吹至家门前。心神还迷留在稻香与月色调和的这场田野飨宴。背向风，我牵着我的铁马，消失在今晚的月色下。
很久很久没看见星星了，偶尔，我抬头仰望天空，只见一片灰蒙，只有一轮月儿，在雾色中若隐若现。
但小时，天上的确是有月色的。从前的月色很慢，萤火虫也飞得慢。那些萤火虫像柳絮一样，在空中飘浮，这些亮闪闪的音符，让静谧的夜色有了旋律，夜色就更加舒缓妩媚了，时光的脚步也更轻了，似乎害怕惊碎了露珠的好梦。漫天的荧光与星子相呼应，照亮了年少的轻狂，驱散了年少的迷茫，真美！听说，人是念旧的动物，总是怀念以前拥有过、现在却已经失去的事物，我为此有些悲哀，却又无法否认，毕竟，得不到的，才更珍贵。
我也一样，曾经满不在乎的星空与月色，如今却莫名地怀念起来，这既悲哀，又可笑。有时，我就望着望着那轮孤零零的月亮，就出了神。我看到那些黑色的云朵缓缓路过月亮身边，像流动的溪水一样，它们的身体一下子被月色点亮，有时月色还给它们围上彩虹的围巾，那些黑云就露出了娇羞之色。我就盯着那朵云，那团月色，萤火就飞入了我的眼眸之中，忽明忽灭。
以前，我画过一幅画，叫《追逐月亮的孩子》，大体上是一片星空，一位少年渴望冲破桎梏，奔向月亮，星子环绕着少年与月亮，像一群纷飞的萤火虫。少年眼中仿佛也有星子，带着一往无前的勇气。这幅画早已遗失，至今，我再也画不出少年眼中的勇气。我不知道，我能否重拾那份年少的轻狂，重燃那份年少的勇气？也许，再也没有这样的机会了吧？
从前的一切都很慢，都很悠闲，都很舒适。起晚了，好心的早餐店老板娘会给你留一笼包子。打开窗，看向窗外，就有伙伴在门外候你多时。日子是多么无忧无虑啊！让我印象最深的，还是夏夜。
夜已深沉，偶有几声蝉鸣。看，几点荧光闪烁，那是萤火虫在漫步。天上的星子到这时也最为闪烁。这时看向伙伴，他们眼眸深处是一样地明亮，当真是眼里有星子。月如钩，喜人得紧，甚至还隐隐传来几声虫叫，不知它姓甚名谁，可那声音，却是清脆空灵得很。一切都仿佛是梦境一般，有一种虚幻的、不真实的美……
我做了一个梦，昏沉之中，依稀记得几声蝉鸣，我却仿佛知道，那个与伙伴一起嬉戏的男孩，那个无忧无虑赏月的男孩，那个眼中带着倔强的男孩，那个追逐着月亮的男孩，已经远去了……
时光凋零了美好的容颜，岁月挥舞着无情的长鞭，那个“很慢很慢”的月色，已经远去了，远去了……
无数次地，想探寻到那月的心里去，去问问它是否会因这世间的悲欢离合或哭或笑。而月只是不动声色地，挥挥衣袖，用光年划开我与它的距离。无数次地，想用冰冷的仪器掀开月的面纱，而月只是倔强的，用同样冰冷的岩石和环形山回赠于我。
终是如此，多情总被无情恼。终是明了，一切景语皆情语，那由月折射出的喜怨嗔怒不是月本身的情感，而是我们内心的情丝万千。
月下静思，总是会不由自主地吟出那句诗：“故乡是一只清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”身处异乡，看那陌生的洪流肆虐于身旁，无限迷惘寂寥。却唯独那一轮湛着黄晕的圆月，一如既往地将映着故乡景致的月光照于游子梦中。轻触那柔情似水的月光，从指尖传来的是故土亲人的思念，便在这一刻，相隔一水的人们共赏着同一轮圆月，是月将彼此的灵魂相连，共鸣着同一首思亲之歌：“纵使那车如流水马如龙，我只是高楼望断却情有独钟，只问天涯何处是归鸿？”
原来，月是一方故土，千年守候，却相逢不问为何匆匆。
只是一霎那的晃神，漂泊的沙漠，无言的冷月，如荼的灯火不断飘逸风中，忽而想起那个一生流浪的传奇女子——三毛。她总说：“这世间我不能忘怀的有三样：故土的祠堂，周庄的石桥，还有我与荷西的月光。”想着每每重读三毛的《温柔的夜》，总是会被那透着泠泠清光的大漠月所倾倒，透亮，澄澈，便如三毛与荷西的爱情一般清纯美好。大漠月的特性也因此刻进了三毛的生命，她踽踽独行着，在月光中找寻毕生的守候。那缕月光记载了三毛与荷西的羁绊，刻下了那孤独灵魂的高歌。
原来，月是一缕情愁，一曲高歌千行泪，情在回肠荡气中。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但最美的不是花好月圆，而是花儿正要独好，月儿正是将圆。因是有了残缺才有遐思联翩，因是尚未圆满，才令世间的人儿有所期待。残月如弦，弯月如钩，月旁孤星闪烁，吸引着我们用自己的情感填补月的空白。一切悲欢离合，愁苦清歌，相融于着茫茫月色，有期许，有皈依，有祈祷，有企盼……
原来，月是一分期盼，正是有了残缺才变得完满。
故乡月、儿时月、残月、满月、大漠月……这便是月，千变千面，千面千情。
思绪戛然而止，恍然大悟，原来月是如此狡猾的一个说书人，它以旁观者的姿态娓娓道着这世间的几多情仇，令人沉溺其中。
今夜月色正浓，轻声询问，属于你的故事是否已然开篇？
缕缕月光被柔白的窗纱打磨得细腻美好，似深海里的珍珠，圆润透亮显出动人的光泽。香茗与花香相互缠绕铺满房间，萦满了轻摇的藤椅也填满了我。空气中似乎只留书页“沙沙”的响声。如诗的文字自指间流出“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟”，“麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中”……
我，轻闭双眸，静享这一刻诗意的生命。
如诗的时光在眼前快速掠过，它，蹁跹而过，似是揭开了那彩色世界后灰白的阴影。突入高一，节奏猛地被按下了倍数键：繁杂的功课、琐碎的任务，各式的难点接踵而来，张着血盆大口张牙舞爪而来，似要将我吞没。常规，功课两边慌乱，老师的眼神、家长的叮嘱将我全地吸了进去，眼前只余一片浑噩漆黑……在课桌上，书立第N次不堪重负得倒下后，我没有去捡，我也好希望，好希望同它一块倒下！在老师的催促下，我捡好扶正了书立，继续早读。似僵尸一般，张口，咿咿呀呀地念着，可，就算读到优美浪漫的《致云雀》抑或是磅礴豪迈的《破阵子》都无法激起心中的诗意！
是夜，月光的清辉铺满大地，寂寥又遥远，仿佛不食人间烟火的仙子，静伫在那，冷眼看人间纷扰。“哗哗”水声一泻而下，也冲刷去了我脸上的苦涩，音响里播着电子书，是《月亮与六便士》。在听到“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”时，我微不可察地战栗，静默许久，突然，蹲下身，缓缓抱住了自己。眼泪似开了闸的洪水，止不住地向外涌，心中所想的，皆是“我的月亮在哪儿”。
侧首，抬眸，泪眼朦胧间，一轮银白高悬在枝头，淡淡的，从树阴里筛下满地光斑，明光闪烁，聚散相续。
侧耳，好像听到月光在窗边叮叮当当地飘落，在翻滚的记忆中哗啦哗啦地拥挤，似一曲轻唱的泠泠小诗，“日朋出天山，苍茫云海间”的激越豪放是李白仕途不顺的豁达，他寄情于月，融情于诗，绣口一吐，就是半个盛唐，“画图省识春风面，环佩空归月夜魂”的沉郁凝重是杜甫哀贫交织的无谓，他借月咏柳，似诗明志，“可惜一溪明月，莫教踏破琼瑶”的清新自然是苏轼乌台诗案后的乐观，他咏月抒怀，寄情于月。那淡淡的月光，笼罩着他们，像月光透过水晶，折射出惊魂的诗意与光芒。
穿越历史的尘烟，时钟走到今天，那如月诗意却从未改变，它笼罩着先贤，也覆盖着我们，萦满我们的生活。它是“偷得浮生半日闲”时的雅致，亦是困顿曲折时的光亮，支撑着我们在黑夜里踽踽独行。抬首，那轮清辉好似哗啦哗啦地拥而来，我露出一个大大微笑，我知道，我找到了我的月亮。
风，轻轻地，轻轻地吹起来了，像个翩翩起舞的小姑娘。夜，悄悄地走来了，不声不响，悄悄地，悄悄地来到了我的身旁，似个顽皮的孩子，捂住了我的双眼，似在与我捉迷藏。
黎明，挡不住太阳；夜幕遮不住月亮。月，透过纱窗，清辉洒在了窗台上，她为我带来了清新的诗行， 将我融入童年的遐想。山朦胧，层峦叠嶂。水潺潺，荧光闪亮，*静的水面上不知何时有了第二轮月亮。我们欢呼，我们雀跃，我们伸出双手，俯下身子，屏气凝神，轻轻地去捞水底的月亮。月亮不见了，任凭水在指间滑落，流向遥远的故乡。
童年的幻想来到寂静的荷塘。朦胧的月色下，碧绿的荷叶在轻轻摇曳，舞姿翩跹。一枝独秀粉红装，蜂飞蝶舞绕身旁，蝶为谁舞？蜂为谁忙？如歌，如诉，氤氲了一池碧水，渲染了一池荷花阵阵香。莲蓬挺立，尖尖头顶欲出塘。涉池玩秋水，爱此红蕖鲜，攀荷弄其珠，其珠颜如玉。为何此般清如许？出污泥而不染， 濯污泥而不妖。
去！ 去 ！去！ 知了声声催我忙。不声不响，立于树下，屏住呼吸，翘首仰望。知了似乎已觉察，细打量，吱吱声不再鸣响。我们一个雀跃，猫在枝间，伸手一捂。蝉逃离手掌，飞向远方。空留一声叹息在枝头回荡。我们一个转身，攀着树枝，抱住树干顺势滑下，嬉笑着跑开。只听身后一声声喊叫“别跑，回来！”尽兴中 ， 身体追随着知了，忽的又到了另一棵树旁。
生命不息，一场情思心肠柔。 奔田头，摸泥鳅 ， ，黝黑皮肤全不顾，趴于水沟，任凭汗珠往下流，染湿了背脊，湿了衣裤。淌小河，捉鱼虾，风轻轻，水柔柔，童年不知何为愁，鱼从身边过，水在脚下流，浸白了脚丫，亲*了鱼虾。春风里，生命刚刚起步，暖了气候，绿了山头，五彩山花竞鲜放，朦胧晨曦早起床，背起书包上学堂。攀援于山腰，沉醉于野花，到校刚听铃声响，你看看我，我看看你，相视而笑。不用言语，心有灵犀一点通。
课间十分钟，热闹的操场。欢快的毽子向上扬，好像花儿朝上飞，好像美丽的小公鸡。做游戏，捉迷藏，长长的皮筋，方方的"房"，跳来跳去多欢畅！
穿梭于夜空的遐想，心飘向了远方。 想，想，想，时光如水，抓不住 ，付东流。剪，剪，剪， 剪去了年少无忧！ 孩提垂髫两茫茫， 束发豆蔻 不复返。 立阳台，托腮凝眸，远眺，乐在何方？弦月亮，未圆，月影朦胧景茫茫。 广寒宫内，嫦娥独守， 桂影迷离已成殇。静听， 谁？谁在唱《童年》！"池塘边的榕树上，知了在声声叫个不停……"， 优美的旋律在月色下飞扬。
——今晚的月色真美作文900字6篇
入秋，风携着凉意吹来。腿又疼了起来。
回来啦？快来喝豆浆吧！打来了门，姐姐的声音响了起来。嗯等一下。我捂住腿，全身疲软地倒在沙发上，头一阵疼，腿一阵痛。姐姐似乎不知晓我的难受，仍躲在厨房里捣鼓着给我泡的豆浆，场面一度沉默，空气中也流露出一股不同于以往的安静。
心绪有着些许混乱。姐姐大我10岁，每回逢上妈妈忙时，她就同妈妈一样照顾我。此时，她没有来体贴我，我却对她有些责怪。
哎呀！你怎么了。姐姐捧着一碗豆浆从厨房里走来，见我全身毫无气力地倒在沙发上，大吃一惊，连忙放下豆浆，摸起了我的额头。
没发烧啊？怎么回事？姐姐本来还有些摸不着头脑，一见到我捂着腿，赶忙拉起我的裤脚。
被我手紧紧捂着的地方,早已泛起大片红晕，哪怕是天边红霞，亦无法与其相比拟。
我心中泛起一片慌乱的波涛。
与我内心的恐惧不同，姐姐的反应却显得更加焦急:怎么会这样啊！不是叫你把膏药贴上去了吗？怎么比昨日更肿了？那微微耸起的眉毛，那因为紧张，手心里而凝华出的汗水将姐姐那故作淡定的样子心照不宣的戳穿了。
你是不是没贴膏药？姐姐犀利的问题如同一柄匕首直指我心。心灵告诉我应该坦白从宽，可我那为数不多的理智却告诉我，撒谎。没有啊！我知否认，内心的理智在支持着我那可笑的尊严，那为什么膏药不见了。因为他没粘性了所以掉了啊！我迅速答道。
姐姐选择了相信。砰地一声，伴着姐姐的那声:等着，我去给你买膏药。门关了。客厅里只剩我一个人。
爸爸常年在外地工作，爷爷奶奶又住在乡下，妈妈最*又恰逢邻居家家属去世了，又是送葬又是送蜡烛钱，家中便只剩下了姐姐。在这自古逢秋悲寂寥之中，姐姐义无反顾地冲出去给我买药。这，对我来说，大概就是所谓的我言秋日胜春朝吧！
回来啦!姐姐搓着手心，捧着那贴膏药，小心翼翼地给我贴在腿上。摸摸这帖膏药，嘴里还不住碎碎念,贴牢了吗?有没有感觉舒服点？
贴上了膏药，姐姐去洗衣服，望着卧室中漆黑的天，看着窗外阳台上姐姐劳碌的脸,心中不住一阵感动。不住又想起今天早上出门的事情
餐后，姐姐给我送了一包膏药。说是能止腿疼，我却不以为然，应承着接过，却又嫌其臃肿，不免直接在小区门口垃桶内扔了，我不知道当姐姐知道这件事后的反应，如果他知道，想必是失望的吧！但此时想起，心中不免愧疚。
今夜，月夜正明，风声大作。冷意直扑面鼻, 在我眼中爱愈发浓烈,月夜愈发深沉。
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。
“这是一条幽僻的路，白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能*静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学*，去好好的珍惜现在的生活。
天黑了，天空闪烁着迷离的光点，像精灵在蹦跳。月光清冷，洒在站得笔直的军人身上。
边防战士，孤独而又辛苦。小李就是其中的一员。这里的风景，没有“大漠孤烟直，长河落日圆”的绝美，亦没有“大漠沙如雪，燕山月似钩”的辽阔，有的只是“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干”的浓浓乡愁。
这天，小李刚训练完，还没来得及卸下一身疲惫，便急急忙忙地去找首长拿回了手机。一个月一次的网络联系，成了他与家人连接的唯一纽带。
手机刚开机，小李就拍了一张照片发给父母，因为这是母亲特别要求的，每月必发一张生活照。才发出去，“叮咚”一声，父母回复的消息就来了。虽然只是简单的嘘寒问暖，温暖却瞬间填满了他的心房。他突然之间想要心中的辛苦与愁绪全部倾述出来，可话语流淌到手尖，打出来却变成了：“我很好，只是有点想念妈妈做的饺子。”“儿子，好好地训练，妈妈回头来给你做。”看到这句话，小李不由泪落，他知道母亲在安慰他。
这一天的训练十分累。晚上，当排队进入食堂时，小李发现他的位子上摆着一份熟悉的饺子。他突然意识到了什么，跑到后厨，果然！两个熟悉的身影正在里面忙碌。“爸爸妈妈，你们怎么来了。”母亲回头一看到他，眼泪也落了下来，这是他们三年来的第一次见面。心里是苦涩的，但饺子却是香的。
今天的月格外的圆和亮，他与父母就这样坐着，不说话，就十分美好。他一直十分好奇，父母是怎样准确的知道这里的天气，提醒他加减衣物的。于是，他问了母亲，母亲脸上露出了如孩子般的狡黠，把手机递给了他。他一打开手机，顿时明了：原来她的手机上，每天都会显示着这里的天气。突然他发现了母亲浏览器上还未退出的网站，搜索的是军人的生活。点开她的浏览记录，里面全是有关军人的事。看到这里，他再次潸然泪下。母亲也忍不住红了眼睛，不善言辞的父亲无言的拍了拍他的肩膀。道路很长，网络却将他与父母的距离拉*，再拉进*。
网络上秒回的信息，快递里的家乡特产，亲手织的毛衣……都是父母无声的爱。
还有很多人，因为生计与父母分离，网络成为他们情感交流的方式。许多老人开始学*网络知识，以此保持与家人快捷方便的联系。
网络是有温度的，它是人们之间温暖相连的纽带，让驻守边塞的保家卫国的军人，让远在他乡的艰苦奋斗的年轻人，让独守家乡的孤独寂寞的老人的心底填满感动。
今晚月色很美，你抬头看看。
风，轻轻地，轻轻地吹起来了，像个翩翩起舞的小姑娘。夜，悄悄地走来了，不声不响，悄悄地，悄悄地来到了我的身旁，似个顽皮的孩子，捂住了我的双眼，似在与我捉迷藏。
黎明，挡不住太阳；夜幕遮不住月亮。月，透过纱窗，清辉洒在了窗台上，她为我带来了清新的诗行， 将我融入童年的遐想。山朦胧，层峦叠嶂。水潺潺，荧光闪亮，*静的水面上不知何时有了第二轮月亮。我们欢呼，我们雀跃，我们伸出双手，俯下身子，屏气凝神，轻轻地去捞水底的月亮。月亮不见了，任凭水在指间滑落，流向遥远的故乡。
童年的幻想来到寂静的荷塘。朦胧的月色下，碧绿的荷叶在轻轻摇曳，舞姿翩跹。一枝独秀粉红装，蜂飞蝶舞绕身旁，蝶为谁舞？蜂为谁忙？如歌，如诉，氤氲了一池碧水，渲染了一池荷花阵阵香。莲蓬挺立，尖尖头顶欲出塘。涉池玩秋水，爱此红蕖鲜，攀荷弄其珠，其珠颜如玉。为何此般清如许？出污泥而不染， 濯污泥而不妖。
去！ 去 ！去！ 知了声声催我忙。不声不响，立于树下，屏住呼吸，翘首仰望。知了似乎已觉察，细打量，吱吱声不再鸣响。我们一个雀跃，猫在枝间，伸手一捂。蝉逃离手掌，飞向远方。空留一声叹息在枝头回荡。我们一个转身，攀着树枝，抱住树干顺势滑下，嬉笑着跑开。只听身后一声声喊叫“别跑，回来！”尽兴中 ， 身体追随着知了，忽的又到了另一棵树旁。
生命不息，一场情思心肠柔。 奔田头，摸泥鳅 ， ，黝黑皮肤全不顾，趴于水沟，任凭汗珠往下流，染湿了背脊，湿了衣裤。淌小河，捉鱼虾，风轻轻，水柔柔，童年不知何为愁，鱼从身边过，水在脚下流，浸白了脚丫，亲*了鱼虾。春风里，生命刚刚起步，暖了气候，绿了山头，五彩山花竞鲜放，朦胧晨曦早起床，背起书包上学堂。攀援于山腰，沉醉于野花，到校刚听铃声响，你看看我，我看看你，相视而笑。不用言语，心有灵犀一点通。
课间十分钟，热闹的操场。欢快的毽子向上扬，好像花儿朝上飞，好像美丽的小公鸡。做游戏，捉迷藏，长长的皮筋，方方的"房"，跳来跳去多欢畅！
穿梭于夜空的遐想，心飘向了远方。 想，想，想，时光如水，抓不住 ，付东流。剪，剪，剪， 剪去了年少无忧！ 孩提垂髫两茫茫， 束发豆蔻 不复返。 立阳台，托腮凝眸，远眺，乐在何方？弦月亮，未圆，月影朦胧景茫茫。 广寒宫内，嫦娥独守， 桂影迷离已成殇。静听， 谁？谁在唱《童年》！"池塘边的榕树上，知了在声声叫个不停……"， 优美的旋律在月色下飞扬。
冬日未过，就期待夏天的到来。因为夏天有我许多的第一次，可以说是100的N次方。有些“第一次”出于*淡已被记忆的泡沫堆到角落，不再问津。可是，赏荷塘月色又使“第一次”变得美好。
那是盛夏去姥姥家的第一个夜晚。月亮洒下柔和的光，为那些夜行的人照明。我向着前方一条小土路走了过去。父亲在很久以前带我去过一次，只是那时是黄昏，没有那种幽静、优雅的气息。
满月的夏天和清澈的池塘是最好的夏日景色。月亮四周散发的光，皎洁的白色，直直的照着池塘。池塘上有一点点的波纹，那是微风在梳着池塘的头发；池塘的闪闪发光的裙子是月光特意为它准备的，月光把所有力气集中到那儿，出现了发光的小“鳞片”，池塘又把天上的事物全映到了她的裙子上，还有密密的小星星。星星一会儿密，一会儿疏，它们真不愧是“最美的星系”。它们和月亮作伴，把光投向世界。
微风又来了，池塘上的荷花也随之而动。那粉色的美丽身躯，竟“出淤泥而不染”，它们和荷叶作伴，是很好的伴侣，若用它们比喻我们，那就是“纯洁者”和“无私者”，世上缺也缺这两种人了。清澈见底的池塘有五彩缤纷的石子，和不同品种的鱼儿，还有一些水蛇。这水不知有多浅，但那上面有脚踏石，我也在那上面走过，我把一只脚踩上去，站在那个上面，再次换角度观看它们。月光这一次照到了侧脸，微风又吹了过来，柔柔的，像一只温柔的手在抚摸着我，勾起了无数对月光的美好向往。
那边的树林，还有池边的垂柳，都被月光抚摸。微风再次吹来，把远处的蒲公英也吹来了，有的吹到了池塘里，有的飞到了树林中。我把脚边的蒲公英拾起，又把它吹向远方，我注视它，直到它不见。蒲公英是可以实现愿望的，我的蒲公英，不知有没有生根发芽呢？
蚊子们现在正漫天飞舞，所以青蛙们也十分忙碌。这里有蛐蛐发出的声音，和青蛙的声音交织在一起，引来了萤火虫，它们来伴舞了。池塘边的小溪发出的流水声，那么清脆，那么美妙。这大自然的音乐，显出各种美。
这里的月光格外明亮，圆月当空，月亮上的斑纹也那么清晰，窗外绿树成荫，花儿成群，在月光下静静伫立，花儿叶儿微微摇曳。我们欣赏月亮，由于她能带给我们很多向往，能带给我们无尽的思念和梦想，她离我们很远，但却和我们不离不弃，一生相随相伴，穿越时间和空间，走向未来和明天。
明月何时再现？李白的月亮是否仍挂夜空？
每每抬头望月，总能看到仙人垂两足，白兔捣药成。但那月亮似乎明了，暗了，又明了，暗了，飘忽不定，难以捉摸。同李白相比，我们总是少了一份清静，少了一份轻狂，少了一份孤独。
李白的神韵，李白的风范，李白的气概，犹如他所倾心的月色一样，永远那样清高，那样豪迈，那样潇洒。也永远在月色里“秦娥梦断秦楼月”，让我们向往，又让我们无法企及。
举杯邀明月，对影成三人。
今夜，月色清朗，盘膝坐于蒲团之上，面前是米酒、黄酒、白酒、西域进贡的葡萄酒……我的心绪再一次披上月色，沿着《花间独酌》所展现的意境，走上了充满酒香的花间小道。
在青石板上踏过，看到了明月清风，看到了那看似最豪迈最浪漫的诗人，心里最孤独的一面。少而离家，在中原浪荡半生，不就是“我歌月徘徊”的吗？不就是“月下飞天镜”吗？不就是“我寄愁心与明月”吗？即使“欲上青天揽明月”，也只是“欲”啊！
于是，李白把最好的一面留给大唐盛世，最孤独的一面却只能告诉月亮。
对月而饮，酒香四起，大唐的酒醇香无比，然李白仍千杯不醉。举起酒杯，一仰头，那个姿势被定格在月夜，镀上月光的金边，风吹动那翰林学士的衣袖，飘飘欲飞。
月下，他笑，狂笑高歌。年少时奋袂而起，走出书斋，仗剑远游，在峨眉山，抽剑起舞。与道士讲义，是清淡，也非清淡。家事、国事、天下事，皆可谈吐，极为高洁。月亮，为这个涉世未深的少年留下了一*之地。月亮为他负起了离乡之苦。
月下，他写，妙笔生花。在翰林院，他冥思苦想，远不如思如泉涌。他没有弯腰屈膝，反倒让宠臣脱靴，宰相磨墨，一副天仙下凡之相。也是因此，玄宗皇帝才因他的狂，赏识了他的才华。宫里，只有月亮替他解闷。
李白，真是太狂了，喜欢他，因为他背起了所有族人的希望，负起了诗人们的理想。他太狂了，狂到只让他自己背负忧愁和苦难，而把快乐撒向世间。
他衣袂飘飘，迈着潇洒的步子，一步步飞升到月宫，成为一处望而不可及的风景。他的痛只有月亮知道。
李白先生，后生说错了吗？
——今晚的月色真美作文900字（精选5篇）
明月何时再现？李白的月亮是否仍挂夜空？
每每抬头望月，总能看到仙人垂两足，白兔捣药成。但那月亮似乎明了，暗了，又明了，暗了，飘忽不定，难以捉摸。同李白相比，我们总是少了一份清静，少了一份轻狂，少了一份孤独。
李白的神韵，李白的风范，李白的气概，犹如他所倾心的月色一样，永远那样清高，那样豪迈，那样潇洒。也永远在月色里“秦娥梦断秦楼月”，让我们向往，又让我们无法企及。
举杯邀明月，对影成三人。
今夜，月色清朗，盘膝坐于蒲团之上，面前是米酒、黄酒、白酒、西域进贡的葡萄酒……我的心绪再一次披上月色，沿着《花间独酌》所展现的意境，走上了充满酒香的花间小道。
在青石板上踏过，看到了明月清风，看到了那看似最豪迈最浪漫的诗人，心里最孤独的一面。少而离家，在中原浪荡半生，不就是“我歌月徘徊”的吗？不就是“月下飞天镜”吗？不就是“我寄愁心与明月”吗？即使“欲上青天揽明月”，也只是“欲”啊！
于是，李白把最好的一面留给大唐盛世，最孤独的一面却只能告诉月亮。
对月而饮，酒香四起，大唐的酒醇香无比，然李白仍千杯不醉。举起酒杯，一仰头，那个姿势被定格在月夜，镀上月光的金边，风吹动那翰林学士的衣袖，飘飘欲飞。
月下，他笑，狂笑高歌。年少时奋袂而起，走出书斋，仗剑远游，在峨眉山，抽剑起舞。与道士讲义，是清淡，也非清淡。家事、国事、天下事，皆可谈吐，极为高洁。月亮，为这个涉世未深的少年留下了一*之地。月亮为他负起了离乡之苦。
月下，他写，妙笔生花。在翰林院，他冥思苦想，远不如思如泉涌。他没有弯腰屈膝，反倒让宠臣脱靴，宰相磨墨，一副天仙下凡之相。也是因此，玄宗皇帝才因他的狂，赏识了他的才华。宫里，只有月亮替他解闷。
李白，真是太狂了，喜欢他，因为他背起了所有族人的希望，负起了诗人们的理想。他太狂了，狂到只让他自己背负忧愁和苦难，而把快乐撒向世间。
他衣袂飘飘，迈着潇洒的步子，一步步飞升到月宫，成为一处望而不可及的风景。他的痛只有月亮知道。
李白先生，后生说错了吗？
正值暮春与初夏交替的时节，天气时风时雨。风像醉酒的骑士，沿街乱窜一声飒飒怒吼。晚饭后，我索性站起身子，跨上铁马，欣然地迎风驰去，迈向那一片稻香月色。
那一层轻纱似的薄云如雾般地遮掩着整片夜幕，一束束月光只得从细缝中探头，夜里流泻了整条路的银光。劲风吹过，或淡或浓的月光竟有湖面上水纹波动时的闪闪鳞光，不定时在我心头放映。一路上，月光走在前头铺了条柔软的锦缎路，给骑在后头的我。
轮轴嘎嘎作响，以有些生锈剥落。下了车察看，却意外地嗅到一股弥漫四周的幽幽香气。我像熟捻地形的向导，驱使双脚走向那缕清香。
路渐窄，阴险的迂回曲折。小径的终点，是一大片一大片连绵成群的稻田。顽固的劲风经蜿蜒小径的磨炼，收敛了许多。伴着微风挟持着的稻香，我愈往前走，心情愈是舒坦。迎着风，成千上万的稻苗摇曳着半大不小的身躯，如个学术研究者对古物新掘一般的兴奋。
碧沁沁的绿色招引着我，如极大的荷叶在上儿铺着，那丰润而娇羞的绿，自高而低排列。我想转身仰躺在这细致柔软的稻苗上，当它是条珍藏的翠绿的羽绒被褥。但这是如此虚幻得那么真实的妄想啊！
正想着有些晕了，忽然“唰~~”的一声在空气中冻结。弯下身子，蹲坐在仅一人肩膀宽大小的田边小径旁，伸长颈好奇地四处张望着，但却什么也没找着。“唰~~”又是一跳，泄漏了它原本安全的藏身处。我迅速地逼*一看，盖一青蛙是也。它一袭光滑无瑕的绿劲装，晶莹地倒映着一道道月光，和灰苍苍的月影。青蛙从一株株轻柔的小秧顶端一跃而起，再悄悄降落，宛如跳水好手精湛的水秀，令人心生钦羡。
矮矮的稻秧前的水下，福寿螺身披万吨枷锁，气喘吁吁地缓缓向前行。时而停下脚步暂且休息，时而回头注意它那吸附在秧根旁的红卵是否安全无虞。瞧它一身绚丽夺目的彩霞装，无非是里头最贵气的。忽地火红的颤蚓掀起着曼妙的舞姿，它所行经之处，无一不如蝗虫过境般，沙尘暴肆虐般，又如世仇狭路相逢时总免不了的一番唇枪舌战般混沌不堪，污浊了一田清水。
看久了，颈儿有些微酸。站起身，沐得一身醉人的稻香。一阵微风拂过，遗留的香气向四处远播，扩大了芬芳。似乎催眠一般，稻，睡了；青蛙，不再游戏了；螺，把头紧挨到膝，睡得正酣。独留月儿洒了一地银闪却柔和的月光，和我孤独地遥望着。
骑着嘎嘎作响的自行车，强劲的风倏的把我吹至家门前。心神还迷留在稻香与月色调和的这场田野飨宴。背向风，我牵着我的铁马，消失在今晚的月色下。
朱自清——现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。从这文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，对黑暗的现实想“超然”又想“挣扎”的心迹。
文章一开头就点出全文的“文眼”：“这几天心里颇不宁静。”他想借游荷塘排解苦闷，于是作者从一开始就以独处的心境创造出孤寂的氛围，流露出淡淡的哀愁。
“这是一条幽僻的路，白天也少人走……”读着读着我也似乎走进了这清华大学的幽僻角落，同作者一起欣赏美丽令人陶醉的荷塘月色。从中我感到了作者内心的不宁静、彷徨，我的心情也随之而波动起来。朱自清在先诉说了自己的不宁心境后，描写了一个宁静的与现实不同的环境——荷塘月色，通过对传统的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤洁的明月的描绘，象征性地抒发了自己的洁身自好和向往美好新生活的心情。他为排遣心中的郁闷，夜深独享月色下的荷塘美景，一个人，静静地看，悄悄地行，什么都可以想，什么都可以不想。他觉得自己是个自由的人，这一切都是自己的，白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可以不理。并深情地发出了内心的声音：“这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。”
“走着”、“走着”、“我看见了荷塘”，田田的荷叶，零星在荷花，风中的花香，真令人心旷神怡。夹着薄云的淡淡的月光泻在叶子和花上，浮在荷塘上，简直就是用光与荷花美丽的画，作者把月光下的荷塘上的月光与描写的淋漓尽致、栩栩如生。我在作者笔下尽情的赏花观月，我陶醉了……看着看着，突然美丽的、柔美淡薄的月光消失了，四周围着蓊蓊郁郁的树，树间透着光，可是光却是如此的无精打采，这时的主角几乎成了热闹的蝉和蛙，可是作者却什么也没有。《采莲赋》、《西洲曲》两篇文章节选使我的心也随着作者凉了下来，虽然我很难体会作者当时的无奈和彷徨，但我的心仿佛也随作者回到了起初的不宁静……我“看”着作者走进了屋子，文章也看完了，而我却未合上书本，这文章使我意犹未尽，内心久久不能*静，荷塘月色的美丽可以令人暂时忘记忧愁，可见它的美丽，使我感到了作者对美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者对现实生活的厌恶、憎恨。作者在这样的恶劣的环境下，不被“白色恐怖”所屈服，与“白色恐怖”作斗争，令我万分佩服。而我生活在这么一个美好的生活环境中，更应该要去努力学*，去好好的珍惜现在的生活。
纵然一切成为过往，我仍记得那晚你的眼睛，月色横流。
——题记
晨梦初醒，露水染白了玻璃。把下颚轻靠在桥栏上，我透过层层涟漪，望穿光阴。一些曾经醉过的记忆，潸然勾起，不禁泪水点点滴滴，泛滥了心绪。
你着一件白色的棉布裙，笑容单纯。眼睛所及之处，是我触碰不到的原乡。你说：海，很美。若有机会，定和你一道去。
那时，我们是孩子。纯洁如斯。你与我漫步在学校落樱的树下，观花赏鱼，闲谈着无忧的话题。在微冷的春日里，两人买来冰欺凌，有着甜腻寒冷的味道。你说，我们是世上难舍的朋友，是该结拜的姊妹。
后来，学业繁重，无心结伴。友情在时光里慢慢变得浅薄而无奈。等我们终于意识到失去是一种必然，对于往事的悼念让我们有了一种共识。你说，我们去看海吧，这个暮春。
怡静如水的夜里，星空泛着钴蓝色的暗光。大海以默然无声的肃穆的神情，注视着停驻在沙堆上的我们。我清晰地感受着海边细沙的呼吸，下面潜藏着海水的汹涌激荡。我们都寂静无语。在那长久的停滞下，我以为时光被掐断了心跳。那一刻，我回想起了过去，你我笑得天真无邪。记忆里有着笑声，话语声，在黑暗的记忆长卷上闪光。未曾明白，是什么时候开始将其掩埋丢弃。是学*繁重的无暇理会，还是我们对感情的不曾上心。
你忽然上前了几步，棉布裙带着白色的影迹。赤着脚，踩在泥沙上，落下一个个脚印。我忽然视线中闪现过蝴蝶，白色的，轻灵的蝴蝶。我想，在这个夜晚，你是一只扑向大海的蝴蝶。你转过脸，眉眼弯弯地，对着我微笑。
我深深地凝望着你的眼睛，这一刹那永恒。你的眼睛，黑亮，带着月光璀璨的希望和柔情，我倏然心跳跳断了节拍，在这喑哑无声的夜里，我在你月色横流的眼睛里，明白了友情。那是从未需要供奉的神圣情感，是淡泊*凡，只要相握着手，便能感受到的理解与包容。
你的笑靥温柔如日光下褶皱的湖面，黑亮的眼睛月光横流，我径直上前，和你并肩漫走，那晚的时光和星星一样长久。
再后来，你像那晚扑向大海的蝴蝶，扑向了另一个地方。联系变得少之又少。我仍是在落樱的树下漫步，买甜腻寒冷的冰激凌，却从此再未去过那片海。
将下颚轻靠在桥栏上，看鱼冒出水面倾吐泡泡。
回忆像绳索，扼住了咽喉，说不出的想念，只有泪水，像泡泡，泛滥出眼眶。
缕缕月光被柔白的窗纱打磨得细腻美好，似深海里的珍珠，圆润透亮显出动人的光泽。香茗与花香相互缠绕铺满房间，萦满了轻摇的藤椅也填满了我。空气中似乎只留书页“沙沙”的响声。如诗的文字自指间流出“越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟”，“麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中”……
我，轻闭双眸，静享这一刻诗意的生命。
如诗的时光在眼前快速掠过，它，蹁跹而过，似是揭开了那彩色世界后灰白的阴影。突入高一，节奏猛地被按下了倍数键：繁杂的功课、琐碎的任务，各式的难点接踵而来，张着血盆大口张牙舞爪而来，似要将我吞没。常规，功课两边慌乱，老师的眼神、家长的叮嘱将我全地吸了进去，眼前只余一片浑噩漆黑……在课桌上，书立第N次不堪重负得倒下后，我没有去捡，我也好希望，好希望同它一块倒下！在老师的催促下，我捡好扶正了书立，继续早读。似僵尸一般，张口，咿咿呀呀地念着，可，就算读到优美浪漫的《致云雀》抑或是磅礴豪迈的《破阵子》都无法激起心中的诗意！
是夜，月光的清辉铺满大地，寂寥又遥远，仿佛不食人间烟火的仙子，静伫在那，冷眼看人间纷扰。“哗哗”水声一泻而下，也冲刷去了我脸上的苦涩，音响里播着电子书，是《月亮与六便士》。在听到“满地都是六便士，他却抬头看见了月亮”时，我微不可察地战栗，静默许久，突然，蹲下身，缓缓抱住了自己。眼泪似开了闸的洪水，止不住地向外涌，心中所想的，皆是“我的月亮在哪儿”。
侧首，抬眸，泪眼朦胧间，一轮银白高悬在枝头，淡淡的，从树阴里筛下满地光斑，明光闪烁，聚散相续。
侧耳，好像听到月光在窗边叮叮当当地飘落，在翻滚的记忆中哗啦哗啦地拥挤，似一曲轻唱的泠泠小诗，“日朋出天山，苍茫云海间”的激越豪放是李白仕途不顺的豁达，他寄情于月，融情于诗，绣口一吐，就是半个盛唐，“画图省识春风面，环佩空归月夜魂”的沉郁凝重是杜甫哀贫交织的无谓，他借月咏柳，似诗明志，“可惜一溪明月，莫教踏破琼瑶”的清新自然是苏轼乌台诗案后的乐观，他咏月抒怀，寄情于月。那淡淡的月光，笼罩着他们，像月光透过水晶，折射出惊魂的诗意与光芒。
穿越历史的尘烟，时钟走到今天，那如月诗意却从未改变，它笼罩着先贤，也覆盖着我们，萦满我们的生活。它是“偷得浮生半日闲”时的雅致，亦是困顿曲折时的光亮，支撑着我们在黑夜里踽踽独行。抬首，那轮清辉好似哗啦哗啦地拥而来，我露出一个大大微笑，我知道，我找到了我的月亮。
——你的样子真美作文 (菁华5篇)
在我的印象中，你就是一个小巧的女孩，从来不多说一句话，只是默默地笑着在某一处望着我。虽然我不知道你的脑海中是否还存留着我的样子，但是我还是想说“你奋力奔跑的样子，真美！”
记忆中的你，安静文雅，一头齐耳的短发，别着一个小夹子，长得并不是很高，笑起来，就像布娃娃一样乖巧，而你却一直是我最要好的朋友。
依稀记得那天，微风**，周围的一切都充满生机。你坐在运动场的草地上，什么也没说，但我看得出来，你正为着什么发愁。于是，我悄悄搭上你的肩，说：“嘿！是遇上什么难事了？来和我说说吧！”
你缓缓地转过头，满脸忧愁地盯着我，最后吐出一句：“明天的体育考试”说完又低下头，不再看我。我也只能安慰你：“没关系的，一定要相信自己！我们一起练*吧！”
你点点头，微风吹过耳鬓的发丝，紧接着给了我一个充满谢意的微笑，那个微笑让我也温暖起来。于是，我们一起跑起来
时间过得很快，眨眼间就到了体育考试的那一天。我到达体育场的时候，已经是人山人海了，大家都挤在跑道两旁，等待开跑。“下一组就轮到我了，怎么办？”你满眼焦虑地望着我，牵着我的手也开始微微发抖。“别慌，开跑时一定要占着内道，记得别用嘴巴呼吸，第一圈稍微慢点儿，留足能量冲刺。不用在意名次，尽力跑就行了！”说完我给了你一个拥抱。
“去吧，我会陪你跑完全程的。”我目送你上了跑道。
“各就位！预备跑！”老师一声令下，同学们一个个像离弦的箭，都冲了出去！很快，距离就被拉开了！我陪在你身旁，一路奔跑，一路追赶。我感觉到我的脸上已经布满了汗水，脸也逐渐通红，连步伐也开始变得沉重。“加油！加油！第二圈了！”我抹了一把额头的汗珠，也及时地给你一个加油的手势。你勉强回应了我一个微笑，但却见你的脚步愈发无力，最终跑步变成了走路。看着一个又一个的同学从你身旁飞跑而过，我想你心里也一定不是滋味，正准备安慰你并给你打气的时候，你突然加速冲了起来，一个、两个、三个你超越的人越来越多，身旁呼啸的风似乎也在为你鼓掌。终于，跨过终点线的一刹那，你笑了！笑得那么灿烂，那么明朗！
这时候的校园，正沐浴在一片金灿灿的阳光下，显得格外的亮丽。在你疲惫的脸上，我分明看到了胜利的自豪，眼神中透着坚毅。微风拂过你明亮的眼眸，你挽起几缕凌乱的发丝，微笑地对我说了声“谢谢”。
“向着风，向着雨，拥抱彩虹。”这应该是最能形容你的句子了吧。我忘不了你努力奔跑的背影，忘不了你的笑容，这些宝贵的画面烙印在我的脑海中，永远闪烁着一抹特别的色彩。你奋力奔跑的样子，真的很美！
夜深沉，月色如水。莘莘学子，手捧书本，屏息凝神。这是我对即将高考的表姐全部的印象。
那日去看了表姐，从下午一直到晚上，就连吃饭，她都看着资料。小的时候，我和表姐只要到了一起，就会叽叽喳喳个没完没了。但这天，我只是坐在她书桌旁的木椅上，看着她不停地刷题。只偶尔抬头和我聊几句，跟着又沉浸在了题海里。瞧见她这般辛苦，我禁不住有些心疼。
一个月后的高考，对于每一个面临它的人来说都是一种煎熬，同时也是一种挑战，亦或机遇。想来，每一个考生的心情都是紧张而又无措的吧。虽然我离高考还有4年，暂且还算是个局外之人，但也被那紧张的氛围给压得有些烦闷。看表姐如此淡定而投入的状态，我不得不佩服起表姐的毅力来。
我趴在书桌上，歪着头，就这么看着沉思中的表姐。以前并未认真看过表姐的容貌，她应该是人潮熙攘中属于不起眼的那一类吧。然而此刻，莹白的灯光映照着一张柔和的脸，她专注的神情在我心中分外美丽耀眼。时而，她眼露精光，过关斩将，所向披靡；时而深沉冷峻，犹豫沉思；时而眉头紧锁，用手轻轻扯着额角的发丝，摊开稿纸，一次次演算，直到云开雾散。我起身，倒了一杯她温水给她：“姐，喝口水，休息一会儿吧，太辛苦了。”她抬眸一笑，用眼下最流行的语言回答：“呵呵老妹，学*使我快乐呀。”认真、努力的表姐，真的很美很美。连眼前那盆夏日里光华灼灼的牡丹，与她相比都显得逊色。
落日带烟生碧雾，断霞映水放红光。那个黄昏，我永远记得表姐手捧重点大学录取通知书，悄然落泪又破泣为笑的样子……那一刻，她黑湛湛的眼眸里倒映着天空中的漫天霞光，美艳不可方物。
你很美，很勤劳，也很爱我。你——我的母亲。
当清晨的第一缕阳光还没有穿透夜色之时，你的身影摸黑到厨房，一会儿就听到了切菜的声音，我偷偷溜出卧室，去厨房一探究竟，我看见了你忙活的身影，那娴熟的动作，精准的刀法，分分钟钟就做出一道美食，这场景让我看的目瞪口呆。我又蹑手蹑脚的溜回卧室，假装睡觉，不一会儿，就听到你叫我吃饭，当我吃完饭，再看到你的时候，你却躺在床上睡熟了。
在一个漆黑而又炎热的夏夜，你和我躺在床上，不停的流汗，根本就睡不着，最终，我实在撑不住了，就睡着了，一会儿，在我还没睡熟之时，感受到了阵阵凉意，当我睁开迷茫而又朦胧的双眼时，我看见你拿着一把扇子在为我扇凉，而你却汗流浃背。
记得那是一个雨天，我走在放学回家的路上，却没有雨伞，你从拥挤的人群中穿过向我匆匆忙忙跑来。为我撑起雨伞，却把你自己淋在雨里，走到家中，我的衣服干净整洁，而你的呢？全身湿透，这时泪水不停的在我眼里打转，我控制不住我自己，扑到你的怀里大哭了一场。
当我受欺负时，来为我撑腰的是你，我所看见的，是一个高大的身影。记得小时候，你给我买了一个特别好看的气球，我独自在外面玩。这时，来了一些个子高大的女孩，要我把气球给她们，我被这场面吓得不敢出声，这时，你听到了动静，立刻冲出来，挡在我前面和她们评理，那些人看到你，都灰溜溜的走了。
倘若我是那茁壮成长的小草，你便是那温暖的阳光照耀着我，呵护着我；倘若我是那天空中自由飞翔的小鸟，你便是那给予我空间让我自由飞翔的蓝天；倘若我是那欢快的小金鱼，你便是那清澈的水，你和我是分不开的。你情愿为我竭尽全力，你情愿为我付出所有。
你爱我的样子，真的很美！
花开花谢，潮起潮落，伴随着岁月的风铃，舞蹈已经伴随我五年了。在这几年的时间里，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动都令我难以忘怀。
那年夏天的一个早晨，妈妈骑着电车送我去舞蹈班的路上，那一路上听着小鸟为我唱起了甜美的歌，青蛙为我打起了鼓，看着荷花为我绽放，臭着麦子为我散发出来的清香，感受着微风拂过我的脸庞。一切都是那么美好，我也不知不觉到了舞蹈，下了车，妈妈把我送到门口，我伴随着老师的一句句早上好，欢快的走进教室。到了教室篇开始热身，于是开始了训练。先是基本功，但这一项还是有些难度的，基本功根本不能有一点偷懒的小心思，如果你少了哪个步骤，你可能会拉伤，那后果将会不堪设想，但在老师眼里的监督下，我们都过关了。接着就到了舞蹈环节，一个舞蹈被老师细心地分成了几个小段，前一段不算难，但到了后面几段难度极速上升。“手型是办理首位啊，记好不是兰花指我下去检查了啊，谁做的不对，可是要受惩罚的。”这时老师迈着它那沉重的.步子，一步、两步，一伸手，一摸便说道：“不行，胳膊太松了，没劲上去等着我。”伴随着脚步，同学们一上去了，一个、两个、三个。我屏住呼吸，抬起头，老师摸了一下说：“胳膊腿梳起了，但是手还缺乏点力量，你也先上去吧。”这时我无奈的迈着步子，低着头，感觉周围的同学们向我投来了异样的眼光，就这样走到了教室，前面老师又带着一位可怜的同学，上到了前面说道：“来吧，*板支撑五分钟。”当时感觉天都塌了，五分钟还活不活了？但还是做了到第四分钟的时候，肚子已经酸的不行，手也抖得厉害，只听扑通一声，下巴摔到了地上，但当时却没有感觉，只顾着做*板支撑了，但当时想放弃，因为实在坚持不下来了，眼泪也随着汗水一滴一滴的落下来，终于叮了一声，五分钟到了，很庆幸当时没有放弃，选择了坚持。不久，我们也迎来了考级，很幸运通过了，顺利的拿到了证书。现在已经拿到七级了，在这些年里是坚持，伴随着我一步一步的走了下来，拿到证书在回家的路上，我对这一切都充满了兴趣，爱周围的绿树成荫，爱她的潺潺流水，爱知了的鸣叫，我爱这些，我爱这里的一切。
面对放弃与坚持，只要有一点能让你坚持下去的，就不能放弃，抓住最后一根稻草，奋力一搏，那么即使结果很残酷，那你在心里已经成功了。可怕的不是比你优秀的人，可怕的是比你优秀，还比你坚持努力的人！
自古以来闪亮的宝石是美丽的，盛开的花朵是美丽的，破茧而出的蝴蝶也是美丽的，但自信的我更美！
小学对大家都很重要，那是我们走进知识殿堂的开端，也是我们人生蓬勃向上的起点，在小学树立好自信就攸关重要了。记得那年我刚离开父母，踏进小学的校门不久，学校就决定为我们准备一场迎接新生的升旗仪式，在这次仪式上每个班级将派出一位代表在全体师生面前进行演讲，大家都十分期待能有这次机会，希望自己能够被幸运砸中，最后由于我在班上的优秀表现，老师把这次珍贵的机会交给了我。我心中万分欣喜，但随之而来的烦恼也一下困扰住了我，因为我从小的发音不是很清楚，怕这次上台演讲表现不出好水*，让老师和同学们丢脸，辜负老师的期望。直到放学我都一直五味杂陈，心不在焉。
放学回到家，我把今天的这个好消息告诉了爸妈，并将自己的担忧也一并告诉了他们，妈妈听后鼓励到：“宝贝真棒，我们不能辜负老师的期望，要加油克服困难，爸爸妈妈会全力帮你的！”于是我有了信心，开始写发言稿，但刚上学，文化水*有限，所以只有让我老爸出手相助了。不一会一篇优美生动的发言稿就完成了，我拿起来就开始读，马上就卡壳了，因为有不少字还没学过，不认识，只有再向老爸请教了。在老爸的指导下我又继续练了起来，从开始的吞吞吐吐到后来的抑扬顿挫，我每天反复练*取得了很大进步。
一天语文课上，老师让我和小文搭档朗读课文，我本很自信，认为自己练*了这么久应该在朗读方面提高了不少吧！但听完小文声情并茂的朗读后，感觉现实又一次狠狠打了我的脸，自卑感一下又涌上心头。最后我用我最小的声音读完了课文，用最快的速度坐了下来，趴在桌子上把头埋在胳膊下面，总是感觉身边同学们用鄙视的眼神对我指指点点的说着什么，让我羞愧万分。老师发现了我的反常行为，让我下课后去办公室一趟。到了办公室后我把我心里的烦恼告诉了老师，老师听完后笑了笑，用她那温柔的声音对我说：“没事，谁没有缺点呢？正是因为你在这方面不足所以才更应该抓住这次机会好好锻炼！你要充满自信，这样才能让别人重新认识你。”
听完老师的话后，我又恢复了自信，每天更加刻苦的练*，到了演讲的时刻我自信满满的走上讲台，用最出色的表现获得了全校师生的热烈掌声，演讲结束后我开心的笑着奔向老师，老师看着我对我说了句－－你自信的样子真美丽！
从那天起，我明白了，自信是一件好事。我们做什么事都需要自信。人要没有自信就什么都干不好，所以不必在意别人世俗的眼光，自信的做自己就可以了。只有充满自信的样子才会让自己更加美丽。
——公园真美作文 (菁华5篇)
这儿真美
重元寺真美呀！
重元寺坐落在阳澄湖畔，这里空气宜人，鸟语花香。刚走进门，眼前人山人海，游人如织，就像一条条五彩缤纷的彩带在湖上飘动。
首先映入眼帘的重元寺庙，寺庙左右两旁各有一块又高又长的壁画。走过桥看到了巨大的金色观音像，那观音雄伟，壮观。观音像高达33米，足足有有十层楼那么高，是*室内最高的观音像。
许愿池边，我好不容易跟着拥挤的人群走进来，见到一只很大的“招财龟”，它背着一根又粗又高的柱子，两只脚缩在身体的两边，头高高抬起望着我，好像特别吃力的样子，它的头上光亮照人，原来人们在投祈福硬币，我也忍不住从口袋掏出一元硬币投进去。
我们拜访完招财龟就一直往北走，终于来到了松树林。松树林里的松树真多呀！有红松、油松、白皮松……它们的树干各不相同，有笔直的、有斜着的、有的还像蛇一样弯弯曲曲。其中罗汉松最为突出。如果把它和红松比，它不比红松美。如果把它和油松比，它不比油松高。可是他的气势惊人！仔细瞧！它们千姿百态，有的像一个个苍翠的乌龟壳；有的像一叠叠的翠绿的盘子；还有的像一级级光滑油亮天梯……
重元寺不仅景美，还寄托了人们美好的心愿呢？
茶山公园是一个美丽又富有生机的公园。
在通往茶山公园一条小路上有许多茶树，一排接着一排。每当春天一来到，地上的小草冒出头来的时候，茶树上便会冒出嫩绿嫩绿的芽儿，十分好看。一缕清风吹过，小草扭动着腰肢在风中翩翩起舞，它们好像还在说：“看哪，我跳的舞是多么的好看呀！没有谁跳得比我更好看了！”这时，茶树也会发出“沙沙，沙沙”的歌声，好像在为小草的舞蹈配乐。
这时，亭子里也热闹起来了。有的人在亭子里乘凉；有的人在亭子里玩手机；有的人在聊天；有的爷爷在认真地拉二胡；有的奶奶也配合着爷爷，唱起了黄梅戏。
再往上走，到了广场就更热闹了。广场上人声鼎沸，小朋友们在放风筝，那风筝借着清风飞向了天空，越飞越高，最后不再能见到它的踪影，看起来它是那么自由。有的人玩着茶山公园建起的游乐设施；有的人在那骑自行车，转了一圈又一圈；还有的人在锻炼身体。甚至有几位老爷爷聚集在一起，高兴地打着扑克牌，旁边还有几位老爷爷在围观，看得津津有味呢！
你看，这就是美丽的、生机勃勃的茶山公园！
春天的阳光格外明媚，春天的公园景色宜人，如像一幅画五彩缤纷的画卷。
一走进公园，映入眼帘的是一片绿茵茵的草坪，真像是铺上了绿色的地毯。沿着弯弯曲曲的小路走去。来到湖边，放眼望去，一排排柳树发出了嫩绿的芽，长出新的枝条，枝条飘飘摇摇就像美少女在舞蹈好看极了。
小湖里的水清澈见底，有各种各种的鱼儿在水里悠闲地游来游去。小湖旁有一座亭子，亭子里有三五成群的人们在那聊天，喝茶。
特别是公园里的一大片花园，那真是美啊！各种各样的.花儿，五彩缤纷，竞相开放。黄灿灿的迎春花，在微风吹拂下宛如一只只黄色的蝴蝶在飞舞；粉红色的桃花，千姿百态，让人眼花缭乱；洁白的玉兰花，花瓣里镶嵌着黄色的花蕊，看上去格外鲜艳，格外美丽；颜色艳丽的牡丹花，美得雍容华贵，绚丽娇艳……一朵朵花真是千姿百态，让人流连忘返。
我喜欢春天，更喜欢春天的公园，它令我陶醉。
我家小区楼下有一个公园，即使是秋天，公园也美得像一幅美丽的油画。
公园里的树是美的。每一个角落都栽满了树，有银杏树、茶梅、桂花树、橘子树，还有别的许多灌木树。秋天，桂花散发出来的香味，飘得满小区都是。秋天，许多树木的叶子变黄了，松柏却显得更苍翠了。秋风吹来，一片片银杏叶好像一把把小扇子，乘着风儿，飞舞得那么自由，小区好像笼罩在一层层金色的朝阳中。
公园里的草地也美。一大片草地绿油油的，像柔软的地毯一般。草坪中间立着三个彩色的大风车，秋风一吹，大风车就开始飞速地旋转，好似秋天里开出的一朵朵美丽的小花。风车前面有小兔一家的装饰品，他们端着装满果实的篮子，正准备去给亲戚送秋天的礼物呢！
公园里的游乐场更美。游乐场边上有一个小亭子，亭子里摆着一圈小椅子，小椅子上总是坐满了人。这是大人们休息交流的地方，既舒服又自在。小朋友们可以在滑滑梯上尽情玩耍，也可以在小木马上摇来摇去，还可以在亭子里追逐打闹……
小区楼下的公园，一个让我流连忘返的地方，这儿真美。
沙门的隆安公园是个素雅的地方，也是沙门人休闲的好场所。
进了公园的大门，一座大理石牌坊映入眼帘，上面写着四个鎏金大字——“隆安公园”。牌坊后面有一堆堆小草，更加衬托出牌坊的庄严。爬上牌坊，俯瞰公园，层林尽染，蝶乱蜂忙，秀丽如画，尽收眼底。
绕过牌坊，踏着石板小路，来到了一个小广场，广场地上铺着花岗石，使地面看起来丰富多彩，广场中央种着一棵樟树，且看那一树，有两层廊檐一般高，又粗又长的枝干中托出千百片油光碧绿的树叶，那样翠绿，似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。
再往上走，就来到隆安亭，高高的顶；四周的角弯曲翘起，由六根柱子支撑着；墙面上的石雕图案都具有民族特色。
随着地势弯弯曲曲，走在鹅卵石铺成的小路上，周围有着一棵棵树，比如：橡树，梧桐树，桂树……还有写见也没见过，说也说不出来的花草。一阵风吹过，花的香味飘进你的鼻子，使人感到神清气爽。
最引人注目的是绿油油的竹林，一棵棵竹子，一片片“沙沙”声，仿佛是一位导游，向你解说着隆安公园的美景。
走了公园一圈后，来到了草坪，上面到处有着飘落小来的秋叶，犹如一张张书信，告别了秋天；一株株枯死的小草，似秋天的使者，无声无息。
隆安公园，虽不能与皇家林园媲美，但会让你有许多神奇的发的发现；隆安公园，虽没有奇花异草，却会让你懂得大自然的美妙；隆安公园，里面虽没有著名的建筑物，却会让你对它恋恋不舍；隆安公园……
隆安公园到处有美景，到处有数不尽的`好处，希望你有机会去细细游赏！
——她真美作文 (菁华5篇)
漫漫人生路，滴滴生活情，无数美的瞬间在我脑海中蜻蜓点水般闪过，有“明月松间照,清泉石上流”的美，有“寒山转苍翠,秋水日潺湲”的美，然而，令我值得回味是她，那一刻，她真美！她，坚强之美
她，是一个脆弱而又始终坚强的人。伴随着微弱的阳光，一年一度的冬季运动会开始了，天色阴沉，却抵不住同学们的热情，个个摩拳擦掌，想要为班级争光。随着时光流逝，女子一千米比赛开始了，她是我们班的比赛选手，她练了很久，可是就在比赛前一天，她崴脚了，同学们都劝她放弃，她却一直不肯，这不，她拖着她那受伤的腿，踉跄的走到起跑线上，“砰”比赛开始了，只见她奋勇争先，跑在第一位，所有人都惊呆了，没有人相信她就是刚才那位走路还踉跄的运动员，离终点越来越*，她的脚步也越来越沉重，步伐也开始凌乱，与身后的同学距离更小了，她用力甩甩头，咬咬牙，又加大马力，往前冲去，她的身影愈加摇晃，迈步艰难，脚步轻浮，显然是快不行了，“加油，*了*了，马上”似乎受到同学的鼓励，她的步履愈加坚定，她的面色难堪，但依旧坚强，到了终点，她一个跃步，夺得冠军，可再也忍不住，瘫软在地上，同学们前去安慰，她笑着说“真难受，不过还好我坚持了下来”她，坚强之美她，自信之美
她，是一个*凡而又始终自信的人。伴随着明媚的阳光，演讲比赛到了，每个班选一个人，班上那些名列前茅的同学都希望是自己，可老师偏偏选了她，可她却遭到了同学们的冷嘲热讽，“就凭她？她去了不给咱班丢脸才怪呢！切，不就以为自己……”她听见了，但是她并没有去和她们争议，因为她知道，在她们眼中，自己始终是一只丑小鸭，一直不会变成白天鹅的丑小鸭，可她并没有放弃，因为她坚信只要努力，她就一定能够成功，于是更加努力地练*，她努力矫正着自己的口型，音准，，为了锻炼自己的心理素质，她对着镜子，直视着镜子中自己的眼睛演讲，一天天过去了，她的水*越来越高，到了演讲的时候，她自信地走上了演讲台，没有一丝胆怯，没有一丝畏惧，落落大方，她以美丽亲和的微笑，清脆动听的嗓音完成了演讲比赛，自然也赢得了冠军，给了那些曾经贬低她的人一个有力的打击，，比赛结束后，我连忙过去接她，她给了我一个会心的微笑，“我成功了”，?她，自信之美她，宽容之美
她，是一个严格而又始终宽容的人。伴随着酷热的阳光，同学们的心情越来越急躁，我也自然越来越自责，其实，班级里的钥匙共有两把，一把在班主任的那儿，一把就在我的手里，锁门和开门都由我负责。今天上完体育课,回到教室门口，正准备开门，可是我摸遍口袋,怎么也没有找到，同学们也都来了，拥挤在门口，有的嚷嚷着要喝水,有的不耐烦地踹教室门，还有的开始责骂我。而班主任正好在开会，没有另外一把钥匙。我越来越着急，开始在人群中搜索她的身影，虽然我们刚吵过架，但我还是希望她能够帮我，但是，却没有看到她，于是，我跑下楼，想到操场那看看有没有，但这时她早已飞奔到操场，来到操场，看到她仔细沿着操场，摸索寻找着这钥匙,看到她如此认真的模样,我不由得心生感激。终于功夫不负有心人,她找到了钥匙脸上呈现出淡淡的笑容,微喘着气向我跑来,把钥匙递给我,我看着她满头大汗的样子,两行热泪簌簌地顺着脸颊流下来,她开始安慰我，“哭什么呀，我们是好朋友，好朋友就应该有难同当啊。”她，宽容之美
漫漫人生路，滴滴生活情，她的美胜过“明月松间照,清泉石上流”的清幽美，她的美巧过“寒山转苍翠,秋水日潺湲”的和谐美，她是人格美，是内在美。那一刻，她真美！
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。不知不觉已无法分辩，究竟迎来过多少日月……
她真美丽
是谁似轻燕捎来春的气息？是您，满载一身清辉的您！是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，一直笔耕不辍的您！是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂的心？是您，可亲可敬的老师！您有如海广阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您也有世界最珍贵的财富——知识，却把它们无私地奉献给了每个人。
我敬爱的地理老师啊，您的言行总能令人敬佩。您知道一些地理知识既是重点又是难点，但讲起来总会把我们从数学课的昏昏欲睡中拉起，您那一个个生动的故事把无数难点化简，简单却不乏味，欢乐又不喧闹，以致同学们都赞叹历史课是最有意思的一门课程。
您总能把同学们管理的有条不紊，您就像我们的父母，把我们的性格和脾气都摸得清清楚楚，并对症下药，让每个同学对你的审判都佩服得五体投地。
放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来*;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的母亲，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
您常说，将来千万不要当老师，老师太辛苦，可我如果可以选择，我愿做一位老师，向您一样的伟大老师，同其他老师一同肩负着神圣的使命，肩负着祖国的未来。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，你是红烛燃烧着亮丽的生命，奉献几多血和汗，不求青史留英名，你用真情传播着智慧的火种。就象那春蚕献出一生的忠诚，就象那冬梅吟唱着早春的歌声。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，你在漫漫的长夜里有伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用友爱缩短着心与心的路程。
老师……
“美”这个字，会勾起多少人对它的追求和向往。
瞧，这儿有一位，我的朋友——刘烨帆。并非偶然的巧合，她的确美丽得像“闪亮的一只小帆”。瓜籽般的脸蛋红扑扑的，整天挂着迷人的微笑，两只美丽的小眼睛格外有神，加上头顶上那个扎着粉蝴蝶结的“马尾巴”，就显得更加漂亮了。假如你第一次见到她，你一定会像我一样脱口而出：“她，真美！”
是的，她的确很美，在班里有谁能比上她，她是家里受宠的“小天使”。或许由于家里条件优越，她的衣服花样特别多。什么圆领衫、蝙蝠衫、皮夹克、小西服……各种式样，各种花色，应有尽有。这个贵小姐，她是怎样生活学*的呢？带着这个疑问，我便开始注意她了。
那天，我们寝室轮到值日，正好我被分配到去扫厕所。唉！当时，真不知是得罪了哪方神灵，我们竟然得到了一项“最高尚”的工作，老师指定刘烨帆为负责人。
我们各个都在埋怨着，只见她不声不响提起水桶就冲。看她那样，我们也都忍着干，脏水溅到裤管上，有时飞到手上头上，可是谁也不去理睬。
“特殊任务”总算完成了。我们打扫被评为100分。我的脸上火辣辣的，是高兴？内疚？心里像打翻了五味瓶，也不知是什么滋味。
一个偶然的机会，我看到刘烨帆的日记，随手翻开了第一页：“每个人都有两个我，一个是形体上的我，一个是精神上的我。漂亮的容貌可以给人留下美好的印象；高尚的行为可以使人铭记不忘。”啊！我终于从这短短的话语中找到我所要找的答案。
她，又来了，穿着粉红的内衣，外加干净的校服，正迎着初升的太阳，迈着轻快的步伐，朝学校走来了……
啊，一只美丽的帆儿。
是地、为疾彻物责了一扇富、带成们领略这大音世界和文学世界中 物美?
行建在春天的持陌上、轻身数步、疏着综教的青草、嗅着空气中野范的芬芳。寻去、一预袅娜的兰花旁、清风咳开了诗卷，她在上面添上了墨痕。
她真美!梳着一头乌黑的短发、脸上波妆轻殊、身者优雅旗抱、手据三寸粉笔，站在三尺讲合上。她——我的语文老师!温和笑容中服发浙江南女子的做水柔情，城炯有神的双眸中又透露者北方人的豪气。
她真美!不只是穿者打扮、良辰美录、风花需月、诗调歌赋·地无所不受!她最喜欢尼采的那句名言：“生命中每一个不曾起舞的日子、都是对生命的事负!”
所以、她在周日的午后、来到淮海路上、路着细時的阳光、味着斑驳的时影、约清风同行、漫步在参天梧桐树下。或是走进上海博物馆、寻找岁月更迭交替的痕迹······
她真美!愿意带着我们一同欣赏美，也毫不吝者与我们分享美。她深信、语文教学就是“美育”。因而每讲一篇文章、她无不额储投入，让人身临其境。有时、面对一篇好文章，她触景生情、清然湘下。还记得学*那篇感人至深的《秋天的怀念》时，课堂上传来一阵蒋的推泣声·眼着她的脚步、我领略到“花褪残红青杏小、燕子飞时、绿水人家绕”的美丽景色：“夕阳西下，断肠人在天涯”的游子悲伤;“了却君王天下事、赢得生前身后名”的豪通悲壮···是她、为我们打开了一扇窗、带我们领略这大干世界和文学请界中的美!
她常常对我们说：“学海之旅、修身利行;花季雨季、品销生活。”我牢记在心，语文学*就是去品味、去感悟生活中的*。莫负时光，莫负生活!她，在我的眼中，已然成了美的化身，也成了我的又一双眼睛，一双用以面对美丽的眼睛!
美，有很多种表达方式，但是在不少人眼中，“美”不过是外表的漂亮而已，我眼中的美却是这样的——
周六上午，我乘坐1路公交车外出游玩，车上人很多，幸运的是我找到了一个座位。在我的前方，坐着一位大姐姐，她有一头乌黑的头发，一双月牙似的眼睛，嘴巴旁有颗米粒儿大小的美人痣。她正在专心阅读着一本厚厚的书。一位年轻的男子坐在她的旁边，他抱起一个大大的茶杯“咕咚咕咚”地喝着水。这时，公交车突然来了一个大拐弯，那个男子杯子里的水洒在了那位大姐姐的身上，他瞄了一眼大姐姐，竟若无其事地玩起了他的篮球。
我心想：“这个男的一定会被大姐姐骂的。”可是事情并没有朝我想的方向发展。只见大姐姐瞄了一眼那个男子，接着脱下外套挂在座位上，继续专心看书。
当公交车快要到站时，那个男人依旧在玩着那个篮球，玩着玩着，他放下了球，开始东摸摸西找找，抓来抓去。过了一会儿，他拍了拍自己的脑门说：“哦，我真糊涂，竟然没拿篮球袋儿！”那位大姐姐听到了，她摸了摸自己的.口袋，拿出了一个袋子给了那位男子。那个男子惊讶地接过袋子，低声说：“谢谢你，你的外套怎么办？”“我的外套？”那个大姐姐好像很惊讶地说了一声：“回去洗洗就好了，你不用太在意这件事！”说完，那个男人红着脸下了公交车……
这就是美，年轻姑娘的行动向我们展示了善良和美，她和花儿一样，拥有高尚的品质！美，其实c就是从宽容善良做起的！美，其实就是从身边小事做起的！
——我们的校园真美作文200字 (菁华5篇)
一进入大门，映入眼帘的是一座高大的办公楼，办公楼是用红色、黄色和蓝色漆刷成的，这些颜色象征着和*、友好、*安，这些颜色像一个五彩的七巧板，像我们那五彩斑斓的童年。
办公楼南边是教学楼，从楼梯下边网上看，像一座雄伟的泰山，那好像是一座知识的高峰。走上知识高峰—楼梯，就来到了教室，教室里，传来同学们朗朗的读书声。下午，校园里一片静寂，原来，是到了午后静悄悄的时间。
再往里走，就是宽阔的操场，那是同学们最喜欢的地方，一下课，同学们就奔向操场。操场周围栽满了树，像一个个士兵。同学们有的捉迷藏，有的打篮球。
整个校园充满了一片生机。
我们的校园真美呀！
一眼望去，可以看见两座教学楼，教学楼两侧嵌着白色瓷砖。旧教学楼中间有*，右侧文化墙上刻着器具铜制，从这可以看出古代人的智慧与才干。花坛里有一座假山上刻着“锦园”两字，也是我们学校的名字，假山像火箭一样，和我们一起去探索宇宙的奥秘。大门旁边有一个小卖部，里面有各种各样的学*用品，五花八门的玩具，五彩缤纷的糖果，难怪下课铃一响，同学们就争先恐后的去买自己需要的用品。
左侧文化墙很长，大约五到七米，顶上是一排棕色的琉璃瓦，蓝色的底，中间嵌着黑色大理石。主题是五溪风韵包括五溪名人、五溪名胜、五溪风俗、五溪诗词，展现着我们五溪千百年来的人文风俗。走过文化墙有一座亭子，亭子上画着精美的图案，那幅图像画了一两只鸟在一枝花上叫，又像在花上欢快的歌唱，旁边有假山，假山上有一块雕刻着“德馨”两字的大石块，似乎在教我们怎么做人。
校园的风景真是美不胜收呀！
春天的校园真美啊！
一走进校门，便看见校门口的池塘恢复了往日的生机：小鱼在水里快活地游过来游过去，它们吐着泡泡仿佛在对我们说：“春天已来，快把棉袄脱下吧！”池塘上的冰早已融化，清澈见底的池水闪闪发光，连一个小字都映得出来。
蔚蓝蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，有的像棉花糖，有的像小绵羊，有的像小娃娃，还有的像一家人聚在一起的样子……形状各异，有大有小。白云可真是一位厉害的魔术师啊！
“铃铃铃……”上课铃响了。你听，小鸟叽叽喳喳地叫着，好似在回答老师提出的问题，又好似在跟我们一起学唱歌。
操场旁，小树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，调皮地对我们说：“春天可真舒服啊！我一定能长得比你高。”
这就是春天的校园，真希望它能永远保持这个样子！你们觉得春天的校园美吗？
我的校园真的很美！它位于福田镇的中心。让我做你的向导。
走进校园，你可以看到几棵挺拔的树，一动不动地站在那里，像士兵一样保卫着校园。树上的花有时会像仙女一样轻盈地飞舞，落叶是朋友们的最爱，可以作为美丽的书签。
铃声一响，校园就变得很安静，然后会有读书的声音，听起来就像是耳边强大的音乐。铃声一响，学生们的笑声就盖过了校园的寂静。
校园的中心是操场。操场前面竖立着一根旗杆。每周二，我们会随着**慢慢把**升到旗杆上。**下的每一次演讲都会带给我们不同的知识。
校园东面还有一个花园，是学生的天堂。里面种了很多花，有玫瑰、菊花、郁金香……很美很香，给校园增添了一道美丽的风景。
晚上的校园也有不一样的风景。皎洁的月光下，校园是那么安静；星光下的校园好安静，可爱的萤火虫点缀下的校园好漂亮！
讲师：曾老师
秋天，树叶黄了，天空蓝了，凉风**。校园里也有许多变化。
操场上，同学们坐在树下，梧桐树的红中隐黄的树叶飘落下来，落到了已经变成黄色的小草上。还有一些坚强的大树，树叶上还带点墨绿色。
天空上，碧蓝碧蓝的，还带着一些洁白无瑕的云。那些云自由自在地飘着，一会儿像奔腾的骏马，一会儿像绽放的花朵……大雁飞着，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形。
校园的绿化里，已经不是那么郁郁葱葱了，有点野外的感觉，橄榄绿中带着一丝土黄。现在在校园里，还有一种唯一还翠绿着的植物——狗尾巴草。它们随风飘动，像真的狗尾巴一样，只不过真正的狗尾巴是摇的，狗尾巴草是吹的。我妹妹时不时摘下一朵，挠人玩。
升旗台上，几个少先队员正在升旗，放着**，我们的目光随着*冉冉上升。秋天真是凉风**，**升到顶后，随风飘扬起来。
秋天，校园真美啊！
——我的家乡真美作文 (菁华5篇)
我的家乡在车厂村里，那里山峦重重，草翠花开，那里一年四季都很美丽。
春天，小草从地里探出头来，花儿绽开了笑脸，像是在对小草微微笑。风吹得柳树跳起舞来，树梢上长出嫩绿的叶子，好像是绿色的海洋，无比嫩绿，小鸟在树杈上欢快的叫着。
夏天，绿树成阴，树上的叶子长的'密密麻麻，好像一堵宽敞无比的大墙，抵住了阳光的照射。田地里的稻子变成金色了，整个山里金光闪闪，好像露出了许多真贵无比的宝藏在发这里的光，真美啊！
秋天来了，苹果成熟了，好像一个个都像红了脸似的，等着我们去摘呢。梨也成熟了，一个个像葫芦似的，正在笑嘻嘻的看着我们呢。还有玉米也成熟了，黄澄澄站在田野里，柿子像小灯笼一样挂在树枝上。
冬天来了，大雪自由自在的在空中飞舞着。大地穿上了一件雪白的衣服，树上、地上都盖上一层厚厚的雪。孩子们在大雪里打雪丈、堆雪人、滚雪球，他们玩得非常开心。
我的家乡真美！
我游览过许许多多美丽的旅游胜地，这些地方都给我留下了美好的回忆，但让我难以忘怀的却是我那美丽的家乡。我的家乡房前屋后有个小竹园，那里的景色可美了，实在是无法用语言来形容啊！翠绿的修竹亭亭玉立，高耸入云，它们每一株都是那样的高耸，那样的强壮。那绿的叶，青的竿，整个竹园的竹子都是郁郁葱葱的。
竹园旁还有一条小河和一个池塘，几场春雨过后，竹园里有许多竹笋从土地里探出头来，四处张望着，不时会有一些鸡在竹林中觅食。那个小花园也让人赞不绝口。花园里种满了各式各样的花儿，一年四季，竞相开放，让人眼花缭乱、应接不睱。你看了以后，会让你流连忘返。那淡淡的花香，吸引了许多蜜蜂、蝴蝶在翩翩起舞，天空飞来飞去的小鸟们的歌声悦耳动听，让你不舍得离去。一望无际的田野，郁郁葱葱的树林，亭亭玉立的修竹，色彩明艳的花园……这些景物构成了一幅独特的农家风景画！我的家乡真美啊！我爱我的家乡。
家乡，一个温馨的，充满幻想的词语。
我的家乡——位于湖南省常德市临澧县。这是个美丽又可爱的地方。
家乡的四季是绚丽多彩的。春天，山上长满了郁郁葱葱的大树，小草也像小姑娘似的探出了它们青绿色的头，嫩嫩的。使人看到便心生爱慕。鸟儿也顽皮地跳上枝头炫耀它的歌喉。夏天，正是太阳最毒辣的时候。山上的树也欲发青翠茂盛，是个阴凉的好去处。微风袭来，沁人心脾。秋天，在这个丰收的季节，秋风姑娘草木庄稼都换上了新衣裳。似血般的枫叶；如金镶嵌的稻谷……。放眼望去，美伦美奂。冬天，天空开始飘来一片两片的雪花，接着越来越多，好似在开一场长久的演唱会一样欢快地舞动着。大地也被雪娃娃们精心的打扮了一番，着上了银白色的时尚装。真美啊！
家乡的变化美。每次听着奶奶讲他们那时侯和七八十年代的情景总会沦陷于此，不禁感叹着家乡的变化美。听奶奶说他们那时侯的交通特别不方便，上学的时候要走很长的'路，不像现在有校车到家门口接送；水也需要人来挑，不像现在有自来水直接拉到家；有什么东西还要用担子挑回家，不像现在可以邮寄，用车子送。现在是宽场的大路，交通也方便多了……相对于以前旧社会的时代来说，家乡从一个乡下姑娘变为了一个靓丽女郎。以前的时候连吃饭都是问题，有时候一天只能吃到一顿饭，吃一顿饱一顿的，很不稳定。吃的食物也比现在的差很多。现在人们都能吃上鱼、肉，生活也富裕了，可谓是丰衣足食啊！
家乡的山美水美人更美。他们勤劳善良，团结友爱，互帮互助，朴实真诚……邻里乡亲的不管谁需要帮忙，一声招呼一打，少说也有一二十个人出面帮忙。就拿过年打年糕这件事来说吧。大家都是你帮着我做，我帮着他做，大家互相帮助，互相谈论着劳动后的成果……枝头的鸟儿，蝉儿都欢快地叫着，听！它们在说：“这儿的人们多么勤劳啊！多么友爱啊！多么惹人喜欢啊！”
我的家乡，是个普通得不能再普通的地方，但是在我心里它是最美的、最可爱的！
我爱我家乡！
我的家乡在南京江宁区，那里青山绿水，风景秀美。
江宁有个叫百家湖的地方，那里有别墅，公园，小桥。春天的时候，湖岸边柳丝轻拂，我在湖里划船。夏天的傍晚，凉风**，我在湖中游泳。秋天的时候，秋高气爽，我提着小桶去捉小鱼。冬天的时候，寒风刺骨，我在岸边看爷爷奶奶们进行冬泳比赛。
江宁还有一座将军山，山上到处是树，有花有草，还有野果，我尝了一下，呵，还真不赖。有的酸溜溜，有的甜丝丝，真好吃！山上还有几座小亭，爬山累了可以在亭子里休息，看看花，看看草，令人心旷神怡。在山顶上，长着更多你从没见过的奇花异草。我在山上走着，左眼看小路，右眼看植物，收集了很多植物标本。
我的家乡有美丽的百家湖，有雄伟的将军山，有山有水，山清水秀，真漂亮！
我的家乡是个美丽的地方，这里有四A级的景区，不信我带你去看看吧！
四A级的景区就是大际，大际有“云中大际”之称，你知道为什么叫云中大际吗？大际有一条“千尺”长的瀑布，旁边有许多云，就好像瀑布把天上的云全部拉来似的，把大际的一半给挡住了，所以叫云中大际。
我的家乡可是*唯一的畲族自治县，这里有好吃的山珍，香甜可口的水果，还有好喝的“惠明茶”。怎么样，我的家乡很不错吧？
如果你的美丽家乡比我的家乡还要美的话，快点请你的朋友去玩吧！
——校园真美作文600字通用5篇
学校的一天，风和日丽。同学们跟着自己的爸爸或妈妈兴高采烈地来到学校报名。
当我走进学校的第一步一眼看到学校里面人山人海，实验教学楼就像一坐山一样坚固无比、学校里还婷婷玉立的老师、穿着各种颜色衣服的同学。走进校园我看到地上的草上出现了五颜六色的的小花点缀着绿草，好像是纺织工人精心编织的毛毯。校园的两个花朵中引来了蜜蜂、蝴蝶，密封来采蜜，蝴蝶来采花粉，突然学校里有一阵清爽的风吹在我身上，我感觉这阵风在表达学校欢迎我们。我和妈妈东看西看，一边说着校园真美啊!
我和妈妈遇到了认识的阿姨，我们一起找报名处。就这样我和妈妈报完了名。我们和那位阿姨一起走了。可是她们骑摩托车走了。我和妈妈走路走了。我和妈妈报完了名，就离开了这座古老的学校，虽然学校是古老的，但是离开前我还看了一遍我美丽的校园。学校的一天，风和日丽。同学们跟着自己的爸爸或妈妈兴高采烈地来到学校报名。当我走进学校的第一步一眼看到学校里面人山人海，实验教学楼就像一坐山一样坚固无比、学校里还婷婷玉立的老师、穿着各种颜色衣服的同学。走进校园我看到地上的草上出现了五颜六色的的小花点缀着绿草，好像是纺织工人精心编织的毛毯。校园的两个花朵中引来了蜜蜂、蝴蝶，密封来采蜜，蝴蝶来采花粉，突然学校里有一阵清爽的风吹在我身上，我感觉这阵风在表达学校欢迎我们。我和妈妈东看西看，一边说着校园真美啊!我和妈妈遇到了认识的阿姨，我们一起找报名处。就这样我和妈妈报完了名我和妈妈报完了名，就离开了这座古老的学校，虽然学校是古老的，但是离开前我还看了一遍我美丽的校园。
校园真美啊!
我们武昌区珞珈山小学坐落在风景秀丽的洪山脚下。当你走进我们学校大门，台阶两侧挂满了我们学校的荣誉奖牌：珞珈山小学荣获武汉市少先工作“十佳”示范学校、武汉市环境建设先进单位、武汉市绿色学校、武汉市办学水*先进学校.......很多荣誉称号。它们金光闪闪、光芒四射，是它们见证了我们学校光辉的事迹。由此让我更加喜欢我们的校园。一进入学校，映入你眼前的是红光闪闪的**台。它不光是老师的阵地，也是同学们展示自己的舞台。它的两边是两棵高高的参天大树和几盆小观赏盆景作伴。它们的旁边有一个不大的升旗台，中间长长的铁杆子上总是飘动着鲜红的**。在它的前方这就是我们的活动场所了：操场——跑道围着足球场合成的。红红的跑道围着绿茵的足球场真是搭配巧妙。学校大门顶上是我们的综合楼，楼里有：陶艺室、美术室、校长办公室.......“咦”东边那栋楼是干什么的？这边有我们的教室、也有老师的办公室呢！橘红色的栏杆，粉红色的墙。它们象征着我们学校的活力，教室里，更有一番风味，洁白的墙壁上贴着同学们精彩的作品，漂亮的板报衬出了同学们的智慧，干净的地面照出你的身影，在这么舒适的环境你没有感觉到很温暖吗？但我很喜欢我的教室。我更喜欢课间的校园，每天课外活动时，操场里便是出现一片沸腾的景象。学校的田径队的学生正在为校奥会做拼搏、还有两队人踢足球、也有的打篮球......最热闹的是教学楼旁边的乒兵球台，同学们在哪儿疯狂的抽打着，他们就像一个个运动员在赛场上不放过一个对手。但他们又是一个个团结的大家园。这就是我们校园的美！在这美丽的校园里，我们开开心心的学*！快快乐乐的健身!在这美丽的校园里，到处留下了同学们的欢声笑语和成长足迹我爱我们的校园！更爱我们校园的一切的一切.......！
花红柳绿、欢歌笑语、书声朗朗，这就是我们的学校瓯海实验小学龙霞校区,一个充满快乐与生机的天地。
刚走进保安亭的右边花坛里，就可以看到一株大桃树。春天，树上开出了许多桃花，把树铺的满满的，一朵朵桃花就像一位位美若天仙的少女。桃花的花瓣插在花蕊上，铺得很均匀，没有重叠起来的，颜色各不相同，犹如请求着春姑娘给自己迷人的色彩。几只蜜蜂在空中跳起了八字舞，正在与桃花“会客”呢!在雨天，露珠姑娘一会儿跳到一朵花上，一会儿跳到另一簇花朵上，她去过的地方，都留下了她晶莹的足迹。不几天，桃花谢后，树枝上长满了嫩绿的叶子，从远处看就像是用花做的地毯，不留一点缝隙，*看如置身于万花丛中!
再接着往前走，会看到几株红豆杉，那细小翠绿的叶子排成两排，整齐地插在同一根树枝上，似乎是一个模子里雕出来的，叶子不仅样子相同，连插得位置也一样。红豆杉长得很慢很慢，犹如时间停滞了很久，过了两三年，都只有其它树的一丁点大，但就是长得很慢的红豆杉却值得人们特别培植，因为它可以净化我们的空气。它的叶子上刻着叶脉，被午后在阳光一照，宛如一面明亮的镜子，镜子照着这个活力的天地。还散发着清香，这是树自己的气味。石子路上有着杂草，这么多而杂乱的小草，和高雅匀称的红豆杉形成了鲜明的对比，一块石壁立在红豆杉中间，仿佛象征着我们中国人自强不息，勇往直前的精神。这么舒服的环境自然吸引了许多“书虫”啦!他们捧着书在树荫下津津有味地看书，遨游在知识的海洋中!
这里是我们的家园，我们在这茁壮成长，这里隐藏着一座知识的宝库，老师就好比是一把金灿灿的钥匙，为我们打开宝库，我们将在这里汲取知识，让我们大脑里的知识更加充沛，成就我们的梦想!
啊!我们宁静而又充满活力的校园真美!
大家好，我叫王蕊。你们是不是很想知道我的校园是怎样的呢!那就让我给你们介绍介绍吧!
我的校园坐落在一个美丽的城市——井岸。他的名字叫井岸镇第一小学。一进门就可以看到一个非常漂亮的金鱼池。你可别小看这金鱼池，这里面可住着十几条小金鱼呢!那些小金鱼常常在金鱼池的假山里玩做迷藏呢!他们可灵敏了，如果他的同伴发出一点声音，他都会立刻去哪个地方把他的同伴捉起来。下课时，那些活泼可爱的小金鱼还会给我们表演鲤鱼跳龙门呢!每次表演完的时候，都会说一声：“祝你们身体健康，学*进步。”
再往里走，就可以看见一个生机勃勃的生物园。春风吹过，这些植物摇摆他们的树枝，好像在对我们打招呼呢!
走进深处，就可以看见一个运动场了。哪里可大了，聚集两千多人开个会都不成问题!再看看那些运动员们，他们可强壮了!他们比赛的时候，不分上下，可激烈了!你看了准会晕倒呢!呵呵……
这就是我的校园，如果你也想对大家分享你的校园。那就赶快动笔吧!
什么是美?不同的人对于美都会有不同的见解。对于摄影师来说，美，就是一处清幽的环境;对于画家来说，美，就是一副惟妙惟肖的图画;对于音乐家来说，美，就是一首天籁般的歌曲;而对于像我们这样的学生来说，美，就是一所好的学校。
金秋十月，桂花飘香。刚进校园，那沁人心脾的芬芳就扑面而来，不论是“鸢飞戾天者”还是“经纶世务者”，都会被这香味所感染，放下心中的焦虑与烦闷，细细品味这芳香。
教学楼前的那棵青松，仿佛一直都没变化过，永远都是那么挺拔，永远都让人觉得那么有傲气，仿佛对他来说，时间不是磨难，岁月不是煎熬，它只是接受光阴的洗礼，让它一天一天茁壮成长。它是学校的守护神，有它在，我们就不会感到孤单，它一直都在关注着学生们的成长，每一年它都会微笑着送走生活在它的羽翼下的学生……
对于一个学校来说，美，不应只是外在的，其实最重要的还是学生。
我的校园是多么的美丽！
进入校园，首先映入眼帘的是高大雄伟的教学楼。在这教学楼里，同学们的朗朗的读书声会从教室里频频地传出来。
在教学楼下方有一个高*台，*台上有一座美丽的花坛，每当春姑娘的脚步走进校园时，万紫千红的花朵争奇斗艳的盛开了。春天温和的风吹拂着，春雨浇洒着，那花坛形成一片五彩缤纷的海洋。看这一丛，那一簇，是多么的生机勃勃！瞧！那桃花开得多艳丽，像一个个穿着粉裙子三五一群手拉着手的小伙伴。不时，会有蜜蜂陶醉地采着蜜；蝴蝶也会从远处飞来凑热闹。偶尔，还会扇动翅膀跳上一支美丽的舞蹈。小鸟更不用说了，站在树上表演着群鸟大合唱，这样的画面就是所谓的“鸟语花香”吧！
在花坛的中心有一棵不知名的参天老树，每天站在那里向着同学们招手示意：“大家一定要好好学*，早日成为国家栋梁。”在它多年的陪伴下，同学们和它已成为了老朋友：春天，同学们坐在它的身旁嬉戏打闹或思考问题；夏天，会在茂密的树荫下乘凉；秋天，老树为大家结出果子，让大家品尝。冬天则为同学们遮挡寒冷的风雨。
欣赏完花坛就来到操场。有许多同学在跑步、踢球。在这宽阔的操场上，同学们如同一只只活泼的小鸟，为寂静的操场增添了生机。
最后，就来到了文化长廊。在光荣榜上，全是一些每月一星同学的照片，我看着直叫羡慕。心里暗自定决心，争取我的照片也到光荣榜上去。边欣赏着长廊边想：如果我的照片或名字在光荣榜上，是一件多么光荣的事，爸爸妈妈看到了肯定高兴、自豪。
我爱这美丽的校园，一个鸟语花香，蕴藏着文化内涵和激励意识的学校！
