介绍狼的作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

介绍狼的作文1

  虽然大多数关于狼的成语,谚语,无论是*的,还是外国的,有很多很多,,不胜枚举,都可以看出狼在人们心中的形象-----狼残食弱小,甚至危害人的生命,为什么不杀。再说,人才是地球的主宰,我们无愧于高级动物的称号,怎么能让狼在我们头上作威作福呢?而且,人类在几千年以来,驯服了很多动物,就连狮子,老虎这些称之为“王”的野兽都被驯服了,为什么狼就没有呢?

  对于以上观点,大多数人持赞成的态度,但我却有质疑。首先第一点,从字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”组成,意思就是狼乃良犬也;第二点,从蒲松龄的《狼》中,我们不难发现,狼以自己的死,去换取孩子的生,你难道不为之所感动吗?当然,你会说保护自己的孩子是动物的本能,但请你不要忘记,狼在保护幼崽的时,所表现出来的智慧,连身经百战的老猎人都躲了过去呀!

  我听过这样一则故事:在一个山区里,一对夫妇和两个孩子住在一个小木屋里,还收养了一只狼。有一天,这家的一个孩子打翻了家里的油灯,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在这千钧一发之际,奋不顾身的冲进小木屋,救出了孩子,自己却被大火烧伤了。这故事不足以表现出狼的善良与友善的精神啊!

  我们现在还要猎狼,难道你们忘记了凯巴伯森林的悲剧吗?总而言之,我们要从狼的身上学到忠城,智慧,团结,还有,像观察狼一样,任何事物都具有两面性,关键是要从中学到好的一面,还要去发挥自己的'主观能力,积极的去探究,去思考,去发现,去收获!

介绍狼的作文2

  狼长着和狼狗差不多的身材,区别大都在于狼的棒状尾巴和单一的毛色。有的人把丛林狼和狼混淆,其实它们俩完全不是一个特种,狼的毛色通常为黄和黑,丛林狼毛色通常只为黄色的,尾尖是黑色的。

  狼的食谱很广,主要吃羊类、鹿类、兔类、鼠类等。狼是群居动物,一般种群狼的匹数量最多达十二只,最少八只;狼群的社会等级十分明显,地位较高的一般是健壮的年轻狼,反之,如果是老弱病残的地位就低些。等级在进食时很明显:等级高的.狼先吃最嫩最美味的肉,等级低的狼只落得啃骨头的份。狼性凶悍、残忍,在食物极度缺乏的情况下,他们有伤害同类的现象。

  狼的幼崽生长速度很快,幼狼在一个月后断奶,以后吃母亲吐出的半消化的肉。3至5个月后就可以和自己的群体一起旅行了。

  嗥是狼类独有的本领。狼嗥声能传到十千米以外,狼用嗥叫声来发泄情绪、确定领地、宣战、联络等。

  狼有很强的领地观念,它们绝不会让外族狼进入领地。狼之所以比狗聪明,比丛林里其他许多动物都聪明,就是因为它们时时刻刻都要为生存而拼搏。狼所具有的生命力和适应性的最好的表现是:在各种恶劣环境和条件下,总能捕捉到事物。

  狼是一种极善于团队合作,极善于协同作战的动物,是所有群居动物中最有秩序,最有纪律的种群,狼的集体意识与协作精神远远胜于人类。

  人类对狼有很深的误解。狼在以前曾是数量最多、分布最广的哺乳动物,由于人们过分地夸大狼的凶猛特性,使狼受到过度的捕杀,现在在某些它们出没的区域都绝了迹。

  狼是食物链中不可缺的重要一环,它有它存在的权利,请尊重它们,给它们一片生存的天空。

介绍狼的作文3

  对于狼,大多数的人都会认为,狼是可怕的,残忍的,不过,我认为狼是友善的,聪明的,我们大家应该保护他。

  虽然大多数关于狼的成语,谚语,无论是*的,还是外国的,有很多很多,,不胜枚举,都可以看出狼在人们心中的形象-----狼残食弱小,甚至危害人的生命,为什么不杀。再说,人才是地球的主宰,我们无愧于高级动物的称号,怎么能让狼在我们头上作威作福呢?而且,人类在几千年以来,驯服了很多动物,就连狮子,老虎这些称之为“王”的野兽都被驯服了,为什么狼就没有呢?

  对于以上观点,大多数人持赞成的态度,但我却有质疑。首先第一点,从字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”组成,意思就是狼乃良犬也;第二点,从蒲松龄的《狼》中,我们不难发现,狼以自己的死,去换取孩子的生,你难道不为之所感动吗?当然,你会说保护自己的孩子是动物的本能,但请你不要忘记,狼在保护幼崽的时,所表现出来的智慧,连身经百战的老猎人都躲了过去呀!

  我听过这样一则故事:在一个山区里,一对夫妇和两个孩子住在一个小木屋里,还收养了一只狼。有一天,这家的一个孩子打翻了家里的油灯,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在这千钧一发之际,奋不顾身的冲进小木屋,救出了孩子,自己却被大火烧伤了。这故事不足以表现出狼的善良与友善的精神啊!

  我们现在还要猎狼,难道你们忘记了凯巴伯森林的悲剧吗?总而言之,我们要从狼的身上学到忠城,智慧,团结,还有,像观察狼一样,任何事物都具有两面性,关键是要从中学到好的一面,还要去发挥自己的主观能力,积极的去探究,去思考,去发现,去收获!

介绍狼的作文4

  别跑,站住!”一头狼正在追一只小鹿。那狼,便是我。

  在人类的眼里,我永远是无恶不作、狡诈无比的化身,比如*“大灰狼”的故事和外国的“小红帽”,都把我形容的无可救药,其坏无比,可我觉得我好冤哪,今天,我就要帮我们狼伸冤!!!!你别看我是肉食动物,整天追着小鹿和小兔他们不放,吃饭时很血腥,可这是我的*性,同时,也是在帮地球维护生态*衡,不信?那你就想想看:如果世界上没有我、虎大哥和狮子叔叔等肉食动物,那地球上早就没有森林了——都得被食草动物给吃光!继而没有人类,没有水,整个地球就都是荒漠了!你看,我这么帮助人类,他们还是说我坏,除了坏就没有其他的了!!比如,人类小孩哪个不听话,大人就说:“你再调皮,就把你扔进深山老林里,把你喂给狼吃!”小孩一听,立马乖的不得了。

  你看,我坏的种子早已在小孩的脑海里生根发芽了,我真是比窦娥还冤那!!每天叫天天不应,叫地地不灵,只能对着月亮吼,抒发着心里的怨气,你们居然又给我罪加一等——鬼哭狼嚎!!如果有的选择,我绝对不会选择当狼﹕在森林里,白天提心吊胆,害怕猎人一枪向我射来,那就真的是死得连渣都没有了;晚上也提心吊胆,害怕中了猎人的陷阱,那,我就只能和人间说拜拜了!!

  其实,要说坏,那人类比我们有过之而无不及﹕是谁把地球,这个我们共同的家园搞得乌烟瘴气?又是谁,为了狼皮大衣、狼毫笔等,将我们统统都赶尽杀绝?我是狼,可我并不是像你们人类想象的那么坏。人类比我们,那是有过之而无不及啊!

介绍狼的作文5

  我现在已是一头健壮的狼。在我眼中,这个世界残酷的,到处是厮杀。我的身上早已是伤痕累累。

  身上的几处旧痕,是一只草原野兔造成的——

  那时的.我还只小狼,没学会捕猎,便去草原上捕食。草原危机四伏,狂奔的野马、翱翔的金雕,甚至是一只兔子,都是我的潜在敌人。

  没有风,草却在摇动。一只的兔子隐匿在草中。我疾步冲去,兔子听见了响动,急忙逃窜。我看清楚了,那是一只白色皮毛的兔子,背后的毛已经没了,露出一片红色的肉,不知在鹰的爪子下逃生了几次。它膘肥体壮,我想我一定要抓住它。

  野兔跑累了,转过身来,似乎要与我“硬拼”。它缩成一团,身子还在不停颤抖,但是那两只又大又圆的眼睛镇定地望着我,异常冷静。我一个健步冲上去,想给野兔当头一抓,抓它个屁滚尿流,将它抓蒙,但兔子真是最精最狡猾的动物。它转了个身,两条强壮而有力气的后腿使了全部力量,照准狼头飞快一蹬。我被这么一蹬,往后一个滚翻,躺在地上,满头是血,狼脸破了相,狼耳被撕开了个大豁口,头像炸雷一般,一时站不起来了。

  可恶啊!我可从未受过这种侮辱。我重新站了起来,摇摇晃晃继续追。

  老兔竟停下不跑了,准备再用那两条厉害的后腿再给我一顿致命的连环组合踢。我在那里等了一会儿,看准时机,用力一跃,老兔一蹬,没蹬到。我咬住它的耳朵,在草地上一滚,把兔子压住,给它的脖子咬上一口,直到它没了气息。然后,我好好地美餐了一顿。

  我仰天长嗥了一声,继续捕食……


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介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展1)

——写狼的作文 (菁华5篇)

写狼的作文1

  对于狼,大多数的人都会认为,狼是可怕的,残忍的,不过,我认为狼是友善的,聪明的,我们大家应该保护他。

  虽然大多数关于狼的成语,谚语,无论是*的,还是外国的,有很多很多,不胜枚举,都可以看出狼在人们心中的形象——狼残食弱小,甚至危害人的生命,为什么不杀。再说,人才是地球的主宰,我们无愧于高级动物的称号,怎么能让狼在我们头上作威作福呢?而且,人类在几千年以来,驯服了很多动物,就连狮子,老虎这些称之为“王”的野兽都被驯服了,为什么狼就没有呢?

  对于以上观点,大多数人持赞成的态度,但我却有质疑。首先第一点,从字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”组成,意思就是狼乃良犬也;第二点,从蒲松龄的《狼》中,我们不难发现,狼以自己的死,去换取孩子的生,你难道不为之所感动吗?当然,你会说保护自己的孩子是动物的本能,但请你不要忘记,狼在保护幼崽的时,所表现出来的智慧,连身经百战的老猎人都躲了过去呀!

  我听过这样一则故事:在一个山区里,一对夫妇和两个孩子住在一个小木屋里,还收养了一只狼。有一天,这家的一个孩子打翻了家里的油灯,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在这千钧一发之际,奋不顾身的冲进小木屋,救出了孩子,自己却被大火烧伤了。这故事不足以表现出狼的善良与友善的精神啊!

  我们现在还要猎狼,难道你们忘记了凯巴伯森林的悲剧吗?总而言之,我们要从狼的身上学到忠城,智慧,团结,还有,像观察狼一样,任何事物都具有两面性,关键是要从中学到好的一面,还要去发挥自己的主观能力,积极的去探究,去思考,去发现,去收获!

写狼的作文2

  提起狼,大家可能都是敬而远之,心里除了害怕就是厌恶,儿时不少听一些关于狼的反面教材,渐渐的便对狼这种生物产生极大的抵制。

  但是和狮子豹子比起来,狼的粉丝少之又少,为什么,因为狼的战斗里没有狮子凶狠?还是因为狼的.速度不如豹子敏捷?理由是肯定多的,但是我说,我喜欢狼,它有它的骄傲,它活出了自己的尊严!

  狮子的骄傲是什么?它的残忍?它的体型大?那我们来说豹子,它的骄傲是什么?是敏捷的战斗力?凶狠的*性?我不管怎样说外表和内在,狼是有某些比不上它们,但是至少

  我从没在马戏团看见过它的身影。

  你们是否沉默了?

  狼最引以为傲的骄傲,到死都不屈服!狮子和豹子它们有吗?宁愿残疾也不愿意苟且偷生,不愿意生活在他人的掌控之下,这种就是我们所没有的——傲骨!

  这就是狼的骄傲,永不屈服的天之骄子!

写狼的作文3

  在遥远的星空,永远悬挂着一颗并不明亮的星星——天狼星,它是我的最爱,当然,这缘于它的主人——狼。

  狼,凶残的字眼吗?狼心狗肺?狼狈为奸?人类真是大错特错。

  狼,原与狗是一家,但它可比狗少了奴性,多了野性。那绿莹莹的闪着狡黠目光的'眼;那四根最刺心刺胆的狼牙;黑的灰的或白的并不好看的毛色;那强而有力的尾巴,构成了狼。

  狼,金毛灿灿,杀气腾腾的蒙古狼,锥子般的目光嗖嗖飞来,蹲坐在雪地上的大狼呼的一下全部站起来,长尾统统*翘,像一把把即将出鞘的军刀,一副弓在弦上,居高临下,准备扑杀的架势。狼,寒气,杀气,直摄人心。

  狼,最凶猛的武器就是它的上下四根狼牙,如果没有狼牙,狼所有的勇敢、强悍、智慧、狡猾、凶残、贪婪、狂妄、雄心、耐心、机敏、警觉、体力、耐力等等一切的品性、个性和悟性,统统等于零。狼牙,是狼的一切,是狼的命。

  狼,月下长啸,无比凄凉,令人心寒。它是会团结的,更是孤独的。再有,就算一个人把它从小养大,就算给了它再多的付出、关爱,它最后还是会毫不留情地离你而去,毕竟,自由才是狼的最高宗旨。

  狼,是仅次于人聪明的动物。三十六计,计计使得比人棒。当然,除了美人计。狼是最有智慧的,它们懂气象,懂地形,懂选择时机,懂知己知彼,懂战略战术,懂*战、夜战、游击战、运动战、奔袭战、偷袭战、闪袭战,懂集中优势兵力打歼灭战,还能有计划、有目的、有步骤地实现全歼敌群的战略意图。

  狼,望月长啸,载着最锋利、最刺心刺胆的狼牙和目光出击,携手便无往不利,不达目的绝不罢休的狼。

写狼的作文4

  今天,爸爸带我们全家到南通狼山风景区去玩。

  晴朗的天气,万里无云,温暖的阳光照得人心情格外舒畅。来到售票处,人们早已排成了一条条长龙,我们等爸爸买好票后,就迫不及待地往入山之门走去,爸爸看着蜿蜒曲折的山道,转过头对我说道:“怎么样?儿子,有信心爬到山顶吗?”我抿着嘴巴,点了点头。妈妈在旁边鼓励道:“对,只有自己登上山顶,才能体会到登山的乐趣。”

  一眼望去,山被枝繁叶茂的树木所覆盖。我刚开始还是精力充沛地往上爬,把爸爸、妈妈远远地甩在身后,我得意地回头看着落在后面的他们,心里美滋滋的。可我一连爬了两个长台阶后,已经有点力不从心了,我张大嘴巴呼哧呼哧地喘着粗气,感觉嗓子眼里冒出一阵阵干烟,难受极了!我一屁股坐在扶手上,大口大口地喝着水,开始叫苦不迭:“太累了,早知道我们就坐缆车了!”爸爸扭着看了我一眼,丢下一句话,就一个人跑远了:“到了山顶就能看到长江了。”

  看着爸爸愈来愈远的身影,我咬咬牙,赶紧追了上去。一路上我走走停停,停停走走,终于登上了山顶。果然像爸爸说的那样,放眼望去,真的看到了波澜壮阔的长江!长江像一条绸带,远远地伸向远方。而江里的船则成了火柴盒大小,在长江上随波逐浪,格外引人注目,许多游人都拿出了相机拍下了这美丽的景色。再看看山的另一边,行人、汽车、房子蚂蚁般大小,看着真有意思!一道道靓丽的风景进入我的视野,我不禁陶醉了!真是“会当凌绝顶,一览众山小”呀!

  下山时,我们买了索道票,有点恐高的我,刚开始有点紧张,爸爸用他的大手紧紧地拉着我,我感到十分安全。在爸爸的鼓励下,我尝试着睁开了眼睛,这才发觉没什么可怕的,随着缆车慢慢地往下滑,看到的景色也有所不同,很神奇。而可笑的是妈妈,她一直低着头,看着自己的脚,我和爸爸嘲笑她是胆小鬼……

  这趟狼山之旅就这样结束了。我心满意足地拿着我的“战利品”满载而归了。

写狼的作文5

  动画片《喜羊羊与灰太狼》中有一个蕉太狼,我家也有一个“蕉太狼”,不过,它不是狼(废话,我敢养狼吗?),而是狗,那为什么管它叫“蕉太狼”呢?因为它与“真的”蕉太狼有几点相似之处:

  相似之处一:爱吃香蕉

  《喜羊羊与灰太狼》中的蕉太狼爱吃香蕉,这是大家都知道的,我家的蕉太狼也是。有一次,妈妈买了一把香蕉,我剥了一根,正要吃,那根香蕉却断了,断了的一半掉在了地上,这是守在一旁的蕉太狼见了,马上就把香蕉叼了出去,过了一会儿,它又进来守在我旁边。我看了看外面,那版截香蕉已经“无影无踪”了,它进来,肯定是想和我要另一半香蕉。“哼,就是不给你!”

  相似之处二:敌友不分

  《喜羊羊与灰太狼》中的蕉太狼和狼的敌人——小羊是好朋友,而我家的蕉太狼也和狗的敌人——猫咪是好朋友。我家还养了一只猫,叫**,但是它每天都在外面玩,差不多到吃饭的时候才在墙头上“现身”,这时,蕉太狼就会站在墙头下面,高兴得跺脚(自己的朋友回来了,能不高兴吗?),然后,**就会“喵喵”叫两声,然后从墙头上下来,蕉太狼马上迎上去,一边跺脚(可能狗就是用脚来表达自己的高兴之情的!),一边用自己的脖子蹭**的脖子,而我家以前养过的狗一见**理都不理,还会凶凶地叫两声,而蕉太狼呢……

  相似之处三:胖

  《喜羊羊与灰太狼》中的蕉太狼长的很胖,我家的蕉太狼也胖。不过,这个特点要跟另一只狗对比才明显。几个月前,蕉太狼跟另一只狗一起来到我家,那时,它们一样大,几个月后,那只狗一点儿没变,蕉太狼却比它胖了好多,因为蕉太狼经常去跟它抢吃的,所以越长越胖,越胖抢吃的越厉害,抢吃的越厉害越胖……就这样恶性循环下去,蕉太狼不胖才怪哩!

  这就是我家狗叫蕉太狼的原因,你家的狗叫灰太狼还是喜洋洋呢?


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展2)

——介绍狼的作文合集10篇

  介绍狼的作文 1

  有一天,一只快乐的小松鼠在枝头蹦来蹦去,一不小心跳到了一只睡觉的狼的身上。狼被小松鼠惊醒了,猛地跳了起来,它要吃了小松鼠。小松鼠恳求说:“放了我吧”,狼说“放了你,行,但是有一个条件,就是你们松鼠为什么每天都这么快乐,每天在树枝上窜来窜去,而我却每天闷闷不乐,连一个朋友也没有?”

  小松鼠说:“你先放了我,我在树上慢慢告诉你,要不然我就会很怕你,就会就不出话来”。

  狼说:“好,我放了你,但你不能耍什么小花招。”

  狼把小松鼠放了,小松鼠嗖地一声,蹿到了树上,它在树上对狼说:“你老是闷闷不乐,就是因为你凶恶,心肠太残忍,没有人敢和你交朋友,我们快乐,是因为我们心地善良,从不对别人作恶。”

  狼说:“我从今以后,改正这残忍的行为,做一个助人为乐,帮助别人的好狼,谢谢你,小松鼠是你的话感动了我,让我改正邪恶!”

  小松鼠说:“不用谢,只要你能改正,大家就都会和你交朋友,和你玩,你就再也不会闷闷不乐了。”

  从今以后,这只狼真的变好了,它不再吃森林里的动物了,动物们也不再害怕它了,也喜欢跟它玩了。

  介绍狼的作文 2

  做一只狼真的很不幸,不仅要背负杀生的罪名,还要躲过狮虎猛兽的追捕。我生下来就与其它狼不同,其它小狼仔一生下来时眼睛是望着天空的,母亲说,我眼中的善良让她恐惧。

  我认为天底下最美好的事莫过于看星星了,我觉得星星真好,既闪亮又纯洁。我的母亲是狼王后,我的父亲是狼王,他们是狼族中最神圣最凶狠的`狼。不知为什么,我很善良,并且我从小对杀生有着恐惧和厌恶。我受到同伴的嘲笑,仅仅因为我的温柔。我开始尝试吃草,虽然因为吃草每天都饿得眼冒金星,但至少,现在的森林里的任何小动物都不怕我了。他们十分亲热地叫我:善良的狼。

  我很喜欢这个称呼,但是当母亲杀死了我的兔子朋友后,我开始恨自己为什么是一条狼。我想出去,离开这个家,离开这个森林,到大世界去闯荡。我的消失会给整个狼族乃至整个世界带来安宁,这一点我很明白。

  于是,我走了。连个招呼都不打,这样走了。我的本性是善良的,但即使我多么不想当一匹狼,我终究是一匹狼。

  我来到了牛群,牛儿们正嬉戏着,由于我的到来,他们惊慌失措。我很无助地站在那儿,其实我根本不想打扰他们,我过去只不过是去向他们打个招呼而已。

  介绍狼的作文 3

  狼非常懒惰,他住的棚子又脏又破又烂,风一吹就会塌,但是懒惰的它就是不愿意去修理一下自己的“家”。

  有一天,一只大象甩着它那扇子般的耳朵经过狼的棚子。大象经过那儿,耳朵轻轻一甩就把狼的棚子掀翻了,稻草、柱子七零八落地躺在地上。

  狼见了,生气地说:“可恶,你快把我的棚子修好!”大象二话不说就拿起锤子、钉子在叮叮咚咚地修了起来,不一会儿就把棚子修好了。大象对狼说:“这下总行了吧。”狼眼珠一转,心想:这大象肯定怕我,我让它修棚子,它马上就把棚子修好了,还修得这么快这么好。我一定要趁此机会,让它给我盖一座新房子。”于是,狼又说:“嗯,我刚才话还没说完,我是要先让你把我的旧棚子修好,再给我造一座新房子!”大象听了,一声不吭地用它那长长的鼻子把狼卷了起来,一下子就扔进臭水沟里,并大声说:“去住吧,这就是你的新房子!”狼在水里挣扎着:“不应该是这样的!不应该是这样的!”小鸟看见了这一幕,说:“哈哈,活该!”

  这真是一只贪心的狼啊!

  介绍狼的作文 4

  别跑,站住!”一头狼正在追一只小鹿。那狼,便是我。

  在人类的眼里,我永远是无恶不作、狡诈无比的化身,比如中国“大灰狼”的故事和外国的“小红帽”,都把我形容的无可救药,其坏无比,可我觉得我好冤哪,今天,我就要帮我们狼伸冤!!!!你别看我是肉食动物,整天追着小鹿和小兔他们不放,吃饭时很血腥,可这是我的*性,同时,也是在帮地球维护生态*衡,不信?那你就想想看:如果世界上没有我、虎大哥和狮子叔叔等肉食动物,那地球上早就没有森林了——都得被食草动物给吃光!继而没有人类,没有水,整个地球就都是荒漠了!你看,我这么帮助人类,他们还是说我坏,除了坏就没有其他的了!!比如,人类小孩哪个不听话,大人就说:“你再调皮,就把你扔进深山老林里,把你喂给狼吃!”小孩一听,立马乖的不得了。

  你看,我坏的种子早已在小孩的脑海里生根发芽了,我真是比窦娥还冤那!!每天叫天天不应,叫地地不灵,只能对着月亮吼,抒发着心里的怨气,你们居然又给我罪加一等——鬼哭狼嚎!!如果有的选择,我绝对不会选择当狼﹕在森林里,白天提心吊胆,害怕猎人一枪向我射来,那就真的是死得连渣都没有了;晚上也提心吊胆,害怕中了猎人的陷阱,那,我就只能和人间说拜拜了!!

  其实,要说坏,那人类比我们有过之而无不及﹕是谁把地球,这个我们共同的家园搞得乌烟瘴气?又是谁,为了狼皮大衣、狼毫笔等,将我们统统都赶尽杀绝?我是狼,可我并不是像你们人类想象的那么坏。人类比我们,那是有过之而无不及啊!

  介绍狼的作文 5

  狼长着和狼狗差不多的身材,区别大都在于狼的棒状尾巴和单一的毛色。有的人把丛林狼和狼混淆,其实它们俩完全不是一个特种,狼的毛色通常为黄和黑,丛林狼毛色通常只为黄色的,尾尖是黑色的。

  狼的食谱很广,主要吃羊类、鹿类、兔类、鼠类等。狼是群居动物,一般种群狼的匹数量最多达十二只,最少八只;狼群的社会等级十分明显,地位较高的一般是健壮的年轻狼,反之,如果是老弱病残的地位就低些。等级在进食时很明显:等级高的.狼先吃最嫩最美味的肉,等级低的狼只落得啃骨头的份。狼性凶悍、残忍,在食物极度缺乏的情况下,他们有伤害同类的现象。

  狼的幼崽生长速度很快,幼狼在一个月后断奶,以后吃母亲吐出的半消化的肉。3至5个月后就可以和自己的群体一起旅行了。

  嗥是狼类独有的本领。狼嗥声能传到十千米以外,狼用嗥叫声来发泄情绪、确定领地、宣战、联络等。

  狼有很强的领地观念,它们绝不会让外族狼进入领地。狼之所以比狗聪明,比丛林里其他许多动物都聪明,就是因为它们时时刻刻都要为生存而拼搏。狼所具有的生命力和适应性的最好的表现是:在各种恶劣环境和条件下,总能捕捉到事物。

  狼是一种极善于团队合作,极善于协同作战的动物,是所有群居动物中最有秩序,最有纪律的种群,狼的集体意识与协作精神远远胜于人类。

  人类对狼有很深的误解。狼在以前曾是数量最多、分布最广的哺乳动物,由于人们过分地夸大狼的凶猛特性,使狼受到过度的捕杀,现在在某些它们出没的区域都绝了迹。

  狼是食物链中不可缺的重要一环,它有它存在的权利,请尊重它们,给它们一片生存的天空。

  介绍狼的作文 6

  虽然大多数关于狼的成语,谚语,无论是中国的,还是外国的,有很多很多,,不胜枚举,都可以看出狼在人们心中的形象-----狼残食弱小,甚至危害人的生命,为什么不杀。再说,人才是地球的主宰,我们无愧于高级动物的称号,怎么能让狼在我们头上作威作福呢?而且,人类在几千年以来,驯服了很多动物,就连狮子,老虎这些称之为“王”的野兽都被驯服了,为什么狼就没有呢?

  对于以上观点,大多数人持赞成的态度,但我却有质疑。首先第一点,从字面上去理解,狼,是由“犬”和“良”组成,意思就是狼乃良犬也;第二点,从蒲松龄的《狼》中,我们不难发现,狼以自己的死,去换取孩子的生,你难道不为之所感动吗?当然,你会说保护自己的孩子是动物的本能,但请你不要忘记,狼在保护幼崽的时,所表现出来的智慧,连身经百战的老猎人都躲了过去呀!

  我听过这样一则故事:在一个山区里,一对夫妇和两个孩子住在一个小木屋里,还收养了一只狼。有一天,这家的一个孩子打翻了家里的油灯,熊熊烈火吞噬了小木屋,狼在这千钧一发之际,奋不顾身的冲进小木屋,救出了孩子,自己却被大火烧伤了。这故事不足以表现出狼的善良与友善的精神啊!

  我们现在还要猎狼,难道你们忘记了凯巴伯森林的悲剧吗?总而言之,我们要从狼的身上学到忠城,智慧,团结,还有,像观察狼一样,任何事物都具有两面性,关键是要从中学到好的一面,还要去发挥自己的'主观能力,积极的去探究,去思考,去发现,去收获!

  介绍狼的作文 7

  从前,有一只阴险又狡猾的狼,专门骗小动物上当,然后把小动物吃掉。小动物们都很怨恨、害怕这头狼。

  一天,狼听说兔子妈妈要带着六只小兔子到山上去吃青草,它就埋伏在阴暗的草丛中,兴奋地想:“马上就能吃到一顿鲜美的晚餐了!”它觉得自己的头脑非常聪明,不由得沾沾自喜。

  不一会儿,狼看到兔子妈妈带着小兔子们来了。小兔子们唱着欢快的歌,兴高采烈地跑进碧绿的草地,迫不及待地吃着嫩绿的青草。凶恶的狼向兔子妈妈腾空猛扑。兔子妈妈毫无防备,被狼扑倒了。正当狼要吃兔子妈妈的时候,兔子老大和老二救母心切,飞快地跑过去,用荆棘条套住了狼的脖子,用尽全身的力气拉。狼呼吸很困难,在地上滚来滚去,疼得“哎哟、哎哟”直叫。这时候,老三和老四用荆棘绑住了狼的手脚。老狼像个大皮球,眼睛里没有了一丝凶光,原来的霸气烟消云散,无助的眼神中露出了它的绝望。老五和老六扶起了还没回过神的妈妈,安慰妈妈我们已经安全了。兔子妈妈很激动,觉得自己的孩子很能干,很团结,脸蛋上露出了亲切的、温暖的微笑。

  太阳落山了,这一家人搀扶着回家了。

  介绍狼的作文 8

  一本书讲了一个让我记忆犹新道理:森林里有一只狼在追一只兔子,你知道最后会追到了吗?因为这个狼只是为了一餐饭而已,然而对于兔子来说就是一生的了。你们会想,照我这样说狼岂不是都会追不到食物?当然,狼是群居的动物,所以它们在捕猎的时候都是非常配合的,包括逮到食物后都有明确的分餐,首领说你吃这里,你就不能吃别的地方,既然狼是群聚的动物,为什么还会有一只狼出现在森林里呢?呵呵,就是被淘汰出来的,狼群里也是有竞争的。

  通过争夺领域,挑战换上了新的首领,旧的首领就要被淘汰,导致孤身寡狼。最终导致死亡,不只是饿死,还可能是被成为猎物,被杀死。其实这也是很现实的,当你在集体的权威最大,其实压力是最大的,不管集体的大还是小,大到一个国家,小到一个班级~老师的“鸭梨”是很大的,因为老师的权威在一个班里是最大的;家也是一个集体,父亲母亲,“鸭梨”也很大,家不是说就不需要团结了~当遇到困难的时候家里都是你最好的避风港;团结很重要,一个集体一旦少了一个人,也许就不那么有生气了,不要忽视集体里的每一个人,人都希望得到他人的重视,也希望能一起生活,不是被忽视的那种,不是被使唤的那种,尽管不介意,但是,己所不欲勿施于人,不是么?

  处理好集体间的关系也是便于合作的关键。不要以为是竞争对手就将人置于死地,当你失去了一位竞争对手,还有更多的对手,他们也可能将是追不到兔子的狼,你也可能是,因为一山还有一山高,螳螂捕蝉,黄雀在后。将对手对你的“鸭梨”放进冰箱里,将会成为“冻梨”,这样不是很好嘛?与每个人好好处理关系,将来别人可能帮的到你,不要小看每一个人,因为未来不是现在可以决定的,好好合作,不要介意有对手,不要介意自己吃亏了,因为总会还的,不要做追不到兔子的狼,要做就做集体里不可缺少的一分子。

  介绍狼的作文 9

  说起喜欢的动物,有人会喜欢憨厚的熊猫,也有人偏爱机灵的猴子,而我最喜欢的是为生存不惜一切代价,时刻准备得到自由的狼。

  狼的身体大约有两米长,毛色半灰半黄,头上的毛微铁青色,像一个面具罩在头上。四爪内侧有白毛;虽然瘦但充满爆发力,尾尖上有一点黑毛,不像狗的尾巴可以立起来,左右摇摆讨好人。似乎狼天生就是自由而孤傲的斗士,在它的`行动里绝无讨好和谄媚的意思,只有一个核心理念:战斗!

  而狼的一双眼睛,是体现这个理念的最大证据。

  狼的眼睛,不像狗那样呆呆的,除了憨没有别的,他的眼睛里充斥着肃杀之气,诗人望而生畏。

  狼的吃相,是体现为生存不惜一切代价的性格的有力证据。

  由于被圈养在动物园里,狼的伙食自然有保障,可他的吃相仍十分凶狠可怕:一个游人往笼子里扔了一段火腿肠,只见狼后腿一蹬,身子腾空而起,一口吞下空中的火腿肠,优美地落地。我在笼外看呆了,真是“狼以食为天”呀!

  狼的“时刻准备得到自由”的理念更体现在狼在笼子里跑步的时候。

  狼跑步时,跑一会儿就会来一个扑咬,露出锋利的大牙,似乎正为了以后获得自由而训练呢!

  狼真是可敬可畏的动物呀!

  介绍狼的作文 10

  一天,我和家人一起去动物园玩。路上,我的姐姐给我讲了一个狼和羊的故事,可有意思了。

  故事讲的是,很久以前,有一只很好玩的狼。怎么好玩呢?有一天,它看到不远的小山上有一只胖嘟嘟的羊,就馋得流口水,很想吃了那只羊。它开始想办法。

  突然,它看到山下有棵大柳树,就想出了一个办法!它把许多柳枝和自己绑在一起,然而往后退了几步,又使劲往前冲,就从山下一下子冲到了山上。

  小羊被吓了一跳,它很可怕,都发抖起来。可是狼并没有吃羊,还和它聊起天来。小羊觉得它很好玩。于是它俩继续聊天。

  狼说:“我问你一个问题,你答对我的问题,我就不吃你,如果你答错了,我就吃了你!”

  小羊很奇怪,说,那你就问吧!

  狼就说:“有一个人,自己的手指头被割破了,为什么没有流血呢?”还没等小羊想出答案来,狼自己就说了答案。它说在手指的前面加了逗号就可以了啊!小羊没有听懂,只是觉得狼一点都不可怕,它们就小羊和狼变成了朋友。

  听完大姐姐讲的故事后,我也觉得狼很好玩,就迫不及待地要去动物园看看真狼,我很想知道狼是否真的有故事里那么好玩么。


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展3)

——《狼》改写作文 (菁华5篇)

  我与俩只狼的那些事。

  在这个月黑风高的夜晚里,月光洒在道路两旁的树上,一个个树影宛若鬼影,让我心惊胆寒。一阵寒风吹过,几声狼啸发出,我不由的加快了脚步。

  猛地一回头,早已察觉异样的我不禁身子一颤——两只恶狼跟在了我身后,此时我只觉得头昏、眼花、腿软、脚麻,我只好将担中的骨头扔一根给他们,但其中一只仍然跟着我,见过贪财的县老爷也没见过这么贪的恶狼,只得再扔几根骨头给他们了,于是我便边走边扔,希望可以拖住他们,不大一会骨头扔完了,但那两只恶狼仍然跟着我。

  我深知我的处境极为困迫,很可能遭受攻击,所以我更加谨慎。如果这样的话就让我来与你们上演一场《战狼3》,打定主意,我环视四周,发现不远处有一个偌大的麦场,于是我便飞奔至柴草丘下,拿起倚猪屠肉刀,放下担子望着他们。

  片刻,一只狼离开了,另一只狼像狗一样看着我,神情恍惚,若无其事,我意识到这是一个好机会,不能再等了,我猛地一跃,将刀重重的劈了下去,这只患有神经病的恶狼扑腾了两下终于死了。我正准备离开,只听背后有声响,转身一看,那只被我遗忘的恶狼2号正在柴草后面打洞,我手一扬,那只狼摊在了血泊之中……

  哎,狼再怎么狡猾奸诈,难不成还要上天,不过是一群贪婪无比的笨狗罢了。

  太阳渐渐西沉,地*线上还留有最后一丝余晖,天边的云朵,一会儿红,一会儿橙,犹如一个被打翻的调色盘,一条幽静的小路上,一位身强力壮的屠夫正迎着漫天美丽的晚霞,走向家的方向。

  屠夫哼着小曲高高兴兴的往家走着,他的心情很好,因为今天的肉全都卖完了,只剩下两根骨头,还赚了不少钱。

  天色渐渐暗下来,屠夫仿佛听到身后有什么人的脚步,还有阵阵狼嚎,他不禁打了个寒颤,加快了步伐,谁知这东西也加快了步伐,紧紧跟在屠夫身后。屠夫也忍不住心中的好奇,转头一看,原来是两只狼,狼的眼睛里闪着阵阵绿光,贪婪地伸着舌头,屠户不禁心神大乱,慌忙从筐里扔出一根骨头给狼,扭头便跑,可还有一只狼在跟着他,无奈之下,也只好把另一根骨头也扔了出去,但是前一只狼又跟了上来。

  屠户心中叫苦不迭,急得满头大汗,心想:“糟了,这可怎么办?万一两只狼一起前后夹击我,我不就完了吗?”

  一会儿,一只狼走开了,另一只狼像狗似的.蹲坐在屠夫面前,眼睛闭上,好似在睡觉,可屠夫不敢大意,急忙站起身来,几下便杀了那只狼。正当屠夫准备重新收拾担子回家时,心里出现了疑问:“刚刚那走掉的狼又去哪里了?”屠夫转身一看,那只狼正在努力挖洞,想要从后方偷袭屠户,只见整个狼身已经半入,屠户便几刀砍死了它。

  屠户彻底松了一口气,“啊,我终于杀死了这两条狼,可以安心回家了。”此时月亮从天边升起,高高挂在空中,屠户心有余悸,快步朝家的方向奔去。

  他穿着灰色的短袍,独自一个人在野外走着,被风吹得有些抖,但心里却暖暖的今天生意不错,一担肉全部被卖光了。感受着怀里发热的铜板,他不禁露出了微笑。

  忽然他下意识地感觉到背后幽幽绿光后,冷汗直冒。那是两条饿狼,面黄肌瘦的脸把它们的眼睛衬得十分大。它们不像传说中眼白大于眼黑的白眼狼,碧绿的双眼紧盯着屠户手中的担子里的骨头。显然跟踪他很久了。

  屠户知道这些狼的诡计,但他不会让它们得逞的。他记得这附*有一个像小山一样堆满柴草的麦场。看到了!那棕黄色的土坡在他眼中是多么的亲切。他冲上前去,靠住仅存的救命稻草,用刀刃对着那两个匪徒。它们不敢上前,只好用它们的眼睛交流对策。

  不一会儿,在屠户紧张的注视下,一只狼径直离开,另一只坐在他面前。时间一长,就好像睡着了一样,草堆另一头传来窸窸窣窣的声音。那一定是我的幻觉,狼睡了,这是个好机会。屠户想。

  他突然跳起,用切猪骨头时用的力量用刀切向狼头,随着一声闷响,狼躺下了。要不是脑子里流出的血液作证,好像真的睡着了。见它死了,屠户松了口气,才拿起担子,开始继续走。他绕到草堆另一头后,见一个灰蒙蒙的围脖在打洞。过了好久才意识到那是夜色中想要挖洞偷袭他的狼的尾巴。赶紧砍断它的大腿,又在狼的哀嚎中结束了又一个生命。

  狼是很狡猾的动物,但一会便双亡,禽兽能有多少花招?不过作为笑料罢了。

  一天傍晚,我和小白(我的同伴)都饿极了。

  但此时是冬季,猎物少,找不到东西吃。我们正愁着呢,突然从山那边走来一个人,看相貌与装束是个屠户。他的担里还有几根骨头。他长得白白胖胖的',我看了直流口水。于是,为了吃到他,我和小白跟着他走了很远。他和害怕,扔给我们几根肉骨头,想摆脱我们。我们才没那么笨呢。我们采取了一个吃一根的办法,他甩也甩不掉我们。他似乎更害怕了,于是奔到了一个柴草堆旁拿起刀。我的妈呀,那家伙可不是好惹的,它可以结束你的生命呢。于是我跟小白商量了一下,决定让小白来诱惑他,我从柴草堆后面攻击那胖子。我来到柴草堆后面,用爪子使劲儿地挖呀挖,心里还想着:我们马上就要迟到大餐了,小白你可别失败啊。正做着美梦呢,我身后不知道被谁砍了一下,好疼啊。我正想发作呢,没想到见到了上帝。上帝说:“唉,费尽心机还是来到了这里,只能让你下辈子别做狼了。”

  我这才知道,我死了。我恨哪,下辈子我一定要做人!

  夜晚的天空就如同一个巨大的黑洞,把一切笼于怀中。今天的天气格外好,一轮皎洁的明月正挂在天空中,偶尔还有几朵白云被风吹到月亮前,给月亮披上了一件轻柔的纱衣。朦胧的月光照射着大地,树枝上的乌鸦发出低沉沙哑的鸣叫声。我躺在冰冷的地面上,瞪着眼睛望着明月,眼中充斥着不甘心,悔恨燃烧着我的内心。地上被鲜红的血液所覆盖的面积越来越大,我感觉到体力正被一缕一缕的抽走,那个可恶的屠户把我的狼同伴也杀了,笑着剥掉了它的皮……

  我已经饿了两天了,肚子发出咕咕咕的*声。晚上我再也忍不住了,叫上我的好朋友一起埋伏在一条羊肠小路旁的小树林中。寒风呼呼的吹着,树枝拍打着树干,树梢上还停留着一只瞪着眼睛的乌鸦。突然一缕香气飘进了我的鼻孔,竖起耳朵仔细听,“嗬,是一个人的脚步声,他还哼着小曲呢!”随着脚步声越来越*,香味也越来越浓,我的口中不禁分泌出口水。看了一眼我的狼同伴,它也是一副贪婪的模样,我俩对视一眼便悄无声息的迈着步子跟在屠户身后。

  走了很远后,屠户猛的一回头,来不及躲起来的我们被发现了。屠户一惊,瞪大了眼睛回过神儿来后,便哆哆嗦嗦的从担子里抓起一根骨头向我们扔来。我和它同时跳起,争夺那令我们垂涎三尺的美食。可惜我慢了一步,与香喷喷的骨头擦肩而过。“那骨头真香啊!我也一定要吃到!”我暗自下决心,提起脚步再次追上了屠户。屠户见我一脸贪婪,眼中还闪着可怕的绿光,又投了一根骨头给我。我停下来,大口大口地啃食着骨头。我还没吃完,但我的狼同伴已经吃完了,它舔了舔嘴唇后又快步跟上了屠户。令我气不过的一幕出现了,屠户竟然又投了一根骨头给它!我三下五除二的把我的骨头解决掉,“这骨头也太好吃了吧,不行一块怎够?再说他才给了我一块呢,他的担里一定还有!”过罢我又又跟着屠户穷追不舍。几个回合下来,他居然不再扔骨头,可是我的馋虫刚被勾起来。不行,我们必须得像原来一样依然追赶着他。

  屠户看起来很害怕,额头上浮现出密密的汗珠。他四处张望着,看到不远处有一个麦场,麦场的主人正把柴草堆积成小山一样放置于中间。他快步跑过去,卸下担子拿起刀来。看着那把锋利的刀,我们的眼中闪过一抹害怕,但见他没有动作便对视一眼,一个诡诈的阴谋在我们之间蔓延开来。

  我的狼同伴先走了,我则闭着眼睛像狗似的蹲坐在屠夫面前,神情很悠闲。那屠夫胆小如鼠的样子,我不禁暗自嘲笑他,当我心里正想着吃掉屠户的黄粱美梦,突然我的脑袋一疼,我费力睁开眼睛看见屠户正站在我面前,我应声倒在地上。

  只见他又转到柴草后面,我心中不呼不妙。果然,他又举起还在染着我的鲜血的刀,朝下面狠狠的劈去。我知道完了,我的同伴已经死了,我也命不久也,可是那可恶的屠户竟然当着我的面,笑嘻嘻的剥下我好朋友的皮……

  我再也支撑不住,缓缓的闭上了眼睛,“我真傻,为什么要跟着屠夫?为什么要一而再,再而三的穷追不舍?为什么要耍小聪明反而白白赔进了自己的性命?可是一切都完了,完了,再也来不及了……”


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展4)

——兔子和狼作文 (菁华5篇)

  三只小兔饭后和兔妈妈去散步,其中一只兔子叫皮皮,它呀,兔如其名,特别的调皮。

  走着走着,它发现不远处有一小块萝卜地,就趁妈妈和小姐姐在抓蝴蝶的时候偷偷的溜到那块地里,正好一只狼从那里路过,这只狼已经好几天没吃东西了,肚子正饿得咕咕直叫。狼发现了皮皮,顿时喜出望外,心想:这真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”哈哈,兔子肉又嫩又鲜美,今天运气真好,终于可以饱餐一顿了。皮皮正在啃萝卜,不经意间抬眼一看,这不看不知道,一看吓一跳:一只恶狼正瞪圆了绿莹莹的眼睛恶狠狠地向自己猛扑过来。只见恶狼嘴巴张得大大的,露出了锋利的牙齿,口水正顺着嘴角向下流淌。皮皮倒吸一口凉气,吓得拔腿就逃。狼在后面猛追,一直追到一个山洞前,皮皮一看山洞黑咕隆咚的也没敢进去,就躲到山洞后面了。狼以为兔子躲进了洞里,就一头冲了进去,哪知吵醒了正睡美觉的棕熊,棕熊生气极了,不管三七二十一把狼痛打一顿,狼一瘸一拐的回家去了,皮皮躲在山洞后偷着乐呢!

  在遥远的森林东边住看一只凶残的狼,他十分喜欢欺负小动物。而与他相对的西边住着一只小羊。狼一只想欺负这只小羊,因为小羊离他住的地方很远,所以没有机会。

  有次,小羊在集市买东西。正巧了,狼这时刚好也来了。狼看见了小羊,便跑了过去。小羊当然听过狼在动物中的恶名,现在看见狼过来了,心里有一些害怕。狼当然看见小羊害怕的举动,心里得意极了:哈哈!你还是怕我的。大声喊:“小羊,不许走,今天你要让我开心才可以走”小羊听了狼无理的话,心里的火苗一下子蹿了三丈高:我是羊,但也不是软弱可欺的!可是,有什么办法呢?小羊思索着,忽然灵光乍现,有了,就这样办。小羊想到办法,开口了:“狼,你说我们两个比赛跑步好吗?”狼想到:羊肯定跑不过我!他说:“好。”

  小羊将赛场选在了动物警察局旁边的'小道。比赛开始了,狼奋力跑着,像箭一样飞出,而小羊却慢跑着。最后,狼跑到终点,发现了大象警察,他就被抓走了。原来小羊故意选择这里,去报了案。

  小羊抓住了狼,得到了森林一好公民,大家们,因为狼被抓走,又愉快玩耍起来。

  一天晚上,小兔子从朋友家回来,因为天很黑,它就向朋友借了一把手电简。

  小兔子走着,走着,突然,草丛里窜出一只大灰狼,小白兔顿时吓得魂飞魄散,结结巴巴地说:“你……你要……要干什……什么?”大灰狼哈哈大笑,恶狠狠地说:“我要吃了你!”小白兔一听“哇”地一声哭了起来“呜……呜……”,可又转念一想:不行,对狼这种残暴的动物哭是没有用的,只能用计谋来骗它。小白兔一本正经地对狼说:“我太小,还不够你塞牙缝呢!我带你到兔子窝里吃,怎么样?”狼一听,馋得都快要垂涎三尺了,急忙说:“好,好,你快给老爷带路。”大灰狼想:反正你逃不出我的手掌心,到了兔子窝,我连你一块儿吃了。大灰狼对自己的计谋暗暗得意。于是,小白兔在前面走,大灰狼在后面跟。不一会儿,来到了一座山顶上,大灰狼东瞧瞧,西看看,哪有什么兔子窝,它暴跳如雷地对小白兔说:“小东西,你竟敢骗我,兔子窝在哪里?”小白兔不慌不忙地说:“兔子窝在对面的山上呢。”大灰狼大声嚷道:“这么宽的山沟,我怎么过得去?”“别急,别急,我会搭桥”。小白兔说着,就把手中的手电简一开,马上射出一道白光,把这座山和那座山连了起来,真像一座桥。狼看了很高兴,就迫不及待地走了上去,“扑嗵”一声,狼掉进山沟里摔死了。

  小白兔高高兴兴地唱着歌儿回家了。

  在一个村庄里,一个人养了三只小兔子。

  有一天,主人因为有事出去了,小兔子们就待在家里,大脚狼知道后,来到了小兔子们那里,因为兔子在家里,狼就无法进去,狼就自言自语地说:唉,怎么进去呀!狼突然看见了一个洞,于是,大脚狼就从洞里进去,它来到了房子里兴高采烈地跳了起来,说:”小兔子们,今天本大王必吃你们不可。”说完就进去了。

  小兔子们听见了狼的叫声,知道大脚狼来了,小兔子们突然想出了一个主意。首先,兔子们先把主人心爱的仙人掌放到门前,然后再拿着一桶油放在门后,一只小兔子拿着油,咚咚大脚狼来了,兔子们赶紧躲起来。

  大脚狼一开门,就跳了一下,说:”哈哈,本大王就知道你们会这样,我才不会上当呢!”说着,便大步向前走,在门后机灵的小兔子把油一倒,狼就摔了个四脚朝天,然后小兔子们压上去把狼给弄死了,小兔子们兴高采烈地出去了。

  从此之后,所有的狼再也不敢想吃兔肉了。

  这天,三只小兔的妈妈要出门了,她叮嘱淘气兔说:“不许在家里淘气!”又叮嘱可爱兔:“不许用我的化妆品!”再叮嘱贪吃兔:“不许动家里的零食!”最后又叮嘱三只小兔子:“不许让大灰狼有机可乘!”三只小兔一一应承。

  妈妈一走,淘气兔便打开电视看了起来;可爱兔则在梳妆镜前弄起了化妆品;而贪吃兔呢,本来很乖的,可见他们俩都调皮了,也从零食柜内抱出一大堆零食,和淘气兔一起吃了起来。过了一会儿,他们觉得没意思,便在那傻傻的坐着。

  大灰狼从窗户外面见了,便敲敲三只小兔的门说:“三只小兔兔,优惠大放送!谁和我玩捉迷藏,谁就能得到一万草原币!”小兔子们正闲着无聊,便把妈妈的叮嘱抛到脑后,急忙打开门,来到大灰狼面前。大灰狼说道:“我与你们三个玩捉迷藏,我来捉,你们藏。你们只需要在一个时辰内不让我捉到,我就付你们每人一万草原币,怎么样?但如果被我捉到了……”大灰狼顿了顿,拍了拍圆滚滚的肚皮,又说:“可就要在我的肚子里安家了!”三只小兔虽然有点害怕,却因为年幼无知,不知肚里安家是什么感觉,又因大灰狼出得价格太诱人,便答应了下来。

  游戏开始了,大灰狼背对着小羊们数着:“一、二、三……”却不住得回头看,只有可爱兔看在眼里,急在心里。它慌不择路,竟藏在了一片草丛中。

  大灰狼只用20分钟的时间就将三只小兔子捉住了。可爱兔临死前问大灰狼:“你为什么要偷看?”大灰狼狞笑着说:“谁让你们要相信我?”可爱兔叹了一口气,说:“看来对坏人讲道理是不可能的。”可怜的三只小兔就这样被大灰狼吞进了肚子里。


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展5)

——《狼》的教学设计 (菁华5篇)

  第一课时

  教学目标:

  初读课文,认识生字新词,并联系上下文理解词语。

  教学过程:

  一、出示课题,提出质疑。

  齐读课题,通过读课题你想知道什么?

  (狼会摇尾巴吗?为什么要摇尾巴?狼在什么情况下摇尾巴?狼摇尾巴的目的是什么?)

  二、教师范读课文。

  三、学生按要求自学生字词。

  1.引导学生按照读课文,画生字,查字典,选字义的步骤自学生字。借以培养学生的自学能力。按要求填写表格

  2.指名按自然段读课文,并纠正读音。

  “陷”:应读“xi4n”,不要读成“xu4n”

  “模样”的“模”应读“m*”,不要读成“m$”。

  “驯”:应读“x)n”,不要读成“x*n”。

  “露出”的“露”应读“l)”,不要读成“l^u”。

  “收拾”的“拾”在文中读“shi”。

  3.识记字形。

  “狡”:左右结构,右边的第四笔是“点”,不要写成“捺”。

  “劲”:左右结构,左边第二笔是“点”,不要写成“捺”。第五笔是“提”,不要写成“横”。

  “凶”:第二笔是“点”,不要写成“捺”。

  “善”:上中下结构,上边是“羊”,中间是“”,下面是“口”。

  “猾”:左右结构,左边是“犭”旁,右边是“骨”字,上半部第三笔是“横折”。

  “狠”:最后一笔是“捺”不要写成“点”。

  4.教学中可采取区别形*、同音字的方法巩固练*。

  特()性()骗()

  待()姓()偏()

  狡()猾()狠()

  郊()滑()很()

  四、理解词语

  1.查字或词典,结合课文内容理解词语。

  狡猾:“狡”是狡猾,诡诈的意思。“狡猾”在课文中形容不老实,诡计多端、不可信任。

  轻蔑:“蔑”在这里是小的意思,“轻蔑”在文中指老山羊识破了狼的诡计,轻视,瞧不起它。

  的的确确:的确,完全确实的意思。在本课指狼着急了,赶忙说自己是真正的狗,没有一点假。

  花言巧语:虚假、动听、用于骗人的话。

  毫不犹豫:毫,一点儿。犹豫,拿不定主意。“毫不犹豫”是一点儿也不迟疑的意思。本文是指狼说自己在救小鸡时,丝毫没有迟缓,一下子就拿定了主意。

  2.比较词义,理解词语。

  “善良”与“驯良”都含有好、善良的意思。不同点:“善良”是形容心地好、纯洁正直的意思,“驯良”还带有非常听从主人使唤的意思。

  3.注意多义词的用法。

  “收拾”是多义词,常指整理、收藏的意思。在“猎人会来收拾你的。”一句中,“收拾”带有惩罚的意思,指猎人会来把狼杀掉。

  五、初读课文,了解内容。

  这是一则寓言故事,文中主要讲的是一只掉进陷阱里的狼,用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼,没有受它的骗。

  六、作业

  1.写生字新词

  2.读三遍课文。

  第二课时

  教学目标:

  联系上下文读懂句子,理解课文内容。

  教学过程:

  一、引生入境

  (师手拿招生简章)走入教室,主动向同学们问好!

  同学们好!(老师好!)

  今天我是娃娃剧团的团长,我们剧团想排演童话剧《会摇尾巴的狼》,需要多名小演员,欢迎同学们报名。(教师边说边把“通知”贴上)。

  二、粗读课文,了解内容。

  师:同学们愿意当演员吗?

  生:愿意。

  师:好,让我们出声快速读一遍课文,看一看课文讲述了一个什么故事。

  生:狼掉进陷阱里,爬不上来,想装成狗让老山羊救它,结果老山羊识破了它的阴谋,没有上它的当。

  板书:狼羊

  三、细读课文,领悟寓意。

  师:刚才我们了解了剧情,下面让我们默读课文熟悉一下台词,想一想狼和老山羊见面后是怎么说的?老山羊又是怎么回答的?可以用一两个词在句子边上写一写。

  1.学生边默读边划,边批注,老师巡视。

  师:同学们已标画完了,那么能不能把你的体会读出来呢?

  2.学生自己出声连续。

  3.你们体会得真好,下面让我们俩人一组分角色排练一下(一个同学当狼,一个同学当羊)。

  4.下面四个人一组(狼、羊、旁白、评委),再练一遍。

  师:你们排练得真认真,能把你们排练的结果汇报给大家吗?

  5.汇报。

  (1)下面我们先来表演狼第一次装狗的内容,请一组同学上来汇报,大家看一看他们把狼和羊的什么表演出来了,一会儿大家评。

  生:我们“怎么爬也爬不上来。”听出狼想出了许多办法,结果还是无济于事,因此,它很[着急]。

  师:XX同学评得好,特别是“无济于事”这个词用得恰当。

  生:老师,我用一个词来给他补充,此时,狼是无可奈何。

  师:嗯,“无可奈何”这个词也用得很好,道出了狼无计可施的现状。下面同学们就像这两个同学那样评。

  生:我从“连忙”、“友情”这两个词中听出,狼听到一点动静,就连忙呼救,唯恐错过了救命稻草。它说“为了我们的友情”是在跟老山羊套*乎,想让老山羊救它上来,这也说明了它非常狡猾。

  生:我从老山羊的话中“为什么”一词中体会出,老山羊心里有些[怀疑]。

  师:刚才同学们从第一组同学的汇报表演中体会出那么多文中没有写出来的内容,而且在评的过程中,还注意运用*时积累的一些好词、好句。老师真为你们会学*而感到欣慰。

  板书:着急怀疑

  (2)下面我们看狼是怎样第二次装狗的呢?请一组同学分角色朗读汇报。一会儿大家评。

  生:我从“装出”一词中体会到:狼见老山羊很厚道,听到招呼就停下来,于是,它想进一步伪装自己,[欺骗]老山羊。

  生:我从“我,你不认识了吗?”体会出狼在跟老山羊拉*距离,拉*关系。然后从“毫不犹豫地跳了下来”说明了自己勇敢、善良,从而骗取老山羊对它的同情与信任。

  生:我从“老山羊看了几眼”体会到老山羊很善于观察、思考,因此,它[识破]了狼的诡计。板:欺骗

  识破

  (3)好,同学们理解挺到位的。下面我们接着看狼第三次装狗,请一组同学分角色朗读。

  生:我从“狼连忙闭着眼睛”看出它非常[狡猾],它怕老山羊看出它眼露凶光,于是急忙掩饰自己,不仅如此,它还用花言巧语来迷惑老山羊,引诱老山羊上它的圈套——“伸下一条腿。”

  生:我从老山羊的话中体会到,由于老山羊善于观察、思考,警惕性高,所以不上狼的当。

  板书:狡猾不上当

  (4)刚才同学们的表演汇报和大家的评议都很精彩,下面我们请两组同学把狼第四、五次装狗分别进行朗读汇报,然后我们把两次连着评下来。

  生:我从狼说自己的的确确是狗以及它摇尾巴的动作看出:狼更加着急了,因为它的一招又一招的骗术,一次又一次地被老山羊识破、戳穿,于是,它看垂死挣扎不行,就狗急跳墙、凶相毕露。

  生:我从这部分内容中体会到老山羊经验非常丰富。它看狼摆的那几下尾巴,心里就全明白了,因为它知道狗的尾巴是灵活而柔软的,摆动起来是轻松自如的,而狼的尾巴是硬而下垂的,因此,它是使劲摆动,结果还带起许多尘土。

  师:那么,你们佩服老山羊吗?佩服它什么呢?

  (佩服它善于观察,勤于动脑,经验丰富,警惕性高。)

  师:好,你们刚才不仅表演得出色,评议的水*也非常高,那么,你们能不能把狼由狡猾到凶恶,羊由怀疑到不上当的变化读出来呢?

  下面自己练一练。

  四、创设情景,启发学生想象。

  师:各位小演员,我们第一阶段排练结束了,现在进入第二阶段排练。假如现在你们都演羊,当你遇到这样的情景,你会想些什么呢?

  (是小鸡还是小鸭,我去看看。这不是小鸭的声音,可能是一只野兽,过去看看到底是谁。……)

  师:老山羊来到陷阱边。当你看到这样的情景,你又会想些什么呢?

  (这肯定不是狗,像狼,因为它摇得那么费劲,那么慢,脸色也不对。)

  (狼的尾巴是硬的,向下垂的,在底下摇,而狗的尾巴是卷起来的,摇起来是软的。)

  (狗是跟着猎人的,狗掉下去,猎人肯定会知道。)

  师:唉呀,大家的想象真不错,下面我们就进行最后一次排练,请你们加上想象呀、神态呀、动作呀……好,两人一组练一练。

  五、汇报演出现在开始。

  请二、三组分别上台表演。

  六、总结、发奖。

  你们表演得真好,娃娃剧团录取你们了,我代表娃娃剧团的全体成员向你们表示祝贺。

  教学内容:

  人教版小学语文第十一册第20课鹿和狼的故事

  教学目标:

  1、能正确,流利,有感情的朗读课文。

  2、理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互联系的关系,增强保护生态环境的意识。

  3、领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方式。

  重点难点:

  1、了解罗斯福为保护森林中的鹿采取的措施。

  2、领悟作者借一个故事说明一个道理的表达方法。

  课前准备:

  多媒体课件

  一、导入新课:听过有关狼的故事吗?你觉得狼是一种怎样的动物?

  是啊,在我们的印象中,狼是一种凶残的动物,应该毫不留情地消灭,可今天我们要学*的鹿和狼的故事这篇课文,却要告诉我们另外一种看法。幻灯片出示课题及鹿和狼的图片。

  二、检查预*:

  1读准下列词语(幻灯片出示:难逃厄运、罪魁祸首、葱郁、苟延残喘、面目全非、狩猎、控制、宠儿、乃至)

  2、请同学朗读课文。

  三、新课:

  1、自读课文1—6自然段,思考:罗斯福为了保护凯巴伯森林的鹿,采取了哪些措施?结果怎样?(幻灯片出示问题)

  2、指名回答,师生讨论。

  3、练*讲故事(幻灯片出示:合上课本,自己练*说一说或同桌间讲一讲鹿和狼的故事)

  4、自读课文7—9自然段,思考:罗斯福错在哪里?为什么?作者借这个故事告诉我们一个什么道理?(幻灯片出示问题)

  5、师生讨论(幻灯片出示鹿和狼以及森林之间的关系图,帮助学生理解)

  6、分析本课写作思路及课文结构(幻灯片出示相关内容)

  7、罗斯福总统知道自己错在哪里了吗?让我们写信告诉他吧。幻灯片出示:

  请你根据课文内容填写下面"劝说罗斯福总统的一封信":

  罗斯福总统阁下:

  狼吃掉一些鹿后,就会(),而没有了狼,就会();您制定的保护鹿群的政策,只是根据(),这是片面的,并不符合客观规律。

  8、你还知道哪些自然界生物相互制约,相互联系的事例?

  9、希望大家都行动起来,共同保护我们的生态环境。

  第一课时

  教学目标:

  初读课文,认识生字新词,并联系上下文理解词语。

  教学过程:

  一、出示课题,提出质疑。

  齐读课题,通过读课题你想知道什么?

  (狼会摇尾巴吗?为什么要摇尾巴?狼在什么情况下摇尾巴?狼摇尾巴的目的是什么?)

  二、教师范读课文。

  三、学生按要求自学生字词。

  1.引导学生按照读课文,画生字,查字典,选字义的步骤自学生字。借以培养学生的自学能力。按要求填写表格

  2.指名按自然段读课文,并纠正读音。

  “陷”:应读“xi4n”,不要读成“xu4n”

  “模样”的“模”应读“m*”,不要读成“m$”。

  “驯”:应读“x)n”,不要读成“x*n”。

  “露出”的“露”应读“l)”,不要读成“l^u”。

  “收拾”的“拾”在文中读“shi”。

  3.识记字形。

  “狡”:左右结构,右边的第四笔是“点”,不要写成“捺”。

  “劲”:左右结构,左边第二笔是“点”,不要写成“捺”。第五笔是“提”,不要写成“横”。

  “凶”:第二笔是“点”,不要写成“捺”。

  “善”:上中下结构,上边是“羊”,中间是“”,下面是“口”。

  “猾”:左右结构,左边是“犭”旁,右边是“骨”字,上半部第三笔是“横折”。

  “狠”:最后一笔是“捺”不要写成“点”。

  4.教学中可采取区别形*、同音字的方法巩固练*。

  特()性()骗()

  待()姓()偏()

  狡()猾()狠()

  郊()滑()很()

  四、理解词语

  1.查字或词典,结合课文内容理解词语。

  狡猾:“狡”是狡猾,诡诈的意思。“狡猾”在课文中形容不老实,诡计多端、不可信任。

  轻蔑:“蔑”在这里是小的意思,“轻蔑”在文中指老山羊识破了狼的诡计,轻视,瞧不起它。

  的的确确:的确,完全确实的意思。在本课指狼着急了,赶忙说自己是真正的狗,没有一点假。

  花言巧语:虚假、动听、用于骗人的话。

  毫不犹豫:毫,一点儿。犹豫,拿不定主意。“毫不犹豫”是一点儿也不迟疑的意思。本文是指狼说自己在救小鸡时,丝毫没有迟缓,一下子就拿定了主意。

  2.比较词义,理解词语。

  “善良”与“驯良”都含有好、善良的意思。不同点:“善良”是形容心地好、纯洁正直的意思,“驯良”还带有非常听从主人使唤的意思。

  3.注意多义词的用法。

  “收拾”是多义词,常指整理、收藏的意思。在“猎人会来收拾你的。”一句中,“收拾”带有惩罚的意思,指猎人会来把狼杀掉。

  五、初读课文,了解内容。

  这是一则寓言故事,文中主要讲的是一只掉进陷阱里的狼,用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼,没有受它的骗。

  六、作业

  1.写生字新词

  2.读三遍课文。

  第二课时

  教学目标:

  联系上下文读懂句子,理解课文内容。

  教学过程:

  一、引生入境

  (师手拿招生简章)走入教室,主动向同学们问好!

  同学们好!(老师好!)

  今天我是娃娃剧团的团长,我们剧团想排演童话剧《会摇尾巴的狼》,需要多名小演员,欢迎同学们报名。(教师边说边把“通知”贴上)。

  二、粗读课文,了解内容。

  师:同学们愿意当演员吗?

  生:愿意。

  师:好,让我们出声快速读一遍课文,看一看课文讲述了一个什么故事。

  生:狼掉进陷阱里,爬不上来,想装成狗让老山羊救它,结果老山羊识破了它的阴谋,没有上它的当。

  板书:狼羊

  三、细读课文,领悟寓意。

  师:刚才我们了解了剧情,下面让我们默读课文熟悉一下台词,想一想狼和老山羊见面后是怎么说的?老山羊又是怎么回答的?可以用一两个词在句子边上写一写。

  1.学生边默读边划,边批注,老师巡视。

  师:同学们已标画完了,那么能不能把你的体会读出来呢?

  2.学生自己出声连续。

  3.你们体会得真好,下面让我们俩人一组分角色排练一下(一个同学当狼,一个同学当羊)。

  4.下面四个人一组(狼、羊、旁白、评委),再练一遍。

  师:你们排练得真认真,能把你们排练的结果汇报给大家吗?

  5.汇报。

  (1)下面我们先来表演狼第一次装狗的内容,请一组同学上来汇报,大家看一看他们把狼和羊的什么表演出来了,一会儿大家评。

  生:我们“怎么爬也爬不上来。”听出狼想出了许多办法,结果还是无济于事,因此,它很[着急]。

  师:XX同学评得好,特别是“无济于事”这个词用得恰当。

  生:老师,我用一个词来给他补充,此时,狼是无可奈何。

  师:嗯,“无可奈何”这个词也用得很好,道出了狼无计可施的现状。下面同学们就像这两个同学那样评。

  生:我从“连忙”、“友情”这两个词中听出,狼听到一点动静,就连忙呼救,唯恐错过了救命稻草。它说“为了我们的友情”是在跟老山羊套*乎,想让老山羊救它上来,这也说明了它非常狡猾。

  生:我从老山羊的话中“为什么”一词中体会出,老山羊心里有些[怀疑]。

  师:刚才同学们从第一组同学的汇报表演中体会出那么多文中没有写出来的内容,而且在评的过程中,还注意运用*时积累的一些好词、好句。老师真为你们会学*而感到欣慰。

  板书:着急怀疑

  (2)下面我们看狼是怎样第二次装狗的呢?请一组同学分角色朗读汇报。一会儿大家评。

  生:我从“装出”一词中体会到:狼见老山羊很厚道,听到招呼就停下来,于是,它想进一步伪装自己,[欺骗]老山羊。

  生:我从“我,你不认识了吗?”体会出狼在跟老山羊拉*距离,拉*关系。然后从“毫不犹豫地跳了下来”说明了自己勇敢、善良,从而骗取老山羊对它的同情与信任。

  生:我从“老山羊看了几眼”体会到老山羊很善于观察、思考,因此,它[识破]了狼的诡计。板:欺骗

  识破

  (3)好,同学们理解挺到位的。下面我们接着看狼第三次装狗,请一组同学分角色朗读。

  生:我从“狼连忙闭着眼睛”看出它非常[狡猾],它怕老山羊看出它眼露凶光,于是急忙掩饰自己,不仅如此,它还用花言巧语来迷惑老山羊,引诱老山羊上它的圈套——“伸下一条腿。”

  生:我从老山羊的话中体会到,由于老山羊善于观察、思考,警惕性高,所以不上狼的当。

  板书:狡猾不上当

  (4)刚才同学们的表演汇报和大家的评议都很精彩,下面我们请两组同学把狼第四、五次装狗分别进行朗读汇报,然后我们把两次连着评下来。

  生:我从狼说自己的的确确是狗以及它摇尾巴的动作看出:狼更加着急了,因为它的一招又一招的骗术,一次又一次地被老山羊识破、戳穿,于是,它看垂死挣扎不行,就狗急跳墙、凶相毕露。

  生:我从这部分内容中体会到老山羊经验非常丰富。它看狼摆的那几下尾巴,心里就全明白了,因为它知道狗的尾巴是灵活而柔软的,摆动起来是轻松自如的,而狼的尾巴是硬而下垂的,因此,它是使劲摆动,结果还带起许多尘土。

  师:那么,你们佩服老山羊吗?佩服它什么呢?

  (佩服它善于观察,勤于动脑,经验丰富,警惕性高。)

  师:好,你们刚才不仅表演得出色,评议的水*也非常高,那么,你们能不能把狼由狡猾到凶恶,羊由怀疑到不上当的变化读出来呢?

  下面自己练一练。

  四、创设情景,启发学生想象。

  师:各位小演员,我们第一阶段排练结束了,现在进入第二阶段排练。假如现在你们都演羊,当你遇到这样的情景,你会想些什么呢?

  (是小鸡还是小鸭,我去看看。这不是小鸭的声音,可能是一只野兽,过去看看到底是谁。……)

  师:老山羊来到陷阱边。当你看到这样的情景,你又会想些什么呢?

  (这肯定不是狗,像狼,因为它摇得那么费劲,那么慢,脸色也不对。)

  (狼的`尾巴是硬的,向下垂的,在底下摇,而狗的尾巴是卷起来的,摇起来是软的。)


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展6)

——狼的启示作文 (菁华3篇)

  狼的生存法则,给我们带来深沉的思考和启示。

  生存法则一:适者生存。

  动物世界充满了血腥与暴力,不适应这个竞争的年代,就等于放弃了生存的权力。狼并没有虎的健硕的体形,也没雄鹰锋利的爪子。但就是这样的动物,在人类大肆的屠杀下仍顽强的存在于这个世界上,这是为什么?

  狼,他桀骜不逊,永不服输,他不怕失败,永不退缩,他蔑视命运,不畏死亡。在这个竞争如此激烈的时代,不具备狼的精神,显然只会一蹶不振,就此颓唐。这是个飞速发展的时代,它充满了机遇,同时也充满了挑战。面对困难,你是否能像狼那样,奉陪到底,视死如归?如果你能像狼一样对待挑战,你便能很好的战胜困难,便能更好的生存!所以,迎着困难,冲上去吧!

  生存法则二:团队合作。

  狼深知凭自己的力量,是不可能保证自己在动物里的地位的,是什么让狼这个不受上帝宠爱的动物,能够存在于食物链的最顶端?团队精神!在这样一个年代,单凭自己是不可能创出大事业来的,只有融身于集体之中,才能使我们的才华尽情发挥,得到充分体现。

  狼,他服从指挥,不个人主义,他不脱离团队,永久忠诚,他重视团队的力量,不计较个人得失。正因为狼的这种精神,得以使他战胜一切强敌,将自己的优势发挥到极至。二十一世纪竞争中最有力的对手是什么?一个好的团队!在一个好的团队里,人们热忠自己的工作,那么他所发挥的能力将远远在其自身能力之上,这样的团队才具有那另人闻风丧胆的气势。融入团队,将使你的才华与能力成倍增长!

  生存法则三:强者心态。

  狼,之所以不被人类所驯服,是因为他不愿做弱者,他有着强者心态!因为我就是强者,所以即使他不被上帝所宠爱,仍成为了动物里另日闻风丧胆的强者!

  狼,他不甘示弱,不向命运低头,他不怨天尤人,他具有强者心态!当今社会有多少人,曾经认为过自己不行,自己没别人强,并为此而消沉?狼,从不认为自己弱小!作为二十一世纪的人,我们应当向狼一样,具有强者心态!这样我们才能从容面对生活,找到自信,勇敢的迎接挑战!

  狼,一个伟大的动物,在种种不幸的遭遇与残酷的竞争中,凭着独具的精神,他顽强的活到了今天。在这个同样充满竞争的年代我们为了更好的生存,就要学*狼的精神!

  “智慧、尊严、独立、坚韧、强悍……”这是我从《狼图腾小狼小狼》中读到的小狼的精神。自从暑假里刚买了这本书,我就日夜不停、废寝忘食地看完了*著名作家姜戎写的这本书。看后,我就喜欢上了狼,其实狼更本不像*时所说得那么坏,仿佛让我看见另一种“善良”的好狼。

  书中描写了*——陈阵和几个知青来到额仑草原当羊倌后,对草原狼着了迷,因为他们觉得草原狼很新奇,所以,想掏一只小狼来养,可狼是蒙古草原腾格里(天)派下来保护草原的,狼如果被捉了,草原也保不住了;狼没了,蒙古人的灵魂也就上不了天了。但是狼太多,不仅草原保不住,动物也可能保不住。所以陈阵经过大家同意,陈阵又经过千辛万苦,功夫不负有心人,终于掏到了一条小狼。但到最后,因为种种原因人们不听蒙古人的劝说:“不要再打狼了。”还是从各地来到蒙古草原决定杀害所有狼,真因如此,之后草原狼再也没有到额仑草原。从那以后草原就迎来了许多天灾,因为没有了狼,草原一片混乱。草原就这样被毁了。

  通过我对《狼图腾小狼小狼》这本书的了解,让我想起四年级下学期学过的一个课文《大自然的启示》,它告诉我们大自然中的一切事物都是互相联系的。这样才能保持大自然中的生态*衡。这本书讲的其实也是这个道理,狼可以适当地去捕杀,狼多了会成灾,使得草原毁灭。但也不能过度杀害,我们人类可以借助狼一起控制兔子、老鼠等过度繁殖。因为大自然需要*衡的生态环境,所以我们要保护大自然,同时在*时生活也应该学会先预知发展,防止生态破坏给人类带来的恶果。

  《狼图腾小狼小狼》这本书不仅让我懂得了许多道理,还让我对狼有了全新的认识。狼其实十分智慧,他们会联合打*战、夜战、奔袭战、游击战、运动战,可以说狼是天下第一兵家。狼的胃口很大,一顿的饭量超过好几个人的饭量,因为生存环境恶劣,吃了上顿不知道下顿在哪里。我觉得,狼虽然成不了人类的朋友,但是我们值得尊敬的对手。特别是狼十分顽强,有尊严,不屈不饶的品质让我敬佩。

  生活中,人们通常把最恶毒的人说成狼心狗肺;把干坏事的小偷说成狼狈为奸;又将怀有险恶野心的人说成狼子野心;甚至把吃饭快了也要归罪于狼:狼吞虎咽。我却不认同,这很不公*。难道狼真的很坏吗?是被我们想坏了吧?为什么不多看看狼的优点?

  感谢《狼图腾小狼小狼》这本书,它让我明白了什么是真正的草原狼。这正是《狼图腾小狼小狼》带给我最大的启示。

  我以仰式的姿态看屏幕上的狼走来。

  以高楼的白影作背景,体态健硕的他齿间似乎还有猎物的肉屑,猩红色的血迹,给人一强烈的视觉冲击。

  我并不厌恶狼。相反,我对食物链终端强大如斯的动物,有种*乎偏执的崇拜。

  就像现在屏幕上显示的,狼群穷追不舍着猎物,富有美感的肌肉不断重复由松弛到紧绷,再由紧绷到松弛的过程。一个目标掉了队,冲刺、撕咬、咀嚼,片刻之间只剩累累白骨。弱肉强食,自然界亘古不变的真理。这一幕再次验证了达尔文“优胜劣淘”的观点。狼的食物当然包括人们饲养的家禽,于是。人们对于使他们物质财富严重蒙受损失的狼有了机器主观的评价,“狼心狗肺”、“白眼狼”、“狼狈为奸”、“狼奔豕突”等词语涌现。但狼不能为了这点可笑的评价仁慈。一旦犹豫,就意味着饥饿,然后是猎物的反攻,接着面临死亡。这个世界的所有动物,无时无刻不在为适应环境做着残酷的改变,作文

  让我们再次把目光投向屏幕,狼群仍在奔跑,四条强健的腿蕴涵着不可思议的力量。我很羡慕这种最原始的奔跑形式。曾经,我们的祖先也曾是这片沃土上茹毛饮血的竞争者,然后科技的发展带来必然的差异,然而人类与自然的隔阂,却不仅仅在于科技。科技造就了隔阂,隔阂却不能推动科技。人类以高昂的代价换取了优异的物质生活,同时变得目空一切。动物们不会思考交谈,殊不知,你亦不会动物的语言。在生物里,你与他们是一类的,叫做“动物”。

  我想起昨天的一张图片。一片浓黑的紫色,一轮惨淡的圆月,一个陡峭的山丘,一根斜伸的枝桠,一阵清冷的阴风,一声粗犷的嗥叫,一点荧荧的绿光……生死的角逐在此展开,生或死的转盘,由许多偶然的因素决定。野兽的一生做着这样惊险的游戏,不得半点休息,即使是睡觉,也要有几分清醒,否则,可能是上一秒人生得意,下一秒死于非命。但注意,我说的是野兽,至于动物园里的禁裔,早已失去锐气的、凭仅剩的余力挣扎的,都让人唏嘘不已。作文

  狼,在清冷的月光下行走,作战时的团结,难掩心的疲乏。


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展7)

——狼的小学作文 (菁华3篇)

  在高耸入云,深不见底的悬崖边,我是一匹在凌冽的寒风中傲立的狼王,风疯狂地刮着,好像要把我卷入身旁的无底深渊。我立在这黑压压的天地间,一切事物都是如此浑浊,我那深灰色的毛整齐的朝着顺风的方向票飘舞。站在这样的悬崖边,也没有什么目的,就这样一直站着,仿佛永远也不觉得无聊,给我一种威风,自由的感觉,没有束缚,也不知道是多久才爱上了这种感觉,或许是从当上狼王的那一刻开始:那是,我站出来和当时的狼王厮杀,在我的顽强努力下,将狼王打倒在地,那一刻,我高仰着头,将左脚跨出一步,站在众狼中间,一声高兴而又成熟的狼嚎从我嘴里发出,听我这么一叫,众狼开始跟随我叫起来,山坡上狼嚎声一片。可就当我想到,有一天,我也会被一只新一代的狼而打倒,看着众狼拜它为王时,心中不禁涌起一股难受。既然早知自己会有这样的下场,那我就必须好好享受现在的生活,干出一番别的狼王都不敢做的事。我嚎叫了一声,这叫声惊天动地,当然也惊动了我身后的狼们,它们跟着我叫起来,等众狼叫完后,我转身面向它们,用我们狼的语言告诉它们,我们该去捕猎了,众狼们一片欢呼。

  我带领他们来到森林边缘,这时,一只长着尖又长的獠牙的野猪丛森拉里撞了出来,它笔直的撞到了我的后腿上,我痛苦又气愤地嚎叫一声,对那头莽撞的野猪头去愤怒的目光。我释放出我们狼的本性,将那头野猪扑倒在地,这时,那头野猪一下子翻过来,要把它的獠牙刺向我的喉咙,我咬住它的耳朵,活生生的拧下,它似乎被我激怒了,又把它的獠牙刺向我,我巧妙地躲开了,但后脚还是被划了一条深见骨的口子,我强忍着疼,心里盘算着,不能像它正面进攻,这样它的獠牙一定会刺进我的进攻。想好后,我跑到野猪的侧面,趁它不防备的时候,朝它肚皮就是一口,它痛苦的叫了一声,抓住这个时候,我将它按倒在地,将自己的狼牙刺向它的.颈部,它绝望一叫,倒在地上不动了,我还余怒未解,又在它的尸体上咬了几口,血腥味充满全场。

  我又像当时打败当时的狼王一样,发出成熟而又坚定的嚎声,众狼便又随我一起欢呼。

  有一次去朋友小雨家玩的时候,认识了一个新朋友,它的名字叫“雪狼”。

  其实“雪狼”是一只很活泼好动、非常可爱的小花狗。它有着花斑的皮肤,不胖不瘦的身躯,四条健壮的腿。

  记得我和“雪狼”第一次见面的时候,是它那凶猛的狂吠声。那时,我确实对这个看起来不起眼的小家伙,十分的害怕。好在我的朋友小雨及时出来替我解围,不然的话,我连小雨的家门都靠*不了。只见小雨一边喝住雪狼不要对我嚎叫,一边对雪狼说:“雪狼,这是罗昊,是我的好朋友,他也是你的好朋友。”“雪狼”好像是能听懂小雨的话,真的不再吭声了。可我仍旧不敢靠*“雪狼”,小雨说:“没事的,它不会咬人的。”直到这时,我才小心翼翼地走进小雨家。雪狼还真听话,对我也十分友善,只见它又是摇头摆尾,又是亲昵的舔舔我的裤腿,真有趣。

  “雪狼”很忠诚,只要发现有陌生人来,就会对着他们狂吠,一些居心不良的人,一见到“雪狼”都避之唯恐不及。

  “雪狼”也非常的有趣,每逢我和小雨在下象棋,它都会坐在旁边一动不动,专心致志的看着我们,似乎它也懂得:“观棋不语真君子”的道理。

  “雪狼”不仅很乖巧,而且跑得很快,我和小雨都喜欢和他赛跑,可每次都是“雪狼”跑在第一。

  “雪狼”还是个挖洞高手,闲来无事时,就不停的用它的利爪,在小区里这里挖挖,那里挖挖,也不知它到底要干什么。如果你发现小雨居住的小区,有哪个地方被挖了个大洞,肯定是“雪狼”杰作。

  不过有些时候“雪狼”也会不听话,比如说它有时候就很不讲卫生,用舌头舔我们的食物;还有的时候会悄悄的跑到小雨房间里大小便,弄的小雨十分生气,只要一发现“雪狼”进房间,就会把它轰出去。而每当这时,“雪狼”就会耷拉着脑袋,没精打采的趴在阳台上睡觉。

  “雪狼”就是我的新朋友,亲爱的朋友们,听了我的介绍,你们也会喜欢它吗?

  话说这一天,饥饿的灰太狼在回家路上看见了一位被关在水晶瓶里的小鸟,于是灰太狼就想把它带回家,当做晚餐。小鸟哀求说:“求求你不要杀我,我还年轻呢。求你了,不要杀我。”灰太狼置之不理。“我会报答你的!”灰太狼一听有回报,笑嘻嘻的问:“怎么报答呀?”小鸟回答说:“我可以改变你的容貌。”

  灰太狼一听乐了,心想:老婆一直嫌弃我的容貌,嘿嘿,我要是变帅了,老婆一定不会再崇拜什么贝克汉狼了呵呵呵呵。于是他打碎瓶子,放出了小鸟说:“我要比贝克汉狼还帅。”只见一道光,小鸟消失了,灰太狼也变了样子。

  灰太狼乐颠颠地回了家,红太狼见了吓了一跳,灰太狼却若无其事地说:“老婆,我回来了!”红太狼简直不敢相信她的耳朵,结结巴巴地说:“老……老公?是你吗,你怎么变得这么帅?”

  于是灰太狼把经过告诉了红太狼,红太狼高兴极了,她也想变漂亮,便问灰太狼:“那只小鸟在哪,我也要变变容貌。”但灰太狼也不知道小鸟在哪,红太狼只好作罢。

  灰太狼长得太帅了,于是他很快在演艺圈有了一*之地,在青青草原很快名声大振,而且成了家喻户晓的明星,每天都有许许多多的“太阳”(灰太狼的崇拜者)来拜访,来送礼。灰太狼有吃不完的食物,有住不完的房子,也有很多演出。

  但是红太狼渐渐和他疏远了……

  日子一天天过去了,灰太狼越来出名,越来越忙,也越来越累。他和红太狼也越来越疏远。终于羊历20xx年7月14日,灰太狼借助自己的发明恢复了容貌,虽然他不帅了,也失去了明星的光彩,但他很高兴他又回到了以前的生活,他可以和红太狼幸福(至少他认为是幸福)地生活着。

  “砰,灰太狼,快去捉羊!”“是,老婆”,灰太狼匆匆奔向羊村,脸上带着微笑……


介绍狼的作文 (菁华5篇)(扩展8)

——狼的想象作文 (菁华3篇)

  我在广场散步时,一个头大身小、浅蓝色皮肤的“怪物”出现在我面前。他对我说:“你好,我是阿波罗,来自天狼星,是通过虫洞来到地球的。”

  虫洞是爱因斯坦和纳森罗森假设的,是宇宙中存在的可以连接两个时空的通道。

  “你想跟我去虫洞体验一下吗?”阿波罗问我,我点点头。

  于是我们一起走进虫洞,他喊了一声:“去百慕大三角洲!”

  我感觉身边刮过一阵风,一瞬间我们就抵达目的地了。

  我告诉他:“很多船和飞机曾在这片海域莫名其妙地消失了。”

  “那我带你去海底看看!”阿波罗变出了一个水下探测器,我们钻了进去,潜到了大海深处。我们眼前出现了一座塔,塔上的黑洞在吸纳源源不断的海水。阿波罗告诉我,这些黑洞是强烈的磁场,那些船和飞机之所以会消失,都是黑洞造成的。

  我感到异常震惊,阿波罗接着说:“我们天狼星人要研究这些黑洞,破解这个谜团,所以我就来到了地球。我能遇到你,这也是一种缘分,所以带你来看看。”

  我还来不及多问,阿波罗就把我送回了家。我对着他离去的背影,在心底默默地说:“再见了,我的外星朋友……”

  森林中,住着小鸡一家。小鸡一家是刚搬过来的。不久,黄鼠狼发现了,它笑嘻嘻地说:“今晚终于可以吃饱了。”晚上,黄鼠狼偷偷溜进小鸡家,幸好小鸡和它爸爸妈妈躲得快。第二天,黄鼠狼继续吃鸡计划。这次,小鸡早有防备,黄鼠狼又捞一次空。黄鼠狼不服气,它爬上屋顶,下到了小鸡的房间,捉去了小鸡。黄鼠狼准备吃小鸡的时候,小鸡笑了笑:“你既然那么聪明,为什么不登上森林王位?我看你是无能吧!”黄鼠狼不服气说:“你等着瞧。”

  黄鼠狼竟然那么做,最后,它被狮子国王捉去了,小鸡**了。小鸡一家终于没有骚扰了。

  狼饿极了,他好不容易补到一只羊,便大口大口地吃起来。

  狼吃完一只羊腿,刚想吃另外一条,不料喉咙里鲠住了一根骨头。

  骨头鲠得很深,狼接连咽了几下口水,可是,骨头一动也不动。他急得团团转,不知如何办才好。这时,一只仙鹤从旁边走过,看见狼走投无路的样子,便上前打招呼:“喂,你怎么啦?”

  “啊——“狼嚎叫了一声。他想说话,可是骨头使他发不出声音,只好望望地上的羊骨头,张开大口,让仙鹤看。“哦,你的喉咙里鲠了一根骨头。”仙鹤慢吞吞地说,“要我帮你钳出来吗?”狼点点头,嘴巴张得更大了。

  仙鹤施展了外科医生的本领,把她长长的尖嘴伸进了狼的大口,准确、熟练地钳出了骨头。“啊,仙鹤太太,太??太好啦!”狼高兴得跳起来。仙鹤看到狼那样快活,连忙提醒:“你还没做手术的报酬呢!”“报酬?给你报酬?”狼闪动着绿眼珠,露出一副凶相,“想一想吧,仙鹤太太,让你的头颈从我的喉咙伸回去,难道这不是报酬吗?”

  仙鹤恍然大悟,这才明白站在她面前的是一只凶恶的狼,一只货真价实的饿狼。她拍拍翅膀,急急忙忙飞走了。

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