以乐为话题作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 作文

以乐为话题作文1

  “乐”是大家最熟悉不过的词语了。人们遇到喜事会了;取得了好成绩会乐;和朋友一起出去玩会乐……总之“乐”无处不在。但是在我的认知里,“乐”可以分为四种。

  第一种乐就是读书而得到的乐。读书是我生命中不可缺少的一部分。读童话书的时候,我就像一只自由的小鸟,在童话王国里快乐的飞翔,和白雪公主和七个小矮人一起玩耍,与灰姑娘一起共渡难关。读地理书时,我能感受到祖国的风光是那样的秀丽与繁华。桂林山水是清奇俊秀的;杭州西湖是浓妆艳抹的;黄山和庐山是云雾缥缈的;长江黄河是波澜壮阔的;海南三亚的日出是迷人的……

  第二种乐来源于自己的满足感。这种乐需要自己去创造。比如:扶起马路边被风吹倒的垃圾桶;帮小区里的爷爷奶奶提东西上楼;帮同学寻找他(她)丢失的东西;帮老师把厚重的作业本送到办公室;给劳累了一天的爸爸妈妈倒杯热茶;给路边饥饿的流浪猫买一根香肠……当你做了这些事的时候,你会感受到一种发自内心的。甜甜的喜悦的感觉,那就是“乐”。

  第三种乐来源于感恩的心。感恩父母含辛茹苦的养育我们;感恩环卫工人艰苦的劳动给我们带来洁净的环境;感恩警察叔叔为我们带来了安全;感恩医生为我们接触了病痛;感恩花草树木带给我们新鲜的空气;感恩世界上的一切点点滴滴……只要你抱着感恩的心去看世界,你就会收获无数的快乐。

  最后一种乐是来源于友情。当我和朋友一起逛街,买到了心仪已久的发夹时心里很满足;当我和朋友一起去野餐,躺在草地上一边吃着美食一边欣赏着美景,讨论着开心的话题时会感觉无比轻松的乐;当我和朋友共同制定一个目标,在实现目标的过程中,我们之间互相帮助,互相鼓励,我感到了友谊的力量……

  快乐其实并不少,只是它们大多数都藏在我们内心世界的某个角落里,静静的等着你去发现。

以乐为话题作文2

  读书,是一件快乐的`事儿。

  伏尔泰曾说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢”。

  在我还不识字时,妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教,爸爸总在我身旁娓娓地读书,每晚我是枕着一个个有趣的故事入睡的,于是我的梦里有了大闹天宫的孙大圣,有了神奇校车,还有了开心游乐园……

  两岁时,我开始看童话书了,书中的故事情节引人入胜,令我着迷。书中的人物栩栩如生,令我浮想联翩。我看了几十遍了,仍不释卷。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。大家都笑我:书痴。

  转眼间,四年过去了,童话书已满足不了我。于是,我常跑到图书馆,坐拥书城,我*地而坐,伴着墨的芳香,贪婪地吮吸着字里行间的好词佳句。这时,我迷上了中外名著,细品《三国演义》,感慨诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已;钦佩赵云的一身是胆,忠勇两全;钟情关羽赤胆忠心。深探《水浒传》,佩服吴用的足智多谋;赞叹卢俊义的慷慨仗义,绝技无伦。游览《西游记》,同鸣孙悟空的嫉恶如仇;仰望唐僧的坚定信念;学*沙僧的任劳任怨,忠心耿耿……

  到了三年级,我偶遇了《哈利波特》。我和书中的人物一起悲伤,一起高兴。让喜悦与哀伤在心中碰撞,让宁静和感动在心底沉淀。

  安知天下事,须读古人书。*期,我又穿越了悠远的历史。《明朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很有趣儿》……历史记载让我孜孜不倦。我领悟了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的品德;领略了“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的残酷。我开始写历史笔记,按时间先后顺序,人物的鲜明性格特征,发生的重大历史事件,整理成历史记录篇。从孙承宗身上,我明白什么是气节;从酒池肉林的纣王身上,我惊恐什么是残暴,从昏庸无道的汉灵帝身上,我哀伤什么是*……

  读书,让我感到无比快乐。

  书,心中的乐园。

以乐为话题作文3

  读书,是一件快乐的事儿。

  伏尔泰曾说过:“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢”。

  在我还不识字时,妈妈陪伴我一起上东方爱婴早教,爸爸总在我身旁娓娓地读书,每晚我是枕着一个个有趣的故事入睡的,于是我的梦里有了大闹天宫的孙大圣,有了神奇校车,还有了开心游乐园……

  两岁时,我开始看童话书了,书中的故事情节引人入胜,令我着迷。书中的人物栩栩如生,令我浮想联翩。我看了几十遍了,仍不释卷。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。大家都笑我:书痴。

  转眼间,四年过去了,童话书已满足不了我。于是,我常跑到图书馆,坐拥书城,我*地而坐,伴着墨的芳香,贪婪地吮吸着字里行间的好词佳句。这时,我迷上了中外名著,细品《三国演义》,感慨诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已;钦佩赵云的一身是胆,忠勇两全;钟情关羽赤胆忠心。深探《水浒传》,佩服吴用的足智多谋;赞叹卢俊义的慷慨仗义,绝技无伦。游览《西游记》,同鸣孙悟空的`嫉恶如仇;仰望唐僧的坚定信念;学*沙僧的任劳任怨,忠心耿耿……

  到了三年级,我偶遇了《哈利波特》。我和书中的人物一起悲伤,一起高兴。让喜悦与哀伤在心中碰撞,让宁静和感动在心底沉淀。

  安知天下事,须读古人书。*期,我又穿越了悠远的历史。《明朝那些事儿》、《这个唐朝有意思了》、《清朝其实很有趣儿》……历史记载让我孜孜不倦。我领悟了“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的品德;领略了“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的残酷。我开始写历史笔记,按时间先后顺序,人物的鲜明性格特征,发生的重大历史事件,整理成历史记录篇。从孙承宗身上,我明白什么是气节;从酒池肉林的纣王身上,我惊恐什么是残暴,从昏庸无道的汉灵帝身上,我哀伤什么是*……

  读书,让我感到无比快乐。

  书,心中的乐园。

以乐为话题作文4

  在*以前,这是一个冰凉的星球,水是冷的,地是冷的,就连最初的生命———植物,也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。

  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》,展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中,“请多多关照”,是常用的问候,英语中,“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中,“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落,一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助,要是鲁宾逊没有他人制造的工具,他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁,他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕,织工织布,他用什么做衣呢?要是只有一根木桩,即使再大,也难以成为篱笆。

  人人喜爱接受他人的雪中送炭,古道热肠;于此同时,人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样,吝惜自己对别人的帮助,那么又有谁能得到一分帮助,又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我,我为人人”,前者是条件,后者才是目的,在今天的社会里,每个成员都职有专司地生活着,那些躺在别人的热心肠上生活的人,只能被鄙为懒汉、寄生虫,受人唾弃。

  当然,在这缤纷的世界上,存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人,作为她的教师苏里文,清楚地认识到自己的责任,将爱埋在心里,严格执教,指导她独立生活,正是这*乎苛刻的热心肠,才使海伦获得新生,成为著名作家,造就了残疾人的奇迹。此时,笑容和温柔并不是热心肠的代名词,如果苏里文教师仅仅从怜悯出发,像母亲溺爱孩子那样,奇迹就有可能被淹没。

  因而,当你帮助他人时,不仅需要有付出的决心,更重要的是考虑怎么付出,才能让领受者受益,真正表现出你的热心肠。

以乐为话题作文5

  一天下午,我和妈妈出去买菜。

  市场上有各种各样的菜,有白色的菜花,绿色的黄瓜、紫色的茄子……小贩的叫卖声,讨价还价声响成一片,非常热闹。

  不知不觉的,妈妈已经买了很多很多菜。当妈妈付钱的时候,我一下子看到了妈妈提菜的手被勒出了很深的印痕,我就悄悄地把菜提了起来。

  妈妈见了,笑眯眯地说:“你真是一个体贴的好孩子。”卖菜的叔叔也夸我是个懂事的孩子。听了这些话,我非常高兴。

  帮助别人的时候,自己也感受到了快乐。


以乐为话题作文 (菁华5篇)扩展阅读


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展1)

——以乐为话题的作文 (菁华5篇)

以乐为话题的作文1

  快乐是什么?快乐是在每天早上笑着对着镜子说:“新的一天开始了,加油!”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。

  快乐在哪里呢?它随处可见,在我的身边,也在你的身边。

  凡是我们自己喜欢的事,都有快乐:在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的;小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹,玩累了,就躺在草地休息一起说说笑笑,这就是快乐。

  而我的快乐更是随处可见。“行千里路,读万卷书”,我经常在书的海洋里遨游,如饥似渴地阅读着各种各样的书籍,让自己的知识更广更多,我感受到的是自己非常充实的快乐;在家里和爸爸妈妈下棋,不管输赢,只是享受下棋时的过程,我感到的是亲情的快乐;()在学校和同学解答一道数学难题,双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时,我感到的是一种无限的快乐;在马路上看到一位摔倒的老奶奶,我马上主动走上前去把她扶起来,并送她过了马路,看到她那感激的眼神,我的心中像吃了糖似的,是一种甜甜的快乐。

  只要有一颗快乐的心,我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手,与快乐同行。以乐为话题的作文(三)

  *时,我晚上到别人家小区,那里总是冷冷清清的。而我们小区却是个例外,到了晚上,小区里的居民都感到很无聊,就会有人提着一个录音机,在里面放上光盘,放出美妙的音乐,并随着音乐声跳起舞来!

  刚开始是几个人在那里跳,后来,许多人都聚在那里,做着不同的姿势,翩翩起舞。有

  时,我也会下去凑热闹。在那里跳舞的大多数是老年人,他们有的手拿两个扇子,挥来挥去,活像一个开屏的孔雀,和行人比美呢!

  我看到其中一个老奶奶,虽然年纪大了,可活力无限。只见她抖动两个大扇子,不停在身旁抖来抖去,好像在说:“快来看呀!我就是森林中最美丽的花孔雀。”还有一个小女孩,年龄好像才五六岁,可她那活泼可爱的动作,看上去像一只正在准备展翅高飞的白天鹅。我接着四处探望,看到了一幕幕令人佩服的景象,几个老人也是在跳舞,虽然有些笨拙,但跳得整齐,有节奏,非常引人注目??

  我家小区的“舞蹈家”还有许多独特的舞姿,有的跳得快活,有的跳得悠闲??看!这就是我那快乐、有趣的“大家庭”。

以乐为话题的作文2

  黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来,有希望,前方便是光明。——题记

  行走在漫漫黑夜的路上,很迷茫,不知该何去何从,回头看向那微弱且暗黄的灯光,是我深夜的知己。

  六岁,初次步入小学。

  那时年少懵懂,对一切新事物充满好奇,但也未敢迈向前用手去感知,还只是拽着妈妈的衣角,不敢正脸迎对别人的微笑问候,见了熟人只是硬笑着,随后赶紧偷跑到一旁,仔细琢磨着自己刚才的尴尬行为,担心对方会不会说自己是“胆小鬼”。直到现在,我都很惊讶,自己从那时就开始在意他人对自己的看法。

  久而久之,我行走于别人的言论之上,别人议论我的优点,我笑着继续保持。别人议论我的缺点,我心里难受但也要默默改正。这固然是好的,但我活的很累,那颗原本五彩而又稚嫩的童心,涂上了灰色……

  直到,我遇到他。他,一个阳光开朗的男孩,数学每次都是他多的头冠,他跟别人不一样,有自己独到的见解,也经常给予别人合理的意见。他总是能够自然贴切地跟大家打招呼。就是这样一个如太阳般的男孩,点亮了我的快乐之灯。男孩用他的笑容,滋润了**涸已久的心田,那是,绽放在我脸上的,是真的微笑,不复往日的虚假与无奈,再也不会扭头去关注他人的看法,快步走在那逐渐透有光亮的路上,那盏旧灯已不再存在。

  12岁那年,我经历了人生中第一个磨炼。

  规则众多的学校,严格的老师,陌生的同学,繁重的作业,猛然增多的学科,独自回家的背影,这些无声的压力堆积在我的心上,随着任务的艰巨,我不得不沉浸在题海中,做不完的试卷,频繁的考试,让我*乎崩溃。一道道难题、一本本练*册、一张张试卷,初中生活,一遍遍的让我败下阵来。

  点燃我心中快乐之火的人:是她。每次到学校,我都会看到一个端端正正地坐在位子上的女孩儿,如此专注地读书,攻破难题。

  她就是我的光,我的目标,我的希望。

  从那以后,我扔下“能偷懒,就偷懒”的愚蠢观念,拿起笔在书上写下努力的誓言。“心中有希望,生命才会坚强”。心中有希望,是你向梦想迈出的第一步。成功是留给有准备的人的:正好比聋人能弹琴,是因为对美好的音乐充满希望;盲人能画画,是因为对美妙的色彩充满希望。

  对于心中秉承不忘初心的喜爱,持之以恒的决心,日复一日的坚持,我看到了希望,收获了快乐。

  点亮快乐之灯,道路不再黑暗,内心不再凄然,它已被希望之光所眷顾。

  我心怀快乐,迎着暖风,义无反顾地大步向前迈去……

以乐为话题的作文3

  当你沐浴着温暖的阳光,站在高高的楼顶时,俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐,花瓣丛中的嬉笑,你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪?

  当你感受着皎洁的月光,躺在广阔的草坪上,仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息,照亮世间最美好的角落,你是否有种伸手摘星的冲动,让它来到你的玻璃许愿瓶中?那一丝微妙的情感,那一种不经意冲动,仿佛在心中隐藏了几千年,终于在适当的轮回,碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的*静,也不是溪水的欢快,更不是大海的奔腾,仿佛只是湖面激起的小浪花,风停了就没有了。我说那就是快乐的前世。佛说:快乐亦不是大喜,亦不是大悲,心*自是快乐。

  我说:前世,快乐沉睡了那么多年,今生即是大放光彩的轮回。

  当你坐在*台的下面用一种期盼的眼神看着*,一次次的欢乐交响乐响起,却没有踏上红地毯;在你希望失去之时,你的名字最耀眼地出现在大屏幕,那一片舞台等着你来主宰,你是否已经激动地无语凝噎,心间澎湃着一股热血?

  当你步入黄昏,拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头,突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。你回头的时候发现自己已是满脸泪痕,透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道:“是你吗?”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆?

  那一股终身成就的热血,那一刻转角遇故知的激动,是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。不再是缕缕清风的和暖,也不是风吹稻花的起伏,那已经超越了大海的奔流,白云的翻腾。

  此刻,你或许只是荡漾在快乐的前世轮回,你或许已经步入了快乐的今生岁月,但是快乐都是淳朴中的无意,无意中的淳朴,百分百纯正的情感。

  快乐,我与你在前世相遇,和你在今生有约。

以乐为话题的作文4

  他,不胖不瘦,不高不矮,而且有一头没有浓厚的头发,一双大眼睛那么炯炯有神,一双招风耳看着我们就让人喜爱。而且,他还是*训练场上的健将,跑步时,他的身体是那样的轻盈,就像一个一只鸟,在天空中可以自由地选择飞翔。

  他就是——牟亦凡!

  一向比较喜欢帮助人的他,从不为自己一些生活小事而斤斤计较。从一件小事,就足以可以表示他助人为乐的优秀文化品质。

  我们自己班上的一位老师同学在跑步时,一不小心被一块没有石子绊倒了,牟奕帆看见了,就会出现马上主动跑过去学校帮助他,并急切地问他:“你没事吧?我带你去医务室或者看看。”随后扶他去医务室,再陪他*室。之后,他会想:“他好没好呢?他能上小学体育课吗?值日时没事吧?”这件事,让我们班的同学感动了地方好久呢!

  不仅可以如此,而且我们只要他看见别人掉了东西,就帮他捡起来,并且他们会在*第一部分时间还给人家;要是通过别人流鼻血了,只要他在场,一定会把那位同学进行第一反应时间送到医务室的。

  还有一次,一个学生的手被划破了皮,穆一凡自己卫生纸的学生是谁,并把他带到诊所,医生说已经被感染,给他一些药涂,第二个好日子!

  牟奕帆的人缘好,谁都愿意自己和他玩,还有就是一个重要原因,那是我们因为他助人为乐!如果让你碰见了*一位学生这样的同学,你会跟他交朋友吗?

以乐为话题的作文5

  你是光明的,但你的影子是黑暗的,它也是你,有时你会被它所动用,当你偷东西、当你发脾气等,你已经在不知不觉中把自己的思想转化成为影子的了,众乐乐不如独乐乐,两者的思想是“众”自己的思想是“独”,与其同占一个身体,为何不把自己的光明的思想再提高一层呢。

  摆脱?不行,你们已共存了,就如同你不能失去心脏一般了,影子是自己的倒影,倒影,倒影意思就与你相反的,倒过来的东西。

  你懒惰的时候,不写作业,可你的影子可不懒惰,它会帮你抄袭作业,蒙骗老师。你想写作业时,会感到有另一种思维再发奋呐喊,让你去看电视,让你吃零食,犹如你有两个脑袋和不一致的思维,与其下河抓鱼不如岸边垂钓,与其被它操纵不如你去操纵它的,不可以摆脱,但也可以克服啊。

  哲学家们、成功者、考上名牌大学的人们,你可以去问一问他们,你是怎么样克服影子,走上成功的道路的,为何自己不行。其实再大道的开头是小道的尽头,没有人一出生便是一位成功的人,在*坦的大路后面是常常是崎岖的山路,克服影子?不难,只要你的坚持自己思想的行动,只要你不去理会那反面的自己,只要你......

  阿特拉斯因为坚持把天撑起,这个古希腊的传奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告诉他把天放下,可是他没有。

  影子你的最大的敌人。征服自己——影子。


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展2)

——以乐为话题作文6篇

  盼星星、等月亮,终于把两年一度的美食节给盼来了!

  一放学,我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

  先吃什么呢?羊肉串?糖葫芦?鱿鱼?嘿,一时之间竟不知从何开吃了!嗯,经过再三思考,我决定先从糖葫芦下手!于是,我快步向前,冲到糖葫芦的摊前,向爸爸要了五元钱,买了串糖葫芦。嘿!这串好看又好闻的'糖葫芦可真有它自己的特点呀!瞧,薄薄的糖片儿,香香的芝麻,真叫人“唾涎三尺”呐!“咔嚓——”我使劲一咬,那香甜的味道立刻溢满了我的嘴,啊!又香又脆!

  可口的冰糖葫芦刚下肚,麻辣的羊肉串又吸引了我,我加快了脚步,又向爸爸要了五块,买了三串香气扑鼻的羊肉串,“麻”,“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼!“嗯,真香!”我吃得满嘴滑油,一张口就会飘出阵阵麻辣之香!

  “铁板鱿鱼,又鲜又美,便宜卖!五元三串,快来买哟!”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去,“来六串”,“来九串”,随着滩主越来越响的叫卖声,人群越来越沸腾。瞧,这老板竟然又“以舞招客”,边烤边跳起了新疆舞。嘿,这招真灵,强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈,使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱,要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

  又住前走了几步,便看见了更多的人间美味,有金灿灿的鸡翅,有黄澄澄的鹿肉,有红通通的大闸蟹,还有褐油油的叫化鸡……咦?前面的人在议论什么呀,过去听听,凑凑热闹!“嗯,真香,对了,一定是北京烤鸭?”“不对,应该是烧鸡?”“嗯,是烤肉片吧?”呵呵,几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功,为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢!

  “开昆虫宴啦!”“彩色冰淇淋啊!”“特辣毛血旺!”看,好吃的又上了,不说了,我得赶紧去抢些来了,晚了,就没我份喽,bye-bye!

  我与书法已有一年之交了,虽不如罗洋那样精通楷书;不如王羲之那样精通行书;还不如*那样精通草书,但我写的正楷写的有模有样!其中有许多的苦与乐。

  记得我11岁那年的一个晚上,太阳已经落山,月亮高高的挂在天空中,一派繁华的景象。就在这喧闹的知了声中,我来到了万盛对面的写字楼里,映入眼帘的是各种字体不一的字画。接着你看见了一位和蔼可亲的老师。我来到办公桌上和老师谈话,经过谈话我走到了教室里,左手拿起老师给我的本子,右手握好一直笔,写了起来。刚开始我写的字还挺好的(自我认为)。但过了一会儿,我的.本子就和我过不去了,一下子往西偏,一下子往东。我写的字在同学们看来如战败的士兵,个个东倒西歪,无精打采。而那些姐姐的写的字,如在纸上飞翔的小精灵,秀丽端庄,那些大哥哥们写的字如严肃的将军一样,刚劲端庄。我不想再写下去了,可看着哥哥姐姐们写的字这么好,我就十分羡慕。于是羡慕就成了我练字时沮丧的动力。夏天我忍者臭虫蚊子的叮咬继续练字,冬天我忍者寒冬刺骨的风儿继续练字。不论春夏秋冬我懂坚持练2小时,“功夫不负有心人”,我的字终于快超过哥哥姐姐们了,我相信大增。我的字越来越好。

  最让我记忆犹新的是我练字最后的成果从“歪头歪脑”到“整整齐齐”,再从“整整齐齐”到“刚劲有力”接着从“刚劲有力”到“秀丽端庄”最后从“秀丽端庄”到“精灵飞舞”。老师也经常夸我字写的还不错,就这样我成功晋级为“毛笔先生”。我为自己的荣誉感到骄傲。

  字如其人,什么样的人,造就什么样的性格,我造就我辉煌——坚持、耐力、毅力,这使我迈出了人生的第三条起跑线。

  盼星星、等月亮,终于把两年一度的美食节给盼来了!

  一放学,我便迫不及待地拉着爸爸直奔美食节的主要街道——城滨路。

  先吃什么呢?羊肉串?糖葫芦?鱿鱼?嘿,一时之间竟不知从何开吃了!嗯,经过再三思考,我决定先从糖葫芦下手!于是,我快步向前,冲到糖葫芦的摊前,向爸爸要了五元钱,买了串糖葫芦。嘿!这串好看又好闻的糖葫芦可真有它自己的特点呀!瞧,薄薄的糖片儿,香香的芝麻,真叫人“唾涎三尺”呐!“咔嚓——”我使劲一咬,那香甜的味道立刻溢满了我的.嘴,啊!又香又脆!

  可口的冰糖葫芦刚下肚,麻辣的羊肉串又吸引了我,我加快了脚步,又向爸爸要了五块,买了三串香气扑鼻的羊肉串,“麻”,“辣”两味让羊肉串的佳味更上一层楼!“嗯,真香!”我吃得满嘴滑油,一张口就会飘出阵阵麻辣之香!

  “铁板鱿鱼,又鲜又美,便宜卖!五元三串,快来买哟!”一阵阵吆喝声又将人们“卷”了过去,“来六串”,“来九串”,随着滩主越来越响的叫卖声,人群越来越沸腾。瞧,这老板竟然又“以舞招客”,边烤边跳起了新疆舞。嘿,这招真灵,强劲有力的音乐声和滑稽的舞蹈,使大批的顾客都向这里的摊位发起了“进攻”。我也豪不示弱,要了三串味道鲜美的大鱿鱼。

  又住前走了几步,便看见了更多的人间美味,有金灿灿的鸡翅,有黄澄澄的鹿肉,有红通通的大闸蟹,还有褐油油的叫化鸡……咦?前面的人在议论什么呀,过去听听,凑凑热闹!“嗯,真香,对了,一定是北京烤鸭?”“不对,应该是烧鸡?”“嗯,是烤肉片吧?”呵呵,几个“品食专家”在一旁专用鼻子的“闻”功,为美味佳肴开起了一场“辩论大赛”呢!

  “开昆虫宴啦!”“彩色冰淇淋啊!”“特辣毛血旺!”看,好吃的又上了,不说了,我得赶紧去抢些来了,晚了,就没我份喽,bye-bye!

  在*以前,这是一个冰凉的星球,水是冷的,地是冷的,就连最初的生命———植物,也是冷的。可自从地球上出现了人类———他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠———世界才有了活力。

  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》,展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中,“请多多关照”,是常用的问候,英语中,“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中,“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落,一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助,要是鲁宾逊没有他人制造的工具,他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁,他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕,织工织布,他用什么做衣呢?要是只有一根木桩,即使再大,也难以成为篱笆。

  人人喜爱接受他人的雪中送炭,古道热肠;于此同时,人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样,吝惜自己对别人的帮助,那么又有谁能得到一分帮助,又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我,我为人人”,前者是条件,后者才是目的,在今天的社会里,每个成员都职有专司地生活着,那些躺在别人的热心肠上生活的人,只能被鄙为懒汉、寄生虫,受人唾弃。

  当然,在这缤纷的世界上,存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦·凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人,作为她的教师苏里文,清楚地认识到自己的责任,将爱埋在心里,严格执教,指导她独立生活,正是这*乎苛刻的热心肠,才使海伦获得新生,成为著名作家,造就了残疾人的奇迹。此时,笑容和温柔并不是热心肠的代名词,如果苏里文教师仅仅从怜悯出发,像母亲溺爱孩子那样,奇迹就有可能被淹没。

  因而,当你帮助他人时,不仅需要有付出的决心,更重要的是考虑怎么付出,才能让领受者受益,真正表现出你的热心肠。

  外公的毛笔字远*闻名。二年级的时候,妈妈为了让我练就一手好字,就把我送到夏阳畈外公家练字。

  刚开始,外公并没有急着让我写字,而是让我一笔一画地练*基本笔画。一开始,我还有点新鲜,后来就不耐烦了,就跟外公诉苦:“外公,你整天让我写这些笔画,真无聊,我什么时候才能练字?不练这些笔画了!”谁知外公严肃地说:“我们祖国的汉字都是由这些笔画组成的,笔画不练好怎么能写好字呢?就像没有好的材料怎么能建好大楼一样,所以你必须认真学*。”听了外公的话,我觉得有道理,于是就重新认真练*笔画。就这样练了好久,外公才让我学写字。

  这样一练就是好几年,每个寒暑假,我都要到外公家去练字。书法如一炉火,练就了我的坚强和毅力。有时,我在练字的时候,屋外常常传来一阵阵小孩的欢笑,这时,我多么想出去玩啊!有时,那贪玩的小猫躺在我身边,慵懒地伸着腰,一副安闲的样子,我多想像它那样美美地睡上一觉。有时,汗水流进我的眼中,很酸痛,我多想好好地休息一下。但当我抬头,看见鸟儿在天上高高地飞翔,我想:假如这些小鸟没有学会飞翔,那么它们只能呆在窝里,一事无成。想到这儿,我又认真地练起字儿来,写的字也有点模样了。

  学*书法不只只有苦,也有乐。每当新年到来时,我经常和外公到街头写春联。当过路的人看见我写的字发出啧啧称赞时,我心里别提有多高兴了。

  今天,我和父母去操场玩,我们乘出租车,很快就到了望城公园门口,下车前看到门口拥挤。下车,我们去买票,买票后我们去操场。

  冬无严寒,夏可以像激流勇进游戏,我们选择玩的过山车。购买我们的门票后,我们要排队才轮到我们很长一段时间。我们骑,我们的工作人员系好安全带,车子启动。车慢慢爬到了山顶,然后迅速下坡,然后再次几个急转弯,我闭上了眼睛紧紧的,爸爸“哇哇”直叫,不到20秒结束时,是如此惊险太刺激了。

  下车后,我问爸爸:“为什么我翻上去的时候,还感觉我是坐在一个椅子设计上面?”爸爸进行回答:“因为对于我们的速度快,在转弯的时候学生就会发展产生一种离心力,所以你就会通过感觉是坐在上面。”

  一直觉得,助人是一件快乐的事情。事实上,她带给你的远不止这些:通过助人,你可以收获宁静;通过助人,你会学到许多全新的东西;通过助人,你会发现你实际拥有的远远超乎你的想象;通过助人,你会明显感受到众人爱心的交汇,汇成一片爱的海洋,生命的价值和意义在此得以完全释放。

  助人需要一个*台,这是多年困惑之后的感慨。*时,随时随地,你都可以无私地伸出你助人的双手,你可以做到心底无私天自宽,但不必要的误会还是会如影随形,*年见诸网端的频繁报道便是例证,有时甚至远不是误会那么简单。助人不是一件单方面的行动,重要是被助的人能欣然接受。否则,你的友善付出就不是在助人,而是在施压。

  加入志愿者之前,总觉得低调的,偷偷摸摸的助人更符合*人的传统美德,毕竟助人是件心甘情愿的事,大可不必四处张扬。经过志愿者的短暂培训之后才恍悟:做的同样一件事情,为什么会有两种截然不同的想法?那叫杂念啊,至此终于完全释怀。

  也许是连这个全国性乃至全球性的组织也感觉到了低调的必要,所以这么多年来虽一直怀揣一颗感恩的心,但始终没有向这个组织靠拢过,也可能多少次都失之交臂吧,直到今年的暖春三月,才在一次偶然性极强的机缘中加入了本地的这一组织,用句时髦的话来说就是——终于找到组织啦!

  截止目前,已做过四次义工,虽然有组织安排,但仍然是绝对意义上的义工,单纯,不参杂任何功利,好样的!虽然限于时间等因素,现在还只能利用双休空闲时间去,但还是希望服务的内容能更丰富些,所谓急人需急急时无,义工应该是雪中送碳而非锦上添花,能帮到那些真正需要帮助的人和事才是第一要义!

  做了几次义工,有几点感触:

  一是义工应该有颗好的心态,要服从指挥和调度,不要认为自己是无私奉献,就可以随心所欲;

  二是“组织”二字既是一个名词,同时也是一个动词,不是要去要求义工的领导者或指挥者要有多强的组织能力,实则没有分工就没有协同,一帮新人,一盘散沙,有侮组织形象;

  三是想呼吁一下那些直接间接被助的人们,也请珍惜一下志愿者的付出,为他人,也为自己,比方去图书馆看书,看完随手放回原位,就算一时忘记取书的位置,请教一下管理人员或志愿者,举手之劳,也不至让图书协管成为志愿者长期的例行服务。

  现代人多心灵烦躁,让自己宁静有三个好去处:一是教堂或佛堂或其他朝圣之地;一是去图书馆,还有就是去做志愿者帮助别人。助人为乐,助人为宁静之源,助人为快乐之本!

  富人乐善好施,我们普通大众则竭尽所能吧。这不是一件全新的事业,甚至也谈不上古老,但却值得我们穷其一生去虔诚地施行!


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展3)

——以根为话题作文 (菁华5篇)

  又是一年春来到,田野上的蒲公英随着微风轻轻地吹,飞向了田野上的每一个角落。蒲公英的种子们啊,也带着满心的好奇和惊喜,去往另一片天空。我是蒲公英种子中的一员,飘落在一片肥沃的土壤上,生根,发芽……

  第一年,我带着懵懂和无知,飘落在这片土地上,离开母亲的我孤身一人,呆在这黑暗的泥土里。大概是冬天过去了,暖暖的阳光照在大地上,温暖着我。我伸了伸懒腰,拼了命的向上钻,想看看阳光下的世界。可我坚持了没多久,就想放弃了。这太难了,在这样一片黑暗而生疏的田野里,我仿佛看不到生的希望。我颓然的躺在泥土中,心中却想起了老蒲公英对我的忠告:孩子们啊,没有我在身边,要坚强!我暗自点了点头,定下了心,努力生长

  第二年,我终于摆脱了那漫不见天日的黑暗,从泥土中钻了出来。看着那明亮而又久违的光,心中的激动逐渐取代了对往日的怀念。经过一个冬天的成长,我变得强壮起来。我不停的从土壤中汲取养分,不停的伸展我的脉络,根系。艰难的生长。

  第三年,慢慢的`两年已经度过,我懒洋洋的躺在地上晒太阳,我的伙伴们也成熟起来。这是我们在一起的最后一年了,这一年的我们不同于以往的嬉笑打闹,仿佛一切的一切都被即将的离别笼罩。所有蒲公英都在奋力的生长,都希望能在剩下的时间里更好的武装自己,不给未来留遗憾。

  如今,剩下的只有不到四十天时间了,蒲公英们的心情也越来越凝重,每一个蒲公英都不得不面临即将到来的离别而考验。但因为四年的风吹雨打,蒲公英们好像都突然长大了,变得坚强起来。因为所有的蒲公英都知道,我们有根,有信念,有一个曾经属于我们六十个蒲公英的家。三十多天后的离别后,蒲公英的根仍在,信仰仍在!

  所有人都知道,再见只是一种道别,而不是后会无期,天涯两忘。如今的离别时为了更好的重逢和相聚。蒲公英们知道,再见不是分离,而是一句承诺!因为有根,初心不改。因为有根,九班不散!

  根,是植物的养分之来源,是参天古木得以立足的.坚实根基,也是花朵绽放的坚强保障。

  他是一个普通的研究生,学的是原子能专业。有一天,他的领导找到了他,让他到二所去报到。在那里,他被问了一个问题:“你愿意一辈子隐姓埋名吗?”

  他犹豫了一下,问道:“为了什么?”答案是:“为了国家。”

  “我愿意。”他坚定地说:“为了国家,我愿意隐姓埋名一辈子。”

  晚上回到家,他便收拾行装。父母问他去干什么?他不能说,邻居问他去哪?他不能说,同学们问他什么时候回来,他说:“不知道。”

  火车翻过群山,跨过大河,穿过村庄,一直开向茫茫的戈壁滩。与他同行的还有许多同他一样的人,还有一队*,仿佛他们都不知道自己将要去干什么。他问自己身旁的一位战士,这是要去哪里?战士摇了摇头。他又问:“咱们来这里干什么?”战士贴*了他,用最小的声音对他说:“原子弹。”

  美苏冷战时期,双方都拥有数量庞大的核武器,而且这些大杀器只需要一枚,便可以将一座大城市夷为*地。因此核武器便成为了一个国家在世界舞台上说话的根本。而北方存在着一个核武大国的*面对如此严峻的形势,将原子弹的研制计划紧急上马。这个大学刚毕业的研究生明白,他这辈子便要扎根在这茫茫的戈壁滩上了。

  漫天黄沙,环境恶劣,临时帐篷倒了又搭,搭了又倒。他是计算核爆当量的技术员,在这风吹的起起伏伏的帐篷中计算着。一切从零开始,算错了就要在算一遍。手摇计算机坏了,就用算盘打。就这样,一遍一遍地重来,一遍一遍地计算,多少个不眠之夜,多少次的昏迷。他同自己千万的同事一起,用自己的心血和汗水浇灌着科学之花。

  有的时候,在漫天繁星下,他想过自己的父母想过自己的邻居,自己的同学。他们是否还记得我,但每到这时,他总会望着星空,忽然,鼻子酸了。

  科学之花已经在戈壁滩上含苞待放了。

  “五,四,三,二,一,起爆!”口令发出,一个耀眼的火球随即在戈壁滩上升起,连太阳也显得暗淡。随之而来的是巨大的冲击波,撼动着大地。随着一朵蘑菇云的升起,*第一枚原子弹试爆成功!

  他流泪了,眼泪滴在脚下的沙地上,但这次少的是辛酸,多的是喜悦。

  花朵的绽放,不只是几片枝叶的功劳,更是地下千万条默默付出的根系,只有他们的毫不张扬,默默奉献,才会有花朵的美丽绽放。

  我这一辈子,见不到光,也绝不会朝着光的方向生长。因我常年处于地下,所以人们叫我根,我却更喜欢称自己为逆光者。

  从种子萌发的那一刻,我便注定了与光背道而驰。我托着幼苗让它钻破土壤,让它接受新的光的洗礼,而我自己再缩回原位,往土壤深处继续蔓延着

  作为最先突破种皮的先锋,照顾好整株植物体的责任也注定了我与光不能有任何交集。我要深深地扎根于地下,这样整株植物体才不会被风卷起,这样我的同伴们才能安安稳稳的接受光,继续接下来的生活。

  就连我这样的形态,更加证明不会和光联系上一星半点:地面上没有水分供我吸收,也更没有土壤中令我赖以生存的无机盐。就连唯一存在的光,也因我没有叶那般的叶绿体,无法给我养分,反之若是光再强烈些,我会更快的干枯。

  尽管已经分析到如此地步,我还是相信,即使是在地下,也一定会有属于我的光。

  直到有一天,经过的蚯蚓证实了我的想法:“你知道吗?你的同伴开花了,蜜蜂也来过了,大概你们要有自己的果实了。”我激动的直往下窜,拼命似的吸收养分再拜托导管运输上去。也许是我的激动用对了地方,约是几天后,我的旁边出现了一个小家伙,还在呼呼大睡。

  渐渐地,许多只小家伙分散在了我的四周,小家伙们蛮吵的,但它们是那么的光明、温暖和生机勃勃。我把所有养分都交给这些小家伙,有时扎下去的过深还会听到小家伙们的担忧声。

  我再也不怎么去想和分析我与光的背道而驰了,这些小家伙们,也就是果实,是贯满了我的心血在其中的。我想我不能在地下怨艾,碌其一生但误了人间万象。

  我想光也是狡黠的,当遇到必定与它逆行的逆光者时,不会强制逆光者转向,而是自己悄悄换了方向,挑一个不经意的时刻,蓦然照亮那些逆光者。

  我还是逆光者,但我的心在正面着光。

  一根油条,一杯淡淡的茶,在我看来,这一根油条,不仅仅是一根油条,它也包含着父母对我的希望,是母亲的一片爱。

  记得有一次,我们学校组织了“跳蚤市场”的活动,我是组织去的义卖活动,我们都很积极,我带的钱都买了,我把我的100元钱带到了学校,我拿着10元钱,心满意足地走了。

  到了操场,我一走,那个同学就把我甩在后面,我看见后,立马把10元钱递给了他,他说,你真棒,给我一根小棒,我心里高兴极了,拿着棒棒糖走*室,我心里美滋滋的。

  我们的义卖活动结束了,我们来到了教室,大家都很兴奋,我们的班主任老师也很兴奋,她告诉我们,我们班有一个叫“跳蚤市场”的活动,她给我们介绍了跳蚤市场,我们都很期待这个活动了。

  到了下午放学的时候,学校广播上说今天我们要跳蚤市场,我们就高高兴兴地跑了起来,我们的活动开始了,我们先去的摊位上去,我们在那里挑了一个好位置,那里的摊位上都是跳蚤,我们就在那里买,我和同学们都很兴奋,我们的东西都卖完了,我和同学们就去看别的同学买了一些有意义的东西,有我们买给别人的东西,有我们买给别人的东西,我们就开心了很快就到了中午,我就在那里吃了一点饭,我就*室了,我们的活动要开始了,我就去看别人买东西吃,看看别人买了多少,我们就一起逛了逛,看见一个小店,买一些好玩的东西,我们就去看了一下,那个阿姨的衣服都不知道是什么,我就问她:“我们的东西都要一个一个的被那买了,她说她的那个东西是什么,我就问她:“这个吗?”她说:“我们要一个一个一个被那个买走的。”我们的东西都卖完了,我们就*室了。

  我们回到教室里,我就去做了我的义卖,我就把我做的义卖活动拿来了,我觉得这真是一件有意义的事啊!

  因为有根,那种名为雨树的植物,叶子即使相隔十里开外也会同开同合;因为有根,在摩登的美国城市里,华人华侨也会相聚在古色古香的唐人街共诉思乡衷情。因为有根,我们才不会迷失,才不会流浪。

  我认得唐末有一座茅屋,那里住着一位颠沛流离的诗人。叛军横行,战火频仍,背井离乡的他,飘泊不定。哪怕见到一朵故土的花,他也要洒下忧国的泪;哪怕听到一声鸟鸣,也要为流离的祖国而惊心。不知道漂泊了多少地方,即使身居简陋的茅屋受尽潇潇冷雨,他从未忘记过自己将要归根何处。当他听到官军收复河南河北,他喜极而泣,涕泪满裳。“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳”,因为有根,回乡的路就总是细细绘就在心中,就能摸清回乡的路,就能不在外漂泊流浪。

  我的外公九十高龄,目不识丁。战争年代失去了双亲,为了躲避饥荒,扛着几间简陋的行囊,远赴外省去逃难。他说,他不认得路,只想离饥饿越远越好,最后在哪里落脚都不知道。但奇怪得很,他回乡的时候,从没向别人问过路。就靠着一双脚,就像被绳子牵回来的一样,一点不差地摸回了已经物是人非的村子里。为什么呢?因为有根,即使家乡再落魄不堪,总能在无形中为游子引路,不忍让游子们在外流浪。

  善于经商,聪慧过人的犹太民族,在很久很久被灭国驱逐,之后就是在全世界几个世纪的迁徙流离,受尽其他国家的排挤和冷眼,其间,惨遭希特勒的疯狂屠杀。在全民族奄奄一息的时候,又开始在上个世纪陆续回归孕育了犹太民族的土壤。为什么?因为他们惦记着植根的地方,所以即使在战火中也能建立起发达国家以色列,让世界刮目相看。

  因为有根,我相信蒲公英的种子总有一天会飘回植根的土壤,迁徙的雁群总有一天会找回失落的巢穴。因为有根,可爱的家乡就不会让她的子民迷失,不忍让她的游子流浪。


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展4)

——以目光为话题作文 (菁华5篇)

  目光,一在我看来是一个决定一个人品德是好坏的词语。一个人的目光可以让周边的人感到温暖。人的嘴是会说谎的,而目光却像一面洁白无瑕的镜子,告诉人们心中所想的一切。

  对于我来说,老师的目光是十分重要的,它决定着老师的内心深处对于你的看法。

  记得我刚上小学的时候,我的成绩一直在班上名列前茅。说来也难怪,一年级教的东西能难到哪里去?于是上课便开始出现了开小差的情况。一句话说的好啊:成绩的好坏决定着一个人的一切。在一次单元考试中,我的成绩开始出现下滑的迹象,而老师也同样注意到了这个问题。于是,她上课时经常让我发言。刚开始我的内心很纠结,生怕答错了遭人嘲笑,但是后来我渐渐不怕了,就算是答案不确定,我也举手发言。每当老师叫我名字时,我能从她的目光中隐隐约约看见一种鼓励的目光,让我顿时信心满满。每当我答对了题目,老师就会向我投射出欣慰的目光,即使答错了,老师也会鼓励我再接再厉,别灰心。在老师的鼓励下,我的成绩回到了原来的水*。

  父母是一生的老师,是我们的启蒙教师,他们的目光关乎着我们的成长。有一次,我有一本课外书丢了,我担心回家会挨骂,便编了一个谎话,说借给同学了。但是父母的火眼金睛让我顿时原形毕露,我本以为遭来的会是一顿痛批。然而事实并不是如此。父母让我将这件事写成一篇文章,放进书包,时刻牢记这个教训。之后,我的东西就很少丢了,这也让他们向我投射欣慰的目光。

  刚开始骑车时,我一不小心从车上摔了下来,没想到父母非但没有过来扶,反而十分严厉,叫我重新爬起来。我的心很凉,认为父母太绝情。让我意想不到的是,从车上下来后,父母赶忙跑到我身边,问我伤到了没有,还给我擦汗,递给我水喝。眼中满是关爱,这让我的心温暖了许多,怨气也消了。

  目光,能给人温暖,让人在心中升起一个暖阳。也能让人寒冷,心如同身在北极。目光就像一面镜子,照射出真实的自己。

  或许是父亲太过苛刻,渐渐长大的我仿佛离父亲越来越远;也或许是爸爸工作的缘故,我与爸爸交流的机会少之又少,他总是沉默,到最后,所有的话语似乎都被他凝聚在眼神中。父亲的目光就像一篇满是修改痕迹的书稿,经验与阅历总是显而易见。

  每当晚上我伏在桌前奋笔疾书时,爸爸总会轻轻地走进房间,悄悄地站在旁边静静的看着。目光中满是慈爱,瞳孔里射出欣喜,还夹杂着些许关爱,再盯着爸爸瞧,那两汪清水似的眼瞳像夜空一样神秘深邃,虽然父亲总是淡淡的不看人,但每当他望着我的时候,我总能从他的目光中读出说不出的明澈——那目光像落日般瑰丽,像流云般飘逸,像峭壁般巍峨,像湖水般轻柔,像瀑布般飞泻,也像泥土般朴素。他对我的爱全部凝聚在了他的目光中。

  记得七岁那年,一次,我和弟弟因为一个玩偶争执了起来,当时父亲也在旁边,但他只是沉默着,慢慢地将我紧紧握着的玩偶塞给了弟弟,在他回过身来时,我的目光撞上了他的目光,那目光中充满了愤怒,我似乎看到了有一片火海在父亲的眼中翻腾,那目光像两把尖刀深深插入我的心中,像一条条冰冷的青蛇掠过我的脸颊,像一场大雪覆盖在我的心头,令人颤栗。那目光持续一秒,两秒终于,目光中的怒火渐渐消失了,我心中石头终于落了地。现在,我终于懂得了父亲严厉目光中的深刻含义。那目光就像头悬梁锥刺骨般深刻,总在关键时刻化身忠告让我变得清醒。

  因为父亲的工作总是成天站着,日积月累身上也落下了不少的病痛,但尽管这样他每天回家却总是向我迎着笑脸。可是那天,父亲的嘴角不再上扬,他疲惫的身体似乎随时都可以倒下。他的眼中布满了血丝,乌黑的眼圈下耷拉着眼袋,父亲瘫坐在沙发上,从目光中透露出久违的失落与疲倦。父亲呆滞地望着一个角落,那目光中不再有期待的开心与坚定,这我才明白,父亲往日原来都是强颜欢笑。

  父亲开心的目光中蕴含着对我的爱,严厉的目光告诫我要学会谦让,疲惫的目光让我懂得了现实社会的残酷,原来不是所有人都像我看到的那么美好,原来高大坚强的父亲也会有撑不下去的时候。

  父亲的目光如床头的一盏青灯,如手边的一杯香茗。

  父亲的目光如一架探灯,照亮通往我内心幽长的走廊;如融化后的湖水,洗去我心房年久未拭的灰尘;如万里无云的天空,给予我清新的力量。

  看着车窗外不断闪过的风景,我的思绪早飘回了温暖的家。可是,这次的成绩这么烂,我该怎么去面对为我操劳的父母呢?

  踏出车门,一股冷风夹着雪花灌进我的衣服里,忍不住打了个寒颤。天下起了小雪,雪花在昏黄的路灯的映印下有几分朦胧,显得异样宁静。我迈着沉重的脚步,拖着疲惫的身子,迎着冷流走在归家的路上。一想到父母肯定早就做好了饭等我会家,我的心不禁揪了起来。唉!这么差的成绩。

  天色越来越黑了,雪似乎也变大了,路还在延伸着,似乎总也走不到头似的。远远望去,有个熟悉的身影在路灯下踱来踱去,*了才看清那人的模样,哦!是父亲。父亲的肩上落了一层雪,耳朵也冻得通红了。原来父亲一直在等我啊!可我却还在路上瞎磨蹭,我那不争气的泪水失了闸般的涌了出来,怎么也刹不住了。

  父亲一看见我哭了,一下子慌了。眉毛都皱到了一起,忙问:“乖女儿。怎么了?”一想到父亲这一下午都在给我收拾屋子,准备晚饭,更觉得对不起父亲了,那开了闸的泪水更是决了堤。“爸,我不是乖女儿,我有退步了,我又让你们失望了!”听完我的哭诉,父亲非但没有生气,反而用冰凉的手轻轻拂去我的泪水,舒开了那皱在一起的眉毛,嘴角弯起了好看的弧度,眼中闪烁着期待的目光。“胜败乃兵家常事嘛,何必在意一次小小的失败呢?我相信我的乖女儿一定不会让老爸失望的,对吗?”我用力点了点头。当父亲那冰凉的指尖触到我的脸颊时,我读懂了父亲那看似*淡却有浓厚的爱。

  我和父亲并肩走在回家的路上,谁都没有说话。风还在呼啸着,雪依旧下个不停,像精灵在空中舞蹈。我心中的石头终于放了下来,一路上父亲那期待的目光一直浮现在我的脑海里,给了我无限的鼓励,让我充满勇气。

  是父亲那期待的目光燃起了我心中的火焰;是父亲那期待的目光让我不再彷徨徘徊;是父亲那期待的目光让我有了前进的方向与动力;是父亲那期待的目光……

  面对现实中那惨不忍睹的成绩,是父亲那期待的目光让我有勇气去面对,去挑战,去追逐一个更美好的未来。

  难忘父亲那期待的目光!

  也许N年以后,我会忘记曾经的许多,但不会忘记那道灼眼的目光。

  在我上五年级的时候,不知不觉班里出现了一股歪风邪气——“抄作业”。由于快要期末考试了,老师为了让大家能考个好成绩,也加班加点地忙着,每天给我们布置了铺天盖地的作业,同学们一个个叫苦连天,但又不敢不做,真可谓是苦不堪言。于是大家为了完成任务,“抄作业”这股歪风便在班上蔓延开来,同学们个个早早地来到学校,目的只有一个相互抄作业,你抄我这道,我抄你那道,也没有谁去老师那儿打小报告,因为大家都在抄。

  那天轮到我打扫教室,同学们都去做课间操了,只有我一个人在教室里,我的课堂作业正好没有做完,我想:这下抄作业的机会来了,于是悄悄地拿了一本优秀生的作业,赶紧坐下来将作业本打开,提起笔就专专心心地抄起来,忽然语文老师站在了教室门口大声地问道:“梁晓力,你不扫地在干什么?!”这个声音把我吓了一大跳,心怦怦地跳着,赶紧把作业本往抽屉里一塞,装模作样地扫起地来。扫着地我心里还在想:王老师刚才应该没看到我在抄别人的作业吧?如果看见了又告诉张老师那我可就惨了。

  下课铃响了,我担心的事情终于发生了,我被张老师“光荣”地请到了办公室。张老师此时正在座位前批改作业,见我来了也没有停下手中的笔,她边改边说:“王老师看到你抄作业了。”我没吱声,张老师又说:“你真的在抄?”我小声嘀咕道:“没有。”“没有?”老师停下手中的笔抬起头来看着我,此时我与老师四目相对,张老师那道犀利的目光分明在说:“你撒谎!”在那一刻我心虚了,我在心底里回答道:对,我是在撒谎。可我嘴上却说:“真的,我没有抄作业。”老师盯着我,我仿佛又看到了那双眼睛又在说:“你还不承认?”我沉默了,张老师说:“好吧,我知道了,你*室去吧。”

  我怀着忐忑不安的心情走出办公室,其实当时那道目光向我射来的时候,我多想说:“对,我撒谎了。”但在自尊心面前,我退缩了,我没有勇气承认自己的错误。虽然时间已经过去了这么久,那道目光却灼在我的心上,令我难以忘却。

  从小到大,她给了我很大帮助,她虽然不太讲话,可她那双会说话的目光,也算是讲话了吧!

  记得有一次,她在上课,我没有听讲,在看书,只见她没关注到我,便没有防备地看着。突然同桌推了推我,抬头一看,妈呀,老师的目光正狠狠地看着我,那眼睛似乎要射出千万支箭一般,使我如坐针毡,很不自在,脸一下子红得像西红柿。从此,我再也不敢上课走神了。

  “叮铃铃。”上课铃响了,这节课要发讲试卷。我怀着七上八下的心情等她宣读“圣旨”。“李若菲”,她停了停又说,“98。5分,她是全班第一名!”听到了这个消息,我欣喜若狂,朝老师抬头一看,她正用着温柔、开心的目光看着我,我如同正在沐浴着春天的阳光,真是太舒服啦。

  哎呀,不好,我把别人弄伤了!老师听说后,把我“宣”进了办公室。

  “听说你把别人弄伤了,是吗?”

  “是。”

  “你向来很好,怎么能这样呢!”

  “老师,对不起,我不是故意的。”

  “我知道。”

  这时,我抬头一看,她那目光从疑问到伤心,伤心到气氛……我脸上火红火红的,恨不得找个地缝钻进去。老师看出了我的心思,目光又变得柔和了,“我相信你不会再犯了,但是”,她的目光又变得严肃起来,“下次如果再犯,你知道的。回班吧!”现在她的目光又恢复温柔。但我,却很惭愧。

  老师的目光,如同一盏路灯,照耀着我们的正确道路;又像一只白鸽,引领着我们走入正道。我爱老师的那变幻无穷的目光!


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展5)

——以记忆为话题作文 (菁华5篇)

  [话题作文]

  记忆没有重量,它却既可以压得人匍匐在地,又可以鼓舞人在理想的空间飞翔。记忆没有体积,它却既可以让人敞开襟怀去拥抱整个世界,又可以使人的心眼儿狭窄得芥蒂难容。记忆没有色彩,它却既可以使人的心灵苍白、幽暗,又可以让人的内心世界绚丽、辉煌。记忆没有标价,它却既可以让一个人的生命价值上升到崇高的境界,又可以使另一个人的灵魂贬值到零以下。

  上面这段文字,读了以后你有些什么想法呢?请以“记忆”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受和看法,也可以编拟故事。题目自拟,800字以上。

  [精彩构思]

  1、留在脑海深处的回忆

  从自身经历出发,记叙一件或几件让自己记忆颇深的事情。

  小时候我被父母送到乡下的爷爷奶奶家。他们把我宝贝得不得了,几乎什么都依我。因为我好动,爷爷每天陪我走很多路,以至于累得走着都能睡着,而奶奶则给我讲故事,唱民歌,做各种布玩具。如今爷爷奶奶都已辞世,但这一切都留在我的脑海深处。

  2、爱的记忆

  由《大话西游》中至尊宝心底的一滴泪入手,续写一则爱的记忆的故事。

  至尊宝心底的那颗眼泪,是紫霞仙子的。当至尊宝变成了齐天大圣时,他已经没有爱的权利,只有爱的回忆。但一旦他回想往事,头上的金箍就收紧了。然而一次次头痛的折磨只能使紫霞的形象更真切,使自己的愧疚之情更浓烈。他在不知不觉中养成了看晚霞的*惯……

  3、母亲的记忆

  虚构一个科幻故事,以记忆移植后的结果来表现母爱的无私、伟大。

  阿欢是个弱智青年,为了帮他增长智力,科学家把正要病故的阿欢母亲的记忆移植给他。阿欢通过母亲的记忆回忆起父亲怎样与母亲为自己争执、吵架最后离婚,回忆起母亲怎样想方设法为自己治病,回忆起母亲为不使自己受路人欺负而奋不顾身,回忆起母亲临死前两眼的愧疚、不舍与担心……阿欢泣不成声,他在心底说:“妈妈,您放心吧!从今后我将是一个正常的优秀的人!”

  我是什么?

  是风,是雨,是天,是地。为什么没有真理?

  我是一杯热开水,是灼人的,却很清,很纯;我是一片七彩的云,是自由漂浮的,却很美,很捉摸不定。我从不留恋过去,因为过去虽然很美好,但它毕竟消失在永久的记忆中;我爱憧憬未来,因为未来的篇章等待自己去谱写!

  “人,不应该总活在记忆里。”这是我最喜欢的一句名言,每当看到它,我就告诉自己:要掌握现在,创造未来。

  人,不应该总活在记忆里。不错,人是不能总靠回忆活着。回忆毕竟是过去,它并不代表未来。以前,我们或许成功过,或许失败过,或许辉煌过,或许颓丧过我们不能怕面对失败的残酷,更不能总回忆以前成功的时候,找以前成功的感觉,自我麻痹,自我堕落;我们不要麻醉自己,我们向着目标继续奋斗,也许阳光就在风雨后。“曾经多少的荣誉,今天已变成了回忆。”刘欢这首<重头再来>真是唱得好!

  人,不应该总活在记忆里。多么朴实的语言,又深藏着多少哲理。我一度曾用小学时的辉煌安慰进入初中以后的失败,消蚀了奋斗的`勇气,是*勒的话让我重新找回了自己。人的生命是有限的,无谓的回忆只能浪费时间,我不能在回忆中空耗青春!

  人,不应该总活在记忆里。路仍在脚下,我们的未来不是梦,成功有大门仍向我们开着。失败并不可怕,可怕的是活在回忆里,迷醉甚至麻醉在以前成功的喜悦里,人必须振作,从头再来!“人,不应该总活在记忆里”这句我最喜欢的名言,会陪伴我一生,时时鞭策着我不懈地前进!

  在我的心里,有这样一块土地。在这样的土地中,有我最美好的回忆。——题记

  那一抹黄色,是我最熟悉的颜色。那一种味道,是我最喜欢的味道。

  只记得在那片黄色的土地上,每当我放学回来时,你总会站在小路的尽头,面带微笑地看着我。我只记得那时的你,脸上始终洋溢着微笑。丝毫没有干完活时的那种劳累。而当时的我,只是傻傻的以为她很高兴,兴冲冲地跑向她。她把我的书包拿下来,背在她那并不宽阔的肩膀上,牵着我的小手,在清风许许下,一路前行。这是我记忆中最深刻的一段回忆。只记得那时的我始终都觉得那时的天,是那么蓝,蓝的好像可以看见我们的倒影。

  直到今天,我和她,还是那一条路。只是小学变成了初中,我长大了,也我长高了。但她好像长矮了,脸上也不知不觉中,出现了一些小细纹。就连脸上的笑容都变成了苦笑。在岁月的流逝下,她的脸越来越憔悴。我极力挽回,但依然不能阻止时间的流逝,只能眼睁睁的看着,却无力挽回。

  在暑假,我和她回到了那片土地。依然是那片土地,一样的颜色,一样的味道。只是这次,不是他牵着我的手,而是我,牵着她的手,走在那一段路上。天还是那么蓝,蓝的好像可以看见我们的倒影。

  那片黄黄的土地,留下了我和她的最美好的回忆,也留下我那美好的童年。在记忆里的,永远不会忘记。更何况是我和她呢。

  土地,你孕育了我。妈妈,你养育了我。你们是我记忆中最深的记忆。我爱你们!

  “叮叮叮叮……”我电脑上的小企鹅又在闪了,咦,是谁要加我做好友呢?正当我纳闷的时候,“我两岁”这个有些奇怪的名字跳到我眼前,我立即大声报告给妈妈:“妈妈,你看好奇怪啊,有个才两岁的人要加我呢。”妈妈笑眯眯地走过来告诉我:“这是外公新*注册的QQ名。”“都快80岁的人了,还童心未泯啊!”我惊呼道。转而一想,外公的这个名字是有由来的,你想知道吗?那要从两年前说起……

  那是2009年的秋天,外公患重病住院了,在中秋节的前一天动了大手术。中秋月圆之日,爸爸妈妈带上我在病房里陪外公过中秋节,当时外公身上插了很多管子,身边放了好几个大大小小的仪器。外公没法说话,没法吃东西,脸色苍白地躺在床上昏睡着。我们坐在病床边的板凳上守着外公,妈妈切开一块月饼,轻轻地对外公说:“老爸,中秋节到了,我们来陪您过节了。这一小块是归您的,我们给您留着,您一定要挺过来,一定要吃啊……”妈妈说到这里已经哽咽得说不下去了。

  一转眼两年过去了,今年的中秋节我们又和外公团聚了,这次不是在医院,而是在饭店。大家坐在一起等着外公,当外公走进来时,大家大声地叫着,外公虽然身材清瘦,但是精神矍铄,红光满面,和两年前相比就像换一个人一样,手里还拎着一盒大蛋糕。我好奇地问:“外公,今天谁过生日啊?”外公神采飞扬地说:“我啊,今天我两岁啦!”果然,打开蛋糕盒,外公就在蛋糕上插上了一个“2”,外公说:“两年前的今天我重新获得了生命,也可以说是我的第二个生日,所以我们要好好庆祝一下!”外公默默许了愿,然后吹灭了蜡烛。看着外公的笑脸,我也笑了。曾经在死亡线边缘徘徊的外公,终于以他的顽强意志和死神擦肩而过,我真高兴外公能恢复的那么好。乐观、坚强,热爱生活,外公的精神值得我们好好学*。

  从外公身上我还体会到,生命只有一次,时光很短暂,所以我们更要学会珍惜生命,珍惜时间。即将毕业了,回首过去五年,有多少往事让人怀念。回忆一二年级时的我,每天喜欢在学校综合器械那儿玩单杠,玩得满头大汗,满手老茧;回忆着三年级时,总是因为忘了自己大队委的身份和同学哄闹追打,被老师训得哭鼻子的我;偶尔路过三四年级的教室,仿佛还能依稀看到自己在讲台前领读课文的样子……走在校园的小路上,看着已经泛黄的秋叶,看着同学们灿烂的笑脸,真的有无尽的留念。

  所有的现在都将成为过去,让我们珍惜最后几个月的小学时光,让我们互相鼓励,互相关心,互相帮助,为我们的童年留下美好的记忆!

  没有冬日的阴霾,没有和煦的微风,没有浓烈的色彩,只剩下九月的记忆……生活可以用很多比喻来诠释,而我也是比喻中的一部分……

  我是一个叫醒的男孩,我在一双双恐惧的眼神中被送进这个白色的病房。我讨厌白色,自我出生以来就讨厌那没有生命的颜色。然而,命运是会捉弄人的。我从一片白色中来到这个世界,无奈,又要在这一片白色中结束的生命……每天睁开眼睛看到的是妈妈那焦虑的眼神,我就觉得我一开始就不该来到这个世界,或许我的到来就是一个幽默的错误的小插曲。即使是这样,我还是希望我能笑一下,因为笑在我心中是神圣的,我相信我的一笑定能融化妈妈心中的冰凉。可是对于我来讲笑居然是那么困难,我还能做什么。我的脸是惨白的,新是冰凉的,泪也是模糊的。我对于身边的一切麻木了,我想休息,好想休息……九月……九月……

  ……哇!金黄的麦田一望无际,好美!这一定是九月独有的魅力。黄昏逼*,我正思考它的轨迹将要通向哪里?西沉的落日将会带走谁的记忆?天,会是我的吗?我跪下乞求到,请别把我现在的记忆带走,九月的记忆,我只留下九月的可以吗?我变得惶恐不安,突然一只小手搭在了我的肩上,我转过身去看……啊,木芷,怎么是你?我九月认识的女孩。我的眼睛已经被他白皙的脸和迷人的笑容吸引住了,我仿佛快被融化。她把搭在我肩上的手拿了下来,之后对我说“醒,也许我们很快就要分别了,能陪我走走吗?”我连连点头,以一种爱惜的目光看着它,它再次露出了笑容……我们手牵手得游荡的田埂之间,天渐渐黑了,我们后知后觉,于是找了一片空地坐了下来。木芷把脸对着我,以一种从未有过的眼神看着我,是忧伤,不,是认真。我仿佛还读到了它隐藏着的泪光。

  “醒,你快乐吗?”,“不,我不快乐,但我幸福,我有幸来到这个世界上就是一种福,纵使是一个错误。”“你觉得我们可怜吗?上帝对我们太不公*了。”“木芷,怎么能这样想呢?或许我们可怜,但上帝的安排一定是公*的。我们的生命虽短暂,可是我们却能在比别人短的时间里读懂生命,这一点上我们比那些健康的人强啊!我的话你也许觉得有些莫名其妙,别勉强自己去懂,听到没?小傻瓜”“醒,如果我先离开你,你会哭吗?”“我不想听到这样的话,猪……”我发出了自己都觉得难受的笑声,接着开始哽咽,我好怕,好怕天真的她还会给我出难题。还好,我们的谈话就这样停止了。她坐在我旁边,靠着我的肩膀,我幸福的叹了一口气,仿佛此刻的一切都变得无关紧要了。好想疼它,我在心里对她说,到了另一个世界我会一样陪着你,疼你……

  天蒙蒙亮,恍惚间听到了急促的脚步声,似乎还夹杂着哭声。我什么也没想,只觉得一定发生了什么事,我哗一下从床上跳起来,迈着沉重的步子向木芷的病房走去。上帝再一次捉弄了我,我昏倒在长长的走廊上……好不容易苏醒了过来,我再一次下了床,准备去找木芷,妈妈撕心的喊声没有让我停下脚步。我来到木芷的病房前,门紧闭着,我发疯似地朝着门又是踢又是撞,门开了,里面只剩下一片没有生命的白。我跌坐在地上,眼泪终于忍不住了,顺着两颊流了下来。妈妈也跟着来了,看到我这幅模样,妈妈朝我哭劝到“孩子,别这样。没用的……”我顿时被回忆所困,什么也不知道,我放声大哭,我隐藏了太久的泪水伴者压抑了许久的泪通通涌了出来,致使再一次休克……

  白色的墙,白色的床,白色的桌,白色的被,白色的人,我的脑子里除了九月的回忆全都是白色的。窗外的阳光,似乎离我很远,我与它之间的隔阂,不是一层层的玻璃,而是死亡。突然间,天很蓝,云很白,阳光很灿烂:花很红,草很绿,水很清澈。我久久凝视这片没有生命的白,木芷的微笑浮现在眼前,我来了,木芷,我来你的世界陪你,疼你来了……

  我,一个叫醒的男孩,带者恬静的微笑永远地笔闭上了双眼……


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展6)

——以乐为话题的作文通用10篇

  在我对乡村的记忆中,最喜欢就是玩了。

  在夏天的时候,我们去乡村玩捉鱼。来到河边,风吹过树叶“哗哗”响,像在欢迎我们的到来。小河边的鱼儿和虾儿也在欢快的舞动,我拿出鱼竿,在鱼竿上面挂上一个小鱼饵,这个鱼饵是虾肉的,这个虾肉的上方呈鲜红色慢慢变浅,我将鱼竿慢慢地放入水中。我从湖面上往下看,湖水清澈见底,只有鱼饵在水中轻轻晃动,渐渐的一条条五彩缤纷的鱼儿游了过来,我感觉线在飞快的转动着,我用手飞快地转线啊!又一条鱼,水面顿时出现了一条线,经过了一上午的努力,我才钓上了10条鱼,经过不懈的努力,我的鱼变得越来越多了。我还发现了一个技巧,当鱼游来时,咬住鱼钩往外游时,才能收线,这就是钓鱼的乐趣!

  我不仅会玩,我还会割麦子。从半路上往下看,田野金灿灿的,像是上天给予的一个毛毯子盖在土地上,微风吹过,麦子随风摇摆,好像在说:“你们快点来收我吧!”工具准备齐了,我们先拿出了镰刀,镰刀前面弯弯的,像一个月亮。说干就干,大人们挥动镰刀从高空中砍过来一束麦子就掉到了我的手里,这麦子特别的鲜艳。我也马上干起来,先用右手拿住镰刀对准麦子的腰使劲一砍,那一束金黄的麦子就“哗”掉了下来,忙活了大白天,一大堆麦子都被砍光了,两颗汗珠从我的头上慢慢的滑落了下来,我们休息了一会,又拿镰刀继续干,过了一下午,我们的那个装小麦子的袋子装得鼓鼓的。突然一阵风吹来,袋子倒了,我只好弯下腰来用手和扫把慢慢地收了起来,虽然太阳一直照着我们,但我们的收获还是十分多的,看着圆鼓鼓的袋子,我心满意足。一阵微风吹来,我大声地呼喊到:“好凉快啊!”真是丰收的乐趣啊!

  乡村的乐趣可真多啊!真是让人流连忘返啊!

  现在是赶潮流的时候,街上到处都少不了滑板的踪迹。看着别人那炫酷的滑板姿态,一扭、一翘、一摆、一跳,我不得不投以羡慕的目光。滑板在我的心中已经紧紧打上了一个结,我暗自下定决心:一定要学会玩滑板。

  万事俱备,只欠滑板师傅传授我“功力”了。说起我的师傅,他可是拿过奖的,是个顶尖的滑板高手,有他教,我不愁学不会了。我漫长的滑板之旅就由此开始了。

  师傅说;“学滑板就要学脚力,如果不用力,滑板就走不动……”我听不下去,索性开始了练*。起初,我一站上滑板,双腿就颤颤发抖,坚持不了几秒,就掉了下来。师傅不慌不忙地扶我上去,可我的腿又开始“发作”。我受不了,心里只能诉说着一个字——苦。

  但我并没有因此放弃,就算是再大的坎,我也会坚持下去。为了滑板,假期里我从早上练到晚上,跌倒一次又次。每次跌倒时,我都勇敢地站起来,跌得越惨,我就站的越直。我渐渐地掌握了节奏,可以不用人搀扶了,这使我更加努力地学*滑板了。一有时间,我就会耍两手新学的'技能。我提高得很快,才过两个星期就差不多学到了师傅一半的难度动作要领。

  在一次表演的时候,我来了两个滑板空翻,落地时不小心出现了一点小差错,害的我人仰马翻,这一摔可不得了,竟差一点点把骨头震碎了。像这样的事例已不只一、两次了,但我还是没放下“滑板梦”,我坚持不停地滑着,心里还盘算着要比师傅更厉害呢!

  现在我的技术已今非昔比,我也成为了一个滑板高手,也能像“那些人”一样滑行自如,享受着别人羡慕的目光。成功者的背后往往会经历一些苦难,但只要你有一颗恒心,我相信你也会成功的。这就是我的滑板——乐

  之前,懵懂无知的我,读书如赶鸭子上架,毫无乐趣可言。如今,随着年龄的增长、心智的成熟,我对古诗词产生了浓厚的兴趣。在不断地练*与诵读中,我阅读古诗词的能力得到了飞快的提升。从支支吾吾到干脆流利,从有气无力到抑扬顿挫,从一知半解到深刻领悟……我仿佛乘着时光飞船,穿梭到遥远的唐宋时期,与无数先贤吟诗作赋。

  读李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我懂得做人应该有尊严;读曹操“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,我懂得人要有雄心壮志。

  读孟郊,我理解了“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;读李绅,我明白了“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;读陶渊明,我感受到“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;读刘禹锡,我领略到“奇文共欣赏,疑义相与析”的愉悦。

  读杜甫,我懂得“随风潜入夜,润物细无声”是一种奉献;孟浩然使我懂得“夜来风雨声,花落知多少”是一种恬淡。

  “死去元知万事空,但悲不见九州同”是陆游渴望祖国统一的忧思;“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹忧国忧民的胸怀;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥矢志不渝的气节。

  李白的潇洒与不羁、杜甫的沉郁与顿挫、王维的清淡与宁静、李清照的凄婉与哀伤。无不在我心上烙下深深的印痕。谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的正气与坚韧,李清照“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮与气势令我豪情万丈!

  古诗词文化源远流长,流淌在悠悠的历史长河中。如今,传承、弘扬古诗词的任务落在了我们这代人的肩上。

  “书香浸润童年,传承文化经典”,诵读古诗词,同古人一起感受花开花落、悲欢离合,我们的灵魂将在阅读与感悟中得到升华!

  田园生活,虽然没有现在城市好,但是,他们也有他们的快乐法。

  记得去年的夏天,我到花山去玩,那里没有高楼大厦,没有城市宽敞的马路,也没有城市里的热闹繁华,但是这里的空气和城市的空气大不一样,因为没有汽 车排放的尾气,所以这里的空气特别清新,他们房前屋后的地方种上许多自家吃的蔬菜,那可是绿色食物呀!他们还养了许多小鸡,它们叽叽喳喳,可爱极了。

  叔叔家门口的大树长得非常茂盛,阳光照在大树上,仿佛都成了绿色。远处,我看见了大片大片的绿色,哦!原来是麦子呀!我估计那一片麦子田有我们两三 个教室那么大了。路边有许多小花小草,那小草可绿了,比我们的绿颜料还要绿,这里不仅有绿油油的小草,仔细一看,原来还有小花呀!那小花的颜色有很多:红 色;黄色;白色……它们镶嵌在绿草地上,像一颗颗五彩的钻石。

  我们来到弟弟老家的河边,爸爸和亲戚在钓鱼,而我和妈妈哥哥,弟弟们准备去钓虾,我们在地上捡了一些树枝,用线把它系起来,就成了一个钓虾竿,我们 把鱼肠子吊在绳子的另一头,放在水沟边虾子洞口,然后,静静地等待虾子上钩,因为那里的水很清,而且很浅,所以我们就可以看见虾子的动静。不一会,一只贪 吃的大龙虾跑了出来,用钳子一下子夹了上去,我们猛地一提,一只龙虾就被我们钓了起来。这个方法真管用,我们接二连三的钓到了好多龙虾,真是快乐极了。

  在农村我认识了在城里见不到的农作物,让我对大自然有了更多的了解,也感受到了田园生活的乐趣!希望你们也来感受一下。

  在**以前,这是一个冰凉的星球,水是冷的,地是冷的,就连最初的生命―――植物,也是冷的。可自从地球上出现了人类―――他们不仅有暖和的体春更有一付充满温情的热心肠―――世界才有了活力。

  “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮……”刘欢的一曲《世界需要热心肠》,展现了一幅人类互相依靠而生存的画面。在日语中,“请多多关照”,是常用的问候,英语中,“Domeafavour”是必需的生活用语;而在汉语中,“帮帮忙”是很多人的口头禅。在世界的任何一个角落,一个人的衣食住行都不能不借助于他人的帮助,要是鲁宾逊没有他人制造的工具,他又怎能在荒岛上生存下去呢?农民倘无矿工采矿、铁匠打铁,他用什么来种田呢?裁缝如无桑妇养蚕,织工织布,他用什么做衣呢?要是只有一根木桩,即使再大,也难以成为篱笆。

  人人喜爱接受他人的雪中送炭,古道热肠;于此同时,人人也必须向他人付出自己的热心肠。若是全世界的公民都像阿巴公那样,吝惜自己对别人的帮助,那么又有谁能得到一分帮助,又有谁能继续无优无虑地生活呢?“人人为我,我为人人”,前者是条件,后者才是目的,在今天的社会里,每个成员都职有专司地生活着,那些躺在别人的热心肠上生活的人,只能被鄙为懒汉、寄生虫,受人唾弃。

  当然,在这缤纷的世界上,存在着各种各样表现形式的热心肠。海伦・凯勒是个盲聋哑俱全的残疾人,作为她的教师苏里文,清楚地认识到自己的责任,将爱埋在心里,严格执教,指导她独立生活,正是这*乎苛刻的热心肠,才使海伦获得新生,成为著名作家,造就了残疾人的奇迹。此时,笑容和温柔并不是热心肠的代名词,如果苏里文教师仅仅从怜悯出发,像母亲溺爱孩子那样,奇迹就有可能被淹没。

  因而,当你帮助他人时,不仅需要有付出的决心,更重要的是考虑怎么付出,才能让领受者受益,真正表现出你的热心肠。

  黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来,有希望,前方便是光明。——题记

  行走在漫漫黑夜的路上,很迷茫,不知该何去何从,回头看向那微弱且暗黄的灯光,是我深夜的知己。

  六岁,初次步入小学。

  那时年少懵懂,对一切新事物充满好奇,但也未敢迈向前用手去感知,还只是拽着妈妈的衣角,不敢正脸迎对别人的微笑问候,见了熟人只是硬笑着,随后赶紧偷跑到一旁,仔细琢磨着自己刚才的尴尬行为,担心对方会不会说自己是“胆小鬼”。直到现在,我都很惊讶,自己从那时就开始在意他人对自己的看法。

  久而久之,我行走于别人的言论之上,别人议论我的优点,我笑着继续保持。别人议论我的缺点,我心里难受但也要默默改正。这固然是好的,但我活的很累,那颗原本五彩而又稚嫩的童心,涂上了灰色……

  直到,我遇到他。他,一个阳光开朗的男孩,数学每次都是他多的头冠,他跟别人不一样,有自己独到的见解,也经常给予别人合理的意见。他总是能够自然贴切地跟大家打招呼。就是这样一个如太阳般的男孩,点亮了我的快乐之灯。男孩用他的笑容,滋润了**涸已久的心田,那是,绽放在我脸上的,是真的微笑,不复往日的虚假与无奈,再也不会扭头去关注他人的看法,快步走在那逐渐透有光亮的路上,那盏旧灯已不再存在。

  12岁那年,我经历了人生中第一个磨炼。

  规则众多的学校,严格的老师,陌生的同学,繁重的作业,猛然增多的学科,独自回家的背影,这些无声的压力堆积在我的心上,随着任务的艰巨,我不得不沉浸在题海中,做不完的试卷,频繁的考试,让我*乎崩溃。一道道难题、一本本练*册、一张张试卷,初中生活,一遍遍的让我败下阵来。

  点燃我心中快乐之火的人:是她。每次到学校,我都会看到一个端端正正地坐在位子上的女孩儿,如此专注地读书,攻破难题。

  她就是我的光,我的目标,我的希望。

  从那以后,我扔下“能偷懒,就偷懒”的愚蠢观念,拿起笔在书上写下努力的誓言。“心中有希望,生命才会坚强”。心中有希望,是你向梦想迈出的第一步。成功是留给有准备的人的:正好比聋人能弹琴,是因为对美好的音乐充满希望;盲人能画画,是因为对美妙的色彩充满希望。

  对于心中秉承不忘初心的喜爱,持之以恒的决心,日复一日的坚持,我看到了希望,收获了快乐。

  点亮快乐之灯,道路不再黑暗,内心不再凄然,它已被希望之光所眷顾。

  我心怀快乐,迎着暖风,义无反顾地大步向前迈去……

  小时候,妈妈就教我背古诗,“重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开”,“明月出天山,苍茫云海间”……读起来朗朗上口,韵味无穷。每次都能在语文课上崭露头角,博得众人的称赞,一度让我很是洋洋自得。

  从那时,我就觉得读书很有乐趣。

  乐·乐在收获

  林语堂所言:“人生快事莫如趣,而大凡在学问上有成就的,都由趣字得来。所有科学的进步都在乎这好奇心,好奇心就是趣,科学发明就是与这趣字有关。”

  读书极大地满足了我的好奇心。《童年》、《在人间》、《我的大学》,为那“出淤泥而不染”的特立精神所振奋;我读《四世同堂》,为那“怒向刀丛觅小诗”的不屈心灵所动容;我读大卫科波菲尔为他的成长故事所感佩……“问渠哪得清如许,恰似源头话水来”,“源头”从何而来?就是不断的读书学*。

  读书之乐趣,在于知识的收获。

  乐·乐在自由

  巴金说:“天下第一乐事,无过于雪夜闭门读书。”

  画家王冕。在少年时一边放牛,一边坐在柳荫下看书。我喜欢在曙色微露的黎明,或者在万籁俱寂的静夜,手持一册,或卧或倚,或坐或立,进入这书中的一方天地。此时就如同快乐的小鸟在空中自由的翱翔,美丽的女孩在海边大口的呼吸。孤独的落叶在午后倾听秋月春风的私语。

  读书之乐趣,在于心灵的自由。

  乐·乐在超越

  雨果说:“书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”

  读书是成长的真正需要。书,如果没有人读,那就没有了生命,人,如果不读书,生命就丧失了色彩。读书拨亮的是人的心灯。每当我感到疲倦时,捧书来读,一定会感到是那么惬意,似一股春风拂面,像一朵花绽放。“腹有诗书气自华”,读书使人减少冲动,克服浮躁,读书使人品质日臻完善,读书才能提高自己的思想品位。

  读书之乐趣,在于精神的超越。

  趣在书中,乐在读中,我乐在其中。

  读书吧,它们是我们生命中不可或缺的一部分,像阳光,像空气,像淡水……

  每年的七八月份,是家乡的蜜梨丰收的季节。我的爷爷就是一个地道的“梨农”,每年暑假我都会跟着爷爷一起去采摘蜜梨,今年也不例外。

  一大早,我就戴着小草帽,拎着大篮子,跟着爷爷来到了梨园。今年的梨园似乎比往常更热闹!到处是人们的欢笑声。爷爷说这儿不仅有梨农,还有很多是慕名而来的游客,他们来亲自看看生态梨园,体验采摘梨子的乐趣。

  我一看树上的梨子一个个黄澄澄的,在阳光下闪闪发光,我看看这个好大,看看那个也好大,赶紧动手采摘,我贪心地把梨子都放进我的篮子,篮子一下子就沉了起来。

  爷爷一边摘着梨子,一边跟我说起了家乡的故事:“菲菲,你知道吗?爷爷小时候啊,这儿可都是荒山,进村都是盘山路,一下过雨又泥泞又危险。人们提到鸬鸟可都是不屑一顾的,觉得这儿不过是个山脚旮旯,又偏僻,又穷苦。”

  “真的吗?可是现在来鸬鸟旅游的人可多了,那鸬鸟怎么会有这么大的.变化呢?”

  “这全靠鸬鸟人民的勤劳和智慧,靠山吃山,鸬鸟人民打通隧道,修建道路,并且充分利用自然资源,办农家乐,搞生态旅游,荒山上种植蜜梨,养鸡,原来的山沟沟现在变成了‘天然氧吧’,吸引了不少外地游客。”

  听了爷爷的话,我不禁感叹道:家乡的人们真了不起!

  “大家快点!车子来了!”远处有个大叔高兴地喊着。

  爷爷说,那是专门来装蜜梨的车子,一蓝蓝梨子经过包装,要送往各个地方的水果店,让更多人尝到我们家乡的蜜梨呢。

  看着一车车蜜梨运向远方,梨园到处飘荡着欢声笑语,连梨树都忍不住在风中“手舞足蹈”起来,它们也许在欢送自己的孩子,也许也在赞叹家乡人们的勤劳智慧。

  从小我就喜欢看书,我最大的愿望就是能安静地坐在沙发上,独自沉浸于书的海洋,尽情享受着午后的阳光,细细品味读书的乐趣。

  小时候,妈妈常常给我讲故事,《安徒生童话》、《卖火柴的小女孩》、《一千零一夜》……一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。

  当我认识的字越来越多时,我便翻起一本本心爱的书,走进天真烂漫的`童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我,看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却可纵观世界。

  “书”走到哪我就跟到哪,我们形影不离。课室的黑板报、校园的宣传栏、路边的小报摊、酒店的阅读指南、景区的景点简介,连妈妈手中的《好妈妈胜过好老师》……都是我的最爱,都逃不出我的法眼,我就像一只书虫,哪里有书我就出没在哪里!

  “书”更是我的营养“菜。我是个挑吃的女孩,这个不吃那个不吃的,便有了好身材。妈妈看着我这个“苗条淑女”,费尽心思地为我做各式各样的营养好菜,可我还是没有食欲。但是每次在学校吃午饭时,我捧着一本书边看边吃,胃口立刻大增,津津有味地吃起来,时而还发出笑声。同学们向我投来异样的目光,在一旁看着的张老师也被我这副吃相而逗乐。因此也受到妈妈的一顿教育。

  读书给我带来了无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人、热爱生命!书中的大千世界令人神往,它令我充满对未来的憧憬!


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展7)

——以乐为话题的作文800字合集十篇

  秋风的小手轻轻一挥,空中便飞满了黄色的“蝴蝶”,也盼来了一年中最快乐的事——打枣。

  国庆节时,我们一家回到了乡下奶奶家。一进门,奶奶高兴地提议道:“我还愁没人和我打枣呢!正好你们回来了,快帮我打吧。”我们连声答应。

  说干就干,我们来到奶奶家的后院,那一棵棵枣树上面的枣儿在阳光的照耀下就像红宝石一般,漂亮极了!

  这时,我又不禁犯了难:枣树那么高,我也爬不上去,要是有个梯子就好了。我四下张望,啊哈!果真有一把梯子,我便奋力向上爬去,就像一只机灵的小猴子。爬上去后,我已经被枣儿包围了,我伸手摘下一个又大又红的枣儿,在袖子上擦一擦,嚼了一口,啊,真是又香又甜,很快我就吃饱了。可是,我发现我的肚子是饱了,篮子里却一颗枣都没有。我又立刻把枣都装到篮子里。不一会儿,我就感觉篮子沉了许多,正当我摘得起劲时,爸爸叫道:“**,下来吧。我要打枣了!”我只好提着篮子慢慢地下去了。

  我下来时,爸爸已经铺好了塑料布,抡起木棍爬上树,轻轻一挑,枣便“噼哩啪啦”地落了下来,妈妈笑眯眯地跑开了。我也不甘示弱,举起木棍仰面打起枣来。一串串、一颗颗的枣儿落到了地上,好像在赶集呢!弟弟也禁不住枣的诱惑了,顶着一个脸盆跑到院子中央,“红枣雨”下起来了,边捡枣边吃了起来。爸爸妈妈笑得前俯后仰,爷爷奶奶眯着眼笑了,犹如一朵菊花。我更是笑得眼泪都出来了。弟弟调皮地说:“看我的‘帽子’多管用!”爸爸哭笑不得地说:“你这个贪吃鬼!”

  我们把枣打完后,爸爸和妈妈把塑料布兜起来,“唰”的一下,枣堆成了小山。我们全家人围坐在一起把这些枣分成上中下三等,最好的做都爱吃的枣糕。对了,枣儿还很有营养呢。俗话说得好:“一日三枣长生不老。”

  望着这一盆盆枣儿,我不禁感慨道:要想有一个成功的人生,必须努力地学*,才能像收枣儿一样收获满满!

  人们常把求知勤学叫作“寒窗苦读”,而我大不以为然。读书之乐,不一而足;苦诚有之,乐亦无穷也。我虽年方十六,却也已读了十多年的书,自谓读书有三乐”。

  一曰释疑之乐。人是万物之灵,是已知万物中唯一有思想的生灵。既然有思想,就不免对纷繁复杂的大千世界生出许多疑问来。然而一个人的思想是有限的,不可能解决所以的疑问,有疑而不解,岂不令人遗憾?“丈夫当日知其所亡”,这就是必须借助于读书了。读一本书,就像有几十个,几百个几千个人在帮你打开心中的疑惑。有时一个令你百思不得其解的问题却通过读一本书而被轻而易举地解决了,于是郁结在心头的疑问烟消云散。

  二曰启思之乐。“书籍是人类智慧的钥匙”,如果把人的创造力比作一座蓄水池的话,那么书就是泄水的闸门了。历史上有很多创造发明正是受了书的启发,例如当年青霉素的发现者弗莱明,正当他在苦苦寻找一种新型抗生素时,他偶然读到了几十年前的一本关于抗生素的书,里面提到了一种能消灭细菌的霉菌,不久以后,青霉素问世了。当然对于我们大多数的人来说,读书或许还谈不上什么发明创造,但仍极具启迪作用。比如读《世界之谜》,书中的一连串的问号把你带到了一个无比美妙的未知世界,由此你的智慧得到了启迪和发展,这不是读书的妙处吗?

  三曰神游之乐。这世界的确是太阔大了。大至宇宙,小至原子。远的不用说,就连我们所生活的世界各地的佳境名胜,在人短暂一生中游历殆尽也是不可能的。这时,书又成了一种最理想的交通工具,上天入地极大至微,只要是人类思想所及的地方,他便能带你畅游一番。佳境在目,歌声若闻,山水皆伸手可及,这又是读书一乐。

  当然,读书之乐不止这三种,又如正己之乐,知理之乐,可谓不可胜数也。诚然,有乐也必有苦,然苦能生乐,又何苦之有?

  “读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。”书给我带来许多快乐!书如大自然,我走进其中,大自然滋养着我,我在里面流连忘返。

  我是一个对书如饥似渴的孩子,常常沉浸在书中,书中的知识如大海,每一条小鱼便是一个字,它们成群结队地从我眼前“游”过。书中的道理让我受益匪浅,书中的人物让我牵肠挂肚,书中的奥秘让我充满幻想……因此,我爱阅读!

  从小我的妈妈给我讲各种各样的故事,我深深地入谜了,常常和书中的人物一起体会喜怒哀乐。上了小学,我会认字了,接触书的时间也多了,我开始看一些名著,世界更是为我打开了一扇窗户:中外风土人情,天文地理知识,名人故事,传承五千年的历史……这些书令我惊喜无比,因此,我爱阅读!

  我像一匹饿狼,贪婪地读着。读书时我经常会达到忘我的境界。有一次上自*课,那是一个阳光明媚的上午,正好适合读书,我正窍读着,突然看到了一个“笑点”充实的情景,我没忍住,大笑了起来,全班同学都疑惑地看着我,然后开始大叫我的名字,我才如梦初醒,现在同学们还经常拿此事取笑我呢。

  书是人类进步的阶梯,而我在小小年纪定下的“人生目标”也是因为一本书。在二年级的暑假,爸妈带我到深圳旅游,在返程的前一天,我们来到南山书城买书。大大的书城里面书山书海,让人目不瑕接。我在一排排花花绿绿的书架前急切地寻找着,突然,我停住了,“太空。”我自言自语道,拿下来,封面是广浩的宇宙,里面一个个美丽的天体,原来我们的地球之外还有如此浩瀚的宇宙,如此美妙的星球,我一下子被吸引了。妈妈看我如此地入谜,开心地给我买了好几本有关太空和宇宙的书籍。回来后我每天都会沉浸在这些美丽的星球中,渐渐地一个梦想在我心中萌发————我要当一名天文学家!现在我认真学*,为的就是终有一天实现这个美丽的梦想!

  我在书中成长,也在书中进步!读书就是我最大的乐趣!

  从小陪我到大的唯一一部动画片就是《猫和老鼠》了。这天晚上,我又怀着童年时的幼稚,偷看了电视《猫和老鼠》。

  我早早地把作业写完。因为我知道,每晚在7:30分钟后,爸爸和妈妈就会出去散步,那时我就可以看电视了。

  吃完晚饭,听着新闻,中央新闻联播节目很快完了,爸爸妈妈正在房间里换衣服。我着急地想:怎么动作这么慢,还不出门啊!《猫和老鼠》就要开始了

  就在这时,爸爸和妈妈穿着运动服从房间里走出来。爸爸走过来问:“写完作业了吗?”“嗯,我在预*课文呢!”我点点头说。“那我们出去了。”妈妈拍了拍我肩膀说道。“嗯,爸爸妈妈慢走!”其实,我心里不知道有多想他们快点走。

  爸妈出门不久,我飞快地跑到客厅阳台,看着他们远去的背影,我长长地舒了口气。马上把窗帘拉上,把客厅灯开到最暗,防止被爸爸妈妈发现。我轻松地按下开关,潇洒地拿起摇控器,津津有味地看《猫和老鼠》。

  刚过10分钟,突然听到门锁开关的声音。我心想:不会吧?这么快就回来了?我赶紧把电视机关了,跑到门口,通过猫眼去瞄一下,原来是邻居回家开门的声音。

  我忐忑的心一下子又*静了下来,又潇洒地开了电视。坐在沙发上舒服地看着,不时用耳朵听外边的声音。

  又过10分钟,我听到一阵阵脚步声,赶紧又关了电视,往猫眼一看,原来是小孩在上楼梯。我又放心地开了电视,直到看完了《猫和老鼠》这一档节目。

  看了看时钟,估计爸爸妈妈就要回来了。我把窗帘拉回原来的位置,把灯的亮度调大,并关上,又将摇控器摆放好,回到了房间。爸爸妈妈回到家,好像对我看电视的事一点都不知觉。他们还表扬说我学*努力。

  这次的“偷看”电视,始终没有被爸爸妈妈看出,想到这,我偷着乐。

  “哈罗,欢迎观看乒乓球赛之郑式赛点,上次大家观看的是郑天乐对宋钰星。这次,擂主郑天乐又将与谁对决呢?让我们睁大眼睛,来看看比赛。这场比赛的获胜者将获得“乒乓乐”的称号。听听由郑天乐配音的电视吧!”

  大家好!我是郑天乐,今天我为大家讲解比赛情况:这次我的对手异常强大,他是在青少年宫苦苦修炼了6个月出关的老哥——钱斯凯。我们两人二话不说,一言不发地就打了起来,只见他把球向空中一抛,等球落下二分之一时,球拍向上一拉,打出了一个“超低空“球,我一看如果打高就会被他口杀掉,便眼珠一转,灯泡一亮,迎上去,打了个旋球,球一过网就会向右边飞去,老哥迎拍右拐想扣杀,不料正中我计,球刚粘球桌,在强劲的旋转中又向左边飞去,老哥他惊慌失策,不得不掉转身子,反手打了个高球,我一看,心中暗喜,高举球拍,跳上去就闷了个“荷包蛋”,结果不用说,我以1:0的优势领先。

  这时,老哥气喘吁吁地问我:“你乐吗?”“什么?”“你热吗?”原来老哥喘气发音不好,把热念成了乐,我们俩哈哈大笑,也许是因为笑得太厉害了,第一个球我发偏了,我不甘心,退后三步,球拍呈45度,用力将球砸在拍上,然后借着这股力,将球拍向上一探,一个漂亮的拉球就向老哥飞去,然而老哥却用他那独特的握拍法——横拍轻而易举地化解了我的攻击,并借用我的力打出了一个直扣,我判断无法用旋球接住,便把拍竖在胸前,让球拍的弹性消耗掉一部分力量,然后顺着球转的方向杀了回去。这回老哥可是搬自己的石头砸自己的脚了。啊!可让我无语的事情发生了,由于老哥的球中还带一点旋力,我原计划的扣杀加擦边球变成了死球,唉,1:1*。

  丁零零,时间到,比赛结束,*局。看来“乒乓乐”这个称号花落谁家,还得等到下一回比赛了。

  "今天节目到此结束,谢谢大家观看!”

  暑假,对于我来说,一向就是两部曲:旅游和写作业。旅游次数多了,感到很累;作业写多了,觉得很烦。可是,今年的暑假却过得与往年不一样,因为我多了一次从未有过的新体验。

  农历七月初七,也是今年农民第二次插秧的日子。一大早,我和邻居的朋友小欣便一起到奶奶那儿去学插秧了。

  下午,我们来到了田地旁。奶奶让我们脱掉鞋子,光着脚丫走下田地。田地里的泥土松松软软,上面还有一层水,一脚踩下去,整个人像陷入沼泽地似的,把我吓得哇哇大叫。我和小欣摇来晃去地挣扎着,根本站不稳。奶奶赶忙扶住我们。我们这才勉强站稳了。

  学插秧了,奶奶叫我们左手拿秧苗,右手插秧,用右手的拇指和食指捏紧秧苗的根部,再把它垂直插到泥土里,两棵秧苗之间要有一拃间隔。“一拃?”我和小欣异口同声问。奶奶笑了笑,边比划边说,大概是张开大拇指到中指两端的距离。我恍然大悟,原来这也是一个长度单位,这可是课本中学不到的哦!奶奶还吩咐说,秧苗插下去行列都要对齐。看看插好的秧苗,像在做操的同学,队伍排得整整齐齐的,我终于明白了该怎么做了。于是,我和小欣学着奶奶的样子,插起了秧苗来。第一棵秧苗,我插得笔直笔直的,好像一个士兵,正挺立着身子,在向我敬礼呢。我不由得欢呼雀跃起来:“我太厉害了,一开始就把秧苗插得这么好!”可是,没过一会儿,我插的秧苗就都东倒西歪了。我惊讶地问奶奶:“怎么秧苗都倒了?”奶奶看了一眼,笑着说:“是因为你插得太浅了,应该种深一些。”我听了,忙小心翼翼地把那些“残兵败将”拔起来,打起十二分精神重新插。费了九牛二虎之力,终于让秧苗站稳了。这一棵棵精神抖擞站直了的秧苗,似乎在朝我微笑呢,我心里简直乐开了花!

  有时走在一个高低不*的地方,总是站不稳,但我还是坚持着。大约一个小时过去了,我们终于把秧苗插好了。望着这一畦绿油油的田地,我和小欣兴高采烈地大喊:“耶!”

  这次学插秧,让我既感快乐又长见识。

  “咚——咚——咚”“黝呦——黝呦——黝呦——”咦?是哪儿传来了一阵号角声?哈哈!原来,今天是端午节,人们正在珠江河上举行着一年一度的龙舟大赛呢!大家快随我来看看吧!

  “预备——”随着裁判的提醒,参加比赛的选手们一个个都整装待发。“啪——”枪声未落,龙舟就像离弦的箭似的向这终点,飞“奔”而去。不一会儿,2号和其他“伙伴们”拉开了一大段距离。1号和3号舟见此情景也冲了上去,把4号舟远远地抛在了后面。下面的欢呼声、加油声、议论声……响成一片。观众们目不转睛地盯着龙舟看,生怕错过哪一个细小的细节。甚至还有一些观众爬到了树上去看比赛,呵呵,毕竟站的高看得远嘛!

  而且,观众们脸上的表情也不停地变换着:一会儿露出笑脸、一会儿皱紧眉头、一会儿哭笑不得……千姿百态。龙舟上,鼓手正敲着鼓、锣手正敲着锣,他们敲一下,队员们划一下,速度非常快,而且配合得十分默契!不过,对舟前进起最大最用的使舵手,舵手是控制龙舟方向的,只要舵手一大意、没控制好方向,龙舟冲入别人的过道就会以犯规处理。俗话说得好:大海航行靠舵手

  嘛!队员们呢?当然他们团结在一起整整齐齐地挥动着船桨。比赛还在继续1号舟的队员们已经没力气了,2号舟仍然遥遥领先,

  3号舟还在拼命追赶,4号舟还在慢悠悠地“散步”。20米……15米……10米……5米……“哇——”“耶——”欢呼声、尖叫声响彻云霄。最终,2号舟获得了胜利,许多队员的泪花都在眼眶里打转儿。

  通过这次观看赛龙舟我明白了许多道理。人与人之间要懂得团结一心,因为,只要团结,任何困难都能解决。我们还要向自己的目标前进,大家想一想,不经历风雨怎能见彩虹?你付出了怎么会没有收获呢?毕竟,种瓜得瓜,种豆得豆嘛!

  今天的端午节我很快乐,因为这是我第一次亲眼睹目了龙舟大赛,还明白了许许多多的道理,当然还品味了那香甜可口的粽子!

  几天,在中心商业街城,随处可见消费者双手提着装得满满的大商厦购物袋满街走。商家们乐了:这是中国零售业全面开放的第一个反应,“圣诞购物乐”的上海版开始了。

  圣诞折价与香港同步,上海人看好香港圣诞市场,是因为那里的世界品牌圣诞折价真戏真唱,而如今这股风也吹到了上海。上海的顶级百货商厦、世界品牌专卖店里的圣诞折价几乎与香港同步。

  据美美百货介绍,他们店与境外市场一样,从12月16日起开始打折,但圣诞前后最多打7折,到元旦后折扣再渐渐下降。实际上,现在要买大折价的世界品牌用不着等到圣诞,淮海中路、浦东机场等地又引进了好几家世界品牌折扣店,

  一、二线品牌3折起折价,让人怦然心动。而时尚品牌服饰的折价促销在中心商业街城的大商厦、专卖店更是一年四季形式多样,全场特卖、限时特价、有奖销售等,很有吸引力。

  港三大金行生根落户到香港购物的上海人,喜欢去“周生生”、“周大福”、“谢瑞麟”三大金行买首饰。如今淮海路新华联商厦已将三大品牌金店集于一堂;豫园商城内金店大牌卖场荟萃,鸡年金条、金鸡生肖饰品、金鸡婚庆金饰品等,分外吸引人的眼球。

  逛“销品茂”各有情趣往年上海人赴境外“圣诞购物游”的一大地标是“销品茂”。而如今一比较,如此的销品茂上海也有,而且“圣诞购物乐”中各有情趣——港汇广场有冬装特卖会;浦东正大广场新品特卖;长宁区百联西郊购物中心有餐饮娱乐大本营;静安寺的久百城市广场有世界风味餐饮街上的美、日、韩圣诞风情,足以让人大开眼界;淮海中路东段的大上海时代广场的惊喜“圣诞心愿”购物抽奖别出心裁,奖项分别是观赏上海大剧院的《剧院魅影》、品尝外滩3号陆唯轩周末西式午餐加香槟、享用金茂君悦的双人自助餐、在瑜伽会所参加派对等等。

  儿时,我最大的希望就是在田间地头体验乡村的“田园乐”。

  不知过了多久多久,在一次体验乡下生活的机会中,我才满足了这个小小的心愿,只记得那时候还是一个孩童什么都不知道,但却知道“田园乐”有多么快乐。

  记得当时,我穿着一件花花绿绿的碎布衣裳,小小的“花童辫子”一晃一晃的荡在金色的田野里面,显得特别精神。我望着一望无垠的麦田,看着天空上飘着的云,蹲下来抚摸柔软的田埂,我常常光着脚丫儿,手里提着一个用小草编的花篮,走在田埂上面,想想自己是一个“采蘑菇的小姑娘‘田埂上的泥土一点也不脏,反而有一种泥土的芳香滋味。还有时,我奔在田野中间挡开一株株麦子,在麦子在麦子下面采一些野花和抓一些蚂蚱,放在瓶子里养。闻着野花香香的,淡雅的气味时,不禁心情舒畅。我还同几个小孩子在高高的、金灿灿的麦田里“躲猫猫”伙伴们谁也找不到谁,几个人待麦丛里傻笑,我会挡开麦子偷偷看一看,这一看不要紧,让我被伙伴们发现了,他们会用“严厉的酷刑”惩罚我。当时真的很快乐很快乐?

  乡间还有一座拱形的石桥,是通往一大片玉米田的,里面的玉米像一个个裹住衣裳的金娃娃。每当玉米成熟的时候,玉米田就全是人们的劳动景象,有时我也会帮大人掰一点玉米,玉米长在玉米杆上很是结实,我怎么也掰不下来,有时站不稳,还会摔倒在地上。泥潭里的水溅到我的身上,衣服上,脸上,妈妈说我像个大熊猫,满脸的黑。我嬉笑着离开。

  每当缕缕炊烟升上天空时,劳动一天的人们才可以回到家中休息一阵子。我们一家人围在院子里吃上一顿饭,饭饱了,我会追着老母鸡在院子里跑。每当夜幕降临的时候,乡村中晚风吹拂着,夜十分寂静,静的让人们很快便进入了梦乡中,享受着乡村的夜,乡村的风。


以乐为话题作文 (菁华5篇)(扩展8)

——以“是苦也是乐”为话题的作文(精选五篇)

  那一次,我知道了一个新名词:“钢琴”。

  也正是那一刻,我和它结下了缘分。

  那是一场音乐会,当妈妈告诉我这是一场新鲜的音乐会时,我还不相信。在我的认知中音乐会都是一个样,还有什么新奇的?但我很快震惊了。居然还有这种乐器,能发出这样美妙的声音。妈妈没想到的是,正是那次音乐会,令我彻底和钢琴结下了缘分。回家之后,我茶饭不香、寝食难安;死缠烂打地让妈妈给我去学钢琴。没办法,经过再三商议,决定让我学。

  可开始学,我才发现学钢琴有多么的困难。每个音符都像一条条在水塘里的泥鳅般难以抓住。手指根本都不听指挥,在钢琴上的各种技巧根本无法做出。有时甚至老师发火了惩罚我:“这里给我练五十遍,不练好不准停下来!”我的泪光在眼眶里打转,但也更坚定了我的决心。

  最难受的是夏天,烈阳高挂在天空中,似乎万物都被猛烈阳光烧烤的失去了生机,树叶有气无力的晃晃悠悠,花儿也低垂着脑袋。只有偶尔传来的几声“知了、知了”的叫声能令人精神提起几分。我也如是,燥热的空气异常闷热,我心里也是烦燥不安。而这时,谱子上遇到了一个个难点,我无论如何都练不过去,弹了一会,我不禁急地大叫起来。我甚至开始怀疑我究竟适不适合弹琴。

  前段时间的种种经过在我脑海里浮现出来。

  妈妈的一个朋友来我们家拜访。看到我在那练琴,不解地问我为什么还要练钢琴呢?还以各种理由来开导我不要学下去……

  想到这儿,我的内心即将崩溃。但也突然我想起了自己曾说过的话:“不论再怎么苦,我也会坚下去,绝不放弃!”我振作几分,让自己清醒,一次又一次,在不断练*中,我终于成功了。窗外,一只蝴蝶悄然停在了窗台上,在阳光的映衬下,显得五彩波澜。

  这次经历使我取得了长远的进步,我会坚持弹下去,再不言放弃。

  小鹰学会飞之前,都会忍受折翅之痛,但痛的背后,却是那蔚蓝的天空;甜瓜长成之前,都会体会瓜蒂之苦,但在苦的背后,却是那醉人的香甜。我们的成长,又何尝不是苦乐交织的呢?

  每天早晨五点整,时钟就发出号令。勿匆起床,准备好学*用品,吃过早饭奔赴学校。聆听老师的教诲,我们自然会严肃认真,最可怕的是放学时,七科作业如洪水一般涌来,又要摩拳擦掌如临大敌般高度紧张起来。

  回到家中,课本、资评、练*本立刻摆好,通宵熬战的一刻又到来了!好,生物做完了!地理也做完了!历史……终于,我约目光停留在我最头疼的一项——作文。一看作文,我就两眼发黑,差点没跌坐在地上,而且还是写景的作文!要知道,写景可是我的软肋!没办法,硬着头皮也要写啊!稿纸撕了一页又一页,笔管换了一支又一支,还是没有思路。我打算到天台上散散心,却看到漆黑的夜幕中,满天的星星在对我眨着眼情,似乎在偷笑我。我脑中突然灵光一闪,转身回屋,冲到书桌旁,铺开稿纸,时而望望窗外,时而翻阅字典。“刷刷”一会儿便写完了一篇六百字关于星星的文章。我仔细读了一遍,连自己都陶醉了。欧耶!我高兴得跳了起来。一看表,已经快十一点了,上下眼皮直打架,往床上一躺,就呼呼大睡了起来。

  第二天一大早,我揉着惺忪的睡眼,打着哈哈欠走进了班级,和往常一样交作业。语文课前,同桌悄悄告*我:“你的作文被语文老师评上优秀作业了!”正当我半信半疑时,却见语文老师捧着一摞作文,笑盈盈地走了进来,用甜美的声音说:“这节课,我们要欣赏一篇佳作,它的作者是……”

  下课的铃声刚刚响过,我就被围得水滞不通。“说说,你写的星星咋那么生动?”“你是得到什么高人指点了吗?”“都不是,是我熬到半夜时,看到了天上的星星,有了真实的经历,写得就有真情实感了!”那种被众星当作月亮来棒的感觉,真是甜美无比啊!

  学*生活就是这样,是那种无法言状的苦。但是这种苦却可以磨炼我们的意志,丰富和充盈我们的人生。而乐,往往就蕴含于其中。那我们就应该认真品味这苦乐交织的人生,不抱怨苦,也不沉溺于乐,用汗水和智慧书写这苦乐年华吧……

  月色皎洁,一如闪亮的白绸,宁静而安详地弥漫。我站在寝室的楼道上,维持着寝室记律。这种生活,是苦也是乐。

  到了就寝的时候,其他人都早已睡在床上休息。可是我却站在寝室的楼道上,维持着寝室的纪律,每天独身一人站在那里,回想起白天同学的刻薄的话语,一个个不理解的眼神让我觉得有些难过,心中难免有些苦。

  天色变得越来越沉重。天上还有繁星在对我眨着它们那明亮的眼睛。我望着天空,继续查寝。把耳朵靠*门,用耳细细的听。我靠在门口,用心的查寝。若有声音出现,便打开门进去看一看。每天都是如此,重复着同样的动作。枯燥的上演着无数遍,让我有丝想放弃的念头。

  记得有一次,寝管老师在打扫门口的走廊。走廊虽说不长,但坑坑洼洼的水泥地总是不那么好扫。孤身一人的老师在那默默的的扫着。她每天都有很多事情要做,有时晚上还要把走廊扫扫。有一次我问她为什么不叫学生一起扫?她回答道:“白天学生要学*,晚上要让他们好好休息啊。”老师话语激励着我,用行动鼓励着我。我又重拾信心,坚持下去。

  在班级里担任卫生委员的我,轮到卫生检查了。拿着检查牌去初三检查,看到地面上的垃圾,我弯下腰伸手捡起来然后扔进垃圾桶。或许这不经意间的举动被他们看见了,又或许是什么原因,再次检查时明显干净了很多,这何尝不是是苦也是乐?

  每天重复着同样的事情,虽然会有心酸、枯燥和辛苦。但其中也充满了无限趣味。生活中有许多是苦也是乐的事情,你付出了就会有回报。任何事情都是有因果关系的,不要放弃坚持下去!

  皎洁的月光,依然如旧。我还站在那里,夜空中的星星还挂在天空,眨着它们明亮的眼睛。生活中像这样的事情很多。这就是是苦也是乐!

  初中生活是苦的,不过,苦中含有乐。

  ——题记

  小学六年过去,去者不复返。初中生主要的任务还是学*,学*是一个苦乐交织的过程。没有苦,上哪里去找乐呢?所以,所谓货真价实的乐,只有在苦中才能找到。

  苦

  来到初中以后,学*科目的增加,上课时间的增加,使娱乐的时间大量减少,各科的作业也为了中考而增加了,整个生活就像连绵起伏的山峦,不知何时才能看到大海。上课时,学*的气氛紧张极了,好像每个人都懂得了珍惜时间,没有人再上课睡觉,没有人再开小差,都争分夺秒地吸收老师授予的知识,都尽快适应老师的教学方法,用来吸收更多的知识。一本本工具书堆积在课桌上,来解决更困难的知识点,好来完成课下老师留下的堆积如山的作业,才能为考试多争来几分,使成绩不会太差。啊!这初中的生活真是书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

  乐

  其实,世界上没有真正的天才,不经过痛苦的磨练,怎能长出健壮的肩膀,飞过高山,飞过太*洋?初中生活的作业真是堆积如山,好像永远也做不完,但每当你用自己真正的实力去完成一天的作业时,那你会感到十分轻松,那才是真正的轻松。要想获得真正的乐,必须要吃苦,你那稚嫩的双肩要受到磨练,主要是背定义,多练*,考试取得好成绩,那才是用汗水换来的乐,才是货真价实的乐。

  真正的乐不在于享受,而在于苦乐交织的过程。到了初中,科目增多了,难度系数增大了,知识比以前更深入,但可以使我们更加了解这奇妙的世界,使我们对生活充满着激情。攻克难关,难道这不快乐吗?

  家院里的一株老梅花树,活了有几十年了,从未冻死,也算是奇迹了!

  然而,在去年的那场大雪中,它的命运多舛,它的生命顽强,都让我记忆犹新……

  今年的雪比往常要大得多。珍珠大的雪,从天上落下砸到地面,向四周迸溅开去,遗落在地上的某个角落。仅仅一个夜晚,雪就没过我的脚背了。又厚又白。像是一张天鹅绒织成的地毯,柔顺而又光滑,没有污秽的沾染,横跨在地表之上。

  走出家门,踩在雪上,雨渗杂着雪从额头顺带滑落,滴在地上,结成小小的冰晶。我张开双臂,拥抱着这片雪。抬头不经意间,我看到了那棵角落的老梅花树。

  沙黄般的杆干,卷曲着,枝干有粗的,也有细的,向不同的方向延伸开去。然而,真正令我怦然心动的,是在每根枝条上傲立的花苞!小巧玲珑,生意盎然,峭立无叶的枝头,点缀纯然的白色,其韵味自然溢出心底。…

  可是我的眼眶却红得像只哀伤的兔子的眼睛,眼泪几欲夺眶而出。微微抖动的双手忍不住上前摸摸梅花的花苞,雪地上刹那留下有深有浅的一窜脚印。

  晚开了三个月的梅花,我曾日夜为它祈祷,*惯了在三个月前的这个时候与它合张影,说说悄悄话,等待下一年的花开。可三个月后的如今,仍有花苞未曾尽情绽放便逝去了!雪越下越大,看着它在雪中瑟瑟发抖,我却无能为力。转过身离开的我,或许是还怀着希望,又或许是明日铲除它的决心已下……

  次日的太阳,总算是微微露出,洒下些许阳光。含着泪,走到它跟前,最后一次浇水给我的挚友,看着它。突然,那是什么?是梅花,它开了一朵,我欣喜万分,恨不得拥抱它,不必送它离开,因为这一年的花终于开了!

  或许,雪太大,它需要毅力去抵抗,又或许,它需要时间去奋起!总之,在一场寒冬之后,枝尖最美的.花绽开了笑容,绽放了生命……

  看着这朵梅花,我似乎领悟了一生受用的真理……

相关词条