借物喻人小学作文 (菁华5篇)

首页 / 作文 / | 2022-10-03 00:00:00 小学作文

借物喻人小学作文1

  生命是什么,我可以告诉他:生命,是新生婴儿的啼叫;生命,是少先队员胸前的红领巾;生命,是奥运冠军飞人刘翔的奔跑

  前几天,我住在外公外婆家,正在做作业的时候,突然,听见“呯”的一声,停电了。屋子里一片漆黑,我急忙把外公的`手机拿出来照亮,寻找蜡烛。咱们一直从客厅找到卧室都没找到,心里正焦急万分。突然, 外婆说:“快来看啊!这是不是蜡烛?”咱们急忙赶到厨房一个不显眼的角落里,用手机照了下去,一看:啊!一个蓝色的破袋子里正装着几根蜡烛。

  我不解地说“蜡烛怎么会在这里呀?*常不是都放在客厅的茶几上吗?”

  原来,咱们每天都各自做事情,渐渐忽略了它。

  咱们点燃一些蜡烛,屋子里顿时被照亮,蜡烛那纤细的身体上跳动着明亮的火光,它仿佛在对我说:“别担心,主人,有我在,你就放心写作业吧!”

  时间一点点过去,夜也越来越深,咱们深深的庆幸有蜡烛的陪伴,看着蜡浊那洁白的身驱变得越来越矮,身体两侧裹满了晶莹的蜡油,仿佛是忍受了长久的剧痛而流下的眼泪。外公情不自禁地说:“瞧!蜡烛那么小,常常不引人注意,可它不埋怨,尽到自己的责任,为咱们付出了多大的贡献啊!咱们也要学*蜡烛这种默默奉献的精神啊!”

  是啊!蜡烛不顾自身为咱们服务,宁愿忍受疼痛,默默流泪,献出自己短暂的生命而为他人奉献的精神真值得咱们学*。

借物喻人小学作文2

  粉白色的花朵,散发着沁人心脾的馨香。那是一种雪压不倒的花,那是一种不畏惧寒冷的花,那是一种“凌寒独自开”的花。这种花就是梅花。

  冬天,是四季里最没生气的季节,就连唯一能给大地增添一些绿色的松柏,也盖上了厚厚的雪被。那些在夏天里开得茂盛的花都枯萎了,就连矮小的枝头也被沉重的雪压得奄奄一息。

  就在这百花凋零的时候,梅花绽放在枝头,展示出它的勃勃生机。

  冬天,是一个寒冷的季节,人们都不愿意出门,可是梅花还是在冰雪中,在它那弯弯曲曲的枝干上怒放着美丽的花朵。在白色的世界里,它显得那么显眼、那么美丽。如果你独自走在冬天萧条的小路上,突然发现旁边有一树梅花,那该是多么大的惊喜!

  我喜爱梅花的原因正是它的坚强不屈!你有没有想过,它的坚强不屈的品格与红军战士的精神是多么惊人的相似。正是这种坚强不屈的精神,使红军成功完成了两万五千里长征,即使在那样艰苦的环境下,还是坚持信仰党的信念,并为之付出生命。不仅如此,那些生活的强者不也正具备梅花的精神吗?比如,张海迪,忍受着自己身上难以承受的病痛,自学医术,坚持实现自己的价值;海伦凯勒,尽管双目失明,可她还是坚强地生活,而且还写了《假如给我三天光明》这本励志书,激励更多的人乐观地面对生活。

  人们赞美牡丹,是因为它的富贵,人们赞美荷花,是因为它出淤泥而不染,而我赞美梅花,是因为它的坚强不屈感染了我。

  梅花,我永远喜爱的花。

借物喻人小学作文3

  在数不清的植物中,最让我敬佩的就是柳树了。最打动我的是它那顽强的生命力和谦虚、不忘本的品格。

  柳树有着极其顽强的生命力。俗话说:“淹不死的柳。”柳树一般生长在河岸边。到了盛夏,暴雨如注,河水暴涨,即使柳树的身子被河水淹没一两个月,也不会影响它的生长。柳树的种植也十分简单,只要从柳树上折下一根枝条,随便往泥土里一插,便会生根发芽。它好像在说:“生活在这地方真好!”它不像有些树木,虽然能开出美丽的花朵,结出香甜的果实,却经不起狂风暴雨的洗礼。

  柳树谦虚、不忘本的品格打动着我。其它的树木枝叶都是向上生长、仰望着天空。而它的枝条却是向下低垂,永远注视着给它提供营养的的根须和土地。我们国家的很多留学生也正具有这种品格吗?他们在国外掌握了顶尖技术,依然选择回来报效祖国。怎能不令人敬佩和感动?

  我爱柳树,爱柳树的精神品格,更爱具有柳树精神品格的人。柳树虽然很普通,但她的精神实在是可贵!

借物喻人小学作文4

  粉笔,一个在学校常见的东西。它是我们上课的必备物。老师在黑板上刷刷地写字,写出来的东西就是贡献给我们的知识,但是也很容易擦掉。就这样,粉笔一点点变短,一点点接*死亡。

  对粉笔来说,它每天该干的是写写画画,没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着,自己的身体却化为粉末在空中一点点消失,却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学*,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。

  粉笔,它的精神一直鼓励了人们。粉笔,它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的,它就如同我的老师,从来任劳任怨,无怨无悔的教师。

  让我们一起爱护粉笔,爱我们的老师。让我们努力学*,不要辜负了老师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧!

借物喻人小学作文5

  漆黑的夜里,我一个人走在空旷的马路上,孤独、紧张,身旁不时传出几声乌鸦的叫声,更让我心惊胆战。

  我一路小跑,跑到一个转弯口时,一束橘黄色的光亮我的心房。顺着光奔过去,是路灯啊!在暗夜中,成为独特的风景。它那橘色的光芒漾出一波一波的安宁和温暖。我快速地飞奔向它,一瞬间,路灯的光明包围了我,身旁,是我长长的影子。“举杯邀明月,对影成三人”,此刻,路灯相伴,然而,我是无法体味李白的无奈的。

  我心安,我温暖!这种似曾相识的温暖是什么呢?哦,就是妈妈的感觉!

  每当我害怕孤独的时候,妈妈就会出现,陪伴我,引导我。此时此刻,感觉就像是妈妈站在我的身边,她用温柔的目光看着我,就像路灯照耀着我,把前方的路都照亮了!

  我感觉轻松多了,大步流星,坚定向前!


借物喻人小学作文 (菁华5篇)扩展阅读


借物喻人小学作文 (菁华5篇)(扩展1)

——借物喻人小学作文合集10篇

  借物喻人小学作文 1

  我家的阳台,简单就是一个百花园,一年四季,鲜花盛开,点缀着我那温馨的家。百花丛中,有娇羞的含羞草,有沁香的月季……但我最爱的还是仙人掌。

  仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手,极力地张开着,外表着实不好看。一身黄中透绿的衣裳,浑身溢满了小刺儿,只要你的手指与其亲密的接触,那怕是轻轻地一摸,定会扎上那么一根,捏的太用力,还会流血呢。

  虽说仙人掌其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它大半年不浇水,也一样能活。”起初,我有些不信,就试了试,连续几个月没去给它浇水,它竟然活着一样的滋润。从此,我更喜爱仙人掌了。

  仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。如果你也有兴趣养养,非常简单,只要把折断的枝插在泥土里,它照样可以发芽、生长、开花。特别是冬天,仙人掌不畏严寒。当北风怒吼时,它仍然全身披绿,在风中傲然屹立,仿佛如同立守边关的战士。

  做人就要像仙人掌那样,甘于*凡,不畏艰难,乐于贡献一切。

  借物喻人小学作文 2

  蜡烛,能给人们提供少量的光明,他们这种默默奉献的精神值得我么学*。

  清洁工也是这样,他们是清洁工,大家想一想,清洁工时多么普通的职业啊!但是,为了为了城市的保洁工作,他们就算再苦再累,也绝对不喊累不喊苦。

  我看到过一个广告,上面是这个样子的,有一天晚上,已经夜深了,在昏黄的老路灯下,一对作为清洁工的老夫妇在吃晚饭,老奶奶给老爷爷夹菜,老爷爷给老奶奶夹菜。也不怎怎么回事,我看着心里很不是个滋味。

  还有一次,清洁工就在我们家门前扫地,我看见他们用他们那粗糙的手拿着一个大扫帚,在扫地,还看到了有一个人无情地把纸屑丢在了,清洁工刚刚扫干净的那里,我看到了,就非常心痛,恨不得冲上去抓住他的衣领,对他吼道:“难道你没有长眼睛吗?没看见那是清洁工刚刚扫好的地方吗,你知不知道当清洁工是多么辛苦,不管风吹日晒,不管酷暑还是严冬,他们都在努力辛勤的工作,你是不是一点良心都没有!”

  清洁工们是不图虚名,默默奉献的人,我向他们致敬!

  借物喻人小学作文 3

  有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝青翠欲滴,亭亭玉立的竹子。

  竹子它既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品

  我为竹子那无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风就是形容竹子像岩石般坚强。

  啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

  借物喻人小学作文 4

  诸葛亮,字孔明,人称“卧龙先生”在当时,他可谓是名震天下,三国中有一句这

  样的话“卧龙,凤雏,两人得一,可安天下。”可见他的才智之高深。谈到孔明,世人无不为之惋惜,收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前点四十九盏明灯,一心只为酬三顾。取西蜀,定**,东和北拒,中军帐里变金木土革爻卦,水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落,忠心尽职,可真谓是“鞠躬尽瘁,死而后已。”当时刘备兵败之际,曾对孔明说:“如若我儿不贤,丞相可取而代之”,但孔明没有这么做,而是尽职尽责的辅佐其子,一生只为酬三顾之恩。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”从古人对孔明的评价,可谓是把孔明一生的功绩都写出来了,遥想当年,蜀吴在赤壁大战魏国,周瑜料定孔明是自己的大敌,想杀掉孔明,孔明巧妙的识破,并上赵云接送自己,使吴国大将只能望洋兴叹,周瑜听后,说:“此人料事如神啊,我比不上他。”不仅写出了周瑜对孔明的敬佩,更写出了孔明不同一般人的智慧,在此,我敢说:“如果没有孔明,蜀国根本不复存在,如果当年孙权或曹操得到孔明,那么中国早就统一了吧!”煮酒论英雄,这个英雄,必定属于孔明。正统不惭传万古,莫将成败论三分,功盖三分国,名成八阵图,江流石不转,天下三分定。

  借物喻人小学作文 5

  竹子刚劲、清新、生机勃勃、从古到今都是我们的好友。

  竹子生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。当春风还没有融尽残时,新笋就悄悄在地里萌发了;当春雨一下,它就破土而出,活像一座座绿色的小塔。

  竹子大约长到三米多高,它就让春风拂去层层笋衣,逐渐换上一身嫩绿的新装。活像天真活泼的小姑娘,亭亭玉立在一片春光中,竹子长到一丈多高,就开始长叶了,刚出的叶子是翠绿的,十分鲜嫩。

  到了盛夏,正是竹子成林的时候,它舒展开长臂,抖走一片浓郁的清纱。远远看去像一个成熟的姑娘站在那里。

  我爱竹子,爱它的挺拔,爱它的顽强生命力和无限生机。

  借物喻人小学作文 6

  搬新家的那天,妈妈的朋友送给我们一盆竹子。竹子有一人之高,摆放在客厅里,给房间增添一道风景。当时盆里仅有四根竹竿而已,但叶子绿得像翡翠,好看得很。

  我最爱竹子了,因为它站得非常挺拔,而且还可以净化空气呢!所以每天放学回家,我总是要到花盆前看一下,或用手摸花盆里的土。干了,就浇点水;湿了,就放在阳光下照晒。就这样,竹子过了一段日子,已高出大人的一个头了,它生长速度很快,我心里美滋滋的。

  在一个凉爽的夜晚,我放学回家写完作业,突然看到竹先竿上掉了一枝竹叶,我不舍得扔,就顺手插到花盆的土里,没想到过了两天,发现**土里的叶子居然长成了一小半节短竹,还有两片叶子。颜色浅绿,一棵活生生的生命诞生了!竹子的生命像小草一样顽强,只需有土就可以生长。几年后,原本的四根竹竿,不可思意的长成了十六根!

  它不像花,可以绽放美丽的花朵;也不像爬山虎,可以走遍四方。它总是默默无闻的竖立在那儿,贡献着自己的力量。竹子还是国家一级保护动物熊猫的美食。它对人类的作用太多了,值得称赞。

  啊,竹子,我爱你!

  借物喻人小学作文 7

  依米花然而生长在非洲戈壁的一种神圣的花。它的花语然而,奇迹。

  它足足用了五年时光来完成茎的成长,再一点一点地积蓄养分,到第六年春天,才开出生命中的第一朵花,也然而惟一的一朵。真可谓然而一生的付出只为一刹。在我看来,它然而一个奇迹,为这奇迹所垒筑的却然而巨大的坚强。

  依米花的故事让我想起了一个如依米花般美丽的女孩。她患了白血病,每一天都在医院的病房里。但她每一天都面带着微笑,和她的病友说说笑笑。但然而,除了她自己又有谁明白这微笑背后有着怎样的痛苦呢要定期化疗、注射、体检……一系列繁杂的治疗程序。个性然而化疗,我在电视上看过,要用一根粗粗的针扎进身体里抽血,此刻想起来还后怕。可她每次做化疗都不吭一声,明知时日无多,依旧泰然处之,不只然而医生,所有的人都为她的坚强感到震惊不已。她每一天一有空就坐在病床上折千纸鹤。她说,我要折一千只千纸鹤,为大家祈愿,期望我们大家的病都好起来。可她还然而闭上了她美丽的双眼。

  她永远地沉睡了,可她却好像还在我们身边对我们说:“我向往着明天,我和病魔对抗过,我坚持过。”

  我为她感到悲伤,却也为她感到欣喜。因为她此刻就应准备在另一个世界重新开始完美的明天!

  依米花然而坚强的,即使六年时间换来的也只有两天的花期,但依米花仍然要绽放出自己的美丽,绽放生命的光彩。那个女孩然而坚强的,即使到生命的最后一刻都要义无反顾地坚持下去。

  依米花小小的茎中潜藏着坚毅无比的生命力,这种坚强不得不让我们对生命肃然起敬!

  借物喻人小学作文 8

  松树,虽然没有玫瑰那样美丽;没有桂花那样十里飘香;没有茉莉那样鲜艳;也没有水仙那样高贵。但是,我对松有着敬佩之情。

  我对松树怀有的敬佩不自今日开始。

  你看它不管是在悬崖的缝隙间也好,不管是在贫瘠的.土地上也好,只要有一粒子—一棵松树的种子,这棵种子不需你浇水、施肥不需灌溉就可茁壮生长。狂风吹不倒,洪水淹不没,严寒冻不死,干旱旱不萎,就是这样一棵树,怎样不能让我伸出敬佩之情

  更不用说在夏天,它用自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿荫下休憩;在古代黑夜,它能够劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路---为了人类,它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

  我每次看到松树,想到它那种崇高的风格的时候,就联想到***风格。

  每一个具有***风格的人,都就应像松树一样,不管在怎样恶劣的环境下,都能茁壮地生长,顽强地工作,永不被困难吓倒,永不屈服于恶劣环境。每一个具有***风格的人,都就应具有松树那样的崇高品质,人们需要我们做什么,我们就去做什么,只要是为了人民的利益,粉身碎骨,赴汤蹈火,也在所不惜,而且毫无怨言,永远浑身洋溢着革命的乐观主义的精神。

  我敬佩松树,敬佩它那顽强的风格!

  借物喻人小学作文 9

  在那漆黑一片的黑板上,有着许多雪白的身影,那是粉笔一生留下的痕迹。虽然粉笔在我们任何人的眼中都非常渺小,但是我们少不了它,生活也少不了它。

  粉笔在那些头脑灵活的老师那饱经风霜的手中,慢慢的抹去了的自己那短暂的生命。它什么也不图,它只求让我们学到更多的知识。它是多么的朴实无华。默默无闻。无私奉献啊!

  它们的生命有长又有短,由于它们觉得自己的生命并不重要,最重要的是它们会为他人着想,会为我们着想。但是有些人却认为粉笔有毒这并没有错,但他们却因此讨厌粉笔。从现在开始,就让我们甩开那些思想,重头开始,对粉笔又重新的思想,从此赞美它吧!

  粉笔的好处只有一点,但是可贵的是它的精神:好好工作,就算只在一个黑暗潮湿的小角落,我要为它人奉献自我,发扬我的精神。

  粉笔值得让人称赞。粉笔值得让人纪念,粉笔值得让人发扬它的精神。就让我们从自我做起,从大家做起吧!

  借物喻人小学作文 10

  粉笔,一个在学校常见的东西。它是我们上课的必备物。老师在黑板上刷刷地写字,写出来的东西就是贡献给我们的知识,但是也很容易擦掉。就这样,粉笔一点点变短,一点点接*死亡。

  对粉笔来说,它每天该干的是写写画画,没什么趣味。可它却勤恳地工作不会因为没有收获而放弃。粉笔在黑板上工作着,自己的身体却化为粉末在空中一点点消失,却教会了我们识字及做人的道理……粉笔陪伴着我们学*,最后,化为对我们学业加油的红光——这就是它的一生。

  粉笔,它的精神一直鼓励了人们。粉笔,它默默无闻地把知识交给了数位渴望知识的孩子。是的,它就如同我的老师,从来任劳任怨,无怨无悔的教师。

  让我们一起爱护粉笔,爱我们的老师。让我们努力学*,不要辜负了老师对我们的期望。让我们成为祖国最耀眼的星星吧!


借物喻人小学作文 (菁华5篇)(扩展2)

——借物喻人小练笔作文(十)份

  借物喻人小练笔作文 1

  在我家门前有一盏高高的路灯,长长的电杆上油漆已经有些班驳,直到顶端才挂下来一个圆弧的灯罩,犹如一朵凋谢的花朵,里面有一个灯泡,底下是一个好似有层次的蛋糕的底座,每当夜幕降临,它就会散发出微弱的光来照路,每当我从店里回来,它总会为我照亮回家的路,让我不再害怕。

  现在冬天到了,寒风刺骨,路上冷冷清清的,可一走进小区的这一条小道,看到路灯发出的微弱的灯光,我就会感到一丝丝暖意。即使大雪天,鹅毛般的大雪从天空上纷纷扬扬的飘落下来,但它还是顶着风雪,依旧默默地发出亮光来,为人们照亮了道路。

  等夏天来了,我们就会走到楼下,坐在家门口,奶奶们则手里拿着小扇子坐在石板凳上拉拉家常,聊聊天;我们小孩则借助着路灯微弱的光在树丛中玩起了捉迷藏,灯影里荡漾着阵阵欢快的笑声……

  可是就在七月的某一天,我们照常到楼下去玩,却感到有些不一样——原来路灯坏了,楼下变成一片漆黑,奶奶们也没有再下去聊天,我们也只好放弃了玩捉迷藏的游戏,小区里是一片漆黑,当然也是一片冷清。

  现在回来时,风呼呼地吹着,树叶不停地发出沙沙的声音,一片漆黑,变的那么可怕、冷清,我这才感觉到你的存在是多么……

  于是,我开始怀念起那一片红红的灯光来,虽然它是那么微弱……却无私的照亮我回家的路!

  借物喻人小练笔作文 2

  岁寒三友,是在寒风中惟一敢与风雪挑战的花木。梅花、竹子、松树就是那勇敢的岁寒三友。

  松树,是边疆的战士。他高大挺拔,一年四季都是如此,身上永远穿着那单薄的绿衣。战士何尝不是一样,他们默默无闻的站在那被风欺雪压着的边疆。它们,将那温暖和宁静留在了身后,却将催肝裂胆的寒风留给了自己。松树,死——千年不倒,倒——千年不朽,朽——千年不消,消——精神永存。

  有着缕缕幽芳的梅花,仿佛是在寒风中一位瑟瑟发抖的丽人。它钻出坚如磐石的冻土,在寒风中散发出幽幽的香气,那冷艳的花朵,好像在向刺骨的寒风宣示着刚强。它不像别的花专门在温暖的春天里开放,而是选择在那瑟瑟的寒风中绽放。它是最有品格,最有灵魂,最有骨气的。几千年来,中华民族涌现出了许多和梅花一样气概的人物,不管受到怎样的磨难,不管受到了多少欺压,从来都不肯低头折腰,梅花就好比是这种人。

  竹,显示气节,虽不粗壮,但却正直坚韧挺拔;虽经严寒酷暑,但四季长青不败。他谦虚,无闻地奉献。柔中带刚,刚柔并济,就像一个人的气节,宁折不弯,清秀又潇洒。古人常以“玉可碎而不改其白,竹可焚而不毁其节”来写一个人的气节。

  岁寒三友,各自不同,可是却有一样的精神:顽强、坚贞不屈。人也要如此。

  借物喻人小练笔作文 3

  树木的责任是遮风避雨,太阳的责任是洒下光芒,小溪的责任是滋润土地,而一更蜡烛的责任也许不如太阳那样光明,也许不如小溪那样清凉,也许不如树木那样有价值,但它却也在默默奉献着它那份看似微弱的光芒。蜡烛的光芒可能远远比不上太阳,但在我心中它用一生去完成属于自己的使命却要比太阳还要伟大。一根小蜡烛竟能用一生去完成属于自己的责任。难道我们就没有一份能让自己默默付出的责任吗?

  有的人曾把老师比作过大树,有的人曾把老师比作过园丁,但在我心中老师永远是那个燃烧了自己,照亮了他人的“蜡烛”如果你细心,就一定会发现在老师的讲桌上摆放着一落落批改后满是红字的作业本。在孤灯下常会看见老师在备课的身影。每当我们睡眼朦胧的走进教室老师早已坐在讲台上准备传授我们知识了。每当我们走出教室老师总部忘回头看看门是否锁好。我们渐渐长大知识丰富,老师却渐渐皱纹与白发多了起来。如此的付出又能得到什么回报呢?是学生成功后的感谢还是孩子长大后的探望?

  这就是作为一根蜡烛的责任更是作为一位老师的责任。这样的责任你还会觉得它渺小吗?在我心目中这样的责任才是最神圣最伟大的责任!

  我敬佩蜡烛的精神也同时明白老师的责任。小小蜡烛却有如此神圣的责任——牺牲自己,照亮他人,无私奉献,不求回报。我们应该学*!

  借物喻人小练笔作文 4

  朋友,你是否会意识到陪伴你身旁的夜之神——路灯呢?你也许会很惊讶:“路灯很*凡啊!”可是当你站在路灯下深思一会儿,你就会发现路灯并不*凡,甚至很伟大,称它为夜之神一点也不假。

  说起路灯,它们生来就很朴实。因为它们不如彩灯那般五彩缤纷,也不如壁灯那样引人注目。

  当夜黑来到时,它总是把光明洒向人间,在它的照射下,四周的一切都显得富有诗意起来,整个环境都显得安逸,和谐。尽管它的光不够大,不够亮,但是它能接*自己的所有,把光亮毫不保留的献给人类,纵然有时阴云密布,却不能把它蒙上面纱,它仍能够劈开风雨,将自己的光亮透射给人类,照亮漆黑的角落。朴素无华的路灯,世间有那种事物能和你比美呢?春天的花吗?不能,它只能在风和日丽中开放,稍有风霜就枯萎了;夏日的水吗?不能,虽然它给人柔顺的印象,却会大发雷霆;冬天的太阳吗?不能,它虽然给人温暖,但是遇到乌云却会逃避。

  这使我想起了老师,他能与路灯相比,因为老师的事业像路灯那样崇高,老师的心灵也同路灯那般高洁。也许我时学生,从小接触了不少老师,对老师有一些了解;也许我的理想是当一名老师,作为一名未来的老师,有着一种*乎痴迷的荣誉感;也许……总之我在老师与路灯之间看到了太多太多的相似之处。

  路灯不象流星的光只存在于一瞬间,也不象恒星的光那般微弱,路灯像一颗与众不同的星,如果你想让自己的生命变的永恒,请选择做夜之神——路灯吧。

  借物喻人小练笔作文 5

  周末我和妈妈一起去紫金公园散步,走到鎏金湖边看见了一片竹子。

  “青青翠竹,全身是宝,竹子可以做各种各样的家具,比如:竹桌,竹椅子,竹水杯等,又可以造纸。竹皮还可以编织一些竹器,编织好了还有淡淡的清香,闻起来让人神清气爽。竹沥和竹茹还可以提供药材,用处很多很多。竹笋也十分美味。所以说竹子真是“绿色的宝藏。”母亲一边指着竹子,一边对我说:“我们要学*竹子那样无私奉献的精神,学*竹子那样坚强不屈的精神品格,一定要为祖国做出贡献。

  我点了点头,妈妈说得很对。自古以来,竹、松、梅被人们称为"岁寒三友"郑板桥写了一首诗:"咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。"郑板桥也在赞美竹子那样,默默奉献,无私奉献,坚强不屈的精神品格。

  紫金公园的竹子,不需要别人特意的浇水、施肥、松土。也能长的高大、粗壮,为人们做出贡献。很多人会把竹子比作军人、警察、医生、清洁工人,但是我觉得这更像我的妈妈,妈妈也为我们的家庭做出了不少贡献。比如:拖地、洗碗筷、洗衣服、整理、煮饭做菜、教导我们做人做事……无论哪一件,妈妈都会很努力的去做。

  你们的身边应该也有这样默默奉献的人吧。

  借物喻人小练笔作文 6

  蜡烛*时总是受人冷漠、丢弃。可是,当停电时,她总是会挺身而出。它那修长的身躯,红红的,晶莹剔透。随着时间的流失,她带来光明的同时,自己的身体也在慢慢缩小。虽然它小到弱不禁风,可是在黑暗中却显得那样耀眼,那样伟大。它照亮了别人,却奉献了自己。古人说得好∶“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这难道不是在赞美蜡烛吗?

  这让我想到了为我们处处操心的老师们,他们从早上来到学校就忙这忙那,上课时想尽一切办法传授知识,回到家既要管家里的事情,又要备课检查作业,可是,为了我们的学*,他们即使生病仍然坚持上课。尤其是班主任宋老师身体本来就不好,因为每天加班操心,身体更不好了,她的嗓子,尽管全年吃药保养,仍然一年四季没有几天是正常的。以前因为自己年纪小不懂事,现在回想起和宋老师在一起的点点滴滴,她像阳光一样照耀在我的心田;像一股清泉,流泻出无可抗拒的力量;也像一部高功率的马达,争分夺秒地奋斗,消灭着“耽误”,粉碎着“障碍”。

  我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。

  借物喻人小练笔作文 7

  是谁把美丽的春天唤醒?是柳树、迎春花……不,是那些*凡的小草。

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”有人讥笑小草软弱无能,但是,你们何时想过,小草是那么默默无闻的奉献,因为它,我们感受到春的气息;因为它,大地被装点得生机盎然……在山坡上,只要风一吹,小草便争先恐后地从泥土中钻出来。真是“春风吹又生”呀!

  生活中,有许多人也像小草一样,用顽强的精神告诉我们生命的意义。爱迪生,他为了研究出灯泡,就算被打聋了一只耳朵,也继续做实验,只为了能造出为人类服务的新发明。还有许多人也像小草一样无私奉献。医生,为人们看病,救死扶伤。老师,教我们知识,让我们懂得人生的道理。妈妈,将我们养育,无微不至地关心着儿女。科学家,用毕生精力为祖国做出奉献。扫地阿姨,即使风吹日晒也为我们清扫“家园”……

  这么多人的无私奉献却往往被我们忽略,他们就像小草一样,没人注意,却从不放弃。如果没有他们,我们的世界将会变成怎样?我难以想象!正如——没有小草,世界也不会美丽。

  每当听到这首歌:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴遍及天涯海角……”我的内心便油然而生出一种崇敬之情。

  借物喻人小练笔作文 8

  你喜欢花,因为花的娇艳?你喜欢柳树,因为柳树的婀娜?我喜欢花,细化柳树,但似乎更喜欢竹子。

  竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

  我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。还有它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

  我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在*地还是山间。饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。诗人郑板桥曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”就是形容竹子像岩石般坚强。

  我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子 ,有着宁屈不折的精神。

  竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

  借物喻人小练笔作文 9

  在人们的印象中,似乎花儿才是值得大家赞赏的,而那在一直背后衬托花儿的小草,只是一个伺候花儿的“丫环”。但我确认为,人们更应该感谢小草!

  是它,一直在默默支持花儿;是它,用自己衬托出花儿的娇美;是它,鼓励着花儿坚强地绽放;也是它,告诉花儿不要轻易放弃……小草虽没有花儿娇,没有花儿美,但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展现自我。

  曾记小时,我看到了一个惊人现象,一棵小草在墙角缝中顽强地探出头来,探望着这美丽的大千世界。它是那样的可爱、淘气。那一刻,我明白了它是那么地坚强,但是我却一直弄不懂,为什么人们只欣赏那些表面美丽的花儿?现在,我终于明白,花儿的表面美丽就好像人们展现出来的自己的优点,而人们也就偏偏喜欢这些优点,他们爱慕虚荣,这同时也体现出人们的肤浅。

  其实,在人群中,大家也往往可以找出几棵“小草”来,他们和小草一样坚强,一样默默奉献。只是,大家没有细心去观察、体会,还有一个重要因素,当今社会上甘愿做“小草”的人太少了。我也知道,为什么没有很多人愿意,甚至想当“小草”,因为,人们的展现欲望太强了!但我同时也庆幸,至少还有少数人愿意。可惜的是,太少了。假若人人愿做“小草”,那我们国家乃至世界就不会太多战争了。

  “只要人人都献出一点爱世界将变成美好的人间。”加油吧!美好的人间正在不远处,用我们那愿做“小草”的心去迎接、创造它!只要我们努力去做,相信它一定会在不知不觉中成为我们的世界,记住,要学小草一样不求回报地奉献,这样小草才会“高兴”呢!

  借物喻人小练笔作文 10

  村子果园边的防风林是由高高耸立的白杨树组成的,一棵一棵连在一起,就形成一道密不透风的墙。

  风魔张开了大口,使劲地吹,它想越过白杨,掀翻果园,因为它嫉妒人间的美好生活,白杨见状立刻手拉手,肩并着肩,东来东挡,西来西挡,摇摆着身躯与风魔抗争。风魔发怒了,掀起了沙粒,大树冠紧紧收拢在一起使沙粒落下。风魔无计可施,只好灰溜溜地逃走。

  雨魔接踵而至,倾盆大雨夹杂着电闪雷鸣,来势汹汹,下狠劲非摧毁白杨树和那片果园。雷声和闪电,制造了一个恐怖的氛围,白**士们用根深深抓住泥土,你连我,我连你,变成了一道固若金汤的铜墙铁壁,拼命吸收着水分。终于,雨魔使尽了自己的最后一口气,也退了回去。这时红日高照,又一个艳丽的晴日,我园里安然无恙。

  可刚过不久,旱魔也来了,它很不服气,想与白杨树打一场持久战,看谁的耐力大。几十天不下雨,白杨不停地工作,把吸收的水向外散发。整个果园,依然翠绿一片,果实由小变大,生机勃勃,旱魔就支持不住了,只好掩面离去。

  如今走到杨树下,看见他们矫健的身姿仰望蓝天像一个个忠诚的卫兵,我不禁心生敬意,举起了右手,敬了一个军礼。树和人人都会面对各种各样的困境,但困难永远会向勇敢者低头,勇气的力量让这个世界永远都充满着快乐和幸福。


借物喻人小学作文 (菁华5篇)(扩展3)

——借物喻人的优秀小学作文3篇

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。

  它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。

  它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很*凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。就这样它日日、月月、年年经受着烈日的考验,快活地生长着。人也要有这种不屈不挠的景神,不论顺境还是逆境,都要以坚强的意志生活着、工作着。

  仙人掌也是一味好药,我们有病,它可以帮忙,比如患了腮腺炎,只要用石头把它捣成酱,再用来敷在腮边,很快就可以痊愈。

  仙人掌没有使人一见就生羡慕之心的花朵,也没有多姿多彩的身躯。它浑身长满了针,使人一见觉得一股凉意涌来。它那默默无闻无私奉献的高贵品质多么令人钦佩!

  蜡烛是什么?

  蜡烛是我们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种*凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。

  蜡烛的一生很*淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!

  蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。

  所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为我们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!

  没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的'生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。

  在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

  蜡烛啊!

  我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!

  路灯,为黑暗中步履匆匆的我们带来了一丝光亮,它永不疲倦的为夜幕下的城市放哨,站岗。无论是阴天,雨季,狂风,还是大雪;它从不退缩。总是默默的站在那儿,为我们驱走黑暗。

  我还记得那个漆黑的夜,妈妈接了个紧急电话,公司叫她拿份重要文件过去。刚走到街边等车,突然文件从妈妈手中滑落到地上,一阵风吹过,文件不知去向。这时,妈妈从口袋里摸出我经常玩的小手电,可是手电筒微弱的光亮在这漆黑的夜里又算得了什么呢?是路灯,它默默的,努力的散发着光亮,渐渐的,那份文件在路灯的光亮中出现。妈妈的心从乌云密布转为万里晴空。

  是路灯,让我们在黑暗的街道中获得光明;是路灯,永不停歇的点缀着昏暗中的城市。路灯帮助妈妈找到文件的一刹那,她的心里涌进了无限的温暖和安慰。

  然而,在那个雨天,当我独自坐在路灯下,正在回想妈妈找文件的那个夜晚,耳边忽然响起哗啦啦的声音,回头望去,是淘气的孩子们打碎了一盏仍在发光的路灯。我小心翼翼的拾起其中的一片,保存了起来。就这样,一盏路灯的生命结束了。它洒下最后一丝光辉的时候,它的作用倾刻间荡然无存,垃圾站成了它最后的归宿。它把自己仅有的光献给了世界,可自己却受到了无情的伤害。每当我看到那块碎片,就会回想起这些事,而为路灯惋惜,所以,我要告诉身边的每一位朋友,不要去伤害它们,它们是光明的使者,是人类不可缺少的好朋友。

  我要赞美你,路灯——光明的使者。


借物喻人小学作文 (菁华5篇)(扩展4)

——借物喻人的小学作文 (菁华5篇)

  梅花,是中华民族英雄不怕困难,坚贞不屈精神的象征,它被人们称为*最有名的花,位居十大名花之首,厉来被古代的文人墨客所赞颂。

  在寒冷的冬天,独自面对凛冽的北风,忍受刺骨的寒冷,独自开放的就只有梅花,它是最坚强,最坚韧不拔的.花,它虽然没有玫瑰的雍容华贵,也没有栀子的香气袭人,更没有牡丹的富丽堂皇,但它靠的是*凡朴素、有骨气的美流传于世,它用它那不怕寒冷、不畏艰难,经霜傲雪,然后不屈不挠的精神红遍天下,闻名于世,让画家去描绘,让诗人去赞颂,让世人去流传。

  梅花和别的花不一样,其它的花都是怕困难,遇到一点困难就低头折节,不能勇敢的去战胜困难。一到冬天,个个都退缩了,到了暖和的春天,才又苏醒过来,可梅花不仅凌寒独自开,而且生命力也很顽强。

  梅花有清香的气息,它洁白如雪,冰清玉洁。然后它不需要一些庸俗的人们夸奖它颜色怎样鲜艳、怎样美丽,只求能把清香的气息,洁白的花朵为世人贡献就满足了。

  梅花,你是我们学*的楷模,你的精神我们将永远流传!

  在你人生的成长道路上,曾经,有过许多人给过你鼓励与支持,然后没有他们,也许你就不可能有了今天的成就。在那么多的风风雨雨中,每一次摔倒总是咬紧了牙关想要自己爬起来,可是一次又一次总是摔倒,没有办法在努力着爬起来。也许有一天,你身边来了一个人,他轻声的呼唤着你的名字要你努力的爬起来,他告诉你:要相信你自己,你一定可以爬起来的,试一试,也许就能成功。就这样一步步的艰难的,在地上爬起来,重新走向你应有的人生。

  曾经,有一次,在泥泞的道路上我想要爬起来,可一次接着一次的摔倒,因此我开始怀疑人生、怀疑我自己,像一个失去了灵魂的躯体,像一只无头的苍蝇一样到处的乱转,每一分、每一秒,我都在自己的世界中度过着。

  飞蛾看见什么亮的东西,就撞上去。别人说飞蛾这叫做傻瓜,然后可我不是这样觉得。我觉得飞蛾这叫做勇敢,因为它至少还能不顾一切的撞上去,可我呢?连爬起来的勇气都没有了,害怕在一次的摔倒,这叫做懦弱。我应该学*飞蛾,不管成功与否,然后总要试一试。

  当春天的风吹来的时候,小花们高仰着头,在比美。枊树姑妈摇动着美丽的身资,非常神气!

  唯独只有小草弟弟从黑乎乎的泥土里钻出来,伸出了它那尖尖、嫩嫩的小脑袋,抬起头,向太阳公公问好。夏天到了,烈日易像火炉一般烤着大地,小花,枊枝们垂着头,没有精神,只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸,尽管汗水淋漓,但还默默地在烈日下站岗。金色的秋季来到了,大雁南飞,小花们都脱下了曾经艳丽的衣服,钻进了泥土里,小草弟弟脱下了绿衣服,换上了土黄色的衣服,在秋风中摇摆着。寒冷的冬天来到,燕子们也飞向南方,青蛙也睡大觉了。

  小草身上覆盖着白雪,我用手扒开一看,它已经枯萎了,但根仍然深深地扎进泥土里。真是“野火烧不尽,春风吹又生呀。”我爱坚强的小草!

  一提花,我便想起了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”这一句诗来。每当正值夏日,就是赏荷的大好时节。

  记得去年夏天,我们一家人去了溪源庵的最深处赏荷。一到了荷花池,就能很快地闻到荷花那沁人心脾的香味,荷叶一片挨着一片,就好似一个个碧绿的大圆盘,白色的荷花就在这碧绿的大圆盘上盛开。可是,荷花池中的污泥却脏得发黑。

  “妈妈,为什么池中的水那么那么脏,而荷花却一点儿也不脏?”然后弟弟疑惑极了。

  “下雨时被雨水冲走了呗!”我得意地为弟弟解答。

  “可它为什么在这么不好的环境中,却生长得如此美丽呢?”弟弟还不满足于一个这么简单的答案。

  “凡是花,都很漂亮!”我争辩到。

  “不!荷花是出淤泥而不染,濯清莲而不妖。荷花都是长在池塘中央,只供别人欣赏,却不受周围环境的一点沾污。它们身上淡淡的粉色,实在令人着迷,不张扬,也不太晃眼,却不失它本身的美丽。朴实无华又使人赏心悦目。”妈妈应声回答。

  荷花就好比那一些本身活在恶劣的环境中,却活出自己,活出色彩的人们一样,不失本有的尊严,却十分亭亭玉立。

  夏日的荷花永远是最美的,我爱荷花,更爱它丰富的内涵与它那高洁的品质。

  前几天因为总感觉家里的书房里,除了书就是椅子书桌等等,有种呆板,烦闷的感觉,所以就托朋友给我带些适合放在书房里的植物来,起码这样也会在看书疲劳的时候让人眼前一亮不是。没想到朋友竟然给我带来了富贵竹,可以直接栽在水里的那种。

  说实话,因为知道朋友是在外省,所以是在年前拜托朋友的,或许还是时间太久的原因吧,竹子的叶片都已经开始泛黄了,但依旧拿了个水瓶,然后将富贵竹**去,不知道是太懒了还是对这颗富贵竹不报希望,有的时候隔个一两周都没有将水拿去换。

  直到有天,在书房整理书籍的时候,看到一本被我遗忘的名人录,翻开里面,就看到一则故事:林肯一生受到多次失败,也曾进过精神病院,只成功了两次,最后一次成功就是成为美国总统。看累了时候,抬头发现在富贵竹的一节身子上面竟然长出了碧绿的小叶片,这可让我惊讶大于惊喜了呢。

  接下来的时间,我特意好好的照料它几次,结果自然是叶片越长越大,而且还非常的碧绿!似乎感觉是在我自己意料之中的事情,使我的惊喜早已大过惊讶了。不过更多的是佩服这富贵竹对求生的渴望以及顽强不屈的精神。

  我又想到那则名人录里的故事,似乎整个人略有所思……


借物喻人小学作文 (菁华5篇)(扩展5)

——借物喻人蜡烛作文 (菁华5篇)

  它默默的躺在不起眼的角落里,从来毫无怨言的被火烧化,不错,它就是蜡烛。

  蜡烛,它没有台灯般的耀眼和电灯的明亮,却也能为人们带来光明。每当停电时,*时闪亮的台灯和电灯,哪一个还能闪闪发光呢?只有蜡烛,被主人兴奋地拿上来,点着,慢慢的,慢慢的.融化掉了,留下了一滩硬硬的蜡油。

  是啊,蜡烛*时默默地躺在那么不起眼的角落里,谁注意过它呢?但是,蜡烛它却不以为然,人们*时不注意它,只有在停电的时候才使用它,而它还是默默无闻,不求回报。

  这样的精神不正像我们的老师吗?无私地奉献着。

  在你安心睡觉的时候,脑海里可曾浮现过这样的情景?夜深了,老师疲惫的在桌前,批改着作业,那用尽的一瓶瓶钢笔水,就是最好的见证。

  当上课时,都是学生坐在椅子上,老师,您一定很累吧。上课时,您从来不喝一口水,老师您一定很渴吧。您生病时,再严重也给我们托病上课,老师,您一定很难受吧。

  是啊,老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,您虽*凡,但生的伟大。您是学生在黑暗中的一盏灯,是学生迷路时的指路牌。老师,我想说:您辛苦了!

  草,便是再普通但是的东西了。

  千古以来,人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花,挺拔的简单,可有谁曾留意过,在我们身边随处可见青青野草?那嫩绿的小草,顶着着尖尖的小芽,任凭风吹雨打,在经过一次次的考验,在经过一次次骄阳的磨练,坚强的小草便会重新挺直身子。迎着风傲然挺立着。

  一次,我无意在墙角的石块中发现了一抹淡淡的新绿色,起初,我还以为是苔藓,但走*一看,啊,一株娇小的叶子从石缝中伸了出来,叶子虽小,但却嫩油油的,那里很少晒到阳光,又缺少雨水的浇灌,更没有可供他扎根的泥土,她是怎没生长出来的啊?他也许能够不发芽,做一粒种子安全的呆在石块中,可他又是花费了怎样的发奋才冲破这坚硬的石块,在没有阳光,雨露和泥土时候。这一株新生的小草,虽然不久之后边枯掉了,但他完成了他的使命,虽然他开不出鲜艳的花朵,但他却有最顽强不屈的精神,为世界有添加了一份绿的色彩。绿在这短短几天的时刻里,石缝的小草便已经绽放出了生命最耀眼的光彩。

  小草,你的身躯虽然弱小,但在一次次的磨练后,你的脊背总会重新挺直,真如人正道路上,慢慢的人生长河中,如果经不起风雨的考验,将永远不会成功,只有在一次次的战胜失败之后才会得到成功的果实,取得品尝喜悦,绽放出人生最美的光彩。

  奥,那抹不起眼的淡绿色,那是风中顽强的小草,绽放出了生命最美的色彩。

  朋友,你可曾注意树林中那不起眼的松?你可知道在它的`身上也有许多做人的道理?

  松,它枝干挺拔,苍劲有力,四季常青。从从远处看,那一层层茂密的枝叶犹如一把张开的大伞。从*处看,粗糙的树干虽写满了岁月的沧桑,但针一样的叶子永远都是绿的,有的硬,有的软,软的是写满春色的嫩绿;硬的是碧绿的。它与梅、竹并称“岁寒三友”。

  松,不论寒冬腊月还是烈日炎炎,无论是在茂密的树林,*原的土地,高山的悬崖峭壁上,它都能顽强的生存。在冬天,它能矗立在寒风溯雪中而不倒;在夏天,它能顶住太阳毒辣的照射。

  松,对人类的贡献也有很多。它从不向人们索取什么,从不用人们帮它浇水施肥、松土。但它时时刻刻向人们奉献自己,它每天吸进二氧化碳,呼出对人们有用的氧气。它还可以净化空气,减少噪音。不像温室里的花朵,虽美丽却非常娇柔,还需要人们去培育。松树却完全相反,它不去争名声,而且是默默奉献,没有一些怨言。有首诗歌是这么说的:“那些柔弱的花朵,只不过是个摆设,经不起风吹雨打,经不起岁月摧残。再怎么美,也不过是过眼云烟,没有生存的意义。”看松,傲然屹立在山顶,它要证明自己有自强不息的能力,它向世人诠释生命的意义。

  松的精神令人敬佩,我国劳动人民不也是这样吗?他们辛勤劳作,不分寒暑,不分黑夜白天,他们总是默默地为社会贡献出自己的力量。他们自强不息、百折不挠、默默奉献的精神难道不值得我们去学*吗?

  我赞美松的精神,更加敬佩具有松的精神的人!

  说到草,也许你觉得它普通,也许你觉得它*凡,也许你还会觉得它毫无是处。是的,它没有牡丹的雍容华贵,它没有荷花的出淤泥而不染,它没有玫瑰花的娇艳浴滴。但是,它又是如此的不*凡。

  每当春天来临的时候,小草就会探出那嫩绿可爱的小脑袋,悄悄的打量着这个世界。刚刚生长出来的小草,嫩嫩的,绿绿的,到处都有这可爱的生命。每当我看到漫山遍野的小草时,我仿佛看到了一个个绿色的小精灵,就是这些精灵,送走了冬天的枯燥和单调,带来了春天的鲜艳与活泼。所以,小草是不*凡的。

  当夏天来临的时候,小草换上了一身深绿色的外衣,尽情装点着大地。清晨,一滴滴露水滋润着它,使它充满的活力。中午,炎日当头,人命被热的大汗淋漓时,倚在大树下,坐在小草的身上,享受阴凉,然而它缺不需要一点回报。傍晚,太阳下了山,小草在夕阳的映衬下,显得娇羞可人。因此,小草是不*凡的。

  到了秋天,小草开始枯萎了,变成了金黄色,尽管如此,它还在装扮着大地。不禁让我想起白居易的“离离原上草,一岁一枯荣”。但是,小草任然坚强的屹立着,难道你能说它不*凡吗?

  冬天来临,北风像一把刺刀,吞噬了小草。*坦的大地上不再有它的影子。小草就这样消失了吗?不!待到来年春天,它将会重新生长起来,继续装点的大地。真所谓“野火烧不尽,春风吹又生”。

  小草是如此的普通,却又如此的不*凡!每当我看到它们时,就会想起那些*凡而又无私,普通却又默默无闻的劳动人民,他们就像这小草一样,装扮着世界,为人类生活而奉献。所以,我要高声赞美这不*凡的小草!

  梅花是辛亥革命以后的国花,在寒冬之时,可以顽强生长,越是风欺雪压,越可以顽强生长,开的越漂亮,古人说的“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”就是赞美梅花的。

  梅花自古以来就被人类称赞,是坚强、可贵的象征,所以,比喻那些精神可贵的人,就用梅花,梅花是*最有名的花,可以经得起风雨的磨练,别的花都是春暖花开,但是梅花在寒冬的季节生长,而且越寒冷,梅花开的越精神、秀气,梅花品种不多,但是非常有价值,梅花也非常漂亮,红色或者粉红色的花瓣,很密集的花蕊,花很小,但是远远望去很漂亮。

  很多*有名的人物都有着梅花的品质,比如诸葛亮、刘邦等很多人,也被外国的洋人所佩服,种族歧视,白人瞧不起黑人,这个世界真的不公*,但是人人竞争,人人都有获得权力的能力,任何人可以干任何事情,只是看谁有梅花的精神,谁可以在各界压迫的情况下成长,那种人才会获得最后的成功,因为压迫、诽谤的石头是一个人通往成功道路上必不可少的一部分,梅花也是如此,风雨雾雪,都是一个个石头,压在她弱小的花茎上,但是坚强的梅花还是开放了,没有那些石头压在她身上,没准她还会不开花,所以,那些压迫很多人退缩的石头,往往让很多走在成功路上的人成长,很多人因为那些石头,放弃了很多,放弃了“成长”,所以那种人永远不会成功。

  林肯也是如此,他只是一个卑微的鞋匠的儿子,但是当上了美国的总统,在当上美国总统的那一刻,全世界都震惊了,包括那些欺负过他的人,还有竞选总统的名门望族人,都惊呆了,任何人多可以当上*,只是能不能顶住石头。


借物喻人小学作文 (菁华5篇)(扩展6)

——小草借物喻人的作文 (菁华5篇)

  我喜欢生机勃勃的春天,尤其喜欢春天那绿油油的小草。

  我家门前有一块草坪,上面种着小草。它们是那样富有生机,春天一到,它们一下子就铺开了一片绿色的大地,细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人。

  一阵春风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,像小孩在跳舞嬉戏。这时有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!

  你别看小草这样瘦弱,可它永远不会向暴雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那些小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信它们是不会在暴风雨中屈服的。果然,小草慢慢地又挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,它们好像骄傲地说:你看,我们是多么顽强啊!是啊,小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔,可是它的生命力是多么顽强啊!

  “野火烧不尽,春风吹又生”。白居易这句诗写得多么好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。

  我喜欢生机勃勃的春天,尤其是春天里那绿油油的小草。

  我家门前有一块草坪,上面长着许多小草,小草非常富有生机,春天一到,它们一下子就铺满了大地,细看它们,嫩嫩的,带浅绿色,每当雨后,小草满身沾满水珠,水灵灵的,非常惹人喜爱。

  清晨,一阵春风吹过,小草跳起了欢快的舞蹈,一会儿舒展双臂,一会儿弯腰点头,好像是在向早行的人们行礼问候,如果你能停下脚步仔细瞧瞧它们,一定会让你心旷神怡,乐而忘返。

  别看小草身躯柔弱,可它却永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后下了一场大暴雨,雨后我去看那些小草,小草受尽了拆磨,有的被拆断了身子,有的被吹弯了头。但小草并没有屈服,几个小时过后,它们又挺直了腰,抬起了头。尽管脸上还带着晶莹的泪珠。

  虽然小草没有鲜花那样娇艳,没有白杨那样挺拔。但它是顽强的。它的精神是可贵的!

  这时我想起了白居易的诗“野火烧不尽,春风吹又生”。小草我赞美你!

  小草,是一切有土壤的地方都存在的小植物,它*凡的不能再*凡了,它不像大树那样傲然屹立,更不似鲜花那样婀娜多姿,然而,我却喜爱这样的小生命!

  小草从不需要大家去伺弄它,也从不娇气。就算被车轮碾过或被人从身上踏过,它仍然挺直腰板,无怨无悔地展示着翠绿的色彩,使大家一看就有舒服感。

  小草从不炫耀自己,总是无悔地衬托别人。大家一向都喜欢花儿,可是如果没有小草那青青的映衬,花儿还会显得那么美丽吗?它春、夏、秋三个季节都是一成不变的青绿色,到了冬天,花儿凋谢,大树落叶,它才变得和大地一样黄,朴实无华是它独有的风格。

  最可贵的是小草有着顽强的生命力。在骄阳似火的夏天,天干旱的时候,庄稼、花儿都干渴得耷拉着脑袋,显出一副可怜相。你再看小草,它们仍然顽强地昂着头,像坚强的小战士。当一场巨大的暴风雨过后,花儿被吹打得七零八落,花瓣遍地都是,就连小树也被吹得东倒西歪;小草好像被折磨的奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴着地,但小草是不会向暴风雨屈服的!过一会儿,再看小草,它已经挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在说:“我们热爱生命!不管有再大的风雨我们依然顽强!”是啊,小草没有花儿那样美丽,没有白杨那样挺拔,可它的生命力是多么强啊!

  我喜爱小草!我佩服小草!我要做像小草一样的人;要做一个朴实无华、坚强不屈的人!

  我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿着一身朴拙的绿衣裳,当强风儿凶猛地扑过来,私软弱的身体便会东歪西倒,但仍会坚强地生存下去,我还要尽自己小小的职责去服务人们。

  我生长在公园里,和成千上万的兄弟挤在一块不起眼的草坪。我不会因自己的渺小而自卑,因我觉得世界上有自己私存在就会多添一分美丽。旁边鲜艳夺目的花儿姐姐在我的衬托下加倍漂亮,但人们只会赞赏惹人注目的花朵。大地没有我这些小草,便会变得死气沈寂,我会努力绿化这儿,令它生气勃勃。偶然,顽皮的小孩会故意践踏我,可是不到一会儿,我就会挺起胸膛重新站起来,看我多尽责!尽管是冰冷的雨点无情地打下来,还是轰隆隆的雷电划过,我也能屹立不倒,仍然默默地熬过夏天。

  我己无声息地点缀公园大半年,可能某君也曾看一看我,摸一摸我,欣赏过我,虽然我也不太清楚,如果是真的话,也许会给我很大的鼓励。听说多看绿色东西能改善视力,相信我对人类的眼睛也带来了不少益处!秋天来临,天气的改变令我换上了金黄的新衣服。我快要枯萎,但我相信“野火烧不尽,春风吹又生”的道理,当我再次发芽时,我又会欣赏到迷人、充满生气的春天!

  我觉得自己坚强、尽责,很了不起。但我有时看到公园里一些垂头丧气的失业汉,不禁为他们难过,希望他们能像我一样坚毅不屈,重新振作。

  小草,自古以来,都被诗人们所称颂,因此留下了“野火烧不尽,春风吹又生”千古佳句。我很喜欢这首诗,更喜欢不屈不挠的小草。

  小草虽不像树儿那样茁壮,也没有花儿那样美丽,但总是水灵灵的,绿油油的,多么惹人喜爱啊!

  春风吹来了,小草们争先恐后地伸出尖尖的脑袋,好奇地看着这个奇妙的世界,向人们报告春天的喜讯。随着燕子的归来,小草们变得更绿了,远远望去就像一片绿色的海洋,不时掀起一阵阵波浪,令人兴奋不已。

  夏天的热浪扑袭而来,太阳增强了它的威力。树儿们,花儿们都垂头丧气地低下了头,只有小草没有屈服,反而把腰挺得更直了。它看着树儿、花儿们,仿佛在嘲笑它们:“看哪!我虽然没有你们茁壮、美丽,但是我的生命力是多么顽强啊!”

  草啊,我看到你有一颗心:一颗不畏困难的心。一颗要将大地变绿的心。

  虽然你如此微不足道,但是却有一颗温暖的心。

相关词条