“少年狂，岁月不老；凭烟波逞傲笑；纵然无处停靠；泪亦忘不了；却不能阻挡路迢迢……”听着赵传的《少年狂》，我好似中了魔，一次又一次地重播着……
少年的颜色是玫瑰的高贵，深情张扬；少年的气息是春雨拂过大地的芬芳，纯美恬静。这是少年与生俱来的狂气，如晨曦般灿烂，星辰般幽静……
茫茫宇宙上，是否有这么一处灿灿银河为我们照耀？携着少年眉梢的风姿，双腿有力地狂奔，原谅我们放荡不羁少年轻狂。卸去生活的琐事，摆脱了生活的琐事，摆脱了尘垢的堆积。让生命力花般绝美地绽放！“别再寻找，过去已不属于我……”《随她吧》一首，自由在风雨中爆发，少年在风雨中成长！
《Kiss the rain》：“时间在不断流逝，现在的我学会了什么，我不知道该如何……”迫切地去追寻梦想，把尊严看得过于重要。随着世界的推移，我竟没抓住时间。时间的旋律都是悲伤的音韵，却没有丝丝收获，这是少年的悲歌。
只因满身自信的狂气，让我坚信自我的价值，无论多少阻挡，只愿在仰望星空之时，看到只属于我的灿灿银河……
少年自有少年狂。这是一程璀璨的光阴，去热爱，去思索，去奋斗吧！大可一问：谁的青春有我狂！
生活中，我们接触到动物，而我最喜欢的动物就是小狗。我家有一条小狗，它叫胖胖，因为它很胖，胖胖长着水灵灵的鼻子，因为狗的鼻子总是那样。
它还长着圆溜溜大眼睛，搭着的耳朵，还有一个胖胖的身子，黑黑的毛发。记得，它刚到我家的时候，他可怕羞了，总是躲在一角，就像一珠含羞草，时间长了，它也和我熟了。每天它都会乖乖的坐在厨房门口，等我们吃完饭后，它才会来“大闹天宫“，问我们要东西吃。每天我放学回家的时候，它都会坐在家门口等我回家，一见我回去，便往我身上扑，舔我的脸。每天早上我起来时，它都会对我打招呼。
最重要的是，每天晚上在家睡觉时，它都不会在地上随地大小便。只有等我家开门时，它才会去到垃圾堆大小便。这便是我家的胖胖。也是和我接触最亲密的一条狗。
Book这个英语单词，大家一定知道它的含义。即使不知道，你把它分为bo和ok也会知道它就是不看就会over，多看就会OK的东西——书。
读书是一种娱乐方式，如果你认真地、全心全意地、一遇到好词好句就划下来地读书的话，那么你读书就没有价值。读书是一种使人快乐的魔法，而不是你那不能提高写作的工具。如果你读书是为了后者，那么你不但作文水*不会提高，也不会感到快乐，而且还是在浪费时间。但是，如果你只爱读《漫客》这类的书，那么你就是不爱创新的生物，然而地球上没有这种生物，因为书是人类自信心的灵泉。
你爱看什么样的书呢？作文书？没有价值；学生琐事？浪费时间；科普类读物？不能看太多；漫画书？看多了有害。
我认为，我们看名家写的着作——当然，不是看不懂的古老类型。
你若是问我凭何这么说，那就请你到书中去找答案吧。
另外，我想你们推荐几本我认为比较好的书：
《雾都孤儿》通过反应孤儿的命运，让我一看就停不下来；《时代广场的蟋蟀》催人泪下；《地心游记》情节大胆新奇；《一花一世界》语言细腻；《草房子》不拘小节。
“书”这种魔法，不会随着时代的变迁而喊停。
每个人都有烦恼，它们就如又厚又重的书，压得我喘不过气来。作为一名毕业生，我要告诉自己成绩不能差；能力要提高，随着成长步伐的到来，烦恼也日益增多。
在我成长的过程中，考试就是我的烦恼。我喜欢自由，每当快到考试的时候，我就像一个囚犯，没有打盹的权利，没有自由。家长给我约法多章：不准看电视，不准看闲书，回家马上写作业等。把我压得喘不过气来，没有自由，何谈快乐？心里暗暗鼓励自己，努力吧，奋斗吧，黑暗过后是光明，熬过之后就轻松了，但这种日子能持续多久。我曾为自己的自由而困惑，也为目标而不懈地奋斗，因自由与快乐，就像一张网把我牢牢的粘住，让我永远逃不掉，既然又何必去挣扎？还不如去战胜它。现在我终于明白忙中作乐，珍惜时间。每个人都会经历大大小小的考试，每个人都有受到限制的时候，当接到那振奋人心的消息的时候，所以我们都是快乐并无奈着。
我的一片天空，是广阔的，是自由的，里面充满了欢声笑语，里面有目标，有理想，有快乐，也有烦恼。只有这样经历风雨的我们才能真正成长。
在我心中那个最管理我的宝座最数我亲爱的妈妈莫属！我的妈妈是那么的爱我呀！各方面，我的事情都照顾得井井有条。
爱是什么？爱就是那每天早上的煎鸡蛋和我爱喝的粥！“叮、叮、叮”“叮、叮、叮”……早上闹铃儿响了，我伸了一个懒腰准备起床，朦胧的眼睛看见了妈妈的身影——手里拿着锅铲正在关闹铃。闹铃停止了响声以后妈妈又匆忙的去了厨房。这时我也准备起床了，起来了就起身去了厨房，看见妈妈正在煎鸡蛋，妈妈对我说，“以后每天早上我都给你煎鸡蛋！既营养又卫生！”我笑着望着我可爱的妈妈！不一会儿，热腾腾的鸡蛋和粥出现在我面前，我幸福地吃了起来，第一口：香甜，第二口：美味，第三口：心，第四口：爱。我吃下去的不全是煎鸡蛋，那里面夹的是妈妈的爱，那浓浓的爱暖在我心头！
爱是什么？爱就是我上学前听的话儿！上学时间到了，我对妈妈说了一声，妈妈再见！妈妈笑着对我说“再见宝贝儿！”用说后面一定是一连串的话，妈妈开启了“话唠”模式。“现在车多，路上小心点儿，司机开的快，走斑马线”上课认真听讲才能学到知识，放学早点儿回家，别到学校留时间长了哦！”“知道了妈妈，我爱你！”走在路上，我还在想妈妈对我说的话，一字一句中包含了妈妈对我无尽地关爱，虽然妈妈的话说不完但是我知道，这是因为妈妈的爱是无穷的是用语言表达不完的！
爱是什么，爱就是我写作业时有人陪着我。没错，就是我的妈妈。下午放学回来了，妈妈问我作业多吗？我回答有作文儿妈妈说：“没关系，我陪你！”听了妈妈的话，我觉得再多的作业也不多了。吃完饭以后，我先写作业，妈妈先去洗碗了，不一会儿妈妈过来了，她把我抱了起来，坐在了椅子上，再把我放在了自己的腿上，说：“写吧我陪你！”嘿嘿！我坐在妈妈的腿上，感觉妈妈的腿真软啊，真舒服！而且，我写作业，妈妈还陪着我，真好！这不仅仅是软软的腿，一直的陪伴，还是爱的守护哩！
爱是什么？爱就是妈妈在雨中为我撑起的雨伞，爱就是妈妈在生活上对我的精心照顾；唉，就是在我沮丧的时候，给我讲道理！爱……
我想对妈妈说我爱你，是您无微不至的爱，洒向我心田！您的爱，就像春天柔和的细雨，滋润着我的心；你的爱就像夏天茂密的'大树清爽我的心；您的爱就像秋天饱满的果实丰富我的心；您的爱就像冬天坚韧的梅花锻炼我的心。谢谢我最亲爱的妈妈，您给了我最幸福的爱！
——六年级话题作文6篇
生活中，我们接触到动物，而我最喜欢的动物就是小狗。我家有一条小狗，它叫胖胖，因为它很胖，胖胖长着水灵灵的鼻子，因为狗的鼻子总是那样。
它还长着圆溜溜大眼睛，搭着的耳朵，还有一个胖胖的身子，黑黑的毛发。记得，它刚到我家的时候，他可怕羞了，总是躲在一角，就像一珠含羞草，时间长了，它也和我熟了。每天它都会乖乖的坐在厨房门口，等我们吃完饭后，它才会来“大闹天宫“，问我们要东西吃。每天我放学回家的时候，它都会坐在家门口等我回家，一见我回去，便往我身上扑，舔我的脸。每天早上我起来时，它都会对我打招呼。
最重要的是，每天晚上在家睡觉时，它都不会在地上随地大小便。只有等我家开门时，它才会去到垃圾堆大小便。这便是我家的胖胖。也是和我接触最亲密的一条狗。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步*了。
我来到孙文公园，放眼望去，只见远方的草地上，绿茵茵的一片，小草在别人不知道的时候，偷偷探出头来；光秃秃的树，早已长出绿芽，像刚出生的孩子努力地伸出头，想看一下外面的大世界；花儿在春天的感召下，盛开了，他们争奇斗艳，想比一下谁开的最美；河面上浮动着还没有融化的冰块，随着河水，缓缓地飘向远方；柳枝疯狂地长了出来，在微风中摇晃，在小草的衬托下，显得格外碧绿。一阵微风吹来，花儿翩翩起舞，那优美的舞姿，吸引来一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞，和小草花儿一起，跳着交谊舞；蜜蜂见到美丽的花儿，疯狂地采蜜，为人们酿蜜，难怪古代的人说：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜！”了
走进孙文公园的院落里，突然眼前一亮，那几棵大海棠树，开满了密密麻麻淡红的`花，这繁花开满树枝，不留一点空隙，在阳光下就像几座喷花的飞泉……
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫。它把一冬天蕴含的精神、力量都尽情的释放出来了。
我继续向前走，不知不觉的走到了杜鹃园，那杜鹃花开得可真美啊！有红的，黄的，紫的，白的，各种各样的，孙文公园的杜鹃园总是最多人的，许多人在那拍照，留下了美丽的留念。蝴蝶不时的停下，在花中吸密。在人照相时，轻轻的落在人们的肩上，好像在说：“我才是杜鹃园的主人，照相也不叫上我，下次不准你拍照了！”杜鹃花中也不时杂着一些野花小草，就是在这些不起眼的野花的衬托下，杜鹃花才显得更美丽。快乐的时光总是过得很快，不久，我便要回家了……
朋友，春天在哪里？记住，当你春游的时候，“只拣花儿多处行”就不怕找不到春天。
变幻无穷的大自然力量，是你无法猜想到的。大自然的女儿雨跟她一样，只不过不同的是，大自然是力量让人猜不到，雨的性格让人难以捉透。
春天，雨的到来，在轰隆隆的雷声中随风而下。它那“沙沙”“淅淅”的声音让人们听了，都感觉她是个淑女。现在，她，是温柔的，是可爱的，是宁静的。春天的雨，在人们心里总是温和的。
夏天，她却像是一头狂暴的狮子，称霸森林，唯我独尊。她现在是瞬间的来，悄悄的去，但她来时是是狂暴的，是怒火的，雨，因为有一个人弄坏了她的洋娃娃，所以她生气了，所以天说变就变，刚刚还晴空万里，但天上现在乌云密布，黑沉沉的。不一会就倾盆大雨，有些人急着买雨伞，慌慌张张生怕被雨淋；还有些人笑眯眯的拿出事先带好了的伞，打开就跟旁边朋友有说有笑的走了。汽车也时不时的在路旁溅起一朵朵大水花，飞溅到行人的裤子上，都弄脏了。
秋天，凉爽的微风朝我们迎面而来。雨不像以前狂暴了，相比之下更似春天那般柔和。但她来的次数少了，要么小，像是珠子般透明的绚丽；要么狂风暴雨，雷鸣电闪。雨小的时候，有些调皮的孩子，不打伞也不穿雨衣，让雨从头发到小脚丫淋个透，但是少不了爸爸妈妈的批评。雨大的时候，我就喜欢打着雨伞出来散步，望着树上枯黄而又如火的红颜色叶子，知道这是秋天的特征，再看看草叶上好似小珠子的雨，就明白秋天的雨来到我们这里了。但是，不论怎么样，在这个好似金黄季节般的秋天，她是凉爽的，清新的。
在大雪纷飞的季节，她偶尔来一次，与妹妹雪在人间玩耍。雨雪纷飞。雨夹雪，在这个季节，雨是比不过雪的，于是只能甘拜下风。毕竟，在冬天最冷的时候，雨就不叫雨了，她变成了是一种透明又似蓝的物矿，好像叫冰……无论如何，在这个银色季节里，她的气息神神秘秘的。
春天，雨气息柔和；夏天，雨气息不稳；秋天，雨气息凉凉；冬天，雨气息神秘。在冬天和夏天里，你永远不知道她下一秒会做出什么事情来。
雨，就是这样，变化莫测并且调皮捣蛋，还很可爱，傻傻的，也会发狂。
这是一篇状物的文章，小作者用活泼明快的语言，把雨滴春、夏、秋、冬的形态描写得淋漓尽致。文章运用比喻、拟人、排比的修辞手法，使描述更加生动形象。
人的一生是一个漫长的路程，从降临到这个世界到离开，这中间发生的点点滴滴都值得去珍惜，也许你还没明白过来，你会想：“我的一生是精彩？还是悲哀？是孤独的一个人去拼搏？还是有朋友的陪伴，亲人的支持？”直到你离开这个世界，离开你最亲的人，你还是会问同样的问题。因为我也经历过死亡，那是因为贫血而差点丢去了性命，而当我在晕倒的那一刻，我脑海里闪过一个画面那就是婴儿躺在妈妈怀里的甜美的一刻，之后我的脑海就变成了黑色，当我再次醒来我在医院。这件事我一直记得清清楚楚，所以每当我和同学说自己的亲人死了，谁谁谁生病了，我就会想到未来，想到在我老了，我会在哪里？我以前的朋友又在哪里？在我的这一生到底发生了什么？是苦是甜？我就会哭，我现在才12岁，我没有经历过什么挫折，一直在爸妈的保护下，没受到一点伤害，可是在接下来我的人生道路上会发生什么，我什么都不知道，未来的路要靠我自己打拼，打拼的好？打拼的坏？这都是我的人生，也许在明天，在下一年你会死亡，你会生病，也许一个小时后你会发现有趣的奥秘，也许在几年后，你还会干出几件大事，这些事都是未知，在我们的脑海里都是问号，只有一个是坚定的，那就是信念，这些未知的事都是要靠自己来完成。
其实人生就是一条漫长而弯曲的山路，你不知道要走多久才能走到尽头……
回头一看，依然爽朗的微笑，依然不 回头一看，依然爽朗的微笑，依然不变的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。
以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。
曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。
一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？
老师，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。
我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。
那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”的身影和那依然存在的期盼，都还刻在心头，却在岁月流逝时，渐渐淡化，变得模糊。我们带着微笑、身影、期盼，迈着沉重的步伐，走出曾带给我们欢乐，又留给我们回忆的母校。 以前，总希望能快点离开这“牢笼”般的学校，而现在，却一刻也不想离开。 曾经的人、事、景、物，似流水年华般，从脑海中缓缓流过。那一张张笑脸，多么灿烂，如同在记忆的河水中，增添了几点驳驳光影。 一起走过、闹过、哭过、笑过……那是最美好的陪伴——同学。老师的话犹在耳畔：“世界上这么多人，而我们之所以能够在一起，全是因为一个缘字。”这简单的话语却深深扎进人心，渐渐长大。我们知道，相逢是缘，相知是缘，相识也是缘。曾经勇敢向前，因为有你的陪伴！曾经，在我灰心、失望时，给予我温暖话语的人，你，是否还在？曾经，笑过、闹过，已成为我心中那一道模糊的身影？ 老师 ，一个熟悉而又陌生的名字，它承载着师生之间难以割舍的情谊。在记忆中，是“严父慈母”，为了我们，不辞劳苦，披星戴月，即使我们把天捅了个窟窿，爱也包围着我们。 我们迎着风‘手牵着手在校园里离别。面对着面轻声说道：“别担心，我会很好的。”挂着微笑，转身离开。片刻，双眸中泛起一朵朵晶莹的泪花……可能是不舍吧，再转过身看一眼，那离别的身影渐渐模糊，如同记忆一般，永恒。 那一刻，小学时光不复重来，现在，我们轻轻的在泛黄的日记本上写着：“致——我们逝去的小学时光。”
当一人漫步在夕阳下时，夜色还未微微展现，落叶的悄无声息不曾那么显现，因心中的那般寂寥不曾停歇，若这时所处的地方为群山该多好，那里便可发泄般大气呼喊：“有朋友，为何那般好！”我的眼角滴下了久违的泪水。
一名学生，她是一名普通的学生，她手捧一本课外书，仿佛记忆被冲淡了一般，什么也不管，便急匆匆地奔去那边。
“你带脚套了没啊？”我望见前方的她。
“什么，我。”她立刻打断了我的话，“走，咱去那边！”我没有时间去拒绝，因她一把抓住我的手，奔去了教室。
她从书包中扒出一个小袋子，撕开，说：“我新买的，你，你就拿去吧！”
我呆了呆，半天才缓过神来，望着她的目光中流露出一丝无奈。
“那，那你呢？”我用目光乞求她收回成命。
“哎呀，你放心吧，我还能没有？”
那时，我若不轻易地相信她的话，也不必要让她……
“其实，不就是一双脚套吗。”我自言自语道。
“不必要吧？”我远远地望见天际快要落下的夕阳，还是按捺不住几个月前时的情景，不禁叹了口气。
“是吗？”她仿佛出现在我的眼前。
“对于我来说，那当然是最重要的！”她莞尔一笑，让我仿佛入了迷。
“没有曲调的节奏终究是不够完美的。”我在心中默念了无数次。这句话，应该能代替这时我的千言万语吧？
友谊，或许不是锦上添花，而是雪中送炭。
坐在后面的同学用钢笔碰碰我：“喂，问你一个题好吗？”
“好啊！”我的脸上终于洋溢着久违了的笑容。
朋友在一起的感觉，真好哇！
——六年级心愿话题作文(5)份
我有一个心愿，就是想要拥有一双明亮的眼睛，能够让我好好欣赏祖国的大好河山，能够让我告别戴眼镜的烦恼。
在我小学五年级时，就看不清黑板上的字了。上课时，我都会眯起眼来，因为那样就能看清黑板上的字，到了后来，我才知道眯眼会导致*视度数加深。没有眼镜的那段日子里，我还因为*视闹出了不少“悲剧”。到了假期，父母就带我去做视力检查，并佩戴了眼镜。
在戴眼镜的日子里，也有许多烦恼。五年级刚刚拿到眼镜后，就经常把眼镜落家里，解决了这个问题后，我本以为没有问题了，又过了一段时间之后，才知道了戴眼镜的烦恼：冬天从温暖的房里一出来，眼前就会模糊一片，什么也看不见。夏天，脸上经常出汗，眼镜也顺着滑往下滑，因此，我经常用手将眼镜向上推，有时实在不行，就干脆不戴了。下雨天时更惨，雨滴滴在眼镜片上，遮住了我的视线……，如果我没有*视该多好啊！
人们都说眼睛是心灵的窗户，但我的窗户却蒙上了一层“灰尘”。唉！如果我们的医学技术能够再进一步，可以在没有风险的情况下，治疗好*视，让所有*视的人都能拥有一双明亮的眼睛，那该有多好啊！
这就是我的心愿——拥有一双明亮的眼睛，让我可以告别*视，告别戴眼镜的烦恼。
每个人都有一个美好的心愿，虽然每个人的心愿不同，但是每个心愿都代表着我们对未来的憧憬和幻想。我的心愿是当一名医生。
我的爸爸就是一位医生，她每天都很忙，甚至没时间陪我。我曾经抱怨过爸爸，但是当我看见看见躺在病床上生命垂危的病人的时候，我就再也没有抱怨过爸爸没时间陪我了，因为医院病床上躺着的病人比我更加需要爸爸。一年暑假的一天，我去医院找爸爸。爸爸的同事告诉我，爸爸在给病人做手术，要我在手术室外面等候。我拿出手机，一边听音乐，一边等着爸爸。时间滴滴答答流走了，几个钟头后，手术完成了。当护士阿姨从手术室宗走出来，告诉那位病人的家属，病人的手术很成功，这样好好调养就没事了。我看到病人家属脸上那种兴高采烈，欣喜若狂的的神情时，我也笑了起来。接着，爸爸也走了出来，我连忙走过去说：“爸爸。”爸爸并不知道我会来，吓了一跳，说道：“你怎么来了？”“我想你了，就了找你，不行吗？”爸爸说：“你在这等了多久，饿不饿？”听爸爸这么一说，我的肚子开始抗 议起来。爸爸笑着说：“你等一会，我带你去吃东西。”晚上回到家后，我对爸爸说：“爸爸，我告诉你，我的心愿是当一名医生，像你一样每天都把病人从生死线上拯救出来！”爸爸听了后，鼓励我：“好有志气，不过你想当医生，那你要先好好读书，知道了吗？”我坚定的说：“我一定会好好学*的，以后当一名好医生”
我决定了，我一定要好好读书，以后当一名救死扶伤的医生。
有人希望清晨起来，舒展四肢，伸个懒腰，呼吸新鲜的空气，有人期望在夕阳黄昏时，抱着毛绒绒可爱的小猫咪，在林间漫步，有人渴望在书的海洋里，无拘无束的徜游......而我的那些心愿是那么的'与众不同。
我想当一名魔法师，那样，我就可以让人心变成一颗金子之心，变成一个想与多数人贴*，想帮助多数人的心。
我还想当一名登山者，爬山可以让身体更加强壮，心情更加舒畅。每当我登上山顶时，一种胜利的感觉油然而生。当我站在山顶上，俯视山下那美丽的景色时，就有一种无以名状的快乐涌上心头。
我也想当一棵蒲公英。“花罢成絮，因风飞扬，落湿地即生。”每当初春来临，蒲公英就抽出花茎，在碧绿丛中绽开朵朵黄色的小花。花开过后，种子上的白色冠毛结为一个个绒球，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到新的地方安家落户，孕育新的希望。
现在，我的又一个心愿“横空出世了”。那就是当一名作家。我如果能用我的笔，写出美的语句，让读者陶醉在我的文章中，那不是一件很美好的事情吗？妈妈给我买了很多的作文书，在书的海洋里，我有了很大的长进，最让我兴奋地是，我的作文竟然在校报上发表了，我觉得我现在离目标又前进了一步。
心愿是美好的，也是有趣的。为了我的梦想，我的心愿，我一定会努力的！让我们用实际行动来实现我们的心愿吧！
每个人心中都有颗种子，那便是心愿。只有你去照料它，它才会开花结果，最后给予你丰实的果实，那滋味，比蜜蜂酿的蜜还甜。
我的心愿是能够在上语文课时大胆地举手发言。可是，每次我被老师叫起来回答问题时，我的声音都很小，像蚊子嗡嗡叫一样。而我会的问题，却反而不敢举手了，心中有一股千斤重的力量把我的手压下去，好像在劝我放弃：万一回答错了呢？那可太丢人了！于是，我的激情一次次被“丢人”两个字碾压下去。
事后，我一直很沮丧，若不给予养料，我的心愿种子最后将会消失在一个叫“放弃”的小木盒里。我不愿意让心愿就这么消失，我要用自己的行动去击败“丢人”二字。“丢人有什么好怕的！回答了问题，我就不会害怕举手了！”我企图挣脱“害怕”的锁链。我会一直努力在课堂上发表自己的意见，让自己成为一个自信大方的人。
我能想象出结果：在语文课上，陈老师提了一个问题，我将手高举过头顶，陈老师看见我的手，目光定格在我身上。“小真。”陈老师点了我的名字。我站起来，捧起课本。同学们用惊异的眼神盯着我，每个人脸上写满了不可思议。但是我仍无畏惧，将自己的看法说了出来。陈老师示意我坐下。
对未来的憧憬，使我信心倍增。我坚定一有会的问题就举手回答，不再犹豫一分一秒了！“丢人”和“害怕”像两座大山一样压着我，但我心中举手的念头一日复一日强烈了，总有一天我会突破重围的！
别把心愿埋起来，要将心愿当作一只白鸟，关在笼子里对它是一种折磨，把它放飞在蓝天下，才是真正的幸福！
心愿是水，虽然并不起眼，但是去可以给我们带来幸福。每个人都有心愿，有的如同在天空翱翔的苍鹰一样，有的如同公园的小草一样，不管怎么样大家都享受着拥有心愿的幸福。
你知道么？钱不是万能的，可是没有钱是万万不能的，或许钱买不到友情，买不到爱情，买不到亲情，可是它却可以给需要它的.人带来欢乐与微笑。
我为什么会有这个愿望呢？有人一定会说，“为什么不会？拜金女心里一定会有发财梦啊！”起始值个愿望来自我的父母和一个新闻。
我出生在一个并不富裕的家庭，家里一共有四个孩子，我是老大，每天父母亲都是在天蒙蒙亮的时候他们就已起来工作。天都黑了，别家的父母亲都在和孩子们看电视、做游戏，可是他们还在辛勤工作。现在我六年级了，爸妈为了我可以上所好中学，比以往更加努力工作，妈妈才三十二岁，可是皱纹早已爬上了她的脸庞，原本光滑如丝的双手，为了我们变得如百洁布一般粗糙了。父亲也不过三十四，可是整天都是腰酸背痛，原本那神采奕奕的爸爸如今就像一个憋了的气球。这一切都是因为钱，如果我有了花不完的钱，那么爸爸妈妈就不用辛苦的工作了。钱，全都是因为我没有钱，我没有能力让爸爸妈妈过上好日子。
在汶川大地震时，好多人都没有睡的地方和吃的东西，许许多多和我一般大的孩子都失去了父母，没有上学的机会，看着他们对学*的渴求，对幸福的渴求，我感动了。我要赚好多好多钱，让我的家人和那些不幸的人都过上幸福的生活。
天上没有掉馅饼的事，想要钱，我就一定要努力学*，只有这样我才能让大家幸福！
这就是我的心愿，虽然如同一粒渺小的沙砾，但是我认为这是我人生拥有的最大的的财富。
六年级:云娜娜
——六年级为话题的作文3篇
六年级的生活就像哑巴吃黄连——有苦说不出。
到了六年级，老师开始狂“抓”了，又给学生补这个补那个，作业发下来堆得像小山，压得我们喘不过气来。最*我们班上课时发言不积极，死气沉沉，上课连根针掉在地上也听得见。
不单单是语文课，连数学、英语也这样，气得杨老师吹胡子瞪眼睛的。听在杨老师家补课的同学说，杨老师有“秘密武器”来对付我们了。
杨老师笑眯眯地进了教室，说：“同学们，我很不高兴你们一直沉默下去，我和赵、叶两位老师决定给你们加作业，直到不沉默为止，记一下，咳，今天的作业是……”“啊——”一个超长音，同学们像是吃了苦瓜一样，拉长了脸。
杨老师宣布下课已是下课铃响了的20分钟后，杨老师前脚一走，后面就“杨老师太过份啦！”不耐烦的同学直嚷嚷，“对嘛！”“*，还我们自由权！”“*，我们要减负！”可是杨老师一来，在她的“权威”下，谁也不敢声张！
晚上，我这只沉默的羔羊爬在一座“小山”前面，桌上的闹钟滴滴地响，指针悄悄向十点挺进。杨老师，求您饶了我吧，我手已写麻木了，小拇指抬也抬不起来了。第二天，我们来到学校还被别班同学叫做“六（10）班集体黑眼圈暴发症患者”。
杨老师，请您听一听我们的心声，沉默的羔羊也会爆发。我们受的苦比吃黄连还苦，夸张地说是生不如死，还不能向您要求减少作业，现在可谓是心疼脑累手麻脚软啊！请少一点作业吧，只要我的黑眼圈能消失不见，我一定乖乖的，上课积极发言。我真希望在杨老师身上施一种魔法，让她一夜发“善心”，不再给我们加作业了，这样就太好了！嘿嘿……
我上六年级了，好像参加一场激烈的比赛。六年级好似一座烟雾缭绕的森林迷宫，我困在其中。我很不服气，但只有这样，我才能在其中锻炼出独立拚搏的意志。
每一天都在不停息地做着那一张张纸上蚂蚁一样的*题。它们带着我在其中不停的绕圈。我想对它们说：“停停吧！你们也累了。”谁知它们却不动声色地牵着我转圈。我在这迷宫中才茫茫然地走着，走着，不知道何时才能走出这座迷宫，我多么希望，时间老人能够帮我插上翅膀，并带我飞出这个无聊的地方。
有时，我会把六年级想象成一个快乐的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在这个快乐遨游的瞬间。困难重重的迷宫却还在等着我。放松一下真的不可以吗？可摆在眼前的成绩却不答应。为了明天考重点中学的梦想，决不可以停息。浪费一分钟，就去了60秒！这60秒也许就失去了梦想的一个奇异之光。一时之利虽然不能胜过百年大计。但我时时为美好的理想担忧，有时会走到痛苦的边缘上。
有一天，时间老人带我飞到了迷宫的门口，就差这一步了，就走出了六年级这个坎。我默默地告诉自己，加油、努力！千万要让希望的种子生根发芽，结出丰硕的果实。
六年级，小学的最后行程，我要用百倍的努力来成就我人生美好的'回忆！
呵，我迷宫一样的六年级。
时光飞逝，日月如梭，六年的小学生活眨眼就要过去了。在即将告别母校的时刻，我心中充满了无比的留恋。再回首，母校的一切是那样的熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样的亲切。
忘不了，敬爱的老师！忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切、和蔼的目光。从认识数到能算数，您为我们操了多少心，流了多少汗。梁老师，您还记得吗？有一次，在评选三好学生时，我落选了。放学的路上，我噘起小嘴，眼泪在眼眶里打转。您看见了，把我叫到办公室，风趣的对我说：“怎么了？看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我很久都不理您，但您不生气，反而温和地摸了摸我的头，心*气和的对我说：“是不是因为没选上三好学生而生气呀？”我依然没有说话，但泪水像断了线的珠子落下来。您掏出纸巾，为我檫去泪水，并耐心开导我：这次没评上不要灰心、丧气，机会还是有的......。听了您的话，我豁然开朗，从此端正了学*态度，明确了学*目标。老师您说，我能忘记您对我的教诲吗？
忘不了，亲爱的同学！忘不了我们朝夕相处的那些时光。忘不了在一起玩闹的傻笑，忘不了一起学*的拼劲，忘不了一起劳动的身影。转眼就要离开，真的很舍不得，大家在一起和谐相处，互相帮助，互相关心的情景历历在目。虽然有一万个舍不得，但是天下没有不散的筵*。今天的离别，只是暂时的。今后的相聚，我们将成为祖国的栋梁之才。
舍不得花园似的母校，舍不得慈母般的老师，也舍不得亲如兄弟姐妹的同学。
再见了，亲爱的母校，再见了，敬爱的老师，再见了，朝夕相处的同学！
——以蒲公英为话题的六年级作文 (菁华5篇)
我是一株蒲公英，哦，确切的说是一株蒲公英头上的种子，也就是绒毛。
我似乎天生就不如别人，长出来的最晚，而且长出来就歪歪扭扭，简直就是一副病态。
几个星期过去了，有一天下午，我和小草哥哥聊天时，他给我说了一件事情：“你们什么时候飞走啊？”我被搞得糊里糊涂：“什么飞啊？”“你们过一段时间就会被风婆婆送上天空，到别的地方去扎根、发芽，长成一株蒲公英。”“哇！一定很棒，我希望我可以飞的高高的，看到最美丽的风景！”“哈，就你，得了吧！你飞不了多久就会落下来的，说不定还会落到这里来哦！”另外一株粗壮的绒毛说。“哈哈哈”其他绒毛也笑了起来。
原来，他们早就知道了，只是觉得告诉我也没用，反正我也飞不了多久。我心中有了淡淡的失落。不过，心中渴望飞上天的梦想依然是那样强烈。
这一天终于被我盼星星盼月亮地盼到了。风婆婆悄悄地来了，用她那温暖的手把我们送上了天空。
啊！多么湛蓝的天空！多么美丽的世界！我不住地左顾右盼，欣赏着这令我向往的世界……飘呀飘，飘呀飘，渐渐地，其他绒毛们都耐不住天空的寒冷，纷纷落下，落在那荒无人烟的沙漠，我不得不和他们道别，继续我的旅程。我飘过了许多地方：有热闹的街道、好玩的乐园、荒凉的郊外……总之，就是飘过了许多地方，说也说不完。
我落在了一个鲜花盛开的地方，这里很漂亮，满地除了花还是花，有玫瑰花、百合花、紫丁香……
过了几天，我长成了一株嫩绿的小芽，又将重现一遍蒲公英生命的精彩。
我是大自然中的一员，是一株*凡的植物，可能在你们眼中会是一只不起眼的植物。但我很自豪，因为我可以飞向遥远的地方。
你们知道我是谁吗？让我为你们自我介绍一下吧！我有一团如雪的绒毛围成一个胖乎乎的小圆球。当风儿姐姐呼唤我的时候，我便可以飞入那湛蓝的天空。看那美丽的景色，但我也会重新生长，永生不灭，我就是——蒲公英。
我已经渐渐的衰弱了当风儿姐姐轻轻地抚摸着我，我便飘飘然然地落入那湿润的泥土中等待着又一个新的开始。
春天春姑娘为我们回报春回大地，我从泥土中探出小小的头，伸了个懒腰，便东张西望的望着周围一切陌生的环境。太阳公公对我微微一笑。花儿姐姐跟我亲切的打着招呼，小草弟弟跟我热切的问好。
夏天太阳似火的太阳公公火辣辣地照着我们，犹如要把我们考的烧焦，但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子明哗哗哗的随风而姐姐的呼唤落入泥土中。画儿姐姐垂下了高傲的头，小草弟弟弓着他的腰，而我也即将跟他们一样。
冬天，雪花飞舞，我有将渐渐的衰弱了，枫儿姐姐又送了我一程，把我带到了一个陌生的地方，我将飘啊飘，跳到那美丽的地方去。
在湿润的泥土中，唯有将重新生长出来，来到一个陌生又美丽的地方，我渴望那天的到来。
春天到了，一颗小小的蒲公英种子，乘着微风，飘啊飘，飘啊飘，飘到了一座长满野草的小山坡上。
一阵小雨过后，小蒲公英和身边的野草一样，都慢慢睁开眼睛，纷纷长出绿油油的嫩芽。灰蒙蒙了一个冬天的小山坡一下子变绿了，就像铺上了一层绿色的大地毯。
小蒲公英从发芽起，就有一个梦想，那就是开出最美丽的花朵，翱翔在蔚蓝的天空，去游览祖国的大江南北。可是他的身边的小杂草们，却总是嘲笑他：“你这么小，一看就营养不良，还是先向茅草大哥学学如何变得更强壮吧，那些不切实际的梦想想也没用。”
“身体和梦想无关，和实现梦想有关的是你有没有努力。”小蒲公英坚持着自己的想法，“我会努力的!”
“哈哈......”小蒲公英的话换来了更大的笑声。
“你这梦想不切实际，你和我们是一样，只不过是棵杂草而已，你看我们中间，就算有人能开花，也只不过是朵无人问津的小野花。又有谁能飞上天空四处旅行呢？你别做梦了！”
“这......”面对野草们的嘲笑，小蒲公英无法反驳，哑口无言。
小蒲公英虽然说不过身边的野草们，可他仍然倔强的坚持着。他一直努力的暗暗吸收着土层中的水分和营养，重复着日复一日的进行着光合作用。
终于有一天，小蒲公英开花了，金黄的花瓣在阳光下闪耀着金子般耀眼的光芒，甜美的气息引来了勤劳小蜜蜂和花蝴蝶，杂草们惊呆了，原来那个小小的曾经营养不良的蒲公英，原来如此美丽，如此耀眼。
慢慢的，小蒲公英的花朵凋谢了，新的蒲公英种子渐渐长了出来，就像一个个小伞兵，蓄势待发。一阵风吹过。那些小伞兵和身边的野草招招手，一下子飞上了蓝天。带着蒲公英的梦想，飞向远方......
一阵阵轻柔的微风吹过，我离开了母亲温暖的怀抱和庇护，飘飘悠悠的升上天空，开始了我第一次也是最后一次的旅行。
我，就是一株小小的蒲公英。
我和风一起跳着舞，他陪我一起越飘越远，越飞越高......
我抬头仰望蓝天，温暖和煦的阳光向我扑来，好像一群淘气热情的孩子围在我身边，想和我一起游戏。我使劲抖了抖身子，好让自己的每一寸肌肤都好好的享受阳光的抚摸。一只色彩斑斓的小鸟飞到我身边，友好的跟我打招呼:“你好呀！小蒲公英，这次的旅行，你想在哪落脚呢？”我摇摇头说:“不知道，是风带我飞的，或许，他会让我落在一个适于我生长的地方吧！”小鸟叹了口气:“哎，现在的你不知道哪是终点，身边又没有同伴，一定很寂寞吧？倒不如让我来给你唱首歌，解解闷！”说完便唱了起来。这声音真好听，那动人的旋律，仿佛在诉说着一个个故事，又像在吟诵着一首首诗。
我低头俯瞰大地，世间的一切尽收眼底:我看到了苍翠的大树;看到了辽阔的草原;看到了无垠的大海;看到了潺潺的溪水，还有巍峨的山峦......
我飘啊飘，飘到了繁华的城市，看到了许多鳞次栉比的高楼大厦，车辆和大街小巷。但是这里工厂太多，呛得我连连咳嗽，我并不想在这里安家。
我又飘啊飘，飘到田野里。这里土地肥沃，空气清新，时常还有雨的滋润，还许多小动物也愿意与你作伴，真是个安家的好地方！我缓缓下降了，这时我看到了一个面容清秀的小姑娘，牵着她妈妈的手。“妈妈，看啊！是一只小蒲公英！我想把它种在草地上，让她孕育出更美的花！”
风，停了........
一个秋高气爽的早晨，正在蒲公英妈妈温暖怀抱里熟睡的我，被不知从哪里吹来的风带走了。
我顿时清醒过来，抬眼望望四周，发现自己的兄弟姐妹也随着自己开始旅行，很是激动。在蒲公英妈妈怀抱里的日子太苦闷了，只有那一方小小的土地，小小的天空，以及那遥远的地*线。不知从什么时候起，内心有一颗希望的种子，拔地而起，那就是——我想看看大海！
跟我有同一愿望的兄弟姐妹还有很多，我们一起张开蒲公英家族特有的滑翔伞，在天空中借风飞着，飞着……
不知飞了多久，前方出现一道水流，许多兄弟姐妹欢呼雀跃，争先恐后的向那水流飞去扎根 ，它们认为这就是大海。正当我也准备飞向那里时，内心突然出现一道声音：“这是溪流，不是海!”把心中的声音告诉小伙伴们，它们愿意跟我继续旅行。
又飞了很久，一路上我们看足了风景，正当精疲力尽之时，远方传来汹涌的波涛声，我们非常激动，急忙往那“大海”岸边飞去，正当我扎根的一刹那，我停住了。万一这不是大海呢?自己一生的愿望就是看到大海，一定要实现的啊！一咬牙，又飞了起来，身后是同伴们笑我痴傻的声音。
我累了，我的小小身躯已经干渴难耐，虽说我我们蒲公英家族可以借风飞行，但也不能飞这么久，这样是有生命危险的！心中没有悲伤，只是失望，一生愿望未了，谁愿此时死去呢？我坚持着，突然，一片无边的大海出现在我眼前，我，笑了。在大海旁边的一棵大树下扎了根。望着一望无际的大海，内心好似变得广阔了，这趟冒着生命危险的旅行，是值得的！
日子一天天过去，每天我都过得十分快乐：我以天为被，以地为铺，与海鸟捉迷藏，跟海浪做游戏。不知不觉，我竟也成为了蒲公英妈妈，怀抱着自己的孩子，期待着他们远走高飞……
——六年级作文 (菁华5篇)
你可曾注意到？
路上的行人越来越少；
你可曾注意到？
人们的衣服越来越厚；
你可曾注意到？
小河结上了厚厚的冰；
你可曾注意到？
鲜艳的花朵慢慢谢了；
你可曾注意到？
绿油油的小草凋萎了。
……
等到第二年开春，
你一定会看到那抽出绿芽的柳枝。
那，冬天就走了。
冬天的一个晚上，寒风呼啸，下着一场倾盆大雨。
我正在街上有气无力边拉着自行车边打着伞。这该死的自行车，偏偏在这个时候掉链子！我暗自想。突然，我看见前面的修车摊还有灯光，还有一线生机。“修车！不行！我要收摊了！”老板说。“啊？”我只好垂头丧气地走在街上。
啊！好冷啊！如果这样拉回去，还要好久。我的肚子，不要叫了。我想。
也许是上天可怜我，不忍心看着我这么凄惨。当我走过一栋房子时，一位身魁力壮的男青年正好走了出来，突然叫住了我，“喂，小姑娘，你怎么了？”我听了猛然一惊，好像遇到救星了。“先生，我的自行车掉链子了。”“把自行车拉过来，我来帮你修吧！”男青年向我招招手。
于是我把自行车拉到了他家门口。他用他那双粗糙的手，一下两下就把自行车给修好了。可是，他的手却变得黑黑的，沾满了油漆。这时，我怀着一颗忐忑不安的心，问：“先生，我今天没带钱，明天我会拿来的，您要多少钱？”他盯了盯我，哈哈大笑，说：“不用，你快走吧，别让家里人担心。”这时，他又拍拍后脑勺，朝房子里说，“女儿，快用塑料袋包住几个面包，然后拿出来给爸爸。”过了一会儿，从里面走出一个大约8，9岁的女孩，她把一袋面包递给了我。男青年说：“你先把这些面包吃了，别饿着了！”
这时，雨停了，仿佛是大地爷爷看到这一幕，也不由得笑了。
那一次，我得到了帮助，帮助别人，别人也会快乐，自己也会快乐。
9月10日是教师节。我刚刚进入中学两周，我有很多话要说...
何老师是我们的班主任，教英语。她有一种古典美的气质，让人觉得很亲切，很贴心，很容易亲*……能形容何老师的话太多了，估计几天几夜就数不清了。
老师很努力。为了做好班级建设，她建立了小组赛制度，制定了值日表，支持我经营好读书俱乐部。虽然她是我们整个年级唯一的女班主任，但在我看来，她是最细心负责的一个。
每次见到她，我总会想起美丽的蓝天白云，这可能是因为何老师独特的气质和教学风格。
明明刚进校门。显然我还是认不出全班同学。我已经感受到了何老师和这个“大家庭”带来的温暖...
黑板上一串英文字母，笔记本上的重点问题，一天一天备课，挑灯夜战...记录老师们的辛勤工作和奉献精神...
每个教师节，我都会给老师写一篇文章。虽然每年都写，但感情略有不同。唯一没变的是老师的满满的爱。经常写着写着，笔尖颤动，经常写着写着就开始偷偷哭。这个世界上，谁能真正理解老师的良苦用心？而谁又能理解老师的心情呢？
没有华丽的语言怎么形容一个老师美丽的心灵？没有真诚的话，怎么能不辜负老师的箴言？……
你是一个辛勤的园丁，培育我们茁壮成长；你是灵魂的工程师，塑造我们高尚的心灵；你是一个威严的父母，建立我们坚强的毅力…
也许几百个字无法形容你的努力，但却代表了一个普通学生的感恩之心。
何老师就像云中的天使，我们永远的天使，永远的守护神...
一来到公园，我和小妹就被大自然的芬芳气息吸引了。雨后的草地湿湿的，树干上挂满露珠初中，像一串串珍珠。松树的树针上也残留了些水滴，时不时的会掉下来，砸到我们的脑袋上。见到这番景像，我和小妹便不约而同的收起了大自然的果实。
我抬眼望去，在枯黄的有点泛绿的草地上，赫然显现出一块黑乎乎的东西。我捡起来一看，原来是松果。浸过水的松果不像原来那样张开着，而是紧紧地合在一起。我猜松果可能是要保护在里面的松子吧。哎，可怜的老家伙，虽然它完成了自己的使命，却还依然坚持自己祖先的规定。
雨后的松树依然保持着它那高大挺拔的姿势。雨滴在树干上留下了一片片的湿迹，还往下落哩！松针微微得有些发黄，因为它还没有到碧绿的时候。可它一沾雨却又好象绿了些。松树的每一部分都挂着雨滴，似乎很重。有那么一会儿，我觉得松树好象弯了一下腰。
我一低头，发现草地上有一团东西。走*一看，原来是一个鸟窝里面还有一些白色的鸟屎，说明有鸟在里面住过。看样子，好象是被雨水打下来的。
雨，大自然的杰作。它把自己撒向万物，让它们生长，雨是多么无私。愿我们每个人都能像雨一样无私。
书法是美妙神奇的，也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法，那时我才读一年级，却与书法结下了不解之缘。
书法的艺术对我有着极大的兴趣，李老师非常注重我们写字，那时，我们用的还是铅笔。在上语文课时，李老师都会叫我们拿词语练*本，用铅笔描写词语。每次检查，写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言，用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好，很漂亮。所以我用尽心力来写字，但老师还是没有认可我的字，说我的字“残疾”了。经过五周，别人都用上了中性笔，就我和几位同学没有用。于是，我下定决心，报硬笔书法班，每周星期三下午最后一节，我就努力的学*书法的技巧，经过我的.努力，终于可以用中性笔的权利。原来，我写不好字的原因是握笔不正确，写出来的字也是“残疾”的。
现在，连老师都会拿三四位同学的练*本投影出来供大家学*学*。有几次其中有我的，心里都有一些小激动呢！ 到三年级的时候，我又练起钢笔字来了，钢笔很难写，但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡，这些经历就是我和书法之间的故事。
*文化书法艺术真实博大精深呀！
——青春话题六年级作文范文5份
“青春的花开花谢，让我疲惫，却不后悔，四季的雨飞雪飞，让我心醉却不堪憔悴……”喜欢《青春》这首歌，因为喜欢青春，这个美丽的花季时代。
它美，因为它的热情与活力“我们是五月的花海，用青春拥抱时代；我们是初升的太阳，用生命点燃未来……”听，热情洋溢的歌曲中，饱含着青春的激情；振奋人心的旋律中，蕴藏着青春的生机。唯一不会放弃的日子，是青春。因为这时，我们有着最执着的梦想；唯一不会低迷的日子，是青春，因为这时，我们有着最坚定的方向。你不会从少年口中听到《诗经》中”寔命不犹”的抱怨，你不会从少年眼中发现”恰似一江春水向东流”的愁苦……因为青春，本身就是积极昂扬的代名词，它捧着满腔热情，迈着矫健的步伐，走到我们的身边……
它美，因为它的青涩与细腻。
青春，尚未脱去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有时候，少年会露出孩童般可爱的神情；有时候，少年会表现出**般冷静的镇定。介于小孩与大人之间，少年有一种独特气质，那便是一颗细腻的心。孩子遇到事情不会多想。在他们那里，世界过于天真，大人遇到事情想得太多，在他们那里，世界又太过冷漠，而少年的想法刚刚好，他们心中的世界，才是真正的世界：他们会为一朵花的枯萎而落泪，他们会为一片叶的陨落而叹息……他们细腻丰富的感情是孩子学不来，大人装不出的。青春，轻提裙角，款款向我们走来……
青春就是这样一个美丽的季节，它，既有春的生机，又有夏的热烈，夹杂着秋的成熟，又蕴含着冬的静谧。它是人生最美的季节，让我们共同把握，一起享受这美丽的季节。
不论我们的想法是否稚嫩，我们依然选择前方；不论我们的决定是否正确，我们依然选择飞翔。这便是青春，最美的季节，无怨无悔的青春。
青春，美妙的一个词，像诗一样让人品味无穷，像画一样让人赏心悦目，像曲一样让人激情澎湃，像舞一样让人轻舞*扬……
青春是一粒种子，有了它，悲凉的山崖，也能开满百合，青春是一颗火石，有了它，漆黑的夜晚，也能迸出火花！青春是一株梅花，有了它，死寂的冬天，也能充满生机，青春是……青春是拼搏，拥有青春的我们敢于挑战重重困难，开拓一片自由的天地拥有一片属于自己的天空；青春是自由，拥有青春的我们，想唱可以唱到天荒地老，要哭就要哭得悲悲壮壮！青春是一条不悔的路，在这条路上我们饱尝人生的酸甜苦辣，体味人生的渲丽多彩，领悟人生的真谛。青春是我们人生中最真切的回忆，短暂而美好；标志着成长与未来，记载着掌声与欢笑！让我们抓住青春，留念青春吧！
青春充满快乐，充满活力，青春展示潇洒展示。
美丽，青春象征智慧、象征力量；我们意味着奋斗，意味着进龋青春有跋涉的脚印，青春有灿烂的笑容。虚度青春是痛苦的发源地，青春是快乐的起跑线。拥有青春就扔有未来的希望，拥有青春就拥有生命的朝陽。让我们祝福青春，青春吧|！
青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而爱阻挠。炫青春的活力；甜，青春的滋味；美；青春的本质；汗，青春的营养物质，青春因汗水的9浸泡而显丰盈饱满！让我们青春，保持青春吧！
青春意气风发，青春生机盎然，青春通往直前，青春是一个美丽的时代，让我们为青春喝彩，让我们一起为青春谱曲，让我们一起高唱《青春万岁》。
青春是一首歌，一首难忘的歌，因为曾给我们留下花样年华的记忆；一首绚烂的歌，因为曾给我们留下激情四射的岁月；更是一首动人的歌，因为，在那样宝贵的年纪，有太多的人值得回忆，有太多的事，值得感动。
或许，青春是一首协奏曲，优雅，令人沉醉，偶尔的几段炫技令人惊喜万分！
这就像城里孩子的生活，总是生活在大框架下，应对着瞬息万变的信息。环境早已把他们历练成为一个成熟的人。可是，青春是不可抹煞的。当你心中的那股热情，那股力量已蓄势待发，冲出重重障碍时，我想，此刻，便是这首青春协奏曲的最高潮，也是人生中最华美的乐章。
也可能，青春是一首进行曲，整齐划一，气势磅礴，令人精神抖擞。
一旦当我们这些孩子进入青春期，便开始找寻自我。“易怒，叛逆”成了这一时期孩子们的标签。但在每个人的不同阶段，便会有不同的追求。或许，我们的观念会随着时代的更替而改变。
但我认为，青春是一首流行乐。旋律多变，轻巧且灵动；时而加入说唱的节奏；时而融入吉他的轻轻吟唱，淡淡忧郁的气息，听起来更美妙，朦胧。这就是我心中的青春，像《歌舞青春》中那样尽情将欢乐挥洒，我们率真、任性、开放、大胆；像《星空》中那样内敛和心思细密而又敏感，沉着、安静、快乐、执着。
追求新颖，但我们仍有担当的继续传承并发扬古老的文化、工艺。我们是一个独特的群体，在内心深处都渴望成为众人的焦点，于是，便有了特立独行的我们。
现在，我们心胸开阔，不计较，不尖刻。因为，我们都知道，有太多的人爱着自己，那么，时间，就变得弥足珍贵，没有时间去恨别人。我们要爱的人太多，穷尽一生，也无休无止。
每个人的心中都有一曲谱。不同的音符排列组成各种风格的曲调。那么就让我们唱响青春的旋律，让世界充满歌声，充满爱。
记得小时候，小伙伴们常常结伴到村背后的春竹山上放牛道鱼少是一个美丽的地粼每到春天，花儿欣欣然张开了眼，有红的，有白的，有粉的，春风吹过，她们轻轻地摆动着腰肢，远远望去，似无数星星眨着丽睛乙示章偷偷地从土里钻出来了，嫩嫩的，绿绿的，身上还带着几滴露珠呢!高大挺拔的树木苍翠欲滴，一片生机勃勃的样子，尤其是那漫山遍野破土而出的春笋，一株株冒着尖儿，勃勃向上，着实叫人喜爱。于是我们便会不约而同地拉着手，围成一个大圈子，围着它边跳边唱起了歌谣。然后，每人选定一株春笋，当作自己的化身，看谁长得高，长得快。
第二天上山一看，大家都高兴得活蹦乱跳:“我长高啦!我长高啦!”春竹山旁有一条小溪，清澈的泳里有许许多多的小虾，我们每人都会带上一个竹篮子，卷起袖子，光着脚’(踏进小溪。那清澈的溪水，在我们的脚下淌过，凉丝丝的，痒痒的，好舒服哟!我们提着篮子，望着溪中那一只只活蹦乱跳的小虾，想到餐桌上那诱人的油爆虾，不禁馋涎欲滴。于是，大伙儿都各顾各使劲地捉着小虾，看谁的收获最大……
春笋渐渐地长高了，我们也长高了。每次放学回家，我们总是背着书包来到春竹山下，谈论学*方法，交流学*经验，互相诉说自己的愿望:“长大后，我要当医生!造福人类，让人们减少痛苦!”“我要当个科学家，只有科技发达了，才能振兴中华嘛!”“我一定要当名教师，像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人!”我们彼此望着对方，目光中流露出无限的自豪。“让我们一起努力吧!”几十只小手儿紧握在一起，我们一齐欢笑起来。
我们就像春笋一样，拔地而起，朝着我们的梦想努力!
我们总是以不同的姿态去面对生活，面对世人，然后变幻着自我以满足不同“物种”的需求。青春，这个美好的字眼，让那么那么多的人活在童话里。
七堇年，我不知道该如何定义她，了解的不多，不想就这样草率的去定义。
爱好文字的孩子总是那么令人羡慕，就像对待七堇年一样。偶，在图书馆不经意的翻阅看到她写的一篇自序，便决定去买这本书，不去想主题内容会如何，只是简单的想留下这份自序。
她说：“在那种盲目的、消耗的状态下，照管自己的生活，打理那些千头万绪的杂念，喝自己冲的咖啡，睡自己铺好的被窝，吃自己餐盘里的菜，写自己的作业，考自己的试，做自己的梦……”看，这些，同是我们的生活，却无人记录。以一种自述人的姿态来描绘这种苍白的生活，在无数个失望、沮丧和颓然之后，她依旧可以充满希望的告诉你，要过一段饱满的认识，因为这是我们以生之为人而骄傲的见证!
她说：“世界之大，我却不知其折或远。”这个世界，真得很大，以致于小小的我想要去认识她，这个世界，真的很美，以致于小小的我憧憬着截然不同的生活，这个世界，曲折多变，以致于小小的我希望坚强、能够坦然面对它……世界，你能不能告诉我，在你的肉体之上有着多少善良和邪恶的人们?而你是否以同等的方式去对待他们?更想了解我的一生会遇见好人还是坏人。如果你问我，“坏人。”这将是我的答案。想要一个坏人，让我看清你。知道，这个世界上，我还只是在一个不知天高地厚的年岁里。
她说：“在过去心高气傲的年头上，因不懂如何聪明的活着，所以总觉得连生命都是身外之物，好像这个世界说不要就不要了。”堇年，当你说出这句话的时候，你有没有想起那个心高气傲的年纪?我觉得，我已经过了那个年岁了，，仿佛我已是一个经历朝生暮死的悲喜，现以一个孩子的姿态来面对人情世故了。每当生日的时候，总能记起那句：“思佳同学，祝贺你又光荣的老的一岁。”很开心，却惨杂些心酸。又老了，离轮回，又*了。
我想，身处童话的我们该醒了。不改如此麻醉自己。这个世界，很慷慨;声明，很爱你。因了这些，我们更应该尊严的活下去。就像它们肯定我们的存在一样。
我，要以一个向阳者的姿态来面对一切浮沉。
——六年级话题作文：坚强_500字优选【5】篇
她没有哭，她告诉自己要坚强!
听到老师叫她们帮忙查试卷，她的高兴无言可喻。毕竟，只有这一次才能证实她有在努力吧?她心里想着，这次才能弥补过去的悲哀......
她急匆匆地吃完饭，就呆呆坐在那儿，想象着，憧憬着，她想英语科她能重新呈现自己的威风，她想能让英语老师心中有些安慰，毕竟，那次英语比赛她失败了，已经在老师心里划了一道坚痕，太深，太深了。她鼓起勇气对自己说：我能行!
很快地，她来到了学校，她急匆匆地看了自己的英语试卷，作文查了，9分的呈现给她带来了一丝*静，还好，还好，她心里的小声音在说着呢!可她没想到，她怎么也没想到，会这样：卷面上两条红线相交的数目在吞噬她的希望，又失败了，风雨将再依次催残她的意志，她觉得心里突然很痛，她迷茫了，她觉得身边无可依靠，有落到这样的下场了，她伤心极了，熬夜过了，总结过了，复*过了，还是如此!但，没有哭，她选择了坚强!
她立刻很害怕，身边的影子在她心中旋绕，老师将怎样对待她的成绩呢?班上的同学这次考得很好，她们将用什么目光去看待她呢?她好乱，好乱......她迅速把试卷查好，然后第一个离开教室，她无法去面对现实，看着老师正兴奋地记分数，她，走了出来……
时间一分一分的消逝，她在外面沉思着，后来，听同学说，当念到她的分数时，老师作出了反应，“会不会念错了啊”，“不会”后的现实如此悲哀，老师的目光暗淡，汉气中，她知道，现实是无法摆脱的``````温暖淡忘了她，寒风**向她扑来。
明天的英语课，她该如何去面对?她告诉自己：不要哭，哭，无挤于事，可是，心正在荡漾，迷茫，路，该怎么走?她忘却了，她只想，就这样走下去，忘记一切......
你，身居闺中，自幼才华横溢，18岁时的你与宰相之子结为夫妻，有着共同爱好的你们谈诗论道，一起饮酒对诗，惬意的生活却并不长久，丈夫的远调让你少了一位知音，离别时，你没有哭，日子永远是那么漫长，思念时，你吟诵出“人比黄花瘦”的诗词，寄给远调的丈夫，终于，在漫漫日子的等待中，夫妻终于重逢，多么坚强的你与丈夫相见时第一次哭了，因为喜悦而哭泣。
沉浸在重逢的喜悦中的你，哪会知道幸福就要走到尽头了呢？国家动乱，你收集的诗词画卷一件一件的被毁坏，背井离乡的你在经受着一打击后又经受丈夫辞世的痛击，你没有因此倒下，本以为坐在小舟上那个吟诗的人才是真正的你，你却一改原本委婉的自己，吟诵出“生当作人杰，死亦为鬼雄”的千古名句，世界仿佛在这一时刻停止了，耳边只有你那坚定不移的语气在大声的呼喊着：生当作人杰，死亦为鬼雄，这是那个在吟诵“人比黄花瘦”的你吗？我为你的坚定而折服，那一刻，仿佛已定格在我心中，成为一道最独特，也最美丽的风景。
在古代，丈夫就是女子的全部，本以为你会因此倒下而站不起来，本以为你会永远沉浸在失去丈夫的痛苦中，本以为你会因此而向命运低头，永远的沉下去，本以为——或许在你的心中，坚强替代了一切，即使有过伤痛，你也会微笑着带着满心的'伤痛继续迈着坚定不移的步伐继续走下去，风卷残云，也打不倒你坚强的心。
耳边回响着你坚定地呼喊，脑中回放起那个满眼伤痛却微笑着的心，风卷残云，你的坚强，定格成我心中最美的风景！
如果不是因为苦难，谁会选择坚强？
不长不短的一年，5。12的记忆还如磐石般沉重。又从电视里听到了无数的“坚强”，我还是哭了，那段断裂的经纬，让多少人在同一时刻选择“坚强”，日子破碎了，心不能碎，他们学会了承受，学会了成长，学会了坚强。
无故加之而不怒，猝然临之而不惊，这非一般人所能为，可是，当苦难真的来临，我们总不能太脆弱，多一份勇气，少一份绝望，办法总比困难多，什么都会过去，相信爱在人间。
想到了自己，想到了身边的许多人，其实坚强，是一种别无选择的选择，也是最理智的选择。它在每一段成长的道路中，在许多不尽如人意的地方。许多人都害怕成长，贪恋呵护和庞爱，*惯于朋友的围绕，可是，总有那么一天，老天会拒绝我们，哭到累了，就会明白，许多事情都要凭借自己的力量去克服，面对总比逃避更现实，用希望和憧憬构筑的生活比眼泪更阳光，自已的土地要学会自己耕耘。
“只有流过血的手指，才能弹出人间的绝唱。”这是我喜欢的泰戈尔的一句名言。面对挫折，哭，灰心，沮丧，痛苦，甚至是失望，这些正常的反应过后，总得面对，总得擦干眼泪，经历了，克服了，就过去了。
想想张含韵那首歌真好：每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有一双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望，不去想他们拥有美丽的太阳，我看见每天的夕阳也会有变化，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。
坚强，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功胜利的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。时间永远凝固在2015年5月12日14时28分。那一刻，孩子朗朗的书声戛然而止；那一刻，繁华的街市突然变得死寂；那一刻，归家的路变得遥遥无期。这次5.12汶川特大地震，夺取了多少鲜活的生命呀！这次大地震，许多孩子都失去了父母亲人，成了孤儿，他们幼小的心灵受到了多么严重的打击！可他们脸上露出的仍是天真无邪的微笑。因为他们选择了坚强，在困难面前抬起了头，擦干了他们泪水。在一片废墟之中，有一个感人事迹，永远铭记在人们的心里。有一个三岁左右的小男孩在被救援人员解救出来的那一瞬间，举起了他那稚嫩的右手，向救出他的人们敬礼！这是一个不规则的军礼，这代表着一份怎样的敬意？！不论经历了多少风雨，多少坎坷，多少荆棘。但我们应该保持这样一个信念：不经历风雨的洗礼，怎能见绚丽的彩虹？“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”在人生的道路上，不可能总是一帆风顺，有许许多多困难在等待着我们。这时，我们应化悲痛为力量，选择坚强。人生之路可不是阳光明媚的康庄大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。
感受坚强（写作时的心情：今天不太美妙，众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。今天体会到了：人不为己，天诛地灭。）忘不了，雄鹰起飞时，那健壮有力的双翅后，是多少*日的艰辛与风雨的洗礼，才能使雄鹰盘旋在万里高空，观千山暮色，藐万里层云，才能“会当凌绝顶，一览众山小”。忘不了，梅花绽放的骄傲，只有经历寒风刺骨，才能迎来万千芬芳，只有拥有坚韧不拔的性格与坚贞不屈的精神，才能在百花凋零之日绽放自己的坚强，我曾一度被人生之路上的艰难困苦打到，但没有一次不重整旗鼓，继续朝着我目标的方向向前冲，纵使撞得头破血流，这也是我的选择。跌倒了站起来，把汗水抛在脑后；眼泪落了把它收集起来，化为前进的动力。著名的哲学家狄更斯说过：“顽强的意志可以征服世界上的任意一座山。是啊，生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。我必须抓牢每一个属于我的机会，我没有放弃的理由，纵使在人生之路上输得一败涂地，我也要坚强地面对，因为再不好的命运，再*凡的机遇，都是上苍的一种给予，需要我们做的是不管一切，都坚强地紧紧抓住，决不放弃。人向着一个方向走路，不可能一步到位，虽然很多时候在失败，但只要坚强地站起来，都是向上的一个个台阶啊！在这个极端竞争的时代，我不但要成功，而且要及时成功，否则就是失败，因为我不想输，不想失败，所以我要努力在人生之路上坚强地走下去，坚强地获得成功！欢迎大家点评！
——六年级话题作文：关爱实用5篇
空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。
关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。
关爱，有时只是一枚带着体温的`硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。
关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
有一天，我要去奶奶家，爸爸妈妈都很忙，我只能乘公交车去。
投了币，我赶紧找座位坐下，欣赏着秋日里的美景！啊，那一树树的秋叶，像一团团燃烧的火。再看看路边的菊花，一朵朵地向我绽开笑脸！过了一站，人群“轰”的一声全都涌向了后面。这时，车上只剩下一个座位，又上来两位老奶奶，两位都白发苍苍，衣着朴素。
这两位老奶奶一看就是素不相识，她们都看见了那个座位。其中的一位老奶奶说：“你坐下吧！””不不不，还是你坐下吧！“”哎呀，你坐着就行，我身板强着那！“两位老奶奶你推我让，都没有想坐下的意思。我灵机一动，对老奶奶说：”奶奶，您到我这里来坐吧！“只见两位老人一愣，继而一笑，都夸我是好孩子！！！
傍晚，我发现时间不早了，就告别了奶奶，飞奔向公交车站。上了车，我发现没有座位，只好站着。过了一站又一站，我的双腿已经酸了，不得不交替着两条腿支撑着，这时，我感觉有人拍了一下我的肩膀，回头一看，原来是个叔叔，他对我说：“小朋友，到这里来坐吧！”我刚要坐下，那位叔叔走下车。我回头一望，惊呆了：那位叔叔，竟然，竟然是位残疾人！我顿时惊讶了望着叔叔的背影，我惭愧起来……
爱，是世间最美好的东西！！
关爱是一盏明灯，照亮了人们前进的道路；关爱是一艘小船，把人们带到爱的彼岸；关爱是一把火，温暖了人们的心；关爱是……随着关爱的脚步，我轻轻地打开记忆的匣门。
我天天去小区门口的早餐铺买早点，随着时间的推移，我变成了早餐铺的常客。虽然买的东西不算多，但那位热心的老板娘依旧笑容满面地接待我，她的和蔼可亲使我感到温暖。
一天早晨，天上下着倾盆大雨，带着风的怒吼、雷的咆哮，编奏着欢快的交响曲。
因为天气的原因，所以我比较晚去买早餐。半路上，我心想：今天我这么晚去买，会不会都被别人买走了，那样的话，我今天就只能饿肚子了。
我怀着一丝希望走进了铺子，看着眼前这一盘盘空空如也的装早餐的盘子，我失望到了极点。唉！最后一丝希望都破灭了，当我怀着沮丧的心情准备回家时……
背后突然传出了一个熟悉的声音：“嘿！小朋友！”我猛地回头一看，只见那位老板娘手里拎着我经常买的油饼、豆浆、油条，冲我招招手。
我欣喜地跑了过去，“我知道你一定回来，所以特地留了一份，快，趁热吃吧！”老板娘笑眯眯地对我说我接过这热乎乎的早餐顿时热泪盈眶。
留一份早餐，留一份爱心。
敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
——题记
花儿受到了太阳的关爱，因此世间有了万紫千红，百花竞放齐争妍的美景。
鹰儿得到了蓝天的关爱，因此天空有了盘旋环绕，利锋直刺云霄的豪情。
水儿得到了大地的关爱，因此四海有了水滴石穿，百川竞东流的奇瑰。
杜甫本着对寒士的关爱，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的感叹。
龚自珍有着对人民的关爱，吟出了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的抒志之言。
洪战辉用坚韧的毅力，挑起了养家的重担，他“带着妹妹上大学”的事迹感动了中国人，他对妹妹的关爱使每一个不尊老爱幼的人为之汗颜。许多人想把关爱化作物质赠予他，而他说：“我的困难不是博取同情的资本。”虽然他没有得到钱和物，但他却得到了中国对他的关爱。
黑龙江一位7岁的女孩为了救一只陷入沼泽的天鹅而被沼泽吞噬；青海省为了迎接候鸟的“回家”将生态保护区内的住户全部移出；青藏铁路的施工人员为了不破坏高原上的植被，将草皮整块切割，待铁路铺好后重新种植……人类对大自然的关爱虽然很多，但了然不够，真正要达到与自然和谐共处，我们还有很多要做，其中很重要的，就是要对大自然充满关爱。
关爱他人，有时很简单。在我生活的周围，充满了好多简简单单的爱。当我在病床上**时，父母的爱是精心照顾、彻夜不眠；当我在学*上遇到困难时，老师的爱是谆谆教诲、不知疲倦；当我遭受挫折时，朋友的爱是耐心倾听、鼓励帮助；当我在陌生的环境里，大家的爱是无私奉献、鼎立相助……
关爱他人，有时很简单。我们生活在爱的世界里，爱赋予我们太多，我们就要奉献自己的爱。帮父母做家务、帮老师收发作业、帮朋友排忧解难、帮问路人指明方向……哪怕是忙碌时的一杯清水，都是你所奉献的爱。
一句温馨的话语，一把遮雨的伞盖；一个甜蜜的微笑，一碗清香的汤面……都是爱！多么简单！
如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。如果被人关心是一种美好的.享受，那关心他人则是一种高尚美好的品德。
——梦想话题六年级作文通用5篇
小徐在上六年级的时候，我还在上五年级，应该算是校友了吧。我们的家很*，在同一栋公寓，只不过她住6楼，我住5楼。我们只要走出阳台，就可以和对方面对面地聊天。
她是一个有梦想有追求的女孩。而我正恰恰相反――我没有梦想。
一个周五，风轻轻地吹着小调，阳光温暖地照耀着大地。我们俩在阳台上做作业。
她突然冒出一句话：“唉，南玲玲，你的梦想是什么？”
我被她弄得一头雾水：“怎么了吗？”
“我们的英语作业呗。”她好像很苦恼，“要用英语写出朋友或同学的梦想。”
“这难不倒你啊。”
“问题是要画出对象的样子啊！你也知道我最不擅长画画了！”
“哎呀，不怕不怕。你手工作业这么出色，美术画画应该也不会差到哪里去的啦！”我安慰她说。
“那……”她有点儿动摇了，“我试试吧！”
我想：要是她一会儿问我我的梦想是什么，那我要怎么回答她啊？
“登登灯凳！大功告成啦！南玲玲，你的梦想是什么？”
“我的梦想……我没有梦想。”最后还是实话实说。
“怎么可能！没有梦想的人不是人！”她惊讶的程度不亚于太阳从北边升起。
“真的，我不骗你，真的是没有梦想。”我还是一字一句地回答她。
“梦想是一个人奋斗的目标，人的上进心机就是为了实现目标才产生的。如果一个人没有目标就没有了向上的动力！没有梦想的人不是人！一个人的梦想就是他的目标，所以一定要把目标定得高高的，在实现梦想的途中，无论是什么挫折与阻挠都不可以放弃！这需要毅力和坚持！这就是梦想的存在价值。”
我很惊讶*时很散漫的小徐居然说出这么有人生哲理的话！
我思考着小徐的话，想打破没有梦想的生活，但是我直到现在还是没有可以奋斗的目标与执着坚定梦想，还是那个没有追求的6年级学生。但至少我会去寻找，寻找一个可以说服自己努力向上的理由！
时间过得真是太快了，一年级入学的情景好像昨天刚刚发生的，可转眼间，就到了六年级上学期了，回想过去的五年级的学*过程，我的心里充满了说不清的东西。
如今，我们是六年级的学生了，是应该抓紧，努力的最后一年了。我相信大家都会赞同我这个观点，尤其是在这个学期开始以后。我们已经不再是可以天天疯玩的小朋友了，而是要抓紧，努力学*，要争取好成绩的少年了。在剩下的六年级的时光里要怎样学*，怎样生活是我们要面临的首要问题，毕竟，毕业是我们必须经过的，也是我们必须通过的。可能有的同学会认为现在的压力大了，压得我们快喘不过气了。但只要认真学*，把上学看成为这几年来奋斗的目标的同学，就会认为这一切都是对我们有益的，我们现在付出的时间，精力，青春都是在为明日美好生活打下基础，所以一切都是值得的，可行的。
像每个家长一样，我的爸爸妈妈都希望我能成为品学兼优的好学生，虽然他们没把他们的这种希望成天挂在嘴上唠叨，但是我知道他们是怕给我造成太大压力，可心里从来都没有放下这份希望，像每个学生一样，我也希望自己能够成为一个品学兼优的好学生，但是五年来，我的成绩总是那样不尽如人意，反思自己，我觉得我最大的坏毛病就是缺乏“认真”和“自信”，新的学期开始了，我一定要把自己的学*方式好好改一改，尤其不能像过去那样，临到考试前，许多功课都还没复*到。
苏联作家高尔基说得好：书籍是人类进步的阶梯。这个学期，我还要好好读几本书，让我的文学知识得到进步！
在我的印象中，梦想应该很美好，很崇高，在人们心中占有重要的地位，甚至升级为某种信仰，但字典里的解释却与这个大相径庭——梦想、妄想、乌托邦。
有句话说：能达到的叫做理想，不能达到的叫做梦想。虽然这句话似乎过于字面化，但现在看来还是有些道理的——至少和权威词典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了权威中最不人道的东西。
那样的话，盛开时节的轻梦和青春期的狂野向往真的毫无意义吗？
我十七岁，但我从不想在花季的收藏中定义自己，我始终追求心中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最终，世界磨损了我的青春疯狂的精神让我无言以对，才发现我一直向往的理想早已被现实的空气冲淡，变成了一个光明而虚幻的梦。
今年，我在读高中一年级。在初中生眼里，我高大、成熟、稳重，虽然他们也是走路的。我昨天离开了。路过了。而在自称高三的学长们面前，我只是一个不知天高的初出茅庐的臭小子。
仔细想想，仿佛昨天还陶醉在初中的精彩生活中，明天即将面临人生的选择，时间在不停地奔跑，我在努力追赶。这三个中午会不会也像白马一样在耐心的战斗中匆匆而去？
想起大三那段难忘的经历。大家一整天。认真学*，一一锻炼。最终，我们在中考室里忍受着令人窒息的炎热，结束了一切。无数的努力，将被五张薄而傲慢的试卷来评判。
回顾我十年的学术生涯，确实是跌宕起伏。我曾经光荣过，堕落过，挣扎过，沉默过，挣扎过，懈怠过。我可以走到今天。幸运的是，我还有一副完整的骨架。清华、北大，这个没有数学让人着迷的地方，时不时出现在我的心里，分不清自己是不是和其他人一样在追求。现在，我只想快乐轻松地生活，但看着身后长长的曲径通幽的小路，方向却始终指向前方。
我不再犹豫，不再去想我的梦想是否与我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充实而自主的生活，写下心中的童话，填满我的追梦。
梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。梦想是指路的航灯，有了它才有了抵达彼岸的成功。有时生活中的惊涛会让我们迷失方向，心怀梦想，才能坚定不移地抵达彼岸。其实我的梦想很简单，就是想交一个无话不谈，可以交心的好朋友。这个朋友其实我从小就认识她，从她第一次参“雅虎搜星”大赛让电视机前的我眼前一亮，我认识了她。后来她不断地出现在我的视线里，出现在荧屏中，这让我喜欢上了她，赵丽颖。2012年的某一天我跟父母和同学们炫耀我的偶像时，我遭到了反驳。妈妈说：“你才多大，这不是你该干的事。别胡思乱想了，好好学*！”同学说：“你是不是癞蛤蟆想吃天鹅肉，做白日梦呢！”这给我来了一道晴天霹雳。但我看到了她还在坚持自己的梦想为自己的事业努力拼搏时，给了我莫大的安慰。当我听到她在“星空演讲”中说道：“我当时很不服气，很不明白，一个演员的价值为什么要因脸型而定义，所以我只能在每个角色上下功夫，等待机会出现。当时我就在心里默默地发誓，别让我抓住机会，一旦有，我一定会拼命地抓住！”这让我大吃一惊，又让我认识了一个全新的她。她演了十一年的戏，途中听到了千千万万的流言蜚语。但是，她没有退缩，而是勇往直前的战胜一切。那我在想：我为什么不行，我也可以像她一样去努力，去拼搏。我虽然没有一个完整的家庭，但我坚信，只要我努力，好好学*，我就是我家的一份子！
因为梦想，小溪汇成了大海;因为梦想，期盼到春的绿叶;因为梦想，人类助长了山峰的高度。让我们站在地*线上，构筑梦想吧，我们将会是大海，绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有阻挡，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望;每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。梦想，在心中埋藏，发觉它已经在慢慢走来，给人们带来希望、光明和心灵的洗涤。
如果你问我什么是人生最重要的，我会告诉你是梦想，因为梦想让我遨游世界；如果你问我我的梦想是什么？我会告诉你是我人生的目标与前进的动力；如果你要问我我前进的动力是什么，我会告诉你是书籍。
各位老师，同学大家好！
我是来自英才初二（3）班的徐智华今天，我要演讲的题目是放飞梦想！
翻开灿若银河的历史，时光回溯到了五千多年前的原始时代，那时候的人们没有文字，他们仅用结绳记事，刻契记事等方法来记录下重大事件，然而这种简陋的记事方法阻碍了人类文明的发展。但相传后来有个叫仓颉的人发明了字，字的到来使人类的文明迅速发展。
正因为有了这些字，才有了书籍的的产生。郭沫若说过：书籍是造就灵魂的工具。在书的世界里我看到了祥子悲惨的命运不禁潸然泪下，也看到了保尔为了革命事业不屈不挠的品质，还看到了贝多芬握住命运喉咙的高大形象。读书像源源不断的泉水滋润了我的心，它成了我生命中不可缺少的一部分。二十一世纪的我们更应该对知识不断努力学*、探索这样才能推动社会的进步。
鲁迅先生是我国文坛的一颗闪耀的星星。他小时候曾为父亲的病奔波导致上课迟到了，也就是在那一天他在自己的课桌上刻了一个“早”字，从那天起他上学再也没迟到过，而正处于青春期的我们更因该把握时机努力学*。为了梦想而奋斗。
当风儿越过鼻尖，我闻到了风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。“一年之计在于春”我在这个季节播种下梦想的种子。
当雨点渗入大地，我看到了“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”的景象。
当阳光洒向世界，我听到了“夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨”的秋声。
当雪花坠下凡尘，我闭上眼睛梦到了“呼啸夜来花，素裹银装色”的春色。
来年我们都将再次播撒下梦想的种子，让我们用青春的太阳驱走阴郁和灰暗，展开梦想的翅膀翱翔于蓝天！
