三年级写事的作文9篇

首页 / 作文 / | 2022-05-18 21:22:59 作文

三年级写事的作文1

  今天(10月3日),我和爸爸一起去了滨湖国际会展中心,那里正在举行车展,可好看啦!下面我就给大家讲一讲吧!

  一进会展中心的主入口,就看见一辆路虎车正在一块跷跷板上行动自如。俗话说的'好:“上山容易下山难”,别看路虎车上跷跷板时很轻松,可下时真的要有真功夫,最后凭借驾驶员高超的技艺和路虎车的高性能,安全的下到了地面。接下来,我们又来到了广汽传祺的舞台边,那里在举行黄晓明模仿秀,

  只见一位模仿者边唱边向舞台下扔布娃娃,我也赶紧去抢,可是就在一个布娃娃快到我手时却被一位阿姨抢走了,我郁闷极了。正在这时,黄晓明的模仿者又扔下了一个玩具小熊正好被我爸爸接住,我失而复得的礼物又回来了,开心极了。接下来,我们来到了吉利汽车的舞台前,通过有奖竞猜我又收获了一个大礼包。

  后来,我和爸爸来到展厅里,参观了各种品牌的汽车,见识了各种汽车,也收获了很多。

  啊!这真是个快乐的一天!

三年级写事的作文2

  在我成长的道路上,发生过许多事,有高兴的.事,有后悔的事,也有惭愧的事。有一件后悔的事至今让我历历在目。

  那天,我们全家吃过晚饭后,妈妈让我活动十分钟就去做作业。可是十分钟过去了,我没有去写作业。妈妈又叫了我一次,我仍然我行我素。后来,妈妈叫我的声音变得越来越大,我还是没有听她的话,因为当时我正在踢毽子。最后,妈妈气冲冲地走过来,把我正踢的毽子从窗户扔了出去,还打了我。当时,我心里有一点儿恨她。之后妈妈语重心长地对我说:“俞力鸣,妈妈不是不让你玩,而是让你写完作业再玩,你要有好的学**惯才行呀!”妈妈的一番话让我明白了,那件事全是我的错。

  那件事我至今难以忘怀,是我对不起妈妈,让她着急了。妈妈叫我写作业是为了让我提高学*成绩,培养我良好的学**惯。而我玩心太重,妈妈教育我是对的,我现在回想起来真是后悔万分。

  今后,我要听妈妈的话,回家后先写完作业再玩,在家做一个听话、懂事的好孩子。

三年级写事的作文3

  今天,我的两颗牙就要掉了,本来应该去医院的,可我在家里的卫生间里进行了一场拔牙手术。医院里的`医生有钳子、麻药、棉花…我就只有一双手和两块棉花。

  手术开始了,我张开嘴巴一看,发现,旧牙还没拔下来,新牙就像春笋似的钻上来了,我马上打开“手术灯”开工。

  我张大嘴巴用手一个劲得摇那颗牙齿,不一下子终于把那颗牙齿拔下来了,漱了漱口;开始拔第两颗牙齿了,我又一个劲得摇,那颗牙齿上的肉总要作怪,连着牙齿不肯放,难道牙齿和牙肉恋爱了?可我一狠心一下子把牙齿给拔了下来。我拿起水漱了漱口,又要咬住棉花。

  最后我把两颗牙齿扔到了天上,还为自己做了一本口腔专家两级证书放在床头。为什么是两级呢?因为我刚才拔牙时间长了一点,但拔牙不疼。

三年级写事的作文4

  一份的耕耘就会有一份的收获,我坚信着这句话,每一个人的成功都是来之不易的。

  星期天我们全家人一起去了公园无意间我发现却有卖郁金香的种子,于是我买了一些郁金香的种子,准备回家去种。

  我从公园回到了家中,从床底下找了一个小时候和伙伴们来玩土的铲子把袋子里的土一点一点掺到花盆里去又把郁金香的种子给埋到土里把种子给埋好了。我闻着我的手有一股很重了泥腥味。

  虽然有着泥腥味,但还是要坚持种花,然后又要换好好的喝饱一壶水终于完成了今天的养花工作。以后每天早晨醒来要做的第一件事就是为花浇水并且浇水之后还要来回巡视观察它的生长过程每天做的都是如此。有事浇水还会把水想到外面带进我的努力研究但最终终于不往外洒水了我不许我还在想象花以后到底是什么样子,想着想着别提有多高兴了!

  终于经过我不懈的努力,为了我的'花儿长大,茁壮的来成长我还会晚上观察郁金香大约过了十多天吧。真是功夫不负有心人!在我的精心照料下虽然身心很累但我的不断付出终于到郁金香开出的花朵甚至比公园开的还美。欢乐像洋溢在我点的脸上。想想真是来之不易的成功啊!这件事情也让我一生难忘!

三年级写事的作文5

  妈妈正陪着我写作业呢,一位服务员阿姨急乎乎的跑过来说:“皮皮被**了”(皮皮是一只可爱又调皮的小狗所以我跟妈妈给它起名叫皮皮),我跟妈妈一听赶紧跑想到天台上去看皮皮,服务员阿姨跟叔叔们看见我跟妈妈急匆匆的跑。

  不知道出了什么事情也跟着一起来了,一眼就看见皮皮在地下坐着,看见皮皮没事我才松了一口气。原来是皮皮太调皮了,一会叼服务员阿姨刚洗完的`衣服,要不就叼叔叔们的鞋子,今早上皮皮就把一位服务员叔叔的鞋子给叼走了。

  叔叔找了半个小时也没找到鞋子,一生气就把皮皮用铁丝紧紧的拴起来了,我摸摸皮皮的头,之后呢看见皮皮的眼睛泪汪汪的看着我,好像是在向我求救,妈妈说:“要拴小狗可以,但是必须去宠物店买狗绳,那样才勒不着它的脖子。”同时赶紧叫一位叔叔去拿钳子把铁丝剪开,皮皮终于又自由了!我们一定要爱护小动物!

三年级写事的作文6

  今天下午,天气晴朗,阳光普照着大地。老师告诉我们:“第二节课,我们班要举行一场拔河比赛。"这个突如其来的好消息使我们异常兴奋。

  第二节课在我们的期待下来临了。

  老师把我们带到操场上。把我们班分为两队。为了公*,每队男女数量相同。老师为裁判,每队有几个女生为啦啦队。操场正中摆着一条大粗绳子,绳子中间栓着一个红布条。

  老师在比赛前介绍了一下比赛规则:“每队前有一条白线,绳子中间的红布条超过哪个队的白线,哪个队就胜利。"

  介绍完比赛规则,我们各自就位,做着拔河的准备。

  同学们做好准备后,裁判员大喊一声:“预备!”双方紧紧地抓起了绳子。

  “嘟--”哨声响起了两队都使出浑身的劲儿,想把红绳子拉到自己的队伍那一边。

  你看,这个同学,一颗颗的汗珠在脸颊上流淌。啦啦队为各自的队伍喊着加油。

  不一会儿,红布条移到了另一队那边。唉!我们队输了!

  我们队不服,便要再战。在老师的.允许后,我们交换了场地再战。上次输是因为我们不团结,所以我们决定由“高嗓子”为我们队喊号子。经过我们的努力,我们队胜利了。对方唉声叹气,只好认输。

  俗话说得好“人山齐,泰山移。”我们队胜利了,正是因为我们团结。只有团结才能打败一切。

  这次拔河比赛真令人难忘,我真期待下一次的拔河。

三年级写事的作文7

  周末,我和爸爸妈妈一起去爷爷家钓鱼,钓鱼的结果如何,我们马上就去揭晓答案吧!

  到了爷爷家,大家一起高高兴兴的.在饭桌边考虑着如何才能钓到很多的鱼。过了半小时,午饭吃完后,我们穿着雨靴,带着鱼竿和诱饵(蚯蚓)兴高采烈地去钓鱼了。

  我们来到鱼塘边,把带来的东西一一摆好。只见爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上,然后把它放进水。我自己观察着,鱼线动了几下,爸爸见状,立即把线收了起来,哇,是一条大鱼呢!过了一会儿,我有点眼馋了,对爸爸说:“爸爸,我也想钓鱼。”爸爸说:“好呀!”我拿起鱼竿,请爸爸棒我把蚯蚓挂在鱼钩上,然后开始钓鱼,一分钟过去了,突然,鱼竿一沉,我心想:一定是条大鱼。我也学着爸爸的样子把鱼线甩出来,定睛一看,傻眼了,鱼钩上什么也没有啊,就连蚯蚓也不见了!我猜,可能是鱼儿一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉进了水里,它又把蚯蚓给吃光了。我又钓了一会儿,唉,还是以失败告终。

  经过这次钓鱼,我知道了,做什么事都要耐心。

三年级写事的作文8

  *生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

  在我家有一个小菜圆,那是何爷爷的'乐园,他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一种能变色的小辣椒,每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

  一天我在楼下散步,当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时,看见里面的小辣椒都变成紫色的了,看起来很好吃。心想,这么小辣椒真的很辣吗?真想摘一个尝一尝。于是,我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干净,放进嘴里一嚼,顿时,舌头、喉咙就像要喷火一样,辣的我说不出话来,连眼泪都流出来了,我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来,这才好受点 。

  这就是我最难忘的一件事了。

三年级写事的作文9

  我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学*、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。

  我家的书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。

  为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出去看电视,我就悄悄的'拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到:“马上睡觉”,并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。

  书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。


三年级写事的作文9篇扩展阅读


三年级写事的作文9篇(扩展1)

——三年级的写事作文9篇

三年级的写事作文1

  现在人们都非常喜欢拍照,可是如果你需要很多一样的照片,又该如何?如果去复印的话,既费钱又费时间,还很麻烦。

  现在,天气越来越热,蚊虫也越来越多。当我想安安静静睡个午觉的时候,一只讨厌的苍蝇嗡嗡地在我耳边飞来飞去,气得我一骨碌爬起来想把它消灭。苍蝇却迅速地躲开我,飞走了。我上网查资料,哇塞,真是不查不知道,一查吓一跳。我找了许多资料,说苍蝇的眼睛是由2千多个复眼组成的。由此我受到了启发:如果我设计一台照相机,根据“多眼”原理来把照相机的镜头分成许许多多的小镜头,这样一次就能拍出几千张相同的照片,这样不就大大提高工作效率了吗?

  大自然果然是人类的好老师,给了我们许多启示,比如:人们受蝙蝠的启发发明了雷达,受青蛙的`启发发明了电子蛙眼;受鹰的启发发明了滑翔机;受鱼儿的启发发明了潜水艇……这样的事例不胜枚举。我们一定要保护好我们的老师——大自然。

三年级的写事作文2

  【难忘的掌声】

  难忘的掌声掌声能给人鼓励和信心,我就亲身经历过,那次实在让我难以忘怀。

  记得一天早晨,我带着紧张的心情去双鸭山打乒乓球。一个小时过去了,来到了双鸭山五环体育馆,我一进到体育馆心里就更加紧张了。

  比赛刚开始,我就是第一个上场,我看见我的对手是一个比我高的女孩子,一开始我就连输了六个球,我很泪丧,已经没有信心在打下去了。正在这时旁边传来了一阵掌声,我回头一看,原来是两个队员给我的掌声,我的心情慢慢的镇定下来,我鼓足了勇气,一定要坚持到底,终于到了最后关头,我一步步底追了上来,最终我胜利了。队员们又一次掌声响起,而且是那样持久。

  我激动地流出泪水。这次的掌声,我永远不会忘记的,是它让我走出了困境,给予了我信心和动力。

  【小北湖之旅】

  有一次,我和爸爸妈妈去济宁小北湖玩。那里有水,有花,有草,真像个人间仙境。

  在大门两边有很多很多的松树,伸着长长的手臂欢迎八方来客,柳树姑娘甩着又细又长的绿辫子,各种各样的花儿竞相开放,有为似的一串红,金似的菊花,紫色的喇叭花,还有好多叫不出名的小野花,千姿百态,美丽极了。

  尤其是让我们高兴的是喷泉桥,泉水在动听的歌声下喷出来,小朋友们故意来到桥中间,让喷出来的泉水喷的满身湿透,就像一只落汤鸡。

  走进大门,里面是一望无际的湖面,湖水碧波荡漾,湖面上有几艘大游船,湖边上有各种各样的石头,颜色不一,形状千奇百怪。水草在湖里飘飘摇摇,像小鱼一样。

  【我承担的家务】

  有一天,我放学回家写完作业,看到地脏乎乎的,满地灰尘,还有我丟的垃圾,我想:‘我是不是应该打扫一下呢?’’于是,我就拿了一个拖把放在水池里,打开水笼头,洗了洗拖把。湿了的'拖把很重,我费了九牛二虎之力才拿到屋里。

  我开始拖地了,第一次,我从外往里拖,拖好出来我发现地又被我踩脏了。于是,我就去问妈妈,妈妈说要从里面往外拖。我按照妈妈的方法又拖了一遍,果然拖干净了。这时我已经满头大汗了,好累呀!现在我体会到了爸爸妈妈的辛苦,我以后要多干一些力所能及的家务活,让爸爸妈妈不那么辛苦。

  过了一会儿,爸爸回来了,看见干干净净的地板,就夸我是能干的‘小帮手’。我听了爸爸的夸奖,心里可高兴了。

三年级的写事作文3

  今天放学的时候,老师给我们布置了一个任务,每天除了看动画片之外,还要关注一下电视里的新闻节目,每人记住一条自己觉得最重要的新闻,周五上课的时候,我们就召开一个属于我们班级的`发布会。

  这天我回到家,早早地就守在了电视机面前,看看电视里有没有什么新闻。妈妈一直叫我的名字,我都没有回应她,于是妈妈觉得很奇怪,怀疑我又在偷吃什么东西。可结果我却是在看电视,妈妈问我是什么动画片让我看的这么入迷,她一看,居然是新闻,她惊讶地问我怎么突然看起新闻来了,我就跟妈妈说不要吵,我在看重要新闻。于是,妈妈就疑惑地走开了。

  吃晚饭的时候,我还是没有找到什么重要新闻,我沮丧地跟爸爸说了这件事,爸爸摸了摸我的头,跟我说:“吃完饭,爸爸跟你一起找重要新闻好不好?”妈妈也说要帮我一起找。

  于是,吃完晚饭,我们就坐在电视机前,开始了找新闻行动。爸爸妈妈一直在换台,可他们觉得重要的新闻对我来说一点也不重要,而且我也听不懂。于是,我就跟爸爸妈妈说:“你们都坐到一边去吧,我要一个人安安静静找新闻,你们不要在这里打扰我。”

  过了半天,我仍然在聚精会神地找新闻,妈妈走了过来,说:“新闻也播的差不多了,是不是该让妈妈看会儿电视剧。”我摇了摇头,说我在看整点新闻。爸爸也走了过来,说让他看会儿足球赛,我告诉爸爸我在看晚间新闻。就这样,我每天做完作业之后,都会占着电视机,就为了找到一条重要的新闻。

  第二天晚上,我终于找到了那条重要的新闻——地震。我问妈妈什么是地震,妈妈通俗地解释了一下,就是大地在震动,地震的时候房屋会倒塌,许多人都会被压在废墟下。于是,我觉得这个新闻很重要。

  终于,到了周五,班里的发布会开始了,每位同学都说出了自己看到的重要新闻,当我说到地震的时候,老师认为我带来的新闻很好,于是老师给我们普及了一下关于地震时候应该注意的事项,说完之后,我们还来了一个地震演*。

  老师告诉我们,虽然我们生活的城市不在地震带上,但是珍惜生命是我们每一个人需要时刻牢记的。

三年级的写事作文4

  【摘板栗】

  星期天,我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我们来到了外婆家,外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了,就兴高采烈地向那座大山进发。

  山很高,我们费了九牛二虎之力,才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步,发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺,圆圆的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来,扔了。

  板栗树真高,妈妈说:“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说:“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的,用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来,它是棕色的,椭圆形的,滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹,砸在身上痛痛的,但我们的脸上还是带着微笑。

  摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗,但我还是更喜欢摘板栗。

  【感动的瞬间】

  “来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

  俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

  中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖*惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的.!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

  同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

  【一件好笑的事情】

  从小到大,在我的生活中发生过许多可笑的事情,可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

  记得在我六岁那年,有一天,妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶,想喝的时候只要把茶叶先放入杯子,再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的香味,而且尝起来味道还有点甜,可好喝了,所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。

  一次,爸爸因为丢了东西正在发脾气,我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯,可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见,怎么办呢?我灵机一动,立刻有了主意。我拿来了热水瓶,对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去,不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的,还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说:“爸爸,您喝口我泡的茶,保证消气”。爸爸接过杯子低头一看,问:“你为什么要放那么多茶叶,多浪费呀?”我说:“我也不想浪费呀,可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来,接着他把这件事情告诉了妈妈,妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样,一传十,十传百,顿时,笑声传遍了整幢楼房。

三年级的写事作文5

  *生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

  在我家有一个小菜圆,那是何爷爷的乐园,他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一种能变色的小辣椒,每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

  一天我在楼下散步,当时是秋天里一个星期六的'早晨。我来到这个菜园时,看见里面的小辣椒都变成紫色的了,看起来很好吃。心想,这么小辣椒真的很辣吗?真想摘一个尝一尝。于是,我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干净,放进嘴里一嚼,顿时,舌头、喉咙就像要喷火一样,辣的我说不出话来,连眼泪都流出来了,我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来,这才好受点 。

  这就是我最难忘的一件事了。

三年级的写事作文6

  从小到大一直都是妈妈给我洗脚,今天我也要给亲爱的妈妈洗一次脚,表示我对妈妈的`爱。

  我先倒了一盆惹气腾腾的水放在妈妈的脚下;然后帮妈妈把鞋袜脱了下来,轻轻等我把妈妈的脚放入水中,轻轻地揉搓着,我看到妈妈的脚底下有一层厚厚的老茧,心里很不是滋味,眼泪如同下雨一样落了下来。妈妈亲切的对我说;‘只要你好好学*,取得优异的成绩,就是对我最大的回报了。’我听了连忙点了点头。妈妈笑了,我拿来了擦脚布把妈妈的脚擦干净。

  通过这件事情,我知道了洗脚是小事,可凝聚很大的爱。以后我会让妈妈少一分操心,多一份快乐。

三年级的写事作文7

  周末,我和爸爸妈妈一起去爷爷家钓鱼,钓鱼的结果如何,我们马上就去揭晓答案吧!

  到了爷爷家,大家一起高高兴兴的`在饭桌边考虑着如何才能钓到很多的鱼。过了半小时,午饭吃完后,我们穿着雨靴,带着鱼竿和诱饵(蚯蚓)兴高采烈地去钓鱼了。

  我们来到鱼塘边,把带来的东西一一摆好。只见爸爸把蚯蚓挂在鱼钩上,然后把它放进水。我自己观察着,鱼线动了几下,爸爸见状,立即把线收了起来,哇,是一条大鱼呢!过了一会儿,我有点眼馋了,对爸爸说:“爸爸,我也想钓鱼。”爸爸说:“好呀!”我拿起鱼竿,请爸爸棒我把蚯蚓挂在鱼钩上,然后开始钓鱼,一分钟过去了,突然,鱼竿一沉,我心想:一定是条大鱼。我也学着爸爸的样子把鱼线甩出来,定睛一看,傻眼了,鱼钩上什么也没有啊,就连蚯蚓也不见了!我猜,可能是鱼儿一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉进了水里,它又把蚯蚓给吃光了。我又钓了一会儿,唉,还是以失败告终。

  经过这次钓鱼,我知道了,做什么事都要耐心。

三年级的写事作文8

  【摘板栗】

  星期天,我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我们来到了外婆家,外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了,就兴高采烈地向那座大山进发。

  山很高,我们费了九牛二虎之力,才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步,发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺,圆圆的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来,扔了。

  板栗树真高,妈妈说:“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说:“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的,用脚一踩小小的`板栗就出来了。我用手把它抓起来,它是棕色的,椭圆形的,滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹,砸在身上痛痛的,但我们的脸上还是带着微笑。

  摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗,但我还是更喜欢摘板栗。

  【感动的瞬间】

  “来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

  俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

  中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖*惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

  同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

  【一件好笑的事情】

  从小到大,在我的生活中发生过许多可笑的事情,可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

  记得在我六岁那年,有一天,妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶,想喝的时候只要把茶叶先放入杯子,再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的香味,而且尝起来味道还有点甜,可好喝了,所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。

  一次,爸爸因为丢了东西正在发脾气,我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯,可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见,怎么办呢?我灵机一动,立刻有了主意。我拿来了热水瓶,对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去,不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的,还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说:“爸爸,您喝口我泡的茶,保证消气”。爸爸接过杯子低头一看,问:“你为什么要放那么多茶叶,多浪费呀?”我说:“我也不想浪费呀,可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来,接着他把这件事情告诉了妈妈,妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样,一传十,十传百,顿时,笑声传遍了整幢楼房。

三年级的写事作文9

  在一个风和日丽的星期天,我和爸爸兴高采烈地去鲁山玩。

  到了鲁山,我听见有叽叽喳喳的'叫声,抬头一看,原来是一只美丽的小鸟在天空中高声鸣唱。它一会儿飞得高,一会儿飞得低,好像故意引诱我似的。

  我让爸爸看这只鸟。突然,它停在了绿油油的草地上。爸爸看着这只美丽的小鸟,也渐渐地喜欢上了它。爸爸悄悄地告诉我:“我把这只小鸟抓住,当作一件小礼物送给你吧!”刚说完,爸爸就去抓小鸟了。他悄悄地挪到离小鸟很*的地方,看准时机,猛地一扑,就抓住了这只小鸟。我们把小鸟带回家,开始的时候,我天天给它喂上等的鸟食,给它喝纯净水。我尽心尽力侍奉着小鸟,如果说小鸟是一位高贵的公主,那我就是一个忠实的奴仆。随着我对小鸟的爱渐渐淡漠,我渐渐的不想理它了,甚至忘了给它喂食。

  有一天,我起床很晚,急忙去上学,早把小鸟忘掉了。晚上我放学回家,才发现小鸟已经饿死了。看着小鸟,我心里非常难过,也很后悔。

  直到现在,我还经常想起那只美丽的小鸟。如果我和爸爸捉它回家,现在它该在树林中自由自在地玩耍吧!


三年级写事的作文9篇(扩展2)

——三年级写事作文9篇

  教学目标 :

  (1)激发学生对生活的热爱,对写作的兴趣,引导学生观察思考身边熟悉的事情,丰富*作的素材。

  (2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的*作方法。

  (3)培养学生独立构思和认真修改*作的良好*惯。

  教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。

  教学过程 :

  一、 谈话导入 :

  同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门,你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前:在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿,夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐,除夕之夜吃团圆饭的热闹情景,寒假到敬老院为孤寡老人做好事,在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情,有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你从中吸取深刻的教训,有的使你受到了思想上的教育和启示,有的使你学到了新的知识,有的使你增长了见识和才干。能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?

  二、指导构思,教给*作方法

  1. 指导学生学会自拟题目

  (1)启发谈话:同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听你们一一介绍,你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过,要把这件事写下来,先要确定一个恰当的*作的题目。

  (2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类*作,启发学生思考:记事类的'文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上,教师揭示记事类文章拟题的基本规律,既可以按时间或地点拟题,也可以按中心事件拟题。

  (3)让学生根据回忆的*作素材自拟题目。

  2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法

  (1)启发谈话:同学们读过许多有关记事的文章,想一想:作者是按照怎样的顺序来安排材料的?

  (2)教师归纳小结。记事的文章,作者安排材料的方法通常有以下两种:

  顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

  倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。

  (3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序,并列出*作的提纲。

  3. 教给学生采用多种形式开头的方法

  万事开头难。学生*作构思时,首先遇到的困难就是“开头难”。因此,教师在*作指导时,要教给学生采用多种形式开头的方法,这样做,一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。

  (1)启发谈话:一篇文章如果有一个好的开头,能产生“开门红”的效果,因为读者看文章总是从开头读起的。但是,为了表达的需要,文章开头的形式却是多种多样的。想一想:在你读的记事类文章中,哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?

  (2)教师归纳小结。就写一件事而言,常见的开头形式主要有以下几种:

  开门见山——直接点明文章的中心。如:“劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更有乐趣。”

  抒发感情——直接渲染文章气氛。如:“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩,到胸前飘着红领巾的少年,在我成长的过程中,有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中,最使我难忘的,是张老师带病给我补课的那件事。”

  说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如:“金秋十月,故乡的柚子熟了。旅居海外的伯父带着他15岁的女儿从遥远的南美洲回到了浮云镇。第二天一早,堂妹就嚷着要我陪她去买柚子。”

  提出问题——以吸引读者关注文章的主要内容。如:“鹏鹏虽然有个储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空着。可是最*不知什么原因,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长,一天,我摇了摇他的储蓄罐,空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”

  展开联想——从某一个事物追溯到某一件事情。如:“每当我看见珍藏在抽屉里的那张我和李老师合影的照片时,就想起一件十分羞愧的往事。”

  开头的方法尽管有多种多样,但具体写作时,还要根据文章的需要灵活运用。可以用一种方法开头,也可以将几种方法结合在一起开头。

  (3)先让学生根据*作的需要写一个开头,想好之后和同桌互相交流交流,看能不能完整的表达出来,必要时可以互相补充。然后教师指名交流,再作适当的指导。

  三、参考例文学*别人的写作方法,同时明确写作要求

  1、老师范读短文,同学们听的时候找出文章的时间,地点,人物以及事情的起因,经过,结果。

  2、老师读完之后同学们说说这件事给作者的启发是什么。

  3 、说说文中描写人物的表情,动作,心里的句子,说说它们的好处。

  4 、归纳写作时注意事项:抓住人物的动作、语言、神态、心理活动并写具体。

  四、学生起草,完成*作初稿

  学生起草时,教师巡视,并对*作有困难的学生进行个别辅导。对在25分钟内完成*作初稿的学生授予“耕耘奖”。

  五、指导修改,完善*作

  1. 教师讲述一两个古今中外名家修改文章的故事,调动学生修改的积极性。

  2. 示例修改,突破难点。

  学生写记事类的文章,常见的毛病就是不能把事情的经过(即重点部分)写具体,为了突破这个难点,可出示典型的“病文”,组织学生讨论修改,帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。

  六、课后小结:

  写一件事很好写,但要做到有意义,就有一定的困难,重点应放在什么才是有意义的事上。这样写出来的作文才能吸引读者。(修改提示:在*作中,事情的起因、经过、结果交代得是否清楚?重点部分是否写得具体?用“——”划出需要修改和补充的地方。要求学生先进行错别字和病句的常规修改,然后,教师引导学生对照“记叙是否完整,重点部分是否写具体”这一要求进行重点修改。)

  课后反思:

  以上作文教学设计体现了作文教学立足于促进学生的素质发展这一现代教学思想。

  第一,突出了学生在*作中的主体地位。从整个教学过程来看,学生自主参与贯穿在自主选材、自我构思、独立修改等各个教学环节。教师的主导作用主要表现在尊重学生的主体地位和充分调动学生主体参与的积极性。

  第二,重视学法指导,让学生学会主体参与。根据记事类纪实作文训练的重点和难点,教师有目的地教给学生如何拟题、如何有序表达、如何抓住重点写具体等方法。这些方法不是教师硬“塞”给学生的,而是教师启发学生通过自己的实践活动去发现的,从而实现了教与学的动态*衡。

  第三,重视在*作训练中培养学生的个性。首先要求学生选择自己生活中的事来写,确保学生*作素材具有鲜明的个性色彩。其次,从拟题到构思,鼓励学生不拘形式,自由表达,这样可以克服学生*作中千篇一律的毛病,使学生的*作充满个性。

  老师说:“做什么都要光明正大的去做,不能在背后做一些见不得人的事。”

  就拿我们班的小小来说吧!你们别看她长得胖乎乎的,看上去挺招人喜欢,可是她当面一套背后一套的做法让同学们相当的反感。

  就如那天上午来说吧,我们班里进行大扫除,同学们都忙得焦头烂额的,而她就像与她无关似的,却在一旁看。可是,她不干不要紧,反而,破坏别人的劳动成果,把吃完的包装袋一扔,让别人再给她打扫。别人说她,她反而说又不是我让你扫的。我们实在是看不下去了,就对她说:“你不能这样。”她不但没搭理我们,还给了我们一个白眼。

  过了一会儿,班主任来了,她就像变了一个人是的,又是扫垃圾又是擦桌子的,还一边干一边说:“看你们怎么干的,这儿还有很多垃圾没有扫呢!只知道在那里拉呱。”我们知道她想让老师表扬她。果然,不明真相的老师说道:“你们看看小小,同样是女生,却不怕脏,不怕累的,你们一定要向她学*。”

  这不,老师一走她就把卫生工具一扔,挺直了腰板,又拍拍手又擦擦皮鞋上的'脏东西,说到:“你看看你们,再看看我,**了多少,老师不是让你们向我学*吗?怎么还不好好干……

  是的,虽然她受到老师的表扬,但是,就如人们所说的“路遥知马力,日久见人心”。或许她认为是对的,可是我们都觉得她不应该这样做。

  小学生活是那样丰富多彩,一转眼,令我快乐、幸福的小学生活即将结束。快毕业了,我对同学、老师有万般的不舍,不知什么时候才能相见,想起难忘的小学生活,真让我留恋。

  在六一这天,我们要在中原文化宫举行《自主与梦想》毕业庆典,专门是为我们五年级举行的,尤其是我们五年级一班。

  六一前,听到这个令人振奋的消息,同学们都兴奋不已,老师组织我们排练节目。在排练时,老师不但教我们应该怎么样跳、怎么样说,怎么样走小碎步变队形。

  我们的.节目是第二篇章:“亲子成长”。我们在星期六这天早上,早早就起床了,六点半就到了文化宫的化妆室,让前来为我们化妆的阿姨、姐姐们给我们化妆。

  我是给亲子沟通的家长、同学伴舞中的一员,我们穿着绿裙子,画上了绿眼影,画上眼线,贴上了假睫毛……化妆的步骤多得数不清。

  会场上的LED大屏幕上,有同学、老师照片,仿佛把我们带进了美轮美奂人境界。

  演出时,我带着紧张的心理,做着老师教的动作。记得老师说过,演出时要面带着微笑,做动作要美,不要硬巴巴的。于是,我演的时候时刻提醒自己要微笑。就这们笑着、跳着,演完了我们的节目。下面的节目更加精彩纷呈。赢得了观众的阵阵掌声。

  这样的小学生活怎么不令人难忘?我不会忘记小学的快乐时光,不会忘记辛勤培育我们的老师,也不会忘记曾与我朝夕相处的同学。

  在一个硕果累累的.秋季,周老师带领我们学生参加热闹的“跳蚤市场”。今天我们满怀惊喜的去收获我们的果实啦!

  周老师拿着大喇叭跟我们说了此次活动的规则:我们从各自的家里拿几件闲着的物品来进行买卖或者交换,谁卖出去的钱做多,谁就是今天的“销售明星”。我们还要评选出许多的“口才之星”,我们拿着自己的东西就到了“跳蚤市场”,同学们都迅速的摆好了自己的东西,从远处看就像一条条长龙,不一会,喇叭响起,“跳蚤市场”开放啦!正在我们都思考着怎么样才能把这件东西卖出去时,我们的宣传标兵拿起气球便有模有样的向路边的叔叔阿姨介绍起来。不一会,“跳蚤市场”就已经人山人海了,中间的那条过道被挤得水泄不通,有吆喝声,讨价还价声,还有呐喊声!热闹极了!正在这时,我的面前来了一位顾客,她一眼就看中了我的玉米娃娃,便蹲下来拿起玉米娃娃仔细的看,识不识得还发出“啧啧”的赞叹声,我心想:一定是我的玉米娃娃眼神吸引了她!她笑眯眯的说:“你这个娃娃多少钱?”我思索了一下说“看你这么喜欢,就五元卖给你吧!”

  刚说完,她就快速的说“没问题,成交!”此时,我心里非常激动,我心想:看似简单,做起来可真难啊!我挣了五元钱啦!真开心啊!过了好一会儿,一直都没有人来买我的东西,我沮丧极了!看看别的摊主,生意怎么就那么好呢?一单接一单!正在此时,我的面前来了一位小女孩,她用嫩嫩的语气对我说“姐姐,你的这个钥匙扣多少钱?”我看她年纪特别小,就对她说“一元钱就卖给你吧!”于是我又接了第二单生意。我心想:可能是因为他们善于表达,善于吆喝,才卖的好吧,以后我也要大胆一些!

  终于到了评奖的时候,我心惊胆战,忐忑不安。心想:前三名会有我吗?我的钱多不多呢?最激动人心的时刻终于到了,第一名是王少康,因为他一个人就卖了48元!我们都惊呼起来!再摸摸自己的口袋,真是囊中羞涩啊!不过没有关系,因为这只是一次活动,我们大家开心是最重要的!

  通过这次的活动,我知道了,做生意的人也不容易啊!爸爸妈妈赚钱也不容易,以后我就不能随便花钱了!

  教学目标 :

  (1)激发学生对生活的热爱,对写作的兴趣,引导学生观察思考身边熟悉的事情,丰富*作的素材。

  (2)通过抓读写联系,帮助学生初步掌握如何把事情的经过写完整和如何把事情的经过写具体的*作方法。

  (3)培养学生独立构思和认真修改*作的良好*惯。

  教学重点、难点:明确作文要求进行写作,并能清楚地表达一件事情,明确记叙文的六大要素。

  教学过程 :

  一、 谈话导入 :

  同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门,你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前:在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿,夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐,除夕之夜吃团圆饭的热闹情景,寒假到敬老院为孤寡老人做好事,在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情,有的让你高兴,有的让你难过,有的让你受到鼓舞,有的让你从中吸取深刻的教训,有的使你受到了思想上的教育和启示,有的使你学到了新的知识,有的使你增长了见识和才干。能不能把你认为最想告诉老师的那件事向老师介绍一下呢?

  二、指导构思,教给*作方法

  1. 指导学生学会自拟题目

  (1)启发谈话:同学们都想把自己最想告诉老师的那件事介绍给老师,但是,由于时间关系,老师不可能听你们一一介绍,你们能不能把要告诉老师的那件事写下来给老师看呢?不过,要把这件事写下来,先要确定一个恰当的*作的题目。

  (2)教师先引导学生回忆已学过的记事类课文或自己读过的记事类*作,启发学生思考:记事类的文章我们一般可以从哪些角度去确定文章的题目?在此基础上,教师揭示记事类文章拟题的基本规律,既可以按时间或地点拟题,也可以按中心事件拟题。

  (3)让学生根据回忆的*作素材自拟题目。

  2. 帮助学生掌握“有序”表达的方法

  (1)启发谈话:同学们读过许多有关记事的.文章,想一想:作者是按照怎样的顺序来安排材料的?

  (2)教师归纳小结。记事的文章,作者安排材料的方法通常有以下两种:

  顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

  倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展变化才出现这样的结果。

  (3)让学生根据自己的需要选择表达的顺序,并列出*作的提纲。

  3. 教给学生采用多种形式开头的方法

  万事开头难。学生*作构思时,首先遇到的困难就是“开头难”。因此,教师在*作指导时,要教给学生采用多种形式开头的方法,这样做,一是可以开拓学生的思路;二是可以帮助学生解决“开头难”的问题。

  (1)启发谈话:一篇文章如果有一个好的开头,能产生“开门红”的效果,因为读者看文章总是从开头读起的。但是,为了表达的需要,文章开头的形式却是多种多样的。想一想:在你读的记事类文章中,哪些开头的形式给你留下了深刻的印象?

  (2)教师归纳小结。就写一件事而言,常见的开头形式主要有以下几种:

  开门见山——直接点明文章的中心。如:“劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更有乐趣。”

  抒发感情——直接渲染文章气氛。如:“我今年小学即将毕业了。从不懂事的小孩,到胸前飘着红领巾的少年,在我成长的过程中,有多少值得回忆的往事啊!在这些往事中,最使我难忘的,是张老师带病给我补课的那件事。”

  说明情况——对事情发生的时间、地点以及主人公作简要的说明。如:“金秋十月,故乡的柚子熟了。旅居海外的伯父带着他15岁的女儿从遥远的南美洲回到了浮云镇。第二天一早,堂妹就嚷着要我陪她去买柚子。”

  提出问题——以吸引读者关注文章的主要内容。如:“鹏鹏虽然有个储蓄罐,但今天储,明天用,所以总是空着。可是最*不知什么原因,储蓄罐渐渐地满了,沉甸甸的。谁知好景不长,一天,我摇了摇他的储蓄罐,空空的了。钱到哪儿去了呢?我的心里顿时升起了一团疑云。”


三年级写事的作文9篇(扩展3)

——三年级写事的作文6篇

  我的'爸爸是一个商人,为了这个家,我的爸爸每天都在努力挣钱。除了挣钱养家,我的爸爸还有一些优点,如很爱学*,每天晚上在手机上看书看的最晚。做的饭菜也很好吃……而我爸爸的缺点是很爱打我的头,只要不听话就打我的头。

  有一天,我在做作业时,发现有一道题不会做。就马上叫爸爸帮我一下。爸爸听了就走了过来说∶“那一道题?”

  我说∶“这一道题。”

  爸爸看了几眼就在脑中思考,我也在思考,在我还没思考出来时,我爸爸已经知道怎么做了,就跟我说,第一步怎么做,第二步怎么做……我听了爸爸说的怎么做就按我爸爸说的怎么做。

  我做好了这一道题和剩下的题后就把作业给收拾好放入我放作业的地方。然后马上就走到爸爸面前说 ∶“爸爸您真好!”

  十年前,当我呱呱坠地时,我的小眼睛里就哭出了恼人的眼泪,当时姥姥说我会是个累人的“小难缠”。的确,我如姥姥所说,一点也没让爸妈省心。

  刚上幼儿园小班第一天,妈妈由于工作忙托小姑来接我,结果发生了车祸,具体的事故原因已经不记得,反正我的头皮开裂,缝了八针。这次事故在妈妈心中留下了记忆的伤痛,在以后的日子中,无论多忙,只要是我的事妈妈一定会在日程安排中放在首位。

  当我正恣意享受着妈妈略带放纵的爱的时候,原来我已慢慢长大,成了一名小学生。

  第一次挨打是在一个星期天,着着急急完成作业找妈妈签字,可由于字迹潦草妈妈拒签,心里还想着我的动画片,边对妈妈嚷嚷:“我哪个字写的不好了,真是烦死了。”话音未落,您一个巴掌打在我的'脸上,我还没哭出来,您已是泪流满面,您心疼而又恨铁不成钢的眼神,让我一下子明白,我哭着说:“妈,我错了,我一定改。”

  “妈妈”两个字意味着责任、辛劳,每天丰盛的饭菜、生病时无微不至的照顾,都是您在默默付出,妈妈我以后不想让您掉泪了,女儿喜欢您对我露出欣赏而灿烂的笑容。

  今天放学的时候,老师给我们布置了一个任务,每天除了看动画片之外,还要关注一下电视里的新闻节目,每人记住一条自己觉得最重要的新闻,周五上课的时候,我们就召开一个属于我们班级的发布会。

  这天我回到家,早早地就守在了电视机面前,看看电视里有没有什么新闻。妈妈一直叫我的.名字,我都没有回应她,于是妈妈觉得很奇怪,怀疑我又在偷吃什么东西。可结果我却是在看电视,妈妈问我是什么动画片让我看的这么入迷,她一看,居然是新闻,她惊讶地问我怎么突然看起新闻来了,我就跟妈妈说不要吵,我在看重要新闻。于是,妈妈就疑惑地走开了。

  吃晚饭的时候,我还是没有找到什么重要新闻,我沮丧地跟爸爸说了这件事,爸爸摸了摸我的头,跟我说:“吃完饭,爸爸跟你一起找重要新闻好不好?”妈妈也说要帮我一起找。

  于是,吃完晚饭,我们就坐在电视机前,开始了找新闻行动。爸爸妈妈一直在换台,可他们觉得重要的新闻对我来说一点也不重要,而且我也听不懂。于是,我就跟爸爸妈妈说:“你们都坐到一边去吧,我要一个人安安静静找新闻,你们不要在这里打扰我。”

  过了半天,我仍然在聚精会神地找新闻,妈妈走了过来,说:“新闻也播的差不多了,是不是该让妈妈看会儿电视剧。”我摇了摇头,说我在看整点新闻。爸爸也走了过来,说让他看会儿足球赛,我告诉爸爸我在看晚间新闻。就这样,我每天做完作业之后,都会占着电视机,就为了找到一条重要的新闻。

  第二天晚上,我终于找到了那条重要的新闻——地震。我问妈妈什么是地震,妈妈通俗地解释了一下,就是大地在震动,地震的时候房屋会倒塌,许多人都会被压在废墟下。于是,我觉得这个新闻很重要。

  终于,到了周五,班里的发布会开始了,每位同学都说出了自己看到的重要新闻,当我说到地震的时候,老师认为我带来的新闻很好,于是老师给我们普及了一下关于地震时候应该注意的事项,说完之后,我们还来了一个地震演*。

  老师告诉我们,虽然我们生活的城市不在地震带上,但是珍惜生命是我们每一个人需要时刻牢记的。

  我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。

  说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。 刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

  书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

  美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。

  秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

  秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的.稻子迎着秋风涌起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。 “谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

  *生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那五色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘。

  在我家有一个小菜圆,那是何爷爷的乐园,他每天都去给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里,有白菜、罗卜和辣椒。最引起我注意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒,是五色小辣椒,是一种能变色的小辣椒,每个季节变一种色,春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。

  一天我在楼下散步,当时是秋天里一个星期六的早晨。我来到这个菜园时,看见里面的小辣椒都变成紫色的了,看起来很好吃。心想,这么小辣椒真的很辣吗?真想摘一个尝一尝。于是,我便走进菜园摘下几粒色彩鲜艳光亮的小辣椒,回到家里用清水洗干净,放进嘴里一嚼,顿时,舌头、喉咙就像要喷火一样,辣的我说不出话来,连眼泪都流出来了,我急忙跑到水龙头前大口大口的喝起水来,这才好受点 。

  这就是我最难忘的一件事了。

  【摘板栗】

  星期天,我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我们来到了外婆家,外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了,就兴高采烈地向那座大山进发。

  山很高,我们费了九牛二虎之力,才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步,发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺,圆圆的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来,扔了。

  板栗树真高,妈妈说:“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说:“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的,用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来,它是棕色的,椭圆形的,滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹,砸在身上痛痛的,但我们的脸上还是带着微笑。

  摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗,但我还是更喜欢摘板栗。

  【感动的瞬间】

  “来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

  俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

  中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖*惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

  同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

  【一件好笑的事情】

  从小到大,在我的生活中发生过许多可笑的事情,可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

  记得在我六岁那年,有一天,妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶,想喝的时候只要把茶叶先放入杯子,再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的香味,而且尝起来味道还有点甜,可好喝了,所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。

  一次,爸爸因为丢了东西正在发脾气,我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯,可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见,怎么办呢?我灵机一动,立刻有了主意。我拿来了热水瓶,对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去,不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的,还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说:“爸爸,您喝口我泡的茶,保证消气”。爸爸接过杯子低头一看,问:“你为什么要放那么多茶叶,多浪费呀?”我说:“我也不想浪费呀,可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来,接着他把这件事情告诉了妈妈,妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样,一传十,十传百,顿时,笑声传遍了整幢楼房。


三年级写事的作文9篇(扩展4)

——三年级写事的作文 (菁华5篇)

  【摘板栗】

  星期天,我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我们来到了外婆家,外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了,就兴高采烈地向那座大山进发。

  山很高,我们费了九牛二虎之力,才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步,发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺,圆圆的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来,扔了。

  板栗树真高,妈妈说:“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说:“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的,用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来,它是棕色的,椭圆形的,滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹,砸在身上痛痛的,但我们的脸上还是带着微笑。

  摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗,但我还是更喜欢摘板栗。

  【感动的瞬间】

  “来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

  俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

  中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖*惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的`,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

  同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

  【一件好笑的事情】

  从小到大,在我的生活中发生过许多可笑的事情,可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

  记得在我六岁那年,有一天,妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶,想喝的时候只要把茶叶先放入杯子,再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的香味,而且尝起来味道还有点甜,可好喝了,所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。

  一次,爸爸因为丢了东西正在发脾气,我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯,可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见,怎么办呢?我灵机一动,立刻有了主意。我拿来了热水瓶,对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去,不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的,还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说:“爸爸,您喝口我泡的茶,保证消气”。爸爸接过杯子低头一看,问:“你为什么要放那么多茶叶,多浪费呀?”我说:“我也不想浪费呀,可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来,接着他把这件事情告诉了妈妈,妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样,一传十,十传百,顿时,笑声传遍了整幢楼房。

  我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学*、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。

  我家的书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的.精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。

  为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出去看电视,我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到:“马上睡觉”,并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。

  书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。

  12月19号五我们三(6)班的殷语璠小组成员进行了“《预防传染病》的展示活动”,听说他们为了这次活动都做了充分的准备,我从他们几位同学的表情中可以看到胸有成竹的样子。作为第一个上台展示的小组,他们精神可佳!

  “下面由请四人小组展示”,方老师响亮地宣布活动开始。同学们的眼光齐刷刷地看向四大组,殷语璠、束周宁、王皓文和王景麟迈着大步走向讲台。开始了,大家都聚精会神地欣赏着他们的表演。她们从关于水痘是怎样形成的.?水痘有哪些危害?一直到如何预防水痘等,给同学们做了详细地讲解。结合电脑幻灯片的播放,四位同学扮演着不同的角色,把各知识点生动地展示出来。通过这次活动,同学们仿佛在知识的海洋里遨游,挖掘出了一些*时我们不知道的小知识,使大家受益匪浅!

  我觉得这样的少先队活动课非常有意义,不仅同学们可以在活动中得到锻炼和提高,而且还可以给大家学*到丰富的课外知识。以后要多组织和参加这样的少先队活动课呀!

  一份的耕耘就会有一份的收获,我坚信着这句话,每一个人的成功都是来之不易的。

  星期天我们全家人一起去了公园无意间我发现却有卖郁金香的种子,于是我买了一些郁金香的种子,准备回家去种。

  我从公园回到了家中,从床底下找了一个小时候和伙伴们来玩土的铲子把袋子里的土一点一点掺到花盆里去又把郁金香的种子给埋到土里把种子给埋好了。我闻着我的手有一股很重了泥腥味。

  虽然有着泥腥味,但还是要坚持种花,然后又要换好好的`喝饱一壶水终于完成了今天的养花工作。以后每天早晨醒来要做的第一件事就是为花浇水并且浇水之后还要来回巡视观察它的生长过程每天做的都是如此。有事浇水还会把水想到外面带进我的努力研究但最终终于不往外洒水了我不许我还在想象花以后到底是什么样子,想着想着别提有多高兴了!

  终于经过我不懈的努力,为了我的花儿长大,茁壮的来成长我还会晚上观察郁金香大约过了十多天吧。真是功夫不负有心人!在我的精心照料下虽然身心很累但我的不断付出终于到郁金香开出的花朵甚至比公园开的还美。欢乐像洋溢在我点的脸上。想想真是来之不易的成功啊!这件事情也让我一生难忘!

  我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。

  说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。 刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

  书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

  美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。

  秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

  秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的.波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。 “谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。


三年级写事的作文9篇(扩展5)

——三年级的写事作文 (菁华5篇)

  我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。

  说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。 刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

  书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的`友谊地久天长!

  美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。

  秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

  秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。 “谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。

  我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学*、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。

  我家的.书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。

  为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出去看电视,我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到:“马上睡觉”,并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。

  书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。

  我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学*、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。

  我家的书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的'身上学到了勇者不惧的精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。

  为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出去看电视,我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到:“马上睡觉”,并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。

  书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。

  我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学*、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。

  我家的书架上摆满了我喜欢的'书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。

  为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出去看电视,我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到:“马上睡觉”,并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。

  书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。

  【摘板栗】

  星期天,我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我们来到了外婆家,外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了,就兴高采烈地向那座大山进发。

  山很高,我们费了九牛二虎之力,才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步,发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺,圆圆的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来,扔了。

  板栗树真高,妈妈说:“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说:“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的,用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来,它是棕色的,椭圆形的,滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹,砸在身上痛痛的,但我们的脸上还是带着微笑。

  摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗,但我还是更喜欢摘板栗。

  【感动的瞬间】

  “来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

  俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

  中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖*惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

  同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

  【一件好笑的事情】

  从小到大,在我的生活中发生过许多可笑的事情,可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

  记得在我六岁那年,有一天,妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶,想喝的时候只要把茶叶先放入杯子,再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的.香味,而且尝起来味道还有点甜,可好喝了,所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。

  一次,爸爸因为丢了东西正在发脾气,我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯,可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见,怎么办呢?我灵机一动,立刻有了主意。我拿来了热水瓶,对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去,不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的,还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说:“爸爸,您喝口我泡的茶,保证消气”。爸爸接过杯子低头一看,问:“你为什么要放那么多茶叶,多浪费呀?”我说:“我也不想浪费呀,可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来,接着他把这件事情告诉了妈妈,妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样,一传十,十传百,顿时,笑声传遍了整幢楼房。


三年级写事的作文9篇(扩展6)

——三年级写事的作文 (菁华5篇)

  【摘板栗】

  星期天,我们一起到外婆家去摘板栗。外婆家在霞源山。

  我们来到了外婆家,外婆告诉我们那座山上有板栗树。我们听了,就兴高采烈地向那座大山进发。

  山很高,我们费了九牛二虎之力,才走到了那高山上。马上看见有好几棵板栗树。我刚走了一步,发现有一个东西扎住了我的衣服。那东西长着很多刺,圆圆的,小小的。我用手小心翼翼地把它拿下来,扔了。

  板栗树真高,妈妈说:“你们就捡掉在地上的吧。”我和王羽异口同声说:“好。”板栗是包在像刺猬一样的壳里面的,用脚一踩小小的板栗就出来了。我用手把它抓起来,它是棕色的,椭圆形的,滑溜滑溜的。妈妈和爸爸用竹竿把挂在树上的板栗一下又一下地打下来。板栗掉下来就像一个个冰雹,砸在身上痛痛的,但我们的脸上还是带着微笑。

  摘板栗真有趣。我喜欢吃板栗,但我还是更喜欢摘板栗。

  【感动的瞬间】

  “来就来,我还怕你不成?”颖颖又喊出了那句口头禅,摆好架势,准备与同桌俊俊一场来激烈的舌战。接下来的事,不说你们也知道。他俩一边痛骂对方,一边还在那儿比划着,自打开学以来,他们不知发生了多少次舌战,周围的同学都快听腻了。

  俊俊这学期才转到我们班上来,做作业总是磨磨蹭蹭,成绩也不怎么样,老师居然还让他俩结成“一帮一”的对子,颖颖是怎么看俊俊怎么不顺眼,所以一有机会就会同他吵起来。但今天,一件小事改变了他们的关系,也深深地打动了颖颖的心。

  中午放学了,同学们都兴高采烈地排队吃饭去了,颖颖还在继续演算数学老师留下的思考题,他就不信他这个“数学才子”算不出来。俊俊也没有跟上吃饭的队伍,但颖颖*惯了,因为俊俊总是拖沓。突然,俊俊对着颖颖叫起来:“哎呀,你流鼻血了!”“哎呀,真的!”颖颖摸摸鼻子,手上沾满了血。俊俊迅速从书包里拿出纸巾,让颖颖把头靠在后排的课桌上,还把颖颖的一只手抬起,帮颖颖檫鼻血,还一个劲儿地安慰颖颖说没事。颖颖抬头望望俊俊,俊俊站在他对面,那双大眼睛忽闪忽闪的`,关切地望着他,那眼神让他感到温暖,让他渐渐*静。帮颖颖收拾完之后,俊俊不容分就说往餐厅跑,执意要帮颖颖把饭端到教室来。颖颖望着俊俊远去的背影,可能是回想起自己以前骂他的种种情景,泪水浸湿了他的眼睛……

  同样没赶上队伍的我,就在这一瞬间,被深深地感动了。

  【一件好笑的事情】

  从小到大,在我的生活中发生过许多可笑的事情,可是其中有一件事却一直让我记忆犹新。

  记得在我六岁那年,有一天,妈妈买了一包茶叶回家并告诉我这茶叶的名字叫茉莉花茶,想喝的时候只要把茶叶先放入杯子,再用开水冲泡便会发出象茉莉花一样的香味,而且尝起来味道还有点甜,可好喝了,所以每次我心情不好的时候都要喝一口就会立刻感觉好多了。茉莉花茶成了我的最爱。

  一次,爸爸因为丢了东西正在发脾气,我想泡杯茉莉花茶给爸爸喝肯定能让他心情好起来。于是我去找茶杯,可是东找找西找找连一个茶杯的影子也没看见,怎么办呢?我灵机一动,立刻有了主意。我拿来了热水瓶,对着放茶叶的瓶子就直接倒了进去,不一会儿只见瓶子里的茶叶象变魔术似的一点一点变大了把整个瓶子挤得鼓鼓的,还开出了几朵小茉莉花。我把茶端到爸爸面前得意地说:“爸爸,您喝口我泡的茶,保证消气”。爸爸接过杯子低头一看,问:“你为什么要放那么多茶叶,多浪费呀?”我说:“我也不想浪费呀,可是我到处找不到杯子所以就直接把茶倒到瓶子里了……”。还没等我把话说完爸爸已经哈哈大笑了起来,接着他把这件事情告诉了妈妈,妈妈又告诉了爷爷奶奶。就这样,一传十,十传百,顿时,笑声传遍了整幢楼房。

  我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学*、听歌、玩游戏,可以和妈妈在院子里打羽毛球,还可以和婆婆在家里玩乒乓球,但我最喜欢的还是看书。

  我家的书架上摆满了我喜欢的书,有充满梦幻的童话书,有启迪智慧的国学经典,有教我成语的成语大全,还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼,在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟,《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》,让可爱的小动物当我的导游,去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙,寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时,《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来,为我解除疑问。

  看书不仅让我学到了知识,还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的.精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实,在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母,尊敬长辈。

  为了看书,我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午,妈妈让我睡觉,我先假装睡下,等妈妈出去看电视,我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时,我连忙藏起书,假装睡着了,妈妈出去后我又拿起书津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候,妈妈发现了我看书,于是命令到:“马上睡觉”,并不再出去,亲自当起了“监睡”,我只好依依不舍的放下书,睡觉了。

  书是我的朋友,看书是我课余生活不可缺少的部分,我从中收获了知识,懂得了孝顺,享受了快乐。

  12月19号五我们三(6)班的殷语璠小组成员进行了“《预防传染病》的展示活动”,听说他们为了这次活动都做了充分的准备,我从他们几位同学的表情中可以看到胸有成竹的样子。作为第一个上台展示的小组,他们精神可佳!

  “下面由请四人小组展示”,方老师响亮地宣布活动开始。同学们的眼光齐刷刷地看向四大组,殷语璠、束周宁、王皓文和王景麟迈着大步走向讲台。开始了,大家都聚精会神地欣赏着他们的表演。她们从关于水痘是怎样形成的.?水痘有哪些危害?一直到如何预防水痘等,给同学们做了详细地讲解。结合电脑幻灯片的播放,四位同学扮演着不同的角色,把各知识点生动地展示出来。通过这次活动,同学们仿佛在知识的海洋里遨游,挖掘出了一些*时我们不知道的小知识,使大家受益匪浅!

  我觉得这样的少先队活动课非常有意义,不仅同学们可以在活动中得到锻炼和提高,而且还可以给大家学*到丰富的课外知识。以后要多组织和参加这样的少先队活动课呀!

  一份的耕耘就会有一份的收获,我坚信着这句话,每一个人的成功都是来之不易的。

  星期天我们全家人一起去了公园无意间我发现却有卖郁金香的种子,于是我买了一些郁金香的种子,准备回家去种。

  我从公园回到了家中,从床底下找了一个小时候和伙伴们来玩土的铲子把袋子里的土一点一点掺到花盆里去又把郁金香的种子给埋到土里把种子给埋好了。我闻着我的手有一股很重了泥腥味。

  虽然有着泥腥味,但还是要坚持种花,然后又要换好好的`喝饱一壶水终于完成了今天的养花工作。以后每天早晨醒来要做的第一件事就是为花浇水并且浇水之后还要来回巡视观察它的生长过程每天做的都是如此。有事浇水还会把水想到外面带进我的努力研究但最终终于不往外洒水了我不许我还在想象花以后到底是什么样子,想着想着别提有多高兴了!

  终于经过我不懈的努力,为了我的花儿长大,茁壮的来成长我还会晚上观察郁金香大约过了十多天吧。真是功夫不负有心人!在我的精心照料下虽然身心很累但我的不断付出终于到郁金香开出的花朵甚至比公园开的还美。欢乐像洋溢在我点的脸上。想想真是来之不易的成功啊!这件事情也让我一生难忘!

  我和我的朋友 在我的小学生涯中,我有许许多多的好朋友,然而给我印象最深的朋友是小红,我们之间互补互助,行影不离,建立了深厚的友谊。

  说起我和小红同桌,那还是以前的事。因为他既顽皮,又好动。老师认为我比较文静,所以让我和他同桌,因为这样可以互补。 刚开始,他经常欺负我,有时,上课时,还把腿伸到我的桌子下面,老师看见了,他当然挨了一顿批评。因为他上课注意力不集中,作业有时不会做,我就主动帮助他,一段时间下来,我们很快就成为了好朋友。

  一天早上,上语文课,我才发现语文书没带,“呀!这可怎么办呢?”小红见我没带书,便说:“我们一起看我的语文书吧。”我连忙说:“谢谢!”“不用谢,小事一件,大家互相帮忙嘛。”老师让我们抄写词语的时候,因为两个人合看一本

  书不太好抄,小红说:“小明,你先抄吧。”我听了,连忙推辞:“书是你的,还是你先抄吧。”“不用客气,等会儿上数学课,我还要向你请教数学题目呢!”小红说。于是,我赶紧拿起笔抄了起来。

  我为我有这样的好朋友而感到庆幸。随着时间的推移,那颗友谊的种子在我们的辛勤培养下逐渐发芽、长大、开花、结果,让我们的友谊地久天长!

  美丽的秋天 随着一片片黄叶的飘落,秋天来了。

  秋天是一个秋高气爽的季节,白天晴空万里,夜晚繁星点点,让人有一种心旷神怡的感觉。 秋天是一个落叶的季节,秋姑娘为大地换了新装。河岸边的树木,随着一阵阵秋风吹来,树上枯黄的树叶像黄蝴蝶一样,慢慢地飘落下来。地上的黄叶越积越多,就像一条金色的地毯。只有远处的枫树林,枫叶像一团团火焰挂在树上。远远望去,就像一棵棵“火焰树”。

  秋天是一个收获的季节,在农田里,金黄的稻子迎着秋风涌起了金色的.波浪,高粱举起了燃烧的火把。果园里,梨树挂起金黄的灯笼,苹果露出红红的脸颊。 “谁使秋天这样美丽?”看!蓝天上的大雁做出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳的人们画出秋天的图画。


三年级写事的作文9篇(扩展7)

——童年的趣事_三年级写事作文400字_三年级写事作文(精选5篇)

  童年像雨后彩虹一般,缤纷绚丽。曾经做过的许许多多的有趣的事像烙印般深深地铭记在我的脑海里。我或别人偶尔提起总会引起一阵欢笑。现在让我讲一件最有趣的事情吧!

  记得我5岁上幼儿园时,一天哥哥在睡觉,我看到他那双白色运动鞋,心里便打起了如意小算盘。我心想:“哥哥的白色运动鞋真老土,单调!不如我帮它换一种颜色吧!我真是太聪明了!哥哥一定会夸我的!”说干就干。预示我打开那珍藏已久的颜料罐,拿出画笔,调好颜料开始刷。

  我一会儿用画笔沾上红色颜料歪歪扭扭地画一道线,一会儿用画笔沾上黄色颜料画一个歪歪扭扭的五角星,一会儿轻轻描画,一会儿又浓墨涂抹……不一会儿,一双五颜六色的鞋子就在我手上诞生了。我停下笔,一遍又一遍地欣赏我的“杰作”。哈哈,真漂亮!我想,哥哥会不会奖我五元钱?我不禁为我这个想法暗暗得意。我高兴得手舞足蹈起来。

  一会哥哥醒了,揉了揉朦胧的眼睛,伸了一个懒腰,慢悠悠地问:“小不点儿,你又在干什么?”我白了他一眼,说:“刷运动鞋呗!”哥哥立马朝地上看,结果自己心爱的白运动鞋被我刷成了“花猫脸”,当然我少不了哥哥的臭骂一顿。我你五元钱没得到,而且还挨了批,真是赔了夫人又折兵,心里很不服气,找妈妈去评理,妈妈听了哭笑不得。

  这件事情成为我童年中特别美好的记忆,也成为了家人之间温馨的回忆。

  童年像一颗酸酸甜甜的糖果,让人回味无穷,童年的趣事有酸也有甜、有苦也有辣。童年的趣事像天上的星星数也数不清。而我认为,童年的趣事就像海滩上的贝壳,拾也拾不完。而我手里握着一个最大最闪亮的贝壳。

  那天,天气非常热,妈妈买了半个西瓜,切好摆在桌子上。我经不起诱惑,就吃了一块,可是一个不小心,居然把籽给吞下去了,心想完了!那时不懂事的我脑海里闪过一个念头,西瓜籽会不会发芽?我不禁开始遐想起来:西瓜子在肚子生根发芽,长出叶子,一直长,从嘴里冒出来,我就不能出门了。于是我忍不住大哭起来,后来我下定决心:要绝食!这样西瓜籽就不会发芽了,我为自己的主意拍手叫好,因为我当时以为喝水是给籽浇水,吃东西就是给籽施肥。妈妈发现了我的异常,不解的问我。我把事情的起因经过都告诉了妈妈,结果妈妈听了哈哈大笑,这下轮到我疑惑了,一脸不解的看着妈妈。妈妈笑完后,摸着我的头说:“怎么会呢?那籽会经过肠道被消化掉的,不会发芽的啦!”“哦,是这样啊。”我松了口气,心中的大石头总算落地了。

  这就是我儿时的趣事,好笑吧,但就是因为这些趣事,童年才会变得更加有趣丰富多彩。

  这是幼儿园的事,可如今我一想起来还历历在目,真是令人终身难忘啊!

  童年是一片满载着我们美好记忆的星空,那一闪一闪的繁星便是一件件令人记忆犹新的趣事。今天,我看见在烈日中“饱受折磨”的月季,就想起了以前干过的那件“伤天害理”的事情,便不由自主的哈哈大笑起来。

  那也是一个炎炎夏日,我还年幼无知,一次,我看见月季花在骄阳之下奄奄一息,与四季常青、蓬蓬勃勃的铁树相比,已是“花容失色、徐娘半老”了。我想了一会儿,决定给“受伤”最严重的一株来一次免费的“整容”。

  说干就干,我拿起一把剪刀,恶狠狠地盯着那株月季,于是开始行动!我先想着冬天爷爷剪枝时的样子,在模仿着“乱剪一通”,(简单来说我就是瞎剪)等我把枯枝败叶收拾完时,月季花就只剩孤零零的一朵了,于是我“拆了东墙补西墙”,在别的一株上又施展“绝活”,又把它全剪光,用双面胶把他的话和职业把它的花和枝叶粘在第一株上。在屋里午睡的妈妈见我不在家,便出来寻找,等她看到月季一株变“矮”了,又看见一株“半死不活 ”就知道是“某某人”的“杰作”了,一下子是哭笑不得,我呢,也跟着傻笑起来。

  童年里的许多趣事像天上的繁星似的,让你怎么也忘不了,每当我想起这事时又会情不自禁地捧腹大笑。

  每个人的童年都是多姿多彩的。有高兴、悲伤,也有发怒、生气,还会经历许许多多有趣的事。在这里,我就把我童年时期的一件有趣的事拿出来,和大家一起分享。

  在我小的时候,对宇宙飞船十分感兴趣。有一天,电视里传来了神舟二号飞天的消息,我听后十分兴奋,心想:如果我也做一架宇宙飞船里面放一名“宇航员”,让他到月球上去探索,把值钱的信息带回来,我就可以干出一番惊天动地的事。到那时,我就可以拿诺贝尔奖,去欧洲留学…想到这儿,我决定立即行动。

  “首先,我要找一个助手;然后,要找到所有需要的材料;接下来,要把飞船组装起来,‘宇航员’要提前放入飞船;最后,买来会飞的鞭炮装上,选一个日期就可以发射了。”当我把这段话写在《作战计划》上时,计划就全面展开了。

  我首先把寻找助手的目光落在了一个小伙伴身上,他听了我的作战计划后,也加入了我的行列,成为了一名得力助手。

  几天后,我们的准备各就各位,并决定在12月20日发射,飞船在十天后返回地球,它只要把所有的资料交给我,任务就完成了。可是,万一飞船发生了事故,那不就是前功尽弃了吗?我又立刻给他量身打造了一个“孪生兄弟”,用于做实验。因此正式的发射时间推迟到了1月1日。

  从小我就特别爱吃棒棒糖,每次去街上我总让妈妈买给我吃。

  “小孩子是不能吃糖的,吃多了肚子里会有虫子的'。”妈妈每 次都跟我这样说,可是对于我来说,糖的魅力太大了,我不 能没有糖吃。可是妈妈每次只买两根给我,我得想个办法, 能够多吃一些糖。 俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。小时候的我总以为种什么就可以得到什么。机会终于降临了。一天,奶奶在大棚里种青菜,奶奶边种边说:“看这菜多好,过几十天就可以吃到嫩嫩的青菜了。”奶奶的话触动了我,我想:要是我把棒棒糖种在地里,再些日子一定可以长出许多来的。那我不就可以 天天吃糖吗?想到这儿,我回家拿来了工具,拿出了一根棒 棒糖,学着奶奶的样子,把糖放在了我挖好的一个坑里,然 后,埋上土我给它浇了些水。

  忙累了,我不由得坐下来用袖子擦了擦汗。“哎呀!我的小祖宗,你怎么这样啦?你干了些什么呀?快跟我回家。” 爸爸、妈妈不知什么时候来到了我的身后,他们抱起我。回到 家,我一看,自己的脸已经成了大花脸了。在爸爸、妈妈的追 问下,我说出了自己那项“伟大的工程”。爸爸、妈妈听了不 由得哈哈大笑。

  每个人的童年都是丰富多彩的,当然我的童年也中另外。

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