书香作文9篇

首页 / 作文 / | 2022-07-14 01:30:55 作文

书香作文1

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书籍就像一块巨大的宝藏,我们永远也开发不完。读书的好处又恰似长江之水源远流长,让人取之不尽,用之不竭。

  记得小时候常常读到李白,杜甫的诗“床前明月光,疑是地上霜”,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”到后来的`苏轼的“明月几时有,把酒问青天……”,马致远的《天净沙·秋思》中的“夕阳西下,断肠人在天涯”。罗贯中笔下的三国,刘备,张飞,关羽三兄弟,一心一意匡扶汉室……到《红楼梦》中的“破落户”王熙凤,身体柔弱的林黛玉……到贾府的没落,曹雪芹讲述的是一个朝代的故事。到现在的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”鲁迅先生以笔为武器,批判了一个又一个“正人君子”。从唐诗到宋词,元曲到明清小说,又到现在的白话文,读书不仅能让人学到知识,而且能够造福于社会。中华历史五千年,五千年文化的瑰宝尽藏于书中,只有读好书,好读书,才能在学海中肆意遨游。

  读书的过程是艰辛的,也是快乐的,畅游在书的海洋,可以领略“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”的才气,感受“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪气,体会“天生我材必有用,千金散去不复还”的傲气。

  “读万卷书,行万里路”,俗话说“不动笔墨不读书”。在浩瀚如烟的书籍中栖息着许多优秀的,崇高甚至伟大的灵魂。有的入心灵火花,读之令人眼前一亮;有的妙语如珠,读之让人爱不释手,有的解释疑惑,读之使人茅塞顿开。我们要将这些好东西记在自己心里。

  “最是书香能致远,腹有诗书气自华!”

书香作文2

  彼岸花下我吟一曲宋词,奈何桥头我舞一段霓裳。斗转星移,书香仿佛亘古不变的梦境,一路走来,相随相伴。

  ——题记

  书香袅袅,似有若无之中,我寻到了他。

  读他的诗,我的情怀也仿佛月夜一般温柔,也仿佛同他一起在长安外徘徊。看他衣袖款款掀起惊涛骇浪的意象,看他浓郁的眉宇之间挽结的不羁抑郁。与他一起在夕阳日暮中绵咏“夕阳无限好,只是*黄昏”的戚戚慨叹;和他共同在霜寒露冷时轻吟“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗婵娟”的焯焯意蕴。苍茫群山,隐约楼台,黑白棋子敲响了他巴山烟雨的孤单;凄风冷雨,漫溯苍穹,他的身影如浮雕般刻在晚唐最后一缕烛光上。

  他,李商隐,仗着一股豪气,拓开无数诗篇。

  烟雨霏霏,字斟句酌之时,我寻到了他。

  留听阁前,一池荷叶摇出清涟阵阵;

  芙蓉榭外,一阶青苔映绿梁柱阑杆。

  一面棋盘静卧轩中,似乎还能听见那悠然自得时的下子绝响;

  一架古琴悄横亭间,仿佛仍可听清那珠落玉盘般的千古天籁。

  灵动的文字让我浮想联翩,这就是拙政者当年的生活?他就是这样在“闲敲棋子落灯花”中悠然自得?他就是这样在“泠泠七弦上,静听松风寒”中任清风过耳?“宠辱不惊,看窗外花开花落;去留无意,任天空云卷云舒”,多好的兴致!

  斯人斯景已逝,唯留下绵长的书香。

  书香相伴之时,心灵毫不空洞,不知不觉间,已迈过15个年头。

  犹记得五岁时,有一位女孩手捧一本《安徒生童话》津津有味地读着,如醉如痴。那个女孩就是我。童话是飘忽而至的梦境,那旖旎的风光,动人的故事,一个个都是我寻觅了很久的地方。它是梦的归途,它在我心中留下了小美人鱼对爱情的执着追求,灰姑娘等待已久的幸福。它褪去了城市的繁杂,洗净了尘世的浮华。它也许是梵高画布上的阿尔,明镜一般纯粹的蓝天,有油彩般绚烂的花海。那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子,它也许是陶潜诗中的'田园,在雾气迷茫中演绎着恬静的故事。斜斜的日光洒满,便是一抹书香飘然而至,从此在我心中埋下了一颗种子,等待着蹁跹的蝴蝶捎来书中的芬芳。

  “少年不识愁滋味,为赋新词强说愁。如今识得愁滋味,却道天凉好个秋。”青春的花季之中也常有书香作伴,在皓月相伴,细雨绵绵之时,我读出了“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的亡国之痛;读出了“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的积极向上。我体验到了朱自清笔下梅雨潭边的陶醉;我欣赏到了老舍眼中冬季济南的可人。不论是古道西风瘦马,还是杏花烟雨江南,都已成为我目力所及的风景……

  我坐在窗边,听着《雷雨》阵阵,审视着拉车的《骆驼祥子》,在《红楼梦》中品味着《家》的含义。我还有幸认识了《□山伯爵》和《包法利夫人》,听巴尔扎克讲《高老头》的《幻灭》,虽然我也有《少年维特之烦恼》,但我更懂得《钢铁是怎样炼成的》……

  紫藤花开时,书香缭绕在一片青紫花藤中;溶溶月色下,书香蒙着一层淡黄纱;寂静深夜中,书香伴着晚香玉的馥郁之气……我知道,一切的风云都在变幻,一切的轮回还在上演,一切的梦境仍在翻转,但嘴角不禁上扬:畅游天地,书香作伴,令人心向往之,此已足矣!

书香作文3

  在记忆深处,有一颗星星,在群星璀璨的宇宙中,它的光芒是那么独特,清新,自然。若你吸收它光芒中的精华后,你的脑瓜会日益充盈起来。此时,你所看,所闻,所想就会与以前不一样了。它有一个美丽的名字——“书”

  在我啼出人生第一首歌时,脑袋里是空荡的,没有想法,没有思维,看见一朵花,它就只是一朵花;看见一只鸟,只会拍手傻笑。

  为了让我认识世界,爸爸妈妈帮我买了一本书,是诗歌连环画,妈妈每天教我念:“一二三四五,上山打老虎……”我会乐得拍手蹬腿。在妈妈的淳淳教导下,我不再是一个毛娃娃了,接触书以后,听见鸟鸣,那是一首缠绵的诗歌;听见潺潺流水,会认为那是绝世音乐;看见花开,心中会有欣喜与快乐;看见花落,会探索花凋零的原因。

  接着,我入小学、初中。接触的书日益增多,得到的启发也越来越多了。在不知不觉中,*凡的一切也变得不*凡了。读了《西游记》后,常常躺在小山坡上懒洋洋地晒着太阳,动也不动一下,可大脑却想着一些莫名其妙的故事。看着犹如蓝水晶般的天空,镶上了一朵朵的棉花糖,总会呆着,想那柔软的云朵会飞舞起来,上面会站着一些奇怪的菩萨、神仙,他们能千变万化,会使桃树一夜结果,他们可如鸟儿般在天空中飞翔,能对付各种妖魔鬼怪,造福人间。

  读《天外来客》,总会在做作业时咬笔瞪眼,想着有一天,一个外星人突然跑到我跟前,对我说:“你是我上次来地球时丢下来的,现在可以跟我走了,别管那些奇怪的考试了。”然后我们一起进入飞碟,飞向太空……

  在我的生命里,书就是阳光,丰富了我的生活,充实了我的学*。它像一朵出淤泥而不染的荷花,芳香纯正,让人心旷神怡,又像一支永绽不凋的昙花,是一种奇迹,又容易勾引人的思索。

  在我眼中,书又是星星,宇宙中最亮的星星,生活中同样到处可以发现它,那小孩求知的双眸闪动着,知识分子成功后那夺目的泪珠,那金黄的稻穗,那宇宙中尚未解开的谜,不都是它吗?

  看!这颗星星,正等着你去接受它,吸收它,探索它呢?

书香作文4

  我喜欢玩游戏,喜欢轮滑,还喜欢唱歌,但我更喜欢那一缕书香。

  小时候,我爱缠着妈妈给我讲故事,最喜欢听的是《乌鸦喝水》,乌鸦因聪明而成功喝到了水。我手捧着书问妈妈:“我怎样也能这样聪明?”妈妈回答:“读书使人心眼明亮,爱读书的人才聪明,所以你以后要多读书,读好书。你闻一闻,书是有香味的。”我马上把头埋进书里,使劲儿闻了闻,惊喜得发现:真的有一缕淡淡的香味。

  上学以后,一本本语文书引领我走进吟诗作赋的境界。我与“诗仙”李白一起走进壮丽的自然景观“天门中断楚江开,碧水东流至此回。*青山相对出,孤帆一片日边来”,我与苏轼一同领悟“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪情,我与胡令能一同感受“路人借问遥招手,怕的鱼惊不应人”的童真童趣……那一缕书香伴我成长。

  更欣喜的是我与书结成了朋友。读了《感恩母亲的100个故事》,我懂得了“爱与感恩”的真正含义;读了《增广贤文》,我明白了许许多多做人的道理;读了《叮叮当当》,我学会了善良;读了《笑猫日记》,我学会坚强、勇敢……那一缕书香丰富了我的人生。

  “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”朋友们,请打开一本书,让我们享受那一缕书香吧!

书香作文5

  白日的喧嚣嘈杂全部退去,心灵静谧得如一泉清水。这时,我总喜欢独自坐在书桌前,拾一本书,慢慢地品着书中的滋味,这或许也是一种境界,一种美的洗礼吧!

  当我一个沉醉在书香里时,常常想,人生就好比一次长长的跋涉,在走过的每一段历程中,我们都会有欢乐,有困苦;也会有所思,有所想。在十年前,我读了安徒生的《卖火柴的小女孩》,至今想来仍然为之而动心。直到这时,我才明白:一本小小的童话故事书,你可以一遍一遍的解读,而每读一遍,你都会有新的感慨和领悟。

  这本《卖火柴的小女孩》是外婆送我的第一本书,也正是这本书开启了我对阅读的渴望。从那开始,我便喜欢上了书页之间那淡淡的笔墨香,每当闻到这种怡人的笔墨香,总是能将我销魂,让我不由自主的沉醉在书香里。

  我想,我们每个人可能都会受到童话的影响,也可能在很多时候生活在童话之中。漫漫人生路,不知道会遇到多少坎坷,读一本好书,就好比擦亮一根火柴,它会在你困顿疲惫的时候,照亮你脚下的路。也许,我们会比安徒生笔下那个小女孩幸运一些,因为我们有许多火柴可以擦亮。打开一本书,或许就是一片明朗的天空。

  往日所读的那一本童话书,至今都还在我身边默默的鼓励着我,在我遇到挫折的时候,让我学着在原地里站起来;在我遇到难题的时候,让我学会努力去思考;在我遇到伤心事的时候,让我乐观一点……如若我所说,书香作伴,才能更好的引领你的人生前进,创造辉煌。

  虽然,现在升入了九年级了,但是我还是会继续读书。因为,我感觉民办仿佛是一片森林,我们都是要伐木过河的人,唯有采集到适合自己的树木,才能加工成我们想要的船。所以看书,不过是在寻找良木,而书中的精华,是我们需要的树木器材,唯我有了最好的材料才能造出最好的船,发出最美的沉香。

  书香,就像那酿造已久的“女儿红”,当你细细品味时,你才会蓦然发现,其实你早已沉醉在这书香里了……。

书香作文6

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。书,使我们大家进步,书也是我们精神的食粮。我虽说不爱看书,但只要认真看起书来,总能感到一阵书香。

  周六日趁着空闲的工夫,我和李致君两人约定好来到新华书店来买书,经过我俩的左挑右选,我选了两本儿书。一本书是《追风筝的人。》,另外一本则是《中华上下五千年》。我特别喜爱,中华,上下五千年。这本书讲述了从*开天辟地,一直到**代史,是一部精品。

  轻轻的翻开书,我感受到书香一阵阵。也许是刚开封的原因吧!就像“味可滋”一样散发着香味,从那一刻起,我好像变了一个样,对买回来的几本书爱不释手,其实读书挺好的,无忧无虑,自由自在,伴随着书中的知识,一同成长。

  读这本书就像历史老师在你旁边一样。总是能用简洁熟练,朴素的语言。直白的向你倾诉着,历史上的任何时间,任何地点发生的故事,让我为之沉迷,说实话,他就像一杯“特仑苏”只要最好的,喝过特仑苏的人都知道他是纯牛奶,并且非常昂贵,而他的贵就贵在内涵,有着高量的“蛋白质”让我从字里行间感受到各个历史事件。而这本书的味道,恩~原味儿经典的味道。

  现在看看自己的小书架,尽管我的小书架中只有这四本书,但我很欣慰,因为我有着属于自己的书架了,尽管说书少,但我可以慢慢积累,使我的书架里散发着阵阵清香,使我沉醉于其中。

  书读百遍,其义自见。书,总能发出一阵阵香味儿。书香如细雨一般,滋润我那干涸的心灵,书香如同每天必备的牛奶一般,在精神上给予了我强大的鼓励。书只有伴随着书香才能读出其中的韵味。我希望以后以书香为伴,以墨香为友。宁可食无肉不可居无书。

书香作文7

  爱上书,源于我的名字。

  我叫何书乐,因为“乐”字,许多人都喊我“乐乐”。刚上小学时,同学都取笑我,说有条狗叫“乐乐”,我伤心极了,哭着问妈妈,妈妈总是语重心长地叫我不要和同学们计较,她给我取名的意思是:在书中寻找快乐。

  渐渐地,当再有同学叫我“乐乐”时,我会昂首挺胸地告诉他(她):“对!我就是‘乐乐’,快乐的乐!”

  之后,为了明白名字所代表的寓意,我开始试着看书。刚开始,我完全是为了做做样子,但后来,我真的'一点一点地迷上了书,只要一有闲暇,就打开书阅读。每每翻开书,我就像在天空翱翔的鸟儿,无忧无虑,自由自在。

  记得第一次看林海音的《城南旧事》,我的眼睛一下子被吸引住了,那语言犹如一缕温暖的阳光,洒在我的身上;那童年好似一汪甘甜的泉水,萦绕在我的舌尖上。坐在书桌前,一遍又一遍地读着,感觉有一粒会发光的种子,播进我的心田,在静静地抽枝发芽。当我看完整本书时,种子就变成了郁郁葱葱的大树。

  当我读到“春天来了,万物复苏”时,我的脑海里立刻浮现出一片春景,我在这片春景里,畅快地行走。我看到了桃花,它们绽放着自己的笑脸,让我忍不住去亲一口;我看到了柳树,它们梳理着自己的辫子,让我忍不住去摸一下。书真是一个神奇的东西,它把我们带到了从没有去过的地方。

  书的香味让我着迷,闻着它,反复身临其境,让我生出一双翅膀,飞向语言的自由王国。

书香作文8

  高尔基说:书籍是人类进步的阶梯。是的,人的一生终会有一本令你爱不释手的书,给予了我们知识,陶冶了我们的情操,促进了我们成长。

  在我小的时候,母亲便开始给我讲“丑小鸭”的故事。我十分喜爱这个故事,因为它令我明白了一个道理:是金子总有一天会发光的。命运其实没有轨迹,关键在于对美好境界、美好理想的追求。人生的挫折和痛苦是无法避免的,所以要学会自己去克服它,战胜它。

  惠普尔曾说:书籍是屹立在时间的汪洋大海的灯塔。的确,书籍是一盏指明方向的灯塔,无私地向我们指明方向。

  每一次周末,我总要去图书馆阅读几小时,书本那种独特的气息,令我心旷神怡,感觉幸福无比。看着那一排排放得整整齐齐的书本,我总会小心翼翼地抽出其中的一本,轻轻打开,生怕书被我折了一角,弄脏了一页。坐在椅子上细细地品读,总有一股满足感涌上心来。

  有句古话说得好:读书破万卷,下笔如有神。阅读的时候,优美的词句一个个,一句句地跳到了我的脑子里,既提高了我的阅读能力和写作水品,还使得我的生活更加有滋有味。当然,在成长的旅程中,人的一生不可能都是一帆风顺的,我们更需要的是勇敢地面对。如果成长是一张白纸,那么烦恼与挫折便是附在背面的一个个瑕疵。

  日转星移,岁月如梭,我在阅读的万千世界里获得洗礼,所有的不愉快顷刻间烟消雨散,唯有阅读的快乐是我一生的记忆……

书香作文9

  刚刚发下来的新书,一翻开,就有一种印刷的香气,对于这种香气,总是令我神往,因此每当发下一本新书,我就不住地翻着,嗅着,沉浸在自己的世界里,享受着这种快乐的味道。

  我喜欢这种气味,从五岁上学,发下第一本书开始,就嗅着这种气味。我记得那是上幼儿班,第一本书是有关一些拼音的,打开它,看着那五颜六色的图画,我十分开心。我把书凑*鼻子,用力闻,一种墨味刺激了我的神经末梢,从此我便喜欢上了这种味道,喜欢默默地闻着这种淡淡的书香,怀着一颗幼稚的心,却拥有一个巨大而成熟的梦想,开始在漫漫学海中起航。

  刚发下来的新书,那种印刷的香味最好闻,可慢慢地,这种味道却没有了,等到期末,就完全消失,取而代之的是铅笔的气味或是圆珠笔的香味,原来崭新的课本也被我们蹂躏得不堪入目,我就十分喜欢在课本各处乱写乱画,小学时喜欢画美少女。一学期下来,一本语文课本简直就成了美少女专刊,四处都是美少女,后来,慢慢养成了在课本上做算术题的*惯,一本数学书就是一本草稿纸。同学们就经常说我是草稿大王,我听了只是笑笑,心想这个*惯怕是改不过来了。

  也许是因为这种特殊的书香的缘故吧!让我格外喜欢书,喜欢看书,喜欢买书,喜欢藏书,家里的书更是数不胜数,从小学幼儿园的课本,作业本一直到现在的课本仍保留在家,父母有几次想把那些作业本卖掉,被我和妹妹阻止了。“怎么可以用几百元来当掉我们在学海中留下的奋斗的足迹?”我笑着对妹妹说。

  家里的书有很多,我也不倦于看书,每当得到一本新作品,就迫不及待把把它啃完,每当夜深人静,我总喜欢在明亮的灯光下捧一本书。夹杂着那墨香躺在书的海洋里,总是令我如痴如醉。

  令人遗憾的是,随着年龄的增长,那种香味也逐渐消失,不是我不喜欢书了,是那种味道变了,每当一本书发下来,我仍不厌地翻着,却找不到那种味道。生活忙碌了,也没有时间四处寻找,只是期待重拾那种味道,让心灵久违欢乐的我也稍微乐一下吧!

  一丝书香,一份执著,一缕墨香,一串记忆。


书香作文9篇扩展阅读


书香作文9篇(扩展1)

——书香人生作文9篇

书香人生作文1

  人生如书,人生之路唯读书。

  我与书,有着不解之缘,从萍水相逢,我对它一见倾心,见之不忘;到相知为伴,拔尽千山,涉遍万水;直至蓦然回首,千帆过尽,仍长乐未央。

  小时候,不识字,书是用来听的。夏月初生,晚风**,丝瓜架下,我躺在奶奶怀里,望着星空,一个个古老又神秘的故事从奶奶唇齿间娓娓道来,在那里,我结识了开天辟地的*,以身补天的女娲,不屈填海的精卫,立志逐日的夸父,遥想着远古人类的不屈奋进,勇敢追求。再大些,我认识了孙悟空,因为我姓孙,骤然觉得自己一定是他的后人,一定也拥有超然神力,于是整天拿着一根破竹杆耀武扬威。我喜欢和英子快乐地穿梭在北京的老胡同,跟着她学骆驼咀嚼,唾沫沾在薄薄的唇边,忘乎所以······

  我沉迷于诗词,穿越时空,与古人对话。

  皓月当空,清辉满楼,我与李太白开怀畅饮于长安酒家,纵天子急呼,贵妃捧砚,仍举杯邀月,豪放不羁,坚守仙风傲骨。

  黑云压城,战鼓擂响,我与辛弃疾一起拔剑提枪,纵马疆场,在刀光剑影中杀敌报国,荡气回肠。

  最喜欢读金庸的小说,我喜欢那一个个爱恨分明而又有情有义有担当的侠人义士。大义凛然的乔峰,憨厚忠勇的郭靖,风流不羁的韦小宝,自由洒脱的令狐冲······一度成为我的偶像,我总是想像他们一样,行侠仗义,为民除害,笑傲江湖。

  现在品书,细细玩味,陶醉其中。

  从孔子的仁礼之学,中庸之道,孟子的为政以德,舍生取义中,感受儒家诸子的心怀天下,勇于担当,看他们一身正气,*治天下。

  读《墨子》,感受墨家兼爱非攻,尚贤节用,看墨翟一腔热血,救助苦难。

  ······

  幼时读书,不甚解,简单也其乐融融;中学看书,痴迷忘我而又心存高远;现在品书,注重思辨,思考义理,正视成败,大步向前。

  世界很大,社会也很复杂,人类典章佳籍浩如烟海,不胜枚举,我无力也不奢望做一个全知全能式的哲人智者,唯愿,穷毕生之力,于书痴情不改。

  窗外起风了,千年前,吹皱了一池春水,现在氤氲着书香,自当且听风吟,静走人生之路。

书香人生作文2

  轻捧一杯香茶,坐在窗边,微风掠过窗棂,拿起一本自己喜欢读的书,慢慢地翻阅着、体味着书中每一个字的意义……这,便是我内心向往的宁静生活。

  比起旅行,我更喜欢读书来保持自己内心的真性,因为只有读书,我才能撇去世间的喧嚣,沉浸在真正属于自己的世界里。

  数字化的时代似乎方便了人们的生活,就连读书也随之简便起来了。算起来,数字化阅读的到来让至少百分之六十的*人从中受益,而读纸质书籍的人越来越少了,似乎每天低头看手机成了常态。可能是怕落伍,可能没有了好书来品,又或许是书籍也跟上了时代潮流,变得精致而又简洁……但是,数字化和互联网的到来并不意味着纸质书籍的消失,变化的是时代潮流,而不变的,是人们对知识的渴望和对宁静内心的美好追求。

  其实,对书中宁静*和的向往也并非现代社会所流行的佛系心理。本质上,讀纸质书能使我们全身心地放松下来,使内心脱离生活中的苦闷和烦躁,让自己的精神随着书中的人物和故事情节起起伏伏。我认为,读书的真正意义,就是在全身心投入的状态下慢慢放松。

  对现在的我而言,读书是真正的找到自我的一个过程。我喜欢读蒋方舟写的那本叫作《东京一年》的书,因为在那个叫作“东京”的地方才有真实的`自己;我喜欢读作家路遥写的《*凡的世界》,因为书里描写的正是那个时代农村农民所特有的精神风貌……还有很多我爱的书,不仅是在书里读那些人物故事,更多的是读人生。不管时代如何变化,我阅读的*惯始终不变,向往书中美好世界的那颗本心依旧不变。书香在我不断成长的道路上充盈着我的内心。

  还是坐在窗前,我轻捧着那本自己爱看的书,风掠过窗棂,树叶飞到了停下来的那页上,我轻拂去那片飞叶,继续沉浸在自己的世界里……

书香人生作文3

  细心去体会书中赋予我们的一切,让生命的花朵绽放,让智慧的天空晴朗,你将会拥有充满诗意的人生。——题记

  依我看来,世界上最惬意的事不过是:在一盏旧旧的、散发着昏黄光线的台灯下,手捧一杯清茶再伴一本好书。可不知为何,有的人觉得读书是一种苦差事,要读书就有头悬梁、锥刺股的感觉。当然,也有人认为读书是一件快乐事,他们总会为读书而废寝忘食。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇”。如果不读书,又何来“黄金屋”“颜如玉”呢?也许是那些不爱读书的人认为读书就一定钻研的非常透彻吧,其实并不是。读书不能只局限于课本,大可以多读一些课外书。

  我读书,当然不是为了“黄金屋”“颜如玉”,我很喜欢那种时间有限,而悠悠然间踏遍万里山河的感觉,是乘鹤登黄雀楼,随归雁悠然,落在江边,征蓬万里出汉塞的心灵震撼,是“寂寞梧桐深院锁清秋”的闲愁,是“八百里分麾下炙”的豪迈,是“黄河落天走东海,万里写入胸怀间的气度……有了这些,我会感到心灵的踏实,感到思维的河一下子清了、静了、深了。

  我想,把“阅读”变成“阅读”不是更好吗?读书时,把冗杂烦躁的心放下,将一切烦恼琐事都扫净,再去读书,心态自然会放*,阅读也会更有乐趣,记下的东西也更深刻。读书也不一定整本通读,可以“随便翻翻”。鲁迅先生提到过:“书在手头,不论它是什么,总要拿来翻一下,或者读几页内容”。我也颇受启发。想想看各学科之间并不是孤立的,它们总是互相联系的,要研究一个问题,不能只靠单一的学科、知识去解决,要吸收更多的知识才能解决的更全面。随便翻翻哪本书,读哪本都是很随意的。慢慢下来,你会觉得世界很大,大自然又是多么奇妙。这样读书并不累、并不枯燥,而你却轻松超然地掌握了知识。如此说来,让书香盈满人生路岂不简单?

  朋友,在月光下读一本经典吧,让所有的苦恼都被墨香驱散,安静柔和的月光下,只留那一份清幽,那一份诗韵,那一份柔情,那一份闲愁。

  人生路不*,书香引;让书香盈满人生路。

书香人生作文4

  身体和灵魂,总有一个要在路上。——题记

  古人云:“行万里路,读万卷书”。知识,它以着抽象的形态存在这,但它却有着最直观的载体——书。遨游在书之中,便是遨游在知识的海洋里。书籍是我们在那枯燥而乏味的道路上的滋养品。

  还记得小学的时候的我,是那么羞涩,一点也不爱说话。因此我的朋友少之又少,唯有书一直陪伴着我。那是我最爱的书便是《绿野仙踪》,当时的我对它就是“痴迷”二字,无时无刻都不在想着它,总是在脑海里想着它接下来的发展情节,于是便悄悄的从书桌里拿出书来瞅上几眼,再将他发会书桌里。真是难受啊,我在心里暗自叫到。终于,皇天不负有心人。那边是老师的课上完了,而时间还有一大半。于是我便从书桌里逮出来,迫不及待的阅读。“丁零零……”铃响了,我一抬头,之见老师抱着书进来了,搞得我一脸懵,但又不得不将书放入书桌。

  书籍是人类进步的阶梯,亦是人类的营养品。而择一本好书正如择一位良师。读《诗经》,在重章叠唱中,我仿佛回到了西周。一会儿在爱情的美好中跳跃;一会儿在战争的凄凉中而悲伤;或以是在负心汉的无情下为女主角而感到同情。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰……”在《离骚》中,我和屈原一起忧伤,一起修身,一起为自己的志向而奋斗。每当想到“莫说相公痴,更有痴似相公者”时,我总会想起初中上自*时,我因看书过于入迷,以至于老师一直叫我都没有反应的尴尬场面。

  或许吧,书它就有这个魅力吧,亦或许这是种会上瘾的毒吧。但我依然愿意,就让我永远成迷于其中吧!

  书,灵魂的享受;读书,就是读自己,读自己的人生。

书香人生作文5

  “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替。”穿越历史伟岸的长廓,在沿途踏遍古代圣贤的足迹,阅读博大精深的国学经典,在行行墨香里品茗人生的真谛。手捧中华五千年的书卷,感受到悠长绵远的文化,让我的人生充满馨香。

  我读到了《论语》。孔子,作为一代圣人,他饱读诗书,博学多才,睿智聪慧。这样一位圣人,却从未自视清高而目空一切,相反,他却能“不耻下问”,虚心求学,“三人行,必有我师焉”,他以虚怀若谷的心胸,容纳与接受百科知识,终成就一代大师。春秋时期,天下无道,战祸四起,民不聊生。他深感百姓疾苦,为救天下苍生于水火,坐着木车,摇着木铎,宣扬仁政。他遭遇了接连不断的失败,甚至一度被逼入粮绝兵围的困境,可他始终没有放弃,而是以“知其不可而为之”的精神,继续他的列国之行。

  于是,我懂得了要以谦虚谨慎的心态对待他人,更要以勇往直前的精神迎接困难的挑战。

  我读到了《史记》。这部倾注了司马迁一生心血的史家绝唱,至今仍如高悬的日月,光芒万丈。《鸿门宴》《项羽之死》这些篇章,淋漓生动地再现了一代枭雄的悲剧命运。曾几何时,这位西楚霸王壮志凌云,豪气冲天,末了却沦落到四面楚歌、霸王别姬、乌江自刎的凄惨境地。项羽的生性多疑,刚愎自用,甚至狂妄傲慢,断送了他的江东子弟,也断送了他的江山美人。

  于是,我懂得了“不可沽名学霸王”,我们应善于听取他人意见,更要善于把握机会。

  从经久不衰的国学经典中,我只不过窥见了些许最浅显的道理,但已使我受益匪浅,懂得了要提升自我修养,明白了黑白是非。但当今社会,一些青少年却狂放自大,目中无人,还有些人玩物丧志,沉迷娱乐,似乎他们已在渐渐远离飘着书香的经典,长此以往,传承了几千年的传统文化,可能要在不久的将来,出现青黄不接的尴尬局面。媒体上常报道*游客在国外的不文明行为,难道这不是对我们的一种警示和讽刺吗?

  在国学中徜徉,在经典中漫游,是我们这代人的高尚追求,也是我们这代人的责任。国学是我们的国粹,经典是我们的精华。守护国学,热爱国学,传承经典,传承文明。

  我坚信,国学的精华会滋养中华后人茁壮成长,使中华民族以其特有的品质和风貌,永远屹立于世界民族之林。

书香人生作文6

  常能听到别人这样说:“腹有诗书气自华”,意思是读过书的人气质和普通人不同。是的,读书能提高人的文化修养,培养美好的心灵。一本好书就像好朋友一样,陪伴我们成长。

  读书,不但要认真读、仔细读,更要找到读书的方法。所谓“眼到、口到、心到”,读书不只是用眼看,用口读,最重要的是用心去感悟。“心”是指自己的精神、注意力集中,周围的一切妨碍不到你,可以体会到书中的喜怒哀乐,人情冷暖。

  小时候,妈妈给我买了第一本启蒙书《格林童话》,我聚精会神地听妈妈给我朗读。次数多了,我便可以把里面的故事都绘声绘色地讲出来,别人都夸我。从此,我便和书成为了朋友。在我孤独时,它给我讲道理;在我疲惫时,它让我放松。那些天真的童话中让我明白了谦让,懂得了礼貌,同时还学会了许多许多。

  它为我开启了童话的大门,那里有小兔子、小松鼠和我交流;有小鸟伴我歌唱;有蝴蝶陪我跳舞……美丽的童话世界同我一起走过人生之路。

  在书的陪伴下,我长大了。

  我便走进了小说的王国,每位著名的作家都给我带来了不同的乐趣:曹文轩的《山羊不吃天堂草》、高尔基的《童年》、契科夫的《小公务员之死》给我的感触很深。一幅幅精彩的画面呈现在我面前,我的人生之路从此又多了一条彩虹。

  走在人生的道路上,书是我们不可缺少的东西,它是一把打开成功大门的钥匙。

  从小到大,书香一直伴我前行,不知不觉,那缕缕书韵便飘到了我的心底……

书香人生作文7

  鱼儿喜欢大海,因为每一朵浪花都是一个动人的传说;鸟儿喜欢天空,因为每一片白云都是天空美丽的裙边;我爱悦读,因为每一行文字都是一个美丽的世界。

  悦读,给了我一双美丽的眼睛。我想走到静谧无垠的大海边,去寻找化为泡影的美人鱼;我想奔去茂密的森林深处,提醒白雪公主不要吃下女巫给的毒苹果;我想去那个寒冷漆黑的夜晚,买下那个可怜的小女孩所有的火柴;我想遇见那只活了一百万次的猫,问问它是否找到了自己生命的意义悦读,为我展现出一个美妙的世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、恶、丑。

  悦读,给了我一颗善感的心灵。我跟着海明威的脚步去陪伴在风浪中搏击强敌的渔夫;我提着一盏小橘灯和冰心奶奶一起走在黑暗但又充满光明的路上追忆那过去的往事;我见证了那只原本一生只忙着捕捉苍蝇的名叫夏洛的蜘蛛,勇敢地承担起拯救一只小猪逃离熏肉火腿的命运悦读,让我懂得了梦想像一粒种子,种在心的土壤里,即便冲动和幼稚,却可以生根开花,你有多努力,梦想就离你有多*。

  悦读,给了我一扇探索的窗户。跟随法布尔的脚步,我进入一个生动有趣的昆虫世界,种种人们熟知的昆虫,栩栩如生地展现在我的面前;追随法布尔的精神,我探索到自然永恒的奥秘,由生到死的自然法则充满了灵性和智慧;我跟随勇敢的水下考古学家进入亡者的墓穴,根据死者的头盖骨描绘出他生前的模样,从而揭示出一个有关死者的可怕的秘密悦读,把偌大的世界零距离地展现在我面前,世界很大,我想去看看。

  悦读,给了我一条时光的隧道。我搭上中华上下五千年的磁悬浮列车,认识了正直敢谏的比干、人穷志不短的姜太公、精忠报国的岳飞、料事如神的刘伯温;我一个跟斗云,随着吴承恩上天庭,大闹王母娘娘蟠桃大会,尽情撒泼;我扬鞭一声喝吼,随着施耐庵走进了梁山,看见一百零八将,结识了足智多谋的吴用、勇敢忠诚的尉迟恭、粗野诙谐的程咬金悦读,让我了解过去,预知未来。

  悦读,好比是双翅膀,读得越多,飞得越高远;悦读,好比是颗种子,播种得越多,收获得越丰富。悦读,陪伴我起程,一又一,直到终点。

书香人生作文8

  轻轻地,我踏入这个似曾相识的世界,悲喜过客,唱不尽凭楼远眺的长歌;黑暗正义,道不完兵戎相见的故事。“绿水本无忧,因风皱面;青山原不老,为雪白头”。历史,那看似无情的挥挥点点,恰似这日月春分时节,映射出一个个时代,一位位诗人,一段段不老的曾经。

  走过千年的哀愁,徜徉于墨香的淡雅。叩开久掩不开的柴门,时间以一种安静的姿态在我身边流淌。我在城市的桎梏下仓皇出逃,寻找到一方净地让我伤古,惜古,时间让这些东西留下来,而我在这里静静地追悔,静静地感伤。

  置身于一方有书的天地,触目那些或发黄或簇新的书籍,他睿智的灵光会将我的眼睛映照得鲜亮而迥然有神。打开书,走进五彩缤纷的思想丛林,顿觉异香弥漫,沁人心脾,总能在油墨的芬芳中感悟些什么。当与书中那行色各异的人和事交融在一起的时候,便会发觉生命曾经隐忍的种种深义……

  回眸了一个世界,执著于漫长的等待。飘落了一个秋季,期待着生命的轮回。守望着那一汪秋水,云中锦雁,望眼欲穿,思念飞不到彼岸。假如秋水可以望穿,我愿在秋水岸边守望千年,过尽千帆。康桥的金柳,夕阳中的新娘,一如映照着艳影波光,撑一竹篙,满载着一船星辉,纵然是人间四月天也终究不过是镜风水月般的缥缈如烟。假如秋天可以望穿,断桥前的尘缘可否美满,秋水岸边的箫声是否会回响千年?

  伴着书香,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,放白鹿于青崖之间的旅者,豪洒入胸,七分酿成了月色,剩下三分,绣口一吐,就是半个盛唐;拣尽寒枝却终不肯栖的寒鸦,手持青青芒杖,在“缺月挂疏桐”之夜,叹大江东去,不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿沧海济余生;落日楼头,断鸿声中的浪子,一边是枯藤老树,古道西风,一边是“宝马雕车香满路”,却只愿做“灯火阑珊处”的伊人。

  青山隐隐,绿水迢迢,草色青青,群芳艳艳,世间万物在书香弥漫中充满活力。白云悠悠,和风**,阳光缕缕,旅途漫漫,我亦在书香作伴的诗意人生里富了才气。

书香人生作文9

  小时候的我,因不识字,总是缠着妈妈讲故事。妈妈手里拿着故事书,我便坐在她旁边。看着眼前生动鲜艳的插图,听着妈妈诉说的动听的故事,从那时候起我对书就产生了好奇心。即使看不懂,我也喜欢拿着厚厚的书来翻一翻。我的爸爸妈妈都喜欢看书。那时的我痴痴的问过爸爸妈妈,书好看吗?他们一笑,回答:“长大你就知道了。”于是我就特别希望能快快长大。

  长上了小学,识了字,我能自己看一些故事了,便不要妈妈再讲给我听,我觉得自己看书比较快乐,能慢慢的读,配上插图,再自己想象。于是,“丑小鸭”“灰姑娘”“白雪公主”便带领我踏进知识的大门,我在其中快乐的遨游。

  我如饥似渴的汲取知识,正如高尔基所说的,就像饥饿人扑在面包上一样。长大了的我,渐渐能体会作者的思想感情,从中有所感悟,使自己的心灵得到满足。书是我们这些负担过重的学生最重要的快乐来源。回到家放下沉重的书包,靠在沙发上,随手拿起一本厚实的书充实自己,使疲惫的身心得以放松。当我读《海海底两万里》时我为尼摩船长的坚强勇敢所打动;读《八十天环游地球》时我被一直勇往直前的福格所震撼;现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我对保尔感到由衷的敬佩。保尔身残而意不残,但他那种不向命运低头,凭坚强的毅志和顽强的精神,拿着新武器——笔,与困难作斗争的精神,深深地把我折服。我要向保尔学*,珍惜生命,热爱生活。

  书是钥匙,为我打开心灵的大门;书是大门,为我敞开人生的大路;书是大路,领我走向光明。读书给了我知识,读书给了我乐趣,书是我们的精神食粮,书是人类进步的阶梯。

  午后的的阳光缓缓流动,任目光轻盈地抚过书页。一个个精灵般的方块字,字里行间流露真情。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书里有一个广大的世界,我将一生与书为伴。因为读书,因为感悟,心灵得以升华,生命得以升华。


书香作文9篇(扩展2)

——书香校园作文9篇

书香校园作文1

  我爱校园,爱他的每一个角落。是尊师那铿锵有力的话语,严而重行的教诲助我们一臂之力,让我们节节高升。同学们清脆的读书声掺杂着无色无味的空气,飘悠悠的传满校园,这是我们努力的见证。

  阅读,使人思维活跃,聪颖智慧;阅读,使人增长见识,谈吐不凡;阅读,使人目光远大,志存高远;阅读,使人心旷神怡,如沐春风。所以,我爱阅读。

  铭记名言警句是阅读的一种方式。名言警句往往可以帮助我们提高道德观念,教我们如何做人,怎样去做一个有意义、有价值的人。在教室里,在楼梯道中,我们都可以看见带著名言警句,以及出自哪位名人的鎏金匾牌。我们都应仔细品味一番,就会有新的领悟。因为名言警句往往简短而又通俗易懂,启示显而易见。如欧阳修的“立身以立学为先,立学以读书为本”;刘向的“书犹药也,善读者可以医愚”都告诉我们开卷有益的道理。其实,知识都在我们身边,全靠我们去汲取。

  赏析古诗词,文言文、成语故事也是阅读的一种方式。从中,我们可以了解诗人作诗时的心情、情怀,领略伟大诗人的独领风骚。阅读古诗词时:1。读诗题,弄清是诗,是词,是曲。2。悟情感。体会诗人的思想感情。3。明形象。了解诗歌中的形象。4。读注释,加强对诗歌理解。5。理诗意,用现代汉语,翻译诗文。6。读类型。了解古诗是哪种类型的诗。

  我们也可以从一篇篇古色古香的文言文中体会字字珠玑,言之凿凿,涉猎古代文人墨客笔下精彩绝伦的生活;我们还可以在成语故事中知道一个个发人深省的道理。阅读文言文时我们要认准字形,读准字音;辨明多音字以及词性、词义;正学的断句、停顿;注意古今词义的变化;分清一词多义;注意通假字;直译文言文。

  成语故事的语言生动形象,凝练鲜明,具有诙谐性和伦理性,蕴含丰富的知识和道理。每一句成语又是那么深刻隽永、言简意亥。阅读成语故事,可以了解历史,通达事理,学*、积累优美的语言素材。在我们的校园中,操场边上,是一排排宣示栏,上面印着一篇篇成语故事,我们应该在闲暇之余,多去走走,多去看看。学*成语是青少年学**文化的必经之路,奠基着我国的文化底蕴。我们应心如止水,细细品读其中的道理。

  阅读名著则是大家最为喜爱的阅读方式了。不朽的经典名著凝聚了世代人类思想艺术的精华,可以陶冶思想情操,给人以深沉的思维空间。我们要选择有益的书籍阅读,去认识、感悟世界,理解*、假丑恶,接受各种人生哲理。学校每个学期都会指定几本必读的名著。我们应认真阅读。首先,我们应翻看自序,了解作者以及创作目的,会帮助你更全面的了解名著。其次就是翻看目录,了解大致情节。然后在阅读过程中要适当勾画,查阅比较深奥的词句。接着是拿笔记录,“好记性不如烂笔头”。既可以提高阅读水*,还可以提高写作能力。最后是读后思考。思考其原因、道理及更深层的含义。运用到生活之中,增长智慧。

  “一日无书,百日荒芜。”阅读让我在人生路途中春花秋月,落英缤纷。让我们携手打造书香校园,让书香校园演绎教育的精彩。为了圆我们的少年梦,让我们一起来阅读吧!

书香校园作文2

  长岭实验小学,我童年成长的地方,一座美丽的书香校园。在我心里,她就是一座永不凋零的花园,岁岁年年,寒来暑往,屡屡邮箱里,飘出了一代又一代儿童的理想、幸福和希望。

  六年前,我的左手松开了对妈妈的不舍和依恋,老师就牵着我的右手把我带入了知识和希望的殿堂。小小的我们,晶莹的泪珠例却倏忽地闪出彼此天真的笑脸,从此,在这弥漫着书香的校园里,我们一天天的成长。我们从懵懂天真的孩童长成了睿智勤奋的少年。在我们的心理,我们永远爱恋着这个美丽的地方。

  我们爱这里的花草树木、诗书画廊。这里的一切都有书香浸润的痕迹。你可知道校园里的花儿为何那般漂亮?因为它们听倒了我们的书声朗朗;你可知道校园里的草书为何那般青翠?因为她们看到了我们的勤奋坚强;你可知道校园里的书桌为何那般光洁?因为那里是我们泼墨挥毫的地方。校园里的花草树木伴着书香,和我们一起成长。我们是老师的孩子,它们是我们的孩子。

  校园里的诗画书廊让人遐想:我希望有一天,能像牛顿一样长在巨人的肩上,把科学的硕果采摘。透过前年的岁月,依稀听见屈原苦苦吟唱:“路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。”瞧,孔夫子正严厉地对我们说:“知之为知之,不知为不知,是知也。”是啊!子在川上曰:“逝者如斯夫。”就让我们黑发就知勤学早,珍惜这比金子还要宝贵的光阴吧!

  我们爱这里的师长,因为她们是书香校园的泉源。无论清晨,无论傍晚,最忙碌的那些身影就是我们最敬爱的师长。她们用渊博的知识点燃我们的希望,那些最美好的品格引导我们心灵的'成长。那绚丽的火烧云啊!一直烧到我们的梦里,在鸟的天堂里,我们也变成了那些快乐的鸟儿。敬爱的师长,我们知道了,我们的地球只有一个,我们要永远的真爱她,我们要让她变的海碧天蓝、青山水秀、土沃飘香。幸福是什么?智慧女儿告诉我们,幸福要靠劳动,做出对人们有益的事情。永生的眼睛看到的不仅仅是光明,还有永不停止的爱。敬爱的师长,我们懂得了,给予是快乐的,更是幸福的。从“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”我们懂得了要孝敬老人关爱弱小。

  从“言必信,行必果”中我们懂得了诚信的可贵。从“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们更要珍惜磨炼和挫折。从“为中华之崛起而读书”我们知道了尊严的可贵,有国才有家。还有那些飞向蓝天的恐龙,那些奇妙的电脑住宅!我们将去开创更美好的未来!沐浴在这样的书香世界里,小小的我们怎么会满足呢?但小小的我们又怎么能不感恩呢?就让那些书香飘进我们的梦里,飘进我们的心里,更飘进我们的生命里!

  我爱这里的同学,我们是相亲相爱的一家人。我们是书香校园的使者,我们将像蒲公英一样,带着校园里的书香,快乐的飘向我们将去的地方。我们的行囊里装着这样的一句话:“今天我以实小为荣,明天实小以我为荣”。书香校园里最浓郁的爱、真诚和善良,将洒满我们人生的路上,将洒满我们走过的每一个地方。

  我爱着书香校园,如果说师长是校园里那俊美的玉兰树,我们就是书香校园里的花儿,朵朵绽放,朵朵洁白,朵朵馨香。

书香校园作文3

  我们攀枝花实验学校不仅有花有草有树,而且空气清新,环境优美。

  走进学校的电动门,左边是一棵黄色的栲树。阳光透过茂密的树枝,投射出分散的影子。一片叶子的枝条那么茂盛,几片叶子独自飘下来,那么微不足道。

  我们继续。那是一个红色的雕塑,名叫“翔”,意思是:我希望我们能像鸟医院一样在蓝天上飞得更高,飞得更远。在“香”周围的灌木丛中,有刚刚探出头来的花蕾,也有对世界来说不那么新奇的绿叶。绿叶点缀着嫩芽,表现出非凡的精神。

  绕过大榕树,经过第六美术馆,到达中学操场。旗杆在阳光下闪闪发光,旗杆上的*在风中飘扬。在黄星的点缀下,红旗如血,黄星在红旗的映照下更加艳丽。

  走下楼梯,我来到了小学操场。看,这里多热闹。一些学生打篮球,跳绳,扮演三个角色,操场旁边的大树也斜着树干,好像他们想和他们一起玩。天空中一只麻雀经过。过了一会儿,就消失得无影无踪了。几只鸽子在操场上徘徊,眯着眼睛看着操场上的图像。

  快看!这是我们的校园,一个充满幸福的学校。我们在这里学*和生活。

书香校园作文4

  当你走进校园,定能听见琅琅的读书声,洪亮而又整齐,声声入耳……当你闭目细闻,定能闻到夹着桃花香气的味道,沁人心脾……这便是书香,纯洁如孩童的心灵!

  书籍是人类通往知识大门的钥匙。知识浩如烟海,“书到用时方恨少!”这句话一点也不假。当你遇到困惑时,打开书籍,就可为你答疑解惑。书籍,这位无声的老师,在默默地教我们生活的真谛。一遍,二遍,三遍,……读书是那么地有趣!

  走,让我们一起到校图书馆读书去!书架上有序地摆放着各类书籍,每本书都是通往知识宝库的钥匙。瞧,一个个可爱的书籍小精灵向我们招手,等待着你翻开它,细细品味,慢慢发掘……

  咿!噍我们看到什么,图书馆里还可以上网哟。没错,我们还可以通过电脑来看电子书。通过电子搜索,我们可以轻松快捷地找到我们所要的书籍,简直就是信息高速路了。

  书籍是精神食粮,我们的灵魂靠书籍哺育。知识印入我们的脑海,学到的本领是永远拿不走的东西,将伴随我们终身。书籍使我们的生活更加丰富多彩,思想羽翼更加丰满,为我们实现心中的理想指引方向。

  现在,我们正畅游在校园的书海中,像海绵一样吸收着书籍的精华。让我们一起爱惜书籍,一起畅游知识的宝库!

  校园书香伴我行,就从现在起!

书香校园作文5

  走进我的学校,你会发现,这是一所充满书香的校园。

  一进校门,首先映入眼帘的是环形通廊构筑的主教学楼,园院式绿化设计。左侧有一排橱窗,里面除了张贴重要通知外,还是记录优秀学生的光荣榜。在橱窗的旁边有着学校学生编制童话的地方,就是“童话梦工厂”,这里是我们梦想的起点。往前去,是一个功能齐全的操场,每一块绿色的草地上都留下了我们的足迹,我们在这举行了足球赛、板鞋比赛、运动会……跑道上你追我赶,不分上下。你如果仔细倾听,体育课,阵阵欢笑声,如一支支高亢的进行曲。

  教学楼别具一格,红色和白色相间,看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它,你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往,走进教室,班级门口挂有小能人风采展示照,我们人人都是宝贝,个个都能成才。此外你还会发现班级挂牌很有特色,上面则是名言,下面是班级,名言各不相同,“学*如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好,读好书,好读书”、“读万卷书行万里路”中间是班级照。瞧瞧!未进教室,就闻书香。踏进教室,洁净的桌椅整齐摆放,白得发亮的白板镶嵌在洁白的墙上,多媒体教学设备与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们,让我们乐读、善读,打造绿色书香校园。

  我们学校的活动丰富多彩,处处弥漫书香的气息。比如:“好书交换吧”、班级建立的图书角,每位同学拿一本自己喜爱的书,放在图书角。大家一起分享读书的快乐,丰富我们的视野。老师还要求同学们每周进行词、句的积累,积累从哪里来?当然从书中来,同学们每天读书将自己的体会记下来,日复一日脑子中的知识日益丰富,写作文也就不用犯难,书看多了,优美的语句写也写不完。你听,红领巾广播站又响了,主持人正在朗读一篇优秀的作文。在这样充满书香的环境中,我们如饥似渴地吮吸着知识的甘泉,享受学*的快乐!

  这就是我的学校,一个充满书香氛围的校园!校园把我带进了一个奇妙的童话世界,那里有美丽的白雪公主、勇敢的辛巴达、机智的阿里巴巴,还有神奇的阿拉丁神灯,七个小矮人热情地招待我,我在这个世界里快乐地玩耍,在这里没有眼泪,没有忧愁,只有快乐与欢笑。慢慢的书香飘进我的心里,伴我成长。校园让我喜欢上了诗,那些流传千古的名句深深地迷住了我,把我的心和它牵在了一起。读了那些诗,我感到自己是多么幸福。在我失意的时候,李白会跟我说:仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!在我孤独的时候,高适会对我说:莫愁前路无知己,天下谁人不识君。在我伤心的时候,苏轼会对我说:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。校园书香伴随着诗魂融入我的心中。今年,我上了高年级,校园让我爱上了中外名著。《西游记》中唐僧师徒四人降妖除魔的故事令我难以忘却;《水浒传》中一百单八将的豪迈气度令我深深佩服;《三国演义》中刘备、关羽、张飞那不求同年同月同日生,但求同年同月同日死的兄弟情义令我叹为观止。海明威告诉我:人可以被毁灭,却不可以被战胜。海涅告诉我:生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。莫言让我学会用耳朵阅读。他们用手中的笔将一个个人物刻画得淋漓尽致、栩栩如生。鲁滨孙、汤姆索亚这一个个鲜活的人物令我终生难忘,《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》、《朝花夕拾》这一本本脍炙人口的著作使我终生受益。

  鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我热爱校园,是因为她带我在知识的海洋里遨游。

书香校园作文6

  我的校园是一所散发着浓郁的书香的校园。

  教学楼,实验楼,宿舍,花坛边,大树下,随处可见同学们读书的身影。清晨走进校园,朗朗读书声传入耳。告诉我们新的一天开始了,课间同学们有的读名人名著丰富自己的课余生活,有的把当天的学*内容拿出来复*。课堂上同学们踊跃发言,气氛十分活跃,当晚自*时,你又会被同学们认真刻苦的学*精神而震撼。

  在晚上仍有些同学不愿睡去,悄悄的带上书本,躲过一个一个又一个的检查,到宿舍里拿出手电筒偷偷地躲起来看,爱读书是好事,可是我十分不提倡这种方法,因为深夜看书会影响视力,同时还会影响第二天的精神,没有充分的睡眠人会更加疲劳,最后只是适得其反而以。俗话说的好:“书中自有黄金屋,*是人类进步的阶梯,书是智慧的源泉。”同学们,在祖国和*的蓝天下在美丽的校园中,我们拥有比先辈更优越的条件,应当好好读书。同学们让我们书本相伴,一起遨游知识的海洋,勇敢的去创造属于自己的美好未来吧。

书香校园作文7

  书香校园作文

  校园里的书香

  我只听说过花香,菜香,饭香还有妈妈的香水很香,书香到底是什么呢???

  跟随我的脚步去找找这神秘而又充满趣味的书香吧!

  走进校门,远远就闻到一股金银花的香味,路过生物园,它就环绕在我的身边,好香!这个是书香吗?应该是吧!再接着走,到了教学区,听到同学的朗朗的读书声,我的精神也为之一振,加油,争取快一点找到这神秘的书香吧!

  路过地理园,桂花在树上静静地吐纳芬芳,蝴蝶和蜜蜂在翠绿的树叶上嬉戏打闹,小草儿也绿的发亮,它们为这寂寞的地理园*添了一抹欢乐,小草呀!你知道什么是书香吗?它扭着柔软纤细的腰肢,指向食堂的方向,谢谢你,小草,我迈着轻快地步伐,走向那所谓有书香的地方食堂。

  叮叮咚咚,锅碗瓢盆的声音碰撞声,刺激着我的耳膜,我只闻到菜香,书香在哪儿呢?我带着失望的心情走出了食堂,我唯一的希望都破灭了,我倚在灰暗的墙角,努力不让眼泪溢出眼角,可是它还是疯狂的跑出来,滴在我的手背上,真的找不到了吗?

  不行!我一定要找。于是,我坚定了信念,一定要找到,我走到教室,发现教室已经没有人了,但是却依稀浮现出昔日教室的热闹,老师教鞭挥打讲台桌的声音回荡在我的耳边,走到我的座位上,拿起一只笔,笔芯的香味在我鼻子里久久挥之不去,翻开本子,本子的纸香,也钻到我鼻子里,我知道了,我终于知道什么是书香了?原来它离我那么的,那么的*。

  花香,菜香,笔香,纸香。这所有的香,都浓缩成一种我苦苦寻找的香书香,那不只是一种香气,更是一种感觉,一种难以用语言形容,却能给人无比温馨的感觉。

书香校园作文8

  泡一杯清茶,让丝丝奶香飘满小屋,沉醉我的心田。伏案而坐,望着满架微旧的教科书,我的思绪又飞回了那充满爱意的书香校园。

  迎着朝阳,从容踏步,红旗招展的书香校园出现在眼前。看着那熟悉的一切,心头倍感温馨。小草向我招手,小树向我点头,就连飞过头顶的小鸟儿也不忘向我鸣叫,似乎它们都在欢迎我的到来。昔日的教室依旧宽敞明亮,只是里面的学生在新旧交替。走*曾经读书学*的教室,望着那光滑的课桌,我陷入了回忆……“你怎么又逃课了呢!还想不想上了……”无数同样的重复着的话语让我的听觉麻木,我仍旧我行我素。老师苦口婆心地教导,我听来很不耐烦。这样的拉锯战,持续了两个月,而老师丝毫没有放弃我的念头,一如既往的坚持着。每次,老师都很温和地对我说话,嘘寒问暖,一步步地走向我的内心世界,用最博大的胸怀宽容我所有的过错,并安慰我说:“人非圣贤孰能无过,知错能改善莫大焉!”

  多次的辅导,我内心的冰慢慢融化,老师渐渐对我也有了好感。至此,踏进校园的我也不那么消沉了。相反的,爱上了教室,爱上了听课,成了“坏孩子”中的一个好榜样,成了老师眼中的优等生,也成了同学们刮目的“偶像”。

  如今,想起往日的一幕幕,感动的泪水便在眼中打转。

  “叮铃铃……”的响声使我收住了眼泪,径直走向办公楼,去看望久别的老师,因为是他“再造”了我,让我真正体会到学*的乐趣,感恩老师的谆谆教导。

  难忘——我的校园,我的恩师!

书香校园作文9

  书是人类进步的阶梯,书还是人的精神粮食,我们不能不读书!

  我们的学校很特别,到我们学校你随时会闻到书香,在排队的石梯旁的专栏里有关于书籍的名言:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。(书中有宝贵的财富,书可以让我们永葆青春)当我们来到操场上,那公告栏里有社会主义核心价值观。国家:富强,民主,文明,和谐。社会:自由,*等,公正,法治。公民:爱国,敬业,诚信,友善。这是教我们做人。大队部还会把好的作文或征文以播音的方式让大家知道,学*别人的写作特点,让自己的*作得到提高。

  我们学校每天要我们进学校开始晨读,早上总是会听到朗朗的读书声。到了课间,同学们会把自己准备的书籍或在图书架上拿书籍读了起来。这些书是学校的吗?不完全是。,大部分是班上同学主动捐的,只有小部分是学校的。同学们相互之间换书看。这样你看了这本书和同学们交换书看,又学到了另一本书的知识。

  当然:我也从书中获取了好多知识,懂得了许多道理。从《核心价值观》中学到了人要像《曾子杀猪》中曾子那样讲诚信,给孩子做个榜样。从《井底之蛙》中学做人不要目光短浅。从《掩耳盗铃》中学到,做什么事千万不要自欺欺人。

  我最喜欢的一篇文章是《詹天佑》,内容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线,为我们勾勒出了一个杰出的爱国工程师高大的形象,显示了*人民的智慧和力量。这篇文章使我明白了遇到困难要克服,遇到挫折要坚持。

  在二十世纪的今天,社会竞争是相当激烈和残酷的,只有读书才能在竞争中取胜!

  知识就像深埋着的宝藏,等着我们去挖掘,那么开采宝藏的唯一途径就是多读书、读好书,才能找到宝藏。才能让校园里的书香味更浓!


书香作文9篇(扩展3)

——书香作伴作文9篇

  在我成长的道路中,有父亲为我铺垫道路;有母亲为我精心打点;有老师为我指明道路;有好友与我携手同行,除此之外,我还有一样东西,它没有华丽的外表,但却一直默默陪伴着我成长,它就是——书籍。

  俗话说的好:“书籍是人类思想的宝库。“一点都不错,我从书里不仅学到了知识,还领悟到了面对困难要从容淡定,明白了做事要有持之以恒的决心,还让我认识到了外面大千世界的精彩。推荐一个棒棒的中小学生作文写作指导网站:,良心、无毒、无广告,访问速度快。

  我在书籍的海洋里开怀畅游;在书籍的天空中自由翱翔。书籍就想是一双翅膀,领我看遍了这个世界,甚至带我飞出地球,探索无穷无尽宇宙的奥妙。

  我飞到了遥远而古老的埃及,矗立在雄伟的金字塔前,叹服这古人的智慧。坐在了加勒比海盗杰克船长的船上,和他一起欣赏海上的风光,一起面对突如其来的灾难······

  我潜到了神秘而广阔的海底,与尼摩船长乘坐”鹦鹉螺号“,探求海底的奥秘,领略大自然的神奇。

  或许,我又来到了一个莫名而未知的世界,看着一幕幕悲剧喜剧的发生,为罗密欧与朱丽叶那凄美的爱情伤心;或又为神探福尔摩斯的冷静与智慧而钦佩。

  读书不仅可以让我看尽世界各地的*俗风光,也可以让我疲惫的身心得到放松,没事时,泡一壶茶,拿一卷书,坐着我的庭院里,一边感受大自然的美好,一边细细品味着茶,然后悠闲自在地读着书,便可把一切烦恼都抛之脑后。有人说:”腹有诗书气自华。“读书的益处不可能马上就显现出来,但是经过日积月累,每天都积累一点小知识,慢慢的便可以从书中领略到人生的真谛,便可以荣辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。摆脱世俗,做到真正的”归隐“。

  书,不是让人血脉膨胀的激情热舞,而是清新淳朴的幽幽琴声;书,不是让人饱餐一顿的山珍海味,而是一壶沁人心脾的清香绿茶;书,不是······

  这个寒假我不再寂寞,因为有书香作伴!

  行走在书中,看尽千种风景,令人沉醉亦令人留恋。在一篇篇饱含墨香的文章里,我的生命逐渐充实。周末因书香作伴而丰富多彩。

  ——题记

  时光如梭,流年如水,节日的喧嚣渐渐散去,周末的无拘无束、逍遥自在终已结束。这个短暂的周末,有书香作伴,便不会觉得孤独寂寞。

  漫漫清晨,捧一杯香茶,品一本好书,是多么美好的事情啊!翻开《雨季不再来》,与三毛共同踏上迷茫伤感的成长之路;细读《哭泣的骆驼》、《撒哈拉的故事》,和三毛一起在茫茫沙漠中追求真滴。我慢慢的走*了三毛笔下的生活,一望无垠的黄沙,连到天的尽头,让人心惊让人畏惧,然而三毛选择了这片广阔的、赤裸的沙漠。她说“撒哈拉之心,是我在这世上唯一的名字。”后来,我又读了余秋雨的书,在篇篇经典《文化之旅中》,我体味到了生命的意义,随余秋雨的脚步,我看到了中华几千年文化的精髓所在;品读曹文轩的《山羊不知天堂草》,我感受到了道德和正义的昂扬旋律;再次阅读《假如给我三天光明》,我又一次被海伦的坚韧不拔与自强不息所深深折服;郭敬明的《临界·爵迹》给人以心灵上的极大震撼,单纯质朴的麒零,孤傲脱群的银尘,神秘莫测的漆拉,英雄主义的吉尔伽美什……虽然角色繁多复杂,但是这些人的形象已铭记于心。一页页翻过故事,王爵与使徒从书页中走出,栩栩如生。

  我常常拿起书就不愿意再放下,沉浸在书的海洋里,与书中的人物一起快乐一起忧愁,把一切世俗与烦恼抛之九霄云外。这时的我,像最单纯的风最开心的云。读书的感觉,奇妙而美好。

  书香,使我充实;书香,让我陶醉;书香,令我振奋;书香,伴我一路成长!

  书是人生旅程中的伴侣,少了它就像童年失去了色彩,生活少了韵味,知识少了力量。

  ——题记

  相遇

  小时候,爸爸对我说:“书就像面包一样,当你感到饥饿时,就会狼吞虎咽的啃着面包。”我似懂非懂的点点头,等着爸爸走出书房,我就拿起一本书,准备“啃”时;不巧,爸爸回来拿烟,他看到我这样,慌忙抢过书,问:“你为什么要吃书啊?”我说:“老爸,你不是说要把书当成面包一样啃吗?”爸爸听了,哭笑不得的说:“丫头,你搞错了。爸爸的意思是说:‘当你在知识不够用时,你就会像饥饿的人一样,及时补充所缺的知识啊!’”“哦,我知道了。爸爸,你教我读书认字吧!”……就这样,我与书相遇了。从此,充满童话色彩的.《格林童话》,充满浪漫主义色彩的《唐诗三百首》,充满揭示了资本主义黑暗的《安妮日记》……陪着我走过了这个无知幼稚的童年。因为与书的相遇,我的童年又增添了几分色彩。

  相识

  上了中学的我,逐渐爱上了古典诗词。在如诗如画的意境里,我与辛弃疾一起在黄沙道中观赏夜景,稻花香儿阵阵,多么让人留恋;我与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐,王昌龄低吟那“一片冰心在玉壶”以表达对辛渐依依不舍的感情,这让我想起了《送别》那首歌中“晚风扶柳笛声残”“一壶浊酒尽余欢”的情境。我喜欢古人的文言情调,喜欢柳永的深幽和苏轼的豪放。那些古诗文无不精妙,使人感到荡气回肠,遐想万千。后来,我又喜欢上了名著,因为它可以透过故事情节,展现给世人思想的精魂,我喜欢笑谈兴亡成败的《三国演义》,喜欢内涵深邃的《红楼梦》,钱钟书在《围城》里对人性洞察与调侃,感受《许三观賣血记》里许三观的悲惨人生。它们不断为我的思想注入新的活力。我开始思考真理,思考生命。就这样,书又伴我走过那冲动任性的花季,使我的花季又增添了几分理性与成熟。

  相知

  那一缕缕书香,那“衣带渐宽终不悔”的信念,就如此在我的生命里延续、扩散;踩着书的阶梯,我走过了生意盎然的春天,走过了热情奔放的夏天,走过了硕果累累的秋天,走过了银装素裹的冬天。我感到了成长的责任,学会了坚强,学会了如何为人处事。

  知我懂我者,非书莫属。这便是我与书的相遇相识相知了。一缕书香,就这么在我的魂梦中飘舞荡漾,而且愈发的浓烈、醇香。

  ——后记

  书,蕴含着真理,蕴含着喜怒哀乐。它能道出凄凉的呼唤,能道出世间的不*,揭发社会的黑暗,画出家庭的温馨。

  如果问你,从小到大从没放弃过的爱好是什么。是收集,听音乐,弹钢琴,画画,还是看书?这似乎很难选择。但是像我这样痴迷于遨游文字世界的人,选择的一定是书。

  说道故事,我想大家都会想起,牙牙学语时,父母念出的一篇又一篇童真的故事。在我小时,每夜睡觉都会从母亲手中拿着的那本格林童话中,听到许多至今还记忆犹新的童话。听着,听着,便悄然入梦。虽然看不懂文字,但总能从母亲的话语里听出一丝甜美。入了小学,从那方格里了解文字的美妙。回到家,翻开那本格林童话,再一次去细细品味。这一次,从那字里行间又读懂了许多。升入高年级,翻开课本出现的是那经读百遍的童话。听着老师的讲解,才发现,书中竟有更深的奥秘。

  我一天天在长大着。书籍成了我人生中的里程碑。从小时的格林童话,到名著小说,我的知识与理解能力正在上升。品味也与那时截然不同。从童话逐渐升为小说,名著。《城南旧事》《童年·在人间·我的大学》《假如给我三天光明》《海底两万里》《史记》《*通史》我发现每一本书,每一本好书,都蕴含着奥秘,蕴含着作者对人生独特的见解。从小时到现在我在书的类型选择中唯一不变的就是类似抒情一类的写景美文很喜欢朱自清的《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》每一篇描写得都是那么细腻,唯美让人身临其境,置身其中。

  也许是看多了,自己也想用笔记录了世间美景,便开始喜欢一人在幽静的傍晚倚窗观景。看那夕阳下坠参与的红色映得天空一片凄美。不像忘记,也就提笔,在默默间,记下那抹色彩。喜欢在宁静的夜晚,坐在窗旁安静的看着那一本本小说,一篇篇美文。看到很喜欢的地方总是默默凝望良久,深深记在心里。不知何时,心里有了这样一个梦想——作家。也许,是我太喜欢那些景了吧!当作家!呵,这多么遥不可及的梦想啊!读书,写作,一只努力着,我相信终有一天,是梦会实现的那一天。

  让书香永远的充满在我的生活,让梦想永远的陪我向前。书香相伴,梦想同行,这一口号,我将永远铭记。作文

  安静的午后,浅呷一口香茗,手捧一本书,有书香相伴的日子,真好!

  葬花畸角边

  在浓郁的书香中,你迈着轻盈的碎步走来,哦,颦儿,你如浣纱的西子,戏水的貂蝉,你们都是水做的女子,似水般清澈透明,不染俗尘。你带着灵动的一池活水,流入了贾府,你将水的多变与自由表现得淋漓尽致。春去花落,一地芬芳。你提篮挑锄,捡一方落红,倚树悄然落泪,望一池飘落的花絮,捧一兜零落的桃花,多愁善感让你在看着花随水波翻滚流淌不见的时候发出了“花自飘零水自流”的感慨,吟出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚解妍能及时,一朝飘泊难寻觅”的惆怅。质本洁来还洁去,你带着无限的凄凉走了,于是名著的画廊的多了一个凄美的背影……

  片片落花,凄美!

  采菊东篱下

  在书香萦绕中,我看见了一位好读书,不求甚解的先生,他闲静少言,不慕荣利,放弃了许多的功名利禄,豪华奢靡,同时也远离了吹名逐利,尔虞我诈的生活“晨兴理荒秽,带月荷锄归”是他恬静生活的写照,世人不解,认为他消极遁世,不求进取,却不知他拥有“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的满足,正是因为有了这份追求,诗意的生命被开垦出最丰美的田园。于是,文学史上多了一位不与世俗同流合污,隐居躬耕的田园诗人——陶渊明。东篱采菊,南山饮酒,好一份洒脱与不羁。

  点点菊花。醇香!

  斗鲨大海上

  在氤氲的书香中,我听到了划破时空的声音:“一艘穿越过世界的尽头,驶向未知的大海。船头上悬挂着一面虽然饱经风雨侵蚀却依旧鲜艳无比的旗帜,旗帜上,飞舞着四个闪闪发亮的大字——超越极限!”圣地亚哥,你用自己的行动应证了海明威的评价,连续八十多天的一无所获,并没有让你失望,也没有动摇你博得一条大鱼的信心。终于,你钓到了一条硕大无比的马林鱼,你经过两天两夜的考验才杀死了马林鱼,挂在船头,却引来了成群的鲨鱼,在凶猛的鲨鱼面前,你选择我的'战斗,因为“人可以被毁灭,但不能被打败!”那副巨大的马林鱼骨架可以证明,你始终没有没有向大海,向马林鱼,向鲨鱼屈服,你是伟大的胜利者。蓦然回首,你应经定格在读者的心中。

  朵朵浪花,坚强!

  书籍的百花园中,花儿朵朵,芳香四溢,徜徉于百花园中,我不会停下来采撷的脚步,书香作伴的日子,真好!

  曾几何时,我爸爸对我说:“书是人类进步的阶梯,你要好好读书!”

  曾几何时,我妈妈对我说:“书是人类的营养品,你要仔细的品味它,吸收书中的精华。”

  曾几何时,我似乎渐渐明白了——“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”的道理。

  一年级

  贪玩的我,在爸爸妈妈的教育下,我爱上了《安徒生童话》,从中体会到丑小鸭变成白天鹅的艰难险阻,明白了许许多多的道理。

  二年级

  我渐渐爱上了《格林童话》,在童话的世界,我快乐的成长……

  四年级

  我渐渐爱上了《爱的教育》,在爱的世界里,我明白了许多,我坚信:只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间!

  五年级

  渐渐爱上了《三国演义》,在三国的故事中,我认识了许许多多的英雄任务,例如:神机妙算的诸葛亮,英勇无比的关羽,沉着冷静的刘备……,我还了解到世界上著名的以少胜多的战役——赤壁之战等。

  六年级

  我渐渐爱上了《钢铁是怎样炼成的》,主人公:保尔,对理想的执着,对革命事业的大无畏精神,至今仍被后人所称赞。

  七年级

  我渐渐爱上了《西游记》,在《西游记》中,我认识了:敢于斗争的孙悟空,贪吃爱占便宜的猪八戒,心地善良的唐僧和做事一丝不苟,忠心耿耿的沙僧。师徒四人在西天取经的艰难险阻,仍历历在目,他们这种坚持不懈,敢于挑战的精神仍然值得21世纪中小学生学*的榜样。


书香作文9篇(扩展4)

——书香的作文9篇

  古人云:“天下之事,利害常相伴;存全利而无少害者,惟书。不问贵贱,贫富,老少!观一卷,则有一卷之益;观书一日,则有一日之益。”无论我是在欢乐或痛苦中,还是在寂寞或彷徨时,书总会静静地伴在我的身边,分享我的喜悦,抚慰我的心灵。

  银装素裹,白雪皑皑。恍惚间,又回到始龀之时,呀呀学语的我坐在母亲的腿上,母亲一字一句地教我读《安徒生童话》、《伊苏寓言》。那时,虽不大理解其中深意,但那五彩斑斓的梦浸润着淡淡的书香,透过母亲温柔的念诵,已植根于我幼小的心灵,如同一抹暖阳。

  华灯初上,繁星璀璨,上小学后,我更加热爱阅读,同时也一发不可收拾到地喜欢上了侦探故事。每天晚上,作业写完,我都会缠着母亲为我读书。母亲那富有智慧而有趣的故事,总能让我浮想联翩,我的心都随着清洁起起伏伏,时而喜悦,时而忧伤。母爱与书香如冬日暖阳温暖着我的心,照亮着我的梦。

  霜枝暄妍,暗香清浅。随着年龄的增长,母亲要操劳的越来越多,为我读书的时间越来越少,我也更*惯于自主阅读。时而随“四大名著”探访古代社会,时而与福尔摩斯探索背后真理,时而随马克·吐温、鲁迅观社会本象。书香如一抹暖阳,不停地为我送来光与热。

  蓦然回首,灯火阑珊,忆起童年母亲为我读书,而如今,是否应该也与母亲分享一下自己喜欢的书。能看到,她的脸上写满了幸福与欣慰。我越发感受到透过书香的那份浓浓的无法割舍的心情。我像那勃勃生机的小草,您像那温煦的暖阳。

  冬去春来,梦想花开。时光流转,有了书香的暖阳,亲情的甘霖,心底的梦之种子定能冲破险阻,迎来梦的春暖花开。

  书籍散发着生命永恒的香味,生活更因书香而精彩。

  翻开一本书,就这样默默地读,品一杯浓茶,看书中的云卷云舒,花开花落,看书香都为生活带来的那一道道美丽的风景线。

  乘着书籍的旅游车,我来到了莫泊桑的《项链》旁,看夫妻俩打工的日子,品味人生百态,世道的沧桑。

  乘着书籍的旅游车,我们来到了老北京的城南,坐在惠安馆的门槛上,听小英子说着家里的趣事,到小英子的家里坐坐,看看爸爸凋零的花朵,怀念起爸爸为小英子送伞的故事。看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命中的每一个角落,直至我们潸然泪下。

  乘着书籍的旅游车,我们来到了巴学园的窗边,听小豆豆唱着“好好嚼啊”然后大口大口地吃起饭来。在黑柳彻子的笔下寻味童年的天真烂漫、欢快活泼。与小豆豆一起谛听时间的足音,追寻生命的履迹,发现童年的快乐,感受文字的魅力。

  乘着书籍的旅游车,我们来到了老天津的街道上,听冯先生的介绍去看看“泥人张”捏出来的“海张五”那惟妙惟肖的头像。俗世里的奇人就好像是你一个个身边的朋友,会是你怦然心动,对这个大千世界产生更多的感受。

  乘着书籍的旅游车,我们来到了三国时代。我看到了刘备的爱将之心,周瑜的智慧,诸葛孔明的计谋,曹操的狼子野心……更看到了金戈铁马狼烟四起的壮丽山河!

  让我们就这样陶然沉醉,就如此心潮起伏。在生动中赢得满足,在宁静中收获幸福,在哲思中汲取智慧,在隽永中品味深刻,在书籍的旅游车的带领下尽情的遨游。

  如果说树干没有了枝叶不会挺拔,花朵没有了花瓣不能斗艳,夜空没有了星星不再美丽,那么生活没有了书香则不会精彩!

  一本好书,是一位良师益友,给我们谆谆教诲;一本好书,是一缕阳光,能温暖我们的心灵;一本好书,是一盏明灯,会照亮我们前进的道路;一本好书,是一杯美酒,让我们回味无穷……

  感恩父母,我的家中虽没有华丽的装饰、高档的家具,但他们却让我从小徜徉在书的海洋里,并在我心中播下了一粒书香的种子。

  书,敲开了我善于观察、思考的大门。读四年级时,我一口气读完了《十万个为什么》。它帮我解答了生活中遇到的各种困惑,也让我养成了善于思考、喜欢探究的好*惯。记得有一次,张老师让我们种绿豆并写观察日记。我兴奋极了,迫不及待地回到家准备好材料。开工啦!首先,我将纸巾垫在培养皿里,撒上温度适宜的水直到纸巾湿透为止,然后将绿豆安置其中并盖上一层黑布。在保持培养皿湿润的情况下,过很多日当我掀开黑布时惊喜地发现,原先的绿豆种子竟摇身一变,变成了一座“热带雨林”。我又重新将黑布盖上,不让一丝光线进入。原以为过几天后“雨林”会长得更茂盛,可当我再次掀开黑布时竟然发现——豆芽都变得黄黄的,茎干也“消瘦”了许多,东倒西歪的,看起来有气无力、奄奄一息。

  这到底是什么原因呢?于是我打开《十万个为什么》去寻找答案,终于明白了:种子发芽不一定需要光照,而当种子完成发芽并长成幼苗时就必须要有阳光来进行光合作用了。

  书,启迪了我的人生。曾经拜读过海伦凯勒的《假如生活给我三天光明》。书中海伦凯勒说的每句话都深深地触动着我的心灵,让我的心久久不能*静。这本书让我懂得了生活就像一面镜子,你哭它也哭,你笑它也笑。面对困难,我们应像“千磨万击还坚尽,任尔东西南北风”的竹子那样不畏“风雨”,勇往直前!

  ……

  走在人生的路上,书香就是那温暖的阳光,使我豁然开朗,不再彷徨。我静静地等待着,等待着那粒播在我心中的书香的种子开花、结果的那一天!

  童年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;童年是一首歌,悠扬欢快,悦耳动听;童年是一本书,色彩缤纷,芳香四溢。

  回首走过的童年时光,书陪我一起哭、一起笑、一起快乐、一起成长。

  咿哑学语之时,我就对书中的童话非常迷恋。那时,我还不认识字总缠着妈妈给我讲,每天晚上我都在童话故事的陪伴下进入甜美的梦乡。我曾和美丽的白雪公主一起经历一个个奇遇;与可爱的小红帽一起去看望外婆;看丑小鸭历经磨难最终变成美丽的白天鹅;和七只小羊共同惩治大灰狼;体会善良的卖火柴的小女孩的可怜。这一个个经典童话给我送来了快乐、友善、智慧、诚信、勇敢、坚强和希望。那时,我是最快乐的。

  上学了,我认识字了,我开始慢慢地学会独立阅读,可以在书海中自由邀游。读《爱的教育》,我体会到了家人之间的关怀,朋友之间的友爱,也使我明白了只有爱才是打开人们心扉的钥匙。读《夏洛的网》,我明白了纯洁的友谊难能可贵,我鼓励自己也要做生活中的“夏洛”,帮助别人,快乐自己。读《青铜葵花》,我一下子被书中的故事震憾,书中将美写到了极至,将爱写得充满生机与情意,将苦难写到了深刻之处。纯美小说的吸引力让我如饥似渴,乐此不疲。

  童年的我眼中充满着美好而又纯真的幻想、憧憬着广阔而又光明的未来,时刻流露着对大千世界的好奇与向往,科普书正满足了我的需求。《十万个为什么》真像本万能书,上知天文,下通地理。而《昆虫记》却更奇妙,能把小昆虫的生活*性及特点介绍得一清二楚。在科学知识的陪伴下,我收获快乐,茁壮成长。

  书中的雨露和阳光无声无息地滋润着我,不知不觉间我喜欢上了散文。那行云流水的文字让我沉醉,那雨花缤纷的意境让我陶醉。从毛芦芦阿姨到朱自清老师,从生活小事到自然万物,从温暖童趣到清新雅意,散文就像一双无形的手深深地吸引着我。在散文中我享受着语言的美,文字的美,措辞的美,在美中快乐。

  世界写在书中,打开一本书就是打开一个奇妙的世界。童年,我愿与书香为伴,与文字为友,在书的世界里自由地遨翔,快乐地成长。让那沁人心脾的芬芳浸透我们的心灵,让我们的童年充满书香。

  在我人生中,阅读一直伴随着我成长。从我记事开始,童话书是我必不可少的读物,等到大了一些,我便沉迷于各类小说中,无法自拔;现在,历史故事更是让我痴迷不已。

  书籍带给我的不止是知识,更多的还有乐趣。书籍令我着迷,特别是每当读到书中精彩部分的时候,我就无法控制住自己,深深地沉浸在其中,仿佛周围的事都与我无关,可谓是“两耳不闻窗外事”。记得好几次,我都因为深夜时,躲在被窝里“挑灯夜读”;或是在饭点时,捧着我的“精神食粮”正津津有味,而被妈妈责骂。

  阅读更是可以成为我“炫耀”的资本。每当我遇到难缠的“熊孩子”时,给他们讲述着书中的鬼怪故事,便能“制服”他们,使他们不再吵闹;亲戚来家中时,给他们背诵几首唐诗宋词,便能收到无数赞赏;上课时,老师谈到的历史时政,我也能侃侃而谈,从而受到同学的敬佩。

  在阅读时,书中常常会有绝妙精美的句子让我惊叹不已,于是阅读对我来就远远不够了,摘抄书中的好词好句更是我的乐趣所在。摘抄下这些句子,再去细细品味,体会其中的意境,这简直就是一件妙不可言的事。更重要的是,摘抄得多了会发现,写文章也会愈发通畅流利,并且会下意识地用上这些好词好句,使文笔也变得娴熟,这也便成为了我写作文的“法宝”。

  一个人阅读有时也太过孤独,我最享受的是和同伴一同阅读。我喜欢和朋友一起品味完同一本书,再相互交流着其中故事情节与自己的感受,有时兴味正浓,还会提出问题考一考对方,看看是不是各自都对书里的人物故事理解通透了。

  世界上的书那么多,我当然不可能全部买回家阅读,于是网络阅读便成为了我一个重要的看书途径。对于我来说,网络阅读最大的不同和乐趣,便是可以看不同人对一本书的评价与理解。我可以参考着书评来决定要不要看这本书,或是碰上不理解的地方,看看“弹幕”,便能够帮助我理解内容。

  人若不读书,便失去了生活的意义,因为精神是空虚的,都说“知识改变命运”,而这“知识”正来源于书籍。书,就是我们的精神食粮,对我们的人生与生活有着非同一般的影响。

  让书香像空气一样弥漫,让阅读像呼吸一样自然。

  暑假的一天,我和妈妈闲着没事儿,决定整理一下书房的书柜。没想到一整理就整理出了几袋旧书籍。这下我可发愁了,心想:真没想到这几年买了这么多的书,阁楼里都快堆不下了,这该怎么办呢?这时妈妈对我说:“咱们把这些书带到乡下去送给雯雯妹妹吧,让这些书发挥它们最大的作用。”“好呀,好呀!哦,对了,苗姐也是个书迷,她们家肯定也会有很多闲置的书,这样就可以多送点了。”说干就干,我马上打电话给姐姐。

  经过一两个小时的山路颠簸,我们终于到达了目的地。一下车,姨婆就出来迎接我们,我和姐姐一起把书袋搬进了屋。雯雯妹妹看到这些书时,兴奋地喊到:“哇,这么多的书呀,够我看好几年了,谢谢姐姐,这礼物太好了。”“不行,我不能独享这些书,村子里的小伙伴比我更需要这些宝贝,我应该和伙伴们一起分享。还是把这些书搬到村里的阅览室去吧,我去叫他们一起来看书。”说完雯雯妹妹就跑了出去。

  阅览室离姨婆家不远,我们几个人一起把书搬到那里。走进阅览室,这里虽然简陋,但书籍报刊也不少,一问才知道,原来也有一些城里的孩子会把书捐赠过来。一会儿功夫,雯雯妹妹就叫来了好几个小朋友,跑进阅览室时,他们顿时就安静了下来,各自找了本书就坐下来看。看着小朋友们如饥似渴的读书样儿,我顿时觉得,我把这些书找对了家,这些书待在这儿,比待在我家的某个角落里要好的多。

  我和姐姐找了本书坐下来看。那时我觉得,这里的每一本书,都十分有趣,十分精彩。浓浓的书香在我们身边环绕,那书香,慢慢地....越飘越远……

  书是全世界的营养品。这话说的一点也没错。

  很早以前,年幼的我,便开始接触了书,虽然只是一些童话书,但是对于那时候的我,却也是很好的“补品”,那时候,书就是我形影不离的“好朋友”,让那时的我对书有了新的看法,让我感到了书是一个好东西。

  等长大了一点,上了小学,要看的书便多了,语文书、数学书、英语书……还要加上一些教材,学*上的`压力加重了,不能再像以前那样无忧无虑的看书了,作业没写完,做什么都不安心,虽然是这样,可我还是每次写完作业,就挤一点时间或用我的空余时间来看点作文书,那时,作文书就成了和我相依相伴的“好朋友”,作文书里面记载了许多人写的好文章,里面的内容丰富多彩,一些写景的文章,让我仿佛身在其中,看日出的美丽,看大海的汹涌,让我流连忘返,一些写写家乡的特色小吃时,又让我的口水“飞流直下三千尺”,一些科幻的文章,又让我向往美好的未来,书是我的“好朋友”。

  等再长大点,升了初中,我们便接触的是各种名著,我读了一本名著——《鲁宾逊漂流记》,里面的主人公——鲁滨逊,他在一次航海上行驶的时候,不幸遇到风暴,其他人都死了,就只有他和一只小狗、猫活了下来,他到了一个小岛上,他在岛上生活了许多年,他有了自己的家,有了小麦,可以做面包;有了羊,可以吃羊肉、喝羊奶。他还从食人族手下救出了一个人,并给他取名为“星期五”,最后在一个船长的帮助下回了家。他的精神令我们感动,值得我们学*。

  许多时候,书就是我们最好的老师、是我们的好朋友、是陪伴我们一生的东西。

  书香伴我们成长。

  盈盈月光,夜晚吹起的第一缕微风轻轻抚摸着我的脸颊,树叶在风中摇曳,河水泛起层层涟漪;我手捧书篇,朗朗读出,虫儿伴随我的读书声,慢慢谁去;花散逸着甜蜜的芳香……可它们远不及我手中的书篇。

  悠悠岁月,书在我们花样的年华上印上难以抹去的印记……

  从古至今,书香随着中华民族的衰微到崛起洋溢了五千年,养育了一代又一代的精神支柱。*为中华之崛起,闻一多想从文化上为衰微的民族开一剂救济的药方,鲁迅意识到学医不能救国,弃医从文,振兴中华……我不禁感叹读书蕴含的强大力量,这也激励着我们更加努力的读书。那些满腹经纶的战士们,不仅是为了众生而读书,更是出自对书的热爱。他们一日无书,便食不下咽,如被囚禁在牢笼中的野兽,焦头烂额。只要一有书,便废寝忘食,爱不释手。他们对读书那种深深地渴望是常人无法想象的。

  在书香的渲染下,我心中不禁生起了探索读书奥秘的想法,看看到底蕴藏了怎样的魔力。《科学探究》让我泛想连篇,《母爱》使我泪流满面,《童年》揭露了人心的现实,《朝花夕拾》让我对生活充满美好的憧憬……一个个故事深深地将我拉入这个世界,我的思维也跟着故事情节在跳动。虽然并不真实,但心灵却可以触动到,让我的心灵世界更加美妙:看!我在和流星冲刺;我沉入了大海最深处,寻找宝藏;我可以任意穿梭时空隧道;我参加了动物朋友们的音乐会。我们初识这世间时,内心世界如一张白纸,对这个未知的世界感到迷茫。阅读让我的生活愈加充实,品味过人生的酸甜苦辣,懂得了许多大道理。

  我以书为人生伴侣就,让我以最美的笑容迎接每天初升的太阳。走进阅读,书香向你扑面而来,和我一起畅游知识的海洋,体味书的韵味。


书香作文9篇(扩展5)

——品味书香作文9篇

  品味书香,时间便像口中的冰激凌,溶得特别冲动。展望世博,心潮就如熊熊的烈火,燃得特别狂妄。

  5岁。

  那印有斑斓图片的连环画,便成了我们形影不离的挚友。

  捧着一本自己心爱的读物,蹲坐在洒满温暖阳光的宽敞绿荫,似乎就成了我们童年的象征。卖火柴的小姑娘那呆滞的眼神,深深地印记在我们心间。历经重重挫折的灰姑娘终于收获幸福,时常让我们喜出望外……

  悲伤抑或愉悦,愤怒抑或欣慰,太多太多纯真的表情,在我们那张无邪的脸庞演绎。

  10岁。

  那诠释人生哲理的世界名著,便与我们携手相约。

  在那轻轻一拧便会滴下蓝色淡墨的透明天空下,一群手捧墨香的学生身影便与蓝天遥遥相应。阿廖沙的坎坷经历与悲惨生活不由得令我们产生怜悯。身处黑暗社会的他,与形形色色的人们打交道。可他的坚定信念、执著顽强却使我们对他的钦佩之情油然而生。

  我双眼凝视着燃烧的蜡烛,略显忧愁的烛泪沿着烛身干脆地落下,没有一丝缠绵之情。不懂,为何人在痛苦之时无法尽情宣泄。

  15岁。

  那蕴涵世界新闻的报纸,便让我们魂牵梦系。

  20xx年的那一夜,多少的人在欢呼,多少的人在呐喊。申博成功也就成了报纸的头版头条。朗朗读书声中的我们也不忘为祖国的骄傲而献出自己的一份努力。虽然微不足道,但相信亿万颗心灵的力量。

  我们不再沉醉于美丽童话,也不再沉浸于名著世界。报纸上,世博的版块点击率出乎想象,世博的到来也让我们心驰神往。

  捉不住的时间从眼前逃走,但我们决心与时间赛跑。倒计时的声音徘徊在耳畔,澎湃的心潮总无法抑制。

  白云在空中汇成精美浮雕,溪流在大地奏响和谐乐章。拥有明媚阳光,定有生命迹象。绿色是人类永恒的主题,世博将因这片绿意而倍感自豪。

  品味书香,并非时间挥霍。那淡淡的墨香将令我们富有非凡气调。遨游知识海洋,将使我们更好地提升素养。

  、

  “书籍是全世界的营养品。”读一本好书,就好像喝一瓶浓浓的牛奶,就像品一杯香醇的绿茶,就是和一位学识渊博的人对话。

  我喜欢读书,因此在我的小书架上,摆满了各式各样的书:《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》,处处弥漫着书香。我常常沉浸在书的海洋里,尽情地品味书的芬芳。

  读书可以开阔我们的视野,丰富我们的知识;还能使我们明白许多做人的道理。书中的一些故事我至今还记忆犹新。

  有一次上课了,老师问同学们为了什么读书,同学们众说纷坛。有的说为做官,有的说为吃饭,还有地说为父母,只有*响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”*小小年纪就懂得要报效祖国,这种精神难道不使我们感动吗?

  美国作家海伦.凯勒自幼因病成为盲聋哑人,但她自强不息,克服巨大困难读完大学。成为一个学识渊博,著名作家和教育家。一生写了十几部作品。她使我懂得了坚强,要勇敢地面对一切困难,珍惜生活。

  “人最宝贵的东西就是生命,生命属于我们只有一次而已当他回首,事时,不因虚度年华而悔恨,也不因过去的碌碌无为而羞耻。”

  这是保尔精神,这也奥运健儿的写照。

  洛杉矶奥运会上,许海峰一声枪响让全世界震惊,吹响了*健儿夺取奥运金牌的进军号;在雅典奥运会上刘翔那极富创意的精彩一跨中我们告诉了世人什么是“*速度”;吴敏霞面对困难毫不退缩,他们用行动塑造着奥运精神,我们怎能不为之骄傲呢?

  如今,*体育事业迅速发展,已经取得2008年奥运会举办权。我真觉得自己拥有强大的祖国!

  奥运会的脚步越来越*了,让我们“品味书香,喜迎奥运”吧!

  书,是一杯茶,经久弥香;书,是通往知识殿堂的捷径;书,是魔术师,总令人惊讶。

  我爱书,爱在书海里寻找快乐。

  唐诗宋词,给人眼前一亮。遥看诗中,有陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山。”的舒适心情,有陆游的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”的坚定信念。诗的世界里,句句有道理,使我心旷神怡、陶醉不已。

  泡一杯清茶,*窗前,沉醉于那心神宁静的世界。夜,闻着那春水流淌,听《春江花月夜》婉转悠扬的笛声不经意间的奏响,我的身心融入了那片诗的海洋。那一瞬间,我读懂了“无言独上西楼”的委婉,“杨柳岸,晓风残月。”的美妙,我也读懂了“泉眼无声惜细流”的轻快。一切乐趣尽在其中。

  古典名著更是我的所好。细读《西游记》,被其中曲折离奇而又充满情趣的故事情节逗得开怀大笑,也让孙悟空惩恶扬善的精神作风感染,决心向他学*,做一个正直的人。再看《三国演义》,一个个个性鲜明的人物一一展现。张飞的勇猛鲁莽,孔明的神机妙算,刘备的心胸宽广,幕幕情节都让人回味无穷、记忆犹新。

  我在书中领略到了世界各地的风土人情,仿佛去了一次巴黎圣母院,赏识到了价值连城的瑰宝;好像去了回日本巴学园,感受了小豆豆无拘无束的学*生活;又似到五彩缤纷的海底世界走了一遭……

  我开始与鲁滨逊一起漂流,在孤魂野岛上经历风风雨雨;我畅游于埃斯梅拉达的广场,去寻觅那一位吉卜赛姑娘。我开始接触保尔?柯察金的坚韧,罗密欧与朱丽叶的情韵。我与庄子一同逍遥游,同加俐略一起仰望星空,和《简爱》一起走向坎坷。

  书中自有千古栗,书中自有黄金屋!

  书,是一坛陈年老酒,甘甜浓烈;

  书,是一首经典老歌,幽幽动人。

  书也是一缕奇异的香,久久不散

  ——题记

  “翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明入水晶,自然及长养她且教育她。为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,和山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。”

  ——选自《边城》

  这一段着力描写人物的神韵气度,流露出作者强烈的感情倾向。为了写出人物内在的精神面貌,作者运用了比喻、拟人等手法,意在写出人物空灵动人的精神之美,因此,这段文字显得飘忽灵秀。

  文中的翠翠是《边城》里最难写,也是写的最成功的人物。她是湘西山水孕育出来的一个精灵,天真善良,温柔清纯。她与爷爷相依为命,对爷爷体贴入微,愉快地承担着家里生活的担子,还常常帮爷爷划船渡人。她情窦初开,爱上了傩送,爱得痴心,当傩送驾船远走,她又矢志不渝地等待着心上人的归来。从翠翠身上,可见苗族青春少女那种对美好生活的渴望与追求。

  出色的心理描写是《边城》的一大特色,也是它在艺术上的一个重要成就。

  在大多数初中生的作文中心理描写一向比较薄弱,而出色的心理描写不仅能推动情节的发展,还能突出人物的性格特点和文章的中心。所以写好人物的心理描写,也是作文能得高分的关键之一。怎样才能写好心理描写,我认为要站在写作对象的角度去思考,既要合乎情理,又要突出人物的性格特点。但心里描写若运用的不好,就可能是“画蛇添足”。所以要写好心里描写,必须多看书中那些出色的心理描写,而《边城》正是一个非常适合的范本。从人物的喜怒哀乐中去感受作者的情感,从人物的境遇中去感受生活的百味。

  从书香中品味成长,在成长中感受书香。

  书,是最美好的“食物”,是最香的“气息”,是最诚挚的“教化”,是最慈祥的“老师”。

  几千年来,人们都在苦苦读书,书籍让我们登上进步的阶梯,一步步接*高峰。

  孔子、孟子都是读书人,他们吧小故事转换为大道理,可称“圣人”,他们把知识传递给弟子,也是“传授者”,这样,也不至于现在的人都没有多少文化。虽然我们称他们为“老师”,但这世界上并没有什么老师之称,其实啊,每一个人都是不断学*、进取的学生。

  读书啊!书中字字句句都会让我们学到许多知识,如果光靠在课堂上听讲,那根本就是“死读书”,但如果光靠课外知识,那就根本学不到重点。所以,学*的根本还是要靠课外知识和课内知识联合,才能有真本事。

  你想想,如果世界上所有的书都消失了,那么人间会是个什么样子啊,没有知识,没有快乐,也没有一丝的生气。

  说来说去,还是要多读书,当你心情不好的时候,去读读书吧,书中有许多文字让你感到有趣、生动,快乐。其实,书才是我们真正的“老师”。尽管它们不会说话,不会动,但是它们的“一言一行”都会让我们吸取。

  书像宇宙,永远看不到边;书像大海,永远汲取不完;书像小溪,带来丝丝凉爽;书像阳光,滋补着块块心田……

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