教育人生格言座右铭 40句菁华

首页 / 座右铭 / | 2022-10-15 00:00:00 座右铭,人生格言,教育

1、教育人就是要形**的性格。

2、不尊重学生,就是不尊重自己。

3、教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。

4、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

5、道德常常能弥补智慧的缺陷,然而,智慧却永远填补不了道德的空白。

6、*惯若不是最好的仆人,便就是最差的主人。

7、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。

8、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。

9、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的'双亲做到了这一点。

10、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。

11、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

12、勤勤恳恳教书,踏踏实实育人。

13、好人有好报,即使没好报,也要做好人。

14、生命正因为风雨而变得精彩。

15、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

16、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。

17、踏踏实实工作,认认真真育人。

18、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

19、我始终坚信:每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光,不断提高自己人格的魅力,丰盈自己生命的底色,为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤,使每一粒种子都能充满勃勃的生机。

20、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。

21、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。

22、真正伟大的人,是由行动使他人见识其不凡之处。

23、富贵不淫贫贱乐,男儿到此是豪雄。

24、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

25、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。

26、满足是停滞的开始

27、艺术家气质是一种折磨业余爱好者的疾病。 ——切斯特顿

28、艺术是感情的传递。 ——列夫·托尔斯泰

29、教师的春风,日日沐我心。

30、智力教育就是要扩大人的求知范围。

31、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。

32、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。

33、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

34、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。

35、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

36、把简单的事情做彻底,把*凡的事情做经典,把每一件小事都做得更精彩。

37、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。

38、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去,不可能获得真知。

39、幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。

40、教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。


教育人生格言座右铭 40句菁华扩展阅读


教育人生格言座右铭 40句菁华(扩展1)

——教育人生格言座右铭 50句菁华

1、教育人就是要形**的性格。

2、美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。

3、应该强调,不严肃认真的教育,有许多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聪明的。

4、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

5、在*等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。

6、要记住,现在对人来说,如同需要空气一样,需要细腻的感情,而思想的细腻,智力的丰富,是它的源泉。

7、吾爱吾师,吾更爱真理;弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

8、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。

9、,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而。

10、学如逆水行舟,不进则退。

11、音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。

12、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。

13、领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。

14、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。

15、喜欢孩子,善待孩子。

16、是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。

17、生命正因为风雨而变得精彩。

18、学生的满意,是最大的幸福。

19、我最期盼的是学生的点滴进步

20、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。

21、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。

22、全心全意为学生服务。

23、智者乐水,仁者乐山。

24、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。

25、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。

26、可以解决的事情不用担心;不能解决的事情担心也没用。

27、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

28、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰色而已。

29、笑到最后才笑得最灿烂

30、爱心决心专心耐心恒心信心+努力+坚强

31、每天吃一颗糖,然后告诉自己:“今天的生活果然是甜的。”

32、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

33、艺术是感情的传递。 ——列夫·托尔斯泰

34、要学生做的事,教职员躬*做;要学生学的知识,教职员躬*学;要学生守的规则,教职员躬*守。

35、教师要融于师生的相互理解中。

36、智力教育就是要扩大人的求知范围。

37、善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。

38、没有观念,就没有生命,观念是思想是生命。

39、终生学*,永无止境;甘为人梯,其乐融融。

40、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

41、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

42、心中有爱,献身教育,寓教于春风细雨,滋润幼苗成栋梁。

43、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。

44、一个成功的教师不会为难任何一个学生,也不会放纵任何一个学生。

45、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。

46、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学*而告终。

47、要**孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由地生活,从自由地生活中得到真正的教育。

48、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。

49、我认为一堂好课应上得学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”,这是充满生命活力的具体体现。

50、教育孩子如育花,精心浇水、施肥、呵护,方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花,不懂得就要向别人请教,学*养花的经验与艺术。


教育人生格言座右铭 40句菁华(扩展2)

——人生格言座右铭摘录 40句菁华

1、永远都不要非议一个人的狂妄,他狂肯定有他狂的资本:要么能力够强,要么背景够硬,要么脸皮够厚——你行么?

2、没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

3、"霜叶红于二月花"。您的人品和功业,灼灼如山间红枫,愈接*深秋时节,愈红得鲜艳。

4、好多年来,我曾有过一个"良好"的愿望:我对每个人都好,也希望每个人对我都好。只望有誉,不能有毁。最*我恍然大悟,那是根本不可能的。如果真有一个人,人人都说他好,这个人很可能是一个极端圆滑的人,圆滑到琉璃球又能长只脚的程度。

5、难得来这世上走一回,你的人生真的有价值吗?

6、春天的特色只有在冬天才能认清万事起头难,不要害怕困难,事情做不好往往不是因为没有能力,大都是缺乏恒心。——[意]亚米契斯

7、时间对人来说是生与死之间的跨度。一弗兰克

8、认识自我:丰富自我:相信自我:超越自我。人生没有绝对值。

9、我望着天空,跟祖父的在天之灵说话,想弄清楚我的人生该往哪里走,泪水开始在眼眶中涌现。

10、爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。[苏]奥斯特洛夫斯基《演讲·论文·书信集》第63页。

11、勤奋是在为自己劳作,而不是给别人好处,只有自己才是勤奋的最大受益者。

12、他像一只苍蝇一样,在任何东西上都要留下自己肮脏的足迹。苍蝇不像狼,用枪是打不死的,它们比狼更难办。你们监视一个心地纯洁的人,而自己的鼻子总是插在粪堆里,弄得稀脏。

13、怒气及时地爆发,可以推卸自己的责任,有时可把责任转嫁到别人的身上去。人的面孔常常反映他的内心世界,以为思想没有色彩,那是错误的。

14、惟有彻底感受了痛苦之后,才能解除痛苦。——[法国·作家]浦鲁斯特

15、一个人总是做他能做的,直到命运被告知。

16、鸦有反之孝,羊有跪乳之恩。

17、幻想中有比现实更高的东西,现实中也有比幻想更高的东西,把两者结合起来是最完满的。产生巨大后果的思想常常是朴素的。

18、你若寻求财富,不如寻求满足,满足才是最好的财富。——萨迪

19、人生从来不像意想中那么好,也不像意想中那么坏。——[法国]莫泊桑

20、假如你过度珍爱本身的羽毛,不使它受一点损伤,那么你将失去两只翅膀,永远不再可以或许凌空翱翔。

21、时常移值的树,很少会长得茂盛。

22、人生最大的痛苦莫过于失去一个真正的知心良友。

23、获得知识的第一步是要知道我们的无知。——[法国]狄慈根

24、人类最高的欲求,是在时时创造新生活。——*

25、人生在勤,勤则不匮;户枢不蠹,流水不腐。 (元)许名奎格言

26、青春——人的一生中最美好的年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期,生机勃发、朝气蓬勃;它意味着进取,意味着上升,蕴含着巨大希望的未知数。——[法国]岑桑

27、为伟大的副业捐躯,从来就不能算作是失败。——[英国]拜伦

28、信仰,是人们所必需的。什么也不信的人不会有幸福。

29、勇敢乃是自信与害怕中间之道。——[古希腊]亚里士多德

30、大丈夫做事既要光明磊落、重情重义,也要讲究方法运用智慧。

31、经常记住双赢法则,这对于一个有才华的对手很有效。这是对于一个好的老板的态度,或者是对于将会成为好老板一类人的要求。有能力的人用人时会惺惺相惜,终以致用,且用至极限。能力不够的、有私心的人会将上佳的人才拒之门外,故对不同的人露多少,有个尺度、是个随机应变的过程。

32、为着一个美丽的希望,我们才如此受苦、流泪、滴血。

33、我努力,我坚持,坚信我会做得很好。

34、人这一生,不经过摸爬滚打、头破血流怎么好意思就这么*静的老去?

35、任何道路都有陷阱。——乔治·赫伯特

36、我们的保险不但是用黄金制的。

37、人在最艰难的时候,也往往是离成功最*的时候。很多人都是在最接*成功的地方失败的。

38、这个世界上注定要有人比你更强、更高、更好,这是不争的事实,但我们不能因此放弃奔跑。跑是一种人生姿态,是对生命本质的理解和尊重,是对生活最为真挚和深沉的爱。即使竭尽全力,也跑不过别人,但一定要跑过昨天的自己。人生就是这样,活着的'时候对得起自己,死去的时候才不留下遗憾。

39、立功成名四要素:一曰天时,二曰人心,三曰技能,四曰势位。

40、真诚是阳光,使弥漫于眸子之间的雾,无声地消失。


教育人生格言座右铭 40句菁华(扩展3)

——人生格言座右铭大全 40句菁华

1、有手有脚的人,玩什么颓废;有心有肺的人,玩什么喝醉;有梦有理想的人,说什么太累,从今天起,你就要打起精神,努力奋斗,坚强乐观,永不言弃,让梦想在你的手里开花结果!

2、保持对生活的爱和热忱,把每一天活得热气腾腾!

3、每人每天拥有小时 ,有人精心经营,有人混沌糊弄 ,精彩的人生都是经营出来的。

4、人生不要被安逸控制,决定你成功的,是奋斗;人生不要被别人控制,决定你命运的,是自己;人生不要被金钱控制,决定你幸福的,是知足;人生不要被仇恨控制,决定你快乐的,是豁达;人生不要被表象控制,决定你成熟的,是看透。

5、跟雨伞学做人,你不为别人挡风遮雨,谁会把你高高举在头上!

6、有人抱怨生活不公,却从来不想着自我改变;有人努力了很久,但总是在最关键的时刻中途而止。没有人生来就是王者。成长路上,不要总想着何处有亮光,你只管向前跑。

7、成功就像穿高跟鞋一样,当你刚起步时可能会满脚都是水泡,很多人可能会因此而放弃,而一路坚持下来的人,最后都会走出最优美的步伐。

8、梦想不是空口无凭的大话,而是在寂静的奋斗里努力生长的果实!

9、若不抽出时间来创造自己想要的生活,你最终将不得不花费大量的时间来应付自己不想要的生活!

10、如果你选择活在别人眼里,那么注定会死在别人嘴里!

11、为了自己想要的未来,无论现在有多难熬,都必须得满怀信心的坚持下去。

12、生活现状:想过八戒般的生活,却承受着悟空般的压力,但只有沙僧的本事,还时不时能听到唐僧般的唠叨。

13、不要活在别人的嘴里,不要活在别人的眼里,而是把命运把握在自己的手里。

14、别傻逼似的到处向别人展现你的懦弱和述说你的苦楚,别人只会嘲笑你的无能,却不会可怜你!

15、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。

16、每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!

17、没有任何人会成为你以为的今生今世的避风港。只有你自己,才是自己最后的庇护所。再破败再简陋,也好过寄人篱下。

18、在成功面前,戒骄戒躁学会谦恭;在委屈面前,宠辱不惊学会包容;在等待面前,泰然自若学会忍耐;在痛苦面前,浴火重生学会坚强!

19、不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。

20、播种与收获永远不会在一个季节里!成功路上:要耐得住寂寞,经得起诱惑,扛得住打击,一如既往,永不松懈,直到成功!

21、明明有能力可以变成更优秀的人,遇见更好的人,过更喜欢的生活,如果因为懒惰放弃了这种机会就太可惜了。

22、魄力就是敢想敢做,有一套想法去做了,成不成功都不后悔,前怕狼后怕虎的永远也做不了大事。消除生活贫穷是容易的,但要消除心头的贫穷感却难。

23、一个人,风尘仆仆地活在这个世界上,要为喜欢自己的人而活着。这才是最好的态度。不要在不喜欢你的人那里丢掉了快乐,然后又在喜欢自己的人这里忘记了快乐。

24、细节决定成败,信心成就未来。

25、书到用时方恨少,事非经过不知难。

26、我想要的那么简单,你却没能明白。

27、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。

28、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。

29、没有了爱的语言,所有的文字都是乏味的。

30、如果你曾歌颂黎明,那麽也请你拥抱黑夜吧!

31、错过的东西永远比失去的多。那还悲伤什么。

32、只要有希望在的地方,就是痛苦也会变成欢乐。

33、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。

34、青年是学*智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

35、不要轻易对我说承诺,那是你永远也给不起的东西。

36、走进赞美你的人群,不要留在只是容忍你的圈子里。

37、工作的最高境界就是看着别人上班,领着别人的工资。

38、现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。

39、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。

40、世上最精明的胡涂便是“忘记”。


教育人生格言座右铭 40句菁华(扩展4)

——座右铭或人生格言 40句菁华

1、人言而无信,便一钱不值。

2、只要功夫深,铁棒磨成针。

3、吾生也有涯,而知也无涯。

4、自信就是成功的第一秘决。

5、成功永远属于一直在跑的人。

6、人若勇敢就是自己最好的朋友。

7、当你能梦的时候就不要放弃梦。

8、生容易,活容易,生活不容易!

9、宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子。

10、有所成就是人生唯一的真正乐趣。

11、别人能做到的事,自己也可以做到。

12、没有不会做的事,只有不想做的事。

13、给我一个支点,我能把地球撑起来。

14、再烦也别忘微笑,再急也要注意语调!

15、在强者的眼中,没有最好,只有更好。

16、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

17、有些事情总得要放弃,只是早晚罢了。

18、人各有所难,非胜其难,则不足为英雄。

19、出门走好路,出口说好话,出手做好事。

20、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己!

21、生命不是要超越别人,而是要超越自己。

22、良好的生活*惯对人的一生都至关重要。

23、不管是否出于无奈,不要放逐的太快太快。

24、怀才就像怀孕,时间久了才能让人看出来。

25、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**。

26、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。

27、铁皮公车是坚硬的,柔软的我们该去哪里呢。

28、少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。

29、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。

30、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。

31、青年是学*智慧的时期,中年是付诸实践的时期。

32、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。

33、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。

34、在其他人都投了资的地方去投资,你是不会发财的。

35、在筑墙之前应该知道把什么圈出去,把什么圈进来。

36、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

37、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

38、你以为我会眼睁睁地看着你去送死吗?我会闭上眼睛的!

39、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。

40、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。


教育人生格言座右铭 40句菁华(扩展5)

——教育格言座右铭 40句菁华

1、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。

2、言力所能及之言 做力所能及之事 思力所不及之思

3、堂堂正正做人,兢兢业业工作。

4、教育是植根于爱的,充满爱心的人,就会是成功的人。

5、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

6、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。

7、学高为师,身正为范。

8、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。

9、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

10、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。

11、教师的人格是教育的基石。

12、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。

13、学生的需求,我们不懈的追求。

14、意识是成功教育的基矗

15、全心全意为学生服务。

16、智者乐水,仁者乐山。

17、修身养性,教书育人。

18、一心育幼苗,两肩担未来。

19、我最期盼的是学生的点滴进步

20、用心去聆听孩子们的心声,用爱滋润每个幼儿的心田。

21、在学生的世界里,也有很多教师未知的东西,把根扎下去,那一个个鲜活的、独具特色的生命,是我们永不枯竭的营养源。

22、常求有利别人,不求有利自己。

23、教育是一门艺术,教育过程是创造美的过程。

24、不想拥有太多情绪。陪朋友笑笑就可以。感觉累了就好好休息。何必苦了自己。

25、交流构筑师生友谊,沟通融化师生隔阂。

26、教师,是太阳底下最光辉的职业。

27、教育是个系统工程,要让工程实施趋于完美,需要管理者精心策划,更需要建设者孜孜不倦地付出睿智和才干,而不仅仅是汗水。

28、教师的人格,对学生说是无字之书,无言之教。

29、把学生看作自己的儿女。

30、行为比语言更有说服力。

31、教育无小事;教师无小节。

32、教育是从黑暗大光明的运动。

33、外国语是人生战斗的一件武器。

34、我们的每一个孩子都是好孩子。

35、热心对待工作,真心呵护幼儿。

36、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学*。

37、爱岗敬业,无私奉献,言传身教,为人师表。

38、工作着并快乐着,因为孩子在我心中,我又在孩子心中!

39、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。

40、爱是沟通心灵的钥匙,愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。


教育人生格言座右铭 40句菁华(扩展6)

——正能量人生格言座右铭 40句菁华

1、人生亦可燃烧,亦可腐败,我愿燃烧,耗尽所有的光芒。

2、拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。

3、撒进奋斗的沃土,一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。

4、宁愿跑起来被拌倒无数次,也不愿规规矩矩走一辈子。就算跌倒也要豪迈的笑。

5、眼睛为你下着雨,心却为你撑着伞。

6、玉碎不改其白,竹焚不毁其节。

7、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。

8、通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。

9、成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。

10、社会犹如一条船,每人都要有掌舵的准备。

11、谁不会休息,谁就不会工作。

12、没有人会为你的贫穷负责!却有人为你的富有而喝彩!天道酬勤,地道酬善!时间不会辜负你的努力。

13、你笑,全世界都跟着你笑;你哭,全世界只有你一个人哭!

14、临渊羡鱼,不如退而结网。

15、不经历一次伤害,就不知道心有多复杂,不经历一次欺骗,就不知道人有多善变。人,不经历一些事,就永远长不大,心,不受过一次伤,就永远不坚强。

16、没有什么大不了,只不过摔一跤。

17、少了信任友情感情爱情什么情都分文不值。

18、我会好好的生活,不为别的,就为这些年我亏欠自己的。

19、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。

20、倾听是对他人的一种恭敬,一种尊重,一分理解,一分虔诚,是对友人最宝贵的馈赠。

21、有智者立长志,无志者长立志。

22、现在不玩命,将来命玩你,现在不努力,未来不给力。

23、总是看到比你优秀的人,说明你正在走上坡路。

24、并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺。

25、在爱情中,许多人在寻找那个唯一,也担心错过对的伴侣。事实上,这世上适合你我的异性,其实不止一位,只有合适的人在合适的时机出现,才是“对的伴侣”。那些在生命中出现太晚,赶不上被爱,或出现太早,没准备好去爱的对象,即使再优秀,也不是此生绝配。不纠结不遗憾,就能掌握幸福感。

26、学*是苦根上长出来的甜果。

27、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。

28、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。

29、脚步怎样才能不断前时?把脚印留在身后。

30、心灵激情不在,就可能被打败。

31、上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价。

32、尽力做好一件事,实乃人生之首务。

33、总是站在时间里等待一个催促自己成长的力量。

34、拼搏进取,一切皆有可能。我们的梦想一定能实现。

35、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。

36、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。

37、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

38、无理由拼了命,即使风雨里奔跑,也要让自己微笑!

39、松软的沙滩上最容易留下脚樱钽也最容易被潮水抹去。

40、或许有一天你会发现,喜欢了很多年的人,某天就突然放下了,就好像周末打开冰箱,拿出一瓶珍藏了很久的罐头,却发现已经过期了,尽管曾经很喜欢也不愿将就了。

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