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  1. 在每个死胡同的尽头,都有另一个维度的天空,在无路可走时迫使你腾空而起,那就是奇迹。
  2. 太阳说明充满热情,炽爱。月亮象征着一个完全不同的维度,一个更高的层面:凉爽的,镇定的,聚敛的,静默的。
  3. 佛陀是最纯粹的宗教维度,可能达到的最纯粹,但是他缺少别的维度
  4. 有机整合学习目标的三个维度,使学生在兴趣盎然中,通过一定的过程和方法,掌握知识和技能得到情感体验。
  5. 儿童社交自我知觉和友谊质量的冲突背叛维度存在显著的年级差异。
  6. 从析取的维度元素中返回元组集合.
  7. 在所考察的范围内,空穴横纵扩张比与应力三维度成线性关系。
  8. 它引起了我们对于曾经被遮蔽的维度的注意,那遮蔽物正是对追求永恒普遍真理的瘾,及其使用的所谓理性论争的方法。
  9. 也参见第三章中赛斯讨论“第五维度”的摘录。
  10. 当代作文教学的转型可以从价值取向、内容与命题三个维度来认识。
  11. 第二,引入艾斯纳的“教育批评”四维度来构建教育案例接受活动中的批评维度
  12. 就中学生英语厌学三个维度而言,情绪态度消极、学习低效能感的平均得分最高,课堂行为欠妥的平均得分最低。
  13. 结论:记忆由不同维度的不同特征构成的客体时,同时采用视觉编码和语音编码。
  14. 沿着赤道使用维度和经度相当简单,形成的网格线大致也是方形的。
  15. 身体处于一个开阔的语境维度中,因而是众多问题的纠集点.
  16. 通过问卷调查,发现管理教练功能包括四个维度:自我意识启发、心理支持、职业发展和角色规范。
  17. 然而,您需要创建不同的报告以包含所有具有详细维度层次的账户,即收入、商品销售费用等。
  18. 全文简要阐述了核心竞争力的概念及维度,重点就肿瘤专科医院核心竞争力进行深入而全面的分析。
  19. 当然,重要的是本文在一个时间的维度中做历时性的考察,研究传统秩序要素在不同时期中的不同构造形式和变动情况。
  20. 番荔枝是一种生长于南美洲高维度山脉上的落叶植物。
  21. 在“延异”、“踪迹”和“补充”维度上,德里达构建了他的“解构主义”。
  22. 经由此三个维度,法律知识化之科学含义方能得以丰满和立体化凸现。
  23. 我现在还干这种事儿呢。盘子上的人物,啜着杯子里永远不会喝完的饮料,摘着他们永远不会**头发的玫瑰。我想象他们会从扁平的圆圈中逃出来。我想象二维的生物极力想在三维世界中占据一方空间,而三维的生物则想要以同样的方式进入另一个维度
  24. 人造超常材料同样可以用来弯曲光线从而创造出隐形斗篷、超薄隔音墙,甚至微型大爆炸和无限维度大宇宙。
  25. 可以说,庄子在本然世界的天人之际视域里以审美的自然维度体现了更高的天人合一。
  26. 通过运用该模型对获取的不同层级铁道部公务员的数据分别进行分析处理,本文得到了司级、处级、科级三个层级维度的公务员考核指标体系。
  27. 这场论战的认识论根源在于科学元探夸大了科学实践的社会维度,也反映出了两种文化的新对抗。
  28. 结果:河南省城市居民生活质量的平均得分为92.00,生理维度、心理维度、社会适应维度的平均得分分别为为92.02,85.65和96.78。
  29. 中国共产党考察吸收新的社会阶层优秀分子入党的视角是多维度的。
  30. 患病组的活动水平、节律性、适应性、心境、持久性,注意转移气质维度的得分与常模组比较有显著性差异。
  31. 为发现和掌握英语词汇知识的维间发展特征及习得模式,研究者通过横向调查法对某大学英语专业的三个不同年级进行了英语高频词词汇知识的三个维度、两种能力的抽样测试。
  32. 浏览应用程序、多维数据集、视图、维度等,在您确定TM1Server已经如期完成和运行时,即可退出程序。
  33. 文化全球化和文化多样性是全球化背景下文化发展的两个维度,二者是辩证统一、相生相成的。
  34. 网络文学创作主体“自我与社会的统合,”由社会知觉、社会交往和社会适应三大维度构成。
  35. 印顺的理性佛教观开辟了佛法理解的新维度,对于现代佛教具有不容忽视的诠释学革新意义。
  36. 根据内部裂尖附近的位移分量和应力分量可以得到裂尖的应力三维度,应变能密度因子以及裂尖附近的最大周向拉应力随着圆周角的变化而变化的情况。
  37. 站在两个维度的拐点上,林轩不知该何去何从,但这种咄咄怪事总要有人去解决,必须有个结论才行。
  38. 因子分析显示提取的公因子与两个构想维度相吻合。
  39. 因子分析显示提取的公因子与两个构想维度相吻合zaojv.com。
  40. 且多维度结构模型具有较好的区分效度和聚合效度。
  41. 应多维度地辩证地认识与分析必然性与偶然性对事物发展的作用。
  42. 透析现代化进程有许多维度,其中观念形态的构建是最具根本性的。
  43. 在多维度构建大学生思想政治教育工作新格局的同时,该校利用网络资源,开发了学生思政网“三江潮”作为学校学生“思政教育进网络”的主要平台。
  44. 企业对伦理的需要是企业内生的基本需求,企业伦理规范了企业在经营活动中各种道德关系,是一个多层次多维度的复杂系统。
  45. 对教育目的观进行变革是我们应对挑战的主要对策,新的教育目的将不同于以往片面追求“知识”的单一教育目的观,而是呈现出多维度的特点。
  46. 那些平时看起来巨大无比的幸福或者痛苦,记忆或者忘却,功业或者遗憾,一旦进入经度与维度的坐标,一旦置于高空俯瞰的目光之下,就会在寂静的山河之间毫无踪迹——似乎从来没有发生过,也永远不会发生。韩少功

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