早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......
这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的'意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公*，请你停止比赛。”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......
在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
《魔幻魅力》，我本以为这是一部科幻片，但事实与我想象的完全两样，里面是一个经过三次升级后的机器人和一群二年级学生之间发生的感人事情。
在一所学校里，二年级的一个班是全校最淘气的班级，因为那个班里有几个特殊的任务在捣乱，连校长对他们都无能为力。
后来，校长和那个班的老师买了一个机器人，叫做“伊豪”，让它到班上压一压不良作风。但是由于太暴躁了，对它进行了一次升级。
伊豪升级后，性格发生了巨大的变化，由暴躁变得温柔起来，以理服人，但是这样根本管不住那些学生，于是又进行了一次升级。
伊豪虽然经过两次升级，但是它毕竟是机器人呀，不能见水。在一次打扫教室时，一位同学恶作剧把伊豪浇成了落汤鸡，因此，伊豪必须再次升级。
三次升级后的伊豪基本上是完美了。在一次外出郊游时，一个同学不慎掉入了水中，伊豪不顾一切地跳入水中，救了那个男孩，虽然它要再次维修，但是和那个男孩从此成了无话不谈的好朋友。
伊豪学*好，而且爱帮助人，所以同学们对它都很信任，学校举行了运动会，同学们都一致选它去参加比赛，但是高年级同学发现伊豪是机器人后，就通知老师取消了伊豪的比赛资格，同学们纷纷提出**。
伊豪的任务完成了，全校最淘气的班纪律变得好起来。伊豪要走了，当时正下着雨，同学们都打着红雨伞送伊豪。红雨伞连城一块大红心，诉说了同学们对伊豪真挚的爱。
伊豪睡醒了，原来是一场梦，他多么希望梦变成现实啊!
看了这场电影，我领悟了：友情是最珍贵的，团结一致的力量可以连城一片天，所以，只要拥有了友情，就好比拥有了万贯财富。
“奇幻，想象，希望，感动”，这便是《魔幻魅力》这部影片给我留下的深刻印象。
电影讲述了一个扣人心弦又奇特的故事：苹果小学有史以来最差的班级，人称“牛一班”，学生十分调皮，于是校长买了一台机器人班长。经过三次升级，机器人班长带领同学们改掉了坏*惯，“牛一班”成了“乖一班”!
整部电影一波三折，当同学们都沉浸于机器人班长伊豪的巨大魅力时，最后方知，这原来是一个叫伊豪的调皮学生做的一场梦。电影结尾是伊豪背着书包，开心地走在上学路上，给观众留下无尽遐想。我猜，伊豪一定会像梦到的那个班长，助人为乐、遵守纪律、刻苦学*，最终成为一位品学兼优的好学生，实现他当一名班长的梦想。
电影中，伊豪将要离开“牛一班”的场景最令人感动：当同学们与他有了很深的友情时，才得知伊豪是机器人，伊豪也完成了任务，要离开“牛一班”了。正当全班同学依依不舍地与伊豪告别时，一场暴雨从天而降。伊豪是机器人，不能着水，同学们便举着各自的小红伞，为伊豪遮雨。远远看去，就如一条条红色的长河，融汇成一个大红心，在那里发着光……我佩服其中的伊豪，他虽然是一个机器人，却能得到同学的喜爱，有很大威望。
在生活中，我也是一位班长。面对如此善良、能干的人，我不禁有些惭愧。我不能将班级管理得那么井然有序，不能使班级成为最乖的班，更不能让同学如此听话……但我相信，在我的努力下，我终会像伊豪一样善良、善于引导、善于管理班级中的同学，成为一位优秀的班长!
影片结束后，我沉思良久，得到了许多启示：学生应该把学校当做学*知识的地方，而不是游乐场。虽然我们不可能像机器人一样升级，但我们有目标，只要努力，乐观地解决那些通往目标路上的障碍，就可以取得成功。我想，除了学*，做人，甚至人生又何尝不是如此?
昨天，学校组织我们观看了一场电影，名叫《魔幻魅力》。电影主要讲述的是：苹果学校有了一帮史上最调皮的学生，校长为了能够更好的管理好这些学生，于是，他和代班老师来到了最有名气的“轰隆隆机器人”制造馆，他们看中了一号机器人，取名为依豪，还让他当牛一班的班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。
依豪不仅为班级做出贡献，还把一个落水的小朋友救了上来。看到这里，泪水模糊了我的眼睛，他明知道自己是机器人，不能沾一滴水，但他还是义无返顾地下水救了孩子。如果世间的人们都能像依豪这样，那么世界不会更加美好么?
依豪参加了接力赛，广播上通知依豪：“如果你是机器人，你就停下来”，他的好朋友一再请求他不要停下来，但依豪却说：“可是我不能骗人呀”，这一声声稚雅的声音在我耳边回荡，敲碎了我的心。我陷入了沉思：一个没有思维的机器人都如此诚实、坦白。社会上那些欺上瞒下的人还会做一些无力的狡辩吗?
助人为乐，诚实守信的机器人依豪只是现实中依豪的一个梦，当他醒来之后，又被父母为他所安排满的辅导课所重重包围，但他并没有像以前那样如此厌烦，而是像梦中的机器人依豪那样积极进取，做着机器人招牌动作，迎接美好的'一天，向着他的梦想进发。
少年强则国强，少年智则国智，我们现在的青少年，正是风华正茂的时期，是祖国的未来和希望。我们要向依豪学*，心中时时要有一个属于自己的梦想，并向着未来的朝阳不断努力，不断进取。你的梦，我的梦，合起来就是我们伟大的祖国梦!让我们为实现伟大的祖国梦而努力奋斗吧!
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字——牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学*的榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的夏天。
那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的`体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢?当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
——魔幻魅力观后感范文10份
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗？”我怒气纷纷。还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
看完这部电影，我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事。假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学*用品，我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。
在以后的学*中，我要助人为乐，不断进步。
早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......
这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公*，请你停止比赛。”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......
在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......
这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的`跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公*，请你停止比赛。”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......
在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们*等对话，构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字:牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗?”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用**世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字——牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学*的'榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的夏天。
那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢？当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影――《魔幻魅力》。主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。
等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。
看完这个电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如：假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学*用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。自己活着，就是使别人活得更美好一样。
看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的`时候，送去一份信心；在别人悲伤的时候，送去一份关怀；在别人冷落的时候，送去一份温暖；在别人伤心的时候，送去一份欢乐；在别人郁闷的时候，送去一份阳光；在别人……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播世界各地；我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。
魔幻魅力观后感灯展观后感战狼观后感600字
是什么，让这个世界变得丰富多彩？是什么，能驱赶走心情上空的阴霾？它会让哭泣的脸变回灿烂，在沮丧的低谷中，它会让幸福再次重来，它，是什么？它，就是爱。
伊豪，一个看似普普通通的小学生，却有着不一样的身份，背负着不一样的使命，当然，也走进了一个不一样的班集体。这个班，号称学校“牛一班“，是这所小学纪律最差，成绩最不好的班级，常常上课时把老师气的吹胡子瞪眼。班主任和校长都无能为力。
这位伊豪，是校长和班主任这次想的一个法子，让自律性强的伊豪来带动“牛一班“的风气，让”牛一班“成为一个品学兼优、作风优良的班级。伊豪成为了”牛一班“一个不一样的班长”。他第一次每天摆着这一副冰山脸，做事很暴力，不少学生家长都来投诉。第二次，他又堪比唐僧，温柔是温柔了，可是一天大道理说个没完，根本管不住同学们的言行举止。第三次，伊豪成了一个让大家心服口服的班长。可是，一个人，他怎么能做事那么一丝不苟，挑不出一点瑕疵呢？终于有一天，伊豪的一位同学在跟踪伊豪回家时发现了秘密：伊豪竟然
是机器人！可是后来，机器人伊豪却又在大家的关怀下，获得了机器人本没有的爱与温暖。而伊豪，也令“牛一班“成为了”乖一班”。
机器人本并没有感情，只知道一味地服从命令。可是，伊豪却是一个例外，他既拥有人类的思想，又体会得到爱的感觉。可这是为什么呢？其实，在伊豪一次不顾自身安全地去救一位同学时，我们就发现，伊豪已经有了自己的思想感情。因为，在之前的班级生活中，他接受到了同学老师之间的关爱。在一次看似不经意的嘘寒问暖里，伊豪懂得了什么叫做关心；在运动后，同学递给的一杯水中，伊豪看到了什么叫做体贴。在一次又一次的小事中，伊豪体会到了爱。因而，他获得了和人类一样的情感。
爱，是多么伟大的事物呀！它可以让冰凉的内心变得火热，它可以让孤单的泪水化为乌有，它可以让原本冷漠的心房洒满阳光！爱，像心之间的纽带，把每个人的心连在一起；爱，如心之间的信使，传递着善良与美好；爱，也宛若一把钥匙，打开内心紧锁的大门。因为有了爱，我们的世界才有了缤纷色彩；因为有了爱，我们的心间才像洒满阳光的屋子，充满
明媚；也是因为有了爱，我们才能拥有陪伴一生的知己朋友。如果这世界没有了爱，空气中也将弥漫着恐怖的气息；如果这世界上没有了爱，每个人的生活也将*淡无趣。
在看到同学们举着红伞来送别伊豪时，我不禁红了眼眶，那是一种怎样的友谊啊！它竟能让机器人那冰凉的内心绽放出爱的花朵！
播种下爱这颗种子吧，待它抽叶开花，把这人世间最好的果实送给需要爱的人们吧！看完这部电影，我感受良多。
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字——牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学*的`榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的夏天。那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。
影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢？当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
前些天，学校组织我们观看了《魔幻魅力》这部十分精彩的影片。
这部电影的主人公是依豪，他的故事是：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法。在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了*静。但这群机灵鬼，也发现这个所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级成了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天。最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列的故事。“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友。最后“牛一班”变成了“乖一班”
看完这部电影，我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事。假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学*用品，我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。
在以后的学*生涯中，我要助人为乐，不断进步。因为：帮助别人，快乐自己。
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字——牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学*的榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的夏天。那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。
影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢？当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
——《魔幻魅力》观后感范文10份
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用**世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗？”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们*等对话，构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个"轰隆机器人公司"很火爆，于是准备为"牛一班"定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用**世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示："郦虹是个非常优秀，非常有社会责任感的导演。我俩从小一起学*跳舞，是一起长大的发小。这些年我深知她拍摄儿童题材的艰难，这也是我第一次扮演小孩子的妈妈，小演员非常优秀非常专业，拍摄没有任何障碍。"张青介绍说，这个电影中她扮演的妈妈这个角色的所有造型、服饰包括眼镜等都是自己设计的，剧组上下拧在一起憋着一口气，要给孩子们奉献一个好作品。
资深演员张青，曾在《公关小姐》、《上官婉儿》等电视作品中担纲主演，给观众留下深刻印象。一段时间离开演艺圈之后，*年来强势回归。先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色，娴熟的演技高贵的气质，令人拍案叫绝。
《魔幻魅力》虽然经费有限，好在导演摄影非常优秀，出来的效果童真好看，是标准意义上的院线大电影。张青说："现在孩子们太可怜了，应试教育的重压下孩子根本没有童年的快乐，孩子的内心充满丰富多彩的想象，这个故事教会我们**人许多东西。"她说，*年来的工作重心就是拍戏，如果能多一点时间，一定会有所侧重，多接一些这样的作品，为孩子、为社会多做一些公益。
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字――牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学*的榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的.夏天。
那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。 影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢？当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
今天，我们去电影院看了电影，那电影放的是《魔幻魅力》，一进入口，看见那整整齐齐的桌椅，我心头感到一整温馨，当电影开始，在做的同学们大声尖叫，期盼着这次电影的精彩，正看着津津有味的时候，突然，天上从“天晴”到了“下雪”从“下雪”又到了“下雨”，看着那刷刷的“雨水”直落我的头发上，天哪，我全身湿透了，我不经的打了个寒战，我唉声叹气的叫道：“到底是谁这么不懂规矩，没有原则吗？”我怒气纷纷。
还好这电影不会让我伤心，看到了主人公依豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了个响亮的名字—“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用**世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。
五三班王云莉 是什么，让这个世界变得丰富多彩？是什么，能驱赶走心情上空的阴霾？它会让哭泣的脸变回灿烂，在沮丧的低谷中，它会让幸福再次重来，它，是什么？它，就是爱。
伊豪，一个看似普普通通的小学生，却有着不一样的身份，背负着不一样的使命，当然，也走进了一个不一样的班集体。这个班，号称学校“牛一班“，是这所小学纪律最差，成绩最不好的班级，常常上课时把老师气的吹胡子瞪眼。班主任和校长都无能为力。
这位伊豪，是校长和班主任这次想的一个法子，让自律性强的伊豪来带动“牛一班“的风气，让”牛一班“成为一个品学兼优、作风优良的班级。伊豪成为了”牛一班“一个不一样的班长”。他第一次每天摆着这一副冰山脸，做事很暴力，不少学生家长都来投诉。第二次，他又堪比唐僧，温柔是温柔了，可是一天大道理说个没完，根本管不住同学们的言行举止。第三次，伊豪成了一个让大家心服口服的班长。可是，一个人，他怎么能做事那么一丝不苟，挑不出一点瑕疵呢？终于有一天，伊豪的一位同学在跟踪伊豪回家时发现了秘密：伊豪竟然
是机器人！可是后来，机器人伊豪却又在大家的关怀下，获得了机器人本没有的爱与温暖。而伊豪，也令“牛一班“成为了”乖一班”。
机器人本并没有感情，只知道一味地服从命令。可是，伊豪却是一个例外，他既拥有人类的思想，又体会得到爱的感觉。可这是为什么呢？其实，在伊豪一次不顾自身安全地去救一位同学时，我们就发现，伊豪已经有了自己的思想感情。因为，在之前的班级生活中，他接受到了同学老师之间的关爱。在一次看似不经意的嘘寒问暖里，伊豪懂得了什么叫做关心；在运动后，同学递给的一杯水中，伊豪看到了什么叫做体贴。在一次又一次的小事中，伊豪体会到了爱。因而，他获得了和人类一样的情感。
爱，是多么伟大的事物呀！它可以让冰凉的内心变得火热，它可以让孤单的泪水化为乌有，它可以让原本冷漠的心房洒满阳光！爱，像心之间的纽带，把每个人的心连在一起；爱，如心之间的信使，传递着善良与美好；爱，也宛若一把钥匙，打开内心紧锁的大门。因为有了爱，我们的世界才有了缤纷色彩；因为有了爱，我们的心间才像洒满阳光的屋子，充满
明媚；也是因为有了爱，我们才能拥有陪伴一生的知己朋友。如果这世界没有了爱，空气中也将弥漫着恐怖的气息；如果这世界上没有了爱，每个人的生活也将*淡无趣。
在看到同学们举着红伞来送别伊豪时，我不禁红了眼眶，那是一种怎样的友谊啊！它竟能让机器人那冰凉的内心绽放出爱的花朵！
播种下爱这颗种子吧，待它抽叶开花，把这人世间最好的果实送给需要爱的人们吧！看完这部电影，我感受良多。
今天，我们学校在一年级的教室里，播放了电影�D�D《魔幻魅力》。主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得温柔善良了。
等这个电影看完的时候，我们所有人都流泪了。
看完这个电影，我的启发是：我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事，比如：假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学；假如同学忘了带某种学*用品，我就会把自己的借给他，别人需要帮助时，必须尽量帮助他，就像雷锋说过的。自己活着，就是使别人活得更美好一样。
看完这部电影，我便想当一名志愿者，在别人失望的时候，送去一份信心；在别人悲伤的时候，送去一份关怀；在别人冷落的时候，送去一份温暖；在别人伤心的时候，送去一份欢乐；在别人郁闷的时候，送去一份阳光；在别人……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播世界各地；我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。
魔幻魅力观后感灯展观后感战狼观后感600字
今天，我们在学校的操场上看了电影《魔幻魅力》。电影主要讲了：一个学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。等这部电影看完的时候，我们所有人都流泪了。
看完这部电影，我受到了很大的启发。我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样，乐于助人，尽量每天做善事。假如放学时下雨了，有的同学没有带雨伞，我就会把雨伞借给同学;假如同学忘了带某种学*用品，我就会把自己的借给他。帮助别人是一件很快乐的事。
在以后的学*中，我要助人为乐，不断进步。
看了电影《魔幻魅力》，看完之后我感想很大。 这个电影讲述了：苹果小学有个最差班级自封牛一班，为了让这个班级有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是为牛一班定制了一个长得跟普通人一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果让校长和老师……
最让我难忘的是和同学们玩耍的时候，小机器人伊豪不顾自已的安危，下水救同学，落得自已回炉重造，历经磨难。事后，我扪心自问：如果我的同学掉水了，我会那样毫不犹豫地、不顾个人安危跳进水里救起他（她）吗？明知跳进去也许就是死路一条，明知自己是个旱鸭子，心里想也许会有人比我先下水呢！心里把班里会游泳的人默默过滤一遍。心里想我下水救人不成死了，爸爸妈妈得多伤心啊！爷爷奶奶多伤心啊！外婆外公多伤心啊！老师同学多伤心……
最后的结果就是：我是个懦弱的人，我要向小伊豪学*。不能做什么事都要计较一番自己的得失，那我们就会失信、失德、失去做人的准则，失去做事的准绳，最后会失去上帝的眷顾。叫上帝的老头会让我们没有朋友的真心相待。没有良师的倾心相授，没有亲朋好友的爱心相助。我们的生命因为没有爱而枯萎。这是多么的可怕！
那么让我们人人献出一点爱，只一点，世界就会变成爱的海洋！虽然小伊豪是机器人，可是我们都喜欢他！
我们有幸观看了《魔幻魅力》这部电影，它主要讲述了一个名叫伊豪的小孩梦见自己变成了一个机器人，来管理“牛一班”的纪律，但因为他是个机器人，所以任务完成后必须离开。
看完这部电影后，我明白了很多道理：
一、我们不要太依靠机器人，我们自己也要想办法完成事情。
苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人公司”很火爆，于是准备为“牛一班”定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
铁腕班长，手段强硬，不讲究方法；爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天。最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列的故事。
路就在自己脚下，要看我们怎样走、怎样选择。所以，我们要自己的事自己做，相信自己是命运的主宰。我们要学会自我教育，像我们这个年龄，初步具有了辨别是非的能力，知道哪些该做，哪些不该做，要时刻约束自己，不做违反校规校纪的事，更不要做不道德的事。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
二、机器人也是有感情的，不要只认为它们是人类的工具。
“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友，最终“牛一班”变成了“乖一班”。我们和教导我们的老师更是有了人类最真诚最深厚的感情，我们要尊敬老师，敬爱老师，因为老师为了我们的学*付出了很多很多。在学*中，老师安排的任务，我们要认真去做，去探讨，不懂得东西要主动去问，要对得起老师的辛勤付出。
光阴似箭，日月如梭，我们要珍惜来之不易的学*机会，我们要在这个温馨和谐的大家庭里尊敬老师、团结互助、自我管理、自主学*，做一个更好的自己！
另外，我在字幕中看到这部电影是由《机器人班长》改编，我决定买本《机器人班长》来看，因为电影会有一些粗粗略，而不如文字比较优美。我真的很喜欢这部电影，它不仅给我带来了快乐，还让我懂得了这么多道理。
上周星期四的晚上，学校组织我们观看了电影《魔幻魅力》。我一听这个名字，就充满了期待，电影开始了，果然不出我所料，精彩纷呈。
在某市的苹果学校，二年级中出了个有名的班级，那个班的学生脾气牛，纪律差，他们有一个响亮的名字――牛一班。校长为了整顿“牛一班”，在机器人公司订购了一个机器人，取名“伊豪”。刚开始，伊豪不受大家的欢迎，可日子久了，伊豪渐渐地成了班级同学学*的榜样。伊豪的同桌故意将一盆水放在门框上，捉弄张妮妮，伊豪走在张妮妮发后面，他发现的异样，于是，他用力推开张妮妮，而自己却被浇成了落汤鸡，可不幸的是伊豪当场晕倒了，这件事感动了他们班的张娇娇，也深深地感动了我，由此，我又想到了我的班级，同学之间相处地那么和谐，真的像一个大家庭一样，我的思绪又回到了一年前那个火辣辣的夏天。
那天，太阳像一个大火球一般炙烤着大地，我们在田径场上体育课，没有一丝风，我感觉周围的一切仿佛要融化了一般，50米短跑正在激烈地进行着，这是本学期的体育测试，所以每位同学都在拼尽全力，轮到我了，我使出浑身的力气向前冲，可能是因为冲得太猛，到终点时刹不住“车”，我直感觉身体的中心已严重偏离了双腿，眼看着就要跌倒，要知道，那一跤跌下去，我肯定要破相。就在这危急关头，站在旁边的王琪一把抓住了我后背的衣服，但由于我用力过猛，我们两个都跌了下去，但由于他的帮助，我只是腿上蹭红了一点，但王琪的腿上、手上都蹭破了皮，他到那血淋淋的样子，我好心疼，也好感动。这就是同学情。 影片中的伊豪，明知道自己不能见水，却还是在危急关头帮助同学，他的这种舍己为人的精神又怎能不让人感动呢？当然，影片中，伊豪还做了许多让同学感动的事，这些事也深深地触动着我的心灵，我也明白了，要想得到同学的认可，就必须要有实际行动，只有真心的付出，才会收获幸福的种子。
——魔幻魅力电影观后感(精选五篇)
今天，我们学校的学生在操场简易电影棚里，观看了电影《魔幻魅力》。电影主要讲了：一所学校中，有一个班级，因为班里的学生都很调皮，所以校长和老师买了一个机器人班长。因为这个机器人班长的到来，这个班级的同学都变得乖巧了。
看完这部电影，我便想当一名志愿者，像机器人班长一样，在别人失望的时候，送去一份信心;在别人悲伤的时候，送去一份关怀;在别人受冷落的时候，送去一份温暖;在别人伤心的时候，送去一份欢乐;在别人郁闷的时候，送去一份阳光……我一定会让善良发扬光大，我一定会把热心散播到世界各地;我一定会在善良中寻找新的自己，在善良中完善自己。
五三班王云莉是什么，让这个世界变得丰富多彩？是什么，能驱赶走心情上空的阴霾？它会让哭泣的脸变回灿烂，在沮丧的低谷中，它会让幸福再次重来，它，是什么？它，就是爱。
伊豪，一个看似普普通通的小学生，却有着不一样的身份，背负着不一样的使命，当然，也走进了一个不一样的班集体。这个班，号称学校“牛一班“，是这所小学纪律最差，成绩最不好的班级，常常上课时把老师气的吹胡子瞪眼。班主任和校长都无能为力。
这位伊豪，是校长和班主任这次想的一个法子，让自律性强的伊豪来带动“牛一班“的风气，让”牛一班“成为一个品学兼优、作风优良的班级。伊豪成为了”牛一班“一个不一样的班长”。他第一次每天摆着这一副冰山脸，做事很暴力，不少学生家长都来投诉。第二次，他又堪比唐僧，温柔是温柔了，可是一天大道理说个没完，根本管不住同学们的言行举止。第三次，伊豪成了一个让大家心服口服的班长。可是，一个人，他怎么能做事那么一丝不苟，挑不出一点瑕疵呢？终于有一天，伊豪的一位同学在跟踪伊豪回家时发现了秘密：伊豪竟然
是机器人！可是后来，机器人伊豪却又在大家的关怀下，获得了机器人本没有的爱与温暖。而伊豪，也令“牛一班“成为了”乖一班”。
机器人本并没有感情，只知道一味地服从命令。可是，伊豪却是一个例外，他既拥有人类的思想，又体会得到爱的感觉。可这是为什么呢？其实，在伊豪一次不顾自身安全地去救一位同学时，我们就发现，伊豪已经有了自己的思想感情。因为，在之前的班级生活中，他接受到了同学老师之间的关爱。在一次看似不经意的嘘寒问暖里，伊豪懂得了什么叫做关心；在运动后，同学递给的一杯水中，伊豪看到了什么叫做体贴。在一次又一次的小事中，伊豪体会到了爱。因而，他获得了和人类一样的情感。
爱，是多么伟大的事物呀！它可以让冰凉的内心变得火热，它可以让孤单的泪水化为乌有，它可以让原本冷漠的心房洒满阳光！爱，像心之间的纽带，把每个人的心连在一起；爱，如心之间的信使，传递着善良与美好；爱，也宛若一把钥匙，打开内心紧锁的大门。因为有了爱，我们的世界才有了缤纷色彩；因为有了爱，我们的心间才像洒满阳光的屋子，充满
明媚；也是因为有了爱，我们才能拥有陪伴一生的知己朋友。如果这世界没有了爱，空气中也将弥漫着恐怖的气息；如果这世界上没有了爱，每个人的生活也将*淡无趣。
在看到同学们举着红伞来送别伊豪时，我不禁红了眼眶，那是一种怎样的友谊啊！它竟能让机器人那冰凉的内心绽放出爱的花朵！
播种下爱这颗种子吧，待它抽叶开花，把这人世间最好的果实送给需要爱的人们吧！看完这部电影，我感受良多。
电影《魔幻魅力》改编自刘斌的小说《机器人班长》，呼吁社会家长能和孩子们*等对话，构思奇特引人入胜。苹果小学有史以来最牛最差的班级，被老师和其余班级的学生封了个很响亮的名字：牛一班。胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨关于整顿牛一班的良策。听说有个"轰隆机器人公司"很火爆，于是准备为"牛一班"定制一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班上上任的后果却大出校长老师们的预料。
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们不要用**世界的思维模式去思考儿童的五彩世界，用他们的语言和可以接受的方法，对他们的未来进行引导和描绘，让他们自然而然地去做应该做的事情，快乐成长。在影片中扮演妈妈的张青谈到与导演的合作时表示："郦虹是个非常优秀，非常有社会责任感的导演。我俩从小一起学*跳舞，是一起长大的发小。这些年我深知她拍摄儿童题材的艰难，这也是我第一次扮演小孩子的妈妈，小演员非常优秀非常专业，拍摄没有任何障碍。"张青介绍说，这个电影中她扮演的妈妈这个角色的所有造型、服饰包括眼镜等都是自己设计的，剧组上下拧在一起憋着一口气，要给孩子们奉献一个好作品。
资深演员张青，曾在《公关小姐》、《上官婉儿》等电视作品中担纲主演，给观众留下深刻印象。一段时间离开演艺圈之后，*年来强势回归。先后在《菊花醉》、《风雷动》等作品中扮演母亲角色，娴熟的演技高贵的气质，令人拍案叫绝。
《魔幻魅力》虽然经费有限，好在导演摄影非常优秀，出来的效果童真好看，是标准意义上的院线大电影。张青说："现在孩子们太可怜了，应试教育的重压下孩子根本没有童年的快乐，孩子的内心充满丰富多彩的想象，这个故事教会我们**人许多东西。"她说，*年来的工作重心就是拍戏，如果能多一点时间，一定会有所侧重，多接一些这样的作品，为孩子、为社会多做一些公益。
几天前，我们学校组织学生们看电影，放的电影是《魔幻魅力》，这部电影很精彩。
这部电影讲述的是主人公伊豪的故事：苹果小学有史以来最牛最差的班级被老师和其余班级取了最响亮的名字——“牛一班”。为了让这个班级可以有良好的秩序，胡子校长召开紧急会议，和各位老师商讨过关于整顿牛一班的良策。听说有个“轰隆机器人的公司”很火爆，于是准备为“牛一班”制定一个长得跟普通人一模一样的机器人班长。然而，机器人班长上任的后果却大出校长老师们的预料。“机器人一号”是个铁腕班长，手段强硬，不讲究方法。在这种方法管理下“牛一班”看似恢复了*静。但这群机灵鬼，也发现这个所谓的班长是个“机器人”，想尽办法损坏了“机器人一号”。后来拖回“轰隆机器人公司”维修升级成了爱唠叨的“机器人二号”，它讲究方法，教育方式也很民主，可对这帮孩子根本起不了作用，反倒是激励了他们，更加无法无天。最后在升级版“机器人三号”的带领下，发生了一系列的故事。“牛一班”和“机器人班长”成为了朋友。最终“牛一班”变成了“乖一班”。
等这场电影看完的时候，我们所有人都流泪了。看完这个电影，给我留下印象最深的是:我以后也要像电影中的机器人班长伊豪一样——乐于助人。
助人为乐，乃中华民族的传统美德。这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅；有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。一个助人为乐的人，是一个真正的人。它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉永不磨灭。助人为乐的光辉，在每个人的心目中都是闪亮的。
记得一天下午，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位老奶奶骑着三轮车，右手拿着伞竭尽全力地骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不知道我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，知道是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：“孩子你辛苦了”！听了这句话的我笑了起来，我在心里说：“我以后要常常乐于助人”！
助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，让我们的生活充满七彩的阳光。当我看到在自己的协助下，别人很顺利地度过他们的困难的时候，我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，因为我感到了自己对他人的价值。助人要从日常小事做起，不因善小而不为。古语云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。公交车上为老人让座；看到别人难过时，给他一个微笑。一些往往十分不经意的小事，既帮助了他人，也快乐了自己。
在困境中的人，伤心的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。施比受更为有福；给永远比拿快乐。快乐，是人生中最为美丽的彩虹。快乐使人幸福，得到快乐的方式多种多样，我的.快乐就是——帮助别人。助人为快乐之本，助人为乐是一种美德，助人是人格升华的标志。助人为乐，从我做起，从今天做起，从身边的小事做起！
《魔幻魅力》从形式和内涵上都在呼吁人们，不管别人对你怎么样，当他遇到困难时，我们就应该伸手帮助他。不要以小人之心度君子之腹。所以，我们要学*依豪同学那种冒着生命危险去救助同学的精神。不要学熊小强同学总是喜欢妒忌同学，记恨同学，不要被恶念冲昏了头脑!
早上，老师给我们播放了一部科幻电影《魔幻魅力》，整部电影长达一个多小时，但观看结束，我们全部都热泪盈眶......
这部由郦虹导演的电影主要讲了在苹果小学有一个班，这个班的同学非常调皮，其他老师和同学都把这个班叫做“牛(1)班”，其中有几位重要人物：谢蒙齐，性格活泼开朗，但总爱搞恶作剧。章妮妮，性格温柔善良，但发脾气后无人能敌。牛小强，性格暴躁，仗着他有个会武功的舅舅便在牛(一)班称霸。夏天，牛小强的同桌，身为班长，经常管制牛小强。鉴于牛(一)班这么调皮捣蛋，校长召开紧急会议，商讨方案，听说有家“克隆机器人公司”生意火爆，校长决定购买一个机器人班长来管教他们，这个机器人叫伊豪，他前后改造了三次，却出现了令人始料未及的意外，最让我大跌眼镜的是操控伊豪的1号设计师并没有给伊豪输入游泳程序，但伊豪却毫不犹豫的跳进水里去救谢蒙齐，这说明伊豪拥有人类的情感，这让励志要创造出跟人类相差无几的`情感机器人的一号设计师很兴奋，他开启了伊豪的生命程序，他身上的按钮是脸、手、屁股，只要拍打一下这三个部位，伊豪便琴棋书画样样精通，可是在一次跑步接力赛中，伊豪正跑得起劲，牛(1)班的学生也都为伊豪加油，这时广播响起了，是校长“伊豪，你被证实为机器人，为了保证公*，请你停止比赛。
”设计师却把生命按钮按了一下，只要按一下，伊豪的生命便终结了。于是伊豪倒在地上了，章妮妮跑过去，发疯地叫着他的名字，大家也全部跑过去了，但伊豪再也没醒过来......看到这儿，我热泪盈眶，无法控制自己的情绪，这时，出现了设计师的图像，伊豪睁开眼，去上学了，原来，这是一场梦啊。我真佩服郦虹阿姨能把一场梦描写的淋漓尽致，电影结束了，此时我心里却感慨万千......
在这部电影中，我明白了一个深刻的道理：做人只要乐于助人，坚持不懈，任何东西都有可能被撼动。
——预防学生校园欺凌观后感范文五份
这周三，老师给我们看了《校园欺凌讲座》，我对校园欺凌有了新的认识。
讲座主要讲了怎样才是校园欺凌，校园欺凌产生的原因和怎样让自己免受校园欺凌。讲述的人叫“宗爸”，他言语幽默，这一严肃的问题变得有趣起来。刚开始，宗爸就给我们举了个例子：美国有一部电影名叫《大象》，可是里面一只大象也没有，这个电影讲的是美国高中生被人欺负，心里从委屈变成憎恨，于是他就在网上购买了枪，在校园里疯狂扫射，来报复那些欺负他的人。为什么取名叫《大象》呢？国内国外有句话叫：“你认为大象会跑进你的屋子里吗？如果真跑进了，我会装作看不见它。”所以用这个名称来，反映人们对校园欺凌忽视。为什么会造成校园欺凌呢？因为有些人在学*上受到了挫折，他并不想承认，所以通过欺负弱者来证明自己的.强大。
“宗爸”给我们罗列了几条校园欺凌的行为，比如辱骂他人，我自己就是一个受害者，还有几条，我也没有想到过，比如玩笑过度、恶作剧和强行交友等。如果每一条都算上的话，那么人人都是受害者，“宗爸”给了我们免受校园欺凌的妙计，我总结如下：多交朋友，人多力量大；生命是第一位的，不要留恋身外之物；好汉不吃眼前亏，打不过就跑；如果有机会，要放下面子，让大人帮助你；被打时手抱头，躲在墙角或趴在地上保护腹部；如果没有任何办法，那就拼个鱼死网破，兔子急了也会咬人，更何况人呢？
看完了讲座，我有几点建议：第一点，要做到不欺负别人，也不被别人欺负，这样才不会产生校园欺凌；第二点，如果别人欺负了你，要及时告诉老师、家长和朋友，防止恶化；第三点，为人处事要宽容大量，不要为鸡毛蒜皮的小事而发生口角，也不要心怀怨恨，想着报复别人。做到了这三点，才能真正摆脱“校园欺凌”的阴影。
校园是学生学*的乐园，成长的摇篮，是一个教授知识的殿堂，这里承载着孩子们美好的梦想，如果这片圣洁之地存在暴力欺凌，不仅会直接伤害学生的身体健康，也会严重损害他们的心理健康。为了预防、避免校园暴力，让欺凌现象远离校园、远离学生的学*生活，2021年11月27日上午，在武汉第六中学高一（10）班吕老师的安排和组织下，全班家长观看了湖北电视台生活频道播出的由教育部安全指导专业委员会主任李雯主讲的《中小学生家庭教育之如何应对校园欺凌》教育专题讲座。
李雯主任结合目前社会广泛关注的热点问题，用具体、鲜活的事例，深入浅出地讲解了哪些行为属于学生欺凌行为；并结合具体事例，邀请现场观众现身说法，以亲身的经历向我们讲述了遭遇学生欺凌给孩子身心带来的危害，家长应如何教育孩子远离欺凌，防止身心受到伤害；最后阐述了孩子被欺凌时，学生、家长和学校应该采取怎样的措施和方法。
这次讲座不仅传递了关于学生欺凌的知识，也让我们家长对学生欺凌的的行为及危害有了更加深刻的认识，原来一直认为校园暴力、学生欺凌就是打人和抢东西，实际上恶作剧，有些孩子被孤立等等都是学生欺凌的行为，这些精神上的暴力才是最可怕。
此次讲座也让我深刻意识到作为家长责任的重大，孩子的性格很大程度取决于家长，如果家长只考虑孩子的考试成绩、爱批评孩子，家庭不和睦，经常吵架，甚至家庭暴力，孩子可能会变得自卑胆小，很难和同学相处融洽。所以家长的'关心不光是嘴上说说而已，我们的一举一动都决定了孩子是否有个快乐安全的童年。
我们作为家长应该怎么做才能防止孩子遭受学生欺凌，我们要去倾听孩子的心声，关注他们的情绪，看到他们有不开心的时候，一定要多问问他们，鼓励他们要有自信，在行为上、思想上强大自己，不去畏惧欺凌。*时还要多锻炼身体，努力提高自己的身体素质，最起码要有自保能力。在学校不主动与同学发生冲突，一旦遭遇到学生欺凌，不要独自一个人承受恐惧和痛苦，更不能以暴制暴，要及时告诉家长和老师，必要时要拿起法律的武器，维护自身的正当权益。
反对学生欺凌，防止孩子遭遇学生欺凌，要先从做一名合格家长开始。
11月7日，学校邀请吴中区消防大队郭巷中队的孟超班长为我们进行消防安全教育，孟班长围绕防火、灭火、逃生和自救四个方面展开了详细的阐述。
火，为人类带来了温暖；火，为我们烹饪出美味的食物，同时，火又是摧残人类家园、夺取一条条鲜活生命的恶魔。孟班长用一个个真实的案例告诉我们火灾的危害性，这些案例深深刺痛了每个人的.心，大家一边认真倾听一边做着详细的笔记。
讲座结束，孟班长又带我们去参观消防车，大多数同学都是第一次*距离接触消防车。大家无不惊讶于眼前的庞然大物，它有比我们身体还大的轮胎，红色的车身里配备先进、专业的装备：水枪、各类破拆工具、急救工具等等。时不时有同学举手提问，孟班长也都一一解答。
火并不可怕，善用之则为福，不善用之则为祸。生活中的火灾大多源于人们的一时大意，因此，我们要从细节做起，从自身做起，只有这样，才能让火为人类造福。
在中国，大多数校园欺辱事件处于被忽视状态。校园欺辱大致可以分为身体欺辱、语言欺辱和关系欺辱(比如刻意排斥、散布谣言等)，媒体曝光的一般都是比较恶性的身体欺辱。即便极少数被曝光的案例，事后处理往往也是“大事化小，小事化无”，多由学校内部处理了事，少部分由**机关介入，但处罚也很轻。因为被忽视，对被欺凌的孩子来说，要么忍气吞声，要么以暴易暴。有网友回忆往事，说：“我最痛苦的事情在于，我要把我本质上变成一个跟加害者一样的施暴者，才能保护自己。”
现在，事情开始发生一些变化，网络的发达，自拍的流行，让原本隐蔽的校园**得到越来越多的曝光很难说是“愈演愈烈”，也许只不过是以前我们不知道而已。而对外部世界的了解，也逐渐让人认识到对校园欺凌不该如此轻忽最*发生的中国留美学生欺凌同胞事件，施害者在美国可能面临终身监禁的刑罚，这给国人带来了极大的震动。
但大体而言，我们对于校园欺凌的.认识仍然处于萌芽状态。这其实是一件非常复杂，非常难以处理的事情。留美学生欺凌事件让很多人提议立法严惩，但严刑苛法并不足取因为这是最后的手段，走到这一步，本身已经是教育的失败。我们需要的并不是在刑法中增加一条关于校园暴力的法条，而是一项专门的《校园欺凌防止法》。这项法律的主要功能并不是研究如何处罚施害者，而是建立各种制度，规定各方责任。
由于涉及未成年人的教育问题，它比一般的暴力犯罪问题要复杂很多，牵涉到**、学校和家长等方方面面。比如说，普遍认为学校应负主要责任，但目前中国的教师是否有精力和能力处理相关问题?再比如说，家长责无旁贷，但在家长责任和学校责任之间如何区分以防止卸责?考虑到中国国情，有大量外来人口子弟和留守儿童，这对于校园欺凌的成因和形式有什么样的影响?……对我们来说，现在最需要的是最基本的调查研究工作，然后制定出一个本土化的校园欺凌行为预防和控制计划。
当一件事情开始引起注意，这时候我们需要的是给它指出一条正确的方向，而何谓正确，则需要大家一起来商讨。
在世界的`各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，并不时有校园学生暴力案件的报道，其中还有一些性质相当恶劣的案件。案件中那些心灵被扭曲的孩子们作案手段之残忍，令人触目惊心。在日本，校园欺凌已经变成了一个严重的社会问题，每年有许多学生自杀。并衍生了一个独特的现象“不登校”。
任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐，。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以*复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。并且同学和家长的努力也非常重要的。
——参加灯会观后感范文五份
“正月正，闹花灯。”这是一首大家熟悉的童谣。每年正月十五的时候，妈妈都会带我去赏灯。算算这些年，我也算去过“无数”的灯会，唯独让我印象最为深刻的就是城墙灯会。
记得去年临*十五的傍晚，妈妈带我去看城墙灯会。我们从含光门登城，由于灯会是从南门开始的，所以诺大的城墙上只有我和妈妈两个人。城墙上十分辽阔，一眼望不到边际。我兴奋的像只兔子一般向前跑去。站在城墙上，两边繁华的街道和城墙上的幽静产生了鲜明的对比。没想到在喧嚣的城市中还有这么悠然清静的好去处！
突然，我看到前方出现点点亮光。“妈妈，看！灯会！”我兴奋的大叫着向前跑去。夜幕慢慢降临，城市里华灯初上，城墙上的彩灯也显得更加耀眼。人不知不觉多了起来......
首先映入眼帘的是一组大型牡丹花卉彩灯，有红的·粉的·淡紫的......有的含苞欲放，有的开的正艳，一团团，一簇簇，五颜六色，争奇斗艳......
我最喜欢的就是斑点狗彩灯了，一个个斑点狗栩栩如生。有的是站着的，双手紧握着，像是在拜年；有的蹲在那里，期待的望着前方，像是在等谁；还有的似乎很累的样子，躺在那里......我摆着各种不同的pose和这群活泼可爱的斑点狗留了影。
比斑点狗更可爱的是昆虫世界彩灯，它们有的是勤劳的蜜蜂、有的是翩翩起舞的蝴蝶、有的是一副将军气势的甲虫、也有的是胆小怯懦的蚂蚁......
还有鱼形彩灯、桃树彩灯和生肖彩灯......这些美丽的彩灯叫人目不暇接，流连忘返!不知不觉到了该回家的时候了，我依依不舍地和妈妈离开了这令人难忘的灯展。
在路上，我还一直回味着：彩灯与古城墙的结合简直别有一番风味呢！
正月十二晚，爸爸妈妈带我去雅溪看了一场别开生面的元宵灯会。刚到会场外，便见一群老年人提着彩灯，敲锣打鼓，精神焕发地进入会场，与此同时，五彩的烟花也在空中绽放，好一派喜气洋洋的景象!夜幕渐渐降临，此时会场里已是人头攒动，我们选了个观灯的好地方，静候灯会的开始。晚上七点左右，鞭炮噼哩啪啦地响起，元宵灯会正式开始。
本次元宵灯会共有来自雅溪镇各村的十支表演队组成，其中最为精彩的要数雅里村的板龙了，它第一个登场亮相。板龙一登场，全场便热情地欢呼起来。整条板龙栩栩如生，龙头极为壮观，龙口中还有一个红彤彤的大灯笼;龙尾上翘，里面还有两盏灯，也为整条巨龙增色不少。最令人敬佩的还是那些扛着板龙的伯伯和爷爷，听大人们说，板龙是由一条条长木凳拼接而成的，扛起来很重，而且十分讲究团队合作。瞧，他们舞动着板龙，一会儿是一层一层围起圆形，如同金龙戏珠;一会儿整条板龙又飞奔起来，好似蛟龙出海。此时，观众的欢呼声也一阵比一阵的响亮，漂亮的板龙在老人们的舞动下，展现龙腾盛世，家和万事兴的景象。虽然他们满头大汗，但依然全身心地投入到表演中，让观众们尽情享受板龙表演给他们带来的欢乐。除了板龙以外，还有长长的布龙，滑稽的马灯和斑斓的彩灯……
我穿梭于人流中，不停地向那些出色的演员们打招呼，还向他们询问关于雅溪元宵灯会的事儿。这次元宵灯会在欢乐中落下了帷幕。我受益匪浅，看到了各色各样的灯，增长了许多见识，同时也深刻感受到了民间传统文化的博大精深和人们对传统节日的喜爱之情。
“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。”只要读到这首《青玉案·元夕》总不是想起元宵节那热闹的场面，那孩子们手提花灯、脸带微笑的情景，我的心也跟着欢腾起来······
——题记
元宵节，我国的传统佳节之一，团团圆圆，全家团圆吃汤圆，“十三上灯，十八落灯；十五上灯，二十落灯。”所以，每到正月十三和十五这天，西津渡总是人满为患。猪年当然更是风风火火！
从古代的猪八戒，到现在的小猪佩琪，住的形象一直在我们的脑海里不断更新。这不，今年的元宵灯会都是以猪为主，比如：往年的财神爷都是神仙一人，而今年的财神爷带着几小只小猪；往年的灯会中，都参杂至其他动物，而今年只有猪······但众多之中有着最耀眼的一颗星——龙！
这条龙龙身十分好看，密密麻麻的龙鳞像拼图一样装点着龙身，五颜六色的彩灯仿佛天上繁星一般灿烂，似乎马上就要腾空而起似的，十分逼真。
猪年，最重要的就是这“猪”字。今年的灯会最吸引眼球的，那便是小猪佩奇和载着小猪的救生船了！只见这小猪佩奇一家都前来“参观”灯会了，小猪佩奇望着人群，等待着孩子们来和他拍照；乔治站在姐姐身边，抱着它的玩具熊，笑得十分开心烂漫；祝爸爸和猪妈妈站在一块，仿佛在拍照······
小猪佩奇一家虽然很受孩子们喜欢，但是大人们都在仔细端详着救生船，他们有人弹着救生艇的外观；有人谈论着救生船的作用；有的人还谈着救生船的历史······要说外观，一艘普通的小货轮，最前面的小猪掌舵，活像一个常常出海的老船长，在船尾的小猪手拿木槌，敲着锣，手法娴熟······
猪年的等五花八门，“又是一夜鱼龙舞”！
元宵佳节，最重要的莫过于赏灯，伴随着对花灯的无限憧憬，我和家人共赴灯展地——白塘河湿地公园。因为这是睢宁首届花灯庙会，所以慕名而来的游客数不胜数。
一进大门，一条金色的巨龙在我们面前闪闪发光，恰好天空中挂着一轮明月，在月光下使原本就雄伟无比的巨龙更显得栩栩如生了。
灯会中心更是美丽，右边关羽灯等在那比武似的，我好像穿越到了古代，回到了三国时期“下邳之战”的古战场。关公服饰精美，他拿着青龙偃月刀，眼瞪着敌人，胯不赤兔，胭脂马，美鬓飘动，好像是随时准备上前追击敌人，脸上露出勇猛的神情，真是惟妙惟肖。还有“玫瑰之约”，以卡通新郎新娘以及象征爱情的心形灯，祝福新人百年好合。还有“冰雪奇缘”卡通人物灯，让你情不自禁地停下脚步。
突然，一座闪闪发光的宝塔，映入我的眼帘，宝塔照得满河通明。河里有很多荷花灯，五彩缤纷，五光十色，一个挨一个，数不胜数。河里还有很多鱼灯，鱼灯口里有“年年有余”四个金色闪闪的大字，表达了人们祈求幸福生活的美好心愿。
还有一个水景景点，迪拜塔旁的音乐喷泉有惊艳世人的高度。花纹美，色彩鲜艳，工艺精湛，游客发出了“啧啧”的赞叹声。
马路旁有一只狗灯，嘴里还咬着“旺旺得福”。头上还有戴着财神帽。此外，门廊也用斑斓的彩灯装饰点。打造光的世界，灯的海洋。数万盏花灯成了一片灯的海洋，让人流连忘返。
欣赏花灯之余，我不得不赞叹灯展设计师无穷的智慧，把花灯做的这么美，真是巧夺天工。我永远也忘不了这次灯会，在家乡睢宁能看到这么美的灯会，真是我意想不到的，我爱我的家乡睢宁，我为我是睢宁人感到自豪，我要为睢宁美好的明天而努力学*。
一年一度的元宵节再一次来临，我、弟弟与爷爷、奶奶、二爸闻声赶到金沙遗址博物馆参观灯会。
金沙遗址博物馆大门人山人海，游人络绎不绝，入口被人们堵得水泄不通。大门前的两头闪闪发光的“巨象”，昂首挺胸，共同高举“太阳神鸟”，似乎在高声歌唱，迎接着游客的到来。天空中不知何时闪烁着一颗颗星星——原来是我们周围的一些游人正兴高采烈地放飞着“孔明灯”。一只只孔明灯被热气飘飘悠悠地带上天空，如同繁星闪烁，又似一支支明亮的大蜡烛向天边飞去，寄托着放飞者的梦想和情感。
晚八点过，金沙遗址博物馆上空便开始了激烈的“焰火舞蹈”。首先上场的是“胖墩先生”。“胖墩先生”身穿华丽的黄色外衣，在空中来了声诱人的“巨吼”。接着，“时尚小姐”也从“台下”跳上“舞台”，手舞足蹈，轻柔的唱了一曲歌儿，又来了一个令人惊奇的小魔术——烟消云散。“举世闻名”的“花圈姑娘”也不甘示弱，来了个华丽的“飞吻”，又是一招“热胀冷缩”。受到前面几位“舞者”的影响，其他“业余爱好者”也相继上了台：“体重严重超标”的“方块肥童”，全身“赘肉”的“胖娃大力士”，身穿体恤的“火柴棍先生”，还有那身穿婚纱裙的新娘……将天空打扮的五彩缤纷，赢得了观众们的叫好声。
金沙遗址博物馆旁的摸底河面，漂着一盏盏闪闪发光的红色河灯。红莲花似的河灯在水面上下起伏，若隐若现，顺着缓缓流淌的河水，徐徐地漂来。他寄托了人们对亲人的思念，更表达了他人对幸福的憧憬。
元宵节的夜晚真是缤纷多彩啊！
——火种观后感范文五份
为深入“两学一做”学*教育活动。5月17日，我院组织全院干部职工观看了山西革命纪录片《火种》的一、二、三集，分别为《求索》、《星火》、《先驱》。
该纪录片以上世纪辛亥革命开始至1924年山西党组织成立这段时间为背景，全景式的展现、描绘了山西党组织成立前后的光荣而又曲折历史历程，着力表现出了山西党组织在创建之初的艰苦道路，并突出表现了高君宇、王振翼等早期***领导人为山西的**事业奋勇前进的精神，他们为探索中国和山西省早期的革命道路和方向抛头颅、洒热血，鞠躬尽瘁死而后已。
观影过程中，我院干部职工神情专注，完全将自己融入到片中，感受着当时革命先烈为**山西所作出的不懈奋斗，三晋大地百年浮沉宛如昨日重现。
观看结束后，张进元院长要求党员们认真撰写观后感及心得体会，及时深化学*效果，并要求大家今后应自觉加强学*党的`历史，弘扬党的优良传统和作风，注重个人品行锻炼，做到真正的知行合一，为我院的建设发展做出积极贡献。
我院预计5月31日继续观看《火种》的后三集，《交锋》、《觉醒》、《创立》。
为深入推进“两学一做”学*教育，提升党员干部对党的历史和山西革命历史的深刻认识。4月25月，宾馆党支部组织在职党员和中层干部观看了山西省委宣传部和山西广播电视**合摄制的文献纪录片《火种》，并进行了深入座谈和热烈讨论。
该片由《求索》、《星火》、《先驱》、《交锋》、《觉醒》和《创立》6集构成，以专家叙述和历史人物故事的形式，全景式展现了山西党组织成立前后的历史风云，生动再现了高君宇、王振翼、**、贺昌、李毓堂等山西早期***人追求马克思主义真理，为山西**事业不懈斗争的精神，勾勒出一幅***在山西创建组织的动人画卷。
观看结束后，大家进行了深入座谈和热烈讨论，畅谈自己的观后感和心得感悟，纷纷表示要以革命先驱者们为榜样，用实际行动坚定理想信念，加强党性修养，为塑造山西美好形象、实现山西振兴崛起做出积极贡献。
《大火种》根据铁流、徐锦庚荣获的度***“五个一工程奖”长篇报告文学《国家记忆》改编，以1926年发生在山东省广饶县的一个真实的故事改编，再现了风雨飘摇的旧社会，处于水深火热之中的人民群众对旧制度的痛恨和对新世界的渴盼。
《大火种》再现了1926年冬中国首版《***宣言》如火种般在爱国党员和人民群众之间传递的感人故事。陈瑾饰演的女主角刘雨心带着由陈望道翻译的中国首版《***宣言》来到广饶，她不知道风声早已走漏，省警察厅马厅长纠集一班人等在广饶只等瓮中抓鳖。敌人抓紧围剿，***员却依旧在各个农村活动，向群众宣讲《***宣言》的真义。
一个又一个的爱国群众为了保护《***宣言》不惜献出自己宝贵的生命，但革命的种子也终于在这片土地生根发芽。
50年后，当年负责保管《***宣言》的群众将这历史的信物交给**，重回故地的刘雨心望着橱窗里的书感慨万千。
曾出演《校园先锋》、《满城尽带黄金甲》、《唐山大地震》等作品的陈瑾表示，这次她在片中扮演的是不识字、裹小脚的山东妇女，因丈夫是党员，接触到了《***宣言》，并被丈夫的热血所感染，在经历一系列的屠杀与抗争之后，她坚定了自己的信仰，“这番心路历程真实、感人，非常富有层次，这个角色是我以前没演过的，非常有挑战。”
白威在片中扮演农民形象刘忠良。白威透露自己在学*方言，领会角色，希望为观众交出一份满意的答卷。
《大火种》庆祝建党95周年献礼影片，再现了1926年冬中国首版《***宣言》如火种般在中**员和人民群众之间传递的感人故事。青年知识分子刘雨心带着由陈望道翻译的中国首版《***宣言》来到广饶，向群众宣讲《***宣言》的真义。大王镇的百姓为了保护《***宣言》不惜献出自己宝贵的生命，但革命的种子也终于在这片土地生根发芽。五十年后，当年负责保管《***宣言》的群众将这历史的信物交给**。重回故地的刘雨心望着展览馆里陈列的《***宣言》感慨万千，今夕对比让人对革命先辈更添崇敬。
这是我国第一部正面描写《***宣言》在中国广大农村地区像火种一样传播的电影，没有***就没有新中国，没有《***宣言》就没有***!这是一部充满了信仰力量的电影!
通过观看《大火种》这部电影，让广大观众特别是广大党员干部、***更加坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，坚定走建设有中国特色的社会主义道路的信心和决心，把老一辈革命家开创的***事业接过来，传下去。
高君宇原名尚德，字锡三，号君宇。1896年生于山西省静乐县（今属娄烦县）。1916年，高君宇考入北京大学，在那里接受了新思想的启蒙教育。十月革命后，高君宇和邓中夏、黄日葵、许德珩等同学，经常聚集在***那里，共同研究马克思主义理论和十月革命的经验，寻求改造中国社会的方法和道路。
五四运动时，作为北京大学学生会负责人之一的高君宇，是这一反帝爱国运动中的主要骨干。5月4日那天，他同爱国学生冲入卖**曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥并火烧赵家楼曹宅。当运动遭到**军阀镇压时，他置生命危险于不顾，毅然担任了北京大学驻***联合会的代表，领导爱国学生继续斗争。为了进一步唤醒民众，高君宇于1919年10月加入了邓中夏主持的*民教育讲演团，并很快成为该团的主要骨干和领导成员。他和邓中夏等人一起，先在城市组织讲演，后又组织力量深入农村、工厂讲演。
回顾历史，作为大学生党员要发挥先锋模范作用就要做到坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。所以，我们要在*时的学*、工作和生活中凡事先想到他人、后想到自己，多为同学服务，发挥党员的先锋模范作用。
大学生党员要带头提高理论水*和思想素质。理论水*与思想素质的提高是精神文明建设的一项重要内容，大学生应成为理论功过硬，具备一定理论水*的新一代接班人。大学生要在这一方面成为其他同学的模范，就要积极地学*。理论学*是枯燥的，只有大学生党员率先学*、刮起学*理论之风，才能使同学们更多地加入到理论学*当中来，大家一起学*、共同进步。
在学*上，作为大学生，我们首要任务是学*。只有好好学*、努力掌握好科学文化知识，将来才能更好的为人民服务、为祖国服务。作为大学生党员的我们要发挥党员的先锋模范作用就要做到树立远大思想，热爱科学，刻苦学*，努力实践，克服困难，尽自己最大努力的取得优异成绩，圆满完成学业。我们除了要学好本专业知识和各项基本技能、完成学*任务外，还要积极主动的学*其它课外知识，丰富自己的知识面。在学*生活中，学生党员理应起到先锋模范作用，这不仅是父母，老师，学校对我们的要求，更是党组织交给我们的光荣任务。
——学生防溺水特别节目观后感范文五份
今天，我和妈妈一起登陆教育局网站“视频新闻中心”认真观看了《中小学生防溺水宣传片》。看了这次防溺水视频，我懂得了许多知识。
游泳是我们中小学生都喜爱的体育锻炼项目，现在，天气炎热，正是游泳的大好时间。但是如果在游泳时，不做好准备、缺少安全知识，遇到意外时慌张，很容易发生溺水伤亡事故。
视频中，有的学生独自到不知水情的地方游泳;有的学生在下水之前没有做热身运动，出现手脚抽筋;有的在河边玩，一不小心掉到了河里……这些都导致了溺水事件的发生。
通过看视频，我知道了预防溺水的措施：
1、不在无家长或老师带领的情况下游泳;
2、不独自到河边、池塘边玩耍;
3、不私自下水游泳;
4、不到没有安全保障的水区去游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不准在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要采取大声呼救及报警等措施。
通过看视频，我还知道了溺水时的自救方法：
1、不要慌张，立即呼救;
2、全身放松，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，等待救援;
3、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
通过看视频，我不但掌握了许多预防溺水知识，而且还提高了安全意识。同学们，让我们预防溺水，珍爱生命吧!
今日的语文课上教师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的画面，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心境久久不能*静。
在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们明白吗看似*静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母
俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我们村里就发生了一件令人悲伤的事。一群孩子在无防护措施，没人看管的情景下下河游泳。突然一个孩子，慢慢的沉下去，当岸上的孩子找来大人施救的`时候，那个孩子已经奄奄一息了。不管怎样摇动，怎样做人工呼吸，孩子就是不醒。孩子的父母悲痛欲绝，在一旁的我忍不住哭了。这不是天灾!是人祸!是他们自我缺乏安全知识，最终造成了不可挽回的惨痛。
同学们，有时候危险总在我们不经意的时候发生，所以酿成了一个个惨不忍睹的事件。此刻处于青春期的我们，有无比完美的未来。所以我们必须珍惜自我的生命，认真听教师和父母的教诲，减少杯具的发生。我们不愿意看到一个个的生命被无情的流水带去，我们更不愿意看到那悲痛欲绝的一幕幕。同学们，让我们行动起来：珍爱生命!让我们的世界充满欢笑!
昨天，我观看了《珍爱生命，预防溺水》这个教育节目，让我懂得许多预防溺水的知识，也强烈地感受到生命的脆弱，更需要我们好好地去呵护。
在观看中，好多的警示教育牢记在我的心中：不要在刚下过雨后就沿着河边走，因为路滑一不小心就会发生溺水事故；不要自个儿偷偷去小河边玩水或去钓鱼虾；也不要在双休日或节假日自己去游泳，一定要早大人的监护下，到正规的游泳池里游泳……
听着这些警言，我不禁想起去年夏天我差点被淹死的场景。那天我们去八水游泳池游泳。我是个旱鸭子，所以只得套着游泳圈在浅水区里玩耍、嬉戏。过了一会儿，我看水很浅，就把游泳圈一扔，试着轻轻地跳跃。没想到，脚底一滑，“扑通”一声，整个人栽倒在水里，只觉得身体不停地沉下去，连呛了几口水，好难受。妈妈在岸上大叫，都急哭了。妈妈的朋友发现了，一把抱住我。现在想起来还害怕呢！从那时候起，我就要求妈妈让我去学游泳，多一种保护自己的本领。
生命只有一次，对于谁都是宝贵的。让我们从自己身边的点点滴滴做起，做好自身安全。
上周五晚上，老师在直播间为我们召开了“防溺水安全教育家长会”，我和爸爸参加了这次网络家长会。我们认真地观看了《防溺水专题教育》视频，还学*了我们班的三位同学们精心制作的防溺水小视频，令我深有感触。
视频中，三名少年在河中玩木筏，导致两人溺亡;五名大学生手拉手救人，两人溺亡;中学生溺水，同伴施救，三人间全部溺亡;幼童水边嬉戏不慎入水溺亡……这些事例真是触目惊心，为这些不幸的家庭感到惋惜。其中,最令我难忘的是：视频中，两名男童在湖边戏水，不慎滑入湖里溺亡，家长那撕心裂肺的哭喊......一条条鲜活的生命因为溺水，就这样匆匆离开这美好的世界，他们父母有多么伤心啊!他们有的是因为在河边玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但没有救起别人，反而白白搭上了自己的性命。
我分析了一下原因，他们的安全意识都太淡薄了，要知道，水火无情，一定要远离!如果时光能倒流，他们一定不会在水边嬉戏、打闹;一定不会逞一时之快而跳入陌生的水域吧?他们的父母一定会反复叮嘱孩子不要玩水吧?可是，时光怎能倒流呢?
炎炎夏日，正是游泳的大好时机。然而，如果缺乏安全和防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。因此，我们要牢牢记住“防溺水六不准”：
1.不准私自下水游泳;
2.不准擅自与他人结伴游泳;
3.不准在无家长或老师带领的情况下游泳;
4.不准到无安全设施、无救援人员的水域游泳;
5.不准到不熟悉的水域游泳;
6.不准不会水性擅自下水施救;
观看完视频，我和爸爸讨论了一下，爸爸认为这次家长会太有必要了，这些溺水惨剧为我们敲响了警钟。在日常生活中，我们要提高安全意识，防患于未然。我承诺爸爸，一定不会到野外游泳，只会在他的陪伴下，去有安全保护措施的室内游泳馆游泳。
生命是宝贵的，每个人都只有一次。他不像财富能失而复得，也不像离离原上草能周而复始。如果不懂珍爱，不仅仅是自己失去了一切，还给活着的亲人留下了心灵创伤。
预防溺水，珍爱生命，从我做起!
今天，我看了预防溺水事故的视频。知道了溺水死亡比例占70%，知道了一些规则。
1、在无家长或老师带领的情况下不要私自下水游泳。
2、不要去不知水情，偏僻的地方游泳。
3、不做准备活动时不要下水游泳。
4、不要再无救护人员的海域游泳。
我认为我们青少年不应该忽视那些规则，生命是宝贵的。一旦我们忽视了那些规则，就有可能失去宝贵的生命。所以，我们一定要重视它。珍爱生命，从自己做起。
——小学生观看电影观后感范文五份
好莱坞的美漫式英雄片看多了，流浪地球比起来更像在看一部国产漫画，有日漫的热血，却不像日漫把全世界只交给一个少年。
屈楚萧演的中二少年跟老爸不和，却是一个实实在在爱护妹妹的哥哥，在关键时刻还能用智慧和勇气化险为夷转危为安，这样的少年男主不太成熟、不能镇定、做事无法深思熟虑，甚至有时候逞强失败都会表现出一点点怯和尬。但这个角色有小机灵也爱逞强，能发现并承认自己的渺小，内心深处有对父亲的爱，关键时刻还能守住最后一丝理智并有相匹配的行动力，不是蛮干、不是莽闯，而是一直在成长、一直在改变。
好多人说片子不合逻辑，偏偏在细节里我觉得特别合逻辑。没有一个人是莫名其妙的强大或者莫名其妙的脆弱，没有别人的帮助，谁也不能以一己之力改变一切。有时不计生命代价去救一个人甚至可能只是出于不可能眼睁睁看着人死的本能反应。每一个人都不是在等死，愿意努力哪怕只有一丝丝希望也要全力以赴，最差还能多差，0、01的希望也要守住。不去试试难道跟好莱坞电影一样除了等超级英雄就是嗷嗷叫唤，全人类都在努力自救，这很中国。
历史，从来都不是几个人的单打独斗，而是无数个偶然汇聚而成的某个必然。这里有说汉语、英语、俄语、日语、韩语、法语等所有国家语言的英雄。荣誉并不专属于中国人，荣誉属于全人类。这便是《流浪地球》的大气。影片的演绎方式、视效呈现以及叙事套路，都有着好莱坞电影的痕迹，可对家的牵挂、对故土的眷恋，却是中国科幻独有的特征。带着整颗地球逃跑的流浪地球计划可以轻易放弃，让领航空间站携带人类文明逃离的火种计划说不定才是真正目的，可影片里刘家人不同意，我们连小破球都不舍得抛弃掉，更何况是千千万万的家人呢？这种理念差异，让《流浪地球》有了自己的精神语言。
我国的科幻电影，未来的最大意义就在于它拓展我们的眼界，它让我们的生活从国人这一亩三分地里走出来，让我们看得更远，让我们在没有经历过的时间、没有经历过的空间，去拓展我们的人生体验。这就是我国科幻电影的新纪元。
你可曾想过多年后如果我们赖以生存的家园地球遭遇危难，人们无法在地球生存，应该怎么办？
大年初一上映的科幻片《流浪地球》热映，我也去看了。
电影讲述的是因为太阳的枯竭，地球遭遇灭顶之灾，地表温度降至人类所不能承受的低温，人们以抽签方式获得名额到地下城生活，人类数量因为全球性灾难降临而锐减。为了自救，人类提出一个名为“流浪地球”的大胆计划，建上万座发动机和转向发动机推动地球离开太阳系，用2500年的时间奔往另外一个栖息之地。无数人前仆后继，奋不顾身，只为延续百代子孙生存的希望……
令人开心的是国产科幻片进步了许多。而观看这部影片带给我更多的是温暖与感动。在最后时刻，许多人为了用这最后的办法拯救地球而放弃了与亲人的团聚的机会。所有人居住在一起，面对危难，这其中夹杂有不分国界的情感，为了大爱而面对死亡的勇敢。这里虽然有激烈的打斗场景，但也渗透出人情，长辈们为了孩子而牺牲自己，哥哥保护妹妹的无微不至。灾难降临，有这样一群人不畏艰难，顾全大局，拯救地球，为地球摆脱灾难出谋划策；有这样一群人，他们心怀人民，听到有最后的拯救办法时，毅然调转车头，回来一起出力。所有幸存的人团结一致，没有任何金钱和权力等欲望，大家都保持着一个共同信念，那就是：活下去！看到这，我不禁潸然泪下。
看完影片，回到现实。我们是不是也应该考虑现如今地球的状况。全球气候变冷，这是我们亲身感受到的，今年正月没出过几次太阳，天气也总是阴暗寒冷，夏天热得要命；酸雨，温室效应，南极冰川融化，海*面上升，多种动物濒临灭绝等等。这些都是我们应该考虑的问题。如今地球环境遭到破坏，各种新闻报道都无时不刻在警醒我们：要保护环境，守护我们的家园。不要让科幻片的内容变为现实。
作为中学生的我们，也应奉献一份自己的力量。出门步行，少使用塑料制品，垃圾分类装，节约用水，多植树等等，这些我们都可以做到。只愿我们的地球能够安好。行动起来吧，为我们的家园贡献自己的力量，共同构建美丽的家园。
一开始看《偷书贼》是因为网上看过《布达佩斯大饭店》的人推荐的，又因为今天是世界读书日，非常契合这个时机。电影的叙述方式和布达佩斯大饭店类似，都是有画外音贯穿整部电影，而这画外音又是整部电影的钥匙(死神)，打开了一幅一幅庞大又温情的画面，又因为这温柔磁性的画外音，让影片在最后的总结中让人不禁落下泪来。
电影里集中我喜欢的各种元素：书，爱看书的女孩，足球，手风琴，(最喜欢大提琴，不过手风琴的琴声感觉更适合影片，有种轻快又温馨的感觉，大提琴可能会比较伤)，青梅竹马，二战，大雪，永别和重逢。
战争中永远没有幸存者，死去的人这样，活着亦是如此。影片最后，在战争的空袭下，莉赛尔的养父母被炸死了，那个深爱的着她的金发追着“***鱼”的男孩，在“Iloveyou。”还没讲完的时候就结束了自己的生命，莉赛尔欠鲁迪的吻，在他闭上眼睛后终于到来，可是再也看不到莉赛尔的他却感受不到这个吻，再也睁不开眼睛。导演最后让犹太人，莉赛尔的异性友人马克思回归，两人紧紧拥抱在一起，莉赛尔也在聪慧中活了九十岁之久。不可谓是影片给人类的一种希望。人活在世上，大大小小的挫折不可能不存在，在战争中绝望被无限的放大，每时每刻战区中的人们都在经历着生离死别，对心灵的轰炸更甚于对城市的轰炸，不管面对怎样的困难，离别，生活还要继续下去，没有希望，也要让自己慢慢重拾希望，或者给自己一点期盼的念头，黑暗总会走远。
在战争中，饥肠辘辘的“读书人”莉赛尔，偷书来念给病重的马克思听，帮助他度过了生命危险，书中的每词每句都化成了维系他们生命的氧气，如果没有对灵魂这样的冲击，怎样才能从“死神”手上挣脱，再次去拥抱挚爱的人?
你听过死神讲故事吗?在马克斯·苏萨克的《偷书贼》里，死神给我们讲了一个故事，主角是一个有着丰富的“被遗弃”经验，然而又一再幸存下来的人———生活在纳粹德国时期的小女孩莉赛尔，一个偷书贼。
可怜的莉赛尔，父亲只是与她记忆中无法理解的“***分子”符号联系在一起。1939年，走投无路的母亲，被迫把9岁的莉赛尔和弟弟送给德国慕尼黑远郊一个莫尔钦小镇上的人家收养。那个6岁的小男孩，不幸死在途中，这也成为莉赛尔终生摆脱不了的噩梦。
书是偷书贼莉赛尔一生中最珍贵的东西，她拥有过14本书，但主要是10本书对她的光辉事业有影响。因此《偷书贼》分成10个部分，每个部分都是以一本书或和书有关的故事的名字来命名，里面描写了每本书和人如何影响莉赛尔的生活。
她生命中的第一本书，是在弟弟的葬礼中捡到的《掘墓人手册》，多令人悲哀!正是这本书让莉赛尔生*第一次受到触动———这些文字将把她引向那光辉的事业：写作。然而，这也注定了自和文字相识始，她就将不断面对各种死亡：弟弟、父母、犹太人、相依为命的养父母、亲密的朋友和邻居。战争为无数的人和家庭掘墓。
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地球何以美好？因为蓝天、因为鲜花、因为月亮，因为身边的家人，对于每个人来说最最核心的其实就是人。
电影《流浪地球》系列是在说如何让人类得以生存，达成的方式是驱动地球去流浪的方式，但在整个过程中，无论是提出方案、执行方案、建设设施、化解危机，电影体现的更是人的核心。其实，一部好的电影，不仅仅是讲一个好的故事，更是展现了人在故事中的优秀品质，没有国界，这样的电影才能打动人心。
《流浪地球2》的四个主角其实在宣传片里就可以清晰的知道，他们都是有着自己或大或小的目标追求，从而在这条为人类生存、为地球生存的道路上各自表现出了符合自己意志的行为。周喆直（电影人物）为了化解国家的为难承受着责任；图恒宇（电影人物）为了让女儿在数字世界的生命可以完整；刘培强（电影人物）为了家人可以有个安全的港湾，可以继续活下去。而他们的身边还有支持他们、关心他们、甚至愿意牺牲自己的人，比如张鹏、马兆、韩朵朵、郝晓晞（四位电影人物）。
电影中多次出现机器的红色“独眼”，用电影中的话说“幽默的说法是更容易聚焦”。在我看，个人对机器的特写有这样的想法：一、高度智能化的机器是完全理性的存在，正如对刘培强的审核，看似说了句幽默的`话，但处处透着冰冷的态度——完全的理性。二、智能化的机器在静静地看着人类将要走向何处，是相互的残杀、诋毁，还是能互助、协作。这也就是最后智能化的MOSS讲出的.“从历史上看，文明的命运取决于人类的选择。”更确切地说，应该是人类的文明取决于人类的选择。智能化的机器有可能在人类的选择下会做出机器的选择，至于这个选择有利于谁？不得而知。更值得人们去思考。
与机器的对比，人类突显了人性的多样；多样的人性在危难之前会有不同的选择。对于人类而言，感动着人类之所以能持续的生存进化，地球之所以美好，就是人性中的善占据了主导，才让一切美好成为可能。无论是电影中还是现实中，地球上就是有了这样的人，地球才得以光芒无限。而这光芒是人性之善——对抗危机、坚持理想，传承与感动这一代一代的后来者，人类才能做出不断的跨越，让生命得以延续进化，散发光芒。
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看完电影杂技蝎灵后，我觉得主人公高兴其实是一个活泼可爱、知错能改，不畏艰难、奋发进取的孩子。虽然他有一点淘气，但着迷杂技并始终坚持不懈地学*锻炼。
期间，他一次又一次地犯错误，如在吊钟上荡秋千，钟掉下来把小丹丹的手弄断，用水枪喷训练中的小丹丹和周铁哥哥……，多次受到团长和丁教练批评。直到因为他偷偷带小丹丹随团到香港，再一次犯下大错，团长要求他离开杂技团时，他才恍然大悟：自己喜爱杂技，也离不开杂技团。这时，恰巧杂技团一名人员受伤，他自告奋勇上台表演，为的是能弥补过错。演出时，高兴也受伤了却坚持表演完毕，这种精神值得学*。
表演后回到住地，高兴正在伤心的整理行囊准备离开时，团长叫住了他。团长看到他确实想练杂技，觉得应该再给他一个机会，就改变决定留下他。听到这个决定，高兴乐坏了，刚才还伤心的他一下子变得兴奋不已。团长还对高兴说：“香港的驻港部队也表扬了你这种不畏困难，坚持到底的精神。但是如果你再不表现好，就永远不能来杂技团了。”从此以后，高兴像变了个人样，练功更加用功了，不再像个调皮捣蛋的孩子，还学会了关心别人。高兴帮助小丹丹说出第一句话，鼓励她上台表演空中芭蕾。团长和丁教练欣慰地看到高兴的变化，慢慢对他放心起来。
看完这部电影，让我想起一句话“为什么只有失去了，才懂得珍惜?”就像高兴一样，只有在最后真的快失去机会的时候，才醒悟。我觉得人不能一次又一次犯错，必须犯第一次错时就要悔悟，不能一错再错。学*上也是一样，如果小时候不好好学*，长大就无法弥补。“少壮不努力，老大徒伤悲。”我会向高兴一样，坚持自己的目标，努力不懈!
