我多么想做一位班长呀！
当班长多么威风、多么骄傲。
当我看见我班班长，拿着教鞭，站在讲台上，下面一片安静，班长站在讲台上，昂首挺胸，我好羡慕啊，我真想像她一样站在讲台上。
有个新来的老师，一进门就问：“谁是班长呀！”全班立刻都指向她，老师说：“我接一下电话让班长管你们。”
班长在此站在讲台上，当有人说话，班长就下去，走到他那，他便立刻安静了，有的`，班长只要看上一眼他就缩成一团，想变成一只小蚂蚁，谁也不干支一声。
“成长”我觉得这个这个名词离我很遥远很遥远，可它时时刻刻都在伴随着我，每分每秒都在我全身上下穿梭。
成长，意味着长大。而长大，就意味着在成长道路上要学会面对挫折和挑战成功。只有经历风雨，才能到达成功的彼岸。
上学期临*期中考试时，我们做了一次数学测试。对于考试，我从不复*，从不紧张，也从不检查。因为我相信自己。试卷发下来了。起先我做得很顺利，随后却越来越难，绞尽脑汁也想不出来。快下课时，我终于想出了两道题，这是我的头很疼，不想在思考了，就闭着眼休息，我知道这次肯定考砸了，便很绝望地趴在桌子上。“叮……叮……”下课铃无情地响了，试卷也随之被收上去。
这两天，我忐忑地遐想自己的成绩，这天，成绩下来了。课代表把试卷放在我的桌子上。我跑到座位上，急忙拿起试卷。第一面基本上全对，翻到第二面，我惊呆了。“天啊”居然只对了两道题，从没遇到过这种情况。看看成绩67分，Oh，My God！我坐在座位上，鼻子酸酸的。看看自己最后做的那两道题，思路是对的，可答案是错的，如果自己检查一下，上八十是绝对没问题的。
看着看着，我知道自己的错误了：我没有认真对待考试，也不检查。经过这次小挫折，我知道了，要认真对待每件事，每个任务，每场考试，这样才会有收获。
与书结缘，观其色，品其味，缘定今生。
——题记
书，一个温暖人心的治愈性名词。人，一旦与书相遇，精神世界便不再空虚。当风轻轻掠过书页，你是否还能忆起那般读书的滋味呢？
初遇，是在一个阳光如钻石般灿烂的.午后，汉字尚未认全的我，第一次爬上书桌，郑重其事地端起爸爸随手扔在桌上的一本《成语故事》。其实，与其说是读，不如说是看。我怎可能看懂那样密密麻麻的文字呢？但是，我却被一股无名的力量吸引，静静地“看”书。
缘起。这源于一本《小王子》。当时上小学的我还不懂什么名著，我只是单纯的喜欢，喜欢他——善良的小王子。书中的小王子满足了年幼的我对于王子的所有幻想，正直善良，勇敢帅气。在我心目中，他是一个大英雄，所以从那时起，我爱上了与他有关的一切，包括充满智慧的书籍。
美丽的花朵，需要的不是攀摘，而是欣赏；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃烧；一个人的名字，需要的不是忘却，而是记忆，擦亮你的名字，同一片蓝天，我们每个人都有做太阳的机会。如果一个班级中没有班长，那么就算有多少才华，也只能被埋没，等着别人来挖掘。 今天，我就想要当一名挖掘者。以后，我会尽力地帮助老师和同学 ，成为一名班长
班长，是一个需要付出辛劳和汗水的职位，班长，意味着责任和奉献。
为老师，我要做一个称职的好帮手：协助老师，做力所能及的事情，并管理、团结好班级，让我们的班集体有凝聚力，有激情，有活力；为同学，我力争做一个称职的服务者，团结同学、帮助同学，让每一名同学都感受到集体的温暖，构建良好的同学关系。
对自己，我会以身作则，严格要求，在做好班级工作的同时，认真学*，刻苦、努力，在各方面做同学们的表率，为了班集体的荣誉和利益，就要勇于付出。
如果我是绿叶，我可以映衬大地的生机；如果我是露珠，我可以折射太阳的光辉，我愿是露珠，我愿是绿叶，能折射映衬5.1班的蓬勃活力！
人生的道路上没有一帆风顺。回头看路上的脚印，会有一种甜蜜，虽然是伤痕累累。站起来的时候已经遍体鳞伤了，但我们从来没有后悔过。这是我们的选择，不是吗？
记得有一次我怀着很自信的心情进了考场，回到家很自信的告诉妈妈我一定会第一，但是当我成绩下来的时候，一切都像是在做梦。残酷的现实嘲笑我，纸上的分数讽刺我，讽刺我的不自量力和自满。我为周围同学的嘲笑和讽刺感到羞愧。一个月后，我就像行尸走肉，什么都不在乎了。我妈没有安慰我，反而严厉批评我。“你怎么这么有资格？”这句话狠狠的打了我很久的心，但也触动了我。
是的，为什么我这么落魄？我有什么资格这么做？我反复问自己，渴望找到答案，在反复的问题中找到了答案，因为我懦弱，无法面对现实，那些分数成了我的噩梦。这个时候，心里总会有一个声音告诉自己，“战胜它，战胜它，不要被他打败。”我理智，反思自己。如果我再谦虚一点，认真一点，努力一点，我能考好吗？考前只剩下一个月的时间，我试着去做“魔鬼训练”。最后，这次考试我获得了“迟到”一等奖。
这几年经历了很多挫折，但没有那时候落魄。我选择打败他。经历了越来越多的挫折，我和他们一起长大。
人的一生中总会遇到许许多多的困难和挫折，正是这些丰富了我们的人生经历，使我们成长。
