考试就要来临了，面对考试考生们是否都做好复*了呢？尤其语文是考试中的一个重要科目，所以我们在总复*的时候，要记得把语文作一个重点复*。下面是是小编为广大考生们提供的关于语文复*的资料。
jǐn（ ） bó （ ） kōnɡ（ ） mó（ ） pínɡ（ ）
尽 薄 空 模 屏
jìn（ ） báo（ ） kònɡ（ ） mú（ ） bǐnɡ（ ）
hē（ ） pēn（ ） chā （ ） pū（ ） jiān（ ）
喝 喷 差 铺 间
hè（ ） pèn（ ） chāi（ ） pù（ ） jiàn（ ）
zànɡ（ ） hōnɡ（ ） zā （ ） pànɡ（ ） jiā （ ）
藏 哄 扎 zhā（ ） 胖 夹
cánɡ（ ） hònɡ（ ） zhá（ ） pán （ ） jiá （ ）
xīnɡ（ ） xiāo（ ） liánɡ（ ） zhēnɡ（ ） chōnɡ（ ）
兴 削 量 挣 冲
xìnɡ（ ） xuē（ ） liànɡ（ ） zhènɡ（ ） chònɡ（ ）
āi（ ） dǎi（ ） chù（ ） quān（ ） jiǎ（ ）
挨 逮 畜 圈 假
ái（ ） dài（ ） xù（ ） juàn（ ） jià（ ）
shènɡ（ ） pō（ ） biàn（ ） zhāo（ ） hú（ ）
盛 泊 便 朝 糊
chénɡ（ bó（ ） pián（ ） cháo（ ） hù（ ）
zhēnɡ（ ） zhuǎn（ ） xuán（ ） mā（ ） ɡuī（ ）
正 转 旋 摩 瑰
zhènɡ（ ） zhuàn（ ） xuàn（ ） mó（ ） ɡuì（ ）
写近义词：
开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）
惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）
寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）
珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）
不屈不挠（）五颜六色（）转眼间（）
写反义词：
爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）
出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）
干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）结实（）
敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）
勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）
雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）
暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）
一、古诗应用题：
根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（'更上一层楼。'）
2.小明成天心思不在学*上，请你用学过的诗句劝他：（'少壮不努力，老大徒伤悲。'）
3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（'谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。'）
4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（'当局者迷，旁观者清'）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（'不识庐山真面目，只缘身在此山中'）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（'慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。'）
6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（'独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（'海内存知己，天涯若比邻'）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（'飞流直下三千尺，疑是银河落九天'）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（'山重水复疑无路'）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（'柳暗花明又一村'）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：'福如东海，寿比南山'。爷爷却叹道：（'夕阳无限好，只是*黄昏。'）我赶紧把爷爷的话打住：'（'霜叶红于二月花'）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。'爷爷高兴地笑了。
11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的'小淘气'。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？
12、 深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺 上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：'落红不是无情物，化作春泥更护花'。这落叶虽不是春天的'落红'，却具有'落红'的 献身精神，不正像我们的老师冯？
13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是'碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦'。
14、 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，'海内存知己，天涯若比邻'和'劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人'的诗句，李白送别孟浩然时 写下了'孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流'，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了'桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情'的诗句，高适在送别董大时 也写了'莫愁前路无知己，天下谁人不识君'，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。（只填序号）
1.'少壮不努力，老大徒(（2）)'出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤
2.晏殊的《浣溪沙》中'无可奈何花落去'的下句是(（3）)。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来
3.《七步诗》的作者是(（1）)。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操
4.'但使龙城飞将在，不教胡马度((1))'。
(1)阴山(2)边关(3)燕山
5.杜甫的《春夜喜雨》中'晓看红湿处'的下句是（(3)）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城
6.'春色满园关不住，一枝红杏出墙来'出自叶绍翁的（(1)）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》
7.'海内存知己，天涯若比邻'是（(1)）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易
8.'人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）'是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清
9.'停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花'中'坐'的意思是（（1））。
（1）因为（2）坐下（3）座位
10.杜牧的《江南春》中'南朝四百八十寺'的下句是（（3））。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中
11.'独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'是(（1）)的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃
12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的(（2）)。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问
13.'野火烧不尽，春风吹又生'一句出自(（1）)。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》
14.'忽如一夜春风来，千树万树梨花开'写的是(（3）)。
（1）春色（2）梨花（3）雪景
15.'春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'出自(（3）)的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐
16.'无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来'出自杜甫的(（2）)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》
17.'三十功名尘与土，八千里路云和月'是(（1）)的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游
18.龚自珍《己亥杂诗》'落红不是无情物，化作春泥更护花'句中，'红'是指(（2）)。
（1）红色（2）花（3）树叶
19.'海上生明月，(（3）)共此时'是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯
20.'莫愁前路无知己，天下谁人不识君'出自(（1）)的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄
21.'正是江南好风景，落花时节又逢君'中的'君'是指（（2））。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九
22.'别时容易见时难''相见时难别亦难'分别是（（3））的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐
三、古诗七彩园:（填色彩）
1、乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?
3、等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
四、古诗百花园填花名
1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2、去年今日此门中，人面桃花相映红。
3、待到重阳日，还来就菊花。
4、人闲桂花落，夜静春山空。
5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:（填动物）
1、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
3、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）
1、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
2、白发三千丈，缘愁似个长。
3、举杯邀明月，对影成三人。
4、酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
5、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6、故国三千里，深宫二十年。
七、古诗地名园：（填地名）
1、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
2、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
7不识庐山真面目，只缘身在此山中
8京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山
9朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还
10即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳
11、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
12、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
13、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上
1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（淡妆浓抹）
2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）
3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（草长莺飞）
4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（千锤万击）
5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（万马齐喑）
九、根据描述写诗句
1'意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。'写出了儿童捕蝉前的专注，
2'路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。'写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；
3'儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢'写出了儿童放风筝时的天真，
4'最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬'写出了儿童剥莲蓬时的稚态，
5'童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。'写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6'黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。'告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；
7'欲穷千里目，更上一层楼'告诉我们只有站得高，才能看得远。
8'山重水复疑无路，柳暗花明又一村。'告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；
9'明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。'告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；
十、读诗句，写地名
水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇--西湖
举头红日*，俯首白云低--华山
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐--岳阳楼
会当凌绝顶，一览众山小。--泰山
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。--苏州
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远*高低各不同。庐山：'分明看见青山顶，船在青山顶上行'桂林。
——小升初语文练*题6篇
一、同音字
1、组词
往( ) 非( ) 在( ) 右( ) 完( ) 名( ) 坐( )作( ) 火( )
网( ) 飞( ) 再( ) 又( ) 玩 ( ) 明( ) 座( ) 做( ) 伙( )
和( ) 对( )象( )下( )到( )各( )新( )气( )马( )有( )同( )
河( )队( )像( )吓( )倒( )个( )心( )汽( )蚂( )友( )童( )
2、选一选
象 像
(1)曹冲称出了一头大( )的重量。
(2)美丽的桃花( )绽开的笑脸。
在 再
(1)小鸟( )天上飞。
(2)我( )次来到公园里。
完 玩
我做( )作业再去( )。
有 友
我( )一个非常要好的朋( )。
做 作
每天的( )业，我都认真( )。
到 倒
我一回( )家就( )了一杯开水。
坐 座
(1)这是我的( )位。
(2)我( )着看电视。
那 哪
(1)你要到( )儿去?
(2)( )是我的家。
形*字
万( ) 话( ) 高( ) 处( ) 十( ) 跳( ) 乌( )
方( ) 活( ) 亮( ) 外( )千( ) 桃( ) 鸟( )
加偏旁
人( )巴( )无( )马( )儿( )关( )去( )车( )元( )干( )己( )争( )
认( )爸( )完( )妈( )机( )送( )法( )连( )远( )赶( )起( )净( )
马( )寸( )寸( )上( )马( )主( )牙( )那( )可()京()元( )大()日()午( )
吗( )过()时( )让()蚂( )往()呀()哪( )河()凉()园()因()阳()许()
象( )少( )故( )每( )田( )相( )今( )力( )首( )包( )令( )另( )
像( )沙( )做( )海( )苗( )想( )念( )边( )道( )跑( )冷( )别( )
青( )巴( )中( )工( )火( )对( )坐( )亲( )先( )下( )白( )
情( )把( )种( )红( )秋( )树( )座( )新( )洗( )吓( )怕( )
清( )吧( ) 江( ) 选( )虾( )拍( )
二、反义词
旧——( ) 冷——( ) 早——( )
长——( ) 甜——( ) 慢——( )
黑——( ) *——( )前——( )
冷淡——( ) 黑暗——( )南——( )
低——( ) 闲——( ) 开——( )
哭——( ) 臭——( ) 丑——( )
出——( ) 东——( ) 有——( )
多——( )假——( )合—— ( )收—— ( )
去—— ( ) 前—— ( )以后—— ( )短—— ( )
死—— ( )答—— ( )丑——( )
沉—— ( 浮 )粗—— ( 细 )虚—— ( 实)谦虚—— ( 骄傲 )
勤——( 懒)轻——(重) 脱—— (穿)借——(还) 明——(暗)
胖——(瘦) 高——(矮)弯——(直)宽——(直)
三、数量词
一棵柳树 一阵春雨 一只春燕 一片柳絮 一群小朋友
一群小鸟 一个问题 一丛树木 一枝杜鹃花 一个日子
一个树坑 一棵柏树苗 一处风景 一场球赛 一个秘密
一张画 一张棉被 一张被子 一双棉鞋 一个艳阳天
两只鸟蛋 一个松果 一棵松树 一个松果 几场细雨
一片松树林 一条长长的小路 一辆小车 一把扫帚 一条小路
一双眼睛 一双小手 一张小嘴 一个塑料袋 几位同学
一朵朵水花 一只蚂蚁 一根水草 一只萤火虫 一座花坛
一群蚂蚁 一阵雷声 一条蛇 一条尾巴 一个太阳 一只乌鸦
一个瓶子 一个小石子 一口大水缸 一块石头 一头大象
一堵墙 四根柱子 一杆大秤 一艘大船 一条线 一只海鸥
一片沙滩 一艘军舰 一条帆船 一畦秧苗 一块稻田 一方鱼塘
一座果园 一道小溪 一孔石桥 一竿翠竹 一群飞鸟 一面队旗
一把铜号 一片欢笑 一个小村子 一口井 一块石碑
一片菜地 一匹骏马 一座座街心公园 一车白菜 一包菜子
一担白菜 一只狮子 一串小雨点 一位叔叔 几个桃子
一条大河 一座桥 一幢房子 一包管子 一列火车 一节车厢
一名司机 一个创举 两条腿
1.正确、工整地抄写句子。(2分)
欲知天下事，须读古今书。
2. 看拼音写词语。(6分)
shēnɡ sǐ yōu ɡuān quán shì
谭千秋 时 大爱
kānɡ kǎi jī ánɡ hénɡ xínɡ bà dào
郑成功 警告 者
bō tāo xiōnɡ yǒnɡ ɡé hé xiānɡ wànɡ
天 河 牛郎织女
3.选择题，用“√”画出正确答案。(5分)
(1)选择正确的读音。
沼(zhāo zhǎo)泽 蒙(ménɡ měnɡ)古 运载(zāi zài)
(2)选择正确的词语。
这家超市(临* 邻*)菜场，商品(色色俱全 琳琅满目)。
(3)选择正确的字义。
漂泊不定 (①固定 ② *静 ③约定) 负荆请罪(①求 ②邀 ③ 敬辞)
(4)下列带点词语意思相同的一组是( )。
① 外婆的心脏不太好。 北京是祖国的心脏。
② 这个地道很深。 她能说一口地道的北京话。
③ 这个角色我可以替代他来演。 今天奶奶代替爸爸去开家长会。
4.下面横线上该填什么风呢?请写出。(4分)
送爽 细雨 骤雨 知劲草
5. 在下列句子中填上合适的词句。(8分)
(1)夏洛蒂三姐妹 地写作着，很快她们就 ，震动了世界文坛。
(2)夕阳西下，蒙*民在依依不舍地话别，这真是“蒙汉情深何忍别，
(3)好曲不厌百回唱， 。初读好书，如 ;
重读好书，如 。
1、给下列加红字注音(10分)
档( )次 给( )予 模( )样 惩( )罚 潜( )能
歼( )灭 造诣( ) 膝( )盖 尽( )管 拖累( )
2、补全成语或根据拼音写出正确汉字(10分)
巧妙绝( ) 抑扬顿( ) 言简意( ) 无动于( ) 眼花( )乱
脉bó( ) 渊bó ( ) 臂bó( ) 鄙bó( ) 锡bó( )
3、对下列两个句子中加括号字解释最准确的一项是( )(2分)
他好像要摆脱这种与他年龄很不相称的重(荷)。
养花有(益)身心，胜于吃药。
A.背着 增加 B.负担 增加 C.负担 好处 D.背着 更加
4、下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项是( )(2分)
A.盼望 B.渴望 C.希望 D.远望
5、下列句子，属于比喻句的一项是( )(2分)
A.他仰望着空中的燕子，仿佛他的心也一起飞上了蓝天。
B.读书之余，我喜欢养些易种易活的自己会奋斗的花草。
C.幸亏红领巾帮助了我，要不然我不知还要吃多少苦头。
D.雪后的原野上，梅花点点，每一朵都是一首精美的诗。
小升初古文题目(一)
曹彬仁爱
曹武惠王，国朝名将，勋业之盛，无与为比。尝曰：“吾为将，**多矣，然未尝以私喜怒辄戮一人。”其所居堂屋敝，子弟请加修葺，公曰：“时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。”其仁心爱物盖如此。 ( 张光祖《言行龟鉴》)
[注释] 蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态。
1.解释文中加点的词语。
(1)其所居堂屋敝 ( )
(2)吾为将 ( )
2. 用现代汉语解释文中画线句。
时方大冬，墙壁瓦石之间，百虫所蛰，不可伤其生。
3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”，其作用是什么?
4.文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。
小升初古文题目(二)
狄仁杰
狄仁杰为并州法曹，有同府法曹郑崇质，母老且病，当使绝域。仁杰曰：“太夫人有疾而公远使，岂可贻亲万里之忧。”乃诣长史蔺仁基，请代崇质行。时仁基与司马李孝廉不协，因谓曰：“吾等独无愧耶。”相待如初。 (孔*仲《续世说》)
1. 解释文中加点的词语。
(1)当使绝域 ( ) (2)乃诣长史蔺仁基 ( )
2. 用现代汉语解释文中画线句。
因谓曰：“吾等独无愧耶。”
3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么?
4. 读了这篇短文，你有什么体会?
小升初古文题目(三)
猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。 (《墨客挥犀·三》)
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
1. 解释加点的词语： 付子已 ( )
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3. 用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?
4.读了这则故事，你有什么体会?
小升初古文题目(四)
银烛
明天顺间，丰庆为河南布政使，按部①行②县，县令某墨③吏也，闻庆至，恐，饰白银为烛以献。庆初未之觉也。既而执烛者以告，庆佯曰：“试爇④之。”曰：“爇而不能燃也。”庆笑曰：“不能燃乌用烛为?”贮以故筐，明日尽还之。顾谓令曰：“汝烛不燃，易可燃者。自今慎勿复尔。“令出，益大恐，辄解印绶而去。庆亦终不以银烛事语人。
[注释]①部：规定，程序。②行：巡视，考察。③墨：贪墨，贪财。④爇[ruò]：点燃，焚烧。
1.解释文中加点的词语
(1)丰庆为河南布政使( ) (2)顾谓令曰( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
汝烛不燃，易可燃者
3.县令“饰白银为烛以献”的目的是
4、联系全文分析，丰庆是个怎样的人?
小升初古文题目(五)
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸?”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也!”
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
1.解释文中加点的词语
(1)猫善捕鼠及鸡 ( )(2)弗食鸡则已耳 ( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸?”
3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理?
小升初古文题目(六)
东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1.解释文中加点的词语
(1)东坡为钱塘守时 ( )(2)遂悉偿所负 ( )
2.用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3.“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用?
4.读了这则故事，你有什么启发?
小升初古文题目(七)
赵母训子
赵武孟初以驰骋田猎为事，尝获肥鲜以遗母，母泣曰：汝不读书而田猎，如是吾无望矣!竟不食其膳。武孟感激勤学，遂博通经史，举进士，官至右台侍御史。(《续世说》)
1、解释文中加点的词语
(1)如是吾无望矣 ( )(2)竟不食其膳 ( )
2. 用现代汉语解释文中的画线句。
尝获肥鲜以遗母
3. 赵母的希望是什么?
4.这则故事，给你的启发是什么?
小升初古文题目(八)
善士于令仪
曹州于令仪者，市井人也。一夕，盗入其家，诸子擒之，乃邻舍子也。令仪曰：“尔素寡过，何苦而盗耶?”“迫于贫尔。”问其所欲，曰：“得十千足以资衣食。”如其欲与之。既去，复呼之，盗大惧，语之曰：“汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。”留之，至明使去。盗大感愧，卒为良民。乡里称君为善士。
1.解释文中加点的词语
(1)尔素寡过( ) (2)既去，复呼之( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
汝贫甚，夜负十千以归，恐为人所诘。
3.从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：
(1)
(2)
4.文中从下面三个细节刻画于令仪的“善”：(1)耐心了解情况，表现他的宽容;
(2) (3)
小升初古文题目(九)
凿壁借光
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
1.解释文中加点的词。
(1)主人怪问衡 ( ) (2)愿得主人书遍读之 ( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
(1)衡乃穿壁引其光，以书映光而读之
(2)衡乃与其佣作而不求偿
3.与句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是( )
A.以俟夫观人风者得焉 B.不以物喜，不以己悲
C.何以战 D.必以分人
4.出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是
现在用这个成语形容 。
小升初古文题目(十)
原谷谏父
原谷①有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐②之。谷年十有五，谏③父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎?是负义也。”父不从，作舆④，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶⑤具?”谷曰：“他日父母老，无需更作此具，是以收之。”父惭，悔之，乃载祖归养。
[注释]①原谷：人名。②捐：抛弃。③谏：好言相劝。④舆：手推的小车。⑤凶：不吉利。
1、 解释文中加点的词语。
(1)是负义也 ( )(2)无需更作此具 ( )
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
父不从，作舆，捐祖于野。
3、原谷父亲后悔的原因是什么?
4、这个故事给我们什么启示?
小升初古文题目答案
(一) 曹彬仁爱
1、(1)居住 (2)担任
2、当时正是寒冷的冬天，墙壁瓦石的缝隙里，蛰伏着各种虫子，不能伤害它们的生命
3、为下面的故事作衬托，突出他“仁心爱物”
4、不以个人喜怒** 冬日不修敝屋 仁心爱物
(二) 狄仁杰
1、(1)派往 (2)到……去
2、(蔺仁基)因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗?”
3、表现出狄仁杰的品行影响了他人，侧面衬托出狄仁杰品性的高尚
4、人与人之间要真诚相待，友好相处，尽力帮助他人
(三) 猿母中箭
1、结束，完
2、射箭的人折断箭，丢弃弓，发誓不再射箭
3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼
4、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。
(四) 银烛
1、(1)做，担任 (2)说，对……说
2、你的蜡烛不能够燃烧，换可以燃烧的
3、希望丰庆不要追查他的贪财行径，保住官位
4、他是个清廉正直的人，是个做事讲究方法策略的人(是个照顾别人面子的人)
(五) 赵人患鼠
1、(1)善于(2)吃
2、他的儿子觉得猫成了祸患，告诉父亲说：“何不把这只偷吃鸡的猫赶走呢?”
3、月余，鼠尽而其鸡亦尽
4、有所失，才有所得，不可因小失大。(或：当事物必须加以取舍时，应该“两利相权取其重，两害相权取其轻”，将损失降到最低，获益力求最大)
(六) 东坡逸事
1、(1)担任 (2)欠
2、长时间下雨并且天气一直寒冷，扇子卖不出，不是不肯偿还债务
3、表现了苏东坡书法水*高超，为人潇洒倜傥
4、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人
(七) 赵母训子
1、(1)指望、希望(2)吃
2、他曾经捕获肥美的动物来给母亲
3、勤学苦读，获取功名
4、例：家庭(母亲的)教育，会影响人的一生
(八) 善士于令仪
1、(1)犯过错 (2)离开
2、你很贫困，晚上带著十千钱回去，恐怕被人盘查
3、(1)*时很少有过错，本来就是个好人(2)於令仪对他的善举深深地感动了他
4、(2)满足邻舍子的愿望，表现他的大方;(3)天亮才让邻舍子离开，表现他的周到
(九) 凿壁借光
1.(1)对……感到奇怪(2)得到
2. (1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬
3.D
4.凿开墙壁，借邻居家的灯光 勤学苦读
(十) 原谷谏父
1、(1)违背，背弃(2)再
2、父亲不听他的劝告，制作了一辆小推车，(载着爷爷)到野外抛弃他。
3、生怕自己老了以后也被儿子抛弃到野外。
4、老人养育子女很不容易，子女不能因为老了而抛弃他们。(或者：父母是儿女的榜样，要注意自己的言行。)
一、看拼音，写词语。(8分)
qì fèn miǎn qiǎng qíng xù qián bèi
( ) ( ) ( ) ( )
bù lǚ kān wù kǎi xuán yú lè
( ) ( ) ( ) ( )
二、成语填空(10分)
( )无味 ( )有味 风花( ) 心动( ) 一知( )
如醉( ) 如( )如( ) ( )吞枣 别出( ) 大显( )
三、比一比，再组词(5分)
袍( ) 博( ) 瑞( ) 蚕( ) 魄( )
胞( ) 縛( ) 端( ) 吞( ) 魂( )
四、连线成朋友(8分)
皮鼓 隆隆 喜气洋洋的 项目
铜锣 哗哗 精彩纷呈的 霞光
礼炮 当当 变化莫测的 龙舟
水流 冬冬 千姿百态的 场面
五、先用“ ”画出下面成语中的错别字，再改正。(6分)
胆大忘为( ) 登锋造极( ) 反复无长( )
丰富多采( ) 蜂涌而至( ) 呕心历血( )
六、词语对对碰，写出反义词。(4分)
深渊 登上 震惊 精彩
七、按要求写句子(8分)
(1)我奶奶退休了。奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)
(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。(修改病句)
(3)我散步。(扩句)
(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。(仿写句子)
八、默写《 登飞来峰》 (5分)
1、
2、
九、按原文填空，并解释所填句子的意思。(8分)
叶公子高好龙，钩以写龙，① 。于是天龙闻而下之，② 。叶公见之，③ 。是叶公④.
①
②
③
④
十、阅读游乐园(12分)
________________________
如果有人问我,你最爱什么?我会自豪的回答:我最爱语文课本.
每天早晨,我坐在窗前,放声朗读课文,一遍.二遍.三遍……..(毫 豪) 不倦.
上语文课时,我总是聚精会神地听讲.课本里出现的少年润土,舍己为人 的海里布,卖火柴的小女孩…...就像磁铁一样吸引着我.
放学回家,我常常( 仿 妨) 照语文课本练*写作.当我的*作在报刊上发表是，我打心眼里感谢语文课本.
我爱语文课本,因为它是我的良师益友.
1. 画出括号中不恰当的字.(1分)
2. 在文中找出下列词语的近义词.(3分)
骄傲( ) 专心致志( ) 感激 ( )
3. 把短文分成三段,并写段意(.4分)
4. 作者为什么爱语文课本?在段文中画出有关的句子(2分)
5. 给段文加上恰当的题目,写在前面的横线上(2分)
十一、作文 ：一本珍贵的书(26分)
要求：语句通顺，字数不少于400字
基础知识积累：按要求写句子。
(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述：______________________________________________________。
改为带有问号的句子：______________________________________________________。
(2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。
______________________________________________________________________________。
(3)美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）
爱，_________________________________________________________________________________。
(4)母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句。
______________________________________________________________________________。
(5)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。(缩句)
______________________________________________________________________________________。
(6)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!(仿照句式写一排比句)
______________________________________________________________________________________。
(7)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。
______________________________________________________________________________________。
解析：
1、父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。
父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？
2、我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。
3、略
4、谁言寸草心报得三春晖。
5、肖邦离开祖国
6、略。
7、无论我们工作有多忙， 时间排得有多紧 如果合理安排好 ，就可以把每件事做得井井有条的。
——小升初语文模拟练*题 (菁华3篇)
一、口语交际。（3分）
第X届X奥运会就要拉开序幕。假如你是一名北京奥运青少年志愿者，迎接来自五洲四海的客人，并向他们致以美好的祝愿。在下面两种情况下你会怎样说？
1．接待外国观众：__________________________________________________
2．接待*运动员：_______________________________________________
二、积累运用。（25分）
1．看拼音，把字工整地写在田字格里。（5分）
Líng hún mù biǎo zǔ náo líng lì wǔ rǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．先画出下面一段话中的错别字，再依次改正。（3分）
这坐世纪宝鼎，集*古代青铜器艺术之大成，容古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结购、艺术造形和文饰配制，显示了中华民族的悠久厉史和灿烂文化。
3．在（ ）里填上以“沉”字为开头的词语。（2分）
在狡猾凶恶的敌人面前，*同志极为（ ），他时而与敌人唇枪舌剑，使敌人理屈词穷；时而以（ ）表示*，使敌人气急败坏……当同志们得知*遇害的噩耗时，屋子里突然（ ）了下来，大家的心情多么（ ）啊！
4．写出下面句子中带点词语的意思。（3分）
先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。
（1） __________ （2） __________ （3） __________
5．按照要求写出合适的词语或句子。（8分）
（1）请根据下面的提示，各写出一个相关的成语。（2分）
俗话说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”不是吗？每当你喜、怒、哀、乐时，神情表现肯定就大不一样：高兴时，你__________;生气时，你__________；羞愧时，你__________；悲伤时，你__________。
一、下面几句话按顺序排列，正确的一项是()(2分)
①小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
②田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
③溪水那么清澈、明净，水里的小鱼儿快乐地游来游去。
④山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
⑤一条小溪从我们村子里流过。
⑥小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
A、⑤①⑥②③④B、⑤③①⑥②④
C、②④⑤③①⑥D、②③⑤①④⑥
二、句子改写(4分)
1、把右边的反问句变成陈述句。母亲对我的嘱咐，不正是祖*亲对我的期望吗?
2、把右边的直述句改成转述句。雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。”
3、把右边的.句子分成两句话。师长命令我团进攻敌人右翼......
4、将右边的句子变成双重否定句。这场晚会我一定要看。
三、百科知识集中营(4。5分)
1、()、怪石、()温泉，使名冠天下的黄山“四绝”。
2、长江三峡是瞿塘峡、()和()的总称。
3、我国四个直辖市是()()()()。
4、物体有()()()三种形态。
5、世界上三大宗教分别是()()()。
6、英文缩写AM的中文含义是();英文缩写CCTV的中文含义是();英文缩写UFO的中文含义是();个人电脑的英文缩写是()。
四、按要求完成古诗并填空。(4。5分)
1、“一道残阳铺水中，()。可怜九月初三夜，()。”这首诗的作者是()，诗题是()，诗中“铺”的意思是()，“可怜”的意思是()。
2、《赠汪伦》的作者是()，诗的后两句是()，()，在这里作者采用了()的修辞手法，表达了朋友间的()。
20xx年小升初已经离我们越来越*了，我们需要时刻让自己在最佳的状态中。下面YJBYS小编为大家搜索整理的关于小升初语文模拟练*题，供参考阅读，希望对小朋友么备考有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
——小升初语文古文练*题 (菁华3篇)
猿母中箭
僧悟空在江外，见一猿坐树梢，弋人①伺其便，射之，正中母腹。母呼其雄至，付子已，哀鸣数声，乃拔箭堕地而死。射者折矢弃弓，誓不复射。(《墨客挥犀·三》)
[注释]①弋人：射鸟的人。即下文的“射者”。
1.解释加点的词语：付子已( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
射者折矢弃弓，誓不复射
3.用自己的话回答，射者为什么“誓不复射”?
4.读了这则故事，你有什么体会?
赵人患鼠
赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，告其父曰：“盍①去诸?”其父曰：“是非若②所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾食，毁吾衣，穿吾垣墉③，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于④无鸡乎?无鸡者，弗食鸡则已耳，去饥寒犹远，若之何而去夫猫也!”
[注释]①盍：何不。②若：你。③垣墉：泛称墙。④病于：病，有害。于，比。
1.解释文中加点的词语
(1)猫善捕鼠及鸡( )(2)弗食鸡则已耳( )
2.用现代汉语解释文中的画线句。
其子患之，告其父曰：“盍去诸?”
3.“猫善捕鼠及鸡”的特点表现在
4、这则故事说明了一个什么道理?
东坡逸事
东坡为钱塘守时，民有诉扇肆①负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔②随意作行、草③及枯木、竹石以付之。才出门，人竟以千钱取一扇，所持立尽。遂悉偿所负。
[注释]①肆：商店。②判字笔：判案所用的毛笔。③行、草：行书、草书。
1.解释文中加点的词语
(1)东坡为钱塘守时( )(2)遂悉偿所负( )
2.用现代汉语解释文中的画线句
天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。
3.“就判字笔随意作行、草”中的“随意”一词有什么作用?
4.读了这则故事，你有什么启发?
——初二语文上册文言文专项练*题 40句菁华
1、中无杂树，芳草鲜美，落英 缤纷。( 落花 )( 繁多的样子
2、山有小口，仿佛若有光。( 隐隐约约，形容看得不真切的样子 )
3、自云先世避秦时乱，率妻子 邑人来此绝境。( 妻子和儿女 )( 同乡的人 )
4、既出，得其船，便扶 向路，处处志之。(已经 )(沿着 )(从前的、旧的)( 做标志)
5、及郡下，诣太守，说如此。(到了 )(到 )
6、斯是陋室，惟吾德馨。( 这 )(只是 )( 香气，这里指品德高尚)
7、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。(使身体劳累 )
8、香远益清，亭亭净植。( 更加 )
9、可远观而不可亵玩焉。( 亲*而不庄重)(语气助词，啊 )
10、菊之爱，陶后鲜有闻。( 少 )
11、罔不因势象形，各具情态。(无 )(顺着 )
12、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。( 赠 )(坐着船在水上游览 )
13、舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。(同“又” )( 大约 )(左右 )
14、佛印绝类弥勒，坦胸**，矫首昂视，神情与苏黄不属。(极像 )(举 )
15、珠可历历数也。( 分明可数。 )
16、其船背稍夷，则题名其上。( * )
17、是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。(这样….就 )( 发生 )(造反 )( 兴起 )
18、暮投石壕村。( 投宿 )
19、存者且偷生，死者长已矣。( 苟且 )( 停止 )
20、自三峡七百里中，*连山，略无阙处。(在 )( 全 )( 同“缺” )
21、夕日欲颓，沉鳞竞跃。(坠落 )( 潜游在水中的鱼 )
22、方其远出海门，仅如银线。( 当……时 )
23、饮食百物皆倍穹常时，而僦 赁看幕，虽*地不容闲也。( 租用)(租用 )( 许，使 )
24、湖中人鸟声俱绝。( 都消失 )
25、天与云与山与水，上下一白。( 全白 )
26、但使愿无违。( 只 )
27、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
28、既出，得其船，便扶向路，处处志之。
29、斯是陋室，惟吾得馨。
30、苔痕上阶绿，草色入帘青。
31、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
32、而计其长曾不盈寸。
33、技亦灵怪矣哉!
34、选贤与能，讲信修睦。
35、货恶其弃于地也，不必藏于己;力恶其不出于身也，不必为己。
36、方其远出海门，仅如银线。
37、雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
38、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
39、高峰入云，清流见底。
40、*石壁，五色交辉。
——语文练*题范文十份
(1)最是一年春好处，
(2)春蚕到死丝方尽，
(3) ，别是一般滋味在心头。
(4)不畏浮云遮望眼，
(5)明月楼高休独倚， 。
(6)作为90后的中学生，我们更应该像范仲淹那样具有“ ”的远大抱负。
(7)东晋才女谢道韫的“未若柳絮因风起”，以柳絮喻雪，给人春天般的温暖，被誉为千古名句。唐朝诗人岑参《白雪歌送武
判官归京》中的“____________，_______ ”与此有异曲同工之妙。
答案
(1)绝胜烟柳满皇都
(2)蜡炬成灰泪始干
(3)剪不断，理还乱，是离愁
(4)自缘身在最高层
(5)酒入愁肠，化作相思泪
(6)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
(7)忽如一夜春风来，千树万树梨花开
2011年中考语文练*题及答案2
古诗文填空 (共11分)
(1)江流天地外，______。(王维《汉江临眺》)
(2)______，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)
(3)______，化做春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(4)乱花渐欲迷人眼，_______。(白居易《钱塘湖春行》)
(5)面对人生中的欢乐与痛苦，我们都应该_______________ ，? ________________。
(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)在市场经济的社会中，许多科学家仍能甘于奉献，刻苦钻研。正如陶渊明《五柳先生传》中所言：_______，
________。
(7)请写出含有“雪”字的连续两句诗________，_________。
答案
(1)山色有无中
(2)长风破浪会有时
(3)落红不是无情物
(4)浅草才能没马蹄
(5)不以物喜，不以己悲
(6)不戚戚于富贵，不汲汲于贫贱
(7)例：山回路转不见君，雪上空留马行处
在加粗字的正确读音下画横线。
1．鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆（lù lu）地上。
2．不同种类的鲸，喷（pēn pèn）出的气形成的水柱也不一样。
3．如果听到什么声响，它们立即（jí jì）四散游开。
4．“吃音玻璃”就是消除（chū chú）噪音的能手。
5．假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉漉（lǔ lù）的。
一锤定音（给加粗字选择正确的读音）。
娱乐（yú yù） 选择（zé zhé） 诵读（yǒng sng） 某种（mǎo mǒu）
一锤定音（用“√”选择正确的读音）。
船 cuán（ ）chuán（ ）
坐 zu（ ）zhu（ ）闪 sǎn（ ）shǎn（ ）
蓝 lán（ ）nán（ ）
一锤定音（给加粗的字选择正确的读音）。
降生 jiàng（ ）xiáng（ ）模仿 mé（ ）mó（ ）幻觉 huàn（ ）yu（ ）
陶醉 zhuì（ ）zuì（ ）霎时 sà（ ）shà（ ）娇宠 chǒng（ ）cǒng（ ）
在正确读音下面画“_____”。
贮存（zhù chǔ）
塑像（sù shù）挫折（cuō cu）
霎时（sà shà）消瘦（su shu）
镌刻（juān juàn）
我会选（选择正确的答案填在括号里）。
1．“鹅”的音节是
[ ]
A．né B．é
2．（ ）是整体认读音节。
[ ]
A．朵 B．师
3．“条”的音节是
[ ]
A．二拼音节 B．三拼音节
4．（ ）是后鼻韵母。
[ ]
A．an B．ang
我是小裁判（下面说法对的打“√”，错的打“×”）。
1．“er”是整体认读音节。（ ）
2．“ie”和“üe”都是复韵母。（ ）
3．“入”的声母是“y”。（ ）
4．“n”不能和“ie”相拼。（ ）
连连线。
guā yàn de me xiàn yàng
轻声 两拼音节 三拼音节
连线。
māo táo hóng kē biān duō
桃 红 猫 多 边 颗
拼音记事本。（你能准确判断这些字的读音吗？对的画“√”）
往（wǎn wǎng） 烧（sāo shāo） 让（yàng ràng） 道（dào bào） 知（zī zhī） 化（hà huà）
一、解jiě释shì下xià列liè词cí语yǔ。
粗糙——
泄气——
二、读dú一yì读dú，照zhào样yàng子zi写xiě一yì写xiě。
闻了闻 了 了 了
一个比一个好 一 比 一 比一 一 比一
三、整zhěng理lǐ乱luàn句jù。
( )傍晚，小刺猬背着红红的苹果往家里走。
( )小刺猬连忙送了两个大苹果给小獾，小獾称赞苹果香极了。
( )清晨，小刺猬去采果子。
( )小獾送椅子给小刺猬并告诉他，小刺猬的称赞使他有了自信。
( )小刺猬看见了小獾做的小板凳很粗糙，但他做得很认真。小刺猬称赞了小獾，小獾高兴极了。
( )小刺猬高兴极了，说小獾的称赞让他消除了疲劳。
四、读dú一yì读dú，练liàn一yí练liàn。
小刺(cìchì)猬走到小獾身边，拿起板凳(dènɡdèn)仔细地看了看。他对小獾说 你真能干 小板凳做得一个比一个好
1、给加点的字选择正确的读音，在下面画“ ”。
2、给第2句加上标点。
3、这段话中表示动作的词有 、 、 、 、 。
1、给加点的字选择正确的读音。
晶(jīnjīng)莹和蔼(ǎiài)滥用(lànnàn)
扁(piānbiǎn)舟破碎(suìcuì)威胁(xiéxué)
2、根据上下文解释词语的意思：
滥用――恩赐――
3、课文内容填空。
《只有一个地球》从四个方面对地球进行了介绍：(1―2)_____________;(3――4)写___________;(5――8)段讲___________________,j最后呼吁_____________________.
4、研读课文，重点探究。
1、找出描写地球美丽渺小的句子，美美地读一读。作者运用了怎样的说明方法?有什么好处?
(1)地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这个句子用了________的说明方法，形象生动地写出了_____________________。
(2)同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球，它只有这么大，不会再长大。
这个句子用了______、_________的说明方法，写出了_____________________。
5、宇航员为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹?
一、正确书写。
拼读声母。z c s zh ch sh r
二、认读生字。给生字拼上音。拼一拼。读一读。
字 词 四 值 吃 十
日 住 出 书 入
三、区分。
z zhi c chi s shi zh zi ch ci sh si r
*舌音
翘舌音
整体认读音节
参考答案：
一、
二、认读生字。给生字拼上音。拼一拼。读一读。字(zì)词(cí)四(sì)值(zhí)吃(chī)十(shí)日(rì)住(zhù)出(chū)书(shū)入(rù)
三、*舌音
翘舌音
整体认读音节
一、积累与运用
1.给加点的字注音。
金樽()投箸()突兀()大庇()
岑参()狐袭()布衾()己亥()
2.解释加点的词语。
①结庐在人境
——语文修改病句练*题(五)份
1、用符号修改下面一段话。(错字、标点、语病共8处)
课上，我们讨论并阅读了“海伦·凯勒传”，感触很多。谁能相信一个不但看不见而且听不见的女子能掌握法、德等五种英语呢?谁能相信她果然能取得那么多惊人的成就呢?做为一个身体建全的人，我们有什么理由不珍惜呢?
2、下列句子没有语病的一项是()
A、春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一起晃动起来，发出沙沙的响声。
B、她是多少个死难者中幸免的一个。
C、早已灭绝了的恐龙，经过漫长年代的进化，变成了我们今天常见的鸟儿。
D、老工人的一*话深深地触动了小秋的心，久久不能*静下来。
3、下列句子中没有语病的一句是()
A、爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。
C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学*水*。
D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。
4、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是()
A在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器--世纪宝鼎。
B渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声;屋内温暖舒适，整洁干净。
C于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。
D詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”
5、下面句中标点没有错误的是()
A、我们在田野散步。我，我的母亲，我的妻子和儿子。
B、这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。
C、回家变卖典质，父亲还了亏空。又借钱办了丧事。
D、一个浑身只有一条短裤的男孩子，挥着一根树枝，树枝挂满绿叶，歌谣般亲切，柔和。
6、标点符号没有错误的一项是()
A、坏日子，要飞快地去度，好日子，要停下来细细品尝。
B、忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么?
C、白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精;在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
D、**的豆麦和河底的水草所散发出来的清香，夹在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。
7、修改病句
1、火辣辣的阳光暖和地照射着大地。
2、我们要学*和发扬赖宁的英雄事迹。
一、考考你
1.每个小学生都应该上课专心听讲的好*馈。
2.我国人口是世界上最多的国家。
3.我们要不断改进学*方法，增加学*效率。
4.言行不一致的人，是一种极坏的作风。
5.*几年来，我国人民的生活水*又有了改善。
6.经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。
7.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。
8.我们在学*上应当有不怕困苦的精神。
二、改正下面句子中用得不恰当的词语。
1.我们庆祝李明评上了“三好学生”。
2.我把养花当作生活中的一种情趣。
3.抗日战争时代，我国出现了不少抗日小英雄。
三、改正下列句子中词语搭配不当的地方。
1.他那和善的眼睛里射出慈爱的光亮。
2.我们漫步在郊外的航道上。
3.我在区运动会上，为学校争得了名誉。
4.两山之间流动着弯曲的小路。
5.漫山遍野响起了激动人心的口令。
四、下面的句子不完整，请加以补正。
1.我们必须讲卫生的*惯。
2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。
3.战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。
4.清明节前的晚上。
五、改正下面句子中词序排列不当的地方。
1.语文对我特别感兴趣。
2.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
3.校门两旁的迎风招展红旗。
4.我们讨论了并且听了老红军的报告。
5.阳光照在透过玻璃的桌子上。
6.这个深深有趣的想法印在我心里。
7.老师表扬了好人好事李小明助人为乐。
六、改正下列句子中词义重复的地方。
1.山村里，满山遍野到处都是果树。
2.我有一条很红的鲜红的红领巾。
3.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。
4.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。
七、改正下列句子中不妥当的地方。
1.《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。
