一、选择正确音节画。
入场券(qun jun) 弹琴(tn dn) 肖像(xio xiāo)
喝彩 (h hē) 绷着脸(běnɡ bēnɡ) 抻面(chēn cēn)
二、读拼音，写词语。
pǔ xiě yōu jnɡ shī mnɡ chn sh
( ) ( ) ( ) ( )
to zu fēi bēn j l zo ji
( ) ( ) ( ) ( )
三、区别字组词。
茵 ( ) 蜡 ( ) 盲 ( ) 键 ( )
荫 ( ) 错 ( ) 忘 ( ) 健 ( )
普 ( ) 纯 ( ) 峨 ( ) 终 ( )
谱 ( ) 吨 ( ) 饿 ( ) 钟 ( )
四、改正错别字。
风彩( ) 衬脱 ( ) 风渡 ( )
一反长态( ) 不解之原 ( ) 署去寒来 ( )
五、把词语补充完整。
( )( )粼粼 为( )( )为 有( )一( )
( )( )私语 ( )言( )对 ( )无天( )
笔( )龙( ) 独( )匠( ) ( )( )共赏
六、用带点的词语造句。
无论多么远的剧场，无论演出到多晚，我是场场必到，直至演出结束。
造句：
一根据要求进行字词练*。(40分)
1、看拼音写词语(8分)
jì mò xiào lǜ kù xíng gē bó
shī fù yōu mò jiān yù mó nǐ
2、用“√”选择加点字正确的读音。(4分)
呵(hēhā)欠手腕(wǎnwàn)裸露(lùlòu)赠(zēngzèng)送
匣(xiájiá)子太监(jiānjiàn)扇(shānshàn)扇(shānshàn)子
3、用“心”这个字分别组成三个不同的词语，填入句中的括号。(3分)
姚惠同学打扫卫生非常( )，连门后墙角落里的灰尘都不会漏掉;她也很有( )，地面上的钢笔水印迹很难处理，她就一遍一遍地用清洁球擦。经过( )准备，我班的卫生工作终于可以接受领导的检查了。
4、将括号里能与前面搭配的词画出来。(3分)
树立(理想决心)端正(态度目标)山河(华丽壮丽)
形势(严肃严峻)办法(美妙巧妙)精通(业务业绩)
5、选词填空(每词限选一次)。(5分)
仰望收看俯视眺望瞻仰
我在( )新闻联播时知道延安是革命圣地，去年暑假，我到延安( )*故居，登上宝塔山()远处的景色美不胜收，夜晚我( )星空，星星好像也在( )着我，我感觉心情特好。
6、按要求写词语。6分
1与看关的成语：（）
2与说关的成语：（）
3描写人物仪表神态的：（）
4与水有关的成语：（）
二、按要求写句子(4分)
1、明天下雨。活动照常进行。(用合适的关联词将两句话并成一句话)______________________________________________________
2、举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。(缩句)
3、记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的!(换两种说法保持句意不变)
(1)
(2)
4、修改语病与标点。(4分)
(1)我的脑海里浮现出了两年多前刚刚发生的事情。(2)我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
(3)我不知道他是不是小华的爸爸?(4)陈名上学期被学校评为《三好学生》。
5、我也会写。(3分)
(1).节约用水的公益广告语。例：“水，生命之源。
(2).植树造林宣传语。例：“多一片绿叶，多一份温馨;”
(3)、关爱动物的宣传语。例：“关爱野生动物，保护美好家园!”
二、回忆课文填空(10分)
1.把下面的成语补充完整，并解释所填字的意思。
惊叹不()化险为()扶老()幼
读了这三个成语，我想起了明朝(谁)课文文按______________、__________、___________的顺序具体叙述了他第一次下西洋的经过。，打开林汉达爷爷编著的《》，像这样记载着中华民族的历史故事很多，如《》、《》、《》，等等。
一、我会选择合适的词语填空。
虽然……但是……只有……才……不仅……而且……
如果……就……即使……也……
1.()多读多写，写作能力()能提高。
2.这件衣服()合体，()漂亮。
3.()明天下雨，我()不去游泳。
4.()你的成绩再好，()不能骄傲。
5.王老师()病了，()她仍然坚持来上课。
二、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。
()直到我们叫她，她才发觉我们进来了。
()走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。
()一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。
()她连忙端来了茶水给我们喝。
()王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。
三、我会填。
久晴大雾必阴，。
，明天太阳红。
日落胭脂红，。
，无雨山没腰。
——小学语文练*题 (菁华3篇)
一 看拼音写词语，注意把字写正确、工整。（8分）
shuò dà zào yīn tōnɡ xùn mó fǎnɡ
lǐ xiǎnɡ zhī huā xiōnɡ yǒu chénɡ zhú
二 用线适当地连起来。（6分）
耐心地 请教
刻苦地 教育
虚心地 钻研
儿童乐园无限好 春笋出土节节高
牧童归去横牛背 祖国花朵别样红
山花绽苗枝枝美 短笛无腔信口吹
三 按要求做题。（11分）
1 写两个“心”字开头的四字成语： 、 （2分）
2 在不同一类的词语下面画横线。（1分）
时光 阳光 月光 星光 灯光
3 改成“把”字句：我读懂了这篇文章。 （2分）
4 修改病句：参加体育活动，我的身体壮大了。（2分）
5 把句子补充完整：阅读课外书 。（2分）
6 当你的小伙伴在学*、生活中遇到困难而失去信心，并准备向困难低头时，你认为下列名言警句中，哪一句最适合用来劝说、鼓励你的小伙伴？（ ）（2分）
A、聪明在于学*，天才在于积累。
B、世上无难事，只要肯登攀（pān）。
C、为中华之崛起而读书。
四 想想课文，再填空（12分）
1. 地球上缺水有两个原因。第一，地球上的淡水资源本来是 。第二个原因是严重的 。因此，爱护水资源 。（3分）
2．用1-2个词概括下列人或物或景的特点（品质）（6分）
三亚落日： 小蜜蜂：
蜡烛姑娘： 孙 膑：
3． “*猿声啼不住， 。”这两句诗出自 写的《 》，表达了作者 （3分）
五 先认真阅读，再完成后面各题。
1．课内阅读（8分）
我们站在小河这边，你在小河那边。你向我们频频招手叮咛：路滑，慢点儿走，明早我来接你们。我们喊着和你告别。你的声音和我们的声音让小河的波浪带到很远很远的地方。我看到你微笑了，这开放在我故乡河边的微笑，这像我故乡的杜鹃花一样美丽的微笑，永远不会消失，在我的梦境中，在我的心坎里，总是那样 ，总是那样和暖，总是那样 。
（1）这段话选自课文 （1分）
（2）按课文在横线上填上恰当的词。（2分）
（3）带点词“频频”的意思是： （1分）
（4）开放在小河边的微笑是 的微笑，文中把这微笑比作 ： （2分）
（5）这段话的主要意思是： （2分）
2 课外阅读（20分）
群鲸之死
许多年前，在浩瀚的大海上，出现了令渔民们为之（感叹惊叹 赞叹）的壮观场面：有300多条巨鲸此起彼伏，乘风破浪地向同一个方向追逐、ɡē狂奔。群鲸由深海游向海湾，由海湾游向浅滩……最后搁浅在海滩。
各种媒体迅速作出了反应，发出了300多条巨鲸突然死亡的报道。
这是为什么？
原来这些巨鲸在追逐沙丁鱼（一声不响 不知不觉）地被困在海湾的浅滩里，生物学家费里德里克·布朗·哈里斯这样说：“这些小鱼把海上巨人引向死亡。鲸鱼因为追逐小利而暴死，为了微不足道的目标，而耗费了自己巨大的力量。”有着巨大力量和潜能的群鲸（果然 竟然 突然）惨败在小小的沙丁鱼的手下。
不管多么强大，只要经不起诱惑，就可能跌入无可挽救的万丈深渊(yuān)。
不管多么强大，只要目标和方向错了，就很可能走向衰败，甚至死亡。
（1）用横线画出括号里用得正确的词语。（3分）
（2）在文中找出下列词语的反义词。（2分）
弱小（ ） 缓慢（ ）
（3）“惨”字先查（ ）部，再查（ ）画。在字典上的解释有：1凶恶、狠毒；2使人悲伤难受；3程度严重。在“惨败”这个词中“惨”应取第（ ）种解释。（3分）
（4）读画线的句子，回答下面问题。（4分）
①句中的“小鱼”是指 ，“巨人”是指 。
②“追逐小利”的意思是 ，在文中具体指 。
（5）从本文中我们得到什么启示，请用 “ ”在文中画出有关句子。（2分）
（6）这篇短文先写 ；再写 ；最后写。
六 *作。（30分）
同学们的课外生活一定多姿多彩，课间的嬉戏，老师组织的游戏活动，放学后与小伙伴在家里或野外玩耍，都是一种快乐的体验。
请以“玩”为话题写一篇作文，注意写作顺序，表达真情实感。题目自拟。
钱玄同：真的猛士
钱玄同（1887-1939）原名钱夏，号疑古，浙江吴兴人，北京大学教授，“新文化运动”代表人物。
如果钱玄同没有找周树人约稿，**现代文学史上也许不会出现鲁迅这个名字。
那是1917年，钱玄同时任《新青年》编辑，正在为杂志寻找合适的撰稿人。他常到位于宣武门外南半截胡同的绍兴会馆，劝说居于此处的周树人、周作人两兄弟投稿。此时，周树人因对现实失望，正用抄古碑的方式消磨时光。他婉拒钱的约稿：“这*好比一间铁屋子，绝无窗户而万难破毁，里面的人们从昏睡入死灭，并不感到临死的悲哀。而如果惊起了较为清醒的几个人，反倒使他们感到无可挽救的临终的苦楚。”钱玄同立刻辩驳道：“然而，几个人既然起来，你不能说绝没有毁坏这铁屋的希望。”这段对话，被周树人如实记录在他的小说集《呐喊》的序言中。从这时起，周树人动笔写了抨击吃人礼教的《狂人日记》，发表在《新青年》1918年4月号上，署名鲁迅，并一发不可收，成为新文化运动的主将。
钱玄同为人之刚猛，由此可见一斑。新文化运动中，他提倡白话文，打倒孔家店，慷慨激昂。由于年轻气盛，甚至鼓吹过“废除汉字”，称“汉字不死，*必亡”。他在报上与保守派论战，竟愤言道：“人到40岁就该死，不死也该枪毙。”
但钱玄同绝非有勇无谋，他提出用“国语”作文，文章加西化标点符号，用***数字书写数目，采用公元纪年，书写方式改左行直下为右行横迤等，都是*文化重大改革的首倡。
1918年，钱玄同曾与好友刘半农商议，上演了一出“双簧”。他化名为“王敬轩”，在《新青年》上发表题为《文学革命之反响》一文，罗织新文化运动种种罪状。随后，刘半农撰写万余言的《复王敬轩书》，针对“王敬轩”的所有观点一一加以驳斥，将其批驳得体无完肤。其时，这场论战引起各界强烈关注，也标志着改革派的“大胜战”。
有研究新文化运动的学者评论道：“……在搬动一张桌子，改装一个火炉也几乎要流血的旧*，在跟肉体和精神均已硬化的顽固派作斗争的过程中，非有大力难开新地，非有猛士难摧敌垒。”
但这个猛士却又是一个病夫。如果细细清理钱玄同的日记，可以整理出一本厚厚的病史资料。从早年留日时期的失眠、多汗、发寒热，到晚年严重的心血管疾病、神经衰弱、视网膜炎，他常要忍受各种病痛的骚扰与折磨。
然而，他从不讳言“死”字。1927年，钱玄同年届四十，还打算在《语丝周刊》上发一期《钱玄同先生成仁专号》，他与朋友们准备了挽联、挽诗、祭文等，语调幽默。不明内情的人一见目录，信以为真，并相互转告，一时间，钱玄同的朋友、学生纷纷致函吊唁。
钱玄同一生狂放不羁。在北大任教时，上课从不看一眼究竟有无学生缺*，便用笔在点名簿上一竖到底，算是全到。也从不考试，每学期末批定成绩时，便按点名册的先后，起评60分，61分……如若选课的学生共40人，最后一人就得100分；若是40人以上，便重新从60分开始。
随后，他在燕京大学任教，亦不改考卷，直接交与学校。学校退回，他仍是不看，也退回。于是，校方依照制度，称如不判卷，将扣发薪金，钱玄同回复，并附上钞票一包，“薪金全数奉还，判卷恕不能从命。”
这个“走到哪里，哪里就会响起了叫骂声”的浙江人，对人严苛，对己更甚。其文字学课讲义《文字学音篇》，是我国高等院校汉语音韵学课的`最早一部教材，但钱对其极为不满，说它“百孔千疮”，“多一个人看见，就使我心中加一分难受”。在1921年重印时，钱在《再版序》中“自打耳光”，列出书中的六大不足。
钱玄同的最大爱好，便是逛厂甸旧书肆，只要前往，必将所喜之书扫荡一空才罢休，被人戏称为“厂甸巡阅使”。而其一生最惧之物，竟是好友刘半农家养的一条黑狗，前去做客，定要躲在刘家孩子身后，等孩子把狗引走，才敢进门。
1939年1月17日，钱玄同患脑溢血辞世。《文献》发表署名乐颜的《悼钱玄同先生》一文，为其盖棺定论称：“在‘五四’时期新文化运动之中，钱玄同的斗争精神，表现几在任何一位同时代的斗士之上……”
11.下列对文章有关内容的分析与概括正确的两项是（5分）（E）（B）
A．钱玄同与刘半农上演的“双簧戏”，在*新文化运动的历史上留下重要的一笔，钱玄同与刘半农分别站在新旧文化的立场上激烈辩论，改革派取胜。
B．当周树人对现实失望，找不到出路时，钱玄同给了他希望，因此周树人动笔写了《狂人日记》，并一发不可收，从此鲁迅成为新文化运动的主将。
C．钱玄同在北大任教时，不看学生是否缺*，从不考试，从不批改试卷，随意批定成绩，不遵守学校的制度，表现了他在工作学术上不严谨的一面。
D．钱玄同虽为新文化运动的猛士，却体弱多病，从青年到晚年，一直忍受各种病痛的骚扰和折磨，40岁时，就自己准备了挽联、挽诗、祭文等，看淡生死。
E．本文以记叙为主，语言*实，重点突出了钱玄同作为真的猛士在五四新文化运动中的斗争精神，他就是铁屋中最先清醒的几个人之一。
11.答案（1）E 3分， B 2分， D 1分。
【解析】A将钱玄同和刘半农扮演的角色说反了。C“学术上不严谨”理解不当，这些都是他恃才傲物的表现。D是他与朋友们一起准备挽联等。
12.钱玄同在五四新文化运动中做了哪些事？请简要概括。 （6分）
参考答案：①成功劝说周树人为《新青年》撰稿，使周树人成为新文化的主将；②提倡白话文，打到孔家店，在作文、标点、数字、纪年、书写方式方面提出新见解，是*文化改革的首倡者；③与刘半农上演双簧戏引起关注，标志着改革派的大胜仗。
13.传文写了钱玄同许多刚猛的表现，为什么最后写他惧怕刘半农家里的黑狗？请简要分析。 （6分）
参考答案：①这样写使人物性格更加完整。文章主要表现钱玄同刚猛的性格，在这里又表现了他柔弱的一面，刚柔集于一身，体现了人的性格的丰富性。②这样写更富有情趣。钱玄同在大事上刚猛，而在日常生活中却又这般柔弱，读来令人忍俊不禁。
14.钱玄同被誉为“真的猛士”，有多方面的原因，请从“思想”“性格”“行为”中任选两方面，谈谈你的理解。 （8分）
参考答案：爱国思想，民族责任感（思想上）。①他留日归来，认为新的思想文化才是拯救民族的根本，从而担任《新青年》编辑，找周树人等人约稿②站在新文化运动前列，积极推进*文化在语言文字方面的重大改革。
看淡生死却为人刚猛（性格上）。①钱玄同体弱多病，早把生死置之度外，40岁就做好离世的准备②他为人刚猛，有极大的的勇气与顽固派作斗争。
喜好读书严谨治学（行为上）。①他最大的爱好便是逛旧书肆，必将所喜之书扫荡一空。②他对自己所写的讲义反复修改仍不满意。他的这种读书治学的态度使他成为时代的先驱。
总之，他的思想和行为使他成为了大时代中真的猛士。
【解析】这是一道开放式探究题。每个方面给4分。
逞能的滋味（小语九册阅读训练）
我是一个好胜心极强的孩子，我总觉得自己就像神通广大的孙悟空，什么都会，因此遇事逞能，什么都敢试一试。
记得读二年级的一天，刚下过小雨，我和同院的几个小伙伴在院子里玩，院墙边堆放着两米多高的一堆钢筋水泥板。玩着玩着，“扁豆”突然提出了一个主意：谁敢从这堆钢筋水泥板上往下跳，敢跳的是“英雄”，不敢跳的是“狗熊”。主意一出，大家便互相望了望，吐了吐舌头，接着又一齐朝我投去期待的目光。我在这群孩子中最有威信，是他们的“头”，今天如果跳了，就会威信倍增；如果不跳，我就成了胆小鬼，谁会服从“狗熊”的指挥？想到这里，我便毫不犹豫地爬了上去，稳了稳身子，往下一看，我的天啊！两米怎么有这么高，若是跳下去，是要受伤的。我犹豫了，自尊心和担心成“对立”状态，这时，下面的伙伴都嚷了起来：“你怎么不跳呀？”“害怕了？你不是最能干吗？”“原来你也是胆小鬼呀！”
他们的喊叫使我左右为难了。思来想去，自尊心占了上风，无论如何应该“光荣”的跳下去。我闭上眼睛，鼓足了勇气往下一跳，意料之中的事情发生了：右腿剧烈地疼痛，站也站不起来。我吓得大哭起来。
爸爸听到哭声，连忙从屋子里跑出来，见我右腿受伤了，立即把我送到了医院。经过医生的检查，是右腿骨折，花了一千多元钱才治好，真可谓“一跳值千金”呀！
事情过后,我才悟出了一个道理:人既不能懦弱，但也不能盲目地逞能。盲目逞能往往会造成严重后果，那滋味是又苦又涩的！朋友们，你们一定要切记！
1、比一比，再组词（4分）
稳（ ） 折（ ） 待（ ） 遇（ ）
隐（ ） 拆（ ） 侍（ ） 偶（ ）
2、读了文章，我最想积累的词语有（至少写三个）：（1分）
3、用“~~~~~~~ ”画出刻画“我”跳下前的心理活动的句子。（1分）
4、用“——”画出“我”从这件事中悟出的道理。（1分）
5、文章第一自然段在全文中起________作用，最后一段起________作用。（2分）
——小学语文暑假练*题 (菁华3篇)
最新暑假课程练*之小学语文暑假练*题
一、写出下列词语的近义词。
非常( )同意( )注视( ) 经常( )
二、在下列括号里填上合适的词，使它成为一个成语。
一( )无( ) 勤( )苦( ) 无( )无( )
三五( )( ) 笨鸟( )( ) ( )不( )禁
三 把下面的句子补充完整，并在小方格内加上标点符号。
1. 是
2.星期天
3.你会
四、按要求写句子。
1.造句：参加-----
2. 用一句话写出这个标志所表示的意思。
五、默写一首你喜欢的古诗。
一、基础百花园
1、看拼音写词。
yǒnɡɡǎnkùziqīnqièpínqiónɡɡùzhí
()()()()()
xīnshǎnɡqíɡuàimáifúfánnǎojiāoào
()()()()()
2、选择正确的读音，用“√”标出。
电扇(shànshān)似乎(sìshì)挑水(tiāotiǎo)
兴奋(xìngxīng)困难(nànnán)扎辫子(zāzhā)
3、比一比，组成词语写下来。
诵()竖()历()埋()
涌()坚()厉()理()
4、照样子组成新字再组词。
火+因=烟(烟花)
票+()=()()青+()=()()京+()=()
5、请你添一添
一()大象一()邮票一()山
一台()一把()一张()
()的夏天幸福的()快乐的()
6、选词填空。
敏捷灵敏
⑴猴子上树的动作非常()。
严厉严格
⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师()地批评了他。
迅速迅猛
⑶快下雨了，小白兔()跑回家。
7、照样子写句子,并加上标点符号。
⑴湖水很静，静得像一面镜子。
山很高，高得_______________________________________
⑵大象在森林里走来走去。
________________________在________________________
⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然______________________但_______________________
⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。
_____________和________________________去_________________
8、写出下列词的反义词。
白—()粗—()冷—()苦—()吞—()
9、词语连线。(4分)
圆圆的湖水轻声地跳着
弯弯的雨丝慢慢地抓着
清澈的月亮紧紧地行驶
斜斜的细钩欢快地交谈
10、按课文内容填空。
⑴朝辞白帝彩云间，________________。*猿声啼不住，_______________.
⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。
⑶在“远行”这个主题单元，我们学*了一个成语故事《___________》。这个成语中有一对意思相反的`词语，它们是___和__
11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目
()爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
()小华家最*安装了一部电话。
()小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”
()一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
()听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
一选择正确的读音，打勾
濒临bīnglīng（）嘴唇zuǐchún（）
bīnglīn（）zhuǐchúen（）
bīnlīn（）zhuǐchún（）
cháqìbēinuóxiànmù
观（）抛（）（）观失望（）动（）
二读句子，写出与带点词意思相*的词语。
1、小学二年级下册语文期中考试卷(沪教版)：我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它。（）
2、他掩住自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。（）（）
3、谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。（）
三查字典
要查的带点字音序部首 选择带点字的解释
笨拙 1、笨（）2、谦词（）
竭力 1、干涸(he)（）2、尽（）
雾霭 1、和气( )2、云气( )
四抄句子，体会寓意。
1、《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话、做事不能夸大其词，否则必会自相矛盾。
2、《掩耳盗铃》的故事告诉我们，做人、做事都不能自己欺骗自己。
五在括号里填上合适的词语：
新奇的（）惊奇地（）牢固的（）渐渐地( )
轻盈的（）灵巧地（）蓝色的( ) 笨拙地( )
六把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七根据课文内容填空。
(1)轻盈色彩斑斓灵巧惊奇
小毛虫（）地从茧子里挣脱出来，（）地发现自己身上生出一对（）的翅膀，上面布满（）的花纹。
(2)本学期学过的成语故事有、。
(3)通过学*课文，我们仿佛游览了许多旅游胜地，她们是——台湾迷人的（）;云南美丽的（）;杭州著名的（）。
八阅读
(一)金雕捕狼
小朋友都zhīdào（），狼是非常凶恶的，但有一种鸟儿，却是捕狼的néngshǒu（），它的míngzì（）叫金雕。
在一望无际的草原上，金雕发现狼以后，就俯冲着xiàng（）狼扑去，狼看到金雕的钩嘴和利爪，吓得拼命跑起来。金雕在空中追，它不马上下手，而是长距离追逐。追着追着，狼跑累了，越跑越慢，最后实在跑不动了，一头钻进草丛中，口吐白沫，直喘粗气。金雕扑下来，一只爪子抓住狼的脖子，另一只爪子对准狼的眼睛乱抓，把狼的眼睛抓瞎，使狼shīqù（）反抗能力，zài（）把狼皮撕开，大吃狼肉。
1、看拼音写词语
2、从文中找出反义词
善良（）得到（）拥护（）
3、给带点字选择正确的解释，用√表示。
(1)直喘粗气a、不弯曲b、使变直c、直接d、一直
(2)一望无际a、边界b、交往c、时候d、彼此之间
4、仔细读读第二小节，想想金雕是分几步捕到狼的，然后完成练*。
金雕发现狼后，先，然后
，最后
(二)口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“好看吗?”
妈妈说：“真好看。”
小袋鼠挺高兴，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧?”
妈妈笑了：“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠，还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗?”
“不会，就像你小时侯一样。”
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗?”
“当然。”妈妈说，“会跟你一起长大。”
小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口袋里!”
1、给字加部首组字并组词。
（）（）（）（）
廷（）（）艮（）（）
（）（）（）（）
2、按短文内容填空。
(1)短文主要写了（）和（）的对话。
(2)小袋鼠现在用口袋（）。长大以后，生了孩子，她可以用口袋（）。小袋鼠还有一个想法，等爸爸妈妈老得走不动的时候，她用口袋（）。
——小学语文暑假练*题范文5份
一、把下列词语整理成通顺的句子，写下来。
1、往日 欢乐 难忘的 想起 婆婆
2、粗心 吗 宁宁 一个 是 小画家 的
3、候鸟 南方 秋天 飞往 要 过冬
二、把杂乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )我心里甜滋滋的.。
( )爸爸接过茶，笑眯眯地说：真是乖孩子。
( )我给爸爸送去一杯茶。
( )吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
三、读读，想想，写写。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。他 紧盯 飞翔的鸽子，或者水底游动的 。日子一长，他的双眼渐渐 。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1、 按课文 内容在横线上填上合适的词语，
2、 这一段有句话。
3、 文中有一对近义词，请你找出来。
( )--( )
梅兰芳是怎样苦练眼神的?用～～画出相关句子。
一、照样子写词语。
随时随地 ( ) ( )
直直落落 ( ) ( )
二、在括号里填上合适的词。
*静的( ) ( )的月光
刻苦地( ) ( )地款待
三、指出下列各句是联想句还是拟人句。
1.小虫子在田野里唱歌。( )
2.桂林的山真险啊，好像一不小心就会栽倒下去。( )
3.我仿佛看见了一条光明大路，这条路通向遥远的陕北。( )
4.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。( )
四、五根手指的姿态各是怎样的?把有关的语句摘抄下来。
拇指：
食指：
中指：
无名指和小指：
五、“手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。
六、写话：
五根手指中，你最喜欢哪一根?说说为什么。
一选择正确的读音，打勾
濒临bīnglīng（）嘴唇zuǐchún（）
bīnglīn（）zhuǐchúen（）
bīnlīn（）zhuǐchún（）
cháqìbēinuóxiànmù
观（）抛（）（）观失望（）动（）
二读句子，写出与带点词意思相*的词语。
1、小学二年级下册语文期中考试卷(沪教版)：我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它。（）
2、他掩住自己的耳朵，伸手去偷那个铃铛。（）（）
3、谁知手刚碰到铃铛，就被人发觉了。（）
三查字典
要查的带点字音序部首 选择带点字的解释
笨拙 1、笨（）2、谦词（）
竭力 1、干涸(he)（）2、尽（）
雾霭 1、和气( )2、云气( )
四抄句子，体会寓意。
1、《自相矛盾》这则寓言告诉我们，说话、做事不能夸大其词，否则必会自相矛盾。
2、《掩耳盗铃》的故事告诉我们，做人、做事都不能自己欺骗自己。
五在括号里填上合适的词语：
新奇的（）惊奇地（）牢固的（）渐渐地( )
轻盈的（）灵巧地（）蓝色的( ) 笨拙地( )
六把下面排列错乱的句子整理通顺，在括号内标明序号。
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（）我和爸爸正在菜园里拔草。
（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
七根据课文内容填空。
(1)轻盈色彩斑斓灵巧惊奇
小毛虫（）地从茧子里挣脱出来，（）地发现自己身上生出一对（）的翅膀，上面布满（）的花纹。
(2)本学期学过的成语故事有、。
(3)通过学*课文，我们仿佛游览了许多旅游胜地，她们是――台湾迷人的（）;云南美丽的（）;杭州著名的（）。
八阅读
(一)金雕捕狼
小朋友都zhīdào（），狼是非常凶恶的，但有一种鸟儿，却是捕狼的néngshǒu（），它的míngzì（）叫金雕。
在一望无际的草原上，金雕发现狼以后，就俯冲着xiàng（）狼扑去，狼看到金雕的钩嘴和利爪，吓得拼命跑起来。金雕在空中追，它不马上下手，而是长距离追逐。追着追着，狼跑累了，越跑越慢，最后实在跑不动了，一头钻进草丛中，口吐白沫，直喘粗气。金雕扑下来，一只爪子抓住狼的脖子，另一只爪子对准狼的眼睛乱抓，把狼的眼睛抓瞎，使狼shīqù（）反抗能力，zài（）把狼皮撕开，大吃狼肉。
1、看拼音写词语
2、从文中找出反义词
善良（）得到（）拥护（）
3、给带点字选择正确的解释，用√表示。
(1)直喘粗气a、不弯曲b、使变直c、直接d、一直
(2)一望无际a、边界b、交往c、时候d、彼此之间
4、仔细读读第二小节，想想金雕是分几步捕到狼的，然后完成练*。
金雕发现狼后，先，然后
，最后
(二)口袋里的爸爸妈妈
小袋鼠采了许多五颜六色的花，插在她的小口袋里，回家问妈妈：“好看吗?”
妈妈说：“真好看。”
小袋鼠挺高兴，说：“妈妈，我肚子上的这个小口袋，就是让我插花的吧?”
妈妈笑了：“不光为了这个。你长大后生了小袋鼠，还要用它来装小袋鼠。”
“小袋鼠自己不会走路吗?”
“不会，就像你小时侯一样。”
小袋鼠想了想，又问：“我的小口袋会长大吗?”
“当然。”妈妈说，“会跟你一起长大。”
小袋鼠歪着脑袋，眨眨眼睛，认真地说：“好，等爸爸妈妈老得走不动的时候，我就把你们装到我的大口袋里!”
1、给字加部首组字并组词。
（）（）（）（）
廷（）（）艮（）（）
（）（）（）（）
2、按短文内容填空。
(1)短文主要写了（）和（）的对话。
(2)小袋鼠现在用口袋（）。长大以后，生了孩子，她可以用口袋（）。小袋鼠还有一个想法，等爸爸妈妈老得走不动的时候，她用口袋（）。
一、读拼音，写汉字。
dīngzhǔ wánqiáng lājī yǔzhòu kūlong
( ) ( )( )( )( )
二、查字典方法填空。
“酬”字，按音序查字法查，应查音序 ______________;按部首查字法，先查 _________________ 部，再查 _________________ 画。“酬”在字典上的解释有：①敬酒;②报答;③报酬;④实现。
在“酬谢”一词中的“酬”应取第 ______________项。
三、把词语补充完整。
严寒()暑 掩耳()铃 不()而同 一()而散
景色奇() 万里()空
四、选词填空。
坚决 坚强
1、谁的意志( )，谁就能战胜困难。
2、凡是不良行为，我们都应该( )反对。
必须 必需
1、我们( )做到有的放矢。
2、粮食是我们生活的( )品，人人要爱惜。
五、读下面句子，把括号内不合适的词语划去。
1、高奎云同志(惊奇、惊慌)地说：“谁把我的破被子换走了?”
2、飞机失去了*衡，机翼(掠、擦、摸)过一座座山峰，眼看就要撞着山头了。
3、他(因为、不但)字写得清秀，(而且、所以)画也画得挺出色。
六、按课文内容填空。
1、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
_________________ ， _________________ 。这是古诗《 》。
2、李时珍是我国 朝的一位伟大的 _________________ 和 _________________ 。他编写的 _________________ 这本书，记载了 种药物，每一种都有 _________________ ，是一部 _________________ 的著作。
七、阅读片断，回答短文后面的问题。
早晨，天下着雨，一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞排在买早点的行列中。
好容易挨到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边。买了烧饼和油条，再用塑料袋包好，顺手拿起柜台旁的一把伞，抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路，(仍然忽然)听到有人在喊：“等一等……”雨声夹着喊声，是喊我吗?回头一看，一把布伞穿过雨雾，向我急速移动着。
雨伞移到我身边，便停止了。伞一斜，露出一张秀气的脸：“大哥哥，伞拿错了!这把是你的。”我这才发现自己的伞在她手里――那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞(连续继续)赶路。一滴雨点飘到我的唇边，哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我的心里。
1、为短文命个题目《 》。
2、把括号中不恰当的词语划掉。
3、用“‖”把短文分成三段。
4、短文是按 _________________ 顺序记叙的。
最新暑假课程练*之小学语文暑假练*题
一、写出下列词语的近义词。
非常( )同意( )注视( ) 经常( )
二、在下列括号里填上合适的词，使它成为一个成语。
一( )无( ) 勤( )苦( ) 无( )无( )
三五( )( ) 笨鸟( )( ) ( )不( )禁
三 把下面的句子补充完整，并在小方格内加上标点符号。
1. 是
2.星期天
3.你会
四、按要求写句子。
1.造句：参加-----
2. 用一句话写出这个标志所表示的意思。
五、默写一首你喜欢的古诗。
——小升初语文练*题 40句菁华
1、划去文中括号内不正确的字或读音。
2、适当的词语填在文中的横线上。
3、联系上下文写出词语的意思。
4、在*时的生活与学*中，你是怎样对待时间的?古今中外，有许多惜时如金的名言与事例，请你以"珍惜时间"为话题，写一篇作文，题目自拟。
5、想象一下未来的世界是怎样的?请以"畅想未来"为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的……任选一项作一个尽情地描述。
6、文章通过 、 这两件事刻画了曹武惠王“ ”的德行。
7、用现代汉语解释文中的画线句。
8、县令“饰白银为烛以献”的目的是
9、“就判字笔随意作行、草” 中的“随意”一词有什么作用?
10、赵母的希望是什么?
11、从文中看，邻舍子“卒为良民”有两个原因：
12、解释文中加点的词。
13、出自这个故事的一个成语是凿壁借光，从字面上看，这个成语的意思是
14、(蔺仁基)因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗?”
15、我们不要滥杀生灵，应与大自然和睦相处，要尊重、热爱生命。
16、尽可能发挥自己的特长，运用自己的能力去帮助有困难的人
17、他曾经捕获肥美的动物来给母亲
18、(1)*时很少有过错，本来就是个好人(2)於令仪对他的善举深深地感动了他
19、(1)匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上来读。(2)匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬
20、D
21、他很果断，从来不听别人的意见。
22、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
23、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
24、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
25、小明成天心思不在学*上，请你用学过的诗句劝他：（'少壮不努力，老大徒伤悲。'）
26、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（'独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲'）来表达对家人的怀念。
27、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（'山重水复疑无路'）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（'柳暗花明又一村'）。
28、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺 上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：'落红不是无情物，化作春泥更护花'。这落叶虽不是春天的'落红'，却具有'落红'的 献身精神，不正像我们的老师冯？
29、《七步诗》的作者是(（1）)。
30、'春色满园关不住，一枝红杏出墙来'出自叶绍翁的（(1)）。
31、'人生自古谁无死，留取丹心照（(2)）'是文天祥的诗句。
32、'海上生明月，(（3）)共此时'是张九龄的名句。
33、'别时容易见时难''相见时难别亦难'分别是（（3））的诗句。
34、去年今日此门中，人面桃花相映红。
35、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
36、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
37、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
38、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
39、生命如流水，水在流淌，那翻腾、跳跃的波涛是用水的不息活力的彰显。
40、生命像道路,路在延伸,那醒目的路标是人生对理想的追求。
——最新语文练*题 (菁华3篇)
一、基础巩固
1. 下列各句中，不含通假字的一项是( )
A.使臣奉璧，拜送书于庭 B.召有司案图
C.寡人窃闻赵王好音 D.唯大王与群臣孰计议之
2. 下列各句中，加点词的活用类型不同于其他三项的一项是( )
A.秦王恐其破璧 B.且庸人尚羞之
C.宁许以负秦曲 D.毕礼而归之
3. 下列各句中，加点词与现代汉语意思相同的一项是( )
A.秦王与群臣相视而嘻
B.璧有瑕，请指示王
C.吾羞，不忍为之下
D.宣言曰：我见相如，必辱之。
4. 下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
5. 下列句子中，加点词的用法归类正确的一项是( )
①赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 ②舍相如广成传
③严大国之威以修敬也 ④左右欲刃相如 ⑤相如廷叱之 ⑥秦王恐其破璧 ⑦且庸人尚羞之 ⑧宁许以负秦曲
A.①⑤//③/⑥⑧/⑦
B.①②④//③⑦/⑥⑧
C.①②④⑤//⑧
D.①⑤//③⑥/⑦⑧
6. 下列句子与例句句式特点相同的一项是( )
例句：而君幸于赵王
A.会于西河外渑池
B.秦城恐不可得，徒见欺
C.以勇气闻于诸侯
D.君何以知燕王
二、精段品读
阅读下面的文字，完成7～10题。
于是舍人相与谏曰：臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎?臣等不肖，请辞去。蔺相如固止之，曰：公之视廉将军孰与秦王?曰：不若也。相如曰：夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：鄙贱之人，不知将军宽之至此也!
卒相与欢，为刎颈之交。
7. 下列对各句中加点词语的解释，不正确的一项是( )
A.且庸人尚羞之 羞：以为羞
B.公之视廉将军孰与秦王 孰与：比怎么样
C.因宾客至蔺相如门谢罪 因：通过、经由
D.卒相与欢，为刎颈之交 相与：互相支持
8. 下列对之和而用法的判断，正确的一项是( )
A.①②相同，③④相同
B.①②相同，③④不同
C.①②不同，③④相同
D.①②不同，③④不同
9.蔺相如是如何说服舍人的?他退让的原因是什么?
答：
10.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)公之视廉将军孰与秦王?
译文：
(2)吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
译文：
三、一法一练被动句
本文中的被动句比较典型。例如：①秦城恐不可得，徒见欺。译文：只怕不能得到秦国的城池，白白地受骗。②臣诚恐见欺于王而负赵。译文：我实在害怕被您欺骗以致对不起赵国。所谓被动句，是指主语与谓语之间的关系是被动关系。被动句主要有两大类：一是有标志词的被动句;二是无标志词的被动句，又叫意念被动句。常常翻译为被。1.有标志词的被动句，大体有如下几种：?1?用于式表示被动。例如：李氏子蟠不拘于时，学于余《师说》?
译文：李家的孩子李蟠不被时俗约束，向我学*古文2?用见表被动如本文中的上例?
?3?用为为所或为所表被动。例如：①吾属今为之虏矣!?《鸿门宴》?
译文：我们这些人就要被他俘虏了!②仆以口语遇遭此祸，重为乡党所笑《报任安书》?
译文：我因为言论而遭遇这场大祸，更加被乡里人、朋友羞辱和嘲笑。③不者，若属皆且为所虏《鸿门宴》译文：不然的话，你们这些人都将被他俘虏。4)用被受于式表示被动。例如：①风流总被雨打风吹去。《永遇乐 京口北固亭怀古》译文：当年的繁华与英雄事业都被风雨冲刷掉了。②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。《赤壁之战》译文：我不能拿着全部吴国的土地和十万军队，去被别人辖制。2.无标志的被动句这种情况是指没有被动词的被动句，动词本身表被动。例如：帝感其诚。《愚公移山》译文：天帝为他的诚心所感动。
11.指出下列被动句的类型。
(1)身死人手，为天下笑：(2)否，必为二子所禽矣：(3)夫直议者，不为人所容：(4)不拘于时：(5)君幸于赵王：(6)虽万被戮，岂有悔哉：
(7)今兄弟被侵，必攻者，廉也：
答案
1.C 2.B 3.A 4.B 5.A 6.B 7.D 8.B
9.蔺相如采用比较法来说明道理。公之视廉将军孰与秦王?蔺相如的启发式提问，自然得出廉颇不如秦王的结论。然后，从国家利益的高度说明将相和对国家安全的重要性。由此可见，蔺相如对廉颇的忍让，是出于以国家利益为重的目的。
10.(1)你们看廉将军和秦王相比哪一个(厉害)呢?
(2)我这样做的原因，(是)把国家的危亡放在前，而把私人的仇怨放在后啊。
11.(1)～(3)用为所表被动。(4)～(5)用于表被动。(6)～(7)用被表被动。
一、看拼音，写词语。
jiāyáo xìnì kāngkǎi sīhuǐ qiáocuì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
pénɡsōnɡ zhānyǎnɡ zhǔmù qiúráo píbèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、给带点的字选择正确的读音打“√”。
摩*(māmó) 琢磨(zhuózuó) 嫉妒(jíjì)
污渍(jìzì) 勉强(qiángqiǎng) 瓜果累累(léilěi)
舵轮(tuóduò) 淙(cónɡzōnɡ)淙 垂涎(yánxián)
三、把下面的词语补充完整。
( )( )忘食 ( )手好( ) ( )机妙( )
走( )无( ) ( )恶( )仇 解( )相( )
( )( )不堪 无( )可( ) 如( )针( )
( )出 ( )外 不可( )( ) ( )以为( )
四、比一比，再组词。
瞩( ) 镭( ) 谓( ) 框( )
嘱( ) 擂( ) 猬( ) 眶( )
蔽( ) 挫( ) 踊( ) 概( )
憋( ) 座( ) 涌( ) 慨( )
五、用合适的关联词语填空。
1、诚实是美德，( )做什么，( )要讲老实话，办老实事。
2、四合院的房子与房子之间，( )相互连接，( )各自分开，有分有合。
3、黄道婆看到黎族人( )棉花种得好，( )纱也纺得好。
4、( )觉如到的地方，( )有人们幸福稳定的生活。
5、( )想参加书法培训班，( )得主动提出申请。
六、修改病句。
1、新学期一开始，我就订好了学*计划和决心。
2、我们讨论并听取了陈校长的报告。
3、参观博物馆，使我增长了许多知识。
4、老师经常夸耀小明学*很认真。
5、只要认真拼搏的人，才可能取得成功。
七、按要求改写句子。
1、谁不知道这是风车呢?
改为陈述句_________________________。
2、它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)_______________________。
3、黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)
_________________________________________。
__________________________________________。
4、老人喂海鸥。(扩句)
________________________________________。
5、小珍珠鸟在鸣叫。(改为拟人句)
____________________________________。
6、冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)
____________________________________________________________________。
八、按要求填空。
1、“王师北定中原日，________________________”。这两句诗选自_____________的《》，你对这两句诗的理解是______________________________
_________________________________________________________。
2、你喜欢的鲁迅名言是___________________________________。
3、____________________________________，直把杭州作汴州。
4、、按原文填空。
天气真好，____________，________________，______________________。那是个______________的夜晚，可是整个村子——________________啦，______________________________啦，_____________________________树木啦，______________，全看得见。天空______________________________星星，天河____________________，仿佛_____________，有人拿雪__________________……
九、阅读课文片段，回答后面的问题。
一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，既不忘记大众的福利，又能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。”
居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格。
1、以上片段选自课文《》。
2、把文中的反问句改为陈述句。_________________________________________________
3、为什么说“这三克镭，展示了一位科学家伟大的人格”?
________________________________________________________________________
4、居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人?
5、读了以上片段，你想对居里夫人说些什么呢?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
四年级语文上册幸福是什么同步练*题
一、用下面偏旁各组三个字
立 纟
扌 口
二、用组词的方法区分它们
幸 戴 复
辛 带 腹
逢 娘 捧
缝 狼 棒
三、从下面词语中找出近义词
宽阔 突然 惊奇 宽广 忽然 诧异
假如 晌午 如果 中午 相识 认识
── ── ──
── ── ──
四、从下面句子中不恰当的词改过来
——语文阅读练*题(精选5篇)
感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。另一个说：是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。
女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
这是你的手 老师 孩子小声答道
她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
练一练
1.给第5、6节加上标点符号。
2.第7节中说：可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，这里的非凡意义指的是什么（不超过20个字）？
___________________________________________________________
3.在第8节中的括号里填上恰当的关联词。
4.从全文看，第7节的记叙顺序是（）；第8节的作用是（）。
5.这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是________________________________________________________________。
答案：
1.标点呼号依次为――― 、 、 ， ：？ ， 。 。
2.给了这个穷苦孩子关爱、自信和精神上的支持。
3.不仅……还……（不但……而且……）
4.插叙 点明中心
每个人都应尽自己所能，给别人爱与关怀。
冬去春来，乍暖还寒，人们在起床时发现窗外的世界陷入了茫茫雾海，这样的天气广东人称为“回南天”。回南天是一种天气返潮现象，一般出现在二三月份，因为冷空气走后，暖湿气流迅速反攻，使气温回升，空气湿度加大，一些冰冷的物体表面遇到暖湿气流后，容易产生水珠。“回南天”出现时，空气湿度接*饱和，墙壁甚至地面都会“冒水”，到处湿漉漉的，空气似乎都能拧出水来。浓雾是“回南天”最具特色的表象。据统计，回南天现象严重时可使能见度降至50米。
（1）“回南天”形成的主要原因是什么？（不超过50个字）
_________________________________________________________________
（2）“回南天”的主要特征是什么？（不超过15个字）
_________________________________________________________________
参考答案：
（1）二三月份，暖湿气流迅速反攻，气温回升，空气湿度加大，冰冷的物体表面遇暖湿气流，产生水珠。（意对即可）
（2）空气湿度接*饱和（或：到处湿漉漉），能见度低（或：浓雾弥漫）。（意对即可）
②*和心态静如水。唐代诗人刘禹锡感叹“长恨人心不如水，等闲*地起波澜”。人心虽不如水，但不等于不可以达到。水从高处来，只向低处流，乃至归入大海，贵在*静低调。人生如是，遇事当有*常心：知足者常乐――在名利问题上，没有奢望，就没有失望，更不会绝望；能忍者常安――除非大是大非，少争我高你低，忍耐、忍让一下也就海阔天空、心*气和了；老实者常在――不做亏心事，当个老实人，行得端、立得稳，有时眼前可能吃点亏，但最终不吃亏。
③正直为人明如水。水无颜色，晶莹剔透，清澈见底。为人处事若透明如水，则一生光明磊落。东汉名臣杨震在任时，旧部王密夜晚怀揣十金拜见，并称：“暮夜无知者。”杨震严辞拒绝：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”这“四知”足见杨震磊落的胸襟！
④轻看名利淡如水。人生于世，若能学水的清澈本性和“利万物而不争”的品格。则不仅精神居于高处，人生也将进入开阔处。要达到如此境界，最需摆脱名缰利锁的束缚。须知名利乃身外之物，生不带来，死不带去，若淡泊名利，不为名利而争，人生必甚畅意。这正如晋代大诗人陶渊明，虽身处闹市，耳畔却无车马之喧，超然物我之外，可谓人生一种境界。
⑤笑对坎坷韧如水。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”，坚定者是水；“抽刀断水水更流”，坚韧者是水。人生道路犹如九曲黄河，曲折坎坷不*坦。“不如意事常八九”，人的一生不可能一帆风顺。面对困难，面对坎坷，需有胸襟，更需坚定、坚韧。无论自然界的灾害，还是生活上的挫折，当淡泊从容，沉着应对，宠辱不惊。若此，则“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。
⑥人生，当如水之静，如水之明，如水之善，如水之韧。
1．选文的中心论点是什么？
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2．选文第②、第④两段位置可否互换？为什么？
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3．选文第③段运用了哪几种论证方法？有什么作用？
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4．选文第④段划线词“如此”指代什么？
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参考答案：
1．以水为镜，可映鉴人生，人生如水，方潇洒一世。（意对即可）
2．不能，因为“*和的心态”是“轻看名利”的前提。（意对即可）
3．举例论证、比喻论证。具体生动地论证了为人要正直的观点。（意对即可）
4．精神居于高处，人生也将进入开阔处。（意对即可）
蟋蟀之话 夏�D尊
①鸣虫是秋季的报知者。
②蟋蟀的鸣声，本质上与鸟或蝉的鸣声大异其趣。乌或蝉的鸣声是肉声，而蟋蟀的鸣声是器乐。 “丝不如 竹，竹不如肉” ，我国从来有这样的话，意思是说器乐不如肉声。其实就音乐上说，乐器比之我们人的声带， 构造要复杂得多，声音的范域也广得多。声带的音色决不及乐器的富于变化，乐器所能表出的情绪远比声带复 杂。 萧笛的表哀怨，可以胜过人的悲吟； 鼓和洋琴的表快悦， 可以胜过人的欢呼。 乌的呜声是和人的叫唱一样， 同是由带发出的，其鸣声虽较人的声音有变化，但既同出于肉质的声带，与人声究有共同之点。蝉虽是虫类， 其鸣声由腹部之声带发出，也可以说是肉声。
③蟋蟀等秋虫的鸣声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的。它们的呜声由翅的鼓动发生。把翅用 显微镜检查时， 可以看见特别的发音装�Z， 前翅的里面有着很粗糙的状部， 另一前翅之端又具有名叫 “硬质部” 的部分，两者磨擦就发声音。前翅间还有一处薄膜的部分，叫做“发音镜” ，这是造成特殊的音色的机关。秋 虫因了这些部分的本质和构造，与发音镜的形状，各奏出其独特的音乐。其音乐较诸乌类与别的虫类，有着如 许的本质的差异。
④螽斯①与蟋蟀的发音样式大同小异。螽斯左前翅在上，右前翅在下；蟋蟀反之。蠡斯的�r状部在左翅， 硬质部在右翅； 而蟋蟀则两翅有着同样的构造。 此外尚有不同的一点： 螽斯之翅耸立作棱状， 其发音装�Z的部； 分较狭；蟋蟀二翅*叠，因之其发音部分亦较为发迭。在音色上，螽斯所发的音乐富于野趣，蟋蟀的音乐却是 技巧的。
⑤无论鸟类、螽斯或蟋蟀，能鸣只有雄，雌是不能鸣的。这全是性的现象，雄以鸣音诱雌。它们的鸣， 和南欧人在恋人窗外所奏的夜曲同是哀切的恋歌。蟋蟀是有耳朵的，说也奇怪，蟋蟀的耳朵不在头部，倒在脚 上：它们共有三对脚，在最前面的脚的胫节部，有附着薄膜的细而长的小孔，这就是它们的耳朵。它们用了这 “脚耳”来听对手的情话。石块或落叶丛中是它们的生活的舞台，它们在这里恋爱，产卵，以至于死。
⑥蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异，可是有一极有兴趣的现象：它们是极端的女尊男卑的。 试把雌雄二蟋蟀放入小瓦器中，彼此先用了触角探知时方的存在以后，雄的即开始呜叫。这时的鸣声与左田 野时的放声高吟不同，是如泣如沂的低音，与其说是在伺候雌的意旨，不如说是一种哀恳的表示。雄的追逐雌 的，把尾部向雌的接*，雌的犹淡然不顾一于是雄的又反复其哀诉，雌的如不称意，犹是淡然。雄的哀诉，直 至雌的自愿接受为止。雄蟋蟀在交尾终了后，不久就要遏到悲哀的运命――所存在者只翅或脚的碎片而已。 ()
⑦蟋蚌产卵，或在土中，或在树干与草叶上。雌蟋蟀在产卵时，先用产卵管在土中试插，及找到了适当的 场所，就篓深地插入，同时腹部大起振动。产卵管是由四片细长的薄片合成的，卵泻出极速，状如连珠，卵尽 才把产卵管投出。一个雌蟋蟀可产卵至三百以上。雌蟋蟀于产卵后亦即因饥寒而死灭，所留下的卵，至次年初 夏孵化。
⑧蟋蟀在昆虫学上属于“不完全变态”的一类，由卵孵化出来的若虫②差不多和其父母同形，只不过翅与 产卵管等附属物未完全而已。这情形和那蝶或蝇等须经过幼虫、蛆蛹、成虫的三度变态的完全两样。 （像蝶或 蝇等叫做“完全变态”的昆虫。 ）自若虫变为成虫，其间须经过数次的脱皮，身体的各部逐渐完成。变为成虫 以后，经过四五日即能鸣叫，其时期因温度地域种类个体而不同，大概在立秋前后。它们由此再像其先代的样 子，歌唱，恋爱，产卵，度其一生。 （选自《名物采访》 ，有删改）
[注]①螽斯：昆虫，身体绿色或褐色，触角呈丝状。②若立：不完全变态类(渐变志)昆虫幼体。
13、下列对文章的概括和分析，不正确的两项是（5 分） （A ） （ D）
A、蟋蟀的鸣声与鸟或蝉的呜声有着本质的不同：蟋蟀的'鸣声是由腹部的声带发出的，鸟或蝉的鸣声是由 翅膀的鼓动发出的。
B、雄性蟋蟀是用一前翅的镱状部和另一前翅的硬质部相互磨擦，并用前翅间的“发音镜”这一特殊的音 色“机关”发出特殊声音。
C、雌雄蟋蟀可以通过角探知对方的存在，雄性蟋蟀可以通过鸣音同雌性蟋蟀反复哀诉，雌性蟋蟀则通 过“脚耳”领会其意。
D、蟋蟀由卵变为成虫不需要经历三度的“完全变态” ；由卵孵化出来的若虫和其父母同形，在立秋前后变 为成虫即能呜叫。
E、文章采用作比较、打比方等说明方法，科学、形象地说明了蟋蟀的发音原理和发音样式，清晰地展现 了蟋蟀的生命历程。
14、根据全文，概括蟋蟀的生命历程。(4 分)
答：第一阶段：卵孵化成若虫。 第‘阶段：若虫经数次脱皮变为成虫。 第一阶段：成虫“恋爱”、交尾。 第四阶段：交尾后雄蟋蟀死亡，雌蟋蟀产卵后死亡。
15、请就这篇文章的语言特色，谈谈你的看法，并举例说明。 分）
【答案示例一】 本文语言*实，善于以科学而准确的语言说明蟋蟀的生命特征和生活*性。如，第③段“蟋蟀等秋虫，雄 性的呜声比之鸟或蝉的鸣声，是技巧的，而且是器械的”，*实地说明了蟋蟀的发音的原理和构造。再如，第 ⑥段“蟋蟀的恋爱生活和其他动物及人类原无大异”，*实地说明了蟋蟀的恋爱过程。 ()
【答案示例二】 本文语言生动，善于运用比喻、拟人的手法生动地说明对象的特征。如，笫⑤段“它们的鸣，和南欧人在 恋人在窗外所赛的夜曲同是哀切的恋歌”一句， 运用比喻的手法生动地说明了雄蟋蟀发音器官发达、 发音富有 技巧、所发的声音对雌蟋蟀具有诱惑力。再如．第⑥段“这时的呜声??直至雌的自愿接受为止”这几句，综 合运用比喻、拟人的手法生动地说明了蟋蟀恋爱过程中“极端的雌尊雄卑”。
我喜欢你，小河
我喜欢你，小河。妈妈说，我是从你身边拣来的；爸爸说，你是大自然生育的。
你真美。月夜，你喜欢披银装；旭日东升，你又喜欢挂金衣。你真清，透过你，河底的一粒粒玉色的鹅卵石更加鲜艳悦目。你娴静快乐，总爱低低吟唱。你像一面我洁的明镜，刚会飞的雏鹰，喜欢在你上面留下初击长空的俊影；蓝天、白云、星光，都乐于对着你精心梳妆。
当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行……
我喜欢你，首先是因为你有远大的目标和为之而奋斗的精神。
看，当你遇到峻岭，你总是流呀流，顽强地与他们搏斗，直到开辟出一条通畅的幽谷；在艰难险阻面前，你从不气馁，勇往直前，奔向浩瀚的大海。从你身上，我看到了奔腾万里的长江、黄河。
我喜欢你，是因为你有宽阔的胸怀。
看，当顽皮的孩子向你投去一块块的石子的时候，你泛起一圈圈的bōwén( )，仿佛皱起弯弯的秀眉，静静chén sī( )，却不生气，一会儿，你又jì xù( )远征，你用你宽阔的胸怀yuán làing( )一切……
我喜欢你是因为你具有大公无私慷慨献身的精神，你给予人甚多，却从不向别人索取。
他们(观看 观察)鱼的生活*性。这时，你就会把鱼儿无私(捐献 奉献)给那些小生物爱好者。啊!在你的怀抱里，成长起多少天真无邪的儿童；在你的怀抱里，(养育 培育)着多少可爱的小生灵……
小河，我喜欢你知错就改的勇气。
大雨滂沱，泥沙污物把你弄得面目全非，你也许因一时的烦躁不安，不慎冲坏了堤岸，卷走了小树……但是，当你一看到人们那焦急忧虑的目光，你就会惭愧不已，直到去浊扬清。于是你又乖乖地流进碧绿的菜畦，繁茂的田野，滋润老农的心田……
1．仔细读课文，在文中的拼音后面的括号内写上相应的词语。
2．把文中( )内的不正确的词划去。
3．给下面带点的字选择正确的读音，并打“√”。
鹅卵石(lǎn luǎn) 感染(rǎn yǎn)
搏斗(bǒ bě) 堤岸(tí dī)
4．给划线字选择正确解释，在后面的括号里打“√”。
(1)娴静 ①文雅( ) ②熟练( )
(2)索取 ①绳子( ) ②寻找( ) ③要( )
5．根据课文内容填空。
“我”喜欢小河，有两方面原因，一是小河_______，二是小河____。其中写_____比较详细，共分了_____个层次，每个层次构段方式相同，都是先______后______，每层的第句话就是这____层的主要意思。
6．用“‖”给课文分段，并概括段意：
7.下列判断是否正确？（对的大√，错的打×）
A在文章里，作者采用了拟人的手法。 （ ）
B“当我一天天长大以后，你感染我的不是您的质朴的美，而是你美好的德行。”这句话既是过渡句，又是下文的总起句。 （ ）
——小学的语文暑假作业练*题(精选5篇)
一、读一读，把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟!(2分)
离 离 原 上 草 ，
B.字词百宝箱(39分)
二、读拼音写词语，字要写得正确、美观哟!(8分)
xión�� wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
三、我会用“√”标出带点字的正确读音。(6分)
雨痕(hén hén�� ) 窜出(chuàn cuàn) 攒钱(zhǎn zǎn)
宝藏(cán�� zàn��) 旗杆(�括�n �括�n ) 一溜烟(liū liù)
四、我会划去括号里不恰当的字。(6分)
(烧 浇)花 (谜 迷)路 (栏 拦)干
(度 渡)船 (按 安)排 (勾 钩)画
五、我会照样子写词语。(7分)
1、例：穷―(富) 稀―( ) 喜欢―( )
2、例：(打)电话 ( )水桶 ( )花朵
3、例：洒水 洒水车 图书
4、例：牛奶 奶牛
六、我会填上合适的词语。(12分)
1、一( )火车 一( )珍珠 一( )大雨
4、( )疲力( ) ( )( )问底 众志( )( )
3、( )的大娘 ( )的空气 ( )的杜鹃花
4、自言自语地( ) 呼呼地( ) 渐渐地( )
C.学用训练营(25分)
七、我会照样子写句子。(9分)
1、例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2、例：我的儿子既聪明又有力气。
既 又 。
3、例：(满天的)乌云(黑沉沉地)压下来。
( )风筝( )飞上了天空。
一、把下列词语整理成通顺的句子，写下来。
1、往日 欢乐 难忘的 想起 婆婆
2、粗心 吗 宁宁 一个 是 小画家 的
3、候鸟 南方 秋天 飞往 要 过冬
二、把杂乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
( )我心里甜滋滋的。
( )爸爸接过茶，笑眯眯地说：真是乖孩子。
( )我给爸爸送去一杯茶。
( )吃过晚饭，爸爸坐在沙发上看电视。
三、读读，想想，写写。
梅兰芳学艺的决心没有动摇。他 紧盯 飞翔的鸽子，或者水底游动的 。日子一长，他的双眼渐渐 。人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。
1、 按课文 内容在横线上填上合适的词语，
2、 这一段有句话。
3、 文中有一对近义词，请你找出来。
( )--( )
梅兰芳是怎样苦练眼神的?用～～画出相关句子。
一、看拼音，写词语。
dàoqièchēngyùlínghún
()支()犹()欺()灵()
pànxiánjiǎojièfēnfù
()断()疑()洁告()()
二、我能用“――”画出带点字的正确读音。
挑(tiǎotiāo)拔(bōbá)眼睑(liǎnjiǎn)
蛰(zhézhí)伏玷(diànzhān)污勉强(qiǎngqiáng)
三、将下面四字词语补充完整。
不容争()藕()丝连()盆大雨安然无()
能书()画风()雪压()天立地低头()节
四、我会按要求完成下面各题。
1、大树爷爷看到了孩子们幸福的'笑脸和欢乐的歌声。(修改病句)
2、目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。(写个句子，用上列数字的说明方法。)
五、用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
1、(1)空气中没有灰尘。(2)大自然将多么单调。
2、(1)赵州桥雄伟坚固。(2)赵州桥美观。
炎炎夏日迎来暑假，用快乐的心情送走考试的忙碌，让幸福好运铺满生活的角落，让欢喜雀跃溢满心怀，让你快乐舒畅逍遥自在 !下面是小编为大家整理的关于小学的语文暑假作业练*题，仅供参考，欢迎阅读。
一、读一读，把诗句补充完整。注意把字写漂亮哟！（2分）
离离原上草，
B、字词百宝箱（39分）
二、读拼音写词语，字要写得正确、美观哟！（8分）
xiónɡ wěi p suì jīng huāng kuā jiǎng
jù lí shāng diàn chuí liǔ jiāo ào
三、我会用“√”标出带点字的正确读音。（6分）
雨痕（hén hénɡ ） 窜出（chuàn cuàn） 攒钱（zhǎn zǎn）
宝藏（cánɡ zànɡ） 旗杆（ɡǎn ɡān ） 一溜烟（liū liù）
四、我会划去括号里不恰当的字。（6分）
（烧 浇）花 （谜 迷）路 （栏 拦）干
（度 渡）船 （按 安）排 （勾 钩）画
五、我会照样子写词语。（7分）
1、例：穷—（富） 稀—（ ） 喜欢—（ ）
2、例：（打）电话 （ ）水桶 （ ）花朵
3、例：洒水 洒水车 图书
4、例：牛奶 奶牛
六、我会填上合适的'词语。（12分）
1、一（ ）火车 一（ ）珍珠 一（ ）大雨
4、（ ）疲力（ ） （ ）（ ）问底 众志（ ）（ ）
3、（ ）的大娘 （ ）的空气 （ ）的杜鹃花
4、自言自语地（ ） 呼呼地（ ） 渐渐地（ ）
C、学用训练营（25分）
七、我会照样子写句子。（9分）
1、例：他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
