一、我会看拼音，写词语。(8分)
huān qìng zǐ xì zāi hài yōng bào
( ) ( ) ( ) ( )
gū niáng xiū xī yǔ zhòu bō làng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能在划线字正确的音节下面打“√”。(9分)
兴(xīng xìng)奋 欢乐(lè yuè) 淹没(mò méi)
漂(piào piāo)流 弯曲(qū qǔ) 好(hǎo hào)奇
上当(dàng dāng) 首都(dōu dū) 背(bēi bèi)课文
三、我会填写正确的字。(8分)
一( )树 一( )鱼 一( )马 一( )衣服
一把( ) 一盘( ) 一张( ) 一头( )
四、比一比，再组词。(8分)
区( ) 坏( ) 休( ) 吸( )
巨( ) 怀( ) 体( ) 极( )
云( ) 可( ) 己( ) 京( )
运( ) 河( ) 记( ) 景( )
五、我会写意思相反的词语。(8分)
爱— 丑— 伤心— 虚假—
多— 黑— 饥寒— 复杂—
六、我会照样子写出意思相*的词语。(4分)
例：连忙—赶紧
著名—( )漂亮—( )特别— ( )立刻—( )
七、我能补充成语。(8分)
( )高( )淡 ( )谷( )登 坐( )观( ) 自( )自( )
( )收( )藏 ( )军( )马 十( )十( ) 无( )无( )
八、我会连。(12分)
1、学 电脑 梳理 羽毛
做 图案 观赏 旗帜
拼 作业 挥舞 风景
2、 欢快的 阳光 认认真真地 走路
先进的 脚步 急急忙忙地 上课
温暖的 科技 吞吞吐吐地 说话
九、我会给句子加上正确的标点。(3分)
1、窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌( )
2、明天你能和我一起去小刚家吗( )
3、天空的云朵一会儿像小鸡，一会儿像小马，多么好看啊( )
十、我能照样子写句子。(6分)
1、湖水像一面镜子。
_____________________像_________________________________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
__________是______________，__________也是________________。
3、例：他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
他把教室扫得干干净净。__________________________________
十一、按课文内容填空。(10分)
1、老师——__________在风里__________，那是我们给你__________，帮
您__________一天的疲倦。
2、田野献上___________的果实，枫林举起___________的旗帜，蓝天飞着
___________的鸽子，大海奏起____________的乐曲。
3、远山寒山石径斜， _________________________________。
4、儿童相见不相识，__________________________________。
十二、下面的短文真有趣，我要赶快读一读。(5分)
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花，小小的花瓣，粉红的，鲜艳极了，叶子呢?也是细细的， 含着一包绿汁，很嫩。
早晨，太阳一露出笑脸，太阳花就兴冲冲地开放了。太阳越晒花越红。它仰着脸蛋，好像在跟太阳说： “太阳，谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚，太阳下山了，太阳花就慢慢合拢花瓣，安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来，那才好看呢!
1、短文共有 段话。(1分)
2、太阳花是一种很 的小花， 的花瓣， 的，鲜艳极了。(3分)
3、太阳花是什么时候开放的?(1分)
十三、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢?写一写吧!(5分)
一、看拼音写词语（14分）
jié shěng zhǔn bèi réng rán fù jìn
jīng yà jī huāng cái fù lā jī
shī bài yán jiū yī lài tiāo xuǎn
二、查字典，填下表（12分）
要查的字
部首
还剩几画
读音
组词
毫
帘
袖
三、给带点的字选择正确的读音，画“√”（8分）
1、天转（zhuàn zhuǎn）凉，风变爽。
2、四海为（wéi wèi）家。
3、妈妈对我很亲切（qiè qiē）。
4、不要把衣服弄脏（zàng zāng）了。
四、照样子填一填（20分）
1、（6分） 坐 座 （座）位 （坐）着
仍 扔 （ ）了 （ ）旧
努 怒 愤（ ） （ ）力
富 福 享（ ） 财（ ）
2、（3分）又（劝）（劝告）
3、牛伯伯，请你告诉我，这条河我能趟过去吗？（3分），请你告诉我
4、（4分） 连（绵）起（伏） 张（ ）舞（ ）
赞不（ ）（ ） （ ）头（ ）气 画（ ）点（ ）
（天空） （ ）
5、（4分） 蔚蓝的 洁白的
（大海） （ ）
火红的 碧绿的
五、把不是同类的词画出来（6分）
1、伯伯 老师 爸爸 姑姑 姥姥
2、铅笔 毛笔 彩笔 电笔 钢笔
六、按原文填空（10分）
1、（ ）三秋叶，（ ）二月花。
2、（ ），歌声振林樾。
3、玉不琢，（ ）。（ ）不知文。
七、阅读作答（11分）
小白鸽
小白鸽头上的羽毛又密又短，摸一摸，滑溜溜的。背上的羽毛厚厚实实，层层叠叠。肚子上的羽毛蓬松柔软，很像弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。它的翅膀和尾巴上长着有长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。
1、这段话有（ ）句。2分
2、小作者从 ……五个方面写出了小白鸽全身羽毛的不同特点。
3、仿写词语。2分
又密又短 厚厚实实
4、写反义词。2分
柔软——（ ） 张开——（ ）
八、写作 （15分）
小东去姥姥家玩时，弄破了姥姥家的皮球。当时没敢承认，把破皮球藏在了墙角的垃圾箱里。回家时，越想越不对，就给姥姥写下留言条。请你帮小东给姥姥写个留言条吧！
一、比比谁拼的准确，谁写的规范。
jiě dònɡ shì jiè hū huàn qīnɡ cuì hǒnɡ piàn
mào mì wèn tí huānɡ zhānɡ bō tāo chóu mì
二，谁能找出正确的读音。
黑白相间（jiān jiàn） 兴（xīnɡ xìnɡ）奋
北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jià jiǎ ）
钉（dīnɡ dìnɡ）钉（dīnɡ dìnɡ）子
三，看谁查字典的本领最大。
从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里，再用字典查出它们的读音，写到田字格上面括号中，并从三个生字中选一个组两个词写在横线上。
助 人 为 乐
天气阴沉沉的，好像要下雨。小兔看见天快要下雨了，自己又没带伞，急得要命。果然没过一会儿，天上下起了雨，雨可大了。小兔赶紧跑。乌龟看见小兔没带伞，就朝小兔喊："咱们一快走吧！"小兔说："我又没带伞，一定会被淋坏的。"乌龟说："我有办法。"小兔说："什么办法 "乌龟脱下它的壳，找来一根木棒插在它的壳上，这样就是一把"伞"了。乌龟和小白兔高高兴兴地回家了。
_________ ___________
四，下面的这些字都找不到自己的伙伴了，赶快来帮忙吧！
蜂 锋 密 蜜 破 玻 烧 浇 谜 迷
蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宫
（ ）利 甜（ ） （ ）旧 （ ）花 （ ）语
五，选用下面这篇文章参加"快乐阅读五分钟"活动
先用"____"画出五个推荐大家积累的词语，并抄写在田字格里；再根据短文内容设计两个问题，写在横线上。
小白兔
星期天，小白兔一早醒来，对妈妈说要去看望外婆。妈妈说："孩子今天天气不好，改天再去吧！"小白兔哭着嚷着非要去，妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑出了家门。跑着跑着，突然，天空阴了起来，狂风大作，电闪雷鸣，紧接着，下起了倾盆大雨，小白兔想："都怪我没有听妈妈的话，今天非淋个落汤鸡不可。"小白兔冒着雨飞快地向外婆家跑去。雨越下越大，像断了线的珠子不断地往下落。小白兔跑着跑着，忽然看见大树底下有一个大蘑菇，小白兔想："我可以把蘑菇当雨伞，这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。"小白兔连忙拔出一个大蘑菇，挡在了头顶上，高高兴兴地向外婆家跑去。
____________________________________________________
六，你能把这些迷路的孩子送回家吗
四周 四处
广场（ ），灯火辉煌，美丽极了。
他（ ）张望，找不到妈妈。
常常 往常
班长的学*成绩非常好，他（ ）得到老师的表扬。
他（ ）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。
七，快到近义词，反义词乐园赛一赛吧！
近义词：著名—（ ） 急忙—（ ） 茂盛—（ ） 慌张—（ ）
反义词：亮—（ ） 美—（ ） 骄傲—（ ） 沉甸甸—（ ）
八，比一比，谁积累的词句最多，再最少用上一个词写句子。
（ ）胜古（ ） 山（ ）水（ ） 川（ ）不（ ） 光（ ）夺（ ） 焕（ ）一（ ） 五（ ）十（ ）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
九，看谁的知识最丰富。
1，《丑小鸭》一文的作者是（ ）国著名的童话作家（ ）。我读过的课外书有《 》《 》等。
2，晚上，满天的星星像（ ）撒在（ ）。一个孩子坐在院子里数星星，这个孩子就是我国（ ）朝著名的天文学家（ ）。 3，好多事情并不像_______________。只要肯动脑筋，坏事______________ __________。 4，我不由得想起了爸爸对我说的话，"_______________________________________________"爸爸，请您放心，我不会让您失望的。（横线上填上合适的名言警句或古诗词句）
十，阅读短文，回答问题。
天下妈妈都是一样的
妈妈疼爱小强，小强不喜欢吃鱼时，妈妈就慈爱地说："鱼肉最有营养，猪肉也比不上。"小强见妈妈吃鱼头，天真地问妈妈："妈妈，鱼肉有营养，您为什么不吃，而吃鱼头呢 "妈妈说："妈妈喜欢吃鱼头。"
日子一天天过去了，小强长成大人了，而妈妈却老了。小强一边把鱼头夹给年迈的妈妈，一边说："妈妈喜欢吃鱼头，我从小就知道。"鱼肉却放在自己盘子里。妈妈看着鱼头，心里暗暗地反思：溺爱不是疼爱！小强见妈妈不吃只是坐着看他，奇怪地问妈妈："妈妈，您怎么不吃 "妈妈无奈地说了句意味深长的话："天下妈妈都是一样的，为了让孩子多吃，自己却不舍得吃一口！"小强这才真正懂得，体会到：母爱是人世间最无私，最仁慈，最伟大的爱！同时深深地反思起自己对母亲的行为。
从此，小强特别孝敬妈妈：好吃的先给妈妈，下班陪妈妈聊天，天热给妈妈扇风驱蚊，天冷给妈妈买来保暖衣服……
1，把括号里的词语，准确地加进句子，使它变成长句。
例：海浪打在脚上。（哗啦哗啦地） 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
妈妈疼爱小强。（特别）____________________________________
妈妈说："妈妈喜欢吃鱼头。"（温和地）____________________________
2，如果你的妈妈和小强的妈妈一样，你认为妈妈是真的`喜欢吃鱼头吗 为什么呢
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3，你觉得小强终于懂得了什么 从文中找找答案，用"____"画出来。
4，今后你一定会更加热爱关心你的妈妈，你准备从哪些小事做起呢
___________________________________________________________________________________________________________________________________
十一，看图写话 要求：仔细看图，看懂图意，把图上讲了什么事写下来，注意句子写通顺，不会写的字可以用拼音代替。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
——二年级下册语文期末考试卷3篇
一、我能写得准确又漂亮(读拼音，写词语)(10分)
qīnɡ cuì huānɡ zhānɡ fù jìn pī pínɡ
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn chá cán kuì cǎi hónɡ mào shènɡ
( ) ( ) ( ) ( )
huán rào rénɡ rán
( ) ( )
二、组词(8分)
读( ) 观( ) 杨( ) 密( )
续( ) 现( ) 扬( ) 蜜( )
数shǔ( )
shù( )
钉dīnɡ( )
dìnɡ( )
乐lè( )
yuè( )
空kōnɡ( )
kònɡ( )
三、连一连，找朋友(连接搭配合适的词语)。(4分)
夜幕 环绕 温暖的 露珠
华灯 降临 晶莹的 风光
银光 高照 秀丽的 枝叶
群山 闪闪 茂密的 春风
四、把下列词语补充完整。(6分)
( )( )大雨 阳光( )( ) 黑白( )( )
( )( )倒置 ( )( )众长 勤学( )( )
众志( )( ) 笑( )满( ) ( )( )不胜
( )( )大悟 同心( )( ) 五( )十( )
五、按要求写词语。(6分)
1、写近义词。
洁白——( ) 美丽——( ) 好像——( )
2、写反义词。
仔细——( ) 保护——( ) 洁白——( )
六、对号入座(选词填空)。(6分)
发明 发现
1、小林( )的充气雨衣受到了大家的欢迎。
2、我( )扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。
优美 美丽
3、孔雀的尾巴真( )。
4、随着( )的乐曲，小学演员们旋转起来了。
往常 经常
5、( )派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
6、我( )到图书馆去看书。
七、句子大观园(按要求写句子)。(10分)
1、雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改成“把”字句： 。
改成“被”字句： 。
2、考了双百分，我当然很高兴。
改成反问句： 。
3、那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成肯定句: 。
4、小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。
两句合成一句： 。
八、填空。(6分)
1、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 把 比作 。
2、松鼠的尾巴好像一把伞。 把 比作 。
3、雨下得真大呀，就像断了线的珠子。 把 比作 。
九、默写本册书中你最喜欢的一首古诗。(5分)
十、按课文内容填空。(8分)
1、赠人玫瑰， 。
2、夜晚的北京，多么明亮， !
3、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有 ，需要你 ， 。
4、杨柳绿千里， 。帮助别人的人， 。
5、天苍苍，野茫茫， 见牛羊。
十一、阅读短文，完成练*。(9分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。 松 鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊!真合适。
1、短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2分)
2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 ，最后请教 。(3分)
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话?( ) (1分)
A.松鼠的话 B.山羊的话 C.大象的话
4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢?(3分)
十二、妙笔生花。(16分)
写一种自己熟悉的动物。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活*性，也可以把自己和这个动物之间发生的`趣事写下来。
一、我会看拼音写词语。(10分)
huán rào hū huàn huī huánɡ mào shènɡ shì jiè
二、我会给带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(4分)
1.看来，你的玫瑰没有白栽!( )
白：①像霜或雪的颜色; ②清楚，明白; ③没有效果; ④用白眼珠看人。
2.小林的雨衣有点短，刚过膝盖。( )
过：①从一个地点移到另一个地点;②超过 ;③用眼看或用脑子回忆 ;④过失
三、我会给下面的字加上部首组成新字再组词。(8分)
勺____( )____( ) 冬____( )____( )
乃____( )____( ) 兑____( )____( )
四、我会填。(16分)
( )( )扑鼻 ( )( )辉煌 ( )( )相间 ( )( )高照
灯光( )( ) 名胜( )( ) 焕然( )( ) 风光( )( )
五、我会给划线词语换上意思相*的词，句子的意思不变。(6分)
1.雷公公用粗重的声音呼唤着笋芽儿。( )
2.花骨朵儿慢慢地长大了。 ( )
3.早晨，清新的空气扑面而来。 ( )
4.大街上有绚丽多彩的广告。 ( )
六、我会照样子填上适当的词语。(20分)
1. 一( 束 )灯光 一( )世界 一( )葡萄 一( )邮票
2. 强(弱) 双( ) 静( ) 败( )
3.(美好的)春光 ( )的春风 ( )的镜子 ( )的歌声
4. 铺上(地毯) 弹奏( ) 散发( ) 想出( )
5. 照相—(照相机) 飞机--( ) ( )—(汽车站) ( )--( )
6. 牙刷—(刷牙) 蜜蜂-( ) ( )—(喜欢 ) ( )--( )
得分
七、我会把词语组成句子。(8分)
1. 爷爷 院子里 夜晚 的 讲故事 夏天 在
2. 吹开 吹绿 了 春风 了 桃花 草原
八、我会读读背背。(9分)
1. 诚实能叫( )，实意能叫( )。
2. 春风一拂( )，南燕双归( )。
3.到了( )，葡萄一大串一大串地挂在( )底下，有( )的、( )的、紫的、暗红的、淡绿的，( )，美丽极了。
九、我会阅读短文并回答问题。(9分)
春天已经不知不觉地来到了我的身边。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽呀!最吸引人的蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩(piān)翩起舞。
春天在辽阔的田野里。农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜，已经开出了白色和金黄色的小花，散发出一阵阵清香。
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1.这篇短文一共有( )个自然段。
2.短文中描写花的颜色有 、 、 ……
3.短文中画“ ”的句子的意思是：( )
①蝴蝶花会跳舞。 ②蝴蝶花很好看。
③蝴蝶花盛开了，在春风中不停地摆动，就像许多蝴蝶在跳舞。
4.“祖国处处是春天”中的“处处”在短文中是指 、 、 这些地方。发挥想象想一想，“处处”除了指这些地方外，还可指_______________
十、我会看图写话。(10分)略
______________________________________________________
_____________________________________________________
_____________________________________________________
一、基础知识。（字、词、句）（61分）
1、我会看拼音，写词语。（8分）
fènɡ huánɡ Wēi xiào shāng diàn mì fēng
chì bǎngmào shèng gē bohuī huáng
2、给带点的字选择合适的读音，并用“──”画出来。（5分）
（１）、旗杆（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飘着。
（２）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸妈妈去旅游。
（３）、小林把铁丝缝（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。
（４）、用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风 扇（shān shàn）。
3．会比一比再组词。（10分）
岭（ ） 未（ ） 密（ ） 逃（ ） 浇（ ）
铃（ ） 末（ ） 蜜（ ） 桃（ ） 绕（ ）
4、反义词、近义词难不到我。（6分）
（1）、反义词：粗心—（ ） 成功—（ ） 批评—（ ）
（2）、近义词：夸赞—（ ） 富裕—（ ） 寻觅—（ ）
5、日积月累。（10分）
（1）、（ ）的小路 （ ）的小溪 温暖的（ ） 茂密的（ ）
（2）、一张（ ） 一台（ ） 一（ ）先生 一（ ）小刀
（3）、夜幕（ ）（ ） （ ）（ ）一新 勤学（ ）（ ）
千方（ ）计 众（ ）成（ ） （ ）采（ ）长
万众一（ ） 风和（ ）（ ）
6、我会连。（8分）
白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟
杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
李白 《草》 树头花落未成阴
二、阅读。（23分）
（一）、按原文填空（ 分）
（1）按课文内容填空。
1、赠人玫瑰， 。
2、春风一拂 ，南燕双归 。
3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像 ， 一片朦胧。（2）照样子，写句子
1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。
一 ，就 。
2、我们应该保护比自己弱小的。
应该 。
3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。
一会儿 ，一会儿 。
（3）、我的课外知识很丰富。（5分）
1、我们的国家有（ ）个民族，我是（ ）族。
2、我国的四大发明是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（ 4）、阅读天地。（18分）
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练*滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（ ）里不正确的字。（4分）
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。（2分）
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。（4分）
（1）清爽而新鲜。 （ ）
（2）精神振作。 （ ）
4、按短文内容填空。（4分）
（ ）的图画 （ ）的小草
（ ）的柳枝 （ ）的水珠
5、读短文，填空。（4分）
荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把 比作 。
（5）、我是小作家。（15分）
小朋友们，请仔细观察这幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！
——二年级下册语文期末考试卷(五)份
一、我能写得准确又漂亮(读拼音，写词语)(10分)
qīn�� cuì huān�� zhān�� fù jìn pī pín��
( ) ( ) ( ) ( )
jiǎn chá cán kuì cǎi hón�� mào shèn��
( ) ( ) ( ) ( )
huán rào rén�� rán
( ) ( )
二、组词(8分)
读( ) 观( ) 杨( ) 密( )
续( ) 现( ) 扬( ) 蜜( )
数shǔ( )
shù( )
钉dīn��( )
dìn��( )
乐lè( )
yuè( )
空kōn��( )
kòn��( )
三、连一连，找朋友(连接搭配合适的词语)。(4分)
夜幕 环绕 温暖的 露珠
华灯 降临 晶莹的 风光
银光 高照 秀丽的 枝叶
群山 闪闪 茂密的 春风
四、把下列词语补充完整。(6分)
( )( )大雨 阳光( )( ) 黑白( )( )
( )( )倒置 ( )( )众长 勤学( )( )
众志( )( ) 笑( )满( ) ( )( )不胜
( )( )大悟 同心( )( ) 五( )十( )
五、按要求写词语。(6分)
1、写近义词。
洁白――( ) 美丽――( ) 好像――( )
2、写反义词。
仔细――( ) 保护――( ) 洁白――( )
六、对号入座(选词填空)。(6分)
发明 发现
1、小林( )的充气雨衣受到了大家的欢迎。
2、我( )扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。
优美 美丽
3、孔雀的尾巴真( )。
4、随着( )的乐曲，小学演员们旋转起来了。
往常 经常
5、( )派去找他的人不在，列宁只好亲自去找。
6、我( )到图书馆去看书。
七、句子大观园(按要求写句子)。(10分)
1、雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改成“把”字句： 。
改成“被”字句： 。
2、考了双百分，我当然很高兴。
改成反问句： 。
3、那么多星星,你怎么能数得清呢?
改成肯定句: 。
4、小丽喜欢唱歌。小丽喜欢跳舞。
两句合成一句： 。
八、填空。(6分)
1、满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。 把 比作 。
2、松鼠的尾巴好像一把伞。 把 比作 。
3、雨下得真大呀，就像断了线的珠子。 把 比作 。
九、默写本册书中你最喜欢的一首古诗。(5分)
十、按课文内容填空。(8分)
1、赠人玫瑰， 。
2、夜晚的北京，多么明亮， !
3、要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有 ，需要你 ， 。
4、杨柳绿千里， 。帮助别人的人， 。
5、天苍苍，野茫茫， 见牛羊。
十一、阅读短文，完成练*。(9分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一件新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五大。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。 松 鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了，决定向山羊阿姨请教，山羊阿姨用尺子在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣来到湖边一照：啊!真合适。
1、短文共有 个自然段，第二自然段有 句话。(2分)
2、小猴做新衣，先请教 ，再请教 ，最后请教 。(3分)
3、小猴能穿上合适的新衣是听了谁的话?( ) (1分)
A.松鼠的话 B.山羊的话 C.大象的话
4、小猴做新衣为什么大象伯伯说要五丈，而松鼠叔叔说只要五寸呢?(3分)
十二、妙笔生花。(16分)
写一种自己熟悉的动物。可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活*性，也可以把自己和这个动物之间发生的`趣事写下来。
1.写好铅笔字。(6分)
小朋友，你一定能把下面的几个字写得正确又美观，每字写两个，快试试吧。
拜 补 撒
2.看拼音写词语。(20分)
kuā jiǎnɡ chì bǎnɡ wéi qí yóu xì
xiōnɡ è fǔ mō dǎo dàn xī bù
3.给带点字选择正确的读音，对的在括号里打“√”。(12分)
着急zháo( ) 朝霞zhāo ( )
zhe ( ) cháo ( )
感觉jué( ) 勉强qiǎnɡ ( )
jiào( ) qiánɡ ( )
穿梭chuān suō ( ) 农谚nónɡ yàn ( )
cuān shuō ( ) lónɡ yán( )
4.我能模仿。(照样子写词语)(16分)
例1：跨(骏马)(4分)
写( ) 救( ) 看( ) 撒( )
例2：(密密麻麻)的鸟窝。(8分)
( )的小手 ( )的态度
( )地上学 ( )地听课
例3：又(细)又(密)的针脚(4分)
又( )又( )的西瓜 又( )又( )的菠萝
二、我会按课文内容完成练*。(24分)
1.把课题补充完整。
谁的'____大 歌唱二小______
_____的蝴蝶谷 ________的树
2.照样子，想内容，写词语。
例：《鸟岛》伸手 朋友
(1)《母亲的恩情》______ ______
(2)《欢乐的泼水节》______ ______
(3)《闪光的“金子”》______ ______
3.根据课文内容填空。
(1)___是我国的母亲河，___是我国最长的河流。
(2)写出一首春天的诗：
_________， __________。__________， __________。
这首诗是____写的《______》。
(3)祖国的宝岛____，气候____，____充足，____茂盛，是蝴蝶生长的好地方。
(4)这学期，我们游览了____的月亮湾，认识_____搞科学研究的安培，_____的爱迪生。
三、我会阅读短文，回答问题。(12分)
西湖的景色，一年四季都很美丽。春天，垂柳在湖边梳理她的头发，粉红色的桃花开满枝头。夏天，浮萍碧绿，荷花映日。秋天，菊花争艳。冬天，腊梅迎着风雪开放。
1.短文共有( )句话。(2分)
2.“荷花映日”的“映”，应查____部首，选择的字义是______(填序号)①照射而显出②向上级传达
3.读读这段话，主要写了春天的桃花，夏天的( )，秋天的( )，冬天的( )，说明西湖景色美。
4.“她的头发”是指( )。从文中找出表示颜色的词：( )、( )。
5.哪一句话讲了短文的主要内容，用“﹏”画出来。
四、我会写话。(10分)
小朋友，我们都有自己的书包。能按一定顺序，用几句话向大家介绍自己书包的形状、颜色、用途吗?试一试吧!
huàng dang kuā jiǎnɡ jù lí lóu tī chuán rǎn
( ) ( ) ( )( )( )
shì jiè hū huàn yīng ɡāi xiónɡ wěi bō li
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、我会选。
喘气(cuǎn chuǎn) 黄莺(yīng yīn) 撞倒(zuàng zhuàng)
窜出(chuàn cuàn) 粘住(zhān niān) 枯木(kū gū )
地质(zì zhì) 咱们(zán zá) 滋润(zhī zī )
三、我会比。
炉( ) 绝( ) 流( ) 鸣( ) 末( )
庐( ) 决( ) 留( ) 岛( ) 未( )
密( ) 浇( ) 哄( ) 分( ) 钩( )
蜜( ) 绕( ) 拱( ) 芬( ) 购( )
四、多音字组词。
shù( ) dīng ( ) zhòng( ) zàng( )
数 钉 重 藏
shǔ( ) dìng( ) chóng( ) cáng( )
五、我会写。
1、反义词：粗心—( ) 成功—( ) 批评—( )
2、近义词：夸赞—( ) 富裕—( ) 焦急—( )
3、( )的杜鹃花 ( )的小溪 温暖的( )茂密的( )
4、夜幕( )( ) ( )( )一新 千 方( )计
( )采( )长 万( )一( ) 勤学( )( )
举( )无( ) 恍然大( ) 风和( )( )
众( )成( ) ( )无不( ) 小( ) 大( )
金碧( )( ) 湖水( )( ) 浓墨( )( )
六、我会按课文内容或要求填空。
1、《望庐山瀑布》的作者是 朝诗人 ，我喜欢这首古诗中的名句 、 。
2、 ,手有余香。 帮助别人的人， 。春风一拂 ，南燕双归 。
3。***来了，他在_______的鼓声里，踩着____________铺成的红地毯，____________地来了。
4。日月潭是我国________省_____的一个______。它在台中_________的高山上。那里____________，______________，周围有许多__________。
5。雨停了。__________出来了。_____________挂在天空。__________叫了。____________又坐在网上。
6、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道 也是天然的指南针。
7、我国的四大发明是( )、( )、( )、( )。
8、好多事情并不像我们想象的.那么糟。只要 ，
。“糟”用音序查字法查，音节 ，用部首查字法查，查 部，除去部首有 画，组词 、 。
9、科学的未来， 。
10、学完了这本教材，你知道了哪些成语故事? 、 、
七、排列下面句子的顺序。
( )上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”
( )这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。
( )傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。
( )下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”
( )公鸡和兔子、鸭子是邻居。
( )风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。
八、我会连。
陆游 《绝句》 白首方悔读书迟
杨万里 《劝学》 少壮功夫老始成
杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳
颜真卿 《冬夜读书示子聿》 树头花落未成阴
九、阅读短文，回答问题。
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下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣!你是来替我洗澡，还是来替我搔痒?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“
水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!”
石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。
晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了它们之间的事情。
下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。
一年一年过去了，几年、几十年、几百年过去了……
真的，石阶终于被水滴滴穿了。
(1)、短文共有____个自然段，给短文加个题目____________
(2)、按课文内容填空。
下雨天，屋檐上的________________一点一点往下落，落在地面上的________________上。水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被________________滴穿了。因此有了一个成语叫________________。
(3)、从这个故事中你明白了什么?
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一、基础百花园(64分)
1、看拼音写词。(10分)
yǒn�� �括�n kù zi qīn qiè pín qión�� ��ù zhí
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xīn shǎn�� qí ��uài mái fú fán nǎo jiāo ào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、选择正确的读音，用“√”标出。 (6分)
电扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo)
兴奋(xìng xīng) 困难(nàn nán) 扎辫子(zā zhā)
3、比一比，组成词语写下来。(4分)
诵( ) 竖( ) 历( ) 埋( )
涌( ) 坚( ) 厉( ) 理( )
4、照样子组成新字再组词。(3分)
火+因=烟(烟花)
票+( )=( )( ) 青+( )=( )( ) 京+( )=( )
5、请你添一添(9分)
一( )大象 一( )邮票 一( )山
一台( ) 一把( ) 一张( )
( )的夏天 幸福的( ) 快乐的( )
6、选词。(6分)
敏捷 灵敏
⑴猴子上树的动作非常( )。
严厉 严格
⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师( )地批评了他。
迅速 迅猛
⑶快下雨了，小白兔( )跑回家。
7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分)
⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。
山很高，高得_______________________________________
⑵大象在森林里走来走去。
________________________在________________________
⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。
虽然______________________但_______________________
⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。
_____________和________________________去_________________
8、写出下列词的反义词。(5分)
白—( ) 粗—( ) 冷—( ) 苦—( ) 吞—( )
9、词语连线。(4分)
圆圆的 湖水 轻声地 跳着
弯弯的 雨丝 慢慢地 抓着
清澈的 月亮 紧紧地 行驶
斜斜的 细钩 欢快地 交谈
10、按课文内容。(6分)
⑴朝辞白帝彩云间，________________。**猿声啼不住，_______________.
⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。
⑶在“远行”这个主题单元，我们学*了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__
11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目(5分)
( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的'服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”
( )小华家最*安装了一部电话。
( )小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”
( )一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。
( )听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。
12、查字典。(3分)
字 音 序 音 节 部 首 再查几画 结 构 组 词
盛
抓
瀑
二。29%
小老鼠赏花(14%)
春天到了，山上开满了wǔ yán liù sè( )的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。
走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起!”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来xīn shǎn��( )。”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
1、拼读音节，将词语写在文中的括号中。(2%)
2、在文中找出下列词语的近义词(4%)
急忙( ) 感激( )
保持( ) 暖和( )
3、在□里填入正确的标点符号。(2%)
4、“着”用部首查字法应查( )部。用音序查字法应查( )。在“小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英”这句话中应该读(zháo zhe),用“√”勾出。它还可以组成词语：( )(4%)
5、小老鼠为什么而感动呢?请用“ ”划出相关的句子。(2%)
乡间绿阴(15%)
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的(梧 悟)桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河**是成行的柳树。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺(拨 拔)，枝繁叶茂。农家小院的前后种(植 值)着果树，有桃树，有梨树，有杏树……春末夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一(座座 坐坐)农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把括号里错误的字划去。(4%)
2、文中植物长得茂盛的词语是( ) ( ),
你能再写两个植物的词语吗? ( ) ( )。(4%)
3、用” ”划出文中的比喻句。照样子写一写。(2+3%)
______________ ，像 ___________________ 。
4、短文中“农家小院的前后种植着果树，有桃树，有梨树，有杏树……”句中省略号(……) 表示( )。(2%)
A、省略了其他的果树 B、省略了其他的景色 C、省略了其他的人
三、看图写话18%。 写字分5%。
图上画了谁和谁?它们在什么地方?它们为什么会在一起?他们会怎么做?又会说些什么?先仔细看图，然后把你看到的、想到的都写下来，这一定是一个很精彩的故事。
一、看拼音，写词语。(20分)
bài nián luò tuo huà láng dào yìng hú jiǎ hǔ wēi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yáng liǔ dòng jié yī shang jiàn kāng shān qīng shuǐ xiù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确读音下面打“√”。(8分)
劲(jìn jìng) 润rùn lùn ) 随(suí shuí ) (圆 园)丁
粗(zhū cū) 篮(lán nán) 卵(luǎn nuǎn) 春(晓 绕)
三、照样子，写一写。(15分)
柏 椅 瞄( M ) 贺(贝) 雨越 下 越 大
饺 乃( ) 赤( ) 风越 越
踢 短( ) 虎( ) 树越 越
短 巧( ) 希( ) 花越 越
四、精彩连连看。(12分)
清明节 拜年 美丽的 稻谷
春节 吃粽子 香喷喷的 象鼻山
端午节 扫墓 神奇的 桂林
中秋节 吃月饼 金黄的 菠萝
五、把句子补充完整。(8分)
1、春天来了， 和 长高了。
2、我觉得 。
3、 祝贺 。
4、过了桥，是 。
六、按课文内容填空。(10分)
1、清明节，人们到郊外去 、 。
2、 山水甲天下。
3、广场上， 的小哥哥 地踩着水，通红欢喜的脸上
出兴奋和骄傲， 得好像神仙一样。
4、随风 ， 无声。
5、狐狸借着 把百兽吓跑了。
七、我会阅读，我来练*。(12分)
小狗和大树
小狗住在河边,它没有朋友,很孤独。
小狗出门了，它想看看外面的世界。它来到一个地方，看见猴子在树上做游戏。它又来到一个地方，看见许多鸟儿在树上唱歌。它又来到第三个地方，看见小猫在树上舞蹈。小狗对自己说：“我明白了，快回家吧!”
小狗回到家，赶紧栽树。小狗常给小树浇水，捉虫，施肥料。
小树长大了，比小狗的房子还高呢!小狗请来了小猴子、小猫、小鸟们，小狗特别高兴。
1、短文共有 个自然段。(2分)
2、第 自然段写小狗很孤独，第 自然段写小狗很快乐。(3分)
3、小狗到过 个地方，看到了猴子在 ;鸟儿在;小猫在 。(4分)
4、小狗对自己说：“我明白了，快回家吧!”它明白了什么?(3分)
八、看图写话。(看看图上画的是在什么地方、什么时间?他们在干什么?想一想，写一段通顺的话。)(15分)
——一年级数学上册期末考试卷3篇
一、我会填：(26分)
1、18=9+()()-7=8
2、个位上是0，十位上是2，这个数是()
3、1个十和5个一组成的数是()
4、13里面有()个十和()个一。
5、18减去()与8同样多。
6、与10相邻的两个数是()和()
7、按要求做一做。(5分)
(1)一共有()个水果，从左边数排在第()位，从右边数
排第()位。
(2)把左边的一个涂上颜色，右边的一个圈起来。
8、
9、按规律填数。
10、看图填一填
二、比一比，画一画。(16分)
1、(6分)
画△比少2个
画○比多4个
2、长的画√，短的画○(2分)3、画珠子(2分)
12
4、最重的画“√”，最轻的画“○”。(6分)
三、连线(8分)
四、我会分。(10分)
1、按颜色分：
2、按形状分：
五、我会算。(12分)
1、计算。(8分)
17-8=16-9=13+6=10-6=
10-6+9=9+7-5=5+3+7=14-5-4=
2、在○里填上“>”、“<”或“=”.(4分)
10-2○77+6○149○3+511+7○18
六、我能解答。(28分，前4题各5分,第5题8分)
(1)?
?个19个
(3)花园的草地上有3只，又来了7只，现在一共有几只?
(4)笑笑原来有4朵小红花，语文老师给她奖励了6朵，数学老师又给她奖励了7朵，现在笑笑一共有几朵小红花?
(5)看图提出一个数学问题，并列式解答。(10分)
①问题：
②解答：
考试分析：
一、试题分析
本次期末考试的试题较为简单，紧扣课本考查的知识面较广，既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。
二、考试情况分析
有72名学生参加考试，*均分92.42分，90分以上的有59人，优秀人数为66人，优秀率达91.7%，其中有3名同学满分，最低分71分。
三、学生答题情况分析
这次测试成绩良好，说明大部分同学对基础知识的掌握比较牢固，对这部分知识的理解到位、认识深刻，能熟练运用相关的方法，但有部分同学的分丢在了粗心和不认真读题上。下面就每个题目进行分析。
第一题看图圈出正确的数，包括数物体的数量，看计数器圈数，基本没有问题，只有徐新蕊、刘士博、史诺、杨雨辰四个同学粗心数错个数出错。
第二题填空乐园，共7道小题，问题主要出现在2、4、6小题，2小题主要考察20以内数的组成、顺序，张文墨、苏英豪、杨长祺、韩欣怡等同学对这部分知识掌握不好而出错，出错较多的是4小题，主要是数错长方体和正方体的个数，对这两种立体图形的特征掌握不牢固。第6小题数错小正方体的个数，出错的原因只数出看到的小正方体，学生的观察能力有待培养。
第三题择优录取包括5个小题，第3、5小题出错较多，主要是学生不理解题意而出错。
第四题比一比，我最棒，1小题全部做对，2小题填“白菜比茄子（），他们相差（）”时出错较多，考查学生对多少这个知识点的掌握情况，个别学生由于看题不认真出现错误，对“相差”概念理解不清。
第五题计算，分3个小题，1小题考查10以内的加减法和20以内的加减法计算，多数学生掌握较牢，只有个别学生计算时粗心而出错。2小题是先计算再比较数的大小，由于个别学生不仔细，出现错误。3小题在括号里填上合适的数“（）-6=12”这类题有部分学生出错。
第六题分一分，考查的是分类的相关知识，多数同学都做对了，只有张雨馨1名同学丢掉6分。
第七题解决问题，包括看图列式计算和解决生活中的实际问题，看图列式这种题型*时练*较多，大多数同学都做对了，张雨馨、刘新学、范一宁、韩子斐、韩欣怡、刘立博李福佑、刘涵宇、冯增烨、任旺泉同学因为读题不认真，将题目中的数字写错、列错算式丢了分。
解决问题3小题求一共有多少用加法，但苏英豪、杨长祺、刘立博3位同学做成了减法，还有董国右、李新悦同学因粗心写错得数。5小题霍韵波同学不理解题意出现错误，
段雨辰、李琦、殷士亚、穆振泽同学算式列对结果出错，这说明孩子们做题的时候不仅不认真、粗心，而且有的同学做完了没有检查。
四、自我反思及改进措施
1、以后教学中给学生提供丰富的现实学*素材和多种信息，多编一些生活中的数学问题，让学生多解决一些实际问题。
2、对学生学**惯和主动学*能力的培养不够，过分关注对知识的掌握，忽视了学生学**惯的养成。这次考试中出现了有些学生做题不认真，粗心大意，不看题目要求，做完题不会检查这样或那样的`问题。今后教学中努力培养学生良好的学**惯，包括听课认真、审题细心，及时检查，书写规范、勤于思考等。
3、课堂教学不够扎实，个别学生对所学的知识掌握得不好，今后教学中应加强学生对基础知识的掌握，利用堂清及日清巩固学生对基础知识的扎实程度。
4、对个别学生关注不够，以后教学中依据学生差异，进行分层教学；多关注学生中的弱势群体，与他们多沟通，消除他们的心理障碍；加强方法指导；严格要求后进生，从最基础的知识抓起，努力使每位学生在原有基础上有进步。
总之，通过这次的考试，使我看到了*时在教育教学工作中的成绩与不足，我会把这次考试看作是一次检验，我将会在今后的工作中尽量补足，更加关学生的学**惯、学生的学*态度、学生的学*心理以及学生的学*品质，重视学生学*方式。使一年级学生达到理想的学*水*，让学生在生活中学数学，发现数学，会用数学！
一、 填一填。
1、按顺序填空。
3， 5，()，()，11。
2、在()里填上“>”、“<”或“=”。
5()0 3-1()4 7+4()11 9()10 5+2()7 9-6()2
3、求加法和，减法差。
2+9=() 8+7=() 8-6=() 16-8=()
4、在( )里可以填几。
5+()=8 ()+2=10 7+()=13 ()+()=16
5、和7相邻的数是( )和( )。
6、由2个十组成的数是( )，18是由( )个一和( )个十组成的。
7、比15小又比10大的数是( )。
二、 算一算。
2+8= 9-5= 3+6= 10-9= 8+7= 5-0=
7-4= 9+9= 0-0= 4+8= 8-6= 12+5=
5+8-3= 12-2+6= 3+4+7= 9-6-3= 8+7-5= 6-0+5=
三、画一画。
1、画○，比□少3个。
□ □ □ □ □ □ □
——二年级上册数学期末考试卷3篇
一、 我会填。
1、小明有两件不同颜色的上衣和两条不同的裤子，他可以有（ ）种不同的穿法。
2、90比72多（ ）； 54比92少（ ）。
3、3只小鸡和4只小狗共有（ ）条腿。
4、 一支彩笔长10（ ） 妈妈身高1（ ）62（ ）
5、计算8×9时用的口诀是（ ），根据这句口诀还可以写一个算式（ ）。
6、最大两位数与最小两位数相差（ ）。
7、比6的4倍多5的数是（ ）； （ ）比57多18
8、（ ）（ ）五十四 （ ）*十五
9、（ ）里最大能填几？
（ ）×8＜65 （ ）＜5×9 30＞5×（ ） 59＞9×（ ）
10、小芳在图画本上画了★★★和一些○和△，其中○的个数是★的5倍，○有（ ）个 ，△的个数是★的'9倍，△有（ ）个。
二、我会判断。
1、 一条直线长100米。 ( )
2、在乘法算式里，积一定大于每一个因数。 （ ）
3、从直尺的刻度“1”画到刻度“5”画了5厘米。 （ ）
4、做加法从个位起，做减法从十位起。 （ ）
5、一个正方形桌面有4个直角，锯掉一个角，一定剩下3个角。 （ ）
三、我会选。
1、角的大小和两条边的长短（ ）
A、有关 B、 无关 C、 不能确定
2、一个三角板有（ ）个直角
A、 1 B、 2 C、 3
3、一本50页纸的本子，上星期用去21页，这个星期用去（ ）页，还剩6页。
A、 18 B、 23 C、 29
4、表示4个5相加的算式是（ ）。
A、4×5 B、4＋5 C、5＋4
5、电影院里有48个男生，33个女生，大约一共有（ ）个人。
A、 80 B、70 C、90
四、我会计算。
1、口算。
5×3﹦ 3×6﹦ 97－16﹦ 15＋20﹦
2×6﹦ 34－3﹦ 4×5﹦ 6×6﹦
3×5＋7﹦ 6×5－9 ﹦ 35＋20－10﹦ 73－73＋65﹦
2、笔算。
35＋28﹦ 72－28﹦ 46＋27－35﹦ 80－57＋38
62－35= 73＋19= 46＋28＋23＝
五、画一画。
1、 画一条比9厘米短5厘米的线段。
2、画一个锐角、一个钝角、一个直角。
六、解决问题。
1、 张老师拿来49本作业本，54个同学每人发一本，还差几本？
2、一本书有75页，小强每天看5页，看了一个星期，他看了多少页？还剩多少页没看？
3、 小明有27张图片，小刚的图片张比小明的多16张。小刚有几张图片？
4、小明有6本故事书，连环画的本数是故事书的8倍，连环画一共有多少本？
5、小华今年9岁，爸爸的年龄是小华的4倍，爷爷比爸爸大27岁。
（1）、爸爸今年多少岁？
（2）、爷爷今年多少岁？
一、填空。(23分)
1、填口诀
二四( ) ( )得九 ( )十二
三五( ) ( )得六 三六( )
2、9的3倍是( )，4个5相加的和是( )。
3、7×6=( )，口诀：( )，读作：
( )，表示：( )
4、1米=( )厘米 45厘米-6厘米=( )厘米
——五年级下册数学期末考试卷3篇
一、填空。(20分)
1、*最大的咸水湖——青海湖高于海*面3193米，用正数或负数表示为海拔()米。新光服装店今年一月份盈利3000元，记作+3000元，三月份是-1800元，表示这家服装店三月份()元。
2、在括号里填上合适的小数:45毫米=()米5角8分=()元
3、一个两位小数由5个十，6个十分之一和3个百分之一组成，这个数写作();一个小数的百位和百分位上都是8，其他各位都是0，，这个数读作()。
4、把11728000000元改写成用“亿元”作单位的数是()亿元;把1.496亿千米保留两位小数约是()亿千米。
5、把0.506、0.065、0.56、0.056、0.66按照从大到小的顺序排列是：()。
6、一个三角形的底是8厘米，高是2厘米，面积是()*方厘米;一个*行四边形比与它等底等高的三角形的面积多12.6*方米，这个*行四边形的'面积是()*方米。
7、一堆钢管，堆成一个*似三角形，已知最上层1根，最下层有12根，相邻两层之间相差1根，这堆钢管共有()根。
8、一组图形☆○○☆☆○○☆☆○○☆……左起第54个图形是()，前54个图形中有()个☆。
9、被减数是7.6，比减数多4.2，差是();两个数的和是15.9，如果一个加数增加5.2，另一个加数减少*，这时的和是()。
10、小红在计算□-(4.3+2.6)时错误将括号看漏了，算成了□-4.3+2.6，这样计算出来的结果比原来正确的结果()(填“多”或“少”)()。
二、判断。(5分)
1、0既不是正数也不是负数。………………………………………………………()
2、小数加减法和整数加减法的计算方法完全相同。………………………………()
3、在小数点的后面添上0，这个小数的大小不变，但计数单位变了。…………()
4、两个等底等高三角形一定可以拼成一个*行四边形。………………………()
5、一个两位小数取*似值约等于3.7，这个小数最大是3.74。…………………………()
三、选择。(5分)
1、在0、-1、+9、10、-1.2、49中正数有()个。
A、2B、3C、4D、5
2、把2.73改写成以千分之一为单位的数，应是()。
A、2.70B、2.730C、2.7300D、2.7030
3、0.123412341234……，小数点后第100个数字是()
A、1B、2C、3D、4
4、一个三角形，底扩大6倍，高缩小2倍，那么这个三角形的面积()
A、扩大6倍B、缩小2倍C、面积不变D、扩大3倍
5、一个长方形的'面积是12*方厘米(长和宽均为整厘米数)那么它的周长最大是()。
A、26厘米B、16厘米C、14厘米D、28厘米
四、计算。(30分)
1、直接写得数。(4分)
0.28+0.2=0.6+0.3=8.8-0.5=0.88-0.08=
1-0.69=3.4+5.6=0.38+5.52=5-3.4=
2、用竖式计算。(带号的要验算)(6分)
10.7-0.37=5.68+3.03=31.2-8.5=
4、下面各题怎样算简便就怎样算。(10分)
4.6+2.9+5.411.6-0.47-9.537.5-4.9+2.5
6.28-(4.28-3.5)6.32-4.6+2.68-2.4
5、列式计算。(列综合算式)(6分)
(1)8.77与6.83的和比10多多少?
(2)2个5的积，再加上8.5，结果是多少?
五、解决问题。(31分)
1、上体育课时，老师要求每排学生1~3报数，小明站在某一排的第29个，请问小明应该报几?
2、一个*行四边形的停车场，底是50米，高是15米。*均每辆车占地5*方米，这个停车场可以停车多少辆?
3、供电局原来有捆电线长14.85米，工人师傅第一次用去0.75米，第二次又用去1.25米，这时电线还剩多少米?
4、小学资源网举行校庆，打算在中心路的一边挂104盏彩灯，彩灯按以下规律排列：
2盏红、2盏黄、1盏紫、2盏红、2盏黄、1盏紫……，那么该准备多少盏黄色的灯笼?
5、五年级同学采集树种，四年级采集了25.6千克，五年级比四年级少采集1.9千克。四、五年级同学一共采集树种多少千克?
6、一家商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是12米，下底是26米，高是6米。油漆这块装饰牌一个面(每*方米需用油漆1千克)，100千克油漆够不够?
一、填空(每空1分，共20分)
1、① 3.06*方米=( )*方分米; ② 850毫升=( )升(填分数)。
2、一个数，万位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位是最小的合数，其余数位上的数字是 0，这个数写作( )。
3、5/6是由( )个1/6组成的。
4、□2□是一个三位数，而且能同时被2、3、5整除，这个三位数最小是()。
5、把10/11，11/12，12/13，13/14这四个分数按从大到小排列起来：()>( )>( )>( )。
6、A/15能化成有限小数，A应该是( )。
7、5个2/3写成假分数是( )，化成带分数是( )。
8、3/8千克表示把( )*均分成()份，表示这样的3份;还表示把( )*均分成( )份，表示这样的( )份。
9、正方体的棱长是0.6分米，它表面积是()*方分米，体积是( )立方分米。
10、有一个长是10厘米，宽是8厘米，高是6厘米的长方体木块，如果按长、宽、高的1/2锯成一个小长方体，剩下的小长方体木块的体积是( )立方厘米。
二、判断题(每小题1分，共5分)
( )1、假分数的分子一定大于分母。
( )2、把2/5的分子和分母都乘a(a≠0)，结果不变。
( )3、小于100的最大合数是98。
( )4、7/13=7÷13
( )5、一个自然数不是质数，就是合数。
三、反复比较，谨慎选择，将正确答案的番号填入括号里(每小题1分，共14分)
1、 和 比较( )
A、分数单位相同 B、意义相同 C、大小相同
2、右图阴影部分用分数表示是( )
A、 B、 C、
3、有10个玻璃珠，其中一个略轻一些，用天*称，至少称( )次才能保证找到它。
A、2 B、3 C、4
4、小刚和小明做同样的作业，小刚用了 小时，小明用了 小时，做得快的是( )
A、小刚 B、小明 C、一样快
5、把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比较( )
A、第一段长 B、第二段长 C、一样长
6、把60升水倒入一个棱长为5分米的正方体容器中，水的高度是( )分米
A、2 B、2.4 C、12
——二年级下册数学期末考试卷 (菁华5篇)
一、计算(共26分)
1、口算(20分)
8×5=20÷4=3×6=24÷4=9×4÷6=
4×8=27÷3=7×8=25+7=2×5+9=
6×7=30-6=9×5=48÷8=7×7-7=
18÷2=56÷7=67-30=54÷6=30÷5×4=
2、用竖式计算(6分)
50-26+49=38+42-33=23+36+27=
二、填空(共30分，8小题2分)
看图列式
3×8读作( )，表示( )个( )连加。
54÷6=( )，表示把( )*均分成( )份，每份是( )。
按规律写：8、12、( )、20、( )、( )。
在( )里填上合适的数。
( )×3=27( )÷4=812÷( )=63×( )=9
6、在○里填上“>”“<”或“=”。
40厘米○4米7×7○7+7
16÷2○40÷51米○60厘米
7、在( )里填上合适的单位
课桌高约70( )小床长2( )
小红身高1( )20( )脚大约长20( )
8、在每两个点之间都画一条线段，
可以画( )条。
三、判断题(对的打“√”，错的打“×”，共5分)
1、2个8相乘，积是16。 ( )
2、我们学过的长方形和正方形，都是四边形。( )
3、被除数是8，除数是2，商是16。( )
4、计算81÷9=9，运用的口诀是九九八十一。( )
5、一个数，比30大，最小是29。( )
一、你会填吗?
1.二年级数学下册期中试题：一个数从右边起，第一位是()位，第三位是()位，万位在第()位。
2.()个十是一百，10个一百是()，()个一千是10000。
3.8007里面有()个千，()个一;1056里面有1个()，5个()，6个()。
4一十一十地数，把90前面的两个数和后面的两个数写出来。
()、()、90、()、()
5.4米=()分米50分米=()米
7厘米=()毫米90厘米=()分米
6.你能在○里上填上“<”、“>”或“="吗?
500m○4Km30cm○4dm25dm○25m
7.根据300+320=620，直接写出下面两个算式的结果。
620-320=()620-300=()
8、写一写，读一读。
写作：写作：写作：
读作：读作：读作：
9.你会找规律填数吗?
① 658659
② 44804490
二、判断(对的打“√”，错的打“×”。)
1、计算7×3和21÷3用同一句口诀。()
2、()×5<45括号里最大能填8。()
3.读数和写数都从高位起。()
4.3424百位上和个位上的4，表示的意义相同。()
5.排在698后的三个数是699、700、701。()
6.6个一百写作6100。()
7、1米等于100厘米可以用1m=100mm表示。()
8、最大的两位数比最小的两位数多89。()
——七年级下册语文期末考试试卷作文 (菁华5篇)
“什么？从镜子里能看到过去和将来？”“没搞错吧？”哈哈，你没看错，这就是我想要发明的时空镜子。快竖起耳朵，睁大眼睛，听我一一道来。
时空镜子是菱形的，闪着五颜六色的光芒。镜子的顶端是一颗硕大的暗紫色水晶，里面有一个若有若无的银色钟表盘。镜框围绕着几条紫色和蓝色的藤蔓，上面刻满了甲骨文，还开出了几朵喇叭花，那些花可是永远不会凋谢的哦。一朵朵花的花蕊都是一个个闪闪发光的钟表盘显出几分华丽，略带着神秘的气息。底座是一头水晶大象，大象的身子上有一串数字，你要看什么时候，就在上面按什么数字。
时空镜子最大的功能就是可以在镜子中看到过去和未来。当我学*《飞向蓝天的恐龙》时，心里充满了疑惑：为什么这么庞大的恐龙也会灭亡？有了这面镜子我就可以详细地看到几千年前恐龙灭亡的全过程。而在*时在读书过程中知道的现在仍不能解开的历史之谜：金字塔建造之谜、百慕大失踪之谜、楼兰古城之谜等也可以在时空镜子中看到真相。当我听到南极的雪开始融化了的时候，不禁为原住民—企鹅担心起来。于是，我用时空镜子看到了人类的未来，那时人类越来越爱护自然，地球的生态环境恢复了正常，小企鹅们快乐地生活在南极，人类与动物和谐相处。就这样关于过去和未来的疑问，我们通过这个镜子都可以清楚地看到。
时空镜子还有许多功能，其中一个就是可以自动除尘。当它的上面沾上一些灰尘时，不用你吩咐，它自动就会从背后伸出好几只手来，一手拿抹布，一手拿鸡毛掸子……一眨眼的功夫就打扫得光可鉴人。
时空镜子还可以变大变小，只要一按镜子顶端的水晶，说出你想要的大小，它就会立即执行。大的时候好像一面墙那么大，小的时候可以装入我的口袋。
怎么样，时空镜子够奇妙吧？未来我会努力发明这个镜子的，请拭目以待吧。
在我们身边又许多镜子，有可以整衣冠的试衣镜，有可以使外面捧腹大笑的哈哈镜还有可以让我们看到远处风景的望远镜……在我的身边也有几面特殊的镜子，让我为大家介绍一下吧！
第一面镜子是过去的自己。过去的自己很不懂事，那是发生在我4岁时的事情。那天我闲着没事做，突然想到了我可以在墙壁上画画啊！于是我就拿起一盒崭新的水彩笔，又搬来一根凳子放在墙壁前，我打开水彩笔，拿出画花的几种颜色，爬上凳子就开始画了。不一会儿雪白的墙壁就被我画满了花，就在这时妈妈从厨房出来，看到画满花的墙壁，哭笑不得地对我说：“不能再墙壁上画的呀！”看到妈妈辛辛苦苦地擦着墙壁，我惭愧地低下了头。但是现在的我已经不会那样做了，我常常提醒自己，不能像以前那么不懂事。
朋友是我的第二面镜子。这面镜子对我的影响力是很大的，徐艺嘉是我的好朋友，她的热心肠影响着我。一次，我生病了，落下了好几次课，热情的徐艺嘉就把老师上课记下来的笔记该我抄，还给我讲解落下的作业。何倩儿是我另一个朋友，一次，我忘记带铅笔盒，被她看到了，她连忙转回去，从她的盒子里拿出一支笔递给我，我跟她说了一声谢谢，我对我对我说：“没关系，我们是好朋友嘛！”她们两个，是我交到的最后的朋友。
爸爸妈妈是我拥有的第三面镜子。爸爸妈妈每天很早就要起床，又很晚下班，特别是妈妈，很辛苦，要给我们做早饭，下班后又要做晚饭，还要给我们洗衣服，打扫卫生。
老师是我的最后一面镜子。当我们有作业不会的时候，老师就会从讲台上走下来，走到我们身边，细心地给我们解答。下雨天，有同学没带伞，老师总会将自己的伞递给没带伞的同学。老师言传身教，让我懂得了如何去爱别人。
我们要牢牢记住唐太宗的话：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。
古语有云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。唐太宗和魏征是大家熟悉的人物吧。没有唐太宗的慧眼，就没有魏征这样的人才发现；相反，没有魏征的“忠言逆耳”也没有唐太宗的“贞观之治”。
生活中，如果有人来当你的向导，为你指出不足，他就像一面镜子，那你是最幸运的。可往往很多时候，没有人来当你的镜子。
那么，我给自己当镜子，站在镜子前面，你笑它也笑，你哭它也哭。当遇到困难时，我就会向镜子诉说，静下心来想办法解决问题。当考试取得好成绩时，我也会像镜子来告诫自己不要骄傲。
曾经有位老师对喜欢做错事的小男孩说，如果今后，你每做错一件事情，都要去镜子前反省，并在镜子的后面钉一颗钉子。在镜子的木质背面钉钉子也并不简单，一开始，他订的钉子可多了。再后来，小男孩钉的次数逐渐减少，此时，他从以前一天犯错很多次，到现在可以随时改正自己的错误，给别人一个良好的印象。老师看了以后很欣慰，对小男孩说，现在，你每做一件善事或好事，就从后面取下一根钉子，小男孩很努力，能帮助别人就尽量帮助别人，又有一段时间过去了，小男孩已经把上面所有的钉子全部取下来了。老师这次告诉小男孩，说：“你看，钉子钉过的痕迹在后面是抹去不了也无法改变的，有时，因为犯了错而伤了别人的心，就会像它一样，成为永远抹不去的创伤。”
我听了这个故事后，深受启发，开始喜欢照镜子，在镜子前，似乎能达到“有难同当，有福同享”的境界。于是，默默时，我发现人生不正是一面明镜，它可以帮助自己，做自己的领路人，战胜自己，攀向成功的顶峰。
人生如镜，你的喜怒哀乐都会一一表现在其上，常照镜子吧，你会发发现身边的美丽和生命的奥秘！
有一天，一位国王得到了一面神奇的镜子。因为它的读心，去不是读出他人心中的想法，而是能看出照镜子人的心是什么心灵。
因为国王通过镜子看见了自己的心是一颗善心，不由得高兴起来。对着大臣说道“我要把这面镜子放在人最多的地方，让所有的人都能够看见自己的心是哪一种的。”那位大臣听了，赶忙让卫兵把这面镜子搬到了城中心处，因为那里的人是整个王国最多的，人流量也是最多的一处。
当卫兵把那面镜子搬到了城中心处时，围观的人渐渐多了起来，因为他们很想知道这面镜子是否真的有如国王说的那么神奇。纷纷想着上去尝试一下。但就在抽取顺序中，第一个尝试的是一个体态肥胖的大商人。他一上去，那镜子便显露出模样来了。但等大家围上来看后，所有的人纷纷离那位大商人远远的，有的女人更是把自己的小孩连同自己退的更远一些。却原来，那大商人被镜子照出来的竟是一颗色心，那大商人一看这情况赶紧溜得远远的，生怕自己跑慢了。等大家看不见那大商人时众人才呼出口气来，赶忙让第二个人上去试试。那第二个人是一个体型凹凸分明的女人，本来众人还在羡慕她的面貌时，下一刻纷纷大骂了起来。因为那个女人的心却是一颗蛇蝎心，那女人看着情形，同前面那个大商人一样跑的远远的，而就在之后，第三个、第四个、第五个，一直到了第七个的时候，现场的人却是走的一干二净的。原因无他，因为任谁也不想就这样被所有人把自己的心看的清清楚楚的。而之后，那些人要么不怎么出门，就是出门也要离那面镜子远远的，生怕被照到。
而当大臣把这情况告诉了国王时，国王很是自责，原本想让大家一同分享自己的快来，到最后反倒是害了其他人。那位国王之后很是坚定的来到了城中心，亲自把那面能够照看人心的镜子给砸了，更是给所有的居民和之前照到镜子的人重重的赔礼道歉。
在我们的生活里有许许多多的镜子，比如，可以让人看见微小东西的放大镜，可以帮助人们看到远处的望远镜和帮助人们整理妆容，以免出门前闹笑话的*面镜……在我的生活里还有一些“镜子”，它们教会我知识和道理，值得我来学*。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
我有一个表姐，她非常喜欢看书。甚至连上厕所都要带一本书进去，上完了也不出来，在里面待好长时间，每当这时，我就悄悄地问妈妈：“姐姐是不是掉马桶里了？”有一次，我待在家里没事干，就走到姐姐房间说：“姐姐，咱们出去玩吧！”几秒钟过去了，几十秒过去了，姐姐纹丝不动，我仿佛感觉头顶有几只乌鸦“呜哇呜哇”地飞过。我又提高声音喊道：“姐！~姐！咱~们~出~去~玩~吧！”可姐姐仍然保持着那动作，腰杆挺直，一手捧书一手拿着笔在圈圈点点，写写记记，她津津有味地沉浸在知识的海洋里，我都感觉好像一个世纪过去了，姐姐慢慢把头转过来，眼睛瞟了我一下，不屑地说：“玩有看书好吗？你自己玩去吧。”过了一会儿，我玩得满头大汗地回家准备吃午饭了，路过姐姐房间发现她还是保持着那个姿势在看书，时钟走到了十一点钟，姐姐终于把书放下，长长的吁了一口气，才走出房门。从姐姐身上我学到了努力学*的精神。
宰相肚里能撑船
除了表姐，我还有一面再也见不到，却还是常常想起的“镜子”，我和她是一对同桌冤家，也是激烈的竞争对手。有一次，我放下书包，准备拿出语文书来早读，却发现忘记带了。正当我心里十分着急的时候，面前出现一本书，这正是我同桌的，她说：“你没带书呀？咱们一起读吧！”看着同桌的书，不免想起以前我对她做的种种，我的脸便开始泛红。从同桌身上，我学到了宽容。
唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠，以古为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。”我们都需要经常照照镜子，学*别人的优点，改正自己的缺点。
——语文期末考试卷实用五份
一、积累与运用（共23分）
1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（4分）
①kuí（ ）梧 ②商zhuó（ ） ③皲（ ）裂 ④卷帙（ ）浩繁
2.默写古诗文名句，并写出相应的作者及篇名。（10分）
①枝间新绿一重重， 。 （元好问《同儿辈赋未开海棠》）
② ，万里念将归。 （王勃《山中》）
③夕阳西下， 。 （马致远《天净沙秋思》）
④ ，病树前头万木春。 （ 《酬乐天扬州初逢*上见赠》）
⑤塞下秋来风景异， 。 （范仲淹《 》）
⑥ ，出门俱是看花人。 （杨巨源《城东早春》）
⑦ ，欲上青天揽明月。 （李白《宣城谢�I楼饯别校书叔云》）
⑧春蚕到死丝方尽， 。 （李商隐《无题》）
3.下列句中加点字解释有错的一项是（3分）（ ）
A.绝类弥勒（ 极 ） 群响毕绝（消失）
B.其真无马邪（恐怕） 食之不能尽其材（它的）
C.意少舒（心情） 益慕圣贤之道（更加）
D.诎右臂支船（同“屈”，弯曲） 满坐寂然（同“座”）
4.下列句中加点词语使用错误的一项是（3分）（ ）
A.家庭的熏陶使她从小就对美有敏锐的感悟，乡村丰富的色彩和生动的线条令她陶醉。
B.理想使你微笑地观察着生活，理想使你倔强地反抗着生活。
C.封杀有劣迹的艺人，营造有利于青少年健康成长的环境，广电总局责无旁贷。
D.他演说艺术高超，演讲起来夸夸其谈，很快就把大家的情绪调动起来了。
5.简答题（3分）
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。那两间草厅，已被雪压倒了。A寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时，只拽得一条絮被。A钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没把火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上，有一古庙，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。入得庙门，再把门掩上，傍边止有一块大石头，掇将过来，靠了门。
选文中A的姓名是 ，此段选文关涉的经典情节名称是 ，
根据此选段，主要可以看出人物的性格特点是 。
二、阅读与赏析（共37分）
（一）咸阳值雨（4分）
温庭筠
咸阳桥①上雨如悬，万点空蒙隔钓船。
还似洞庭②春水色，晓云将入岳阳天。
【注】①咸阳桥：即西渭桥，故址在今陕西咸阳市南。②洞庭：位于今湖南岳阳市。
6.请你发挥想象，并用生动形象的语言描述“万点空蒙隔钓船”所展现的画面。（2分）
答：
7.有人认为“还似洞庭春水色”中“还似”一词极为精妙，请结合全诗内容简要分析“还似”的作用。（2分）
答：
（二）（10分）
（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。
（乙）高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢①隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“项羽慢而侮人，陛下仁而爱人。陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：”公知其一，未知其二。夫运筹策②帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房③。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，功必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。”
【注释】①无敢：不要。 ②筹策：计策。 ③子房：张良的字。
8.解释下列句中加点的词。（4分）
①每假借于藏书之家 假： ②走送之 走：
③项羽慢而侮人 慢： ④此其所以为我擒也 为：
9.下列句中加点的“之”与“吾能用之”中的“之”的用法相同的一项是（ ）
（2分）
A.鸣之而不能通其意 B.唐人尚未盛为之
C.中间力拉崩倒之声 D.无案牍之劳形
10.用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。（2分）
答：
（2）陛下使人攻城掠地，所降下者因以予之，与天下同利也。（2分）
答：
（三）肥胖起源于童年（5分）
①20xx年4月，英国《柳叶刀》杂志刊登的一项大型研究结果表明，现今全球人口首次肥胖者多于羸瘦者。这个情况将造成全球的一系列健康和疾病问题。
②研究表明，肥胖起源于童年，而且，儿童肥胖最重要的原因是不良的生活方式。
③美国对1000名学生进行了健康和生活方式的调查研究。调查数据显示，肥胖的学生*三分之一每天能吃两份高热量午餐或晚餐；运动量却大大低于正常学生；有58％的人每天看电视达两小时，正常学生只有41％的人每天看两个小时的电视。
④1980年，美国儿童仅有6.5％肥胖，但到20xx年，美国儿童肥胖比例达到了20％。在1980年到20xx年的*30年时间，美国人的基因并没有什么太大的变化，但是随着生活方式的变化，*30年，美国成年人每10年体重*均增加1千克以上。
⑤心血管、心脏病专家吉姆认为，除了极度肥胖的孩子可能考虑进行遗传普查外，其余孩子的肥胖或超重都与基因无关。
⑥因此，如果加强学生的运动，改善饮食结构，将可以有效扭转孩子的肥胖状况。
11.第②段中的加点词“最重要”能否去掉，为什么？（2分）
答：
12.阅读第④段，说说本段运用了哪些说明方法，有什么作用？（3分）
答：
（四）做自己的朋友（5分）
周国*
①人生在世，不能没有朋友。在所有朋友中，不能缺了最重要的一个，那就是自己。缺了这个朋友，一个人即使朋友遍天下，也只是表面的热闹而已，实际上他是很空虚的。
②能否和自己做朋友，关键在于有没有更高的自我，这个自我以理性的态度关爱着那个在世上奋斗的自我。有的人不爱自己，一味自怨，仿佛自己的仇人；有的人一味自恋，俨然自己的情人。在这两种场合，更高的自我都是缺*的。
③这个更高的自我知道：自爱者才能爱人。给人以生命欢乐的人，必是自己充满着生命欢乐的人。一个不爱自己的人，既不会是一个可爱的人，也不可能真正爱别人。这样的人带着自己的怨恨到别人那里去，就算他是去行善的吧，他的怨恨仍会在他的每一件善行里显露出来，给人以损伤。而只爱自己的人也不会有真正的爱，只有骄横地占有。如果说爱是一门艺术，那么，自爱便是一种素质，唯有具备这种素质的人才能成为爱的艺术家。
④人与人之间有同情，有仁义，有爱。所以，世界上有克己助人的慈悲和舍己救人的豪气。但是，每一个人终究是一个生物学上和心理学上的个体，最切己的痛痒唯有自己能最真切地感知。在这个意义上，对于每一个人来说，他最关心的还是他自己，世界上最关心他的也还是他自己。
⑤我曾和一个五岁男孩谈话，告诉他，我会变魔术，能把一个人变成一只苍蝇。他听了十分惊奇，问我能不能把他变成苍蝇，我说能。他陷入了沉思，然后问我，变成苍蝇后还能不能变回来，我说不能。他决定不让我变了。我也一样，想变成任何一种人，体验任何一种生活，包括国王、财阀、圣徒、僧侣等，甚至也愿意变成一只苍蝇，但前提是能够变回我自己。
（原文有删改）
13.阅读第③段，说说本段主要运用哪种论证方法，有何作用？（3分）
答：
14.文章最后一段陈述“我”和一个五岁男孩有关变魔术的谈话，有什么作用？（2分）
答：
（五）炉火边的温暖（13分）
王吴军
①父亲已经去世十六年了, 但我时常想起父亲和我的那些温暖情节。
②在我少年时,每年冬天大冷之前,父亲就会背起铁锹和斧头，带着我，到野外去刨伐木者留下的树墩。他像个先锋，在前面一个一个地刨挖；我断后，在后面一个一个往大篮子里捡。我的大篮子满了,父亲也已满头满脸都是汗了。回去时，我变成了先锋，拿着父亲的斧头，兴高采烈地走在前面；父亲断后，用铁锹挑起装满树墩的大篮子背到背上,慢慢地走在后面。父子俩一前一后欢欢喜喜地回家。父亲说，夏天里的扇子冬天里的火，冬天天冷，一定要把炉火烧得旺旺的。我回头看看父亲赤红的脸膛，那把红突突的炉火早已旺旺地在心里燃上了。
③那时，家里的火炉是非常简陋的，在屋子中间用几块土砖草草垒一下就算成了，一到最寒冷的日子，父亲就把刨来的树墩在火炉中放好，点燃。红红的火光、噼噼啪啪的燃烧声和淡淡的草木香升腾起来，热乎乎地萦绕在屋子里。火苗上架着的老茶壶突突地冒着热气，火炉边煨着温温的豆腐汤，红火灰里埋着香喷喷的红薯，炉火旁边烘着黄亮亮的馍片。母亲在厨房里做饭，我和妹妹坐在火炉边取暖。我在火炉边总是不安分的，翻来覆去地拨弄着炉火，呛人的烟便绕满了整个屋子，像一个个调皮的撒欢的猴子，满屋乱窜。妹妹咳起来了。父亲从我手里抓过捅火棍，伸进火炭底下拨出个洞来。一会儿，那乱舞的猴子就像被谁拽住了尾巴，乖乖地缩回炉子里去了。父亲丢下火棍，说：“烧火要空心，做人得实心。烧火和做人都是有讲究的，不能胡来。”
④于是我安静下来，在温暖的火炉边，等着母亲做饭的当口，父亲便讲一些古代传奇故事给我们听。什么孝义黑三郎、重用杨家将、侠义关二爷、铁面包黑子之类，现在想来，好像都离不开“忠”“勇”“孝”“义”“侠”几个字。父亲讲故事的时候，炉火忽明忽暗的映在他脸上，便也忽而黑脸三郎忽而红脸关公似的了。母亲不知不觉把饭做好了，父亲便变回父亲，把饭桌放好、擦干净，利索地往铁炉子里夹满火炭，放上一小锅热气腾腾的白菜粉条炖豆腐，然后笑眯眯的，摸摸我和妹妹的头。
⑤不一会儿，火炭上面的小锅里便咕嘟咕嘟地翻起了泡，香味弥漫，和着青烟、白气一起氤氲了整个屋子。我们就开始吃饭。父亲总说：“菜的味道有十分，热占三分味，咸占三分味，辣占三分味。”还有一分，父亲没有说，我也没有问。不过，我猜父亲没有说的那一分味，就是永恒的人间烟火味。
⑥如今，父亲离去了，可他留下的温暖连同那萦绕在老屋里的热腾腾的雾气一起，仍然在我身边弥漫。炉火曾旺旺地照亮过我儿时的岁月，也必将暖暖地伴随我前行的路。人间至美之味，刻骨铭心。
（原文有删改）
15.结合全文内容，简要概括“父亲和我”的那些“温暖情节”。（4分）
答：
16.阅读第③段，请你赏析画线的句子在语言表达上的妙处。（3分）
答：
17.第④段中，加点字“变”前后的情节分别体现了父亲怎样的特点？（3分）
答：
18.请你说说文章最后一段在内容上的作用。（3分）
答：
三、表达与交流（40分）
19.有人说“世界是自己的，与他人无关”，是的，世界是自己的。沉浸在阅读的海洋，你品尝到人生的酸甜与苦辣；停泊在家的港湾，你感悟到亲人的温暖与关爱；攀登在知识的山路，你满怀登临绝顶的雄心与壮志……你的世界，因你的沉醉而精彩；你的世界，因你的耕耘而美好。
请以“世界是自己的”为题写一篇记叙文。
要求：①写自己的经历�p体验、感悟；
②要有真情实感；
③文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；
④不少于600字。
一、课内基础选择题1～8（16分，每小题2分）
1．下列词语中加点的字读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．蓊郁（wěng） 窈窕（yǎo） 癸丑 (kuǐ) 叱咤风云 (zhà)
B．伶俜 (pīng) 长篙 (hāo) *仄 (zè) 前仆后继 (pū)
C．愀然 (qiǎo) 百舸 (gě) 袅娜 (nuó) 一椽破屋 (chuán)
D．颤动 (zhàn) 婆娑 (suō) 猗郁 (yī) 峥嵘岁月 (róng)
2．下列各项词语中书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．敛裾 杂揉 踯躅 夙兴夜寐
B．落寞 羁鸟 �髻� 忸怩不安
C．斑阑 ��垣 芰荷 惠风和畅
D．葳蕤 阡陌 嗔目 不绝如缕
3．下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）
A．失其所与，不知
B．�凉婢囟�改错
C．浩浩乎如冯虚御风
D．便可白公姥
4. 下列句子中加点词语活用情况与所给例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：侣鱼虾而友麋鹿
A．舞幽壑之潜蛟
B．死生亦大矣
C．越国以鄙远
D．火尚足以明也
5.下列各项中加点的词语不属于古今异义的一项是（ ）（2分）
A．哽咽不能语
B．同心而离居
C．叶叶相交通
D．世之奇伟、瑰怪非常之观
6.下列句子与例句句式相同的一项是（ ）（2分）
例句：何厌之有
A．会于会稽山阴之兰亭
B．而又何羡乎
C．客有吹洞箫者
D．今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也
7.下列句子中“其”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．其声呜呜然
B．桑之未落，其叶沃若
C．其孰能讥之乎
D．以其求思之深而无不在也
8.下列有关文学常识的说法，不正确的一项是（ ）（2分）
A．我国文学史上素来“风骚”并称，“风”指“国风”，代指《诗经》，“骚”指《离骚》，代指楚辞。《诗经》是我国现实主义的源头，《楚辞》则开创了我国浪漫主义传统。
B．序是古代文体的一种，大多用以题赠，或作为著作的前言，《兰亭集序》是文人雅士之间互相唱和的赠序。
C．《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，它与北朝民歌《木兰辞》在文学史上因其文学价值而被合称为“乐府双璧”。
D．《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选集，由南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》（又称《文选》）而成。
二、古代诗文阅读（31分）
（一）文言文阅读（18分）
阅读下面的文言文，完成第9～13题。
夏侯胜字长公。少孤，好学，从始昌受《尚书》及《洪范五行传》，说灾异。善说礼服。征为博士、光禄大夫。会昭帝崩，昌邑王嗣立，数出。胜当乘舆前谏曰：“天久阴而不雨，臣下有谋上者，陛下出欲何之？”王怒，谓胜为妖言，缚以属吏。吏白大将军霍光，光不举法。后十余日，光卒与安世白太后，废昌邑王，尊立宣帝。光以为群臣奏事东宫，太后省政，宜知经术，白令胜用《尚书》授太后。迁长信少府，赐爵关内侯，以与谋废立，定策安宗庙，益千户。
宣帝初即位，欲褒先帝，于是群臣大议廷中，皆曰：“宣如诏书。”长信少府夏侯胜独曰：“武帝虽有攘四夷、广土斥境之功，然多杀士众竭民财力奢泰亡度天下虚耗百姓流离物故者半蝗虫大起赤地数千里或人民相食畜积至今未复。无德泽于民，不宜为立庙乐。”公卿共难胜曰：“此诏书也。”胜曰：“诏书不可用也。人臣之谊，宜直言正论，非苟阿意顺指。议已出口，虽死不悔!”于是丞相义、御史大夫广明劾奏胜非议诏书，毁先帝，不道，及丞相长史黄霸阿纵胜，不举劾，俱下狱。
胜为人质朴守正，简易亡威仪。尝见，出道上语，上闻而让胜，胜曰：“陛下所言善，臣故扬之。尧言布于天下，至今见诵。臣以为可传，故传耳。”朝廷每有大议，上知胜素直，谓曰：“先生通正言，无惩前事。”
胜复为长信少府，迁太子太傅。受诏撰《尚书》、《论语说》，赐黄金百斤。年九十卒官，赐冢茔，葬*陵。太后赐钱二百万，为胜素服五日，以报师傅之恩，儒者以为荣。
（节选自《汉书夏侯胜传》，有删节）
9.下列句子中加点的实词，解释不正确的一项是（ ）(3分)
A．王怒，谓胜为妖言，缚以属吏 交付
B．光卒与安世白太后 终于
——四年级语文下册期末考试卷汇总5篇
一、基础知识检测(41分)
1. 看拼音，写词语。(8分，每个字0.5分)
cán kuì mǐn jié cāng sāng yóu yù
yìng jiē bù xiá zī zī bú juàn
2. 我会写同音字。(4分，每空0.5分)
dài 年( ) 等( ) ( )领 爱( )
mù 屏( ) ( )色 扫( ) ( )布
3.下列加点字的读音完全正确的一项( )。(1分)
A.粗糙(zào) 耷拉(dā) 字帖(tiě) 留恋(niàn)
B.不禁(jìn) 似乎(shì) 怀孕(yǜn) 悄无声息(qiāo)
C.颤动(chàn) 过滤(lù) 潜力(qiǎn) 滩涂(yú)
D.迅即(xùn) 繁衍(yǎn) 困难(nán) 匿名(nì)
4.下面各组词语中，完全正确的一组是( )(1分)
A.侦察 争辩 残酷 应接不瑕
B.辉煌 陪训 矿藏 慢条斯理
C.措施 无瑕 会徽 炉火纯青
5.下面都是同一类词语的一组是( )(1分)
A.排球 足球 篮球 兵乓球
B.树木 柳树 杨树 松树
C.教师 司机 学生 青年
6.给加点词语选择正确的意思。(2分，每空1分)
“*惯”包含的意思有：
①常常接触某种新的情况而逐渐适应;
②长时间养成的不易改变的行为
(1)我开始养成了课外阅读的*惯。 ( )
(2)他对这里的生活还不*惯。 ( )
7.照样子，再分别仿照例子在横线上写出一个这样的词语。(4分，每空1分)
宽阔 千山万水
笔墨纸砚 虎头蛇尾
8.按要求写句子。(2分,每题1分)
(1)春天来了，小草发芽了。(改写成拟人句，使表达更生动)
(2)你还没有真正领会这首曲子的思想内容，这样弹奏不会使人感动。(改写成反问句)
9.用“然”组成不同的词语，填入句中，使句子表达更明确。(3分，每题1分)
(1)妈妈催促我：“快点!( )上学就要迟到了。”
(2)刚才还是烈日当空，这会儿( )下起大雨了，真是“六月的天，小孩的脸”，说变就变。
(3)花落了一地，( )昨夜刮了大风。
10.用修改符号修改病句。(3分，每题1分)
(1)我们在广阔的操场上游戏。
(2)早上，我喝了一碗粥和一个馒头。
(3)菜市场里有黄瓜、茄子、苹果等许多蔬菜。
11.根据课文内容填空。(12分)
(1)本学期我们学了不少诗，我最喜欢的一首： ，
。 ， 。
这首诗题目是《 》，是 代诗人 写的。(5.5分)
(2)在本学期学过的课文中，我们游览了祖国的许多秀美山川，知道了“桂林山水甲天下”是因为漓江的水 、 、 ，还因为桂林的山
、 、 ;我们也认识了许多让我们敬佩的人，如
的 ;了解了我国悠久的历史，也有不少的传统节日，如五月初五 节，同时，我们还通过寓言学会了深刻的道理，其中《邯郸学步》的寓意是：
。(5.5分)
(3)昨天班上的王刚和李明为了一点小事闹别扭，请你写一句友谊格言送给他们，帮助他俩尽快和好。(1分)
二、阅读理解。(19分)
(一)《鸟的天堂》选段(5.5分)
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
1.在文中找出一对反义词：( )――( )(1分)
2.联系上下文解释词语(1分)
应接不暇：
3.用“ ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(1分)
4.本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景，先写榕树的静态，再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声，到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。(2.5分，每空0.5分)
(二)竹(13.5分)
①竹，是极*凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料;竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。
②然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
1.写出下列词语的近义词。(1.5分，每空0.5分)
*凡( ) 品格( ) 不畏( )
2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面，重点写了竹子的 。 (3分)
