1、抱头鼠窜 百花争艳 得月较先
2、感激涕零 心潮起伏 洒满阳光
3、豁然开朗 别有洞天 排山倒海
4、万山丛中 感慨系之 身材结实
5、古朴典雅 喋喋不休 色胆如天
6、红情绿意 挑肥拣瘦 如痴如醉
7、奶奶的脸灰黄色，皱巴巴的，像一块大树皮，七横八岔，满是沟壑。
8、夏夜，天上缀满了闪闪发光的星星，像细碎的流沙铺成的银河斜躺在青色的天宇上。大地已经沉睡了。
9、山雨像一块轻盈的纱布，从空中升起，越来越模糊。
10、春天公园里的小草披上了碧绿碧绿的衣裳。
11、秋风像一幅画，秋风像一首诗，秋风像一首歌，秋风像一个美丽的童话。
12、大风吹过，小草笑弯了腰。
13、时间匆匆地从我们的眼眸前溜走，留不下一点痕迹。
14、玉米的叶子随风摆动，就像一名亭亭玉立的姑娘在地里翩翩起舞。
15、小小的向日葵，像刚刚出生的娃娃从头到脚都是新的。
16、人山人海，放眼望去黑压压看不到边际！
17、他那又黑又粗的眉毛就像两把大扫帚。
18、香蕉一串串紧紧地挨在一起，像十几个兄弟姐妹挨在一起讲悄悄话。
19、天上的云形态各异，仿佛像一个变化多端的仙女在舒展着柔美的身姿。
20、太阳一如慈母般，和蔼地注视着大地，花儿悄悄的绽放了笑容，是的，她听到了母亲的呼唤。
21、这盏灯真美，就像庙宇中的长明灯，燃烧着自己，照亮了别人！
22、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。
23、深秋，枯黄的树叶像飞舞的黄蝶从树上飘落下来，地上尽是落叶。
24、美丽的杜鹃花绽放出迷人的微笑，似乎在欢迎人们的到来。
25、绿色的草原上，白色的绵羊一边唱着欢快的歌，一边惬意地走着。
26、啊！春天，你像美酒那样的醇厚，像歌曲那样的动听，像诗一样的优美……我爱春天！
27、春天到了，梅花又笑逐颜开地开放了。
28、你看，小溪在和小鱼在嬉戏。
29、河边芦苇像婀娜多姿的少女般轻轻摇摆着
30、小草望着草地上的孩子们在做游戏，它高兴了。
——一年级上册所有词语 30句菁华
1、刨根究底 若有所思 月光如洗
2、飞檐走壁 多言多语 妄自尊大
3、忍俊不禁 囫囵吞枣 专心致志
4、天空下起了雪，像一个个小天使光临人间。
5、大又红的樱桃好似珍珠玛瑙般晶莹剔透，味道很甜。
6、秋天的果园里，果实成熟了，苹果像胖娃娃的脸蛋儿红红的。
7、一幢幢高楼大厦屹立在金沙江*，像是保卫钢城的威武士兵。
8、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
9、青海湖在寒冷的季节，四周群山和草原会变得一片枯黄，有时会披上一层厚厚的银装。
10、城边流水桃花过，窗外春风杜若香。
11、生命是翱翔的雄鹰，搏击蓝天，展翅高飞。
12、微风吹拂着柳条，柔嫩的柳条随风翩翩起舞。
13、西瓜像一个穿着绿色衣裳的胖娃娃，可爱极了。
14、走*看，一棵棵樱花树宛如同亭亭玉立的少女，树上的樱花则是少女头上的装饰品。
15、广场上，一群孩子在放风筝，一只只风筝，飞向蓝天像要和白云闪朋友呢！
16、在寒冷的秋风伸手不停地抽打下，黄叶片片飘落。
17、秋风在草原上奔跑，秋风在树林里玩耍。
18、朋友是美酒，在你快乐的时候陪你享受。
19、生气的小花猫咬紧了牙，气呼呼地向前走去。
20、高梁是擎起的火把，点燃了希望，照亮了红红火火的好日子！
21、雨点像调皮的孩子，在雨伞这个舞台上噼啪噼啪欢快的跳舞。
22、太阳像火球一样，又像小姑娘红扑扑的脸蛋一样。
23、你风尘仆仆向我走来，胜过所有温柔，春天你好。
24、细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露，它们舒展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。
25、窗外，雷公和电母大发脾气。
26、小老鼠像个淘气的孩子似的吃他的面包。
27、向日葵掂着脚尖，追向日葵随着太阳，迎着阳光微笑。
28、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
29、瘦西湖有二十四景，诸如长堤春柳、湖心钓台、白塔晴云、四桥烟雨等，就像二十四颗明珠，镶嵌在瘦西湖这根玉带上。
30、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。
——一年级上册重点词语 30句菁华
1、悲痛欲绝 粗声粗气 有凤来仪
2、春山如黛 春光无限 滚滚而来
3、青海青山 怦怦直跳 春光艳丽
4、冬去春来 五光十色 汹涌澎湃
5、始料未及 新月如眉 滴答滴答
6、山石壮胆 无穷无尽 粉红知己
7、跌跌撞撞 冠屦倒施 春光明媚
8、我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的，久久不能*静。
9、公主高傲地走来，好像她身边一个人也没有。
10、正午的太阳恰似害羞的小姑娘，躲到云朵里面了。
11、春天随着落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风儿里跳动着走来了。
12、公鸡神气活现地唱着得胜歌骄傲地挺着胸脯走来走去。
13、秋天的落叶像红着脸的小姑娘，在空中翩翩起舞。
14、兰花的一脉脉绿茎上长出了一个个花骨朵，鲜嫩嫩油亮亮的，在阳光的照耀下，就像点点繁星，闪烁着银白色的光芒。
15、一个又大又红的太阳，躲在云层中，若隐若现，调皮地与人们玩着“捉迷藏”。
16、生命就像飞机一样，看似慢，其实却很快。
17、深秋，草丛里的虫子发出凄厉的哀鸣，在担心严冬的来临！
18、夜幕像一条无比宽大的毯子，满天的星星像是缀在这毯子上的一颗颗晶莹而闪光的宝石。
19、“满招损，谦受益。”让我们养成谦虚的美德，做一个高尚的人吧！
20、秋风像人一样在小路上奔跑。
21、勇气是嘴，唱出心中的梦。
22、母亲说时间如做家务，做了几十年也做不完，手茧了！
23、大熊猫的耳朵黑黑的，眼睛也是黑黑的，就像晚上没睡觉一样。
24、小河唱着歌，缓缓流着。
25、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非。
26、露珠也似乎惊诧于眼前的景色，悄悄地溜到别处游玩去了，地上留下了它们的痕迹，湿湿的，润润的。
27、血红的晚霞，犹如一碗血洒红了半边天。
28、时间如一匹奔腾的骏马，转瞬即逝。
29、蝉儿在枝头上不知疲倦的唱着。
30、运动使人充满生机活力，音乐使人充满浪漫快乐，思考使人充满智慧理智。
——一年级语文上册教案6篇
教学目的：
1、通过学*寓言《拔苗助长》，使学生知道凡事都不能违背事物的发展规律，否则欲速则不达。
2、识字14个，能熟读课文。
教学重点：
识字15个，能熟读课文，理解寓意。
教学难点：
理解寓意。
教具准备：
课件，生字卡片。
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
课件放映《拔苗助长》。谁听过这个故事？给大家讲讲。这节课我们就来学*寓言《拔苗助长》。
二、初读课文，学*生字。
a）自己读课文，把不认识的字圈出来，认一认。
b）互教互学生字。
c）检查生字掌握情况。游戏找朋友（一位小朋友举起拼音卡片，另一位拿出于拼音相对应的生字）
d）给生字找“邻居”并读一读。
e）熟读课文
三、再读课文，理解寓意。
a）指名读课文。
b）讨论：
（1）农夫嫌自己田里的秧苗长得太慢，为了让秧苗快快长高，农夫是怎样做的？这样做你觉得怎样？
（2）让学生说一说自己种种子的体会：你是不是也希望自己的种子快点长大？你用了那些办法？
c）师小结：像农夫那样做是愚不可及的蠢事，他违反实物的发展规律，好心办了坏事。
d）引导学生联想：生活中还有什么事太急了不行？
四、巩固复*。
a）指名读词语。
b）读课文。
课堂总结：通过学*这篇课文你懂得了什么？
板书设计：拔苗助长
拔苗助总终于疲力尽累非常枯死
拔苗助长总是终于筋疲力尽累坏非常枯死
一、教育与训练目标
1、使学生懂得做好课前准备是上好课的前提。
2、学会按要求做好课前准备，并逐步养成做好课前准备的良好*惯。
二、教育与训练要点
1、下课了，下面准备好下一节课的学*用品再去玩。
2、学*用品应当按规定的位置放好，动作要快。
3、预备铃声响，停止一切活动，依次进教室，等候老师上课。
三、教育与训练准备
1、一张课程表。
2、一张课桌*面图。
3、自制录音“听到上课铃”。
四、教育与训练过程
1、谈话导入。
小朋友，*叔叔在打仗前，总要把枪擦得亮亮的。火车司机在开火车前，总要检查一下每个轮子的螺丝钉有没有拧紧。农民伯伯在割稻前，总要把镰刀磨得快快的。同样，我们小学生，在学本领前，也要把学*用品准备好，这样蚕能顺利地学本领，今天我们就来学*“做好课前准备”。
2、演示明礼导行
（1）课间十分钟先做好课前准备。小朋友，下课铃响了，你想想，应该做什么？（讨论）
下课铃响了，这是告诉你：快快做好下一节的准备工作，再去小便和玩耍。你应该知道下一节是什么课，需要准备什么学*用品。你应当：A把上过的课本放进书包里。B把应该交的本子交上去。C把下节课的学*用品按老师的规定放整齐，然后离开教室去小便和玩耍。
（2）学*用品应当放在指定的地方。我们在做课前准备时，学*用品应当放在什么地方呢？
A出示：桌面*面图。学*用品就像我们小学生一样，都有一定的位置。课本在上面，本子在下面，叠在一起，坐在左边的小朋友放在左角，右边的放在右角，铅笔盒桌面正前方。在放铅笔盒前，要检查一下，铅笔有没有刨好，要不要在刨一下。B请一名学生演示。C请全体学生按上语文课的要求统一连练练。
3、巩固联系
（1）教师贴出日课表。按照要求训练。
（2）示范引路。A请一学生讲一下课前准备的三步；B再按课程表练连。
（3）集体训练。A同桌对讲：课前准备的三步。B按课程表的科目，提要求，逐一训练。
（4）比一比，练一连，同桌竞赛。
4、听录音明理导行。
（1）听录音“听到上课铃响”。
（2）讨论：听到上课铃，同学们怎么样？
归纳：上课铃响了，就是告诉你：上课啦！快进教室！同学们都立即停止一切活动，依次走进教室，赶快坐在自己的位子上，看看学*用品有没有放整齐，静下心来，放好小手，等老师来上课。
（3）说说：“你该怎么办？”A你在排队滑滑梯，正要轮到上滑梯时，上课铃响了，你该怎么办？B你在操场上踢球，正玩得高兴时，听到上课铃响了，你该怎么办？C你想找二年级的一位同学借一样东西，听到上课铃响了，你该怎么办？
教学目标：
1、 认识12个生字，会写“了、子、门、月”，认识两个笔画。
2、 正确流利地朗读课文。背诵课文。
3、 理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活，热爱学*之情。
教学重点和难点：
1、 认识12个生字，会写“了、子、门、月”，认识两个笔画。
2、 正确流利地朗读课文。背诵课文。
教学准备：
生字卡片
课时安排 2课时
第一课时
一、教学目标：
1、 认识12个生字，会写“了、子、门、月”，认识两个笔画。
二、教学重点： 认识12个生字，会写“了、子、门、月”，认识两个笔画。
三、教学难点： 正确流利地朗读课文。背诵课文。
四、 教学过程：
（一）、看图说话，揭示课题。
1、谈话激趣：你去过农村吗？那儿的变化大吗？
2、今天带你们到农村去瞧一瞧（出示课件），把那里的风景夸一夸。
3、学生看图，自由发言。教师相机提问：请数一数有几座房，哪座房子最漂亮？为什么？
4、出示课题，指导读准“哪、座、房”和轻声词“漂亮”。
（二）、读通课文：
1、读课文。学生借助拼音轻声读课文，读准字音，画出生字，多读几遍，记住字音。
2、开火车检查自读情况，学生评价，相机指导读准三拼音节和轻声音节。
3、出示生字卡片，检查读音。
4、多种形式读，开展小组擂台赛。
（三）、朗读课文，理解内容。
1、学生自读课文，看看课文有几句话。
2、图文结合，学*朗读第一句。
（1）自读第一句，说说自己喜欢不喜欢这些房子，为什么？
（2）学生交流，教师相机出示课件。图文结合，青青的瓦，白白的墙，宽宽的门，大大的窗。
（3）比较“大的窗”和“大大的窗”等，通过换词比较，初步体会叠词的用法。叠词有什么好处。
（4）诗人用这么美的词组写出了这些房子很美很宽敞，可见他多么的喜欢这些房子呀！那我们该怎么读这一句呢？
（5）朗读第一句。重点指导读好“青青的瓦，白白的墙，大大的窗”
3、图文结合学*朗读第二句。
（1）看图，房子周围的环境美吗？美在哪里？
（2）教师朗读一、二句，学生比上眼睛想象自己看到了什么，听到了什么？
4、结合图，学*三、四句。
（1）再看图，问：在小朋友的眼中，哪座房子最漂亮？
（2）指导朗读三、四句。
（3）正确、流利比较有感情地读好全文。
（四）、书写生字：
1、认读生字“了、子、门、月”。说说在哪些课文中学过。
2、分析字形，用比较法区别“了、子”，用说笔顺法记忆“门、月”
3、指导书写：学生观察生字在田字格中的位置，教师范写，学生练写，展评。
六、作业布置：把“了、子、门、月”
七、板书设计：了、子、门、月
八、课后反思：
第二课时
一、教学目标：
1、 正确流利地朗读课文。背诵课文。
2、 理解课文内容，体会到农村变化很大，激发热爱生活，热爱学*之情。
二、教学重点： 认识12个生字，会写“了、子、门、月”，认识两个笔画。
三、教学难点： 正确流利地朗读课文。背诵课文。
四、教学过程：
（一）、听写生字
学生听写生字，老师收一小组抽查，其余的自己检查，错误的加以巩固。
（二）、背诵课文
1、学生练*朗读课文。
2、指导学生看图背诵课文。
3、举办背诵课文擂台赛。
（三）、识记字形
1、做摘苹果的游戏复*生字。
2、四人小组讨论如何记住这些生字。
（1）比较部首记忆。
（2）开火车给字组词。
（3）创设语境，巩固生字。
自读下面一段话-----同桌检查-----指名读。（出示课件）
我们的校园里有两座高大的教学楼。教学楼前有个美丽的'大花圃。花圃里种着各种各样漂亮的花。这儿一年四季都散发着花香，吸引了许多女同学来观赏。教学楼的后面有一大片青青的草坪，男同学们都爱在青草坪上踢球玩耍。
3、词语积累：
（1）练*读课后的叠词，再发散。
（2）练*做找朋友的游戏，课件出示词语搭配，连线。
（四）、扩展活动
谈话，上节课我们夸农村小朋友的美丽校园，今天我们来夸夸自己的美丽校园吧！
五、作业布置：把“了、子、门、月”
六、板书设计：了、子、门、月
七、课后反思：
教学目标：
1、认识12个生字。会写方、半、巴3个字。
2、正确流利的朗读课文。
3、理解课文内容，懂得雨水与植物生长有着密切的关系。
教学重点：认字和朗读是教学重点。
教学难点：让学生知道雨水与植物生长的关系。
教学准备：多媒体课件、生字词卡
教学课时：第一课时
教学过程：
一、激趣导入
1、猜谜：小朋友们，老师想请大家猜个谜语，好吗？
千条线，万条线，落到水里都不见。（雨）
2、大家都知道是雨，谁来说说你见过什么样的雨？（大雨、小雨、毛毛雨、雷阵雨、狂风暴雨。）
3、师：不知道小朋友有没有玩过雨，蒙蒙细雨中，伸出小手接一接凉丝丝的雨点，张开嘴巴尝尝甜甜的雨丝，再看看小花小草上鲜活的水珠儿，那真是一件有趣的事。今天，洪老师把雨点儿请到了我们的教室，（出示多媒体课件雨点儿）
谁来亲切地跟雨点打声招呼？一起亲切地叫一声雨点儿（指导读准轻声、儿化。）
二、初读课文
1、雨点儿还为我们带来了他自己的故事想听吗？（边演示多媒体课件边朗诵课文）听完这个故事你知道了什么？
2、这个故事就在课文第12课，请同学们借助拼音自由地大声读课文。要求：把字音读准，课文读通，不认识的字可以问问周围的同学和老师。
3、多种形式检查生字、新词的读音。
三、看多媒体课件，学*课文。
1、第一节：
——一年级上册拟人句 30句菁华
1、小狐狸依依不舍地走了，一步一回头。
2、沙滩上的兴奋的贝壳闪闪发光。
3、黄鹂静静地梳理着自己的羽毛，一根一根，非常仔细。
4、春风来了，叫醒了迎春花，迎春花笑了。
5、我的台灯就像哨兵一直默默地站在书桌的台面上。
6、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。
7、花真美啊，就像婀娜多姿的在跳舞的女孩；花真香啊，就像香气袭人的蜂蜜；花真濯清涟而不妖啊，就像亭亭玉立的女孩一样。
8、丝瓜藤摆动着枝叶，向我们点头笑。
9、一只小鸟在枝头上欢快的叫着，像一个快乐的小孩子！
10、小鸟在枝头的唱着动人的歌。
11、一阵风儿吹来，树叶儿在风中轻轻地摆动。
12、夏天阵雨是个急脾气，来得快去的也快。
13、小鱼儿像一个顽皮的孩子一样，不停地游来游去。
14、远远望去，树上远看桂花树，就像一位仙女，随着风，和地上的小花小草们一起跳起了舞儿，的一串串桂花就像天上的一颗颗闪闪发光的星星，点缀在晚上的天空，美丽极了。
15、太阳纵身一跃，跳下了山谷。
16、大豆成熟了的叶子落光了，饱满的豆荚胖得差点胀破了肚皮。
17、棉花在灿烂的阳光下，绽放出了最美丽的笑容。
18、河里的石头像朋友，与水为伴。
19、那只苹果正躲在树叶后，可真像一位害羞的小姑娘。
20、地面爱干净，请您手留情。
21、小河的水如顽皮的孩子欢快地向前流淌着。
22、摊满场面的带着油性的金黄谷子，像舒坦地躺着千千万万的孩子，顽皮可爱的挤弄着小眼睛。
23、微风柔和地爱抚我的面孔。
24、小树伸了个赖腰，一下子长高了。
25、太阳象个羞羞答答的小姑娘，渐渐地显露小半边脸。
26、疲倦的月亮躲进了云层休息，只留下几颗星星像是在放哨。
27、河里的鱼儿三五成群，追逐嬉戏，好像顽皮的孩童。
28、浪花在和贝壳嬉戏，可是贝壳被游客捡走了，浪花流泪了。
29、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条，宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
30、火红的辣椒格外引人注目，就像一位羞涩涨红了脸颊的姑娘。
——一年级上册句子大全 30句菁华
1、公园里的花开了，有的花儿白如雪，有的花儿红似火，有的花儿黄赛金。
2、露珠是早晨由大自然孕育出来的，露珠的身体很小，它默默无闻，生命也很短暂，但它却是不*凡的。
3、这么多年来，海南的飞速发展和日新月异的变化，让美丽的海南更加娇媚和迷人。
4、小闹钟是正方形的，红色的外框，黄色的时针，绿色的分针和红色的秒针，配上黑色的底，红色的*数字，看起来非常显眼。
5、啊！春风，你是我眼中的画，你是我心中的歌！
6、一朵朵婀娜多姿的荷花在夜色中舒展开她们纤细的腰肢。
7、桂花笑意盈盈地看着太阳，拼命地展现自己刚带上的金黄色衣裳。
8、海南的冬天还是像春天一样温暖，到处都是椰子树，还有一望无际的大海和金灿灿的沙滩。
9、春天带给我们希望，让我们在新的一年中播下希望的种子；春天给我们力量，让我们在又一年中，走向更美好的未来！
10、盼望着，盼望着，春天就在我们无比执着的守望与热切的期盼里如约而至。
11、花苞像小姑娘一样，咧着小嘴浅浅地笑着！
12、一生如若能像烟花一样，窜上广袤的苍穹，倾尽生命绽放一次，便可了无遗憾。对你的记忆如最璀璨的烟火，一次便可以成为永恒。
13、昙花却在九点左右舒展开美丽的笑脸。
14、大地已经沉睡了，除了微风轻轻地吹着，除了偶然一两声狗的吠叫，冷落的街道是寂静无声的。
15、突然，雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。
16、晚上八点，婀娜多姿的夜来香如期赴约似的，争先恐后的绽放！
17、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。
18、当你朝我微笑那一刹那，即使我心如磐石，也会为你动容，当你向我问好那一瞬间，即使我气愤恼怒，也会为你舒展笑颜，善意为你我开启一扇门！
19、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥。
20、往事是尘封在记忆中的梦，而你是我唯一鲜明的记忆，那绿叶上的水珠，是思念的泪滴。
21、一朵朵荷花正争相开放着，有白的，粉红的；有盛开的，也有含苞欲放的，美丽极了。那调皮的蜻蜓扇动着翅膀唱着歌从这朵花飞到那朵花。
22、湖水被微风吹皱，小草让微风吹绿。
23、天上的云像一只只绵羊在嬉戏；又像一朵朵白色的花，就要绽开似的。
24、微风拂过柳枝，柳枝随风起舞，像一个婀娜多姿的姑娘。
25、雪落到了树上，只需轻轻摇曳，就会纷纷落下。路边的野草也被白雪覆盖了，只留下边缘那一点点绿。
26、他的话好像并不怎么生效。
27、我爱荷花，让我想起了一句诗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”这句话我已铭记于心，对荷又增加了几分敬佩之意。
28、校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，优雅而热闹！
29、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
30、春天来了，万物从沉睡中苏醒过来，青草、树木开始抽出嫩芽。
——一年级两字词语 30句菁华
1、喧哗 阑珊 寻文 恬静
2、诗意 慕青 拾掇 端庄
3、追忆 沮丧 虚荣 春雁
4、恨天 游荡 装相 凌香
5、关照 威武 语琴 勇敢
6、灵魂 春草 沛珊 兴趣
7、他圆脸上的那两只眼睛，就像在葫芦头上挖了两个洞。
8、坚强是沙漠里的绿洲，让你感到生的希望。
9、烟花姹紫嫣红，转瞬即逝犹如昙花一现。
10、山雨像密密麻麻的针，从空中掉落，刺入万物的心里。
11、青春像一杯茶，苦涩中带着一丝清甜。
12、时间是本书，但比世上任何一本教科书都让你得到无比深刻的经验和教训。
13、春天来了，远处在小河岸边有几棵柳树，好像一个姑娘在洗头。
14、茄子的腰弯弯的，像在打招呼。
15、桂花树开的很香，像珍藏多年的老酒，一杯，便醉了。
16、草地大树之间有一条清澈见底的小河，好像水晶一样透明。小河哗啦啦的响，仿佛在欢快的歌唱。
17、远远望去，麦田翻滚，好像是一片金色的海洋。
18、路边的野花开了像小姑娘笑开了脸。
19、乌云悄悄地遮住了弯弯的月牙。
20、玉兰花迎着春风开了，一树洁白的花朵，像雪，像玉，像云，像飞迸的浪花。
21、今天立春啦！*期的各种消息铺天盖地而来，但我们相信冬天终会过去，春天总会到来。立春以后，春天就不远了。
22、小蝴蝶展开的柔嫩花翅膀真像一条漂亮的花裙子，迎风舒展着。
23、许多人爱那高贵美丽的鲜花，而我独爱那毫不起眼的小草。
24、春天到了，燕子飞回来了，公园里开满了五颜六色的小花，柳树也长满了新芽，到处呈现出一派生机勃勃的景象。
25、天鹅在天鹅湖中展示自己的舞姿，高兴极了。
26、阴天，总有种失落的感觉，心情也随之下沉，雨，像银灰色黏湿的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了整个秋的世界。
27、一阵小雨过后，调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上，像是珍珠撒在了碧玉盘里，在阳光的照耀下，闪烁着金光。
28、春天来了，春天来了，万物复苏，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。
29、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
30、这里海水清澈无比、景观奇特、环境优美静谧，环岛一圈看过多个僻静的海湾，这个海湾是难得的原始优美之地。
