一、我会拼，还会写。(10分)
fēi jī shung shǒu bn fǎ yǔ diǎn kōnɡ q
( ) () ( ) ( ) ( ) qiān shān wn shuǐ dōng xi mng bāi xu shēng ( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列字的音序补充完整。(6分)
b q sh sh q x
宝 气 捎 拾 求 乡
i ui ǐ ǎo ǎnɡ
菜 怀 起 老 肚 广
三、选字组词。(8分)
已 根 干 力
可 树 鱼 美
以 跟 竿 丽
站 现 再 做
士 看 见 业
战 观 在 作
四、写出带有下列偏旁的字。(4分)
囗： 木：
氵： 纟：
五、组词。(10分)
跳( ) 名( ) 虾( ) 法( ) 因( )
桃( ) 各( ) 吓( ) 动( ) 园( )
六、选字、选词填空。(10分)
在 再
(1)、我们( )学校里学*。
(2)、我总是先做语文作业，( )做语文作业。
那 哪
(3)、这里是我的家，你的家在( )儿呢?
(4)、狼来到小溪边，看见小羊在( )儿喝水。
渴 喝
(5)、青蛙累了就在草丛里歇一会儿，( )了就( )点山泉水。
青青的 清清的
(6)、小河的水( )，能看见水底的小鱼儿。
(7)、春天来了，到处都是绿绿的，( )。
长长 常常
(8)、在家里，我( )帮助妈妈做家务。
(9)、妈妈年轻时，有一对( )的辫子。
小学一年级语文创新寒假作业
这个冬天是一年级小朋友的第一个寒假，为了让孩子过得有意义，布置作业的老师们可谓是“处心积虑”。在金阊实验小学，一年级的语文寒假作业是分性别的。男生要读《一年级的小蜜瓜》，女生要读《一年级的小豌豆》;按要求完成的微型日记，待下学期开学后也会分性别来打分。
今天，苏州市中小学生的寒假启幕。假期里，除了吃喝玩乐，孩子们最关心的就是寒假作业有些什么内容了。站在素质教育改革的潮头，我市中小学生的寒假作业*年来逐渐“改头换面”，枯燥知识点重复练*的形式大多已不复存在，尤其是在小学阶段。
*两日，苏报君探访了苏城小学生今年寒假作业的形式，用“五花八门、极具个性化”来形容一点也不夸张。对于这种新颖的寒假作业，孩子们是否欢迎?家长们又如何看待呢?
寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学*问题
一年级寒假语文积累实践作业：《芈月传》剧中成语摘抄
在即将到来的寒假，常青第一学校五年级(4)班的学生们需要在家看《芈月传》做作业，完成包括剧中成语摘抄和查阅、台词仿写、思辨型问答题等内容。
这份作业名称叫“看《芈月传》学语言——寒假语文积累实践作业”。长江日报记者昨日看到，这份作业被设计成一张三折页册子，图文并茂。作业之前，先对《芈月传》的时代背景和相关历史知识进行了普及，并介绍了剧中的角色和人物关系。作业正文被分为必做和选做两个部分。必做部分以摘抄成语、段落仿写等巩固语文基本功的内容为主，例如从每一集中摘抄15个成语并释义、根据剧中台词风格仿写一个生活片段等。选做部分则强调思辨，要求学生就剧情发表自己的观点，并查资料进行论证。该班语文老师张庆来说，册子版式由他设计，设计成战国时期竹简的样子，让孩子们更有“代入感”。
“兴趣是最好的老师。我发现班里孩子们爱看《芈月传》，刚好学校此次让老师自主布置寒假作业，所以我希望能做些不一样的尝试。”张庆来说，“语文教学需要多样化，老师要从生活中的热点事件选取学*材料，扩展语文学*资源。《芈月传》台词写得好，该剧整体以文言铺陈，并有很多成语和名言，是学*语文、积累语言素材的好材料，对孩子们接触文言文很有好处。”
【寒假作业花样多】
性别版男生读“小蜜瓜”女生读“小豌豆”性别教育融入语文作业
这个冬天是一年级小朋友的第一个寒假，为了让孩子过得有意义，布置作业的老师们可谓是“处心积虑”。在金阊实验小学，一年级的语文寒假作业是分性别的。男生要读《一年级的小蜜瓜》，女生要读《一年级的小豌豆》;按要求完成的微型日记，待下学期开学后也会分性别来打分。设计这种作业形式的老师张丽解释说，主要考虑到如今男女生学*特点差异较大，放在一起比较可能会伤害某些孩子的学*积极性，这样分性别的方式鼓励同性孩子间产生共鸣，也引导大家意识性别的差异。
一年级的陈喆趁着这几天在家等待期末考试成绩的时间，已经“偷偷”读了不少《一年级的小蜜瓜》，他说很喜欢这本书，已经写了一些读书体会，说不定读完后还会去瞧瞧女生那本书讲了什么。
理财版调查压岁钱怎么花
帮爸妈算算账理财能力从娃娃抓起
敬文实验小学六年级综合实践课的寒假作业是做一项压岁钱调查。“节日里身边的同龄人都收到了多少压岁钱?大家准备怎样保管与使用压岁钱?你觉得怎么使用最有意义?将你的调查与发现写下来吧。”“春节里，爸爸妈妈一共支出了多少钱?你能帮爸爸妈妈算算账吗?你觉得哪些钱必须用?哪些钱可以省下来呢?请用文字的方式将你对家庭节日支出的看法记录下来。”
该校大队辅导员石吕介绍说，这是很“应景”的话题，压岁钱是春节必有的项目，与其探讨压岁书替代压岁钱的意义，不如让孩子正视压岁钱，提前培养些理财意识。六年级的方琳琳对于这项调查已经“摩拳擦掌”了，“我觉得很好玩，打算将结果做成表格或图形的形式，交给老师看”，她说。
益智版用旧报纸叠高塔比比谁叠得高游戏里玩转科学
“同学们，在你身边是不是有许多旧报纸?你打算把它们丢进垃圾桶吗?还是来看看在这个寒假我们可以怎样利用旧报纸玩转科学吧!”这是善耕实验小学三至六年级科学课的寒假作业，取名“新年节节高”。老师要求，将一张报纸任意剪裁后，不使用任何黏胶或其它支撑物，将纸叠高，叠得越高越棒。学生们要把自己的叠高成果拍摄下来，并且写出在这过程中发现的科学道理。
昨晚，六年级的徐言歆已经在家尝试起来，她说这种作业形式其实很益智，主动探索些物理知识，相信对于以后初中阶段的学*也有帮助。
感恩版打扫一次房间学做一道菜替爸妈分担家务
草桥实验小学全体学生有一项寒假作业是“争当卫生娃”，要求学生在春节前夕，开展一次家庭大扫除，和爸爸妈妈一起除旧迎新;学*一些小家务，洗衣服、整理房间，洗菜择菜，学做一道春节年菜、学包饺子等等，为工作忙碌的爸爸妈妈分担家务。为了保证实施效果，这项作业需要有照片为证，还要家长签字。
该校副教导纪雯君解释说：“现在孩子多数娇生惯养，让他们动手劳动替爸妈分担家务，学会感恩是很有必要的。”
【师长评说】
既动脑又动手效果好
翻花样不可只图其表
丁女士的女儿在沧浪实验小学读低年级，她说：“很支持当下流行的个性化寒假作业形式，孩子可以边玩边学，这样的效果比单纯做作业更好。”
徐先生的儿子今年正在读幼儿园大班，他期望儿子明年读一年级后也能遇到这样有趣的寒假作业，开发孩子的动脑和动手能力。不过他表示，诸如实践类的项目，家长不能代替孩子完成，这样作业本身就失去意义了。
谈到变着花样改革寒假作业的趋势，学士中心小学校长沈娟说，现在的孩子个性越来越强，比较抵触常规化、呆板的作业形式，所以老师也要动脑子做出适合他们的花样，提高大家完成作业的积极性。不过，她还强调花样寒假作业不可只图其表，内容的关键是在丰富的形式中串起课本的知识点。
【网友回忆】
小时候的寒假作业基本上是分科目布置的知识点，不过“分小小班做寒假作业”的经历让我印象深刻。“班上同学根据住址邻*的原则分组，五六个人一组，有一个小组长带领着其他组员一起完成作业，写完了大家就在一起玩耍，甚是有趣。”
——“60后”网友冰冰
我对儿时假期里随着作业本一起发放的电影票记忆犹新。“是那种窄窄条的票样，上面印有电影的时间和地点，还有印章，总会数着那个日子去电影院。”
——“70后”网友叶子
语文和数学各一本，寒假任务就是把本子做完。我写一个月，老师最后写一个“阅”。
——“80后”网友青花
寒假最后几天和小伙伴们一起疯狂补作业，写字写到手发酸，话说一直到现在，想起当初的情景来，都还觉得手腕隐隐发酸，一生的记忆啊。
寒假正逢举国欢庆、合家团圆的春节，家长朋友们一定要注意孩子的假期学*问题。
1-2页
一、略
二、泻一泄到一道义一异查一察众一重晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚⑵绿的宽容⑶绿的博大和永恒⑷绿的可靠7.可靠谦虚宽容博大永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、B
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得"殊荣。"3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如："但有时候需要再等一下";"但不要急于求成";"但成功的过程即是等待的过程";"天生我材必有用";"希望总在前头"等。5.落入*庸，获不了"殊荣"，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、1.兴致勃勃2.恐吓3.眺望4.抱憾5.心有余悸
利通过了一年一期的学*，你们在这半年中进步神速，学会了许多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴。接着，你们将要进入快乐时光——寒假。寒假可不光是睡懒觉，玩游戏。老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。老师提出今年寒假的口号是“运动寒假 阅读的寒假 感恩的寒假”。希望你们都能积极响应老师号召，
过一个快乐而有意义的寒假。这一次寒假作业的具体内容： 阅读的寒假” 让爸爸妈妈给你选购一本带注音的故事书，每天阅读一个故事。
“运动寒假” 每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，运 动项目很多，可自选一项.
“感恩寒假” 小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷
奶奶的关爱。你仔细体会过父母对你们的付出吗？看谁是善于观察的
孩子。
腊月24： 天气 ______________
1. 动动手，为我们的寒假作业设计一个漂亮的封面。（自己设计或 和爸爸妈妈一起设计） 2. 脑筋转转转
谁知道天上有多少颗星星？
动脑筋想一想：答案是-_______________
家长签字_________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 腊月25 天气______________
1. 你今天阅读的故事是_______________________。 2. 我是小小书法家，在本子上规范的书写8个字。
3、爸爸妈妈辛苦一天了，为爸爸妈妈端上一杯水。
家长签字___________________
腊月26 天气_________________
1.我是安全小卫士 不能在马路上玩。 不能随便玩火。
不能到河边玩。 不能随便触电。
2.我最喜欢的动画片 ______________，喜欢里面的 ______________
为什么_______________________ .3. 小小书法家
家长签字___________________
腊月27 天气________________
1.你今天阅读的故事是 ____________________________你喜欢里面的那句话是 新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
2．我是小小书法家 -
3．脑筋装转转
什么东西每天不能少吃
答案是 ____________________
4．我的体育活动是 _____________________________________
家长签字____________________
腊月28 天气______________
1为你家的年货分分类
食品类 ____________________________________ 日常用品类 __________________________________ 蔬菜类 ______________________________________ 水果类 ______________________________________
2小小书法家
3.我的体育活动是__________________________
4. 我今天阅读的故事 _____________________________________ 你喜欢里面的谁 __________________________________________
家长签字_______________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 腊月29 天气_______________
1. 幸福的一家人（拿起你的画笔自己画一画或和你的爸爸妈妈一起画一画。）
2. 快乐过除夕（给你家长辈送上一句祝福的话）
家长签字______________
正月初五 天气___________________ 1我今天阅读的故事 ______________________________ 2小小书法家
3我的体育锻炼是_______________
家长签字_______________-
正月初六 天气______________-
1.猜猜猜
一加一等于 _______________ 一减一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊没尾巴 ____________ 2今天我最开心的事 是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小书法家
4.我今天阅读的故事是________________________________________
家长签字________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
正月初七 天气______________
1 猜谜语。
一人站在门外边。 打一字（ ） 十个兄弟力量大。 打一字（ ） 屋子方方，有门又窗。屋外热烘，屋里冰霜。 打一电器 （ ） 2、 我会模仿 例：越来越好
越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____
家长签字___________________
2 组词语.
雨 ( ) 生 （ ） 车 （ ） 里（ 两（ ） 升 （ ） 东 （ ） 果 （
家长签字 ______________
-
正月初八 天气_____________-
1 选字填空。
它 她 他 （ ）是小丽的妈妈。
小猫爱吃什么？ （ ）最爱吃鱼。 ( )们真是一对好朋友。 2 写反义词
短—（ ） 少—（ ） 关—（ ） 前—（ ） 左—（ ） 升—（ ） 美—（ ） 好—（ ）
家长签字______________
正月初九 天气______________
1、 猜谜语
说它是花没人栽， 六个花瓣空中开。 北风送它下地来，
漫山遍野一片白。谜底是________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
） 正月初十 天气_________________
） 1、 填空
（ ）的小猫 （ ）的雪花 （ ）的灯光 （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的苹果 2、把不同类的词语划掉。
1、绿色 颜色 黄色 红色 2、作业本 毛巾 铅笔 尺子 3、花猫 鸭子 苹果 黄牛 4、白菜 豆角 绿草 萝卜
家长签字 ________________
正月十一 天气______________
1.写出下列字的第一笔
十（ ）个（ ）八（ ）天（ ） 入（ ）上（ ）米（ ）土（ ） 水（ ）皮（ ）山（ ）少（ ）
2.填量词 一（ ）鱼 一（ ）花猫 一（ ）花
一（ ）上衣 一（ ）大树 一（ ）苹果 一（ ）牛 一（ ）西瓜 一（ ）树叶
家长签字________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
正月十二 天气_____________
1.加标点
你在哪所学校读书啊（ ） 我来到了江南鱼米乡（ ） 这儿的树木又绿又密（ ）
（ ）月（ ）日端午节 （ ）月（ ）日中秋节 ( )月（ ）日是元旦
家长签字______________
我的家乡的四季景色可真美啊（ ） 2.填空
大象的耳朵像__________。
树林里的蘑菇像_________________。 树上的柿子像_____________。
家长签字 ___________
正月十三 天气_____________
1、 把词语排列成句子 热爱 祖国 自己的 我们
_____________________________。 学*的 孩子 小明 是 爱 好 个 _________________________________。 明明 一起 他 了 上学 和 去
___________________________________。
2、 生活中常用到的电话号码，写写他们的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________
家长签字______________
正月十四 天气_____________
1、 写出几个传统的节日 （ ）月（ ）日元宵节
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
一、写字。
1.将下面的音节抄写在四线格中。
jiāng li mn chuāng jiǎng pǐn wng hui zhuāng jia
2.先描一描，再临写一遍。
二、基础知识。
1.看拼音写词语。
qn zhng cān jiā wǎn fn m mn
bēn ch jng zǒu j y biāo qiāng
yǎng xiā huǒ bn sn b huān yng
zu qng kui hu
星天 石时
下 心 飞以
2.数笔画填空，再组词。
世共画，第4画是。组词
比共画，第3画是。组词
击共画，第3画是。组词
再共画，第4画是。组词
3.比一比，再组词。
外 辛 波 晴 进
处 亲 破 睛 *
4.把下列句子补充完整，并加上标点。
(1)一群群羊儿像
(2)一边，一边
5.按课文内容填空。
(1)，寸金难买寸光阴。
(2)，不知义。
(3)春种一粒粟，。
(4) 代的寇准岁吟诵《咏华山》：
(5)写两个描写春天的成语：
(6)这学期课本上，我最喜欢的人物是，因为他。
三、阅读短文，完成练*。
猫是捕老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠是逃不过去的。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文共有句话
2.用划出描写猫的耳朵的句子。
3.用划出描写猫的胡须的句子。
4.短文分别介绍了猫的、、和四个方面。
5.你喜欢猫吗?为什么?
1-2页
一、略
二、泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重 晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚 ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠7.可靠 谦虚 宽容 博大 永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、B
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如：但有时候需要再等一下但不要急于求成但成功的过程即是等待的过程天生我材必有用希望总在前头等。5.落入*庸，获不了殊荣，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。
7-8页
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千 ⑤ 4.是该段文字的中心 对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布 变化无常 说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.总--分--总
9-10页
一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机 出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下
——一年级语文寒假作业6篇
一. 1. 醇 2. 旌 3. 惘 4.籍 5.钧 6.地 7.睹 8. 偶
二. 1.C 2.B 3.C 4.A 5.B
三. 1.A 2.A 3.B 4.C 5.B 6.B
四. 1. chāi sāng 籍 颠簸
2.C
3.(1)根据犹唱后庭花 (2)晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 (3)宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
4. 除暴安良，悟空识破白骨精 命舛气壮, 武松写就英雄诗
5. 棉花：是花，我却不与百花争芳斗艳;不是花，我却用花絮温暖人间。帆：离开船桅，我是一块普通的布;只有走进江海湖泊，才能大展宏图，才能高歌奋进。
一、我会听。(5分)
1、 萤火虫是一种____________的小昆虫,我国古代人叫它夜照。
2、 萤火虫主要生活在____________________ 和____________________。
3、 萤火虫尾部发出的光点像____________________。
二、我会写。(16分)
zhǔ y zhī do mǎ yǐ fēi chng
lin x shuō hu fng xu chng ji
三、比一比再组词。(16分)
东( ) 画( ) 以( ) 跳( )
冬( ) 话( ) 队( ) 桃( )
气( ) 先( ) 李( ) 连( )
汽( ) 洗( ) 季( ) 远( )
四、我会对对子(写反义词)。(8分)
短( ) 来( ) 坏( ) 甜( )
旧( ) 早( ) 丑( ) 对( )
五、给多音字选择正确的读音，打(6分)
长大(zhǎng chng) 音乐(yu l) 着急(zhāo zhē)
背包 (bēi bi) 干活(gn gān) 仿佛(f f)
六、选一选，填一填。(6分)
(他 她)1、( )是我的爸爸，( )是我的奶奶。
(像 象)2、大( )的腿( )四根柱子。
(座 坐)3、我( )在( )位上写作业。
七、按照课文内容填空。(14分)
1、牧( )骑( )牛，( )声振林樾。( )欲捕鸣蝉，忽然( )口( )。
2、唱啊，跳啊，敬爱的( )( )，亲爱的( )( )，我们一起度过这( )( )的( )( )。
八、我能把句子补充完整，再加上标点。(3分)
1、你能打开电视吗( )
2、 天上的云彩真美啊( )
3、 天渐渐地黑了( )
九、把下面的句子补充完整。 (6分)
(1) 小蝌蚪已经长大了。
____________ 已经 ___________________ 。
(2) 他画的草原那么宽阔，那么*坦。
___________________ 那么 __________ 那么 __________。
(3) 我和妈妈一边散步，一边欣赏美丽的景色。
_____________ 一边 ____________，一边________________。
一、看拼音写词语
b b qun jiā ɡuān xīn wn qun
( ) ( ) ( ) ( )
二、根据课文内容选词填空。
1、舞蹈 音乐 足球 京剧 关心他人
爸爸明明爱看_______，却换成了________，是为了给奶奶看。奶奶_______听得入迷，为了让爸爸明明看，却换成了_______。妈妈从书房里出来，我们都提议让妈妈听听_______，看看_______。我们每个人心里装着的秘密是______________。
2、看 听 写 换 拍 唱
( )音乐 ( )双手 ( )京戏
( )文章 ( )电视 ( )频道
3、从课文中找出意思相反的词。
开( ) 哭( ) 暖( ) 进去( )
三、词语搭配
( )的球赛 ( )的音乐 ( )的秘密
四、实践题。
1、你让过别人什么事?_____________________
2、在你家里，有这样做过吗?______________
利通过了一年一期的学*，你们在这半年中进步神速，学会了许多知识，懂得了许多道理。老师为你们的成长感到高兴。接着，你们将要进入快乐时光——寒假。寒假可不光是睡懒觉，玩游戏。老师希望你们的寒假，过得充实而快乐，健康而有意义。老师提出今年寒假的口号是“运动寒假 阅读的寒假 感恩的寒假”。希望你们都能积极响应老师号召，
过一个快乐而有意义的寒假。这一次寒假作业的具体内容： 阅读的寒假” 让爸爸妈妈给你选购一本带注音的故事书，每天阅读一个故事。
“运动寒假” 每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，运 动项目很多，可自选一项.
“感恩寒假” 小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷
奶奶的关爱。你仔细体会过父母对你们的付出吗？看谁是善于观察的
孩子。
腊月24： 天气 ______________
1. 动动手，为我们的寒假作业设计一个漂亮的封面。（自己设计或 和爸爸妈妈一起设计） 2. 脑筋转转转
谁知道天上有多少颗星星？
动脑筋想一想：答案是-_______________
家长签字_________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 腊月25 天气______________
1. 你今天阅读的故事是_______________________。 2. 我是小小书法家，在本子上规范的书写8个字。
3、爸爸妈妈辛苦一天了，为爸爸妈妈端上一杯水。
家长签字___________________
腊月26 天气_________________
1.我是安全小卫士 不能在马路上玩。 不能随便玩火。
不能到河边玩。 不能随便触电。
2.我最喜欢的动画片 ______________，喜欢里面的' ______________
为什么_______________________ .3. 小小书法家
家长签字___________________
腊月27 天气________________
1.你今天阅读的故事是 ____________________________你喜欢里面的那句话是 新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
2．我是小小书法家 -
3．脑筋装转转
什么东西每天不能少吃
答案是 ____________________
4．我的体育活动是 _____________________________________
家长签字____________________
腊月28 天气______________
1为你家的年货分分类
食品类 ____________________________________ 日常用品类 __________________________________ 蔬菜类 ______________________________________ 水果类 ______________________________________
2小小书法家
3.我的体育活动是__________________________
4. 我今天阅读的故事 _____________________________________ 你喜欢里面的谁 __________________________________________
家长签字_______________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 腊月29 天气_______________
1. 幸福的一家人（拿起你的画笔自己画一画或和你的爸爸妈妈一起画一画。）
2. 快乐过除夕（给你家长辈送上一句祝福的话）
家长签字______________
正月初五 天气___________________ 1我今天阅读的故事 ______________________________ 2小小书法家
3我的体育锻炼是_______________
家长签字_______________-
正月初六 天气______________-
1.猜猜猜
一加一等于 _______________ 一减一等于 __________ 一口咬掉牛尾巴 __________ 大羊没尾巴 ____________ 2今天我最开心的事 是______________________________________ ___________________________________________________________ 3.小小书法家
4.我今天阅读的故事是________________________________________
家长签字________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
正月初七 天气______________
1 猜谜语。
一人站在门外边。 打一字（ ） 十个兄弟力量大。 打一字（ ） 屋子方方，有门又窗。屋外热烘，屋里冰霜。 打一电器 （ ） 2、 我会模仿 例：越来越好
越____越____ 越____越 ____ 越____越____ 越____越____
家长签字___________________
2 组词语.
雨 ( ) 生 （ ） 车 （ ） 里（ 两（ ） 升 （ ） 东 （ ） 果 （
家长签字 ______________
-
正月初八 天气_____________-
1 选字填空。
它 她 他 （ ）是小丽的妈妈。
小猫爱吃什么？ （ ）最爱吃鱼。 ( )们真是一对好朋友。 2 写反义词
短—（ ） 少—（ ） 关—（ ） 前—（ ） 左—（ ） 升—（ ） 美—（ ） 好—（ ）
家长签字______________
正月初九 天气______________
1、 猜谜语
说它是花没人栽， 六个花瓣空中开。 北风送它下地来，
漫山遍野一片白。谜底是________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
） 正月初十 天气_________________
） 1、 填空
（ ）的小猫 （ ）的雪花 （ ）的灯光 （ ）的小草 （ ）的花朵 （ ）的苹果 2、把不同类的词语划掉。
1、绿色 颜色 黄色 红色 2、作业本 毛巾 铅笔 尺子 3、花猫 鸭子 苹果 黄牛 4、白菜 豆角 绿草 萝卜
家长签字 ________________
正月十一 天气______________
1.写出下列字的第一笔
十（ ）个（ ）八（ ）天（ ） 入（ ）上（ ）米（ ）土（ ） 水（ ）皮（ ）山（ ）少（ ）
2.填量词 一（ ）鱼 一（ ）花猫 一（ ）花
一（ ）上衣 一（ ）大树 一（ ）苹果 一（ ）牛 一（ ）西瓜 一（ ）树叶
家长签字________________
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
正月十二 天气_____________
1.加标点
你在哪所学校读书啊（ ） 我来到了江南鱼米乡（ ） 这儿的树木又绿又密（ ）
（ ）月（ ）日端午节 （ ）月（ ）日中秋节 ( )月（ ）日是元旦
家长签字______________
我的家乡的四季景色可真美啊（ ） 2.填空
大象的耳朵像__________。
树林里的蘑菇像_________________。 树上的柿子像_____________。
家长签字 ___________
正月十三 天气_____________
1、 把词语排列成句子 热爱 祖国 自己的 我们
_____________________________。 学*的 孩子 小明 是 爱 好 个 _________________________________。 明明 一起 他 了 上学 和 去
___________________________________。
2、 生活中常用到的电话号码，写写他们的用途。 110____________________. 119______________________ 120______________________ 121_______________________ 114________________________
家长签字______________
正月十四 天气_____________
1、 写出几个传统的节日 （ ）月（ ）日元宵节
新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！ 新村小学全体教职员工祝您新年快乐，学*进步，合家欢乐，万事如意！
一、看拼音写词语。(10分)
mǔ qīn tnɡ xu zu wi lin x yng guāng
xiǎnɡ nin mǎ yǐ huǒ bn kui l jiāng h
二、写出带有下列偏旁的字并组词。 (6分)
氵( )( ) 扌( )( ) 亻( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
三、 比一比，再组词。 (15分)
话( ) 洗( ) 童( ) 江( ) 桃( )
活( ) 选( ) 量( ) 湖( ) 跳( )
吓( ) 虾( ) 意( ) 河( ) 跑( )
四、 按要求写一写。(20分)
1、写出下列词语的反义词。
暗-( ) 进-( ) 甜-( ) 热情-( )
闲-( ) 丑-( ) 长-( ) 虚伪-( )
2、在括号里填上合适的词语。
轻轻地( ) 聪明的( ) ( )的问题 奇怪地( ) 香甜的( ) ( )的饭菜
一( )鱼塘 一( )果园 一( )小溪
一( )石碑 一( )队旗 一( )荷花
五、句子练*。(16分)
1、选字填空。(8分)
吗 呢 啦 啊
(1).你知道天要下雨了( )?
(2).大自然的语言多奇妙( )!
(3).浪花为什么又要跑回家( )?
(4).这本新书可好看( )!
为 办
(5)、我想出一个好( )法。
(6)、你( )什么哭了?
生 升
(7)、太阳从东方( )起来了。
(8).我是一年级的小学( )。
2、把句子写完整。(8分)
(1)、_______已经________。
(2)、小红一边 ________，一边_________。
(3)、小蝌蚪_____________。
(4)、_____那么_______，那么_______。
六、根据课文填空。(11分)
1、通过本学期的学*，我在书中认识了_____、_____等人物，我最喜欢_____，因为__________________。
2、古诗《春晓》中写了春天的___、___、___、___等景物，这首诗的后两句是：__________，__________。
1-2页
一、略
二、泻一泄 到一道 义一异 查一察 众一重 晦一诲
三、我早就想把你抓住了，我早就想剿灭你了(意对即可)。
四、1.⑴用出全部力量，一点儿也不保留。(2)形容思想感情自然而然地产生。2.D3.B4.为了突出春天的绿给人间带来了许多温馨。5.B6.⑴绿的谦虚 ⑵绿的宽容 ⑶绿的博大和永恒 ⑷绿的可靠7.可靠 谦虚 宽容 博大 永恒8.通过对四季的绿的描写，抒发了作者对生活的热爱和赞美。
3-4页
一、略
二、B
三、如：我们不做山沟里易涨易退的小溪，要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
四、1.裹，渺，瘪，骤2.患得患失、垂头丧气到获得殊荣。3.让他多接受阳光和风雨，多吸收养分，成为最棒的种子玉米。4.如：但有时候需要再等一下但不要急于求成但成功的过程即是等待的过程天生我材必有用希望总在前头等。5.落入*庸，获不了殊荣，成不了种子。6.人要相信自己，成功需要等待。付出了，并非所有的事情都立竿见影，耐心最为重要。要接受必要的磨炼。不要半途而废。
5-6页
一、C
二、1. 兴致勃勃 2. 恐吓 3. 眺望 4. 抱憾 5. 心有余悸
三、D
四、略
五、1.皇帝的新装;丹麦;童话;安徒生;《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》 2. A 3. A 4. 爱新装成癖、虚伪;怕丢官职;教训皇帝、捞钱。
7-8页
一、略
二、D
三、四、略
五、B
六、1. 。;;;;……;2.招牌是商店的标志，这里用招牌比喻云是天气变化的标志，这个比喻准确，形象地说明了看云和识天气的密切关系。 3.姿态万千 ⑤ 4.是该段文字的中心 对①②③④句总结 5. 阴森乌云密布 变化无常 说明云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气 6. ①‖②③④‖ ⑤ 7.总--分--总
9-10页
一、C
二、 B
三、A
四、1.故意造作来掩饰;认为地位低下而自卑。 2.出租车司机 出租汽车3.稳稳地把着方向盘，还不时照应着两侧行人，让车轮由水洼里轻巧地、舒缓地踱了过去，不见一点水花溅起来。那车子驶离水洼，也没有立即加速，却见那小司机一手把了方向盘，一手扶着车窗，探出头，回转过脸来，望了望后面的行人，留下一个含着些歉意的微笑;虽然并没有溅染任何一个行人的裙边裤脚，却仿佛是在为车过水洼那片刻间，可能惊扰了行人--其中也包括着我和我的友人--而致歉似的 4.A C D F 5. 4 ;1 2 ;3 6.踱是慢步走，这里形容司机车速放得很慢。用踱形象生动地写出小司机行车时不伤害、惊扰行人的文明行为，显示了的士的风度。7.B D 8.把、扶、探、回转、望、留下
——小学二年级语文寒假作业 (菁华5篇)
一、读拼音,我能正确写词语。(12分)
yīnɡ xinɡ jnɡ i yǔ dī yě ci
sh ji mo shnɡ liǔ sh pō sǎ
hū rn xi tiān hū hun zhōng y
二、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划线(6分)
黑白相间(jiān jin) 盛米饭(shng chng) 水分(fn fēn)
好学(ho hǎo) 垂着头(chucu)吃骨头(gǔ gū)
三、比一比，组成词语(10分)
浇 扮 寿 未 搭
绕 芬 涛 末 塔
勾 摘 另 阵 提
沟 滴 别 陈 题
四、填上适当的词语，使词语完整。(20分)
一风一珍珠一雨衣 一旗杆
一灯光 一桥 一葡萄 一清泉 的枝叶 的灯光 清新的
的城市 清脆的 的春风
灯光湖水名胜
不息秀丽 金碧
五、我会用正确的词语说话。(6分)
仍然 忽然
1、苏教版小学二年级语文第二学期期中考试题：三个小朋友正说着，吹来一阵风，画中的景物好像都在动。
2、过了几百年，邮票打孔机到现在在使用。
发明 发现
1、我 蜻蜓低飞就要下雨。
2、科学家的为人民作出了伟大的贡献。
提高 问题
1、小红的成绩很快。
2、这个很复杂。
六、照样子，我也会写。(10分)
1、牛奶 奶牛
蜜蜂 上山
展开
2、照相 照相机
火车 作业 飞机
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按课文内容填空。(9分)
1、到了，葡萄一大串一大串地挂在底下,有的、的、紫的、暗红的、淡绿的，，美丽极了。
2、杨柳绿 ，春风暖 。
3、 能叫石头落泪， 能叫枯木发芽。
八、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(9分)
九、我会阅读短文，回答问题。[8分]
小 红 伞
有一天，小白兔挎(ku)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑(m)菇(gu)去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1、这篇文章共有个自然段。[1分]
2、请照例子写词语。[4分]
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴(AABB)
3、小白兔的小红伞用处可大了：它可以 ，
可以 帮小白兔躲过大灰狼 ，还可以 。[2分]
4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。[1分]
一.我是小小调音师。(请你在认为准确的读音后面画√)10分
bǎn()cì()wèi()shì()chāo()
板{刺{猬{泄{糙{
dǎn()chì()wiè()xiè()cāo()
二.我来填四字词。8分
三()二()()颜()色()仙()海
叫()连()女娲()()无()无()
翠绿的()()的太阳()来()去
悄悄地()高兴地()一个比一个()
三.我的选择不会错。6分
想响拔拨漂亮美好
1、上课的铃声()了，我飞快地向教室跑去。
2、妈妈出国了，我很()念她。
3、小白兔去菜园里()了很多萝卜。
4、小鱼用尾巴来()水。
5、夜晚的景色很()。
6、()的日子令人难忘。
四、变一变，句子的意思不能变!6分
1.刘老师是我们的语文老师。
2.小明把教室打扫得十分干净。
3.银杏叶像扇子。
五、课文加油站。10分
①()对富，冷对()，饥寒对()，索取对奉献。
②雪中送炭见()，()献爱心。
③一根筷子()，一把筷子()。
④()百花齐春满园。
⑤()月()日，祖国妈妈的生日。
亲爱的同学们：
期盼已久的寒假终于来临了, 真是令人兴奋啊! 回想我们共处的日子里,有欢笑，有泪水。谢谢你们和我们分享的许多欢乐!更感谢你的家人给予我们的支持和帮助!
开心寒假开始了，同学们可以彻底放松一下，想玩就玩，想睡就睡，想看电视就看电视。但是，还要养成良好的作息*惯，有计划的度过这个寒假，才能使假期变得既轻松快乐又充实而富有意义。所以，我们制定了丰富多彩的寒假学*生活，具体内容如下：
一、在寒假即将开始的时候，建立一个专门的寒假作业本，将寒假的作业全部写在上面根据同学们的完成情况，开学后评选寒假作业优秀奖。
二、大家在看电视的时候，会有很多的广告语，同学们可千万别小瞧这广告语，有的广告语写得特别的好，请你也搜集几条自己觉得最好的广告语，至少五条，整理到寒假作业本上。
三、新年新气象，辞旧迎新，欢天喜地，新年带给我们很多的喜庆，其中，春联就是一种文化味很浓的表达形式。所以，也请同学们搜集至少五幅春联，并整理到咱们的寒假作业本上。
四、寒假中，我们也别光顾着玩，看看新闻，了解一下国家大事，开阔自己的视野，也是非常有意义的事情。所以，在寒假期间，请同学们每天关注新闻，选择你比较感兴趣的新闻，将其复述到寒假作业本上，至少复述新闻内容三次。
五、今年寒假的时间比较长，我们可以充分的读课外书。本寒假至少读两本课外书，并要有相应的读书笔记至少五次，写在寒假作业本上。
六、寒假是一个非常有趣的假期，你会遇到许多新奇有趣的事情，请同学们用日记的方式记录自己的寒假趣事，至少写寒假日记3篇，写在寒假作业本上。
七、背诵两首古诗《元日》《春日》。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的二年级语文寒假作业设计，能切实的帮助大家做好寒假学*计划，高效的完成寒假作业!
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
f jn cǎi hnɡ jiě dng zhōng shi
zhēn zhū n nnɡ hū hun jiāo o
二、我能分清下面的字，并会组词语。(10分)
渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )
喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )
末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )
未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )
三、我是默写小能手，每个字都能写正确。(11分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(1分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(读读背背)(2分)
4、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。
四、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!并用一词造句(9分)
树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动
( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
五、瞧!我搭配得多恰当。(6分)
( )的广告 ( )地看
( )的乌云 ( )地问
( )的空气 ( )地笑
六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(4分)
jiān jin
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎*。
七、我是用词高手，我能选词填空。(8分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 6分)
1.例：照相照相机(3分)
洒水 ( ) ( ) ( )
——五年级上册语文寒假作业答案范本五份
第10页
从下图中找出七个成语
七个成语：1、称心如意 2、众口一词，3、守口如瓶，4、始终如一
5、心口如一(想的'和说的相同。形容为人诚实爽直。)
6、一心一意，
7、无始无终(无起始,无终了,表示无丝毫时间限制的状态)。
【新版本木有了 二、一字开花
1、方、土、种、震等填入 地
2、填入 安
三、34页 众谜一底 答案：口
四、47页谜语 生得长臂两条 筷子
五、21页加三笔组成成语 1、关雪灰一 雪中送炭
2、每活一穴 海阔天空。思路，先确定“活”字能加笔画组成的字不多。印象中就意“阔”字。
六、白居易 此宝瘦又细，说话把头低。答案： 毛笔。】
33页 笑与情绪 左右对应如下，仅供参考。
点头一笑 熟悉
怪声怪笑 发疯
含泪带笑 激动
说笑就笑 得意
掩面而笑 害羞
吐舌逗笑 顽皮
眉开眼笑 稳重
嫣然一笑 天真
不太好确定的是嫣然一笑、说笑就笑、眉开眼笑。
嫣然一笑：嫣然，笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。
眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。
似乎没有准确好的对应项。也可能是题没游出好。
第5页：读书的名言：
读书有三到，谓心到、眼到、口到。——朱熹
读书破万卷，下笔如有神。 �D�D杜甫：《杜工部集》
读过一本好书，像交了一个益友——臧克家
发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
第17页三题 凌跃
第20页带有木的词语
木已成舟 木本水源 木人石心 木讷寡言 木鸡养到 木心石腹 木落归本 木公金母 木干鸟栖 木石心肠 木梗之患 木坏山颓 木雕泥塑 木头木脑 木朽蛀生
与木有关的艺术种类：
此题坑爹，不知道。有一个根雕，不知算不算。
第36页，跟马有关的词语
马首是瞻 马革裹尸马马虎虎 马放南山 马耳东风 马不停蹄 马齿徒增 马到功成
马瘦毛长 马后炮 马首欲东 马工枚速 马捉老鼠 马齿徒长 马去马归 马耳春风 马如游龙马如流水
32页二题
沙漏型：学*却不思考，一事无成。
海绵型：不加分析，不加鉴别，生吞活剥，全盘接受，消化不良。
豆浆型：舍本求末，所得甚少。
矿工型：融会贯通，取精华，去糟粕。
第二十五页
一、趣填成语
饮水思源;自作自受;一曝十寒;一丘之貉.
二、巧对对联
二字对：学海;微风;月圆;龙吟;地理;天涯.
三字对：花果山;豆腐心;九头龙;虎跑泉.
四字对：爱大如山;愚公移山;读万卷书;祸不单行.
五字对：清泉石上流;*听水无声;万径人踪灭;天寒白屋贫.
七字对：忠言逆耳利于行;学海无涯苦作舟;蜡炬成灰泪始干;白首方悔读书迟.
第二十六页
三、阅读园地
1、凝聚,浮想联翩,铸就.
2、信息量大,整齐灵动,适宜表达情感.
3、作者喜爱汉字,我也爱汉字.
4、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.
四、立体造句
1、小河旁边有个竹林,竹子后面露出一张张可爱的笑脸.
2、电视机里,有一个骑摩托车的人在沉思.
歇后语
自身难保;没安好心;白费蜡;无法无天;里外不是人;净是输.
第二十七页
一、按要求写四字词语或造句
1、全力以赴、争先恐后、你追我赶.
2、生死之交、情深似海、情深意重.
3、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.
4、明月出深山,苍茫云海间.
5、能解冻,和煦催耕种;几时有,把酒问青天.
6、一身正气,国强民富,江山添秀色,女排夺冠扬美名.
二、百花齐放
瞧：瞅、望、窥、瞄、瞪.
观看：俯视、仰望、环顾、远眺、鸟瞰.
东张西望：左顾右盼、察言观色、极目远眺、一目十行、瞻前顾后.
三、学能致用
1、梅子酸,人想吃梅子就会流口水.愿望无法实现,只能用空想来安慰自己.
2、《世说新语》.《水浒传》.
3、望梅止渴.画饼充饥.
4、不能去埃及看金字塔,上网看看图片,算是望梅止渴了.
第二十九页
二、成语不离“舌”
瞠目结舌;油嘴滑舌;巧舌如簧;枉口拔舌;笨嘴拙舌;鹦鹉学舌.
三、下面人名各取什么成语?
风卷残云;任重道远;沧海一粟;慧外秀中;甘之如饴.
第三十页
五、趣填数字俗语
不管三七二十一;二一添作五;三下五除二;八九不离十;小九九;九九归一;十有八九;九牛二虎之力;十拿九稳;十万八千里.
——五年级语文寒假作业答案（精选5篇）
【轻松复*】
1.略
2.A
3.(1)学*上取得了成绩，不能沾沾自喜，自满自足。
(2)小松鼠在跳跃着。
(3)调皮的小猫快速地爬上了枝繁叶茂的树。
(4)绽放的梅花带着微笑，这是在叫我们对人要热情。
【趣味探究】
4. 弱冠 而立 不惑 知命 花甲 古稀 期颐
【快乐阅读】
5.答:你真是的，我还以为你受不了这个打击呢，没想到你是作诗啊!
6.答：华佗未解除病人的痛苦，三年潜心学*，研究病理病例，最后学得一手好医术。
P4-6
【轻松复*】
1. 鸽 葵 顺 核 柿
悬 储蓄 莫名其妙
2.(1)惊叹
(2)惊恐
(3)惊奇
(4)惊讶
3.(1)排比
(2)拟人
(3)夸张
(4)设问
【趣味探究】
4. 阅读： 看(书报)并领会其内容
略读： 简单、略微地阅读
朗读： 清晰、响亮地把文章念出来
默读： 不出声地读
诵读： 出声地念(诗文)
通读： 从头到尾阅读全文
【快乐阅读】
5.(1)名不经传
(2)与众不同
(3)千篇一律
6. 略
7.然而 因为 而且
8. 教育主管部门举办了摄影展览。
9. A
P7-9
【轻松复*】
1. 略
2. 教诲 悔改 毁人不倦 后悔不已
墙壁 白璧微瑕 壁虎 和氏璧
趴下 扒土 趴在地上 扒开
宏伟 洪亮 规模宏伟 洪水
3.(1)狂风暴雨 倾盆大雨
(2)八斗之才 学富五车
(3)坐井观天 叶公好龙
4.(1)即使 也
(2)不管 总是
(3)只有 才
(4)虽然 但是
5.(1)下笔如有神
(2)黑发不知勤学早
(3)行人临发又开封
(4)春风又绿江南岸
【趣味探究】
6. 拜托 包涵
劳驾 恭贺
【快乐阅读】
7.答：我最喜欢关羽，因为他恪守信义，始终不渝。
8.答：《西游记》“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”
P10-12
【轻松复*】
1.祖祖辈辈 层层叠叠 密密麻麻 弯弯曲曲 蓬蓬勃勃
都是叠词
2. 晴朗 绚丽 生活
高大 月影 缺少
3.(1)蝴蝶在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。
(2)花园里的花真香，引来成千上万的蝴蝶飞来飞去。
(3)这里的变化真大荒地变成了美丽的公园。
4.(1)前田下了一上午的雨。
(2)西湖是一个风光秀丽的地方。
【趣味探究】
5. 李白：青莲居士
苏轼：东坡居士
白居易：香山居士
欧阳修：六一居士
李清照：易安居士
袁枚：苍山居士
【快乐阅读】
6. 露珠 老师
7.(1)从各方面特意强调自己。
(2)日日夜夜一刻不停地工作。
8.略
9.略
10.清洁工人 老师 警察
11.似 若
12. 茎 叶子 花朵
13.一、它的颜色鲜艳;二、它有顽强的生命力
P13-15
【轻松复*】
1.(1)部首 金 11
(2)音序 T
(3) 挠 饶 不接暇应
2. 一定--偶然 延展--收缩
危难--安全 辛勤--懒惰
面对--相背 温和--严厉
3.(1)求天下奇闻壮观
(2)可爱深红爱浅红
(3)面朝四百八十寺
(4)读书有三到：谓眼到、口到、心到
4.(1)她这样好的成绩，得到了老师和同学的赞扬。
(2)为精简数字，我不得不略加删改。
5.1.(1)d (2)c
6. 见 观 窥
睹 瞻 觑
望 视 览
【快乐阅读】
7. 书一定要反复诵读、品味，把书读熟，读透，才能领会其中意思。
8.因为母鸡踏踏实实。勤劳能干，而孔雀和八哥华而不实。
P16-18
【轻松复*】
1.(3)V
2.飘扬 焕发 哽咽 嫌弃
瓢虫 唤醒 硬块 赚钱
3.(1)博览群书 手不释卷 囫囵吞枣
(2)断章取义
4.(1)像这样的老师，我们不能不喜欢她，不能不愿意和她接*。
(2)这比山还高，比海还深的情谊难道我们不该永远铭记吗?
【趣味探究】
5. 自重 自私
自制 自豪
自救 自信
【快乐阅读】
6. 因为客人不想打断贝多芬如此美妙的琴声。
7. 出对易，对对难，请先生先对。
P19-21
轻松阅读
1.堡 励 调 锻
保 厉 谐 断
策 殿 皎 貌
测 店 狡 冒
2.(1)飘拂
(2)漂浮
(3) 漂泊
3. 夜幕降临 朝霞满天
夜深人静 晨曦初露
晨曦初露---朝霞满天--夜幕降临--夜深人静
4.(1) 八仙过海--各显神通
(2)千里送鹅毛--礼轻情意重
【趣味探究】
5.往 今
刻 日
周 旬
1、跨、踮、钻、挤，
2、突出了“我”对书、对知识的渴求心理。
3、在上书店看漫画书时，体验过这种既快乐又惧怕的滋味。
六、心领神会
“读书好”：读书对自己有益;“好读书”：喜欢读书;“读好书”：读有益的书。
第三页
三、词语接龙
呕心沥血--血气方刚--刚柔相济--济困扶危
大显身手--手无寸铁--铁案如山--山清水秀
悲欢离合--合家幸福--福寿齐天--天下太*
天长日久--久别重逢--逢凶化吉--吉祥如意
四、句子乐园，按要求写句子
1、我们只有多读课外书，才能提高我们的语文水*。
放寒假后，我不仅要去北京，还要去青岛。
2、我差不多把这个小图书馆所有的文艺书籍都借阅了。
这个小图书馆所有的文艺书籍差不多都被我借阅了。
3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
4、吃饭是身体成长的需要，读书是精神成长的需要。一个人要成长，既要吃饭，也要读书。
第四页
五、活学活用
1、朋友;故地;书能带给我们温馨的感受。
2、(1)营养;书能充实我们的头脑。(2)阶梯;书能使我们进步。(3)船;书能拓宽我们的眼界。
3、一位良师，能让我们积累知识，了解人生。
六、口语交际
张华，这几天老师让我们写读后感，我想再看看那本书。你看完了吗?
张华，我有个同学向我借那本书，你看完了吗?
水浒英雄榜
及时雨--宋江; --孙二娘;拼命三郎--石秀;
浪里白条--张顺;神行太保--戴宗。
