一、教材分析
1、教学重点:货币的本质、货币的基本职能
2、教学难点:外汇、汇率;物物交换的困难;货币在商品交换过程的作用
3、本节地位:“神奇的货币”是思想政治必修1《经济生活》的起始课,因为在日常生活中,我们离不开货币,现代社会“巧妇难过无”币”之生活”。货币既是生活所离不开的,也是经济学中重要的基本概念。这一节“揭开货币的神秘面纱”从历史的角度,阐述了货币的起源,解剖了货币的本质,解释了货币的职能。
二、教学准备:多媒体技术
第一课责任与角色同在
★ 教学目标:
知识目标:知道责任的含义;知道的责任的来源;懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;懂得每个人应该自己对自己负责;知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
能力目标:能够分清责任的来源;能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任;能够为自己负责,也为他人负责;能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择;能够为自己的选择负责。
情感态度和价值观目标:对自己的责任有明确地认识,增强责任意识;愿意为自己的行为负责;对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任;以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
学*目标:
1、懂得孝敬父母既是我们的责任,也是我们的义务。
2、学会与父母一起分担家庭的责任。
学*重点:
孝敬父母是我们的责任和义务。
教学目标
1、回顾体会自我成长,总结中小学学*方面的变化;
2、学*校规校纪,学会自我约束、自我管理;
3、了解自己的角色变化,学会承担新的责任。
课时:
【三维目标】
1.情感、态度、价值观目标:尊重教师,理解教师的工作特点,增进与教师的感情,正确对待与教师交往中的问题与困惑,以积极的心态与老师交往,建立和谐的师生关系。
2.能力目标:从心理换位的角度正确认识和对待师生关系及其可能产生的矛盾,提高与教师进行积极沟通的能力;通过小品、讨论等形式,培养合作交流的能力。
3.知识目标:了解与教师交往与沟通的一些基本途径和技巧,了解教师工作的基本特点。
【重点难点】
教学方法:
讨论法,问题情境法
教具:
投影仪
教学目标 :
一、教材:
1、教材内容
人教版七年级《思想品德》上册第三课《珍爱生命》第三框题《让生命之花绽放》,课时安排1课时;第三课是第二单元《认识新自我》的开课篇,第三框《让生命之花绽放》又是第三课的重点,也是难点;本框在内容设计上共有三个环节。第一环节:“永不放弃生的希望”第二环节:“肯定生命,尊重生命”第三环节:“延伸生命的价值”。
2、教学目标
(1)知识目标:认识生命的价值和意义,既尊重自己的生命也尊重他人的生命。
单元名称:
学会交往天地宽
本单元共(5)课时
本学期共(4)单元
上课时间:xx
教学目标:
1、让学生从小懂得动植物和人一样都是生命的。
2、初步学*从不同的角度认识动植物,知道它们有感觉,会交流。
3、感受体验动植物的生命的美丽。
教学重点
一、学情分析:
本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学*,对政治思想课有了初步的认识,对思想政治内容也不在陌生,但是初一学生在理解上有一定的难度,接受起来有困难,虽然内容也接*中学生的生活,就发生在我们的身边,但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学*的热情高。
二、教材分析:
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为*惯和健康品德,内容就在我们的生活中,让学生感到心理健康的重要性,如何去认识的性格,做一个意志坚强的中学生,怎样对待友情,增强自己的交际能力等,教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。
本册重难点:
教学目标:
通过本课教学,使学生了解情绪是人的心理活动的重要表现,以及情绪是组基本的表现形式;懂得喜怒哀惧是人知常情;对喜怒哀惧的感受和表现因人而异。情绪不仅有差异而且还有变化,了解影响情绪变化的因素,从而更好地调节自己的情绪,学会做情绪的主人。
教学过程:
导入新课:
下面有几个情境,请同学们设想一下,在这种情况下你会有何感受?
我们享有广泛的权利
★教学目标:知识目标:我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利。能力目标:正确认识自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力;提高正确行使权利的能力;自觉遵纪守法,学会寻求法律保护。情感态度和价值观目标:增强热爱社会主义祖国的情感和我们是中国公民的自豪感。在行使权利时,不能我行我素,要重视他人的权利,要维护国家、社会、集体的利益,要遵循法定程序和法律规定。
★重点和难点如何正确行使公民权利
★教学手段:多媒体课
★课前准备:制作多媒体课件;布置学生翻阅宪法第二章,了解我国公民享有的基本权利;请学生搜集不正确行使权利的案例,并指出这样做的后果
一、教学目标
1.识记和理解实现人生价值的正确途径,理解在个人与社会的统一中实现价值。
2.学会正确处理个人与社会的关系,培养自觉创造和实现价值的能力。
3.领悟和认识实现人的价值的正确途径,形成劳动和奉献的意识。
4.学会在砥砺自我中走向成功。铸就人生辉煌。
课题:奋斗成就未来
授课人:董集中学周锡武
课题:奋斗成就未来课型:新授课
课时:一课时教法:讲授、讨论结合法
教具准备:小黑板、录音机
本学期是学生升学考试关键的一学期,九年级思想品德科教学、复*课时间少、时间短、任务紧。扎实搞好中考复*,是取得理想成绩的前提条件,科学有效地学*和复*,有助于提高学业成绩。为了进一步巩固学生初中三年所学思想品德的知识,以及学生对所学思想品德知识的理解和应用,有效的提高学生中考考试的学业成绩,按照学校及教研组的安排,特制定九年级思想品德学科教学、复*计划。
一、指导思想
让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点,学生能够灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生中考考试的学*成绩。教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效,以集体的力量确保学科优势。
二、学生基本情况分析
本校九年级学生通过两年半初中思想品德课的学*,对初中思想品德科有了较好的了解,能基本掌握初中思想品德科的基本理论知识及学*方法。但由于受家庭、社会的影响,学生的思想波动性比较大,有部分学生只顾贪玩和享乐,不重视学*成绩,有厌学和打算读中专学校的现象。有上进心的一部分学生在学*过程中也存在知识学的不活,缺乏学*自主性和积极性,没有科学的复*策略,独立分析问题、解决问题的能力还有待提高。因此,这一个学期要尽快转变不良学风,加强对后进生的心理引导,帮助学生制定科学的复*计划,提高学生的学业成绩,使他们能够顺利的毕业,考上更高学校,教师必须要下一番苦功夫。
政治教学工作年度总结
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学*、工作中起到呈上启下的作用,我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如何写吗?以下是小编帮大家整理的政治教学工作年度总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
在本学年,我负责高中二年级和三年级的政治教学。现在,我将第一学期以来的教育教学工作总结如下:
一、思路:
积极认真地服从和配合本学年学校各级领导的工作安排。积极参加学校和部门的各种会议;根据本学科的特点,通过在互联网上订阅或查找国内外热点、重点新闻,能够及时理解并用于教学指导;能够顾全大局,服从学校教学部、教组的教学安排,承担高二三、二年级文科班的政治教学任务;热爱教育,将全部精力和能力投入到学校的教学过程中,自觉遵守职业道德,不从事有偿辅导和第二职业,在学生中树立良好的教师形象。能够主动与其他教师学*业务,相互学*,默契合作,共同提高教学水*,顾全大局,团结协作。
一、本框在教材的地位和作用
《追寻高雅生活》是人教版教材七年级思想品德第三单元第七课《品味生活》的第二个框题。在此之前,学生们已经学*了“情趣与兴趣”“情趣的雅与俗”,这为过渡到本框题的学*起到了铺垫的作用。处于从小学进入中学阶段生活过渡的特殊时期,学生特别需要关于情趣分析,情趣培养方面的知识。所以,本框题从学生成长的生活实际出发,设计了“追寻高雅生活”这部分内容,目的在于引导学生培养生活情趣的同时,注意有目的的选择丰富的、健康的文化生活,追求美的高尚的情趣,提升自己的情操,让自己的生命更有意义。因此,本框题具有不容忽视的重要的地位。本框题后面是“过健康、安全的生活”这部分内容。学生在对生命、青春、情绪、情趣有了初步认识和体验的基础上,学会识别诱惑,过健康、安全的中学生活。所以学好这个框题为学好后面的内容打下了理论基础,而且它在整个教材中也起到了承上启下的作用。
二、教学目标
根据本教材的结构和内容分析,结合初一年级学生的认知结构及其心理特征,我制定了以下的教学目标:
(一)情感态度与价值观目标
八年级政治教学工作计划
光阴迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的八年级政治教学工作计划,欢迎大家分享。
一、班级情况分析:
我所任教的是初二(1)、二(2)班,两班总人数为着87人,两班分别有44、43人。两班学生的精神面貌都较好,作业书写也较为工整,优秀学生要比上一届多出2至3个,课堂回答问题二(1)班较为活跃。但两班也有部分的学生组织纪律性较差,日常行为*惯较差,还有学*的基础也较差。需要加强辅助的学生有:二(1)班有李志成、何渝玲、周方勇、黄梓铭等,二(2)班有蔡乃健、腾妍肜、吴龙、陈淑君等等。
二、教材分析: