很多人难以把失败和开心联系在一起。但，我能。那一次——期中考，让我觉得失败也快乐。由于考前没有复*，我的成绩没有上90分。但是，我没哭，虽然这个分数大失我的水准，给了我沉重的打击。要是别人的家长，早就唾沫横飞地开骂了，可是我的父母亲没有。他们用温和的语言教育我、帮助我，让我理解了“失败乃成功之母”的含义。我振作了起来，重新燃起了学*的热情，继续开始新的征程。我拿着考卷*静地跟着同学们听老师讲评。我听得非常认真，一直没有走神。易错字马上写，错的题马上改，一连把整张考卷看了好几遍。而且我还设了一本“紧急救场本”，上面记着易错字词。就这样，在下一单元考试复*时，我借助“紧急救场本”，认真复*了几遍，帮助自己记住那些易错字词。在去学校的路上，我的嘴里还念叨着字和词呢！就这样，我在下一单元的考试中取得了全班第二名的优秀成绩，仅次于“大喇叭”小李。就这样，我尝到了失败的甜味，因为，失败的身后，就是成功！只要把失败变为动力，我们就能到达成功的彼岸！我的心情当时是多么激动！俗话说得好：一分耕耘，一分收获。我相信，有耕耘就有收获！最后——愿校长不要为老师的失败而灰心丧气；愿老师不要为学生的失败而灰心丧气；愿学生不要为考试的失败而灰心丧气。
我很清楚的记着，那天我很心烦，拿着刚刚发下来的试卷轻轻地叹了一口气：“唉，又考砸了。”
那一刻，我能做什么呢？静静地坐一会儿吧！可教室里的那几位优胜者，一直喋喋不休地讨论着自己的分数。“不说行吗？烦死了！”我在心里骂着他们这些可恨的“怪物”。不就是90分、95分嘛，有什么了不起的！说是这样说，可自己也多少次梦想就是那个90分的得主呀。我多么羡慕他们呀！
拿着试卷,又一次不知所措，回家后该怎么说呢？“这次题目太难了，好多人都没有考好，我下次会努力的！”“有好几道题没有学过，老师也说这不怪同学们。”我心里有那么一大堆理由，又好象一个都用不上，因为连我自己都不相信。
在回家的路上，我听到有一群小鸟唧唧喳喳叫个不停，真像我们班的那几个女生一样。今天下课时，他们拿着试卷在我面前的那个得意劲儿，真是让人热血沸腾。有一种想“扁”她们一顿的冲动。可我是“淑女”，正所谓“头可断，发型不可乱。”顾及到形象，我只好默默地接受这一切，真是太委屈了。
终于到家了，现在就进去吗？我心里好害怕。算了，豁出去了，大不了挨一顿臭骂。我漫不经心地走到爷爷跟前，爷爷看了我足够半分钟。“怎么还不向我‘开炮’呢？不会是暴风雨前的*静吧？”我静静地等待着爷爷对我的“判决”，他却出乎意料的*静。我放下试卷后，就去看电视了。“难道爷爷已经对我心灰意冷了？”我多想让爷爷狠狠地骂我几句。可你知道吗？这种沉默的感觉比挨骂更难受。我好后悔，早知道这样，我宁愿少打会儿篮球，少玩一会儿。
我默默地对自己说：“下次一定要考好。一定！”
现在，眼看又要考中期试了，我能不能考好呢？我真怕自己会比上次考得更差。我也知道，我是不会考过她们的，但是我会努力的！
当月考的脚步伴着哀弦驶来时，我对自己说，我能行。
当第一份卷子摆在我面前时，我慌了，我的不会做加上沉重的压力感。
接着是数学，我想我有把握考好，然而结果往往会背道相驰。
当我触到数学试卷时，我告诉自己，认真答题。虽然题有些是难，但是试卷上高额的错误率以及涂沫的“疙瘩”，表明了我的失败。
当数学考完后，我便很快知道了答案，我输得一败涂地。在过去，我视考试如拈花般轻松，但如今，还在作黄粱美梦的我不得不被残酷的现实拉回到起跑线上。也许上帝太宠爱我了，每次考试成绩都还可以，这使得我变得十分骄傲自满，一次次在自我满足中陶醉。然而，上帝却不会每次都给我成功，一次月考打破了我自以为简单但实际却复杂得多的考题的自信。
我独自站在天楼上，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水落下。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及这些，仍回想着这次考试。我的心跳得厉害，越是害怕的事越避免不了。我想那可怜兮兮的分数，不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆在自己的眼前，自己失败了。
月光惨淡，如流水一般，静静地泻在地上，映得我的脸色发白。我想起了父母，想起了远在他乡的父母。此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条条皱纹，还有那粗糙的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双眼；想起了关心我的一切人。如今……我觉得愧对他们的关心。
窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，我想到了它——白杨。那白杨曾在一次次风雪袭击后，顽强生存下来的白杨，它要比以前更高，更直了。一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战，脑子清醒了许多。失败并不意味着我是失败者，只表明我尚未成功；失败并不意味着我一直受压抑，只表明我愿意尝试；失败并不意味着我不能成功，它表明我该变换一下方向；失败并不意味着我一事无成，它表明我积累了经验。我决不能退却，我要夺第一。
总之，暂时的失败就可能成为你成功的前奏。失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。
窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。
人生如一个五味瓶，每时每刻都会有“酸、苦、辣、咸”中间的几个滋味，出现在你的心膛里。五味瓶一但被打破了，人生便会感到充满精彩。
在我的五味瓶打碎的瞬间，会感觉到苦，那就是考试失败的滋味。
老师一提到“考试”这一个词，我也没什么害怕的，因为我的考试成绩一直不错，所以没把考试放在心上。老师说明天就要考试了，我回到家，觉得自己什么都应该会了，没有什么可以复*了。
第二天，老师把试卷发下来的时候，我以前的信心瞬间消失了，很多题都不会，心砰砰直跳，手心也粘糊糊的，脸也憋得通红，心里十分后悔自己当时为什么没有好好复*。时间到了，我紧张地把卷子交了上去。
发卷子了，我的心怦怦直跳。拿到卷子后，发现这次成绩和*常几乎能有二十分的差距时，我的心瞬间就凉了一半。老师讲卷子的时候，还点名批评了我这次考出来的成绩太低了，完全不像我的水*。我的脸火辣辣的，恨不得钻进地缝里去。
这时，我才开始后悔，考试前为什么没有好好复*，没有看书巩固知识。还有一点：考试的时候为什么没有好好审题。审题这件事，在我每次考试，都会多多少少的为此失分，但我却一直记不住。我一直充满着懊悔和失望。
经过这件事情，我深刻感受到了考试失败的滋味，又羞又苦，真的是不怎么好受。所以我从中吸取了教训，在以后的每次考试前都会好好复*，考试时尽量不再犯考试审题不清而失分的情况。这次体验到的滋味，真是令我受益匪浅啊！
记得二年级时，孙老师是我们的语文老师，有一天，孙老师抱着一卷试卷来到了教室，把卷子发下来，说：“同学们，这张试卷想考高分不容易哦！”我扫了一眼卷子，心想：切！这么简单，肯定是孙老师吓唬我们的！便拿起笔来，“刷刷刷”填题，自我认为写的不错，便没有检查。谁知这样的“轻敌”却给我召唤了一场“世界末日”。
下午，孙老师走进课堂，眉头紧皱，两条眉毛好像都连到了一起，有种暴风雨来临前的感觉。他手拿试卷，一个一个的发着，每个考得不好的都被轻轻拍一下头。很快，叫到了我，我忐忑不安地上去领试卷，老师却没有拍我的头，一切都和前面一样，唯独没有报我的得分，我松了一口气，认为自己考得不错。打开试卷一看，我惊呆了，大大的“79”分映入了我的眼帘，像是一张脸，在嘲笑我，又像是一颗大蒜，把我的眼泪催到了眼眶里。我强忍着、强忍着。
放学时，同学问我考了多少分，我不想说，同学又说：“难道老师没给你打分？”。同学喋喋不休地盘问着，我不想听，转身跑了。回到家，我告诉爷爷，我考了79分，爷爷抚摸着我，慈爱地说：“要努力啊！”吃饭时，妈妈问我考了多少分，爷爷抢先说：“老师哪有那么快就能批好试卷啊，分数还没出来呢！”我低着头，眼泪终于止不住地流下来。我知道，其实是爷爷是怕妈妈批评我，怕我的自尊心受到伤害。我下定决心，从此以后，学*做事一定要一丝不苟，认真对待每一次考试。因为爷爷说过：“困难像弹簧，你弱它就强！”我要勇敢面对每一个困难，那么再难的事情也会迎刃而解！
最终，我没有辜负爷爷的苦心，接下来的一次考试，我得了98分。
周六，我收到通知说我要去焦作参加考试。当我听到这个消息时，我的心像口袋里的兔子一样怦怦直跳。
由于消息来得太突然，我在备战前被送到焦作检查。数学卷子都是数学奥林匹克题，有些已经研究过了，有些还没有研究过，但是没有复*，我已经忘记了奶牛放牧的问题。因此，不管我有没有学过，我“七分之六——一点也没有”。那张数学卷纸看起来真的很“恐怖”！
语文试卷对我来说很简单(反正比数学简单)，但是，就像数学一样，我忘记了我学到了什么。只有几个问题我不能回答，其余的我可以回答，但是我已经忘记了其中的一些。例如，我忘了李白送给孟浩然的一首诗，我差点就搞混了。
虽然我这次考试不及格，但我知道很多。我必须随时回顾我在心里学到的东西。我绝不能学新忘旧。2、有无错题必须记下来，反复思考，一定要弄清楚这个问题，以免在考试中出现这个问题。3、在考试中，一定要冷静，不要胡思乱想，自由发挥，只有这样我们才能取得优异的成绩。4.如果你遇到一个在考试中没见过或想不出答案的人，你应该先把你要做的问题分开，然后在会议结束后再回到问题上来。如果你还是想不起来，你应该写下问题，课后慢慢想，但不要为了这个问题而做下一次会议的问题。
夜静悄悄的，我独自一个人坐在书房里。望着书桌上的试卷和试卷上的那个不理想的成绩，眼水模糊了我的眼睛，我为自己的“惨败”而痛心。正当我沉浸于伤心中时，妈妈推开门，对我说：“上次不是说过金子总有不发光的时候嘛，谁都不可能是常胜将军啊！”
听了这番话，愤怒仿佛提升了，真想把那张才考了87分的试卷撕得粉碎。我双眉紧锁，把手中的试卷捏得紧紧的，一会儿，一张试卷便成了一团破烂不堪的皱纸。妈妈理解我的心情，给我讲了一大堆的道理，可丝毫没有对我起到作用。泪水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下来。妈妈开始焦急起来，把希望寄托在爸爸身上，可爸爸工作繁忙，十一点多了还没有回家。妈妈给爸爸打了电话，并且把我没考好的事告诉了爸爸，爸爸终于在百忙之中抽出时间回来了。爸爸先叫我去洗澡，然后自己便开始找一张碟片。等我洗完澡了，他还在找，我有些疑惑了，是什么东西让爸爸值得找那么久？难道一张碟片能解决我心中的不满？功夫不付有心人啊！爸爸终于找到了那张“珍贵”的碟片，他打开DVD后，便独自向浴室走去。我又进入了沉思，一首歌能解决什么问题呢？《水手》这首歌呈现在我眼前，歌手郑智化走路一瘸一拐的，可他却从困难挫折中走了出来，真令人敬佩！再想想《秋天的怀念》的作者史铁生，他双腿瘫痪了，可却永不放弃，作了那么多作品，真令人惊叹！学*中这点挫折算什么？这次没考好，又不等于永远考不好。我不应该灰心丧气、不思进取！听着这首激情高昂的歌曲，愤怒与悲哀已经完全消失了。
人生的路虽然充满风波与挫折，但是我们不能被它们吓倒，让我们怀着远大的理想，勇敢地向前走！
生活中，我们会遇到很得很多的烦恼挫折。然而对我们学生来说，最大的挫折就是考试失利，我也是一个经历过风雪的人，每当失利后心情就会特别糟糕，烦闷，一再指责自己，批评自己，是自己陷入逆境，或许这是常人的做法，而我却在一次偶遇的机会中改变了自我，是我觉得考试莫非是一个检测你的小实验，何必要花费大量的脑细胞去琢磨?成绩已经揭晓，是无法改变的，而能改变的使我们下次的成绩，我们要从失败中吸取教训，总结经验取长补短!想那些成绩优秀的人请教学*方法及经验!
不能唯一次失利而产生离奇的想法，这样只会毁了自己的幸福明天，更会使家人朋友伤心，只要还有一线希望就不要放弃，倘若你选择了不该的选择，只能祝你证明你是个弱者，要说我们的成绩不好知道有一点：没有恒心，这是根源!估计大家都有听说过科学家的故事吧!他们的精神才说的上是坚韧不拔，一心一意，坚持不懈……他们花啦大半生的时间去钻研一个研究，一下就是十几年，甚至几十年，你是否掐指算过人生的年轮?其实不然，很短，他们经历的打击我们无法忍受!他们这么做就是为追求自己美好的梦想，就是为了是自己的人士能够更加辉煌，他们的不仅仅是失利，而是我们无法想到的巨大打击，他们都扛过啦，而我们呢?只是一次小失利。相比真是天壤之别!相差甚远!
不要放弃!!!选择奋斗证明你是个强者，不懦弱、bu萎缩。你是各有潜力的、有爆发力的人，不要为一次，仅一次，这是一个曾经看到过高考失利的画面，有的选择了结束自己的生命，以求痛快!我替他们感到惋惜!这不是常人的选择，和表现。倒下了，拍起来，胜利的冠军终是你!俗话说：世上没有做不到的事，只有不想做的人!只要想做，就一定会成功!成绩不会亏你，亏你的只是自己!记住这话。中考高考应尽结束，希望名落孙山的人不要气捏。发奋读书、刻苦读书、认真读书……
放弃。对于我们来说是再简单不过啦。。。但放弃不是你的选择，我的劝告言尽于此!
再此，我想说，跟我一样的朋友，不要放弃，失利是溅起浪花的基础，是你走向成功地奠基石!朋友，不要放弃，只要不放弃就有希望，即使很渺茫，也要尝试!不要将自己永远的封锁，希望此文章是解开你心结的秘方!不放弃，努力努力………………
那天，科学老师批好了试卷，正准备发下来。
天变得阴沉沉的，教室里异常的安静。我的心里像装了十万只兔子一样，窜上窜下的。*时，科学就是我的弱项，更何况这次的考试，连我自己也觉得没考好。“沙——沙——”教室里只剩发试卷的声音了。看看同学们，一个个都面色苍白，就连班长也不例外。终于，班长的试卷发了下来，我瞄了一眼，95分。只见班长紧皱眉头，嘴唇也抿了起来。我也吓了一跳，*时都是满分的班长，今天怎么落到了如此地步？我想那我就更不用说了。
过了一会儿，我的试卷也发了下来，幸好，试卷是反着的，可我仍然看见了两个鲜红的叉，一个减两分，一个减三分。我仿佛看见了另一面无数鲜红的小叉，组成了一张大网向我扑来，把我网住，使我不能动弹，也不能挣扎。我用微微颤抖的双手去翻开试卷，一用力，啊，91分！
我仿佛看见了老师满脸的怒容和爸爸妈妈满脸的失望。我吓得手一抖，试卷又合上了。我不敢去看那些错误的题目，怕那些题目是我粗心所造成的，怕爸爸妈妈说我粗心，说我笨。可我又转念一想，我看了才知道错在哪里，看了才知道自己哪里的知识没学好。于是，我又鼓起勇气，翻开试卷，去分析错题了。
哎，这真是失败的一次科学考试啊！以后，我一定要好好学*，天天向上，让红叉离我而去。
——考试失败后的反思作文 (菁华6篇)
天气灰蒙蒙的，不时传来几阵雷声，不一会儿，就下起了暴雨。我的心情如这般天气一样——闷热而焦躁。会想考试前，我如此用功复*，可最后还只是落了个最后几名。想到这儿，眼泪夺眶而出，泪珠一滴一滴落在地上，和灰尘混在了一起。
我一步步地走向父亲，我望见，父亲的脸都气绿了，眼里充满着愤怒，恍惚中，我竟察觉出父亲地眼神里还有一丝失望和忧伤。父亲怒气冲冲地朝我吼道：“你说，我每次告诉你勤能补拙，笨鸟先飞，我给你付出这么多心血，而你却这么不争气，才考了怎么点分儿！我叫你背个书，你死活不愿意，真是一个懒货！难怪考这么点分……”父亲的话如子弹一样，打在我的心头，悔恨的泪水又一次流了出来，泪水打湿了衣襟，慢慢地，悄然无息地流进了心里……我在心里暗暗下着决心：“初一一定要把成绩提起来！”父亲骂累了，不再理我，留我一个人默默哭泣。过了一会儿，母亲回来了，她默默地望着我，没有说话，我偷偷地瞟了她一眼，她哭了，我想，她一定伤透了心。她向我走来，轻言细语地对我说了许多话，我清楚地记得，她含着泪说了一句：“你知道吗？我恨不得现在大哭一场！”我的心凉透了。晚上，大家都没有说话，想着自己的心思上床睡觉了，半夜里，我似乎听见父母亲交谈的声音，夜很冷，我的心更冷……
夜里，我回忆这白天发生的事，心痛不已。第二天，雨停了，我想在着：“雨过天晴会有彩虹，那我的彩虹会出现吗？”现在，我明白了：胜利的果实，是靠自己用双手奋斗出来的。我已经总结了自身的缺点——效率差，别人刷牙要三分钟，我却要五分钟；别人二十分钟写一面字帖，我却要半个小时……现如今，我正在努力改掉这些坏*惯，而且一更高的方向努力，为初中三年，先迈出坚实的一步。
这次考试，就像一面镜子，照出我的不足，也看出父母对我的希望。今后，只要想起这次考试，这次失败，我则会更卖力地学*，这将是我未来的动力，向着未来，加油！
又要出去比赛了喽！我带着满满的自信，来到曹灿杯比赛的现场，宣城电视台演播大厅。
参赛的稿子在上一次初赛中，我早已经背得滚瓜烂熟了。所以，当妈妈让我温*一下稿件的时候，我连头也没回的对妈妈说：“放心，我都记在脑子里了，肯定给你捧个金奖回来。”对这次比赛充满信心的我，连稿子都没看一眼的就直接去了比赛现场。
我是第39号选手。前面，有三十八个选手。我不慌不忙的坐到观众*，一边耐心的等待着，一边和其他参赛选手聊着天。猛地听到报分，6号选手朗诵的《福妮儿》拿到了91。38分的好成绩，竟然没让我觉醒。还自我感觉良好的想着，一定可以拿到更高分，有绝对战胜她的把握和底气。
时间一分一秒的过去，我悠闲的喝着饮料，听着后排同学对赛事的小声议论。“请38号选手上台，请39号选手做好准备。”咦，怎么这么快就轮到我了。我站起身，迈着轻快的步伐，自信满满的冲到了候场区。
轮到我上场了，我接过上一位选手，手里的话筒，镇定又从容的，用最优雅的姿态走到舞台中间。“各位评委老师好，我是39号选手马婕，今天我给大家带来的参赛篇目是《福妮儿》。”
自我介绍完毕，我开始了正文朗诵。在有感情的朗诵完前面几小节文字之后，有二位评委从座位上离开了。看到评委的离*，我变得有些紧张起来；一紧张，舌头就不听话的打起了结；一打结，我就变的更加紧张……《福妮儿》的朗诵就这么在紧张和慌张中草草结束了。
“下面，我们公布一下39号选手的成绩。”主持人的话音还没落下，我的心已跳到了嗓子眼。“87.94分。”我不出所料的与金奖失之交臂。
比赛终于结束，我满怀信心的冲着金奖而去，最后却只拿个铜奖回来。今天的失败是我狂妄自大，自以为是的必然结果。
这次比赛，让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，必须时刻铭记于心。
记得在上初一的时候，我们学生很不听话，第三次月考因为要回家所以晚上也要考。所以故事就发生了。
我们的老师因为都9：20多了，所以都困了，我们学生却非常兴奋，我也开始了我的第一次作弊，但毕竟是新手没有我们班的老手厉害，抄着抄着，我们的老师来了，其他同学都机警的放下了答案，唯有我还不知道，幸亏我的老哥们提醒了我，才避免了一场“杯具”我心里很害怕，因为老师已经到了我的前面了，我一不小心把答案放在了桌子下，用两腿夹着，我当时紧张的面红耳赤的，满头流汗。不过幸好老师没看见，我的心也轻松了许多。
经过这件事后，我发过誓：以后再也不作弊了。
记得我当年考研的时候，总觉得自己准备太晚，9月低才开始。
所以当时特别努力，没日没夜，风风雨雨，努力了*三个月，然后参加了考试，尽管考试有波折，还是坚持到考完最后一科，还清晰记得考最后一科的时候，考场只剩下一半人了，这让我想到：坚持的力量：）后来在3月份查分数的时候，还是不敢查，信心不够。不过还是过了国家线20多分，记得当时这个分数可以上华工。总结起来，能考上的原因无非是：复*的踏实，三个越没有浪费一天，连当时必须出*的院运动会我都没去，不过真忘了，觉对的专注和投入，就差走路没撞电线杆了：）因此没考上一定有原因：A，心理素质不好，一上场就荒。如果这样，再考也不行！只能好好调整，用重要的事情力冲击自己，慢慢就不慌了；B，偏科，这就是策略问题了。C，复*不够稳重。时间花了，但效果不够，俗称“浮躁”，和高考联系起来，该还原以前的生活。
不管是什么原因，都是自己的原因和问题，该此裸裸的面对了，对以后好！在失败中思考，知自己的短，发现自己的长。
在小学六年的学*中，经历过许多考试，每个人都知道，考试都十分紧张又十分担心，怕自己会失力；考试后，有的人会十分快乐，有的人却十分焦急。
有一次，我在考试之前的一个晚上紧张的复*着，手和脚都开始抖了起来，头脑里满是杂念，没有进入复*状态。上床睡觉，又睡不着，辗转反侧。
考试后，我十分担心，因为这次考试对我十分不利，因为我有许多道题没有把握，作对机率不高。还有几道按课文内容填空这道题考试时不会做，左思右想，把脑子里的知识翻来覆去了好几遍，可还是不知道怎么做，又不敢去同桌那边抄，怕被老师、同学抓住。在最后几分钟内，又草率的写了几个子。
回到家里，妈妈问我考的怎么样，我一下子被难住，我不知道，我应该告诉母亲考试很顺利，还是自己被几道题卡住了，心里一直认为这次考试的分数担忧，万一考得不好，不但会被同学嘲笑，而且会挨妈妈的批评，还会使自己失掉信心，没有勇气迎接下次考试。
同学们，你们有没有像我一样的遭遇呢？是否很痛苦呢？
俗话说：临阵磨枪，不快也光，可我不太相信它的真理性，我甚至还栽在了这句话上。受了打击之后，我才明白，功夫下在*时，才能在临阵时不产生畏惧之心呀！我结合我的惨败经历谈一下感受。
回忆起来，现在还记忆犹新。那是上小学六年级的期中考试。我因为之前贪玩，没认真听课，所以考试来临时，我心里很紧张。为了避免考得太糟，我就在考前拼命在题海苦游，在书堆里东忙西找的，忙的是焦头烂额，终于到了考试。我天真、侥幸的想：古人说，临阵磨枪，不快也光嘛！想到这句古人的话，我长长的舒了一口气，感觉我应该可以的。
谁知道考试成绩一下来，我就彻底傻了眼。我心里恨恨地想：这古人也太坑人了，竟然这么不负责任。我在忐忑不安中回到了家，不知该如何面对爸爸妈妈，看来批评是难免的。
我很听话的坐在桌子旁，拿着书再看，实际上心里七上八下，根本看不进去。突然，谁摸了我一下头，我惊得跳了起来，回头一看是爸爸站在我身后。爸爸一看我的受惊样，就明白我没有考好，他静静地拿过我的卷子，仔细的看了一遍。在他看的过程中，我始终吓得不敢抬头，感觉时间太漫长太漫长，心里还想着，爸爸不如大声批评我或者打我几下，也比这不吭声强呀！
终于，等来了爸爸的声音：他的声音并不高，真的没有我想像中的暴跳如雷，反而很*静。他只告诉我，成绩不好，已成事实，不可改变，父母在生气也不起作用，关键是自己要分析一下原因，别再这样下去，期末考试能有个有成绩。
爸爸的话看似很温和，但我听出了其中的分量，我很老实的告诉了爸爸，是因为我上课不认真，*时不努力造成的，我已经认识到错误了。爸爸听后点点头说：这就好，失败不可怕，一定要总结教训，这样就可以进步。在此时，我心里就下了决心，只有功夫下在了*时，才会有好成绩，如果只等考前努力，即使废寝忘食，也不会有多好的结果。
面对考试，临阵磨枪是必要的，但一定要在*时努力的基础上，这样磨得枪才有威力。如果*时不努力，只靠临阵前的磨枪，效果不会多好。我相信大家*时都认真了，不会犯我同样的错误，希望大家在*时努力的基础上，临阵再加把劲磨好枪，这样，辉煌的战果就是板上钉钉了。如果真的和我一样，荒废了宝贵的*时，那就只有弥补了，尽量弥补了，临阵前知道发奋了，也算是为时不太晚了，只要努力了，效果就会比不努力的好。希望所有和我一样的考生，都能尽力而为，不留遗憾。加油！
——期中考试后的反思作文9篇
时间如白煦过隙期中考试也过去了一个半月的时间捧着自己沾沾自喜的成绩疯疯癫癫的耍过了这一段日子而所谓“灾难”就这么降临了……
“咳咳，怎么不过来黏黏我了。”数学老师坐在办公桌后面，朝妄想掉头离开办公室的我冷冷说道。“啊？呵呵，没，没有…”我暗在心里叹不好，却也只能一步一顿的来到老师桌旁，走一步就觉得心一紧，即使在这开着空调的办公室里背后还是留下一道道冷汗。
“过来啦。”数学老师满脸笑容，虎牙泛光。“咦，韩老师，你的.那根从凳子上掉下里的棍子哪儿去了？我先用用呗？”她声音*静表情镇定，恩对，暴风雨来临之前都是风*浪静的。我听见棍子两字不禁全身一紧，看来老师要放大招了，我急急忙忙死抵：“别别别，韩老师找不到了找不到了，哪来的什么棍子啊…没有没有…”我感觉得到我脸上的肌肉还在抽搐，颤巍巍的声音还在死扛着。当然，没有半点管用， 棍子还是实实在在的交在了数学老师的手里。“来来来，靠*一点，别那么生疏“她把我往身边拉拉，客客气气的说。挣扎挣扎，反抗反抗，崛起崛起…我在心里给自己加油打气，不过事实上我奈何不了数学老师分毫。轻而易举，我的城池就沦陷了。
“就是该打就是该打…”数学老师气嚷嚷地说着，手上的棍子结结实实的落在我的腿上，疼，火辣辣的疼，但是确确实实该打。这次的数学考试我的成绩急不可耐的乘坐了滑梯，体验了飞一把的滋味，就那么次溜溜的从期中考试的全班第一落到了这次测验的三十三，及格的同学里数倒数第二，这样的成绩也是醉了，该打，就是该打。我站在老师桌前，不过这忏悔也说明不了什么了，总之我辜负了她最*辛辛苦苦的栽培。老师她脸上的表情不再*静，一起一伏的胸口呼哧着粗气，她把手里的棍子往桌子上一丢，声音里还带着怒气：“怎么？知道错了没？下次还好意思再出来丢人现眼么？”我立在那里轻轻摇头，心跳，砰砰，砰砰，砰砰…“她这是考了多少？”英语老师忍不住开口问了。“才六十多，真是丢够了人了。”老师余怒未消，扶额，叹息。“知足吧，还没给你搞不及格呢。”英语老师冲我也是气哼哼的，嫌弃我这几次的成绩开来，唉，是啊，该打，真该打……
办公室门外，冷风卷起一片片残叶，天蓝的依旧，阳光够了刺眼，走廊里还是嬉闹的同学，只是我，心里又多了几份沉重。我其实挺搞不明白，我怎么就不能让自己好好地努努力，拼一拼呢？为什么我总是爱在事后才觉得对不起自己才知道忏悔呢？为什么我稍稍搏一下就觉得累呢？……抬起头，还有几只在天空盘旋的鸟，振翅而飞的它们累么？而我，将来会不会像他们一样久久在自己的天空中翱翔呢？我知道，我少了努力和坚持，最后什么也得不到，最后也许只能落得抱头鼠窜惨败落荒而逃的下场吧。想到这，我使劲摇头，不不不，这样的下场是我所期望的么？我深深地明白自己心底向往的一切，不是重重的跌倒再也爬不起来，嗯，这不是我想要的，我要的是将来可以选择自己的人生，不要所有人的羁绊，对，就想自由飞翔的鸟一样，那才是我的未来。
最遥远的并非十年之后，而是昨天之前。那现在，废话少说，埋头苦拼，奋斗开始！
昨天，我们举行了期中考试。虽然已经考完了，但是我还是很紧张，因为我觉得我的数学考得很不好。
虽然这次数学考得不很好，但是我也不会灰心，我要从这次考试中认识到我自身学*上的缺点，然后找出改正缺点的办法，认真改正争取下次考好。
从这次考试中我发现了我在学*上的最大的缺点——马虎，我数学没考好就是因为马虎。所以，以后上课我要认真听讲，下课要仔细复*，听不懂的'地方要及时请教老师，以此改掉我马虎的坏毛病。
我要给自己定一个目标——本学期的期末考试，数学96分以上，语文95分以上，英语100分。
我相信：我只要努力，一定属于我 ，我可不是哦！
汪磊：
这次期中考试，我语文和英语考得非常不好。当老师把试卷发给我的时候，我看卷子上的分数离爸爸给我订的分数相差太多，我心里七上八下，害怕的要命，我想这次死定了。
放学后，回到家，吃过晚饭后，我还是老实跟爸爸妈妈“交代”了。爸爸妈妈听完讲完后，都很失望地看着我，我低着头不敢看爸爸妈妈的脸，爸爸很生气，很生气地说：“你考试之前，怎么说的，为什么是这个结果。”我支支吾吾半天没有说出来，急得哭了出来。妈妈看我哭了，就心软下来，对我讲，你自己好好想想，到底是哪里错的多。过了一会儿，我走进房间拿起圈子，认真的.看了一下，我的字写得不好，题目没有认真看，作文也写跑题了，这是我*时没有好好复*。我真后悔极了。
以后我一定要想法设法克服学*上的困难，要认真写好每一个字，认真的读题目，要多多阅读课外书。请大家相信我，我会努力，会加油的！
孙弋文：
期中考试完了，我的成绩不怎么好，语文80分，数学80分，英语92分。
我的语文阅读题错误最多，原因是我*时很少读书，阅读理解不透彻。以后我要多读书，多读课外书，还有作文书。
我的数学出错的都是一些比较简单的题目，有口算题，有填空题，也有应用题，还有选择题。有些题我原本就会的，可是因为我考试时做题不认真，不爱动脑筋。以后我要多做练*，多思考。做题时，多读两遍题目，尤其是出现错误的题目要反复练*。
我觉得我的英语应该比这个分数高才对，因为班里有好多人都考了一百分，而且卷子上出现错误的题目我都会。老师发过卷子，我回到家，那些出现错误的题目我只用了30秒的时间就纠正好了。我想，一定是我考试时没用心，没认真读题，以后再做卷子的时候，我一定要认真读题，还有老师*时要背诵的单词和句子一定要熟练掌握。
这次期中考试我没考好，但我不灰心，我相信只要我努力我一定会取得进步的，加油！
吴彪：
这学期的期中考试结束了，我的心情也放松下来，在家里高兴地玩了两天。
星期一来到学校以后，听说老师要发卷子。我的心里突然紧张起来，内心“扑通”“扑通”直跳，仿佛揣了一只小兔子。“吴彪，78分。”我忐忑不安地接过老师发的试卷，心里特别害怕。成绩很糟糕，回家后该怎么和妈妈交待呢？
我看卷子上老师画的圆圈，特别是选择题、按课文内容填空、课外阅读，这些都是我失分的题，都怨我*时看的书太少了，上课有爱做一些小动作，没有认真听老师去讲课，我好后悔呀~！可是分数已经下来了，我再后悔也无济于事了。我在心里暗暗发誓，以后一定要好好学*，上课时管住自己的手，不要在下面做小动作，一定要认真听老师讲的每一个细节。回到家多看书，多动脑子，并且给自己订一个学*计划，以后不要再贪玩了。
我想到这些，心里稍微*静一点儿。我一定要下决心，好好学*，奋发图强，争取超过我的姐姐，甚至比她还要好。我愿意接受老师和同学们的监督，争取给大家一个崭新的我。
朱浩冉：
这次期中考试，我考得一点儿也不好，当老师念到我的成绩时，我心里很难过。我真的没想到我能考这么一点儿分，为什么别的同学都能考出那么的好的成绩？
我想这一定与我身上的很多坏毛病有关，我一定要努力改正：一、我上课不认真听老师讲课，老在下面玩；二、我有时不按时完成作业，而且写得也不认真。写作业时总爱让妈妈看着写，感觉就是给妈妈写得作业似的。
我现在是三年级的学生了，已经长大了，一定要知道学*的重要性，我要争取改掉我的坏毛病。虽说我这次考得不好，但是只要我用功学*，下次就一定能考出好的成绩，我相信我并不比别的同学笨。
【注】上周家长会之后，给孩子们留了一篇这样的练笔，虽然孩子们的反思还不够全面，认识还不够深刻，但是我从中看到孩子们改正的决心，就像孩子们说的，只要用心学*，就一定会取得好成绩的！祝福我亲爱的孩子们！！
时间过得真快，转眼五年级上学期期中考试已经过去了，成绩已经出来了，面对成绩，我应该总结一下，使下半学期考试考得更好。
我的成绩是语文94，数学96，英语98，远远低于我的目标：语文95以上，数学100分，英语100分。哎，没有一个达到我的目标的。
通过这次考试，我知道了，很多都是马虎、粗心大意造成的。
数学有一题是这样的：总面积是180*方米，宽是9米。如果长增加60米，问现在总面积是多少*方米?哎，我看成宽增加60米，结果完全错了，扣掉四分。
英语考试失误是因为我骄傲了。我错的那道题是听力题，错的原因是：我以为很简单，加上老师读得太快，我没听清楚，最最重要的是我太骄傲了!
语文错的很多都是我读书太少，积累太少，才导致我失分太多。
通过考试的'成绩，能看出，马虎和基础不好的缺点，今后只有努力、刻苦、认真的学*可以把我的缺点弥补，以后才能考出好成绩，但是通过这次考试也能照亮我前方的路，我只有不断地克服困难，才能走出这黑暗的丛林!
我知道老师和爸妈都对我有很大的期望，而我考得太一般般，我以后一定不马虎，考完试以后一直认认真真的检查，失败是成功之母，只要认识错误、改过自新，不断努力，相信我我能行!
今天，刘老师发了期中考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了!
这次考得差的原因是：1.错字多，光错字就扣了我5分。2.太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。3.作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。4.*时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年;我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。5.没有把句子意思表达完整。有一题，我把句子意思才写了一半，突然，我心里冒出一个想法：不写了，反正这道题也扣不了多少分。就这样，我又白白丢掉2分。另外，我还有一个最致命的缺点——写完卷子不检查，若不是不检查而左顾右盼，我还可能得100分呢!
不过嘛!我还是有优点的。我组词组得特别好，卷子上的组词可是一个字也没有错呀。
虽然这次考得不太好，但我一定要把我的优点发扬光大，把缺点都改成优点，虽然世界上没有几个十全十美的人，可我就要做那几个人中的一人!
眼就到了期中考试，成绩已经出来了，但基础知识的得分却让我很失望。
第一，给词加点字选择意思，我错了。错的原因就是没有把字的意思套进词里，反复读，并加以理解。
第二，判断题，我错了。原因是我没有认真、仔细、反复读题。再一个，那道题不好理解，我应该多读、多想，再做题。
第三，阅读理解的概括全文的题，我错了。原因还是没有反复阅读短文、理解短文，并写出起因及结果。
第四，最后，老师还发现我“堵”字下面的“日”字写成了“目”字。哎——有马虎了!我每次考试都有不应该错的地方，以后我要认真仔细答卷。
这次考试虽然考完了，但这次犯的.错误却让我难以忘怀。下次考试我一定要认真仔细的答题，反复阅读题目，争取下次考高分。
在已经结束的期中考试中，我犯了很多不该犯的错误。本来，我的数学应该是满分的，可是这次不知怎的，我竟然错了一个最不该错的地方。我仔细反思后，觉得这和我从不细心检查，太相信自己有分不开的关系。这也延伸到了英语和政治历史方面。很多语法和历史人名让我丢掉不少分数。例如：负的一的四次方，我竟然看成了负一的四次方。这个数字老师和妈妈都曾不止一次的强调过千万不能搞混，可是我却没有听，以致今天的结果，就是这一道题让我与第一名失之交臂。
这次期中考试父母对我寄予了很大的`期望，可是我却没有令他们满意，我感到十分抱歉。通过这次考试让我明白了很多东西。我决定改掉以前的不足和不好的*惯，争取达到我最满意的程度。
首先我要改掉考试不好好检查的坏*惯，我总是一写完题目，就检查一遍就过了。宁肯往别的地方看，也不愿意看卷子。拿到卷子看着许多的叉叉才心生悔意。在小学时，大家看着水*都一样，一上初中才发现自己和别人的差距。特别是现在在重点班里，身旁高手如林，精英倍出，如果我不努力提高自己就只有被淘汰的份。总之，以后的练*我一定要认真做，要审清题目，在时间允许下，一定要多检查几遍，绝不允许在犯像期中考试这种低级错误。
期中考试过后，老师带领我们对于接下来的学*做了一个总结。每个组都阐述了组内成员、小组的优点和需要改进的地方，学霸们也向我们叙述了他们学*生活的日常。对比之下，我发现以下几点我没有做到，且需要改进。
1、作业情况——我每次写完作业都是随手乱放，这很容易出现落作业、给小组扣分的情况。我应该改掉坏*惯，认真检查作业，用袋子把作业装好、数齐，给老师一个好的积极的态度。
2、小组团结——在课堂上，我应该和小组组员讨论，不能置身事外，待在座位上不动。一个小组应该团结，我认为我们组在这方面做得不够好，我们应该加以改正。
3、作息时间安排——上课时要集中注意力听讲，即便不能听进百分百，也要认真尽力听讲。下课趁知识还没忘记利用课间写些作业，同时给自己留出休息时间。对于不会的题，尽早问老师，课间或中午吃完饭都可以。晚上写作业时，不能听音乐，不能留手机。有不会的题可以用电脑查，保证题目的'正确率，尽量不让老师心塞。晚上11：00前睡觉，至少8小时睡眠，保证第二天不会上课睡着。
我相信，以上几条改正后我的学*速度会加快，效率也会加强。期待改变后的自己，希望在这学期期末考试中考到满意的成绩。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了物理和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试我也想了很多以后一定要学*的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，通过以后的练*，我一定要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、物理、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人外有人。*日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自己买的练*题做的少。不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，物理也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练*题也是提高英语的.好方法。
期中考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长和同学们失望。不让自己失望。
这学期我的期中考试数学得了100分，爸爸妈妈说我不错，还给了我奖励。王老师也给了我奖励，在我的数学书上加盖了印章。
——考试后的感受作文9篇
短短一天的期中考试结束了，随之而来的翘首期盼的成绩也揭晓了。我的成绩不太理想。
虽然英语成绩达到了自己理想的分数97分，但语文、数学成绩不太理想。这成绩给我留下的则是深深地思索。总结经验教训，我觉得自己太马虎大意了，还有，就是*时努力程度不够，我觉得只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正学好知识，丰富自己，提高自己的学*成绩。
为了下次的期末考试能考出好的成绩，我要从现在开始努力学*，一次考试并不是句号，更不能代表我全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自己。我们要从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，为下一次考试做好准备。
昨天我们考完了试，我觉着我考得很好，可是我今天早上来到学校，看见老师的神情很严肃，我的心就像压上了一块石头， 特别的紧张。
第一节课是语文课，我们班的.人都特别的担心，“叮铃铃，叮铃铃”随着上课的铃声我们的心也到了嗓子眼。
开始发卷子了，老师先念这80分以下人的名字，幸好没有我，终于逃过了一场风波。到发90分以下的了我一直说这：“没有我，没有我”但是我还没有逃过89分的魔爪。
上数学课的时候，老师让王文婷念我们的分数，念到我的时候我的心凉了，我竟然考了70分，我那时惊讶的嘴都张大了。
下午开家长会了，当妈妈回来的时候，她说我的英语考了97分，虽然，我的成绩好但是我觉着题很简单因该拿满分。
每一次考试，或许是成功的喜悦，或许是失败的懊恼。不管怎么说，接下来，对我们每个人都是一个新的开始。考好了，再接再厉，不要骄傲，；考差了，也不要气馁，找出自己不足的地方，努力改正。朝胜利的方向——满分，勇敢前进！
新的学期开始了，我们总结了七年级的知识，进行了一次考试
虽然这次考试只是要测试同学们暑假在家有没有看书，但是很多同学仍然有作弊的行为。
我不明白，这又不是升学考试，再者说了就算是升学考试也不能作弊。考试只不过是一个体现一个人真正实力的形式，并不是为了让人攀比，考试从激励别人到现在这样只是为了攀比，这失去了它所应有的含义。
就算有人能够在小考上能抄到，但在那些久经“战场”的老师面前就行不通了。真实的考试成绩能让人明白自己的长处和短处，而那些虚假的成绩有什么用呢？只能满足一下你的虚荣心而已。
这次的考试让我看清了许多，班上大部分的人都属于有强烈的虚荣心的人，而极少一部分的人能够展现真正的实力，在此我真的佩服王昊、朱丽娟、陈超等。他们才是我们班上最具实力与信心的人。而那些只会作弊的人恰恰也反映出了他们的自卑。
人的内心只有在不断的磨练中才能成长，我们可以躲过磨练，但我们什么时候才能真正的成长呢？
每当到期中、期末的时候，我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外，期中考试考完后，我一直沉浸在紧张中，直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩，我语文90.5，数学98，在我们班占第2名。对别人来说很不错，但对我和父母、老师来说却不算什么，因为我在小时候父母为了我的学*更好，他们买这个买那个，花了很多钱，唯一就是为了让我更好；而因为这样，我的成绩一直不错，因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜，我的语文本来是不错的了，但作文给我扯了后腿，只得了23.5分，我们班里有的学生都得了24分、24。5分、25分。数学是我的强项，本来我可以得100分，但我很马虎，本来是要算用去的，我却求成了剩下的，扣了2分。真是应证了一句俗话：早知如此，何必当初？唉！虽然我还是名列前矛，可我是闷闷不乐的，对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话：“你的粗心成了你的心病，改正过来，你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话：“胜利者不属于跑的最快的人，有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅！
总之，我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病，考得更加出色，让自己变得更加完美。
“求佛祖保佑，保佑我这次期末考试名次是前五名！”你们读了前面之后一定觉的非常奇怪这是谁说的话？这就是我说的话。我正在看我的期末考试的成绩，我从上到下的看，忽然，我定住了目光，那就是我的考试名次第十名。
当我知道后晴天霹雳，心情如跌落的谷底的石头。我的名次竟然是第十名，mygod。我肯定会死翘翘的了！过了一会儿，我决定仔细想一想有几种原因使我的名次成了第十名：第一个是我在学*期间张了病，不能来上学。第二个是我在做题的时候不认真。第三个是……啊！对不起，我还没有想好。
我以后会想好别的原因，在此恳请大家帮我想想第三个原因!因为我不想要这种考第十名的感觉。这是一种好讨厌的感觉!有这种讨厌的感觉，反过来说也不是坏事，防止有人骄傲!胜败乃兵家常事，相信我!我一定会达到我的目标!
考试后的感受，有点苦，有点乐!你知道吗?
考试后的感受期中考试已经顺利结束了，在这次的考试中，我有好的一面，也有不足的一面。因为我语文考了88+2分，数学考了92+10分，但是英语只考了92+8分。
我的数学成绩虽然不错，但是我的填空题、判断题和应用题都是因为我的粗心，才会错。以后，我一定要认认真真、一题一题的检查题目，下次我一定要考的更好。
虽然英语考的不怎么样，但是上次我只考了86分，比上一次还多了2分，不过，我也是判断题、选择题和作文有一点粗心。以后我一定要改正，一定要继续努力。
考得最不理想的就是语文，语文是归类题、改病句、短文和附加题错的最多，这都是因为我的粗心才造成的后果，我的作文写的还比较好，老师只扣了我2分。上面这些错的题目，都是因为我的粗心，以后我一定要改正我的坏*惯。在以后的期末考试中，我一定要发挥得更出色！
天气暖洋洋的，我抑制不住激动的心情，真想向全世界的人说一声：“我考了294分！”
回想领成绩单的那一天，我迈着沉重的脚步走进了教室。窗外的天空阴沉沉的，乌云笼罩了天，厚厚的一层好似一块黑抹布。教室里也死气沉沉的，大家各干各事，不出一点响声。
“报成绩了！”只听老师*淡地一声，大家立刻坐正姿势，瞪圆眼睛，伸长脖子，张开耳朵。随着一个个人的成绩报出，我更是紧张，心里犹如一只小兔子蹦来蹦去。“毛冬旭，总分294分……”我来不及细想，眨眨眼睛，再看看试卷，真的是294分！瞬间，我松了一口气。
走在路上，我一蹦一跳，294分，多么令人振奋的分数，*日里沉重的书包也觉得格外轻。太阳公公也来为我贺喜，他鼓涨着红通通的脸庞，赶走了乌云，为我带来了阳光。大树伸出粗壮的枝干向我招手；小草们昂着头，像是在跟我点头；小溪为我弹奏，叮咚！叮咚！我如同一位雄赳赳气昂昂的大将军，凯旋归来。
心中的负担没了。回到家，我舒适地躺在沙发上，眯着眼睛望着外面。天气暖洋洋的，漂亮的晚霞汇聚在一起，好似梦幻的世界，又如同绚丽的长虹。我对全世界的人大喊：“我，毛冬旭，四年级期终考试，294分！”
紧张的期中考试过去了，一场激烈的战争结束了。结果，我们的战绩……
周四的这一天，我们进行了期中考试。考试过后大家纷纷七嘴八舌地议论着。你问问我这道题的答案是什么，我问问他那道题的结果是什么……班级里顿时乱成了一锅汤。就因为这个试卷的成绩，我一下午的课都是心不在焉的。一会想起来一道没做对的题，一会又走神了，总是静不下心来。
终于，熬到放学了。放学路上我还在想着那几道不会的题。到家了我立刻拿出语文书和数学书，从头到尾地翻了一遍。唉！我想这次肯定考糊巴了。当天晚上我做了一个梦，梦见我考了3个大鸭蛋！呜~好难过！
第二天，老师很严肃地公布了大家的考试成绩，显然大家都没有考好，老师心情很不高兴。我的语文只考了83分，我听到分数后心理很难受，这怎么跟爸爸妈妈交代啊！放学后，我怀着忐忑的心情，把这个坏消息告诉了妈妈，不出所料的，我被狠狠地批评了一顿，还告诉我，如果期末考试考不好，回来让我好看。呜……
战士们呀！战士们！我们已经不是初来咋到的新兵了，期末考试再考成这样，怎么和妈妈们交代呀？努力吧！
不久，第一次月考的分数出来了，自然，这分数使我大吃一惊，数学78分，怎么可能，小学毕业的时候，我的数学成绩是最好的一科，怎么可能一下子降了这么多？我有点不相信了。
但是，我总结了从小到大的数学扣分原因:粗心+马虎+大意=扣分，还有一个最大的错误，那就是上课不认真听，临时抱佛脚，这可是我头一次下80分，虽然还有许多不及格，但是，我的总排名进不去前100名了。天啊!你一刀杀了我吧!
但是，就算我现在开始努力，也不知应该从何而起了，还有就是，我没有毅力，心里下定决心想要努力，可是，每次当我开始努力时，学了不到10分钟就已经开始厌倦了。
每天都感觉怎么也睡不够，作业太多了，实在是写不完，每次一遇到不会的题，想半天也做不出来的时候，我心里就感到非常烦躁，也就坚持不下去了，可是这次，我看到自己的分数，实在是太受伤害了，这次，真的是不能半途而废了。
加油！努力！你可以的，只要你努力去办一件事情，尽自己最大的努力，没有什么事是做不到的。
——考试后反思9篇
对于我们学生来说：有三样东西随时都会到来：阶段考试、期中考试和期末考试。无论什么考试目的不在于看学生考了多少分，而在于总结前一阶段的学*情景，找出问题，总结经验，以利于下一阶段的改善和提高。然而，很多学生考完试仅仅关注的是自我的分数、名次、位置。而忽视阶段性学*结，考试失去了应有的作用。所以我们每一位同学应当在教师的指导下进行科学的、全面的考后反思。
我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的小错误让我丢掉了不少分数。
我明白教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于这点我感到十分抱歉。可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了很多以后必须要学*的东西。
首先我要改掉考试不细心读题目的坏*惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。这也许也和答题技巧有关系。总之，经过以后的练*，我必须要在考试的过程之中认真审题，自*读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。
其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、地理、生物和物理的*题强化。经过考试，我最终明白山外有山，人外有人。*日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。可是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。只怪自我买的练*题做的少。不能允许自我再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。
考试技巧贵在练*。生活之中，我还要多多加强自我的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。对做完形填空等练*题也是提高英语的好方法。
同学们，为了今后，我们要抓紧此刻，仅有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却能够改变心境，我们不能改变容貌，却能够展现笑容，我们不能改变世界，却能够改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时己，为下一次考试做好准备.
时间过得真快，一晃就半个学期过去了。在这半个学期的学*结果一一展现在了这长长考卷上…….
考试时我的心紧张极了，生怕考得不好。考完试后，我怀着充满信心又忐忑不安的心态等待着考试成绩的到来。到了发试卷的时候了，我屏住呼吸，等待着，我的心怦怦地跳着，就像装了十几只兔子。终于三门课的成绩都报完了!经过我几个星期的努力，我的成绩总算没有那么差了，可是我也十分不满意，因为我的语文成绩和科学成绩没有达到我理想中的目标。
在我的理想中我的语文成绩和科学成绩应该达到97分以上的，可是我却考了95分，考试卷上全部错了我不该错的题目，这要好好反思，我觉得自己太马虎大意了，课堂上的学*态度还是不够端正和*时努力程度不够。面对这次考试，我要对自己发出警示，并鼓励自己。总而言之，失败了才会有爬起来的信心动力，才能使自己奋发图强，重新面对失败，站立起来，在以后的两个月里要付出的更多。继续努力吧!为将要迎来的期终考试做充分的准备远离自己的坏*惯，为自己的目标而努力.有一句话说的好：失败是成功之母。
不光如此，我还要吸取别人的长处：叶样扬的作文写得好，丽萍的字写得好………只有吸取别人的长处来弥补自己的短处，这样才能完美。
经过这次期中考，我认识了自己的不足，但我知道，失败并不可怕，我们吸取了失败的教训后，就能打败失败，获得成功。
这个学期我们班的班主任换了，也许是应为不适应，每天一进班看到的不是赵教师而是张教师，心里总觉得有些怪怪的。
时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。然而，留给我得却是无法改变的分数，面对这"绊脚石"似的的分数令我不禁陷入沉思；看看一道道不该错的题目被打上红红的叉时，心底里感到无限地自责！
这一次的月考我在名次上比起以前在班上得排名竟然落了10名，然而导致这一原因的就是英语这门学科。之前，我的英语成绩说好不好，说差不差，至少也能考110几分，可我这次竟然考了88分，天啊，直线下降了*25分。然而，我也分析了几个原因：1、我的默写正确率低；2、有一些概念没有分清楚；3、阅读理解太差；4、考前没有做充分复*。根据这个情况，我以后每天的默写都会跟家长先默一次，课余时间多做阅读理解来提高我的阅读能力。
英语只是突然杀出得拦路虎，而数学却是我一直的绊脚石，我曾经思考过为什么我的数学会这么差，难道我就真的永远学不好吗？可事实证明并不是，我只是不擅长数学而不是学不好数学，初一时我也考过130几，因为教师盯得紧，让我们做好多练*，所以练的多，考得分也多。数学我是买了一堆辅导书和试卷，可一个月了，我也没做好一张试卷，大概这就是我为什么数学会考得这么差的原因吧！
月考毕竟不是期中考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让教师和家长失望。更不要让我自己失望。
对于各科的教师，我希望你们不要对我失去信心，虽然我这次考得很糟，但是我相信自己的实力。期中考试，我一定会为自己交一份满意的答卷的。
这星期，我们考试了语文，当天成绩就出来了。当我知道我语文考了94.5，我又高兴又害怕，我看了看我错的题，结果让我大吃一惊!
我的阅读题一共都扣了2.5分。阅读上有许多题是不应该错的，像烦恼的恼写成电脑的脑，失去了0.5分;在填写反义词中，我把毛病的反义词写成了怪癖，我真是粗心，又失去了
宝贵的1分;还有在写表达了什么感想时写成了明白了什么，有失去1分，要不然就是96分了。
我感到很后悔，但是我却深深地知道，这个世界上唯一没有卖的就是后悔药，经过了这次的教训，我以后一定要改掉我粗心大意的毛病，做什么事情都要认真，而且还要多看看书上的题，这样才能答上课本题。我想，经过我的努力，在下次的考试中，一定要超越自己。如果太阳是我的目标，那我会踮起脚尖，因为只有这样，才能更靠*阳光，才能向着目标一步一步的进发!
不过，通过这次考试，我终于知道是我玩的太多，复*的太少。今后，我一定要努力起来，加油，朝明天美好的未来出发。
看了上学期期末考试的成绩，不尽人意，静下心来对我*时教学的一些弱点进行深刻的反思：
1、 在*时教学中，没有注意改进教法，每个班都采用一种方法，没有因材施教，出现优生吃不饱，差生吃不了的现象，特别是差生的成绩提不上了。
2、 时间不足，学生*时没有做练*的时间，希望能把原来星期天的晚自*重新分过来。上学期七年级的课没上完。
3、 对一部分差生要求不太严格，只要求上课遵守纪律，没有进行高要求，造**均成绩过低。
4、 重视不够，因为不进行中考，所以在要求上有些放松。
5、 学**惯的养成未培养到位，没有做到分层要求。
针对以上出现的问题，在今后的教学中做到：
1、 注重改进教法，关注过程，引导创新，注重成绩，着力引导学生自主学*，独立思考，合作探究的能力。
2、 狠抓基础，多做，多练，努力提高学生做题能力，*时注重检查，使差生的成绩得到进步。
3、 立足教材，在教学中扎实渗透教材的重点，难点，同时提高学生的学*兴趣。
4、 让学生学*上有一定的目标，目标因人而定，让他们跳一跳才能实现的目标，让他们有一种勇争上游的精神。
今后的教学中，要多下功夫，狠抓课堂管理，培养学生的良好学**惯，充分调动学生的积极性，发挥他们自主学*能力。遇到问题要多从自己身上找原因，及时改进教法，使每个学生的成绩在原有的基础上有较大幅度的提高，力争在本学期末进入全县前十五名。
看了上学期期末考试的成绩，不尽人意，静下心来对我*时教学的一些弱点进行深刻的反思：
1、在*时教学中，没有注意改进教法，每个班都采用一种方法，没有因材施教，出现优生吃不饱，差生吃不了的现象，特别是差生的成绩提不上了。
2、时间不足，学生*时没有做练*的时间，希望能把原来星期天的晚自*重新分过来。上学期七年级的课没上完。
3、对一部分差生要求不太严格，只要求上课遵守纪律，没有进行高要求，造**均成绩过低。
4、重视不够，因为不进行中考，所以在要求上有些放松。
5、学**惯的养成未培养到位，没有做到分层要求。
针对以上出现的问题，在今后的教学中做到：
1、注重改进教法，关注过程，引导创新，注重成绩，着力引导学生自主学*，独立思考，合作探究的能力。
2、狠抓基础，多做，多练，努力提高学生做题能力，*时注重检查，使差生的成绩得到进步。
3、立足教材，在教学中扎实渗透教材的重点，难点，同时提高学生的学*兴趣。
4、让学生学*上有一定的目标，目标因人而定，让他们跳一跳才能实现的目标，让他们有一种勇争上游的精神。
今后的教学中，要多下功夫，狠抓课堂管理，培养学生的良好学**惯，充分调动学生的积极性，发挥他们自主学*能力。遇到问题要多从自己身上找原因，及时改进教法，使每个学生的成绩在原有的基础上有较大幅度的提高，力争在本学期末进入全县前十五名。
一、试卷评析：
从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学*的理论，是一份比较理想的答卷，题型有五类，分别是基础知识积累运用阅读题和作文题。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学*情况，体现素质教育的教育基本理念。
二、总体分析
1、答卷情况。通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：掌握较好的是基本知识题，字、词、部分学生掌握得较好，得分率各题可达到75%，只是句子训练错误较多。对于灵活性强的阅读理解中，丢分严重，在以后的教学中加强这一方面的训练。*作方面这次学生的作文整体上较好，学生的作文水*有明显提高。大部分孩子们能够真实的讲述自己喜欢的动物，而且语句通顺，内容具体，用词也不错。
2、从考卷中发现的问题。
（1）词语句子积累不够。重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生*时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。加强对名言和名著的积累阅读。
（2）书写不规范。从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。
三、今后努力的方向
1、基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。
2、要更加重视学生书写*惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁。
3、重视学生学**惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。
4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的*惯，以提高学生的阅读和写作能力。
考试后，我最关心的莫过于各门课的成绩了，可成绩并不是怎么样，语文84、数学97、英语99。其实分数不过是对我们这一个学期的一个评价，考完后并不应该盯着他，而是要明白失分的原因并及时弥补这一阶段的不足。学*的过程，就是解决问题的过程，成绩不理想的背后，是问题的暴露。我们必须总结失败的原因，采取措施，加以补救，才能在以后的期末考中创造辉煌。
这次考试成绩不理想的原因总结如下：
1、*时未养成认真的*惯，马马虎虎，粗心大意，导致一些题目被扣分。
2、准备不充分。*说，不打无准备之仗。言外之意就是没准备过得是很难做好，我却未按这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
——考试后的反思 (菁华6篇)
一、学生整体情况
期中考试结束了，我的成绩并不十分理想，我所任教的七年级(2)、(5)班共有85人参加考试，*均分依次.93.5分和95.6分，
二、存在的问题
两个班共性的问题很明显，成绩好的学生分不够高，两极分化较为严重，尤其在语音和语法方面较弱，具体来说： 1、 基础知识是我们*时教的重点，但是学生掌握不扎实，不能灵活运用。可能我们只让学生死记硬背一些单词和词组，由于学生能力的限制也忽视了将基础知识反复变化默写，举一反三。大部分学生单词读不准确，导致语音失分严重。
2、学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式;每一单元都让学生背诵过一篇作文，一旦遇到考试时的类似作文，学生只会照搬照套，不能根据作文要求灵活变通。
3、有20%左右的学生理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，原因是词汇量少，*时阅读的少，所以即使是*时默写过的单词一到考试时又不认识了。
4、另一方面，由于过多的强调了基础知识，忽略了对学生综合能力的训练。学生拿到综合性强的试卷做起来很不顺手，综合能力欠缺。还有，对句子的训练不够，学生英语学*的能力比较欠缺，*时训练少，学生在写句子、写作文的时候逐字翻译，“*式”现象普遍，学*英语较生硬。
三、原因分析：
造成这种结果的原因是多方面的，从我这方面来看，主要是：1.在日常的教学当中，过多地重视教师的“教”，而忽视了学生学*的兴趣。2.对于个别英语底子薄的学生没有降低要求。
学生方面：
1、学生懒。不愿背单词，词组和句型，不愿做题。部分学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。
2、底子薄弱，对学*英语没有兴趣，上课注意力不集中。
3、个别成绩好的学生眼高手低，做题时不认真。
四、采取的措施：
1、进行趣味性，娱乐的教学，结合图片或实物讲解，提高学生的参与意识和学*兴趣，激发学生的好奇心，求知欲。
2、树立信心，多与学生交流，了解他们的精神世界，接*彼此间的距离，用自己的关心引发他们对这门课程的喜爱。
3、对学生学*情况的多加鼓励，激发他们学*的欲望，这样可以培养他们的上进心、自尊心及集体荣誉感，从而获得知识。
4、合理设计课堂，在适当的时候可以扩展知识点，用相应的练*来巩固所学知识。让学生多动口，动脑动手，达到学*英语的良好效果。
5、关注中等学生及后进生。做好提优补差是我今后工作的重点。在*时，多向其他老师请教提优补差的做法，备课时注意穿插知识，顾及全面，对基础较差的学生，我要有耐性和信心，使他们摆脱阴影拾回对英语学*的兴趣。对80—100分段的学生，鼓励他们在原有的基础上有一定幅度的提高。总的来说，要从各个方面努力，加强工作，把成绩提到加一个台阶。
在教学过程中，我有许多的不足与欠缺，但我相信，只要我认识到它们并及时改正，就一定能提高学生的英语成绩。
令人紧张的期中考试结束了，考试的失败与成功还是一个未解之谜，可是，当考完最后一门功课时，老师简短的几句话却成了我们心情的晴天霹雳，使一下子松弛下来的我们像打了霜的茄子——蔫儿了！
今年的期中考试题非常简单，但老师说过：“考试题越简单越是会错题连篇。”因此，我们都不敢轻视这次考试。但是，最终简单的考试题把我们征服了，使快速答完题的我们闲下来，并且认为：“这么简单的考试题，一定不会错误百出”有了这个念头，我们便不去仔细检查，而是飞快的游览着卷面，任凭让错题在那里摆着，即使特别显眼，我们也无法发现它，更不会去将它们改一下，就这样我们交了卷儿，考后家长问：“考得怎么样？”我们一律回答说：“可以的。”可是，老师给我们判卷，告诉我们卷子的一、二、三、四题丢分儿丢得很多，这下我心里也没底了，因为我*时老也写错字，而且还有一个给“高”字加部首组成新字的题不会，*时还不注意留心这种类型题，使这次考试造成了无法弥补的失误！
唉！考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后注意、并改正。以后，我会多积累形*字、给字加部首组成新字等类型题。我要多积累错题，分析错题原因，对比正确答案，使我更好掌握丰富的语文基础知识，活学活用。考试题是多变的，我们不但要积累，还要灵活运用，这样我们才能对考试题应对自如。
现如今，上学、就业都需要考试，那位什么要考试呢？单单像父母所说的“为检验你们”吗？不，它还有一个更重要的作用。
一人参加了某公司的三次考试，第一次是99分，排名第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考试，题目竟和第一次一样！这人懒得去想，自信的把笔一挥，不到考试时间的一半，她就交了卷。这次她还是99分，第二的还是那个小米，98分。第三次的试题仍是一样的，她连试题都没看，挥笔把答案都写上了，这次她又是99分，但没有独占鳌头，那个小米也是99分，第一。这个人并没紧张，认为她不可能挤下自己。但第四天公布的名单上竟没有自己！
她去找经理，经理说：“我们很欣赏你的考分，但我们没许诺谁分高就录用谁分数的高低对我们来说只是录用职员的一个依据，并非最终结果。我们需要的职员不单单要有才华，她更应该懂得反思，善于反思善于发现漏洞的人才能有进步职员有进步的公司才有发展，这三次考试主要考的是你们的反思能力。”
考试另一方面的意义，就是让我们在考试后进行反思。这一次次考试犹如一面面镜子，它是用来照出你的.不足，并进行反思的，不是让你伫足欣赏自己的美貌的。考试并不是白考的，要把反思后的经验、教训作为帮你进取的一根拐杖，充分发挥反思的力量，考试也算是物有所值。考试，便要清除我们那清高心，不经过考试，我们会自命不凡，不再反思，停滞不前。但考试会毫不留情的把我们的缺点抖出来，让我们进行深刻反思增加进取的热情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思会推动我们不断向前冲的！
不要畏惧那些花样多变的考试，它们的共同理由只有一个？在考试后反思！
每一次考试前，我总是心惊胆颤，而最后的结果往往虚惊一场，当然也少不了惋惜的一面。
作为一个成绩较为理想的学生，总是想“一人在上，万人在下”去做人上人。但理想中的境界往往只会和我擦肩而过。
小学时因在乡下没有接受正规的教育而落后于他人，奋起直追恐怕也过于迟缓。我们班同学的基础胜过我。所以他们会迸发，直到那时，我似乎真是江郎才尽了。为了让这个推测永远不要发生，我努力学*，成绩是暂时的，没有永远的第一，也没有永远的倒数第一，更没有永远的*庸。我坚信我一定能超过别人，虽然我并不是天才，但我相信“勤能补拙”“世上无难事，只要肯登攀”，一切皆有可能。
每次拿到试卷，别人总会用异样的眼光看着我。我害怕，怕那一双双虎视眈眈的眼睛，怕那一只只紧随其后的脚步，更怕那飞似的快艇，把我甩的很远很远。不过一切都还没有来临，花开花落并不是一天两天的事情，而是一个从发展走向高潮、结局的必要过程，没有人来改变，没有人能一夜成功。有时我恨自己，葬送了一个夺取金牌的大好时机，葬送的不是金牌而是我的`信心与热情。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情霸气可能无法去寻找。
进步是可贵的，但同样也成了退步的因素之一。慢慢的，稳稳的，脚踏实地的才是人生中最美的，最可贵的。
我又一次怀着忐忑不安的心情，迎来了第一次月考的成绩，看着那一个个鲜红的对错号，看着那一道道不应当错的题却被画上了鲜红的叉叉，唉！我后悔不已。
今天，学校召开了初一的学生，开了“学*经验交流大会”，从中我认识到了各位优秀的同学们的学*方法。他们虽然每个人的发言方式不同，但回答内容却都有异曲同工之妙。
从中我明白了许多学*的方法：
首先：
1、自主学*。自己独立的完成作业，绝不抄袭宁用十分钟完成一道题，也不用十分钟抄完十道题。
2、态度端正。要明白，学*是靠自己，是给自己学*，不是给老师家长学*。
3、抓紧课堂，学*就成功了一半。课堂是学*知识的重要场所，若不抓住课堂，那将会少学到在40分钟里的多少知识？不会的知识越积越多，最后……
4、学会做笔记，记重点，难点。笔记是很重要的，一个人的记忆是有限的，时间一长就会淡忘，若记了笔记，就会便于将来复*。
5、勤学好问。要不耻下问，问别人问题并不丢人，但若又不会的问题不问才更丢人。
6、制定好学*目标。一个人要有一个明确的学*目标，就等于成功了一半，有了一个明确的学*目标，在学*上才不会章法大乱……
想想自己的学*方法，我真还有些做得不好，我今后一定要完善自己学*方法。
考试后反思虽然我的学*成绩不怎么样，但是我知道父母、老师对我还有着很大的期望。这次考试我却又考砸了，而且考得特别糟（数学倒数第二），老师把试卷发了下来，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。既然犯了错误就要改正。所以，通过这次考试，我也想了很多，以后一定要端正我的学*态度、养成良好的学**惯。
首先我要改掉做题不细心读题目的坏*惯。有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问。这也许和其他一些学*技巧有关系。总之，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。其次，我最主要的是要加强语文、数学、英语三门主科的学*日大家都聚在一起做同样的题目，我都觉得会做。可是一旦题目稍作变动，我就不会做了。我终于明白：其实，*时我没有真真正正地去理解它，也许有时是碰巧做对的。我不能允许自己再继续这样下去，所以，我一定要加倍努力，赶上其他同学。吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，在下次考试中能取得满意的成绩。学*的技巧在于不断的练*，生活中，我要多多加强自己的练*和复*，考试之前制定周详的复*计划，不再手忙脚乱，没有方向。*日生活学*中要学会独立思考。我希望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要通过自己的奋发努力，一定不使老师失望。
——考试失败后的反思作文汇总10篇
人生中谁没有失败？考试中，也没有人次次成功，而我，就是在这次考试之路上次次成功后遭到了失败。
那次围棋考级的前一个夜晚，我激动不已，脑子里浮现出自己考级成功的画面。第二天，我又早早的起来，一想到考级成功的画面就激动不已。
我来到考级的赛场上，与对手面面相觑，我把手伸进了棋盘夹起一颗棋子，冷静的思考着。开始我信心十足，不过很快，我感受到了对手的强大，那位对手比我高出一个头，身子比我强壮多了，他那犀利的眼神注视着棋盘令我信心倍减。
又过了一会儿，我终于输了，我脑子里开始呈现的是我考级失败哭泣的场面。又比了几轮，那希望的火苗彻底熄灭了，我悲痛欲绝，家人的安慰，可*复不了我创伤的幼小的心灵。
那次失败后，我渐渐领悟到了那一点，后来我又经历了其他方面的失败。
失败是多么常见，如果你学会去面对失败，找出失败的根源，我相信总有一天你会成功。
失败，谁没撞到过？失败，谁不讨厌？失败，这是多么恐怖的词啊，但是它有像无穷的动力激励着我的前进。
就在毕业考试前的几个星期，班上有一场数学模拟毕业考试。考试的前一天，老师给我们讲了重点难点，还千叮咛完嘱咐地说，回家要好好复*。回到家后，我做完作业，复*了二十分钟就没劲了，心想：“老师讲了几遍，我又复*了这么久，明天的考试一定依葫芦画瓢――走不了样。”于是我便放心的睡了。
第二天考试时，我拿到试卷便看题，“哗这么简单的题简直就是大炮打麻雀――小题大做。”于是变乐陶陶地做起题来。一节课后，这张试卷便被我征服了，草草检查一遍。便开始等待那清脆的下课铃了。
几天后，老师点评了考试的情况。“下面这些同学放学后留下来改错，……李翔宇！”老师把我的名字放在最后一个，老师又念得那么重，这犹如一个十年一遇的特大响雷，震得我头昏眼花。
放学后，我拿到试卷。首先一个红色的“89.5”印入我眼帘。再看看自己的错误――全是算错结果，居然还有一道4分的题没有做。我懊悔不已。45秒钟之内我改完了错误，老师对我说：“人不能骄傲，更不能马虎啊。”我点点头。
这次失败的考试使我再也不敢马虎，它化作了无穷的动力激励这我前进。
有句话这样说：失败乃成功之母。
有一首歌这样唱：不经历风雨怎见彩虹。
有句诗这样写：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
时间如流水匆匆走过，一晃十几年过去了，自己的步伐也越走越坚定，越走越沉稳，回望走过的路，驻足，这条路上有荆棘，有碎石，也有鲜花，有掌声。就这样，从一个嘤嘤学语的孩童走向了豆蔻年华的少女，经历了人生坎坷，品味了人间幸福。
曾不止一次的问自己，梦想是什么?是在考试中取得优异的成绩，是在学校里成为优秀的学生，还是长大后变成一个对社会有用的人才?是的，这些都有。在我们心中，都有一个梦想，我们都在为了这个不知名的梦而发奋图强，但是生活中总是会有一些挫折，有一些不顺心的事有一些伤痛，但又总会勇敢的消灭它。而后我们将会更加沉稳，因为这些惹人厌的挫折也时时在激励着我们，教会我们成长。曾经讨厌那些对手，因为对手，我才会一次一次的被人讥讽;因为对手，我才会心烦意乱而失眠不食;因为对手，我才得熬夜学*次日意困。但正是因为有对手的激励，我才会一直进步，就是因为对手的嘲讽，才会激发我的斗志，让我永远向前冲，或许对手也是挫折，而挫折也正是我们的朋友。
自古以来，没有人是随随便便的成功的。爱迪生经过上千次的试验终于发明了电灯;阿基米德通过日日夜夜的思考才得到了杠杆定理;居里夫人在小屋子里经历了多少的风吹雨打才研制出了镭……而这些挫折，都没有阻挡他们对科学的热爱，对真理的追求，他们的脚步越走越扎实，不曾放弃，使得最后取得成功。
作为学生的我们，生活在这个和*的年代，又怎能因为一点点挫折而放弃自己的理想呢?如今，我已经18岁了，十八年来，经历了太多的挫折，而这使我更加进步。曾经因为偏科而没有考好，后来战胜了偏科的毛病;因为身体太弱而被人小瞧，后来经过长时间的训练变得强壮;因为不敢做事而被人嘲笑，后来经过大胆的展示而变得勇敢……这些令人头疼的的问题，不都被我克服了吗?是的，我要成功，是因为我要完成一个学生的使命;我要成功，是因为我愿意用成功来证明自己的存在;我要进步，是因为我知道我有进步的潜力;我要进步，是因为我想要知道挫折是我的朋友。
成长需要挫折，我还是一个稚嫩的小姑娘，要成功，还有很长的路要走，要长大，还有更多的挫折与失败等着我去挑战!
面对那刺眼的分数，我心里像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣咸渐渐涌上了我的心头。
我背着有千斤重的书包，迈着沉重的步子走在大街上。路旁的树上的小鸟唧唧喳喳的叫着，好像在说：“这不是五（二）班的班干部吗？怎么只考了这么一点儿分，还起带头作用呢？真笑死我了。”我瞥了他们一眼，走在路上走过我身边的行人也好像在说些什么，我觉得这些人的眼光，只好走小路回家。
走小路的运气也不是很好，刚走没几步，突然有一只狗跑出来对我汪汪直叫，好像在说：“你太没用了，快走，我们这不欢迎你。”我吓的急忙贴着墙角，红着脸走着。我家离学校只有一点远，大约要走十几分钟，可我今天像走了一年似的。
到了家门口，我没敲门，因为我怕爸妈的那种眼神，怕爸妈的那种批评的话语，怕……我现在想要是可以从头在来就好了。对，从头再来，我鼓起勇气敲门，“咚咚咚……”
记得在上初一的时候，我们学生很不听话，第三次月考因为要回家所以晚上也要考。所以故事就发生了。
我们的老师因为都9：20多了，所以都困了，我们学生却非常兴奋，我也开始了我的第一次作弊，但毕竟是新手没有我们班的老手厉害，抄着抄着，我们的老师来了，其他同学都机警的放下了答案，唯有我还不知道，幸亏我的老哥们提醒了我，才避免了一场“杯具”我心里很害怕，因为老师已经到了我的前面了，我一不小心把答案放在了桌子下，用两腿夹着，我当时紧张的面红耳赤的，满头流汗。不过幸好老师没看见，我的心也轻松了许多。
经过这件事后，我发过誓：以后再也不作弊了。
我很清楚的记着，那天我很心烦，拿着刚刚发下来的试卷轻轻地叹了一口气：“唉，又考砸了。”
那一刻，我能做什么呢？静静地坐一会儿吧！可教室里的那几位优胜者，一直喋喋不休地讨论着自己的分数。“不说行吗？烦死了！”我在心里骂着他们这些可恨的“怪物”。不就是90分、95分嘛，有什么了不起的！说是这样说，可自己也多少次梦想就是那个90分的得主呀。我多么羡慕他们呀！
拿着试卷,又一次不知所措，回家后该怎么说呢？“这次题目太难了，好多人都没有考好，我下次会努力的！”“有好几道题没有学过，老师也说这不怪同学们。”我心里有那么一大堆理由，又好象一个都用不上，因为连我自己都不相信。
在回家的路上，我听到有一群小鸟唧唧喳喳叫个不停，真像我们班的那几个女生一样。今天下课时，他们拿着试卷在我面前的那个得意劲儿，真是让人热血沸腾。有一种想“扁”她们一顿的冲动。可我是“淑女”，正所谓“头可断，发型不可乱。”顾及到形象，我只好默默地接受这一切，真是太委屈了。
终于到家了，现在就进去吗？我心里好害怕。算了，豁出去了，大不了挨一顿臭骂。我漫不经心地走到爷爷跟前，爷爷看了我足够半分钟。“怎么还不向我‘开炮’呢？不会是暴风雨前的*静吧？”我静静地等待着爷爷对我的“判决”，他却出乎意料的*静。我放下试卷后，就去看电视了。“难道爷爷已经对我心灰意冷了？”我多想让爷爷狠狠地骂我几句。可你知道吗？这种沉默的感觉比挨骂更难受。我好后悔，早知道这样，我宁愿少打会儿篮球，少玩一会儿。
我默默地对自己说：“下次一定要考好。一定！”
现在，眼看又要考中期试了，我能不能考好呢？我真怕自己会比上次考得更差。我也知道，我是不会考过她们的，但是我会努力的！
在我们*静的生活中，老师的一句话，打破了往日的宁静……
我们的老师随着我们班乱哄哄的声音走了过来，板子“当”的一声敲响在桌子上，教室里马上鸦雀无声。
“别吵了，下个星期就要考试了！”
大家愣住了，半天没动。一会儿，教室里炸开了锅，大家像小鸟一样唧唧喳喳地谈论着。
没办法，大家只好努力复*了，教室里传出琅琅的读书声，声音亮而齐，可心里却想着：苦啊！虽然大家没有丝毫兴趣，但为了考高分，只好复*语文课本了。
那一天终于来到了。考试那天，如魔鬼的降临，我的心跳越来越快。考试开始了，我便马上开始做，正准备做，老师大声说道：“把桌上的语文书收起来！”吓了我一跳，打断了我的思绪，害的我忘了答案，只好先做下一道题。
考场紧张极了，没有半点声音，只听见“沙沙”的写字声。
终于考完了，我终于松了一口气。心里还在默念：“希望我能考好……”
考试成绩发下来了，我才考了73分，同桌考了80分，我在班里排了43名。
我泄气，自责，但又想想，不应该气馁。这次失败，还有下次。我要为自己加油，我一定会胜利的！
又要出去比赛了喽！我带着满满的自信，来到曹灿杯比赛的现场，宣城电视台演播大厅。
参赛的稿子在上一次初赛中，我早已经背得滚瓜烂熟了。所以，当妈妈让我温*一下稿件的时候，我连头也没回的对妈妈说：“放心，我都记在脑子里了，肯定给你捧个金奖回来。”对这次比赛充满信心的我，连稿子都没看一眼的就直接去了比赛现场。
我是第39号选手。前面，有三十八个选手。我不慌不忙的坐到观众*，一边耐心的等待着，一边和其他参赛选手聊着天。猛地听到报分，6号选手朗诵的《福妮儿》拿到了91。38分的好成绩，竟然没让我觉醒。还自我感觉良好的想着，一定可以拿到更高分，有绝对战胜她的把握和底气。
时间一分一秒的过去，我悠闲的喝着饮料，听着后排同学对赛事的小声议论。“请38号选手上台，请39号选手做好准备。”咦，怎么这么快就轮到我了。我站起身，迈着轻快的步伐，自信满满的冲到了候场区。
轮到我上场了，我接过上一位选手，手里的话筒，镇定又从容的，用最优雅的姿态走到舞台中间。“各位评委老师好，我是39号选手马婕，今天我给大家带来的参赛篇目是《福妮儿》。”
自我介绍完毕，我开始了正文朗诵。在有感情的朗诵完前面几小节文字之后，有二位评委从座位上离开了。看到评委的离*，我变得有些紧张起来；一紧张，舌头就不听话的打起了结；一打结，我就变的更加紧张……《福妮儿》的朗诵就这么在紧张和慌张中草草结束了。
“下面，我们公布一下39号选手的成绩。”主持人的话音还没落下，我的心已跳到了嗓子眼。“87.94分。”我不出所料的与金奖失之交臂。
比赛终于结束，我满怀信心的冲着金奖而去，最后却只拿个铜奖回来。今天的失败是我狂妄自大，自以为是的必然结果。
这次比赛，让我明白了“谦虚使人进步，骄傲使人落后”的道理，必须时刻铭记于心。
周六，我收到通知说我要去焦作参加考试。当我听到这个消息时，我的心像口袋里的兔子一样怦怦直跳。
由于消息来得太突然，我在备战前被送到焦作检查。数学卷子都是数学奥林匹克题，有些已经研究过了，有些还没有研究过，但是没有复*，我已经忘记了奶牛放牧的问题。因此，不管我有没有学过，我“七分之六――一点也没有”。那张数学卷纸看起来真的很“恐怖”！
语文试卷对我来说很简单(反正比数学简单)，但是，就像数学一样，我忘记了我学到了什么。只有几个问题我不能回答，其余的我可以回答，但是我已经忘记了其中的一些。例如，我忘了李白送给孟浩然的一首诗，我差点就搞混了。
虽然我这次考试不及格，但我知道很多。我必须随时回顾我在心里学到的东西。我绝不能学新忘旧。2、有无错题必须记下来，反复思考，一定要弄清楚这个问题，以免在考试中出现这个问题。3、在考试中，一定要冷静，不要胡思乱想，自由发挥，只有这样我们才能取得优异的成绩。4.如果你遇到一个在考试中没见过或想不出答案的人，你应该先把你要做的问题分开，然后在会议结束后再回到问题上来。如果你还是想不起来，你应该写下问题，课后慢慢想，但不要为了这个问题而做下一次会议的问题。
这次的语文考试令老师与父母大失所望，成绩令我也十分震惊，是的，考砸了。
