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【xià zhī】

[ xià zhī ]

人体的一部分,包括大腿、小腿、脚等。

  1. 人体的一部分。包括大腿、小腿、脚等。

近反义词

近义词:

反义词:上肢

拆字

英文翻译

lower limbs

造句

  1. 久坐不动,会导致气血不畅,使肌肉松弛,弹性降低,下肢酸胀,倦怠乏力,重则还会影响到血液循环。适当抖抖腿可以促进静脉血液流动,让血液回流加快,酸胀感和疲劳感也就得以缓解。另外还有瘦身的作用。
  2. 下肢放松运动:仰卧、举腿、拍打、按摩,颤抖大腿内、前、后侧和小腿后侧,以及臀、腹、侧腰部。
  3. 当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?
  4. 腹肌多按摩,增强肠蠕动;下肢多锻炼,防治腰腿疼;行走疾如风,血脉上下通;常做保健操,身壮体灵巧;防病又治病,延年益寿高。祝愿你健康!
  5. 【养生小动作】踮脚:可促进下肢血液的回流;转颈:提神又止颈椎疾病;伸懒腰:可促进人体肌肉收缩和舒张,改善血液循环;深呼吸:增加肺活量和血液中的含氧量;转目:可使眼睛运转灵活,能矫正*视、远视。祝身体健康,神清气爽。
  6. 八卦蹲:下肢分开,两脚分开与肩同宽,两脚*行,双膝弯曲小于°,臀部不好左右扭曲,距地不超过厘米。练*时刻为分钟!
  7. 发展学生全身协调能力和快速奔跑能力及增强上肢下肢力量。
  8. 春分至,昼夜分,寒暑*,养生常识心中记。穿衣服,上衣薄,下身厚,下肢腿部注保暖。食红枣,补坚果,少酸辛,健康饮食第一步。愿你春分身体健,快快乐乐每一分!
  9. 左右开弓练胸襟:马步深蹲,双臂举过头顶做拉弓状,工作间隙时练上几下,能锻炼胸部、背部和下肢。持之于恒有益健康。
  10. 痿人念起:下肢瘫痪的人总想着能够站起来走路。比喻某种念头十分强烈而无法实现。
  11. 发展幼儿上下肢的力量,弹跳力和身体的灵活性、协调性。
  12. 学*绳子的几种玩法,练*走、跑、跳,增强下肢力量。
  13. 身体健康:发展学生的协调性,上、下肢肌肉力量,提高跳跃能力和投掷能力。
  14. 无情的车祸让你失去了下肢,彩色的生活瞬间沦为黑白,我要用我的双手为你的生活着色。世界残疾人日,给宝贝的承诺,我用一辈子来完成。
  15. 入座后,下肢的**主要有几种标准坐法?
  16. 入座后,下肢的**主要有几种标准作法?
  17. 上肢下肢都是手,有时爬来有时走,走时很象一个人,爬时又象一条狗。(打一动物)
  18. 闭合性骨折以及简单关节脱位者,行石膏固定术或者悬吊固定术。(石膏固定时上肢12层,下肢14层,40度以上热水侵泡,等无气泡再产生时,捞出挤出多余水份,拉*石膏,垫上毛巾进行塑形固定)。
  19. 出示活动背面娃娃,引导幼儿观察背面人的形象,共同总结背面人的画法步骤,教师分步示范(头、身体、上肢、下肢
  20. 刮痧时,先刮背部肾俞至膀胱俞,再刮腹部气海至中极,然后刮下肢内侧阴陵泉,然骨,最后刮下肢外侧委阳,足三里,刮至出现痧痕为止。
  21. 腹肌多按摩,增强肠蠕动;下肢多锻炼,防治腰腿疼;行走疾如风,血脉上下通;常做保健操,身壮体灵巧;防病又治病,延年益寿高。祝你健康!
  22. 当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?
  23. 发展跑、跳、钻等技能,增强下肢力量
  24. 通过“送报纸”游戏锻炼幼儿下肢力量。
  25. 谜语:上肢下肢都是手,有时爬来有时走,走时很象一个人,爬时又象一条狗。(打一动物名)答案:猴子
  26. 十二经脉中循行于下肢外侧中线的是:( )
  27. 下肢瘫痪;双脚被缚 …… 打一成语 答案是:寸步难行
  28. 猴子;上肢下肢都是手,有时爬来有时走,走时很象一个人,爬时又象一条狗。
  29. 培养攀爬技能,发展上下肢的协调性和灵敏性。
  30. 锻炼幼儿下肢力量及灵活性,培养幼儿合作精神。
  31. 练*跨跳等动作,发展幼儿下肢的肌肉力量和动作的协调性。
  32. 申请手动挡汽车的人,运动功能应正常,下肢不等长度不得大于5厘米。申请机动车驾驶证要求辨色力无红绿色盲。
  33. 能通过助跑、纵跳、翻越障碍,发展上下肢力量和动作的协调性。
  34. 教师带领幼儿做热身运动,手部,手腕,肩部、腰部以及下肢运动。
  35. 老师根据学生的交流情况展示人身体各部分分解图片,组成一个完整的人体图形并标出各部分名称。(多媒体课件)(板书:头、颈、躯干、上肢、下肢
  36. 人的身体由头、颈、躯干、上肢、下肢这几个部分组成。(教师边说边在自己身上做演示)请同学们在自己身上找到这些部位,然后请上同学上台演示一下。
  37. 练*双脚向前行进跳,锻炼幼儿的下肢力量。
  38. 在下水前应先做好热身运动,这样可以预防下肢抽筋。
  39. 能利用运动器械做全身运动,初步了解上、下肢运动的概念。
  40. 教师帮助幼儿初步了解上、下肢运动和全身运动的概念。
  41. 使每一个学生的下肢力量、灵敏、协调等身体素质得到锻炼和发展;
  42. 透过自我挑战游戏发展学生的弹跳力、下肢力量及协调性等身体素质的发展
  43. 学生初步了解立定跳的方法与技巧,发展下肢力量。
  44. 学生通过游戏悟出跳远的方法,能有效调整下肢发力与全身协调关系。
  45. 教师巡视提醒安全,教师再次示范强调动作要领以及下肢发力时机,学生练*。要求互 帮互助,完善动作。
  46. 积累双脚向前跳的经验,提高弹跳力,发展上下肢的协调性。
  47. 肢体残疾人评定中,双下肢不等长,差距在多少厘米?可以办理肢体残疾证。答案:5厘米以上(含5厘米),可评定为肢体四级残疾。
  48. 放松活动(指导学生揉捏、捶拍下肢
  49. 无情的.车祸让你失去了下肢,彩色的生活瞬间沦为黑白,我要用我的双手为你的生活着色。世界残疾人日,给宝贝的承诺,我用一辈子来完成。
  50. 当你正愁你的身体不够好时,你有没有想过一个没有下肢的人是怎样度日的?你不觉得惭愧吗?你的烦恼又算得了什么?早安!

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