器乐

【qì yuè】

器乐是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。演奏的乐器可以包括所有种类的弦乐器、木管乐器、铜管乐器和打击乐器，有的器乐曲也应用部分人声作为效果，但部分作曲家有时也加入一些人声，例如《贝多芬第九交响曲》的《欢乐颂》合唱部分，但总的来说交响曲属于器乐而不属于声乐。另外像人声演奏的口哨、哼唱等也经常被加入到器乐曲中增加某些效果。

拆字

器乐

英文翻译

instrumental music

造句

1. 组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、跳舞、相声、器乐等，到敬老院进行节目表演，让老人们得到精神上的愉悦，使他们感受到节日的快乐。
2. 晚会融合歌舞、独唱、器乐、配乐诗、杂技、川剧艺术等艺术表现形式，充分突显晚会的多元性。
3. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏;千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。随着阵阵鞭炮声，旧岁去了，新年到了。在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢?瑞雪呈祥是新年的好兆头。
4. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。随着阵阵鞭炮声，旧岁去了，新年到了。在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天的锣鼓、欢快的器乐，何尝不会洋溢着爽朗的笑声呢?瑞雪呈祥是新年的好兆头。
5. 八音迭奏：八音：古代对乐器的统称；迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
6. 歌唱类：一人或多人的各类演唱形式及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲等；
7. 特长表演及其他：魔术、武术、器乐演奏（此项需自备道具）及其他形式，以及独具特色的创新节目等。
8. 歌唱类：各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等；
9. 乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏；
10. 按照我写曲子的*惯，即便是创作器乐的时候，我心里也有一个整体的轮廓。
11. 八音迭奏：八音：古代对乐器的统称;迭：交互，轮流。八类乐器轮番演奏。表示器乐齐全，演奏场面盛大。
12. 每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春阳光成长”的主题，同时附音乐伴奏。每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品、器乐演奏等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生特色。
13. 根据我一贯的作曲方式，即使是写器乐曲，我眼前总有一个整体。
14. 她掌握自己的乐音就像一位高超的器乐妙手掌握自己的乐器一样，声音里隐藏着那么丰富的含义，有惊奇。
15. 音乐优美的歌曲或悦耳动听的器乐曲可以调节植物神经，使大脑得到休息，帮助人们解除疲劳。
16. 是啊，在热闹爆竹声中，送走了难忘旧岁;多少温暖春风，给满面笑容人们送来了新年。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮阳光照进屋里，在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天锣鼓欢快器乐，何尝不会洋溢着爽朗笑声呢?
17. 是啊，在热闹爆竹声中，送走了难忘旧岁；多少温暖春风，给满面笑容人们送来了春节。我们又长了一岁，家家户户敞开了门窗，让大年初一明亮阳光照进屋里，在这爆竹声中，何尝不会夹杂着喧天锣鼓、欢快器乐，何尝不会洋溢着爽朗笑声呢？
18. 海浪拍击着海岸溅起一阵阵浪花像器乐合奏，奏出大自然和谐曲。
19. 她掌握自己的乐音就象一位高超的器乐妙手掌握自己的乐器一样，声音里隐藏着那么丰富的含义，有惊奇。
20. 活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。
21. 节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
22. 节目形式：歌舞、童话剧、课本剧、音乐剧、器乐、相声、小品、三句半等。
23. 节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、群众舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
24. 首先让学生回顾老师刚上课时讲的故事“草原英雄小姐妹”，然后教师简单讲解器乐曲《草原放牧》，是琵琶协奏曲《草原小姐妹》其中的一段。让学生对欣赏曲《草原放牧》产生听赏兴趣。
25. 器乐类：器种不限、曲目不限、演奏形式不限，时间不能超过5分钟。
26. 器乐比赛。器乐比赛曲目自选，管弦乐、民乐均可，合奏、小合奏、独奏等形式不限，时间不超过8分钟。
27. 器乐比赛。满分10分，其中音准3分，节奏3分，技巧1分，难度2分，效果1分。
28. “器乐”曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
29. 器乐—如弦乐、弹拨乐、电子琴、电声乐队、架子鼓、扬琴等；
30. 12周岁（男女均可）在声乐、器乐、舞蹈、书画、语言、武术等方面有特长且勇敢自信，敢于“秀”出自己的少年儿童。
31. 声乐、器乐、舞蹈、和其他才艺类比赛经过初赛、决赛，决出前三名颁发荣誉证书和奖品。
32. 忘不了大家在运动会上位同学们的大声呐喊，忘不了广播操、啪啦啪啦舞我们那整齐的队形，忘不了器乐比赛上我们所奏出的动人乐章，忘不了曾与同学、老师在学校的点点滴滴。
33. 节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。
34. 歌唱类：一人或多人的`各类演唱形式及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲等；
35. 按照我作曲的*惯，即使在制作器乐的时候，我眼前也会摆好全部的轮廓。
36. 按照我作曲的`*惯，即使在制作器乐的时候，我眼前也会摆好全部的轮廓。
37. 歌唱类：各种演唱形式以器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
38. 乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏;
39. 歌唱类：各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
40. 16世纪，也就是欧洲的文艺复兴时期，交响乐这一名称被当作了一切和声性质的、多音响器乐曲的标志。而到了巴洛克音乐的初期，它又主要指歌剧、神剧和清唱剧等作品中的序曲及间奏曲。
41. 各班选送一个节目，鼓励多人参与，师生、家长同台演出，不提倡独舞、独唱或独奏。舞蹈、器乐、童谣、合唱、小品、相声、快板、配乐诗朗诵、健美操、时装秀、歌伴舞、校园剧（情景剧）均可。
42. 比赛形式不限，只要有才艺即可报名，声乐、舞蹈、器乐、小品相声、朗诵、舞台剧等均可。节目可多个亲子组合、也可一位家长带领班级同学们参加。
43. 七年级四班《山丹丹花开红艳艳》器乐合奏。
44. 歌唱类：各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等
45. 乐器演奏类：民族或西洋现代器乐演奏。
46. 节目形式：歌曲(包括独唱、联唱、重唱、大小合唱等)、器乐(二胡、钢琴、古筝、小提琴、口琴等);舞蹈(民族、现代、古典、街舞、拉丁舞等)、小品、相声、生活剧、双簧、戏曲、杂技、魔术、T台秀、诗词朗诵等。
47. 歌唱类：各种演唱形式以及器乐伴唱、歌舞类、传统戏曲选段等；
48. 歌唱类：各种演唱形式，如器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等;
49. 歌唱类：各种演唱形式以及器乐伴唱、歌伴舞、传统戏曲选段等(不含个人独唱)。
50. 艺术形式不限，演唱、戏曲、朗诵、舞蹈、小品、相声、器乐、乐队、健美操、舞台剧、魔术等均可，鼓励节目形式和内容创新。

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