尖子

【jiān zi】

尖子，指顶尖；出类拔萃者。

拆字

尖子

英文翻译

cream of the crop; best of its kind

造句

1. 谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。——卢梭
2. 对于绝大多数的学生而言，前半程的懈怠造成的损失，必定要拿出更多的时间去弥补。尤其是，因为懈怠，会导致你后半程发力不足，根本比不上那些一直的尖子生。
3. 雄关散漫真的如铁，现在却从头踏过。苍山从一开始就像大海，夕阳像血。让我们继续努力，不管是尖子生还是尖子生。
4. 学*要细心，高考是学*尖子之间的竞争，按实力拉不开距离，只有靠少失误才能取得好成绩。
5. 我像是一个已经放弃高考准备出去卖麻辣烫的堕落女青年，却不小心和冲刺北大的尖子生住进了同个寝室。
6. 对于尖子生要有意识的培养，鼓励自己补充知识；对于薄弱生要时常关注，多鼓励其更进一步。
7. 原来错在这儿！我恍然大悟，忙提笔划去了错误答案。这时数学老师突然大吼一声停笔！收卷！”后排的数学尖子兴奋得一跃而起，一把夺过我手中的考卷。霎时，我的心中有一片东西轰隆隆倒了下去。
8. 哟，教室里好静啊！又是那个学*尖子在专心致志地看书，他呀，在我们班是以“钻”出名了。
9. 当一个员工工作勤奋刻苦、心无旁骛时，他才会真正钻到工作中去，才能把工作做得更出色，成功自然也会慢慢向他靠*。时一刻不放松业务学*，并且要做到学有专长，成为某一方面的骨干或"尖子"。
10. 班长，我不想当尖子，当尖子太累了；我想做傻子，傻子不伤心。
11. 她不仅是学*上的尖子，还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
12. 对于绝大多数的学生而言，前半程的懈怠造成的损失，必定要拿出更多的时间去弥补。尤其是，因为懈怠，会导致你后半程发力不足，根本比不上那些一直领先的尖子生。
13. 不过统计学数据还是有用处的，比如它让我们知道，有些国家(如日本、芬兰，见表)无须“重点培养尖子生”，孩子们也照样茁壮成长。
14. 脱颖而出——颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
15. 班长，我不想当尖子，当尖子太累了;我想做傻子，傻子不伤心。
16. 不过统计学数据还是有用处的，比如它让我们知道，有些国家（如日本、芬兰，见表）无须“重点培养尖子生”，孩子们也照样茁壮成长。
17. 这个班是名副其实的尖子班，小芽一进去课室就觉得有一股书“香”。
18. 她*时的成绩非常优秀,是老师眼中的尖子生,但这回期末考试,她考得很差,让老师大吃一惊
19. 哟，教师里好静啊！又是那个学*尖子在专心致志地看书！他呀，在我们班是以“钻”出名了。
20. 播洒文明的种子，收获文明的果子;汇集文明的点子，开辟文明的路子;多挑文明的担子，争当文明的尖子;丰富文明的日子，幸福美满一辈子。
21. 谁成了哪一行的尖子；谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。卢梭
22. 今日学校的技能尖子，明日单位的技术骨干。
23. 今日职校的技能尖子、明日企业的技术骨干。
24. 今日学校的.技能尖子，明日单位的技术骨干。
25. 在引导学生理解诗句进，方法“增换调补”没有落实到位，出现学生在回答理解诗句时，还是停在按字解释上，只有几个尖子生可以用，这个方法有一定的难度，还需在今后的教学中多使用。
26. 谁成了哪一行的尖子;谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。——卢梭
27. 班长，我不想当尖子，当尖子太累了；我想做傻子，傻子不悲痛。
28. 许三多哭着对班长说：班长，我不想当尖子，当尖子太累了，我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不伤心。
29. 谁成了哪一行的尖子;谁就能走运，因此，不管哪一行，我只要成了尖子，就一定会走运，机会自然会到来，而机会一来，我凭着本领就能一帆风顺。
30. 两头激发兴趣。在作文教学过程中，我注重抓尖子学生和后进生两个方面，做到抓两头促中间。对尖子生多下工夫、多指导，鼓励拔尖，用尖子生领路。对后进生，注意他们的点滴进步，多表扬、多指导，鼓励进步，从而激起全体学生的作文兴趣。
31. 考试中，一学生对试题一片茫然。于是看了一下选择题，大笔一挥，全部选D!考试后，他问班级中一尖子生，大约有几道题选D。对方听后，纳闷的答道：“试卷上就有A、B、C三个选项啊!”
32. 金句：班长，我不想当尖子，当尖子太累了；我想做傻子，傻子不怕人走，傻子不伤心。
33. 翻转课堂可以作为我们现行教学方式的一种有益补充。我们可以利用“课堂翻转”来实现边缘生、尖子生的成绩提升；
34. 踏实勤勉，奋发向上，你的成绩有目共睹。做事情非常负责任，工作能力也一天天增强。和同学互帮互助，有商有量，合作精神比较强。但是，你和学*尖子生相比，还有一点差距。今后，一步一个脚印地走下去，一定会大有前途。
35. 他虽是班上的尖子生可是他从不有骄傲，而且还不厌其烦的帮助其他同学。
36. 她不仅是学*上的尖子还是个运动健将难道不值得我们敬佩吗？
37. 她不仅是学*上的尖子还是个运动健将，难道不值得我们敬佩吗?
38. 她不仅是学*上的尖子还是个运动健将，难道不值得我们敬佩吗？
39. 基础工程：桩基在1.5-2米内，水泥螺纹钢筋，由乙方承担，正负零以上为砖混结构，一楼高4.8米为框架结构，按1.5倍计算，二楼/三楼砖混结构高3米，加一屋面尖子3米按0.5计算。
40. 抓课程改革，要求苦练教学基本功，争当业务尖子，开展相互学*活动:校内学先进，校外学名师。
41. 今日学校的技能尖子、明日单位的技术骨干
42. 教学目标包括思想教育要求和知识要求两部分，在课堂教学中注重后进生的补辅，尖子生的拔尖工作，做到对学生动之以情，爱之以诚，使网页比赛取得完美的成果。
43. 内训师的来源：一是各级管理者，各级管理者皆担负培养员工的责任，是内部兼职内训师的主要承担者;二是业务骨干或技术尖子，各部门的业务骨干或技术尖子将是员工业务内训的主要内训师。
44. 记忆的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。上次小考下来，问题也出来了，尖子生不是很多，落后面比较大。
45. 脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它，游泳是尖子。(鸭子)
46. 脱颖而出：颖：尖子。锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。
47. 脚趾像扇子，嘴唇像钳子，赛跑别找它，游泳是尖子。
48. 本届学生入学分数线为508分，三年前我校招生本来有58个学生超过博中分数线，但结果报名时一个都没来，也就是说该届学生没有尖子生，我们招来的线外生大都在350~480分之间，最低分229分。
49. 在抓好学生基础的同时，采取科学有效的措施培养尖子学生。
50. 今日学校的技能尖子，明日单位的.技术骨干。

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