弱化

【ruò huà】

弱化，即变弱；使变弱。在英语和化学中，同样也出现了弱化现象。

近反义词

近义词：

反义词：强化

拆字

弱化

英文翻译

make weaker; weaken

造句

1. 活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。
2. 曾祥芹语文学科需要强化语言教育和文学教育，但切莫弱化文章教育。
3. 人生得意时，切记看谈。活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的溺爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此坚强。要感谢给你提意见的人，他使你成熟；要感谢给你造困境的人，他使你坚强。晚安！
4. 活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。
5. 语文学科需要强化语言教育和文学教育，但切莫弱化文章教育——曾祥芹
6. 活在别人的掌声中，最易迷失自我；处在别人的关爱中，最易弱化自我。
7. 语文学科需要强化语言教育和文学教育，但切莫弱化文章教育。
8. 活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。
9. 活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此坚强；敢于挑战逆境的人，生命因此茁壮。要感谢给你提意见的人，他使你成熟；要感谢给你造困境的人，他使你坚强。
10. 存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与注重。
11. 干事创业激情有所弱化，存在求稳为上的思想。
12. 担当意识弱化，工作仅仅下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。
13. 不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。
14. 活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的'关爱中，最易弱化自己。
15. 希望你的宝岛之行给你带来快乐的同时，能够多看看，多听听，认识到世界的广大，才能认识到自己的渺小，才能弱化自己的痛苦，才能包容世界。
16. 随着年龄的增长，人体体温调节机制的功能往往会有所弱化。
17. 当你对自己微笑时，世上没烦事能纠缠你；当你对自己诚意时，世上没人能欺骗你；活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己；敢于面对困境的人，生命就会坚强。
18. 弱化不了的沉默，就这样让我难以释怀。
19. 慈善不仅仅能够成就慈悲，还能够圆满智慧。在不断利他的过程中，内在的我执和*气都会随之弱化。正因咱们需要关心他人，就没有精力来纠缠这个“我”，心就会变得越来越纯净，越来越空灵，为开启智慧营造良好的心灵氛围。
20. XX同志有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
21. 人生就是不断选择的结果，不要悲观地以为自己很不幸，实在比你更不幸的人还很多；不要乐观地以为自己很伟大，实在你只是沧海之一粟。活在别人的掌声中，最易迷失自己；处在别人的关爱中，最易弱化自己。敢于面对困境的人，生命因此坚强。
22. 存在一定安于现状的思想，认为业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。
23. 担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，不主动与大家一起研究工作、解决问题。
24. 有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法，在工作中偶尔有倦怠思想，主动性不强，标准不高，争先创优积极精神不足，有当太*官过太*日子的消极思想。
25. 不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。比如：对身边工作人员特别是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提批评意见不到位。
26. XX同志存在必须安于现状的思想，认为XX业务是自我的“职责田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情景较少了解与关注。
27. 担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划xx建设中起到应有作用。
28. 担当意识弱化，工作只是下任务压担子，放权变甩手，认为自我安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一齐研究工作解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划XX建设中起到应有作用。
29. xxx存在一定安于现状的思想，认为xx业务是自己的“责任田”，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务情况较少了解与关注。
30. 、活在别人的掌声中，最易迷失自己;处在别人的关爱中，最易弱化自己。
31. 担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己支配的就是干部职工落实的，不主动与大家一起探讨工作、解决问题。比如：为推动集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划xx建设中起到应有作用。
32. 不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当指导员，不当战斗员。比如：对身边工作人员特殊是党政办和党建办的管理上，对工作中出现的失误提指责看法不到位。
33. 某某同志存在肯定安于现状的思想，认为xx业务是自己的责任田，在心理上就比较放松，危机意识有所弱化，对其他部门的业务状况较少了解与关注。
34. 三同圈：同学、同乡、同事。其中同学形成派系最为常见;同乡在学生时代形成派系比较多，到了职场通常有较大程度的弱化，但也不是完全没有;同事成派系，则多见于那种经历了数轮收购并购后形成的大公司。
35. 学校文化是学校的灵魂，是凝聚师生的粘合剂，是学校发展活力的源泉。如果小视或者弱化，学校大厦就缺了"顶梁柱",就难以昂首阔步地走向未来。
36. 活在别人的掌声中，最容易迷失自己；处在别人的关爱中，最容易弱化自己。
37. 虽然富塞利的重振旗鼓令人肃然起敬，但坚持包罗万象的泰特美术馆还是弱化了克里斯托弗的观念。
38. o,u处于词末时分别读/u/,/ju:/(即不弱化，按重读音节规则读)。
39. u在多音节词中，紧邻重读音节时，读/ju/(即轻度弱化)。如reg'ular,pop'ular,mon'ument.
40. y在多音节动词词末不弱化，读/ai/。如：sat'isfy,mal'ti***,oc'cupy
41. 4.5 有时在非重读音节中元音不弱化，而按重读音节读, 这时就要用到这些符号。例如：
42. 全面从严治党向基层延伸不够，一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追责，切实使基层单位的党建工作严起来、实起来。
43. 争一流、树标杆的进取精神有所弱化，抓工作有时满足于一般化，建议继续发扬高标准、严要求的工作作风，保持抢前争先、追求卓越的精气神，带领干部职工争创新的业绩。
44. XX有“守摊子”思想，在工作中斗志有所弱化，存在不求有功但求无过的想法。
45. 密切联系群众不够，官本位思想有所滋生，与群众的联系有所弱化，为人民服务的宗旨有所淡化，服务群众的主动性有所下降。
46. XX同志担当意识弱化，工作只是下任务、压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作、解决问题
47. XX同志不敢创新工作方法，怕惹出新的麻烦，亲力亲为的劲头弱化，在一些工作中只当“指导员”，不当“战斗员”。
48. 担当意识弱化，工作只是下任务压担子，放权变甩手，认为自己安排的就是干部职工落实的，不主动与大家一起研究工作解决问题。比如：为推进集镇建设而成立的领导小组，仅在成立时开过一次会，没有在谋划XX建设中起到应有作用。
49. 沟通首先要充分相信孩子，解决问题或制定改善计划，两代人也应该"互相学*、共同成长"。有时候，家长适时地认个错、道个歉，不仅不会"弱化"家长的权威，还会赢得孩子更多尊重。
50. 活在他人的掌声中，最易迷失本人；处在他人的关爱中，最易弱化本人。

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