目录
对比
相关

【pān yuán】

攀援 pānyuán解释:1.谓抓住或依附他物而移动﹑延伸。2.追随;依附。3.援引提拔;支持。4.援用﹐引用。5.挽留。6.比喻依靠有钱有势的人往上爬。也作“攀缘”。7.陆地上的动物不受水的浮力作用,一般都具有支持躯体和运动的器官,用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式,以便觅食和避敌。

[ pān yuán ]

同“攀缘”。

  1. 谓抓住或依附他物而移动、延伸。

    《庄子·马蹄》:“是故禽兽可係羈而游,鸟雀之巢可攀援而窥。” 南朝 宋 谢灵运 《山居赋》:“萝蔓延以攀援,花芬薰而媚秀。” 唐 柳宗元 《始得西山宴游记》:“攀援而登,箕踞而遨。” 元 许谦 《冯公岭》诗:“攀援何异 蜀 道难,气竭神疲背流汗。” 清 昭槤 《啸亭杂录·茅麓山》:“诸将皆於层巖陡壁间,草衣卉服,攀援荆葛而进。” 邓洪 《山中历险记》:“我攀援着下去一看,树丛后面还有一个石洞。”

  2. 追随;依附。

    《楚辞·远游》:“ 轩辕 不可攀援兮,吾将从 王乔 而娱戏。” 唐 孟郊 《戏赠无本》诗之二:“相思塞心胸,高逸难攀援。” 明 陈继儒 《读书镜》卷二:“人主宫闈之中,少有偏暱,臣子不可妄有攀援,亦不可过为排击。” 太*天囯 洪仁玕 《资政新篇》:“凡子臣弟友,各有分所当为,各有奉值,各有才德,各宜奋力上进,致令闻外著,岂可攀援以玷仕途?”

  3. 援引提拔;支持。

    《汉书·翟方进传》:“﹝ 朱博 等﹞与 立 交通厚善,相与为腹心,有背公死党之信,欲相攀援,死而后已。”《资治通鉴·汉昭帝元*元年》:“今帝崩无嗣,大将军惟思可以奉宗庙者,攀援而立大王,其仁厚岂有量哉!” 清 刘大櫆 《与某翰林书》:“独先生于 櫆 ,非有攀援之交,共事之情,久故之知……一旦见其文,击节赏叹。”

  4. 援用,引用。

    宋 司马光 《乞令三省诸司无条方用例白札子》:“*岁三省及百司多用例破条,诸色人亦多於条外攀援体例,希求恩泽。” 宋 苏轼 《乞将合转一官与李直方酬奖状》:“臣又虑朝廷惜此恩例,恐今后妄有攀援。”

  5. 挽留。

    《汉书·杜钦传》:“主上照然知之,故攀援不遣。” 三国 魏 曹丕 《与吴质书》:“少壮真当努力,年一过往,何可攀援?古人秉烛夜游,良有以也。”

近反义词

近义词:攀附高攀攀登攀爬

反义词:

拆字

英文翻译

climbing (plant); to climb up (a rope etc)

造句

  1. 少壮真当努力,一年过去,何可攀援。——魏文帝
  2. 少壮真当努力,一年过去,何可攀援
  3. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?圣诞节了,别忘向老师表达敬意!
  4. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?妇女节了,别忘向老师表达敬意!
  5. 渺小而生动的活着。植物一样向上挺拔。那些匍匐在岁月里,过往的美好,美好的爱与恋。都在途经的歧路,驿站或攀援的悬崖泊居,逗留。期待被你我望见和亲临。即使未必拥有。仅有追随。亲爱的,生日快乐!
  6. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?新年了,别忘向老师表达敬意!
  7. 渺小而生动的活着。植物一样向上挺拔。那些匍匐在岁月里,过往的美好,美好的爱与恋。都在途经的歧路,驿站或攀援的悬崖泊居,逗留。期待被你我望见和亲临。即使未必拥有。仅有追随。亲爱的,生日快乐!
  8. 少壮真当努力,一年过去,何可攀援。--魏文帝
  9. 每一个站在山顶看风景的人,都有一段艰难攀援的路程。
  10. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?教师节了,别忘向老师表达敬意!
  11. 假如我是一粒种子,母爱就是培育我的沃土:假如我是一棵小草,母爱是为我遮风挡雨的大树:假如我是一片爬山虎,母爱就是供我攀援的墙。
  12. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?圣诞节了,别忘向老师表达敬意!
  13. 攀援脚步皆艰难,仰望高山不胜寒。
  14. 渺小而生动的活着。植物一样向上挺拔。那些匍匐在岁月里,过往的美好,美好的爱与恋。都在途经的歧路,驿站或攀援的悬崖泊居,逗留。期待被你我望见和亲临。即使未必拥有。仅有追随。 亲爱的,生日快乐!
  15. 青藤攀援着老树。老树擎举着青藤。在互相制约中,一个枯萎,一个瘫痪。孩子,我不是老树,你也不要是青藤。
  16. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?妇女节了,别忘向老师表达敬意!
  17. 高考难,难于上青天,精神松散尚不得过,唯有努力可攀援
  18. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹!曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?圣诞节了,别忘向老师表达敬意!
  19. 曾经的那间教室,是否还有欢声笑语?曾经的那个讲台,老师是否还在孜孜不息?曾经的那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。妇女节了,别忘向老师表达敬意!
  20. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?春节了,别忘向老师表达敬意!
  21. 在古柏丛中攀援而上,实在是清幽极了,空气里充满柏叶的青苦味,似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。
  22. 我们沿山下到山顶的小路爬上去,山路细且很陡,弯弯曲曲,幸好旁边有树,可以随手攀援,在高峻险要之处早已有人以树为桩,绑上了栏杆,否则真不知怎样才能上去。
  23. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?教师节了,别忘向老师表达敬意!
  24. 外面阳光明亮,灿烂而夺目,暖融融地照耀着每一片土地。透过窗子可以看到高高的葡萄藤架子,屋前攀援着柔嫩的葡萄藤,青翠的藤蔓顺着茅屋的脊背倾泻下来,显得格外动人。
  25. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的.痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?圣诞节了,别忘向老师表达敬意!
  26. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹!曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?圣诞节了,别忘向老师表达敬意!
  27. 曾经的那间教室,是否还有欢声笑语?曾经的那个讲台,老师是否还在孜孜不息?曾经的那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。教师节了,别忘向老师表达敬意!
  28. 曾经的那间教室,是否还有欢声笑语?曾经的那个讲台,老师是否还在孜孜不息?曾经的那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。
  29. 我喜欢你,绝不像攀援的凌霄花,借你的高枝炫耀自己。
  30. 在古柏丛中攀援而上,实在是清幽极了,空气里充满柏叶的清苦味,似乎置身于琼楼仙阁的香火缭绕之中。
  31. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?感恩节了,别忘向老师表达敬意!
  32. 渺小而生动的活着。植物一样向上挺拔。那些匍匐在岁月里,过往的美好,美好的爱与恋。都在途经的歧路,驿站或攀援的悬崖泊居,逗留。期待被你我望见和亲临。即使未必拥有。仅有追随。 亲爱的,生日快乐!
  33. 在生活中,我们迟早也要走过这样一段黑暗而危机四伏的路程。给自己设定一个看得见的目标,把天梯搬到自己的脚下,我们就会攀援过去。
  34. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?教师节了,别忘向老师表达敬意!
  35. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?元宵节了,别忘向老师表达敬意!
  36. 军旅生活如同跑障碍,这里有慢跑,有跳跃,有跨越,也有冲刺,在你前进的路上,需要俯下身子,需要攀援向上,需要身处险境而泰然自若,还需要在没过头顶的困境中一跃而起。它不是走,也不是飞,那是你的米出色的人生。
  37. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?春节了,别忘向老师表达敬意!
  38. 相思塞心胸,高逸难攀援。——孟郊《戏赠无本》
  39. 我的问候,似爬山虎不断攀援,让层层绿意溢满你的双眼;我的惦念,藏得很深,每一个字句都在抽丝剥茧;我的祝福,似不断的雨线,牵起你的好运绵绵;我的关爱,似风儿不知疲倦,萦绕着你清凉无限。盛夏时节,愿你生活喜连连,幸福一天天!
  40. 我愿意是满山废墟,在峻峭的山岩边,这静默的毁灭并不使我懊丧,只要我的爱人是一枝常青藤,沿着我荒凉的额,亲密地攀援上升。
  41. 爱的缠绵好似多情的牵牛花。枝蔓牵绊丝丝相扣环环牵绕。朝露中相互缠绕攀援,为了梦想不断努力向上;霞光里一起跳动妩媚,让青春的花朵在爱的滋润下茁壮;静谧的夜,虫儿躲在叶下偷偷听我们无尽的情话。柔情蜜意间牵一世不了的情缘。
  42. 也许,永远没有那一天 前程如朝霞般绚烂 也许,永远没有那一天 成功如灯火般辉煌 也许,只能是这样 攀援却达不到峰顶 也许,只能是这样 奔流却掀不起波浪 也许,我所能给予你的 只有一颗 饱经沧桑的心 和满脸风霜
  43. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有大家攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?妇女节了,别忘向老师表达敬意!
  44. 曾经那间教室,是否还有欢声笑语?曾经那棵树,是否还有我们攀援的痕迹。曾经那个讲台,老师是否还在孜孜不息?今天是教师节,祝您教师节快乐!
  45. 乘风破浪,遨游知识海洋;艰苦跋涉,攀援智慧山巅。
  46. 渺小而生动的活着。植物一样向上挺拔。那些匍匐在岁月里,过往的美好,美好的爱与恋。都在途经的歧路,驿站或攀援的悬崖泊居,逗留。期待被你我望见和亲临。即使未必拥有。仅有追随。亲爱的,新年快乐!
  47. 也许—也许,永远没有那一天前程如朝霞般绚烂也许,永远没有那一天成功如灯火般辉煌也许,只能是这样攀援却达不到峰顶也许,只能是这样奔流却掀不起波浪—也许,我们能给予你的只有一颗饱经沧桑的心和满脸风霜——汪国真《也许》
  48. 猿猱欲度愁攀援为…发愁,为动用法
  49. 我的问候,似爬山虎不断攀援,让层层绿意溢满你的双眼;我的惦念,藏得很深,每一个字句都在抽丝剥茧;我的祝福,似不断的雨线,牵起你的好运绵绵;我的关爱,似风儿不知疲倦,萦绕着你清凉无限。盛夏时节,愿你生活喜连连,幸福一天天!
  50. 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援——唐·李白《蜀道难》

更多