数位

【shù wèi】

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数位

英文翻译

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造句

1. 温馨三八，享受真情与美丽，我已在五星级大酒店为你定下了一桌"美丽主题自助餐晚宴"，届时将有刘德华陪同，龚琳娜祝唱，更有数位名人表演助兴，愿你度过一个不*凡的浪漫节日！
2. 十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌!
3. 十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
4. 早晨我把"早安打工人"发给了数位好友，无一人回复。后来我才意识到，打工的只有我一个，他们这些人上人还在睡觉。对不起，是我认真了。
5. 未来经济将朝数位化发展，对企业而言最重要的是速度。——比尔·盖茨
6. 百年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
7. 二十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝二十年母校，更加辉煌！
8. 三十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝三十年母校，更加辉煌！
9. 十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位教师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
10. 三十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
11. 二十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负责任撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
12. 温馨三八，享受真情与美丽，我已在五大酒店为你定下了一桌"美丽主题自助餐晚宴"，届时将有刘德华陪同，龚琳娜祝唱，更有数位名人表演助兴，愿你度过一个不*凡的浪漫节日！妇女节快乐！
13. 温馨三八，享受真情与美丽，我已在五星级大酒店为你定下了一桌“美丽主题自助餐晚宴”，届时将有刘德华陪同，龚琳娜祝唱，更有数位名人表演助兴，愿你度过一个不*凡的浪漫节日!
14. 在计算竖式时几个数字还未重复两次出现时，学生就经过推理判断出它是循环小数而不再继续往下除了。如：2。01212……学生除到2。0121时就发现小数位数第四位与第二位的数字相同，余数也相同而不再继续往下除了。
15. 3年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负职责撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌!
16. 十年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负职责撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌！
17. 在这本论文当中，对于电源供应在互补式金氧半类比数位转换器在理论和实现上的限制都有所解释，以及描述了导管式类比数位转换器能够操作在低电压的技术。
18. 整个类比数位转器透过0.35微米互补式金氧半的制程实现，可有效地应用在频宽为20仟赫的数位音响系统中。
19. 古往今来无数位惊采绝艳的英雄豪杰，各族出类拔萃的天才都从未质疑过，更不敢尝试。
20. 未来经济将朝数位化发展，对企业而言最重要的是速度。
21. 比起事先按照编舞剧本、精心设计这些数位临时演员的动作，这样产生的效果更是远远逼真的多。
22. 笔算加减法时：相同数位要对齐;从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1;哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减;如果前一位是0，则再从前一位退1。
23. 在实际应用中，小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数，求出商的*似数。五年级数学重要知识点
24. 读书节优秀读者评比。根据读书节中得奖个人积分的高低，评出“十佳读者”和“优秀读者”；根据图书馆提供的数据，年级个人借阅次数最高的前数位同学，评为读书节“读书之星”。获奖者均给予适当的奖励。
25. 年风雨历程，数不尽优秀学子。回望来路，情深意长。数位老师辛勤耕耘，无数学子勤奋刻苦。用活跃于负职责撑起一片蓝天。祝十年母校，更加辉煌!
26. 笔算加减法时：相同数位要对齐；从个位算起。哪一位上的数相加满10，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当作10，加本位再减；如果前一位是0，则再从前一位退1。
27. 科学记数法：把一个大于10的数记成a×10n的形式，其中a是整数数位只有一位的数，这种记数法叫科学记数法。
28. 每级末位不管有几个0都不读，其它数位有一个0或连续几个零都只读一个“零”。
29. 每级末尾的0都不读，其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零。
30. 进位：加法运算中，每一数位上的数等于基数时向前一位数进一。
31. 知道生活中有比万大的数;认识计数单位“万、十万、百万、千万和亿”，类推每相邻两个计数单位之间的关系，知道数级、数位;
32. 数级：数级是为便于人们记读***数的一种识读方法，在位值制(数位顺序)的基础上，以三位或四位分级的原则，把数读，写出来。
33. 数位：数位是指写数时，把数字并列排成横列，一个数字占有一个位置，这些位置，都叫做数位。
34. 穿着一双大鞋的数位幼儿，练*行走时可请其中一位幼儿喊口令，达到步调一致地行走。
35. 在数位表中，从右起第二位是( )位，最低位是( )位。
36. 一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是( )
37. 通过复*使学生对100以内的数的组成、数位、数的大小比较进一步加深理解，并能正确熟练地读写。
38. 温馨三八，享受真情与美丽，我已在五星级大酒店为你定下了一桌“美丽主题自助餐晚宴”，届时将有刘德华陪同，龚琳娜祝唱，更有数位名人表演助兴，愿你度过一个不*凡的浪漫节日！
39. 数的组成：看每个数位上是几，就由几个这样的计数单位组成。例：2369由( )个千、( )个百、( )个十和( )个一组成的。
40. 在数位顺序表中，从右边起，第一位是(个位)，第二位是(十位)，第三位是(百位)，第四位是(千位)，第五位是(万位)。
41. 数的组成：就是看每个数位上是几，就有几个这样的计数单位组成。
42. 14159265358979323816264338327950288……。他死后，人们还把这个数值刻在他的墓碑上。以后英国人夏普算到小数点后72位，到1946年美国人连契算到小数点后808位，1973年有人算到小数位达100万位，1983年达到了16777216位。
43. 小数位数不同的小数加减法是本课的重点。而整数减小数也是该部分中的难点，注意这方面，强调数位对齐，注意引导学生先把整数写成小数再进行计算，突出了计算中的难点。
44. 对于小数位数不同的小数加减法的练*应该进行加强。
45. 遵循学生的认知规律，突出重点，突破难点。在学生尝试计算之前，进一步加深理解小数点对齐就是相同数位对齐。在新授中，突出小数加减法的算理。
46. 算小数加减法时怎样快速的把相同数位对齐？
47. 小数加减法和整数加减法在把相同数位对齐时有什么不同？
48. 为什么一定要把相同数位对齐？结合具体的数字说说自己的理解。
49. 通过计算14.36-13.6与相关问题的追问，让学生理解小数点对齐就是相同数位对齐，只有相同数位上的数才能相加减，也就是计数单位不同不能相加减，掌握小数加减法列竖式时要小数点对齐，计算时要从低位算起，小数位数不同时可以用0来补足。
50. 计算上的失误： 因数的数位较多时，个别学生直接写出得数（如2.152.1的竖式下直接写出4.515，没有计算的过程），做完竖式，不写横式的得数等。

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