【míng dá】
明,是指三明;达,是指三达。在阿罗汉叫做三明,在佛则叫做三达。明是明了的意思,达是通达的意思。
- [ míng dá ]
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1.对事理有明确透彻的认识:~事理。
2.通达:~公正。
对事理有明确透彻的认识;通达。
《鹖冠子·道端》:“圣人之功,定制於冥冥,求至欲得,言听行从,*亲远附,明达四通。”《旧唐书·方伎传·崔善为》:“ 善为 好学,兼善天文算历,明达时务。” 孙犁 《秀露集·耕堂读**(三)》:“如果当时这位作者明达冷静一些,不财迷心窍,天下原可以*安无事的。”
通达的人。
南朝 宋 谢灵运 《撰征赋》:“迨明达之高览,契古今而同事。” 唐 刘知几 《史通·摸拟》:“后来明达,其鉴之哉!” *** 《大亚细亚主义与新亚细亚主义》:“我们实在念同种同文的关系,不能不说几句话,奉劝邻邦的明达。”
近反义词
近义词:变通
反义词:固执愚蒙
拆字
明达
英文翻译
of good judgment; reasonable
造句
- “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
- 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:参省乎己:对自己检查、省察。参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。省,省察。乎,介词,于。博学:广泛地学*。日:每天。知:通“智”,智慧。明:明达。行无过:行动没有过错。
- 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:参省乎己:对自己检查、省察。参,一译检验,检查;二译同“叁”,多次。省,省察。乎,介词,于。博学:广泛地学*。日:每天。知:通“智”,智慧。明:明达。行无过:行动没有过错。
- 海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。
- 教师应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- “教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- 从容是一种海纳百川的宽容,是一种明达事理的智慧,是一种自然*常的心境。如同我们从容的去面对失恋,面对落差,面对失败,面对挫折,从容地吃饭、走路、睡觉、看沿途的景色。
- 孚尹明达:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。
- “教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人。同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- “教师”应当是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- 教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人,同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
- 恬静如水,能洗去抑郁不安和颓唐;恬静如石,能磨去滞锈,使才能闪光;恬静如星月,能使人超脱明达,心地宽广。
- 《同豆卢峰知字韵》 唐·杜甫 炼金欧冶子,喷玉大宛儿。符彩高无敌,聪明达所为。
- 连明达夜:整整一夜,从天黑到天亮。同“连明连夜”。
- 负责教养育年的人,他应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时,又要具有能够经常庄重、安话、和蔼地和学生交谈的本领。——洛克
- 驾驶守法车,享和谐环境,做文明达人。
- 【孚尹明达】指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。
- 自明诚:由明达事理而后做到真诚。教:教化。
- 教师应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
- 生产质量文明达标,安全责任重于泰山。
- 旷若发蒙:旷:空旷;开阔。蒙:眼睛失明。眼前突然开阔明朗,好像双目失明的人忽然看见了东西。亦比喻使人头脑忽然开窍,明达起来。
- 孚尹明达:指玉色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。
- 在语文课上小明达对了问题,同学们都不约而同的鼓起掌来。
- 上联:一帆风顺时时喜,下联:万事明达路路通。横批:万里奔腾
- 勇当城市管理标兵,争做城市文明达人。
- 我认为低智偏执思想贫乏是最大的邪恶。当然我不想把这个标准推荐给别人,但我认为,聪明达观多知的人,比之别样的人更堪信任。
- “教师”就应是个具有高超的德行持重明达跟善的人,同时又要具有能够经常庄重安适跟蔼地跟学生交谈本领。
- 这种看法隐含的是这样一种信念,即:由于民众的斗争,明达我们关于发展的基本观念和政策,是绝对不可能的。
- 孚尹明达:是指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。
- 他认为美国人杰地灵,最了不起的是美国女郎,乐观而明达、
- 你的一小步,文明一大步。做文明达人,用文明语言。只要人人都做文明事,世界将会变成美好明天。行动起来,短信文明你我他,加油!
- 感受累的时候,也许你正处于人生的上坡路。僵持走下去,你就会发明达到了人生的另一个高度。
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