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【gài shù】

概述(英文:summary),大略地叙述,意思是对文章或事物进行概括表达。在百度百科里,特指词条概述,对已有信息进行简明归纳。概述也广泛应用于商业或营销领域里面,是针对一件即将发生的事情的描述,防止客户或顾客产生过多的压力感,从而达到良好沟通的效果!这样能起到高效沟通的目的。

[ gài shù ]

大略地叙述:当事人~了事态的发展过程。

概述(英文:summary),大略地叙述,意思是对文章或事物进行概括表达。在百度百科里,特指词条概述,对已有信息进行简明归纳。概述也广泛应用于商业或营销领域里面,是针对一件即将发生的事情的描述,防止客户或顾客产生过多的压力感,从而达到良好沟通的效果!这样能起到高效沟通的目的。 查看百科

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近义词:概括

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造句

  1. 难得糊涂,不过是对来立控学第件开脱的一个概述
  2. 阅读全文,抓住主要人物的变化,并以此概述故事情节,考虑课后练*二。
  3. 就在这个暑假,偶然间无聊,调台的时候,看到了音乐传奇中正在讲述张国荣,概述为:不羁的风。一下子吸引了我的眼球。
  4. 自我讲授,像老师教学一样把资料概述出来,疑点会变得清晰。
  5. 雨儿只是茫茫人海中的一粒细微,在城市的漆黑里*惯了不睡,灯也常常因为忘记而明彻昨夜。只是眼角不经意的滑落书扉,是谁用简单的两行字概述了这一类人:他们在人群中往往病态的冷漠,却在荒漠里健康的像精灵。深深的触动不眠的人。
  6. 但我们可以携手向着我一开始概述的梦幻新闻小工具努力。
  7. 请简要概述文中“怒辞杨宅”这个情节,并说说冲这个情节中表现出了祥子怎样的性格特点?
  8. 祥子得了个“骆驼祥子”的绰号,简要概述这个绰号是怎样来的?
  9. 老师和我们相处就像朋友一样,但他对我们的学*可是一点也不马虎。别人都说严师出高徒,我认为他,不应该用“严”来概述,而应该用“真”。
  10. 捷克伟大的持不同政见者哈维尔概述过“犹如原则”。
  11. 概述:小动物们喜欢小露珠,因为它________。(板书)
  12. 概述:花草树木都感谢小露珠,因为它__________。(板书)
  13. 引导学生体会小露珠“闪亮、透明、美丽”三个外形特点,运用课文中的词语进行概述
  14. 谁能用简洁的语言概述这段故事?(要求把握基本信息。)
  15. 认定目标:根据教材内容设置恰当情境导入,导入自然、简洁;出示的学*目标要准确,概述要简单、具体,不能大而模糊。
  16. 学生思考交流,教师适时引导他们在描述各自然段内容的基础上概述课文的主要内容,同时予以补充(讲述的是生活在乡下的兄弟俩无意中发现草地的颜色在不同的时间是不一样的,并通过仔细观察找到了草地颜色变化的原因的事情)。
  17. 有谁来为大家概述这个充满诗意的故事?并请学生点评。
  18. 你能为大家概述这个充满诗意的故事吗?
  19. 开头以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的,尽可能全面而准确地说明死者的职务、职称和称呼,以示尊崇,要注意这些称呼之间的先后排列顺序。接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞,以及所享年龄等。
  20. 概述文章事件时要及时补充大家容易丢掉的插叙内容;
  21. 快速阅读全文,请简要概述文章主要内容。(画出故事进程的时间线索的词,按时间顺序有条理的讲述)
  22. 拓展小游戏概述:注重团队的合作和竞争力。
  23. 游戏概述:注重团队的合作和竞争力。
  24. 我带着一个目的来到这个办公室:令英国社会从依赖走向自力更生;从人人为我到我为人人;建立一个奋发有为的英国,而不是消极怠工的英国。(1984年,撒切尔概述其政治哲学)
  25. 引导学生提要勾玄地阅读课文,学会抓住关键词语,概述文章的叙事脉络,做到纲张目举,提高其概括能力和表达能力。
  26. 引导学生快速阅读文章,以讲故事的方式来概述文章的内容,可以相互补充。
  27. 市场概述:目前我国老年保健品市场相对混乱尚不成熟,各领风骚三五年,很少有长胜的品牌,多以概念炒作为主,通过广告忽悠消费者,对消费研究尚不到位,根本不了解消费的真实想法与所需要什么?
  28. 生物与环境组成生态系统概述生态系统的组成。列举不同的生态系统。描述生态系统中的食物链和食物网。解释某些有害物质会通过食物链不断积累。阐明生态系统的自我调节能力是有限的。
  29. 绿色开花植物的一生描述种子萌发的条件和过程。描述芽的发育和根的生长过程。概述开花和结果的过程。
  30. 绿色植物对生物圈有重大作用概述绿色植物为所有生物提供食物和能量。说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧*衡。描述绿色植物在生物圈水循环中的作用。
  31. 人的食物来源于环境说出人体需要的主要营养物质。描述人体消化系统的组成。概述
  32. 人体生命活动的能量供给描述人体血液循环系统的组成。概述血液循环。描述人体呼吸系统的组成。概述人体肺部和组织细胞处的气体交换过程。说明能量来自细胞中有机物的氧化分解。
  33. 人体代谢废物的排出描述人体泌尿系统的组成。概述尿液的形成和排出过程。描述其他排泄途径
  34. 人体通过神经系统和内分泌系统调节生命活动描述人体神经系统的组成。概述人体神经调节的基本方式。概述人体通过眼、耳等感觉器官获取信息。举例说明人体的激素参与生命活动调节。
  35. 人是生物圈中的一员概述人类的起源和进化。举例说明人对生物圈的影响。
  36. 人的生殖和发育概述男性生殖系统的结构和功能。概述女性生殖系统的结构和功能。描述**过程。描述胚胎发育过程。
  37. 生命的起源和生物进化描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。
  38. 会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。
  39. outline n.轮廓,略图;大纲,梗概 v.概述,略述
  40. 大笔写意,点明人物的事迹。指从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述,如同画写意画,力求用最简洁的笔墨,勾勒出丰满的笔下之物。因此,颁奖词不要求详尽地交代。
  41. 在这种入木三分的处理之后,又对计算机技术做了非常高水*的概述
  42. 默读第一部分。说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史。
  43. 在写邓稼先之前,为什么先概述我国*一百多年来的历史?
  44. 请学生分组品读,根据文中描述,用“---------的安塞腰鼓”的形式,对安塞腰鼓进行概述与评价。(空缺处可填词,短语,句子)如:豪放的安塞腰鼓。
  45. 请根据文中描述,对安塞腰鼓进行概述、评价。
  46. 指名根据插图,用自己的话试着概述全诗大意。
  47. 企业形象策划:企业形象概述、企业形象内容、企业形象的理念开发、企业价值观提炼、企业理念提炼及释义、企业行为识别系统、企业视觉识别系统、企业形象创新等。
  48. 公共关系策划:企业公共关系概述、公共关系决策、品牌管理、企业整体形象建设、CI战略、管理层公共关系、危机预防、危机处理、客户关系管理等。
  49. 培训内容包括:职业道德教育,物业管理概述,现代物业管理服务理念,投诉处理程序,具体工作操作流程,公司奖励、惩罚制度等项内容。
  50. 1.1一级文件:公司战略规划具有长期指导性、规范组织行为的概述性文件或制度汇编类文件等的系统文件。包括但不限于公司员工手册、经营管理规范等。

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