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拆字
横看成岭侧成峰
造句
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。（苏轼《题西林壁》）
- 苏轼诗曰："横看成岭侧成峰，远*高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这首诗主要说明（人们对客观事物的认识，总要受主观条件和客观条件制约）
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不一样。
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有？——三毛
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。
- 回到山下，我们回头看庐山，它已被笼罩在云雾里了，妈妈又教我一首苏东坡的诗："横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。"让我至今回味无穷。
- 山是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。山依然那样虚怀若谷，山总是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括山的睿智。
- 横看成岭侧成峰，左看右看有才能；远*高低各不同，各行各业你都通；不识卢山真面目，你的人气耀人目；只缘身在此山中，一马*川早兴隆。祝你事业早成功，前景处处红。
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——苏轼《题西林壁》
- 交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有?——三毛
- 交兄弟姐妹，贵在眼慈，横看成岭侧成峰――总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自我难道没有？
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同、。——宋·苏轼《题西林壁》
- 回到山下，我们回头看庐山，它已被笼罩在云雾里了，妈妈又教我一首苏东坡的诗：“横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”让我至今回味无穷。
- 回到山下，我们回头看庐山，它已被笼罩在云雾里了，妈妈又教我一首苏东坡的诗：横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。让我至今回味无穷。
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。(苏轼《题西林壁》)
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
- 1、横看成岭侧成峰，远*高低各不同。苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——宋、苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各补同，补识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有？
- 交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰——总有个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有?——三毛
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼)
- 生活总是"横看成岭侧成峰，远*高低各不同"，生活什么风景，也就在于什么心态。经历的那些坎坷，何尝不是锻炼生命的另一种营养，那些所有的得得失失从来也没有划清过界限。早安！
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——宋·苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。 —— 苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——出处：苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——宋.苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰。凡事要多变换几个角度看问题。
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不一样。——宋苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 —— 苏轼《题西林壁》
- 苏轼《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远*高低各不同
- 山是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。山依然那样虚怀若谷，山总是乐于把丰富旳宝藏奉献给热爱它旳人们。搜寻世上所有旳形容词不足以涵括山旳睿智。
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。(苏轼)
- 苏轼 《题西林壁》:横看成岭侧成峰，远*高低各不同
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。苏轼 《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不一样《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 (宋·苏轼)
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。——《题西林壁》
- 横看成岭侧成峰，远*高低各不同。 ——宋、苏轼《题西林壁》
- 交朋友，贵在眼慈，横看成岭侧成峰总是个好家伙。小疵人人有，哪个还不是也有，自己难道没有？三毛
- 山就是一部辞典，年轻时读它薄，年长时读它厚。“横看成岭侧成峰，远*高低各不同”，山让人类读了千万年而永远读之不完。山依然那样虚怀若谷，山总就是乐于把丰富的宝藏奉献给热爱它的人们。搜寻世上所有的形容词不足以涵括山的睿智。
- 提问：引导学生理解“横看成岭侧成峰，远*高低各不一样”的意思
- 师：“横看成岭侧成峰”的意思大家都了解，可是，谁能明白这种现象呢？请大家伸出自己的手掌，从正面和侧面观察一下，看看有什么不同。学生照做，发现从不同角度观察同一事物会看到不同的模样。教师引导学生明白该诗句的意思。
- 出示诗句：横看成岭侧成峰，远*高低各不同
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