简要

【jiǎn yào】

简要（jǐan yào)指的是某种工作可以简单的解决就可以了，比喻一件事情很麻烦，可以简单做好的话尽量简单的做好就可以了。

近反义词

近义词：扼要

反义词：详细详尽

拆字

简要

英文翻译

brief; concise

造句

1. 学生再次速读课文，思考：“我”对藤野先生怀有一种什么感情？请引用课文内容简要回答。
2. 晚会开始前夕，放幻灯片，并有主持人作简要介绍各社团情况；
3. 建立XX部的资料档案台帐。资料档案台帐合理、简要、系统，查阅方便。
4. 人为什么要写作?最简要的回答就是：为了不至于自杀。
5. 人为什么要写作？最简要的回答就是：为了不至于自杀。
6. 视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
7. 20—17：30：主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。（会堂播放离*背景音乐）
8. 由xxx同学宣布班会开始，并对本次班会的目的意义等做简要介绍；
9. 乙方家中有事需要回家，应及时向甲方请假。特殊情况甲方应在最短的时间内予以批准。乙方有权利提出辞职，但在提出辞职时应至少提前一周通知甲方，并简要说明辞职理由；乙方辞职、协议终止。
10. 展示挂图，简要说明在室外碰到雷雨天气的正确做法。
11. 读书趋简要，害说去杂冗。——欧阳修
12. 为每页笔记做出简要总结，方便日后复*抓住重点。
13. 简要清通：指处事简练扼要，明白通达。
14. 要言不烦：要：简要；烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
15. 要言不烦：要：简要；烦：烦琐。形容说话或写文章简单扼要，不烦琐。
16. 新闻体裁名。其特点是简要而迅速地报导新闻事实。以电报传递的消息，又叫“电讯”。
17. 通过教学，使学生简要的了解有关春节的历史、文化、*俗，了解我国民族的传统文化，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物。
18. 党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，资料不够丰富，实效性不强。
19. 党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节省时间采用填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，内容不够丰富，实效性不强。
20. 对**类车辆的管理，包括市**、*****、市劳动局、消防局等**机关车辆可简要问明进厂目的，根据情况尽快联系主管部门，如一时联系不上，可让其先进厂，根据需要，可将客户带至总台大堂等侯，并告知总**系事宜。
21. 能力教学目标：学生在掌握文言字词含义及用法的基础上，初步学会结合注释翻译文言语句;通过口述活版的制作过程，画简要的工作流程图，从而能指出课文的说明顺序。
22. 参观革命烈士展馆，每人记住1-2名烈士姓名及简要事迹，回校写活动感悟
23. 20——17：30：主持人对本次员工大会做简要总结。宣布员工大会闭幕。(会堂播放离*背景音乐)
24. 情感：简要了解四大文明古国之一的印度，激发学生对世界历史文化的兴趣。
25. 要言不烦：要：简要;烦：烦琐。指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
26. 其次，简要谈谈孩子在哪些方面取得了进步。
27. 党员民主生活会和教职工期末师德评价工作，为了节约时间采纳填写反思表和简要汇报的方式，谈不透谈不深，内容不够丰富，实效性不强。
28. 请简要概述文中“怒辞杨宅”这个情节，并说说冲这个情节中表现出了祥子怎样的性格特点?
29. 请结合文章内容简要分析文中的孙侦探是一个怎样的人?
30. 祥子得了个“骆驼祥子”的绰号，简要概述这个绰号是怎样来的?
31. 文中的刘四爷是虎妞的爸爸，请简要概括他是一个怎样的人?
32. 谁能根据板书，简要地、连贯地复述课文的主要内容？
33. 简要点评一下文中梁君这一人物形象。（2分）
34. 诗歌后两句是脍炙人口的名句。请对此进行简要评析。
35. 诗中“闲敲棋子”这一细节描写很有表现力，请作简要评析。
36. 老妇人的行为有哪些感动我们的地方？默读文章，勾画语句，并简要概括感受。
37. 揭示诗题“绝句”，简要说说诗人杜甫。
38. 这首词表现了诗人丰厚的情感，请结合作品简要分析。（4分）
39. 这首词运用了多种表达技巧，请选取两种作简要赏析。（4分）
40. 简要分析颈联的内涵(海内存知己。天涯若比邻)
41. [甲]文中的'“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么?请简要回答。
42. 请简要概括在火车上的相遇前后各写了什么内容。（2分）
43. 饺子生产所在地的河北省质检部门星期五针对调查结果做了简要报告。
44. 通过朗读、默读、个别读等多种阅读方式学*课文，能简要概括课文主要内容，划出重点词句说出外祖父的思乡之情。
45. 重视实践活动。教师可以播放短片的方式，对相关专业所从事的工作，做简要介绍，让学生对自己的未来有初步的认识；有条件的学校，可带领学生实地参观考察、动手操作，从实际生活出发，发展学生的职业生涯规划概念。
46. 作品上交：电子档形式（发送到xxxxxxxxx）。（备注：写清参赛者班级、姓名，拟定作品名称，并附100字左右的简要文字说明）
47. 到达现场后要迅速了解突发事件的原因，要沉着、冷静、果断加以处置，控制住事态进一步发展，报警时应讲明事件发生地点、犯罪嫌疑人的人数、现场简要情况等。
48. 某一联中最精炼传神的是哪个字，请简要赏析。
49. 要言不烦：要：简要；烦：烦琐，指说话或写文章简单扼要，不烦琐。
50. 每次出车回来后，如实填写行车记录，向派车主管简要汇报出车情况。

更多