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【zhuī tǐ】

椎体是指包括圆锥、棱锥等在内的空间立体图形,由圆的或其它封闭*面基底以及由此基底边界上各点连向一公共顶点的线段所形成的面所限定。

[ zhuī tǐ ]

由圆的或其它封闭*面基底以及由此基底边界上各点连向一公共顶点的线段所形成的面所限定的立体。

椎体是指包括圆锥、棱锥等在内的空间立体图形,由圆的或其它封闭*面基底以及由此基底边界上各点连向一公共顶点的线段所形成的面所限定。 查看百科

拆字

英文翻译

cone

造句

  1. 同学们,老师希望你们能像科学家一样,通过自己动手实验,动脑思考,推导出圆锥体积的计算方法,你们对自己有信心吗?
  2. 幼儿分组操作木板,锥体,让操作物体站立。
  3. 过程中,教师和幼儿共同用不同的方法让物体站立,寻找发现物体稳定性与物体的什么特征有关系。锥体为什么锥部在下的时,它站立不起来?
  4. 包括长时间镇静状态,延迟苏醒,坐立不安的焦虑,和锥体外系症状的发生。
  5. 刺猥的脑袋特别有趣,就像一个横着的圆锥体,两侧长着一双绿豆大的眼睛,闪闪发光。刺猥的背上长满了黑、白、灰等颜色相间的硬刺,简直像个大刺儿球,胖乎乎的。
  6. 红矩形星云形状特别,可能是因为厚厚的尘埃烘托的结果,它把本该是球形的流溢扭曲成了尖尖的圆锥体
  7. 因为我们是从侧面观察这个烘托,圆锥体的边缘看着就像一个X。
  8. 同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式,我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的,老师希望你们像科学家们那样,在今后的学*活动中不断探索、不断创新、不断实验,就一定能获取更多的知识,将来一定能成为国家的栋梁。
  9. 同学们,今天我们认识了圆锥体,希望今后大家能从生活中发现更多的圆锥体来告诉大家,让我们大家一起来为你的发现而高兴。
  10. 把一个圆柱加工成一个最大的圆锥,那么圆柱与圆锥等底等高,削去的圆柱的体积占圆柱体积的,削去的圆柱的体积占圆锥体积的2倍。

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